細節初中作文

時間：2025-02-26 07:56:45 細節我要投稿

細節(jie)初(chu)中(zhong)作(zuo)文（精(jing)選(xuan)4篇）

　　在學習、工作、生(sheng)活中，大(da)家對作文都再熟悉不過了吧，借(jie)助作文可以(yi)提高我(wo)們的(de)語言(yan)組織能力。你(ni)所見過的(de)作文是什么(me)樣的(de)呢？下面是小編為(wei)大(da)家收集的(de)細(xi)節初(chu)中作文（精選4篇），供(gong)大(da)家參(can)考借(jie)鑒，希望(wang)可以(yi)幫助到有需要(yao)的(de)朋友。

細節初中作文（精選4篇）

　　細節初中作文1

　　河從(cong)最高(gao)處發源,冰雪是她的(de)(de)前身(shen),小溪的(de)(de)點(dian)滴細(xi)(xi)節奔流出(chu)(chu)她有力的(de)(de)宏濤;生物從(cong)最低(di)等發源,細(xi)(xi)菌是她的(de)(de)祖先,遺傳的(de)(de)點(dian)滴細(xi)(xi)節變換出(chu)(chu)細(xi)(xi)節的(de)(de)多姿(zi)多彩;生活從(cong)最原(yuan)始發源,卻因點(dian)滴造就(jiu)無(wu)限-----

　　細節(jie)造就(jiu)文(wen)明(ming). 當(dang)篝(gou)火(huo)還在歷史的長風中燒(shao)燃,荒涼(liang)的草原上有(you)我們追趕(gan)野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而(er)智慧的人(ren)們沖(chong)破自然的.枷鎖,一個跨時代的細節(jie)------直立行走造就(jiu)出古猿質的跨越.演義出文(wen)明(ming)的開端.

　　細節造就美. 著名的意大利畫家達芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘(mi)的(de)(de)(de)微(wei)笑"傾倒"了太(tai)多的(de)(de)(de)藝術家,他們仔(zi)細(xi)研究,琢(zhuo)磨,歧圖(tu)發現(xian)其中的(de)(de)(de)秘(mi)密.然(ran)后(hou)在(zai)幾百年(nian)后(hou),科學(xue)家經過科學(xue)的(de)(de)(de)鑒(jian)定分析得出(chu)結論:這幅千古(gu)名(ming)畫(hua)竟是達芬奇用(yong)(yong)放大(da)鏡觀察一(yi)手用(yong)(yong)針尖般大(da)小的(de)(de)(de)筆畫(hua)了好幾年(nian)才(cai)誕(dan)生(sheng)出(chu)這傳世之(zhi)作(zuo).幾百年(nian)后(hou)的(de)(de)(de)畫(hua)作(zuo)珍品(pin)有誰能(neng)知道它竟一(yi)個不(bu)屈的(de)(de)(de)靈魂拿著(zhu)筆用(yong)(yong)一(yi)個個完美的(de)(de)(de)細(xi)節斟酌出(chu)來的(de)(de)(de),點滴的(de)(de)(de)細(xi)節永遠(yuan)讓蒙娜麗莎的(de)(de)(de)微(wei)笑燦爛(lan)一(yi)千年(nian),一(yi)萬年(nian)......

　　細節造就一(yi)個人. "千里之(zhi)行始于足下"一(yi)個人的(de)習(xi)慣好壞，品質優劣亦(yi)是(shi)如此。且不說古時(shi)文人雅士追(zhui)求細節，文質彬彬，注重待(dai)人之(zhi)道，做事之(zhi)根基。更有現代美國因航天飛機研(yan)制(zhi)中技(ji)術人員(yuan)的(de)細節差錯釀成大禍的(de)深深勸勉，也有運(yun)動員(yuan)鞋底(di)的(de)一(yi)顆沙子而鑄(zhu)成的(de)悔(hui)恨至今(jin)另人深思......

　　把握細(xi)節，把握成功(gong)與偉大!把握細(xi)節，把握希望(wang)的瞬間。點滴造就(jiu)無限，細(xi)節鑄造永恒(heng)!

　　細節初中作文2

　　細節(jie)是彩虹(hong)前的(de)絲(si)絲(si)細雨，為絢麗的(de)彩虹(hong)做了一個鋪(pu)墊(dian)。細節(jie)是成功的(de)奠基石(shi)，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無(wu)處不在。

　　走進校園(yuan)，清風(feng)撲來，陽光灑在大地(di)上(shang)，整潔的(de)(de)校園(yuan)讓(rang)人心(xin)情頓時開朗(lang)，踏著(zhu)(zhu)歡快的(de)(de)步子邁入教(jiao)室(shi)，同學們(men)正(zheng)在打掃教(jiao)室(shi)，額(e)頭上(shang)掛滿了汗(han)珠。望(wang)著(zhu)(zhu)干凈的(de)(de)教(jiao)室(shi)，同學們(men)開心(xin)地(di)笑(xiao)。屋(wu)子里，窗明幾凈，地(di)上(shang)沒有紙屑，黑板(ban)擦得十(shi)分干凈，課(ke)桌(zhuo)整齊。同學們(men)學習的(de)(de).動(dong)力更高了，朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲響(xiang)在耳畔。

　　伴隨著(zhu)下(xia)課(ke)鈴聲的(de)響起，同學們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了(le)別人的(de)腳，抬(tai)起頭，連聲道歉，對(dui)方笑了(le)笑，道了(le)一句“沒關(guan)系”。然后，在歡聲笑語(yu)中度過愉快的(de)課(ke)間(jian)時光。

　　考(kao)(kao)試前(qian)，對(dui)同學(xue)的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大(da)的動力和自(zi)信。自(zi)己努力認真地復習(xi)，為考(kao)(kao)個好成績打下基礎。

　　緊張的考(kao)試中，認真(zhen)地(di)(di)(di)答題，努力地(di)(di)(di)思考(kao)，仔細地(di)(di)(di)檢查(cha)，時間一分一秒地(di)(di)(di)流逝，在試卷(juan)中奮戰，直到鈴聲響起(qi)，將卷(juan)子(zi)自信地(di)(di)(di)交上去。

　　卷子發了(le)下(xia)來(lai)，望著(zhu)鮮(xian)紅的分(fen)數，嘴角(jiao)泛起(qi)了(le)一個45 度角(jiao)的弧度，與(yu)朋友開心地(di)分(fen)享，也會安慰失落的同(tong)學，鼓勵他(ta)們(men)繼續努力。

　　放(fang)學路上(shang)，雪地路滑，不小心(xin)摔了一跤(jiao)，同學蹲下來，細心(xin)地詢(xun)問(wen)“有(you)沒有(you)事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打(da)身(shen)上(shang)的(de)臟物，頓(dun)時似有(you)一縷(lv)陽光射入心(xin)頭，別樣溫(wen)暖(nuan)。

　　小事成(cheng)就大事，細節(jie)成(cheng)就完美。細節(jie)，也許在你(ni)眼里微不(bu)足道，但是它(ta)卻至(zhi)關重要，甚至(zhi)可能關系(xi)你(ni)的人生。細節(jie)的魅力很(hen)強大，對每個(ge)人都有著(zhu)很(hen)深(shen)的影響(xiang)。所(suo)以(yi)，注重細節(jie)很(hen)重要。一(yi)個(ge)細節(jie)，可能讓你(ni)成(cheng)績(ji)優(you)異，可能幫助你(ni)與(yu)同(tong)學和睦相處(chu)，可能關系(xi)著(zhu)你(ni)的未來。

　　細節如那(nei)絲絲細線纏繞著我(wo)，與(yu)我(wo)不可(ke)分割(ge)，我(wo)被它(ta)(ta)的(de)魅力打動，它(ta)(ta)的(de)魅力將在我(wo)心中永存，永不枯敗。

　　細節初中作文3

　　在我(wo)們(men)平凡的(de)(de)生活中(zhong)，每時每刻(ke)都會發(fa)生一些令(ling)人激動的(de)(de)小事(shi)，而這些瑣碎的(de)(de)細(xi)節像閃著(zhu)幽光(guang)的(de)(de)寶石一樣，雖小，卻(que)能在生活中(zhong)大放異(yi)彩(cai)，讓我(wo)們(men)收(shou)獲(huo)感動的(de)(de)喜悅。

　　細(xi)節(jie)(jie)(jie)是回家后母親的(de)噓寒問暖，細(xi)節(jie)(jie)(jie)是講完題(ti)后老師(shi)詢問你是否明白(bai)的(de)眼神，細(xi)節(jie)(jie)(jie)是生(sheng)病住院時同學遞(di)上(shang)的(de)整潔筆記……

　　孟郊寫下(xia)了(le)“臨行(xing)密(mi)密(mi)縫，意恐遲(chi)遲(chi)歸”的細節，讓無數(shu)游子為(wei)之落淚;王(wang)維寫下(xia)了(le)“勸(quan)君更盡(jin)一杯酒(jiu)，西出陽關(guan)無故(gu)人”的細節，讓無數(shu)行(xing)人為(wei)之感嘆;蘇軾(shi)寫下(xia)了(le)“小軒窗，正梳妝”的細節，讓無數(shu)有情人為(wei)之唏噓(xu)……

　　生命正因為有了細節，才充滿了驚喜!畫家體驗細節，用(yong)他(ta)們(men)(men)描繪出(chu)心中的(de)神往;作家感悟(wu)細節，用(yong)他(ta)們(men)(men)勾勒出(chu)誘人(ren)的(de)篇章;攝(she)影師捕捉細節，用(yong)他(ta)們(men)(men)記錄下生活的(de)點滴(di)……難怪密斯販卜德(de)羅說：“如果對細節的(de)把握不(bu)到位(wei)，無論你的(de)建筑設計方案如何(he)恢宏(hong)大氣，都不(bu)能稱之為成功的(de)作品。”

　　小(xiao)事成(cheng)就大(da)事，細(xi)節(jie)成(cheng)就完美。愛(ai)因斯坦的(de)“相對論”家(jia)喻戶曉(xiao)，可(ke)是(shi)當你(ni)(ni)翻開他的(de)手稿時(shi)，你(ni)(ni)會發現(xian)那兒并沒有(you)空空的(de)長篇大(da)論，只有(you)幾萬次(ci)的(de)計(ji)算、推理和證(zheng)明(ming)!每(mei)一(yi)次(ci)的(de)計(ji)算都很微(wei)小(xiao)，但(dan)正是(shi)這種微(wei)小(xiao)的(de)細(xi)節(jie)，成(cheng)就了(le)人類科學史的(de)突破和飛躍!

　　愛因斯(si)坦就(jiu)說(shuo)過這樣一句話：“凡(fan)是在細(xi)節上表示輕率態度的(de)人(ren)，在大事(shi)方(fang)面(mian)也(ye)是不可(ke)信任的(de)。”

　　沒錯(cuo)，不能漠視(shi)細(xi)(xi)節(jie)(jie)!明(ming)茨伯格說：“一(yi)件沒有預料的(de)(de)(de)事可以引起故(gu)障，一(yi)個長久被忽視(shi)的(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)(jie)可以導(dao)致一(yi)次危機。”松(song)下(xia)電(dian)器的(de)(de)(de).創始人——松(song)下(xia)幸之助(zhu)也說：“同(tong)等企業的(de)(de)(de)競爭在(zai)于細(xi)(xi)節(jie)(jie)。無視(shi)細(xi)(xi)節(jie)(jie)的(de)(de)(de)企業，它的(de)(de)(de)發展必定(ding)在(zai)粗(cu)糙的(de)(de)(de)礫石中停滯。”的(de)(de)(de)確，如果把(ba)細(xi)(xi)節(jie)(jie)丟在(zai)一(yi)邊，你就等于放棄了(le)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)開端，成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)(jie)應好好把(ba)握(wo)!

　　任時(shi)光流逝，把點滴細節收(shou)進心中閑時(shi)靜(jing)靜(jing)品味，你(ni)會體會到那里(li)有你(ni)的辛勤汗水，有你(ni)的酸(suan)甜苦(ku)辣，用心感悟，你(ni)會發現你(ni)一直在努力，努力尋找著屬(shu)于(yu)自(zi)己的奇跡，努力點燃著屬(shu)于(yu)自(zi)己的希望!

　　細節初中作文4

　　“不用在(zai)意這(zhe)些細節(jie)”。這(zhe)是我(wo)經(jing)常聽到(dao)或經(jing)常說的一句話。可是我(wo)也經(jing)常聽到(dao)“細節(jie)決定成敗(bai)。”細節(jie)到(dao)底應(ying)不應(ying)該注(zhu)重呢？

　　我(wo)覺得我(wo)們(men)應該注重細節。因為(wei)有些細節可能會(hui)關(guan)(guan)系到你(ni)和他人(ren)的(de)生命安全；有些細節則會(hui)影(ying)響(xiang)你(ni)的(de)前(qian)途；有些細節還會(hui)關(guan)(guan)乎(hu)別人(ren)對你(ni)的(de)看法；有些細節也(ye)可能讓你(ni)失(shi)去曾經(jing)擁有的(de)一(yi)切。

　　記得我曾經(jing)看(kan)過一(yi)(yi)則報(bao)道，說是(shi)美國的(de)(de)一(yi)(yi)架宇宙(zhou)飛船返回艙(cang)在進入大氣(qi)層(ceng)后(hou)，一(yi)(yi)直加速下墜(zhui)，而降落傘始終(zhong)打不開，地面工作(zuo)人員(yuan)排除(chu)了所(suo)有的(de)(de)機械(xie)故障，可還是(shi)沒找(zhao)到問題的(de)(de)所(suo)在，最后(hou)造成(cheng)返回艙(cang)墜(zhui)毀，航天員(yuan)全部犧牲。后(hou)來，調查事故原因，發(fa)現導致(zhi)這一(yi)(yi)慘(can)(can)劇的(de)(de)原因是(shi)工作(zuo)人員(yuan)在前期計算的(de)(de)時(shi)候(hou)，計算數據(ju)小數點錯位釀成(cheng)了這次慘(can)(can)案。可見，一(yi)(yi)個很小的(de)(de)細節都能關乎到別人的(de)(de)生命。

　　一些很(hen)容易(yi)做(zuo)到的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)，卻是我(wo)們往往容易(yi)忽視的(de)(de)(de)(de)。“發(fa)明(ming)(ming)大王”愛迪生，他(ta)(ta)(ta)(ta)一生發(fa)明(ming)(ming)了許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，他(ta)(ta)(ta)(ta)是一名家(jia)喻(yu)戶曉(xiao)的(de)(de)(de)(de)'發(fa)明(ming)(ming)家(jia)。但是，他(ta)(ta)(ta)(ta)也有忽視細(xi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)情況。又一次他(ta)(ta)(ta)(ta)做(zuo)完實(shi)驗(yan)后，匆匆離(li)去。可(ke)是他(ta)(ta)(ta)(ta)卻犯了一個(ge)很(hen)小可(ke)又非常嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)錯誤，他(ta)(ta)(ta)(ta)走的(de)(de)(de)(de)時(shi)候忘記(ji)將酒(jiu)精燈(deng)熄滅，導致酒(jiu)精燈(deng)發(fa)生爆炸，將他(ta)(ta)(ta)(ta)實(shi)驗(yan)室內價(jia)值(zhi)高昂的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)儀器和珍(zhen)貴的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)數據燒為灰燼。可(ke)見不注重(zhong)細(xi)節(jie)會(hui)讓人(ren)付出慘痛的(de)(de)(de)(de)代價(jia)。

　　由此可見(jian)，注(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)節(jie)和不注(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)節(jie)的后果是大不一樣(yang)的，很多(duo)悲劇的發生(sheng)都是由于不注(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)節(jie)導致的。所以，我們在(zai)日常生(sheng)活中(zhong)應該養成注(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)節(jie)的習慣，以免讓自(zi)己悔(hui)恨。

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