校園的景物作文

時間：2023-06-24 20:10:57 [第一單元]校園里的景物我要投稿

實用的(de)校園的(de)景(jing)物作文合集9篇

　　在平時的(de)學習、工作或生(sheng)活中，許多人都(dou)有過寫作文(wen)(wen)的(de)經歷，對作文(wen)(wen)都(dou)不陌生(sheng)吧，作文(wen)(wen)是(shi)人們把記(ji)憶中所(suo)存儲的(de)有關知識(shi)、經驗和思想用書(shu)面形式(shi)表達出來的(de)記(ji)敘方式(shi)。你知道作文(wen)(wen)怎樣寫才(cai)規范嗎？以下是(shi)小(xiao)編(bian)收集整理(li)的(de)校(xiao)園的(de)景物作文(wen)(wen)9篇(pian)，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希望對大家(jia)有所(suo)幫助。

實用的校園的景物作文合集9篇

校園的景物作文篇1

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)校園(yuan)座落在(zai)長(chang)青(qing)小(xiao)(xiao)學。長(chang)青(qing)小(xiao)(xiao)學很美(mei)麗，春天鮮花(hua)盛開(kai)，夏天綠(lv)(lv)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)成(cheng)蔭，秋(qiu)天瓜果飄香，冬(dong)天白雪一(yi)(yi)片(pian)。長(chang)青(qing)小(xiao)(xiao)學有一(yi)(yi)處(chu)最美(mei)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)景物，就(jiu)是這一(yi)(yi)處(chu)景物映襯著(zhu)長(chang)青(qing)小(xiao)(xiao)學的(de)(de)(de)美(mei)，它們是松(song)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。松(song)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)干(gan)是褐色的(de)(de)(de)，樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)冠像(xiang)小(xiao)(xiao)塔(ta)似的(de)(de)(de)。它的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)葉細細的(de)(de)(de)，尖尖的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)束束散開(kai)，像(xiang)針一(yi)(yi)樣扎手，它雖然(ran)不開(kai)美(mei)麗的(de)(de)(de)鮮花(hua)，但是它四季常青(qing)，更(geng)讓人難(nan)忘。春天來臨(lin)的(de)(de)(de)時候，墨綠(lv)(lv)的(de)(de)(de)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)冠上浮起一(yi)(yi)層嫩(nen)綠(lv)(lv)。夏天，它的(de)(de)(de)葉子(zi)變得(de)碧綠(lv)(lv)，不管(guan)怎樣打雷，下雨(yu)，它都依(yi)然(ran)頑強的(de)(de)(de).挺立著(zhu)。大雨(yu)過后，松(song)樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)顯得(de)更(geng)挺拔，郁郁蔥蔥。我(wo)(wo)現在(zai)已經四年級了(le)，沒有多久就(jiu)要離開(kai)美(mei)麗的(de)(de)(de)校園(yuan)了(le)，在(zai)這段時間里，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要愛護校園(yuan)里的(de)(de)(de)花(hua)、草、樹(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)木。

校園的景物作文篇2

　　有(you)的(de)人(ren)喜歡校園(yuan)里(li)的(de)薔薇花，有(you)的(de)人(ren)喜歡菊花，還(huan)有(you)的(de)人(ren)喜歡那翠(cui)綠(lv)的(de)小草，而(er)我最喜歡校園(yuan)里(li)那高大而(er)又(you)粗壯(zhuang)的(de)銀杏樹。

　　每次上學，剛(gang)進門，它就映入(ru)了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責(ze)的.保安，在那兒筆直(zhi)的站著(zhu)(zhu)，看管著(zhu)(zhu)我們(men)的校園。

　　春天(tian)(tian)，它的(de)(de)(de)(de)(de)葉(xie)子有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)綠(lv)油油的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)綠(lv)中(zhong)帶(dai)黃，還有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)紅中(zhong)帶(dai)綠(lv)，葉(xie)子就(jiu)像一(yi)把小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)扇子。夏天(tian)(tian)，銀杏樹(shu)(shu)葉(xie)子長得密密的(de)(de)(de)(de)(de)，很茂(mao)盛，完全擋住了(le)太陽(yang)那強烈的(de)(de)(de)(de)(de)光。每到(dao)(dao)(dao)了(le)下(xia)課(ke)，我們就(jiu)會跑(pao)到(dao)(dao)(dao)樹(shu)(shu)下(xia)，把它當成(cheng)涼亭，在下(xia)面(mian)乘涼、做游戲、聊天(tian)(tian)……秋天(tian)(tian)，銀杏樹(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)葉(xie)子漸(jian)漸(jian)變黃了(le)，有(you)些葉(xie)子也許是想到(dao)(dao)(dao)地(di)上(shang)看一(yi)看，瞧一(yi)瞧，想和小(xiao)(xiao)草(cao)做好朋友，便離開了(le)樹(shu)(shu)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)懷抱(bao)，乘著(zhu)風跑(pao)了(le)下(xia)來，到(dao)(dao)(dao)地(di)上(shang)變成(cheng)了(le)一(yi)個金黃色的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)毯，我們躺在上(shang)面(mian)，可舒服了(le)！冬天(tian)(tian)，雪(xue)花鋪滿了(le)整個校(xiao)園，許多花草(cao)樹(shu)(shu)木都被壓低(di)了(le)頭，只有(you)它還在筆直的(de)(de)(de)(de)(de)挺(ting)立著(zhu)，依然高(gao)昂著(zhu)頭顱，行使著(zhu)它守衛員的(de)(de)(de)(de)(de)職責。

　　我(wo)愛這高大而(er)粗(cu)壯的銀(yin)杏樹，更愛這孕(yun)育美(mei)景(jing)的校(xiao)園(yuan)。

校園的景物作文篇3

　　我們的(de)校(xiao)園景色(se)迷人，綠樹環(huan)保，干凈整(zheng)潔(jie)，環(huan)境優雅，美麗極(ji)了(le)!校(xiao)園里(li)郁(yu)郁(yu)蔥蔥，我喜(xi)歡(huan)我們的(de)校(xiao)園。但我更喜(xi)歡(huan)校(xiao)園里(li)的(de)操(cao)場。

　　校園(yuan)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)像我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂園(yuan)，寬闊平坦，最引人注目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是操場(chang)中(zhong)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人造草(cao)(cao)坪(ping)，綠(lv)茵茵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，踩上(shang)去軟綿綿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，遠(yuan)遠(yuan)望去像碧綠(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).草(cao)(cao)地，。同(tong)學們(men)(men)穿(chuan)著五(wu)顏六(liu)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣服，就(jiu)像一(yi)朵朵鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花，每當下課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，同(tong)學們(men)(men)就(jiu)像閃電一(yi)樣跑到草(cao)(cao)坪(ping)上(shang)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)踢(ti)毽子(zi)、有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)捉迷(mi)藏、有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)玩摔(shuai)跤。哪(na)怕(pa)是摔(shuai)上(shang)一(yi)跤，也(ye)不會感到一(yi)點(dian)痛。操場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)南邊(bian)(bian)有(you)四(si)個(ge)(ge)籃(lan)球(qiu)架(jia)，每次下課(ke)或上(shang)體(ti)育課(ke)時(shi)，我都看見大哥(ge)哥(ge)們(men)(men)在(zai)(zai)草(cao)(cao)坪(ping)上(shang)打籃(lan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，草(cao)(cao)坪(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旁邊(bian)(bian)有(you)個(ge)(ge)塑膠(jiao)跑道，跑道上(shang)有(you)五(wu)個(ge)(ge)雪白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跑線，我看見這(zhe)些跑道就(jiu)想(xiang)起來一(yi)年一(yi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運動會了，草(cao)(cao)坪(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊(bian)(bian)上(shang)有(you)個(ge)(ge)主(zhu)席臺，主(zhu)席臺上(shang)有(you)個(ge)(ge)筆直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)桿，上(shang)面飄著鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)星紅旗(qi)。

　　我們的(de)操場太美(mei)了!

校園的景物作文篇4

　　送走了(le)(le)萬物復蘇的(de)(de)春天(tian)，迎來了(le)(le)烈(lie)日炎(yan)炎(yan)的(de)(de)夏天(tian)。在陽光的(de)(de)照射下，人們紛紛來到(dao)(dao)了(le)(le)陰涼(liang)的(de)(de)地(di)方來躲避烈(lie)日的(de)(de)灼燒(shao)。但(dan)這種熱(re)(re)度卻絲毫不能讓小(xiao)伙(huo)伴們安靜下來，夏天(tian)的(de)(de)校園(yuan)滿是(shi)熱(re)(re)鬧的(de)(de)景象，一到(dao)(dao)課余時間，整個校園(yuan)都可以沸騰起來。

　　操場上(shang)，女同(tong)學(xue)們成(cheng)群結隊地分組跳(tiao)繩，男(nan)同(tong)學(xue)們則(ze)更(geng)熱衷于(yu)流汗更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de).運動(dong)(dong)，足球場上(shang)他們積極地奔跑，肆意地揮灑著汗水。大家最(zui)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)上(shang)體育課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，最(zui)喜(xi)歡老(lao)師對我們說這節課(ke)自由活動(dong)(dong)。到(dao)這個(ge)時候，操場就成(cheng)了(le)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂園(yuan)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)拿(na)出早已準備(bei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橡皮繩結伴跳(tiao)了(le)起來(lai)；有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)在老(lao)師那里借了(le)沙包，玩起了(le)丟沙包；最(zui)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)玩跳(tiao)山羊(yang)，身材最(zui)矮小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)最(zui)倒霉，每次都(dou)當“山羊(yang)”，隨著“山羊(yang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)慢(man)慢(man)長高，總有(you)幾(ji)個(ge)同(tong)學(xue)卡(ka)在“山羊(yang)”上(shang)跨不過去，每當這個(ge)時候，總是(shi)(shi)(shi)引來(lai)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哈哈大笑。還有(you)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)游戲(xi)，小(xiao)伙(huo)伴們玩得津津有(you)味，往(wang)往(wang)是(shi)(shi)(shi)下(xia)課(ke)了(le)還舍不得離(li)開(kai)，非要(yao)等最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)分鐘(zhong)全部(bu)過去才依依不舍地回到(dao)教(jiao)室。

　　夏(xia)(xia)天的(de)(de)校園有太多(duo)小伙伴們(men)美好的(de)(de)回憶，大家在這(zhe)里歡笑，在這(zhe)里成(cheng)長(chang)，在這(zhe)里體驗成(cheng)長(chang)的(de)(de)快樂。我愛夏(xia)(xia)天的(de)(de)校園。

校園的景物作文篇5

　　我們學校(xiao)的(de)內花園(yuan)可是學校(xiao)的(de)一道(dao)引人注意的(de)“風景線”。

　　走過(guo)內花園，只見一(yi)片片草(cao)(cao)(cao)坪，春(chun)天到了，小(xiao)草(cao)(cao)(cao)探(tan)出頭(tou)來，向(xiang)我們(men)打招(zhao)呼，那一(yi)根根小(xiao)草(cao)(cao)(cao)都綠的那么新鮮(xian)，那么青(qing)翠(cui)，真想跑上(shang)(shang)前去，在上(shang)(shang)面打個盹。（友情提示：千萬(wan)不要踩踏小(xiao)草(cao)(cao)(cao)）

　　走(zou)在窄小(xiao)的(de)用磚頭鋪(pu)成的(de)'小(xiao)路(lu)，怎(zen)樣的(de)小(xiao)路(lu)呢？可以容得下三個四年級(ji)學生并(bing)排走(zou)路(lu)，再(zai)也沒法容下第(di)四個人，就是這樣窄的(de)小(xiao)路(lu)，來到一(yi)棵高魁梧的(de)大樹旁，那(nei)就是山茶花，山茶花的(de)綠(lv)葉(xie)可茂(mao)盛了，也可嬌嫩，一(yi)片片綠(lv)葉(xie)蒼翠欲滴(di)，既粗又細的(de)枝干，變幻莫測。

　　走(zou)下去就看到了(le)一朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)花(hua)，紅紅綠(lv)綠(lv)、姹紫嫣(yan)紅、百(bai)花(hua)盛開，綠(lv)色的(de)草地搖身變成(cheng)了(le)多(duo)彩的(de)姑(gu)娘的(de)衣服，讓你陶醉(zui)其中。

　　旁邊(bian)就是蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)亭(ting)，它(ta)的(de)形狀向蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)似的(de)，蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)亭(ting)因此而得(de)名，蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)亭(ting)的(de)下邊(bian)有(you)幾根石凳，同(tong)學(xue)們(men)(men)玩累了(le)就可以在石凳上休(xiu)息一小會兒，又(you)可以看(kan)內花園與教(jiao)學(xue)樓(lou)的(de)風景。蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)亭(ting)旁邊(bian)有(you)四個水桶(tong)，同(tong)學(xue)們(men)(men)隨時可以接水，多(duo)方便啊！

　　我們學樣的內花園(yuan)多么生機勃勃、春意(yi)盎然啊(a)！

校園的景物作文篇6

　　校園里(li)有(you)個(ge)大大的池(chi)塘，每天中午我(wo)都會去看(kan)一看(kan)。

　　六(liu)月的(de)(de)(de)池塘里(li)，幾朵(duo)美麗(li)的(de)(de)(de)荷(he)(he)花(hua)(hua)像幾位亭(ting)亭(ting)玉立的(de)(de)(de)小姑娘站(zhan)在荷(he)(he)葉(xie)中(zhong)間。許(xu)多可(ke)愛的(de)(de)(de)小魚兒(er)喜歡和(he)荷(he)(he)花(hua)(hua)捉著迷藏，它們時而在荷(he)(he)花(hua)(hua)腳(jiao)下(xia)自由自在地(di)游來游去(qu)，時而躲到大大的(de)(de)(de)圓(yuan)圓(yuan)的(de)(de)(de)荷(he)(he)葉(xie)下(xia)面休(xiu)息，讓荷(he)(he)花(hua)(hua)們一(yi)(yi)陣好找。此(ci)時我(wo)恨不(bu)得變成一(yi)(yi)條小魚加入魚群(qun)，和(he)它們一(yi)(yi)起玩耍(shua)。

　　我喜(xi)歡校(xiao)園里(li)的.池塘。

校園的景物作文篇7

　　此時，轉到(dao)(dao)(dao)校(xiao)園里另一(yi)(yi)角簡單(dan)而不(bu)張(zhang)揚(yang)的(de)(de)青春，從學(xue)校(xiao)到(dao)(dao)(dao)家的(de)(de)簡諧運(yun)動。ADP不(bu)斷結合磷酸(suan)轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的(de)(de)輕狂。習題厚的(de)(de)像字(zi)典一(yi)(yi)樣，試(shi)(shi)卷一(yi)(yi)張(zhang)一(yi)(yi)張(zhang)飄落如秋(qiu)日的(de)(de)落葉(xie)開枯了(le)輕舞飛揚(yang)的(de)(de)豆(dou)蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的(de)(de)，他(ta)們卻自得其樂。喜歡做(zuo)化學(xue)和生物試(shi)(shi)驗，看著葉(xie)綠素慢(man)慢(man)爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的(de)(de)色(se)素帶，模糊的(de)(de)色(se)彩模糊了(le)青春絢麗的(de)(de)印記。解出一(yi)(yi)道(dao)試(shi)(shi)題，問明白一(yi)(yi)個知(zhi)識點，就(jiu)好(hao)像攀登上珠(zhu)穆朗瑪峰(feng)。生活就(jiu)是這樣單(dan)調(diao)，單(dan)調(diao)到(dao)(dao)(dao)簡單(dan)，簡單(dan)到(dao)(dao)(dao)快樂，快樂到(dao)(dao)(dao)喜歡。

　　我的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)，不僅(jin)是朋友，同學，老師，還有(you)(you)你(ni)我的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)陪我走(zou)過(guo)一年四(si)季欣賞著(zhu)“春之雅蘭，夏之淡菏(he)，秋之艷菊，動之傲梅(mei)”，種(zhong)子在園(yuan)(yuan)丁的(de)(de)(de)培(pei)育下，淡淡的(de)(de)(de)花香彌漫(man)在校(xiao)園(yuan)(yuan)里。因為學校(xiao)是培(pei)育人才的(de)(de)(de)搖籃，我與(yu)校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)生(sheng)活，有(you)(you)滋有(you)(you)味的(de)(de)(de)`知識的(de)(de)(de)積淀(dian)，情(qing)感(gan)色積淀(dian)，是一道獨特的(de)(de)(de)風景。

　　你是那樣默(mo)默(mo)而又親密地(di)(di)陪伴著我(wo)(wo)，并靜靜地(di)(di)為(wei)我(wo)(wo)點(dian)起了人生的(de)起航燈。分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)，點(dian)點(dian)滴滴，我(wo)(wo)感受在心，現在和那永遠(yuan)的(de)將(jiang)來，我(wo)(wo)都永遠(yuan)不會忘記你：我(wo)(wo)的(de)校園。

校園的景物作文篇8

　　我(wo)們學校二號樓(lou)后面有(you)四棵(ke)高(gao)大的(de)水杉(shan)，聽說，它(ta)(ta)有(you)四十(shi)多歲了。水杉(shan)的(de)樹干并不粗，一個人就能將(jiang)它(ta)(ta)抱住，可(ke)它(ta)(ta)卻(que)高(gao) 聳(song)挺拔，快要(yao)超過四層樓(lou)頂(ding)了，真像帥(shuai)氣(qi)的(de)紳士。

　　春(chun)天，水杉(shan)煥然一(yi)新(xin)。它那(nei)光(guang)禿禿的(de)樹干上(shang)抽出一(yi)個個綠(lv)(lv)綠(lv)(lv)的(de)嫩(nen)芽(ya)，真是(shi) “遙看(kan)綠(lv)(lv)色(se)近(jin)卻無”。陣(zhen)陣(zhen)春(chun)風拂過，嫩(nen) 芽(ya)兒漸漸長(chang)成(cheng)翠綠(lv)(lv)的(de)葉片，像一(yi)把(ba)把(ba)兩邊都(dou)帶齒(chi)的(de)梳子(zi)，一(yi)叢(cong)叢(cong)地布滿樹枝，看(kan)上(shang)去舒服極了(le)！

　　夏天，水(shui)杉長得枝(zhi)繁葉茂，成了鳥的(de)天堂(tang)。一(yi)棵樹上(shang)就有(you)(you)上(shang)百只麻雀，它們(men) 有(you)(you)的(de)歡快地鳴叫，有(you)(you)的(de)不(bu)停地撲閃翅膀，還有(you)(you)的(de)梳理著(zhu)自己的(de)羽毛。有(you)(you)時(shi)“呼”地從(cong)枝(zhi)頭落(luo)(luo)到(dao)地面(mian)，如一(yi)片片從(cong)天而降的(de)落(luo)(luo) 葉，有(you)(you)時(shi)又靜(jing)靜(jing)地立(li)在(zai)枝(zhi)頭窺視我(wo)們(men)的(de)學習，聆聽我(wo)們(men)朗朗的(de)讀書聲。

　　瑟瑟的(de)(de)秋風(feng)吹過(guo)，水杉的(de)(de)葉子逐漸(jian)變(bian)黃(huang)，紛紛揚揚地(di)飄(piao)灑下(xia)來，有的(de)(de)飄(piao)在(zai)房頂(ding)上(shang)，有的(de)(de)飄(piao)在(zai)小朋(peng)友頭上(shang)，地(di)面上(shang)更是堆起(qi)了不可計數的(de)(de)`“黃(huang)蝴(hu)蝶(die)”。這(zhe)可忙壞了值(zhi)日生。他們一(yi)遍又一(yi)遍地(di)清掃著，多(duo)么(me)仔細！多(duo)么(me)認真！

　　寒冷的冬天(tian)來臨了(le)，水(shui)杉雖(sui)然只剩下光禿(tu)(tu)禿(tu)(tu)的樹(shu)干，但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在(zai)天(tian)井里，守護著我們的校園。只等春(chun)風吹拂，又會綠(lv)滿(man)全身！假(jia)如潔白的雪花(hua)從天(tian)而降，灑落在(zai)水(shui)杉的枝(zhi)干上(shang)，它們銀裝素裹(guo)，就別有一番景致！

　　校園(yuan)里的四棵水杉樹啊(a)！一(yi)年(nian)又一(yi)年(nian)，迎來(lai)了多(duo)少幼(you)稚的孩童，又送走了多(duo)少優(you)秀的人才。它們(men)一(yi)年(nian)年(nian)長高，長大，也(ye)默默地(di)看(kan)著同學(xue)們(men)一(yi)年(nian)年(nian)茁壯成長。

校園的景物作文篇9

　　“碧玉(yu)妝(zhuang)成一(yi)樹高，萬條垂下綠絲絳。不(bu)(bu)知細葉(xie)誰裁(cai)出(chu)，二月春風似剪刀(dao)。”每當我讀到賀知章的(de)詠柳(liu)時，我就情不(bu)(bu)自(zi)禁(jin)地(di)想起校(xiao)園里那一(yi)排排高大挺拔的(de)柳(liu)樹。

　　春(chun)(chun)天來了(le)(le)，萬物復蘇，校園里的(de)柳(liu)(liu)(liu)樹(shu)(shu)發芽了(le)(le)，那一個(ge)個(ge)快(kuai)樂的(de)小精(jing)靈(ling)一夜(ye)之間從(cong)樹(shu)(shu)枝(zhi)里鉆出來，嫩(nen)(nen)(nen)嫩(nen)(nen)(nen)的(de)、綠綠的(de)……非常可愛，燕子從(cong)南(nan)方(fang)飛回來了(le)(le)，好像(xiang)在對人們說：“春(chun)(chun)天來了(le)(le)”。一群鳥兒在柳(liu)(liu)(liu)樹(shu)(shu)上(shang)“嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)”地叫著(zhu)，仿(fang)佛在呼(hu)朋引(yin)伴，嫩(nen)(nen)(nen)綠的(de)柳(liu)(liu)(liu)樹(shu)(shu)把校園打(da)扮得生機(ji)勃(bo)勃(bo)。

　　夏(xia)天到(dao)了，柳(liu)樹的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)翠綠欲滴(di)，柳(liu)枝隨風搖曳，像一個個少女在(zai)翩翩起舞，一棵(ke)棵(ke)柳(liu)樹好像一把把綠色的(de)(de)(de)(de)大傘，下課了，同學(xue)們興致勃(bo)勃(bo)地沖出教(jiao)室(shi)，來(lai)到(dao)樹蔭下，有(you)的(de)(de)(de)(de)玩足(zu)球，有(you)的(de)(de)(de)(de)在(zai)乘涼，還有(you)的(de)(de)(de)(de)在(zai)捉迷藏，柳(liu)樹下成了孩子(zi)們的(de)(de)(de)(de)天堂。

　　秋天到了(le)(le)，柳樹(shu)的葉(xie)(xie)子變黃了(le)(le)，秋風吹掉了(le)(le)柳葉(xie)(xie)，一片片柳葉(xie)(xie)落了(le)(le)下(xia)來，好像給(gei)(gei)校(xiao)園鋪上了(le)(le)一層金黃色(se)的'地毯，踩上去軟軟的。它也給(gei)(gei)值周生帶(dai)來了(le)(le)煩(fan)惱(nao)，掃了(le)(le)一遍(bian)，第二天，又(you)落下(xia)了(le)(le)一層。

　　冬天來了，柳樹的(de)葉子都掉(diao)了，那光禿(tu)禿(tu)的(de)樹干依然在寒風中(zhong)挺立，像衛(wei)兵一(yi)樣(yang)守衛(wei)著校園(yuan)。

　　我(wo)愛校園里的柳樹，它給我(wo)們(men)的校園帶(dai)來(lai)了無(wu)限快樂。

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