那些燦爛(lan)的細節作文(wen)（通用44篇(pian)）

　　在平(ping)(ping)平(ping)(ping)淡淡的學習、工作(zuo)、生活中，大家(jia)總免不了要接觸或使用(yong)作(zuo)文吧，作(zuo)文根據寫(xie)作(zuo)時限的不同可以(yi)(yi)分為限時作(zuo)文和非(fei)限時作(zuo)文。你知(zhi)道作(zuo)文怎樣(yang)寫(xie)才規(gui)范嗎？以(yi)(yi)下是小編收集(ji)整理的那些燦爛(lan)的細節作(zuo)文，供(gong)大家(jia)參考借鑒(jian)，希(xi)望(wang)可以(yi)(yi)幫助到有需要的朋友。

　　那些燦爛的細節作文 1

　　那年，夏天。

　　烈(lie)日(ri)掛在正中(zhong)央，烘(hong)烤(kao)著(zhu)大地，酷(ku)熱無比。連空氣都扭曲了起(qi)來。樹(shu)木小草拉攏(long)著(zhu)頭，小鳥(niao)也(ye)待(dai)在樹(shu)上(shang)一動不動。

　　我(wo)(wo)站在(zai)公交車站旁，等公交車，車來了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)上(shang)去找了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)座位坐下，同我(wo)(wo)一(yi)起上(shang)來的(de)(de)還有一(yi)個(ge)叔叔，他穿著(zhu)破舊(jiu)的(de)(de)衣服，上(shang)面(mian)沾(zhan)滿了(le)(le)(le)泥土，已(yi)經看不出原本(ben)的(de)(de)顏色，深藍(lan)色的(de)(de)褲腿上(shang)沾(zhan)染(ran)著(zhu)一(yi)道道的(de)(de)黑(hei)色，上(shang)面(mian)被磨出了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)個(ge)不大不小的(de)(de)洞。腳(jiao)上(shang)踩(cai)著(zhu)一(yi)雙軍綠色的(de)(de)布(bu)鞋(xie)，前面(mian)已(yi)經有些開膠，他的(de)(de)腳(jiao)后(hou)跟露了(le)(le)(le)出來，上(shang)面(mian)布(bu)滿了(le)(le)(le)裂痕，里面(mian)填滿了(le)(le)(le)泥土。可能是剛從工地中回(hui)來，滿身上(shang)下都是濃濃的(de)(de)汗味。

　　叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)身旁(pang)的(de)(de)(de)人都不(bu)約而同的(de)(de)(de)離他(ta)(ta)遠了一(yi)(yi)(yi)些，皺(zhou)起了眉頭(tou)。叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)看(kan)到這(zhe)，渾濁的(de)(de)(de)如一(yi)(yi)(yi)灘“死水”的(de)(de)(de)眼(yan)睛閃了閃，低下(xia)頭(tou)，獨自一(yi)(yi)(yi)人向后走(zou)去，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到了這(zhe)一(yi)(yi)(yi)幕(mu)，心里不(bu)知道為什么很不(bu)是滋味(wei)，就跑下(xia)坐位(wei)，到叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)身旁(pang)，拉了拉他(ta)(ta)的(de)(de)(de)衣(yi)袖，抬(tai)起頭(tou)說：“叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)，你(ni)坐我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)里吧(ba)！”話(hua)音未落，坐在我(wo)(wo)(wo)(wo)前面的(de)(de)(de)阿姨，撥弄了一(yi)(yi)(yi)下(xia)看(kan)起來精心侍(shi)弄過(guo)的(de)(de)(de)頭(tou)發，狠狠地瞪了我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)眼(yan)。叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)那布滿溝壑的(de)(de)(de)臉(lian)上扯(che)出了一(yi)(yi)(yi)抹比哭還難看(kan)的(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)容。想用他(ta)(ta)粗礪的(de)(de)(de)手摸摸我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)頭(tou)，最終(zhong)遲疑了一(yi)(yi)(yi)下(xia)，又收了回去，用沙啞(ya)的(de)(de)(de)聲音說：“你(ni)坐吧(ba)，小(xiao)朋友。”可我(wo)(wo)(wo)(wo)卻不(bu)樂意了，拽著叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)的(de)(de)(de).胳膊，將(jiang)他(ta)(ta)扯(che)到了坐位(wei)旁(pang)。叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)愣了愣，坐了下(xia)去，但卻墊上了幾張衛生紙。然后對我(wo)(wo)(wo)(wo)微微一(yi)(yi)(yi)笑(xiao)(xiao)。

　　那(nei)時的(de)(de)(de)我(wo)不知道叔(shu)叔(shu)為什么笑，只是(shi)看(kan)到那(nei)由(you)衷的(de)(de)(de)笑也跟(gen)著(zhu)開(kai)心起(qi)來(lai)。現在想來(lai)卻不由(you)的(de)(de)(de)多出了一些心酸，他們想要(yao)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)只不過(guo)是(shi)人與人之間最基(ji)本的(de)(de)(de)尊重罷(ba)了。就是(shi)這簡單的(de)(de)(de)一份(fen)尊重，我(wo)們不覺得(de)什么，可(ke)是(shi)在叔(shu)叔(shu)那(nei)里卻顯得(de)彌足(zu)珍貴。

　　那些燦爛的細節作文 2

　　太爺過(guo)世已(yi)有十年，然(ran)而，從(cong)他(ta)手(shou)中(zhong)傳下的麻婆(po)豆腐仍時(shi)時(shi)出現在家中(zhong)的餐桌(zhuo)上。

　　藍(lan)白相間的(de)陶瓷(ci)盤子盛滿滿的(de)香麻豆腐(fu)上桌，香氣向四面八方(fang)噴(pen)薄而出，夾帶(dai)(dai)著四川所帶(dai)(dai)有的(de)獨特(te)芳香。淡黃色柔軟的(de)豆腐(fu)和黑棕(zong)色小小的(de).“肉”丁，總(zong)能成為讓全家爭先恐后的(de)特(te)色。

　　此時，爺爺便要喝一口白(bai)酒(jiu)，瞇一瞇眼(yan)睛，潤潤嗓子，講起，那(nei)我們永遠聽不厭(yan)的往事(shi)。

　　連年(nian)(nian)(nian)饑荒，就連較為富裕的(de)(de)太(tai)(tai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，也(ye)負擔不(bu)起(qi)吃(chi)(chi)食(shi)的(de)(de)開銷，全家省吃(chi)(chi)儉用只(zhi)(zhi)(zhi)略略填得飽肚子。除夕(xi)將近，今年(nian)(nian)(nian)只(zhi)(zhi)(zhi)能過(guo)(guo)一個沒(mei)有(you)肉食(shi)的(de)(de)春節。那(nei)日太(tai)(tai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)回(hui)家，直(zhi)奔廚(chu)房，清淡的(de)(de)年(nian)(nian)(nian)夜飯讓還是孩(hai)子的(de)(de)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)嚎啕大哭。太(tai)(tai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)神秘(mi)兮兮地從廚(chu)房走出來，手捧白瓷盤(pan)，上面罩了(le)一個白瓷碗。揭開碗蓋，香(xiang)氣如洪如瀑(pu)朗朗喧囂，爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)含著(zhu)淚水的(de)(de)眼睛(jing)，瞬間放(fang)出光(guang)彩是老家四川的(de)(de)特(te)色麻婆豆腐。那(nei)時爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)只(zhi)(zhi)(zhi)管拼命(ming)享受(shou)著(zhu)豪奢的(de)(de)菜肴，而(er)未想(xiang)過(guo)(guo)在那(nei)樣草木(mu)不(bu)生的(de)(de)年(nian)(nian)(nian)代(dai)，是不(bu)可能有(you)肉吃(chi)(chi)的(de)(de)。那(nei)份永遠(yuan)閃(shan)耀(yao)(yao)在記憶中(zhong)的(de)(de)美味，只(zhi)(zhi)(zhi)在太(tai)(tai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將行(xing)就木(mu)的(de)(de)病榻前(qian)才揭開了(le)答(da)案，吃(chi)(chi)起(qi)來如此真切的(de)(de)“肉”丁，竟只(zhi)(zhi)(zhi)是過(guo)(guo)油炸酥的(de)(de)大豆而(er)已。這個幾十(shi)年(nian)(nian)(nian)不(bu)曾有(you)人發(fa)現的(de)(de)細節，如星辰燦爛，照耀(yao)(yao)在爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)心(xin)中(zhong)。

　　太(tai)爺(ye)說，人總(zong)要學(xue)會苦中作樂，在(zai)最艱難的條件下(xia)也找(zhao)得到出路。人生一直都(dou)如(ru)此波折艱辛(xin)，然而，正如(ru)大豆可(ke)以像肉一樣，美(mei)味，人總(zong)有能力用辦法解決(jue)困難。

　　爺爺把(ba)這(zhe)道菜(cai)傳(chuan)遞了下(xia)(xia)去(qu)，從我記事(shi)起(qi)，這(zhe)道菜(cai)就(jiu)一直在(zai)年夜飯(fan)的餐桌上閃爍著燦爛的光(guang)芒，即使多年過去(qu)生(sheng)活早已可以衣食無憂(you)，太(tai)爺的精神，卻(que)在(zai)這(zhe)道菜(cai)中(zhong)被完整的保留(liu)了下(xia)(xia)來，用他的堅(jian)毅(yi)和機智(zhi)照耀(yao)著后(hou)世(shi)子孫。

　　四方食事，不(bu)過一碗人(ren)間煙火(huo)。這在苦難(nan)中綻放的(de)燦爛的(de)細節(jie)，含著煙火(huo)氣息，無法(fa)磨滅的(de)家風(feng)和精神。

　　那些燦爛的細節作文 3

　　在晨練的路上(shang)，在上(shang)學往(wang)返的路上(shang)。你會發(fa)現(xian)有很(hen)多很(hen)多燦爛的細(xi)節。

　　樓下有一個(ge)車棚(peng)，與旁邊的高樓格格不(bu)入。有一次我(wo)(wo)(wo)早晨(chen)晨(chen)練回家(jia)，下了(le)(le)雨，便(bian)匆匆忙(mang)忙(mang)往家(jia)跑，我(wo)(wo)(wo)的電動車在(zai)外面淋著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)將他推(tui)進了(le)(le)車棚(peng)避避雨。下午我(wo)(wo)(wo)要上課，下樓騎車時發現(xian)我(wo)(wo)(wo)的車子被堵在(zai)了(le)(le)里(li)面，一輛輛電動車對我(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)是那樣笨重，我(wo)(wo)(wo)挪也挪不(bu)動，十分著(zhu)急，這是一位(wei)保安叔叔走(zou)(zou)過來(lai)說(shuo)："妮(ni)，讓我(wo)(wo)(wo)來(lai)幫你推(tui)。"我(wo)(wo)(wo)嘴里(li)一直說(shuo)著(zhu)謝謝，好不(bu)容易(yi)推(tui)得出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)一看(kan)表(biao)快到點兒啦，便(bian)騎上就(jiu)走(zou)(zou)，后面響起三個(ge)字："走(zou)(zou)慢點"。

　　雖(sui)然我(wo)們兩人不太熟悉，但那三個字卻讓我(wo)倍感溫暖。

　　放(fang)學后我(wo)(wo)匆(cong)匆(cong)回家，可到了(le)樓道門(men)(men)時(shi)，發現(xian)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)的(de)(de)門(men)(men)馬(ma)上就(jiu)關上了(le)，我(wo)(wo)便(bian)只(zhi)好放(fang)下匆(cong)匆(cong)的(de)(de)腳步，"唉"了(le)一聲(sheng)，心里(li)嘟囔著(zhu)(zhu)這(zhe)(zhe)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)也不等(deng)(deng)等(deng)(deng)我(wo)(wo)，想(xiang)想(xiang)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)還得上到20多(duo)樓，然(ran)(ran)后再下來(lai)(lai)這(zhe)(zhe)一時(shi)間感(gan)覺特(te)別(bie)漫長。這(zhe)(zhe)時(shi)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)門(men)(men)驚喜(xi)的(de)(de)`又開了(le)，電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)里(li)傳來(lai)(lai)一位老(lao)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)聲(sheng)音："快(kuai)點兒(er)，妮"我(wo)(wo)便(bian)一步跨進(jin)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)，電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)里(li)為我(wo)(wo)打開門(men)(men)兒(er)的(de)(de)是我(wo)(wo)的(de)(de)鄰居奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，我(wo)(wo)十分感(gan)謝(xie)。在以后每當下樓時(shi)，如果老(lao)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)也準備(bei)出樓，我(wo)(wo)就(jiu)會在電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)門(men)(men)口，靜靜的(de)(de)等(deng)(deng)著(zhu)(zhu)她安全(quan)進(jin)入(ru)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)，一起下樓，然(ran)(ran)后靜靜的(de)(de)等(deng)(deng)著(zhu)(zhu)她出了(le)電(dian)(dian)(dian)梯(ti)(ti)，我(wo)(wo)再出來(lai)(lai)。這(zhe)(zhe)時(shi)總有一種快(kuai)樂(le)涌上心頭。

　　再看：晨(chen)練中彼此相互不(bu)認識(shi)，卻手(shou)把手(shou)的(de)教你跳操，把路邊(bian)的(de)共享單(dan)車(che)一個(ge)一個(ge)擺好的(de)小(xiao)女(nv)孩兒(er)，門(men)崗師(shi)傅坐在(zai)車(che)邊(bian)等待將鑰匙忘到車(che)上的(de)主人(ren)……一個(ge)一個(ge)的(de)小(xiao)細節是燦爛(lan)的(de)生活(huo)。

　　那些燦爛的細節作文 4

　　細節總(zong)被塵封(feng)在歲月的長河，如墜入海底的金絲楠木，細細打磨，便可在內心深處燦爛起來(lai)。

　　——題記

　　二(er)舅愛(ai)上了攝影(ying)，遠方的(de)天邊偷偷擠出一縷輕(qing)煙，二(er)舅微微瞇眼，用小拇指和食指支住手機，把這(zhe)一抹愜意(yi)留在了手心(xin)里(li)，他(ta)輕(qing)笑(xiao)，對于攝影(ying)，他(ta)沒有將(jiang)它作為愛(ai)好(hao)，而是將(jiang)他(ta)內心(xin)的(de)文泉思涌全部傾訴給(gei)了這(zhe)位好(hao)友。這(zhe)也是他(ta)一個不(bu)善于表達的(de)學者自己的(de)小天地。

　　那(nei)日過節，和二(er)舅(jiu)一同(tong)在(zai)綠色莊園(yuan)賞(shang)燈，身邊的(de)小(xiao)孩兒們正沖著彼此“施咒”。一群中(zhong)年婦女舉著鮮紅的(de)絲巾，咯(ge)咯(ge)的(de)笑著，表哥與(yu)他(ta)的(de)紅顏(yan)在(zai)一旁嬉(xi)鬧，我似乎也被揉進了周圍的(de)嘈(cao)雜之中(zhong)。

　　在(zai)人群中尋找著二舅的身影，恍惚間看見他(ta)(ta)(ta)正站在(zai)一堆雜草旁(pang)，靜靜地注視著那雜草旁(pang)正擠眉弄眼的兔(tu)子燈(deng)，我笑著喊他(ta)(ta)(ta)，他(ta)(ta)(ta)只是(shi)側了(le)側頭，可眼中的欣(xin)喜如(ru)螢火蟲般(ban)躍出，我正納悶兒，一個俗里俗氣的燈(deng)有什(shen)么好開心的？就已經(jing)被(bei)他(ta)(ta)(ta)拉到了(le)那盞俗燈(deng)旁(pang)，他(ta)(ta)(ta)快(kuai)步走到我正前方，橫過手(shou)機調弄了(le)一番，隨后他(ta)(ta)(ta)伸直了(le)左腿(tui)，右(you)腿(tui)向后撤微微彎(wan)曲(qu)，又稍稍垂下脖(bo)子，一瞇眼，右(you)手(shou)食(shi)指輕(qing)輕(qing)點(dian)了(le)快(kuai)門兒。

　　二舅點開手(shou)機(ji)照片，眼里(li)似流過一(yi)道(dao)清泉，嘴(zui)角也有了好(hao)看的(de)弧度，我悄悄的(de)走到他身后(hou)，那一(yi)刻不(bu)知是驚(jing)還(huan)是喜。小小的(de)'屏幕里(li)，兔子燈(deng)旁縈(ying)繞著溫和的(de)燈(deng)光。似在(zai)扭動著圓滾(gun)滾(gun)的(de)身體，活靈活現。一(yi)邊兒的(de)一(yi)團青綠緩緩搖曳，我則注視(shi)著這(zhe)樣祥(xiang)和的(de)景物，眼里(li)露(lu)出了絲縷的(de)安(an)逸(yi)。

　　原來(lai)這(zhe)就是(shi)二(er)舅的(de)心啊，他正用些微(wei)小(xiao)的(de)細(xi)節訴說(shuo)著他的(de)情感。許是(shi)望(wang)向(xiang)天(tian)邊時(shi)嘴角的(de)欣喜，或是(shi)按快門時(shi)指尖的(de)微(wei)顫，亦(yi)或是(shi)看著自己的(de)作(zuo)品(pin)時(shi)，眸中的(de)淚花……

　　二舅(jiu)便是一個用細節(jie)(jie)交流的人，需(xu)要去(qu)(qu)傾(qing)聽，去(qu)(qu)理解，需(xu)要去(qu)(qu)慢慢領會，小小的相(xiang)片里收藏(zang)了他(ta)的細節(jie)(jie)，孤獨卻又燦爛(lan)的細節(jie)(jie)，令人心(xin)驚，無(wu)以言(yan)表。

　　那些燦爛的細節作文 5

　　記憶如同一面鏡子，歲月(yue)給他蒙上(shang)了一層(ceng)滄桑的(de)灰塵。但只要輕輕拂拭，便(bian)又清晰的(de)浮現(xian)出來……

　　“啊(a)!”我猛地在椅子(zi)上彈起(qi)。

　　那是一(yi)個寒(han)冷的(de)(de)冬天，一(yi)家人很(hen)難得的(de)(de)圍(wei)在大炕邊(bian)取暖，談天。有爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在家的(de)(de)唯一(yi)一(yi)年，我還在讀(du)小(xiao)學二(er)年級的(de)(de)那一(yi)年。

　　“嗚(wu)——”火坑上(shang)方懸掛著的(de)(de)水壺里(li)的(de)(de)水燒開(kai)了(le)(le)(le)。爸(ba)爸(ba)媽媽坐(zuo)著沒動。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)放(fang)下(xia)(xia)手(shou)中的(de)(de)活(huo)，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個趔趄(ju)，水壺太滿，開(kai)水從壺嘴沖出，接(jie)著便是我“啊”的(de)(de)一下(xia)(xia)了(le)(le)(le)。滾(gun)燙的(de)(de)開(kai)水，淋到了(le)(le)(le)我穿著布(bu)(bu)鞋，沒穿襪子的(de)(de)腳背上(shang)。媽媽很(hen)不(bu)懂事的(de)(de)說著奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，然后(hou)幫我處理傷口(kou)。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)放(fang)下(xia)(xia)水壺，手(shou)足無措，顯(xian)得很(hen)不(bu)安。于是接(jie)下(xia)(xia)來的(de)(de)時間里(li)。我穿著腳背剪了(le)(le)(le)的(de)(de)`襪子和布(bu)(bu)鞋頂著寒風去上(shang)學，和同學玩的(de)(de)時候我只(zhi)能(neng)用單(dan)腿(tui)……

　　奶(nai)奶(nai)每天都為我很(hen)仔細的(de)(de)(de)洗腳(jiao)(jiao)(jiao)，記得被燙(tang)的(de)(de)(de)那天夜晚她(ta)幫我打(da)(da)好(hao)洗腳(jiao)(jiao)(jiao)水，我死(si)活不肯讓(rang)她(ta)洗。她(ta)的(de)(de)(de)心(xin)疼和自責溢于言表。看著(zhu)我被燙(tang)破皮的(de)(de)(de)像熟透的(de)(de)(de)蝦(xia)子一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)紅(hong)著(zhu)的(de)(de)(de)腳(jiao)(jiao)(jiao)背，她(ta)說：“我真(zhen)該死(si)，這(zhe)么(me)老(lao)了(le)怎么(me)還不死(si)呢?還來(lai)燙(tang)孩子的(de)(de)(de)腳(jiao)(jiao)(jiao)!”然(ran)后(hou)用長滿(man)粗繭的(de)(de)(de)手在自己皮包骨(gu)頭(tou)的(de)(de)(de)臉上響響的(de)(de)(de)打(da)(da)了(le)一(yi)巴掌(zhang)!

　　我……我不記得(de)之后的反應是怎么(me)樣了(le)，我只(zhi)知道當時，我大(da)哭起(qi)來。

　　從小爸爸媽媽就(jiu)外出(chu)務工(gong)，把我(wo)(wo)(wo)丟給奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)待我(wo)(wo)(wo)，雖然(ran)不能說(shuo)是(shi)手(shou)捧她的(de)那個打自己的(de)動作是(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得犯錯的(de)仿佛(fo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)自己才對。那一(yi)巴(ba)掌，讓后來的(de)我(wo)(wo)(wo)變得稍懂事了，也讓如今的(de)我(wo)(wo)(wo)和后來的(de)我(wo)(wo)(wo)倍感愧疚。

　　時間(jian)如流水，轉眼間(jian)，我已十六歲了。奶奶，還能(neng)活多(duo)少年呢?在遠遠的家鄉，她(ta)在牽(qian)掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上(shang)灰塵，仿(fang)佛還有(you)兩根(gen)發(fa)絲在上(shang)面，一根(gen)青黛，一根(gen)花(hua)白。

　　那些燦爛的細節作文 6

　　生活中(zhong)常(chang)常(chang)因(yin)細(xi)節顯得豐富多彩(cai)而又意味深(shen)長。但是(shi)，我們往往會忽略它們費存在(zai)(zai)。直到某個(ge)時候(hou)，回收過去，一些細(xi)節才會在(zai)(zai)我們記憶深(shen)處燦爛起來……

　　車爾(er)尼(ni)雪夫斯基說(shuo)過：美即(ji)生活(huo)，也就是(shi)(shi)說(shuo)，美是(shi)(shi)由生活(huo)中(zhong)的一點一滴構成的，細節是(shi)(shi)美的源泉。

　　世(shi)(shi)上并(bing)不缺少(shao)美，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)缺少(shao)發現(xian)美的(de)(de)眼睛，同樣的(de)(de)，世(shi)(shi)上也并(bing)不缺少(shao)愛，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)缺少(shao)發現(xian)愛的(de)(de)眼睛。有些愛不必轟轟烈(lie)烈(lie)或驚天動地，也許(xu)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)一個小小的(de)(de)細(xi)節，只(zhi)(zhi)要你足夠細(xi)心，你就會發現(xian)這細(xi)節的(de)(de)魅力(li)。

　　冬天的(de)(de)夜晚，我(wo)生病發(fa)燒了(le)，睡得很(hen)不安穩。媽(ma)媽(ma)聽到(dao)動靜跑到(dao)我(wo)的(de)(de)房間，摸(mo)摸(mo)我(wo)的(de)(de)頭，趕緊為我(wo)穿好衣服，吃力的(de)(de)抱著(zhu)我(wo)去(qu)醫院。輸了(le)液回到(dao)家已是深夜，我(wo)躺在床(chuang)上，媽(ma)媽(ma)坐在床(chuang)邊，看(kan)著(zhu)我(wo)慢慢進入(ru)夢鄉。

　　當我(wo)一覺(jue)醒(xing)來(lai)時，我(wo)聞到了(le)飯菜的(de)香氣，我(wo)慢慢地從暖(nuan)和的(de)被窩里爬(pa)出(chu)來(lai)。走到客(ke)廳看(kan)到媽(ma)媽(ma)已做(zuo)好早飯，估(gu)計是怕粥(zhou)燙到我(wo)，正準備把(ba)粥(zhou)涼的(de)更快一些。看(kan)到媽(ma)媽(ma)的(de)這些舉動，忽然，感覺(jue)天(tian)氣不再寒(han)冷(leng)了(le)呢！

　　晚上，當(dang)我(wo)做作業時，是(shi)媽(ma)媽(ma)輕(qing)輕(qing)地再桌子(zi)上放了杯熱牛(niu)奶(nai)。提醒我(wo)早(zao)點休息(xi)，我(wo)端起牛(niu)奶(nai)，一口氣喝掉(diao)了。感受著牛(niu)奶(nai)和(he)愛的.味道。

　　這(zhe)就是(shi)細節(jie)的(de)(de)魅(mei)力(li)！正是(shi)因為它們(men)一(yi)次次釋放的(de)(de)魅(mei)力(li)，才(cai)有(you)了這(zhe)個精(jing)彩的(de)(de)世(shi)界(jie)！米，可曾(ceng)發(fa)現(xian)過它的(de)(de)魅(mei)力(li)？

　　那些燦爛的細節作文 7

　　湖畔清風，微揚(yang)亭亭楊柳(liu)。

　　黃昏。烏云遮住傍晚變(bian)幻的晚霞，微風細雨。遠處(chu)的燈(deng)光如燒盡的燭火，若隱若現。

　　剛上初中時，不太適應初中生(sheng)活(huo)。那天，得知開學考糟糕(gao)的成績，心中如同塞了一塊棉團(tuan)，萬分郁愁(chou)。撐(cheng)傘(san)漫(man)步湖(hu)邊(bian)小徑，我見到了她(ta)——一株(zhu)細柳，背水而生(sheng)。稀疏(shu)的樹根插(cha)在松(song)軟的'土地(di)上，嬌嫩(nen)的柳枝在風雨中搖擺，似(si)乎(hu)快要墜入湖(hu)中，但(dan)樹干仍(reng)頑(wan)強(qiang)地(di)支撐(cheng)著。

　　我心頭(tou)一震。同處于逆(ni)境之(zhi)中，她(ta)頑強斗爭，我豈能在如(ru)此(ci)墮落？

　　秋(qiu)風(feng)一吹，一年逝去。

　　我在(zai)學(xue)期期末考試中，取(qu)得了一(yi)個良好成績，欣(xin)喜(xi)若狂。正午，烈(lie)日高(gao)掛(gua)于晴空，炎(yan)熱(re)的(de)陽光散射地面。我在(zai)湖邊(bian)小徑上蹦蹦跳跳。那(nei)一(yi)棵柳樹(shu)仍(reng)然在(zai)湖岸邊(bian)沐浴陽光，對著光滑如鏡的(de)湖面梳理容妝。她的(de)樣(yang)子已不(bu)再像之前(qian)風(feng)雨中那(nei)樣(yang)狼狽，豎(shu)立(li)于草坪上，仿佛在(zai)與身邊(bian)其(qi)他楊柳微聲交(jiao)談，時(shi)不(bu)時(shi)還迎著暖風(feng)舞動柳枝(zhi)。

　　不久(jiu)，新的學期到(dao)來。

　　我感覺到學習的(de)(de)(de)負擔越(yue)來越(yue)重。那天(tian)清晨，為節省時間去教室完成作業，在湖邊的(de)(de)(de)小(xiao)道上奔跑。湖邊草坪上，棕(zong)櫚(lv)樹搖晃粗大(da)的(de)(de)(de)樹葉，蘭(lan)花舞蹈蘭(lan)葉上的(de)(de)(de)露珠，就連草坪中的(de)(de)(de)野花也抬起了頭，與(yu)其他花朵爭奇斗(dou)艷。

　　惟獨楊柳在湖邊垂首梳(shu)妝，毫不自(zi)傲(ao)，謙遜(xun)地傾聽其(qi)它植物的(de)細語。

　　我(wo)這才領悟(wu)：無論學(xue)識多(duo)么(me)淵博，成績多(duo)么(me)優(you)異，都不(bu)能太驕傲。虛心請教(jiao)，才能更好學(xue)習。

　　日復一(yi)日，年(nian)復一(yi)年(nian)。碧水、清風、楊柳(liu)以及那(nei)些燦(can)爛的細(xi)節(jie)，長久鐫刻于(yu)記憶中，鑲嵌于(yu)我(wo)心中。

　　碧水細(xi)流(liu)，清風微動。

　　亭(ting)亭(ting)楊柳(liu)，背水(shui)而生(sheng)。

　　那些燦爛的細節作文 8

　　時間猶如波浪，一遍一遍地沖刷著我(wo)們的(de)(de)腦海，使那些值得回憶的(de)(de)燦爛細節從我(wo)們的(de)(de)記(ji)憶深處浮現出來，為我(wo)們樹立榜樣，指引我(wo)們在完善自我(wo)的(de)(de)道路上行穩致遠。

　　常記得每次考試成績(ji)公布，年級第(di)一(yi)(yi)(yi)那耀眼的(de)(de)(de)名字。他是(shi)一(yi)(yi)(yi)名十分(fen)樂(le)于助(zhu)人的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，經(jing)常耐心地給同(tong)學(xue)講題。每當有(you)同(tong)學(xue)向(xiang)他詢問學(xue)習方法時(shi)，他總是(shi)謙虛(xu)地說(shuo)道：“端正自己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習態度(du)，下(xia)課(ke)認真聽講，有(you)空的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)看看書(shu)，你的(de)(de)(de)成績(ji)肯定(ding)會提高(gao)的(de)(de)(de)。”如果有(you)人向(xiang)你借筆，你會怎(zen)么做呢？他的(de)(de)(de)舉動(dong)使(shi)我(wo)頗感意(yi)外，而且十分(fen)感動(dong)。因為(wei)(wei)他會毫不猶豫地把正在(zai)用的(de)(de)(de)筆遞給同(tong)學(xue)，然后(hou)自己(ji)重新拿一(yi)(yi)(yi)支，不愧為(wei)(wei)品學(xue)兼(jian)優的(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生。

　　我的(de)(de)另一(yi)名同(tong)學(xue)(xue)是(shi)一(yi)個(ge)熱心腸的(de)(de)孩子，他(ta)學(xue)(xue)習一(yi)般，但(dan)是(shi)多才多藝，而(er)且十分自信(xin)。大課間或自由活動，他(ta)總是(shi)和(he)同(tong)學(xue)(xue)們一(yi)起打籃球或下象棋，贏了后總愛來一(yi)句：“看(kan)到了吧，這(zhe)就是(shi)艾弗森(sen)。但(dan)是(shi)，如果(guo)你(ni)走進他(ta)的(de)(de)生活，就會(hui)發現他(ta)技術高(gao)超的(de)(de)'原(yuan)因：每(mei)天下午(wu)，他(ta)都會(hui)一(yi)個(ge)人帶球去操場，不(bu)停地練習投籃、搶(qiang)斷等動作。他(ta)歷史考的(de)(de)不(bu)好，但(dan)課外知(zhi)識(shi)十分淵博，總掛在(zai)腳邊的(de)(de)話：“咱(zan)們學(xue)(xue)的(de)(de)歷史太簡單了，哥不(bu)屑于去學(xue)(xue)。”如果(guo)你(ni)讓他(ta)講某(mou)一(yi)類(lei)型(xing)的(de)(de)歷史事例，他(ta)會(hui)拽著你(ni)不(bu)間斷地說到太陽落山。

　　代課(ke)(ke)老師(shi)們(men)對待學(xue)生也認真負責，雖然作業布置略多，但(dan)師(shi)生之間的關(guan)系(xi)卻(que)益(yi)師(shi)益(yi)友。尤(you)其是歷史老師(shi)，上課(ke)(ke)時專心(xin)致志，展示出自(zi)己深厚的功底，下課(ke)(ke)后(hou)，一顆顆三分也射得(de)讓我們(men)膛目結舌外加五(wu)體投(tou)地(di)。

　　在五彩(cai)繽(bin)紛的生活中，總(zong)有一些(xie)燦爛的細節(jie)使我們銘記(ji)，并在記(ji)憶(yi)深處閃(shan)耀著奪目的光彩(cai)。

　　那些燦爛的細節作文 9

　　生活中(zhong)常常因細節顯得豐盈而又(you)意味(wei)深(shen)長。但(dan)我們又(you)常常會忽略(lve)它們的存(cun)在。直(zhi)到(dao)某個時候(hou)，回望過去，一些細節才會在我們記憶深(shen)處燦爛起來。

　　寒(han)冷(leng)的(de)(de)(de)早晨，我(wo)在(zai)半夢半醒的(de)(de)(de)狀態下(xia)聞到了(le)廚房中傳來的(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)清香。走出房間(jian)，便看到媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)端著(zhu)一(yi)盤盤飯菜放到了(le)桌子上(shang)，手里還(huan)拿著(zhu)一(yi)個(ge)剝(bo)(bo)了(le)一(yi)半的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)，上(shang)面還(huan)冒著(zhu)熱氣(qi)(qi)。只見媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一(yi)點一(yi)點的(de)(de)(de)，小心翼翼地用手指甲剝(bo)(bo)掉貼在(zai)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)上(shang)的(de)(de)(de)`芝麻(ma)大小的(de)(de)(de)一(yi)塊蛋(dan)(dan)(dan)殼，然后遞給(gei)我(wo)，“快，兒子，趁熱吃(chi)了(le)吧！”我(wo)伸(shen)手接過帶著(zhu)溫度(du)的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)，“媽(ma)(ma)(ma)，下(xia)次雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)我(wo)自(zi)己剝(bo)(bo)就行了(le)，你不(bu)用給(gei)我(wo)剝(bo)(bo)，這么大了(le)，弄得我(wo)怪(guai)不(bu)好意(yi)思(si)的(de)(de)(de)。”我(wo)帶著(zhu)些許(xu)的(de)(de)(de)埋怨對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說，“剛煮(zhu)好的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)很熱，我(wo)是怕燙到我(wo)的(de)(de)(de)小寶貝啊！”說著(zhu)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)寵溺的(de)(de)(de)摸了(le)摸我(wo)的(de)(de)(de)頭，我(wo)也對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)笑了(le)笑，隨即吃(chi)下(xia)了(le)那個(ge)充滿愛(ai)的(de)(de)(de)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)。感(gan)受著(zhu)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)(dan)和愛(ai)的(de)(de)(de)熱度(du)，忽然，感(gan)覺天氣(qi)(qi)不(bu)再寒(han)冷(leng)了(le)！

　　清凈(jing)的(de)夜(ye)晚(wan)，臺(tai)燈(deng)照(zhao)亮了(le)(le)(le)小小的(de)書桌(zhuo)(zhuo)，已經很(hen)晚(wan)了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)仍(reng)然(ran)在(zai)(zai)書山題海中暢游，可因(yin)為抵擋不住“睡(shui)(shui)魔”的(de)入侵，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)趴(pa)在(zai)(zai)桌(zhuo)(zhuo)子上睡(shui)(shui)著(zhu)了(le)(le)(le)。這時，爸爸端著(zhu)一(yi)杯熱牛(niu)(niu)奶(nai)躡手躡腳的(de)進來了(le)(le)(le)，看(kan)著(zhu)趴(pa)在(zai)(zai)桌(zhuo)(zhuo)子上的(de)我(wo)(wo)，把牛(niu)(niu)奶(nai)放在(zai)(zai)了(le)(le)(le)桌(zhuo)(zhuo)子上，拿了(le)(le)(le)一(yi)件衣服輕(qing)輕(qing)的(de)蓋(gai)在(zai)(zai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)身(shen)上，盡管動作很(hen)小心，可還(huan)是(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)給弄醒了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)揉了(le)(le)(le)揉眼(yan)睛“爸！”“嗯，時間(jian)不早了(le)(le)(le)，要是(shi)(shi)(shi)困了(le)(le)(le)的(de)話(hua)，就(jiu)早點休息吧！”“哦，知道(dao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)看(kan)一(yi)會書就(jiu)睡(shui)(shui)。”“那你看(kan)吧，別忘了(le)(le)(le)喝牛(niu)(niu)奶(nai)。”“嗯！”說著(zhu)，我(wo)(wo)端起牛(niu)(niu)奶(nai)，一(yi)口氣喝掉了(le)(le)(le)。感受著(zhu)牛(niu)(niu)奶(nai)和愛的(de)味道(dao)，忽然(ran)，感覺(jue)睡(shui)(shui)意(yi)全(quan)沒了(le)(le)(le)！

　　或許，你還(huan)在抱(bao)怨你缺少愛，那(nei)么，從這(zhe)一(yi)刻開(kai)始(shi)，學會用心去(qu)體會，于是，你便會發現我(wo)們身邊那(nei)些(xie)樸(pu)素、平凡(fan)、不(bu)張揚的細節(jie)里浸滿了愛。

　　那些燦爛的細節作文 10

　　“生(sheng)(sheng)活中不是缺少美，而(er)是缺少發現美的眼睛(jing)。”這是羅丹說過(guo)的一(yi)句話。是的，生(sheng)(sheng)活中的美往往藏在細節之中，而(er)這些串聯事(shi)情發生(sheng)(sheng)的細節又往往因為太(tai)渺(miao)小被(bei)人們淹沒在了(le)記(ji)憶深(shen)處(chu)，蒙上了(le)一(yi)層厚厚的`灰。

　　那天，我(wo)和好友在(zai)商場(chang)里(li)閑逛，看(kan)見一(yi)個小(xiao)男(nan)孩(hai)在(zai)玩具店(dian)里(li)看(kan)中了(le)(le)(le)一(yi)件(jian)商品，但因為時間關系，他的家人并沒有發現這(zhe)個細節，把他急(ji)匆匆帶走了(le)(le)(le)。過了(le)(le)(le)一(yi)會，和剛才那個小(xiao)男(nan)孩(hai)同行的一(yi)個大男(nan)孩(hai)過來了(le)(le)(le)，在(zai)貨架上找了(le)(le)(le)一(yi)會，終于(yu)找到了(le)(le)(le)剛才弟(di)弟(di)心儀的玩具，付了(le)(le)(le)錢后小(xiao)跑著送到弟(di)弟(di)手里(li)，弟(di)弟(di)原本不(bu)開(kai)心的小(xiao)臉瞬間綻開(kai)了(le)(le)(le)花(hua)。多么暖心的一(yi)幕，這(zhe)也讓我(wo)想起了(le)(le)(le)往事。

　　一(yi)(yi)年的(de)(de)暑假，表姐(jie)(jie)來我(wo)(wo)家住。我(wo)(wo)跟她(ta)去書(shu)(shu)店買書(shu)(shu)，那家書(shu)(shu)店特別大(da)，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)廢(fei)了(le)(le)一(yi)(yi)會功夫(fu)才(cai)在書(shu)(shu)海(hai)中發現她(ta)要的(de)(de)書(shu)(shu)，而我(wo)(wo)還在跟書(shu)(shu)奮斗。我(wo)(wo)看了(le)(le)看時(shi)間已經不(bu)(bu)早了(le)(le)，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)在旁邊也(ye)(ye)等了(le)(le)好久，于(yu)是隨便拿了(le)(le)一(yi)(yi)本(ben)(ben)書(shu)(shu)拉著(zhu)(zhu)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去付帳。回到(dao)家后，我(wo)(wo)還掛念著(zhu)(zhu)那本(ben)(ben)沒(mei)找到(dao)書(shu)(shu)，在猜(cai)它(ta)的(de)(de)故事情節，猜(cai)它(ta)的(de)(de)結局。也(ye)(ye)許是想得太入迷了(le)(le)，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)發現了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)心思，吃過(guo)中飯(fan)后姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)拿了(le)(le)一(yi)(yi)點零錢(qian)就出(chu)去了(le)(le)。快吃晚飯(fan)時(shi)她(ta)才(cai)回來，一(yi)(yi)身的(de)(de)汗，臉還紅(hong)紅(hong)的(de)(de)。之后的(de)(de)好幾天，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)都(dou)會出(chu)去好久，臉上寫(xie)著(zhu)(zhu)失(shi)望和疲憊。又(you)(you)過(guo)了(le)(le)幾天的(de)(de)一(yi)(yi)個下午，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)高興地(di)的(de)(de)跑(pao)過(guo)來，手(shou)里拿著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)個包(bao)裝精(jing)美的(de)(de)盒子，迫(po)不(bu)(bu)及待地(di)讓我(wo)(wo)打開(kai)它(ta)，撕開(kai)包(bao)裝后，我(wo)(wo)驚喜地(di)發現我(wo)(wo)一(yi)(yi)直心心念念的(de)(de)封面出(chu)現在我(wo)(wo)的(de)(de)眼前(qian)，我(wo)(wo)開(kai)心地(di)一(yi)(yi)蹦三尺高，“姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，你(ni)(ni)真(zhen)是太好了(le)(le)！你(ni)(ni)怎么知道這本(ben)(ben)書(shu)(shu)的(de)(de)？”“傻瓜(gua)，你(ni)(ni)那天在公交車上不(bu)(bu)停(ting)地(di)念叨，我(wo)(wo)又(you)(you)不(bu)(bu)聾。”說完我(wo)(wo)們(men)都(dou)笑了(le)(le)。原來姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)對我(wo)(wo)的(de)(de)關(guan)愛(ai)藏在這里。

　　生活中的美總是跟我(wo)們(men)玩捉迷藏，它(ta)們(men)都隱藏在小小的細節之中。我(wo)們(men)要隨身(shen)攜帶放大(da)鏡(jing)，去發現那些燦爛的細節。

　　那些燦爛的細節作文 11

　　生活(huo)處(chu)處(chu)有細節，細節處(chu)處(chu)是生活(huo)。

　　——題記

　　自從步入(ru)初(chu)中，熬夜成(cheng)了每(mei)(mei)個初(chu)中生的(de)必(bi)備夜生活(huo)，特別是(shi)到了初(chu)三下學期，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)頭發與(yu)(yu)熬夜時(shi)間成(cheng)反比(bi)，每(mei)(mei)次都會與(yu)(yu)母親(qin)(qin)(qin)嘮嗑，怎么辦(ban)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)頭發日漸稀疏，母親(qin)(qin)(qin)總是(shi)笑一笑，不(bu)說話(hua)。當然(ran)只(zhi)(zhi)有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道母親(qin)(qin)(qin)才(cai)是(shi)那(nei)個最令人(ren)心疼的(de)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)房(fang)(fang)間緊挨著母親(qin)(qin)(qin)的(de)房(fang)(fang)間，寫作業的(de)時(shi)候為(wei)了頭腦清醒(xing)，從來(lai)不(bu)關(guan)門(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就發現只(zhi)(zhi)有當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)關(guan)燈躺上床(chuang)后，母親(qin)(qin)(qin)房(fang)(fang)間的(de)燈才(cai)會滅。她(ta)至(zhi)(zhi)始至(zhi)(zhi)終都在陪(pei)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，每(mei)(mei)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學累了，就側著頭望一下另一盞燈，燈光雖微(wei)弱，但(dan)至(zhi)(zhi)少(shao)也是(shi)一束(shu)光啊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想就是(shi)這么一束(shu)光，始終比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)晚關(guan)的(de)燈照亮了前行的(de)路，給足(zu)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)溫暖與(yu)(yu)希望。

　　打小起，我(wo)(wo)(wo)便是個正宗的(de)(de)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)迷(mi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)便從各大手(shou)機軟件上為(wei)我(wo)(wo)(wo)尋找香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)做法(fa)，有(you)上海(hai)風(feng)味的(de)(de)涼(liang)拌，也有(you)下火(huo)鍋吃(chi)，或者生吃(chi)，在飯(fan)桌(zhuo)上，三(san)天(tian)兩頭(tou)的(de)(de)都可以(yi)看見(jian)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)，但是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)從不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)吃(chi)外面(mian)買(mai)的(de)(de)豆腐中的(de)(de)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)，例如(ru)菜(cai)(cai)夾饃中的(de)(de)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)，三(san)鮮米線中的(de)(de).香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)。這也讓我(wo)(wo)(wo)這個香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)迷(mi)難(nan)受了很(hen)久(jiu)，有(you)一次(ci)出去吃(chi)飯(fan)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)依舊(jiu)不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)吃(chi)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)，我(wo)(wo)(wo)終于忍(ren)不(bu)住(zhu)詢問(wen)她(ta)為(wei)什么不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)吃(chi)香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)呢？媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)遲鈍了一下，沒(mei)料到(dao)會(hui)問(wen)這個問(wen)題，她(ta)莞爾(er)一笑，說：“香(xiang)(xiang)菜(cai)(cai)很(hen)難(nan)清洗(xi)，菜(cai)(cai)葉(xie)中難(nan)免會(hui)殘留不(bu)干凈的(de)(de)東(dong)西，有(you)些商家為(wei)了省事，不(bu)一定會(hui)洗(xi)干凈，你腸(chang)胃不(bu)好，我(wo)(wo)(wo)怕你拉肚子。”我(wo)(wo)(wo)臉上一陣(zhen)(zhen)紅，一陣(zhen)(zhen)白，很(hen)慚愧，母(mu)親又說：“我(wo)(wo)(wo)不(bu)能給(gei)你最貴的(de)(de)，但可以(yi)給(gei)你最干凈的(de)(de)。”頓(dun)時我(wo)(wo)(wo)明白了母(mu)親的(de)(de)用(yong)心良苦。

　　細節(jie)中(zhong)我們發現生活(huo)，品味(wei)生活(huo)，這(zhe)些溫暖(nuan)的細節(jie)，就像(xiang)刷(shua)子(zi)般，刷(shua)走記憶中(zhong)的塵埃(ai)，為我們帶來愛與關懷。

　　那些燦爛的細節作文 12

　　又是一(yi)日(ri)中午，爸(ba)爸(ba)正在廚房(fang)里忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌(liu)碌(liu)。我(wo)則焦(jiao)急地(di)望(wang)著時鐘，離上(shang)課只有半(ban)個小時了(le)(le)，怎么還不好(hao)？終于飯菜(cai)被(bei)拿(na)上(shang)了(le)(le)桌，我(wo)又從櫥柜中拿(na)出了(le)(le)餐具，和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)開始(shi)用餐。爸(ba)爸(ba)還在忙(mang)(mang)碌(liu)，速度似乎還加(jia)快了(le)(le)。

　　正當我(wo)們吃完(wan)飯準備走時，父親(qin)正在廚房里蒸魚(yu)。蒸魚(yu)可是(shi)他(ta)的(de)拿手活兒，每(mei)次(ci)我(wo)總是(shi)會把魚(yu)吃個精光，可這次(ci)我(wo)卻(que)吃不(bu)到魚(yu)了(le)(le)。爸(ba)爸(ba)看了(le)(le)我(wo)一眼，眼中(zhong)似乎有些著急。頭上的(de)汗珠密密麻(ma)麻(ma)，他(ta)趕緊用布擦了(le)(le)一下(xia)，又繼(ji)續蒸魚(yu)。

　　我突(tu)然回(hui)想起了一些往(wang)事。爸爸他(ta)總(zong)是(shi)衣著單薄，就連寒(han)冷的冬(dong)天好像也只穿一件襯(chen)衫和一件外套，每次(ci)我問他(ta)你冷嗎？他(ta)總(zong)是(shi)微笑著說他(ta)不冷。

　　他(ta)的額頭(tou)似(si)乎一直泛著油(you)(you)光，媽(ma)媽(ma)總是開(kai)玩(wan)笑(xiao)說(shuo)他(ta)吃太多(duo)了，皮膚油(you)(you)油(you)(you)的，還曾經用(yong)吸(xi)油(you)(you)紙(zhi)幫他(ta)吸(xi)過油(you)(you)，可是他(ta)的額頭(tou)依然泛著光。

　　每(mei)一(yi)(yi)個(ge)周末的(de)早晨爸爸總是會早早起(qi)床(chuang)，匆匆洗漱就出門了，一(yi)(yi)段時間后他便會提著雞蛋油條回(hui)到家中(zhong)開始準(zhun)備(bei)早餐，好像每(mei)次(ci)忙完他的(de)頭上總是會有一(yi)(yi)層細汗。

　　每次放學他也總是(shi)會(hui)(hui)給我(wo)準備吃的，有時我(wo)讓他吃一口他都(dou)會(hui)(hui)拒絕，讓我(wo)趕緊吃。生(sheng)活中(zhong)似乎(hu)還(huan)有很多這(zhe)樣的事，這(zhe)些細節似乎(hu)都(dou)被我(wo)忽略了。

　　如今我(wo)才明白，父親的(de)忙(mang)忙(mang)碌碌是為了(le)我(wo)們這個家。他不曾有過多的(de)言語，可(ke)是每一天的(de).生活(huo)中都能(neng)感(gan)受(shou)到他對(dui)我(wo)的(de)愛。

　　其(qi)實像這樣的(de)(de)細節(jie)生活(huo)中還有很多，只不(bu)過(guo)那(nei)個時候的(de)(de)我不(bu)曾留意過(guo)，當你(ni)回首(shou)時，就會發現這些小小的(de)(de)細節(jie)散發著耀眼的(de)(de)光芒，讓人心生溫暖。

　　那些燦爛的細節作文 13

　　剛與一(yi)(yi)朵花告別，又和一(yi)(yi)片(pian)綠(lv)葉邂(xie)逅，我們早已習慣了(le)四(si)季的(de)(de)交替。用(yong)一(yi)(yi)顆平常心，接受大自然為你我準備(bei)好的(de)(de)風景(jing)，感恩塵來塵往(wang)里，一(yi)(yi)縷縷微(wei)弱的(de)(de)陽光，一(yi)(yi)個個細小的(de)(de)片(pian)段，一(yi)(yi)點點淺薄(bo)的(de)(de)記憶，一(yi)(yi)絲絲燦爛(lan)的(de)(de)細節。

　　中國人(ren)飲(yin)茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優劣，更帶有(you)(you)神思遐(xia)想和領略(lve)飲(yin)茶情趣之意。茶，源自自然(ran)，汲日月精華，沐(mu)年(nian)齡洗禮，從而(er)有(you)(you)了山魂水魄的靈性(xing)。

　　清代閔鈞(jun)寫(xie)過(guo)“輕輕微飚(biao)落(luo)花風(feng)，茶(cha)(cha)灶(zao)安排獸炭(tan)(tan)紅。親炙幾番微火(huo)候，人(ren)聲靜處下簾櫳。”曾(ceng)為此詩，親自去看炒(chao)(chao)茶(cha)(cha)。千百年來，歲(sui)月的(de)(de)爐火(huo)一直燃燒(shao)著(zhu)，青翠的(de)(de)茶(cha)(cha)葉在(zai)山泉(quan)水里綻放(fang)著(zhu)經(jing)年的(de)(de)故事。一位老人(ren)因愛(ai)喝茶(cha)(cha)，開了一家茶(cha)(cha)館(guan)，店里有一口大鍋，時(shi)常看見老人(ren)坐在(zai)破(po)舊不(bu)堪的(de)(de).矮凳上(shang)用手翻炒(chao)(chao)著(zhu)鍋里的(de)(de)茶(cha)(cha)。大柴灶(zao)里閃動著(zhu)微弱的(de)(de)炭(tan)(tan)火(huo)，把(ba)老人(ren)飽(bao)經(jing)風(feng)霜的(de)(de)臉照(zhao)得(de)紅亮。他(ta)(ta)看上(shang)去年過(guo)七(qi)旬。別人(ren)問他(ta)(ta)為什(shen)么還要用傳統的(de)(de)方(fang)法炒(chao)(chao)茶(cha)(cha)，他(ta)(ta)常笑(xiao)著(zhu)回答這是(shi)對傳統的(de)(de)堅守，小輩都不(bu)愿意干這么累的(de)(de)活，勸他(ta)(ta)放(fang)棄炒(chao)(chao)茶(cha)(cha)，安享晚年，但他(ta)(ta)拒絕了。他(ta)(ta)烏黑的(de)(de)手上(shang)爬滿皺紋，指尖的(de)(de)繭子(zi)也十分厚，他(ta)(ta)不(bu)停地翻炒(chao)(chao)著(zhu)茶(cha)(cha)葉，茶(cha)(cha)葉的(de)(de)清香也越來越濃……

　　我坐(zuo)在茶(cha)(cha)館里，細細地品(pin)著茶(cha)(cha)。飲(yin)茶(cha)(cha)可清神，幾盞清茶(cha)(cha)，似玉液瓊漿，品(pin)后煩惱(nao)自消。真正的好茶(cha)(cha)，源自炒茶(cha)(cha)人的堅守。老人的堅守，被(bei)時光(guang)之火炙烤，經(jing)過(guo)歲月(yue)的打磨(mo)，已不(bu)會消失(shi)。他臉(lian)上(shang)洋溢的笑容，反(fan)復感受溫度(du)的過(guo)程，翻(fan)炒茶(cha)(cha)葉(xie)的動作，不(bu)正體現了他對炒茶(cha)(cha)傳統工藝(yi)的執(zhi)著和堅守嗎？

　　傳統工藝需要的是這(zhe)種執著、堅守、樂觀的細節(jie)，這(zhe)些(xie)細節(jie)經過歲月的洗(xi)禮，流(liu)年(nian)的打(da)磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這(zhe)些(xie)燦爛(lan)的細節(jie)，讓中國的文化源(yuan)遠流(liu)長，永(yong)遠充滿活力。

　　那些燦爛的細節作文 14

　　回憶往事(shi)(shi)，就(jiu)像是僧人(ren)撫摸念珠。待到其他的事(shi)(shi)被(bei)時光沖散，總會有一些美好的細節被(bei)刷(shua)洗得更(geng)為燦爛。

　　年關將至，隨母親去(qu)外公家中拜訪。如今雖然外公已經(jing)住進了高(gao)層樓房(fang)，但新(xin)年時總(zong)是(shi)在平(ping)房(fang)老(lao)屋(wu)中待客。

　　老屋最(zui)顯眼的墻上(shang)有著三豎列顏色各異的記號，那是外公給家(jia)中每一個孩子作(zuo)的“筆記”。他讓(rang)我們站在墻根，拿起(qi)尺子貼住頭皮，齊齊地畫一道線，再記上(shang)日(ri)期，年年如此。

　　今年，招待完所(suo)有客(ke)人，外公把我(wo)領(ling)至墻前，我(wo)便心知肚明了(le)(le)(le)。緊靠著(zhu)墻面(mian)站好(hao)，外公下意識地想扶好(hao)我(wo)的額頭，卻又(you)把手收了(le)(le)(le)回去(qu)。我(wo)們便看(kan)著(zhu)彼(bi)此笑了(le)(le)(le)。

　　這(zhe)是只有(you)外公(gong)(gong)(gong)和我(wo)(wo)才了然的(de)(de)(de)細節(jie)(jie)。我(wo)(wo)出生(sheng)時(shi)是家中長子，外公(gong)(gong)(gong)對我(wo)(wo)疼愛有(you)加，每(mei)每(mei)盼(pan)著我(wo)(wo)能長得高一些(xie)。大概是覺得米尺上的(de)(de)(de)數(shu)字不(bu)好看(kan)，外公(gong)(gong)(gong)想出了這(zhe)個辦法。小(xiao)時(shi)候調(diao)皮，不(bu)愿安分地靠在(zai)墻邊，外公(gong)(gong)(gong)便(bian)用手(shou)扶起(qi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de).額頭。一開讓我(wo)(wo)站好，二(er)來似(si)乎這(zhe)樣這(zhe)樣能讓我(wo)(wo)向上挪動(dong)一點。于是這(zhe)個動(dong)作便(bian)成了我(wo)(wo)們記(ji)憶中的(de)(de)(de)細節(jie)(jie)。

　　再(zai)后(hou)來我(wo)能(neng)夠(gou)站直在墻邊外(wai)公便沒有了這個手(shou)勢細節。不(bu)過(guo)這次拜訪時(shi)隔了兩(liang)年，那一年一記的(de)記號(hao)少了兩(liang)排。外(wai)公大概(gai)忘了我(wo)（已經）不(bu)是個好動的(de)小孩子，又可能(neng)想到我(wo)在兩(liang)年中(zhong)竄高更多吧。

　　此時，外公(gong)正在給剛滿(man)三(san)歲的弟(di)(di)弟(di)(di)增添一數列(lie)新(xin)的記(ji)號。外公(gong)扶(fu)著弟(di)(di)弟(di)(di)的額頭，用尺子緊緊貼住他(ta)的頭頂(ding)，畫(hua)下了屬于弟(di)(di)弟(di)(di)的第(di)一道(dao)記(ji)號，弟(di)(di)弟(di)(di)成(cheng)了在墻(qiang)上留下印記(ji)的第(di)四個孩子，外公(gong)皺(zhou)紋永恒的臉上現出高(gao)興的笑(xiao)容(rong)。即便兩鬢已花白，他(ta)也還是繼續忠實的記(ji)錄著晚輩的成(cheng)長。

　　我很幸運(yun)，有這(zhe)么一(yi)位外公。他看不見(jian)自己逐漸彎下的脊背，卻不愿錯(cuo)過我的每一(yi)分成長。他一(yi)定還會(hui)扶起(qi)弟(di)妹們的額頭，繼續他愛與希(xi)望的燦(can)爛細節。

　　那些燦爛的細節作文 15

　　眾所周(zhou)知，整(zheng)體(ti)(ti)是由(you)部分組(zu)成，整(zheng)體(ti)(ti)離不(bu)(bu)開部分，全局也離不(bu)(bu)開細(xi)節(jie)。人們的一舉一動是細(xi)節(jie)，然而這些細(xi)節(jie)決定了他們各自不(bu)(bu)同的命運(yun)。

　　他(ta)(ta)(ta)，一位外企公司的(de)(de)普(pu)通小職員。雖然只(zhi)是一個(ge)小職員，也沒有很多工資，但是他(ta)(ta)(ta)卻活得(de)很快(kuai)樂。他(ta)(ta)(ta)與(yu)同(tong)事(shi)關系很好(hao)，在(zai)茶余飯后他(ta)(ta)(ta)們總(zong)喜歡一起聊(liao)天。一天當聊(liao)起他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)老板時，他(ta)(ta)(ta)說了老板的(de)(de)好(hao)話，大家也沒太放在(zai)心(xin)上(shang)。隨后，這話一傳(chuan)(chuan)(chuan)十(shi)，十(shi)傳(chuan)(chuan)(chuan)百，傳(chuan)(chuan)(chuan)到老板耳中，老板增加(jia)了對(dui)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)好(hao)感(gan)，便提拔了他(ta)(ta)(ta)。

　　在(zai)別人背后說(shuo)好(hao)話(hua)(hua)，這是(shi)一個決定命運的細節(jie)。別說(shuo)是(shi)拍馬(ma)屁，真正能堅持在(zai)別人背后說(shuo)好(hao)話(hua)(hua)的人并不多。雖(sui)然只是(shi)無意(yi)間的一個細節(jie)，可它卻決定了他的命運。只有(you)把握(wo)住每(mei)個細節(jie)，才(cai)能贏得(de)全局。

　　她(ta)，一(yi)個鄉村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)。普普通通，平(ping)平(ping)凡(fan)凡(fan)的(de)(de)她(ta)有(you)一(yi)個習慣，就(jiu)是(shi)(shi)每天早上在教(jiao)(jiao)室(shi)里迎接學生，并對他們(men)(men)說：“早上好。”簡簡單單，只有(you)三個字，可對同學們(men)(men)來說卻是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)和藹(ai)溫馨的(de)(de)感覺(jue)。當然同學們(men)(men)很喜歡她(ta)，校(xiao)長(chang)也為有(you)這樣一(yi)個老師(shi)而自豪。于(yu)是(shi)(shi)，她(ta)成了學校(xiao)的(de)(de)“模范教(jiao)(jiao)師(shi)”。

　　每天早(zao)上(shang)對身邊的人說(shuo)“早(zao)上(shang)好”，這是(shi)一(yi)個決(jue)定命運(yun)的細(xi)節，簡簡單單的三個字卻可(ke)(ke)以讓(rang)身邊的人感(gan)受到一(yi)份暖意。雖然只是(shi)一(yi)個生活(huo)的'細(xi)節，可(ke)(ke)它決(jue)定了她的命運(yun)。堅持每一(yi)個細(xi)節，才(cai)能贏得全局。

　　他們，設計鐵路(lu)二線的德國工程師們，在細(xi)節處完美(mei)的設計，讓它發揮到了極(ji)致。

　　這也是一(yi)種細(xi)節，雖然它(ta)(ta)小，可它(ta)(ta)卻讓這項(xiang)技術變得更(geng)加完(wan)美。發現每一(yi)個細(xi)節，才能贏得全局。

　　不論是生(sheng)活中還是設計時，都有一(yi)個個小小的細(xi)節(jie)，抓住(zhu)(zhu)了這個細(xi)節(jie)，可(ke)能就(jiu)會(hui)改變(bian)我們的命運。堅持住(zhu)(zhu)生(sheng)活中的細(xi)節(jie)，可(ke)能就(jiu)會(hui)改變(bian)全(quan)局。

　　全(quan)局離(li)不開細節，細節決定全(quan)局。讓(rang)我(wo)們一起來發現細節，把握細節，堅持細節，分享(xiang)細節。分享(xiang)細節背后完美(mei)的全(quan)局吧(ba)！

　　那些燦爛的細節作文 16

　　教(jiao)師節到(dao)(dao)了，我(wo)拿(na)出手機，向我(wo)的(de)初中班(ban)主任發(fa)去一(yi)條短(duan)信“老師，節日(ri)快樂！”。幾秒鐘后，很快地(di)，老師竟回復我(wo)“高中生活怎么樣？”。看到(dao)(dao)這(zhe)，我(wo)的(de)心不由地(di)顫動了一(yi)下，我(wo)曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guan)心著我(wo)……

　　我(wo)(wo)的初中(zhong)班(ban)主任是(shi)我(wo)(wo)的數(shu)(shu)學(xue)老師，因(yin)為他生(sheng)動有趣的課堂，我(wo)(wo)喜歡上了數(shu)(shu)學(xue)這門(men)學(xue)科。勾股定理(li)、幾何(he)圖形、一(yi)(yi)元二次方程……我(wo)(wo)沉醉于這數(shu)(shu)學(xue)奇妙(miao)的世界。老師總(zong)是(shi)耐心地糾正我(wo)(wo)的錯誤，解答同學(xue)們(men)的問題。在老師的`辛(xin)勤教育下，我(wo)(wo)的數(shu)(shu)學(xue)成(cheng)績一(yi)(yi)直不錯。也因(yin)為如(ru)此(ci)，我(wo)(wo)飄飄然(ran)起來，而(er)驕傲必定要受到打擊。

　　那(nei)是(shi)初三(san)中(zhong)考(kao)前(qian)的二(er)檢考(kao)試，我的名次一下(xia)子“飛流直下(xia)三(san)千(qian)尺”。看著成績單(dan)我呆(dai)呆(dai)地(di)坐(zuo)在座位上，連上課(ke)(ke)鈴聲響了都(dou)不知道(dao)，那(nei)節課(ke)(ke)，正好是(shi)數學(xue)課(ke)(ke)。

　　“你來(lai)回(hui)答這個問題。”老(lao)師(shi)點到(dao)我(wo)(wo)的(de)名，而我(wo)(wo)早已溜號了。這是(shi)同桌(zhuo)輕輕地用胳膊(bo)肘捅了捅我(wo)(wo)，待我(wo)(wo)回(hui)過神羞愧地站(zhan)起來(lai)，我(wo)(wo)看到(dao)老(lao)師(shi)的(de)眼神很復雜，有(you)生(sheng)氣、有(you)嘆息、有(you)幾分無奈(nai)、還有(you)些許(xu)的(de)恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽(ting)課(ke)，下課(ke)來(lai)我(wo)(wo)辦公(gong)室。”

　　下(xia)課后(hou)，我(wo)(wo)懷(huai)揣著一(yi)(yi)顆不(bu)安跳動的(de)(de)心來到老師(shi)辦(ban)公(gong)室門(men)前。已抬到半空(kong)中的(de)(de)手(shou)，就是(shi)(shi)扣不(bu)下(xia)去門(men)。我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會被嚴厲地(di)(di)批(pi)評吧？會不(bu)會叫我(wo)(wo)的(de)(de)家長來呢？老師(shi)一(yi)(yi)定對我(wo)(wo)失(shi)望極了(le)……帶著萬分的(de)(de)忐忑我(wo)(wo)用一(yi)(yi)根手(shou)指(zhi)的(de)(de)關(guan)節輕(qing)輕(qing)敲了(le)敲門(men)。開門(men)后(hou)，老師(shi)輕(qing)輕(qing)地(di)(di)把門(men)閉上，從旁邊拉過(guo)一(yi)(yi)把椅子坐下(xia)，雙手(shou)握(wo)著茶杯，出乎意料地(di)(di)平(ping)靜和藹(ai)地(di)(di)看(kan)著我(wo)(wo)，告訴我(wo)(wo)：“一(yi)(yi)次失(shi)敗(bai)說明不(bu)了(le)什么，老師(shi)相信你可以。”一(yi)(yi)個“相信”，立即是(shi)(shi)我(wo)(wo)萬分的(de)(de)感動，我(wo)(wo)努力地(di)(di)不(bu)讓眼(yan)淚(lei)滑出眼(yan)眶……

　　我(wo)將(jiang)永(yong)遠(yuan)難(nan)忘(wang)老(lao)師(shi)在講臺(tai)上神采飛舞教給我(wo)們知識的樣子(zi)；永(yong)遠(yuan)難(nan)忘(wang)我(wo)令(ling)他失(shi)望是他那(nei)意(yi)味(wei)深長(chang)的眼神；永(yong)遠(yuan)難(nan)忘(wang)老(lao)師(shi)對我(wo)高中生活的關切；永(yong)遠(yuan)難(nan)忘(wang)老(lao)師(shi)對我(wo)的“相信”；永(yong)遠(yuan)難(nan)忘(wang)老(lao)師(shi)教導(dao)我(wo)的每一個細節……

　　所(suo)有教導(dao)我的老師，祝你(ni)們節(jie)日(ri)快樂(le)！

　　那些燦爛的細節作文 17

　　古人云：“千里之堤，潰(kui)于蟻(yi)穴。”有(you)些事聽著覺得容易，便沒(mei)有(you)把它放在心上(shang)，可是誰也沒(mei)有(you)想(xiang)到，因(yin)為不(bu)細(xi)心，以致于……

　　我(wo)記得那是一個炎熱(re)的夏天，窗(chuang)外(wai)樹上的蟬叫個不(bu)停，為這夏日(ri)增添(tian)了(le)幾分生(sheng)氣。陽光透過(guo)玻璃，緩緩地映在琴案上，我(wo)撥動著(zhu)琴弦(xian)，彈奏出美妙(miao)的樂(le)章。但是，一切的美好，隨著(zhu)老師的一聲(sheng)“停下”戛然而止。

　　原(yuan)本，這個夏天沒有我要學習的(de)琴課(ke)，但是(shi)，因(yin)為(wei)有次重(zhong)要的(de)考核(he)在秋季，于是(shi)，老師把我們都叫來上(shang)課(ke)，準備給我們集訓來應對秋季的(de)考核(he)。

　　那(nei)是(shi)老(lao)師給我(wo)(wo)們單獨上完課(ke)后(hou)的(de)一次(ci)合奏，至(zhi)今我(wo)(wo)還(huan)記得老(lao)師喊(han)的(de)那(nei)聲“停下”，是(shi)因(yin)為我(wo)(wo)的(de)琶音撥錯了(le)(le)弦(xian)，以至(zhi)于聽(ting)起來很不和諧。課(ke)后(hou)，老(lao)師單獨找到我(wo)(wo)說：“你(ni)(ni)的(de)琶音容易錯弦(xian)，我(wo)(wo)已(yi)經提醒過你(ni)(ni)很多次(ci)了(le)(le)，就(jiu)是(shi)要(yao)把指甲戴好，記住(zhu)了(le)(le)嗎。”那(nei)時，我(wo)(wo)只(zhi)當做耳邊風(feng)，風(feng)一吹就(jiu)過去了(le)(le)。

　　可(ke)是(shi)(shi)，沒想(xiang)到到了(le)考核的時(shi)候，評(ping)委老(lao)師對(dui)每(mei)個(ge)人都要進行抽查。聽到這個(ge)消息時(shi)，我(wo)有點(dian)慌了(le)，于(yu)是(shi)(shi)開始檢查自己的指甲有沒有戴(dai)好。由于(yu)一(yi)直(zhi)以(yi)來的“壞習慣”，我(wo)的無(wu)名指上的指甲戴(dai)好后，就(jiu)特別不習慣，于(yu)是(shi)(shi)，我(wo)只能像以(yi)前那(nei)樣(yang)戴(dai)。我(wo)記(ji)得那(nei)時(shi)還(huan)(huan)僥幸(xing)的想(xiang)著：評(ping)委老(lao)師可(ke)能會抽查我(wo)的其他(ta)方面，不一(yi)定就(jiu)是(shi)(shi)琶音啊。我(wo)就(jiu)這樣(yang)安(an)慰著自己，現在(zai)回想(xiang)起來，那(nei)時(shi)的我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)太天真。

　　果然怕(pa)什么(me)就來什么(me)，老師就抽查了我(wo)(wo)的(de)琶(pa)音。那一刻，我(wo)(wo)想(xiang)撞墻的(de)`心(xin)都有(you)了。果然，在緊張之下，我(wo)(wo)的(de)錯(cuo)弦錯(cuo)的(de)比(bi)平(ping)常更加離(li)譜(pu)。

　　考(kao)完后，評語上面的(de)(de)幾個大字(zi)“要把指甲(jia)戴好”一(yi)下子(zi)闖入我的(de)(de)眼簾，頓時(shi)，我感(gan)到羞愧(kui)萬分。因為老師(shi)很早就(jiu)提醒過我，要注意(yi)戴好指甲(jia)，我卻沒(mei)有(you)注意(yi)，導致多(duo)年的(de)(de)心血白(bai)費了(le)，給(gei)了(le)我一(yi)個深刻的(de)(de)教訓。

　　千里之堤，潰(kui)于蟻穴。這件事讓我明白(bai)了：細節，往往是重中之重。

　　當我們在追逐成功時(shi)，不妨先看看自己(ji)的細節，如果細節做好了(le)，相(xiang)信離成功也不遠(yuan)了(le)。

　　那些燦爛的細節作文 18

　　時(shi)間的年(nian)輪在悄(qiao)然轉動，生命(ming)的絲線在慢(man)(man)慢(man)(man)拉扯(che)，打(da)開時(shi)光放映機，一幀幀畫面(mian)在腦海已經變(bian)得模糊不清，但總有一些細節在心中難以磨滅。

　　車窗(chuang)外北(bei)風(feng)蕭蕭，陰沉(chen)的(de)(de)秋風(feng)掃起片片落葉，肅殺的(de)(de)氣(qi)(qi)息在空(kong)氣(qi)(qi)中彌(mi)漫，車內我正在后排緊(jin)張的(de)(de)坐立不安。主駕(jia)駛座上(shang)坐著一個(ge)魁梧(wu)的(de)(de)男人，通過后視鏡可(ke)以(yi)看(kan)到(dao)，他的(de)(de)臉陰沉(chen)著，眼(yan)神(shen)中透露(lu)出(chu)一種讓人不敢接近的(de)(de)戾(li)氣(qi)(qi)，他，便是我的(de)(de)父親。空(kong)氣(qi)(qi)中還回(hui)蕩著父親嚴厲的(de)(de)批評的(de)(de)話(hua)語，我紅(hong)著眼(yan)眶，低聲啜泣(qi)著，父親仿佛(fo)看(kan)到(dao)了我。眉頭(tou)不經(jing)意的(de)(de)皺了一下(xia)，干裂(lie)的(de)(de)嘴翕(xi)動著卻沒有說出(chu)話(hua)來(lai)。

　　到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)學校，我(wo)(wo)趕忙跑下車去(qu)拿我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行李，與(yu)父親(qin)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)告了(le)(le)(le)(le)(le)(le)別，心里(li)只(zhi)想(xiang)著趕快逃(tao)離(li)他(ta)(ta)(ta)。走(zou)出不遠后，父親(qin)叫(jiao)(jiao)住了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)，緊跑兩步跟(gen)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)上來，語氣(qi)微哽咽的(de)(de)(de)(de)(de)說道：“到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)學校要按(an)時吃飯(fan)，不要挑(tiao)食，早(zao)休息，更(geng)要照(zhao)顧好自己……”此時我(wo)(wo)已經注意到！父親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神早(zao)已沒了(le)(le)(le)(le)(le)(le)當時的(de)(de)(de)(de)(de)戾氣(qi)，眼(yan)神中滿是(shi)綿綿的(de)(de)(de)(de)(de)溫柔與(yu)不舍(she)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)眶已微微泛(fan)紅(hong)。限角(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)壑仍是(shi)歲(sui)(sui)月的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)情，不知為(wei)何，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)眶也(ye)(ye)變得(de)濕潤(run)起(qi)來，鼻子酸(suan)酸(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)，記憶中的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些細節撞開了(le)(le)(le)(le)(le)(le)心門父親(qin)是(shi)有(you)煙癮(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)，可他(ta)(ta)(ta)卻(que)從未(wei)在我(wo)(wo)面前點亮一(yi)根紅(hong)腥；父親(qin)曾經也(ye)(ye)是(shi)風華(hua)正(zheng)茂，可他(ta)(ta)(ta)為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)這個家，原來筆直的(de)(de)(de)(de)(de)背也(ye)(ye)變得(de)佝僂，曾經的(de)(de)(de)(de)(de)'青絲也(ye)(ye)被歲(sui)(sui)月染(ran)成了(le)(le)(le)(le)(le)(le)白發。可他(ta)(ta)(ta)從沒有(you)抱怨歲(sui)(sui)月無(wu)情，只(zhi)求家人(ren)(ren)幸福(fu)安康(kang)。我(wo)(wo)強忍(ren)著不讓(rang)(rang)淚水滑落(luo)應了(le)(le)(le)(le)(le)(le)父親(qin)便往里(li)面走(zou)。走(zou)出幾(ji)步，我(wo)(wo)轉(zhuan)過身(shen)來，父親(qin)正(zheng)逆時光在人(ren)(ren)群中緩慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)動(dong)，我(wo)(wo)小聲地叫(jiao)(jiao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)聲“爸爸”，那聲音足以讓(rang)(rang)我(wo)(wo)一(yi)個人(ren)(ren)聽(ting)見，仿佛有(you)種神秘的(de)(de)(de)(de)(de)力量牽引著父親(qin)，他(ta)(ta)(ta)轉(zhuan)過身(shen)來，看到我(wo)(wo)，臉上浮漾起(qi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)，向我(wo)(wo)招了(le)(le)(le)(le)(le)(le)招手，我(wo)(wo)也(ye)(ye)擺了(le)(le)(le)(le)(le)(le)擺手作(zuo)為(wei)回應。

　　我(wo)走在校園(yuan)里(li)(li)，陽光透過(guo)稀疏的(de)(de)樹葉跳進我(wo)心里(li)(li)，融化掉我(wo)心中的(de)(de)冰山。腦(nao)海中不斷浮現(xian)父親那溫柔的(de)(de)眼神，有如凜冬的(de)(de)暖陽給予我(wo)溫暖，有如我(wo)的(de)(de)保護傘，悄無聲息的(de)(de)陪著我(wo)成長。

　　時光飛逝，可(ke)父(fu)親(qin)深沉而溫(wen)柔的(de)眼神(shen)讓我難以忘(wang)懷。那些細節如同璀璨的(de)星河，溫(wen)暖(nuan)著，閃(shan)耀著，照亮我幼小的(de)心靈。

　　那些燦爛的細節作文 19

　　“日月匆匆，而你又把握了多少呢(ni)？”

　　——題記

　　生(sheng)活(huo)的(de)家園里每個(ge)人都充(chong)滿(man)了(le)細(xi)節(jie)與快樂，如(ru)果一個(ge)人珍(zhen)視細(xi)節(jie)把(ba)握(wo)每一分鐘，而生(sheng)活(huo)又是一個(ge)五味瓶。說不盡的(de)辛酸與苦辣，每一分鐘可能(neng)是別人給予(yu)你快樂，而你回報的(de)卻是淚水。

　　1、五味瓶之一：酸

　　其實(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)每天都是(shi)充(chong)滿(man)意外(wai)的(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)小(xiao)心弄破了(le)手，自己(ji)莫不(bu)(bu)如痛(tong)了(le)一下，隨(sui)后(hou)即全拋在了(le)腦后(hou)，可只要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)個傷病(bing)，卻有(you)人(ren)比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還傷心，那個人(ren)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父母，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)親人(ren)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)朋友，因(yin)為他們(men)(men)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最親，最愛的(de)(de)(de)(de)'人(ren)，就(jiu)是(shi)不(bu)(bu)為了(le)他們(men)(men)也要(yao)為自己(ji)爭一口氣，當發生(sheng)意外(wai)時，你(ni)的(de)(de)(de)(de)父母不(bu)(bu)都日(ri)夜不(bu)(bu)倦地陪著你(ni)嗎？當你(ni)看見(jian)他們(men)(men)額頭(tou)上的(de)(de)(de)(de)汗水時，你(ni)的(de)(de)(de)(de)心呢！莫不(bu)(bu)過于酸痛(tong)吧！其實(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)小(xiao)細節，有(you)時我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)忽略，但承載了(le)心酸的(de)(de)(de)(de)一定是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)至(zhi)親至(zhi)愛的(de)(de)(de)(de)人(ren)，因(yin)為他們(men)(men)比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更愛我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。

　　2、五(wu)味瓶之二：甜

　　當(dang)你(ni)(ni)(ni)成功時(shi)(shi)的喜(xi)悅，你(ni)(ni)(ni)自然以為嘗(chang)到了(le)甜。甜，是(shi)一(yi)種棒棒糖的美味，也(ye)是(shi)勝利時(shi)(shi)的淚水，當(dang)你(ni)(ni)(ni)感受到甜時(shi)(shi)，一(yi)定有(you)(you)(you)人在(zai)為你(ni)(ni)(ni)高興，因為你(ni)(ni)(ni)成功了(le)。只有(you)(you)(you)你(ni)(ni)(ni)珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)間，仔細品味那來(lai)之不(bu)易(yi)(yi)的甜，就會發現在(zai)那些(xie)不(bu)易(yi)(yi)發覺的小事里，竟(jing)都含有(you)(you)(you)那些(xie)親人的汗水，能珍(zhen)惜(xi)時(shi)(shi)且珍(zhen)惜(xi)，莫不(bu)要(yao)等到來(lai)不(bu)及時(shi)(shi)方(fang)后悔。

　　3、五味(wei)瓶之(zhi)三：苦

　　當(dang)(dang)你(ni)(ni)體(ti)會(hui)到了(le)(le)苦(ku)，一(yi)種情況是(shi)(shi)你(ni)(ni)已失(shi)敗了(le)(le)，一(yi)種情況是(shi)(shi)你(ni)(ni)正在(zai)努力(li)時(shi)。當(dang)(dang)你(ni)(ni)失(shi)敗時(shi)，已經(jing)是(shi)(shi)無可(ke)挽回，那你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)會(hui)自暴自棄，可(ke)見得“失(shi)敗是(shi)(shi)喪志之母。”當(dang)(dang)你(ni)(ni)有奮發圖強時(shi)才會(hui)發現(xian)，那苦(ku)只是(shi)(shi)暫時(shi)的，成(cheng)功就(jiu)(jiu)在(zai)其背后。不(bu)經(jing)一(yi)番寒徹(che)骨，怎得梅花(hua)撲鼻香。而另一(yi)種則是(shi)(shi)正在(zai)努力(li)時(shi)的苦(ku)。因為你(ni)(ni)在(zai)努力(li)。“陽(yang)光總(zong)在(zai)風雨后”當(dang)(dang)你(ni)(ni)成(cheng)功時(shi)就(jiu)(jiu)會(hui)發現(xian)那些(xie)苦(ku)只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)大篩子(zi)，把一(yi)個(ge)個(ge)沒有信心的人篩掉。只要過了(le)(le)篩子(zi)，到了(le)(le)平臺，那你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)不(bu)會(hui)感到苦(ku)了(le)(le)。

　　當你還是憧憬著(zhu)未(wei)來時，你何(he)曾想過那些默(mo)(mo)默(mo)(mo)付出的人，在那些小小的細節里，哪一件事不蘊藏(zang)著(zhu)愛(ai)。“花開有(you)時，花謝(xie)無語”當你發現這些細節時，就應當懂得珍惜。

　　那些燦爛的細節作文 20

　　終究還(huan)是(shi)想要(yao)把這(zhe)個假期(qi)和這(zhe)一代的(de)這(zhe)次感動(dong)的(de)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)，雖然(ran)(ran)說(shuo)(shuo)已經過(guo)(guo)(guo)去(qu)(qu)挺久，然(ran)(ran)后(hou)自(zi)己(ji)也是(shi)不斷的(de)在(zai)跟自(zi)己(ji)身(shen)邊(bian)的(de)這(zhe)些(xie)(xie)朋友強調不斷的(de)去(qu)(qu)跟他們分享自(zi)己(ji)經歷過(guo)(guo)(guo)的(de)這(zhe)些(xie)(xie)小(xiao)幸(xing)福，但是(shi)自(zi)己(ji)還(huan)是(shi)希望說(shuo)(shuo)最后(hou)能(neng)夠以文字(zi)的(de)形式去(qu)(qu)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)吧，雖然(ran)(ran)說(shuo)(shuo)現在(zai)自(zi)己(ji)已經很(hen)少(shao)說(shuo)(shuo)回望過(guo)(guo)(guo)去(qu)(qu)了，很(hen)少(shao)說(shuo)(shuo)可(ke)以重新去(qu)(qu)看(kan)一下(xia)自(zi)己(ji)之(zhi)(zhi)前寫過(guo)(guo)(guo)的(de)這(zhe)些(xie)(xie)文章了，甚至(zhi)這(zhe)些(xie)(xie)文章可(ke)能(neng)存在(zai)說(shuo)(shuo)以后(hou)都看(kan)不到了這(zhe)些(xie)(xie)風險，但是(shi)之(zhi)(zhi)前還(huan)是(shi)希望說(shuo)(shuo)自(zi)己(ji)可(ke)以再次的(de)去(qu)(qu)記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)，好(hao)像只有(you)有(you)文字(zi)的(de)形式記(ji)錄(lu)下(xia)來(lai)，這(zhe)才(cai)是(shi)算(suan)是(shi)完完全(quan)全(quan)徹(che)底的(de)擁有(you)過(guo)(guo)(guo)。

　　要講的(de)(de)(de)基本上(shang)都是(shi)90給自己(ji)(ji)帶來的(de)(de)(de)親切(qie)感動(dong)，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)給自己(ji)(ji)做(zuo)了(le)(le)很多小細(xi)(xi)節上(shang)的(de)(de)(de)`事(shi)情，雖然(ran)(ran)說(shuo)(shuo)一(yi)開始自己(ji)(ji)拒(ju)絕了(le)(le)這(zhe)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人，就(jiu)(jiu)(jiu)更加深入了(le)(le)，這(zhe)些發展也(ye)是(shi)因(yin)為這(zhe)些小細(xi)(xi)節事(shi)情，但是(shi)現(xian)在(zai)讓記者呢對他(ta)(ta)(ta)又非常(chang)的(de)(de)(de)依(yi)賴，也(ye)是(shi)因(yin)為他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)小細(xi)(xi)節，所(suo)以正如(ru)他(ta)(ta)(ta)所(suo)說(shuo)(shuo)，自己(ji)(ji)真的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)非常(chang)注重(zhong)細(xi)(xi)節的(de)(de)(de)人，因(yin)為這(zhe)一(yi)個(ge)(ge)(ge)假期(qi)所(suo)以才(cai)開始跟他(ta)(ta)(ta)說(shuo)(shuo)自己(ji)(ji)，其實當時還跟他(ta)(ta)(ta)吐槽過(guo)他(ta)(ta)(ta)當時把自己(ji)(ji)那在(zai)那里，然(ran)(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)給我穿上(shang)了(le)(le)，然(ran)(ran)后(hou)撐到一(yi)半，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)走了(le)(le)的(de)(de)(de)這(zhe)件(jian)事(shi)情。因(yin)為這(zhe)個(ge)(ge)(ge)假期(qi)是(shi)和他(ta)(ta)(ta)還有(you)自己(ji)(ji)初中(zhong)的(de)(de)(de)那個(ge)(ge)(ge)好友一(yi)起去(qu)旅(lv)行，然(ran)(ran)后(hou)在(zai)旅(lv)行的(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)途中(zhong)他(ta)(ta)(ta)就(jiu)(jiu)(jiu)發現(xian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)好友性格非常(chang)的(de)(de)(de)好，然(ran)(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)自己(ji)(ji)面前夸他(ta)(ta)(ta)們(men)，然(ran)(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)問自己(ji)(ji)說(shuo)(shuo)有(you)沒有(you)在(zai)自己(ji)(ji)好友面前去(qu)講過(guo)他(ta)(ta)(ta)自己(ji)(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)只能去(qu)跟他(ta)(ta)(ta)講了(le)(le)這(zhe)件(jian)事(shi)情。

　　其(qi)實一(yi)開始他對(dui)好友的(de)(de)(de)(de)誤解還(huan)是(shi)蠻深的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)最后(hou)也幸(xing)好就(jiu)(jiu)是(shi)有流(liu)轉(zhuan)下來，所以就(jiu)(jiu)覺得(de)(de)其(qi)實我及我身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)這些(xie)人包容度(du)還(huan)是(shi)比較大的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)(jiu)是(shi)相對(dui)來說(shuo)還(huan)是(shi)比較靈敏的(de)(de)(de)(de)吧，然后(hou)其(qi)實這是(shi)整個假期里面最讓自己(ji)(ji)感動(dong)的(de)(de)(de)(de)事情，就(jiu)(jiu)是(shi)他給自己(ji)(ji)買早餐(can)殺豬買早餐(can)的(de)(de)(de)(de)事情是(shi)在自己(ji)(ji)回(hui)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)前一(yi)天發生的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)也正因為(wei)這件事情讓自己(ji)(ji)覺得(de)(de)對(dui)他非常的(de)(de)(de)(de)不舍得(de)(de)，然后(hou)也讓自己(ji)(ji)覺得(de)(de)會非常想要去依賴他，再回(hui)學校(xiao)(xiao)第1天自己(ji)(ji)就(jiu)(jiu)一(yi)直(zhi)在想著說(shuo)為(wei)什(shen)么他不能(neng)在自己(ji)(ji)身邊(bian)。

　　那些燦爛的細節作文 21

　　生活很苦，很多人(ren)只會不停的抱怨，卻也忘(wang)記(ji)了(le)生活中有許(xu)多暖心的燦(can)爛細節。曾經有一次，我要坐(zuo)火車(che)回(hui)老家。想起(qi)家門口的那家面館已經很久(jiu)沒(mei)去光顧，就打(da)算在走之(zhi)前再去品嘗(chang)一次，

　　我(wo)便去(qu)了面(mian)(mian)館(guan)，那是一(yi)家只有幾平米的(de)(de)(de)普通面(mian)(mian)館(guan)，老(lao)板(ban)員工只有兩三個人(ren)。一(yi)個坐在我(wo)旁邊的(de)(de)(de)普通的(de)(de)(de)年輕人(ren)吃完面(mian)(mian)很真(zhen)心地(di)感謝(xie)老(lao)板(ban)∶"這面(mian)(mian)的(de)(de)(de)味道(dao)真(zhen)的(de)(de)(de)不錯，好吃，下次我(wo)還來，謝(xie)謝(xie)老(lao)板(ban)！"老(lao)板(ban)眼里喀滿(man)淚水，笑著把(ba)年車人(ren)送送出(chu)大門(men)。很少有人(ren)吃完后會禮貌(mao)性地(di)說聲(sheng)謝(xie)謝(xie)，但他說謝(xie)謝(xie)的(de)(de)(de)時候很認真(zhen)地(di)看著店員的(de)(de)(de)眼睛。他其(qi)實并不普通。慢慢地(di)吃完面(mian)(mian)，便匆(cong)忙(mang)得(de)趕去(qu)火(huo)車站。

　　我(wo)的火車快趕不及了(le)(le)(le)，于是(shi)(shi)我(wo)沖(chong)到了(le)(le)(le)售票臺在取票處(chu)問問看能否(fou)插隊先取一下(xia)(xia)，一個(ge)男(nan)生點點頭說∶"好"就走(zou)了(le)(le)(le)，我(wo)以為他不取票了(le)(le)(le)，結果我(wo)取完票之后(hou)發現他一個(ge)人(ren)(ren)默默地站到隊列(lie)(lie)后(hou)面(mian)(mian)重新排隊！他看著我(wo)友(you)好地微笑著。真不好意思啊！一般(ban)情況下(xia)(xia)都是(shi)(shi)讓別(bie)人(ren)(ren)先取了(le)(le)(le)以后(hou)再自己取，但這(zhe)樣為后(hou)面(mian)(mian)整整一列(lie)(lie)人(ren)(ren)考(kao)慮的我(wo)真是(shi)(shi)第一次(ci)見，之后(hou)在車上一直感(gan)嘆他好有教養(yang)。

　　火(huo)車站門(men)口有一個(ge)乞討的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)，他(ta)(ta)精瘦(shou)、何(he)僂(lou)著身子，瘐的(de)(de)(de)(de)臉(lian)上烙下(xia)(xia)歲(sui)月的(de)(de)(de)(de)印跡(ji)，嘴盾的(de)(de)(de)(de).色和裂口毫不掩飾地告訴我，這老(lao)(lao)人(ren)又饑又渴，回不了家，只得(de)乞討。過路(lu)很(hen)多人(ren)都會把錢投進(jin)去(qu)。有個(ge)挺帥(shuai)(shuai)的(de)(de)(de)(de)穿著牛仔(zi)衣的(de)(de)(de)(de)男(nan)孩，他(ta)(ta)徑(jing)直走向老(lao)(lao)人(ren)，他(ta)(ta)沒有像大多數(shu)人(ren)站著或者(zhe)半蹲著把錢扔(reng)進(jin)去(qu)，只見(jian)他(ta)(ta)慢慢蹲下(xia)(xia)來(lai)到和老(lao)(lao)人(ren)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置，然后(hou)雙(shuang)手把錢遞給那(nei)個(ge)老(lao)(lao)爺爺，那(nei)一刻真(zhen)的(de)(de)(de)(de)覺得(de)他(ta)(ta)不止人(ren)帥(shuai)(shuai)。生活中(zhong)其實不僅僅是(shi)這些，也許(xu)你(ni)在報怨生活中(zhong)沒有太多暖與歡樂，在報怨學習(xi)很(hen)苦，題海很(hen)難，在報怨老(lao)(lao)天(tian)與自己作對，上天(tian)不公，愛是(shi)藏在細(xi)節的(de)(de)(de)(de)。

　　用(yong)心，才能發現我們身邊那些(xie)最樸素(su)、平凡、不張揚(yang)的(de)(de)細節里浸滿(man)了的(de)(de)愛才是(shi)最燦爛的(de)(de)。

　　那些燦爛的細節作文 22

　　粗糙的(de)生活(huo)中，總會摻雜著點點滴滴的(de)燦爛，也許并不耀(yao)眼，但(dan)是其間(jian)的(de)細節，卻一定(ding)很美好而溫馨。

　　在早日的(de)(de)炊(chui)煙里，陽(yang)光穿透凌(ling)晨的(de)(de)黑云，起早貪(tan)黑的(de)(de)人們在晨曦中穿梭(suo)，他們輕盈的(de)(de)步(bu)伐怕驚醒附近的(de)(de)居民(min)。早上7點(dian)(dian) 30 分，我(wo)(wo)(wo)和母(mu)(mu)(mu)親(qin)前(qian)往那水泄不通的(de)(de)早餐店，一(yi)碗(wan)白(bai)凈(jing)的(de)(de)云吞(tun)在老板因歲月流(liu)逝而枯黃的(de)(de)手中誕生(sheng)，這(zhe)碗(wan)白(bai)凈(jing)的(de)(de)云吞(tun)在上到客人面前(qian)還(huan)不忘加上一(yi)把綠(lv)色(se)(se)的(de)(de)蔥(cong)(cong)花(hua) 。望(wang)著白(bai)色(se)(se)的(de)(de)碗(wan)中那幾點(dian)(dian)不合時宜的(de)(de)綠(lv)色(se)(se)蔥(cong)(cong)花(hua)，我(wo)(wo)(wo)心中的(de)(de)不高興(xing)霎時顯露在臉上。母(mu)(mu)(mu)親(qin)知道我(wo)(wo)(wo)不喜蔥(cong)(cong)，馬上安慰我(wo)(wo)(wo)，并(bing)用另外一(yi)個勺子輕輕挑走(zou)那幾點(dian)(dian)綠(lv)色(se)(se)，蔥(cong)(cong)花(hua)從碗(wan)中消失，一(yi)種(zhong)奇妙的(de)(de)溫(wen)暖在心中綻放，母(mu)(mu)(mu)親(qin)挑起蔥(cong)(cong)花(hua)的(de)(de)動作永遠留在了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)`記(ji)憶(yi)中。

　　中午，天色(se)突(tu)變(bian)，放(fang)學需要回(hui)家的(de)(de)(de)我并(bing)沒有為(wei)這場雨準備好雨具。打電話回(hui)家無(wu)人(ren)(ren)接聽(ting)，頭(tou)頂書包強硬回(hui)家，打開(kai)沉重的(de)(de)(de)家門，餐桌上的(de)(de)(de)放(fang)著一(yi)(yi)桌熱乎(hu)乎(hu)的(de)(de)(de)菜。家里只有我一(yi)(yi)個人(ren)(ren)，我不敢動(dong)筷(kuai)子，因為(wei)媽媽一(yi)(yi)直教育我晚餐應該(gai)是。一(yi)(yi)家人(ren)(ren)一(yi)(yi)起(qi)吃。直至等(deng)待的(de)(de)(de)第二十四分鐘，門鎖處(chu)傳來(lai)親(qin)切的(de)(de)(de)聲音，持著兩把傘的(de)(de)(de)母(mu)親(qin)進來(lai)家中，一(yi)(yi)身睡衣沒有口袋，手機肯定(ding)忘帶了。看著桌上還熱乎(hu)的(de)(de)(de)飯(fan)菜，看著媽媽被(bei)雨打濕(shi)的(de)(de)(de)衣角，一(yi)(yi)種幸(xing)福的(de)(de)(de)情(qing)感從心中躍起(qi)。

　　晚上(shang)，被(bei)雨(yu)水洗(xi)禮過的(de)(de)鞋(xie)(xie)子上(shang)，留了些許污漬，雖然穿上(shang)去無傷(shang)大雅，卻多多少少有點不(bu)美觀 。我(wo)(wo)費了好(hao)大力(li)氣還是洗(xi)不(bu)干凈，母親看見后立即到達戰場(chang)，搶過我(wo)(wo)手中的(de)(de)鞋(xie)(xie)。靈活的(de)(de)手法，適量的(de)(de)力(li)道，不(bu)一(yi)(yi)會(hui)就(jiu)將鞋(xie)(xie)刷(shua)得如(ru)同嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)一(yi)(yi)般 。她一(yi)(yi)邊教導著我(wo)(wo)如(ru)何自理，一(yi)(yi)邊不(bu)停(ting)地做著手頭工作 。這一(yi)(yi)幕(mu)前似(si)乎不(bu)久前才發生，可粗糙(cao)而(er)不(bu)細(xi)致的(de)(de)我(wo)(wo)直(zhi)到無數次后才有所察覺，一(yi)(yi)種(zhong)幸福的(de)(de)感覺綻放滿我(wo)(wo)的(de)(de)內心 。

　　回(hui)憶(yi)湍急流(liu)逝的歲月，那些點點滴(di)滴(di)的細節是(shi)那么閃亮那么燦爛、那么美好，它們游動(dong)在星(xing)辰大(da)海之(zhi)中，散發著(zhu)別(bie)樣的光芒(mang) 。

　　那些燦爛的細節作文 23

　　透過(guo)那一扇窗，柔光夕陽傾灑(sa)在屋(wu)中的(de)每個角落，讓(rang)屋(wu)子里處(chu)處(chu)充滿溫(wen)暖。那窗前的(de)薔薇花，格外燦(can)爛(lan)，耀著我的(de)眼。

　　又是一年盛夏(xia)，我(wo)站在窗(chuang)(chuang)旁(pang)(pang)，細心修剪著(zhu)窗(chuang)(chuang)前兩(liang)盆薔薇花的(de)旁(pang)(pang)枝及一些(xie)枯枝敗葉。透過窗(chuang)(chuang)子(zi)、目光落(luo)在了(le)一對爺(ye)(ye)孫(sun)身(shen)上，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)給小(xiao)孫(sun)子(zi)撐(cheng)傘，用手牽著(zhu)小(xiao)孫(sun)子(zi)，而小(xiao)孫(sun)子(zi)則是不安分守己，想掙(zheng)脫(tuo)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的(de)手，去(qu)捉小(xiao)蝴蝶。我(wo)的(de)確(que)是一個感性(xing)的(de)人，我(wo)被這(zhe)位爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)隱匿的(de)的(de)愛(ai)打動了(le)，內心被撞(zhuang)開、充斥著(zhu)愛(ai)的(de)芳香(xiang)。

　　我又想起了自己，又何嘗不是(shi)呢？

　　窗外的(de)(de)(de)雨(yu)滴，一(yi)滴滴清晰(xi)，落在身旁(pang)喚(huan)醒我心底(di)沉睡的(de)(de)(de)記憶。那(nei)年回老家，和姥(lao)爺(ye)一(yi)起上南山(shan)地(di)(di)看(kan)苞米的(de)(de)(de)'長勢，走了一(yi)圈回來，發(fa)現(xian)剛(gang)開(kai)始的(de)(de)(de)毛毛小雨(yu)愈(yu)下(xia)愈(yu)大，刺痛地(di)(di)打在我的(de)(de)(de)身上，我和姥(lao)爺(ye)騎(qi)著(zhu)電動車下(xia)車，雨(yu)越下(xia)越大，傘(san)的(de)(de)(de)一(yi)邊(bian)被雨(yu)澆開(kai)，嘩(hua)(hua)嘩(hua)(hua)地(di)(di)落在我的(de)(de)(de)頭上和肩(jian)上，姥(lao)爺(ye)見狀，停下(xia)車，把(ba)那(nei)塊被雨(yu)沖開(kai)的(de)(de)(de)平面(mian)轉(zhuan)向(xiang)他自己(ji)，好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)面(mian)留給我。

　　姥(lao)爺再次上(shang)車(che)(che)時，發現車(che)(che)打不著(zhu)(zhu)火，無奈之下只好推著(zhu)(zhu)車(che)(che)，走(zou)在(zai)泥(ni)濘(ning)地里，走(zou)著(zhu)(zhu)走(zou)著(zhu)(zhu)突然(ran)想起(qi)前面是窄路(lu)，不能一(yi)(yi)(yi)行過(guo)三個人時，把我(wo)抱上(shang)車(che)(che)，讓我(wo)一(yi)(yi)(yi)人撐著(zhu)(zhu)傘(san)，推著(zhu)(zhu)車(che)(che)，到了(le)(le)山坡下遇到熟人得以捎(shao)過(guo)去(qu)，到了(le)(le)村口，又(you)走(zou)到村中(zhong)門，姥(lao)爺一(yi)(yi)(yi)只胳膊沒(mei)扶(fu)住(zhu)車(che)(che)、車(che)(che)正(zheng)向(xiang)我(wo)倒來，我(wo)以為我(wo)被(bei)砸(za)定了(le)(le)，姥(lao)爺推開我(wo)，自己沒(mei)躲過(guo)去(qu)，車(che)(che)倒在(zai)他身上(shang)，姥(lao)爺頭冒冷汗(han)，又(you)咬牙忍住(zhu)站起(qi)來，一(yi)(yi)(yi)手牽(qian)著(zhu)(zhu)我(wo)，一(yi)(yi)(yi)手扶(fu)著(zhu)(zhu)車(che)(che)。

　　到(dao)家(jia)，姥(lao)姥(lao)見我(wo)們這身(shen)打扮，怔(zheng)在(zai)那(nei)里(li)，又緩過神去(qu)(qu)取毛巾(jin)擦著我(wo)的(de)身(shen)子、又預熱(re)讓(rang)姥(lao)爺(ye)去(qu)(qu)洗澡。夜半、姥(lao)姥(lao)給(gei)姥(lao)爺(ye)上藥(yao)，姥(lao)姥(lao)心痛地給(gei)他邊(bian)上藥(yao)邊(bian)數落(luo)、姥(lao)爺(ye)好似沒感到(dao)疼(teng)，還邊(bian)笑(xiao)邊(bian)安(an)慰姥(lao)姥(lao)。我(wo)那(nei)時也只是(shi)不過頭天感動次(ci)日忘，如今那(nei)時候(hou)的(de)事已幾乎忘卻、腐爛入土、但這事里(li)姥(lao)爺(ye)對我(wo)的(de)愛早(zao)已讓(rang)我(wo)刻骨、銘(ming)心。

　　我深知，姥爺呵護我的(de)處處細節，如(ru)煙花般綻放在(zai)蔚藍的(de)天(tian)空(kong)，雖有些格格不入(ru)，但挺讓我驚艷好久(jiu)的(de)了！

　　那(nei)盆薔(qiang)薇(wei)我(wo)拿了一(yi)盆擺(bai)在(zai)了老家窗前，薔(qiang)薇(wei)一(yi)開花(hua)使(shi)散出陣陣暖(nuan)香，燦(can)爛地綻放在(zai)屋子里每個(ge)人的心(xin)中。

　　那些燦爛的細節作文 24

　　當(dang)我(wo)(wo)獨自一(yi)人跳望(wang)遠方的時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)仰望(wang)散著星(xing)光(guang)的夜空的時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)看見搖(yao)晃的秋千的時候(hou)，我(wo)(wo)想起我(wo)(wo)的童(tong)年。

　　我想(xiang)(xiang)起(qi)童年時數過的(de)(de)(de)(de)星星，奔向(xiang)遠方的(de)(de)(de)(de)身影；我想(xiang)(xiang)起(qi)絢麗的(de)(de)(de)(de)彩(cai)虹，瓦藍的(de)(de)(de)(de)天空，雨(yu)過天晴的(de)(de)(de)(de)喜悅；我看(kan)見(jian)火紅的(de)(de)(de)(de)太(tai)陽，碧綠的(de)(de)(de)(de)樹葉和嬌艷的(de)(de)(de)(de)花朵；我聽見(jian)孩童無憂的(de)(de)(de)(de)笑聲(sheng)，百靈鳥宛轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)歌唱，風撥(bo)弄(nong)樹葉的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)；我看(kan)見(jian)老師講課的(de)(de)(de)(de)身影，飛(fei)在(zai)空中的(de)(de)(de)(de)粉筆(bi)頭，我聽見(jian)教室里(li)朗朗的(de)(de)(de)(de)讀書聲(sheng)，老師轉(zhuan)身時同學們的(de)(de)(de)(de)竊(qie)竊(qie)私(si)語。

　　那深(shen)綠色的(de)操場上(shang)，我曾(ceng)努力的(de)奔(ben)跑，我的(de)汗水流到草坪(ping)上(shang)，滋(zi)養著嫩嫩的(de)小草。我曾(ceng)在炎(yan)炎(yan)烈日下，蹲(dun)在同學身后的(de)陰(yin)影里；我曾(ceng)翻上(shang)矮(ai)矮(ai)的(de)圍(wei)墻，被老師訓斥(chi)；我曾(ceng)一人蹲(dun)在開滿鮮花(hua)的(de).花(hua)壇邊(bian)，與(yu)花(hua)朵聊天。

　　螞蟻排著(zhu)(zhu)整齊的(de)隊伍從我(wo)的(de)腳邊爬過(guo)，合(he)力抬起我(wo)扔下的(de)面(mian)包(bao)碎屑，我(wo)跟著(zhu)(zhu)它(ta)們，找到(dao)了隱匿在(zai)墻角的(de)蟻穴。蜜蜂嗡嗡地扇著(zhu)(zhu)翅(chi)膀，將肥胖(pang)的(de)身體停在(zai)金黃的(de)菜花叢中，仿佛自己也是一朵(duo)美麗的(de)花。我(wo)放在(zai)窗前的(de)一把(ba)小(xiao)米(mi)，等待著(zhu)(zhu)麻雀(que)來啄食，我(wo)在(zai)窗前撐著(zhu)(zhu)臉(lian)，等待著(zhu)(zhu)近距離觀(guan)察麻雀(que)的(de)機會。

　　老(lao)師(shi)在考場里(li)一(yi)圈又一(yi)圈的(de)(de)巡視，我的(de)(de)手心里(li)緊緊的(de)(de)攥著一(yi)張小紙(zhi)條(tiao)，在老(lao)師(shi)轉過身的(de)(de)那一(yi)刻，那張被汗水打濕的(de)(de)紙(zhi)條(tiao)飛(fei)了(le)出去。五星紅旗(qi)緩緩升起，少年(nian)們舉起右手，鮮艷的(de)(de)紅領巾(jin)在他們的(de)(de)胸前舞(wu)動(dong)，他們真誠的(de)(de)目光緊盯著那面紅旗(qi)。

　　一群(qun)小學生(sheng)結伴在回家的路(lu)上，他(ta)們有說(shuo)有笑，不為未(wei)來煩惱。上課打(da)瞌睡(shui)的同(tong)學被老(lao)師點起來，紅著臉(lian)，低著頭，老(lao)師滿臉(lian)怒色(se)地批評著他(ta)。

　　在(zai)一個(ge)個(ge)寂靜的(de)(de)雨夜，我聽(ting)著雨很(hen)快進入了夢鄉。同學們(men)在(zai)操(cao)場(chang)上奮力奔跑(pao)，總(zong)有(you)人走到一邊拉散自(zi)己的(de)(de)鞋帶，再(zai)慢吞吞的(de)(de)地系上，偶爾會(hui)停下來(lai)，喘(chuan)著氣向前(qian)走，這時一定(ding)會(hui)在(zai)操(cao)場(chang)的(de)(de)另(ling)一邊聽(ting)到體育老師(shi)的(de)(de)怒吼(hou)。

　　星(xing)星(xing)是數不完的(de)(de)，我的(de)(de)童年(nian)飛向了天際，變成一(yi)顆明亮的(de)(de)星(xing)星(xing)，在(zai)天空中閃(shan)著光，它(ta)照亮了那些燦爛的(de)(de)細節。

　　那些燦爛的細節作文 25

　　細節源于生(sheng)活，生(sheng)活也因它(ta)的(de)(de)(de)存在(zai)而豐富(fu)多彩。記得有一次，我(wo)和媽(ma)媽(ma)吵架了(le)(le)。憤怒(nu)的(de)(de)(de)我(wo)把(ba)滿(man)腔(qiang)怒(nu)火宣泄在(zai)了(le)(le)門上，只聽見(jian)"研"的(de)(de)(de)一聲，門被重重地摔上了(le)(le)。我(wo)不(bu)想看見(jian)她(ta)，只想把(ba)她(ta)喋(die)喋(die)不(bu)休的(de)(de)(de)嘮叨擋在(zai)門外。自己則獨自坐(zuo)在(zai)房間里(li)，生(sheng)著悶(men)氣(qi)，完全不(bu)去理會媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)感(gan)受。生(sheng)氣(qi)就生(sheng)氣(qi)吧，誰叫她(ta)一天到晚(wan)處(chu)處(chu)都管著我(wo)，實在(zai)是太煩了(le)(le)！窗外的(de)(de)(de)風呼嘯著刮過，表(biao)示贊同(tong)；樹(shu)十沙沙作響(xiang)，是在(zai)附和，在(zai)同(tong)仇敵氣(qi)！

　　誰(shui)知(zhi)不(bu)久，門(men)(men)(men)外就傳來了敲門(men)(men)(men)聲(sheng)，弱弱的(de)(de)，小心(xin)翼翼的(de)(de)，似乎(hu)是(shi)怕再次(ci)激怒(nu)了我(wo)。我(wo)無(wu)動于衷地坐著，對敲門(men)(men)(men)聲(sheng)充(chong)耳不(bu)聞。過(guo)了一會兒(er)，敲門(men)(men)(men)聲(sheng)停止(zhi)了，只聽見一聲(sheng)嘆息，一個略微(wei)少(shao)啞的(de)(de)聲(sheng)音(yin)響起，"兒(er)子(zi)(zi)，去(qu)吃點東西吧，別生(sheng)氣了！"我(wo)不(bu)情愿地打開門(men)(men)(men)，發現媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)端著一盤(pan)葡萄站在門(men)(men)(men)口，眼(yan)睛微(wei)微(wei)紅腫，好像是(shi)哭(ku)過(guo)的(de)(de)樣子(zi)(zi)。看見我(wo)開門(men)(men)(men)，她的(de)(de)眼(yan)睛一亮(liang)，隨后(hou)又滿(man)懷歉意(yi)地說∶"對不(bu)起，是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不(bu)好，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)以(yi)后(hou)不(bu)會再處處限制(zhi)你了。"那一刻，我(wo)心(xin)中的(de)(de)憤怒(nu)像冰一樣融化了，流淌的(de)(de)是(shi)母愛(ai)的(de)(de)洪(hong)流，是(shi)那么的(de)(de)溫(wen)暖。

　　此刻，我(wo)又想起上周(zhou)末陪媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)在商場買(mai)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)。買(mai)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)是女人(ren)的(de)最(zui)愛，我(wo)媽(ma)(ma)(ma)也(ye)不(bu)(bu)例(li)外。面對(dui)各式各樣(yang)的(de)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)興奮不(bu)(bu)已(yi)，一連挑了(le)(le)好(hao)(hao)(hao)幾件，不(bu)(bu)停地(di)試(shi)穿(chuan)，在鏡(jing)子面前走(zou)來(lai)走(zou)去。我(wo)們都進累了(le)(le)，她(ta)還是精(jing)力十足。好(hao)(hao)(hao)不(bu)(bu)容易，她(ta)終于(yu)找(zhao)到(dao)了(le)(le)自己(ji)心儀的(de)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)，愛不(bu)(bu)釋手。可是，在看了(le)(le)價(jia)格(ge)之后，她(ta)卻有(you)些(xie)失望。衣(yi)(yi)(yi)服(fu)的(de)價(jia)格(ge)都太貴了(le)(le)，無奈之下，她(ta)戀(lian)(lian)戀(lian)(lian)不(bu)(bu)舍地(di)將衣(yi)(yi)(yi)服(fu)又放回(hui)去，只勉強(qiang)地(di)買(mai)了(le)(le)兩(liang)件，就(jiu)回(hui)家了(le)(le)。后來(lai)我(wo)才知道，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不(bu)(bu)是買(mai)不(bu)(bu)起這些(xie)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)，她(ta)只是想多省(sheng)點錢(qian)給(gei)(gei)我(wo)上最(zui)好(hao)(hao)(hao)的(de)培(pei)訓班，給(gei)(gei)我(wo)找(zhao)最(zui)好(hao)(hao)(hao)的(de)老師。她(ta)無私地(di)把(ba)她(ta)認為最(zui)好(hao)(hao)(hao)的(de)都奉獻給(gei)(gei)了(le)(le)我(wo)，留給(gei)(gei)自己(ji)的(de)`少(shao)之又少(shao)，把(ba)自己(ji)的(de)物質(zhi)欲望降(jiang)到(dao)最(zui)低(di)。想到(dao)這里，我(wo)的(de)眼(yan)圈紅了(le)(le)。

　　無(wu)數個燦(can)爛的(de)細節(jie)，凝聚出(chu)偉大的(de)母(mu)愛。那個里(li)默黑無(wu)聞關心(xin)你的(de)人(ren)，她從來不計較，只知道默黑地奉獻(xian)，傻侵(qin)地守望，為的(de)只是(shi)我，她最疼(teng)愛的(de)兒子。

　　那些燦爛的細節作文 26

　　露珠(zhu)坐在草(cao)葉上，細心裝扮(ban)著自(zi)己，期待著與太陽(yang)約會時一瞬的輝煌；毛(mao)毛(mao)蟲蜷在繭里，精(jing)心吐出層層細絲，盼望著明(ming)天有(you)一雙(shuang)美麗的翅膀；鳥兒把(ba)歌兒歡唱，展開翅膀自(zi)由飛翔，想象(xiang)著與藍天擁抱時永恒的感受。

　　朋友(you)，你(ni)(ni)(ni)可(ke)(ke)曾(ceng)感(gan)受(shou)過陽(yang)(yang)光親吻臉龐的(de)(de)(de)感(gan)覺？你(ni)(ni)(ni)可(ke)(ke)曾(ceng)看到草兒向你(ni)(ni)(ni)微微點頭？你(ni)(ni)(ni)可(ke)(ke)曾(ceng)欣賞過花兒的(de)(de)(de)笑容？生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)每一(yi)個細節都是一(yi)個晶瑩的(de)(de)(de)閃光點，就像大海(hai)上泛起的(de)(de)(de)點點浪(lang)花，折射出太陽(yang)(yang)的(de)(de)(de)光芒(mang)。停(ting)下你(ni)(ni)(ni)匆(cong)匆(cong)的(de)(de)(de)腳步，留心一(yi)草一(yi)木，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)會泛起歡樂的(de)(de)(de)海(hai)浪(lang)，把(ba)幸福(fu)之帆推(tui)向你(ni)(ni)(ni)寂(ji)寞(mo)的(de)(de)(de)心岸。

　　郊外陽(yang)光正好，暖暖的(de)(de)(de)光線透過稀疏的(de)(de)(de)樹葉，給大地帶來斑駁的(de)(de)(de)記(ji)憶。陽(yang)光熱情地親吻著每一(yi)片樹葉。任陽(yang)光的(de)(de)(de)小(xiao)手輕撫我的(de)(de)(de)臉龐(pang)，閉上(shang)眼睛，聆聽風兒(er)細語，云兒(er)把(ba)甜(tian)美(mei)的(de)(de)(de)夢講給小(xiao)鳥，鳥兒(er)在自由歌唱。大自然的(de)(de)(de)每一(yi)處細節都讓我聽到(dao)了生命的(de)(de)(de)訴(su)說。

　　漫步沙灘，接近幻覺的(de)(de)(de)邊(bian)緣，大(da)海像夢境般(ban)被打開，波光粼粼的(de)(de)(de)憂(you)傷中(zhong)，聆聽心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)淺唱。心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)樂章中(zhong)，每(mei)一(yi)個跳躍的(de)(de)(de)音符都(dou)是一(yi)個動人的(de)(de)(de)瞬間。細數(shu)每(mei)一(yi)朵(duo)心(xin)海的(de)(de)(de)浪(lang)花，記憶把它們(men)串(chuan)成七彩的(de)(de)(de)夢，把生命裝點(dian)(dian)成美(mei)麗的(de)(de)(de)圖畫。回首(shou)張望那串(chuan)流連的(de)(de)(de).腳印(yin)，心(xin)靈(ling)深處有點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)悸動，面對生命的(de)(de)(de)海洋，我(wo)們(men)每(mei)個人都(dou)是一(yi)葉小小的(de)(de)(de)帆，波濤洶涌也好，風(feng)平浪(lang)靜(jing)也罷，我(wo)們(men)每(mei)個人都(dou)是大(da)海的(de)(de)(de)一(yi)個細節而(er)已，平凡得淹(yan)沒于(yu)大(da)海的(de)(de)(de)浪(lang)濤聲(sheng)中(zhong)。

　　日子像(xiang)雪花一樣，一片片飄落，融進土(tu)壤。有(you)(you)誰會去(qu)聆聽雪落的(de)(de)聲(sheng)音？有(you)(you)誰又會去(qu)傾聽歲(sui)月(yue)凋零的(de)(de)聲(sheng)音？在(zai)生(sheng)命(ming)的(de)(de)浪(lang)(lang)潮里(li)，我們漸漸被(bei)淹沒，我們的(de)(de)身(shen)影融進人海中就再也找不(bu)到(dao)了。可是正(zheng)是因為有(you)(you)了這(zhe)些(xie)平凡的(de)(de)生(sheng)命(ming)——這(zhe)些(xie)點滴的(de)(de)浪(lang)(lang)花，生(sheng)命(ming)的(de)(de)海洋才會泛起點點輝煌。

　　給心靈(ling)沏(qi)一杯暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)香(xiang)茗(ming)，在星光(guang)(guang)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)夜(ye)，守著一點(dian)(dian)燈光(guang)(guang)，品(pin)味細節的(de)(de)(de)(de)芬芳。讓(rang)露(lu)珠的(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)芒，毛毛蟲(chong)的(de)(de)(de)(de)愿望(wang)，鳥兒的(de)(de)(de)(de)歡唱(chang)編織一個美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)夢，伴著你走進(jin)心靈(ling)的(de)(de)(de)(de)港灣，欣賞心岸(an)每一朵浪花的(de)(de)(de)(de)美(mei)麗，讓(rang)細節的(de)(de)(de)(de)馨香(xiang)撒滿(man)你的(de)(de)(de)(de)前(qian)程！

　　那些燦爛的細節作文 27

　　煙(yan)雨迷(mi)蒙(meng)，柳隨(sui)風飄，只愿摘一(yi)(yi)(yi)片(pian)柳絲裝(zhuang)飾(shi)你(ni)(ni)的天(tian)空。青(qing)春讓(rang)我(wo)(wo)們(men)多(duo)了一(yi)(yi)(yi)絲感性，多(duo)了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)細(xi)膩(ni)，又讓(rang)我(wo)(wo)們(men)之間(jian)互相(xiang)迷(mi)蒙(meng)，因為(wei)迷(mi)蒙(meng)，我(wo)(wo)們(men)之間(jian)有一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)牽引力將我(wo)(wo)們(men)靠近(jin)；因為(wei)朦朧，你(ni)(ni)白皙靜美的雙頰多(duo)了一(yi)(yi)(yi)層輕紗；因為(wei)互相(xiang)神秘，我(wo)(wo)們(men)相(xiang)觸，去締造了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)美麗(li)。

　　青(qing)春(chun)讓(rang)我(wo)們知道(dao)了一種(zhong)生(sheng)活中的美麗，這種(zhong)美麗因為(wei)青(qing)春(chun)而純(chun)美。

　　煙雨(yu)淋濕(shi)(shi)了(le)你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)。青春(chun)(chun)中(zhong)(zhong)，你(ni)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)愈發潮濕(shi)(shi)；青春(chun)(chun)中(zhong)(zhong)，你(ni)我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)多愁善感；青春(chun)(chun)使我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心(xin)在潮濕(shi)(shi)的(de)空氣中(zhong)(zhong)哭泣。因(yin)為心(xin)的(de)潮濕(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)心(xin)學(xue)會(hui)了(le)迷茫，又因(yin)為這(zhe)種潮濕(shi)(shi)的(de)空氣，使本(ben)來應(ying)該絢爛的(de).季節顯得灰色乏味。但(dan)因(yin)為青春(chun)(chun)，我(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)中(zhong)(zhong)又多了(le)一股(gu)暖流。這(zhe)股(gu)暖流讓我(wo)(wo)(wo)們(men)沖動(dong)，我(wo)(wo)(wo)沒讓青春(chun)(chun)露出(chu)本(ben)友(you)的(de)氣息。于是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)會(hui)了(le)叛逆(ni)，學(xue)會(hui)了(le)義(yi)氣相助。

　　青(qing)春讓我(wo)們(men)在一種潮濕的空氣里懂得綻放(fang)，去締造一種絢(xuan)爛。

　　煙雨散出，我(wo)們在紫(zi)色的(de)(de)(de)天(tian)空(kong)(kong)下，迎來花(hua)香(xiang)，嗅(xiu)著這最(zui)后的(de)(de)(de)一縷(lv)(lv)清(qing)香(xiang)。我(wo)們知道了(le)青春的(de)(de)(de)味(wei)道。透著這縷(lv)(lv)清(qing)香(xiang)，我(wo)們在紫(zi)色的(de)(de)(de)天(tian)空(kong)(kong)中學會締造一種(zhong)靈(ling)(ling)(ling)魂(hun)——屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)。因為這種(zhong)靈(ling)(ling)(ling)魂(hun)，我(wo)們身上開始散發出一種(zhong)令人(ren)嘆(tan)服(fu)的(de)(de)(de)氣(qi)質；因為這種(zhong)靈(ling)(ling)(ling)魂(hun)，我(wo)們天(tian)空(kong)(kong)下的(de)(de)(de)花(hua)香(xiang)在四處溢(yi)放，使濕潤的(de)(de)(de)空(kong)(kong)氣(qi)中，多了(le)一種(zhong)新的(de)(de)(de)氣(qi)息。這種(zhong)氣(qi)質，是一種(zhong)令人(ren)嘆(tan)服(fu)的(de)(de)(de)氣(qi)質，又是一種(zhong)擁有自(zi)己(ji)花(hua)香(xiang)的(de)(de)(de)氣(qi)質。

　　我(wo)們(men)讓青(qing)春(chun)中煙雨潮濕的(de)(de)空氣(qi)開(kai)始(shi)散出，我(wo)們(men)迎來了(le)一(yi)個紫(zi)色(se)的(de)(de)天空，嗅(xiu)著一(yi)種(zhong)迷人(ren)的(de)(de)花香。因為(wei)青(qing)春(chun)，我(wo)們(men)開(kai)始(shi)學會締造一(yi)種(zhong)令(ling)人(ren)嘆服的(de)(de)氣(qi)質(zhi)。

　　青春(chun)(chun)，一個(ge)令我們神往的時(shi)期；青春(chun)(chun)，一個(ge)令我們曽經流淚的時(shi)期。我們享受(shou)著青春(chun)(chun)，在青春(chun)(chun)中綻放美麗。

　　青春(chun)中，我們知道了一種美麗，并讓這種美麗純真。

　　青春(chun)(chun)中，我們(men)學會締造一種絢爛，讓青春(chun)(chun)露出(chu)本有氣(qi)息(xi)。

　　青春中(zhong)，我沒學會的締造一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)靈魂，同時讓我們散發(fa)著一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)花香。

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　　那些燦爛的細節作文 28

　　青春無嚴格的(de)時(shi)間定義，只(zhi)在乎于那(nei)(nei)一剎(cha)那(nei)(nei)的(de)感(gan)悟(wu)，它奇美而炫麗。一剎(cha)那(nei)(nei)或許(xu)有些牽強，不(bu)如說是(shi)經歷過了(le)，在許(xu)多(duo)個瞬間，不(bu)禁(jin)一顫：驀然回首，“那(nei)(nei)人卻在燈火闌珊(shan)處”。青春并不(bu)因(yin)那(nei)(nei)剎(cha)那(nei)(nei)而永逝，它長存于我心中，在生命的(de)每一節段落循環，激勵著我，一次

　　又一次(ci)，只因那一個個難以磨蝕的(de)細節。

　　那絲春息即將(jiang)離去，蝶欲(yu)眠，悄(qiao)悄(qiao)經(jing)過(guo)花(hua)樹(shu)(shu)間，本是(shi)微白(bai)的(de)蝶在樹(shu)(shu)間透出的(de)路(lu)燈(deng)光(guang)下顯得(de)光(guang)白(bai)，路(lu)燈(deng)頗白(bai)，白(bai)得(de)刺(ci)眼，白(bai)得(de)不(bu)自然(ran)。我便隨(sui)那蝶去，追著追著，跟(gen)不(bu)上(shang)了，我依然(ran)尋覓它，尋了太久我便不(bu)再固執，停下腳(jiao)步(bu)。此時我已習慣了那強烈的(de)白(bai)光(guang)，在花(hua)樹(shu)(shu)間彌漫(man)的(de)白(bai)霧(wu)使白(bai)光(guang)顯得(de)優柔(rou)了幾分。燈(deng)光(guang)跳在了白(bai)茶(cha)花(hua)瓣上(shang)，投下了一(yi)些(xie)東西，投下的(de)是(shi)影嗎(ma)？非影，是(shi)一(yi)個光(guang)圈，燈(deng)光(guang)微透過(guo)花(hua)瓣。不(bu)如說這是(shi)一(yi)輪影絲吧。風撫過(guo)樹(shu)(shu)，燈(deng)光(guang)依舊(jiu)嵌在葉(xie)間，樹(shu)(shu)搖(yao)，燈(deng)也搖(yao)。

　　空的(de)氣息干冷(leng)了(le)，視(shi)野廣(guang)了(le)，不(bu)再有迷霧(wu)，可我(wo)真的(de)找到了(le)那真正(zheng)的(de)光嗎？沒(mei)人主動回答(da)我(wo)。在(zai)(zai)干冷(leng)的(de)氣息中，我(wo)豪步(bu)走著，這氣息中還帶(dai)著風(feng)，大(da)家都在(zai)(zai)享受(shou)這涼快，我(wo)卻滿頭大(da)汗(han)，停下步(bu)子，自(zi)問：我(wo)是不(bu)是走得太過急促(cu)？ 或許是吧。我(wo)仰望星空，在(zai)(zai)這無阻礙的(de)實現里，我(wo)看見的(de)是星海，它(ta)們如千萬顆(ke)碎琉璃墜(zhui)下，我(wo)伸手承接(jie)，它(ta)們纏繞在(zai)(zai)指間，跳(tiao)動。

　　忽然，它們收起了微光，我感覺到了甚(shen)于黑的(de)`夜色，是什么都看見(jian)，我無比困(kun)惑。

　　黑(hei)暗壓得我(wo)(wo)(wo)窒(zhi)息，我(wo)(wo)(wo)常常在(zai)夢中無(wu)法動彈，總在(zai)掙扎中嚇醒。這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)是(shi)真(zhen)的(de)被(bei)黑(hei)暗抓住(zhu)了(le)(le)嗎？我(wo)(wo)(wo)不斷掙扎，憶(yi)起那迷茫中的(de)路燈，無(wu)論是(shi)否如(ru)日(ri)光般可信，但也勝(sheng)于(yu)黑(hei)暗。我(wo)(wo)(wo)忽(hu)然(ran)坐起，喘息著，汗(han)不如(ru)夢里的(de)多(duo)，唯額頭(tou)些許冷汗(han)，我(wo)(wo)(wo)開始回憶(yi)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)哪一年春(chun)見過那燈光，呆坐了(le)(le)許久(jiu)，忽(hu)然(ran)想到，勿必如(ru)此執著。我(wo)(wo)(wo)跳(tiao)下床打(da)開窗簾，陽(yang)光一道(dao)道(dao)如(ru)一個(ge)個(ge)音符跳(tiao)進了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)眼(yan)，跳(tiao)進了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)心。

　　青春的細(xi)節，無論是迷茫還(huan)是惶恐都烙印(yin)在了我心中，只因在最后我找(zhao)到了最燦爛，最溫暖的陽光。

　　那些燦爛的細節作文 29

　　這(zhe)么(me)多天(tian)里(li)的軍訓場(chang)上(shang)(shang)，幾乎是一(yi)成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙(sha)啞(ya)的口令聲(sheng)，同(tong)學們貫徹長虹的喊叫聲(sheng)以及額上(shang)(shang)晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。

　　一切都(dou)是(shi)似乎那么單調，但這看似單調的風景，卻讓我我懂得了許多。

　　軍(jun)訓，首先教會我什(shen)么(me)(me)叫(jiao)嚴肅，什(shen)么(me)(me)叫(jiao)專注(zhu)，雖說(shuo)是(shi)學生軍(jun)訓，可教官們都拿(na)出了(le)100%的責任(ren)心(xin)。看，那筆直的軍(jun)姿，那沙啞的口令能者多勞(lao)不在表現(xian)著教官們的用心(xin)良苦(ku)。一個部隊那么(me)(me)大(da)，沒(mei)有嚴肅的作用與專注(zhu)的態度(du)，是(shi)絕不成(cheng)方(fang)圓(yuan)的。軍(jun)訓，讓我深受真誠待人的感動(dong)，錄(lu)你走(zou)方(fang)陣踩到(dao)(dao)前面人腳(jiao)跟(gen)，極(ji)尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuo)了(le)句“沒(mei)關系”時，當你口渴至極(ji)而未(wei)帶水，別人為你遞上未(wei)擰開(kai)的礦泉水時；當你學不會一個動(dong)作，別人耐心(xin)教會你時……這一切，無不讓我心(xin)里在炙熱的陽光下，感覺(jue)到(dao)(dao)一陣陣清爽的風，給(gei)我更多的動(dong)力。

　　軍訓，讓(rang)我懂得(de)的(de)`，太(tai)多，太(tai)多……

　　炎(yan)熱的(de)(de)太陽在磨練我(wo)們(men)的(de)(de)意志(zhi)，滾(gun)燙(tang)的(de)(de)大地在考驗我(wo)們(men)的(de)(de)耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給(gei)我(wo)們(men)留下(xia)這樣的(de)(de)回(hui)憶？

　　不，身體在(zai)(zai)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中強(qiang)壯(zhuang)，意志在(zai)(zai)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中磨礪(li)，風采在(zai)(zai)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中展示(shi)。軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中的(de)炎熱、疲(pi)憊、痛苦……軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)中的(de)忍耐、堅持(chi)、頑(wan)強(qiang)……短暫的(de)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)是(shi)一段刻(ke)骨銘心(xin)的(de)記憶，短暫的(de)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說(shuo)是(shi)一生享用不盡的(de)財(cai)富。曾經(jing)看到整(zheng)齊、威武的(de)軍(jun)(jun)(jun)(jun)隊走路過(guo)(guo)，振奮人心(xin)的(de)踏(ta)步聲讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)激(ji)動不已，強(qiang)勁有力的(de)動作更讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)潮起(qi)伏，而這一切(qie)正是(shi)正步的(de)魅(mei)力。可誰知今(jin)天真練(lian)起(qi)向左轉(zhuan)向右轉(zhuan)向后轉(zhuan)來(lai)，竟如此讓人痛苦。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腿都(dou)快軟了(le)(le)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)挺(ting)過(guo)(guo)來(lai)了(le)(le)，堅持(chi)住了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)戰(zhan)勝(sheng)了(le)(le)驕陽，戰(zhan)勝(sheng)了(le)(le)疲(pi)勞(lao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自豪(hao)極了(le)(le)！對了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)軍(jun)(jun)(jun)(jun)訓(xun)(xun)還有比(bi)賽(sai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)高一的(de)六(liu)個班(ban)都(dou)在(zai)(zai)加倍(bei)的(de)練(lian)習一遍、兩(liang)遍、三遍……大家(jia)都(dou)希望各自班(ban)能得到第一名。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得名次并不是(shi)那么的(de)重(zhong)要，重(zhong)要的(de)是(shi)：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)的(de)心(xin)都(dou)緊(jin)緊(jin)“結和(he)”在(zai)(zai)一起(qi)，說(shuo)明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大家(jia)是(shi)團結的(de)。

　　我堅信只要(yao)大家團結一致，我們就會得(de)到我們想(xiang)要(yao)的“成績”。

　　那些燦爛的細節作文 30

　　“哦，我剛發了兩(liang)分(fen)，只有兩(liang)分(fen)！就憑(ping)這兩(liang)點(dian)，我就能贏a！”

　　我覺得只(zhi)能(neng)(neng)是大多數同學(xue)在考完之(zhi)后公(gong)布成(cheng)績時的表(biao)現！我很懊惱自己沒有認真買，導致失敗(bai)！但是，很遺憾，后悔(hui)也(ye)來不及了。只(zhi)能(neng)(neng)嘆空。

　　我也(ye)是(shi)這樣的人，只關注結果，忽略過程和小細節(jie)(jie)。其實我們知道自己(ji)的實力，老(lao)師(shi)也(ye)經(jing)常(chang)在黑板(ban)上強調要注意那個(ge)細節(jie)(jie)，但是(shi)我們總(zong)是(shi)忽略了(le)某個(ge)細節(jie)(jie)，導致有點挫敗，說明你不注意細節(jie)(jie)！

　　在(zai)這(zhe)里，我(wo)想大(da)家(jia)不會忘記，美國(guo)挑(tiao)戰者號(hao)上天時，爆炸的(de)火花讓我(wo)們(men)目(mu)瞪口呆，最重要的(de)原因是(shi)忽略了一(yi)個小數(shu)點。我(wo)們(men)也可以認(ren)為，英(ying)國(guo)最大(da)，甚至是(shi)世界上最大(da)的(de)豪華游輪(lun)泰坦尼(ni)克號(hao)撞上冰山，是(shi)因為它(ta)竭盡全(quan)力向左，不是(shi)嗎？所以，我(wo)們(men)現在(zai)只能在(zai)電視上看到她的(de)美麗。

　　當很多原因導致(zhi)自己(ji)受挫時，需要找理由逃(tao)避責(ze)任(ren)。

　　-就因為一個小數點(dian).但(dan)我們永遠不(bu)能忽視這個“小數點(dian)”，因為這9和0.9只在(zai)你(ni)的思想和手指之間！

　　對此，我們得出(chu)一(yi)個結論(lun)：細節(jie)決定成(cheng)敗！

　　身邊(bian)發生著無數(shu)細節問(wen)題。比如(ru)做一道數(shu)學(xue)題，可能忽略一個小數(shu)點，導致(zhi)全局分數(shu)偏差，讓你(ni)(ni)生氣；你(ni)(ni)會(hui)因為英語考(kao)試(shi)沒(mei)有把某個語法記清楚而扣分；物(wu)理化學(xue)考(kao)試(shi)你(ni)(ni)會(hui)因為一個定理不背而不及(ji)格。

　　其實你就(jiu)是(shi)有點矮。實踐告(gao)訴(su)你，你失(shi)敗(bai)是(shi)因為(wei)你沒有決(jue)定細節(jie)。其實你應該更(geng)好吧(ba)？

　　是的，也(ye)(ye)許下一次我(wo)會更(geng)好(hao)，但人生有(you)多(duo)少(shao)次是在等(deng)你(ni)下一次？如果高考失(shi)利，會不會又有(you)一個等(deng)著你(ni)？但是也(ye)(ye)許你(ni)下次會成功！

　　面對(dui)這(zhe)么(me)多細(xi)(xi)節導致的失敗案例(li)(li)，案例(li)(li)數(shu)不(bu)勝數(shu)，那么(me)面對(dui)這(zhe)些微(wei)小的.細(xi)(xi)節，我們該怎么(me)辦？

　　不要為細節造成的成敗(bai)尋找(zhao)原因和理由，掩蓋自己(ji)的錯誤。只有真(zhen)正(zheng)明(ming)白細節的重要性，才是真(zhen)正(zheng)有意義的！

　　山東省濰(wei)坊市(shi)昌樂縣城關中學二年級劉偉斌

　　那些燦爛的細節作文 31

　　什么是(shi)細節(jie)(jie)？細節(jie)(jie)就是(shi)那些(xie)看似(si)普通(tong)的(de)、卻十分重要(yao)的(de)小事情(qing)或小環節(jie)(jie)。一(yi)件事的(de)成敗(bai)，往(wang)往(wang)受一(yi)些(xie)小事情(qing)、小環節(jie)(jie)影(ying)響，所以(yi)我(wo)們說“細節(jie)(jie)決(jue)定成敗(bai)”。

　　老子說過：“天下(xia)難事(shi)，必作于易；天下(xia)大事(shi)，必作于細(xi)。”細(xi)小(xiao)的(de)事(shi)情(qing)常常發(fa)揮著重大作用(yong)，一(yi)個細(xi)節(jie)(jie)，可以使你邁向成(cheng)功的(de)彼岸(an)，也可以使你飽(bao)受痛苦(ku)的(de)煎熬。每一(yi)件事(shi)情(qing)往往有(you)無數個細(xi)節(jie)(jie)組成(cheng)的(de)，但每一(yi)個都很重要，就像是一(yi)條鐵鏈，由無數個鐵環組成(cheng)，無論其中哪一(yi)個壞了(le)，整(zheng)條鐵鏈就會(hui)沒用(yong)了(le)。

　　世界(jie)上不會(hui)有一蹴而就的事，凡事都(dou)要從點(dian)滴開始做(zuo)起，平凡的事是這樣(yang)，偉大的事也是如(ru)此。正所(suo)謂(wei)：不積(ji)(ji)硅步(bu)，無以(yi)至千里；不積(ji)(ji)小(xiao)流，無以(yi)成江海。小(xiao)事不去做(zuo)，大事成空話。只要是生活和工作的任何一小(xiao)部分，就值(zhi)得我們重(zhong)視(shi)。

　　重視(shi)細節(jie)能孕育著事業(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)。為什(shen)(shen)么蘋果會(hui)從樹上(shang)掉(diao)下來(lai)？牛頓因此(ci)發(fa)(fa)現(xian)了(le)萬有引力；為什(shen)(shen)么水燒開之后，水壺的(de)(de)(de)蓋(gai)子會(hui)跳起(qi)來(lai)？瓦(wa)特因此(ci)改良了(le)蒸汽機……這些小(xiao)事情(qing)在我(wo)(wo)們生(sheng)活(huo)中經常(chang)遇到，而這些科(ke)學(xue)家(jia)卻能從其中發(fa)(fa)現(xian)出我(wo)(wo)們所忽(hu)略的(de)(de)(de)細節(jie)。這些偉人(ren)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)明與發(fa)(fa)現(xian)，那不(bu)是他們認真(zhen)觀察生(sheng)活(huo)中的(de)(de)(de)細節(jie)所發(fa)(fa)現(xian)的(de)(de)(de)嗎？同樣(yang)的(de)(de)(de)事，在不(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)眼中，他們會(hui)發(fa)(fa)現(xian)不(bu)同的(de)(de)(de)細節(jie)。

　　疏忽細節有時(shi)會導致(zhi)事業的(de)(de)失(shi)(shi)(shi)敗。失(shi)(shi)(shi)敗往往就(jiu)是在百分之九十(shi)九的(de)(de)審慎中，那百分之一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)疏漏(lou)。三國時(shi)姜維由(you)于(yu)(yu)忽略了(le)(le)(le)陽小(xiao)平的(de)(de).防守，而導致(zhi)了(le)(le)(le)蜀國的(de)(de)滅亡；美國航(hang)天(tian)局由(you)于(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)細小(xiao)的(de)(de)零件疏于(yu)(yu)檢查(cha)，才導致(zhi)了(le)(le)(le)“哥倫比亞號”航(hang)天(tian)飛機(ji)墜毀(hui)(hui)的(de)(de)慘劇(ju)。西方有一(yi)(yi)(yi)(yi)種說法：“丟掉(diao)(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)只鐵(tie)釘，失(shi)(shi)(shi)掉(diao)(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)蹄鐵(tie)；失(shi)(shi)(shi)掉(diao)(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)蹄鐵(tie)，壞(huai)(huai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)馬(ma)蹄；壞(huai)(huai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)馬(ma)蹄，失(shi)(shi)(shi)掉(diao)(diao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)匹戰(zhan)(zhan)馬(ma)；失(shi)(shi)(shi)掉(diao)(diao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)匹戰(zhan)(zhan)馬(ma)，毀(hui)(hui)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)將(jiang)軍；毀(hui)(hui)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)將(jiang)軍，輸掉(diao)(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)(zhan)役(yi)；輸掉(diao)(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)(zhan)役(yi)，亡了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)國家(jia)。”可見，一(yi)(yi)(yi)(yi)件極小(xiao)事的(de)(de)發(fa)(fa)生，由(you)于(yu)(yu)不斷(duan)引發(fa)(fa)連鎖反應(ying)，就(jiu)可能(neng)會導致(zhi)嚴重(zhong)的(de)(de)后(hou)果發(fa)(fa)生。

　　當然，想要(yao)做到重視細節(jie)并不是那么簡單的，它(ta)(ta)需要(yao)你(ni)(ni)每時每刻細心(xin)觀察和(he)用心(xin)關注。因為(wei)細節(jie)不會擺在你(ni)(ni)眼前(qian)，它(ta)(ta)需要(yao)你(ni)(ni)去尋找并發(fa)現它(ta)(ta)們的存在。

　　那些燦爛的細節作文 32

　　“我愛媽(ma)媽(ma)”這四(si)個普通(tong)的(de)(de)字眼(yan)對于每個人(ren)來(lai)說，蘊藏在(zai)心底里的(de)(de)意義卻是不(bu)一樣的(de)(de)。

　　有的人(ren)認(ren)為打是(shi)(shi)(shi)親，罵是(shi)(shi)(shi)愛(ai)(ai)；有的人(ren)認(ren)為母愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)棵百(bai)合，整日整夜散(san)發著她的魅力，那(nei)么(me)父愛(ai)(ai)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)株茉(mo)莉，在(zai)角落里默默地吐著芬芳。母愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)偉(wei)大的，父愛(ai)(ai)是(shi)(shi)(shi)含蓄的，是(shi)(shi)(shi)的——但有誰真正用心體會到了什么(me)事母親給我們最(zui)純(chun)正、最(zui)樸實的愛(ai)(ai)呢(ni)？

　　我(wo)認為，不管(guan)在什么時候(hou)，母親(qin)的(de)心都是跟(gen)你牽在一起的(de).，這牽掛是永恒的(de)。正因如此(ci)，母親(qin)的(de)每一個(ge)細節(jie)、動作都可以(yi)反映出對(dui)孩子的(de)愛(ai)。我(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)也是愛(ai)我(wo)的(de)，一天周末——

　　我進門(men)了，走到陽(yang)臺(tai)上(shang)(shang)看(kan)見媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)正在準(zhun)備給我曬被(bei)(bei)子，不(bu)知(zhi)怎(zen)么搞的(de)(de)(de)，我蹦出(chu)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)句(ju)話——“老媽(ma)(ma)，被(bei)(bei)子不(bu)是(shi)前幾(ji)天(tian)剛曬過嗎？為(wei)什(shen)么又(you)要(yao)(yao)曬呢？”只見媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)并不(bu)著急，繼續拿出(chu)被(bei)(bei)子，說(shuo)：“哎呀，后面(mian)(mian)兩天(tian)不(bu)就(jiu)要(yao)(yao)下(xia)雨(yu)了嗎？天(tian)氣預報說(shuo)下(xia)要(yao)(yao)好幾(ji)天(tian)呢！看(kan)我不(bu)就(jiu)給你(ni)曬出(chu)來(lai)了！”說(shuo)完用洗凈(jing)的(de)(de)(de)抹(mo)布在臺(tai)面(mian)(mian)上(shang)(shang)擦過去，擦過來(lai)，好幾(ji)個來(lai)回后才把把被(bei)(bei)子放在上(shang)(shang)面(mian)(mian)曬。我知(zhi)道母親很勤快，家(jia)里(li)每個角落都被(bei)(bei)打掃的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)塵不(bu)染”，當然包括陽(yang)臺(tai)，似(si)乎這(zhe)(zhe)被(bei)(bei)子不(bu)得受得一(yi)(yi)點兒污染，還反復在臺(tai)面(mian)(mian)上(shang)(shang)打掃，多(duo)此一(yi)(yi)舉(ju)嗎！想到這(zhe)(zhe)里(li)，我又(you)問她：“老媽(ma)(ma)，那你(ni)的(de)(de)(de)被(bei)(bei)子曬嗎？”“沒，不(bu)曬。”這(zhe)(zhe)時我看(kan)她的(de)(de)(de)臉，并沒有表現出(chu)絲毫(hao)沮喪或惋(wan)惜(xi)的(de)(de)(de)意思，而是(shi)很自(zi)然很驕(jiao)傲的(de)(de)(de)樣子，溫暖的(de)(de)(de)陽(yang)光照(zhao)在她的(de)(de)(de)面(mian)(mian)頰上(shang)(shang)，那表情似(si)乎是(shi)母親獨有的(de)(de)(de)、為(wei)自(zi)己孩子自(zi)豪的(de)(de)(de)。

　　我的心在(zai)那(nei)一剎那(nei)被震了(le)一下，回回頭望(wang)望(wang)那(nei)滿是叉(cha)、“良(liang)”的卷子，眼(yan)眶又(you)模糊(hu)了(le)……

　　是(shi)呀，媽(ma)媽(ma)給我們(men)的(de)關愛無(wu)微不至。光光在曬被子這一(yi)細節(jie)中就能體會出來。我記(ji)得在電(dian)影(ying)頻道上看的(de)一(yi)部美(mei)國電(dian)影(ying)，結尾處那(nei)母親(qin)的(de)那(nei)張洋溢著滿足、驕傲、幸(xing)(xing)(xing)福臉與兒子長滿雀斑的(de)臉緊緊貼在一(yi)起，幸(xing)(xing)(xing)福相擁(yong)，想(xiang)必那(nei)對母子一(yi)定就是(shi)當時(shi)最幸(xing)(xing)(xing)福的(de)人了(le)。

　　母愛是無私的，只不過她們在每(mei)個(ge)人的眼里，意(yi)義卻不同，每(mei)個(ge)人都用不同的方式去(qu)感悟(wu)它，用心去(qu)銘記它。

　　此刻，沒有(you)豪(hao)言(yan)壯語，我只想發自內心(xin)地說一(yi)句：媽媽——我愛你(ni)。

　　那些燦爛的細節作文 33

　　生活中的(de)細節，數不勝數。而(er)僅僅是一些(xie)普(pu)普(pu)通(tong)通(tong)的(de)細節，最易打(da)動人(ren)心。

　　小學(xue)(xue)(xue)時開運動會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參加了班(ban)上的(de)(de)(de)接力(li)(li)賽。同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)都在(zai)專心的(de)(de)(de)練(lian)習交(jiao)接棒(bang)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)以為胸有(you)成(cheng)竹，就沒花功夫多做(zuo)準備。比賽開始后，隨(sui)著哐(kuang)嘡一(yi)聲，正沖向終點(dian)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，手中(zhong)的(de)(de)(de)接力(li)(li)棒(bang)掉了。班(ban)上的(de)(de)(de)大(da)好形式被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)斷送，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撿起棒(bang)以后全力(li)(li)飛奔，但(dan)也無濟于(yu)事(shi)。比賽完后，同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)紛紛責怪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，諷(feng)刺(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，連著幾(ji)天(tian)都不理我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)傷心。下課(ke)時，看(kan)著同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)快(kuai)樂(le)玩耍(shua)的(de)(de)(de)身影，默默流下了眼(yan)淚(lei)。“你(ni)沒事(shi)吧?過去的(de)(de)(de).事(shi)就算了，別放在(zai)心上。走(zou)，咱們(men)(men)(men)去和(he)他們(men)(men)(men)打籃(lan)球!”好朋友關懷的(de)(de)(de)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說著，就是(shi)這一(yi)句(ju)話(hua)，一(yi)句(ju)看(kan)似平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)話(hua)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)悲傷一(yi)瞬間(jian)煙消云散，鼓起勇氣(qi)面向同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)。至今還不能忘了他，他是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最好的(de)(de)(de)朋友，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)感謝他。

　　六年級的(de)畢業籃球賽上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)代表本班出戰，和(he)同學們(men)下(xia)定(ding)決心要贏(ying)得(de)(de)冠軍。開(kai)始打得(de)(de)順風順水(shui)，勢如(ru)破竹，直到(dao)四(si)分(fen)(fen)(fen)之一決賽時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)班的(de)對手(shou)是強勁(jing)的(de)二班。開(kai)局后(hou)，他們(men)便一直壓制(zhi)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，到(dao)了(le)(le)(le)上半場結(jie)束，他們(men)還領(ling)先我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)6分(fen)(fen)(fen)。這使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只(zhi)得(de)(de)背(bei)水(shui)一戰，下(xia)半場人(ren)人(ren)都(dou)拼了(le)(le)(le)命，但似(si)乎命運女神傾向(xiang)于(yu)對手(shou)，幾次得(de)(de)分(fen)(fen)(fen)都(dou)耐人(ren)尋(xun)味，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)方士氣(qi)低(di)(di)到(dao)了(le)(le)(le)最(zui)低(di)(di)點。跑位時(shi)(shi)(shi)，無(wu)意中閃到(dao)一個人(ren)影，定(ding)睛一看(kan)(kan)(kan)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，“她(ta)怎么會來(lai)這里，這次可糗大(da)了(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心里想這些(xie)時(shi)(shi)(shi)，又被對手(shou)得(de)(de)了(le)(le)(le)四(si)分(fen)(fen)(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)奈的(de)看(kan)(kan)(kan)著她(ta)，她(ta)卻(que)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)豎起了(le)(le)(le)大(da)母指，并用眼神鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)信(xin)心似(si)乎來(lai)了(le)(le)(le)，手(shou)也感覺發(fa)燙(tang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，該我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表演(yan)了(le)(le)(le)。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)得(de)(de)到(dao)球，射中了(le)(le)(le)二分(fen)(fen)(fen)，防(fang)守時(shi)(shi)(shi)成功(gong)搶斷(duan)，輕松上籃……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶領(ling)全隊(dui)連得(de)(de)8分(fen)(fen)(fen)，把(ba)比(bi)分(fen)(fen)(fen)追平。這時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又看(kan)(kan)(kan)見了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)微笑，于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)足了(le)(le)(le)勇氣(qi)，將最(zui)后(hou)一球投(tou)入(ru)對方籃圈。“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)贏(ying)了(le)(le)(le)”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)興奮的(de)喊著……

　　一(yi)個細(xi)(xi)節(jie)，無論是關心(xin)的(de)(de)(de)話(hua)語，贊(zan)賞(shang)的(de)(de)(de)微笑，還是鼓(gu)勵的(de)(de)(de)眼神，都可(ke)以改變自己的(de)(de)(de)心(xin)靈和(he)狀態，也將成為一(yi)生(sheng)中最美好的(de)(de)(de)時刻和(he)最溫(wen)謦的(de)(de)(de)回憶。細(xi)(xi)節(jie)是一(yi)段領導你成功的(de)(de)(de)路;細(xi)(xi)節(jie)，是你的(de)(de)(de)航標;細(xi)(xi)節(jie)，是你最值得擁的(de)(de)(de)有財富。

　　那些燦爛的細節作文 34

　　當一(yi)輪(lun)明月掛在(zai)天際的(de)(de)時(shi)候，當遠方的(de)(de)鳥雀(que)在(zai)凄(qi)涼的(de)(de)鳴叫的(de)(de)時(shi)候，當看到了被(bei)歲月奪去(qu)光澤的(de)(de)小學(xue)作業的(de)(de)時(shi)候，那(nei)些燦爛的(de)(de)細(xi)節總是一(yi)一(yi)浮現(xian)在(zai)眼(yan)前(qian)。

　　我想(xiang)起小學(xue)那碧綠的(de)草坪，教學(xue)樓里那洪亮的(de)朗(lang)誦聲，跑道上那來來回回的(de)身影(ying)，樓梯上那匆匆忙忙的(de)腳(jiao)步(bu)；同學(xue)們體育課(ke)上那歡笑(xiao)的(de)聲音，講桌上老師淺淺的(de)背影(ying)；紙(zhi)飛(fei)機在天飛(fei)過，畫出了(le)一道白色的(de)弧線；本該安靜的(de)自習課(ke)卻炸開了(le)鍋……這些無(wu)一不讓人回味無(wu)窮(qiong)。

　　我(wo)曾在(zai)(zai)操場上揮(hui)灑(sa)過(guo)汗水，留下歡(huan)笑；我(wo)曾在(zai)(zai)草(cao)坪上留下屬于我(wo)的仰望藍(lan)天，留下夢(meng)想。花壇里蝴蝶亂飛，我(wo)們就在(zai)(zai)那里目不轉睛的'盯著；與同學打鬧，被(bei)老師訓斥時(shi)真想找個地洞(dong)鉆進去。

　　教(jiao)室(shi)里(li)，老(lao)師(shi)(shi)在(zai)講臺(tai)上講的津津有味，同學們卻在(zai)講臺(tai)下竊(qie)竊(qie)私語(yu)。有時講的忘了形，總(zong)會被(bei)(bei)老(lao)師(shi)(shi)抓(zhua)個正著(zhu)通知(zhi)家長，免(mian)不(bu)了會被(bei)(bei)家長罵一(yi)頓(dun)；考場上，教(jiao)室(shi)里(li)總(zong)是(shi)鴉(ya)雀無聲，聽(ting)不(bu)見(jian)任何雜亂的聲音。試卷(juan)平放在(zai)桌面，我(wo)總(zong)會拿起筆開始“攻(gong)堅克難，進(jin)攻(gong)題堡”。遇見(jian)不(bu)會的題，總(zong)會被(bei)(bei)我(wo)涂(tu)鴉(ya)的看不(bu)清，老(lao)師(shi)(shi)的紅筆在(zai)上面留(liu)下了一(yi)個又一(yi)個痕跡……

　　下雪的冬(dong)日，教室的窗戶上結著一層厚厚的水氣，同學們穿的像一個個粽子一樣擠在一起，不時的會傳(chuan)來搓手的聲音(yin)和(he)水壺呼呼的嘆(tan)息(xi)。

　　送走5月，迎(ying)來六(liu)一。舞(wu)(wu)臺上演員眉飛色(se)舞(wu)(wu)的表(biao)演，一個個都(dou)生(sheng)龍活(huo)虎，總(zong)是(shi)那(nei)么的奪人眼球，臺下(xia)準會迎(ying)來一陣陣的歡呼。夏(xia)日的陽光總(zong)是(shi)有著那(nei)么高的魅力，讓校門(men)口的大樹變得枝(zhi)繁(fan)葉(xie)茂(mao)，百花變的愈加充滿芬芳(fang)，我總(zong)會和同學(xue)(xue)們在(zai)那(nei)里嬉(xi)戲，學(xue)(xue)校的每一個角落都(dou)留下(xia)我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿(na)在(zai)手里，追著蝴蝶好快(kuai)活(huo)。

　　啊，我的(de)(de)(de)母校。我在那度(du)過了(le)我的(de)(de)(de)童(tong)年(nian)，學(xue)會(hui)了(le)張開一雙(shuang)尚末豐滿的(de)(de)(de)羽翼飛(fei)翔。如今我的(de)(de)(de)小學(xue)時光己經(jing)結束，但那些燦爛(lan)的(de)(de)(de)細節會(hui)永留我心。

　　那些燦爛的細節作文 35

　　在我眼里，恐怕只(zhi)有他(ta)能把(ba)“學”與“玩”結合地(di)如此完美(mei)了。

　　一

　　他(ta)成績優異，我經(jing)常會問(wen)他(ta)一些問(wen)題(ti)。這(zhe)時(shi)，他(ta)就仿佛來到另(ling)一個(ge)世界(jie)——原本如喇叭響個(ge)沒完沒了(le)的嘴(zui)(zui)，頓時(shi)恢復(fu)了(le)安靜；那不斷(duan)向外散發(fa)著活力與(yu)激情的雙目(mu)，從游離狀態瞬間聚焦到題(ti)目(mu)上，目(mu)光經(jing)過晶狀體的折射變得認真而(er)嚴肅(su)。那個(ge)世界(jie)里，只有他(ta)與(yu)題(ti)目(mu)。他(ta)時(shi)而(er)嘴(zui)(zui)中念(nian)念(nian)有詞，時(shi)而(er)在(zai)紙上飛快(kuai)地(di)(di)運算。世界(jie)沉寂了(le)，正以為他(ta)解(jie)題(ti)無(wu)望了(le)，他(ta)冷不丁地(di)(di)冒了(le)一句：“答案是這(zhe)個(ge)嗎?”我點頭肯定后，他(ta)一把將我拉到草稿紙旁(pang)，興奮且快(kuai)樂地(di)(di)向我解(jie)釋著過程，偶爾說：“這(zhe)一步懂啊?”接著又飛快(kuai)地(di)(di)講下去。

　　一題(ti)結束，他露出兩排潔白的(de)牙(ya)齒：“這題(ti)不(bu)是很難。”接著，便和其他同學討論他們的(de)游戲了。

　　二

　　他對(dui)足球的(de)愛是狂(kuang)熱(re)的(de)。

　　他(ta)不(bu)常踢球，卻(que)常用易拉罐過(guo)把“癮”。閃轉騰挪，競與(yu)馬拉多納有幾分神似(si)。

　　某同(tong)學于某天突(tu)然向(xiang)他(ta)(ta)發難(nan)：“你(ni)最愛(ai)的(de)(de)(de)皇馬已(yi)經開始走(zou)下(xia)坡路了(le)(le)。”他(ta)(ta)聽(ting)了(le)(le)，表情于驚愕變(bian)為憤怒，臉頓時紅到了(le)(le)脖子根，如一只好斗的(de)(de)(de)公(gong)雞——他(ta)(ta)開始“反擊”，語言如皇馬的(de)(de)(de)進攻一樣犀利，觀點如同(tong)皇馬的(de)(de)(de)體系般清晰。他(ta)(ta)越講越興奮，越講越動(dong)情，他(ta)(ta)說：“皇馬的(de)(de)(de)打法如行云流水，流暢迅速，充(chong)滿(man)活力，是真正斗牛士的(de)(de)(de)足球(qiu)，是青年人的(de)(de)(de)足球(qiu)，這(zhe)怎(zen)是其他(ta)(ta)球(qiu)隊所(suo)(suo)能比(bi)擬的(de)(de)(de)!所(suo)(suo)以，不要(yao)拿皇馬的(de)(de)(de)狀況不佳(jia)說事(shi)!”

　　此時，他“聲嘶力竭”，臉(lian)上洋溢著對皇馬、對足球、對青春無限的崇拜(bai)與熱愛(ai)——仿佛他才是世界上最幸福的.人與最理(li)智的球迷(mi)。那位同(tong)學被駁斥得(de)啞(ya)口無言，悻悻而返。

　　他常(chang)常(chang)對我(wo)說：“我(wo)們的青春不(bu)應只是(shi)學習(xi)，也不(bu)應只是(shi)足球，它們只應是(shi)一個(ge)個(ge)組成青春的細(xi)節。我(wo)要讓(rang)我(wo)的學習(xi)如皇(huang)馬(ma)的足球一樣，犀利、流暢(chang)、完美!”

　　態度決定細(xi)(xi)節(jie)，細(xi)(xi)節(jie)決定成(cheng)敗(bai)；他的細(xi)(xi)節(jie)如此完美，他的青春注定精彩。

　　那些燦爛的細節作文 36

　　令人難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)節美(mei)國著(zhu)名作家馬克(ke)吐(tu)溫說：十九世紀出(chu)現了(le)(le)兩(liang)個杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人物，一個是拿破侖，一個是海(hai)倫(lun)·凱勒(le)海(hai)倫(lun)·凱勒(le)出(chu)生(sheng)在美(mei)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個小島上(shang)，他(ta)(ta)(ta)自(zi)由身(shen)患，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界永遠都是黑(hei)暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)聽(ting)不(bu)(bu)到涓(juan)(juan)涓(juan)(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)流聲，聽(ting)不(bu)(bu)到音弦跳動在琴(qin)鍵上(shang)而(er)奏出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)曲(qu)，但(dan)他(ta)(ta)(ta)并沒有因(yin)(yin)此而(er)放棄生(sheng)活(huo)，他(ta)(ta)(ta)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系發音，飽(bao)經生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，在他(ta)(ta)(ta)還是個孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候歲月就(jiu)在他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉(lian)頰上(shang)留(liu)下印(yin)痕，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)懈(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，最后連莎士(shi)比亞扣人心弦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)劇本也能朗朗上(shang)口，就(jiu)是因(yin)(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持，因(yin)(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)心，才去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)，海(hai)倫(lun)·凱勒(le)，他(ta)(ta)(ta)是生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`強者，他(ta)(ta)(ta)憑借著(zhu)自(zi)己不(bu)(bu)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)向人們證(zheng)明殘疾人也可以(yi)有所作為(wei)，他(ta)(ta)(ta)從不(bu)(bu)以(yi)殘疾人來原諒自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，他(ta)(ta)(ta)對(dui)每一個細(xi)(xi)節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求，深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打動著(zhu)我們，讓(rang)我們見證(zheng)了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)舉世矚目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)。

　　人們總說(shuo)細節成(cheng)敗，小時候做事毫不認真的(de)(de)(de)我(wo)(wo)不喜(xi)歡學(xue)(xue)習，拿起(qi)課本(ben)看著(zhu)那(nei)(nei)些乏(fa)味(wei)的(de)(de)(de)生字(zi)(zi)(zi)，為了應付第(di)二(er)天的(de)(de)(de)生字(zi)(zi)(zi)考試，我(wo)(wo)不得不抱起(qi)課本(ben)掃上(shang)(shang)幾眼，第(di)二(er)天來(lai)(lai)到學(xue)(xue)校，那(nei)(nei)么濃厚的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習氣(qi)氛壓的(de)(de)(de)我(wo)(wo)透不過(guo)氣(qi)來(lai)(lai)，題很簡單，我(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有(you)(you)及格，拿著(zhu)卷子(zi)，看著(zhu)同學(xue)(xue)們一(yi)(yi)(yi)張張滿意(yi)的(de)(de)(de)笑(xiao)臉，而(er)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)卷子(zi)是(shi)老師細心(xin)地圈圈，就連一(yi)(yi)(yi)個(ge)點老師都(dou)毫不放(fang)過(guo)，一(yi)(yi)(yi)陣感動涌上(shang)(shang)心(xin)頭，老師這種嚴謹的(de)(de)(de)治學(xue)(xue)態(tai)度讓我(wo)(wo)明白，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節都(dou)需要我(wo)(wo)們倍加(jia)的(de)(de)(de)重(zhong)視，他雖小，卻(que)有(you)(you)著(zhu)不可忽(hu)視的(de)(de)(de)力量，從那(nei)(nei)天開始，我(wo)(wo)覺得漢字(zi)(zi)(zi)是(shi)多么神奇(qi)，他的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)橫，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)豎個(ge)杠，交織起(qi)來(lai)(lai)都(dou)構(gou)成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)完美的(de)(de)(de)結構(gou)體，這就是(shi)他的(de)(de)(de)悠久和韻味(wei)。

　　就像(xiang)那一個個跳躍的音(yin)符，每一個細(xi)(xi)節(jie)都令人難(nan)忘，譜成了(le)我們對(dui)微小事(shi)物的追求的詩篇(pian)鉆石(shi)(shi)的主要成分是金(jin)剛石(shi)(shi)，而鉆石(shi)(shi)之(zhi)所(suo)以昂貴(gui)，是因為他經過了(le)精(jing)心的加工，者把(ba)他塑造成完美的六(liu)角(jiao)形狀，閃爍(shuo)著耀眼(yan)的光芒。生(sheng)活就像(xiang)金(jin)剛石(shi)(shi)，平凡(fan)普通(tong)，但他需要我們的加工，需要我們注重(zhong)每一個細(xi)(xi)節(jie)，去做的更(geng)好(hao)，才會(hui)變的更(geng)完美。

　　那些燦爛的細節作文 37

　　都(dou)說(shuo)細(xi)節決(jue)定(ding)成敗，生活中一(yi)些(xie)看(kan)似無關緊要的(de)細(xi)節往往決(jue)定(ding)了事情(qing)最終的(de)成敗。在社區里，一(yi)對父子正在努(nu)力為居民安(an)裝空調。兒子系好安(an)全帶，翻出圍欄，老(lao)父親雙(shuang)手扶著，用腳踩(cai)在安(an)全帶的(de)另一(yi)邊(bian)。兒子說(shuo)，你能踩(cai)一(yi)下嗎？沒問題。

　　鑒于(yu)很多安(an)裝經驗(yan)，父親的語氣還是(shi)挺(ting)積極(ji)的。平時兒子會(hui)把安(an)全(quan)繩綁在(zai)牢固的地方，父親會(hui)勸兒子再(zai)檢查一遍，看安(an)全(quan)繩是(shi)否系牢。但(dan)這一次，父親自信(xin)，兒子自信(xin)，墻外一切就緒，父親就把空調搬到(dao)了(le)窗外，放下(xia)了(le)。父親突然覺得有(you)點用力(li)，空調飛快滑下(xia)，打在(zai)了(le)窗外的兒子身上。悲劇就發(fa)生(sheng)在(zai)那一刻。兒子帶(dai)著空調直(zhi)接從17樓摔(shuai)下(xia)來，父親悲痛欲絕。沒想(xiang)到(dao)。真(zhen)沒想(xiang)到(dao)會(hui)這樣。你不系好安(an)全(quan)帶(dai)，微(wei)小的細節結束了(le)你年(nian)輕的生(sheng)命，這是(shi)個悲劇！

　　菜市場擁擠的人群中，一輛車突然瘋狂沖過來，造成(cheng)一死(si)八傷。最(zui)后車停了(le)，女(nv)司機哭(ku)了(le)。沒想到。真沒想到。本來女(nv)司機穿(chuan)的是(shi)高(gao)跟(gen)鞋(xie)(xie)，事發時鞋(xie)(xie)跟(gen)剛(gang)好(hao)頂住剎(cha)車踏板，踩不動剎(cha)車。雖然穿(chuan)高(gao)跟(gen)鞋(xie)(xie)開車是(shi)個小細(xi)節(jie)，但影響了(le)公共(gong)安全。

　　河邊(bian)站著(zhu)六個(ge)(ge)(ge)剛(gang)(gang)高考完的(de)(de)(de)(de)學生。因(yin)為高考剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)結(jie)束，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)想洗去(qu)疲(pi)勞(lao)，在清澈(che)的(de)(de)(de)(de)湖水(shui)中放松一下。就他(ta)(ta)們(men)(men)(men)平時的(de)(de)(de)(de)水(shui)質而(er)言，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)絕對是游泳好(hao)手，更不用說(shuo)朋友了(le)(le)，即使(shi)出(chu)現問題也能(neng)互相幫(bang)助。就在他(ta)(ta)們(men)(men)(men)玩得正開心的(de)(de)(de)(de)時候，一個(ge)(ge)(ge)同學出(chu)事了(le)(le)，剩(sheng)下的(de)(de)(de)(de)人迅(xun)速搶救過來(lai)。但就在那一兩分鐘，悲劇(ju)發生了(le)(le)。六個(ge)(ge)(ge)人沒(mei)能(neng)活著(zhu)從水(shui)里(li)出(chu)來(lai)。原來(lai)平靜的(de)(de)(de)(de)湖底(di)有密密麻麻的(de)(de)(de)(de)水(shui)草，每個(ge)(ge)(ge)人都被長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)水(shui)草纏住了(le)(le)腳。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)`親戚朋友大叫：“沒(mei)想到。真沒(mei)想到。這是細(xi)節(jie)。如果湖邊(bian)有一個(ge)(ge)(ge)小小的(de)(de)(de)(de)警告(gao)標(biao)志，警告(gao)湖里(li)的(de)(de)(de)(de)水(shui)生植(zhi)物，悲劇(ju)可能(neng)就不會上演了(le)(le)。”

　　細(xi)節構成過程，最終決定結局的顏色。關注每一個瑣(suo)碎(sui)的細(xi)節，都(dou)可以減少甚至杜絕那些心煩(fan)意亂，從沒(mei)想過會(hui)發生的人。

　　那些燦爛的細節作文 38

　　母(mu)(mu)愛是倦鳥舒(shu)適的(de)(de)巢；母(mu)(mu)愛是船兒安(an)睡的(de)(de)港(gang)，母(mu)(mu)愛是風(feng)兒歇(xie)息(xi)的(de)(de)角落······母(mu)(mu)愛，無處不在。哪怕只是它微小(xiao)的(de)(de)細節，也(ye)像雨(yu)絲滋(zi)潤(run)干涸的(de)(de)大地般，滋(zi)潤(run)著我(wo)的(de)(de)心(xin)。

　　秋(qiu)風穿(chuan)著落葉(xie)的(de)(de)華(hua)裳，和著優雅(ya)的(de)(de)舞曲(qu)，洗禮了這個世界。幾絲殘(can)云被(bei)風兒溫柔地吹卷著，慢慢消散在淡(dan)藍色(se)的(de)(de)晴(qing)空。秋(qiu)高氣(qi)爽的(de)(de)時節，讓(rang)人(ren)不禁(jin)想出(chu)門，與紛飛(fei)的(de)(de)落葉(xie)共舞一曲(qu)。

　　我(wo)(wo)和母親說要出去散心(xin)，她欣然應允。她從不(bu)管我(wo)(wo)的課(ke)外活動，任由我(wo)(wo)自由地飛翔。而當我(wo)(wo)疲憊時，她，便(bian)是(shi)我(wo)(wo)最安穩的港(gang)灣(wan)。但，她執意要陪我(wo)(wo)一起走。我(wo)(wo)本是(shi)怕她腰痛，但她不(bu)放心(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)便(bian)只好(hao)作罷。

　　走在漸涼的陽光里，我(wo)(wo)(wo)呼吸著(zhu)有樹葉(xie)氣(qi)息的空氣(qi)。媽媽在我(wo)(wo)(wo)身后(hou)，靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地望著(zhu)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到，媽媽關切的眼神(shen)，好(hao)像一(yi)道光芒，異于日光的'溫(wen)暖，穿過(guo)了層(ceng)層(ceng)寒意，灑在我(wo)(wo)(wo)的身上(shang)。一(yi)根鞋(xie)帶(dai)(dai)恰好(hao)松開，我(wo)(wo)(wo)蹲下準備(bei)系(xi)鞋(xie)帶(dai)(dai)。突然一(yi)只手(shou)抓住了鞋(xie)帶(dai)(dai)，是母親從身后(hou)轉過(guo)，為我(wo)(wo)(wo)系(xi)起(qi)了鞋(xie)帶(dai)(dai)。我(wo)(wo)(wo)呆(dai)呆(dai)的望著(zhu)母親。她的鬢角已經有些泛白，幾縷銀(yin)絲不(bu)時地從發叢中(zhong)跳出來(lai)，反射著(zhu)柔(rou)和的光，卻又如此眩(xuan)目。她那(nei)雙靈巧的手(shou)已染上(shang)了一(yi)層(ceng)薄繭(jian)，不(bu)復從前的柔(rou)軟(ruan)和細膩······直到她系(xi)好(hao)鞋(xie)帶(dai)(dai)，叫了我(wo)(wo)(wo)好(hao)幾聲，我(wo)(wo)(wo)才緩(huan)過(guo)神(shen)來(lai)。

　　小(xiao)時(shi)候(hou)，母(mu)(mu)親(qin)也(ye)曾帶我(wo)(wo)出(chu)去(qu)玩。我(wo)(wo)總是跑跑跳跳，沒個消停。而(er)(er)母(mu)(mu)親(qin)，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)柔(rou)聲囑咐著我(wo)(wo)，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)對我(wo)(wo)溫柔(rou)而(er)(er)幸福(fu)地(di)笑(xiao)著。不覺間(jian)，歲(sui)月流轉(zhuan)，我(wo)(wo)已亭亭玉立(li)，不再(zai)頑劣。而(er)(er)母(mu)(mu)親(qin)也(ye)在(zai)歲(sui)月蹉跎中老去(qu)。此(ci)刻，我(wo)(wo)又想起(qi)了(le)母(mu)(mu)親(qin)。想起(qi)了(le)她每(mei)一(yi)(yi)(yi)次出(chu)門(men)前都(dou)要為(wei)我(wo)(wo)披(pi)上外套；每(mei)一(yi)(yi)(yi)晚(wan)臨睡前都(dou)叮囑我(wo)(wo)喝牛奶；每(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)上學前都(dou)鼓勵我(wo)(wo)努力學習······我(wo)(wo)不禁濕了(le)眼眶。

　　母(mu)愛是(shi)生(sheng)活中(zhong)的(de)一點一滴(di)，它用所有微小的(de)細節(jie)，溫(wen)暖著我(wo)的(de)心。那些愛，就像人生(sheng)寒夜里的(de)一盞明(ming)(ming)燈，帶給(gei)我(wo)光(guang)明(ming)(ming)和溫(wen)暖，指引(yin)我(wo)前行。

　　那些燦爛的細節作文 39

　　其實，曾(ceng)經(jing)對(dui)青春(chun)(chun)的理解(jie)是(shi)很模糊的。或(huo)者可以說是(shi)根本不愿去(qu)接(jie)受青春(chun)(chun)這個(ge)(ge)概念。進入高中以后，漸漸感覺(jue)“青春(chun)(chun)”像這個(ge)(ge)季節一樣(yang)，一步步地蘇(su)醒(xing)，滋潤著這個(ge)(ge)春(chun)(chun)天(tian)……

　　不經意(yi)間，發(fa)現腦海(hai)里無法搜索出那些(xie)既陌(mo)生(sheng)而(er)無比熟(shu)悉(xi)的(de)(de)臉，開始(shi)埋怨為(wei)什(shen)么有些(xie)同(tong)學的(de)(de)名字(zi)那樣拗口。開始(shi)感興趣(qu)一(yi)種記(ji)憶方法——宮(gong)殿記(ji)憶法，只是(shi)偶(ou)然在一(yi)本雜(za)志上看到(dao)，一(yi)開始(shi)只是(shi)被它的(de)(de)名字(zi)吸引(yin)，后來才驚嘆那些(xie)記(ji)憶大師(shi)可以將每一(yi)個數字(zi)放進一(yi)個個宮(gong)殿的(de)(de)角落，經過反復(fu)練習，可以背到(dao)圓周率的(de)(de)七(qi)萬多(duo)個數字(zi)。我的(de)(de)青春就是(shi)這(zhe)樣，總是(shi)會無厘頭地幻想著(zhu)那些(xie)不真實的(de)(de)事情，而(er)且每個階(jie)段都(dou)有細節變(bian)化。

　　不(bu)(bu)經意(yi)的(de)(de)(de)某(mou)一(yi)天，發(fa)現(xian)(xian)身上(shang)的(de)(de)(de)情感，顛覆得(de)校(xiao)園(yuan)里的(de)(de)(de)風(feng)，有(you)時(shi)(shi)給我推波助瀾的(de)(de)(de)氣量，偶爾卻阻撓(nao)我前(qian)行。不(bu)(bu)知為(wei)何，總覺得(de)自己被隔離在這個集(ji)體之(zhi)外(wai)，對(dui)過去的(de)(de)(de)人，過去的(de)(de)(de)事，又多(duo)增添了(le)(le)(le)(le)一(yi)份(fen)(fen)依戀。好不(bu)(bu)容易到(dao)了(le)(le)(le)(le)大禮(li)拜(bai)，而且還是(shi)上(shang)午就放了(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)經思考，就很自然(ran)地把下午的(de)(de)(de)日程安排在了(le)(le)(le)(le)某(mou)某(mou)高中，為(wei)了(le)(le)(le)(le)這片久違的(de)(de)(de)想(xiang)念，可(ke)以(yi)執著(zhu)地等上(shang)兩(liang)個小(xiao)時(shi)(shi)，七八個人圍著(zhu)草坪，草格外(wai)地綠，猛然(ran)間，才發(fa)現(xian)(xian)大伙(huo)都有(you)各(ge)自的(de)(de)(de)新生活，現(xian)(xian)在聚在一(yi)起，大家都互相鼓(gu)勵對(dui)方，將這三年(nian)拼(pin)搏下來，以(yi)前(qian)幼(you)稚消極的(de)(de)(de)思想(xiang)都消失得(de)無(wu)影無(wu)蹤。突然(ran)發(fa)現(xian)(xian)青(qing)春時(shi)(shi)的(de)(de)(de)'我們，多(duo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)份(fen)(fen)堅強，少(shao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)份(fen)(fen)驕(jiao)縱(zong)，多(duo)了(le)(le)(le)(le)一(yi)份(fen)(fen)執著(zhu)，少(shao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)份(fen)(fen)不(bu)(bu)屑……

　　每當(dang)周末來學校(xiao)時，總會深情地望(wang)一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進校(xiao)門。青春(chun)卻是這樣，明明想(xiang)要回家，卻更愿(yuan)在(zai)學校(xiao)里拼搏；明明成了班(ban)級倒(dao)數，想(xiang)到在(zai)父母懷里哭(ku)，可(ke)在(zai)他們面前，卻又說得那樣云(yun)淡風輕(qing)。我想(xiang)，這也是青春(chun)特(te)有的細節(jie)吧！

　　我(wo)們(men)的(de)青春(chun)才剛剛開始，我(wo)還(huan)沒來(lai)得及品味其(qi)中的(de)酸甜苦辣，大人(ren)們(men)回憶(yi)往昔時總愛說，如果我(wo)們(men)還(huan)在18歲的(de)話……我(wo)相信青春(chun)是(shi)美好的(de)。一個個青春(chun)細節(jie)編織成我(wo)們(men)精彩青春(chun)，當(dang)夕陽的(de)余暉收斂它最后一絲光(guang)芒時，誰也無能為力，青春(chun)很短暫，珍惜(xi)青春(chun)吧！

　　那些燦爛的細節作文 40

　　我媽(ma)媽(ma)是一位家(jia)庭(ting)主婦，但是阻止爸爸亂借(jie)錢(qian)給我留(liu)下深深的印象，她為這個(ge)家(jia)庭(ting)付出(chu)許多心血(xue)。

　　我一直(zhi)以(yi)為(wei)我媽(ma)媽(ma)每(mei)天特別(bie)輕(qing)松:早上起來給(gei)我和(he)我爸爸做早飯，上午(wu)送我上學，用(yong)溫(wen)和(he)的語氣(qi)耐(nai)(nai)心地(di)跟我說，在學校里要乖點(dian)，多做幾項(xiang)作業……回到家(jia)，做家(jia)務，睡會(hui)覺，準(zhun)備一下晚(wan)餐，就去(qu)接(jie)我了。晚(wan)上還耐(nai)(nai)心地(di)指指導我做作業，這題(ti)，你看好啊，因為(wei)……所(suo)以(yi)……，一天就過去(qu)了。

　　但(dan)是(shi)那通(tong)電話，改(gai)變我(wo)的這種(zhong)看(kan)法。一個星期(qi)六(liu)的下午，正在睡午覺，我(wo)被(bei)媽媽憤怒(nu)的喊叫聲吵醒，她(ta)在電話里罵我(wo)爸(ba)爸(ba)亂借錢。

　　“你明明知道還不(bu)(bu)上，你還借，那么高的(de)利息，你還那么安心(xin)。”我(wo)聽了(le)(le)，竟(jing)打(da)了(le)(le)個哆嗦，原來我(wo)們家不(bu)(bu)像媽媽說得那樣，還是挺(ting)缺錢的(de)。

　　“要是(shi)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)就(jiu)不(bu)去(qu)借(jie)，我(wo)(wo)怎么也不(bu)會去(qu)借(jie)的。”我(wo)(wo)突然覺(jue)得呼吸不(bu)過來了。

　　“你整天都把家里的(de)錢拿出(chu)去，從來都沒有(you)拿回來過。”

　　“……”

　　第一次(ci)的電話被爸爸掛了(le)，媽媽又打(da)了(le)第二次(ci)。

　　“每次(ci)來(lai)催，你就(jiu)只會說，‘怎么還有(you)啊，不是還了嗎？’你哪(na)里還了啊”這次(ci)媽媽顯然聲音更(geng)大了，也更(geng)生氣(qi)(qi)了。我(wo)感到空氣(qi)(qi)仿(fang)佛停止了流動。

　　到(dao)了晚上爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)下班(ban)回來，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)怒氣(qi)沖沖地拉著爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)去(qu)廚房，他們說(shuo)話聲音小(xiao)了很多，隱隱約(yue)約(yue)的(de)聽見媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“信用(yong)卡上的(de)`錢我已經(jing)還(huan)(huan)(huan)了，到(dao)了還(huan)(huan)(huan)款日，這(zhe)些錢必須要還(huan)(huan)(huan)，不然會(hui)(hui)產生滯納金，還(huan)(huan)(huan)會(hui)(hui)進入央行征信系(xi)統生成不良(liang)信用(yong)記錄(lu)。這(zhe)些雖然是(shi)小(xiao)事，但是(shi)也不能不注(zhu)意。”過了一(yi)會(hui)(hui)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)走出廚房，皺(zhou)著眉，一(yi)臉無奈。“蒙蒙，吃飯吧，吃好飯做作業。”她一(yi)雙溫暖(nuan)的(de)手撫摸著我的(de)頭發，抿(min)了抿(min)嘴(zui)，深(shen)吸(xi)了一(yi)口氣(qi)。

　　我突然(ran)發現，原來(lai)媽(ma)媽(ma)不只(zhi)是一位家(jia)庭主(zhu)婦，她(ta)還幫(bang)助爸(ba)爸(ba)公司(si)，也管著爸(ba)爸(ba)亂借錢。希(xi)望爸(ba)爸(ba)能(neng)賺更多錢，希(xi)望我們過上(shang)更好的生活。

　　媽媽對這個家付出(chu)了很多，努力(li)處理家里一切事(shi)情，那一份(fen)份(fen)辛苦的細(xi)節(jie)，永(yong)遠燦爛(lan)。感謝您，媽媽！

　　那些燦爛的細節作文 41

　　細(xi)節經(jing)常出現(xian)在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)生活中。這些細(xi)節往(wang)往(wang)包(bao)含著一(yi)種(zhong)美(mei)好而(er)引(yin)(yin)人入勝的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，但(dan)有時卻不被(bei)人發現(xian)，因為人們關(guan)注的(de)(de)(de)(de)是(shi)無數細(xi)節之后(hou)的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌事跡，而(er)被(bei)遺忘的(de)(de)(de)(de)是(shi)美(mei)好而(er)引(yin)(yin)人入勝的(de)(de)(de)(de)細(xi)節的(de)(de)(de)(de)魅力！

　　百年珊瑚

　　在深(shen)藍的大海里(li)(li)，偶爾會(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)束陽光掠過，我們(men)發現珊(shan)瑚這(zhe)種美(mei)麗(li)的東(dong)西還隱藏在這(zhe)近(jin)乎黑暗的深(shen)海里(li)(li)。形(xing)狀就像(xiang)搖(yao)曳的樹枝，紅黃相(xiang)間(jian)，一(yi)(yi)簇簇靜靜地躺(tang)在深(shen)海里(li)(li)。但(dan)是人們(men)沒有(you)(you)注意(yi)到其中(zhong)存(cun)在的細(xi)(xi)節。仔細(xi)(xi)看，它們(men)充(chong)滿(man)了神(shen)秘(mi)而美(mei)麗(li)的圖案，彼此形(xing)成對比，蜿蜒曲折，但(dan)帶有(you)(you)一(yi)(yi)種說不出(chu)的規律.這(zhe)幅近(jin)乎自然(ran)的杰作細(xi)(xi)節完美(mei)呈現在我眼(yan)前。你(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)發現這(zhe)個細(xi)(xi)節的魅力？

　　給自己織(zhi)一個繭——織(zhi)網只是為了束縛自己

　　我(wo)們都(dou)知(zhi)道這(zhe)個(ge)(ge)小bug是(shi)在(zai)為未來做準備，為了(le)完美(mei)的新自己(ji)，暫時(shi)委屈了(le)自己(ji)。有多(duo)少人(ren)曾經在(zai)乎過(guo)？你觀察過(guo)嗎？知(zhi)道這(zhe)個(ge)(ge)小細(xi)(xi)節(jie)(jie)嗎？誰(shui)能說，當被包裹(guo)的繭(jian)破裂(lie)時(shi)，你會(hui)放下一(yi)切，去關注它？這(zhe)個(ge)(ge)小細(xi)(xi)節(jie)(jie)幾乎被你忽略了(le)。幸運(yun)的是(shi)，這(zhe)個(ge)(ge)小蟲(chong)子和我(wo)見(jian)證(zheng)了(le)完美(mei)綻放前細(xi)(xi)節(jie)(jie)的化繭(jian)。當它經歷一(yi)個(ge)(ge)漫(man)長(chang)的過(guo)程時(shi)，也許我(wo)們不知(zhi)道它會(hui)在(zai)我(wo)們眼前呈現(xian)出一(yi)個(ge)(ge)全新的自己(ji)。我(wo)特(te)別相信(xin)它可愛。你有沒有發現(xian)這(zhe)個(ge)(ge)細(xi)(xi)節(jie)(jie)的魅力？

　　短暫的

　　一個(ge)“瞬間”的(de)(de)(de)代(dai)名詞，一個(ge)“奇(qi)跡”的(de)(de)(de)同義詞，它代(dai)表了一朵美麗(li)的(de)(de)(de)`花在(zai)深夜獨自綻放，那(nei)個(ge)美麗(li)的(de)(de)(de)瞬間，多么奇(qi)跡！有多少人拿著相機(ji)，從晚上興(xing)奮到深夜，為(wei)了看這個(ge)奇(qi)跡般(ban)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)刻和它在(zai)月光(guang)下伸展的(de)(de)(de)姿勢，他們不知道(dao)盛(sheng)(sheng)開(kai)前的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)刻的(de)(de)(de)細(xi)節(jie)是最完美的(de)(de)(de)，因為(wei)這是曇花最初盛(sheng)(sheng)開(kai)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)綠色笑臉。你有沒有發現(xian)這個(ge)細(xi)節(jie)的(de)(de)(de)魅(mei)力？

　　這就是細節(jie)的(de)(de)魅力(li)！正是因為這個世界上的(de)(de)細節(jie)，才產(chan)生(sheng)了(le)背后(hou)的(de)(de)輝煌事(shi)跡！

　　這就是細節(jie)的(de)魅力(li)！正是因為他(ta)們一次(ci)又一次(ci)釋放(fang)的(de)魅力(li)，這個美好(hao)的(de)世界才(cai)得(de)以產(chan)生(sheng)！

　　這就(jiu)是(shi)細節的魅(mei)力(li)！你注意過嗎？

　　那些燦爛的細節作文 42

　　時光(guang)匆(cong)匆(cong)流逝，不(bu)知不(bu)覺地，進入初中(zhong)生(sheng)活已有半年了。在華(hua)附(fu)新世界這個大集體中(zhong)，有許多細節值得我們去留(liu)意，去感受它(ta)所帶來的(de)酸(suan)甜苦辣(la)。

　　愛，是在身邊，無處不在，與感動相(xiang)互依存著。你(ni)發現(xian)(xian)了嗎(ma)?一(yi)個微(wei)笑，一(yi)句問好，一(yi)份幫(bang)助……我(wo)發現(xian)(xian)了細節中的愛。

　　早上(shang)起床，老師的(de)提(ti)醒(xing)，是一(yi)種愛，他用他洪亮(liang)的(de)嗓子，開啟我們一(yi)天的(de)精(jing)彩(cai);同(tong)(tong)學(xue)的(de)微笑，是一(yi)種愛，放飛每人心中的(de)美好(hao)(hao);自己為自己加油(you)，激(ji)發(fa)自我上(shang)進的(de)心。一(yi)句“老師好(hao)(hao)”，彼此擁有(you)美好(hao)(hao)的(de)心情;同(tong)(tong)學(xue)的(de)互幫(bang)互助，心中多(duo)少有(you)些(xie)溫(wen)暖(nuan);開開玩笑，聊聊天……一(yi)切(qie)多(duo)么(me)美好(hao)(hao)啊!

　　愛在細節(jie)中(zhong)。記(ji)得有一次，我因種種原因，而忘記(ji)完成政治(zhi)作(zuo)業——時(shi)事摘抄，摘錄生(sheng)活(huo)中(zhong)的時(shi)事新聞，加以評論。我當時(shi)非(fei)常后(hou)悔(hui)，后(hou)悔(hui)我沒(mei)檢查(cha)好作(zuo)業，現在又非(fei)常著急，沒(mei)有報紙，做(zuo)不了作(zuo)業，老師要責怪。

　　正當(dang)我(wo)不(bu)知所措的(de)時候，某某同(tong)學向我(wo)伸出了援助(zhu)之手(shou)。“怎么(me)了，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)還沒完成政治作業?是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)沒有報紙(zhi)，看你急成那樣，我(wo)借給(gei)你!”這不(bu)正是(shi)(shi)雪中送炭(tan)嗎(ma)?“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你!”我(wo)為此(ci)對他表示謝(xie)(xie)意，他的(de)回答使我(wo)感到驚(jing)訝(ya)：“沒什(shen)么(me)，同(tong)學之間(jian)互相幫助(zhu)是(shi)(shi)應該的(de)，小(xiao)事一樁(zhuang)!”我(wo)為此(ci)而感動……

　　還有(you)(you)一次，一位同學在看書(shu)，他感冒了(le)(le)，流(liu)鼻涕(ti)。他沒有(you)(you)紙(zhi)巾，也沒有(you)(you)向周圍同學討要，把鼻涕(ti)拼命往回吸。這一場景(jing)被我看在眼(yan)里，正好我也有(you)(you)紙(zhi)巾，我主動遞給了(le)(le)他，“謝(xie)謝(xie)!”……一個舉動感動了(le)(le)他，一句謝(xie)語感動了(le)(le)我，彼(bi)此心都是溫暖(nuan)的!

　　細(xi)節在愛，愛在人(ren)間。生活中表(biao)達(da)愛的(de)'方(fang)式很(hen)多，一句話或者(zhe)一個舉動動能(neng)讓人(ren)倍(bei)受感動。

　　細節在愛(ai)，愛(ai)在校園。在充滿書香的校園里，愛(ai)出不在，或許你(ni)日常所(suo)說所(suo)做的，常常感(gan)人肺腑(fu)。

　　讓我們在生(sheng)活(huo)中更多(duo)地去體會細節(jie)中的(de)愛，體會愛中的(de)細節(jie)。愛，就在你身邊……

　　那些燦爛的細節作文 43

　　忘不了那宛(wan)如春(chun)風，柔如細雨的微笑(xiao)。吹去心(xin)靈(ling)的塵土(tu)，滋潤(run)著我的心(xin)田。

　　兒時(shi)，母親總(zong)摟著我(wo)(wo)坐在院中樹下的井蓋上，教著我(wo)(wo)唐詩宋詞。嚴重總(zong)露出(chu)慈祥，嘴角總(zong)微微上揚，我(wo)(wo)總(zong)忘不(bu)了那微笑，那時(shi)的你(ni)(ni)，在我(wo)(wo)心中學識非(fei)淺，無(wu)所不(bu)能。你(ni)(ni)，亦(yi)是(shi)我(wo)(wo)的整個(ge)世界。

　　再大(da)些(xie)，我(wo)上(shang)了小學。你(ni)(ni)(ni)洗完(wan)碗筷，舒適的(de)(de)坐在沙發(fa)上(shang)，我(wo)拿出(chu)我(wo)做不好的(de)(de)題(ti)(ti)，跑來問你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)仔細閱(yue)讀完(wan)題(ti)(ti)目后，便耐(nai)下(xia)心(xin)來給我(wo)講解(jie)(jie)。你(ni)(ni)(ni)溫柔的(de)(de)話語伴(ban)著(zhu)一(yi)樹(shu)的(de)(de)濃(nong)蔭(yin)飄進我(wo)的(de)(de)心(xin)堂，你(ni)(ni)(ni)總是反復問我(wo)是否聽懂，生怕(pa)我(wo)不會，你(ni)(ni)(ni)總如鑰匙(chi)般解(jie)(jie)開(kai)我(wo)心(xin)中(zhong)一(yi)個個謎(mi)團，在我(wo)心(xin)中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)亦(yi)是一(yi)片(pian)天。

　　很快(kuai)我(wo)(wo)踏過了(le)(le)初中的'大門(men)，不知為(wei)何，我(wo)(wo)與你(ni)總是(shi)爭吵，我(wo)(wo)忍受不了(le)(le)你(ni)的嘮叨，總覺得你(ni)于(yu)事，說話(hua)不順眼(yan)。爭吵已(yi)是(shi)無(wu)止境的了(le)(le)，在我(wo)(wo)心中，你(ni)不再是(shi)那個偉人了(le)(le)。直(zhi)到(dao)一(yi)天(tian)我(wo)(wo)又對你(ni)產生了(le)(le)新的敬意。

　　在寒冷的(de)(de)夜晚(wan)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)晚(wan)托班放(fang)學，天(tian)已是(shi)漆黑了(le)(le)，籠著(zhu)(zhu)一(yi)層黑紗，冷風呼呼地吹著(zhu)(zhu)，訴訟(song)著(zhu)(zhu)它的(de)(de)恐懼，每天(tian)放(fang)學回家(jia)(jia)必經(jing)過的(de)(de)一(yi)條小(xiao)路(lu)，今(jin)天(tian)好似故意玩弄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)似的(de)(de)，走(zou)(zou)不到盡頭。突然，一(yi)塊不長眼(yan)的(de)(de)石將我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絆倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抱著(zhu)(zhu)摔疼的(de)(de)腿，一(yi)下(xia)眼(yan)水就出來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怨恨著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)母(mu)不來(lai)接我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)憎(zeng)恨又(you)加深了(le)(le)，一(yi)束光(guang)(guang)照(zhao)了(le)(le)過來(lai)，耳邊傳來(lai)一(yi)陣輕快的(de)(de)腳(jiao)步(bu)聲(sheng)，熟悉的(de)(de)聲(sheng)音傳來(lai)過來(lai)：“沒事吧(ba)？走(zou)(zou)路(lu)也(ye)不知道看(kan)(kan)路(lu)。”他還(huan)是(shi)那樣的(de)(de)語氣和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不服氣的(de)(de)看(kan)(kan)了(le)(le)看(kan)(kan)她，強撐著(zhu)(zhu)走(zou)(zou)路(lu)，“上(shang)來(lai)吧(ba)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)背(bei)你(ni)！”“不用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有腿！”最后在母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)執意下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爬上(shang)了(le)(le)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)背(bei)，她吃力(li)的(de)(de)走(zou)(zou)著(zhu)(zhu)，還(huan)開玩笑(xiao)道：“小(xiao)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)天(tian)天(tian)這樣背(bei)你(ni)呢！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)低著(zhu)(zhu)頭，沉默不語，借(jie)著(zhu)(zhu)手電筒微(wei)弱(ruo)的(de)(de)光(guang)(guang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)突然發現母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)發髻已被歲月的(de)(de)雪染(ran)白，臉(lian)上(shang)的(de)(de)抬頭紋也(ye)如雕(diao)刻家(jia)(jia)的(de)(de)成功品(pin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愧疚的(de)(de)看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)母(mu)親(qin)(qin)，又(you)想起了(le)(le)兒(er)時(shi)母(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)微(wei)笑(xiao)……

　　落花時節又逢君，君知否(fou)，垂髻中讀(du)汝百千，母親，您的愛(ai)我(wo)已讀(du)千萬(wan)遍，從未厭倦！

　　那些燦爛的細節作文 44

　　昏暗的(de)臺(tai)燈下，我(wo)(wo)倚(yi)靠窗旁，是(shi)不是(shi)何時(shi)何地的(de)風都會依舊眷戀(lian)暖陽(yang)藏在懷抱里的(de)那些(xie)燦爛的(de)細節(jie)，于(yu)是(shi)多(duo)了一(yi)抹溫柔予(yu)以人間？我(wo)(wo)坐在時(shi)間的(de)火(huo)車上(shang)兜(dou)(dou)兜(dou)(dou)轉轉，火(huo)車一(yi)直(zhi)開到那些(xie)清(qing)麗的(de)早晨。

　　網課那(nei)幾(ji)個月，母(mu)(mu)親(qin)放棄(qi)自己(ji)難(nan)得(de)的(de)(de)(de)休假，每(mei)日六點準時起(qi)(qi)床為(wei)我(wo)(wo)做飯。明亮的(de)(de)(de)燈光下，我(wo)(wo)捧著(zhu)手(shou)機(ji)認(ren)真背誦知識(shi)點，母(mu)(mu)親(qin)則在廚(chu)房間忙活，她戴上(shang)袖頭，圍上(shang)圍兜，往往先清洗一(yi)遍昨(zuo)晚浸泡的(de)(de)(de)黃(huang)豆(dou)，將那(nei)些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的(de)(de)(de)小家(jia)伙們傾倒進豆(dou)漿(jiang)機(ji)，然后一(yi)頓熟練的(de)(de)(de)操作，豆(dou)漿(jiang)機(ji)開始工作。幾(ji)縷白發掉落臉畔，母(mu)(mu)親(qin)隨手(shou)綰(wan)在耳邊。母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)手(shou)已有好幾(ji)處干裂，昔(xi)日青(qing)蔥(cong)纖手(shou)不(bu)(bu)在。不(bu)(bu)解是(shi)歲月的(de)(de)(de)侵蝕(shi)還是(shi)為(wei)了照料我(wo)(wo)，母(mu)(mu)親(qin)的(de)(de)(de)手(shou)時常紅腫，裂紋(wen)錯蹤復雜，與她額頭上(shang)的(de)(de)(de)皺紋(wen)如(ru)出一(yi)轍。我(wo)(wo)總是(shi)勸她不(bu)(bu)要早起(qi)(qi)為(wei)我(wo)(wo)做飯，我(wo)(wo)可以自己(ji)簡(jian)單做點或者點外(wai)賣。母(mu)(mu)親(qin)卻(que)永遠嗔(chen)怪我(wo)(wo)，用溫柔卻(que)堅(jian)定的(de)(de)(de)語(yu)氣說(shuo)：“乖寶(bao)貝兒，這多耽擱學習啊，況且外(wai)面的(de)(de)(de)東西(xi)不(bu)(bu)健(jian)康。”

　　于(yu)是，母親以日復一日的勤(qin)快(kuai)飼養我(wo)的肚子。西紅柿(shi)炒(chao)雞蛋(dan)，魚(yu)香

　　肉絲，青椒土豆………印象(xiang)中，母親似根植在(zai)廚(chu)房一(yi)般，鏟子是她(ta)如喙(hui)的(de)(de)`大筆(bi)，鍋則成為(wei)她(ta)獨特的(de)(de)畫布，佐料等蝦兵蟹(xie)將依偎在(zai)她(ta)手(shou)里(li)，火侯，用量，母親牢牢把握住時機。她(ta)一(yi)下筆(bi)，便是琦麗江山，或(huo)(huo)花(hua)團錦(jin)簇，或(huo)(huo)風(feng)映九(jiu)霞，或(huo)(huo)月朗星稀，或(huo)(huo)空云澄(cheng)碧(bi)。

　　我(wo)坐(zuo)在桌這旁(pang)，母(mu)親(qin)坐(zuo)在桌那旁(pang)，我(wo)品嘗著母(mu)親(qin)精心準備的(de)營養早餐，母(mu)親(qin)含情脈脈地注視看我(wo)，眼波蕩漾，仿(fang)佛要望穿秋水。這頭是風華正茂，韶(shao)光正好的(de)少女，那頭是年(nian)頭五(wu)十(shi)、霜(shuang)滿(man)青絲的(de)婦人，母(mu)親(qin)就(jiu)這樣看著我(wo)，看著我(wo)走(zou)過蹣(man)珊(shan)學步的(de)幼兒、走(zou)過桀(jie)驁頑(wan)皮的(de)童年(nian)、走(zou)到如今努(nu)力學習的(de)有志少年(nian)。

　　昏暗(an)的(de)臺燈(deng)下，風把燈(deng)光搖，撒落我(wo)一(yi)身星(xing)星(xing)。縱使(shi)時(shi)間的(de)火車已奔(ben)過(guo)不少站頭，某些鮮活的(de)記憶變干(gan)澀(se)、漸漸遠去，仍有那(nei)些驚艷了(le)挑(tiao)剔歲月的(de)細(xi)節于塵埃中熠熠生輝。我(wo)一(yi)路(lu)走過(guo)、錯過(guo)，也一(yi)路(lu)采擷(xie)、珍藏。若是那(nei)些燦爛的(de)細(xi)節已成追憶，就賦暖(nuan)陽(yang)一(yi)抹再(zai)予心中回憶。

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