網絡是一把雙刃劍(jian)作(zuo)文

　　在平時的學習(xi)、工作或生(sheng)活中(zhong)，大家(jia)對作文(wen)(wen)都再熟悉不過了吧(ba)，作文(wen)(wen)是通過文(wen)(wen)字來表達一個主題意義的記敘方法。你(ni)寫作文(wen)(wen)時總是無從下筆？以下是小編精心整理的網絡是一把(ba)雙刃劍作文(wen)(wen)，希望(wang)能夠幫助(zhu)到大家(jia)。

網絡是一把雙刃劍作文1

　　電腦和網絡現在已(yi)經(jing)和人們的生活分不(bu)開了(le)，關于(yu)"上網好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)"這個問題已(yi)經(jing)爭論很久了(le)，在這個問題上，我持中立態度，我認為上網有(you)好(hao)(hao)處(chu)(chu)，也(ye)有(you)壞處(chu)(chu)。

　　我認為(wei)上(shang)(shang)網(wang)(wang)有很多好(hao)處(chu)(chu)。首先，上(shang)(shang)網(wang)(wang)可(ke)(ke)(ke)以(yi)拓展我們(men)的(de)(de)(de)(de)視野。網(wang)(wang)絡可(ke)(ke)(ke)以(yi)讓我們(men)足不出戶，就可(ke)(ke)(ke)以(yi)了解(jie)世界各地發生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)事。我們(men)可(ke)(ke)(ke)以(yi)通(tong)過網(wang)(wang)絡結交(jiao)各國(guo)朋友(you)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)領略大自然的(de)(de)(de)(de)風光，聆(ling)聽優美動聽的(de)(de)(de)(de)悅耳歌(ge)曲。其(qi)次，在(zai)網(wang)(wang)絡上(shang)(shang)，我們(men)還可(ke)(ke)(ke)以(yi)學(xue)到(dao)許多知識(shi)，上(shang)(shang)網(wang)(wang)學(xue)習(xi)(xi)早已非常普遍，在(zai)網(wang)(wang)上(shang)(shang)聽課，可(ke)(ke)(ke)以(yi)使書本(ben)上(shang)(shang)枯燥乏味的(de)(de)(de)(de)文章(zhang)變得(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)動有趣，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛上(shang)(shang)學(xue)習(xi)(xi)。如果有不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方，可(ke)(ke)(ke)以(yi)細細鉆研，直到(dao)明白為(wei)止。想(xiang)要閱讀書籍而無處(chu)(chu)找尋的(de)(de)(de)(de)時候，只要在(zai)網(wang)(wang)上(shang)(shang)一輸入(ru)，立刻就能搜索到(dao)。再者，我們(men)還可(ke)(ke)(ke)以(yi)和網(wang)(wang)友(you)們(men)一起聊天(tian)，說(shuo)說(shuo)彼此的(de)(de)(de)(de)心(xin)事，談(tan)談(tan)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，想(xiang)想(xiang)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來。大家還可(ke)(ke)(ke)以(yi)交(jiao)流交(jiao)流學(xue)習(xi)(xi)心(xin)得(de)(de)、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)悟(wu)。從而，提高(gao)學(xue)習(xi)(xi)能力(li)和溝通(tong)能力(li)。上(shang)(shang)網(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)好(hao)處(chu)(chu)，三天(tian)三夜(ye)也說(shuo)不完。

　　但(dan)是，不要(yao)認為網(wang)絡帶給我(wo)們的.只(zhi)有利益和好(hao)處。稍有不慎，你可(ke)能就會跌進網(wang)絡的深(shen)淵，無(wu)法(fa)自拔。

　　網(wang)(wang)(wang)絡帶來(lai)了好處(chu)，卻也帶來(lai)了壞處(chu)。現在許多(duo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都沉(chen)迷于網(wang)(wang)(wang)絡游戲，天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)進網(wang)(wang)(wang)吧。許多(duo)家長(chang)反對孩子(zi)上(shang)網(wang)(wang)(wang)，因為(wei)他(ta)們(men)知道網(wang)(wang)(wang)絡的危害(hai)。沉(chen)迷網(wang)(wang)(wang)絡，會(hui)(hui)(hui)使自己的健(jian)康大(da)打(da)折(zhe)扣。長(chang)時間(jian)上(shang)網(wang)(wang)(wang)，會(hui)(hui)(hui)使我們(men)的視力下(xia)降。通宵打(da)游戲，更會(hui)(hui)(hui)讓我們(men)缺少(shao)睡(shui)眠，免疫(yi)力下(xia)降，可(ke)能會(hui)(hui)(hui)染上(shang)許多(duo)疾(ji)病。我曾經(jing)看(kan)(kan)過一(yi)(yi)篇(pian)報道：某中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在網(wang)(wang)(wang)吧上(shang)網(wang)(wang)(wang)時猝(cu)死(si)，原因是過于激動(dong)引得(de)心(xin)臟病突(tu)發(fa)。看(kan)(kan)了這篇(pian)報道，我不寒而粟(su)，再看(kan)(kan)從網(wang)(wang)(wang)吧出來(lai)的人，大(da)多(duo)臉(lian)色蒼白，缺乏(fa)營養，真令人同情(qing)！長(chang)時間(jian)上(shang)網(wang)(wang)(wang)，還(huan)會(hui)(hui)(hui)影響學(xue)(xue)習(xi)、荒廢學(xue)(xue)業。有些學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)網(wang)(wang)(wang)成癮(yin)，天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)泡網(wang)(wang)(wang)吧，虛度光陰(yin)，浪費自己的大(da)好青春。每天(tian)(tian)(tian)無精打(da)采，成績一(yi)(yi)落千丈，卻總是一(yi)(yi)副無所謂的樣子(zi)。這樣的人到最終只會(hui)(hui)(hui)遺(yi)恨(hen)終生(sheng)(sheng)，悔不當初。

　　上(shang)網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)好(hao)(hao)處(chu)太(tai)多，壞(huai)處(chu)也不少(shao)。網(wang)(wang)(wang)絡(luo)是(shi)一(yi)把雙刃劍，有(you)利(li)也有(you)弊。上(shang)網(wang)(wang)(wang)究竟(jing)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)，其實是(shi)沒(mei)有(you)明(ming)確的(de)(de)答案的(de)(de)。它的(de)(de)好(hao)(hao)壞(huai)，在于人(ren)的(de)(de)自身(shen)，與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)沒(mei)有(you)關系。我們(men)(men)(men)如(ru)果好(hao)(hao)好(hao)(hao)利(li)用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)，它就能為我們(men)(men)(men)提供(gong)我們(men)(men)(men)所需要的(de)(de)，可以(yi)讓(rang)我們(men)(men)(men)終身(shen)受(shou)益(yi)。相反(fan)，如(ru)果不好(hao)(hao)好(hao)(hao)利(li)用，醉心(xin)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)游戲，便會毀(hui)了人(ren)的(de)(de)一(yi)生。如(ru)何利(li)用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)，就靠我們(men)(men)(men)自己的(de)(de)把握了！

　　網絡(luo)是(shi)把雙刃劍(jian)，我衷(zhong)心地勸誡(jie)大(da)家(jia)好(hao)好(hao)把握自己(ji)(ji)，利用網絡(luo)，讓自己(ji)(ji)的人生道路充滿光明，努力學習，健康(kang)成長！

網絡是一把雙刃劍作文2

　　隨著(zhu)社(she)會的(de)進步(bu)，科技的(de)發展，互(hu)聯網(wang)(wang)已實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)地(di)介(jie)入(ru)人(ren)們的(de)生活，上網(wang)(wang)已經變的(de)非常普遍，越(yue)來越(yue)多的(de)人(ren)開始使(shi)用它來享受自己(ji)做些特別的(de)事。然而(er)，“水能載舟，亦能覆舟。”每個(ge)硬幣都有兩面，互(hu)聯網(wang)(wang)也有自己(ji)的(de)優點和缺點，上網(wang)(wang)也是一把(ba)“雙刃劍(jian)”。

　　現在(zai)，我(wo)們進入了(le)二(er)十一世紀，互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)作用(yong)十分(fen)明顯，它的(de)(de)作用(yong)必將(jiang)對(dui)青(qing)少年(nian)的(de)(de)思(si)想(xiang)觀念、生(sheng)活(huo)方式帶來影(ying)響。廣大(da)青(qing)年(nian)認為(wei)(wei)：從互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)上獲取信(xin)(xin)(xin)息(xi)具有(you)信(xin)(xin)(xin)息(xi)傳遞最快、信(xin)(xin)(xin)息(xi)來源最多、信(xin)(xin)(xin)息(xi)種(zhong)類最全(quan)的(de)(de)優點。有(you)大(da)量資(zi)料(liao)顯示，先進國(guo)家的(de)(de)中小學(xue)生(sheng)正在(zai)利用(yong)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)搜索(suo)資(zi)料(liao)，進行創造(zao)(zao)性、探索(suo)性學(xue)習，這對(dui)于學(xue)生(sheng)素質的(de)(de)提(ti)高有(you)著巨大(da)的(de)(de)作用(yong)。然(ran)而，計算機網(wang)絡的(de)(de)傳播特性造(zao)(zao)成(cheng)信(xin)(xin)(xin)息(xi)泛濫，各種(zhong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)垃圾會弱化(hua)(hua)青(qing)少年(nian)的(de)(de)道德(de)(de)意(yi)識(shi)；.網(wang)絡文化(hua)(hua)的(de)(de)直接化(hua)(hua)、形象化(hua)(hua)對(dui)青(qing)少年(nian)的(de)(de)思(si)維方式造(zao)(zao)成(cheng)極大(da)的(de)(de)影(ying)響；一定程度上妨礙其整體(ti)素質的(de)(de)提(ti)高；互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)的(de)(de)隱蔽性，也將(jiang)導致(zhi)(zhi)青(qing)少年(nian)不道德(de)(de)行為(wei)(wei)和違法(fa)犯罪行為(wei)(wei)增多；互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)的(de)(de)虛(xu)擬性特征將(jiang)導致(zhi)(zhi)數字化(hua)(hua)人(ren)的(de)(de)出(chu)現，造(zao)(zao)成(cheng)青(qing)少年(nian)的(de)(de).非人(ren)性化(hua)(hua)的(de)(de)傾向；互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)的(de)(de)全(quan)球性也使(shi)文化(hua)(hua)網(wang)絡傳播成(cheng)為(wei)(wei)青(qing)少年(nian)人(ren)生(sheng)觀、價值觀沖突的(de)(de)主(zhu)要原因。

　　互聯(lian)(lian)網(wang)是你通往另一世(shi)界的神奇的東西，但是世(shi)界也會(hui)有(you)不同(tong)的。利用(yong)互聯(lian)(lian)網(wang)，我們可(ke)以(yi)做(zuo)任何互聯(lian)(lian)網(wang)能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)的事(shi)，連(lian)接到(dao)(dao)獨立的世(shi)界，如(ru)下載數(shu)據，程序(xu)，游戲，圖片等，但互聯(lian)(lian)網(wang)風險接受間(jian)諜(die)(die)軟件(jian)，它(ta)試圖禁用(yong)或(huo)刪除反間(jian)諜(die)(die)軟件(jian)工具和抑制(zhi)警(jing)告給(gei)用(yong)戶，隨之出現一些反動、色情(qing)、病毒、盜版(ban)、犯罪等現象。正確(que)使用(yong)網(wang)絡就能(neng)更快的到(dao)(dao)達成功彼岸，誤(wu)用(yong)了(le)(le)它(ta)，將(jiang)陷入了(le)(le)無底深淵難(nan)以(yi)自拔(ba)。

　　既(ji)然網絡(luo)是一把雙(shuang)刃劍，我們就應該正(zheng)確的(de)(de)(de)對待網絡(luo)，因為(wei)這是一種危害國(guo)家(jia)、社會(hui)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，若(ruo)不(bu)加(jia)大力(li)度禁止，那么(me)會(hui)給國(guo)家(jia)、社會(hui)帶(dai)來(lai)很大的(de)(de)(de)影(ying)響。這正(zheng)需(xu)要國(guo)家(jia)、社會(hui)、家(jia)庭、學(xue)校幾個(ge)方面共同努(nu)力(li)，更需(xu)要我們加(jia)強自(zi)身修養，不(bu)斷提(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)鑒別能力(li)，自(zi)覺抵制不(bu)健康的(de)(de)(de)思(si)想意(yi)識(shi),絡(luo)知(zhi)識(shi),進一步(bu)挖掘網絡(luo)的(de)(de)(de)新用途，以(yi)主人姿態迎(ying)接網絡(luo)時(shi)代的(de)(de)(de)到來(lai)；只有(you)這樣才能做到"近朱者(zhe)赤，近墨者(zhe)未必黑"。

　　網(wang)(wang)絡是我(wo)們(men)認識(shi)世界的(de)一個窗口，但由于(yu)網(wang)(wang)絡是面向整個社會的(de)，因此，網(wang)(wang)絡會有利與弊，無論網(wang)(wang)絡利大于(yu)弊還是弊大于(yu)利，我(wo)們(men)都應當正確利用并適度地對待網(wang)(wang)絡，在頭(tou)腦中(zhong)建起一道(dao)安全的(de)“防火墻”，讓網(wang)(wang)絡為我(wo)們(men)服務。

網絡是一把雙刃劍作文3

　　在科技飛速發展(zhan)的(de)二十一(yi)世(shi)紀(ji)，整個世(shi)界日(ri)新月異。隨著高科技的(de)普遍，電腦走進了各家各戶(hu)，網絡也(ye)成了生活中的(de)必需品，它(ta)在便利了人們(men)生活的(de)同時(shi)也(ye)帶來了一(yi)系列(lie)的(de)麻煩。網絡，這(zhe)個屬于(yu)新世(shi)紀(ji)的(de)名詞，到(dao)底是好是壞(huai)呢？

　　網(wang)絡是好的，通(tong)過(guo)網(wang)絡這個(ge)平臺，人們能(neng)(neng)更(geng)方便，更(geng)快捷(jie)地(di)與(yu)外界溝通(tong)。網(wang)上購物是你免(mian)于疲憊地(di)奔波(bo)，還(huan)能(neng)(neng)享受到一站(zhan)式的服務；因(yin)特網(wang)讓(rang)“秀才不出門(men)，全知天下(xia)事(shi)”成為事(shi)實(shi)；QQ，微信等更(geng)是拉(la)近了人們的距離。網(wang)絡，促進了社會的發展。

　　網(wang)絡是壞的。很多(duo)人(ren)因(yin)為總是在網(wang)上(shang)購物，遺失了逛街的樂趣；因(yin)特網(wang)上(shang)各種各樣的不良信息嚴重影響了青少年的身(shen)心健康；因(yin)長(chang)時間聊(liao)QQ而一事無成(cheng)的大有人(ren)在。網(wang)絡，遏(e)制了人(ren)們前進的步伐。

　　網絡是好(hao)的(de)，應有(you)盡有(you)的(de)書籍讓(rang)我(wo)們隨時(shi)隨地享受閱(yue)讀的(de)樂趣(qu)；悅耳動聽的(de)音樂即可陶冶我(wo)們的(de)情操，也可以為(wei)生(sheng)活增添一點情趣(qu)；令(ling)人眼花繚亂的(de)游戲即使我(wo)們身(shen)心放松，又可以鍛煉各個器官的(de)靈(ling)活度。網絡，讓(rang)我(wo)們找到了快(kuai)樂的(de)方法。

　　網絡(luo)是壞的(de)(de)。每天(tian)都有不(bu)(bu)(bu)計其數的(de)(de)中(zhong)小學(xue)生沉溺到網絡(luo)游(you)戲(xi)中(zhong)，過度(du)的(de)(de)玩(wan)電(dian)腦讓他(ta)們(men)的(de)(de)視(shi)力急(ji)劇下降，成績則以更快(kuai)的(de)(de)速度(du)墜入無(wu)底(di)深淵，甚(shen)至廢(fei)寢忘食泡(pao)在(zai)網吧里打游(you)戲(xi)，最(zui)終猝死在(zai)電(dian)腦前(qian)。他(ta)們(men)玩(wan)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)是游(you)戲(xi)，而是時間，是青春(chun)，是前(qian)途，是生活，是生命！他(ta)們(men)付(fu)出一切去圖得(de)一時之(zhi)快(kuai)，竟渾然不(bu)(bu)(bu)知(zhi)這是多么不(bu)(bu)(bu)值的(de)(de)交換。網絡(luo)，讓我們(men)更迷(mi)茫。

　　網絡(luo)(luo)是好(hao)(hao)的(de)(de)？網絡(luo)(luo)是壞的(de)(de)？這是一(yi)個(ge)被(bei)討論了很(hen)久的(de)(de)話(hua)題(ti)(ti)。在我看來網絡(luo)(luo)既(ji)可以(yi)說是好(hao)(hao)的(de)(de)，也可以(yi)說是壞的(de)(de)'。世間萬(wan)物(wu)，無(wu)一(yi)完(wan)美，皆有(you)正反。網絡(luo)(luo)亦是如(ru)此，它是一(yi)把雙刃劍(jian)，在促進(jin)社(she)會(hui)(hui)發展的(de)(de)同時(shi)，也會(hui)(hui)遏制人們前進(jin)的(de)(de)腳(jiao)步，在讓我們找到快樂(le)的(de)(de)同時(shi)，也會(hui)(hui)讓我們更迷茫。對于網絡(luo)(luo)到底是好(hao)(hao)是壞這個(ge)問題(ti)(ti)，主動權就掌握在我們的(de)(de)手(shou)里(li)了。如(ru)果你能(neng)(neng)正確地(di)使用網絡(luo)(luo)，那么他的(de)(de)益處是無(wu)窮(qiong)無(wu)盡的(de)(de)，反之，網絡(luo)(luo)也能(neng)(neng)毀了你的(de)(de)一(yi)生。

　　正(zheng)確地(di)認識網絡(luo)，正(zheng)確地(di)使用網絡(luo)，網絡(luo)這把利(li)劍將幫(bang)你開辟(pi)一(yi)(yi)條(tiao)通往成功的道(dao)路。快拿起這把利(li)劍吧，用它對你有用的一(yi)(yi)面(mian)，去迎(ying)接勝(sheng)利(li)的召喚(huan)吧！

網絡是一把雙刃劍作文4

　　21世(shi)紀，電子媒介(jie)發展迅速，網(wang)上(shang)(shang)世(shi)界浩瀚無際(ji)。對(dui)于(yu)青少(shao)年的(de)(de)上(shang)(shang)網(wang)狂潮，家(jia)(jia)長(chang)、學校、社會(hui)各(ge)界的(de)(de)看法莫衷(zhong)一(yi)是(shi)，有的(de)(de)稱(cheng)贊，有的(de)(de)鼓勵。家(jia)(jia)長(chang)們(men)(men)為(wei)了(le)不讓孩(hai)子們(men)(men)沉迷于(yu)電腦(nao)世(shi)界，可(ke)謂是(shi)想盡一(yi)切辦法，不惜一(yi)切代價。但還是(shi)于(yu)事無補。為(wei)什么家(jia)(jia)長(chang)會(hui)如此反對(dui)青少(shao)年們(men)(men)沉迷于(yu)電腦(nao)呢？答案(an)很簡單，因為(wei)他們(men)(men)都認為(wei)孩(hai)子們(men)(men)一(yi)旦沉迷于(yu)電腦(nao)游戲和(he)網(wang)絡，會(hui)影響健康，更會(hui)影響學習(xi)。

　　其(qi)實我覺(jue)得(de)上網(wang)還是(shi)(shi)利大于弊，網(wang)絡(luo)畢竟(jing)開闊了我們的(de)(de)(de)視野(ye)，教(jiao)會了我們很多東西，但要(yao)說(shuo)(shuo)明的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，決不(bu)(bu)能沉迷于網(wang)絡(luo)，更不(bu)(bu)要(yao)上課想著(zhu)網(wang)絡(luo)游(you)戲，下(xia)課后(hou)談(tan)論網(wang)絡(luo)游(you)戲。如(ru)果是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)話，就應了家長(chang)們所說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)影響學(xue)習。可(ke)(ke)值(zhi)得(de)慶幸的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，兩(liang)者可(ke)(ke)以(yi)兼(jian)得(de)，只(zhi)要(yao)你(ni)克制住(zhu)自己，在(zai)適當的(de)(de)(de)時候，比(bi)如(ru)學(xue)習任務(wu)已(yi)完成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)時候，可(ke)(ke)以(yi)玩一下(xia)電腦，也可(ke)(ke)以(yi)查閱一下(xia)與(yu)學(xue)習有關的(de)(de)(de)東西，這樣你(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績肯定會提高。是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)兩(liang)全其(qi)美呢？

　　那網絡到底是(shi)天使還是(shi)魔鬼？請看看下面幾個同學(xue)的回答(da)。

　　同學甲：我覺(jue)得網絡是天使模樣魔(mo)鬼心(xin)，不過是一個有趣的魔(mo)鬼，如果誤入歧途就會被魔(mo)鬼吃到靈魂啦，要是走(zou)對了(le)，那魔(mo)鬼就獎勵糖吃了(le)……

　　學乙：網(wang)(wang)絡是天使還是魔鬼(gui)(gui)，完全(quan)取決于上網(wang)(wang)的人，網(wang)(wang)絡本無所謂好與壞，主要看你怎(zen)么使用它(ta)。假(jia)若(ruo)上網(wang)(wang)的人用它(ta)做(zuo)了壞事，網(wang)(wang)絡就是魔鬼(gui)(gui)；如果(guo)用來學習或(huo)者(zhe)娛(yu)樂，網(wang)(wang)絡就是天使。

　　同學丙：網絡當然是天使(shi)，我(wo)們(men)在現實生(sheng)活中(zhong)沒有(you)自己自由的(de)空間，甚至還日記(ji)本都被(bei)偷看，平(ping)常和異性同學通(tong)(tong)通(tong)(tong)電話也要被(bei)審(shen)問(wen)老半天，在網絡中(zhong)可(ke)就(jiu)不大一樣了，擁有(you)屬于自己的(de)一片天空。

　　同學丁：現實(shi)的(de)'空虛與網絡虛幻中求得的(de)快樂是(shi)成正比的(de)，有(you)很多人(ren)沉迷于網絡中不(bu)可自(zi)拔，比如一整天泡在QQ上(shang)和無(wu)數個網友東拉西扯(che)，或(huo)者玩(wan)網絡游戲(xi)到了廢寢忘食的(de)地(di)步(bu)，同學們中就有(you)24小(xiao)時瘋狂玩(wan)傳奇(qi)的(de)人(ren)，這些人(ren)在現實(shi)生活中都不(bu)是(shi)特別的(de)突出，所以要(yao)在網絡中尋求精(jing)神的(de)寄托，在游戲(xi)里有(you)了成就感就不(bu)想(xiang)回到現實(shi)了。我(wo)覺得我(wo)們現在自(zi)制力不(bu)強(qiang)，還是(shi)少接觸(chu)電腦為妙。

　　看了以上同學的(de)回答，你心中的(de)答案(an)是(shi)(shi)(shi)什么(me)呢？網絡(luo)到(dao)底是(shi)(shi)(shi)天使還是(shi)(shi)(shi)魔鬼？

　　可能你心中(zhong)沒(mei)有確切的(de)答案，不(bu)知道(dao)要選什么(me)。其實，世(shi)界上沒(mei)有絕對的(de)事(shi)物(wu)，網絡(luo)它既是(shi)(shi)(shi)(shi)天(tian)使，又是(shi)(shi)(shi)(shi)魔鬼(gui)。正像世(shi)上的(de)萬物(wu)都是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)輔相(xiang)成，不(bu)存在“只有百利而(er)無一害(hai)”的(de)事(shi)物(wu)一樣(yang)，網絡(luo)同(tong)樣(yang)也是(shi)(shi)(shi)(shi)一柄雙刃(ren)劍。

網絡是一把雙刃劍作文5

　　網(wang)(wang)絡，一種(zhong)互相交錯、互通的(de)或實際(ji)(ji)存在或抽象虛(xu)擬的(de)東西(xi)，電網(wang)(wang)、水網(wang)(wang)、交際(ji)(ji)網(wang)(wang)。都是網(wang)(wang)絡中的(de)一種(zhong)。但(dan)在社會(hui)信息化的(de)今(jin)(jin)天，網(wang)(wang)絡多(duo)被狹義地理解為因特網(wang)(wang)。今(jin)(jin)天我(wo)也要來(lai)談(tan)談(tan)這把雙刃劍。

　　因特網(wang)，在(zai)當今社會(hui)中有著舉(ju)足輕重的(de)地(di)位，上(shang)(shang)網(wang)看新聞，看視(shi)頻，聊(liao)個(ge)天已是(shi)(shi)稀松平常的(de)是(shi)(shi)，網(wang)購、網(wang)上(shang)(shang)遠程教育甚(shen)至是(shi)(shi)網(wang)上(shang)(shang)會(hui)診已不再是(shi)(shi)陌生(sheng)的(de)詞(ci)匯。出生(sheng)兩年便步入二十一(yi)(yi)世紀，生(sheng)活于中國東海岸的(de)我，自然地(di)成為了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)網(wang)蟲。三歲(sui)家里(li)買電(dian)腦，五(wu)歲(sui)學(xue)會(hui)使(shi)用電(dian)腦，小(xiao)學(xue)三年級(ji)開始一(yi)(yi)星(xing)期一(yi)(yi)節的(de)電(dian)腦課給了(le)(le)我很多(duo)接(jie)觸(chu)網(wang)絡(luo)(luo)的(de)機會(hui)。開始只(zhi)是(shi)(shi)在(zai)同學(xue)間發發電(dian)郵，后來和同學(xue)聊(liao)qq，討論出行計(ji)劃，學(xue)習難題，玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)小(xiao)游(you)戲(xi)，揮霍一(yi)(yi)點閑(xian)暇時間。我深深地(di)喜歡(huan)上(shang)(shang)了(le)(le)網(wang)絡(luo)(luo)這(zhe)個(ge)神奇的(de)百寶箱。

　　網(wang)絡真是一個好(hao)東西。作為軍(jun)迷，體育迷的(de)(de)(de)我(wo)以(yi)前得(de)天(tian)天(tian)守在(zai)電(dian)視(shi)機前熬夜等直播，看節(jie)(jie)目。有(you)時(shi)不(bu)(bu)但(dan)節(jie)(jie)目沒(mei)看進去，還影響(xiang)了(le)睡(shui)眠，第二天(tian)整個人(ren)(ren)一點(dian)精神也(ye)沒(mei)有(you)。認(ren)識(shi)到因特(te)網(wang)后(hou)，只要(yao)登(deng)入cntv，央視(shi)節(jie)(jie)目都(dou)有(you)，比賽啊什么的(de)(de)(de)只要(yao)有(you)空就可(ke)以(yi)看，還可(ke)以(yi)在(zai)線(xian)看電(dian)影，視(shi)頻。這樣既不(bu)(bu)影響(xiang)睡(shui)眠，節(jie)(jie)目也(ye)看得(de)進去，可(ke)謂(wei)一舉兩得(de)。百(bai)度給了(le)我(wo)一個巨大(da)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)平臺，有(you)不(bu)(bu)會的(de)(de)(de)問題，感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)'知(zhi)識(shi)，百(bai)度一下，你(ni)就知(zhi)道，各種教育網(wang)站也(ye)可(ke)以(yi)讓(rang)我(wo)隨時(shi)高效地預習，復習。以(yi)前出行前往商場購物，商品(pin)數量(liang)不(bu)(bu)多，價格還貴不(bu)(bu)說(shuo)，而且逛(guang)一圈下來人(ren)(ren)累(lei)得(de)不(bu)(bu)行。現在(zai)只要(yao)在(zai)網(wang)上輕擊幾下鼠標(biao)，幾天(tian)后(hou)快遞(di)就把商品(pin)送到家。還有(you)支(zhi)付寶(bao)保障你(ni)的(de)(de)(de)資金安全。足不(bu)(bu)出戶便可(ke)搜羅天(tian)下各種新奇，古怪的(de)(de)(de)商品(pin)。網(wang)絡可(ke)好(hao)了(le)。

　　玩(wan)(wan)網(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)戲，現在人們再正常不過(guo)的(de)一種(zhong)娛樂方式。我(wo)(wo)也玩(wan)(wan)網(wang)絡(luo)游(you)(you)(you)戲，有一段時間玩(wan)(wan)的(de)還很(hen)瘋狂。小學三年(nian)級，有同學向我(wo)(wo)推薦(jian)了(le)(le)幾(ji)(ji)個(ge)好(hao)玩(wan)(wan)的(de)網(wang)游(you)(you)(you)。開始只是抱著(zhu)玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)看，調(diao)節一下生活的(de)心(xin)態去玩(wan)(wan)的(de)。但(dan)玩(wan)(wan)過(guo)幾(ji)(ji)次后(hou)我(wo)(wo)發(fa)現我(wo)(wo)有些不能自拔。上課想著(zhu)回(hui)家后(hou)游(you)(you)(you)戲該(gai)怎(zen)么玩(wan)(wan)，做哪些任務。課間休息就和同學湊在一起，討論游(you)(you)(you)戲心(xin)得(de)，誰又升級了(le)(le)，誰拿到了(le)(le)好(hao)裝備，什么時候一起練級……就這么過(guo)了(le)(le)一個(ge)月各科成(cheng)績一直穩定(ding)在95左(zuo)右的(de)我(wo)(wo)，成(cheng)績一落(luo)千(qian)丈，只能在85左(zuo)右徘徊。原本良好(hao)的(de)視力也開始下降。要不是父母及時發(fa)現異常，幫我(wo)(wo)脫離沉迷，我(wo)(wo)現在或許不知在那游(you)(you)(you)蕩…… 網(wang)絡(luo)可(ke)不是個(ge)好(hao)東西(xi)。

　　網絡(luo)，其(qi)實就是一把雙刃(ren)劍，你用得好，它(ta)會是助你成功的得力幫手；你用得不好，它(ta)會是毀你人生的惡魔(mo)。

網絡是一把雙刃劍作文6

　　現代社會(hui)是(shi)一個信息飛速發展的社會(hui)，網絡是(shi)信息高速公(gong)路上的一列快車(che)，它帶著我們奔(ben)向一個無限廣闊的世界。

　　鼠標輕輕一點，世(shi)界盡(jin)在眼前。天南(nan)海(hai)北，奇聞軼(yi)事，神奇的(de)網(wang)(wang)(wang)絡把我(wo)們帶進了一個(ge)夢(meng)幻般的(de)世(shi)界，小小銀(yin)屏拉(la)近了我(wo)們與世(shi)界的(de)距(ju)離。看新聞、聽音樂、欣賞動漫，網(wang)(wang)(wang)絡讓我(wo)們的(de)生(sheng)活變(bian)得越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)豐富多(duo)彩；網(wang)(wang)(wang)上(shang)購物、網(wang)(wang)(wang)上(shang)聊天、電子郵(you)件，網(wang)(wang)(wang)絡讓我(wo)們的(de)生(sheng)活越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)便(bian)捷；查(cha)資料、網(wang)(wang)(wang)絡課堂、信息共享，網(wang)(wang)(wang)絡讓我(wo)們的(de)`學習越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)方便(bian)。

　　曾記得，“非典”肆虐時(shi)期，北京中(zhong)(zhong)小學(xue)無法正常上課，便開展網上教(jiao)學(xue)，學(xue)生們都通過網絡(luo)在(zai)家中(zhong)(zhong)上課。多么神奇啊！一根線，一臺電腦(nao)，既保(bao)(bao)證了師生們的生命安全，又保(bao)(bao)證了正常的學(xue)習(xi)。

　　清華大學(xue)(xue)(xue)一(yi)學(xue)(xue)(xue)生，突(tu)然患(huan)上(shang)罕見疾病，生命(ming)垂(chui)在(zai)旦夕。同學(xue)(xue)(xue)們(men)情急之(zhi)下，也抱著試(shi)試(shi)看的心(xin)理，在(zai)網(wang)上(shang)發出求救信息(xi)。很快，收到(dao)3000多份(fen)有關的電子郵件。經過(guo)“網(wang)上(shang)會診”，終于找到(dao)了病因，一(yi)個年輕的生命(ming)得以延續。

　　網絡給人們帶來(lai)的(de)好處(chu)不勝枚舉。但是(shi)，網絡也(ye)是(shi)一把雙刃劍。雨后春(chun)筍般冒出(chu)的(de)網吧，造(zao)就了(le)(le)一大(da)批(pi)癡(chi)迷的(de)網蟲。他(ta)們無心學習，在虛擬的(de)網絡世界(jie)里縱橫馳(chi)騁，玩得(de)不亦樂(le)乎(hu)，荒廢了(le)(le)學業，貽誤了(le)(le)青(qing)春(chun)。更有(you)(you)甚者，一些(xie)涉世不深、思(si)想單純的(de)學生，他(ta)們經(jing)不住網絡的(de)誘惑，身心收到了(le)(le)極大(da)的(de)傷害。有(you)(you)的(de)走上了(le)(le)犯罪的(de)道路，有(you)(you)的(de)離家出(chu)走，被壞人拐騙(pian)，有(you)(you)的(de)付出(chu)了(le)(le)年輕的(de)生命，只留(liu)下(xia)父母一聲聲泣(qi)血(xue)的(de)呼喚。

　　某(mou)地幾(ji)名學生上(shang)網成(cheng)癮，后來，因無錢上(shang)網，他們鋌(ting)而走(zou)險，結(jie)伙(huo)搶劫他人錢財，走(zou)上(shang)了犯罪的道路(lu)。

　　天津(jin)一(yi)少(shao)年(nian)沉迷網絡游(you)戲(xi)“魔(mo)獸世界”不能自(zi)拔(ba)，竟然(ran)爬(pa)上高樓，把自(zi)己幻想(xiang)成游(you)戲(xi)中的角色，縱(zong)身一(yi)躍，結果墜地(di)身亡。留(liu)下(xia)傷心(xin)猶絕的父母跪地(di)痛(tong)苦，讓路人扼腕嘆(tan)息。一(yi)朵綻放(fang)的生(sheng)命之花就這(zhe)樣凋零。

　　這些僅僅是(shi)冰山一角，網絡(luo)給人們(men)帶來的傷(shang)害太多太多了(le)，傷(shang)的也太深太深了(le)。它(ta)就(jiu)像一把利劍刺(ci)傷(shang)了(le)許多青少年的身體，也刺(ci)傷(shang)了(le)家(jia)長(chang)和(he)(he)老師(shi)們(men)的心，家(jia)長(chang)和(he)(he)老師(shi)們(men)一時都談網色變。但是(shi)，我們(men)不(bu)能一葉障目，也不(bu)能一朝被蛇咬，十年怕井(jing)繩。我們(men)不(bu)僅要利用(yong)(yong)好手中這把網絡(luo)利劍，并(bing)要讓(rang)它(ta)變得更鋒利，為我所用(yong)(yong)，更好地服務于我們(men)的生活(huo)和(he)(he)學(xue)習。只(zhi)要我們(men)自我約束自己，真正做到文明上網、安全上網、快樂上網，這把雙刃劍就(jiu)不(bu)會傷(shang)著(zhu)自己、傷(shang)著(zhu)他人、傷(shang)著(zhu)社會。

網絡是一把雙刃劍作文7

　　網絡(luo)，提起這(zhe)個詞，大家應該(gai)不陌(mo)生吧？但是(shi)，有(you)不少人用網絡(luo)玩游戲。作(zuo)為二十一(yi)世紀青少年最愛的東西之一(yi)，我想大家還有(you)一(yi)部分人不能正確的理解和(he)運用網絡(luo)。所(suo)以，今天我來跟你(ni)們嘮兩句。

　　在計算機領域中(zhong)，網絡(luo)是(shi)信息(xi)傳(chuan)輸、接收、共(gong)享(xiang)的虛擬平臺，通過它把(ba)各(ge)個點、面、體的信息(xi)聯系到(dao)一(yi)起，從(cong)而(er)實現這些資(zi)源(yuan)的共(gong)享(xiang)。網絡(luo)是(shi)人(ren)(ren)類發展(zhan)史來最重要的發明，促(cu)進了科技和人(ren)(ren)類社(she)會的發展(zhan)。

　　網(wang)絡有利也有弊。網(wang)絡世界資源共(gong)享，它就(jiu)像一個聚寶盆，一座(zuo)取之(zhi)不(bu)盡用之(zhi)不(bu)竭的(de)"富金山"，誰(shui)勤(qin)于在(zai)這座(zuo)金山上耕耘勞動(dong)，誰(shui)就(jiu)會有所得。你可(ke)(ke)(ke)以從中(zhong)最快地查找(zhao)學(xue)習資料，可(ke)(ke)(ke)以學(xue)會更多課堂外的(de)知(zhi)識(shi)，并靈活(huo)地運用課內知(zhi)識(shi)，促進(jin)思維的(de)發展，培養中(zhong)學(xue)生的(de)創(chuang)造(zao)力(li)。電子游(you)戲(xi)可(ke)(ke)(ke)以訓練人的(de)手腦配合(he)能力(li)，起到開發大腦、提升智力(li)的(de)作用；可(ke)(ke)(ke)以激發鉆研、創(chuang)造(zao)的(de)欲望和學(xue)習的(de)興趣。

　　但(dan)是，未成年人由于社(she)會認知(zhi)不(bu)足和自我防護意識缺乏，沉(chen)湎于游(you)(you)戲會引發違法犯罪，帶來游(you)(you)戲者(zhe)生理、心理等方面的傷害。所以說，網絡是把(ba)雙(shuang)刃劍。

　　有報告指出，網絡成(cheng)癮(yin)不僅影響人(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)理，還(huan)影響人(ren)(ren)的(de)(de)身體健康，尤其是引(yin)起植物神(shen)經紊(wen)亂(luan)，體內激素水平失衡，使免疫(yi)功能(neng)(neng)降低(di)，引(yin)發心(xin)血管疾病(bing)，胃腸神(shen)經官(guan)能(neng)(neng)病(bing)，緊張性頭疼(teng)，焦慮(lv)，憂郁等，甚至(zhi)可能(neng)(neng)導致(zhi)死亡。同時，由于(yu)玩游(you)戲(xi)(xi)時全神(shen)貫注，身體始終處于(yu)一(yi)種(zhong)姿態，眼(yan)(yan)(yan)睛長時間注視顯示(shi)屏，會導致(zhi)視力下降，眼(yan)(yan)(yan)睛疼(teng)痛(tong)、怕光、暗(an)適應(ying)能(neng)(neng)力降低(di)，脖子酸痛(tong)，頭暈眼(yan)(yan)(yan)花(hua)等。本次調查顯示(shi)：玩電(dian)子游(you)戲(xi)(xi)后感到眼(yan)(yan)(yan)睛痛(tong)的(de)(de)'占(zhan)36%；脖子酸痛(tong)的(de)(de)占(zhan)27%；頭暈的(de)(de)占(zhan)15%。同時，沉迷于(yu)網絡游(you)戲(xi)(xi)，容易使未成(cheng)年(nian)人(ren)(ren)減少人(ren)(ren)際間交流，產(chan)生(sheng)自(zi)閉傾向，甚至(zhi)會患上"電(dian)腦(nao)自(zi)閉癥"。

　　路(lu)是自己走出來的(de)，希望大家不(bu)(bu)要(yao)沉迷(mi)于網(wang)絡(luo)(luo)，學(xue)習(xi)更上一層樓(lou)。最后，告訴(su)你五要(yao)五不(bu)(bu)：要(yao)善于網(wang)上學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)瀏覽不(bu)(bu)良信(xin)息；要(yao)誠實友(you)好交流，不(bu)(bu)侮辱欺(qi)詐他(ta)人(ren)；要(yao)增強(qiang)保(bao)護意(yi)識(shi)，不(bu)(bu)隨意(yi)約(yue)見網(wang)友(you)；要(yao)維護網(wang)絡(luo)(luo)安全(quan)，不(bu)(bu)破壞網(wang)絡(luo)(luo)秩序；要(yao)有益身心健康(kang)，不(bu)(bu)沉溺虛(xu)擬(ni)空間。努力創(chuang)造干凈、健康(kang)、文明、有序的(de)網(wang)絡(luo)(luo)環境。

網絡是一把雙刃劍作文8

　　網(wang)絡是(shi)一項偉大的發明(ming)，它可以成就人才。

　　微(wei)軟公(gong)(gong)司(si)的老板比爾(er)?蓋茨小時候非常喜(xi)歡電腦(nao)，但是他(ta)(ta)從(cong)來(lai)不(bu)像別人(ren)那樣上(shang)網玩游戲，而是查資料。一(yi)次偶然(ran)的機(ji)會，他(ta)(ta)得(de)知電腦(nao)上(shang)還可(ke)以編寫軟件，這可(ke)把(ba)他(ta)(ta)樂壞了(le)。于(yu)(yu)是他(ta)(ta)開(kai)始(shi)鉆研，逐漸(jian)沉浸(jin)在編寫各種程序(xu)、軟件之(zhi)中。后來(lai)他(ta)(ta)到了(le)一(yi)家電腦(nao)公(gong)(gong)司(si)打工(gong)，終于(yu)(yu)功夫(fu)不(bu)負有(you)心人(ren)，比爾(er)?蓋茨經過不(bu)懈(xie)地努力(li)，不(bu)僅創(chuang)造出(chu)了(le)許多(duo)程序(xu)，還成為(wei)了(le)微(wei)軟公(gong)(gong)司(si)的老板。

　　看(kan)完了(le)他的故(gu)事，也許有人會認為他是一(yi)(yi)個天(tian)(tian)才(cai)。是的，他是一(yi)(yi)個天(tian)(tian)才(cai)。不過是網絡充分(fen)展示了(le)他的天(tian)(tian)賦。如果(guo)當初比爾(er)?蓋茨迷(mi)上了(le)電腦(nao)(nao)游戲，那么，在這個世界上就(jiu)少了(le)一(yi)(yi)個人才(cai)，電腦(nao)(nao)里就(jiu)會少了(le)許多軟件。

　　網絡也能治練出魔鬼。

　　就在(zai)今(jin)年，曾經發生了一件關(guan)于網(wang)絡的(de)(de)慘案(an)。幾個高(gao)中生少年，整天游手好閑，還(huan)迷上了電腦(nao)網(wang)絡游戲(xi)，那是一款暴力的(de)(de)游戲(xi)。他們(men)慢(man)慢(man)陷(xian)入了游戲(xi)的(de)(de)陷(xian)阱，而(er)且越(yue)陷(xian)越(yue)深(shen)，越(yue)來(lai)(lai)越(yue)不(bu)能(neng)自拔。后來(lai)(lai)他們(men)沒錢(qian)了，就去搶(qiang)劫。搶(qiang)的(de)(de)是一位品學兼優(you)的(de)(de)好學生。他不(bu)給他們(men)錢(qian)，這些少年還(huan)以為(wei)在(zai)游戲(xi)里呢，拿起刀(dao)就向那位同(tong)學刺去，在(zai)連(lian)續(xu)刺了好幾刀(dao)之(zhi)后，那些喪心病狂(kuang)的(de)(de)少年拿著(zhu)那搶(qiang)劫的(de)(de)二(er)十六元錢(qian)繼續(xu)去了網(wang)吧。

　　這則故(gu)事(shi)引(yin)發了(le)(le)我(wo)深刻(ke)的思考，是什么(me)讓這些少年為了(le)(le)這二十六元錢而殺了(le)(le)一個人呢？是他們那顆被“游戲惡魔”控制住的心。

　　此時此刻，我(wo)的記憶(yi)閥門(men)漸漸開啟，我(wo)也曾經是一(yi)個(ge)網絡(luo)游戲的受害(hai)者。

　　那是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)六年(nian)級時(shi)的(de)(de)事(shi)了。當時(shi)我(wo)(wo)(wo)正在玩一(yi)個(ge)(ge)叫《穿(chuan)越火線》的(de)(de)游戲，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)可(ke)以充人民幣的(de)(de)大(da)型游戲。我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)被這(zhe)個(ge)(ge)游戲給(gei)(gei)拖入了陷阱。以前的(de)(de)星(xing)(xing)期(qi)(qi)五(wu)，本(ben)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想開電腦的(de)(de)'，但是(shi)(shi)自從(cong)我(wo)(wo)(wo)玩上了這(zhe)個(ge)(ge)游戲，星(xing)(xing)期(qi)(qi)五(wu)不(bu)(bu)開電腦我(wo)(wo)(wo)就(jiu)睡不(bu)(bu)著覺(jue)，以至(zhi)于(yu)在網(wang)絡游戲的(de)(de)泥(ni)潭中越陷越深(shen)。我(wo)(wo)(wo)們(men)網(wang)球(qiu)隊(dui)里的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)同學是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)沖游戲點卡的(de)(de)老行家，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)拜托(tuo)這(zhe)個(ge)(ge)同學幫我(wo)(wo)(wo)充游戲幣，剛開始是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)小數目十元，但是(shi)(shi)隨(sui)著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)野心的(de)(de)膨脹，后來漸漸到了五(wu)十元。幸好我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舉(ju)動(dong)被爸爸及時(shi)發現，懸崖勒馬給(gei)(gei)拉住了，才沒有釀成(cheng)大(da)錯。

　　于是我立刻從游(you)(you)戲的虛擬世界中清醒了過來。一下子就(jiu)把這些游(you)(you)戲全部(bu)刪光。后來，我索(suo)性連電腦游(you)(you)戲也不玩了。

　　比爾?蓋茨的(de)成才(cai)、幾(ji)個(ge)高中生殺人(ren)的(de)事件和我(wo)的(de)親身經歷都告(gao)訴了(le)我(wo)們一個(ge)深刻的(de)道理：網(wang)絡是一把雙(shuang)刃(ren)劍(jian)，只有(you)合(he)理、正(zheng)確(que)地利(li)用它，我(wo)們才(cai)能有(you)效(xiao)地來控(kong)制這把雙(shuang)刃(ren)劍(jian)，讓(rang)網(wang)絡真(zhen)正(zheng)有(you)益于人(ren)類！

網絡是一把雙刃劍作文9

　　21世紀(ji)，是一個(ge)信息時代(dai)。網絡，成了(le)大家必不可(ke)少的通信工具，它進入各(ge)家各(ge)戶(hu)的電(dian)腦(nao)，讓人們不用出門就能與(yu)其它人隨意(yi)交(jiao)談(tan)。可(ke)它卻(que)是一把雙刃劍，一不小心就會(hui)掉進它的陷阱。

　　網(wang)絡，他有(you)好多地方，他可以讓(rang)我(wo)們(men)足不(bu)(bu)(bu)出戶就(jiu)知(zhi)道外面發(fa)(fa)生的(de)(de)事(shi)(shi)，“秀才不(bu)(bu)(bu)出門，全(quan)知(zhi)天下(xia)事(shi)(shi)。”有(you)一(yi)次，在家沒(mei)事(shi)(shi)干，就(jiu)閑著看(kan)電腦上的(de)(de)東西，沒(mei)想到(dao)不(bu)(bu)(bu)看(kan)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道，一(yi)看(kan)嚇(xia)一(yi)跳，原來電腦上有(you)這么都(dou)值(zhi)得我(wo)們(men)學習的(de)(de)事(shi)(shi)，還有(you)一(yi)些從(cong)未聽說過的(de)(de)新(xin)聞(wen)，比(bi)如，哪(na)哪(na)兒在打(da)仗，那里發(fa)(fa)生了暴恐事(shi)(shi)件，還有(you)一(yi)些稀奇有(you)趣(qu)的(de)(de)事(shi)(shi)。

　　網絡(luo)，是(shi)一(yi)種通訊(xun)方式，它可以讓(rang)你(ni)不(bu)出門就能和其他人見(jian)面(mian)。它會(hui)全心全意地為你(ni)服務(wu)，只要你(ni)好好利用它。QQ就是(shi)這種方式之(zhi)一(yi)，它可以讓(rang)你(ni)和外國朋友(you)聊天，見(jian)面(mian)，甚至交(jiao)朋友(you)，速度比手機，小(xiao)靈通等通迅工具(ju)快(kuai)得多。

　　網(wang)絡(luo)給人們帶(dai)來的(de)(de)(de)好處不勝枚(mei)舉。但(dan)是(shi)，網(wang)絡(luo)也是(shi)一把雙刃劍(jian)。雨后春筍般冒出(chu)的(de)(de)(de)網(wang)吧，造就了一大批癡迷的(de)(de)(de)網(wang)蟲。他(ta)們無心(xin)學(xue)(xue)習(xi)，在虛(xu)擬的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)世界(jie)里縱橫馳騁(cheng)，玩得不亦樂乎，荒廢了學(xue)(xue)業，貽誤(wu)了青(qing)春。更有(you)甚者，一些涉世不深、思想單純的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，他(ta)們經不住網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)誘惑，身心(xin)收到了極大的(de)(de)(de)傷害。有(you)的(de)(de)(de)'走上了犯(fan)罪的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)，有(you)的(de)(de)(de)離家出(chu)走，被壞人拐騙，有(you)的(de)(de)(de)付出(chu)了年輕的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命，只留下父母一聲聲泣血的(de)(de)(de)呼喚(huan)。

　　這樣的案例還(huan)(huan)有很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)，如：聽新聞里說，中(zhong)秋節的時(shi)候，有一個(ge)學生(sheng)晚上吃了幾(ji)個(ge)月(yue)餅(bing)還(huan)(huan)沒等消化就(jiu)玩(wan)了一宿(su)的電(dian)腦(nao)，最后導致(zhi)死亡。還(huan)(huan)有一個(ge)高中(zhong)生(sheng)，因(yin)為在(zai)網吧(ba)長時(shi)間玩(wan)電(dian)腦(nao)導致(zhi)身(shen)體疲勞，瞳(tong)孔放(fang)大，最后猝(cu)死。

　　這些僅(jin)僅(jin)是(shi)冰山一角，網(wang)(wang)絡給人們帶來(lai)的(de)傷(shang)害太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)了，傷(shang)的(de)也太(tai)深太(tai)深了。它就像一把利(li)劍(jian)刺傷(shang)了許多(duo)青少年的(de)身體，也刺傷(shang)了家長和老師(shi)們的(de)心，家長和老師(shi)們一時都談網(wang)(wang)色變。但是(shi)，我(wo)們不能一葉障目(mu)，也不能一朝被(bei)蛇咬，十年怕井繩。我(wo)們不僅(jin)要(yao)利(li)用好(hao)手中這把網(wang)(wang)絡利(li)劍(jian)，并要(yao)讓它變得更鋒利(li)，為我(wo)所(suo)用，更好(hao)地服務于我(wo)們的(de)生活和學習。只要(yao)我(wo)們自(zi)(zi)我(wo)約束自(zi)(zi)己，真正做到文明上網(wang)(wang)、安全(quan)上網(wang)(wang)、快樂(le)上網(wang)(wang)，這把雙刃(ren)劍(jian)就不會傷(shang)著自(zi)(zi)己、傷(shang)著他(ta)人、傷(shang)著社會。

網絡是一把雙刃劍作文10

　　21世(shi)(shi)紀(ji)是一(yi)(yi)個網絡的(de)(de)世(shi)(shi)界，網絡對人們(men)的(de)(de)影響(xiang)實在是太(tai)大了(le)。從前人們(men)的(de)(de)一(yi)(yi)切事務都是線(xian)下做到(dao)的(de)(de)。人們(men)那時候不知道(dao)從網絡上(shang)發(fa)布信(xin)息(xi)也不知道(dao)從網上(shang)上(shang)課購物。當(dang)然了(le)馬(ma)云的(de)(de)出現改變了(le)這(zhe)一(yi)(yi)切。他因該是電商的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)人。他一(yi)(yi)手(shou)創建的(de)(de)淘寶。既然有(you)人開頭那必然后面有(you)人效仿。于是網絡的(de)(de)世(shi)(shi)界營運而生。

　　他雖(sui)然(ran)有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)好處但(dan)是(shi)(shi)也有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)弊(bi)端。好處是(shi)(shi)什(shen)么(me)呢。就(jiu)像2020年的(de)(de)(de)(de)今年大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)被憋在(zai)家(jia)里出不去可(ke)(ke)是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)要高考課(ke)(ke)還是(shi)(shi)要上(shang)的(de)(de)(de)(de)嗎。那怎(zen)么(me)辦呢，于(yu)是(shi)(shi)馬(ma)云(yun)再次(ci)出手。沒錯就(jiu)是(shi)(shi)阿(a)(a)里的(de)(de)(de)(de)釘(ding)釘(ding)雖(sui)然(ran)是(shi)(shi)一個軟件(jian)很(hen)(hen)不起眼但(dan)是(shi)(shi)他卻(que)改變(bian)了(le)很(hen)(hen)多(duo)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)命運。他讓孩(hai)子(zi)們能(neng)有(you)課(ke)(ke)上(shang)不會耽誤課(ke)(ke)程。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)網(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)力(li)量。看見了(le)嗎網(wang)絡(luo)(luo)是(shi)(shi)多(duo)么(me)強(qiang)大(da)(da)(da)啊。當然(ran)了(le)正是(shi)(shi)因為網(wang)絡(luo)(luo)的(de)(de)(de)(de)力(li)量太過于(yu)強(qiang)大(da)(da)(da)所以說阿(a)(a)里的(de)(de)(de)(de)所有(you)軟件(jian)都(dou)被調皮的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們給了(le)一星好評(ping)。哈(ha)哈(ha)，網(wang)絡(luo)(luo)是(shi)(shi)農民(min)致(zhi)富的(de)(de)(de)(de)新法(fa)寶。他讓哪些(xie)大(da)(da)(da)山里的(de)(de)(de)(de)好東西可(ke)(ke)以走出大(da)(da)(da)山來到世(shi)(shi)人的(de)(de)(de)(de)眼前。沒有(you)錯這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)網(wang)絡(luo)(luo)地力(li)量。當然(ran)了(le)網(wang)絡(luo)(luo)也神(shen)奇的(de)(de)(de)(de)縮(suo)小了(le)是(shi)(shi)空的(de)(de)(de)(de)距離。比(bi)如遠在(zai)地球另一面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)想要見面(mian)(mian)隨時都(dou)可(ke)(ke)以見面(mian)(mian)。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)網(wang)絡(luo)(luo)，他改變(bian)了(le)相對(dui)的(de)(de)(de)(de)時空距離。拉進(jin)來人與人的(de)(de)(de)(de)'關系。這(zhe)還不算(suan)什(shen)么(me)，網(wang)絡(luo)(luo)促進(jin)了(le)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)一體(ti)化。因為網(wang)絡(luo)(luo)覆蓋的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)全(quan)世(shi)(shi)界(jie)所以它(ta)促進(jin)了(le)資源(yuan)在(zai)全(quan)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)流(liu)動。資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)流(liu)動使本身封閉的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)周(zhou)之間可(ke)(ke)以有(you)商(shang)業合作。

　　當然網絡(luo)也是(shi)個壞蛋因(yin)(yin)為(wei)網絡(luo)的(de)(de)(de)出現。網絡(luo)游戲開始風靡。成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)尚且還好(hao)但是(shi)對于尚未成(cheng)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)年(nian)(nian)輕人(ren)(ren)(ren)來說這我可(ke)一(yi)(yi)點(dian)也不(bu)好(hao)很多(duo)未成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)擲千金(jin)。往(wang)游戲里充(chong)值了父母的(de)(de)(de)大半輩子(zi)的(de)(de)(de)積蓄。還有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)孩(hai)子(zi)沉迷游戲無法自拔(ba)。多(duo)么可(ke)怕的(de)(de)(de)網絡(luo)。有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)為(wei)了增加訪問量把(ba)一(yi)(yi)些(xie)(xie)暴力恐怖的(de)(de)(de)東西放在網絡(luo)上(shang)。對成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)傷害姑且不(bu)說對于未成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)傷害是(shi)不(bu)可(ke)逆的(de)(de)(de)。當然網絡(luo)具有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)隱蔽性(xing)所以有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)利(li)用網絡(luo)進行犯罪，什(shen)么詐騙什(shen)么恐嚇可(ke)以說是(shi)花樣(yang)百(bai)出了。就拿那些(xie)(xie)年(nian)(nian)很火(huo)的(de)(de)(de)。小孩(hai)因(yin)(yin)為(wei)玩(wan)手機游戲手機被父親扔到(dao)樓(lou)下跳樓(lou)的(de)(de)(de)故事。這說明什(shen)么。說明了網絡(luo)是(shi)有(you)他的(de)(de)(de)弊(bi)端的(de)(de)(de)。以為(wei)他是(shi)一(yi)(yi)個虛擬的(de)(de)(de)世界而很多(duo)人(ren)(ren)(ren)乘(cheng)冪其中不(bu)能自拔(ba)。因(yin)(yin)為(wei)總有(you)人(ren)(ren)(ren)利(li)用它(ta)做壞事。

　　但是(shi)凡事要辯證的(de)看待。畢竟這個世界上沒(mei)有(you)絕對(dui)的(de)正(zheng)確和(he)絕對(dui)的(de)錯誤。網(wang)絡(luo)有(you)他(ta)帶給(gei)人們的(de)福利還(huan)有(you)他(ta)帶給(gei)人們的(de)壞處。所以說網(wang)絡(luo)是(shi)一(yi)把雙(shuang)刃劍(jian)既(ji)然(ran)是(shi)雙(shuang)刃劍(jian)那(nei)再(zai)用的(de)時候(hou)一(yi)定要小心。小心他(ta)傷到自己一(yi)定要揚(yang)長避短。

網絡是一把雙刃劍作文11

　　能不能想(xiang)象一(yi)下，當生(sheng)活中再也沒有了網絡，你會怎么樣?

　　我想，大部分人都不能(neng)接受這個(ge)事實。

　　在互聯網(wang)“橫(heng)行”的二十一世紀，人們跟網(wang)絡(luo)(luo)的關可謂是密不可分。做菜、購物、看電視(shi)……網(wang)絡(luo)(luo)已(yi)經根植(zhi)于我們每一個(ge)人的生活之中。

　　國(guo)慶放假(jia)前夕，地(di)理老(lao)師(shi)布置我(wo)(wo)(wo)們回家(jia)上(shang)網(wang)查一(yi)(yi)下(xia)(xia)“沖(chong)日”和“凌日”的(de)(de)區別(bie)。我(wo)(wo)(wo)上(shang)了(le)(le)高(gao)中(zhong)之后，媽(ma)媽(ma)怕我(wo)(wo)(wo)學習分心(xin)，把家(jia)里(li)的(de)(de)網(wang)線給停了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)現在正經受(shou)著(zhu)沒(mei)有(you)網(wang)絡的(de)(de)痛(tong)苦呢。這下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)業該怎么(me)辦(ban)啊?正想(xiang)著(zhu)回學校去要怎么(me)被老(lao)師(shi)批評的(de)(de)時(shi)候，媽(ma)媽(ma)進(jin)來(lai)了(le)(le)。她說：“你也是個高(gao)中(zhong)生了(le)(le)，以(yi)后就別(bie)再玩電腦(nao)了(le)(le)，將(jiang)來(lai)考一(yi)(yi)所理想(xiang)的(de)(de)大學。”我(wo)(wo)(wo)可憐巴巴地(di)望著(zhu)她，她卻忽略了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼神，轉(zhuan)身走出了(le)(le)房間。我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)有(you)多難受(shou)啊!

　　網絡(luo)對我(wo)們而言，它既能(neng)給(gei)我(wo)們帶來(lai)(lai)好處，也會給(gei)某些人(ren)留下隱患。用來(lai)(lai)學習自然是好的，可(ke)也有人(ren)成(cheng)天迷戀網絡(luo)游戲(xi)，精(jing)神(shen)(shen)頹廢，網絡(luo)成(cheng)了(le)精(jing)神(shen)(shen)鴉片。

　　我家附近(jin)有位大(da)哥，他以前(qian)是(shi)個品學(xue)兼(jian)優的.好學(xue)生。由(you)于他不懂得(de)(de)如何利用網絡(luo)，在短短的幾周內沉迷于網吧，不是(shi)玩游戲(xi)，就是(shi)看不健康的視頻，弄得(de)(de)精神恍惚，將學(xue)習丟(diu)在腦后。他剛(gang)開始時，也只(zhi)是(shi)偶(ou)爾玩玩，短短幾天之后，他便開始不能自拔了(le)，甚至連飯都(dou)不吃，整天泡(pao)在網吧。學(xue)習成績更是(shi)不用說了(le)，一(yi)個原本可以上重點(dian)本科的青年，就這樣被網絡(luo)耽誤了(le)，可惜啊!

　　我(wo)們(men)班(ban)有個“潮(chao)孩”，他(ta)(ta)(ta)不喜(xi)歡逛街。喜(xi)歡在網(wang)上買(mai)物，他(ta)(ta)(ta)說網(wang)上的(de)(de)東西既便宜又新(xin)潮(chao)。他(ta)(ta)(ta)覺得那叫什么?哦(e)，對(dui)，叫fashion。天天跟我(wo)們(men)吹什么，他(ta)(ta)(ta)在網(wang)上淘到寶了(le)(le)。前幾天他(ta)(ta)(ta)在網(wang)上買(mai)了(le)(le)一款手表，白色(se)的(de)(de)，很時尚。貨到了(le)(le)以后(hou)他(ta)(ta)(ta)樂開了(le)(le)花，盯著手表看(kan)了(le)(le)好久，我(wo)們(men)以為他(ta)(ta)(ta)在欣賞自己的(de)(de)“寶貝”呢。沒想到，他(ta)(ta)(ta)氣(qi)憤地將表一甩，氣(qi)呼呼地說：“它根本不會走(zou)，晚上打電話去(qu)跟商家算賬。”這(zhe)不，他(ta)(ta)(ta)終于被騙了(le)(le)呀。其實呢這(zhe)也還好啦，也就幾十塊(kuai)錢的(de)(de)事。報紙上常看(kan)到有人被騙得傾家蕩產(chan)呢。

　　網(wang)絡是一(yi)把“雙刃劍(jian)”，弄(nong)不好(hao)他會傷及(ji)到(dao)你。所(suo)以，我(wo)們要正確對待網(wang)絡，利用好(hao)網(wang)絡，讓它成為我(wo)們學習生活中的良師益友。

【網絡是一(yi)把(ba)雙刃劍作文】相關(guan)文章：

網絡一把雙刃劍作文03-02

網絡是一把雙刃劍作文03-02

網絡是一把雙刃劍作文（精選28篇）04-18

挫折是一把雙刃劍05-05

科技是一把雙刃劍作文11-27

網絡是雙刃劍作文02-28

網絡是把雙刃劍作文12-03

網絡是把“雙刃劍”作文11-21

網絡是把雙刃劍作文【推薦】02-24