收獲的(de)作文（匯編(bian)4篇）

　　在平平淡淡的學(xue)習、工作(zuo)、生活中，大(da)家(jia)(jia)或多或少都會接觸(chu)過作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)是一(yi)種(zhong)言語活動，具有高度的綜(zong)合性和創造性。那么一(yi)般作(zuo)文(wen)(wen)是怎么寫的呢？以(yi)下(xia)是小編(bian)為(wei)大(da)家(jia)(jia)整理的收獲的作(zuo)文(wen)(wen)4篇(pian)，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　有一回，老師(shi)讓我們背(bei)課文，我心里樂開了花。我想(xiang)，課后作業這么少(shao)，一定(ding)要(yao)好好復習(xi)，再多看書。

　　回到家(jia)，我(wo)(wo)(wo)立即拿出語(yu)文(wen)書，找(zhao)到要背(bei)誦的那(nei)一(yi)課(ke)(ke)，胡亂地讀了幾遍，就(jiu)開始(shi)試著(zhu)背(bei)了起來。我(wo)(wo)(wo)一(yi)連試了好多遍，可(ke)是都背(bei)不下(xia)來，心里很沮(ju)喪。心想，我(wo)(wo)(wo)以前(qian)都能(neng)很快(kuai)就(jiu)把課(ke)(ke)文(wen)背(bei)下(xia)來的啊，怎么突然不行(xing)了？這時，爸爸走了進來，問(wen)：“課(ke)(ke)文(wen)背(bei)不下(xia)來嗎(ma)？”我(wo)(wo)(wo)點(dian)點(dian)頭(tou)說(shuo)(shuo)：“嗯。”爸爸笑(xiao)了笑(xiao)，說(shuo)(shuo)：“你沒有理解(jie)課(ke)(ke)文(wen)吧？！”我(wo)(wo)(wo)微微點(dian)了點(dian)頭(tou)，沒有回答。爸爸又接著(zhu)說(shuo)(shuo)：“只(zhi)要你先理解(jie)了課(ke)(ke)文(wen)的結(jie)構和內容，就(jiu)一(yi)定能(neng)背(bei)好，相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)，沒錯的。”說(shuo)(shuo)完，拍了拍我(wo)(wo)(wo)的'肩膀就(jiu)走出去了。

　　聽了爸(ba)爸(ba)的話，我十分認(ren)真(zhen)地又讀了幾遍課文(wen)，接著就開始背(bei)誦，真(zhen)沒(mei)想到，非常(chang)順利地一字不錯地背(bei)了下(xia)來。我高興得一蹦三尺高。

　　通(tong)過這件事，我明白了(le)一(yi)個(ge)道理(li)，做任何事情不僅要認真還要有正確的方法。

收獲的作文 篇2

　　第一(yi)片(pian)綠(lv)葉，第一(yi)朵花兒，當(dang)第一(yi)縷陽(yang)光(guang)射向盆栽，慢慢的(de)(de)(de)，綻(zhan)開了(le)(le)(le)笑(xiao)容。在(zai)兩(liang)個(ge)月(yue)以前，我無意(yi)間(jian)種下了(le)(le)(le)一(yi)顆(ke)苦瓜種子(zi)(zi)在(zai)盆栽里，在(zai)一(yi)個(ge)星期(qi)后我才發現(xian)了(le)(le)(le)——苦瓜通過(guo)適應的(de)(de)(de)氣(qi)溫(wen)，自然(ran)的(de)(de)(de)雨水，從泥土里冒(mao)出了(le)(le)(le)小(xiao)頭(tou)，多(duo)(duo)么稚(zhi)嫩的(de)(de)(de)芽啊！多(duo)(duo)么頑強的(de)(de)(de)生命力啊！又是幾(ji)個(ge)星期(qi)，苦瓜長出了(le)(le)(le)新(xin)綠(lv)的(de)(de)(de)葉子(zi)(zi)，邊(bian)是齒輪(lun)的(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)像(xiang)桃心，有的(de)(de)(de)像(xiang)三角，多(duo)(duo)么和諧的(de)(de)(de)場面，多(duo)(duo)么甜(tian)美的(de)(de)(de)景色，長長的(de)(de)(de)莖爬上了(le)(le)(le)高高的(de)(de)(de)柵欄，多(duo)(duo)美的(de)(de)(de)自然(ran)風(feng)光(guang)啊！

　　又過了好(hao)久好(hao)久，終于！我在一個清晨看見(jian)了美麗的(de)，燦爛(lan)的(de)，金黃的(de)苦瓜(gua)花，我摘了一朵，一聞！還有一股沁香呢！這香味，雖然不濃，但(dan)很清純(chun)好(hao)比曇(tan)花。果子呢，果子呢，每朵花都(dou)是空的(de)，看不見(jian)一顆嫩果，我好(hao)期望(wang)快一點(dian)見(jian)到苦瓜(gua)果呀(ya)。

　　又是一次(ci)漫(man)長的(de)'等待，太好(hao)了(le)！花里(li)結(jie)了(le)一個青色的(de)，勺(shao)子尖端大小(xiao)的(de)果(guo)實(shi)，表面上已經輕微地忐忑不(bu)平(ping)。我手舞(wu)足蹈，第(di)一個果(guo)實(shi)！我小(xiao)心(xin)地撫摸這(zhe)嬌嫩的(de)果(guo)實(shi)，我想：我們不(bu)是和它一樣嗎？一起健康成長！

　　今(jin)天，苦(ku)瓜(gua)已經成(cheng)(cheng)熟了(le)，苦(ku)瓜(gua)又(you)叫做(zuo)涼瓜(gua)，是葫(hu)蘆科(ke)植物，我(wo)種(zhong)的(de)(de)小苦(ku)瓜(gua)顏色類似碧綠的(de)(de)翡(fei)翠一(yi)樣(yang)，呈(cheng)現(xian)翠綠和墨(mo)綠色，陽光長時間的(de)(de)照射，它們都(dou)變(bian)成(cheng)(cheng)羞(xiu)澀的(de)(de)少女，逐漸變(bian)成(cheng)(cheng)就黃色。苦(ku)瓜(gua)的(de)(de)表面是凹凸不平的(de)(de)，有很多凸起(qi)，用(yong)手輕(qing)輕(qing)觸摸，就好比老人臉上滄桑的(de)(de)皺紋(wen)一(yi)樣(yang)。苦(ku)瓜(gua)與黃瓜(gua)的(de)(de)形狀相似，真是可(ke)愛，我(wo)撅(jue)起(qi)嘴，悄悄吻了(le)這綠色少女，苦(ku)苦(ku)的(de)(de)，但又(you)是甜甜的(de)(de)。

　　收獲(huo)的(de)快(kuai)樂，堪比(bi)辛(xin)勤的(de)汗(han)水(shui)呀！收獲(huo)的(de)快(kuai)樂是甜美的(de)，但也是辛(xin)苦的(de)。

收獲的作文 篇3

　　金(jin)(jin)秋(qiu)十(shi)月，瓜(gua)果(guo)飄香。的(de)(de)(de)確(que)，秋(qiu)天(tian)是個豐(feng)(feng)收(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)季節，山上(shang)、田野一(yi)(yi)片金(jin)(jin)黃。農(nong)民收(shou)(shou)(shou)獲一(yi)(yi)籮籮的(de)(de)(de)糧食(shi)；果(guo)農(nong)收(shou)(shou)(shou)獲一(yi)(yi)筐筐的(de)(de)(de)果(guo)子；小朋(peng)友收(shou)(shou)(shou)獲了(le)一(yi)(yi)串串的(de)(de)(de)拼音字(zi)母，他們在夏天(tian)剛剛埋下果(guo)實，到(dao)了(le)秋(qiu)天(tian)就有了(le)豐(feng)(feng)收(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)喜悅。莊稼笑(xiao)彎了(le)腰，果(guo)子笑(xiao)紅(hong)了(le)臉，好一(yi)(yi)派豐(feng)(feng)收(shou)(shou)(shou)的(de)(de)(de)景象。小朋(peng)友唱起了(le)歡樂(le)的(de)(de)(de)`歌，我(wo)們豐(feng)(feng)收(shou)(shou)(shou)啦，我(wo)們會自己讀書啦，我(wo)們是多么快樂(le)的(de)(de)(de)小精靈啊(a)。

收獲的作文 篇4

　　早(zao)晨，天還(huan)沒亮，我(wo)就(jiu)起來(lai)了，因為今天我(wo)們要(yao)參加學校(xiao)組織的(de)蟹島體(ti)驗活動。

　　坐在(zai)大(da)巴車上，我們一(yi)(yi)路(lu)上唱著歌，不知不覺就(jiu)到了(le)蟹島。最引人注目的就(jiu)是各種各樣的浮橋，橋下一(yi)(yi)排(pai)排(pai)的“荷葉兵”布滿了(le)池塘，道路(lu)兩旁(pang)，楊柳成(cheng)陰，還有大(da)大(da)的白菜，紅紅的蘿卜就(jiu)像一(yi)(yi)個大(da)花園。

　　在(zai)停車場附近坐落(luo)著(zhu)八(ba)座浮橋(qiao)，個個都被“荷葉兵”保護的(de)(de)天衣無縫(feng)，讓(rang)我(wo)(wo)感到安心(xin)。老師先(xian)讓(rang)大(da)(da)家(jia)走太平(ping)橋(qiao)，老師又讓(rang)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)走，我(wo)(wo)就(jiu)有(you)點不甘(gan)心(xin)了，心(xin)想：老師是不是偏愛女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)呢(ni)？我(wo)(wo)們(men)男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)故意大(da)(da)聲催促：“女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)快(kuai)點，不行(xing)，我(wo)(wo)們(men)男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)超前了”。這時女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)仿(fang)佛像離弦的(de)(de)`箭一樣，飛(fei)快(kuai)的(de)(de)奔向(xiang)對(dui)岸(an)。一會我(wo)(wo)們(men)踏起了回對(dui)岸(an)的(de)(de)路，老師還是讓(rang)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)出(chu)發(fa)，我(wo)(wo)們(men)男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)更生(sheng)(sheng)(sheng)氣了。這次(ci)走的(de)(de)是布滿鋼絲的(de)(de)軟(ruan)橋(qiao)，該我(wo)(wo)走了，看(kan)著(zhu)晃晃悠悠的(de)(de)橋(qiao)，我(wo)(wo)心(xin)里直(zhi)打鼓(gu)，一臉蒼(cang)白(bai)的(de)(de)走到中間，我(wo)(wo)的(de)(de)腳仿(fang)佛被鐵鏈(lian)拴住了，心(xin)也一直(zhi)在(zai)飛(fei)快(kuai)的(de)(de)跳動著(zhu)，可我(wo)(wo)想：我(wo)(wo)不能給咱們(men)男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)(sheng)丟臉，于(yu)(yu)是我(wo)(wo)咬緊(jin)牙關，雙手緊(jin)緊(jin)握住鐵鏈(lian)，彎曲(qu)著(zhu)雙腿，半蹲(dun)著(zhu)走，我(wo)(wo)努力的(de)(de)走啊走，終(zhong)于(yu)(yu)到了對(dui)岸(an)，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)終(zhong)于(yu)(yu)穩了下(xia)來，我(wo)(wo)的(de)(de)臉也從開始(shi)的(de)(de)蒼(cang)白(bai)轉換(huan)成了笑容(rong)。

　　今天的(de)活動讓(rang)我明白了(le)：要想成為(wei)一個真正的(de)男子漢，只有克服自己(ji)的(de)恐(kong)懼，就(jiu)能取得勝利。

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