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同學眼中的我怎么寫
同(tong)學在你(ni)眼(yan)中又是(shi)什么樣的(de)?你(ni)看到的(de)他們(men)是(shi)缺(que)點多還(huan)是(shi)優點多?以(yi)下是(shi)小編(bian)為您(nin)帶來的(de)同(tong)學眼(yan)中的(de)我作文,歡(huan)迎欣賞與借鑒。
同學眼中的我一:
行走在世間,當如(ru)水(shui)般瀟灑自得,穿山(shan)過(guo)谷,任其方圓變化,只堅守心中天地,這(zhe)就是(shi)我,這(zhe)就是(shi)我的感(gan)悟。
同學眼中的(de)我(wo)(wo)是什么樣子(zi)的(de),我(wo)(wo)并(bing)不在乎,我(wo)(wo)自(zi)己有(you)自(zi)己的(de)方圓,自(zi)己能拿捏好(hao)自(zi)己的(de)人(ren)生,對于其他(ta)(ta)人(ren)眼中的(de)我(wo)(wo),只能聽他(ta)(ta)們的(de)傳言來辯證了。
我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心態很好(hao),樂觀主義(yi),面(mian)對任何事情(qing)都(dou)具有(you)一種樂觀對待,遇到任何一種事情(qing)都(dou)能(neng)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)用方(fang)圓來衡量,來用方(fang)圓來平衡。一個(ge)人(ren)在生活(huo)中(zhong)(zhong)會(hui)有(you)很多面(mian),一個(ge)人(ren)在生活(huo)中(zhong)(zhong)會(hui)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)展(zhan)現的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)自己,我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)展(zhan)現的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)標(biao)準。每(mei)個(ge)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)(xiang)(xiang)不一定就(jiu)代表著這個(ge)人(ren)真正的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)從心中(zhong)(zhong)是(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de),但(dan)我(wo)認為同(tong)(tong)學(xue)(xue)眼(yan)中(zhong)(zhong)看到的(de)(de)(de)(de)(de).那應該是(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)為一個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)可能(neng)想(xiang)法會(hui)很獨特,但(dan)好(hao)多同(tong)(tong)學(xue)(xue),心中(zhong)(zhong)就(jiu)會(hui)擁有(you)同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)觀點和標(biao)準來衡量一個(ge)人(ren)了(le)。
成就一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren),看(kan)待一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)要(yao)全(quan)面,看(kan)到了(le)這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)這(zhe) 一(yi)面,卻沒有看(kan)到一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)另一(yi)面,是不對的(de)(de)(de),同(tong)學(xue)眼中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)可(ke)(ke)(ke)能(neng)是一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)學(xue)生,但我(wo)可(ke)(ke)(ke)能(neng)不愛(ai)說(shuo)話,可(ke)(ke)(ke)能(neng)有些內(nei)向,這(zhe)都是一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren),都是同(tong)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren),那么同(tong)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)在不同(tong)場合也可(ke)(ke)(ke)能(neng)會(hui)是不同(tong)的(de)(de)(de)。同(tong)學(xue)眼中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)是個(ge)學(xue)習很好的(de)(de)(de)同(tong)學(xue),有些內(nei)向,同(tong)學(xue)們說(shuo)的(de)(de)(de)也對,同(tong)學(xue)們眼中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo),映現出了(le)我(wo)自己(ji),映現出了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)形象。
同學眼中(zhong)的(de)我(wo),讓(rang)我(wo)看到(dao)(dao)了自己,看到(dao)(dao)了衡量一個人的(de)標準,讓(rang)我(wo)看到(dao)(dao)了自己的(de)形(xing)象。
同學眼中的我二:
本班有這樣一個人:相貌雖不(bu)能(neng)稱(cheng)(cheng)閉月(yue)羞花,但總還(huan)對(dui)得(de)起觀眾(zhong),不(bu)至于吐血(xue)而亡;身材雖不(bu)能(neng)說(shuo)楊(yang)柳細腰,但至少比(bi)肥姐苗(miao)條,大體(ti)還(huan)算過得(de)去;性格雖說(shuo)不(bu)是(shi)溫文(wen)爾雅,也(ye)許是(shi)上帝(di)的失誤,并不(bu)能(neng)怪他。雖為一“千金”,卻“野”的很,并有“大哥”之雅稱(cheng)(cheng)。
不信?可(ke)隨便采訪本班同學(xue),喏:
甲:啊(a),她,我“大哥”。如(ru)果你有事(shi)求(qiu)她,只管開口便是,準(zhun)辦(ban)到。還(huan)記得(de),我的(de)好哥們由于特殊原因(yin)沒(mei)辦(ban)法完(wan)成(cheng)作業(ye),于是便求(qiu)到“大哥”,本以為,“老大”會將他臭罵一(yi)(yi)頓,誰料想(xiang),“大哥”熬至(zhi)凌晨(chen)兩點,終于完(wan)成(cheng)作業(ye),可自己的(de)`卻還(huan)一(yi)(yi)筆未動。結果可想(xiang)而知了,當然是被班Sir狠訓一(yi)(yi)番(fan)。可憐的(de)“大哥”!
乙:哦,他給我(wo)我(wo)印象最深的就是(shi)那張嘴(zui),她可以上侃(kan)天(tian),下侃(kan)地,就連中間的空氣(qi)她也能(neng)侃(kan)。一(yi)個(ge)(ge)字,能(neng)說(shuo)。她居然(ran)可以一(yi)天(tian)到(dao)晚不(bu)停地講,實在令晚生佩服。一(yi)次(ci),我(wo)有一(yi)題不(bu)明,向其請教。天(tian)哪,她從早自(zi)習(xi)一(yi)直講到(dao)晚自(zi)習(xi),一(yi)道題重復(fu)數十遍,不(bu)厭(yan)其煩,直至講懂為(wei)止。我(wo)這個(ge)(ge)木魚腦袋終于被她的三寸不(bu)爛(lan)之(zhi)舌(she)給撬開竅了,真得(de)感(gan)謝她才行。
丙:咦,你(ni)找她啊?不(bu)(bu)用大(da)腦思考(kao)就可以知(zhi)道,她在操(cao)場的某(mou)個角落呢。也(ye)許(xu)籃球場,或(huo)許(xu)足球場,可能(neng)是乒乓球場吧,總之(zhi),她在玩就是了。要想找她還真(zhen)不(bu)(bu)容易,下課鈴(ling)一響,人(ren)影都找不(bu)(bu)著了。你(ni)想上操(cao)場上找,門都沒有(you),雖(sui)說是一個女(nv)(nv)生(sheng),那頭發比(bi)男生(sheng)的還短,從不(bu)(bu)穿裙子,一點兒(er)女(nv)(nv)生(sheng)樣都沒有(you)。你(ni)可能(neng)在男生(sheng)堆里找到(dao)她嗎?這女(nv)(nv)生(sheng),夠“野”。
以上便是她的(de)(de)幾位(wei)同學對她的(de)(de)描述了。
在此,我(wo)想對此人做一下總結:
此人雖相貌平(ping)平(ping),但(dan)為(wei)人豪爽,樂于助(zhu)人,有大將之風范,雖未被(bei)重(zhong)用(yong),但(dan)天生開(kai)朗,積極進取,不(bu)日,便可有所作為(wei)。
敢問,此(ci)何許人也?遠在天邊,近在眼前,此(ci)乃本人——同學(xue)眼中的我。
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