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生活問題作文

生活問題作文集(ji)錦(jin)10篇

  在日(ri)常(chang)生活或(huo)(huo)是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)學習(xi)中,大家或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少都(dou)會接觸過(guo)作(zuo)(zuo)(zuo)文吧,借助(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)文可以宣泄心中的(de)情(qing)感,調節自己的(de)心情(qing)。還是(shi)對作(zuo)(zuo)(zuo)文一籌莫展嗎?下(xia)面是(shi)小編收集整理的(de)生活問題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文,僅供(gong)參(can)考(kao),歡迎大家閱讀。

生活問題作文集錦10篇

生活問題作文1

  去年冬天,我們家迎來了一(yi)(yi)(yi)個(ge)新的成(cheng)員——嘟(du)(du)嘟(du)(du)妹妹。因為妹妹經常喜(xi)歡嘟(du)(du)著小嘴,所以取名為嘟(du)(du)嘟(du)(du)。嘟(du)(du)嘟(du)(du)有一(yi)(yi)(yi)雙大(da)(da)大(da)(da)的眼睛,一(yi)(yi)(yi)對(dui)長(chang)(chang)長(chang)(chang)的睫毛一(yi)(yi)(yi)眨一(yi)(yi)(yi)眨地,非(fei)常可愛。不過,她(ta)特別愛哭(ku),尤其(qi)是(shi)肚子餓的時(shi)(shi)候(hou)哭(ku)得更厲害。這時(shi)(shi),媽媽總是(shi)給(gei)她(ta)泡上一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)奶(nai)粉,嘟(du)(du)嘟(du)(du)喝了奶(nai)粉便轉(zhuan)啼為笑(xiao)。

  一(yi)天,媽媽取回一(yi)個大大的(de)包(bao)裹,拆開一(yi)看,原來(lai)是(shi)妹妹的(de)奶粉到貨了。我立刻過來(lai)幫媽媽把奶粉一(yi)罐一(yi)罐地從(cong)箱子里(li)取出來(lai)。媽媽見我這么熱心,笑呵(he)呵(he)地說(shuo):“軒軒真是(shi)個好孩子!你能幫忙算一(yi)算這里(li)一(yi)共(gong)有多少克奶粉嗎?”

  這可是輕而易舉(ju)的事(shi)呢!我拿(na)出(chu)一(yi)罐奶粉仔細觀察(cha)起(qi)來(lai),奶粉罐的右下角寫著——凈含(han)量900克(ke)。我頭腦一(yi)轉馬上想(xiang)到這里有(you)4罐,可以用4×900=3600(克(ke))。

  媽媽見我這么快(kuai)就算出了奶粉(fen)的(de)重量(liang),摸(mo)著(zhu)我的(de)頭夸我反應真快(kuai)!緊接著(zhu)媽媽又問:“嘟嘟每(mei)次喝(he)(he)(he)30克奶粉(fen),一(yi)天(tian)(tian)喝(he)(he)(he)2次,一(yi)罐奶粉(fen)可以喝(he)(he)(he)多少天(tian)(tian)?4罐奶粉(fen)可以喝(he)(he)(he)多少天(tian)(tian)?”

  聽了媽媽這連續兩問(wen),我(wo)頭腦(nao)里(li)一(yi)下子暈(yun)暈(yun)乎(hu)乎(hu)的(de)。平常老師教我(wo)們,遇到問(wen)題要鎮定,不(bu)能著急,得一(yi)步一(yi)步解(jie)決問(wen)題。我(wo)迅速平靜(jing)下來分析(xi)題意,這道題的(de)關系式為:奶粉的(de)總量(liang)÷每天(tian)(tian)喝的(de)量(liang)=可以喝的(de)天(tian)(tian)數(shu)。我(wo)要先算出妹(mei)妹(mei)一(yi)天(tian)(tian)喝多少克?再算900克一(yi)罐可以喝多少天(tian)(tian)?一(yi)個綜合算式冒泡似的(de)在(zai)我(wo)腦(nao)海里(li)呈(cheng)現出來:

  900÷(30×2)=900÷60=15(天)

  算(suan)出(chu)了(le)一罐奶(nai)(nai)粉可(ke)以喝15天,4罐奶(nai)(nai)粉可(ke)以喝多少天自然就(jiu)容(rong)易了(le):4×15=60(天)。

  媽媽滿意地點了點頭(tou),笑瞇瞇地說:“不(bu)錯(cuo),不(bu)錯(cuo),數學小能手一個!”

  今(jin)天真(zhen)開心,我順利通過了媽媽的數(shu)學小測(ce)試。以后我要更加努力地學好數(shu)學,闖過一道道難(nan)關!

生活問題作文2

  生(sheng)活中到(dao)處(chu)都(dou)(dou)充(chong)滿問題,到(dao)了哪里(li)都(dou)(dou)可以問出(chu)N個“為(wei)什(shen)么”,只要你有顆善于(yu)觀察(cha)的心。

  有次,我(wo)們(men)科學課(ke)剛上(shang)(shang)宇(yu)(yu)宙這個單元,我(wo)很(hen)不(bu)(bu)理解,為什么(me)(me)太陽照(zhao)在(zai)(zai)(zai)地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang),地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)就(jiu)會亮,而照(zhao)在(zai)(zai)(zai)月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang),只能發光,站在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)面還是(shi)黑的(de)呢?為什么(me)(me)地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)和宇(yu)(yu)宙有條界(jie)線(xian),沖(chong)進界(jie)線(xian),馬上(shang)(shang)就(jiu)會進入(ru)地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu),月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)怎么(me)(me)沒(mei)有?為什么(me)(me)站在(zai)(zai)(zai)地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang),看不(bu)(bu)見(jian)邊,人(ren)變得很(hen)渺小?而月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang)為什么(me)(me)抬頭就(jiu)能看見(jian)宇(yu)(yu)宙,站在(zai)(zai)(zai)月(yue)(yue)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)上(shang)(shang)也很(hen)像(xiang)站在(zai)(zai)(zai)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)體(ti)上(shang)(shang),地球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)怎么(me)(me)不(bu)(bu)是(shi)這樣?我(wo)懷著這些(xie)(xie)疑問回了家,股腦兒(er)的(de)全倒(dao)給爸爸媽媽,他(ta)們(men)被(bei)我(wo)問得臉茫然,結(jie)果還是(shi)解決不(bu)(bu)了我(wo)只好(hao)翻書,書上(shang)(shang)也沒(mei)有,談隨(sui)著科學課(ke)趟趟上(shang)(shang)下去,我(wo)這些(xie)(xie)疑問也就(jiu)慢慢解決了。

  還有(you)次,我在(zai)吃早(zao)(zao)飯,早(zao)(zao)飯是(shi)(shi)面包(bao),我發現面包(bao)外面的皮厚(hou)些,并且面包(bao)里還有(you)小孔(kong)。這是(shi)(shi)為什么呢?

  我馬上(shang)(shang)(shang)吃完面(mian)(mian)包,立即去翻(fan)書(shu),終于在(zai)本書(shu)上(shang)(shang)(shang)找(zhao)到了。書(shu)上(shang)(shang)(shang)說(shuo),硬皮(pi)是(shi)因為面(mian)(mian)包里(li)的淀(dian)粉起(qi)了作用(yong),因為面(mian)(mian)團中含有淀(dian)粉,已(yi)經烘(hong)烤就結成硬皮(pi),便成了面(mian)(mian)包。

  關(guan)于為什么面(mian)包里(li)(li)有小(xiao)孔,書上說面(mian)團(tuan)放(fang)進(jin)烤箱(xiang)里(li)(li),面(mian)筋(jin)加熱就變干了(le),松了(le),用來拘(ju)束二氧化(hua)(hua)碳(tan)的口(kou)袋破裂,二氧化(hua)(hua)碳(tan)就跑(pao)了(le)出來,小(xiao)孔數二氧化(hua)(hua)碳(tan)氣泡留下的痕跡(ji)。

  我恍然(ran)大(da)悟,原來(lai)面(mian)包里(li)也有(you)大(da)學問,看來(lai)生活中處(chu)處(chu)都充(chong)滿(man)著問題等著我們發現、解(jie)答!

  生活中(zhong)處處都(dou)充滿問題,等著(zhu)你(ni)(ni)解(jie)答(da)。不過你(ni)(ni)要先發(fa)現問題,研究過問題之后(hou),才能進行解(jie)答(da),如(ru)果你(ni)(ni)僅(jin)僅(jin)是(shi)發(fa)現而不研究的(de)話(hua),那通(tong)過任何途徑(jing)獲(huo)取來的(de)信(xin)息都(dou)不會是(shi)你(ni)(ni)的(de)。所以讓我們用善于觀察的(de)心來發(fa)現問題吧!

生活問題作文3

  窗子就像是(shi)(shi)一個畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅(fu)圖(tu)畫。有(you)人(ren)看到的(de)是(shi)(shi)雅,有(you)人(ren)看到的(de)是(shi)(shi)俗。有(you)人(ren)看到的(de)是(shi)(shi)鬧,還有(you)人(ren)看到的(de)是(shi)(shi)靜……

  學(xue)習是我們(men)現在最大的任務,我們(men)每天都(dou)要學(xue)習,汲取更多(duo)的知識。它(ta)在我們(men)的生活中不可缺(que)少。學(xue)習有(you)時(shi)會讓人煩躁,有(you)時(shi)也會帶給人們(men)快樂(le)。在不同(tong)(tong)的時(shi)間,不同(tong)(tong)的地點,不同(tong)(tong)的心(xin)情(qing)下學(xue)習,效(xiao)果(guo)都(dou)是不一樣(yang)的。

  我(wo)(wo)的(de)(de)(de)愛好是圍棋(qi)。它(ta)是我(wo)(wo)生活的(de)(de)(de)必(bi)需品。每天(tian)我(wo)(wo)都要(yao)仔仔細細地研究(jiu)圍棋(qi),這就像是一(yi)種習慣。有人會覺(jue)得圍棋(qi)是一(yi)種枯燥無趣的(de)(de)(de)事情(qing)。不(bu)錯(cuo),我(wo)(wo)也(ye)(ye)曾經這么認為。因為,它(ta)的(de)(de)(de)奧妙穿梭在(zai)黑(hei)與(yu)白之(zhi)間。整盤(pan)棋(qi)下(xia)(xia)完也(ye)(ye)只能看見黑(hei)與(yu)白這兩種顏色。但是,我(wo)(wo)現在(zai)覺(jue)得它(ta)是一(yi)種豐富多彩的(de)(de)(de)一(yi)種運(yun)動(dong)。圍棋(qi)講究(jiu)的(de)(de)(de)是耐心,首(shou)先不(bu)能心浮氣躁(zao)。圍棋(qi)也(ye)(ye)是一(yi)件很費腦力的(de)(de)(de)運(yun)動(dong),必(bi)須(xu)精神高度集中,認真思考對(dui)手下(xia)(xia)的(de)(de)(de)每一(yi)步棋(qi)。爭取做到換位(wei)思考這種境界。

  我是一個(ge)小球迷。我熱愛荷(he)蘭(lan)隊(dui)。他(ta)(ta)們的(de)(de)國旗是由(you)(you)紅,白,藍(lan)三色組成的(de)(de)。象征(zheng)著(zhu)自由(you)(you),平等(deng),人民樸實的(de)(de)特(te)征(zheng)。有(you)些人覺得(de)(de)荷(he)蘭(lan)總(zong)是關(guan)鍵時刻(ke)掉鏈子,但我覺得(de)(de),他(ta)(ta)們每一次(ci)都(dou)有(you)極大的(de)(de)希望。這一次(ci)巴西世(shi)界(jie)杯,荷(he)蘭(lan)的(de)(de)首場比賽對戰上一屆南(nan)非(fei)世(shi)界(jie)杯的(de)(de)冠(guan)軍(jun)西班牙。但他(ta)(ta)們并不畏懼,抱著(zhu)堅定的(de)(de)信(xin)念(nian),最后以5比1的(de)(de)戰局擊敗了西班牙隊(dui)。

  法(fa)(fa)律(lv),這(zhe)(zhe)個詞(ci)大家并(bing)不陌生(sheng)。我(wo)們(men)的身(shen)邊處處有法(fa)(fa)律(lv),但我(wo)們(men)并(bing)非意識到。有些人對法(fa)(fa)律(lv)這(zhe)(zhe)個詞(ci)很生(sheng)疏,因為“他”從(cong)不遵(zun)(zun)守(shou)法(fa)(fa)律(lv),從(cong)小(xiao)事說起:不遵(zun)(zun)守(shou)交通規則,亂闖紅燈,翻越(yue)欄桿,逆行駕駛……我(wo)們(men)要(yao)遵(zun)(zun)法(fa)(fa)守(shou)法(fa)(fa),從(cong)點滴開始(shi),做一(yi)個良好的小(xiao)公(gong)民。

  如果我(wo)(wo)們(men)(men)生活(huo)中有許(xu)許(xu)多多的問(wen)題,而且(qie)可(ke)以打開天窗說亮話。那肯定沒解決不了的問(wen)題,這樣也(ye)會(hui)給我(wo)(wo)們(men)(men)的生活(huo)帶來(lai)便(bian)捷,讓我(wo)(wo)們(men)(men)的生活(huo)更加(jia)美好(hao)。

生活問題作文4

  大千世界,無奇(qi)不有。說起有新發現,人們(men)就會想(xiang)到科學家,好(hao)像和我們(men)生(sheng)活有差距的。其實,只要你用(yong)心,生(sheng)活中也有尋味(wei)科學新發現。

  愛因斯坦(tan)說(shuo)(shuo)過(guo):“發(fa)現(xian)一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)往往比解決(jue)問(wen)題(ti)更重要(yao)”。今天早上,媽媽因為晨(chen)練扭傷腳不方(fang)便來回走動,讓我(wo)(wo)(wo)看廚房鍋(guo)里(li)水(shui)(shui)(shui)開(kai)沒(mei),我(wo)(wo)(wo)回答媽媽說(shuo)(shuo):“不是(shi)(shi)(shi)燒水(shui)(shui)(shui)能聽到(dao)響(xiang)(xiang)嗎!"媽媽告訴我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)“響(xiang)(xiang)水(shui)(shui)(shui)不開(kai),開(kai)水(shui)(shui)(shui)不響(xiang)(xiang)”的問(wen)題(ti),我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)很奇(qi)怪(guai),就問(wen)媽媽為什么(me),媽媽說(shuo)(shuo)想弄明白,就讓我(wo)(wo)(wo)去找百度幫手查閱資料,為什么(me)會有(you)(you)這樣現(xian)象。查詢結果(guo)是(shi)(shi)(shi)因水(shui)(shui)(shui)溫差異(yi)以及氣壓大小(xiao)導致(zhi)的。這種現(xian)象叫對(dui)流。其(qi)實,在水(shui)(shui)(shui)開(kai)時,水(shui)(shui)(shui)溫基本(ben)均(jun)一(yi),所以開(kai)水(shui)(shui)(shui)不響(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種錯覺,開(kai)水(shui)(shui)(shui)也會響(xiang)(xiang),只是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)那么(me)大聲而已。

  假期(qi),同學約(yue)我去四月(yue)天捉蝌(ke)(ke)(ke)蚪(dou)(dou),我把捉來小(xiao)蝌(ke)(ke)(ke)蚪(dou)(dou)帶(dai)回家養,忽然(ran)有一(yi)(yi)天發現有只蝌(ke)(ke)(ke)蚪(dou)(dou)竟然(ran)長出(chu)兩條(tiao)腿,我立刻在本上記下日期(qi)。通過(guo)一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間觀察,我發現小(xiao)蝌(ke)(ke)(ke)蚪(dou)(dou)到長成(cheng)青蛙要經過(guo)四個周期(qi),雖然(ran)以前也查閱過(guo)小(xiao)蝌(ke)(ke)(ke)蚪(dou)(dou)到青蛙過(guo)程(cheng)資料,但沒有比自己親眼觀察和目睹成(cheng)長過(guo)程(cheng)更(geng)開心的事了。

  其實,生活中(zhong)有許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)問題(ti)藏在小(xiao)(xiao)事(shi)里,而我(wo)們也應該(gai)像科(ke)(ke)學(xue)家一樣,從這些小(xiao)(xiao)事(shi)情中(zhong)去尋(xun)找(zhao)或探索中(zhong)發現問題(ti)答案。許(xu)(xu)多(duo)科(ke)(ke)學(xue)家正(zheng)是(shi)(shi)從小(xiao)(xiao)事(shi)發現,最終為(wei)人(ren)類(lei)做出貢獻的。例如:"牛頓通過(guo)蘋(pin)果砸到自己頭上這件小(xiao)(xiao)事(shi)“蘋(pin)果為(wei)什(shen)么(me)會(hui)掉在地(di)上,不是(shi)(shi)掉在空中(zhong)”的`問題(ti),最后發現萬有引(yin)力定律。記得(de)上學(xue)期學(xue)剛學(xue)過(guo)的課(ke)文“第一朵(duo)杏(xing)花”文中(zhong)的竺可(ke)楨爺(ye)爺(ye)為(wei)細詢第一朵(duo)杏(xing)花開放(fang),精確觀(guan)察求真。"

  生(sheng)活(huo)(huo)中有(you)科學(xue),科學(xue)也在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)中。總而言之,我(wo)(wo)們(men)要善于從小事中發現問題,生(sheng)活(huo)(huo)中有(you)太多(duo)太多(duo)美好事物(wu)值得我(wo)(wo)們(men)去(qu)發現。只要我(wo)(wo)們(men)用心探索、研究,任何謎團都(dou)會被解開(kai)。

生活問題作文5

  星期天(tian)早(zao)上,我和(he)爸爸一(yi)起去買菜。我們(men)走進菜場,哇!今天(tian)的人可真(zhen)多呀(ya)!

  我(wo)(wo)(wo)和爸(ba)爸(ba)來(lai)到一個老(lao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)的攤位(wei)(wei)前買青菜,爸(ba)爸(ba)先問了青菜的價(jia)格,每斤(jin)2.5元(yuan)。于是(shi),爸(ba)爸(ba)便挑了一些,稱出來(lai)是(shi)4.5斤(jin)。爸(ba)爸(ba)對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)(shuo):“你算算,要(yao)付多少錢?”“根據數量關(guan)系式:總價(jia)=單價(jia)×數量,列式為2.5×4.5”,我(wo)(wo)(wo)邊想邊說(shuo)(shuo)(shuo),“可是(shi)兩位(wei)(wei)數乘(cheng)兩位(wei)(wei)數,口算有(you)點困(kun)難(nan)”正當我(wo)(wo)(wo)在思考時,只聽(ting)老(lao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)說(shuo)(shuo)(shuo):“11元(yuan)2角(jiao),就付11元(yuan)吧”,爸(ba)爸(ba)說(shuo)(shuo)(shuo):“好”,就付了11元(yuan)。我(wo)(wo)(wo)大吃一驚,老(lao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)和爸(ba)爸(ba)既沒(mei)有(you)列豎式,也(ye)(ye)沒(mei)有(you)用計(ji)算器,怎(zen)么會算的這個快(kuai)呢(ni)?于是(shi),我(wo)(wo)(wo)就問老(lao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai),老(lao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)微笑(xiao)著說(shuo)(shuo)(shuo):“小朋友,我(wo)(wo)(wo)是(shi)這樣算的,每斤(jin)2元(yuan)5角(jiao),先算4斤(jin),正好等于10元(yuan);再(zai)算半斤(jin),也(ye)(ye)就是(shi)2元(yuan)5角(jiao)的一半,大概1元(yuan)2角(jiao),合(he)起(qi)來(lai)大概就是(shi)11元(yuan)2角(jiao)。”

  爸(ba)爸(ba)問(wen)我:“你知道(dao)這是(shi)什么方(fang)法嗎(ma)?這就是(shi)你們(men)即將要學習的(de)簡(jian)便運算(suan)。簡(jian)便運算(suan)是(shi)一種特(te)殊的(de)計算(suan),它運用運算(suan)定律與數字的(de)基(ji)本性質,把一個復(fu)雜的(de)計算(suan)轉化(hua)成很容易計算(suan)出得數,從而使(shi)計算(suan)簡(jian)便。在這里,老奶(nai)奶(nai)把兩位(wei)數乘(cheng)兩位(wei)數轉化(hua)成兩個兩位(wei)數乘(cheng)一位(wei)數,再相加,就口算(suan)出了答案。”

  我(wo)(wo)(wo)恍然大(da)悟,這(zhe)種方法太(tai)棒了(le)!通過這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)期的學(xue)(xue)(xue)習,我(wo)(wo)(wo)知道這(zhe)種算法是運(yun)用(yong)了(le)乘法分(fen)配(pei)律。運(yun)用(yong)數學(xue)(xue)(xue)規(gui)律,就能巧(qiao)解生活問題(ti),今后我(wo)(wo)(wo)一定要認真學(xue)(xue)(xue)好數學(xue)(xue)(xue)!

生活問題作文6

  不得不說哈(ha),我從小學(xue)到現(xian)在,就沒(mei)有少被(bei)別人欺負,為什么?我一直百思(si)不得其解。

  我問了小學(xue)同學(xue),為什么?“你在低年級沒(mei)有(you)高年級保你”他們一致的(de)回答,這個(ge)社(she)會怎么了?單單小學(xue)生就有(you)別人“保護(hu)”?

  我(wo)又問,為什(shen)么(me)我(wo)總是(shi)被你們傳緋(fei)聞?比如XXX和(he)我(wo)。“因為你好(hao)(hao)欺負。”我(wo)氣憤(fen)了:“我(wo)好(hao)(hao)欺負?”“還有就是(shi)你不(bu)會罵人(ren)。”我(wo)去,怎么(me),罵人(ren)好(hao)(hao)嗎?怎么(me)一個(ge)個(ge)成(cheng)績不(bu)好(hao)(hao),語(yu)音人(ren)品也(ye)不(bu)好(hao)(hao)呢(ni)?

  我又(you)問了(le)現在(zai)的(de)(de)同學(xue)(xue),為什么(me)?一樣的(de)(de)答案(an):“你好欺負(fu)啊。”唯一不同的(de)(de)是,他們又(you)說(shuo):“你不污,太純(chun)潔(jie)會被(bei)被(bei)欺負(fu)。”哦,原來純(chun)潔(jie)的(de)(de)人就要被(bei)唾(tuo)棄,那好學(xue)(xue)生也是人人都(dou)要被(bei)欺負(fu),對(dui)吧?雖然我不承認自己是個好學(xue)(xue)生,但為什么(me)同學(xue)(xue)就像對(dui)待一個弱智兒童一樣對(dui)待我?我人品也好啊。

  講到家庭了,我(wo)(wo)總(zong)是(shi)被(bei)罵,為什(shen)(shen)么?心酸啊(a)!每次(ci)都是(shi)我(wo)(wo)妹來(lai)挑撥,讓(rang)我(wo)(wo)們吵架,結果……受傷的(de)總(zong)是(shi)我(wo)(wo),什(shen)(shen)么要讓(rang)著小孩?這不(bu)是(shi)讓(rang)他們放縱自己(ji)嗎?他們以(yi)后不(bu)會把什(shen)(shen)么東西都像自己(ji)的(de)一樣,去(qu)偷(tou),去(qu)搶(qiang)嗎?

  真奇怪!

  我的成績從一(yi)年級(ji)的中等生(sheng),一(yi)年級(ji)一(yi)年級(ji)的飛躍(yue),名列前茅(mao),結果(guo)……“你這(zhe)(zhe)一(yi)次怎(zen)么不多考(kao)(kao)一(yi)點啊?”“你最近退(tui)步怎(zen)么這(zhe)(zhe)么厲害?比上一(yi)次多扣了三分(fen)?”“你這(zhe)(zhe)一(yi)次怎(zen)么考(kao)(kao)卷上都是(shi)(shi)紅(hong)色?”“那是(shi)(shi)得分(fen)……”我無(wu)力地回答。

  在家里,我總是像一個老(lao)鼠一樣活(huo)著,不(bu)能不(bu)聽話,不(bu)能玩太久(jiu)電腦,父母“責備”一辯解就(jiu)是頂(ding)嘴,吵架(jia)后進(jin)房(fang)間是耍脾氣……

  我都要哭了,為什么生活問題這么復雜?為什么純潔的人(ren)要被唾(tuo)棄,而(er)自己在(zai)家還沒有地位,我自己整天像傀儡(lei)一樣活著(zhu)?

  想到這(zhe)里,不敢再回(hui)憶了,社會(hui)怎么這(zhe)么復雜?你也(ye)有(you)一樣的經(jing)歷嗎(ma)?

生活問題作文7

  寒(han)假(jia)(jia)(jia)里,我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)家人來(lai)到(dao)安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一(yi)大(da)早我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)來(lai)到(dao)售票(piao)(piao)處(chu)排(pai)隊買票(piao)(piao)。大(da)屏(ping)幕里播放著當天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)票(piao)(piao)價(jia):節假(jia)(jia)(jia)日(ri)成人票(piao)(piao)290元,兒(er)童(tong)票(piao)(piao)180元。我(wo)(wo)(wo)發現節假(jia)(jia)(jia)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)票(piao)(piao)價(jia)比(bi)平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)票(piao)(piao)價(jia)要(yao)貴一(yi)些(xie);別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景點兒(er)童(tong)票(piao)(piao)是(shi)成人票(piao)(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)半,而這(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)票(piao)(piao)比(bi)成人票(piao)(piao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)半價(jia)要(yao)貴挺多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。是(shi)不(bu)是(shi)他們(men)和我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣粗心算(suan)(suan)錯了(le)?我(wo)(wo)(wo)正想著,媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)叫我(wo)(wo)(wo)算(suan)(suan)算(suan)(suan),我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)家三口要(yao)付多(duo)少錢呢(ni)?啊!我(wo)(wo)(wo)們(men)只教了(le)100以(yi)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)減(jian)法,200多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)可(ke)不(bu)會(hui)加(jia)!我(wo)(wo)(wo)把小臉一(yi)撇不(bu)耐煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)告訴我(wo)(wo)(wo):可(ke)以(yi)把290這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)三位數去掉(diao)0看(kan)成29一(yi)個(ge)二位數來(lai)算(suan)(suan),最后答案再加(jia)個(ge)零升位就(jiu)可(ke)以(yi)了(le),你試(shi)試(shi)。29+29=58,58+18=76,760元。我(wo)(wo)(wo)小心翼翼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)算(suan)(suan)式。這(zhe)(zhe)(zhe)時媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也被扣掉(diao)了(le)760元。看(kan)來(lai)我(wo)(wo)(wo)算(suan)(suan)對了(le)。

  走進樂園,里面的(de)建(jian)筑(zhu)真(zhen)漂亮啊!有(you)城堡,有(you)噴水池,有(you)舞臺,還(huan)(huan)有(you)好(hao)多(duo)(duo)好(hao)多(duo)(duo)的(de)游玩設施。我(wo)玩了(le)蘋果樹飛船(chuan)(chuan)(chuan)就(jiu)迫不及(ji)待(dai)地跑(pao)去遠(yuan)古石船(chuan)(chuan)(chuan),只(zhi)見(jian)那船(chuan)(chuan)(chuan)上下(xia)搖(yao)擺還(huan)(huan)會(hui)轉圈,刺激極了(le)。但(dan)是排(pai)隊的(de)人(ren)很多(duo)(duo),隊伍在慢慢地往前挪,快到(dao)我(wo)們了(le),爸爸媽媽在討(tao)論還(huan)(huan)要多(duo)(duo)久才能(neng)坐上船(chuan)(chuan)(chuan)。我(wo)突(tu)然(ran)想(xiang)到(dao)了(le)一種(zhong)比較(jiao)準確的(de)方法來估算:我(wo)先觀(guan)察了(le)石船(chuan)(chuan)(chuan),石船(chuan)(chuan)(chuan)上有(you)6排(pai)位置(zhi),每一排(pai)能(neng)坐4人(ren),四六二十四,24個(ge)位置(zhi)。再數(shu)(shu)數(shu)(shu)我(wo)們前面大概有(you)幾個(ge)24,就(jiu)知道我(wo)們第(di)幾批(pi)能(neng)坐上去了(le)。我(wo)告(gao)訴爸爸媽媽:大概我(wo)們第(di)二批(pi)就(jiu)能(neng)坐上去了(le),因為我(wo)們前面大概只(zhi)有(you)30個(ge)人(ren)了(le)。

  玩(wan)好了(le)石船,我還玩(wan)了(le)旋轉木馬(ma),魔法單(dan)車(che)等等,我都(dou)用學過的(de)(de)數學知識估計等待的(de)(de)時間,嘿!嘿!還都(dou)比較準確的(de)(de)哦(e)。

  生活中數學問(wen)題真是無處不在啊!

生活問題作文8

  環境對(dui)于我們(men)(men)來說,是非常重要(yao)的(de),它就像一把(ba)大傘(san),為(wei)我們(men)(men)遮風擋雨保護(hu)我們(men)(men)的(de)家園,如果(guo)離開了這把(ba)神奇的(de)傘(san),那(nei)我們(men)(men)的(de)家園就會像撒哈(ha)拉大沙漠一樣,一片死氣(qi)沉沉,荒無人煙(yan).所以我要(yao)向(xiang)全球發出意示,讓我們(men)(men)一起保護(hu)環境吧!

  然(ran)而現(xian)在我們(men)(men)身(shen)邊(bian)(bian),環(huan)(huan)(huan)(huan)境越(yue)來(lai)越(yue)惡(e)化,有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次我看見一(yi)(yi)(yi)個(ge)大人在路邊(bian)(bian)隨(sui)便(bian)丟了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)張紙(zhi),我非常傷心,心想如果(guo)每個(ge)人都(dou)丟一(yi)(yi)(yi)張廢紙(zhi),那(nei)么(me)這(zhe)(zhe)個(ge)世界會(hui)是(shi)(shi)什么(me)后(hou)果(guo)呢?真(zhen)(zhen)是(shi)(shi)太可(ke)怕(pa)了(le)(le),整個(ge)世界就會(hui)變(bian)成白色的(de)(de)(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)站,越(yue)想越(yue)可(ke)怕(pa),我急忙(mang)把(ba)(ba)這(zhe)(zhe)個(ge)紙(zhi)片撿起(qi)(qi)來(lai),丟進垃圾(ji)(ji)桶(tong)里.還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次,我在電視(shi)上(shang)看見一(yi)(yi)(yi)篇有(you)(you)關(guan)環(huan)(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)報道(dao):福(fu)建那(nei)邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)水(shui)渾(hun)濁不(bu)清,江(jiang)里的(de)(de)(de)(de)(de)魚(yu)都(dou)死了(le)(le),浮在了(le)(le)江(jiang)面,每條魚(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)嘴里都(dou)吐著白沫,江(jiang)邊(bian)(bian)還(huan)飄著白色垃圾(ji)(ji),有(you)(you)小食品袋,糖果(guo)皮.這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)景象真(zhen)(zhen)是(shi)(shi)慘不(bu)忍睹(du).人們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)水(shui)平在提高,自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)意(yi)識卻在下降.還(huan)有(you)(you)那(nei)些沒有(you)(you)道(dao)德的(de)(de)(de)(de)(de)伐樹(shu)(shu)者,他們(men)(men)可(ke)有(you)(you)想過樹(shu)(shu)給我們(men)(men)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處呢?樹(shu)(shu)為(wei)我們(men)(men)人類付出了(le)(le)那(nei)么(me)多(duo)!那(nei)么(me)多(duo)樹(shu)(shu)為(wei)我們(men)(men)擋住襲來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)沙塵(chen)暴(bao)和可(ke)怕(pa)的(de)(de)(de)(de)(de)龍卷風,這(zhe)(zhe)些伐樹(shu)(shu)者真(zhen)(zhen)應該靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)反省(sheng)一(yi)(yi)(yi)下,如果(guo)沒有(you)(you)了(le)(le)樹(shu)(shu),我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環(huan)(huan)(huan)(huan)境又是(shi)(shi)什么(me)樣子呢?可(ke)見目前我們(men)(men)環(huan)(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)惡(e)劣,也是(shi)(shi)在向我們(men)(men)發出了(le)(le)警告,提醒我們(men)(men)愛護環(huan)(huan)(huan)(huan)境刻不(bu)容(rong)緩!我認為(wei)愛護環(huan)(huan)(huan)(huan)境,人人有(you)(you)責,所以(yi)我們(men)(men)要從現(xian)在做(zuo)起(qi)(qi),從身(shen)邊(bian)(bian)做(zuo)起(qi)(qi),不(bu)要隨(sui)地(di)吐痰,不(bu)亂丟紙(zhi)屑,少用本子,用完的(de)(de)(de)(de)(de)本子可(ke)以(yi)當(dang)驗算本,看完的(de)(de)(de)(de)(de)報紙(zhi)可(ke)以(yi)練習毛筆字.把(ba)(ba)保(bao)護環(huan)(huan)(huan)(huan)境當(dang)做(zuo)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)工作做(zuo)下去,樹(shu)(shu)立環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)意(yi)識,做(zuo)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)守護者.

  “保護環(huan)境,人人有責(ze).”我要把(ba)這句話銘記在心(xin),把(ba)這句話當作(zuo)一顆(ke)種(zhong)子(zi),我會用細心(xin)去澆灌它,讓它茁壯成(cheng)長(chang),讓“愛(ai)護環(huan)境,人人有責(ze)”這句話傳遞下去.我相(xiang)信,只要我們齊心(xin)協(xie)力,在不久的(de)將來,我們周圍(wei)的(de)環(huan)境一定(ding)會變得越來越好.

生活問題作文9

  唉(ai),人為(wei)什(shen)么要自私,可我對待事(shi)情卻(que)這(zhe)么寬(kuan)容?生(sheng)活(huo)中的小事(shi),我都不斤斤計較,是的,但為(wei)什(shen)么有(you)的同(tong)學而(er)因為(wei)罵了他(ta)幾句,還強詞奪理呢?寬(kuan)讓點,一點事(shi)就沒了。

  為(wei)什(shen)么(me)有的(de)同學因不(bu)(bu)小(xiao)心(xin)碰到另(ling)一個(ge)(ge)同學,另(ling)一個(ge)(ge)同學就罵(ma)他(ta)呢?這個(ge)(ge)同忍受著(zhu)這樣的(de)待遇還賠禮道歉,也說了不(bu)(bu)是故意(yi)的(de),但他(ta)為(wei)什(shen)么(me)還是有罵(ma)呢?我想了好好幾天(tian)都想不(bu)(bu)明白,為(wei)什(shen)么(me)呢?

  上面的問題都是(shi)我經歷過(guo)的,可能大家也遇到(dao)過(guo)。但大部分(fen)都出于女(nv)孩子身上。然而有一(yi)個(ge)問題為什么女(nv)生就(jiu)這么小(xiao)氣呢?要是(shi)沒有班主任我可忍無(wu)可忍了(le)。

  在一(yi)個為什么(me)(me)男孩(hai)子都好鬧,我(wo)雖是一(yi)個男生,但我(wo)文靜大方,帥氣的小(xiao)伙(huo)子,我(wo)不(bu)愛鬧,你(ni)(ni)說(shuo),打打鬧鬧有(you)什么(me)(me)意思?你(ni)(ni)和(he)我(wo)鬧 ,我(wo)和(he)你(ni)(ni)鬧的,煩人。還是個學生樣嗎?所以(yi)說(shuo)我(wo)交(jiao)朋(peng)友可(ke)難了,以(yi)班上有(you)幾個不(bu)鬧的,一(yi)個個活(huo)蹦亂(luan)跳的,好嗎?有(you)個心里話(hua)就悶著,但又不(bu)好受,只(zhi)好只(zhi)一(yi)個女生說(shuo)說(shuo),因為女生都比(bi)較文靜。

  還有(you), 為什(shen)么(me)做(zuo)體操時,做(zuo)完一(yi)節他們(men)就動動這 ,動動那的,要(yao)不是往后退一(yi)步(bu),彎著(zhu)腰,抬(tai)著(zhu)頭(tou),捂著(zhu)嘴笑,你說笑就笑吧,還得這樣(yang)笑,為什(shen)么(me)不正經的笑。

  生活有(you)許(xu)多問題,但我(wo)(wo)認為這(zhe)些都表現為一個方面——品(pin)質,它(ta)往往被(bei)人忽視(shi),但丑他(ta)看的(de)很清楚。以(yi)后(hou)我(wo)(wo)們要跟丑說一聲“拜拜”。永別了,以(yi)后(hou)你離我(wo)(wo)們遠遠的(de)。

  我算明(ming)白了,人太寬容了,也不好(hao),你被欺(qi)負(fu),你也不能(neng)說什么,覺得憋的荒,難受的感覺。但好(hao)處(chu)多,退一(yi)步海(hai)闊天空呀!

  又為什么(me)我(wo)能(neng)寬(kuan)容他(ta)人,他(ta)人不寬(kuan)容我(wo)呢?

生活問題作文10

  最(zui)近我學習了(le)一(yi)個購物問題,這個問題與生活(huo)實際關系密切(qie),下面我來(lai)講一(yi)講。

  “由于店面的(de)(de)經營(ying)需(xu)要一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)花費,通常(chang)一(yi)(yi)套西服的(de)(de)售(shou)價(jia)(jia)(jia)需(xu)高出進(jin)貨價(jia)(jia)(jia)20%才(cai)能(neng)(neng)不虧(kui)損。而(er)為了經營(ying)的(de)(de)利潤,某店主將(jiang)一(yi)(yi)套西服高出進(jin)貨價(jia)(jia)(jia)50%掛牌(pai)銷售(shou),標(biao)價(jia)(jia)(jia)為600元。但近期銷售(shou)狀況不好,店主決定(ding)打(da)折(zhe)銷售(shou)。請(qing)問:店主最多(duo)打(da)幾折(zhe),才(cai)能(neng)(neng)不虧(kui)損?”

  看到這(zhe)道題后,我(wo)(wo)感到很奇怪,于是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)跑去(qu)問爸爸:“爸爸,為什么一套西(xi)服(fu)的(de)(de)售(shou)價(jia)要(yao)高出進價(jia)的(de)(de)20%才能(neng)不(bu)虧損呢?不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該只要(yao)高出進價(jia)就已經賺錢了(le)嗎(ma)?”爸爸笑著對我(wo)(wo)說:“你(ni)開一家店,不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)花水電費(fei)(fei)、人(ren)工費(fei)(fei)、店面的(de)(de)租金和(he)稅費(fei)(fei)嗎(ma)?”我(wo)(wo)疑惑地(di)說:“當然了(le)。可是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)和(he)高出20%才能(neng)獲利有(you)關系嗎(ma)?”。爸爸說:“這(zhe)20%的(de)(de)利潤都是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)支付水電費(fei)(fei)、人(ren)工費(fei)(fei)、租金和(he)稅費(fei)(fei)等費(fei)(fei)用(yong)啊!,”我(wo)(wo)恍(huang)然大悟(wu):“原來(lai)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣,我(wo)(wo)明白(bai)了(le),也就是(shi)(shi)(shi)(shi)說成本要(yao)包(bao)含這(zhe)些費(fei)(fei)用(yong),所(suo)以成本會高于進價(jia),這(zhe)樣理解對嗎(ma)?”爸爸說:“對呀!要(yao)把所(suo)有(you)的(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)合到一起才是(shi)(shi)(shi)(shi)成本。”

  回到我(wo)的房(fang)間,我(wo)仔細的思考了(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)這(zhe)(zhe)個問題,以前一(yi)(yi)直以為成(cheng)本(ben)就(jiu)是進價,原來成(cheng)本(ben)要包含(han)這(zhe)(zhe)么多(duo)的費用,怪不(bu)得我(wo)們(men)(men)買(mai)的東西貴呢?如果沒(mei)有(you)這(zhe)(zhe)些費用,成(cheng)本(ben)下(xia)降(jiang)了(le)(le),我(wo)們(men)(men)買(mai)的東西就(jiu)便宜了(le)(le)。但(dan)是沒(mei)有(you)錢賺,商家沒(mei)有(you)錢賺,他們(men)(men)就(jiu)會破產了(le)(le),要挨餓了(le)(le)。所以他們(men)(men)一(yi)(yi)定要加上這(zhe)(zhe)些費用,市(shi)場才(cai)能(neng)繁榮。

  停(ting)止思想上的飛(fei)奔,我不(bu)得不(bu)回(hui)到如何(he)計算(suan)這道(dao)題上。經過(guo)分析,我有了解題的思路。首先(xian),我可以用西服的標價和50%的加價,先(xian)算(suan)出這套西服的進(jin)貨價,然后再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%,即(ji)可算(suan)出店主最多打八折,才能不(bu)虧損。

  今天我又學到了(le)一個與生活息(xi)息(xi)相關的(de)知(zhi)識(shi),我感覺(jue)開心極了(le)!

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