有關小學校(xiao)園生活(huo)作(zuo)文

　　在日常的(de)學(xue)習(xi)、工作、生活(huo)中，大(da)家總(zong)免不了要接觸或使用(yong)作文吧，作文是通過(guo)文字來表(biao)達一個主(zhu)題(ti)意(yi)義(yi)的(de)記敘方法。作文的(de)注意(yi)事項(xiang)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大(da)家整(zheng)理的(de)有關(guan)小學(xue)校園生活(huo)作文，希望能夠幫助(zhu)到大(da)家。

　　小學的(de)校園生活(huo)雖(sui)然緊(jin)張忙碌，但(dan)又是充實的(de)、令人難忘的(de)。

　　“叮鈴鈴”上(shang)課了(le)，同(tong)學(xue)們(men)(men)急急忙忙地(di)(di)跑進教室(shi)，坐(zuo)在位置(zhi)上(shang)。這一(yi)(yi)(yi)節是(shi)語文課，老師(shi)說(shuo)過要評演(yan)(yan)作文——我(wo)們(men)(men)寫的(de)(de)(de)(de)“話(hua)劇(ju)(ju)”。宋佳(jia)(jia)琪一(yi)(yi)(yi)組寫的(de)(de)(de)(de)劇(ju)(ju)本(ben)最(zui)精彩了(le)，臺詞(ci)準確形象，提(ti)示語也(ye)寫得(de)惟妙惟肖，大(da)家提(ti)議(yi)讓(rang)她們(men)(men)組上(shang)臺表演(yan)(yan)。宋佳(jia)(jia)琪、杜(du)澤慧、李國(guo)強(qiang)(qiang)、申卓(zhuo)林(lin)(lin)上(shang)臺了(le)，只聽宋佳(jia)(jia)琪說(shuo)：“我(wo)們(men)(men)劇(ju)(ju)本(ben)的(de)(de)(de)(de)題目是(shi)《0.1毫米(mi)的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈誤差》。”瞧(qiao)，人(ren)家的(de)(de)(de)(de)題目就與眾不(bu)同(tong)。接著，她們(men)(men)開始了(le)表演(yan)(yan)。在演(yan)(yan)出的(de)(de)(de)(de)過程中，李國(guo)強(qiang)(qiang)好(hao)像很害羞似的(de)(de)(de)(de)，總(zong)是(shi)拿本(ben)子(zi)遮(zhe)著臉(lian)，背靠著黑(hei)板(ban)，像個(ge)做錯事(shi)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)樣不(bu)敢露面(mian)。挨著他說(shuo)臺詞(ci)了(le)，他依舊拿本(ben)子(zi)遮(zhe)著臉(lian)輕(qing)輕(qing)地(di)(di)說(shuo)：“你們(men)(men)兩個(ge)都把我(wo)的(de)(de)(de)(de)錢(qian)花(hua)光了(le)，我(wo)打(da)死你們(men)(men)倆(lia)!”按照劇(ju)(ju)情，李國(guo)強(qiang)(qiang)應該到申卓(zhuo)林(lin)(lin)身上(shang)狠狠地(di)(di)打(da)一(yi)(yi)(yi)下，而李國(guo)強(qiang)(qiang)卻(que)到申卓(zhuo)林(lin)(lin)身上(shang)輕(qing)輕(qing)地(di)(di)摸了(le)一(yi)(yi)(yi)下，那動作就像在哄嬰兒(er)睡覺，非(fei)常滑稽，惹得(de)大(da)家哈(ha)哈(ha)大(da)笑。索老師(shi)也(ye)大(da)笑著說(shuo)：“李國(guo)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)意思是(shi)我(wo)打(da)你干嘛，我(wo)摸死你算了(le)!”同(tong)學(xue)們(men)(men)又是(shi)一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)哄堂(tang)大(da)笑，李國(guo)強(qiang)(qiang)窘迫的(de)(de)(de)(de)滿臉(lian)通紅。下課了(le)，同(tong)學(xue)們(men)(men)還(huan)不(bu)愿走出教室(shi)，紛紛抱(bao)怨這節課的(de)(de)(de)(de)時間(jian)太短。

　　快(kuai)樂的時刻總是(shi)接二連三(san)，精(jing)彩不(bu)斷。圣(sheng)(sheng)誕節(jie)快(kuai)到(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)們(men)自己動手裝扮教(jiao)室(shi)，自編自導地排練節(jie)目，想好好慶(qing)祝一(yi)(yi)下小學(xue)階段的最后(hou)一(yi)(yi)個圣(sheng)(sheng)誕節(jie)。宋佳琪(qi)、楊雨萱、楊藝帆更是(shi)忙(mang)(mang)前跑后(hou)，把教(jiao)室(shi)精(jing)心打扮了(le)(le)(le)一(yi)(yi)番，很多(duo)男生買了(le)(le)(le)圣(sheng)(sheng)誕老(lao)人(ren)的帽子戴上(shang)，李金銘甚(shen)至(zhi)還買來棉(mian)花糖粘在下巴上(shang)，像(xiang)個壽星，他一(yi)(yi)走(zou)進教(jiao)室(shi)就惹(re)得我(wo)們(men)捧腹大(da)(da)笑(xiao)。“老(lao)師(shi)(shi)(shi)來了(le)(le)(le)!老(lao)師(shi)(shi)(shi)來了(le)(le)(le)!”不(bu)知(zhi)是(shi)那位同(tong)學(xue)拉響了(le)(le)(le)警報，大(da)(da)家快(kuai)速(su)把買來的“秘密武器”藏在身后(hou)，準備給老(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個“驚喜”。劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)走(zou)進教(jiao)室(shi)，同(tong)學(xue)們(men)立即拿起“武器”準備掃(sao)描，但劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)何等人(ren)物，她一(yi)(yi)眼就識(shi)破了(le)(le)(le)我(wo)們(men)的詭(gui)計，連忙(mang)(mang)搖著手說：“大(da)(da)家不(bu)要(yao)噴(pen)，老(lao)師(shi)(shi)(shi)說幾句話(hua)就走(zou)。你(ni)們(men)已經上(shang)六年級了(le)(le)(le)，長大(da)(da)了(le)(le)(le)，以(yi)后(hou)要(yao)多(duo)聽(ting)話(hua)，祝愿在以(yi)后(hou)的日(ri)子里大(da)(da)家快(kuai)快(kuai)樂樂!”老(lao)師(shi)(shi)(shi)剛說完，同(tong)學(xue)們(men)像(xiang)是(shi)計劃好似(si)的，不(bu)約(yue)而同(tong)地一(yi)(yi)擁(yong)而上(shang)，劉老(lao)師(shi)(shi)(shi)無(wu)力(li)招架，被(bei)噴(pen)成了(le)(le)(le)“大(da)(da)雪人(ren)”。

　　這(zhe)就是我的校(xiao)園生活!豐富多彩又妙(miao)趣橫生，處處洋溢著歡樂(le)和美妙(miao)!

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