(優)我也追“星”作文(wen)5篇
在(zai)平凡(fan)的(de)學習(xi)、工作、生活中,許多人都(dou)有過寫(xie)作文(wen)(wen)的(de)經(jing)歷,對作文(wen)(wen)都(dou)不(bu)陌生吧,作文(wen)(wen)是(shi)人們(men)把記憶中所存儲(chu)的(de)有關知識、經(jing)驗和(he)思(si)想用書面形式表達出來的(de)記敘方式。你寫(xie)作文(wen)(wen)時總是(shi)無從下筆(bi)?下面是(shi)小編幫大家(jia)整理的(de)我也追“星”作文(wen)(wen),僅供參考(kao),歡(huan)迎(ying)大家(jia)閱讀。
我也追“星”作文1
我也追星,但(dan)是(shi)我不(bu)是(shi)追那些歌(ge)星、明星,我追的----也是(shi)我最敬(jing)仰的女作家----冰心。
冰心是福建長樂人(ren),原名謝婉瑩。現代著名女作家,兒童文學家、詩人(ren),因一生剛好度過了一個世紀,所以被稱(cheng)為“世紀老人(ren)”,深受人(ren)們的喜愛。
“有了愛(ai)就有了一切。”她的(de)一生言行,她全部幾百萬的(de)文字(zi),都在說(shuo)明她對(dui)主國、對(dui)人民無(wu)比的(de)愛(ai)心(xin)和對(dui)人類未來的(de)充沛(pei)信(xin)心(xin)。
冰(bing)(bing)心(xin)的(de)(de)(de)(de)愛是(shi)博大的(de)(de)(de)(de),是(shi)深(shen)沉的(de)(de)(de)(de),猶如她熱愛的(de)(de)(de)(de)大海。冰(bing)(bing)心(xin)出生于(yu)福州一個(ge)具有愛國(guo)思想的(de)(de)(de)(de)海軍軍官家庭,4歲時遷往山東煙臺(tai),此(ci)后便生活在煙臺(tai)的(de)(de)(de)(de)大海邊。或許正是(shi)大海廣闊的(de)(de)(de)(de)胸襟,孕育了她“海化(hua)”的(de)(de)(de)(de)性格和(he)博大的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)。
冰心(xin)也深愛(ai)(ai)(ai)著(zhu)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)故(gu)(gu)鄉(xiang)。無論(lun)是(shi)煙臺八年(nian),還是(shi)定居北(bei)京,無論(lun)是(shi)留(liu)(liu)學美國(guo),還是(shi)旅居日本,故(gu)(gu)鄉(xiang)的(de)(de)影(ying)子總(zong)是(shi)追隨著(zhu)她(ta)(ta)(ta)。從她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)作品中處(chu)處(chu)都(dou)可(ke)找(zhao)尋(xun),如《我的(de)(de)`故(gu)(gu)鄉(xiang)》、《故(gu)(gu)鄉(xiang)的(de)(de)風采》等一(yi)(yi)篇篇文(wen)字(zi),更是(shi)傾注了(le)她(ta)(ta)(ta)對祖國(guo)的(de)(de)深深愛(ai)(ai)(ai)戀(lian)。冰心(xin)在漂洋(yang)過海,留(liu)(liu)學國(guo)外后(hou),并沒有(you)像一(yi)(yi)些留(liu)(liu)洋(yang)學子一(yi)(yi)身洋(yang)裝,一(yi)(yi)股洋(yang)味,她(ta)(ta)(ta)還是(shi)一(yi)(yi)個中國(guo)小(xiao)老(lao)太(tai)太(tai)的(de)(de)樣(yang)子。“愛(ai)(ai)(ai)故(gu)(gu)鄉(xiang)是(shi)愛(ai)(ai)(ai)祖國(guo)、愛(ai)(ai)(ai)人民的(de)(de)起點。”冰心(xin)這樣(yang)認為。正是(shi)從愛(ai)(ai)(ai)鄉(xiang)開始,她(ta)(ta)(ta)以愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)力量關愛(ai)(ai)(ai)著(zhu)這個世(shi)界。“世(shi)界是(shi)和平的(de)(de),人是(shi)自由的(de)(de),只有(you)愛(ai)(ai)(ai)、只有(you)互助,才能達到永久的(de)(de)安樂與和平。”因此,冰心(xin)到哪(na)里都(dou)有(you)朋友,然而,她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)朋友不分年(nian)齡,不分國(guo)籍。
冰心的(de)愛更多地(di)傾(qing)注于(yu)一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代孩(hai)(hai)子身上。從“五四”時期(qi)步入文壇(tan),在(zai)近一(yi)(yi)個漫長的(de)世(shi)紀里,伴隨世(shi)紀的(de)風(feng)云變幻,她一(yi)(yi)直(zhi)寫作(zuo)到近八(ba)十(shi)載,筆耕不輟(chuo),碩果累累,為世(shi)人留下大量(liang)珍貴的(de)文化遺(yi)產。期(qi)間,她為孩(hai)(hai)子們寫作(zuo)長達七十(shi)多年了,影響了一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代的(de)少年兒童。
冰(bing)(bing)(bing)心(xin)一直視孩(hai)(hai)子(zi)們為民族的(de)(de)希望,祖國的(de)(de)花(hua)朵(duo)。她辛勤地澆灌,培育祖國的(de)(de)花(hua)朵(duo)。她把自己(ji)的(de)(de)稿(gao)費捐(juan)給(gei)了孩(hai)(hai)子(zi)們,捐(juan)給(gei)了希望工程。可以說,冰(bing)(bing)(bing)心(xin)把自己(ji)的(de)(de)一生(sheng)獻給(gei)了孩(hai)(hai)子(zi)。現在許多人提起(qi)(qi)冰(bing)(bing)(bing)心(xin),便想起(qi)(qi)孩(hai)(hai)時受到冰(bing)(bing)(bing)心(xin)的(de)(de)教育,熏陶和藝術感染(ran),便有一種純潔(jie)和一種溫情(qing)。
冰心(xin)生前作(zuo)為民間的(de)使者,經(jing)常出(chu)訪(fang),足(zu)跡遍布全球,把中國文(wen)學、文(wen)化和中國人民的(de)友好情(qing)誼(yi)帶(dai)到世(shi)界(jie)(jie)各個角落。她(ta)為國家的(de)統一和增(zeng)進與世(shi)界(jie)(jie)各國人民的(de)友好往來(lai),做出(chu)了卓越貢獻,可(ke)以(yi)說她(ta)是我(wo)國愛(ai)國知(zhi)識(shi)分子的(de)光榮典范(fan)。
她熱愛中華民族(zu)和人類經歷積(ji)淀下來的(de)一(yi)切優秀成果(guo);她熱愛生活,熱愛美好的(de)事物,熱愛玫瑰花(hua)的(de)神(shen)采(cai)和風骨(gu)。她的(de)純真、善良、剛毅、勇敢(gan)和正直(zhi),使她在海外(wai)讀者(zhe)中享有崇(chong)高(gao)的(de)威望。我真為有冰心這樣(yang)的(de)文學大師而感到自豪。
可是,在那年(nian),冰心(xin)逝世(shi)了,但是我知道,她那偉(wei)大的靈魂永留人間。
冰心,我(wo)心中的明星(xing)!
我也追“星”作文2
這個(ge)時(shi)代(dai),明星(xing)多得泛濫。當這個(ge)時(shi)代(dai)都在(zai)為追星(xing)而瘋狂時(shi),我(wo)冥想退一步,站(zhan)在(zai)波(bo)瀾壯闊的海潮旁(pang)邊,在(zai)另一個(ge)靜謐得多的世外(wai)桃(tao)源(yuan)里(li),尋找歷史的獨有風(feng)韻。“滾滾長江東逝水(shui),浪花淘盡英雄(xiong)。”在(zai)歷史引(yin)人(ren)入(ru)勝的訴說里(li),我(wo)也尋覓到我(wo)心中的明星(xing)――劉備。
現代人對劉備(bei)(bei)這一人物(wu)褒貶不一,但大多(duo)數(shu)人對他(ta)不以為(wei)然(ran),覺(jue)得他(ta)的(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為(wei)簡(jian)直是幼稚可笑,可他(ta)們沒有想到(dao),劉備(bei)(bei)所(suo)(suo)具有的(de)(de)人格(ge)與秉性正是這個時代所(suo)(suo)缺失的(de)(de)。
劉(liu)(liu)備(bei)很(hen)(hen)仁慈(ci),仁慈(ci)使(shi)(shi)他(ta)(ta)把呂布這(zhe)條不(bu)(bu)(bu)安分又無家可歸(gui)的(de)(de)猛(meng)虎收(shou)留了下來,仁慈(ci)使(shi)(shi)他(ta)(ta)毅(yi)然(ran)帶(dai)著百姓離開新野一(yi)路被老曹追得(de)夠嗆。劉(liu)(liu)備(bei)很(hen)(hen)寬厚(hou),很(hen)(hen)有追求(qiu),容易(yi)產生強(qiang)烈的(de)(de)幸(xing)福感,這(zhe)就(jiu)是為什么他(ta)(ta)在趙子龍單騎救阿斗后把好(hao)不(bu)(bu)(bu)容易(yi)救回(hui)來的(de)(de)阿斗又擲于地上(shang)的(de)(de)原(yuan)因,他(ta)(ta)激動,感慨,卻(que)又無法表達(da)。他(ta)(ta)懂(dong)得(de)尊(zun)重,雖然(ran)他(ta)(ta)是漢室后裔,高人(ren)一(yi)等,但(dan)依(yi)然(ran)對任何人(ren)都(dou)彬彬有禮又英雄氣十足,不(bu)(bu)(bu)失(shi)尊(zun)嚴。劉(liu)(liu)備(bei)很(hen)(hen)堅(jian)韌,堅(jian)韌使(shi)(shi)他(ta)(ta)能三顧茅廬,求(qiu)得(de)前無古人(ren)后無來者的(de)(de)孔明先生。劉(liu)(liu)備(bei)看似(si)很(hen)(hen)弱小,其(qi)實很(hen)(hen)偉大(da),他(ta)(ta)勇敢、重義氣,也(ye)公正不(bu)(bu)(bu)阿,他(ta)(ta)用他(ta)(ta)那中華民族(zu)曾經世代傳頌的(de)(de)偉大(da)人(ren)格(ge)影響(xiang)了過(guo)去、現(xian)在,甚至(zhi)是未(wei)來。
他(ta)影響了我(wo),從我(wo)真正(zheng)(zheng)認識他(ta)的(de)那(nei)刻起(qi),他(ta)教會(hui)了我(wo)如何(he)去(qu)辨(bian)別真正(zheng)(zheng)的(de).美(mei)與(yu)丑,如何(he)用寬廣的(de)胸懷去(qu)包(bao)容每(mei)一(yi)個人。記得我(wo)們班上有一(yi)個弱(ruo)小常(chang)常(chang)遭受(shou)排斥的(de)女(nv)同(tong)學(xue),她(ta)(ta)的(de)模(mo)樣的(de)確不(bu)(bu)敢恭維(wei),成績也不(bu)(bu)怎么好。班里同(tong)學(xue)欺(qi)負(fu)她(ta)(ta),不(bu)(bu)理她(ta)(ta),對她(ta)(ta)嗤之以鼻,而對我(wo)能正(zheng)(zheng)常(chang)地與(yu)她(ta)(ta)說(shuo)說(shuo)笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)而感到(dao)不(bu)(bu)解,他(ta)們不(bu)(bu)明(ming)白我(wo)是(shi)怎么做到(dao)的(de),每(mei)每(mei)追(zhui)問我(wo),我(wo)只是(shi)笑(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)。但我(wo)心里明(ming)白,其實與(yu)她(ta)(ta)成為朋友很簡(jian)單,只要有一(yi)顆包(bao)容的(de)心,一(yi)雙(shuang)能善于(yu)發現美(mei)的(de)眼睛,看見她(ta)(ta)的(de)真誠與(yu)關懷,而不(bu)(bu)是(shi)用一(yi)臺高倍顯微鏡去(qu)把她(ta)(ta)瑕疵一(yi)點點都看得清(qing)清(qing)楚楚。
他也教會了我(wo)去真(zhen)摯地熱(re)(re)愛一(yi)(yi)個(ge)國家,去做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)有情(qing)有義的(de)(de)人:我(wo)承(cheng)認我(wo)很熱(re)(re)愛自己(ji)的(de)(de)祖國,也深(shen)深(shen)知道只會恭維和夸贊祖國的(de)(de)人并(bing)不算真(zhen)正愛國,國家要進(jin)步,就(jiu)要看(kan)清(qing)楚(chu)自己(ji)的(de)(de)缺點(dian)(dian)(dian),一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)改(gai)進(jin)它,我(wo)把(ba)國家的(de)(de)不足一(yi)(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)寫進(jin)文字里,批評(ping)得很辛辣、很尖刻,就(jiu)像(xiang)父母(mu)親在(zai)孩子淘(tao)氣時生氣地得打罵(ma)一(yi)(yi)樣,在(zai)心的(de)(de)疼(teng)痛下面(mian),是一(yi)(yi)顆無奈、悲哀又充滿渴望(wang)與理解的(de)(de)心!
我把這(zhe)一切的(de)一切都歸結于劉備(bei)教給我的(de),因為(wei):老(lao)師并不注重這(zhe)些,父母不在意這(zhe)些,只有劉備(bei),在歷史(shi)的(de)風雨里,靜靜地微笑著告訴我這(zhe)顆求知(zhi)的(de)心“何,為(wei)人”。
漸漸地(di),我習(xi)慣地(di)稱(cheng)呼劉(liu)備(bei)皇叔或劉(liu)皇叔,也(ye)經常在(zai)曹(cao)迷老爸在(zai)我面前大(da)(da)侃曹(cao)操(cao)偉大(da)(da)時大(da)(da)喝一聲:“別說了,我永遠支持皇叔,永遠!”我開始不停(ting)地(di)庇護劉(liu)皇叔,也(ye)大(da)(da)膽直爽地(di)承認他所具有(you)的一些缺(que)點,我相信,這也(ye)是他所希望的。
暗淡(dan)了刀光劍(jian)影,遠去了鼓角爭鳴,眼(yan)前(qian)依然飛揚(yang)著一個鮮活的面容――劉(liu)備。有緣(yuan)有情有義,肝膽相照(zhao),榮辱(ru)興亡,皆一肩挑,遠謀(mou)遠慮都為(wei)今朝!莫(mo)道功名需(xu)百戰,愿效(xiao)滴(di)水(shui)洞穿(chuan)石。為(wei)有胸懷(huai)摘星者,手足協力共攀登!大勢所(suo)向(xiang)天地寬!不鳴則已(yi),一鳴動九霄;不出則矣,一出比天高!
我也追“星”作文3
是(shi)(shi)鳥兒,就(jiu)應(ying)該追求(qiu)藍天(tian);是(shi)(shi)花朵,就(jiu)應(ying)該追求(qiu)燦爛(lan);是(shi)(shi)星(xing)星(xing),就(jiu)應(ying)該追求(qiu)閃亮。生命因有(you)夢(meng)想而(er)精(jing)彩,人生,因有(you)追求(qiu)而(er)提升(sheng)。
踏入中學門檻快一年的我(wo),漸(jian)漸(jian)地發(fa)現,我(wo)的夢(meng)想因(yin)我(wo)的知識與(yu)素養而(er)羽(yu)毛漸(jian)豐,我(wo)的人生目標因(yin)我(wo)的追(zhui)求而(er)慢(man)慢(man)定型。
小(xiao)學的(de)(de)(de)我(wo),便(bian)曉得女生頭發(fa)的(de)(de)(de)7種(zhong)(zhong)扎法(fa)和保養,曉得分辨真假芭比公主(zhu)的(de)(de)(de)12種(zhong)(zhong)方法(fa)。平日里(li),一旦觸及此(ci)類話(hua)(hua)題(ti),便(bian)會滔滔不絕,并以(yi)此(ci)為(wei)豪,讀(du)書的(de)(de)(de)事,反而成了(le)業余。升入初中,我(wo)依然是(shi)個不諳世事的(de)(de)(de)小(xiao)女孩,整天沉浸在(zai)童(tong)話(hua)(hua)中,憧憬著自己如(ru)何有(you)艾麗絲(si)一般的(de)(de)(de)幸運,去仙(xian)境漫游;如(ru)何像白雪姐姐一樣,被7個小(xiao)矮人(ren)(ren)所寵(chong)幸、擁戴,做個驕傲(ao)的(de)(de)(de)公主(zhu);熱(re)衷于(yu)李(li)宇(yu)春、周杰倫、林(lin)俊杰等(deng)的(de)(de)(de)超人(ren)(ren)氣歌曲,在(zai)家里(li)哼,在(zai)學校唱。對老師、爸媽的(de)(de)(de)話(hua)(hua),東聽西出,于(yu)是(shi),上(shang)半學期期末考的(de)(de)(de)退步(bu)便(bian)成了(le)自然的(de)(de)(de)結局。
那一段時間里我一直萎靡不振。我開始埋(mai)怨自(zi)己(ji),埋(mai)怨自(zi)己(ji)沒(mei)有良好(hao)的(de)學習環境,埋(mai)怨自(zi)己(ji)沒(mei)有優裕的(de)家(jia)庭條件,埋(mai)怨自(zi)己(ji)沒(mei)有佼佼者(zhe)的(de)運氣……這一切都被(bei)爸(ba)爸(ba)看在眼(yan)里,他默(mo)默(mo)地(di)遞(di)給我一本(ben)書(shu)――《居(ju)里夫人的(de)故事(shi)》。起先我百無(wu)聊賴地(di)翻著,如(ru)同翻閱一本(ben)說明書(shu)一樣掃視著,但漸漸地(di),我被(bei)故事(shi)中居(ju)里夫人神奇的(de)一生深深地(di)吸引住了。
她(ta)有著(zhu)引人(ren)(ren)注目的(de)(de)(de)紅顏美(mei)貌(mao),以(yi)至她(ta)的(de)(de)(de)閨中密(mi)友(you)需要(yao)用(yong)傘柄趕走(zou)那些追(zhui)慕她(ta)的(de)(de)(de)人(ren)(ren),可她(ta)靠的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)是這個,而是對理想(xiang)的(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu),所以(yi),她(ta)的(de)(de)(de)美(mei)是歷久(jiu)彌(mi)新(xin)的(de)(de)(de);居里(li)夫人(ren)(ren)也贏(ying)得(de)了無數(shu)的(de)(de)(de)崇拜(bai)和(he)敬(jing)意,人(ren)(ren)們用(yong)詩歌贊美(mei)她(ta),媒體(ti)大篇(pian)幅報道她(ta),可她(ta)不(bu)(bu)(bu)為所亂。愛因斯坦說:“在所有世界(jie)著(zhu)名(ming)(ming)人(ren)(ren)物(wu)中,她(ta)是惟一沒(mei)有被(bei)盛名(ming)(ming)寵壞(huai)的(de)(de)(de)。”不(bu)(bu)(bu)求(qiu)名(ming)(ming)利,不(bu)(bu)(bu)為贊揚,不(bu)(bu)(bu)怕挫折(zhe),自由輕松地駕馭著(zhu)自己的(de)(de)(de)生命之(zhi)舟(zhou),一如既往(wang)地駛(shi)向科學的(de)(de)(de)彼岸(an),“不(bu)(bu)(bu)以(yi)物(wu)喜,不(bu)(bu)(bu)以(yi)己悲”,這是何等(deng)坦蕩的(de)(de)(de)胸懷。
本來(lai),她(ta)完全可以享用鐳帶來(lai)的豐(feng)厚財產(chan),腰(yao)纏萬貫(guan),可她(ta)偏(pian)偏(pian)獨上高樓,絲毫(hao)不為財富所動心,毅(yi)然決然地放(fang)棄了專利權。她(ta)的放(fang)棄,使得(de)百(bai)年(nian)后的今(jin)天,人(ren)們(men)還(huan)在傳頌(song)著關(guan)于三克鐳的感人(ren)故(gu)事。“科學是(shi)(shi)全人(ren)類的”,這(zhe)是(shi)(shi)她(ta)對人(ren)們(men)的回答,窮(qiong)困使她(ta)的生活窘迫,可她(ta)的內心世界是(shi)(shi)充實豐(feng)裕的。
從居(ju)里夫人的(de)(de)故事(shi)中,我(wo)看清(qing)了(le)(le)自己。我(wo)很慚(can)愧。居(ju)里夫人的(de)(de)學習與(yu)工作(zuo)的(de)(de)'條件(jian)比我(wo)都要艱苦(ku)困難多了(le)(le)!夏天熱,冬天冷,要詳細記錄,仔細計算,并且要冒著生命危險(xian)做實驗……這么多的(de)(de)困難,她都一一戰勝(sheng)了(le)(le),與(yu)她相比,我(wo)所遇到的(de)(de)困難和挫折又算得了(le)(le)什么呢(ni)?不愁(chou)(chou)吃不愁(chou)(chou)穿的(de)(de)我(wo)哪(na)敢再提什么條件(jian)呢(ni)?還怎能為自己的(de)(de)失敗找若(ruo)干借口(kou)?
在居(ju)里夫人(ren)那無(wu)(wu)與倫比的美(mei)麗光環下,我真真切(qie)切(qie)地(di)感受(shou)到,曾經心馳的“前(qian)衛、新潮、另類”,曾經掛在嘴(zui)邊(bian)的李宇春、周杰倫、林俊杰們已(yi)(yi)然土崩瓦解,如同踏(ta)雪此時已(yi)(yi)了無(wu)(wu)痕(hen)跡。
風(feng)云變(bian)更,變(bian)不了她美麗的(de)人格;歲月(yue)流金,流不走她的(de)睿智;她的(de)魅力恰恰因為歲月(yue)的(de)久長而熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)生輝。仰望她,我(wo)無知(zhi)的(de)內心因它(ta)而震撼(han),我(wo)緩(huan)慢的(de)腳步因它(ta)而加(jia)速,我(wo)碌(liu)碌(liu)的(de)人生也將因它(ta)而改變(bian)。
她(ta),就(jiu)是(shi)瑪麗?居里;她(ta),就(jiu)是(shi)我心中不變的追求!
我也追“星”作文4
22世紀某(mou)年某(mou)月某(mou)日(ri),科學(xue)家們經過不懈的研(yan)究和探(tan)索,終于發明出配有時空電話(hua)的時光(guang)機。我作為李白的粉絲(si),成為了第一(yi)個學(xue)生試用者。
我(wo)興奮的(de)(de)(de)翻開電話(hua)薄,撥通了李(li)白的(de)(de)(de)電話(hua)號碼。聽著話(hua)機中(zhong)“床前明月光,疑是地上霜(shuang)”的(de)(de)(de)語音鈴聲(sheng)(sheng),我(wo)既激動又忐(tan)忑。“喂,請問(wen)您找誰?”聽筒里傳(chuan)來(lai)遙遠的(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)音。“是李(li)白先生嗎(ma)?”我(wo)顫抖著聲(sheng)(sheng)音問(wen)。“對,我(wo)是。有事嗎(ma)?”我(wo)一聽真是李(li)白先生,險(xian)些(xie)暈倒。我(wo)努力撫平自己(ji)狂跳的(de)(de)(de)心房。“是這樣,我(wo)們想請您從唐(tang)朝來(lai)22世紀的(de)(de)(de)百(bai)家(jia)講壇,您可以(yi)來(lai)嗎(ma)?”我(wo)問(wen)。“好的(de)(de)(de),你(ni)們就來(lai)接我(wo)吧(ba),我(wo)在汪倫的(de)(de)(de)萬家(jia)酒店(dian)等你(ni)們。”
嘿(hei)!沒想到這夢寐(mei)以(yi)求的渴(ke)望就要實(shi)現了(le)(le)。這真是太棒了(le)(le)!我懷著對李白的憧憬與激動,乘著時光(guang)機來到了(le)(le)桃(tao)花潭。
桃(tao)花(hua)潭(tan)碧水環繞,花(hua)開正艷,地上灑(sa)滿(man)了粉色(se)的(de)花(hua)瓣,猶如(ru)一張(zhang)繽紛的(de)花(hua)床。
剛(gang)走進桃林,就(jiu)看見汪(wang)倫(lun)和(he)李白(bai)(bai)(bai)正載歌載舞,飲酒(jiu)(jiu)賦詩,真是其樂(le)融融。使人(ren)不(bu)由(you)想起“人(ren)生得意(yi)須盡(jin)歡,莫使金樽空對月”。我和(he)李白(bai)(bai)(bai)、汪(wang)倫(lun)一起暢談,看他(ta)們豪飲美酒(jiu)(jiu)。席間汪(wang)倫(lun)得意(yi)的(de)(de)對我講述著他(ta)怎樣用(yong)“‘千里’桃園,‘萬家(jia)’酒(jiu)(jiu)店”將李白(bai)(bai)(bai)騙來的(de)(de)故事(shi)。李白(bai)(bai)(bai)在一旁哈哈大笑,爽朗的(de)(de)笑聲回蕩在桃花(hua)潭。
分別的(de)(de)時(shi)候到(dao)了(le),李白站在(zai)船頭對汪(wang)(wang)倫深(shen)(shen)情(qing)的(de)(de)吟(yin)誦道:“桃花潭水(shui)(shui)深(shen)(shen)千尺,不及汪(wang)(wang)倫送我情(qing)。”默默的(de)(de)桃花潭水(shui)(shui)見證了(le)他們深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)友情(qing)。
我和(he)李白越過“難于(yu)上青天”的(de)蜀道,穿過猿啼聲(sheng)聲(sheng)的(de)三峽(xia),駕(jia)上輕舟(zhou)馳過萬重山巒,來(lai)到22世紀“百家講(jiang)壇”。
作為和李白(bai)通話的第(di)一(yi)人,我主持(chi)了這次講壇。
“李白(bai)先生,歡迎您(nin)來到22世紀。您(nin)的詩篇(pian)《蜀(shu)道難》《將(jiang)進酒》……流傳了一千多年,我(wo)們(men)國(guo)人口熟(shu)能(neng)詳。《峨(e)眉山月(yue)歌》更讓人們(men)熟(shu)識,您(nin)能(neng)為(wei)我(wo)們(men)介(jie)紹一下這(zhe)首詩是怎樣寫出的嗎?”
“哦,那(nei)是在(zai)唐(tang)開元盛世,我那(nei)一(yi)年剛滿二(er)十五歲。我感到(dao)苦(ku)學多年,滿身才藝(yi),不能固(gu)守著(zhu)(zhu)家園。要(yao)走出蜀門,遍覽天(tian)下。尋(xun)找機會(hui)報(bao)效國家。我走了(le)(le)很長時間,當行至(zhi)犍為清溪驛時,已(yi)到(dao)了(le)(le)初(chu)秋時節。天(tian)空中(zhong)(zhong)半輪明月(yue)(yue),散發出淡(dan)銀色的(de)'幽光。月(yue)(yue)光映照(zhao)在(zai)江水中(zhong)(zhong)。水里,天(tian)上(shang),成了(le)(le)一(yi)個清澈(che)的(de)世界(jie)。懷鄉離別之(zhi)情(qing)也隨著(zhu)(zhu)江水蕩漾開來(lai)。我離這山,這月(yue)(yue),越來(lai)越遠,心(xin)頭涌起了(le)(le)思鄉之(zhi)情(qing)。”李白說著(zhu)(zhu),神情(qing)又仿佛回(hui)到(dao)了(le)(le)那(nei)山那(nei)月(yue)(yue)之(zhi)中(zhong)(zhong)。
所(suo)有(you)的粉絲們都為(wei)之(zhi)動容。不知李白(bai)所(suo)寫(xie)著美景的背后還(huan)隱(yin)含著思(si)鄉的情(qing)懷。我也恍悟,詩人(ren)(ren)的情(qing)感竟然是那么細膩。我也明白(bai)了學習李白(bai)的詩,不僅(jin)是欣(xin)賞他(ta)那無比的才華,不僅(jin)是他(ta)那為(wei)國、愛(ai)國之(zhi)情(qing),更有(you)他(ta)對親人(ren)(ren)故鄉的依戀。
“峨眉(mei)山(shan)月半輪(lun)秋,影入平(ping)羌江水流。
夜(ye)發清溪向三峽,思(si)君不見下渝州。”
隨著李白動情地吟誦,我們(men)也沉醉在(zai)他濃濃的鄉(xiang)緒之中。
演播室的窗外,群星璀(cui)璨。而(er)這顆(ke)“太白巨星”正閃耀著他燦(can)爛(lan)的光華。
我也追“星”作文5
我(wo)為你(ni)心跳(tiao),我(wo)為你(ni)祈禱,因為緣(yuan)分讓我(wo)們能遇(yu)到,因為你(ni)開始(shi)努力,分數才慢慢提高。沒錯(cuo),我(wo)要寫的(de)是一位老(lao)師,一位女(nv)老(lao)師,一位倔強的(de)女(nv)老(lao)師!
她,一(yi)(yi)(yi)頭長發隨風飄(piao)逸,好似一(yi)(yi)(yi)位(wei)神仙姐姐;她,兩道彎彎的(de)(de)柳葉嵌(qian)在臉上(shang),又似一(yi)(yi)(yi)位(wei)清純少女(nv);她,一(yi)(yi)(yi)雙(shuang)炯炯有(you)神的(de)(de)眼睛散發出(chu)知識的(de)(de)光芒,也似一(yi)(yi)(yi)位(wei)好學(xue)女(nv)生……但(dan)是(shi),歲(sui)月早(zao)已悄悄爬上(shang)她的(de)(de)額頭,留下(xia)了那幾條印(yin)記,生活(huo)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)把無(wu)情刻(ke)刀,改變了她的(de)(de)摸樣……
在沒(mei)有那(nei)次演講之前,我與許多同學(xue)一樣,私底(di)下埋怨她(ta)這不好那(nei)不好,覺得(de)她(ta)的心早已(yi)被分數(shu)所麻痹,雖然(ran)口(kou)頭(tou)上一直(zhi)說品(pin)格最(zui)重(zhong)要,但分數(shu)高,照樣能得(de)到她(ta)的青睞。
直至前(qian)不(bu)久(jiu)的(de)(de)那(nei)次演講(jiang),我才真(zhen)正看(kan)清了她那(nei)被生(sheng)活(huo)嚴實包裹(guo)著(zhu)的(de)(de)心,原(yuan)來(lai)(lai)她也只是(shi)個普(pu)通的(de)(de)女人!那(nei)天(tian)早(zao)晨,我們(men)迫不(bu)及待(dai)地搬著(zhu)椅子奔向體藝館,滿懷憧憬地期待(dai)著(zhu)演講(jiang)。演講(jiang)者是(shi)蘇醒老(lao)師,開(kai)場很活(huo)潑,逗得我們(men)時(shi)不(bu)時(shi)捧(peng)腹大笑,早(zao)已(yi)忘記了站在最后的(de)(de)老(lao)師們(men)。氣氛隨著(zhu)時(shi)間的(de)(de)流(liu)逝(shi),越(yue)來(lai)(lai)越(yue)沉重,時(shi)不(bu)時(shi)傳(chuan)(chuan)來(lai)(lai)幾聲抽泣聲。話題從(cong)講(jiang)英語(yu)漸漸轉(zhuan)到談老(lao)師,雖然也不(bu)過就說老(lao)師如何的(de)(de)辛苦,但我仿(fang)佛聽見了從(cong)我身體里某個角落傳(chuan)(chuan)來(lai)(lai)的(de)(de)冰碎的(de)(de)聲音,這是(shi)怎(zen)么回事?
當(dang)蘇老師讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)班(ban)主任(ren)全站(zhan)在(zai)班(ban)級(ji)前,讓(rang)我(wo)(wo)們(men)去抱抱他們(men)時,略顯羞澀的(de)我(wo)(wo)在(zai)那猶(you)豫著到底要(yao)不(bu)要(yao)去,我(wo)(wo)的(de)腳步挪了又挪,可還(huan)是(shi)(shi)沒離開(kai)原(yuan)地(di),當(dang)我(wo)(wo)一抬頭時,發現(xian)同(tong)學們(men)都去了,我(wo)(wo)也(ye)只好硬(ying)著頭皮(pi)上了。到我(wo)(wo)了,到我(wo)(wo)了,到我(wo)(wo)了!我(wo)(wo)不(bu)好意思地(di)走(zou)到她(ta)面(mian)(mian)前,與(yu)她(ta)擁抱。這(zhe)時,我(wo)(wo)清(qing)晰地(di)看見,兩行晶瑩的(de)透明的(de)液體已在(zai)她(ta)臉上寫下了“到此一游”,眼(yan)睛也(ye)紅(hong)腫(zhong)著,我(wo)(wo)的(de)心莫名地(di)疼了。這(zhe)個堅強倔強的(de)女強人(ren),也(ye)有(you)那讓(rang)人(ren)想(xiang)去保護的(de)沖動,在(zai)我(wo)(wo)眼(yan)里她(ta)就是(shi)(shi)個“兩面(mian)(mian)派”!平時,在(zai)講臺上,她(ta)是(shi)(shi)那么(me)的(de)霸(ba)氣,讓(rang)人(ren)“不(bu)寒而栗”。而在(zai)這(zhe)時,在(zai)我(wo)(wo)們(men)面(mian)(mian)前,她(ta)又是(shi)(shi)那么(me)的(de)脆(cui)弱,她(ta)同(tong)樣(yang)也(ye)需要(yao)我(wo)(wo)們(men)的(de)諒解(jie)和支持(chi)。
擁抱完后,我(wo)輕聲(sheng)地對她說了(le)(le)句:“老師(shi),沒事(shi)吧?”這句話輕得連我(wo)自己(ji)都有些聽(ting)不清楚,可(ke)她對我(wo)點了(le)(le)點頭,嘴角上揚(yang)了(le)(le)幾(ji)度,她的(de)眼神仿佛(fo)在(zai)對我(wo)說:“謝謝你的(de)關心,我(wo)沒事(shi)。”
在走(zou)回座位的(de)(de)途中,我(wo)(wo)(wo)想了許多,以前(qian)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)只聞到(dao)她(ta)的(de)(de)香水,卻(que)沒有看(kan)到(dao)她(ta)的(de)(de)'汗(han)水;我(wo)(wo)(wo)們(men)有我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要求,她(ta)有她(ta)的(de)(de)選擇;我(wo)(wo)(wo)們(men)否(fou)定(ding)她(ta)的(de)(de)教(jiao)學,她(ta)用(yong)(yong)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)成績證明她(ta)的(de)(de)成果;我(wo)(wo)(wo)們(men)私(si)底下說她(ta)一(yi)無(wu)是(shi)(shi)處(chu),不配去教(jiao)書(shu),她(ta)用(yong)(yong)實際體(ti)現她(ta)的(de)(de)優點……她(ta)是(shi)(shi)她(ta)自己,獨一(yi)無(wu)二的(de)(de)自己,她(ta)為自己代言(yan)!
她,就是我們的(de)(de)馮老師(shi)。她也有(you)過(guo)那些激情燃燒的(de)(de)歲月(yue),有(you)過(guo)那些充滿熱(re)血的(de)(de)年(nian)華,有(you)過(guo)那些年(nian)少輕狂的(de)(de)日子,更有(you)過(guo)那些壯志(zhi)凌云(yun)的(de)(de)曾經,但她選(xuan)擇了教書這條道路,用她的(de)(de)倔強(qiang)(qiang)、努力、堅強(qiang)(qiang)和(he)勇敢帶領著我們走向美(mei)好的(de)(de)明天(tian)。
她(ta),值(zhi)得我(wo)學習!她(ta),是(shi)我(wo)們班(ban)的(de)明星!她(ta),就是(shi)我(wo)的(de)偶像(xiang)!
“我(wo)(wo)和我(wo)(wo)最后的倔強(qiang),握緊雙(shuang)手絕(jue)對不(bu)放,下(xia)一站(zhan)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)天(tian)堂,就算失望不(bu)能絕(jue)望。我(wo)(wo)和我(wo)(wo)驕傲的倔強(qiang),我(wo)(wo)在(zai)風中大聲地唱,這一次(ci)為自(zi)己瘋狂,就這一次(ci),我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的倔強(qiang)……”
我也(ye)追(zhui)“星(xing)”,追(zhui)這(zhe)一顆(ke)倔強的星(xing)!
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