" 熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)"是指彼此比較熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)悉(xi)，曾經打過交道(dao)，有一(yi)定關系(xi)的卻(que)又不是十分密(mi)(mi)切的人(ren)。"找熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)，拉(la)關系(xi)"說明熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)因(yin)為熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)悉(xi)，容易接近；"買賣賺得熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)的錢"又說明熟(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人(ren)之間關系(xi)不一(yi)定很密(mi)(mi)切。
指熟悉的人。
元 楊(yang)(yang)暹 《劉行(xing)首》第二折："我怕大街上(shang)有人調(diao)查我，我往這后(hou)巷里去，有熟(shu)(shu)人問路咱(zan)。" 袁(yuan)枚(mei)《隨園(yuan)詩(shi)話》卷五引 清(qing) 楊(yang)(yang)守知 《西(xi)湖竹枝詞》："抬頭一笑匆匆去，不(bu)避生人避熟(shu)(shu)人。"老舍 《駱(luo)(luo)駝祥(xiang)子(zi)》十(shi)六："駱(luo)(luo)駝祥(xiang)子(zi)把帽子(zi)往下拉了拉，他老遠的就(jiu)溜著廠子(zi)那邊，唯恐被熟(shu)(shu)人看(kan)見。"
在(zai)日常的學(xue)習、工作(zuo)(zuo)(zuo)、生活中(zhong)，大(da)家都跟作(zuo)(zuo)(zuo)文打過交(jiao)道吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文要(yao)求篇章結(jie)構完整，一定(ding)要(yao)避(bi)免無結(jie)尾作(zuo)(zuo)(zuo)文的出現(xian)。為了讓(rang)您在(zai)寫作(zuo)(zuo)(zuo)文時更加簡(jian)單方便，以下是小編精心整理的熟悉的人優秀作(zuo)(zuo)(zuo)文800字，希望(wang)能夠幫助到大(da)家。...
在現(xian)實生活或工作(zuo)學習中，大(da)家都嘗試(shi)過寫作(zuo)文吧，作(zuo)文要求篇章結構完整，一定要避免(mian)無結尾(wei)作(zuo)文的(de)(de)出(chu)現(xian)。你所(suo)見過的(de)(de)作(zuo)文是什么樣的(de)(de)呢？下(xia)面是小(xiao)編為大(da)家收集(ji)的(de)(de)我熟悉(xi)的(de)(de)人作(zuo)文400字，歡迎大(da)家分享。我熟悉(xi)的(de)(de)人作(zuo)文4...
在日常的(de)(de)(de)(de)學習(xi)、工作(zuo)(zuo)、生活中，大家對(dui)作(zuo)(zuo)文(wen)都不陌生吧(ba)，作(zuo)(zuo)文(wen)要(yao)(yao)求篇章結構完整，一定要(yao)(yao)避免無結尾作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)(de)(de)出現。那么問題來了，到底應如何寫(xie)一篇優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為大家整理(li)的(de)(de)(de)(de)漫畫(hua)一個熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)人作(zuo)(zuo)文(wen)，歡(huan)迎閱讀，希(xi)...
在現實生活或(huo)工作(zuo)學習中，許多人(ren)都(dou)有過(guo)寫(xie)作(zuo)文的(de)(de)經歷，對作(zuo)文都(dou)不陌(mo)生吧，通過(guo)作(zuo)文可以把我們那些零零散散的(de)(de)思想，聚集在一塊。那么你(ni)有了解過(guo)作(zuo)文嗎？以下是小編收(shou)集整理的(de)(de)寫(xie)身邊熟悉的(de)(de)人(ren)作(zuo)文，歡迎(ying)大(da)家(jia)分享。 寫(xie)...
在(zai)平(ping)日的學習、工(gong)作(zuo)(zuo)和生(sheng)活(huo)里，大(da)家都有寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的經歷(li)，對作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)很是(shi)熟悉(xi)(xi)吧(ba)，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)要求篇章結構完整，一定要避免(mian)無結尾作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的出現。怎么寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)才能避免(mian)踩雷(lei)呢？以下是(shi)小編精心整理的熟悉(xi)(xi)的人作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供參考，大(da)家一起來看...
無論(lun)是(shi)身(shen)處學校(xiao)還(huan)是(shi)步(bu)入(ru)社會(hui)，大(da)家(jia)最不陌生的(de)就是(shi)作文(wen)了吧，作文(wen)根據(ju)體裁的(de)不同可以分為(wei)記敘文(wen)、說(shuo)明文(wen)、應用文(wen)、議論(lun)文(wen)。你知道作文(wen)怎樣才能寫(xie)的(de)好嗎？以下是(shi)小編為(wei)大(da)家(jia)整理的(de)我最熟(shu)悉(xi)的(de)人小學作文(wen)，歡迎閱讀，希望(wang)...
在平平淡淡的學習、工作(zuo)(zuo)、生活中，大家都寫過作(zuo)(zuo)文，肯(ken)定對各類(lei)作(zuo)(zuo)文都很熟(shu)悉吧，作(zuo)(zuo)文是由(you)文字組成，經(jing)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體(ti)。你寫作(zuo)(zuo)文時總(zong)是無從下(xia)筆？下(xia)面(mian)是小編整理的高中作(zuo)(zuo)文我最...
無論是在學校還是在社會中(zhong)，大(da)家都接觸過作(zuo)文(wen)吧，通過作(zuo)文(wen)可以把我們那些零(ling)零(ling)散散的(de)(de)思想，聚集在一塊。怎(zen)么寫作(zuo)文(wen)才能(neng)避免踩雷呢？以下是小編整理的(de)(de)我熟悉的(de)(de)人(ren)的(de)(de)故事作(zuo)文(wen)高中(zhong)，歡迎大(da)家借鑒與(yu)參考，希(xi)望對大(da)家有所幫...
在學習、工作(zuo)、生(sheng)活中(zhong)，大(da)家都經常接觸(chu)到作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)可分(fen)為小(xiao)學作(zuo)文(wen)(wen)、中(zhong)學作(zuo)文(wen)(wen)、大(da)學作(zuo)文(wen)(wen)（論(lun)文(wen)(wen)）。還是對作(zuo)文(wen)(wen)一籌莫展嗎？以(yi)下是小(xiao)編為大(da)家整理的(de)我(wo)最(zui)熟(shu)悉的(de)人高(gao)中(zhong)作(zuo)文(wen)(wen)，歡迎(ying)大(da)家分(fen)享。我(wo)最(zui)熟(shu)悉的(de)人高(gao)中(zhong)作(zuo)文(wen)(wen)1我(wo)熟(shu)...
在平日的學習、工作(zuo)(zuo)和生活(huo)里，大(da)家(jia)(jia)對(dui)作(zuo)(zuo)文都再熟悉(xi)不(bu)過(guo)了吧(ba)，作(zuo)(zuo)文根據寫作(zuo)(zuo)時(shi)限的不(bu)同可以分為(wei)限時(shi)作(zuo)(zuo)文和非限時(shi)作(zuo)(zuo)文。寫起作(zuo)(zuo)文來就毫無頭緒？下面是小(xiao)(xiao)編為(wei)大(da)家(jia)(jia)收集的我最熟悉(xi)的人小(xiao)(xiao)學作(zuo)(zuo)文，希(xi)望能夠幫助到(dao)大(da)家(jia)(jia)。我最熟...
在學(xue)習(xi)、工作(zuo)(zuo)、生(sheng)活(huo)中，大家(jia)都(dou)不可(ke)避(bi)免(mian)地要接觸到作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)要求篇章結構(gou)完整，一(yi)定要避(bi)免(mian)無結尾作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)出現。作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)注意事(shi)項有許多，你確定會(hui)寫嗎(ma)？下面是小(xiao)(xiao)編整理的(de)我最(zui)熟悉的(de)人(ren)小(xiao)(xiao)學(xue)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，歡迎大家(jia)分享。我最(zui)熟悉...
無(wu)論(lun)是(shi)身處(chu)學校還是(shi)步入(ru)(ru)社會，大家最不(bu)陌(mo)生的就是(shi)作(zuo)文(wen)了(le)吧(ba)，作(zuo)文(wen)一定要做到主(zhu)題集中(zhong)，圍(wei)繞同一主(zhu)題作(zuo)深入(ru)(ru)闡述，切忌東拉西扯(che)，主(zhu)題渙散甚(shen)至無(wu)主(zhu)題。寫起作(zuo)文(wen)來就毫無(wu)頭(tou)緒？以下是(shi)小編(bian)為大家收集的小學五年級作(zuo)文(wen)：我(wo)...
在平日(ri)的(de)學習、工作(zuo)(zuo)和(he)生活(huo)里，大(da)家都經(jing)常看到作(zuo)(zuo)文的(de)身(shen)影吧，作(zuo)(zuo)文是(shi)人們把記憶中所存儲的(de)有關知(zhi)識、經(jing)驗(yan)和(he)思想(xiang)用書面形式表達出來的(de)記敘(xu)方式。那么一般作(zuo)(zuo)文是(shi)怎么寫(xie)的(de)呢(ni)？下面是(shi)小編(bian)為大(da)家收集的(de)最熟悉(xi)的(de)人小學作(zuo)(zuo)文，...
在日常(chang)學習、工作或(huo)生活中，大(da)家都寫(xie)過作文(wen)(wen)，肯定(ding)對各(ge)類作文(wen)(wen)都很熟悉吧，作文(wen)(wen)可分為小(xiao)學作文(wen)(wen)、中學作文(wen)(wen)、大(da)學作文(wen)(wen)（論文(wen)(wen)）。你知(zhi)道作文(wen)(wen)怎(zen)樣才能(neng)寫(xie)的好嗎？下面是小(xiao)編收集整理的我最熟悉的人(ren)小(xiao)學作文(wen)(wen)，僅供參考(kao)，大(da)家...
在平日的(de)學習、工作(zuo)和(he)生活(huo)里，大(da)家對作(zuo)文(wen)都再熟(shu)悉(xi)不過(guo)了吧，根據寫作(zuo)命題(ti)的(de)特(te)點，作(zuo)文(wen)可以分(fen)為命題(ti)作(zuo)文(wen)和(he)非命題(ti)作(zuo)文(wen)。相信寫作(zuo)文(wen)是一個讓(rang)許多人(ren)都頭痛的(de)問題(ti)，下面是小編為大(da)家整理的(de)我(wo)最熟(shu)悉(xi)的(de)人(ren)小學作(zuo)文(wen)，希望能夠...
在(zai)學(xue)(xue)習、工作(zuo)(zuo)乃至生活(huo)中，大家總少(shao)不(bu)(bu)了(le)接(jie)觸(chu)作(zuo)(zuo)文吧，作(zuo)(zuo)文根據(ju)寫(xie)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)限的(de)不(bu)(bu)同(tong)可(ke)以(yi)分(fen)為限時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文和非限時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)文。那么(me)一般作(zuo)(zuo)文是怎么(me)寫(xie)的(de)呢？以(yi)下是小(xiao)編為大家收(shou)集的(de)熟(shu)悉(xi)的(de)人小(xiao)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)文，希望對大家有所幫(bang)助(zhu)。熟(shu)悉(xi)的(de)人小(xiao)學(xue)(xue)作(zuo)(zuo)...