文明禮儀伴我行作文

時間：2022-11-25 17:40:05 文明我要投稿

【熱(re)門】文明禮儀(yi)伴我行作文

　　無論在學習、工(gong)作或是生(sheng)活(huo)中，大(da)家都嘗試過寫作文吧，作文是人(ren)們(men)把記憶中所存儲的(de)有關知(zhi)識、經驗和(he)思想用書面(mian)形式表(biao)達出(chu)來的(de)記敘方式。你(ni)寫作文時總是無從下(xia)筆(bi)？下(xia)面(mian)是小編(bian)幫(bang)(bang)大(da)家整理的(de)文明禮儀(yi)伴我(wo)行作文，希(xi)望能夠幫(bang)(bang)助到(dao)大(da)家。

【熱門】文明禮儀伴我行作文

文明禮儀伴我行作文1

　　要(yao)(yao)讓(rang)(rang)大(da)地綠起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)天空(kong)藍起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)江(jiang)河清起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)空(kong)氣凈起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)花兒(er)(er)開起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)鳥兒(er)(er)唱起(qi)來(lai)，要(yao)(yao)讓(rang)(rang)環境(jing)好(hao)(hao)起(qi)來(lai)，人(ren)人(ren)從我做起(qi)來(lai)。文(wen)明禮(li)(li)貌(mao)(mao)學(xue)習爭先雖重要(yao)(yao)，文(wen)明禮(li)(li)貌(mao)(mao)也要(yao)(yao)好(hao)(hao)。學(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)定都遵守(shou)，見到(dao)老(lao)師有(you)禮(li)(li)貌(mao)(mao)。同學(xue)之(zhi)間相(xiang)友愛(ai)(ai)，友誼(yi)小手牽的牢(lao)(lao)。愛(ai)(ai)護公(gong)物(wu)放心上(shang)(shang)(shang)，樹立新風我做到(dao)。文(wen)明乘車(che)(che)(che)歌同學(xue)們，要(yao)(yao)記牢(lao)(lao)，上(shang)(shang)(shang)下車(che)(che)(che)時隊排好(hao)(hao)。上(shang)(shang)(shang)了(le)車(che)(che)(che)，不(bu)亂跑(pao)，準備零錢去買票。車(che)(che)(che)廂(xiang)里，不(bu)大(da)叫(jiao)，安安靜靜秩序好(hao)(hao)。有(you)座位，不(bu)去搶，老(lao)人(ren)孩子照(zhao)顧到(dao)。下車(che)(che)(che)時，不(bu)擁擠(ji)，耽誤(wu)時間易摔跤。講文(wen)明，講禮(li)(li)貌(mao)(mao)，開開心心上(shang)(shang)(shang)學(xue)校(xiao)(xiao)。都夸白兔(tu)有(you)禮(li)(li)貌(mao)(mao)小白兔(tu)，過小橋，走(zou)到(dao)橋上(shang)(shang)(shang)瞧(qiao)一(yi)瞧(qiao)，哎呀呀，山羊公(gong)公(gong)走(zou)來(lai)了(le)，搖搖擺擺跨(kua)上(shang)(shang)(shang)橋。小白兔(tu)，往回(hui)跑(pao)，站(zhan)在橋頭把(ba)手招。“公(gong)公(gong)請您先過吧(ba)，一(yi)步一(yi)步要(yao)(yao)走(zou)好(hao)(hao)。”河水聽了(le)嘩嘩笑(xiao)，魚兒(er)(er)聽了(le)蹦蹦跳，都夸白兔(tu)有(you)禮(li)(li)貌(mao)(mao)。校(xiao)(xiao)園(yuan)美(mei)教學(xue)樓，真熱鬧。楊(yang)柳青青花兒(er)(er)俏。同學(xue)們，蹦又(you)跳。講文(wen)明，懂(dong)禮(li)(li)貌(mao)(mao)。見老(lao)師，問(wen)(wen)聲好(hao)(hao)。見同學(xue)，問(wen)(wen)聲早。愛(ai)(ai)環境(jing)，出新招。有(you)垃圾(ji)，專人(ren)管。見廢紙，彎腰撿。護環境(jing)，人(ren)有(you)責(ze)。校(xiao)(xiao)園(yuan)美(mei)，齊歡笑(xiao)。

文明禮儀伴我行作文2

　　《三字經》中有這(zhe)樣一句話：“為人(ren)(ren)子，方少(shao)時(shi)，親(qin)師友(you)，習禮(li)儀(yi)。”意思是說：做子女(nv)的(de)，年少(shao)時(shi)就(jiu)應當(dang)學會尊(zun)敬(jing)師長，親(qin)愛同學，學習人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)交往的(de)禮(li)儀(yi)。

　　文明禮儀不僅(jin)是(shi)個人素質、教養的(de)(de)(de)(de)體現(xian)，也是(shi)個人道(dao)德和(he)社會公德的(de)(de)(de)(de)觀念。然(ran)(ran)而在(zai)現(xian)實生(sheng)活中，我(wo)們(men)也不無遺憾地發現(xian)，在(zai)物質文明高(gao)度發展的(de)(de)(de)(de)今天，在(zai)我(wo)們(men)一部分同學(xue)身(shen)上(shang)，還存在(zai)著一些(xie)不文明的(de)(de)(de)(de)行為。例如(ru)，在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)走(zou)道(dao)里，樓梯(ti)上(shang)總能看到與(yu)我(wo)們(men)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)校園極不和(he)諧的(de)(de)(de)(de)紙屑、食品袋(dai)、果(guo)皮；有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)在(zai)教學(xue)樓走(zou)廊上(shang)追(zhui)逐打(da)鬧，出口成臟，甚至損(sun)壞學(xue)校的(de)(de)(de)(de)公共(gong)財物；有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)放學(xue)時哄(hong)搶(qiang)而出，全(quan)然(ran)(ran)不顧滿身(shen)疲(pi)憊的(de)(de)(de)(de)老師……這些(xie)行為不但影響了同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)健康成長，也損(sun)害了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)形象。

　　文明(ming)禮(li)(li)儀是我們(men)學習、生活的根基(ji)，是我們(men)健康成長的臂(bei)膀。沒(mei)有(you)了文明(ming)，就沒(mei)有(you)了基(ji)本(ben)的道德底線。文明(ming)禮(li)(li)儀距我們(men)有(you)多(duo)遠？文明(ming)禮(li)(li)儀離我們(men)并不(bu)(bu)遙遠，文明(ming)禮(li)(li)儀并不(bu)(bu)難做，只要我們(men)從(cong)自身做起(qi)(qi)，從(cong)身邊做起(qi)(qi)，從(cong)小事做起(qi)(qi)，就能養成良好的行為習慣！

　　我相(xiang)信，只要我們都能“勿以(yi)善小而(er)不為(wei)(wei)，勿以(yi)惡小而(er)為(wei)(wei)之”，那么(me)我們就一定能成為(wei)(wei)知禮守(shou)信、謙恭禮讓的初中生(sheng)，一定會(hui)營造成一個(ge)和諧(xie)文明(ming)的美好校園！

文明禮儀伴我行作文3

　　禮(li)(li)貌(mao)禮(li)(li)儀(yi)(yi)處處可見，常常發生在我(wo)們身邊的(de)小事(shi)中，但往往被我(wo)們所忽(hu)略。所以我(wo)們要(yao)把禮(li)(li)貌(mao)禮(li)(li)儀(yi)(yi)融(rong)入到現實生活中去。禮(li)(li)貌(mao)禮(li)(li)儀(yi)(yi)要(yao)注重平時，從小培養，構成良好習慣。

　　首先，我們要孝敬(jing)父母。父母花了無(wu)數心血，撫育我們成(cheng)長，孝敬(jing)父母是做人的(de)基本道德。我們要永遠記住父母的(de)恩情，對父母要有禮貌。

　　其次，我們要(yao)友愛助(zhu)(zhu)人。人與人之間要(yao)友好(hao)相處，當別人有困難時，應(ying)伸出援助(zhu)(zhu)之手。人人都需(xu)要(yao)友愛和(he)幫忙(mang)。

　　第(di)三，我們要謙(qian)恭禮讓。謙(qian)恭禮讓就是在人(ren)際交往中有謙(qian)虛的態(tai)度，尊重別人(ren)，對人(ren)恭敬，懂得禮貌(mao)，

　　第(di)四，我們要做(zuo)到誠(cheng)實守信，不能欺騙人(ren)。

　　第五，我(wo)們(men)要(yao)(yao)嚴(yan)(yan)己寬人(ren)。我(wo)們(men)都熟悉“嚴(yan)(yan)于律己，寬以(yi)待人(ren)。”這(zhe)句(ju)話(hua)。“嚴(yan)(yan)于律己”的(de)意(yi)思(si)就(jiu)是要(yao)(yao)嚴(yan)(yan)格要(yao)(yao)求自己，看到自己的(de)不足之處。“寬以(yi)待人(ren)”的(de)意(yi)思(si)就(jiu)是要(yao)(yao)多多理解別人(ren)、包容(rong)別人(ren)和原諒別人(ren)的(de)過(guo)失。

　　著名文學家歌德(de)說：“一個(ge)人(ren)的(de)(de)禮(li)貌(mao)就(jiu)是一面照(zhao)出他(ta)的(de)(de)肖(xiao)像的(de)(de)鏡子。”的(de)(de)確(que)，人(ren)們(men)總是根據你(ni)的(de)(de)言談舉止(zhi)評價你(ni)。讓我(wo)們(men)大家都提高(gao)自己的(de)(de)禮(li)儀意識，重視禮(li)儀。只有這(zhe)樣，才能(neng)使自己逐步養(yang)(yang)成禮(li)貌(mao)禮(li)儀習慣，成為(wei)有氣質、有風(feng)度、有教養(yang)(yang)的(de)(de)現(xian)代禮(li)貌(mao)人(ren)。

文明禮儀伴我行作文4

　　生活中(zhong)該如(ru)何做個講(jiang)文明識(shi)禮儀(yi)的(de)人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時道聲(sheng)謝(xie)、在(zai)公共場所小聲(sheng)交談等。說到這兒，我想起(qi)了前些(xie)日子在(zai)一家快餐店(dian)見到的(de)兩位年輕人。

　　當媽(ma)媽(ma)端(duan)來(lai)滿盤的美食時，我(wo)(wo)立即(ji)雙目放光、狼吞虎咽起(qi)來(lai)。我(wo)(wo)們一(yi)邊吃著一(yi)邊聊著，十分愜意。這時，鄰(lin)桌的兩位(wei)年輕人吃完了，其中一(yi)個人擦(ca)擦(ca)嘴(zui)站(zhan)起(qi)來(lai)準備離開。

　　“咱們走吧。”

　　“等會，我們把(ba)垃圾收拾了再走。”

　　“不是有(you)服務(wu)員嗎?”

　　“不對，”其中一個斯文點(dian)的(de)年輕人(ren)反駁道：“收拾(shi)自己的(de)垃圾(ji)應(ying)該是我們(men)自己的(de)事啊，為什(shen)么非要服務員收拾(shi)呢?!”

　　我(wo)頓住了(le)，不由地向(xiang)他們(men)望(wang)去，只見兩人(ren)開始動手收(shou)拾垃圾，那個年輕人(ren)瞧見了(le)我(wo)，朝(chao)我(wo)笑了(le)一下，走了(le)……

　　說真的(de)，我(wo)很(hen)久沒有聽過這(zhe)么溫暖的(de)話語了，我(wo)很(hen)敬佩那(nei)(nei)位年(nian)輕(qing)人，他讓我(wo)懂得了：如果我(wo)們身邊(bian)再(zai)多些(xie)這(zhe)樣的(de)人，那(nei)(nei)我(wo)們將擁抱一個更文明、更和諧、更美好的(de)世界和未來!

文明禮儀伴我行作文5

　　生活中(zhong)要(yao)做(zuo)一(yi)個文明禮儀(yi)的人嗎？這(zhe)里(li)有很多答案。例如，在得到別人幫助時說(shuo)謝(xie)謝(xie)，在公(gong)共場合小(xiao)聲(sheng)說(shuo)話等。說(shuo)到這(zhe)里(li)，我想起(qi)了(le)不久前(qian)在一(yi)家快餐店認(ren)識的兩(liang)個年輕人。

　　當媽媽帶回來滿(man)滿(man)的美味(wei)食(shi)物時，我(wo)立刻兩(liang)眼放光，狼吞虎咽地(di)吃起來。我(wo)們邊吃邊聊，很愜意。這時旁邊桌子(zi)上的兩(liang)個(ge)年輕人吃完了(le)飯，其(qi)中(zhong)一個(ge)擦(ca)了(le)擦(ca)嘴，站起來準備離開。

　　“我們走吧。”

　　“等(deng)(deng)等(deng)(deng)，我們(men)收拾完垃圾就走了。

　　“不是有(you)服(fu)務(wu)員嗎？”

　　不(bu)，文雅的(de)年輕人之一反駁道(dao)。“清除(chu)自(zi)己(ji)的(de)垃圾應該是我(wo)們自(zi)己(ji)的(de)事情，為(wei)什么服(fu)務員要清除(chu)呢？”

　　我突然(ran)停下來，不自覺地看(kan)著他們，兩個人(ren)開始收拾(shi)垃圾。那(nei)個年輕人(ren)看(kan)到我，對著我笑著走(zou)了。

　　真的(de)，我好久沒(mei)聽過這(zhe)么溫暖(nuan)的(de)話了。我尊敬那個(ge)年輕人。他是(shi)這(zhe)樣告訴我的(de)。如果我們(men)周圍有更(geng)多(duo)這(zhe)樣的(de)人，我們(men)就會擁抱一(yi)個(ge)更(geng)文明、更(geng)和諧、更(geng)美好的(de)世界和未(wei)來！

文明禮儀伴我行作文6

　　文(wen)明，幾乎在每一刻都存(cun)在。不管(guan)在什么時候，就(jiu)拿這一次來(lai)說(shuo)說(shuo)吧。

　　我約了(le)幾個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)伙(huo)伴(ban)下(xia)樓來玩(wan)。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)說(shuo)(shuo)(shuo)：“咱(zan)們(men)玩(wan)三個(ge)字吧！”“好啊(a)！”我和(he)(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)異(yi)口同聲(sheng)地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)。“剪子、包袱(fu)、錘(chui)”結果小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)輸了(le)，我和(he)(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)勝(sheng)了(le)。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)開始抓我和(he)(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)，第一(yi)次小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)抓到了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)，可就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)剩(sheng)一(yi)點才能抓住呢！可小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)偏偏說(shuo)(shuo)(shuo)他抓住了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)執(zhi)著地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)：“哼，你(ni)(ni)耍賴！你(ni)(ni)要再這(zhe)樣(yang)，我們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)帶你(ni)(ni)玩(wan)了(le)！”“呸”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)吐(tu)了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)一(yi)口唾沫。“你(ni)(ni)干嘛？”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)說(shuo)(shuo)(shuo)。“我不(bu)(bu)干嘛！”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)說(shuo)(shuo)(shuo)。話音才剛落，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)出了(le)一(yi)拳(quan)(quan)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)不(bu)(bu)服氣，也給了(le)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)一(yi)拳(quan)(quan)。就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣(yang)，他們(men)便激烈(lie)地(di)(di)(di)打了(le)起來。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)說(shuo)(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)不(bu)(bu)講理。”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)沒(mei)好氣地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)：“我就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)講理！”兩(liang)人打得不(bu)(bu)分勝(sheng)負。我生氣地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)：“別打了(le)，別打了(le)！”可他們(men)還在繼續(xu)打。我說(shuo)(shuo)(shuo)：“既(ji)然咱(zan)們(men)做(zuo)(zuo)了(le)朋友(you)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)必須互相(xiang)幫(bang)助，哪有當了(le)朋友(you)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)互相(xiang)打架的(de)。”我講完以后(hou)，他們(men)停了(le)下(xia)來。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王(wang)(wang)(wang)(wang)不(bu)(bu)好意思地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)：“我……不(bu)(bu)應(ying)該這(zhe)樣(yang)，對……不(bu)(bu)起！”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)李(li)(li)高興地(di)(di)(di)說(shuo)(shuo)(shuo)：“沒(mei)關系！”兩(liang)人就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)拉起手來繼續(xu)高興地(di)(di)(di)做(zuo)(zuo)游戲。

　　看(kan)，這樣(yang)的事例我想(xiang)不(bu)止一個，所(suo)以朋(peng)友(you)之間要互相幫(bang)助，這樣(yang)才能創造(zao)出一個和諧的社(she)會。

文明禮儀伴我行作文7

　　如果你(ni)失(shi)去(qu)了(le)今天(tian)，你(ni)不算失(shi)敗，因為明(ming)天(tian)會再來。

　　如果你失去(qu)了金錢，你不算失敗，因為人生(sheng)的(de)價值不在錢袋。

　　如(ru)果你(ni)失(shi)去了文明，你(ni)是(shi)徹徹底(di)底(di)的失(shi)敗，因為你(ni)已經(jing)失(shi)去了做人的真諦。

　　孔子(zi)曾說過一(yi)句話“不(bu)學禮，無(wu)(wu)以(yi)立。”如果人(ren)不(bu)學好文(wen)明禮儀，就難以(yi)有立身之處。即使(shi)一(yi)個(ge)人(ren)文(wen)化程度(du)很(hen)高，但不(bu)懂禮儀，那他也是一(yi)個(ge)對社會毫無(wu)(wu)用處的(de)人(ren)。

　　禮儀無(wu)處不在(zai)。在(zai)學校(xiao)見到(dao)老師或同學要(yao)(yao)主(zhu)動問好；上(shang)課(ke)要(yao)(yao)拿出書(shu)本等(deng)老師來(lai)上(shang)課(ke)，課(ke)堂上(shang)要(yao)(yao)認真聽講，課(ke)后(hou)不要(yao)(yao)亂移動桌子、凳子，會影響樓下的同學；在(zai)家里，有客人(ren)來(lai)，要(yao)(yao)熱情接待；外出要(yao)(yao)向家人(ren)打招(zhao)呼；自己(ji)可以做(zuo)的事情要(yao)(yao)自己(ji)做(zuo)……

　　國旗(qi)是(shi)中國人民的驕傲，升旗(qi)儀式(shi)是(shi)極為莊嚴地。我們在升旗(qi)的時候(hou)，要嚴肅認真(zhen)、全神(shen)貫注，不能說話。要知道，這事革(ge)命前輩用鮮(xian)血換來(lai)的……

　　學校需要(yao)文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)學生，社會需要(yao)文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)人(ren)，讓(rang)文(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀伴著(zhu)我們一(yi)起快樂成長，做(zuo)一(yi)個(ge)文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)學生吧！

文明禮儀伴我行作文8

　　文明禮儀是(shi)每個人(ren)做人(ren)必備的素質，往(wang)往(wang)從一些小(xiao)事(shi)情(qing)看出你的人(ren)格(ge)修(xiu)養(yang)。

　　前段(duan)時間，街道(dao)旁的枇(pi)(pi)杷樹(shu)樹(shu)上(shang)(shang)的枇(pi)(pi)杷還未成熟，一些人(ren)(ren)(ren)就開(kai)始(shi)蠢蠢欲(yu)動，準(zhun)備(bei)摘(zhai)下。有(you)人(ren)(ren)(ren)怕被(bei)別人(ren)(ren)(ren)提前摘(zhai)了，迫不(bu)及待(dai)的帶(dai)著工具開(kai)始(shi)“施(shi)工”，有(you)人(ren)(ren)(ren)站(zhan)(zhan)在車(che)子上(shang)(shang)摘(zhai)，有(you)人(ren)(ren)(ren)直接站(zhan)(zhan)在欄桿上(shang)(shang)摘(zhai)，更令人(ren)(ren)(ren)氣憤(fen)的是有(you)人(ren)(ren)(ren)直接把樹(shu)枝(zhi)往下拉，一些環衛工人(ren)(ren)(ren)不(bu)僅不(bu)阻止自己也摘(zhai)，所以馬路邊有(you)許多掉落葉子。茂密的枇(pi)(pi)杷樹(shu)漸漸得變的稀疏起來。有(you)許多人(ren)(ren)(ren)十分反感(gan)。

　　參加宴會要文明，不要太瘋狂，失去禮(li)儀。有(you)(you)一(yi)(yi)次我去參加好朋友(you)生(sheng)。蛋糕上(shang)來(lai)了(le)，沒有(you)(you)幾個(ge)人(ren)(ren)用筷(kuai)子(zi)，直(zhi)接伸手抓，完(wan)美(mei)的(de)(de)蛋糕轉眼(yan)間一(yi)(yi)塌(ta)糊涂。剩(sheng)下的(de)(de)蛋糕沒有(you)(you)人(ren)(ren)吃(chi)，涂在臉(lian)上(shang)扮“小丑”，還有(you)(you)人(ren)(ren)抓起一(yi)(yi)把就砸；過了(le)一(yi)(yi)會兒，不知是誰又拿花(hua)生(sheng)米(mi)玩了(le)起來(lai)，頓時整個(ge)桌子(zi)上(shang)的(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)搶起來(lai)扔(reng)；“炸雞翅和雞腿上(shang)來(lai)咯。”服務員(yuan)的(de)(de)盤子(zi)才放在桌子(zi)上(shang)便(bian)被一(yi)(yi)搶而空，在外面玩的(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)根也沒有(you)(you)。

　　朋(peng)友，文(wen)(wen)明禮儀(yi)是非常重要的(de)，不(bu)(bu)能失去，何(he)況我(wo)們還(huan)是少(shao)先隊員(yuan)呢(ni)，記住不(bu)(bu)管(guan)到(dao)(dao)哪(na)里都(dou)要講文(wen)(wen)明，不(bu)(bu)要自(zi)由散(san)漫，見到(dao)(dao)不(bu)(bu)文(wen)(wen)明的(de)事情(qing)盡量要去阻止，不(bu)(bu)能無動于衷。

文明禮儀伴我行作文9

　　如果你失去(qu)了(le)今天(tian)，你不算失敗，因為明天(tian)會再來。

　　如果(guo)你失去了金(jin)錢(qian)，你不算失敗，因(yin)為人生的價值不在(zai)錢(qian)袋。

　　如果(guo)你(ni)失(shi)去了文明，你(ni)是(shi)徹(che)徹(che)底(di)底(di)的(de)失(shi)敗，因為(wei)你(ni)已經(jing)失(shi)去了做人的(de)真諦。

　　文明是每個人(ren)都必須擁(yong)有的東(dong)西，如果(guo)觀察一個人(ren)平時的行為，就(jiu)可(ke)以(yi)知道(dao)那個人(ren)文不文明，有沒有道(dao)德。

　　記得有一(yi)次，我看了一(yi)本書，其中(zhong)，有一(yi)個故(gu)事是說在(zai)清(qing)朝的(de)時候，中(zhong)國(guo)(guo)大臣(chen)李(li)鴻章出使俄國(guo)(guo)，在(zai)公(gong)開場合(he)，惡習(xi)發作(zuo)，隨(sui)地(di)吐(tu)了一(yi)口痰，被外(wai)國(guo)(guo)記者看到，外(wai)國(guo)(guo)記者便大加渲染、嘲(chao)弄丟盡(jin)了中(zhong)國(guo)(guo)人的(de)臉。這是一(yi)個不遵守(shou)社會文明(ming)的(de)歷(li)史教(jiao)訓(xun)。

　　從李鴻章(zhang)的(de)(de)行為可(ke)以看出，一(yi)個(ge)人如(ru)果不文明的(de)(de)話(hua)，是多么的(de)(de)嚴重，不單是影響到(dao)個(ge)人的(de)(de)形象，甚(shen)至牽連到(dao)自(zi)己的(de)(de)國家(jia)。所以，在我們的(de)(de)生活中，必須時(shi)時(shi)檢討自(zi)己，有沒有做到(dao)文明、道德、禮貌這六個(ge)字。

文明禮儀伴我行作文10

　　文(wen)明禮儀伴我(wo)(wo)(wo)行(xing)昨(zuo)天(tian)是(shi)星期五(wu)(wu)，最(zui)后一(yi)(yi)(yi)節課(ke)(ke)是(shi)班(ban)會課(ke)(ke)，此(ci)次班(ban)會課(ke)(ke)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題是(shi)：《文(wen)明禮儀伴我(wo)(wo)(wo)行(xing)》。“叮(ding)(ding)，叮(ding)(ding)，叮(ding)(ding)”上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)鈴聲響(xiang)了，同(tong)學們(men)(men)依次進(jin)入教室。過(guo)了一(yi)(yi)(yi)會兒，盧(lu)老(lao)師(shi)進(jin)來(lai)(lai)(lai)了。盧(lu)老(lao)師(shi)站(zhan)在(zai)講臺上(shang)(shang)(shang)宣布：“五(wu)(wu)年級一(yi)(yi)(yi)班(ban)班(ban)會課(ke)(ke)現(xian)在(zai)開始，下面(mian)有請(qing)出(chu)倆位小(xiao)主(zhu)(zhu)持(chi)人(ren)上(shang)(shang)(shang)場。”教室里響(xiang)起(qi)了熱(re)烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲。首先，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)觀看(kan)了《孔融讓梨》的(de)(de)(de)故事。接下來(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)欣(xin)賞了同(tong)學表演(yan)的(de)(de)(de)小(xiao)品－－家(jia)里來(lai)(lai)(lai)客(ke)(ke)(ke)(ke)。咚(dong)(dong)、咚(dong)(dong)、咚(dong)(dong)，客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)羅彬菡敲著主(zhu)(zhu)人(ren)劉(liu)(liu)功博家(jia)的(de)(de)(de)門。主(zhu)(zhu)人(ren)打開門后特(te)別熱(re)情的(de)(de)(de)請(qing)客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)進(jin)門，給客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)倒(dao)茶(cha)。主(zhu)(zhu)人(ren)劉(liu)(liu)功博把椅子(zi)放在(zai)客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)羅彬菡的(de)(de)(de)面(mian)前說(shuo)(shuo)：“請(qing)坐。”羅彬菡客(ke)(ke)(ke)(ke)氣的(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)：“不(bu)用(yong)(yong)，真的(de)(de)(de)不(bu)用(yong)(yong)，我(wo)(wo)(wo)站(zhan)著說(shuo)(shuo)就行(xing)。”主(zhu)(zhu)人(ren)把椅子(zi)移了一(yi)(yi)(yi)下說(shuo)(shuo)：“老(lao)同(tong)學坐吧，快坐。”客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)羅彬菡說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)爬翠屏山，你要(yao)去(qu)嗎(ma)？”主(zhu)(zhu)人(ren)說(shuo)(shuo)：“行(xing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)吧！”表演(yan)完(wan)了，臺下響(xiang)起(qi)了熱(re)烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲。快下課(ke)(ke)了，班(ban)會課(ke)(ke)還激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)著！今(jin)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)從班(ban)會課(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)明白(bai)了許多啟示，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對待父母要(yao)尊敬，對的(de)(de)(de)兄弟(di)姐妹要(yao)謙讓，對待同(tong)學、鄰居要(yao)關心(xin)。同(tong)學們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)行(xing)動起(qi)來(lai)(lai)(lai)，做一(yi)(yi)(yi)名(ming)懂文(wen)明禮儀的(de)(de)(de)優秀少年吧！

文明禮儀伴我行作文11

　　在當今(jin)社會(hui)的大千(qian)世界，科(ke)學技術隨(sui)著(zhu)人類進步的腳步快(kuai)速(su)推進，但(dan)是(shi)(shi)，在人類信息技術發展的同時，文(wen)明禮儀(yi)卻隨(sui)之(zhi)減少(shao)了。為什(shen)么文(wen)明禮儀(yi)會(hui)隨(sui)之(zhi)減少(shao)呢？為什(shen)么文(wen)明禮儀(yi)不(bu)被(bei)人們視為社交最重要的東西(xi)呢？然而(er)，造成這一切的一切的罪魁禍(huo)首，就是(shi)(shi)我(wo)們——人類。

　　在現代(dai)社會，隨地吐痰(tan)、亂(luan)扔垃圾、踩踏草坪、說(shuo)粗(cu)口(kou)話、亂(luan)罵人(ren)這些(xie)不好的(de)(de)習慣(guan)仿(fang)佛都已成為(wei)人(ren)們(men)一(yi)天中(zhong)(zhong)(zhong)必不可少的(de)(de)事，如果一(yi)不小(xiao)心(xin)(xin)，就(jiu)可能染上這些(xie)不好的(de)(de)習慣(guan)。有句(ju)俗話說(shuo)的(de)(de)好，習慣(guan)成自然，習慣(guan)一(yi)旦養成，如果不及(ji)時發(fa)現，不及(ji)時改正(zheng)，那(nei)么，不好的(de)(de)習慣(guan)，可能會伴(ban)隨終(zhong)身。但是(shi)，在現代(dai)，不良習慣(guan)仿(fang)佛已經深(shen)入了我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，就(jiu)算是(shi)在被(bei)禮儀(yi)和知識所圍(wei)繞的(de)(de)校園，也難(nan)免不會發(fa)生(sheng)不文明的(de)(de)現象(xiang)。這是(shi)多么讓人(ren)傷心(xin)(xin)啊(a)！如果我(wo)們(men)每(mei)天清晨醒來，伴(ban)隨在明媚的(de)(de)、燦爛的(de)(de)陽(yang)光中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)，是(shi)那(nei)難(nan)聽的(de)(de)粗(cu)口(kou)話，我(wo)們(men)每(mei)天的(de)(de)生(sheng)活(huo)還能快樂、還能幸福嗎？所以(yi)，文明禮儀(yi)要從(cong)自己做起、從(cong)家庭做起、從(cong)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴做起！

　　文(wen)明(ming)禮儀(yi)需要大家來(lai)構造，來(lai)吧，讓我們攜起手來(lai)，共同(tong)創造一個(ge)被文(wen)明(ming)、禮儀(yi)所(suo)圍(wei)繞的幸福家園！

文明禮儀伴我行作文12

　　今天，我(wo)們(men)開了(le)“文明禮儀(yi)伴我(wo)行”的主題班會，我(wo)有很(hen)多感受(shou)，讓我(wo)們(men)敞開心懷，一起(qi)來說(shuo)一說(shuo)吧！

　　恩(en)格斯曾經說過：文明(ming)(ming)時(shi)代是學會(hui)天然產物進一(yi)步加(jia)工的(de)'時(shi)期，是真正的(de)工業和藝術產生(sheng)的(de)時(shi)期，文明(ming)(ming)禮儀伴我行。可是現在(zai)，社(she)會(hui)上有(you)許多不文明(ming)(ming)的(de)現象(xiang) 呦！快(kuai)看！哪個(ge)人(ren)(ren)正往地下(xia)吐痰呢(ni)！那個(ge)人(ren)(ren)正在(zai)把(ba)垃(la)圾扔在(zai)了綠草坪(ping)上。

　　哎！太(tai)不(bu)象話了(le)(le)！公共汽車上(shang)正么(me)擠，怎(zen)么(me)沒(mei)有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)給老(lao)奶奶讓座？看！一(yi)個(ge)(ge)老(lao)爺爺問祥(xiang) 榮里203樓怎(zen)么(me)走(zou)那(nei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)但(dan)沒(mei)有(you)(you)告訴(su)老(lao)爺爺，還(huan)沒(mei)好氣的(de)說：你自己不(bu)會看啊！沒(mei)長眼睛啊！開完這(zhe)次班會，我看見(jian)(jian)老(lao)奶奶過(guo)馬(ma)路就(jiu) 扶老(lao)奶奶過(guo)去。如果我見(jian)(jian)到有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)亂扔垃(la)(la)(la)圾(ji)，就(jiu)會連(lian)忙制止。其實(shi)(shi)社會上(shang)還(huan)有(you)(you)許多文(wen)(wen)明的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。其實(shi)(shi)有(you)(you)時文(wen)(wen)明只差那(nei)么(me)一(yi)小(xiao)(xiao)步：一(yi)天，下雨了(le)(le)，一(yi)位小(xiao)(xiao)女孩沒(mei)有(you)(you)帶雨傘(san)，她旁邊的(de)那(nei)個(ge)(ge)女人(ren)(ren)(ren)(ren)正好帶了(le)(le)，那(nei)個(ge)(ge)女人(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)往(wang)旁邊邁了(le)(le)一(yi)小(xiao)(xiao)步，讓正發(fa)愁怎(zen)樣回家(jia)的(de)小(xiao)(xiao)女孩也感(gan)到溫暖。文(wen)(wen)明，也可能就(jiu)差那(nei)么(me)幾十厘(li)米，那(nei)里有(you)(you)個(ge)(ge)香(xiang)蕉皮(pi)，只力垃(la)(la)(la)圾(ji)桶幾十厘(li)米，正好有(you)(you)個(ge)(ge)盲人(ren)(ren)(ren)(ren)向這(zhe)里走(zou)來，一(yi)個(ge)(ge)男(nan)人(ren)(ren)(ren)(ren)看見(jian)(jian)了(le)(le)，順手將香(xiang)蕉皮(pi)扔進了(le)(le)垃(la)(la)(la)圾(ji)桶。

　　謝謝”“您好”“再(zai)見”“對不起”“沒(mei)關系” 記心中，如果我們(men)都用這些詞語對話和不亂扔垃(la)圾，那我們(men)的世界將回(hui)更加(jia)美麗和潔(jie)凈

文明禮儀伴我行作文13

　　文明(ming)(ming)像一(yi)(yi)(yi)縷陽光(guang)，溫(wen)暖你我的心(xin)頭；文明(ming)(ming)像一(yi)(yi)(yi)泓清泉(quan)，凈化人們(men)(men)的心(xin)靈；文明(ming)(ming)像一(yi)(yi)(yi)盞(zhan)航標燈，引領我們(men)(men)走出(chu)廣闊的海域(yu)。文明(ming)(ming)更是(shi)一(yi)(yi)(yi)句關(guan)懷人心(xin)的話(hua)語，在大雪紛飛的臘(la)月，為(wei)人們(men)(men)送去溫(wen)暖，我相信，只要你我有(you)心(xin)，就會發現其實文明(ming)(ming)一(yi)(yi)(yi)直在我們(men)(men)身邊，時時刻(ke)刻(ke)。

　　文(wen)明的教室，偏(pian)偏(pian)書香；文(wen)明的街道，秩(zhi)序井然；文(wen)明的風(feng)景(jing)，此(ci)刻最美……

　　接(jie)下來(lai)，我們來(lai)舉(ju)2個文明的(de)案例，大家(jia)一(yi)(yi)起學習一(yi)(yi)下：

　　案例1，公(gong)園里一(yi)(yi)(yi)位媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)牽著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)剛剛上幼兒園的(de)小(xiao)女孩，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)剝了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)桔(jie)子(zi)，遞給了(le)小(xiao)女孩，桔(jie)子(zi)皮隨手扔(reng)在了(le)路(lu)邊的(de)草叢(cong)里，小(xiao)姑娘趕緊跑過去撿了(le)起來，丟進了(le)垃圾桶，對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，亂丟垃圾是不的(de)，我(wo)們都要愛(ai)護環境，保護環境”。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)摸著(zhu)(zhu)小(xiao)姑娘的(de)頭，笑著(zhu)(zhu)說(shuo)：“梅梅說(shuo)的(de)對，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)錯(cuo)了(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)以后一(yi)(yi)(yi)定改，向梅梅學習(xi)，愛(ai)護環境”。小(xiao)姑娘笑著(zhu)(zhu)、跳著(zhu)(zhu)……一(yi)(yi)(yi)路(lu)上留下了(le)一(yi)(yi)(yi)串串笑聲。

　　案例2，公交車上(shang)，一(yi)個老爺爺拉著一(yi)位(wei)老奶奶的手，慢慢的上(shang)了車，滿車的乘(cheng)客(ke)紛(fen)紛(fen)站了起(qi)來，“爺爺、奶奶，坐這里(li)，坐這里(li)”，強著讓座，載滿了一(yi)車的文(wen)明。

　　文明就在我們身(shen)邊(bian)，時(shi)時(shi)刻刻。

　　讓我們大家(jia)都來做一(yi)個文明的人吧，從我行動，從身邊的小事做起(qi)。

文明禮儀伴我行作文14

　　“文明”一詞(ci)真是純潔高貴！向往(wang)多(duo)少勞動人民，成為追求者，但成為一個(ge)文明的(de)人是多(duo)么不容(rong)易啊。盡(jin)管如此，很多(duo)人還是做到了(le)，真的(de)是“世界上沒有難事(shi)。只(zhi)要下定(ding)決心就可以(yi)了(le)。”

　　以前，班(ban)里的(de)男人(ren)總(zong)是(shi)喜歡嘲(chao)笑女人(ren)，女人(ren)也總(zong)是(shi)喜歡輕視男人(ren)，出現了辱罵、打架(jia)等不文明的(de)現象(xiang)。但是(shi)現在好多了。老師們(men)近幾(ji)年接受文明禮儀教育后，基(ji)本上沒(mei)有(you)出現不文明的(de)現象(xiang)。。

　　有(you)一次我(wo)和表姐去購物(wu)，突然(ran)(ran)發現我(wo)們(men)學校一個頑皮(pi)的男人(ren)扶著(zhu)老(lao)人(ren)過(guo)馬(ma)路，我(wo)們(men)很驚訝(ya)他(ta)竟然(ran)(ran)會有(you)文明善良的一面(mian)。扶老(lao)人(ren)是(shi)(shi)小事，但以(yi)(yi)前(qian)可能是(shi)(shi)前(qian)所(suo)未有(you)的事。這(zhe)一定是(shi)(shi)老(lao)師們(men)教育出來的結果。要(yao)不是(shi)(shi)這(zhe)次親眼看到，真的是(shi)(shi)難以(yi)(yi)置信。

　　要想(xiang)成為一個文明(ming)的(de)人(ren)，要從(cong)小事開(kai)始，要從(cong)我(wo)開(kai)始。例(li)如，遇到老師，要打招呼，同(tong)學有困難，我(wo)們能幫助的(de)就是雪(xue)中送炭。

　　為了建設文明和諧的(de)(de)禮史，我們攜手共進吧，為了美(mei)好(hao)的(de)(de)明天，我們一起成(cheng)為文明的(de)(de)小學生(sheng)吧！

文明禮儀伴我行作文15

　　文明,是我(wo)門身邊(bian)最平凡的事，也(ye)是時(shi)下最耀眼的事情，時(shi)時(shi)刻刻都發(fa)生(sheng)在我(wo)們身邊(bian)。

　　有(you)(you)一(yi)(yi)次，一(yi)(yi)位(wei)滿臉皺紋的(de)(de)(de)老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)正在打(da)掃小(xiao)區(qu)里(li)的(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)(ji),他吃力得(de)彎下腰(yao)撿起(qi)地(di)上的(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)(ji)后扔到垃圾(ji)(ji)(ji)車里(li)。我敏銳(rui)的(de)(de)(de)眼睛掃過小(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)角落(luo)，猛然(ran)發現(xian)(xian)在一(yi)(yi)個不起(qi)眼的(de)(de)(de)角落(luo)里(li)，竟(jing)藏(zang)著袋臭氣(qi)沖天的(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)(ji)，大有(you)(you)要(yao)熏(xun)暈“玉(yu)皇大帝”的(de)(de)(de)架式。那位(wei)清潔工老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)竟(jing)沒有(you)(you)發現(xian)(xian)!于是我走過，把(ba)藏(zang)在角落(luo)里(li)的(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)(ji)撿起(qi)來，扔進了垃圾(ji)(ji)(ji)車里(li)。老爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)非(fei)常激(ji)動向我道(dao)謝，我說:“不用客氣(qi)的(de)(de)(de)，保護環境(jing)衛生(sheng)人人有(you)(you)責”。

　　還有一次，我們去給(gei)舅舅家的(de)(de)小(xiao)弟弟買餅干正(zheng)好趕(gan)上打折，我們高興的(de)(de)多(duo)買了(le)(le)兩包(bao).到了(le)(le)結賬的(de)(de)地(di)方，不知(zhi)是(shi)因為(wei)人(ren)太(tai)多(duo)的(de)(de)關(guan)系，還是(shi)餅干“不小(xiao)心”貼在(zai)了(le)(le)一起，收銀員阿姨(yi)竟稀里(li)糊涂的(de)(de)給(gei)我們算成了(le)(le)一包(bao)餅干，媽媽看了(le)(le)一眼(yan)，說，算錯了(le)(le)。那人(ren)才恍(huang)然大悟(wu)，趕(gan)緊向我們道謝。

　　只有人人都獻(xian)出一點愛，我(wo)們的(de)世界將(jiang)變成(cheng)美好的(de)人間。為(wei)文明而不懈追求，為(wei)文明而不斷進取(qu)，讓文明強音在奮進中升騰，是我(wo)們每一個一小(xiao)學(xue)生共同的(de)職責。

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