寫網絡的作文（精選3篇）
在平時的學習、工作(zuo)(zuo)或(huo)生活(huo)(huo)中，大家對作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)都不陌生吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是(shi)一(yi)種言語活(huo)(huo)動(dong)，具(ju)有高度(du)的綜合性和創造性。你寫作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)時總是(shi)無(wu)從下(xia)筆？下(xia)面是(shi)小(xiao)編(bian)為大家整(zheng)理的寫網絡的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)3篇，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家。
寫網絡的作文 篇1
現(xian)實像一(yi)座迷宮(gong)，當鋪天(tian)蓋地(di)的訊息(xi)從(cong)四面八方涌來(lai)，人很(hen)難(nan)做到不迷失自(zi)我。當代文(wen)化(hua)仿(fang)佛一(yi)座熔(rong)爐，社會(hui)向其中投(tou)入形形色(se)色(se)、種(zhong)類豐富、多如牛毛的文(wen)化(hua)礦石，然而最(zui)后真正(zheng)有價值的，多是經過(guo)錘煉的經典，而也會(hui)有很(hen)多會(hui)成為遺留的文(wen)化(hua)礦渣，被人遺忘。
“多(duo)一(yi)點正(zheng)能量(liang)，讓(rang)(rang)生(sheng)命(ming)煥發光彩”!無(wu)意中(zhong)讀(du)到(dao)這樣一(yi)句話(hua)，感慨(kai)萬千。是啊，人(ren)(ren)體猶如(ru)一(yi)個能量(liang)場，具有無(wu)窮無(wu)盡的潛能，而(er)(er)我(wo)(wo)們作(zuo)為人(ren)(ren)生(sheng)道(dao)路上孜(zi)孜(zi)不(bu)倦的追(zhui)夢人(ren)(ren)，更(geng)應在奮斗的過程中(zhong)激(ji)發“正(zheng)能量(liang)”，用全(quan)新(xin)的自我(wo)(wo)迎接前(qian)(qian)行路途(tu)(tu)上的諸多(duo)挑戰，自信而(er)(er)不(bu)自傲(ao)，自尊而(er)(er)不(bu)自卑，自謙而(er)(er)不(bu)自負，有勇氣去擊敗(bai)對手，更(geng)有膽量(liang)承(cheng)認失敗(bai)。用正(zheng)能量(liang)點燃前(qian)(qian)行道(dao)路上的火把，照亮我(wo)(wo)們的追(zhui)夢之(zhi)旅，讓(rang)(rang)人(ren)(ren)生(sheng)不(bu)再平庸(yong)，讓(rang)(rang)旅途(tu)(tu)不(bu)再孤獨。
猶如一(yi)粒砂石(shi)(shi)，在(zai)歲月的(de)(de)河(he)流(liu)里(li)被無情沖(chong)刷，當一(yi)顆顆棱角分明(ming)的(de)(de)石(shi)(shi)塊成(cheng)為圓潤(run)光滑(hua)的(de)(de)鵝卵石(shi)(shi)，我(wo)開(kai)始重新審視(shi)自己的(de)(de)生命，開(kai)始重新思考外(wai)界與自我(wo)的(de)(de)關系。面對紛繁復雜的(de)(de)`社會(hui)文化(hua)，我(wo)們(men)應有足(zu)夠的(de)(de)辨識(shi)能力，取其(qi)精(jing)華，棄其(qi)糟粕，堅守正確的(de)(de)方向，切忌不可走(zou)入沒有盡(jin)頭的(de)(de)死(si)胡(hu)同，我(wo)們(men)應該用一(yi)臺足(zu)夠客觀(guan)公正的(de)(de)天平。衡量文化(hua)的(de)(de)價值，而(er)不能在(zai)人云亦云、盲目跟風中走(zou)向惡俗的(de)(de)漢流(liu)，失去自我(wo)的(de)(de)個性，露出言不由衷甚至(zhi)口是心非的(de)(de)圓滑(hua)。
我(wo)們(men)作為個(ge)體，生活在(zai)社會中，自然有(you)責任(ren)，有(you)義(yi)務創(chuang)造優秀文化、抵制腐朽與落后文化。在(zai)所謂(wei)“流行文化”面前，更應擦亮雙(shuang)眸，運用才(cai)智，謹(jin)慎取舍(she)。古有(you)四大(da)名著(zhu)領風(feng)騷，今有(you)流行詞語引潮流，但(dan)無(wu)論怎樣，我(wo)們(men)都應該站在(zai)歷史與現實(shi)的交匯點上思考文化的價值，因而真正的文化應該是具有(you)一種(zhong)歷史的厚重感，同時也(ye)寄寓人們(men)對于(yu)未來的美好愿望，引導人們(men)積極向(xiang)上、奮(fen)發有(you)為的文化。
流(liu)行(xing)一(yi)時(shi)，并不一(yi)定(ding)就(jiu)流(liu)行(xing)一(yi)世(shi)。當(dang)無窮無盡的(de)行(xing)為藝術、惡俗潮流(liu)、模仿選秀(xiu)充斥生活時(shi)，請記(ji)得用(yong)火把(ba)點亮(liang)價值的(de)燈，不被世(shi)俗所(suo)同化(hua)。
擦亮(liang)眼(yan)眸(mou)，用(yong)智慧選擇文(wen)化，用(yong)情感充實(shi)文(wen)化，用(yong)能量(liang)傳承文(wen)化。
寫網絡的作文 篇2
“同學們(men)，今天(tian)我(wo)們(men)小(xiao)小(xiao)辯論會的(de)(de)主題是(shi)“網(wang)絡的(de)(de)利(li)(li)與弊”，現(xian)在的(de)(de)我(wo)們(men)經常接觸網(wang)絡，那網(wang)絡到(dao)底是(shi)利(li)(li)大(da)(da)(da)(da)于弊還是(shi)弊大(da)(da)(da)(da)于利(li)(li)呢?同學們(men)先分成兩(liang)組(zu)，認為(wei)網(wang)絡利(li)(li)大(da)(da)(da)(da)于弊的(de)(de)一組(zu)為(wei)正方，認為(wei)網(wang)絡弊大(da)(da)(da)(da)于利(li)(li)的(de)(de)一組(zu)為(wei)反方。大(da)(da)(da)(da)家先在小(xiao)組(zu)內討論，我(wo)們(men)的(de)(de)小(xiao)小(xiao)辯論會馬上(shang)就要(yao)開始了!”老師站在講臺上(shang)鄭重其(qi)事(shi)的(de)(de)說道。
今天，我(wo)們(men)舉行了一場別(bie)開生面的(de)辯論(lun)會，老師發言完畢后，一場唇(chun)槍舌(she)劍的(de)'辯論(lun)會拉開了帷(wei)幕。
小組(zu)內的(de)(de)討論很(hen)激烈，雙方(fang)都滔滔不絕，議論紛紛，五(wu)分(fen)鐘后老(lao)師拍手(shou)示停，最(zui)后宣(xuan)布：“接下(xia)來的(de)(de)時間就交給大家(jia)了(le)，請雙方(fang)闡(chan)明自己的(de)(de)見(jian)解，并(bing)指出對方(fang)觀點中的(de)(de)缺陷，好了(le)，開始(shi)吧(ba)!”
老師在(zai)黑板(ban)左右兩邊寫上(shang)正(zheng)、反。正(zheng)方(fang)的(de)組長胸有成竹(zhu)的(de)說(shuo)：“我是(shi)正(zheng)方(fang)，我們認(ren)為網絡是(shi)利大于弊。因(yin)為網絡世界里包羅萬象，網絡可(ke)以開(kai)(kai)闊我們的(de)視(shi)野、增長見識、培養興趣，更是(shi)我們了解世界窗(chuang)口，鄧小平爺爺也說(shuo)過：“普及計算機要從娃娃開(kai)(kai)始(shi)!”嘛!
聽了正方(fang)的(de)(de)發言，反方(fang)的(de)(de)組長立即(ji)又站了起來反駁道：“雖然是(shi)(shi)這樣沒錯(cuo)，但是(shi)(shi)現在網(wang)絡(luo)上有太多內容(rong)不健(jian)(jian)康的(de)(de)東西，會影響(xiang)身心健(jian)(jian)康的(de)(de)，而且有的(de)(de)人整天沉迷于(yu)電腦，引(yin)起眼睛近視，造(zao)成嚴重的(de)(de)后果。因此我們(men)認為網(wang)絡(luo)弊大于(yu)利!”
反方：“那些因為網絡(luo)(luo)而造成傷害的(de)人原因都在個人，只能怪他們(men)自己不會正確的(de)利(li)用(yong)，網絡(luo)(luo)為人們(men)提供(gong)了(le)(le)便利(li)，拉近了(le)(le)世界的(de)距離，使溝通(tong)多了(le)(le)一樣工具!我們(men)應該正確利(li)用(yong)才對呀!”
反(fan)方一聽，微微點了(le)點頭，皺皺眉頭說道(dao)：“可是，很(hen)多人(ren)一旦走(zou)進網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)就(jiu)無法擺脫對它的欲望啊!最(zui)近，有(you)一所學(xue)校就(jiu)因逃校去網(wang)吧(ba)鬧出了(le)人(ren)命(ming)呀!誘人(ren)的網(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)，不(bu)就(jiu)像毒品一樣嗎?讓這位學(xue)生付出生命(ming)的代價，哎……”反(fan)方深感惋惜的說道(dao)。
雙方還(huan)爭論不休，相持不下(xia)，各有(you)其見(jian)。而，最后大家得(de)出結論：電腦是(shi)我們認識世界的(de)(de)一(yi)(yi)個窗(chuang)口(kou)，所以可(ke)以接觸(chu)。但由于電腦是(shi)面向整個社會(hui)的(de)(de)，其中(zhong)自然會(hui)有(you)一(yi)(yi)些不適(shi)應小(xiao)學(xue)生接觸(chu)的(de)(de)東西(xi)，因(yin)此(ci)，無(wu)論網(wang)絡利大于弊還(huan)是(shi)弊大于利，我們都應當(dang)有(you)選(xuan)擇，正確利用并(bing)適(shi)度適(shi)量。
寫網絡的作文 篇3
在城市的(de)(de)(de)街道上行(xing)走，我(wo)(wo)每天(tian)都(dou)感(gan)到來(lai)自(zi)生活的(de)(de)(de)壓力及困惑，漸漸地(di)，我(wo)(wo)變(bian)得孤獨、自(zi)閉、苦悶、彷徨。我(wo)(wo)渴(ke)望(wang)找到一(yi)個可(ke)以(yi)讓心靈(ling)停靠的(de)(de)(de)港灣，渴(ke)望(wang)有人能傾聽我(wo)(wo)內心的(de)(de)(de)訴說，然(ran)而(er)，在城市忙忙碌碌的(de)(de)(de)人流(liu)中，我(wo)(wo)沒有尋覓到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)聽眾，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心靈(ling)依舊在無助(zhu)之中流(liu)浪。直到有一(yi)天(tian)，你漫不經心地(di)走來(lai)，輕易就敲碎了我(wo)(wo)心靈(ling)里(li)被歲月鑄就的(de)(de)(de)頑固軀(qu)殼。
我(wo)不(bu)顧(gu)一切地(di)(di)走向你，沒有任何保(bao)留；坐(zuo)在(zai)(zai)你的(de)(de)面(mian)前，我(wo)就(jiu)像透明的(de)(de)水那(nei)樣真實與(yu)坦然(ran)；坐(zuo)在(zai)(zai)你的(de)(de)面(mian)前，我(wo)毫無顧(gu)忌地(di)(di)宣泄自己的(de)(de)情(qing)緒與(yu)感(gan)受，不(bu)顧(gu)世俗挑剔的(de)(de)目光；坐(zuo)在(zai)(zai)你的(de)(de)面(mian)前，靜靜地(di)(di)與(yu)你交談(tan)，不(bu)在(zai)(zai)乎旁觀者的(de)(de)議(yi)論。
我(wo)想：我(wo)終于(yu)找到了一片屬于(yu)我(wo)的天空。這便是網絡(luo)，一個時代的產物，一個心靈真實展現(xian)的空間!
我漸漸癡迷于(yu)網絡(luo)。在網上(shang)，我可以(yi)敞(chang)開自己(ji)的(de)心扉，與不相識(shi)的(de)朋友談論(lun)共同(tong)關(guan)注(zhu)的(de)話題(ti)；在網上(shang)，我可以(yi)把心中的(de)壓抑釋放出來，使自己(ji)不再苦悶(men)。
在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生存(cun)的(de)(de)(de)(de)這個世界，困難(nan)隨時(shi)都(dou)會出現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)面前。它(ta)打擊我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)(xin)，動搖我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)信念，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)迷(mi)(mi)惘猶豫，踟(chi)躕不前。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，痛(tong)苦(ku)又(you)像不能預知(zhi)的(de)(de)(de)(de)暴風雨，一次次地襲擊我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。有時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)自(zi)己是那(nei)么無助。在(zai)(zai)網(wang)(wang)絡虛擬(ni)的(de)(de)(de)(de)空間中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)友傾(qing)心(xin)(xin)(xin)交(jiao)(jiao)談(tan)，敞開我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)內心(xin)(xin)(xin)世界，了(le)解別人(ren)的(de)(de)(de)(de)'心(xin)(xin)(xin)境。通(tong)過(guo)交(jiao)(jiao)流我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)，在(zai)(zai)現(xian)實(shi)生活中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，每(mei)個人(ren)都(dou)會遭遇迷(mi)(mi)茫和痛(tong)苦(ku)，卻又(you)能在(zai)(zai)痛(tong)苦(ku)中(zhong)(zhong)變得堅強(qiang)，在(zai)(zai)痛(tong)苦(ku)中(zhong)(zhong)漸漸成長(chang)。通(tong)過(guo)網(wang)(wang)絡交(jiao)(jiao)談(tan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎(hu)能觸摸到(dao)網(wang)(wang)絡那(nei)一端的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)跳，感(gan)覺到(dao)另一端感(gan)情(qing)的(de)(de)(de)(de)流淌。有了(le)網(wang)(wang)絡，相識(shi)與不相識(shi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)都(dou)可盡情(qing)交(jiao)(jiao)流，它(ta)縮(suo)短了(le)人(ren)與人(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)距離。
與網(wang)絡接(jie)觸已經(jing)有兩個春秋了，它將是我(wo)(wo)今后生命中不(bu)可缺少的一(yi)部分(fen)。它給予(yu)我(wo)(wo)滋養(yang)卻不(bu)圖回報(bao)，給我(wo)(wo)快(kuai)樂(le)讓我(wo)(wo)忘記痛苦。我(wo)(wo)只希(xi)望，網(wang)絡的天地更加純凈(jing)，每個端點之間沒(mei)(mei)有名利(li)爭執(zhi)，沒(mei)(mei)有虛偽(wei)欺(qi)騙，沒(mei)(mei)有爾(er)虞我(wo)(wo)詐，那么，在網(wang)絡世界，我(wo)(wo)們會(hui)相(xiang)處得(de)更加融洽(qia)。
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