初中生活作文

時(shi)間：2025-07-27 10:46:57 生活我要投稿

【精品】初中(zhong)生活(huo)作文合集(ji)十篇

　　在日(ri)常學習、工作(zuo)抑或(huo)是生活中，大家(jia)都經常接觸(chu)到作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)一(yi)定要做到主(zhu)(zhu)(zhu)題集中，圍繞同一(yi)主(zhu)(zhu)(zhu)題作(zuo)深入闡述(shu)，切(qie)忌東拉西扯，主(zhu)(zhu)(zhu)題渙散甚至無主(zhu)(zhu)(zhu)題。那么一(yi)般作(zuo)文(wen)(wen)是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中生活作(zuo)文(wen)(wen)10篇，希望對大家(jia)有所幫助。

【精品】初中生活作文合集十篇

初中生活作文篇1

　　戰士，是(shi)一(yi)個至高無(wu)上的稱號，是(shi)無(wu)數(shu)人(ren)所渴(ke)望的，雖然只是(shi)一(yi)個稱號，但其中有(you)太多苦是(shi)我們無(wu)法體會的，需要親身實踐(jian)，才能有(you)所明(ming)白(bai)。

　　在(zai)暑假的(de)美好(hao)時光后，迎接的(de)是我中學(xue)的(de)第(di)一次(ci)軍(jun)訓(xun)，但這是我第(di)二次(ci)的(de)軍(jun)訓(xun)，有一定的(de)經(jing)驗(yan)，內心(xin)既激動又害怕。

　　我(wo)們(men)這次軍訓(xun)的(de)地點(dian)是(shi)周至，我(wo)們(men)剛(gang)去時天(tian)氣還(huan)很(hen)好(hao)，但到周至后，天(tian)空突(tu)然哭了起(qi)來，哭得(de)十分(fen)悲傷，讓我(wo)們(men)頓時不知所措，只好(hao)找帶傘的(de)人，暫時躲(duo)到里邊。

　　隨(sui)后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷(mi)彩短袖，正式進入(ru)軍訓生活。

　　由于中(zhong)午(wu)在下雨，就沒進行訓練(lian)，休息(xi)了一中(zhong)午(wu)。

　　我們(men)(men)宿(su)舍有(you)五(wu)(wu)個(ge)是(shi)(shi)我們(men)(men)五(wu)(wu)班(ban)(ban)的(de)，有(you)三個(ge)是(shi)(shi)六班(ban)(ban)的(de)，一(yi)(yi)個(ge)二班(ban)(ban)的(de)和一(yi)(yi)個(ge)七(qi)班(ban)(ban)的(de)，我們(men)(men)利用了(le)中午這短暫的(de)時間(jian)(jian)互(hu)相認(ren)識了(le)一(yi)(yi)下，對彼(bi)此之間(jian)(jian)都有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)了(le)解(jie)。

　　到(dao)下(xia)午后，天氣(qi)莫名其(qi)妙的(de)好起來了，我們(men)(men)到(dao)了操場(chang)上集合，給(gei)我們(men)(men)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)發了一把(ba)凳子，然后給(gei)我們(men)(men)講了將近兩個(ge)(ge)(ge)半小時的(de)在這里的(de)軍訓規矩，我們(men)(men)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)過程都要直著腰坐(zuo)著，渾身上下(xia)都是疼的(de)，后來沒時間(jian)了，就讓我們(men)(men)回(hui)宿舍了，讓我們(men)(men)拿好自己(ji)的(de)飯(fan)盒(he)到(dao)另(ling)一個(ge)(ge)(ge)小操場(chang)集合排隊伍，我們(men)(men)花了將近半個(ge)(ge)(ge)小時才把(ba)每個(ge)(ge)(ge)班(ban)的(de)隊伍分(fen)好，然后由一位教官帶我們(men)(men)到(dao)食堂吃飯(fan)。

　　吃完后，我(wo)(wo)們(men)回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我(wo)(wo)們(men)又(you)被叫了(le)出去集(ji)合，這次是(shi)叫我(wo)(wo)們(men)到一(yi)個集(ji)展廳(ting)里，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)學校的一(yi)位政教處老(lao)師(shi)給我(wo)(wo)們(men)講校規，這一(yi)講就是(shi)兩個多小時，接近三小時。

　　我們這一(yi)天雖(sui)然沒干什(shen)么，但(dan)光是(shi)坐著就已(yi)經是(shi)累得腰酸腿疼(teng)了，我們回到宿舍后有一(yi)會兒時間(jian)自(zi)行休息(xi)，但(dan)到10點就必(bi)須熄燈睡覺。

　　我們(men)在(zai)這段時間里不(bu)停(ting)的.聊天(tian)熟(shu)悉(xi)每個人，到了(le)10點(dian)后，教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)讓我們(men)全(quan)體熄燈(deng)，我們(men)是熄燈(deng)了(le)，但依然(ran)在(zai)說(shuo)話(hua)(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)在(zai)外面聽(ting)的頭都大了(le)，便大喊(han)一聲(sheng)“安靜！”，我們(men)嚇(xia)得頓時不(bu)敢說(shuo)話(hua)(hua)了(le)，我們(men)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)官(guan)差不(bu)多(duo)睡著(zhu)時，又用(yong)及其(qi)低的聲(sheng)音(yin)說(shuo)話(hua)(hua)，直到聊累了(le)才睡覺。

　　到了第二天，教官要我(wo)們走(zou)正步、踢正步、跨立、練(lian)跑操和一系列軍姿。我(wo)們早(zao)上練(lian)了兩個多小時(shi)后，教官讓我(wo)們在原地坐(zuo)下(xia)休息。

　　隨后(hou)讓(rang)我(wo)們(men)(men)到(dao)(dao)滿是草地(di)的(de)(de)操場上那(nei)里，看(kan)那(nei)些高(gao)一(yi)(yi)的(de)(de)大哥哥和(he)大姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)們(men)(men)訓(xun)(xun)練，但我(wo)們(men)(men)不(bu)太安省，在隊伍里說(shuo)了(le)很久的(de)(de)話，教官聽到(dao)(dao)后(hou)，整個腦子都是炸的(de)(de)，邊沖我(wo)們(men)(men)吼了(le)一(yi)(yi)句，我(wo)們(men)(men)就(jiu)被這可(ke)怕的(de)(de)氣勢給嚇到(dao)(dao)了(le)，立刻停止說(shuo)話。看(kan)了(le)將近(jin)一(yi)(yi)個小時(shi)后(hou)，我(wo)們(men)(men)又(you)去(qu)訓(xun)(xun)練，等差不(bu)多到(dao)(dao)12點時(shi)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)排(pai)著隊回(hui)宿舍拿好自己(ji)的(de)(de)飯盒(he)準(zhun)備吃飯。

　　我(wo)們(men)拿著飯盒到操(cao)場上集(ji)合，輪流(liu)著換小值打飯，然后(hou)讓每個宿舍的(de)舍長出來領熱(re)水壺，我(wo)們(men)宿舍還沒定舍長，就讓我(wo)們(men)宿舍里最高的(de)人(ren)去了(le)，隨后(hou)我(wo)們(men)便去吃飯了(le)。

　　吃(chi)完后(hou)我(wo)(wo)們每(mei)個人都回到(dao)了宿舍(she)，拖(tuo)著(zhu)沉重的(de)(de)腳步上(shang)(shang)(shang)了床(chuang)，早上(shang)(shang)(shang)基(ji)本是在(zai)站著(zhu)，讓我(wo)(wo)們的(de)(de)腿(tui)和腰都很酸，躺上(shang)(shang)(shang)床(chuang)后(hou)我(wo)(wo)們并沒(mei)有直接睡覺，而是在(zai)說話聊(liao)天，這(zhe)是教官在(zai)走(zou)廊里(li)(li)巡視，先是警告一(yi)次，如果再(zai)被聽(ting)到(dao)，就要(yao)在(zai)走(zou)廊里(li)(li)站著(zhu)，我(wo)(wo)們當時差點就被叫到(dao)外面，最后(hou)只好安(an)靜的(de)(de)睡覺了。

　　下午跟早上一(yi)(yi)樣，練各種的軍姿到(dao)(dao)吃飯。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)拖著(zhu)(zhu)比(bi)(bi)早上還累(lei)的身體回到(dao)(dao)宿舍(she)，原以為可以休息，結果還有晚(wan)訓，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每人拿著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)把(ba)(ba)凳子到(dao)(dao)草坪(ping)上坐著(zhu)(zhu)，給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)又(you)一(yi)(yi)次把(ba)(ba)軍訓的規矩說了一(yi)(yi)遍，比(bi)(bi)上次時(shi)間還長，到(dao)(dao)最后給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)通知了一(yi)(yi)件重要的事情——第三天晚(wan)上有一(yi)(yi)場跑操比(bi)(bi)賽，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)好(hao)好(hao)訓練，隨后說了一(yi)(yi)句“帶(dai)回宿舍(she)”，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聽到(dao)(dao)后高興地拿起凳子回到(dao)(dao)自(zi)己(ji)的宿舍(she)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)雖(sui)然已經很累(lei)了，但還是想聊(liao)天聊(liao)到(dao)(dao)10點熄燈時(shi)才不說話(hua)，睡覺。

　　到(dao)第(di)三天了，我們(men)先是集合吃(chi)早飯，吃(chi)完后教官讓(rang)我們(men)趕緊到(dao)操場集合，給我們(men)展示軍人的折被(bei)子(zi)的方法，然后讓(rang)我們(men)回(hui)宿(su)舍照他們(men)折的方法去折被(bei)子(zi)，隨后他們(men)要檢查(cha)每間宿(su)舍。

　　我們便回宿舍照著教官(guan)的折法來(lai)折被子，很快教官(guan)就查(cha)到我們宿舍了，教官(guan)看(kan)了一(yi)眼，然(ran)(ran)后(hou)拿(na)了一(yi)個人床上的被子，再一(yi)次給我們做(zuo)示(shi)范，然(ran)(ran)后(hou)再看(kan)了一(yi)眼，就走了。

　　然后先是讓我們在這(zhe)小操場練軍(jun)姿，將近9：00時，他們的總教官(guan)說要把我們帶(dai)到(dao)外面的馬路上，隨后各班(ban)的教官(guan)便(bian)把自己帶(dai)的班(ban)級帶(dai)到(dao)馬路上，每個人手里都拿著一把凳子(zi)。

　　我們(men)到(dao)外面(mian)站到(dao)相應的位置(zhi)后(hou)，便把(ba)凳子一個(ge)一個(ge)傳到(dao)臺階(jie)這里，開始(shi)訓練(lian)。

　　我們先(xian)是(shi)把每一個軍(jun)姿先(xian)練(lian)習(xi)遍(bian)，然后是(shi)把走(zou)正步練(lian)習(xi)將近四五十分鐘，然后讓我們休(xiu)息差不(bu)多十分鐘左右(you)，就接著練(lian)習(xi)踢正步，又接著休(xiu)息。

　　在我們休息時，四班的教(jiao)官也讓他們休息，他們教(jiao)官就找我們教(jiao)官聊天，說(shuo)看誰(shui)的班走的好，便激(ji)起了(le)兩個班的斗(dou)志(zhi)。

　　最后各分(fen)秋(qiu)色，打了(le)個平局(ju)。

　　隨后我(wo)們便一直訓(xun)練(lian)(lian)跑(pao)姿，一直訓(xun)練(lian)(lian)到中(zhong)午開飯。

　　到午休時，我們已經(jing)身(shen)心俱(ju)疲，躺到床上(shang)后(hou)基本上(shang)就(jiu)睡(shui)著啦(la)。到了(le)(le)下午時，我們還(huan)是(shi)在(zai)訓練跑姿(zi)，就(jiu)是(shi)為(wei)晚上(shang)的(de)跑操比(bi)賽(sai)做準備，在(zai)這其(qi)中(zhong)還(huan)加了(le)(le)一句口號，為(wei)的(de)就(jiu)是(shi)在(zai)晚上(shang)的(de)比(bi)賽(sai)中(zhong)錦(jin)上(shang)添(tian)花(hua)。

　　我們在晚飯后又進行了一(yi)會(hui)兒練習，然后來到操場上，準備迎接正式的比賽。

　　到(dao)了天已(yi)經黑(hei)的(de)看不到(dao)自己(ji)的(de)手的(de)時候，照明(ming)燈開了，我們開始比賽。

　　我們(men)每個(ge)人(ren)買(mai)著渴望勝(sheng)利(li)的(de)步伐(fa)，喊(han)著有(you)力的(de)口號，心里油(you)然而(er)生了(le)一種榮譽感，雖然最后(hou)沒有(you)排上前三，但我們(men)已經很知足(zu)了(le)。

初中生活作文篇2

　　老師說我們(men)的(de)初中生活已經過(guo)去(qu)了(le)兩年(nian)半不到，但(dan)是現在想起(qi)來，過(guo)去(qu)的(de)生活都歷(li)歷(li)在目。

　　我(wo)們(men)15班(ban)其實是一(yi)個奇特的(de)班(ban)級，因為我(wo)們(men)可以團結的(de)時(shi)候(hou)很團結，內訌的(de)時(shi)候(hou)很激(ji)烈，我(wo)們(men)都(dou)是很青春活(huo)潑的(de)人(ren)，有著屬于我(wo)們(men)這個年齡的(de)特征。雖然級部里對我(wo)們(men)班(ban)的(de)紀律很不滿(man)，但是我(wo)們(men)中的(de)每一(yi)個人(ren)都(dou)是心地善良的(de)人(ren)。

　　剛進入這所學校的(de)時候(hou)，我因為覺(jue)得小學的(de)時候(hou)純(chun)真而且感情好，多少對這所學校有點(dian)排斥(chi)，找到屬(shu)于(yu)自己(ji)的(de)班級，看著(zhu)一張張陌(mo)生的(de)面孔(kong)心里有著(zhu)很多想法(fa)。

　　現(xian)在我(wo)們已經接觸了有兩年多(duo)了，對班里每(mei)一個同(tong)學都有一些了解，有一些人在我(wo)的(de)印象中是挺深刻的(de)。

　　我(wo)(wo)身邊有一個神經大(da)條、搞笑(xiao)、堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)女孩(hai)子，以前的(de)(de)(de)時候大(da)早上一到教室就開(kai)始把幾乎半(ban)個書(shu)包的(de)(de)(de)`書(shu)的(de)(de)(de)拿(na)到桌子上擺著，而(er)(er)且還(huan)(huan)是大(da)小(xiao)不(bu)(bu)一的(de)(de)(de)擺放(fang)著。還(huan)(huan)會經常說：“完(wan)了(le)完(wan)了(le)，我(wo)(wo)什么(me)什么(me)沒帶，怎(zen)么(me)辦怎(zen)么(me)辦。”還(huan)(huan)經常特(te)別(bie)搞笑(xiao)的(de)(de)(de)給我(wo)(wo)講各種系(xi)列的(de)(de)(de)笑(xiao)話，例如小(xiao)松鼠(shu)系(xi)列，而(er)(er)且不(bu)(bu)好(hao)笑(xiao)的(de)(de)(de)笑(xiao)話也因為她(ta)笑(xiao)的(de)(de)(de)很(hen)開(kai)心也變得(de)好(hao)笑(xiao)了(le)。說她(ta)堅(jian)(jian)強(qiang)是因為她(ta)和我(wo)(wo)有點相反，我(wo)(wo)是個愛(ai)哭鬼，而(er)(er)她(ta)去特(te)別(bie)的(de)(de)(de)堅(jian)(jian)強(qiang)，很(hen)少哭鼻子。她(ta)真的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)初中(zhong)生活中(zhong)對我(wo)(wo)最好(hao)的(de)(de)(de)了(le)，不(bu)(bu)虛偽，不(bu)(bu)做作，只要我(wo)(wo)做錯了(le)就會毫不(bu)(bu)猶豫(yu)的(de)(de)(de)說我(wo)(wo)，我(wo)(wo)很(hen)慶幸有她(ta)。

　　還有一個如(ru)瘋子般的(de)(de)女生曾在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)生活中出(chu)現。不知道，遠(yuan)在(zai)(zai)加拿大的(de)(de)她(ta)好(hao)嗎？我(wo)可(ke)能(neng)是(shi)個比較無情的(de)(de)人，我(wo)對不管是(shi)誰(shui)都只是(shi)想念不聯系，對她(ta)也(ye)是(shi)這樣。她(ta)在(zai)(zai)我(wo)心中留(liu)下的(de)(de)印記很深很深卻(que)也(ye)只是(shi)深在(zai)(zai)了記憶的(de)(de)深處，她(ta)是(shi)個很好(hao)的(de)(de)人。

　　有一個熱(re)愛生(sheng)活(huo)、熱(re)愛籃球(qiu)、熱(re)愛新華操場的(de)女孩子，有著(zhu)滿腔的(de)熱(re)血和用(yong)不完(wan)的(de)精力(li)，而且重(zhong)情重(zhong)義，雖然有時她會有點(dian)小沖動，卻真真正(zheng)正(zheng)體現她的(de)本色(se)。

　　有(you)(you)(you)(you)負責任(ren)的(de)(de)班長，有(you)(you)(you)(you)個(ge)傻傻的(de)(de)團(tuan)支書，有(you)(you)(you)(you)個(ge)分給我小(xiao)(xiao)青青徽章(zhang)的(de)(de)人，有(you)(you)(you)(you)個(ge)心地(di)善良卻偶爾(er)脾(pi)氣暴躁的(de)(de)人，有(you)(you)(you)(you)一個(ge)一回(hui)頭笑(xiao)倒我們(men)小(xiao)(xiao)組的(de)(de)人，有(you)(you)(you)(you)個(ge)有(you)(you)(you)(you)點神經經常(chang)遲到卻能(neng)學習不錯的(de)(de)人，有(you)(you)(you)(you)個(ge)肉肉的(de)(de)能(neng)制造出各種笑(xiao)點的(de)(de)人。還(huan)有(you)(you)(you)(you)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)人。

　　我(wo)們這些(xie)人組(zu)成了這個15班(ban)，我(wo)為我(wo)的(de)初中在(zai)15班(ban)而(er)(er)驕傲(ao)、而(er)(er)自豪(hao)，我(wo)為我(wo)的(de)初中三年的(de)光陰和青春在(zai)這里度過而(er)(er)滿足。

初中生活作文篇3

　　升初中(zhong)后，科目不但變多，課程深(shen)奧(ao)、難(nan)懂。我(wo)們是學生(sheng)，就應(ying)該盡好(hao)學生(sheng)的(de)本(ben)分，所(suo)以，我(wo)認為現階段最重要的(de)事就是：“把書念好(hao)，把握時(shi)間(jian)，自(zi)動自(zi)發”。

　　學生(sheng)就(jiu)(jiu)是讀(du)書(shu)，老師就(jiu)(jiu)是教(jiao)書(shu)，每個人(ren)(ren)都有(you)自己(ji)的本(ben)分。現在(zai)(zai)科技發達，電(dian)(dian)子產品過度繁榮，造成學生(sheng)認為(wei)玩電(dian)(dian)腦(nao)、看電(dian)(dian)視，打(da)(da)手(shou)機是基本(ben)的，其實，先把書(shu)念好(hao)(hao)才是基本(ben)的，至于(yu)打(da)(da)點動(dong)那些(xie)是其次。現在(zai)(zai)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)的初(chu)中(zhong)(zhong)學生(sheng)，書(shu)都顧(gu)不好(hao)(hao)了(le)，整天(tian)還是打(da)(da)電(dian)(dian)動(dong)，被電(dian)(dian)腦(nao)給誘惑。很(hen)(hen)多(duo)(duo)是因為(wei)一(yi)直打(da)(da)電(dian)(dian)動(dong)，打(da)(da)字只需要(yao)選(xuan)字，造成很(hen)(hen)多(duo)(duo)字都不會寫，有(you)的人(ren)(ren)沒(mei)有(you)掌握(wo)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)，打(da)(da)電(dian)(dian)動(dong)打(da)(da)的.很(hen)(hen)晚，或則一(yi)天(tian)打(da)(da)5、6小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)，這些(xie)生(sheng)活事件，是學生(sheng)不該有(you)的行為(wei)。初(chu)中(zhong)(zhong)了(le)!不像(xiang)小(xiao)學一(yi)樣(yang)，有(you)很(hen)(hen)多(duo)(duo)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)去發呆(dai)、玩，所以時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)要(yao)自己(ji)掌控，能的話，就(jiu)(jiu)寫時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)表。俗話說(shuo)：“時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)是金(jin)錢”，浪費時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)等于(yu)在(zai)(zai)丟棄錢。自動(dong)自發是初(chu)中(zhong)(zhong)要(yao)學習(xi)的，很(hen)(hen)多(duo)(duo)事情要(yao)用腦(nao)袋去想，不要(yao)都別人(ren)(ren)說(shuo)一(yi)句，你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)做一(yi)樣(yang)，如果(guo)還是這樣(yang)，你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)可以在(zai)(zai)回(hui)去讀(du)小(xiao)學了(le)!不要(yao)等到老師開始罵人(ren)(ren)了(le)你(ni)(ni)才慢慢的動(dong)手(shou)，那時(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)(jiu)太晚了(le)。

　　現在(zai)是學生(sheng)就要(yao)念好(hao)書，盡好(hao)學生(sheng)的本分。不(bu)(bu)要(yao)什么都要(yao)別人提醒才去(qu)做，要(yao)學會自(zi)動自(zi)發的精神。也要(yao)有(you)堅強的意志力(li)，不(bu)(bu)讓電腦誘惑(huo)你!

初中生活作文篇4

　　身為學生(sheng)的我(wo)，每天(tian)打開書包的第一件事就是拿出(chu)我(wo)的筆袋(dai)，它可(ke)謂(wei)是我(wo)學生(sheng)生(sheng)涯的老友了，我(wo)的生(sheng)活少不了它。

　　我的(de)筆(bi)袋主色(se)(se)為紅(hong)(hong)色(se)(se)，無(wu)拉鏈的(de)一邊綴著(zhu)瑪(ma)里奧(ao)的(de)頭像及手。瑪(ma)里奧(ao)戴著(zhu)淡(dan)綠色(se)(se)帽子(zi)和(he)(he)手套，這顏色(se)(se)與通體的(de)紅(hong)(hong)色(se)(se)搭(da)得(de)相當(dang)不(bu)錯，點綴得(de)妙不(bu)可言。圓頭大臉上(shang)翹(qiao)起一個(ge)(ge)(ge)夸(kua)張的(de)蒜頭鼻子(zi)，但也(ye)沒有遮(zhe)住那雙滴溜(liu)溜(liu)的(de)眼珠。阿(a)凡提似的(de)大胡子(zi)，顯得(de)滑稽可笑。嗬！整個(ge)(ge)(ge)造(zao)型生動(dong)可愛(ai)。在瑪(ma)里奧(ao)的(de)左(zuo)側，繡了一朵(duo)白黃(huang)相間的(de)小花，旁邊一個(ge)(ge)(ge)碩大的(de)綠蘑菇(gu)和(he)(he)金黃(huang)色(se)(se)的(de)四個(ge)(ge)(ge)字母——Mary，這樣(yang)的(de)裝點使主體的(de)紅(hong)(hong)色(se)(se)不(bu)顯單調和(he)(he)刺目，反而增添幾分趣味(wei)。

　　瑪里(li)(li)奧筆袋(dai)外(wai)部是(shi)由(you)絨布(bu)縫制(zhi)而(er)成，里(li)(li)面是(shi)光滑的襯布(bu)。不(bu)(bu)同于(yu)以往的鐵鉛(qian)筆盒，這樣的布(bu)制(zhi)筆袋(dai)方便清洗，不(bu)(bu)生銹，易攜帶(dai)，省空間(jian)。可以更大(da)限度地裝筆而(er)不(bu)(bu)容(rong)易撐(cheng)壞，因(yin)此(ci)我十分喜(xi)愛(ai)它。

　　當然除了布制的(de)(de)`特(te)點外，它的(de)(de)其(qi)他(ta)作(zuo)用也(ye)不(bu)(bu)小。拉鏈(lian)的(de)(de)設(she)計使其(qi)使用方(fang)便而不(bu)(bu)費(fei)力(li)，完全不(bu)(bu)用擔心像鐵鉛筆(bi)(bi)盒那樣經常開合(he)摩擦而失去原本的(de)(de)色彩。只(zhi)需將(jiang)拉鏈(lian)拉開，就可(ke)以(yi)把筆(bi)(bi)、橡皮、修正帶(dai)、尺子、膠帶(dai)等，一股腦地裝(zhuang)進去。卡通人物形象，讓(rang)我在學習之余(yu)還能愉悅心情(qing)，略作(zuo)放松。尤其(qi)是筆(bi)(bi)袋上繡的(de)(de)瑪里奧頭像被棉花填充的(de)(de)活靈活現，可(ke)以(yi)作(zuo)為類似解壓的(de)(de)軟球供我“蹂躪”。

　　它(ta)(ta)保護著筆，使(shi)它(ta)(ta)們不至于受傷，它(ta)(ta)把筆、尺、橡皮等集(ji)合(he)到一(yi)起，方便我使(shi)用(yong)，它(ta)(ta)自己或(huo)許摔在地上多次(ci)，被(bei)筆油弄臟(zang)，但它(ta)(ta)義無反(fan)顧。它(ta)(ta)和(he)大(da)多數人(ren)一(yi)樣，懂得(de)做(zuo)好自己的本分。

　　我(wo)的(de)筆袋是文(wen)具(ju)盒(he)(he)(he)中的(de)一(yi)種。在(zai)文(wen)具(ju)盒(he)(he)(he)這個大家庭中，還(huan)有木質(zhi)筆盒(he)(he)(he)、鐵鉛筆盒(he)(he)(he)、塑料筆盒(he)(he)(he)等成員。80年(nian)代初(chu)，學生(sheng)(sheng)使用(yong)的(de)鉛筆盒(he)(he)(he)多(duo)(duo)是鐵皮制成，蓋(gai)子(zi)(zi)上(shang)卡通(tong)人物，翻開蓋(gai)子(zi)(zi)就會看到乘(cheng)法口訣表。到90年(nian)代，文(wen)具(ju)盒(he)(he)(he)類型(xing)款式開始(shi)層出不窮，有雙層文(wen)具(ju)盒(he)(he)(he)、有帶輪子(zi)(zi)可滑行的(de)文(wen)具(ju)盒(he)(he)(he)。20xx年(nian)后，則(ze)開始(shi)以簡單實用(yong)為主(zhu)，筆袋就應(ying)運而生(sheng)(sheng)，無(wu)論從材質(zhi)還(huan)是到色(se)彩(cai)圖(tu)案，都豐富多(duo)(duo)彩(cai)，發展(zhan)至今一(yi)直受學生(sheng)(sheng)們的(de)歡(huan)迎。

　　筆袋，那個平凡但(dan)不平庸的物品，那個對于我(wo)(wo)來說是熟悉而又重(zhong)要，是我(wo)(wo)生活中(zhong)不可缺失的。

初中生活作文篇5

　　詩(shi)意(yi)，在這個(ge)信息高速流通的世界(jie)，似(si)乎是一個(ge)難以企及的詞語，明明近(jin)在眼(yan)前，但(dan)當你想要(yao)觸及的時候(hou)卻總(zong)不(bu)(bu)能如(ru)愿。那在現代社會(hui)是不(bu)(bu)是就不(bu)(bu)可能詩(shi)意(yi)地生活了呢(ni)？

　　當然不是，在(zai)我的(de)眼中，只要利(li)用(yong)好高速(su)發展的(de)信息科技，加之自身擁有一顆詩(shi)意的(de)心，那詩(shi)意地生活就是一件無比輕松的(de)事。

　　詩(shi)意，在(zai)我(wo)眼中是(shi)一種精(jing)神(shen)層面上從美(mei)的角度去(qu)審(shen)視(shi)一切的態度，這種態度超越物質，超越世(shi)俗，來(lai)自于生活(huo)，又回(hui)饋(kui)于生活(huo)。而如今這個(ge)快節奏的社會中，我(wo)們很(hen)難(nan)做到陶(tao)淵明“采菊東籬下，悠(you)然(ran)見南山”一般(ban)(ban)的閑適悠(you)然(ran)；很(hen)難(nan)做到白居易“晚來(lai)天欲雪(xue)，能飲一杯無”一般(ban)(ban)的淡然(ran)平靜(jing)，在(zai)雪(xue)夜(ye)與(yu)朋友(you)慢慢品酒，所(suo)以說，詩(shi)意地生活(huo)在(zai)現代社會是(shi)很(hen)難(nan)慢下來(lai)靜(jing)靜(jing)享受的，既然(ran)不(bu)能慢，那就讓(rang)生活(huo)在(zai)快中變(bian)得詩(shi)意吧。

　　有的(de)(de)(de)人會(hui)說(shuo)，網絡信息的(de)(de)(de)發展讓生(sheng)活不再詩(shi)意，而(er)我說(shuo)，網絡信息的(de)(de)(de)發展讓生(sheng)活更充滿(man)詩(shi)意。李白(bai)(bai)一生(sheng)游遍大江南北，寫(xie)出了多(duo)少千古名篇，李白(bai)(bai)的(de)(de)(de)游覽生(sheng)活是詩(shi)意的(de)(de)(de)。而(er)如今(jin)，我們足不出戶，就(jiu)能(neng)看到各處名勝(sheng)古跡(ji)，體(ti)(ti)(ti)會(hui)“會(hui)當(dang)(dang)凌絕(jue)頂(ding)，一覽眾山小”的(de)(de)(de)泰(tai)山的(de)(de)(de)高聳(song)，體(ti)(ti)(ti)會(hui)“春岸綠時連(lian)夢澤(ze)，夕波紅處近長(chang)安(an)”的(de)(de)(de)岳陽樓上的(de)(de)(de)壯觀景(jing)色，體(ti)(ti)(ti)會(hui)“大漠孤煙直，長(chang)河(he)落日(ri)圓”的(de)(de)(de)邊塞的(de)(de)(de)遼闊(kuo)肅穆。這一切在當(dang)(dang)今(jin)世界，只要我們點下手機就(jiu)能(neng)做到，雖不及親(qin)身體(ti)(ti)(ti)會(hui)，但也(ye)能(neng)與詩(shi)相連(lian)，讓詩(shi)意充滿(man)生(sheng)活。

　　然而在(zai)當今世界，想要(yao)詩意地生(sheng)活(huo)，重中(zhong)(zhong)之重在(zai)于你要(yao)有(you)一(yi)(yi)顆詩意的(de)心(xin)(xin)。在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)不要(yao)過于在(zai)意身邊物(wu)質的(de)豐富，在(zai)千篇一(yi)(yi)律的(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)想辦(ban)法發(fa)現身邊的(de)`美(mei)，讓自(zi)己(ji)的(de)精神脫離世俗，在(zai)美(mei)景美(mei)食等東西的(de)感染下讓自(zi)己(ji)內心(xin)(xin)放松，保持平靜的(de)心(xin)(xin)態(tai)，這是詩意地生(sheng)活(huo)的(de)前提和條件(jian)。

　　詩(shi)意(yi)地生(sheng)活(huo)其實(shi)并不(bu)難(nan)，難(nan)的是(shi)在(zai)人心所向物質(zhi)的社(she)會(hui)之中如(ru)何將詩(shi)意(yi)地生(sheng)活(huo)狀態保持下去，成為一種生(sheng)活(huo)習慣的融入生(sheng)活(huo)之中。在(zai)詩(shi)意(yi)地生(sheng)活(huo)中追尋(xun)個人發展(zhan)和(he)突破，你將不(bu)會(hui)無比疲憊，因為詩(shi)意(yi)會(hui)成為一種精神(shen)力量，讓你無論在(zai)精神(shen)上還(huan)是(shi)在(zai)現實(shi)中，都能獲得超越和(he)升華。

　　所以，最后我想(xiang)說：在當今快節(jie)奏的(de)生(sheng)活(huo)中，我依然選擇詩意(yi)地生(sheng)活(huo)，活(huo)出自己的(de)精彩，活(huo)出自己的(de)人生(sheng)。

初中生活作文篇6

　　“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，你(ni)(ni)以前有(you)(you)電視看嗎?”我(wo)(wo)無(wu)聊的(de)問。“你(ni)(ni)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)小時候(hou)那還有(you)(you)電視看啊!”接(jie)話的(de)是爺爺，“像你(ni)(ni)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)小時候(hou)，沒電視看，只要哪里演戲，不(bu)(bu)管三七二十(shi)一地跑(pao)去看。"過了一會兒，媽媽說：“以前啊，家(jia)(jia)里只有(you)(you)你(ni)(ni)五爺爺家(jia)(jia)有(you)(you)一臺(tai)電視，還是黑(hei)白的(de)，信(xin)號又(you)不(bu)(bu)好。現在向你(ni)(ni)，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的(de)一番話上(shang)我(wo)(wo)陷入了沉(chen)思：多(duo)多(duo)的(de)三十(shi)年多(duo)年，科技變化竟然(ran)這么大。

　　我(wo)不禁(jin)想起了(le)我(wo)的.老家聽爸(ba)爸(ba)說，以前(qian)的路都是土路，只要一下雨(yu)，就很容易摔倒傷。我(wo)聽了(le)，想：我(wo)們現在(zai)都是水泥路，一下雨(yu)，也不容易摔倒。

　　二年級(ji)的(de)時候，我(wo)學會(hui)了用電(dian)腦(nao)，只要有不會(hui)的(de)東西，就去查電(dian)腦(nao)它(ta)就會(hui)有很多講解。你想(xiang)聽什么(me)歌，看什么(me)電(dian)視(shi)，電(dian)腦(nao)上都(dou)有。像(xiang)現在的(de)電(dian)視(shi)，只要連(lian)接上電(dian)腦(nao)，都(dou)可以。

　　一天，我有一題(ti)不(bu)會，我就去查電腦。我把題(ti)目打(da)上去，再(zai)用鼠標輕輕一點搜(sou)索，有許多辦(ban)法出(chu)來(lai)了。就算再(zai)難的(de)題(ti)目，在科(ke)技發達的(de)電腦上，分明就是(shi)一個小(xiao)菜。

　　再過幾十年，當我成了媽媽，我們的(de)生活又有什么翻天覆地的(de)變化呢?我相信;隨著科技的(de)發展，我們的(de)祖國(guo)做一定更加繁(fan)榮昌盛。

初中生活作文篇7

　　秋末冬(dong)初(chu)的(de)(de)北風，正呼呼的(de)(de)刮(gua)！比(bi)太陽(yang)還要起(qi)得(de)早的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，已背著(zhu)那十(shi)斤(jin)多重的(de)(de)書包(bao)，向學(xue)校走(zou)去(qu)。天雖(sui)寒(han)，地雖(sui)凍(dong)。但是，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)——心(xin)，它笑(xiao)了，這是一種微笑(xiao)，但卻有著(zhu)超出(chu)常理(li)所能解釋(shi)的(de)(de)力量。這天，愛美的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，早晨(chen)穿得(de)很少，就去(qu)上學(xue)，滿懷期待(dai)的(de)(de)朝(chao)那讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)頭痛(tong)又讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)并不孤獨的(de)(de)樂園走(zou)去(qu)。盡管(guan)寒(han)冷的(de)(de)'雨水打在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身上，盡管(guan)寒(han)風刺進(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)骨髓，可是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)，它是熱血(xue)沸騰的(de)(de)，它是萬寒(han)不侵的(de)(de)。

　　“來(lai)得早！”……“嗯(ng)！”一(yi)(yi)進(jin)校門，就有(you)人向(xiang)我(wo)打招呼，但是語氣(qi)里(li)帶的意思卻是在(zai)問“你也來(lai)這么早補作(zuo)(zuo)業(ye)呀！”走到班門口時，里(li)面已有(you)不少人，看來(lai)我(wo)起得并不是最早的，大家都埋頭寫作(zuo)(zuo)業(ye)，而(er)且還一(yi)(yi)邊(bian)吃一(yi)(yi)邊(bian)寫的，我(wo)又(you)笑(xiao)了(le)，不是大笑(xiao)，而(er)是微笑(xiao)，當我(wo)手(shou)中拿(na)著作(zuo)(zuo)業(ye)，走到一(yi)(yi)位(wei)同學面前(qian)時，我(wo)笑(xiao)得更(geng)燦爛(lan)，然后(hou)說“作(zuo)(zuo)業(ye)借我(wo)抄一(yi)(yi)下吧！”那個同學頭也不回(hui)，很干脆的把作(zuo)(zuo)業(ye)給我(wo)了(le)，好(hao)像這是理所當然的。

　　窗外的(de)風，在微(wei)笑(xiao)(xiao)，雨(yu)在微(wei)笑(xiao)(xiao)，風笑(xiao)(xiao)因(yin)它卷走了城(cheng)市(shi)里的(de)垃(la)圾(ji)，雨(yu)笑(xiao)(xiao)因(yin)它潔凈了城(cheng)市(shi)里的(de)空氣(qi)，因(yin)為(wei)這樣，所以城(cheng)市(shi)里的(de)人(ren)，也笑(xiao)(xiao)了！鳥兒(er)也笑(xiao)(xiao)了，花兒(er)也笑(xiao)(xiao)了，草(cao)兒(er)也笑(xiao)(xiao)了，人(ren)笑(xiao)(xiao)，城(cheng)市(shi)則(ze)會(hui)發(fa)展(zhan)得更(geng)(geng)(geng)好，花兒(er)笑(xiao)(xiao)，城(cheng)市(shi)則(ze)會(hui)變得更(geng)(geng)(geng)美，草(cao)兒(er)笑(xiao)(xiao)，城(cheng)市(shi)里的(de)花則(ze)會(hui)長(chang)得更(geng)(geng)(geng)旺，更(geng)(geng)(geng)多，更(geng)(geng)(geng)美！

　　如果(guo)(guo)這種(zhong)微(wei)笑(xiao)，可以一直持續，如果(guo)(guo)每個(ge)城(cheng)市都如此(ci)，省(sheng)長也許會省(sheng)下很多麻煩(fan)，說不定他會坐在辦公室微(wei)笑(xiao)的抽著(zhu)煙，享受(shou)著(zhu)皇帝般的美好的生活(huo)。

　　湖(hu)泊在微笑(xiao)(xiao)，因為(wei)i惡化(hua)工(gong)廠以(yi)后不(bu)會再(zai)污染他了(le)，大海在微笑(xiao)(xiao)，因為(wei)墨西哥的石油不(bu)會再(zai)泄漏了(le)，魚兒也在微笑(xiao)(xiao)，因為(wei)大海和(he)湖(hu)泊不(bu)會再(zai)遭受侵略了(le)。

　　凡事都要以微笑(xiao)的(de)(de)態度(du)來迎(ying)接，即(ji)使困難，也要微笑(xiao)著去解決，這樣的(de)(de)話(hua)，你(ni)一輩子都不會(hui)遺憾的(de)(de)。微笑(xiao)的(de)(de)面對生活，讓這種好習慣一直存在下去吧(ba)！

初中生活作文篇8

　　晚春，一朵(duo)泛著(zhu)(zhu)粉紅的(de)(de)桃花探出枝(zhi)頭，地下的(de)(de)片(pian)片(pian)青草如同(tong)幼時的(de)(de)孩童，伸手撫摸那桃樹的(de)(de)紋路，飽經滄桑又孕育著(zhu)(zhu)新生命的(de)(de)快感，似有(you)若無(wu)的(de)(de)花香(xiang)，氤氳。

　　明媚的清晨

　　清(qing)晨(chen)伴隨著春(chun)天(tian)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)氣息，讓人不(bu)免浮(fu)想(xiang)聯翩。我(wo)狂(kuang)奔進(jin)教學樓，在早讀鈴聲(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)催促中(zhong)匆匆推開教室的(de)(de)(de)門。“這(zhe)道題(ti)怎(zen)么(me)寫啊？好(hao)難(nan)啊，能不(bu)能教教我(wo)？”“這(zhe)道題(ti)嗎？是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)解(jie)得。”“這(zhe)個單詞怎(zen)么(me)讀啊？”“哦，是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)。”每一個清(qing)晨(chen)都(dou)這(zhe)樣(yang)(yang)忙(mang)忙(mang)碌碌，書(shu)聲(sheng)(sheng)(sheng)瑯(lang)瑯(lang)中(zhong)一個美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)清(qing)晨(chen)過去了(le)。每次當(dang)我(wo)在清(qing)晨(chen)急(ji)匆匆地跑進(jin)教學樓，一顆心總是(shi)浮(fu)躁不(bu)安的(de)(de)(de)跳動，可是(shi)當(dang)進(jin)入書(shu)聲(sheng)(sheng)(sheng)瑯(lang)瑯(lang)的(de)(de)(de)教室中(zhong)卻不(bu)知怎(zen)么(me)就平靜下來了(le)。褪去身(shen)邊的(de)(de)(de)雜念我(wo)拿起英語書(shu)大聲(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)讀了(le)起來。桃花開了(le)，滿樹的(de)(de)(de)芬芳落到窗(chuang)邊，我(wo)笑(xiao)一笑(xiao)，盡情享(xiang)受這(zhe)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)早晨(chen)。

　　溫暖的下午

　　操(cao)場邊一(yi)個(ge)個(ge)并不(bu)是很矯(jiao)健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影在(zai)(zai)(zai)奔跑著，在(zai)(zai)(zai)落日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)余暉中(zhong)構(gou)成一(yi)道美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風景線。運動會馬上就要(yao)到來，素以“頭腦(nao)發達，四肢簡單”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們班(ban)不(bu)甘再(zai)背負倒數第一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，操(cao)場邊跑接力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學還在(zai)(zai)(zai)賣(mai)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跑著，頭上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗珠一(yi)滴滴滾(gun)落下來，一(yi)位胖胖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學奮力地用不(bu)是很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度向(xiang)對面跑去，對面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加油鼓勁，他那(nei)似灌滿鉛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)腿(tui)賣(mai)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抖動，大(da)口大(da)口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喘(chuan)息聲落在(zai)(zai)(zai)耳邊，在(zai)(zai)(zai)吶喊聲中(zhong)越來越近。桃花開(kai)了，滿樹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芬芳落到身邊，淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)粉紅色花苞正在(zai)(zai)(zai)等待，等待一(yi)個(ge)開(kai)放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，綻放獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗。

　　溫馨的夜晚

　　那(nei)個(ge)晚上，學校(xiao)莫名的(de)(de)`停電，放下(xia)手中的(de)(de)作(zuo)業(ye)，我(wo)甩了甩酸痛(tong)的(de)(de)手，在黑(hei)暗中感受這個(ge)特(te)殊(shu)的(de)(de)夜(ye)(ye)晚。不(bu)知是誰，點(dian)(dian)亮了一點(dian)(dian)燭光(guang)(guang)，燭光(guang)(guang)微弱的(de)(de)照(zhao)(zhao)著黑(hei)暗的(de)(de)教室，也不(bu)知是誰提議大家一起唱歌(ge)，在那(nei)一點(dian)(dian)燭光(guang)(guang)的(de)(de)照(zhao)(zhao)耀下(xia)，悠揚地(di)歌(ge)聲傳遍整個(ge)校(xiao)園(yuan)，也溫暖了每個(ge)人(ren)的(de)(de)心。桃(tao)花(hua)樹(shu)下(xia)歡(huan)快的(de)(de)旋(xuan)律跳動，與絢爛(lan)的(de)(de)花(hua)朵融(rong)為一體。我(wo)竟(jing)不(bu)知一點(dian)(dian)燭光(guang)(guang)竟(jing)有如此大的(de)(de)魅力，特(te)別的(de)(de)夜(ye)(ye)晚構成(cheng)了屬于我(wo)們六十個(ge)人(ren)特(te)別的(de)(de)回(hui)憶。那(nei)一次桃(tao)花(hua)開的(de)(de)愈發盛(sheng)了。

　　坐在窗(chuang)邊(bian)(bian)看著身(shen)邊(bian)(bian)初三的(de)學生們(men)快步(bu)從這晚(wan)春(chun)的(de)美麗邊(bian)(bian)走(zou)過，行色匆匆，滿懷各(ge)自的(de)心事(shi)和(he)憂(you)愁，心里突然有一種莫名的(de)緊迫與辛(xin)酸。明(ming)年(nian)(nian)(nian)的(de)這個夏天，我們(men)也會(hui)(hui)像這樣走(zou)過，走(zou)過我們(men)彼此(ci)(ci)最美好的(de)三年(nian)(nian)(nian)。明(ming)年(nian)(nian)(nian)晚(wan)春(chun)，桃(tao)花又開了(le)，只是(shi)站在樹下的(de)賞花人卻不在了(le)。下一個夏天，我們(men)要散(san)了(le)，可是(shi)屬于我們(men)彼此(ci)(ci)美好的(de)回憶不會(hui)(hui)散(san)去。

初中生活作文篇9

　　生(sheng)活(huo)中，沒有(you)一個(ge)人擁(yong)(yong)有(you)全部的(de)(de)權(quan)力。每個(ge)人都有(you)自己擁(yong)(yong)有(you)的(de)(de)權(quan)力。這里關鍵(jian)的(de)(de)是怎樣才能使你能支配的(de)(de)“權(quan)力”更大？不妨(fang)舉一些生(sheng)活(huo)現象來說(shuo)明這個(ge)問題。

　　比(bi)如，雪雨之際，你(ni)乘坐的(de)(de)飛機(ji)只好(hao)小心(xin)翼翼地(di)(di)慢慢飛行。在午(wu)夜前才到(dao)達目的(de)(de)地(di)(di)。你(ni)的(de)(de)又濕又皺，鞋子(zi)也(ye)濕了(le)。你(ni)十分疲倦，你(ni)已(yi)經訂了(le)一(yi)間(jian)(jian)房(fang)(fang)間(jian)(jian)。這時的(de)(de)你(ni)，渴望(wang)的(de)(de)就(jiu)是(shi)盡快到(dao)達這個房(fang)(fang)間(jian)(jian)然后躲在床上。可(ke)就(jiu)在此時，住宿登記的(de)(de)服務員(yuan)看了(le)你(ni)一(yi)眼，以平靜得近(jin)似冷酷的(de)(de)語氣對(dui)你(ni)說(shuo)：“是(shi)的(de)(de)，你(ni)訂了(le)房(fang)(fang)間(jian)(jian)，但我們這里(li)客滿了(le)，是(shi)我們意外地(di)(di)超訂了(le)，真對(dui)不起(qi)，這也(ye)是(shi)容易出(chu)現(xian)的(de)(de)`差錯(cuo)。”

　　你(ni)(ni)該怎樣應付呢(ni)？隨即(ji)把你(ni)(ni)的皮箱放在地上，提醒自(zi)己：在此(ci)時此(ci)刻這位服(fu)務員只是類似(si)于一臺不作(zuo)思考的機器(qi)(qi)，他(ta)的行為像(xiang)一個受程序控制的機器(qi)(qi)人(ren)或電腦，他(ta)把他(ta)的主管(guan)輸(shu)入的訊(xun)息向你(ni)(ni)顯示出來(lai)。如(ru)果(guo)你(ni)(ni)能這樣想，那(nei)么替(ti)他(ta)解決(jue)困難的重任就落(luo)在你(ni)(ni)的身上。

　　佻腦海中馬上把(ba)選擇過濾一(yi)遍：飯店可(ke)能有(you)一(yi)套(tao)(tao)套(tao)(tao)房(fang)可(ke)以(yi)(yi)給你(ni)？它可(ke)以(yi)(yi)在(zai)其中的(de)會(hui)(hui)客(ke)室放(fang)一(yi)張床，它可(ke)以(yi)(yi)讓你(ni)使用(yong)一(yi)間(jian)套(tao)(tao)房(fang)的(de)客(ke)廳，你(ni)若打算在(zai)第二天一(yi)早(zao)就離(li)開，可(ke)能還有(you)房(fang)間(jian)的(de)。這(zhe)樣，你(ni)就說：“好吧，……套(tao)(tao)房(fang)怎么樣？如果(guo)其它都滿了，高級套(tao)(tao)房(fang)怎樣？我知道前(qian)會(hui)(hui)客(ke)室和會(hui)(hui)議室，你(ni)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)一(yi)間(jian)會(hui)(hui)客(ke)室或會(hui)(hui)議室放(fang)張床嗎？”

　　服(fu)務員馬上說，“噢，這(zhe)可(ke)不行！我們(men)不可(ke)以做這(zhe)樣(yang)的事情(qing)的。是否可(ke)以由我幫你聯系一下其它的飯(fan)店？”

　　你(ni)(ni)肯定會說(shuo)，“不(bu)，我(wo)(wo)已經(jing)很(hen)累了(le)(le)(le)，不(bu)想再到其它飯(fan)店了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)只能(neng)在(zai)你(ni)(ni)們飯(fan)店過夜了(le)(le)(le)。”或許(xu)你(ni)(ni)會接著(zhu)說(shuo)：“請(qing)讓我(wo)(wo)跟你(ni)(ni)們經(jing)理談(tan)談(tan)。”以表示(shi)你(ni)(ni)決意要留下不(bu)走了(le)(le)(le)。

　　服務員(yuan)這里(li)開始發愁了。只得拿起內(nei)部電話，嘰嘰咕(gu)(gu)咕(gu)(gu)地說了一遍(bian)。果然(ran)，夜間值(zhi)班(ban)經理突(tu)然(ran)出現了。然(ran)后你(ni)重(zhong)復你(ni)關(guan)于套(tao)房、會議室的詢(xun)問以及其(qi)它(ta)的可行性選擇(ze)。

　　值班經理于是查看房(fang)(fang)間指示圖，皺皺眉，然后(hou)對你說(shuo)：“我們(men)還有一間套房(fang)(fang)留著，剛(gang)重新裝修好。不過，它(ta)的價錢(qian)是其它(ta)房(fang)(fang)間的兩(liang)倍(bei)。”

　　你(ni)靜靜卻堅定地告訴他：“沒有道理多(duo)收(shou)我一分錢，因為(wei)我是預訂(ding)好房(fang)間的(de)。”值班經理嘆口(kou)氣(qi)，攤攤手說，“那么……你(ni)是要還是不要？”

　　你(ni)答：“我要(yao)，……明天我們再討論價錢問題。”

　　次日早(zao)晨，你再來到(dao)服務臺，準(zhun)備付賬。把賬單交給(gei)你后，十(shi)分(fen)確定，你要給(gei)付兩(liang)倍的(de)(de)價錢。現(xian)在，你要求見總(zong)經(jing)(jing)理(li)。這是(shi)因為夜(ye)間值(zhi)班(ban)經(jing)(jing)理(li)往往理(li)某(mou)部門經(jing)(jing)理(li)。你自(zi)信(xin)嗎？是(shi)的(de)(de)，你知(zhi)道(dao)你處于支配(pei)地位了，飯(fan)店(dian)已經(jing)(jing)提供過服務了。你告訴總(zong)經(jing)(jing)理(li)或副總(zong)經(jing)(jing)理(li)，這家飯(fan)店(dian)沒有尊(zun)重(zhong)客人(ren)的(de)(de)預(yu)訂，這使(shi)他很吃驚。經(jing)(jing)理(li)自(zi)然(ran)會解釋一遍。你聽完后便掉轉話題(ti)討論房價問題(ti)。

　　十有(you)八九，經理會為低(di)燒(shao)的(de)預訂落空表示歉意，他會容許(xu)你以單人房的(de)價錢結賬。因為他內心知道，這(zhe)樣的(de)結果是公平的(de)，而他是有(you)權力導致這(zhe)種公平結果的(de)人。

　　由于時間(jian)、環境、對象的(de)變(bian)化，你由一個被(bei)動求援者(zhe)變(bian)為(wei)主動者(zhe)，你擁有的(de)權力也就(jiu)無形中被(bei)擴大了。因為(wei)當時夜間(jian)如(ru)果一定要住在這(zhe)家飯店，你只(zhi)能可(ke)(ke)對一個結果：加兩(liang)倍價(jia)錢(qian)。而次日早晨，你是(shi)掃套間(jian)的(de)優惠(hui)價(jia)付，或者(zhe)可(ke)(ke)能是(shi)最壞的(de)結果，按套間(jian)標準價(jia)付。既(ji)然(ran)有幾種(zhong)可(ke)(ke)能性(xing)供你選(xuan)擇(ze)，你就(jiu)應該珍(zhen)惜這(zhe)種(zhong)選(xuan)擇(ze)的(de)權力，充滿(man)自信(xin)地試一試。

　　在日常生活中，類似的(de)選擇機會很多，關鍵(jian)在于你(ni)是否(fou)意味到(dao)了這種選擇權的(de)擁有，以及你(ni)是否(fou)有足夠(gou)的(de)追求成功的(de)勇氣(qi)。

初中生活作文篇10

　　住(zhu)校(xiao)(xiao)生(sheng)活，這是(shi)(shi)一個多(duo)(duo)(duo)么搶眼的(de)話題。在那(nei)么多(duo)(duo)(duo)的(de)學(xue)生(sheng)中，你如果是(shi)(shi)住(zhu)校(xiao)(xiao)的(de)，那(nei)么證明(ming)，你是(shi)(shi)很(hen)幸運的(de)。中學(xue)里的(de)床位不(bu)多(duo)(duo)(duo)，尤其是(shi)(shi)這個學(xue)期，住(zhu)校(xiao)(xiao)的(de)同學(xue)瘋長!好多(duo)(duo)(duo)在學(xue)校(xiao)(xiao)街道上住(zhu)的(de)學(xue)生(sheng)都被取消了住(zhu)校(xiao)(xiao)的(de)權利。可是(shi)(shi)床位還是(shi)(shi)很(hen)緊張，無(wu)奈，校(xiao)(xiao)長把好多(duo)(duo)(duo)四人(ren)寢(qin)室改成了六人(ren)寢(qin)室或(huo)八人(ren)寢(qin)室。我(wo)很(hen)幸運，我(wo)在四人(ren)寢(qin)室里。

　　自修鈴(ling)聲匆忙地響(xiang)起，我學(xue)著傅小(xiao)司(si)的(de)(de)'腳步趕在最(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)秒進(jin)教室(shi)，還順便喝(he)了(le)口礦泉(quan)水。一(yi)(yi)抬(tai)頭(tou)，哇，還有那(nei)么多的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)都遲(chi)到了(le)，他們四下(xia)看看對方(fang)，神不(bu)知鬼(gui)不(bu)覺(jue)地溜到自己的(de)(de)位置上(shang)。誰知老班已經在最(zui)后(hou)(hou)準備(bei)好紙筆摘名(ming)字了(le)，這(zhe)些同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)名(ming)字將要被送(song)到班主任那(nei)里去(qu)，處(chu)罰(fa)嘛…“吃面條”吧! 夜自修的(de)(de)時間可真是(shi)漫長(chang)，一(yi)(yi)大疊(die)的(de)(de)作業一(yi)(yi)堂(tang)課(夜自修有兩堂(tang)課)就(jiu)做完(wan)了(le)，中間的(de)(de)時間和同(tong)(tong)桌商量(liang)該怎么度過。最(zui)后(hou)(hou)決定就(jiu)預習吧，預習個二十分鐘(zhong)就(jiu)去(qu)看課外書(shu)(shu)《神算天師》去(qu)。久(jiu)違的(de)(de)下(xia)課鈴(ling)聲終于(yu)響(xiang)了(le)!我以百米賽跑的(de)(de)沖(chong)刺背(bei)著書(shu)(shu)包沖(chong)出教室(shi)。

　　可(ke)(ke)是(shi)，我(wo)(wo)的速(su)度(du)還是(shi)…慢了點(dian)兒啊…… 爽爽爽爽爽爽啊!這(zhe)涼(liang)水(shui)澡洗的可(ke)(ke)真是(shi)讓(rang)人全身發顫。說實(shi)話，我(wo)(wo)自大小只(zhi)洗過一次(ci)涼(liang)水(shui)澡，那是(shi)在停電的情況下。而在這(zhe)學(xue)生寢室里，我(wo)(wo)是(shi)為了節省時(shi)間才(cai)洗的涼(liang)水(shui)澡，一看這(zhe)鬧鐘，誒(e^)呀!就二十分鐘時(shi)間了，還好(hao)多事兒沒(mei)做(zuo)呢，快點(dian)兒加把(ba)勁兒吧! 接上滿滿的一盆水(shui)，手(shou)忙腳亂地把(ba)衣(yi)(yi)服都(dou)胡亂塞進了盆子(zi)里。 “我(wo)(wo)搓(cuo)，我(wo)(wo)搓(cuo)，我(wo)(wo)搓(cuo)搓(cuo)搓(cuo)!”誒(e^)呀，這(zhe)衣(yi)(yi)服哪兒有污漬根本沒(mei)時(shi)間去看，只(zhi)好(hao)胡亂把(ba)這(zhe)衣(yi)(yi)服全部都(dou)搓(cuo)個(ge)一遍兒。

　　這哪(na)是(shi)搓(cuo)衣(yi)(yi)服(fu)呀，這根本就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)搓(cuo)麻(ma)將(jiang)嘛!肥皂泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個冒出來(lai)(lai)飄到半(ban)空中，在家(jia)的(de)時(shi)候，這些可都是(shi)我娛樂(le)的(de)對(dui)象，但是(shi)現在，這些肥皂泡(pao)(pao)看(kan)的(de)我心(xin)很亂。抬(tai)頭一(yi)(yi)看(kan)鬧鐘，呀!就(jiu)(jiu)(jiu)八分(fen)鐘啦!我以(yi)我有(you)史(shi)以(yi)來(lai)(lai)最快最亂的(de)速度把(ba)濕衣(yi)(yi)服(fu)都套進衣(yi)(yi)架里，再放在掛衣(yi)(yi)服(fu)的(de)紅繩子上。最后一(yi)(yi)步了，穿好(hao)睡衣(yi)(yi)，到床上去!我使(shi)勁兒把(ba)衣(yi)(yi)服(fu)套在頭上，把(ba)褲子穿好(hao)。因為我在上鋪，還要爬(pa)樓梯比較麻(ma)煩，就(jiu)(jiu)(jiu)在我踏(ta)上第一(yi)(yi)格樓梯的(de)時(shi)候，突然，熄燈了!糟了，我們寢室對(dui)面就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)生活指導老(lao)(lao)師(shi)，值周老(lao)(lao)師(shi)現在要來(lai)(lai)檢(jian)查了! 耀眼(yan)的(de)手(shou)電筒光照得我心(xin)特別亂，我有(you)點兒想家(jia)了。

　　真的(de)(de)，我(wo)(wo)現在特(te)別想，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)的(de)(de)小(xiao)窩(wo)窩(wo)，我(wo)(wo)的(de)(de)被子，我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)切(qie)的(de)(de)一(yi)切(qie)，我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)家的(de)(de)那(nei)些美(mei)好的(de)(de)事物! 我(wo)(wo)自以為(wei)快速的(de)(de)生活速度原來還是慢(man)了(le)一(yi)拍(pai)，住校(xiao)(xiao)生活需要慢(man)慢(man)感受，慢(man)慢(man)去適應。現在，獨立，成了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)住校(xiao)(xiao)生活的(de)(de)代名詞。那(nei)么，我(wo)(wo)的(de)(de)住校(xiao)(xiao)的(de)(de)第一(yi)晚就此告一(yi)段落。

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