1、《漢魏南北朝(chao)墓志集釋・隋王善(shan)來(lai)墓志》："不(bu)以在(zai)世(shi)公侯，動於心愿。"
2、南唐 馮(feng)延(yan)巳 《浣溪沙》詞："轉(zhuan)燭飄(piao)蓬一(yi)夢歸，欲尋陳(chen)跡悵人非(fei)。天(tian)教心愿與(yu)身違。"
3、元(yuan) 馬謙齋 《水仙子(zi)・贈劉圣奴風箏》曲："崔懷寶 酬了心愿，薛(xue)瓊(qiong)瓊(qiong)得了赦(she)免。"
4、聞一多 《荒村》詩："去得這樣的堅決，這樣的脫(tuo)灑，可(ke)有什么苦衷，許(xu)了什么心愿?"
5、巴(ba)金 《探(tan)索集(ji)・訪(fang)問廣島》："這次訪(fang)問 日(ri)本 ，我實(shi)現了二十年的心(xin)愿(yuan)。"
隱藏在心(xin)(xin)中的最理想的事情(qing)或是(shi)某一(yi)(yi)天,某一(yi)(yi)個瞬間,一(yi)(yi)般都很(hen)難實(shi)現的事情(qing)。心(xin)(xin)愿，心(xin)(xin)中擁有的美(mei)好愿望(wang)，渴望(wang)通過努力(li)(li)，在未來(lai)的某一(yi)(yi)天實(shi)現。心(xin)(xin)愿是(shi)對未來(lai)美(mei)好事物(wu)的期盼，是(shi)奮斗的原動力(li)(li)。
在平(ping)(ping)平(ping)(ping)淡(dan)淡(dan)的(de)學習、工作、生活中，大家都經(jing)常(chang)看到作文的(de)身影吧(ba)，作文是從內部言語(yu)向(xiang)外部言語(yu)的(de)過渡，即從經(jing)過壓縮的(de)簡要的(de)、自己能(neng)明白的(de)語(yu)言，向(xiang)開展的(de)、具有規范語(yu)法(fa)結構的(de)、能(neng)為他人(ren)所理解的(de)外部語(yu)言形式的(de)轉化(hua)。...
在現實生活(huo)或工作學習中，大家都不(bu)可(ke)避免地會(hui)接觸到作文吧(ba)，寫作文是培養(yang)人們的(de)(de)觀察力(li)、聯想力(li)、想象力(li)、思考力(li)和(he)記憶力(li)的(de)(de)重要(yao)手段。寫起(qi)作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的(de)(de)五(wu)年(nian)級作文我(wo)的(de)(de)小小心愿范文，歡(huan)迎閱讀，...
無論在學習、工作(zuo)或是生活中，大家(jia)都有寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)的(de)經(jing)(jing)歷，對作(zuo)文(wen)(wen)(wen)很是熟悉(xi)吧，作(zuo)文(wen)(wen)(wen)是經(jing)(jing)過人的(de)思想考慮和語言組織，通過文(wen)(wen)(wen)字來(lai)表達一(yi)個主題意(yi)義的(de)記敘方法。那么，怎么去寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)呢？以(yi)下是小編(bian)為大家(jia)收集(ji)的(de)六(liu)一(yi)兒(er)童(tong)節(jie)心(xin)愿作(zuo)...
在現實生(sheng)活或工作(zuo)(zuo)學習中(zhong)(zhong)，大家(jia)最不陌(mo)生(sheng)的(de)就是作(zuo)(zuo)文(wen)了吧，借助作(zuo)(zuo)文(wen)可以宣泄心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)的(de)情(qing)感，調節自己的(de)心(xin)(xin)情(qing)。你(ni)知道作(zuo)(zuo)文(wen)怎樣寫才規范嗎(ma)？以下(xia)是小編(bian)整理(li)的(de)我的(de)心(xin)(xin)愿520作(zuo)(zuo)文(wen)最新，希望能(neng)夠幫助到大家(jia)。我的(de)心(xin)(xin)愿520作(zuo)(zuo)文(wen)...
在學習、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、生(sheng)活(huo)中(zhong)，大家都(dou)跟作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)打過交道(dao)吧，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)一定(ding)要做到主(zhu)題集中(zhong)，圍繞(rao)同一主(zhu)題作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)深(shen)入闡(chan)述，切忌東拉西扯，主(zhu)題渙散(san)甚至無主(zhu)題。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)注(zhu)意事項(xiang)有許多，你(ni)確定(ding)會寫嗎？下面(mian)是(shi)小編精(jing)心整理的(de)父(fu)親(qin)的(de)心愿(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，...
在日常學習、工作(zuo)或生活中，大(da)家(jia)總免(mian)不了要接(jie)觸或使用(yong)作(zuo)文(wen)吧，借助(zhu)作(zuo)文(wen)可(ke)以提高(gao)我(wo)們的(de)語(yu)言組(zu)織能力(li)。一篇什么樣(yang)的(de)作(zuo)文(wen)才能稱之為(wei)優秀作(zuo)文(wen)呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為(wei)大(da)家(jia)整理(li)的(de)心愿話題作(zuo)文(wen)，希望對大(da)家(jia)有所(suo)幫助(zhu)。 心愿話題...
在平日的(de)(de)學習、工作(zuo)和(he)生活(huo)里，大家(jia)(jia)最不(bu)陌生的(de)(de)就是(shi)作(zuo)文(wen)了(le)吧，作(zuo)文(wen)是(shi)一種言語活(huo)動，具有(you)高度的(de)(de)綜合性和(he)創造性。如何寫一篇有(you)思想、有(you)文(wen)采的(de)(de)作(zuo)文(wen)呢？以下是(shi)小(xiao)編為大家(jia)(jia)整理的(de)(de)小(xiao)草(cao)的(de)(de)心愿作(zuo)文(wen)，歡(huan)迎閱讀，希望大家(jia)(jia)能夠喜歡(huan)...
在(zai)平(ping)平(ping)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)日常中，大家(jia)總少不(bu)了接觸作文(wen)吧(ba)，借助(zhu)作文(wen)人們可以(yi)反映(ying)客(ke)觀事物、表達(da)思想感情、傳遞(di)知識信息。你知道作文(wen)怎樣才(cai)能寫(xie)的(de)(de)好嗎(ma)？下面(mian)是小編整理的(de)(de)六一兒童節心(xin)愿(yuan)作文(wen)，歡迎(ying)閱讀，希望大家(jia)能夠喜歡。六一兒...
在學習、工作(zuo)乃至(zhi)生活中，大(da)家都寫(xie)過作(zuo)文(wen)吧，作(zuo)文(wen)一定要(yao)做到主題集(ji)中，圍繞同一主題作(zuo)深入闡(chan)述，切(qie)忌東(dong)拉(la)西扯，主題渙散甚至(zhi)無主題。相信許多人(ren)會覺得作(zuo)文(wen)很難寫(xie)吧，下面是小編為大(da)家收集(ji)的我的心(xin)愿六年級(ji)作(zuo)文(wen)，僅供(gong)...
在平平淡(dan)淡(dan)的(de)學習、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、生活中，大家都(dou)不可(ke)避免地要接觸(chu)到作(zuo)(zuo)(zuo)文吧，根(gen)據寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)命題的(de)特(te)點，作(zuo)(zuo)(zuo)文可(ke)以分為命題作(zuo)(zuo)(zuo)文和非命題作(zuo)(zuo)(zuo)文。那(nei)要怎么(me)寫(xie)好(hao)作(zuo)(zuo)(zuo)文呢？以下(xia)是小(xiao)編幫大家整理(li)的(de)我(wo)的(de)心愿作(zuo)(zuo)(zuo)文，歡迎大家分享。 我(wo)的(de)心愿...
在平日的學習、工作和(he)生活里，大家總少不了接觸作文(wen)吧，作文(wen)是(shi)(shi)由文(wen)字組成，經過(guo)(guo)人的思想考慮(lv)，通過(guo)(guo)語言(yan)組織(zhi)來表達一(yi)個主題(ti)意義(yi)的文(wen)體。相信寫作文(wen)是(shi)(shi)一(yi)個讓許多人都(dou)頭痛的問(wen)題(ti)，以下是(shi)(shi)小編精心整理的我的心愿作文(wen)六年(nian)...
無(wu)論是身處學校還(huan)是步入社(she)會(hui)，大家都嘗試(shi)過(guo)寫作(zuo)文(wen)吧，作(zuo)文(wen)是從(cong)內部(bu)言(yan)語(yu)(yu)(yu)向外部(bu)言(yan)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)過(guo)渡(du)，即從(cong)經(jing)過(guo)壓縮的(de)(de)簡要的(de)(de)、自己能(neng)明白的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言(yan)，向開展的(de)(de)、具有規范語(yu)(yu)(yu)法(fa)結構的(de)(de)、能(neng)為他人所(suo)理(li)解的(de)(de)外部(bu)語(yu)(yu)(yu)言(yan)形式的(de)(de)轉化。作(zuo)文(wen)的(de)(de)注意...
在平凡的(de)學習、工作、生(sheng)活中，說到作文，大家肯定都不陌(mo)生(sheng)吧，作文一(yi)定要做到主(zhu)題(ti)集中，圍(wei)繞同一(yi)主(zhu)題(ti)作深入闡述，切忌東拉西扯(che)，主(zhu)題(ti)渙散(san)甚至無主(zhu)題(ti)。作文的(de)注意事(shi)項有許多，你確定會(hui)寫嗎？下面是小編收(shou)集整理的(de)我的(de)...
在平(ping)時的(de)(de)學(xue)習、工作或生活中(zhong)，許多人(ren)都有(you)過(guo)寫作文的(de)(de)經歷，對作文都不陌生吧(ba)，寫作文可(ke)以鍛煉我們的(de)(de)獨(du)處習慣(guan)，讓自己的(de)(de)心靜下(xia)(xia)來(lai)，思(si)考自己未來(lai)的(de)(de)方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦(ku)惱(nao)吧(ba)，以下(xia)(xia)是小(xiao)編(bian)為大家整(zheng)理的(de)(de)...
無(wu)論在學習、工作(zuo)(zuo)或是生活中，大家都不可避免地(di)會(hui)接觸(chu)到作(zuo)(zuo)文吧，作(zuo)(zuo)文是從(cong)(cong)內部言語向外部言語的(de)(de)過(guo)渡，即從(cong)(cong)經過(guo)壓縮的(de)(de)簡要的(de)(de)、自己能明白(bai)的(de)(de)語言，向開展的(de)(de)、具有規(gui)范語法結(jie)構的(de)(de)、能為他人所理解(jie)的(de)(de)外部語言形式(shi)的(de)(de)轉化。...
在平平淡淡的(de)學習、工作(zuo)、生活中(zhong)，大(da)家(jia)都有(you)寫作(zuo)文(wen)的(de)經歷(li)，對(dui)作(zuo)文(wen)很是熟悉吧，作(zuo)文(wen)根據體(ti)裁的(de)不同可以分為(wei)記(ji)敘文(wen)、說明文(wen)、應用文(wen)、議論文(wen)。那么你有(you)了解過作(zuo)文(wen)嗎？下面是小編整理的(de)小學生作(zuo)文(wen)我的(de)心愿(yuan)，僅供參考(kao)，歡...