玩抖音引發的思(si)考作文

　　在學習、工作(zuo)(zuo)乃至(zhi)生活中，大家都(dou)經常(chang)接觸(chu)到(dao)作(zuo)(zuo)文(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)是由文(wen)字組(zu)成，經過(guo)人的(de)思想考慮，通過(guo)語言組(zu)織來(lai)(lai)表達一個主(zhu)題(ti)意義(yi)的(de)文(wen)體。那么問題(ti)來(lai)(lai)了，到(dao)底應如何寫一篇優秀的(de)作(zuo)(zuo)文(wen)呢？以下(xia)是小編(bian)精心整理(li)的(de)玩抖音引發的(de)思考作(zuo)(zuo)文(wen)，供大家參考借鑒，希(xi)望可以幫助到(dao)有(you)需要的(de)朋友。

　　不知(zhi)何時(shi)，一個軟件——“抖音”迅(xun)速地風靡了全(quan)班，同學們無(wu)時(shi)無(wu)刻不在談論它。

　　抖音有(you)著不(bu)少(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)好處。大家因為(wei)(wei)它學會(hui)了(le)不(bu)少(shao)(shao)炫酷的(de)(de)(de)(de)舞蹈和歌(ge)曲，比如“嘟啦(la)舞”、“海草舞”等等。有(you)了(le)它，再內向(xiang)的(de)(de)(de)(de)孩子也能晉升為(wei)(wei)多(duo)才(cai)多(duo)藝的(de)(de)(de)(de)小舞蹈家。最令(ling)我難(nan)以置信的(de)(de)(de)(de)是，我們班的(de)(de)(de)(de)“冰山(shan)女神”平時不(bu)茍言笑，不(bu)敢在同(tong)學面(mian)前展(zhan)示(shi)自(zi)己，但是在抖音上(shang)，她卻展(zhan)示(shi)出了(le)自(zi)己多(duo)才(cai)多(duo)藝的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)面(mian)——舞跳(tiao)得特別好！有(you)些同(tong)學也通(tong)過它學到了(le)不(bu)少(shao)(shao)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活小技(ji)巧，比如如何手工制作(zuo)飛鏢，如何打(da)出漂亮(liang)的(de)(de)(de)(de)蝴蝶結以及各(ge)種使用(yong)手機(ji)的(de)(de)(de)(de)小技(ji)巧等，成為(wei)(wei)了(le)一(yi)(yi)個“小巧手”。“抖音”里也有(you)不(bu)少(shao)(shao)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)視頻，引發(fa)了(le)同(tong)學們一(yi)(yi)波(bo)又一(yi)(yi)波(bo)的(de)(de)(de)(de)新話題。

　　終于，我也(ye)忍不住打開了(le)它(ta)(ta)。它(ta)(ta)仿佛有著神奇(qi)的(de)魔力，只(zhi)要你(ni)一(yi)(yi)打開它(ta)(ta)，它(ta)(ta)就(jiu)對你(ni)施展(zhan)了(le)“定身術(shu)”，牢(lao)牢(lao)地抓住你(ni)的(de)眼球，讓你(ni)一(yi)(yi)刻也(ye)離不開它(ta)(ta)。抖音里的(de)內容實在是太豐(feng)富(fu)了(le)，有各(ge)種炫酷(ku)歌曲、舞蹈的(de)教程，有各(ge)種實用的(de)生活妙招，還有許多我最喜歡的(de)可愛萌(meng)寵，而(er)且這(zhe)些視頻的(de)時間還特別短，只(zhi)需(xu)十(shi)五(wu)秒，我就(jiu)能輕(qing)松學會一(yi)(yi)個(ge)新(xin)技(ji)能或是發現一(yi)(yi)個(ge)新(xin)事(shi)物，這(zhe)實在是讓人舍不得(de)挪開視線。

　　“婷婷！別玩了！”我(wo)的`耳邊突然(ran)傳(chuan)來了媽媽的怒吼聲。

　　“為什么(me)不讓我玩呀！”

　　媽媽一(yi)言不發地把(ba)鬧鐘(zhong)放到了(le)(le)我(wo)的面前。啊！我(wo)以為時(shi)(shi)間只過(guo)(guo)了(le)(le)五分鐘(zhong)，但其(qi)實現實生活中已經過(guo)(guo)去(qu)了(le)(le)好幾個小時(shi)(shi)，而我(wo)的作(zuo)業(ye)卻一(yi)個字(zi)也沒有動過(guo)(guo)。“抖音”就像時(shi)(shi)間大盜一(yi)樣(yang)，一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)地偷走了(le)(le)我(wo)所有的時(shi)(shi)間。

　　有時(shi)，我(wo)看到抖(dou)音(yin)里(li)有許多高(gao)難度視(shi)頻(pin)，就忍不(bu)住想(xiang)要模仿一(yi)(yi)下。可是(shi)(shi)我(wo)并不(bu)是(shi)(shi)專業人(ren)士，許多動作模仿不(bu)好，這讓我(wo)很是(shi)(shi)遺憾(han)。我(wo)突然想(xiang)起了(le)(le)最近看到的(de)一(yi)(yi)則新聞：一(yi)(yi)位爸爸模仿一(yi)(yi)個抖(dou)音(yin)視(shi)頻(pin)，一(yi)(yi)個失手把孩子摔成了(le)(le)癱(tan)瘓(huan)。我(wo)嚇得(de)出了(le)(le)一(yi)(yi)身冷汗，原(yuan)來抖(dou)音(yin)也是(shi)(shi)潛伏在我(wo)們身邊的(de)一(yi)(yi)個可怕的(de)殺(sha)手呀！

　　抖(dou)音作為(wei)一(yi)個新潮的(de)事物，確實給生活帶來(lai)了(le)不少樂趣(qu)與好處，但是它(ta)不僅會偷走我們(men)的(de)時間，還可能(neng)(neng)給我們(men)帶來(lai)危險。所以，我們(men)一(yi)定不能(neng)(neng)這(zhe)樣一(yi)味地追尋潮流，玩抖(dou)音要有節制，不能(neng)(neng)一(yi)直不停地玩下去，更不能(neng)(neng)盲目地模仿抖(dou)音里的(de)各(ge)種高難度視頻！

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