難忘的細節作(zuo)文(常用(yong)7篇)
在(zai)現實(shi)生活(huo)或(huo)工作(zuo)學習中(zhong),大(da)家總(zong)少(shao)不了接觸作(zuo)文吧,作(zuo)文是人們把記憶中(zhong)所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形(xing)式表達出(chu)來的記敘(xu)方式。相信許(xu)多人會覺得作(zuo)文很難(nan)寫(xie)吧,以下是小(xiao)編(bian)收集整理的難(nan)忘的細節(jie)作(zuo)文7篇,僅供參考,大(da)家一(yi)起(qi)來看(kan)看(kan)吧。
難忘的細節作文 篇1
“爸(ba)爸(ba),拜拜了(le)!”路(lu)邊緩緩啟動出發的汽(qi)車內,我(wo)無(wu)意間聽到了(le)一個(ge)稚嫩的聲音。循聲而去,我(wo)看(kan)(kan)見了(le)七八歲模(mo)樣的小女孩。“別(bie)難過,我(wo)明年(nian)再(zai)過年(nian)的時候就又來看(kan)(kan)你了(le)爸(ba)爸(ba),工作別(bie)太累(lei)了(le)!”
這句(ju)話,這場(chang)景,無不(bu)勾起(qi)了(le)我的回(hui)憶。
在我(wo)(wo)七八歲(sui)時,爸爸去(qu)了深圳工作(zuo),而我(wo)(wo)和(he)媽媽就(jiu)待在鄭(zheng)州,每(mei)年也(ye)也(ye)就(jiu)只(zhi)能暑假寒假見兩次面。所以最高興的(de)莫過于(yu)相見,最難過的(de)也(ye)莫過于(yu)在火車(che)站臺上即將發車(che)的(de)那一刻。
爸(ba)爸(ba)總是先上(shang)車,幫我和媽媽把行李放好,再(zai)嘮叨(tao)嘮叨(tao)要注意安(an)全,記(ji)得到(dao)家要報個(ge)平安(an),之后就(jiu)(jiu)下車站在站臺邊(bian)上(shang),一向看著我們(men)。而(er)我呢,也就(jiu)(jiu)坐在窗戶邊(bian)上(shang),呆呆的(de)朝(chao)著爸(ba)爸(ba)傻笑,那個(ge)時候(hou)我就(jiu)(jiu)覺得這必須(xu)是最幸福的(de).時刻。
車終歸會(hui)是開的,而我終究是要和(he)爸爸說拜(bai)拜(bai)的。
其實至今為止,我(wo)最反感(gan)的(de)(de)(de)聲音,仍(reng)是汽笛的(de)(de)(de)聲音。“爸爸,注意身體,別太累了(le)!”每次聽到分別的(de)(de)(de)聲音,我(wo)總會(hui)對(dui)著窗戶大喊,然后笑(xiao)著拼命揮手。火(huo)車越(yue)跑(pao)越(yue)快,我(wo)的(de)(de)(de)笑(xiao)容(rong)就隨著火(huo)車迎(ying)著風跑(pao)沒影兒了(le)。扭曲了(le)的(de)(de)(de)表情(qing)上(shang)漸(jian)漸(jian)會(hui)有些(xie)晶瑩(ying)的(de)(de)(de)淚滴,然后我(wo)就鉆進媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)懷里,痛哭流涕……
“到家(jia)了(le)回個(ge)電話!”我身旁的(de)(de)父親(qin)大聲喊著。我靜靜的(de)(de)看(kan)(kan)著眼前的(de)(de)汽車走(zou)遠(yuan),在(zai)一(yi)個(ge)紅綠燈口轉(zhuan)彎,消失在(zai)了(le)車水馬龍的(de)(de)街上,那(nei)父親(qin)默默轉(zhuan)身,我清楚(chu)的(de)(de)看(kan)(kan)到他(ta)硬朗(lang)的(de)(de)臉抽搐了(le)一(yi)下(xia),嘴角向下(xia)撇著,抬起(qi)頭看(kan)(kan)著灰蒙蒙的(de)(de)天(tian),我分明看(kan)(kan)到有(you)什么東西落(luo)下(xia),我想,那(nei)應(ying)當(dang)是(shi)眼淚吧。望(wang)著他(ta)落(luo)寞的(de)(de)背影,一(yi)步兩步毫無(wu)目的(de)(de)踱著,沒(mei)走(zou)幾(ji)步,便突(tu)然停(ting)下(xia)來了(le),猛(meng)一(yi)回頭,原(yuan)本(ben)堅毅的(de)(de)目光中被我捕捉(zhuo)到男(nan)子(zi)極為(wei)少(shao)見的(de)(de)溫情(qing)的(de)(de)一(yi)剎,那(nei)溫情(qing)中毫無(wu)遺漏(lou)表(biao)現出他(ta)對家(jia)的(de)(de)渴望(wang)。
這個過程中(zhong),我都默默站(zhan)在那里,面無表情看著(zhu)眼前發生的一切。然而內心(xin)的那片汪—洋大海,早已是(shi)波濤洶(xiong)涌,海浪滔天。
或許(xu)每次火車開(kai)走(zou)之后(hou),我的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)也會這(zhe)樣吧,我不明白(bai)。但至少我會記(ji)得那(nei)位父親的一舉一動(dong),一言(yan)一行,那(nei)深沉父愛之中最(zui)微小,最(zui)令人(ren)難忘(wang)的細節(jie)。
難忘的細節作文 篇2
曾經,一(yi)(yi)(yi)提(ti)到數學老師,給我(wo)的第一(yi)(yi)(yi)印(yin)象就是嚴厲(li)。他是我(wo)初中時的一(yi)(yi)(yi)位老師,長(chang)得高大威猛,活(huo)像(xiang)宋朝的一(yi)(yi)(yi)位大將,讓人(ren)看(kan)上一(yi)(yi)(yi)眼(yan)(yan)就有些害怕(pa)。他雖然戴了一(yi)(yi)(yi)副(fu)眼(yan)(yan)鏡,卻并沒有減少他的“兇相”,所以我(wo)一(yi)(yi)(yi)直不(bu)敢(gan)去(qu)了解那(nei)眼(yan)(yan)睛后面的內容。
數學老(lao)師有一(yi)雙火眼金睛(jing)。課堂上誰要(yao)有一(yi)點風吹(chui)草(cao)動,都逃不過他那(nei)犀利的目光。老(lao)師那(nei)雙眼睛(jing),像兩把刀(dao),毫不留情地(di)刺入我的心間。
這(zhe)又是一(yi)(yi)堂數學課。老(lao)師在(zai)講(jiang)臺(tai)上細心(xin)(xin)地(di)講(jiang)解,而我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知什么(me)原因什么(me)時候開始走(zou)神(shen)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)望著(zhu)窗外(wai)(wai),那(nei)里(li)的(de)(de)青山綠水招引著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)神(shen)游在(zai)大自然(ran)(ran)(ran)的(de)(de)懷抱中,悠(you)哉悠(you)哉,其爽(shuang)快如同躺在(zai)了(le)(le)(le)(le)老(lao)舍先生《濟南的(de)(de)冬天》里(li)形容的(de)(de)“搖籃”里(li)。也許(xu)精力太過(guo)集中,在(zai)這(zhe)過(guo)程中,我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)知道自己是不(bu)(bu)是無(wu)意(yi)之(zhi)中做出了(le)(le)(le)(le)什么(me)額外(wai)(wai)的(de)(de)舉動(dong),突(tu)然(ran)(ran)(ran)間我(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)(yi)種異(yi)樣的(de)(de)感(gan)覺,教室沒(mei)有了(le)(le)(le)(le)聲(sheng)音。我(wo)(wo)(wo)(wo)轉(zhuan)過(guo)身(shen)來,嚇了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)跳(tiao),因為(wei)所有的(de)(de)同學都看(kan)(kan)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。然(ran)(ran)(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)看(kan)(kan)到(dao)了(le)(le)(le)(le)老(lao)師的(de)(de)火眼金(jin)睛正直(zhi)(zhi)直(zhi)(zhi)的(de)(de)射向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)全(quan)身(shen)發毛(mao),真的(de)(de)是風雨欲(yu)來風滿樓(lou)啊,我(wo)(wo)(wo)(wo)腦(nao)袋(dai)里(li)“嗡”的(de)(de)一(yi)(yi)聲(sheng),心(xin)(xin)想(xiang)這(zhe)下慘了(le)(le)(le)(le),就(jiu)準備慘不(bu)(bu)忍睹(du)吧。然(ran)(ran)(ran)而,很(hen)快,烏云散去,風平浪靜(jing),陽光燦爛。老(lao)師看(kan)(kan)了(le)(le)(le)(le)看(kan)(kan)所有的(de)(de)同學,又笑(xiao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)笑(xiao),繼續上課。這(zhe)可不(bu)(bu)像他的(de)(de)風格呀(ya),我(wo)(wo)(wo)(wo)正想(xiang)著(zhu),這(zhe)是不(bu)(bu)是暴風雨前(qian)的(de)(de)平靜(jing),鈴聲(sheng)突(tu)然(ran)(ran)(ran)響了(le)(le)(le)(le),老(lao)師宣布下課,然(ran)(ran)(ran)后(hou)走(zou)下講(jiang)臺(tai),我(wo)(wo)(wo)(wo)徹底地(di)放(fang)松了(le)(le)(le)(le)。突(tu)然(ran)(ran)(ran),老(lao)師轉(zhuan)變方(fang)向(xiang),朝(chao)我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)了(le)(le)(le)(le)過(guo)來,剛(gang)放(fang)下的(de)(de)心(xin)(xin)又提到(dao)了(le)(le)(le)(le)嗓(sang)子(zi)眼,我(wo)(wo)(wo)(wo)緊張(zhang)極(ji)了(le)(le)(le)(le),就(jiu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)腦(nao)袋(dai)飛速轉(zhuan)動(dong)的(de)(de)幾(ji)(ji)秒鐘里(li),他已經(jing)飛快的(de)(de).踱步到(dao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)面前(qian),表情嚴肅,用他那(nei)雙粘(zhan)著(zhu)粉筆末的(de)(de)大手在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)桌(zhuo)子(zi)上輕(qing)輕(qing)地(di),慢慢地(di)敲了(le)(le)(le)(le)幾(ji)(ji)下,然(ran)(ran)(ran)后(hou)就(jiu)走(zou)了(le)(le)(le)(le),這(zhe)下我(wo)(wo)(wo)(wo)再也輕(qing)松不(bu)(bu)起來。
自那以(yi)后,我常(chang)常(chang)想起來數學老師那嚴(yan)厲(li)的(de)(de)(de)目光以(yi)及他那輕(qing)輕(qing)的(de)(de)(de)敲擊聲,好像(xiang)是在(zai)提醒我,又像(xiang)是在(zai)鼓勵(li)我。但我終于明白了,老師的(de)(de)(de)嚴(yan)厲(li)并非(fei)我們想像(xiang)中(zhong)的(de)(de)(de)那樣(yang)殘酷無情,老師的(de)(de)(de)嚴(yan)厲(li)更像(xiang)是一(yi)(yi)種(zhong)愛,像(xiang)無私的(de)(de)(de)愛,普照(zhao)萬物。老師的(de)(de)(de)嚴(yan)厲(li)是一(yi)(yi)種(zhong)盡職(zhi)盡責,它(ta)鞭策著我們一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)走向成功(gong)的(de)(de)(de)彼岸(an)!
難忘的細節作文 篇3
生(sheng)(sheng)活(huo)如(ru)詩,詩意(yi)有盡(jin)情(qing)(qing)難盡(jin);生(sheng)(sheng)活(huo)如(ru)茶,茶香滿口(kou)情(qing)(qing)悠悠;生(sheng)(sheng)活(huo)如(ru)酒,酒將(jiang)醉時(shi)笑語盈;生(sheng)(sheng)活(huo)如(ru)歌(ge),歌(ge)到深處情(qing)(qing)難留……我們生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)這(zhe)大千世界上,總有那么多形形色色的(de)(de)(de)(de)人走進(jin)我們的(de)(de)(de)(de)世界,總有那么多各式各樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)伴隨著(zhu)我們成長。朋友(you)啊,請(qing)你不要被(bei)忙碌的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)沖淡了歲(sui)月的(de)(de)(de)(de)真(zhen)善美,請(qing)用你明亮而真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)目光,去探尋這(zhe)浩瀚的(de)(de)(de)(de)世間(jian),去捕捉那些令人難忘的(de)(de)(de)(de)細(xi)節。
人心(xin)情涼,守心(xin)自暖
嘈(cao)雜紛繁(fan)的(de)(de)(de)馬路旁,燈紅酒綠,紙(zhi)醉金迷。在這(zhe)熱鬧的(de)(de)(de)大都市——上海,你可以看到各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)人:絡繹不(bu)絕(jue)的(de)(de)(de)國際游客(ke)、恪盡職(zhi)守的(de)(de)(de)保安、招攬顧客(ke)的(de)(de)(de)小(xiao)販們……當(dang)然,也包括(kuo)一些衣衫(shan)襤褸的(de)(de)(de)乞丐。我去(qu)年去(qu)上海時,便(bian)看到過這(zhe)樣一幅場(chang)景。
一位雙(shuang)腿殘(can)疾(ji)的(de)(de)人坐(zuo)在地上(shang)乞(qi)討(tao),他(ta)微張的(de)(de)干(gan)裂的(de)(de)嘴唇微動,自言自語的(de)(de)同時讓(rang)他(ta)的(de)(de)面目有(you)點猙(zheng)獰,兩只(zhi)手顫顫巍巍地端(duan)著一只(zhi)破舊缺口(kou)的(de)(de)碗(wan),形容枯槁,卑(bei)微地乞(qi)求過(guo)路人能施予他(ta)幾塊(kuai)錢來(lai)填(tian)飽(bao)肚(du)子(zi)。不(bu)幸的(de)(de)是,他(ta)碗(wan)里的(de)(de)錢屈指可數。我看著他(ta)飽(bao)經(jing)滄(cang)桑的(de)(de)臉(lian),心(xin)生不(bu)忍(ren),遂(sui)把身上(shang)僅有(you)的(de)(de)兩塊(kuai)錢給了他(ta)。
他笑了笑,忽然,他本就駝著的(de)背再次彎曲,頭向(xiang)(xiang)下(xia)微(wei)低,他居(ju)然用這種方(fang)式(shi)向(xiang)(xiang)我(wo)(wo)表達謝意!我(wo)(wo)急忙轉身(shen),掩飾(shi)我(wo)(wo)奪(duo)眶(kuang)而(er)出(chu)的(de)淚水(shui)。原(yuan)來,幫助他人,這樣(yang)幸(xing)福;原(yuan)來,身(shen)殘(can)志堅,這樣(yang)令人感動。
流年(nian)有愛,心(xin)隨花開
冬(dong)日午后的陽光,慵懶而明媚。
雖然南方冬(dong)天如此濕(shi)冷(leng),但還是有暖和(he)的時候(hou)。趁著天氣溫暖,我和(he)同學一起出(chu)門逛(guang)街。
公園里(li)的三角(jiao)梅居然(ran)開花了!花團錦簇(cu),美(mei)不(bu)勝收;紅的似(si)火,粉的似(si)霞(xia),白的似(si)雪。我們開心(xin)地拍(pai)照留念,拍(pai)完后,我站在花旁(pang)觀賞。突然(ran),我被同學拉住。
“怎么(me)了(le)?”我(wo)疑惑(huo)出聲。她(ta)(ta)(ta)拍了(le)拍我(wo)的(de)(de)衣襟,捋(lv)(lv)了(le)捋(lv)(lv)我(wo)額角的(de)(de)碎發,沉靜而自然。我(wo)順著她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)目光,這才發現剛才拍照時有臟東(dong)西掛在(zai)身上。剎時,我(wo)心中一(yi)股暖流淌過,仿佛吃了(le)蜜一(yi)般的(de)(de)甜。我(wo)望(wang)著她(ta)(ta)(ta)認真(zhen)的(de)(de)目光,在(zai)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de).眼中看到(dao)(dao)關懷的(de)(de)星芒。她(ta)(ta)(ta)突然冒(mao)出一(yi)句:“別走到(dao)(dao)三角梅邊(bian)上去,它的(de)(de)枝蔓雜又(you)多刺……”
真的有點(dian)小感動(dong)呢。我吸了吸鼻子,突然想(xiang)逗(dou)逗(dou)她(ta)(ta)。我飛快(kuai)地撓了她(ta)(ta)的胳肢窩,然后邊逃邊喊道(dao):“就你懂得多啦!”她(ta)(ta)氣急,又來追(zhui)我,于(yu)是,公園里傳來陣陣銀(yin)鈴般的笑聲……
青春染流年。
生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)自然(ran)不只這么一(yi)些(xie)。那(nei)些(xie)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西自然(ran)需要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)細(xi)心(xin)發掘(jue)。盡(jin)管終有(you)一(yi)天(tian),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)忘(wang)卻那(nei)些(xie)小事,但(dan)它們(men)(men)(men)所給予我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)愛與(yu)溫暖,就使(shi)得那(nei)些(xie)令人難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie),在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)長(chang)廊(lang)中(zhong),綻放它們(men)(men)(men)獨一(yi)無二的(de)(de)(de)(de)華彩(cai)。
難忘的細節作文 篇4
在我(wo)(wo)(wo)的記憶(yi)里(li),我(wo)(wo)(wo)媽(ma)一直很嚴(yan)肅,不茍言(yan)笑。我(wo)(wo)(wo)從來沒(mei)有(you)和她有(you)過(guo)任何親密的動作,這讓我(wo)(wo)(wo)特別(bie)羨慕(mu)其他(ta)同(tong)齡(ling)人。但那一次,我(wo)(wo)(wo)媽(ma)的一個舉動深深打動了我(wo)(wo)(wo)。
那(nei)是一(yi)(yi)個周一(yi)(yi)的(de)(de)早(zao)(zao)上,我(wo)媽(ma)在(zai)衛生(sheng)間(jian)洗手給我(wo)準備早(zao)(zao)餐。睡(shui)眼惺忪的(de)(de)我(wo)迷迷糊(hu)糊(hu)的(de)(de)走進浴室,雙手抱頭遺憾的(de)(de)按在(zai)歪(wai)著的(de)(de)頭發(fa)(fa)上。這(zhe)根頭發(fa)(fa)一(yi)(yi)直困擾著我(wo)。每天早(zao)(zao)上安(an)排都(dou)需要(yao)時間(jian)。媽(ma)媽(ma)剛洗完(wan)手,看到了(le)我(wo)的(de)(de)鳥巢狀頭發(fa)(fa)。她(ta)(ta)轉過(guo)身(shen),用手蘸了(le)蘸水,幫我(wo)把翹(qiao)起(qi)的(de)(de)頭發(fa)(fa)弄平了(le)一(yi)(yi)點。那(nei)縷頭發(fa)(fa)真的(de)(de)很(hen)倔強,再往上壓就(jiu)好(hao)了(le),好(hao)像和我(wo)媽(ma)對(dui)著干。但(dan)她(ta)(ta)沒有我(wo)那(nei)么(me)煩躁,耐(nai)心(xin)的(de)(de)撫平。動作很(hen)溫(wen)(wen)柔,就(jiu)像春風吹過(guo)我(wo)的(de)(de)發(fa)(fa)梢,溫(wen)(wen)暖到達我(wo)的(de)(de)心(xin),心(xin)弦似乎被彈(dan)起(qi),有一(yi)(yi)種喜悅的(de)(de)顫栗(li)。
我抬(tai)起頭,看到媽媽專注的(de)表情。她(ta)(ta)(ta)的(de)眼(yan)睛是(shi)如(ru)此溫柔(rou)(rou),像(xiang)三月的(de)春風和秋(qiu)天溫暖的(de)太陽(yang),圍繞著我。她(ta)(ta)(ta)噘起嘴唇(chun)讓,平靜(jing)下來(lai),似(si)乎在(zai)擔心如(ru)何(he)處理沒有頭發(fa)的(de)頭發(fa)。最(zui)后頭發(fa)被她(ta)(ta)(ta)壓了下來(lai)。但我一直(zhi)沉浸在(zai)她(ta)(ta)(ta)溫柔(rou)(rou)的(de)動(dong)作(zuo)里。腦袋已經清醒,但那一刻她(ta)(ta)(ta)不斷浮現專注的(de)表情。
多年(nian)后的(de)(de)(de)今天,媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)依(yi)然(ran)無(wu)動于衷,但我不再羨(xian)慕別(bie)人的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。母愛(ai)(ai)有很(hen)多種表(biao)達方式。也許是(shi)因為(wei)她的(de)(de)(de)詞窮,才讓我記住了(le)難忘的(de)(de)(de)細節。也可能是(shi)因為(wei)那(nei)個動作,我才理解(jie)了(le)她。我開始主動接近(jin)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma),和她聊(liao)天。她的(de)(de)(de)回應可能只(zhi)是(shi)淡淡的(de)(de)(de)一笑(xiao),或者平淡的(de)(de)(de)囑咐,卻打動了(le)我。因為(wei)我明白了(le),愛(ai)(ai)情不一定要用親(qin)密的(de)(de)(de)行(xing)動和言語來表(biao)現。平日(ri)里成功的(de)(de)(de)'時候(hou)(hou)淡淡的(de)(de)(de)笑(xiao),寒冬的(de)(de)(de)時候(hou)(hou),每天早上(shang),生(sheng)病的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)熱飯熱水凝結(jie)著她的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)。
如果我(wo)們(men)從身(shen)邊的(de)小事中(zhong)感(gan)受到溫暖(nuan),那么溫暖(nuan)無處不在。請記住(zhu),父母為我(wo)們(men)做的(de)小事是我(wo)們(men)對他們(men)的(de)愛的(de)感(gan)激。
難忘的細節作文 篇5
令人(ren)(ren)難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節(jie)美國著(zhu)名作(zuo)家(jia)馬克吐溫(wen)說:十九世(shi)紀出(chu)現了(le)兩(liang)個(ge)杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)物,一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)拿破侖,一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)海倫凱(kai)勒海倫凱(kai)勒出(chu)生(sheng)在美國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)小島上(shang)(shang),他(ta)(ta)(ta)自(zi)由(you)身患疾病,他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界永遠(yuan)都是(shi)(shi)黑(hei)暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),他(ta)(ta)(ta)聽(ting)不(bu)到涓涓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細流聲,聽(ting)不(bu)到音(yin)弦跳動在琴鍵上(shang)(shang)而奏出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋼琴曲,但他(ta)(ta)(ta)并沒有(you)(you)因此而放棄生(sheng)活(huo),他(ta)(ta)(ta)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系(xi)發音(yin),飽經生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛,在他(ta)(ta)(ta)還是(shi)(shi)個(ge)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候歲月就在他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉頰上(shang)(shang)留下印痕,他(ta)(ta)(ta)不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力,最后連莎士比亞扣人(ren)(ren)心弦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`劇(ju)本也能(neng)朗(lang)朗(lang)上(shang)(shang)口,就是(shi)(shi)因為(wei)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅持,因為(wei)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細心,才去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌,海倫凱(kai)勒,他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)者,他(ta)(ta)(ta)憑(ping)借著(zhu)自(zi)己(ji)不(bu)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian)向人(ren)(ren)們證明(ming)殘(can)疾人(ren)(ren)也可以有(you)(you)所(suo)作(zuo)為(wei),他(ta)(ta)(ta)從不(bu)以殘(can)疾人(ren)(ren)來原諒自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤,他(ta)(ta)(ta)對每一(yi)(yi)個(ge)細節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu),深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打動著(zhu)我們,讓我們見證了(le)他(ta)(ta)(ta)舉(ju)世(shi)矚目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就。
人們總說細(xi)節決定(ding)成敗,小(xiao)時候做事(shi)毫不(bu)(bu)(bu)認真(zhen)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡學(xue)(xue)習,拿(na)起課本(ben)看著(zhu)那些乏味(wei)(wei)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)字,為了(le)應付第二(er)(er)天(tian)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)字考試(shi),我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)抱(bao)起課本(ben)掃上(shang)幾(ji)眼,第二(er)(er)天(tian)來到學(xue)(xue)校(xiao),那么濃厚的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習氣(qi)氛壓的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)透不(bu)(bu)(bu)過(guo)氣(qi)來,題很簡單,我(wo)(wo)(wo)卻(que)沒有(you)及格,拿(na)著(zhu)卷(juan)子,看著(zhu)同學(xue)(xue)們一張(zhang)張(zhang)滿意的(de)(de)(de)笑(xiao)臉,而我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)卷(juan)子是老(lao)師細(xi)心地圈(quan)圈(quan)畫畫,就(jiu)連一個點老(lao)師都(dou)(dou)毫不(bu)(bu)(bu)放過(guo),一陣感(gan)動涌上(shang)心頭,老(lao)師這種嚴(yan)謹的(de)(de)(de)治學(xue)(xue)態度(du)讓我(wo)(wo)(wo)明(ming)白,每(mei)(mei)(mei)一個細(xi)節都(dou)(dou)需(xu)要我(wo)(wo)(wo)們倍加的(de)(de)(de)重視,他(ta)雖小(xiao),卻(que)有(you)著(zhu)不(bu)(bu)(bu)可忽視的(de)(de)(de)力量,從(cong)那天(tian)開始,我(wo)(wo)(wo)覺得漢字是多(duo)么神(shen)奇(qi),他(ta)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一個橫,每(mei)(mei)(mei)一個豎個杠,交(jiao)織起來都(dou)(dou)構(gou)成了(le)一個完美的(de)(de)(de)結(jie)構(gou)體,這就(jiu)是他(ta)的(de)(de)(de)悠久和韻味(wei)(wei)。
就像那(nei)一個(ge)個(ge)跳躍的(de)(de)(de)音(yin)符(fu),每(mei)(mei)一個(ge)細節都(dou)令(ling)人難(nan)忘,譜成(cheng)了我(wo)(wo)們對微小事(shi)物的(de)(de)(de)追(zhui)求的(de)(de)(de)詩篇鉆石的(de)(de)(de)主要成(cheng)分是金剛石,而鉆石之(zhi)所以(yi)昂(ang)貴,是因為他經過了精心的(de)(de)(de)加工,雕刻(ke)者(zhe)把他塑造成(cheng)完(wan)美的(de)(de)(de)六角形狀,閃爍著耀眼的(de)(de)(de)光(guang)芒。生活就像金剛石,平凡普通,但他需(xu)要我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)加工,需(xu)要我(wo)(wo)們注重(zhong)每(mei)(mei)一個(ge)細節,去做的(de)(de)(de)更好,才會變的(de)(de)(de)更完(wan)美。
難忘的細節作文 篇6
一(yi)生的(de)經歷(li)似播放一(yi)場電影(ying),有(you)(you)哭(ku)有(you)(you)笑,有(you)(you)欣喜也有(you)(you)辛酸(suan),在(zai)我們重(zhong)新翻(fan)起(qi)記憶時,珍(zhen)藏(zang)在(zai)腦海里的(de)就是我們曾被感動(dong)過的(de),難忘(wang)的(de)細節。
看到這個(ge)題目,我翻(fan)出這十幾年的(de)錄像帶(dai),快速搜索,我找到了以下結果:
眼保健操結束(shu)了,大家(jia)爭(zheng)先恐后地(di)(di)擠出教室,下樓準備上(shang)(shang)間操。值(zhi)日生照例打開窗戶,然后去水房換水。第二排有位(wei)女生走得晚一些,只見(jian)她把同桌(zhuo)和前(qian)后桌(zhuo)的卷(juan)子上(shang)(shang)分別(bie)(bie)放上(shang)(shang)一本書,然后輕輕地(di)(di)走出教室。我很詫異她的行(xing)為,但也(ye)不便(bian)問她。上(shang)(shang)完(wan)間操回(hui)到教室,地(di)(di)上(shang)(shang)有好些卷(juan)子,估計就是那可惡(e)的風的惡(e)作(zuo)劇,不少(shao)同學(xue)罵罵咧(lie)咧(lie)地(di)(di)批評值(zhi)日生。我突然明白了那位(wei)女生的做法,雖然我沒有收(shou)到這種待遇,但我間接地(di)(di)受(shou)到感動。每每大風刮起的一角(jiao),形成一個狡猾的窩(wo)時,我放上(shang)(shang)一本書,自己的書,別(bie)(bie)人的書,無聲的體貼(tie)。
每周(zhou)寫一(yi)篇(pian)周(zhou)記(ji),大家有(you)的(de)(de)(de)喜有(you)的(de)(de)(de)怒。文筆好(hao)的(de)(de)(de)想展示(shi)自(zi)己,文筆不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)想應付(fu)老(lao)師(shi)。發下(xia)周(zhou)記(ji)的(de)(de)(de)日子,大家爭(zheng)先(xian)搶周(zhou)記(ji)本,別(bie)人的(de)(de)(de)或自(zi)己的(de)(de)(de),滿足著(zhu)好(hao)奇心與虛榮心。幾(ji)周(zhou)前我(wo)(wo)(wo)取回本組的(de)(de)(de).周(zhou)記(ji)本,一(yi)本一(yi)本發下(xia)去(qu),有(you)一(yi)本沒(mei)寫名(ming),我(wo)(wo)(wo)翻了(le)好(hao)幾(ji)頁,從字體上(shang)我(wo)(wo)(wo)也(ye)判斷(duan)不(bu)(bu)出那是(shi)(shi)(shi)誰的(de)(de)(de)寶墨。但我(wo)(wo)(wo)看到這樣一(yi)行字——“謝謝老(lao)師(shi)”。這篇(pian)周(zhou)記(ji)的(de)(de)(de)評語(yu)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)太記(ji)得(de)了(le),最后一(yi)句“加油”,類似的(de)(de)(de)評語(yu)我(wo)(wo)(wo)也(ye)看到過(guo)很多次,但我(wo)(wo)(wo)從未想過(guo)感(gan)激,我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很慚愧(kui)。在前一(yi)篇(pian)周(zhou)記(ji)里,老(lao)師(shi)又一(yi)次寫上(shang)了(le)“加油”,我(wo)(wo)(wo)心懷不(bu)(bu)安(an)地在下(xia)面寫上(shang)“謝謝老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)鼓(gu)勵”。我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)很不(bu)(bu)安(an),是(shi)(shi)(shi)那位(wei)同(tong)(tong)學讓我(wo)(wo)(wo)有(you)這種感(gan)激,不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)原本自(zi)發的(de)(de)(de),我(wo)(wo)(wo)也(ye)謝謝那位(wei)同(tong)(tong)學。
我經歷的類似的細節還有(you)很多很多,它們都體現著人性的善良與溫暖,可能(neng)也會成為(wei)你的故事或他的故事。
難忘的細節作文 篇7
母親的愛無(wu)處不(bu)在,一個小(xiao)小(xiao)的細節也(ye)能(neng)讓我們(men)了解(jie)到(dao)這偉大的母愛,下(xia)面我們(men)一起看看這篇《令人難忘的細節》。
深(shen)夜中(zhong)的(de)寂(ji)靜(jing),會把一切細(xi)微的(de)聲(sheng)(sheng)音凸顯出來,刷刷地奮筆疾書的(de)聲(sheng)(sheng)音,仿佛就成了(le)這靜(jing)寂(ji)中(zhong)唯(wei)一的(de)聲(sheng)(sheng)響……
“吱——”推門的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地(di)走進來,望了一(yi)眼我身旁壘起的一(yi)摞書本,踮了踮腳(jiao),又望望我筆下(xia)的作業,轉(zhuan)身又輕輕地(di)走了,卻留下(xia)一(yi)條門縫。
我(wo)(wo)只(zhi)顧著(zhu)寫作業,壓抑(yi)著(zhu)內心(xin)想(xiang)睡覺又不能睡而帶來的(de)(de)(de)(de)(de)怒火。不知過(guo)了多久,正準備拿一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)(de)書本,突然(ran)在玻(bo)璃上(shang)看到了媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)影子。此時,她正踮(dian)著(zhu)腳,望(wang)著(zhu)我(wo)(wo)一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)(de)書本。我(wo)(wo)想(xiang),她是在估摸著(zhu)我(wo)(wo)睡覺的(de)(de)(de)(de)(de)時間……我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)猛然(ran)抽(chou)了一(yi)下,難道(dao)媽(ma)媽(ma)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)日日這(zhe)(zhe)樣輕(qing)(qing)踮(dian)著(zhu)腳,在一(yi)旁靜(jing)靜(jing)地望(wang)著(zhu)我(wo)(wo)學習?我(wo)(wo)不是能從窗戶的(de)(de)(de)(de)(de)倒影中看到媽(ma)媽(ma)輕(qing)(qing)踮(dian)著(zhu)腳的(de)(de)(de)(de)(de)樣子?我(wo)(wo)仿(fang)佛感覺這(zhe)(zhe)個世界(jie)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)聲音都嘎(ga)然(ran)而止,只(zhi)留下媽(ma)媽(ma)輕(qing)(qing)踮(dian)起腳的(de)(de)(de)(de)(de)'聲音,這(zhe)(zhe)聲音令我(wo)(wo)震(zhen)耳欲聾,沖擊著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦與耳朵。
難道在(zai)(zai)我夜夜奮筆(bi)疾(ji)書時,媽媽都會(hui)輕踮(dian)起腳,從門(men)縫處望著我的(de)背影?在(zai)(zai)日后的(de)幾(ji)天里,我都發現,媽媽始終(zhong)在(zai)(zai)用這最無(wu)聲的(de)方式,但同樣(yang)也是最有聲的(de)方式。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有告(gao)訴媽(ma)媽(ma)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)她踮起腳、急(ji)切地望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)影(ying)(ying),因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)享(xiang)受在(zai)這身(shen)影(ying)(ying)陪伴下(xia)的(de)每個(ge)令(ling)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)苦不堪言的(de)夜晚。每當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心煩躁想要退縮的(de)時候(hou),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都會向(xiang)那窗(chuang)戶(hu)映出來的(de)身(shen)影(ying)(ying)處望去。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還有媽(ma)媽(ma)在(zai)陪伴著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不是一個(ge)人孤(gu)身(shen)奮戰。
母(mu)親踮起腳,這(zhe)一(yi)細小的(de)(de)動作(zuo),一(yi)直令我(wo)(wo)難以忘記。她這(zhe)一(yi)踮,正踮在我(wo)(wo)的(de)(de)心頭上。我(wo)(wo)不(bu)禁反省自己(ji)——時(shi)常(chang)抱怨父母(mu)不(bu)理解(jie)自己(ji);但(dan)如(ru)此(ci)看來,是(shi)我(wo)(wo)不(bu)理解(jie)他們的(de)(de)良苦用心。踮起腳站在門縫處靜(jing)靜(jing)地陪伴,其實(shi)是(shi)最有力而(er)有聲的(de)(de)陪伴。
每當我(wo)(wo)(wo)在(zai)困難前退(tui)縮不進(jin)時(shi),我(wo)(wo)(wo)的腦海里都會閃現出媽(ma)媽(ma)踮(dian)起腳的身影,這(zhe)會讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺到(dao),我(wo)(wo)(wo)并(bing)不是一個人(ren),我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)有(you)他們,那我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)有(you)什么(me)理由不努力前進(jin)?
媽(ma)媽(ma)輕輕踮起腳的(de)陪伴是(shi)最令我(wo)難忘的(de)細節(jie),這也(ye)同樣是(shi)最有力的(de)陪伴。
望望窗戶中的(de)(de)倒影(ying),我(wo)仿佛又看(kan)到她那急切(qie)的(de)(de)眼神和輕輕踮(dian)起(qi)腳的(de)(de)樣(yang)子……
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