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勤奮學習的作文400字18篇
無論在(zai)學習(xi)、工作或是(shi)生(sheng)活(huo)中，大家(jia)最不陌生(sheng)的就是(shi)作文了吧，作文根(gen)據體裁(cai)的不同(tong)可以分為(wei)記敘(xu)文、說明文、應用(yong)文、議論文。那么，怎么去寫(xie)作文呢(ni)？以下是(shi)小編(bian)精(jing)心整理的勤奮學習(xi)的作文400字，希望對大家(jia)有所(suo)幫助。
勤奮學習的作文400字 1
我們班的(de)數學課代(dai)表倪朱梅(mei)。她是(shi)一個勤奮好學的(de)好學生。她上(shang)課從不小動作，大膽舉(ju)手(shou)發言。只要你(ni)打(da)開(kai)她的(de)作業本，“優秀”就會讓你(ni)眼花繚亂。倪朱梅(mei)有很(hen)多問題(ti)，她總是(shi)在(zai)放棄之前(qian)問一個明確的(de)問題(ti)。
有一(yi)次，下課后，倪朱梅拿(na)著作業(ye)問(wen)我(wo)(wo)。她(ta)(ta)(ta)說，“胡，怎(zen)么寫‘嶄新’呢(ni)？”我(wo)(wo)皺(zhou)著眉頭說：“在(zai)山腳加個砍(kan)子很簡單(dan)。”我(wo)(wo)以為她(ta)(ta)(ta)不(bu)會再來煩我(wo)(wo)了，就埋頭寫作業(ye)。但不(bu)到半(ban)分鐘，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)呻吟聲又(you)響(xiang)了起來：“那個“全新”是什(shen)么意思？”“天啊，你不(bu)是要(yao)話嗎？怎(zen)么問(wen)的(de)(de).意思？”我(wo)(wo)心想。如(ru)果沒辦(ban)法(fa)，她(ta)(ta)(ta)愛“問(wen)下一(yi)步怎(zen)么辦(ban)”。她(ta)(ta)(ta)遇到不(bu)懂的(de)(de)問(wen)題，就會纏著你，一(yi)定不(bu)要(yao)求任何人懂。我(wo)(wo)拿(na)出《新華(hua)字(zi)典(dian)》，她(ta)(ta)(ta)說“我(wo)(wo)自己查，記著！”
還有(you)一次，中午(wu)，吃完飯去教室做數(shu)學題。走近教室，透過窗戶，看到(dao)空蕩蕩的教室里(li)有(you)兩三個(ge)女學生，最引人注目的是倪。她(ta)薄薄的嘴唇開合著，明(ming)亮的大(da)眼睛對著書——眨(zha)著。哦，她(ta)正在讀英語(yu)！我看著她(ta)堅(jian)毅的表情和殷勤(qin)的態度，忍(ren)不住致敬(jing)。
倪朱梅，我要向(xiang)你的(de)勤奮學習(xi)，我要向(xiang)你的(de)勤奮和求知欲學習(xi)！
勤奮學習的作文400字 2
我們班的(de)數學課代表倪(ni)祝美。她(ta)可是一個勤(qin)奮好(hao)(hao)學的(de)好(hao)(hao)學生呀。她(ta)從來(lai)不上(shang)課做(zuo)小動作(zuo)，還(huan)大(da)膽舉手發言。只(zhi)要打開她(ta)的(de)作(zuo)業本，“優”準使你眼花繚亂(luan)。倪(ni)祝美的(de)問(wen)題特多，每次都要問(wen)個一清二白(bai)，才肯罷休(xiu)。
有一(yi)次，剛下課(ke)，倪祝美就(jiu)捧著作業本(ben)來(lai)問我(wo)(wo)，她說：“胡鏵可(ke)，‘嶄新(xin)(xin)’的(de)‘嶄’怎么(me)寫?”我(wo)(wo)皺了(le)皺眉頭(tou)說：“就(jiu)是(shi)“大山”的(de)“山”下邊再加個(ge)“斬殺”的(de)斬，簡單的(de)很嘛(ma)!”我(wo)(wo)以為她不(bu)會在(zai)來(lai)打(da)擾了(le)，就(jiu)埋頭(tou)做起作業來(lai)。可(ke)沒(mei)過半(ban)分鐘，她那(nei)呻吟又響(xiang)起來(lai)了(le)：“那(nei)個(ge)那(nei)個(ge)“嶄新(xin)(xin)”是(shi)什么(me)意(yi)思?”“天啊(a)，你不(bu)是(shi)問字嗎?怎么(me)問起意(yi)思來(lai)了(le)。”我(wo)(wo)心想。沒(mei)辦法，她就(jiu)愛(ai)“打(da)破沙鍋(guo)問到(dao)底“一(yi)遇到(dao)不(bu)明白的(de)問題(ti)，就(jiu)會纏住(zhu)你，非問沒(mei)個(ge)明白不(bu)可(ke)。我(wo)(wo)拿出《新(xin)(xin)華字典》，她又說：”我(wo)(wo)自己(ji)查吧，這(zhe)樣(yang)記(ji)的(de)牢!”
還有一次，中午(wu)，我(wo)吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿(chuan)過(guo)窗戶，只見兩三(san)個女同學在(zai)空蕩(dang)蕩(dang)的教室里，最引人注目(mu)的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明(ming)亮(liang)的'大眼睛(jing)忽(hu)閃忽(hu)閃地瞧(qiao)著(zhu)書(shu)——噢(o)~她是在(zai)讀英(ying)語啊!我(wo)望(wang)著(zhu)她那剛毅的神情(qing)，專注的態(tai)度，不禁油(you)然而(er)生(sheng)敬意。
倪祝美，我要學(xue)習你(ni)的勤奮好(hao)學(xue)，我還要學(xue)習你(ni)的勤學(xue)好(hao)問!
勤奮學習的作文400字 3
勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良(liang)訓，一分(fen)辛(xin)苦一分(fen)才”，只(zhi)有勤奮上進(jin)，才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種(zhong)勤奮，才成為著名的數學家。
華(hua)羅庚出生(sheng)(sheng)于江蘇金壇縣，小(xiao)時(shi)(shi)候(hou)家里(li)很清貧，很早就(jiu)輟學(xue)(xue)在(zai)(zai)家，幫父親打(da)理雜鋪為生(sheng)(sheng)，但他(ta)從沒有放棄對(dui)數(shu)學(xue)(xue)的(de)追求。每(mei)天(tian)晚上八(ba)點(dian)，回(hui)家算好帳目(mu)后，才能鉆研自己(ji)喜歡的(de)數(shu)學(xue)(xue)，常(chang)常(chang)學(xue)(xue)習到(dao)深夜。就(jiu)這(zhe)樣，日復(fu)一(yi)日，年復(fu)一(yi)年的(de)努力，華(hua)羅庚終于得到(dao)機會(hui)(hui)，在(zai)(zai)清華(hua)大學(xue)(xue)當(dang)數(shu)學(xue)(xue)系助理員(yuan)，他(ta)非(fei)常(chang)珍惜(xi)來(lai)之不(bu)易的(de)學(xue)(xue)習機會(hui)(hui)，他(ta)如(ru)魚得水，每(mei)天(tian)都游弋在(zai)(zai)數(shu)學(xue)(xue)的(de)海(hai)洋里(li)，只(zhi)給(gei)自己(ji)留下五、六個小(xiao)時(shi)(shi)睡(shui)眠時(shi)(shi)間，說起來(lai)真是(shi)(shi)(shi)讓人(ren)難以相信。華(hua)羅庚甚(shen)至(zhi)養成(cheng)了熄燈之后，也能看(kan)(kan)書(shu)的(de)習慣。他(ta)當(dang)然(ran)沒有什么特異功能，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)頭腦(nao)中(zhong)的(de)'一(yi)種邏輯思維活動。他(ta)在(zai)(zai)燈下拿來(lai)一(yi)本書(shu)，看(kan)(kan)著題(ti)目(mu)思考(kao)一(yi)會(hui)(hui)兒，然(ran)后熄燈躺(tang)在(zai)(zai)床上，閉目(mu)靜思，開始在(zai)(zai)頭腦(nao)中(zhong)做題(ti)，碰到(dao)難處，再翻身下床，打(da)開書(shu)看(kan)(kan)一(yi)會(hui)(hui)兒。就(jiu)這(zhe)樣，一(yi)本能看(kan)(kan)十(shi)天(tian)的(de)書(shu)，他(ta)二天(tian)就(jiu)能看(kan)(kan)完，要(yao)不(bu)然(ran)睡(shui)不(bu)著覺。華(hua)羅庚被人(ren)們看(kan)(kan)成(cheng)不(bu)尋(xun)常(chang)的(de)助理員(yuan)。也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)經過(guo)這(zhe)樣勤奮學(xue)(xue)習再學(xue)(xue)習，后來(lai)，成(cheng)為了著名的(de)數(shu)學(xue)(xue)家。
我們要向華(hua)羅庚(geng)學習(xi)(xi)，在以(yi)后的學習(xi)(xi)中，應(ying)該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成(cheng)績。
勤奮學習的作文400字 4
人人心中(zhong)(zhong)都有一(yi)個(ge)美(mei)好的(de)理想(xiang)，然而你可(ke)知道，通(tong)往理想(xiang)境界的(de)橋梁(liang)是(shi)什么(me)？是(shi)勤奮。古今中(zhong)(zhong)外，每一(yi)個(ge)成功者手(shou)中(zhong)(zhong)的(de)鮮(xian)花，都是(shi)他們(men)用汗水和(he)心血澆灌(guan)出(chu)來的(de)。
屈原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)戰(zhan)國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政(zheng)治家(jia)。屈原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)很(hen)小的時(shi)候(hou)，有一段時(shi)間(jian)他(ta)(ta)每天放學后(hou)(hou)很(hen)晚(wan)才(cai)回(hui)家(jia)，姐(jie)姐(jie)問(wen)他(ta)(ta)去(qu)哪里了，他(ta)(ta)只(zhi)是(shi)笑卻不回(hui)答。原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)，屈原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)到洞里讀(du)書了。后(hou)(hou)來(lai)姐(jie)姐(jie)發(fa)現了，問(wen)他(ta)(ta)為什么不在(zai)家(jia)讀(du)書？屈原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)說(shuo)學校不讓讀(du)書，而且(qie)在(zai)洞里讀(du)書真是(shi)太美了。后(hou)(hou)來(lai)他(ta)(ta)死后(hou)(hou)，人們為了紀念(nian)他(ta)(ta)，就把這個洞叫做“讀(du)書洞”。
王(wang)(wang)獻(xian)(xian)之(zhi)是大(da)(da)書法(fa)(fa)家王(wang)(wang)羲(xi)之(zhi)的(de)(de)兒子。他從小(xiao)就(jiu)(jiu)對書法(fa)(fa)產生了興趣，所(suo)以他六(liu)七歲就(jiu)(jiu)開始認真(zhen)地練(lian)字(zi)(zi)。過了一(yi)(yi)段時間，王(wang)(wang)獻(xian)(xian)之(zhi)覺得(de)他的(de)(de)字(zi)(zi)和父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)差不多了，于(yu)是拿著(zhu)自己寫(xie)的(de)(de)“大(da)(da)”字(zi)(zi)給父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)看(kan)。王(wang)(wang)羲(xi)之(zhi)看(kan)后(hou)什(shen)么也沒說(shuo)，提(ti)筆在(zai)“大(da)(da)”字(zi)(zi)上加(jia)一(yi)(yi)個點，變成了“太”字(zi)(zi)。王(wang)(wang)羲(xi)之(zhi)又(you)把這“太”字(zi)(zi)拿給母親(qin)(qin)(qin)看(kan)，母親(qin)(qin)(qin)說(shuo)這個“太”字(zi)(zi)上的(de)(de)一(yi)(yi)點寫(xie)得(de)還不錯。王(wang)(wang)獻(xian)(xian)之(zhi)沮喪地走(zou)到父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)那兒，父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)帶他走(zou)到院子里的(de)(de)18個水缸旁邊，說(shuo)：“只要(yao)寫(xie)完(wan)這18缸水，你(ni)就(jiu)(jiu)知道了。”王(wang)(wang)獻(xian)(xian)之(zhi)恍(huang)然大(da)(da)悟，原(yuan)來寫(xie)字(zi)(zi)的(de)(de)秘訣就(jiu)(jiu)是勤學(xue)苦練(lian)。后(hou)來，王(wang)(wang)獻(xian)(xian)之(zhi)終于(yu)成了著(zhu)名的(de)(de)書法(fa)(fa)家。這就(jiu)(jiu)如(ru)數學(xue)家華羅庚所(suo)說(shuo)：“聰(cong)明(ming)出于(yu)勤奮，天才(cai)在(zai)于(yu)積(ji)累。”
如今，我們的(de).生(sheng)活和學習(xi)條(tiao)件雖然有了很大的(de)改善，但仍不能(neng)(neng)忘(wang)記(ji)“勤奮(fen)”二字(zi)。只有一生(sheng)勤奮(fen)，才能(neng)(neng)有所作(zuo)為，才能(neng)(neng)對社(she)會作(zuo)出應有的(de)貢(gong)獻。
勤奮學習的作文400字 5
一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了(le)、知了(le)”地叫個不停。下午最后一節(jie)課(ke)下課(ke)了(le)，同學們都三五成群地走出教室活動去了(le)。
這時，教師里(li)靜悄(qiao)悄(qiao)的，只剩下(xia)小明一(yi)個人。他左手按著(zhu)本子(zi)，右手握著(zhu)筆(bi)，坐在座(zuo)位上(shang)認真地做作(zuo)業。
“小(xiao)明，別(bie)寫了，天(tian)氣(qi)這么(me)熱，還是出去玩玩吧!”不只什么(me)時候，好玩的小(xiao)林(lin)拿著一(yi)個大鐵環和一(yi)根滾(gun)環竹(zhu)竿(gan)，站在窗(chuang)外的對小(xiao)明急眉弄眼地說。
“去(qu)(qu)不去(qu)(qu)呢?”小明停筆(bi)，思考著。“不行，我還沒做(zuo)完(wan)(wan)作業(ye)，還沒有復習好功課呢。”他(ta)對小林(lin)說：“你自己去(qu)(qu)玩吧(ba)，我要做(zuo)作業(ye)呢。”小明說完(wan)(wan)，繼續低頭做(zuo)他(ta)的(de)作業(ye)。小林(lin)搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭(tou)寫(xie)呀算呀，好不意(yi)思才(cai)(cai)做完了(le)作業。“嗨(hai)，這回可要去玩了(le)。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭(tou)時(shi)，突(tu)然看見墻前那一幅畫，畫中的(de)同(tong)學(xue)仿佛對他說：“老師讓我們復(fu)習完功課(ke)才(cai)(cai)玩哩(li)!”是呵。我還沒復(fu)習功課(ke)呢(ni)!”小明轉念一想又連忙(mang)坐下來，翻開課(ke)本，復(fu)習功課(ke)了(le)……
窗(chuang)前(qian)，蟬(chan)兒還在“知了(le)(le)、知了(le)(le)”地(di)叫著。一陣涼(liang)風(feng)吹來，窗(chuang)外(wai)的`翠竹頓(dun)時發出沙沙的聲(sheng)響(xiang)，搖(yao)郇著修長的身資(zi)，有的還悄悄地(di)向教室探進了(le)(le)身子，望著小(xiao)明，好像(xiang)說：“啊，這是個(ge)多么勤奮的小(xiao)朋友呀(ya)!”
勤奮學習的作文400字 6
我(wo)的姐姐今年15歲，她(ta)高(gao)(gao)高(gao)(gao)的個子，一頭長發烏黑亮麗，一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴總是抿著，漂亮極了，她(ta)學習十分(fen)勤(qin)奮(fen)。
姐(jie)姐(jie)正在上中學(xue)，因此學(xue)習很(hen)緊(jin)張，幾乎沒空玩。去年，我(wo)過生(sheng)日，媽(ma)媽(ma)請來(lai)了(le)(le)(le)姐(jie)姐(jie)。只見她(ta)帶著作業急(ji)急(ji)忙(mang)忙(mang)地(di)來(lai)到我(wo)家(jia)。生(sheng)日宴開(kai)始了(le)(le)(le)，大家(jia)都到客廳玩 耍，只有姐(jie)姐(jie)在認真地(di)做作業，她(ta)時而(er)(er)盯(ding)著書(shu)本全神貫注地(di)看著；時而(er)(er)托著下(xia)巴凝神思索；時而(er)(er)拿(na)著筆沙(sha)沙(sha)地(di)寫著。這時，一道(dao)題難(nan)住了(le)(le)(le)她(ta)，她(ta)眨巴著眼(yan)睛，把題目 看了(le)(le)(le)一遍又一遍，終(zhong)于想出來(lai)了(le)(le)(le)，她(ta)又拿(na)起(qi)(qi)筆，一筆一畫(hua)認真地(di)寫了(le)(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)。不一 兒，本子上留下(xia)了(le)(le)(le)一行(xing)行(xing)工整而(er)(er)蒼勁有力的鋼筆字(zi)，比(bi)印出來(lai)的還(huan)美觀。
看(kan)著姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)認(ren)真(zhen)的(de)(de)樣(yang)子，我(wo)不高興了(le)，大聲(sheng)地問姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)：“我(wo)的(de)(de)生日會你寫什么(me)作(zuo)業？又(you)沒人會表揚(yang)你！”姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)平靜地說：“我(wo)們讀書又(you)不是(shi)為了(le)別(bie)人，而(er)是(shi)為了(le)學習知識，有過硬的(de)(de)本領！”聽(ting)了(le)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)(de)`話(hua)，我(wo)的(de)(de)臉紅了(le)，“我(wo)們不是(shi)為別(bie)人讀書”這(zhe)句話(hua)回蕩在我(wo)的(de)(de)耳邊(bian)。
姐姐勤奮(fen)好(hao)學(xue)，真是我的好(hao)榜樣！
勤奮學習的作文400字 7
在班上，有的人(ren)成績(ji)始終名(ming)列前茅，但是有些人(ren)成績(ji)卻很不理想，這是為什么(me)呢？如(ru)果想取得好成績(ji)，那必(bi)須得勤奮。
從一(yi)(yi)年級開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)剛進這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)校，就(jiu)打算好好讀書(shu)。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)開(kai)始學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績差，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)毫不氣餒(nei)，急起直追，每天天剛亮，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)在(zai)(zai)校園里讀書(shu)，晚上睡覺(jue)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)總是(shi)回顧當天的(de)學(xue)(xue)(xue)習內容。經過一(yi)(yi)個月的(de)努力，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于趕了上來，學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績在(zai)(zai)班上始終(zhong)排在(zai)(zai)前(qian)幾名。直到(dao)現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)的(de)`學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績還是(shi)很(hen)好。終(zhong)于，在(zai)(zai)這(zhe)次語文考(kao)試中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)取得了好成(cheng)績。但我(wo)(wo)(wo)還是(shi)不能(neng)驕傲。因為這(zhe)只是(shi)一(yi)(yi)次考(kao)試，后面還有許多次考(kao)試。正如數學(xue)(xue)(xue)家華羅庚說的(de)：“勤能(neng)補拙是(shi)良(liang)訓，一(yi)(yi)分辛苦一(yi)(yi)分才。”
這次考試讓我明(ming)白了一(yi)個(ge)道理：只有一(yi)生(sheng)勤奮(fen)，才能有所作(zuo)為，才能對(dui)(dui)人民(min)對(dui)(dui)社會做出(chu)應有的貢(gong)獻。
勤奮學習的作文400字 8
學習(xi)是件十(shi)分有意(yi)思的事！
兒時(shi)把學(xue)習(xi)培訓(xun)當做(zuo)是一(yi)項每日(ri)任務，靜(jing)靜(jing)地去(qu)學(xue)校，靜(jing)靜(jing)地授課(ke)，靜(jing)靜(jing)地進行教師布局的(de)(de)工作(zuo)。從沒想過自(zi)身為什么(me)要學(xue)習(xi)培訓(xun)。成長一(yi)些之后(hou)逐漸反感學(xue)習(xi)培訓(xun)。現在的(de)(de)我(wo)(wo)又愛上了學(xue)習(xi)培訓(xun)，覺得學(xue)習(xi)是件十分有意(yi)(yi)思有意(yi)(yi)思的(de)(de)事(shi)。我(wo)(wo)認為每門(men)學(xue)科上都能(neng)夠起痘(dou)一(yi)些不(bu)一(yi)樣的(de)(de)有趣的(de)(de)事(shi)，自(zi)打尋找書(shu)里的(de)(de)快樂(le)之后(hou)我(wo)(wo)也十分愿意(yi)(yi)去(qu)學(xue)習(xi)。例如(ru)：歷史(shi)書(shu)籍，我(wo)(wo)能(neng)掌握到歷史(shi)名(ming)人和(he)歷史(shi)大事(shi)件等；語文書(shu)，我(wo)(wo)能(neng)了解(jie)到許多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)文本及其(qi)很多(duo)(duo)(duo)有名(ming)的(de)(de)作(zuo)家；化(hua)學(xue)書(shu)，我(wo)(wo)了解(jie)到一(yi)些有機化(hua)學(xue)藥品設計(ji)方案有哪些元(yuan)素組(zu)成的(de)(de)；生物書(shu)，我(wo)(wo)能(neng)了解(jie)到動植物的(de)(de)種類大約有多(duo)(duo)(duo)少(shao)種及其(qi)了解(jie)一(yi)些未(wei)見過的(de)(de)'動物與植物；地理書(shu)，我(wo)(wo)能(neng)能(neng)夠更(geng)好地去(qu)世(shi)界各國度(du)假旅(lv)游，不(bu)必擔(dan)心(xin)會迷了路。學(xue)習(xi)是件多(duo)(duo)(duo)么(me)的(de)(de)有意(yi)(yi)思的(de)(de)事(shi)啊！
我愛(ai)上(shang)了學習培訓(xun)，愛(ai)上(shang)了學習培訓(xun)這一有趣的東西。
勤奮學習的作文400字 9
想(xiang)(xiang)要在社會立于不敗之地(di)，想(xiang)(xiang)要成(cheng)才，就必定得勤奮。只(zhi)有勤奮才是(shi)王(wang)道。
古人云：“業(ye)精(jing)于(yu)(yu)勤荒(huang)于(yu)(yu)嬉，行成(cheng)于(yu)(yu)思毀于(yu)(yu)隨。”意思是說(shuo)學業(ye)由于(yu)(yu)勤奮(fen)而精(jing)通，但它卻荒(huang)廢在嬉笑聲中，事情由于(yu)(yu)反(fan)復思考而成(cheng)功，但卻能毀滅于(yu)(yu)隨便(bian)之中。
古往今來，一切有成(cheng)就者(zhe)，都是勤(qin)(qin)奮的(de)(de)。好似(si)“聞雞起舞”這(zhe)(zhe)個故(gu)事，大家(jia)都耳熟能詳(xiang)，這(zhe)(zhe)個典故(gu)的(de)(de)主(zhu)人公——祖逖、劉琨，他(ta)(ta)們年輕時(shi)就有遠大理想，建(jian)功立業，復興晉國(guo)，成(cheng)為國(guo)家(jia)的(de)(de)棟梁之才(cai)(cai)。于是，他(ta)(ta)們每天只要一聽到雞鳴聲，便(bian)起來練(lian)劍。經過長期的(de)(de)勤(qin)(qin)奮努力(li)，他(ta)(ta)們終于成(cheng)為能文(wen)能武的(de)(de).全才(cai)(cai)。
又好比戰國時的蘇(su)秦，他出身(shen)寒微，常被人瞧不起，但他讀書非常勤(qin)奮，每當昏(hun)(hun)昏(hun)(hun)欲睡時，便拿錐刺(ci)大腿。最終(zhong)他滿腹(fu)經綸，掛(gua)六國相印，主持合縱抗秦的大計。
得在認真勤奮，輸在懶惰(duo)隨便。若要成才先(xian)吃苦，只(zhi)有勤奮是王道。
勤奮學習的作文400字 10
相信大家都知道學習(xi)的重要(yao)(yao)(yao)性，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)懂(dong)得學習(xi)，你(ni)將會(hui)(hui)有(you)淵博的知識；只(zhi)要(yao)(yao)(yao)懂(dong)得學習(xi)，你(ni)將會(hui)(hui)有(you)一顆寬容的心；只(zhi)要(yao)(yao)(yao)懂(dong)得學習(xi)，你(ni)將會(hui)(hui)有(you)豐富的想象力！當然，與此同(tong)時，勤奮更重要(yao)(yao)(yao)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)勤奮，你(ni)就算學習(xi)再差(cha)，但有(you)一天也能趕上去；只(zhi)要(yao)(yao)(yao)勤奮，連你(ni)做的夢都能成真！
如(ru)果(guo)(guo)，你把勤奮學習當成(cheng)是(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)一(yi)滴(di)水(shui)(shui)，但(dan)(dan)是(shi)就因為這一(yi)滴(di)水(shui)(shui)，他就能滋潤土地(di)，讓(rang)種子重新長出嫩芽，如(ru)果(guo)(guo)，你把勤奮學習當成(cheng)是(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)一(yi)只蝴蝶，但(dan)(dan)它也能讓(rang)世(shi)(shi)界變得更(geng)加美麗，如(ru)果(guo)(guo)，你把勤奮學習當成(cheng)是(shi)小(xiao)小(xiao)的(de)一(yi)株嫩芽，但(dan)(dan)它也能讓(rang)世(shi)(shi)界多一(yi)點綠(lv)色！
我看過一個(ge)故事：晉代(dai)時，車胤從(cong)小很勤奮(fen)地(di)讀書，不過他(ta)家(jia)很窮，連蠟燭都買不起(qi)，他(ta)只好抓了許多漂(piao)亮的'螢(ying)火蟲來照明。他(ta)就是這(zhe)樣勤奮(fen)地(di)學習，最后成了遠(yuan)近聞名的人。
勤(qin)奮學習是(shi)你(ni)我(wo)都應做到(dao)的。有一句(ju)(ju)話說得好：黑發不(bu)(bu)知勤(qin)學早(zao)，白首(shou)方(fang)悔讀書(shu)遲(chi)。希(xi)望大(da)家牢牢記(ji)住(zhu)這句(ju)(ju)話，要(yao)是(shi)現(xian)在(zai)不(bu)(bu)勤(qin)奮讀書(shu)，長大(da)之后就來不(bu)(bu)及了呀！
勤奮學習的作文400字 11
有(you)人說(shuo)：好好學習，天天向(xiang)上，的確，們是應該這么做，作為一個中小學生的
感受來(lai)理解學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)們大(da)(da)概都認(ren)為學(xue)(xue)習(xi)不(bu)好玩，讀書的都是書呆子，但(dan)是等到知道學(xue)(xue)習(xi)能干(gan)什么(me)時，大(da)(da)家也就(jiu)都會恍然大(da)(da)悟了(le)，因為學(xue)(xue)習(xi)能使我(wo)們學(xue)(xue)習(xi)到更多的知識(shi)，用(yong)知識(shi)來(lai)充(chong)實自己(ji)。
古時諸(zhu)葛亮，足智多謀，神機(ji)妙算，聰(cong)明地(di)運(yun)用(yong)自己的'知(zhi)識多次擊退了曹(cao)操，孫權，鞏(gong)固(gu)了劉備在三國鼎立的地(di)位。
更(geng)有(you)(you)孔(kong)子(zi)。名丘，字(zi)仲尼(ni)，儒家創始人(ren)，用自(zi)己的知(zhi)識幫社會訓練了一群(qun)精(jing)英(ying)，更(geng)有(you)(you)孟(meng)子(zi)，荀子(zi)......等。曾有(you)(you)一位知(zhi)識淵博的人(ren)用半(ban)部(bu)論語治(zhi)理國家。
有(you)人說：書(shu)山有(you)路勤為徑(jing)，學(xue)海(hai)無涯(ya)苦初(chu)中抒情作舟，我認為，學(xue)習的卻如此，當知道的東西(xi)越多(duo)時，你不(bu)知道的東西(xi)也會變得更(geng)多(duo)。
為了我(wo)們的未來，為了我(wo)們的祖(zu)國，就讓(rang)我(wo)們好(hao)好(hao)學(xue)習，天天向上吧！
勤奮學習的作文400字 12
一天早(zao)晨，他(ta)走到教室時，我發現他(ta)臉(lian)色蒼白，沒(mei)有精(jing)神，便問他(ta)怎么了，可(ke)他(ta)什么話也(ye)沒(mei)說，而是一絲(si)不(bu)茍(gou)地寫著字。
下早(zao)自(zi)習(xi)時(shi)，他(ta)支撐不(bu)住了，哇地一聲，嘴(zui)里(li)吐(tu)出(chu)東西來。看他(ta)這副可憐的樣子，問(wen)了一遍：“你哪里(li)不(bu)舒服(fu)？實(shi)在(zai)不(bu)行了就回家休(xiu)息吧！”只見他(ta)皺著眉頭，什(shen)么也沒說，好像沒聽見。因為他(ta)實(shi)在(zai)太專心了。
接下來上(shang)數學課(ke)的'時候，他又(you)聚精會神地(di)聽老師講課(ke)。過了一會兒，他實在支撐不住了，便(bian)一邊趴在桌上(shang)，一邊堅(jian)持聽課(ke)。
下(xia)課鈴聲(sheng)響了，我再次問他(ta)：“你(ni)哪里不舒服(fu)？實在不行了就回(hui)家休息(xi)吧！”我大(da)聲(sheng)說。他(ta)總算聽到了，說：“我不能因為生病(bing)而掉課呀！”說完(wan)就仔細地詢問他(ta)聽不懂(dong)的一(yi)道數學題。
就這樣，他(ta)帶病(bing)堅持(chi)上(shang)(shang)了(le)一上(shang)(shang)午課。
勤奮學習的作文400字 13
我的(de)(de)爸爸從小就(jiu)喜歡讀書。他是(shi)一(yi)個平(ping)凡的(de)(de)教師，全是(shi)靠自學成(cheng)才的(de)(de)。如今(jin)已年過半百，仍然孜孜不(bu)倦，見書就(jiu)迷(mi)。
有一(yi)次(ci)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叫他(ta)去(qu)城(cheng)里買(mai)(mai)煤(mei)。爸爸一(yi)到縣城(cheng)，在書店里一(yi)站就(jiu)是幾(ji)(ji)個小時，居然把(ba)買(mai)(mai)煤(mei)的(de)(de)事忘得一(yi)干二(er)凈，又用(yong)買(mai)(mai)煤(mei)的(de)(de)錢(qian)買(mai)(mai)了(le)幾(ji)(ji)本書回(hui)家。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問他(ta)買(mai)(mai)的(de)(de)煤(mei)在哪里，他(ta)才不(bu)好意思地(di)說：“噢，剛才在書店里看書、買(mai)(mai)書，竟忘了(le)去(qu)買(mai)(mai)煤(mei)。”惹得媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生了(le)好久的(de)(de)氣。業余時間(jian)，爸爸喜歡寫(xie)詩，說不(bu)上好，態度卻很認真(zhen)。有一(yi)回(hui)他(ta)幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鋤田，回(hui)來后寫(xie)了(le)一(yi)首詩：春耕一(yi)鼓撼千家，萬(wan)縷青煙映落霞。奮戰不(bu)知涼露濕(shi)，歸來鋤影上窗紗。其中“撼”字，一(yi)連換了(le)十幾(ji)(ji)次(ci)，什(shen)么(me)“動”呀(ya)，“振(zhen)”呀(ya)，“響”呀(ya)，“傳”呀(ya)……真(zhen)是冥思苦想，茶飯不(bu)思啊。寫(xie)好詩后，他(ta)總是吟(yin)了(le)再吟(yin)，讀(du)了(le)再讀(du)。
爸爸不是學(xue)者，沒有高深(shen)的(de)學(xue)問，但他(ta)勤奮學(xue)習的(de)'精神卻給我留下了深(shen)刻(ke)的(de)印象。
勤奮學習的作文400字 14
廣闊的(de)(de)世(shi)界，無邊無際的(de)(de)大海。從幼(you)兒園到(dao)現(xian)在，接觸了這么多(duo)同學，都是(shi)腦海里浮(fu)現(xian)的(de)(de)。其(qi)中有一個人是(shi)我的(de)(de)同學，從一年(nian)級開(kai)始就在同一個班。她學習很好，文章寫得很好，特別勤奮好學。
每(mei)次下課后(hou)，她(ta)(ta)(ta)都抱(bao)著一(yi)本(ben)書，津津有(you)味地(di)讀著。一(yi)個學期下來，她(ta)(ta)(ta)不知(zhi)道讀了(le)多少書。因為她(ta)(ta)(ta)博覽群書，腦子里有(you)豐富的知(zhi)識，所以她(ta)(ta)(ta)寫的文(wen)章很漂亮。
我記得有一(yi)次，我和她去玩。她又(you)在那里(li)，全神貫(guan)注地看書。
我走近她，她似乎沒有(you)看到(dao)我，完全(quan)沉浸在書里。看到(dao)她那(nei)么認(ren)真，我也不(bu)敢打擾她，就去(qu)找(zhao)了別(bie)人。我想：難怪(guai)她會寫作文(wen)
這么好，可以把死的寫成活的，把一種景(jing)物描繪得(de)(de)栩栩如生。常常也讓(rang)我們身臨(lin)其(qi)境。讀(du)完后(hou)，還是那樣的回味(wei)無窮。原來，其(qi)中的.奧(ao)妙就在于(yu)此……她那勤奮(fen)好學(xue)的可貴(gui)精神真值得(de)(de)我們每(mei)一位同學(xue)去學(xue)習。
嘿，看(kan)了(le)我這篇文(wen)(wen)章，你有什么感想嗎？你想認識我文(wen)(wen)中的這位小(xiao)女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨(yu)……快(kuai)想，快(kuai)猜哦，腦筋轉轉轉。
勤奮學習的作文400字 15
當今(jin)世(shi)界正處(chu)于(yu)在科(ke)(ke)學技(ji)術飛速發(fa)展的(de)時代，未來(lai)世(shi)界的(de)競爭(zheng)主要(yao)是科(ke)(ke)學技(ji)術的(de)競爭(zheng)。國(guo)家(jia)既要(yao)有數以(yi)千百萬計的(de)科(ke)(ke)學家(jia)、技(ji)術人員，還(huan)要(yao)有億(yi)萬有文化、懂科(ke)(ke)技(ji)的(de)普通勞動者。
有(you)一位老科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家對小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生說：“你們(men)要從小(xiao)(xiao)培養愛科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、用(yong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)優(you)良風尚，樹立向科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技術現(xian)(xian)代化進(jin)軍的(de)雄心(xin)壯志，實現(xian)(xian)四個現(xian)(xian)代化的(de)希望寄(ji)托在你們(men)身上。”作(zuo)為祖國未來的(de).建設者(zhe)，能為實現(xian)(xian)“科(ke)(ke)(ke)(ke)教興(xing)國”作(zuo)些(xie)什么呢？那(nei)就是要勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習。勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習是要有(you)鉆研(yan)精神，持(chi)之以恒，不怕困難，不怕挫折勤(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習，還(huan)要講(jiang)究(jiu)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)方法，結合實際，手(shou)腦(nao)并用(yong)，創(chuang)造性地、靈(ling)活主動地學(xue)(xue)習。同時積極參加小(xiao)(xiao)制作(zuo)、小(xiao)(xiao)發明等科(ke)(ke)(ke)(ke)技活動，培養對科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)興(xing)趣，提(ti)高自己(ji)的(de)動手(shou)能力和(he)創(chuang)新能力，為今后參加社會主義建設打下基礎！
勤奮學習的作文400字 16
有一(yi)天，我在家里做作業，做久了有點累，我就想找一(yi)個伙伴玩一(yi)玩。
對！
可以去找姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)玩(wan)啊(a)。于是(shi)我(wo)走(zou)到姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)的身旁，見她正在看(kan)《魯(lu)濱(bin)孫漂流記》這本書，我(wo)說：“姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，今(jin)天是(shi)星(xing)(xing)期六(liu)，不(bu)要(yao)那(nei)么認真(zhen)了(le)(le)，要(yao)是(shi)都象你這樣，就沒有星(xing)(xing)期六(liu)和星(xing)(xing)期天了(le)(le)，快跟我(wo)出去騎自行車吧。”姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)放下手(shou)中的書，抬頭對我(wo)說：“不(bu)行，書是(shi)知識的`源泉們(men)要(yao)牢記這句(ju)話—如果你少看(kan)一頁書，你就會(hui)少學一點知識。”
過(guo)了一(yi)會(hui)兒，姐(jie)姐(jie)看(kan)完了書，正想準備跟我騎自行車(che)，忽然(ran)又(you)看(kan)到旁邊翻(fan)開(kai)的一(yi)本書上寫著：黑發(fa)不知勤(qin)學早，白首方悔(hui)讀書遲。就說：“哦(e)！
不行，我快(kuai)要(yao)(yao)畢業(ye)考了，要(yao)(yao)趕緊復習(xi)功課了。”于是，姐(jie)姐(jie)又坐下來翻(fan)開課本，復習(xi)起(qi)來。
我看到姐姐的舉動(dong)，也坐下來看起(qi)了書。這時，窗外的小(xiao)鳥嘰嘰喳喳地在叫(jiao)，好像(xiang)在說，這倆位小(xiao)朋友多么勤奮！
勤奮學習的作文400字 17
《天道(dao)酬勤(qin)》這(zhe)篇文章讓我想起了一個人(ren)(ren)，他(ta)和(he)曾(ceng)國藩(fan)一樣(yang)，沒(mei)有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人(ren)(ren)是我的表弟。
表(biao)(biao)(biao)弟(di)每(mei)天早(zao)上(shang)4點起床學(xue)(xue)(xue)習(xi)，媽媽在廚房給表(biao)(biao)(biao)弟(di)做(zuo)飯。看到表(biao)(biao)(biao)弟(di)這么(me)早(zao)起床學(xue)(xue)(xue)習(xi)，就對表(biao)(biao)(biao)弟(di)說：“再去睡一覺，然后(hou)6點起床學(xue)(xue)(xue)習(xi)。”沒關(guan)系(xi)。如果你(ni)現在起床，你(ni)可以讀(du)很(hen)長時間。他的.母親別無選擇，只能讓(rang)她的表(biao)(biao)(biao)弟(di)去上(shang)學(xue)(xue)(xue)。
表(biao)哥在學校下課后認真(zhen)聽老(lao)師(shi)講(jiang)課，下課后坐在座位上認真(zhen)回(hui)憶老(lao)師(shi)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)教的東西。
有(you)一(yi)次晚上11點(dian)，表哥(ge)(ge)還在看(kan)書，他(ta)(ta)(ta)媽媽給他(ta)(ta)(ta)端了一(yi)杯咖啡(fei)(fei)(fei)和(he)糖。表哥(ge)(ge)看(kan)書有(you)點(dian)累，就(jiu)拿(na)著咖啡(fei)(fei)(fei)想(xiang)加點(dian)糖。沒(mei)想(xiang)到，咖啡(fei)(fei)(fei)里倒了一(yi)瓶墨水(shui)。表哥(ge)(ge)正在仔細看(kan)，沒(mei)注意到就(jiu)拿(na)起來(lai)喝(he)了一(yi)口。突(tu)然表哥(ge)(ge)覺(jue)得茶不甜，是苦，所以(yi)第一(yi)眼看(kan)的(de)時(shi)候是墨。他(ta)(ta)(ta)覺(jue)得沒(mei)問題(ti)的(de)時(shi)候幽默地說(shuo)：“有(you)個廣告說(shuo)：多喝(he)水(shui)沒(mei)問題(ti)，多喝(he)墨水(shui)沒(mei)問題(ti)。”
“給(gei)予是有回報(bao)的(de)。”難道不是真的(de)嗎？
勤奮學習的作文400字 18
我(wo)(wo)們是春天(tian)的幼(you)苗(miao)，老師們天(tian)天(tian)都教我(wo)(wo)們做個(ge)(ge)堂堂正(zheng)正(zheng)人，我(wo)(wo)也(ye)一直朝著這個(ge)(ge)目標在努力。
“爭當勤奮學習，追求上進的好(hao)少年。”則是我看了張海迪奶奶的事跡(ji)后(hou)給(gei)自(zi)己定近期目標。
張(zhang)海迪(di)奶奶是(shi)一名作(zuo)家，她(ta)(ta)5歲時就患有脊髓病，從此(ci)，只能(neng)坐在輪椅上(shang)了。但她(ta)(ta)卻(que)自學(xue)英語，翻譯了不少英文作(zuo)品，很多人都不相(xiang)信，問(wen)她(ta)(ta)是(shi)怎樣做(zuo)到(dao)的(de)，她(ta)(ta)回答說：“每天(tian)堅(jian)持(chi)背10個(ge)。”她(ta)(ta)就是(shi)這樣永不放棄。她(ta)(ta)的(de)行為(wei)讓(rang)我明白了——堅(jian)持(chi)就是(shi)力量。
新(xin)學期快到了，我(wo)打算(suan)上課(ke)積極地動(dong)(dong)腦(nao)筋，專心聽講，繼續保持(chi)看課(ke)外書(shu)的(de)好習慣(guan)，努力成為(wei)勤奮好學的(de)好少(shao)年(nian)。我(wo)還(huan)打算(suan)每天堅持(chi)鍛(duan)煉一小時，把(ba)自己(ji)的(de)身體鍛(duan)煉得棒棒的(de)`。堅持(chi)光靠嘴巴說說是不(bu)夠的(de)，關鍵是行(xing)動(dong)(dong)。我(wo)會用我(wo)的(de)實(shi)際行(xing)動(dong)(dong)證明一切(qie)。
假如，人生是(shi)(shi)一座(zuo)花(hua)園，那么堅持(chi)就是(shi)(shi)捍(han)衛花(hua)園的一棵大樹，當“堅持(chi)”這(zhe)棵大樹在你(ni)心(xin)中(zhong)扎(zha)根之(zhi)時，你(ni)就要時刻堅持(chi)，永不言(yan)棄(qi)。
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