六(liu)年級寫我的(de)理想作文(wen)
人正是有(you)了理想，才會(hui)有(you)對未(wei)來(lai)的(de)希(xi)望和(he)憧憬。六年級寫我的(de)理想作(zuo)文有(you)哪些？以下是小編為您整理的(de)相(xiang)關資料(liao)，歡迎閱讀！
【篇一：六年級寫我的理想作文】
俗話說(shuo)：“人無志不利。”一個人假(jia)若沒有(you)遠(yuan)大(da)的理想，是不可能有(you)所作為的。
從(cong)遠古(gu)(gu)時代的(de)(de)(de)(de)盤古(gu)(gu)開天地到如今的(de)(de)(de)(de)知識爆(bao)炸、革命信息，多(duo)少(shao)年，多(duo)少(shao)代，多(duo)少(shao)仁人志士都有(you)著崇高的(de)(de)(de)(de)理(li)想。理(li)想是我們(men)奮勇(yong)前(qian)進、勇(yong)于(yu)創新的(de)(de)(de)(de)動力，理(li)想是人生的(de)(de)(de)(de)指(zhi)路燈，理(li)想是戰勝困難的(de)(de)(de)(de)力量源泉……
很小的(de)時候(hou)(hou)我有了第(di)一(yi)個理想(xiang)是(shi)當一(yi)名女警(jing)察。小時候(hou)(hou)的(de)理想(xiang)現在(zai)想(xiang)起來(lai)既可笑又幼稚，其實那(nei)是(shi)大我是(shi)喜歡(huan)上了她(ta)們(men)漂亮的(de)警(jing)服和抓捕犯人(ren)時的(de)颯爽英姿。
從(cong)四年級(ji)開(kai)始到現(xian)在，我有了第(di)二個理想是當一名主(zhu)持(chi)人(ren)，向董卿一樣站在我理想的(de)舞(wu)臺(tai)，像(xiang)她一樣出名，所以我開(kai)始了先走上小舞(wu)臺(tai)，在九(jiu)班時(shi)，幾乎班會(hui)課(ke)能看到我，站在講臺(tai)上主(zhu)持(chi)班會(hui)的(de)身影。我也(ye)會(hui)經常看著名主(zhu)持(chi)人(ren)主(zhu)持(chi)節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)或看主(zhu)持(chi)人(ren)大(da)賽，學習(xi)他們主(zhu)持(chi)節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)時(shi)的(de)語句、神態、動作(zuo)。經過(guo)不(bu)懈的(de)努力，我學會(hui)了不(bu)少，讓(rang)我主(zhu)持(chi)的(de)節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)更好。我非常喜歡(huan)主(zhu)持(chi)節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)，可以讓(rang)觀眾開(kai)心，也(ye)可以讓(rang)自己開(kai)心。現(xian)在的(de)我在一步(bu)步(bu)的(de)實現(xian)我的(de)理想。
理(li)想(xiang)是一(yi)個深淵，從(cong)跳下那一(yi)刻起，就逼迫(po)你奮(fen)力搏擊。要么(me)，大(da)鵬展翅，扶(fu)搖而上；要么(me)，石沉(chen)淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(hui)努力奮(fen)斗，向自己的理(li)想(xiang)一(yi)步(bu)步(bu)前進！周記大(da)全(quan)
我(wo)(wo)的(de)未來(lai)(lai)不是夢，未來(lai)(lai)就(jiu)掌握在自(zi)己的(de)手中。我(wo)(wo)想(xiang)，自(zi)己應行動起來(lai)(lai)，朝(chao)自(zi)己的(de)理(li)想(xiang)努力拼(pin)搏(bo)。我(wo)(wo)始(shi)終不會忘記努力奮斗，實現自(zi)己的(de)理(li)想(xiang)。
【篇二：六年級寫我的理想作文】
我(wo)們每(mei)一(yi)個人都應該有(you)著自(zi)(zi)己不(bu)同的(de)理想(xiang)(xiang)、夢想(xiang)(xiang)，但(dan)是(shi)，有(you)些人為自(zi)(zi)己的(de)理想(xiang)(xiang)、夢想(xiang)(xiang)去(qu)(qu)努力、去(qu)(qu)奮(fen)斗(dou)。一(yi)直到理想(xiang)(xiang)和夢想(xiang)(xiang)實現。而有(you)的(de)一(yi)些人只(zhi)是(shi)空想(xiang)(xiang)，就(jiu)像在做白日夢一(yi)樣，不(bu)去(qu)(qu)為自(zi)(zi)己的(de)理想(xiang)(xiang)、夢想(xiang)(xiang)去(qu)(qu)努力、去(qu)(qu)奮(fen)斗(dou)！
我認為我對(dui)我的理(li)想(xiang)(xiang)和夢想(xiang)(xiang)就不(bu)算(suan)太上心(xin)，不(bu)努力，不(bu)去(qu)奮斗(dou)。但(dan)是(shi)理(li)想(xiang)(xiang)和夢想(xiang)(xiang)對(dui)我們(men)(men)的成(cheng)長是(shi)很有幫助的`。它可以使人(ren)奮發圖(tu)強，努力的去(qu)學習，也就是(shi)說(shuo)理(li)想(xiang)(xiang)和夢想(xiang)(xiang)是(shi)動力！鼓勵人(ren)們(men)(men)去(qu)努力的前進(jin)，前進(jin)，在前進(jin)！
所以說(shuo)我們(men)(men)每(mei)一(yi)個人都要擁(yong)有一(yi)個理想和夢想，只有這個樣，我們(men)(men)才能不斷地進(jin)步(bu)，進(jin)步(bu)，再(zai)進(jin)步(bu)……如(ru)果(guo)我們(men)(men)沒有理想和夢想，我們(men)(men)的生活(huo)也就(jiu)會變得非常無味(wei)，沒有意義，也就(jiu)是說(shuo)你可以收(shou)拾東西去(qu)死了。
所(suo)以我們每一個人都要擁(yong)有(you)一個理想(xiang)和(he)夢想(xiang)！
特別是在現在的(de)社會(hui)上，我們更要(yao)有一(yi)個(ge)理想(xiang)，一(yi)個(ge)夢想(xiang)，要(yao)不然(ran)就無(wu)法從這個(ge)競(jing)爭(zheng)這么激烈(lie)的(de)社會(hui)中，有一(yi)個(ge)好地(di)位(wei)。
我認為我說的不錯，也就(jiu)是很好(hao)。
【篇三：六年級寫我的理想作文】
“理想(xiang)(xiang)是詩(shi)，擦(ca)出(chu)星(xing)星(xing)之火(huo)(huo)；理想(xiang)(xiang)是火(huo)(huo)，點燃熄滅的(de)燈(deng)(deng)；理想(xiang)(xiang)是燈(deng)(deng)，照亮前(qian)進的(de)路(lu)；理想(xiang)(xiang)是路(lu)，引(yin)領我(wo)們走(zou)向黎明！”這是詩(shi)人(ren)劉沙(sha)河的(de)詩(shi)句(ju)(ju)。正(zheng)如詩(shi)句(ju)(ju)，理想(xiang)(xiang)是我(wo)們前(qian)進的(de)動力(li)(li)，是前(qian)進的(de)動力(li)(li)，是前(qian)進的(de)動力(li)(li)。我(wo)也有我(wo)的(de)理想(xiang)(xiang)，那就是做一名工程設計師。
記(ji)得是2008年，奧運會在中國舉行，我去了北(bei)京，當看到“鳥巢”、“水立方”屹(yi)立在我的面前，我便被(bei)建筑這種奇特(te)的魅力所(suo)吸引了。
同年，當我(wo)(wo)站在“東方明(ming)珠”之上(shang)(shang)，俯(fu)視整個上(shang)(shang)海。卻發(fa)現(xian)它遠(yuan)遠(yuan)不(bu)及“艾菲爾”鐵塔(ta)時，我(wo)(wo)便(bian)下(xia)定決心：讓(rang)未(wei)來世界最高的建筑矗立(li)在祖國神圣(sheng)的土地之上(shang)(shang)，而不(bu)是歐洲。當看見大地震中(zhong)一棟(dong)棟(dong)倒塌的房屋(wu)，我(wo)(wo)便(bian)更加堅(jian)定了(le)我(wo)(wo)的理(li)想。于是我(wo)(wo)再次下(xia)定決心——我(wo)(wo)要設計(ji)出堅(jian)固、抗(kang)地震的房屋(wu)。讓(rang)它不(bu)再困擾人們的生(sheng)活。
那么我現在(zai)的(de)(de)任務(wu)便是學(xue)好科(ke)學(xue)文(wen)化知識，數學(xue)——我的(de)(de)理想(xiang)離(li)不開計算(suan)；語文(wen)——使我更好的(de)(de)與人溝通；英語——讓我未來(lai)的(de)(de)學(xue)習更加容易。所(suo)以我要(yao)好好學(xue)習，天(tian)天(tian)向上(shang)。
這就是我的理想，既不(bu)平凡(fan)，又不(bu)偉(wei)大。
【篇四：六年級寫我的理想作文】
我(wo)的(de)理想是(shi)當一名可以稱為“白衣天使(shi)”的(de)醫生(sheng)。
我非常的敬佩醫生，因(yin)為他們救死扶傷，有時為了救一(yi)個人在手術臺上一(yi)連(lian)站十幾個小時都不休息。
在每次手(shou)術成功后(hou)，病人(ren)的(de)(de)家屬都會(hui)萬分的(de)(de)感(gan)謝醫生，再加上(shang)救人(ren)后(hou)的(de)(de)自豪感(gan)，會(hui)讓人(ren)感(gan)到(dao)(dao)無盡的(de)(de)喜悅。我(wo)想成為一個(ge)偉大的(de)(de)醫生，達到(dao)(dao)家喻戶曉的(de)(de)地(di)步，這樣的(de)(de)感(gan)覺肯定會(hui)和明星一樣。
我想(xiang)(xiang)大(da)多(duo)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)人都(dou)會想(xiang)(xiang)去(qu)向北京，上海(hai)那樣的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)城市，而(er)我想(xiang)(xiang)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)地方是戰爭的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)線，在那里有(you)許(xu)(xu)許(xu)(xu)多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)人奄(yan)奄(yan)一息，我想(xiang)(xiang)那里才是一個醫生真(zhen)正能發揮出自己的(de)(de)(de)(de)(de)水平的(de)(de)(de)(de)(de)地方，在那里用妙手回(hui)春的(de)(de)(de)(de)(de)醫術，救死扶傷的(de)(de)(de)(de)(de)精神去(qu)救治(zhi)那些(xie)真(zhen)正需(xu)要我的(de)(de)(de)(de)(de)人，當這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)醫生才是真(zhen)正有(you)意義(yi)有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)醫生。我想(xiang)(xiang)去(qu)貧困的(de)(de)(de)(de)(de)山區(qu)，為那些(xie)缺醫少藥(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)民(min)帶去(qu)先進的(de)(de)(de)(de)(de)醫療設備，更希望農村(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子和我一樣的(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)成長。
在我心(xin)目中，醫(yi)生(sheng)這個職業是神圣(sheng)的(de)，我會盡我所(suo)能去成為一名(ming)醫(yi)生(sheng)，一名(ming)優秀的(de)醫(yi)生(sheng)。
我要從(cong)現在開始，認(ren)真(zhen)學習(xi)，為國家(jia)，為人(ren)民出(chu)力(li)。
這就是我的(de)理想(xiang)，要當一名正(zheng)真的(de)，救(jiu)死扶傷(shang)的(de)醫生。
【篇五：六年級寫我的理想作文】
我(wo)的理(li)想是當一名教(jiao)師(shi)。
教師，這(zhe)個對于學(xue)生的我(wo)們再熟(shu)悉不過了。一聽(ting)到“教師”這(zhe)個詞(ci)，我(wo)就(jiu)感到一份特(te)有的溫暖。
自從(cong)我上學開始，就感受到老師對我們無微不至的(de)(de)關(guan)懷(huai)，愛護，更(geng)重要的(de)(de)是他教(jiao)給我們許(xu)許(xu)多多的(de)(de)知識，讓我對她(ta)充(chong)滿(man)敬仰，我認為教(jiao)師是世界(jie)上最聰明的(de)(de)人，于是，我想當老師這個理想就更(geng)強列了。
但是，隨著我(wo)慢慢長大，也發現了做一名(ming)老師的辛苦。
老師每天的工作(zuo)有很多(duo)，要(yao)(yao)給我們認真的批改作(zuo)業(ye)，還要(yao)(yao)備課(ke)，40分鐘的一節課(ke)，也許需(xu)要(yao)(yao)準備好幾天。老師雖然很辛苦(ku)，但每當看見同學們考(kao)出優異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微(wei)笑。
這就是我(wo)為什么想(xiang)當老師(shi)的原(yuan)因。
我(wo)(wo)(wo)想，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)當上(shang)了(le)教師，我(wo)(wo)(wo)一定(ding)會耐(nai)心(xin)努(nu)力教導每(mei)一個學(xue)生，做一名(ming)優秀(xiu)的人(ren)民教師。我(wo)(wo)(wo)一定(ding)用(yong)自己的行動來教給同學(xue)們更(geng)多的知識！
為(wei)了將來(lai)能成為(wei)一(yi)名(ming)優秀(xiu)的(de)人民教師，我現在要好好學習(xi)(xi)，聽老師和(he)家長的(de)話，不貪玩，一(yi)心一(yi)意學習(xi)(xi)，爭(zheng)取(qu)以后(hou)有一(yi)個好的(de)未(wei)來(lai)。
我還要(yao)向老師說(shuo)一聲：老師你(ni)們(men)(men)辛(xin)苦了！謝謝你(ni)們(men)(men)對我的教導與關愛，謝謝！
【篇六：六年級寫我的理想作文】
從小，我(wo)就很討厭(yan)壞(huai)人(ren)，因(yin)為他們總是(shi)為了(le)偷(tou)生而干壞(huai)事。因(yin)此，為了(le)讓人(ren)們過上幸福(fu)的(de)生活，我(wo)決(jue)定要(yao)當(dang)一名(ming)為人(ren)民而勞碌奔(ben)波(bo)的(de)律師！
律(lv)師(shi)，一個(ge)崇高的(de)(de)職(zhi)業！我(wo)要(yao)(yao)當律(lv)師(shi)是因(yin)為(wei)只有律(lv)師(shi)才(cai)能幫助(zhu)含冤的(de)(de)人們。為(wei)了懲惡(e)(e)揚(yang)善，我(wo)一定盡我(wo)所能來幫助(zhu)人們，決不當邪惡(e)(e)的(de)(de)律(lv)師(shi)。我(wo)很厭惡(e)(e)那些為(wei)了金(jin)(jin)錢而(er)背(bei)叛的(de)(de)律(lv)師(shi)，因(yin)為(wei)他們已經侮(wu)辱(ru)了律(lv)師(shi)這個(ge)神圣的(de)(de)職(zhi)業。難道(dao)金(jin)(jin)錢比率是還重要(yao)(yao)嗎？金(jin)(jin)錢就(jiu)(jiu)像(xiang)一條魚，吃了就(jiu)(jiu)沒了。而(er)律(lv)師(shi)就(jiu)(jiu)像(xiang)那釣(diao)魚竿，可以釣(diao)許(xu)多的(de)(de)魚。為(wei)什么人們容易(yi)被(bei)眼前的(de)(de)利益(yi)迷惑呢？
我覺得真正的(de)(de)律師(shi)是為(wei)(wei)好人服務的(de)(de)，而(er)不(bu)是為(wei)(wei)了金(jin)錢才服務的(de)(de)。老師(shi)教過(guo)我們，每(mei)個人都是社(she)會(hui)的(de)(de)一份子，我們應為(wei)(wei)了社(she)會(hui)為(wei)(wei)了人們而(er)“戰(zhan)斗”下(xia)去！而(er)不(bu)是為(wei)(wei)了金(jin)錢才“戰(zhan)斗”的(de)(de)！我們只有一次生命，為(wei)(wei)何不(bu)讓(rang)它(ta)獲得瀟灑點呢(ni)？為(wei)(wei)何不(bu)讓(rang)它(ta)受(shou)每(mei)個人的(de)(de)尊敬呢(ni)？我們做(zuo)的(de)(de)每(mei)件事都會(hui)記在(zai)后人的(de)(de)心中。
等我長大(da)后(hou)，一定會(hui)幫助好人(ren)，好好懲(cheng)(cheng)罰那(nei)些“見錢眼開”的(de)律師。我要(yao)讓他們(men)明白，人(ren)活著要(yao)幫助人(ren)才會(hui)受人(ren)尊敬！也要(yao)懲(cheng)(cheng)罰那(nei)些有錢就(jiu)以為自己(ji)很了(le)不起(qi)的(de)人(ren)！
你們看好了，我長大一定會當這樣的律師！
【篇七：六年級寫我的理想作文】
每個(ge)人心(xin)中都有(you)一盞燈，它(ta)的(de)名字叫(jiao)理想(xiang)(xiang)；每個(ge)人都要(yao)走一段路，它(ta)的(de)名字叫(jiao)人生(sheng)。有(you)一句名言：人活(huo)著沒(mei)有(you)理想(xiang)(xiang)是可(ke)怕的(de)。的(de)確，沒(mei)有(you)理想(xiang)(xiang)，哪(na)來(lai)得勁頭？而我卻有(you)著許多(duo)的(de)理想(xiang)(xiang)。
在我(wo)很小(xiao)很小(xiao)的(de)時候，我(wo)就(jiu)為(wei)自己建(jian)立了一(yi)個遠(yuan)大的(de)理(li)想，那就(jiu)是，長大后，我(wo)必定要當(dang)一(yi)名教(jiao)師。一(yi)方(fang)面是因為(wei)我(wo)媽媽是老師，我(wo)被老師的(de)這種辛勤賣力(li)的(de)精(jing)力(li)而深(shen)深(shen)地感染(ran)了；一(yi)方(fang)面是因為(wei)我(wo)覺得老師特別巨(ju)大。可以為(wei)祖(zu)國(guo)出一(yi)份(fen)力(li)，還可以為(wei)祖(zu)國(guo)培養(yang)出更多熱(re)愛祖(zu)國(guo)，熱(re)愛人民，有(you)科學文化，又有(you)較高(gao)探索精(jing)力(li)的(de)人才。
我(wo)每天(tian)站(zhan)在(zai)三尺(chi)講(jiang)臺上(shang)(shang)，向“小(xiao)聽眾們(men)(men)”傳授知(zhi)識，我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)生個個都(dou)是小(xiao)才子(zi)。上(shang)(shang)課時，他們(men)(men)都(dou)坐(zuo)得端(duan)端(duan)正正，我(wo)點名叫某(mou)某(mou)起來(lai)答復問題，他就(jiu)站(zhan)起來(lai)非常有禮貌(mao)的(de)(de)把(ba)問題完完整整的(de)(de)答復完畢了。下課后(hou)，我(wo)不(bu)會急(ji)匆(cong)忙(mang)忙(mang)的(de)(de)趕到(dao)辦公室，坐(zuo)在(zai)椅子(zi)上(shang)(shang)悠(you)閑地(di)喝水，而會放下手中地(di)活(huo)，和孩(hai)子(zi)們(men)(men)到(dao)教學(xue)(xue)樓下面一(yi)起愉快地(di)做游戲，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)在(zai)緊張的(de)(de)學(xue)(xue)習過后(hou)也放松一(yi)下。每到(dao)周末，我(wo)都(dou)會帶(dai)著(zhu)我(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)生到(dao)公園去玩(wan)，或是去軍營(ying)參觀，用我(wo)的(de)(de)獨特方法讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)逐漸養(yang)成勤奮、熱愛(ai)勞動(dong)的(de)(de)好習慣。
人(ren)總是生活在現實與虛幻中，人(ren)們(men)正把虛幻努力變為現實。我受(shou)到(dao)挫折時(shi)，那理(li)想(xiang)會(hui)給我勇氣，我永遠相信：巨(ju)大(da)的(de)理(li)想(xiang)只有通過忘我的(de)斗(dou)爭(zheng)和就義才干勝(sheng)利地實現。
我相信，只要(yao)我心(xin)中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。
【篇八：六年級寫我的理想作文】
每個(ge)人都有自己的(de)(de)理(li)想，工程師、老師、馴(xun)獸員……每一(yi)個(ge)理(li)想都是(shi)那么(me)美好。為了理(li)想，每個(ge)人都會堅持不懈地去努力，把理(li)想變(bian)為現實。我(wo)的(de)(de)理(li)想是(shi)做(zuo)一(yi)名(ming)醫生。在我(wo)心目中，他們的(de)(de)職(zhi)業是(shi)偉(wei)大而高尚的(de)(de)。
一次，我(wo)(wo)獨(du)自一人在家。頓時感到頭(tou)疼(teng)，就(jiu)量了(le)(le)一下體(ti)(ti)溫(wen)。“哇(wa)，39度！”我(wo)(wo)不(bu)(bu)禁自言(yan)自語起來。我(wo)(wo)想：告訴媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好了(le)(le)。剛想拿起電話，又想：算了(le)(le)，不(bu)(bu)打擾媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)了(le)(le)。今天(tian)就(jiu)自己(ji)(ji)照顧自己(ji)(ji)吧(ba)！為了(le)(le)讓體(ti)(ti)溫(wen)不(bu)(bu)再上升(sheng)，我(wo)(wo)沒有鉆進被子(zi)里，而是(shi)拿了(le)(le)一個小凳子(zi)，坐在床(chuang)柜(ju)旁(pang)看(kan)雜志、休息。過了(le)(le)一會(hui)兒，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)(de)頭(tou)疼(teng)就(jiu)更加厲害了(le)(le)，就(jiu)拿出專(zhuan)治(zhi)發(fa)高燒的(de)(de)藥(yao)，仔細地看(kan)說明書(shu)，按(an)照平(ping)常的(de)(de)藥(yao)劑，給自己(ji)(ji)服用(yong)(yong)。不(bu)(bu)一會(hui)兒，頭(tou)疼(teng)似乎(hu)減輕了(le)(le)很多。這藥(yao)還真管用(yong)(yong)啊！我(wo)(wo)心(xin)里暗暗高興著(zhu)。過了(le)(le)半(ban)小時，我(wo)(wo)給自己(ji)(ji)又量了(le)(le)個體(ti)(ti)溫(wen)，結果體(ti)(ti)溫(wen)很正常。時間(jian)過得(de)(de)很快，不(bu)(bu)一會(hui)兒，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)回來了(le)(le)。她看(kan)到在桌子(zi)上的(de)(de)藥(yao)，很是(shi)疑(yi)惑，便問我(wo)(wo)：“你(ni)發(fa)燒了(le)(le)啊？”“是(shi)啊，今天(tian)我(wo)(wo)是(shi)自己(ji)(ji)照顧自己(ji)(ji)的(de)(de)哦(e)，很棒(bang)(bang)吧(ba)！”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)很高興的(de)(de)樣子(zi)，也附(fu)和著(zhu)說：“是(shi)啊，你(ni)最棒(bang)(bang)了(le)(le)！”
為了(le)實現目標，我(wo)一定要好好學習醫生這方(fang)面的知(zhi)識(shi)，以后做一個名(ming)副其實、治(zhi)病(bing)救人的醫生。
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