成長(chang)需要鼓(gu)勵話題作文(wen)（精選27篇(pian)）

　　在學習、工作(zuo)乃(nai)至生活(huo)中，大家(jia)最不(bu)陌生的(de)就是(shi)作(zuo)文(wen)了吧(ba)，作(zuo)文(wen)是(shi)人們以(yi)書面形式表情達意的(de)言(yan)語活(huo)動。你寫作(zuo)文(wen)時總是(shi)無從下(xia)筆？以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編為大家(jia)收集的(de)成長需(xu)要鼓(gu)勵話題(ti)作(zuo)文(wen)，供大家(jia)參(can)考借鑒(jian)，希(xi)望(wang)可以(yi)幫助(zhu)到有需(xu)要的(de)朋友。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇1

　　每個人，在(zai)人生(sheng)的(de)(de)道路上都不可能一(yi)(yi)帆風順(shun)，有(you)晴(qing)天也有(you)雨天，有(you)順(shun)境(jing)也有(you)逆境(jing)，在(zai)一(yi)(yi)個人陷入困窘和坎坷的(de)(de)時候，需(xu)要的(de)(de)正是鼓(gu)勵(li)。一(yi)(yi)個人的(de)(de)成功，不是自己(ji)得來的(de)(de)，而是靠(kao)別人的(de)(de)鼓(gu)勵(li)、幫(bang)助和自己(ji)的(de)(de)努力得來的(de)(de)，所以，成長最(zui)需(xu)要鼓(gu)勵(li)。

　　有(you)天(tian)的(de)(de)(de)晚上(shang)，一(yi)(yi)(yi)個三四年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)小孩(hai)子(zi)走在街道上(shang)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)臉上(shang)蒙(meng)上(shang)了(le)一(yi)(yi)(yi)層(ceng)陰(yin)云(yun)。這是為(wei)什么(me)呢(ni)？因為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)考(kao)試(shi)得了(le)一(yi)(yi)(yi)個令他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)想也想不到(dao)的(de)(de)(de)分(fen)數(shu)78分(fen)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)一(yi)(yi)(yi)向(xiang)可是名列前茅啊，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)回去(qu)可怎么(me)跟家人交代呢(ni)？回到(dao)家，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)看(kan)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)愁眉(mei)苦臉的(de)(de)(de)，問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)出了(le)什么(me)事，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)終于(yu)忍不住了(le)，眼淚(lei)不停(ting)地(di)往下流(liu)，之(zhi)后他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)告訴了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)分(fen)數(shu)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)聽了(le)以后，平靜(jing)的(de)(de)(de)說(shuo)：“乖兒(er)(er)子(zi)，考(kao)了(le)一(yi)(yi)(yi)個差分(fen)不算什么(me)，下次努力(li)就(jiu)(jiu)行。”他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)聽了(le)，臉上(shang)愁眉(mei)苦臉的(de)(de)(de)神情(qing)消(xiao)失(shi)了(le)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)直在為(wei)期末(mo)考(kao)試(shi)努力(li)，時(shi)間一(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)過去(qu)，期末(mo)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)天(tian)終于(yu)到(dao)了(le)，在他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)臨走前，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)：“兒(er)(er)子(zi)，努力(li)點，爭(zheng)取考(kao)到(dao)一(yi)(yi)(yi)個三好學(xue)生。”散學(xue)典禮之(zhi)后，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)有(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)預感，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)兒(er)(er)子(zi)得了(le)個“三好學(xue)生”的(de)(de)(de)獎狀，果然，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)將一(yi)(yi)(yi)張三好學(xue)生獎狀放到(dao)了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)手里，高興的(de)(de)(de)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“我(wo)終于(yu)有(you)‘三好學(xue)生’的(de)(de)(de)稱號了(le)。”這個小男孩(hai)就(jiu)(jiu)是我(wo)。

　　記得在我(wo)(wo)去年的(de)時(shi)候(hou)，在練(lian)一首貝多芬(fen)的(de)曲(qu)子(zi)《土耳其進行(xing)曲(qu)》，在彈奏的(de)時(shi)候(hou)總是走神，手(shou)指(zhi)總是彈錯(cuo)了，又(you)因為著急，所以(yi)(yi)不想練(lian)了。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)看我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣反常，就(jiu)溫(wen)柔地說(shuo)：“兒子(zi)，學(xue)習時(shi)要耐心點，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)相信你(ni)會學(xue)好的(de)。”就(jiu)因為這(zhe)(zhe)一句話，讓我(wo)(wo)努力沖刺，以(yi)(yi)驚(jing)人的(de)一個月不到的(de)時(shi)間里(li)練(lian)會了這(zhe)(zhe)首曲(qu)子(zi)。之后，在媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)鼓勵下，我(wo)(wo)學(xue)會了：莫扎特的(de)土耳其進行(xing)曲(qu)、松(song)溪山(shan)河盤山(shan)流、敘事曲(qu)、綠(lv)袖子(zi)、瑤族長鼓舞(wu)等許(xu)許(xu)多多的(de)曲(qu)子(zi)。

　　鼓勵，是在我(wo)的成長(chang)中必(bi)須(xu)的，它將永遠成為我(wo)前(qian)進的動力！

　　成長需要鼓勵話題作文 篇2

　　在成(cheng)長的過程中，不僅需要失敗、掌聲(sheng)、喝彩，還需要別人的鼓勵我們(men)最困難(nan)的時(shi)候，得到了一(yi)些鼓勵，我們(men)就會做得非常的好。

　　在我(wo)(wo)的(de)成長過程中(zhong)，也(ye)得到過別人對我(wo)(wo)的(de)鼓(gu)勵。

　　那(nei)是(shi)一(yi)個風(feng)和日(ri)麗的(de)下(xia)午，我(wo)打開了門，一(yi)股(gu)清(qing)風(feng)向(xiang)我(wo)撲來(lai)，好像非常(chang)歡迎我(wo)出來(lai)。

　　突然，遠處有一(yi)個(ge)人向(xiang)(xiang)這邊跑(pao)，越(yue)來越(yue)近，越(yue)開越(yue)近，我(wo)終于看(kan)(kan)清(qing)楚了(le)(le)——妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)。她(ta)氣喘吁吁地跑(pao)到我(wo)這里(li)，興(xing)高(gao)采烈地對我(wo)說(shuo)(shuo)："我(wo)教你騎自(zi)行車(che)吧(ba)!”“好(hao)啊(a)!”我(wo)毫不猶豫的(de)(de)說(shuo)(shuo)。說(shuo)(shuo)完，發(fa)現妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)左顧(gu)右盼地向(xiang)(xiang)四周看(kan)(kan)了(le)(le)一(yi)下，突然，手向(xiang)(xiang)左邊一(yi)指，“看(kan)(kan)!那個(ge)比你小(xiao)的(de)(de)人都會騎自(zi)行車(che)了(le)(le)，所(suo)以，今天一(yi)下午(wu)你必須學會騎車(che)，知道嗎?”妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)興(xing)奮(fen)地對我(wo)說(shuo)(shuo)。“好(hao)，一(yi)言為定!”我(wo)信心十足地說(shuo)(shuo)。于是，她(ta)拉(la)著我(wo)的(de)(de)手向(xiang)(xiang)姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)家跑(pao)。

　　到了(le)姥姥家，只(zhi)見一(yi)輛車(che)停在大門口(kou)，我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)這是事先(xian)弄好(hao)了(le)，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)說(shuo)一(yi)聲“好(hao)”，就(jiu)開(kai)始(shi)學，妹(mei)妹(mei)把(ba)我(wo)(wo)扶(fu)上車(che)，我(wo)(wo)握緊(jin)了(le)車(che)把(ba)，妹(mei)妹(mei)就(jiu)對我(wo)(wo)說(shuo)：“你只(zhi)用(yong)(yong)看著(zhu)前方(fang)，我(wo)(wo)來扶(fu)著(zhu)車(che)你騎(qi)就(jiu)行(xing)了(le)不會(hui)摔得，放心吧!”說(shuo)完，我(wo)(wo)就(jiu)照著(zhu)妹(mei)妹(mei)說(shuo)的做，誰知(zhi)道“看花容易(yi)繡花難(nan)呀!”妹(mei)妹(mei)一(yi)松，我(wo)(wo)就(jiu)摔了(le)，當時一(yi)摔，我(wo)(wo)就(jiu)灰心了(le)，可是，妹(mei)妹(mei)用(yong)(yong)溫柔的聲音對我(wo)(wo)說(shuo)：“加(jia)(jia)油!你一(yi)定行(xing)的，我(wo)(wo)學騎(qi)車(che)的時候摔了(le)都不知(zhi)道多(duo)少回(hui)了(le)，做什么事都會(hui)有失敗的一(yi)次，你一(yi)定要(yao)堅持(chi)，加(jia)(jia)油!"我(wo)(wo)被這話感(gan)動了(le)，于(yu)是我(wo)(wo)就(jiu)努力(li)學，最后，終于(yu)學會(hui)了(le)。

　　在我(wo)們的成長中，必(bi)須在我(wo)們最(zui)困難的時候(hou)，給(gei)我(wo)們一些鼓勵，這樣，就會達到最(zui)好(hao)的地步。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇3

　　在我們成(cheng)長的(de)道路上，需(xu)(xu)要的(de)東西有很多，如：友情、親情、師生情，還需(xu)(xu)要鼓勵、挫(cuo)折、壓(ya)力、快(kuai)樂。但我認為成(cheng)長最(zui)需(xu)(xu)要的(de)是鼓勵。

　　閱讀初級(ji)考(kao)試(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)在媽媽和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵(li)(li)下(xia)才順利過(guo)(guo)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那天上(shang)午課(ke)間(jian)老師(shi)說：“下(xia)一(yi)(yi)周就(jiu)(jiu)要(yao)閱讀考(kao)級(ji)了(le)(le)，大家要(yao)抓緊時間(jian)復(fu)(fu)習好。”于(yu)是(shi)我(wo)(wo)每(mei)天在家完成(cheng)了(le)(le)作(zuo)業(ye)后(hou)就(jiu)(jiu)認真復(fu)(fu)習背誦考(kao)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三十首古詩(shi)，重新翻閱十本考(kao)級(ji)書籍，準(zhun)備(bei)與考(kao)級(ji)題目(mu)大戰一(yi)(yi)場。筆(bi)試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績出來了(le)(le)，我(wo)(wo)筆(bi)試(shi)(shi)(shi)順利通過(guo)(guo)，回到(dao)家我(wo)(wo)興高采烈地把這個好消息告訴(su)了(le)(le)媽媽，媽媽也替高興，她提醒我(wo)(wo)說：“你可不(bu)能(neng)(neng)驕傲啊(a)，還有面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)呢(ni)，面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)也得用心準(zhun)備(bei)哦。”我(wo)(wo)立即冷靜下(xia)來，心想媽媽說得對，我(wo)(wo)不(bu)能(neng)(neng)被暫(zan)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝(sheng)利沖昏了(le)(le)頭腦，何況我(wo)(wo)最害怕上(shang)臺當眾發(fa)言，面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)弱(ruo)項。媽媽見我(wo)(wo)有點泄氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子就(jiu)(jiu)鼓(gu)勵(li)(li)我(wo)(wo)說：“沒關系，不(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)嘛，有什(shen)么(me)好害怕和緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)你認真看書和背詩(shi)，不(bu)管老師(shi)出什(shen)么(me)題目(mu)，你肯定都能(neng)(neng)回答。相信(xin)自己，你一(yi)(yi)定可以的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”有了(le)(le)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵(li)(li)，我(wo)(wo)又恢復(fu)(fu)了(le)(le)勇氣(qi)。

　　到了面(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)前一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)再次(ci)認真復(fu)習了一(yi)(yi)遍。面(mian)(mian)試(shi)(shi)開始(shi)了，面(mian)(mian)試(shi)(shi)室里同學們(men)陸(lu)續(xu)進去，又陸(lu)續(xu)出來，有的(de)緊張得瑟瑟發抖，有的(de)自信得滿(man)面(mian)(mian)春風(feng)。輪到我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)忐忑不安地(di)來到面(mian)(mian)試(shi)(shi)老師(shi)跟前抽(chou)簽，然(ran)后到一(yi)(yi)旁準備了一(yi)(yi)會兒，老師(shi)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)問(wen)題(ti)(ti)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)怦怦直(zhi)跳，手心(xin)里全(quan)是汗，原本背得很熟練的(de)古詩也在(zai)腦子里斷片了，問(wen)題(ti)(ti)也回(hui)答得吞(tun)吞(tun)吐(tu)吐(tu)的(de)，面(mian)(mian)試(shi)(shi)老師(shi)始(shi)終(zhong)面(mian)(mian)帶微笑地(di)傾(qing)聽(ting)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)回(hui)答，還不住的(de)點頭對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)表示(shi)肯(ken)定，我(wo)(wo)(wo)(wo)答得不流利(li)時(shi)(shi)老師(shi)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢說別緊張再來一(yi)(yi)遍。我(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)于回(hui)答完了所有問(wen)題(ti)(ti)，心(xin)里松(song)了一(yi)(yi)口(kou)氣。

　　閱(yue)讀考級(ji)的(de)最終結果出來了，啊！我順利(li)過級(ji)了！多虧了媽媽和老師的(de)鼓勵，我才得以(yi)順利(li)通過，謝謝你，媽媽！謝謝你，老師！

　　成長需要鼓勵話題作文 篇4

　　鼓勵，是成(cheng)長中必(bi)要的一部分，它(ta)使你(ni)在不安時(shi)平靜，在垂頭喪氣時(shi)振作，在沮喪時(shi)重拾信心(xin)，在灰心(xin)時(shi)充(chong)滿信心(xin)。

　　就在不久(jiu)前(qian)的(de)音樂課，要(yao)豎笛考(kao)試，我十分緊(jin)張。雖然我已(yi)經很(hen)熟練了，可(ke)我還是很(hen)緊(jin)張，就好像有一個黑洞(dong)在把我的(de)信心(xin)(xin)一點(dian)(dian)一點(dian)(dian)地吸走。我緊(jin)攥著豎笛，手心(xin)(xin)出汗。隨著名(ming)字一點(dian)(dian)一點(dian)(dian)地向我靠近，我的(de)心(xin)(xin)緊(jin)縮成(cheng)一團(tuan)，跳到了嗓子(zi)眼(yan)。

　　在我(wo)(wo)(wo)面(mian)前已經考(kao)過的(de)好友朱勵文，看見(jian)我(wo)(wo)(wo)如此緊張，便鼓勵我(wo)(wo)(wo)：“你平時吹得(de)挺好的(de)，一(yi)定能考(kao)到(dao)100分的(de)。”這句話雖(sui)然很短(duan)，但我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了(le)鼓勵，在這一(yi)句短(duan)小(xiao)精干的(de)話中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了(le)他對我(wo)(wo)(wo)高分的(de)期待，我(wo)(wo)(wo)的(de)心中(zhong)頓時燃起一(yi)股信(xin)心之火，那(nei)被黑洞吞噬的(de)信(xin)心又回來了(le)，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)全身(shen)充(chong)滿了(le)力量，充(chong)滿了(le)信(xin)心。

　　到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)去了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)去后因為緊(jin)張，第一(yi)個音符就吹(chui)錯(cuo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有些(xie)泄氣、灰心。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)這次肯定(ding)過不了(le)(le)(le)(le)了(le)(le)(le)(le)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)正準備放棄時，看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)朱(zhu)勵(li)文鼓勵(li)的(de)眼(yan)神(shen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)分(fen)明看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)他眼(yan)中(zhong)殷切的(de)希望(wang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)鼓足了(le)(le)(le)(le)勇氣，吹(chui)了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)。曲子雖然不太優美，但好歹(dai)流暢、清晰(xi)、到(dao)(dao)位地(di)吹(chui)了(le)(le)(le)(le)出來(lai)，獲得(de)了(le)(le)(le)(le)90分(fen)的(de)好成(cheng)績(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)下(xia)去時，看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)朱(zhu)勵(li)文眼(yan)中(zhong)的(de)難(nan)以言說的(de)喜悅。我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)著他，露出了(le)(le)(le)(le)微笑，對他報以感(gan)謝。過了(le)(le)(le)(le)一(yi)會(hui)兒(er)，下(xia)課了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)他高興地(di)擊了(le)(le)(le)(le)一(yi)個掌，表達我(wo)(wo)(wo)(wo)們喜悅的(de)心情以及興奮的(de)感(gan)覺。

　　成長不能(neng)(neng)缺(que)(que)少鼓(gu)勵(li)，就像植(zhi)物(wu)生(sheng)長不能(neng)(neng)缺(que)(que)少水(shui)分(fen)(fen)；動物(wu)生(sheng)活不能(neng)(neng)缺(que)(que)少營養；小(xiao)鳥飛翔不能(neng)(neng)缺(que)(que)少翅(chi)膀一(yi)(yi)樣，都十(shi)分(fen)(fen)的重要(yao)。鼓(gu)勵(li)有時只是(shi)一(yi)(yi)句話，只是(shi)一(yi)(yi)個眼(yan)神，但能(neng)(neng)讀出他們內(nei)心是(shi)最(zui)希(xi)望你(ni)好(hao)的情(qing)感(gan)。給別(bie)人一(yi)(yi)個鼓(gu)勵(li)，就會覺得(de)自己也心情(qing)愉(yu)悅(yue)。鼓(gu)勵(li)，就是(shi)給別(bie)人加油、打氣，是(shi)對別(bie)人感(gan)謝的最(zui)好(hao)方式。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇5

　　在成長的(de)道路上總(zong)會有一些陪伴著我們(men)的(de)人，我們(men)會感謝(xie)她們(men)的(de)陪伴與鼓(gu)勵(li)。

　　在我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)中(zhong)(zhong)(zhong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，意(yi)想不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難就(jiu)已(yi)經來臨。面對(dui)它們沒有家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陪伴，老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)和同學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關懷。那是(shi)在充滿(man)歡聲(sheng)(sheng)笑語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)育課上(shang)(shang)，即將要考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們抱著激情與(yu)激動走到這(zhe)(zhe)(zhe)偌大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操場上(shang)(shang)，進行日常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)。風聲(sheng)(sheng)，雨聲(sheng)(sheng)，讀書聲(sheng)(sheng)回(hui)蕩在耳邊。不管是(shi)在狂風暴雨，冰雪阻(zu)擋還是(shi)炎(yan)炎(yan)夏日中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們都沒有停歇過(guo)(guo)。在這(zhe)(zhe)(zhe)場比(bi)賽中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們不知道我(wo)(wo)(wo)(wo)們全體(ti)同學注入了(le)多少努力(li)與(yu)艱辛，沒有人能明(ming)白這(zhe)(zhe)(zhe)其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)種種困苦(ku)。在鍛煉(lian)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)結交了(le)一(yi)些(xie)朋友，她們雖然沒有對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)過(guo)(guo)度于(yu)欺(qi)凌，但(dan)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)指(zhi)指(zhi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)那時我(wo)(wo)(wo)(wo)確切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認為她們是(shi)在幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足，有助(zhu)于(yu)提高和完善自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)以(yi)并沒有在意(yi)。但(dan)在一(yi)次鍛煉(lian)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)不慎(shen)摔跤，在我(wo)(wo)(wo)(wo)最需要幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)她們出現了(le)。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確出現了(le)，但(dan)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)單單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)取笑與(yu)指(zhi)責完全沒有一(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵與(yu)關心(xin)。這(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)意(yi)識到軟(ruan)弱只(zhi)有被取笑被無視，這(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)重(zhong)新找(zhao)回(hui)了(le)自(zi)(zi)信(xin)振(zhen)奮了(le)起(qi)來，之后在鍛煉(lian)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)更加(jia)小心(xin)謹慎(shen)毫不馬虎，這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練時我(wo)(wo)(wo)(wo)倍加(jia)提升自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常感謝她們。

　　幾個(ge)月后(hou)我(wo)(wo)們(men)要去參加(jia)比賽了(le)(le)(le)，正(zheng)在(zai)我(wo)(wo)正(zheng)在(zai)比賽時她們(men)正(zheng)給我(wo)(wo)加(jia)油，這讓(rang)(rang)我(wo)(wo)驚訝(ya)，并給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)更(geng)大(da)的動(dong)力(li)。在(zai)途中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)又(you)不(bu)慎被絆倒，一股淚花在(zai)我(wo)(wo)的眼眶中(zhong)(zhong)回蕩，這真是“失敗(bai)”的一場比賽。在(zai)我(wo)(wo)心情不(bu)爽的時候，她們(men)又(you)再次(ci)出現(xian)了(le)(le)(le)，的確出現(xian)了(le)(le)(le)，但這次(ci)她們(men)用那堅強有力(li)的語氣鼓勵(li)我(wo)(wo)，支持我(wo)(wo)，這讓(rang)(rang)我(wo)(wo)充滿了(le)(le)(le)無限的能(neng)量。在(zai)奔跑的途中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)的淚花浸濕了(le)(le)(le)眼睛，整個(ge)世界變得模糊，但我(wo)(wo)依然(ran)跑完了(le)(le)(le)全程。

　　鼓勵(li)是火(huo)熱(re)的(de)，讓我(wo)(wo)們(men)熱(re)淚(lei)盈眶。鼓勵(li)是美好(hao)的(de)，讓我(wo)(wo)們(men)感受到生活的(de)美妙。鼓勵(li)是驕傲的(de)，讓我(wo)(wo)們(men)倍加自豪。她們(men)是“美麗(li)的(de)”，“智慧的(de)”，讓我(wo)(wo)感受到了成長中需(xu)要鼓勵(li)。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇6

　　寄語(yu)：鼓(gu)(gu)勵(li)恰似(si)久旱逢甘露，一(yi)句(ju)(ju)鼓(gu)(gu)勵(li)的話(hua)勝(sheng)于十句(ju)(ju)批(pi)評(ping)的話(hua)，能夠讓人奮發圖強(qiang)；可見成長需要鼓(gu)(gu)勵(li)，做(zuo)一(yi)個(ge)鼓(gu)(gu)勵(li)和(he)表揚的人，并不會讓你很(hen)為難，但是(shi)一(yi)句(ju)(ju)鼓(gu)(gu)勵(li)的話(hua)語(yu)的威力(li)超乎想(xiang)象(xiang)。

　　就在您剛剛來我(wo)(wo)(wo)們班教授的(de)(de)那一(yi)刻起，我(wo)(wo)(wo)們都很陌生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)們也不(bu)習慣您的(de)(de)教學(xue)方(fang)式，但您使我(wo)(wo)(wo)改變(bian)了對語文的(de)(de)看法，原先認(ren)為(wei)語文是枯燥乏味的(de)(de)念頭，轉(zhuan)瞬(shun)間化為(wei)烏(wu)有。如今，語文是一(yi)種我(wo)(wo)(wo)說不(bu)出(chu)的(de)(de)感覺。想想與(yu)您一(yi)起走過(guo)的(de)(de)日子(zi)，我(wo)(wo)(wo)嘗到(dao)了快(kuai)樂；您讓我(wo)(wo)(wo)們與(yu)你交朋友，又多(duo)么地(di)令(ling)我(wo)(wo)(wo)喜悅；于是每一(yi)次上(shang)課，我(wo)(wo)(wo)都感到(dao)快(kuai)樂的(de)(de)存(cun)在。

　　我(wo)是(shi)一個力(li)求上(shang)進的人，我(wo)希望我(wo)的成績在前(qian)三名(ming)以內(nei)，所以我(wo)會奮(fen)發(fa)圖(tu)強，達到我(wo)想(xiang)要的目(mu)標。

　　我很(hen)少犯錯誤(wu)，也就(jiu)很(hen)少被(bei)老(lao)師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一(yi)次(ci)批評，再受一(yi)次(ci)教育(yu)。

　　在第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)語文考(kao)試中，我(wo)(wo)(wo)考(kao)了86分(fen)，雖然是班上第(di)一(yi)(yi)(yi)名，而我(wo)(wo)(wo)并不(bu)是很滿意，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)自己(ji)沒有多棒，也知道(dao)自己(ji)的不(bu)足。我(wo)(wo)(wo)會努力(li)，努力(li)取得好成績，因為我(wo)(wo)(wo)有這樣的一(yi)(yi)(yi)個語文老師，老師會一(yi)(yi)(yi)直激勵(li)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)進步，陪伴著(zhu)我(wo)(wo)(wo)學習。

　　我喜歡在知識的(de)海洋里遨游，去領(ling)略知識的(de)樂趣，去領(ling)略人(ren)生哲理。我的(de)理想(xiang)是成為一名優(you)秀學生，總有(you)一天，我會出人(ren)頭地(di)，我對自己(ji)有(you)信(xin)心(xin)。

　　老師啊！是您，令我(wo)(wo)勇敢(gan)地面對考(kao)驗(yan)；是您，激勵我(wo)(wo)成長。使(shi)我(wo)(wo)放飛夢想！老師，說(shuo)一聲感謝您！

　　或(huo)許，老師(shi)的(de)一個眼神(shen)，就是(shi)對(dui)你(ni)(ni)(ni)成(cheng)績的(de)肯定(ding)；或(huo)許，同(tong)學們的(de)一陣掌聲，就是(shi)對(dui)你(ni)(ni)(ni)由衷的(de)祝福；或(huo)許，父母的(de)`一句“加油”，使你(ni)(ni)(ni)信心(xin)百倍。

　　這(zhe)都是(shi)他人對我(wo)(wo)們(men)的鼓勵(li)，對我(wo)(wo)們(men)的成(cheng)功起(qi)著至(zhi)關重要(yao)的作用，我(wo)(wo)們(men)時刻需要(yao)鼓勵(li)，因為這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們(men)前(qian)進的不竭動力

　　成長需要鼓勵話題作文 篇7

　　成(cheng)長終(zhong)究是需要鼓勵的，在這崎嶇的成(cheng)長路上，當別人的加油聲在你耳邊響起(qi)時(shi)，你一定會信心(xin)倍增，在這條艱難(nan)路上不懼危險(xian)勇敢大步向前邁。

　　記得那是陰沉沉的(de)一天，下著蒙蒙的(de)細雨，天氣(qi)不好，人的(de)心情(qing)也(ye)是陰沉沉的(de)。那次是學校舉(ju)行運動會，我(wo)(wo)參加了男子100米的(de)短跑(pao)項目(mu)，我(wo)(wo)的(de)對(dui)手一個(ge)個(ge)都高(gao)大(da)如牛，盛氣(qi)凌人，我(wo)(wo)覺(jue)得他們都是些狠角色。我(wo)(wo)想對(dui)手這(zhe)么高(gao)大(da)，我(wo)(wo)怎么能贏？我(wo)(wo)既害怕又緊(jin)張，我(wo)(wo)恨不得逃之夭夭，遠(yuan)離這(zhe)恐怖如斯的(de)戰場。

　　比(bi)賽(sai)終究(jiu)還是開(kai)始(shi)了(le)，我(wo)剛跑(pao)出來就被別人甩出一(yi)大截，我(wo)好緊張(zhang)，我(wo)怕(pa)輸了(le)，被同學們嘲笑，被對手們瞧不起(qi)。雖如此，我(wo)還是得加(jia)油(you)(you)的向(xiang)前跑(pao)，已經落后(hou)一(yi)大截，我(wo)有點沮喪，有些(xie)失望，如果(guo)可以的話，我(wo)愿意像個小孩(hai)兒(er)一(yi)樣(yang)坐(zuo)在(zai)(zai)跑(pao)道上(shang)哭(ku)鬧(nao)。這時我(wo)身(shen)邊(bian)的一(yi)位同學在(zai)(zai)觀(guan)眾席上(shang)邊(bian)奔(ben)跑(pao)，歇斯底里的喊著加(jia)油(you)(you)，加(jia)油(you)(you)聲一(yi)直在(zai)(zai)我(wo)耳邊(bian)響(xiang)徹，我(wo)十分感動(dong)也十分感激，這聲音將永遠保留在(zai)(zai)我(wo)的記憶中。

　　為了不辜負同(tong)學們對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)期待，我(wo)(wo)開始使出九牛二虎(hu)之(zhi)力全速奔跑起來，那之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)害怕(pa)，那之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)緊張在這加油(you)聲中化為烏有(you)，煙消云(yun)散(san)，我(wo)(wo)現(xian)在充滿自信(xin)，我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)仿佛與(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)對(dui)手們一樣高大(da)了，不，甚至還要高。漸漸地我(wo)(wo)的(de)(de)(de)對(dui)手一個個被我(wo)(wo)超越(yue)了，我(wo)(wo)并(bing)沒有(you)自傲，因為前(qian)方仍然有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)對(dui)手，我(wo)(wo)目(mu)視著前(qian)方，耳(er)邊(bian)仍然響著美妙動聽的(de)(de)(de)加油(you)聲，直到終(zhong)于越(yue)過終(zhong)點線。雖(sui)然我(wo)(wo)最(zui)終(zhong)只得了第二名，但(dan)在這短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)13秒里(li)我(wo)(wo)卻學會了很(hen)多很(hen)多，在我(wo)(wo)成長的(de)(de)(de)路(lu)上，我(wo)(wo)最(zui)想感謝(xie)(xie)的(de)(de)(de)人就是(shi)那位同(tong)學，是(shi)他(ta)給予了我(wo)(wo)鼓勵，讓我(wo)(wo)變得更自信(xin)，如(ru)果再(zai)次遇見他(ta)，我(wo)(wo)會好好跟他(ta)道聲謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。

　　成長是需(xu)要鼓勵的，也許別人的一聲微不足道的加油(you)聲就能成為(wei)你在這漫漫成長路上的動(dong)力(li)和源(yuan)泉。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇8

　　三年的初中(zhong)生(sheng)活(huo)就如白駒過隙，轉眼即逝。回(hui)顧(gu)三年來的每一天，我們都是(shi)在(zai)合作中(zhong)增進友(you)誼，成長需(xu)要鼓勵(li)起來的，鼓勵(li)真的很重要。

　　生活中處處需(xu)(xu)(xu)要(yao)鼓(gu)勵(li)(li)。在學校里(li)，我(wo)們需(xu)(xu)(xu)要(yao)老師同(tong)(tong)學的鼓(gu)勵(li)(li)；在單(dan)位，我(wo)們需(xu)(xu)(xu)要(yao)上司同(tong)(tong)事(shi)的鼓(gu)勵(li)(li)；在家里(li)，我(wo)們需(xu)(xu)(xu)要(yao)父母長輩的鼓(gu)勵(li)(li)。

　　鼓勵的(de)(de)形式是多(duo)種多(duo)樣的(de)(de)。老(lao)師(shi)的(de)(de)一(yi)個目光，往(wang)往(wang)意(yi)味(wei)著(zhu)“加油，老(lao)師(shi)相信(xin)你(ni)！”；上司一(yi)個滿意(yi)的(de)(de)微笑(xiao)，表明(ming)他正在對你(ni)說“干的(de)(de)不(bu)(bu)錯，繼續(xu)努力！”；父母的(de)(de)一(yi)句“很好，你(ni)是最棒的(de)(de)”往(wang)往(wang)是我們最想(xiang)(xiang)要聽到的(de)(de)，因(yin)為它(ta)讓我們充滿希望，讓我們自(zi)信(xin)的(de)(de)對待每一(yi)件事；因(yin)為它(ta)更(geng)意(yi)味(wei)著(zhu)“只有想(xiang)(xiang)不(bu)(bu)到，沒有做不(bu)(bu)到”“天生我材必(bi)有用”！

　　常有(you)(you)這樣(yang)或(huo)那樣(yang)的(de)例子(zi)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)悲傷或(huo)欣(xin)喜(xi)。曾經(jing)有(you)(you)一(yi)個朋友，我(wo)(wo)(wo)們(men)從小的(de)夢(meng)想是(shi)一(yi)起考大學，我(wo)(wo)(wo)們(men)都互(hu)相鼓(gu)勵，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)都相信(xin)(xin)對(dui)方(fang)。但她(ta)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)有(you)(you)一(yi)段時間有(you)(you)些波動，甚至開始下滑，我(wo)(wo)(wo)感到(dao)一(yi)絲(si)不(bu)(bu)安，后(hou)來竟(jing)長時間見不(bu)(bu)到(dao)她(ta)，再后(hou)來接到(dao)一(yi)封(feng)她(ta)的(de)來信(xin)(xin)，才知道(dao)(dao)她(ta)已經(jing)離開這座(zuo)城(cheng)市，因(yin)為(wei)她(ta)自己已經(jing)失去信(xin)(xin)心，除(chu)了(le)我(wo)(wo)(wo)已經(jing)沒(mei)(mei)有(you)(you)人(ren)鼓(gu)勵過她(ta)，所以(yi)她(ta)已經(jing)沒(mei)(mei)有(you)(you)夢(meng)想了(le)，她(ta)希望我(wo)(wo)(wo)會(hui)一(yi)直向著我(wo)(wo)(wo)的(de)夢(meng)想努力，她(ta)會(hui)一(yi)直給我(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵。突然一(yi)絲(si)感傷略過心頭(tou)，難道(dao)(dao)沒(mei)(mei)有(you)(you)鼓(gu)勵真的(de)不(bu)(bu)行(xing)嗎？直到(dao)后(hou)來，我(wo)(wo)(wo)的(de)物理成(cheng)(cheng)績(ji)總(zong)亮紅燈，我(wo)(wo)(wo)因(yin)此有(you)(you)些灰心，想放棄它，但我(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能，因(yin)為(wei)爸(ba)爸(ba)媽媽一(yi)直都在鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能讓他們(men)失望，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)要(yao)好(hao)好(hao)學。當(dang)我(wo)(wo)(wo)的(de)物理成(cheng)(cheng)績(ji)終(zhong)于(yu)有(you)(you)了(le)提(ti)高(gao)時，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于(yu)徹徹底底地知道(dao)(dao)了(le)鼓(gu)勵是(shi)多么重要(yao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)在鼓(gu)勵中才會(hui)快(kuai)樂的(de)成(cheng)(cheng)長。

　　家長們，去鼓(gu)勵您(nin)的(de)(de)孩子吧(ba)，請相信，他(ta)是最棒的(de)(de)；和我一(yi)樣的(de)(de)同齡(ling)人，我們要把握好(hao)每一(yi)天(tian)，茁壯成長，快樂成長。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇9

　　鼓(gu)勵(li)是一陣微風(feng)，吹動揚起的(de)風(feng)帆；鼓(gu)勵(li)是甜甜的(de)花蜜(mi)，填飽(bao)饑餓(e)的(de)蜜(mi)蜂；鼓(gu)勵(li)是一股(gu)清泉，滋潤干涸的(de)心靈……

　　在(zai)(zai)鼓(gu)勵中(zhong)發芽，在(zai)(zai)鼓(gu)勵中(zhong)抽(chou)枝，成(cheng)長需要鼓(gu)勵……所有的傷心(xin)事(shi)都在(zai)(zai)鼓(gu)勵中(zhong)被溶(rong)化，變成(cheng)暖流，輕(qing)輕(qing)的溫暖人(ren)心(xin)！

　　在無聲無息中，鼓勵正(zheng)在千山萬水，越(yue)過重重困(kun)難而(er)來(lai)……

　　失(shi)落、痛苦。總(zong)是覺得(de)心(xin)里很(hen)痛苦，無(wu)聲的(de)淚(lei)，無(wu)形的(de)淚(lei)在(zai)心(xin)中流淌。一句(ju)生(sheng)硬的(de)話，一句(ju)生(sheng)氣的(de)話都能(neng)在(zai)我心(xin)靈扎(zha)上生(sheng)疼(teng)的(de)刺！但是一次失(shi)敗一次痛苦算不(bu)了(le)什么，自己對自己說，相信自己，我能(neng)做得(de)更好！這(zhe)是鼓(gu)勵就(jiu)已經來了(le)……

　　在(zai)輕聲(sheng)細(xi)語(yu)中(zhong)(zhong)，鼓勵(li)正被愛(ai)被親情所傳(chuan)送(song)，傳(chuan)送(song)到我(wo)的心底(di)……挫折給(gei)我(wo)的痛，挫折給(gei)我(wo)的淚(lei)，挫折讓我(wo)流的血(xue)，使我(wo)變得憔悴的無精打采(cai)，真想包(bao)頭大(da)哭一場！在(zai)這無法抵抗(kang)的失望中(zhong)(zhong)，我(wo)的心變成(cheng)了它(ta)手下(xia)敗將。任它(ta)處置(zhi)。但是鼓勵(li)正在(zai)被愛(ai)所傳(chuan)送(song)，在(zai)交流中(zhong)(zhong)，在(zai)理解中(zhong)(zhong)，在(zai)溶化(hua)中(zhong)(zhong)。“要相信自己，你的實力很強……”這時鼓勵(li)就(jiu)已經來(lai)了……

　　鼓勵在友情與歡笑中(zhong)悄(qiao)悄(qiao)的(de)潛入(ru)我心里的(de)最(zui)深(shen)處……

　　在考場中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)身一(yi)(yi)身的(de)(de)冷(leng)汗往(wang)外冒，結果下來(lai)(lai)很不好(hao)。看到了失望的(de)(de)眼(yan)神……但(dan)是鼓勵(li)正(zheng)在拉手中(zhong)(zhong)，在微笑中(zhong)(zhong)，在字里行間中(zhong)(zhong)輕輕的(de)(de)潛入我的(de)(de)身體，悄悄地(di)溫暖著我的(de)(de)心！這(zhe)要相信自(zi)己(ji)，一(yi)(yi)次算不了什(shen)么(me)，下次努力。這(zhe)時鼓勵(li)就已經來(lai)(lai)了……

　　在鼓(gu)勵中(zhong)(zhong)發(fa)芽，在鼓(gu)勵中(zhong)(zhong)抽枝，成長需要鼓(gu)勵……所有(you)的(de)傷心事都在鼓(gu)勵中(zhong)(zhong)被溶(rong)化，變(bian)成暖流，輕(qing)輕(qing)的(de)，輕(qing)輕(qing)的(de)溫暖人心……

　　鼓勵(li)是在相(xiang)信自己中，鼓勵(li)在親情中，鼓勵(li)在友情中，她為(wei)(wei)你(ni)鋪路(lu)，鋪向(xiang)成功(gong)，她為(wei)(wei)你(ni)造船(chuan)，駛(shi)向(xiang)成功(gong)，她為(wei)(wei)你(ni)吶喊，為(wei)(wei)你(ni)加油……

　　我(wo)成長需要鼓勵！

　　成長需要鼓勵話題作文 篇10

　　一個人(ren)在成(cheng)長(chang)過(guo)程中，需(xu)(xu)要(yao)很多，但我認為成(cheng)長(chang)需(xu)(xu)要(yao)鼓勵，那(nei)么，我們會(hui)變(bian)得(de)沒有自(zi)信。

　　在上(shang)小學(xue)的時候，我在一次(ci)事件當(dang)中，我認為，鼓勵(li)(li)是我成長(chang)道路上(shang)不可(ke)缺少的東西沒有了鼓勵(li)(li)，我將完成不了一件事。那是在學(xue)校(xiao)的運(yun)動會上(shang)發生的事。

　　我(wo)參加(jia)了運(yun)動會(hui)中長(chang)跑(pao)(pao)的(de)項目，一(yi)(yi)切(qie)準備就(jiu)緒之(zhi)(zhi)后(hou)，我(wo)就(jiu)等著喊到我(wo)的(de)名字，讓我(wo)來比(bi)賽(sai)。等待了片刻之(zhi)(zhi)后(hou)，我(wo)終(zhong)于被喊到了，我(wo)充滿信心的(de)站在起跑(pao)(pao)線上，做好(hao)起跑(pao)(pao)的(de)動作，眼睛一(yi)(yi)邊看著前方(fang)，耳朵一(yi)(yi)邊聽著好(hao)朋(peng)友的(de)鼓勵加(jia)油，加(jia)油，你(ni)是(shi)最(zui)棒的(de)。這(zhe)是(shi)我(wo)的(de)信心又(you)增加(jia)了許多。

　　啪——，號令槍響(xiang)了(le)，我(wo)(wo)就像一(yi)支(zhi)離弦的(de)(de)箭，飛(fei)出去(qu)了(le)。一(yi)開始，我(wo)(wo)是跑(pao)(pao)(pao)得最(zui)快(kuai)的(de)(de)，但(dan)(dan)因為(wei)體力消耗的(de)(de)太多了(le)，肚子(zi)有(you)點(dian)疼，所以(yi)跑(pao)(pao)(pao)不動了(le)。但(dan)(dan)我(wo)(wo)參(can)加了(le)400米賽跑(pao)(pao)(pao)，還有(you)兩百(bai)米沒跑(pao)(pao)(pao)呢。眼(yan)看(kan)其他的(de)(de)選手(shou)追上(shang)(shang)來了(le)，我(wo)(wo)心(xin)(xin)里急了(le)，就像熱鍋上(shang)(shang)的(de)(de)螞蟻——團(tuan)團(tuan)轉。這時，我(wo)(wo)的(de)(de)耳邊又聽到好朋(peng)(peng)友(you)(you)在(zai)鼓勵我(wo)(wo)加油(you)啊，后面的(de)(de)要追上(shang)(shang)來了(le)，你這是在(zai)為(wei)我(wo)(wo)們班(ban)級爭(zheng)光啊，堅持住，馬上(shang)(shang)就到終點(dian)了(le)，老師在(zai)等著你。聽了(le)這話，我(wo)(wo)的(de)(de)信心(xin)(xin)又升起(qi)(qi)了(le)，我(wo)(wo)拼命地向終點(dian)跑(pao)(pao)(pao)去(qu)，但(dan)(dan)不小心(xin)(xin)摔了(le)一(yi)跤，我(wo)(wo)馬上(shang)(shang)爬起(qi)(qi)來，好朋(peng)(peng)友(you)(you)見了(le)，馬上(shang)(shang)在(zai)跑(pao)(pao)(pao)道旁(pang)陪(pei)我(wo)(wo)一(yi)起(qi)(qi)跑(pao)(pao)(pao)。我(wo)(wo)看(kan)到好朋(peng)(peng)友(you)(you)對我(wo)(wo)這么好，心(xin)(xin)中想：朋(peng)(peng)友(you)(you)都(dou)陪(pei)我(wo)(wo)一(yi)起(qi)(qi)跑(pao)(pao)(pao)了(le)，還給我(wo)(wo)鼓勵，我(wo)(wo)一(yi)定要堅持住。我(wo)(wo)什么都(dou)不管了(le)，咬緊牙關(guan)，奮力向前跑(pao)(pao)(pao)，又把其他三個(ge)人(ren)甩在(zai)了(le)后面。最(zui)后，我(wo)(wo)到達了(le)終點(dian)，獲得了(le)女子(zi)400米賽跑(pao)(pao)(pao)第(di)一(yi)名。

　　經過(guo)這件事之后，我認為成(cheng)長是一定要鼓勵的，如(ru)果沒有鼓勵，將會沒有自信。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇11

　　在我(wo)成長的歷程中，我(wo)是(shi)一(yi)個比較膽小(xiao)的女生(sheng)，總是(shi)需要別人不斷地(di)鼓(gu)勵(li)。

　　記得小(xiao)(xiao)時(shi)候的(de)一天(tian)中午，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)匆(cong)匆(cong)趕回來(lai)給(gei)我(wo)(wo)做飯。但是(shi)家里沒有鹽(yan)了(le)(le)，于(yu)(yu)是(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)五元錢讓我(wo)(wo)到(dao)樓下(xia)小(xiao)(xiao)賣部去買鹽(yan)。這對于(yu)(yu)膽(dan)(dan)小(xiao)(xiao)的(de)我(wo)(wo)來(lai)說(shuo)就相當于(yu)(yu)晴天(tian)霹靂向我(wo)(wo)打來(lai)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)知道(dao)(dao)我(wo)(wo)膽(dan)(dan)小(xiao)(xiao)，從(cong)廚(chu)房走出來(lai)，把我(wo)(wo)抱在懷(huai)中，溫(wen)聲細語的(de)對我(wo)(wo)說(shuo)：“寶貝，不(bu)要(yao)(yao)怕，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)爸爸不(bu)可能一輩子呆在你的(de)身邊的(de)，你總要(yao)(yao)學(xue)會長大(da)(da)啊！”聽完媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)話，我(wo)(wo)的(de)勇氣似乎(hu)回來(lai)了(le)(le)。當我(wo)(wo)一只腳(jiao)剛邁出家門時(shi)，我(wo)(wo)又縮(suo)(suo)了(le)(le)回來(lai)大(da)(da)喊道(dao)(dao)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)怕，我(wo)(wo)怕啊！嗚(wu)嗚(wu)嗚(wu)-------”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)急(ji)忙跑出來(lai)對我(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)一番鼓(gu)勵的(de)語，隨后把我(wo)(wo)送出了(le)(le)家門。我(wo)(wo)一步步緩緩的(de)走下(xia)樓，聽到(dao)一絲風吹草動(dong)就想退縮(suo)(suo)。可是(shi)我(wo)(wo)又答(da)應了(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)只有勇敢地下(xia)樓。

　　到了小賣部，我(wo)(wo)拉開褲子拉鏈，掏出(chu)五元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)(qian)，抬起頭遞(di)給(gei)阿(a)(a)姨(yi)說(shuo)：“阿(a)(a)姨(yi)我(wo)(wo)要買兩包鹽”阿(a)(a)姨(yi)接過(guo)(guo)五元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)(qian)，從貨架(jia)上拿出(chu)兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢(qian)(qian)柜里找(zhao)出(chu)一元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)(qian)遞(di)給(gei)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)接過(guo)(guo)東西樂滋(zi)滋(zi)的對阿(a)(a)姨(yi)說(shuo)了聲(sheng)：“謝謝！”就蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)的往家里趕，我(wo)(wo)對自己(ji)十分滿意，一路哼(heng)著小歌(ge)，就回到了家。我(wo)(wo)還沒(mei)有進門，就大喊(han)：“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)回來(lai)了，把(ba)錢(qian)(qian)和(he)鹽一起遞(di)給(gei)了媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)把(ba)我(wo)(wo)抱起來(lai)，開心地對我(wo)(wo)說(shuo)：“寶(bao)貝，真棒(bang)！這一元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)(qian)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不要了，給(gei)你(ni)買棒(bang)棒(bang)糖吧！不過(guo)(guo)必須要你(ni)自己(ji)下(xia)樓去買才行(xing)喲(yo)！”

　　有過剛才的經歷我(wo)(wo)開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我(wo)(wo)立刻哇(wa)哇(wa)大哭(ku)起來。媽(ma)媽(ma)聽到哭(ku)聲聞訊趕了過來，看我(wo)(wo)沒有什么大礙(ai)就讓(rang)我(wo)(wo)自己下樓去買(mai)糖(tang)。這我(wo)(wo)可(ke)不(bu)敢了，痛(tong)哭(ku)不(bu)止，媽(ma)媽(ma)把我(wo)(wo)抱在懷中，又(you)給我(wo)(wo)一番鼓(gu)勵，在媽(ma)媽(ma)的鼓(gu)勵下，我(wo)(wo)買(mai)回了糖(tang)。

　　從(cong)哪以后(hou)，我明白了人在成長過程中，都需(xu)要得(de)到別人不(bu)斷的(de)鼓勵。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇12

　　在我們成長(chang)的道路上(shang)，既需(xu)要(yao)媽媽的慈(ci)愛(ai)，又需(xu)要(yao)爸爸的嚴愛(ai)；既需(xu)要(yao)勝利的掌(zhang)聲，又需(xu)要(yao)挫折的磨練；既需(xu)要(yao)老師的嚴厲，又需(xu)要(yao)同學的鼓勵……

　　鼓(gu)勵(li)，在生活(huo)中，學習上……處處都有，也許你(ni)會覺得(de)這是(shi)一件平(ping)淡的事(shi)。可是(shi)在我看來，人在最無助，最低(di)落的時候，那(nei)一句鼓(gu)勵(li)的話可以給你(ni)巨大的能量，讓你(ni)有勇(yong)氣，有信心去戰(zhan)勝困難。

　　前不久，我(wo)(wo)們學校舉辦了運動會(hui)。我(wo)(wo)報的項目是(shi)女子八百(bai)米，可天有不測風云，比(bi)賽(sai)當天，我(wo)(wo)的身(shen)體非(fei)常(chang)不適(shi)，但我(wo)(wo)還是(shi)想要比(bi)賽(sai)，相信我(wo)(wo)自己依(yi)然可以為班級爭得榮(rong)譽(yu)。

　　天(tian)陰沉(chen)沉(chen)的(de)，但依(yi)然擋不住(zhu)運動員們熱血澎湃的(de)心，他們拼盡(jin)全力，不為個人的(de)榮譽(yu)，只(zhi)想為班級爭光。

　　快到我(wo)了，我(wo)非常的緊張，我(wo)和(he)班上幾個參加長跑的同學(xue)在一起熱身(shen)，我(wo)看(kan)到了我(wo)比賽的對手，據說她們以前都經過了專業訓(xun)練的，我(wo)很害怕(pa)，害怕(pa)輸(shu)掉(diao)比賽。害怕(pa)不能為班級爭光，害怕(pa)被(bei)同學(xue)嘲笑……

　　到我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)深吸了(le)(le)(le)一(yi)口(kou)氣，聽(ting)到發(fa)令(ling)槍的(de)(de)聲音，我(wo)(wo)(wo)(wo)竭盡全(quan)力(li)的(de)(de)向(xiang)前跑(pao)，希望(wang)不要成為最后(hou)一(yi)名，剛跑(pao)了(le)(le)(le)不到一(yi)半，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肚子(zi)又開(kai)始疼(teng)了(le)(le)(le)起來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)雙(shuang)腿無力(li)，就(jiu)(jiu)(jiu)在這時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)腦子(zi)里涌現出一(yi)個念頭，放(fang)棄吧(ba)！可就(jiu)(jiu)(jiu)在這時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)到來(lai)自我(wo)(wo)(wo)(wo)們班同學(xue)的(de)(de)加油(you)聲，老(lao)師(shi)跑(pao)過(guo)來(lai)和我(wo)(wo)(wo)(wo)說“我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信你，一(yi)定可以的(de)(de)，堅持就(jiu)(jiu)(jiu)是勝(sheng)利！”我(wo)(wo)(wo)(wo)頓時(shi)(shi)有(you)(you)了(le)(le)(le)勇氣，奮力(li)的(de)(de)向(xiang)前沖，相(xiang)信，終點就(jiu)(jiu)(jiu)在不遠處。快到終點了(le)(le)(le)，有(you)(you)兩名同學(xue)已(yi)經到達，有(you)(you)一(yi)個同學(xue)就(jiu)(jiu)(jiu)在我(wo)(wo)(wo)(wo)前方不遠處，有(you)(you)了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)和同學(xue)的(de)(de)鼓勵，我(wo)(wo)(wo)(wo)超過(guo)了(le)(le)(le)她(ta)，使出了(le)(le)(le)最后(hou)一(yi)點力(li)氣沖向(xiang)終點。同學(xue)們給我(wo)(wo)(wo)(wo)送來(lai)了(le)(le)(le)毛(mao)巾(jin)和熱(re)水，我(wo)(wo)(wo)(wo)感動的(de)(de)留下了(le)(le)(le)眼淚。

　　鼓勵(li)在人最需要的(de)時候帶(dai)來(lai)溫暖，自信(xin)和勇氣，它可以讓一個人走向(xiang)成(cheng)功，會給(gei)人巨大的(de)精神力(li)量。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇13

　　剛(gang)上高中(zhong)，連續(xu)幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體(ti)上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面(mian)講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音(yin)。身在寢室，望著張張陌(mo)生的面(mian)孔，腦海中(zhong)卻回旋著另一群人的身影。我不禁(jin)又一次淚流滿(man)面(mian)。

　　終于熬到周末了(le)(le)，一回家就迫不(bu)及待(dai)地打開電(dian)腦，登陸QQ，在(zai)好友名(ming)單中搜尋王老(lao)師(shi)，他(ta)是我(wo)(wo)小學六年級的班(ban)主任，是一個很和藹的人，“老(lao)師(shi)，你好，你知道嗎？我(wo)(wo)想你了(le)(le)，想同學們(men)了(le)(le)……”把信息發出，我(wo)(wo)頓時感覺輕松了(le)(le)很多，同時，我(wo)(wo)也(ye)忐忑(te)不(bu)安地等著他(ta)的回文(wen)。

　　“我也想你(ni)(ni)(ni)們了……但(dan)是(shi)，你(ni)(ni)(ni)要努(nu)力去適應(ying)高(gao)中生活，你(ni)(ni)(ni)能(neng)行的。學習上要善(shan)于表現(xian)自己(ji)，找(zhao)機(ji)會(hui)多和老(lao)師同學交流(liu)，性格不要太(tai)內向了，一定要樂觀自信，其實你(ni)(ni)(ni)一直都很(hen)棒(bang)啊。”

　　我(wo)一直(zhi)都很棒嗎(ma)(ma)？真(zhen)是這樣的(de)(de)嗎(ma)(ma)？王老(lao)師的(de)(de)話帶給了(le)我(wo)無窮的(de)(de)力(li)量，我(wo)仿佛又被重(zhong)新上足了(le)發條，勁頭(tou)十足了(le)。王老(lao)師就像冬日(ri)暖陽，讓我(wo)的(de)(de)心頭(tou)溫(wen)暖徜徉。

　　不(bu)禁想(xiang)(xiang)起上周媽(ma)媽(ma)打來的(de)那個電話(hua)，通話(hua)時間不(bu)長(chang)，但“要好好學習啊，你永(yong)遠是媽(ma)媽(ma)的(de)驕(jiao)傲……”好像還在耳邊回想(xiang)(xiang)，那么親切，那么清晰。

　　想著我(wo)名(ming)字(zi)中那個“璐”字(zi)，此“璐”雖非(fei)彼“露”，可(ke)它卻好像在暗(an)示我(wo)要(yao)把心(xin)情表露出(chu)來，不要(yao)讓不快一直壓抑心(xin)間。

　　是(shi)(shi)的，我性(xing)格內(nei)向(xiang)，就算玩(wan)得再好(hao)的朋友，我最秘密的話也從未向(xiang)她們(men)吐露；我長相(xiang)平庸，不(bu)夠(gou)機靈，可(ke)是(shi)(shi)身處在(zai)這個世(shi)界，我自信(xin)不(bu)比別人差(cha)。我的自信(xin)，我的勇氣(qi)，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們(men)就是(shi)(shi)沙漠中的一泓清泉，讓干(gan)渴的我得以甘甜的滋潤；他們(men)就是(shi)(shi)大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無(wu)限的慰藉。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇14

　　每個(ge)人都會在成長路上遭(zao)遇各種(zhong)各樣的挫折，但是一個(ge)真(zhen)誠的鼓(gu)勵，會讓你重拾信心，克(ke)服挫折。

　　我(wo)的(de)學習成績從小(xiao)學一(yi)年級(ji)(ji)一(yi)直到現(xian)在(zai)(zai)(zai)，都是(shi)很不(bu)錯的(de)，在(zai)(zai)(zai)班級(ji)(ji)中也算數一(yi)數二的(de)了，所以(yi)，對于別的(de)同學像(xiang)噩夢一(yi)樣(yang)的(de)考試(shi)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)看來(lai)都是(shi)小(xiao)菜一(yi)碟罷(ba)了。可是(shi)那一(yi)次(ci)考試(shi)，我(wo)卻輸(shu)的(de)一(yi)塌糊涂……

　　考試(shi)的(de)那天(tian)早上，天(tian)氣陰(yin)沉沉的(de)，太陽(yang)也不(bu)知道藏在了哪里，而(er)我的(de)心也因考試(shi)而(er)緊張(zhang)的(de)砰(peng)砰(peng)直跳，仿(fang)佛懷里揣了一只(zhi)小兔子。

　　在(zai)短暫的復習時(shi)間結束后，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)其他同學都背上書(shu)包，拿著準考(kao)證，三三兩兩地(di)結伴去考(kao)場(chang)。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)環顧四周，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個(ge)人來找我(wo)(wo)(wo)(wo)，難道沒(mei)人和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)考(kao)場(chang)嗎？等了兩分(fen)鐘，還是(shi)沒(mei)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)好自己一(yi)(yi)個(ge)人孤零零地(di)走向考(kao)場(chang)。

　　“同(tong)學們，現在請開始(shi)答題。”隨著(zhu)(zhu)這(zhe)個機械的(de)(de)聲(sheng)音(yin)而來的(de)(de)，是同(tong)學們認真(zhen)書寫的(de)(de)“唰唰”聲(sheng)。這(zhe)次考(kao)試的(de)(de)題目(mu)很簡單，我應該(gai)可以考(kao)個理想的(de)(de)分數。如果(guo)考(kao)的(de)(de)好(hao)了，該(gai)向(xiang)爸(ba)爸(ba)媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著(zhu)(zhu)。

　　想著這次(ci)的題(ti)簡單，我寫(xie)完后便只是草(cao)草(cao)地檢(jian)查了(le)一遍(bian)。然后，我的思緒就飄到了(le)云霄之外。

　　考試完畢，我背上書(shu)包興高采烈地(di)走出(chu)校門，太陽仿(fang)佛(fo)也感受到了我的開心，從云里探(tan)出(chu)了半個腦袋。

　　可(ke)是命運總是想(xiang)跟我(wo)開個玩笑，成(cheng)績出(chu)來(lai)的(de)那一(yi)天，我(wo)把自己(ji)鎖在屋子里，看著窗外的(de)鵝毛大(da)雪，哭了(le)一(yi)整天。因為這次(ci)的(de)成(cheng)績差，我(wo)一(yi)度想(xiang)放棄學(xue)習，連寒假作業都沒(mei)寫(xie)。爸(ba)媽也許是想(xiang)讓我(wo)一(yi)個人靜(jing)靜(jing)，可(ke)越(yue)(yue)這樣，我(wo)反而(er)越(yue)(yue)失落。

　　開學以后，班(ban)主任把我(wo)(wo)(wo)叫進了(le)辦公室，我(wo)(wo)(wo)本以為(wei)她會臭罵我(wo)(wo)(wo)一頓，可(ke)是(shi)沒想到，那(nei)次談(tan)話竟會讓我(wo)(wo)(wo)重新拾起了(le)對(dui)學習的渴望。如果沒有(you)那(nei)次鼓勵(li)，可(ke)能就(jiu)不會有(you)現在的我(wo)(wo)(wo)了(le)！

　　所以，在成長的路上，我(wo)們需(xu)要(yao)鼓勵(li)，使之成為我(wo)們前進(jin)的動力(li)。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇15

　　禾苗的(de)(de)成長需要雨(yu)露；小樹的(de)(de)成長需要陽光(guang)；在我(wo)的(de)(de)成長過程中(zhong)，需要的(de)(de)是媽媽的(de)(de)鼓勵。媽媽的(de)(de)微(wei)笑是我(wo)前進的(de)(de)動力(li)，媽媽用她(ta)那獨(du)特的(de)(de)微(wei)笑鼓勵我(wo)走向成功(gong)。

　　聽哥哥說(shuo)(shuo)，在(zai)我剛學習走(zou)路的(de)時候，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)從來不會像其他的(de)母親(qin)那(nei)樣，哄著我站(zhan)起來，扶我邁開步(bu)子(zi)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)常說(shuo)(shuo)，小孩子(zi)總是選最(zui)省事、最(zui)能偷懶的(de)方式(shi)，跌(die)倒(dao)在(zai)地(di)上便不想再站(zhan)起來，或者用哭聲博(bo)得媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)心軟，讓(rang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)抱(bao)自己。而對于我，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)只(zhi)是從旁邊笑(xiao)著看我，卻不伸手(shou)，是他的(de)微笑(xiao)讓(rang)我覺得哭是沒(mei)有(you)用的(de)，只(zhi)有(you)站(zhan)起來邁開步(bu)子(zi)走(zou)過(guo)去。

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)微笑(xiao)如春風，如暮雨(yu)，輕柔溫暖(nuan)，激勵著(zhu)我在成長的(de)道路上前進，前進。

　　每年的(de)六(liu)一(yi)兒童節學校總(zong)會(hui)舉行文藝匯演比(bi)賽。記(ji)得(de)有一(yi)次，我被選為比(bi)賽的(de)主持(chi)人(ren)，可是上臺(tai)(tai)前(qian)的(de)排(pai)練，我總(zong)是說不(bu)好，要(yao)不(bu)就(jiu)(jiu)忘詞(ci)，要(yao)不(bu)就(jiu)(jiu)是說錯話。老師說我是因為太緊(jin)張了(le)，要(yao)放松下(xia)(xia)(xia)來(lai)，擺正(zheng)(zheng)心態(tai)，才能做好一(yi)名小(xiao)主持(chi)人(ren)。連續幾(ji)天的(de)排(pai)練，我很努力的(de)控(kong)制自己，不(bu)要(yao)緊(jin)張，終于在正(zheng)(zheng)式登(deng)臺(tai)(tai)前(qian)，排(pai)練得(de)像點樣子(zi)了(le)。天有不(bu)測風云，六(liu)一(yi)那天，當(dang)我站在璀璨的(de)舞(wu)臺(tai)(tai)上，面對臺(tai)(tai)下(xia)(xia)(xia)的(de)觀(guan)眾，我的(de)心一(yi)下(xia)(xia)(xia)自提到(dao)了(le)嗓(sang)子(zi)眼，又開始緊(jin)張了(le)，一(yi)會(hui)要(yao)是說錯了(le)怎么(me)辦？我忐忑不(bu)安得(de)眉(mei)頭皺(zhou)了(le)起(qi)來(lai)。這時一(yi)道熟悉的(de)身(shen)影出現在我的(de)眼前(qian)：衣(yi)著(zhu)樸素的(de)媽(ma)媽(ma)站在臺(tai)(tai)下(xia)(xia)(xia)正(zheng)(zheng)微笑地看著(zhu)我，在給我加油。媽(ma)媽(ma)微笑和鼓勵的(de)目光讓我一(yi)下(xia)(xia)(xia)子(zi)平靜了(le)下(xia)(xia)(xia)來(lai)。我忘記(ji)了(le)可能出現的(de)差錯，在接(jie)下(xia)(xia)(xia)來(lai)的(de)

　　幾個小(xiao)時(shi)，我順利地完成了(le)主持人的任務。是(shi)媽(ma)媽(ma)的微笑，又一次讓我前進了(le)一大步，獲得了(le)成功。

　　成(cheng)長是(shi)需要(yao)鼓(gu)勵的(de)，只要(yao)心中(zhong)充滿自信(xin)，生(sheng)活(huo)學(xue)習才會更有能量，那么成(cheng)功也(ye)就離(li)你不遠了。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇16

　　“加油(you)！”我(wo)后退一步(bu)，將羽毛球拍一揮，球在(zai)空中劃過(guo)一道美(mei)麗的弧線，穿過(guo)明媚的陽光(guang)。我(wo)會(hui)打羽毛球了！

　　父親的鼓勵如火星，點(dian)燃了我(wo)內心的希望。

　　幾個月過去，我(wo)仍(reng)常(chang)常(chang)依窗而癢癢，看著那(nei)片讓我(wo)燃起(qi)信心(xin)的(de)地方，每每想起(qi)那(nei)學打羽(yu)毛球的(de)往事，我(wo)便心(xin)頭(tou)一熱。

　　那個暑假，陽光特別(bie)燦爛，我與父親在(zai)樓(lou)下(xia)學習羽毛球(qiu)，可(ke)我無論如何也接不(bu)到球(qiu)，心(xin)中(zhong)十分沮喪，將(jiang)拍(pai)子一扔，走到一邊生悶氣。搖著頭(tou)，心(xin)中(zhong)否定了(le)自己，我一定是學不(bu)會(hui)了(le)！太難了(le)！心(xin)中(zhong)的火(huo)焰正在(zai)熄滅。

　　許久，一只大手輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地(di)放在我的(de)肩上(shang)，是(shi)父親。他(ta)輕(qing)(qing)聲安慰著我：“不(bu)(bu)過是(shi)個羽毛球，沒什么難(nan)的(de)，你只要用(yong)心(xin)學(xue)，一定可以學(xue)會的(de)！”他(ta)臉上(shang)洋溢著暖心(xin)的(de)笑。“可我就是(shi)學(xue)不(bu)(bu)會！”我大聲叫(jiao)著，驚起了(le)身邊(bian)的(de)小(xiao)鳥。

　　“相(xiang)信(xin)我，好嗎(ma)？加油，你一定行！”

　　我半信半疑地(di)望著(zhu)(zhu)父親(qin)，他(ta)的眼(yan)神(shen)中充滿了鼓勵。“來(lai)吧(ba)！”他(ta)笑著(zhu)(zhu)。我于是跟著(zhu)(zhu)他(ta)來(lai)到(dao)那片打球的場地(di)。火星落在心(xin)中的木頭上，燃起火苗。父親(qin)耐(nai)心(xin)地(di)教著(zhu)(zhu)我，步(bu)伐如何移動，手如何發力，眼(yan)睛(jing)如何注意球的來(lai)路(lu)……我被他(ta)帶動著(zhu)(zhu)，學(xue)著(zhu)(zhu)。火苗越來(lai)越旺。

　　學完了動作，我(wo)(wo)們又開始打(da)(da)(da)球。我(wo)(wo)有些忐忑(te)不安，我(wo)(wo)會像(xiang)之(zhi)前一樣嗎(ma)？火(huo)苗(miao)在風中搖晃不定。“加油(you)，你能行！”我(wo)(wo)吸了口氣，準備打(da)(da)(da)球。一下(xia)，兩下(xia)，羽毛球的尾跡劃過陽光，也劃破了我(wo)(wo)心中的陰云，心中的火(huo)苗(miao)終(zhong)于燃燒起了熊熊大火(huo)！“加油(you)，你能行！”父親(qin)邊打(da)(da)(da)邊鼓勵著我(wo)(wo)，我(wo)(wo)越(yue)來(lai)越(yue)自信，我(wo)(wo)成功了！

　　父親(qin)露出欣慰的笑，陽光(guang)燦(can)爛，如我(wo)歡樂的心。父親(qin)的鼓勵，讓(rang)我(wo)成長(chang)，成長(chang)。

　　“加(jia)油，你(ni)能行！”父(fu)親(qin)在我(wo)心中(zhong)鼓(gu)勵著……

　　成長需要鼓勵話題作文 篇17

　　“咚咚咚”我站在(zai)后臺，心跳聲大得(de)似乎全世界都能聽(ting)見。我緊張極了(le)(le)(le)，頭皮發麻，直冒冷汗，雙腿抖得(de)不行，雙手(shou)(shou)緊緊握(wo)住笛子(zi)，手(shou)(shou)心都捏出(chu)汗來了(le)(le)(le)。下(xia)一(yi)(yi)個就是我了(le)(le)(le)，眼看(kan)(kan)上一(yi)(yi)個選手(shou)(shou)快要(yao)結束了(le)(le)(le)，我探出(chu)頭來，望(wang)了(le)(le)(le)望(wang)觀眾席，一(yi)(yi)眼就看(kan)(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)坐(zuo)在(zai)第(di)二(er)排的(de)媽媽。她也看(kan)(kan)到(dao)(dao)我了(le)(le)(le)，興奮的(de)對我招了(le)(le)(le)招手(shou)(shou)。我勉(mian)強地擠出(chu)一(yi)(yi)個比哭還難看(kan)(kan)的(de)笑容(rong)。媽媽看(kan)(kan)出(chu)了(le)(le)(le)我的(de)緊張，伸手(shou)(shou)比劃了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個“ok”手(shou)(shou)勢(shi)。

　　我的(de)(de)記憶一下(xia)子回到了(le)(le)幾天(tian)前：我不(bu)(bu)斷(duan)地練習(xi)著快板那一段，可(ke)怎么(me)吹都(dou)吹不(bu)(bu)清楚，吐音(yin)(yin)和花蛇纏在一起(qi)，瀝音(yin)(yin)總是(shi)缺個(ge)音(yin)(yin)。眼看(kan)比賽時(shi)間快到了(le)(le)，我慌了(le)(le)起(qi)來(lai)，可(ke)是(shi)越(yue)慌越(yue)亂(luan)，越(yue)亂(luan)越(yue)慌，我急(ji)得快哭(ku)了(le)(le)。這時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)對我說：“你要靜下(xia)心來(lai)，不(bu)(bu)要緊(jin)張，你吹得一次(ci)比一次(ci)好了(le)(le)！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)一番話使我慌亂(luan)的(de)(de)心鎮定了(le)(le)許多。我深吸一口(kou)氣(qi)，暗暗給自(zi)己打氣(qi)：“加油，我能行(xing)！”

　　就(jiu)在剛才臨上(shang)臺時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)突然對(dui)我說：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)伸手比劃了(le)一個“ok”手勢。

　　想到這里，我(wo)心中(zhong)的一塊石頭好像(xiang)落地了，長吁一口氣，鎮定地走(zou)上了講(jiang)臺。

　　站(zhan)在(zai)臺上(shang)，我望著臺下黑壓(ya)(ya)壓(ya)(ya)的觀眾，好不(bu)容(rong)易平靜下來的心臟(zang)又(you)兔子一般蹦跳了起來。兩手也(ye)(ye)不(bu)聽使喚地發抖，鼻尖和額角(jiao)也(ye)(ye)冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！

　　這(zhe)時(shi)，人群(qun)中一(yi)只作著“ok”手勢(shi)的(de)(de)手高高地舉起來，不停地沖(chong)我(wo)(wo)晃動。是媽媽！這(zhe)手勢(shi)猶(you)如黑暗中的(de)(de)一(yi)盞明燈，照(zhao)亮(liang)了我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)。我(wo)(wo)平心(xin)靜(jing)氣，開始了演奏……

　　悠(you)揚(yang)的笛聲如行云流水(shui)般在(zai)劇場里回響著，我心(xin)(xin)無雜念，全心(xin)(xin)吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手(shou)勢始終高高地舉著，那仿(fang)佛是一(yi)根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。

　　我(wo)的(de)(de)吹奏贏(ying)得全場熱烈的(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)。我(wo)走下(xia)臺(tai)，撲向媽媽。不知是(shi)不是(shi)舞臺(tai)燈光太刺眼的(de)(de)原因，我(wo)竟流下(xia)了(le)幾滴眼淚，我(wo)真想對(dui)著媽媽大聲(sheng)喊(han)：“媽媽，謝謝你，是(shi)你的(de)(de)鼓勵帶給我(wo)成長！”

　　成長需要鼓勵話題作文 篇18

　　有一句(ju)俗話說得好(hao)，成(cheng)長(chang)(chang)中需要既不(bu)是(shi)(shi)成(cheng)績，也不(bu)是(shi)(shi)玩耍，而(er)是(shi)(shi)鼓勵！成(cheng)長(chang)(chang)需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位(wei)名人，他的(de)成(cheng)長(chang)(chang)過(guo)程一定充滿著鼓勵，我也不(bu)例外。

　　記得有(you)天(tian)風和日麗，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)心(xin)情大(da)好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大(da)冒險”，那個時候我才八歲多，還是個什么都不(bu)懂，什么都害(hai)怕的(de)小女孩(hai)。

　　“勇敢者大冒險”分為四層，每一(yi)層都有恐怖的(de)機(ji)關(guan)，還(huan)有懸(xuan)空(kong)的(de)梯子，要是一(yi)不當(dang)心就會踩空(kong)掉下去，這樣危險的(de)機(ji)關(guan)，對于一(yi)個八(ba)歲的(de)小(xiao)女孩來(lai)說，簡直就和走到(dao)懸(xuan)崖邊上的(de)感覺差不多。

　　媽媽要我挑戰(zhan)一(yi)下(xia)，我的腳不(bu)(bu)由自主的哆嗦起來，心也提(ti)到了(le)嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚(shen)至都冒出了(le)豆(dou)大(da)的汗(han)珠，我的心里一(yi)直不(bu)(bu)停的想，這個好可怕呀！我害怕，我害怕……要是(shi)我掉下(xia)來怎么(me)辦(ban)呀，不(bu)(bu)死也得丟半條(tiao)命，怎么(me)辦(ban)呀？

　　爸(ba)爸(ba)好像看透了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心思(si)，走過來，拍(pai)了拍(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)肩，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)嚇了一(yi)大跳，可就這簡單一(yi)拍(pai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺沒那(nei)么緊張了，爸(ba)爸(ba)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“加(jia)油(you)，這個一(yi)點都不難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們家(jia)欣(xin)欣(xin)是(shi)(shi)最棒，最厲害(hai)(hai)的(de)(de)！對(dui)不對(dui)？加(jia)油(you)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信你。”爸(ba)爸(ba)的(de)(de)鼓勵好像有魔力(li)似的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟(jing)然不由(you)自主地(di)踏上了第(di)一(yi)級的(de)(de)臺階(jie)，等我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走到(dao)第(di)一(yi)個關卡的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猶(you)豫(yu)了，到(dao)底過還是(shi)(shi)不過呢？過吧，太(tai)危險了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)害(hai)(hai)怕，不過吧，那(nei)豈不是(shi)(shi)辜(gu)負了爸(ba)爸(ba)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)期望，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)往下看在人群中尋(xun)找爸(ba)爸(ba)的(de)(de)目光，終于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找到(dao)了，反而(er)爸(ba)爸(ba)那(nei)肯定加(jia)鼓勵的(de)(de)眼神，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不敢去看他。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心里(li)隱隱約約的(de)(de)(de)，好像(xiang)有(you)一股力量為我(wo)(wo)(wo)加油，我(wo)(wo)(wo)閉上眼睛深(shen)呼吸，一咬牙，心里(li)想：大不了(le)(le)就摔(shuai)得疼一點(dian)，我(wo)(wo)(wo)還是要勇(yong)敢挑戰，終于我(wo)(wo)(wo)過了(le)(le)第(di)一個關(guan)卡，后面的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)又用同樣的(de)(de)(de)方法(fa)通(tong)過了(le)(le)所有(you)的(de)(de)(de)關(guan)卡，我(wo)(wo)(wo)順利通(tong)過挑戰成功(gong)了(le)(le)！全(quan)家都在為我(wo)(wo)(wo)鼓掌喝彩。

　　是(shi)的(de)(de)(de)，成長(chang)最需要的(de)(de)(de)就是(shi)鼓勵(li)，亞洲(zhou)第(di)一銷售女神徐鶴寧(ning)曾說，她(ta)媽媽小時候(hou)總(zong)是(shi)對她(ta)講：“孩子，你要記住，你的(de)(de)(de)身體留著第(di)一名(ming)的(de)(de)(de)血液！”

　　成長需要鼓勵話題作文 篇19

　　“從(cong)哪(na)里(li)跌倒(dao)，就從(cong)哪(na)里(li)爬起(qi)。”在成長的道路(lu)上，每個人都不可能一帆風順，人生漫漫，總會經歷坎(kan)坷。而這是(shi)(shi)，所需要的正是(shi)(shi)鼓勵。

　　成長需要鼓勵(li)，鼓勵(li)可能(neng)能(neng)讓(rang)人(ren)重(zhong)新振作起來；鼓勵(li)，可以(yi)讓(rang)心(xin)灰意冷的你重(zhong)新擁有(you)勇往直前的信心(xin)；鼓勵(li)，可能(neng)會改變一個(ge)人(ren)的一生。

　　這(zhe)，是一(yi)(yi)(yi)個真實事件：一(yi)(yi)(yi)位母親(qin)在(zai)每(mei)次家(jia)長會(hui)時(shi)都會(hui)被老(lao)(lao)(lao)師訴說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)番。兒子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)(shang)幼兒園，老(lao)(lao)(lao)師在(zai)家(jia)長會(hui)后對她(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)(ni)家(jia)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)可能(neng)有多動癥，在(zai)椅子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)(shang)坐了三分鐘就要(yao)亂動了。”回到(dao)(dao)(dao)家(jia)，母親(qin)卻這(zhe)樣說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“寶貝(bei)真棒，老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)你(ni)(ni)(ni)(ni)本來只能(neng)堅(jian)持坐一(yi)(yi)(yi)分鐘，現在(zai)能(neng)坐三分鐘啦！”那(nei)天(tian)晚(wan)上(shang)(shang)(shang)，兒子(zi)(zi)(zi)(zi)破天(tian)荒地自己吃了一(yi)(yi)(yi)碗(wan)米飯，兒子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)(shang)了小學(xue)，老(lao)(lao)(lao)師在(zai)家(jia)長會(hui)后對她(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)(ni)家(jia)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)班(ban)里考(kao)了倒數第三。”回到(dao)(dao)(dao)家(jia)，母親(qin)卻說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)你(ni)(ni)(ni)(ni)這(zhe)次考(kao)試有進(jin)(jin)步(bu)，希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)超過你(ni)(ni)(ni)(ni)的同桌(zhuo)(zhuo)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的同桌(zhuo)(zhuo)是第二十名。”孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)黯然的目光頓時(shi)神采(cai)熠熠，從那(nei)以后，他的學(xue)習成績突飛猛(meng)進(jin)(jin)。到(dao)(dao)(dao)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)(shang)(shang)高(gao)中，老(lao)(lao)(lao)師在(zai)家(jia)長會(hui)后對她(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)(ni)的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)現在(zai)的成績考(kao)上(shang)(shang)(shang)重(zhong)點大學(xue)有點危險。”回到(dao)(dao)(dao)家(jia)后，她(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)你(ni)(ni)(ni)(ni)考(kao)上(shang)(shang)(shang)重(zhong)點大學(xue)就差一(yi)(yi)(yi)點，希望你(ni)(ni)(ni)(ni)再付出一(yi)(yi)(yi)些努力。”……

　　一(yi)(yi)天，母親(qin)接到(dao)(dao)電話，說是(shi)讓她去兒(er)子(zi)學(xue)校一(yi)(yi)趟。母親(qin)忐忑不安(an)，不知兒(er)子(zi)犯了什么錯(cuo)誤。到(dao)(dao)了學(xue)校，當老師將(jiang)她兒(er)子(zi)的(de)清華大學(xue)錄(lu)取通知書后，兒(er)子(zi)哭了，說道(dao)：“我知道(dao)我從小就不是(shi)一(yi)(yi)個聰明(ming)的(de)孩子(zi)，但(dan)是(shi)您的(de)鼓勵讓我重新(xin)充滿(man)對自(zi)己(ji)的(de)信心，感謝您，母親(qin)。”母子(zi)倆緊緊地擁抱在(zai)一(yi)(yi)起(qi)……

　　是(shi)(shi)啊，鼓勵給人的(de)力量是(shi)(shi)巨大的(de)，是(shi)(shi)永久的(de)，是(shi)(shi)補課磨(mo)滅的(de)，它能讓我們從坎(kan)坷中站起(qi)來，在挫折中戰勝(sheng)挫折。

　　鼓(gu)勵是坎坷中的援手，讓(rang)你在(zai)坎坷中爬起；鼓(gu)勵是沙漠中一眼清泉，讓(rang)你在(zai)絕境中重(zhong)生；鼓(gu)勵更是你成長道(dao)路上(shang)的指路燈，讓(rang)你在(zai)每(mei)時每(mei)刻找到正(zheng)確的道(dao)路。成長，需要鼓(gu)勵。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇20

　　在(zai)成長(chang)(chang)過(guo)程中，我們會經歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過(guo)的事……然而(er)你(ni)有沒有想(xiang)過(guo)這(zhe)個問題，成長(chang)(chang)需(xu)要什么？你(ni)可(ke)能會認(ren)為(wei)成長(chang)(chang)會需(xu)要愛(ai)、信任、勇氣……然而(er)我卻認(ren)為(wei)成長(chang)(chang)需(xu)要鼓勵。

　　或(huo)許很(hen)多(duo)人說，鼓勵(li)經常(chang)都會有的(de)，為什么成(cheng)長還(huan)需要(yao)鼓勵(li)。的(de)確(que)，不(bu)可否(fou)認，我們經常(chang)受到老師，同學，家長的(de)鼓勵(li)，但是你有沒有想過(guo)如(ru)果鼓勵(li)不(bu)復存在(zai)。

　　還記得(de)，以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)月考(kao)，那時(shi)(shi)，自己(ji)沒有(you)好好復習，那時(shi)(shi)精(jing)(jing)神狀態也不(bu)(bu)怎么(me)好，課(ke)堂上，聽(ting)(ting)著(zhu)聽(ting)(ting)著(zhu)就(jiu)發呆了(le)(le)(le)，神游(you)天(tian)外(wai)，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)怎么(me)回(hui)事，總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中(zhong)出了(le)(le)(le)神，理(li)所當然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那一(yi)次月考(kao)考(kao)得(de)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)極差。拿(na)到試(shi)卷，心(xin)里一(yi)陣焦急想(xiang)(xiang)著(zhu)：該(gai)怎么(me)辦(ban)？如(ru)何回(hui)去告訴爸爸媽(ma)媽(ma)？看著(zhu)試(shi)卷上出現(xian)本不(bu)(bu)該(gai)出現(xian)卻因我(wo)(wo)(wo)而被畫(hua)上了(le)(le)(le)一(yi)張張大(da)網，深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把它們網住，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)此(ci)，就(jiu)像被一(yi)把鋒利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尖刀(dao)，狠狠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、毫無(wu)保留地(di)刺進了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)臟，更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)到父(fu)(fu)母(mu)臉上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷心(xin)、內心(xin)就(jiu)起(qi)了(le)(le)(le)一(yi)陣陣波瀾，眼里透明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，酸楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)液體正慢慢沿著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉向下滑(hua)。我(wo)(wo)(wo)有(you)些(xie)害(hai)怕(pa)，害(hai)怕(pa)父(fu)(fu)母(mu)臉上傷心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情，害(hai)怕(pa)父(fu)(fu)母(mu)斥(chi)責(ze)(ze)我(wo)(wo)(wo)，然而上課(ke)時(shi)(shi)更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提起(qi)個精(jing)(jing)神，星期五(wu)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)也向往常一(yi)樣(yang)回(hui)家，見到他(ta)們，他(ta)們問了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)為什(shen)么(me)考(kao)得(de)這么(me)差？我(wo)(wo)(wo)無(wu)法回(hui)答(da)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該(gai)怎么(me)回(hui)答(da)。是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學習壓力大(da)？是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科目太難？我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)清楚自己(ji)為何考(kao)那么(me)差，面對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沉默，他(ta)們嘆了(le)(le)(le)口氣，說：“下次考(kao)好了(le)(le)(le)就(jiu)行(xing)了(le)(le)(le)，加油，我(wo)(wo)(wo)們相信(xin)(xin)你能信(xin)(xin)。”這一(yi)句話(hua)，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)些(xie)意(yi)外(wai)，我(wo)(wo)(wo)認為回(hui)到家里會(hui)被他(ta)們斥(chi)責(ze)(ze)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事實(shi)并非如(ru)此(ci)，他(ta)們給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)，正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，讓我(wo)(wo)(wo)重新有(you)了(le)(le)(le)信(xin)(xin)心(xin)，有(you)信(xin)(xin)心(xin)能站在更(geng)(geng)遠更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺。試(shi)想(xiang)(xiang)一(yi)下，如(ru)果情況正好相反，我(wo)(wo)(wo)回(hui)到家，面對他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)斥(chi)責(ze)(ze)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，當時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)陽(yang)光就(jiu)對學習失(shi)去信(xin)(xin)心(xin)，失(shi)去希望，成績(ji)也會(hui)像下坡英語，還有(you)可能更(geng)(geng)加內向，不(bu)(bu)愿意(yi)跟他(ta)們一(yi)起(qi)學習，不(bu)(bu)愿意(yi)跟他(ta)們談心(xin)，成績(ji)更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)落千(qian)丈(zhang)。

　　成(cheng)(cheng)長需要鼓(gu)勵(li)，因為它將是(shi)你(ni)前進的(de)(de)步(bu)伐，將是(shi)你(ni)的(de)(de)動力，是(shi)你(ni)走上成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)舞臺的(de)(de)階梯。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇21

　　生(sheng)活是(shi)七(qi)色板，生(sheng)活多(duo)姿多(duo)彩，生(sheng)活需要鼓勵(li)，生(sheng)活才會更美好！

　　當小(xiao)牛(niu)(niu)(niu)在母牛(niu)(niu)(niu)身邊，母牛(niu)(niu)(niu)正在教小(xiao)牛(niu)(niu)(niu)走路時，小(xiao)牛(niu)(niu)(niu)總是(shi)屢次跌倒，還沒站穩就(jiu)跌倒。母牛(niu)(niu)(niu)用心疼地、慈愛閃爍的(de)眼睛望(wang)著它(ta)，那雙(shuang)明亮的(de)眼睛彷佛在告訴(su)它(ta)：“加(jia)油！我(wo)的(de)孩子！”小(xiao)牛(niu)(niu)(niu)在這(zhe)雙(shuang)明亮的(de)燈(deng)的(de)照耀下(xia)，又再(zai)一次站起(qi)來。這(zhe)一次十分堅定(ding)，似乎胸有(you)成竹，最后，它(ta)勝利地站起(qi)來了！然后，又試著慢慢一步(bu)步(bu)地向前(qian)邁(mai)去(qu)……

　　這和(he)我們小時候(hou)一樣，在(zai)我們還不會走(zou)路的時候(hou)，是誰讓(rang)我們學會了走(zou)路？是誰讓(rang)我們學會了說話(hua)？是誰在(zai)鼓勵(li)著(zhu)我們？

　　是我們最(zui)親愛的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽！

　　生活需要鼓勵！

　　在我小(xiao)學時，成績雖(sui)然不那(nei)么(me)差但是也不至于那(nei)么(me)好，我的(de)目(mu)標不是才滿分就是第(di)一名，而當自己沒達到目(mu)標時，自己覺得(de)很灰心喪氣。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)用她那(nei)慈祥又和藹的(de)眼睛看著我，鼓勵著我說：“這一次(ci)(ci)考得(de)不理想了，下次(ci)(ci)努力點考好就行了，用不著難(nan)過，有媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)支持著你！”

　　聽完媽(ma)媽(ma)的(de)話，覺得很有道理。

　　當我考(kao)了個優(you)異的成績，我總(zong)會(hui)在媽(ma)媽(ma)面(mian)前炫(xuan)耀！她像孩子般開心！之后(hou)又(you)語重心長(chang)地對我說：“不要驕(jiao)傲喲！再多努力！”母親又(you)給我一句鼓勵(li)，而且還讓我想(xiang)起(qi)“虛心使(shi)人進步，驕(jiao)傲使(shi)人落后(hou)。”

　　不懂事的(de)我(wo)當時(shi)認為(wei)媽(ma)媽(ma)好神奇，一句話就上我(wo)有如(ru)此(ci)的(de)動(dong)力，為(wei)學習而奮斗，有動(dong)力去學習！

　　生活的確需要鼓勵(li)！

　　曾學(xue)(xue)過這樣一(yi)(yi)(yi)篇《地(di)震(zhen)(zhen)中的(de)父(fu)(fu)與子(zi)》，在洛(luo)杉(shan)磯發(fa)生了(le)地(di)震(zhen)(zhen)，一(yi)(yi)(yi)所(suo)學(xue)(xue)校的(de)孩(hai)子(zi)大都因地(di)震(zhen)(zhen)而(er)死亡，可是一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)和(he)他的(de)同(tong)學(xue)(xue)被因地(di)震(zhen)(zhen)而(er)被震(zhen)(zhen)落的(de)柱子(zi)等等壓在下面，這個(ge)孩(hai)子(zi)堅信：“我的(de)父(fu)(fu)親(qin)會來(lai)救(jiu)我的(de)，他說(shuo)過他會在我身邊的(de)，他也會來(lai)救(jiu)大家(jia)的(de)！你(ni)們(men)不要怕(pa)！”許多家(jia)長來(lai)了(le)后都失望哭(ku)泣而(er)走了(le)，一(yi)(yi)(yi)位父(fu)(fu)親(qin)來(lai)了(le)，他想起對孩(hai)子(zi)說(shuo)的(de)那句話(hua)，便去尋(xun)找他的(de)孩(hai)子(zi)，用(yong)手(shou)抬，用(yong)手(shou)挖，一(yi)(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小時過去了(le)，找到了(le)自己的(de)孩(hai)子(zi)。因為有父(fu)(fu)親(qin)的(de)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)，使孩(hai)子(zi)受鼓(gu)勵而(er)堅強地(di)活下來(lai)！

　　生活一定(ding)需要鼓勵！

　　而，如果沒有鼓勵，世界會是(shi)怎(zen)么(me)樣的呢……

　　成長需要鼓勵話題作文 篇22

　　每個人在成長過程(cheng)中，都(dou)要經歷酸，甜(tian)，苦，辣(la)。在這之中，是(shi)離不開鼓勵(li)的(de)(de)，成長需要別人的(de)(de)鼓勵(li)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成長過程(cheng)中(zhong)，也(ye)都在鼓(gu)勵(li)(li)中(zhong)度(du)過的(de)。有一次(ci)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去玩(wan)“水(shui)球(qiu)(qiu)”，她無時(shi)無刻(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)在鼓(gu)勵(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。鉆進水(shui)球(qiu)(qiu)，準(zhun)備就緒，哈哈，本小(xiao)姐要(yao)(yao)(yao)在水(shui)中(zhong)大顯(xian)身(shen)手(shou)嘍!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)兩只手(shou)朝上伸(shen)著(zhu)，頂住水(shui)球(qiu)(qiu)的(de)上方，兩只腳叉(cha)開(kai)，平(ping)穩地站在水(shui)球(qiu)(qiu)里(li)，隨著(zhu)風勢，慢(man)(man)慢(man)(man)地向終(zhong)(zhong)點(dian)挪動。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)一定要(yao)(yao)(yao)第一個到達(da)終(zhong)(zhong)點(dian)，讓那些小(xiao)孩兒瞧瞧，什么才叫(jiao)做高手(shou)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)禁偷笑起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)。正(zheng)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)暗(an)暗(an)得(de)意之(zhi)時(shi)，惹惱了(le)(le)水(shui)波(bo)(bo)弟(di)弟(di)，他張開(kai)爪子用力向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撲來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)亂了(le)(le)方寸，手(shou)忙腳亂，拼命往左邊移動，可(ke)(ke)是還是抵擋不(bu)(bu)(bu)(bu)住它的(de)威力，摔(shuai)了(le)(le)個底朝天。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)方設法站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，可(ke)(ke)水(shui)球(qiu)(qiu)在這時(shi)偏要(yao)(yao)(yao)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作對(dui)(dui)，不(bu)(bu)(bu)(bu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)試了(le)(le)好(hao)幾(ji)次(ci)，結果都以失敗而(er)告終(zhong)(zhong)。“加(jia)油(you)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)放棄，站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，你行的(de)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)支持你！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)透過水(shui)球(qiu)(qiu)向對(dui)(dui)岸看去，原來(lai)(lai)(lai)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)在為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)加(jia)油(you)，在為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵(li)(li)。“對(dui)(dui)，站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，相信自己(ji)(ji)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己(ji)(ji)說。終(zhong)(zhong)于(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)“東山(shan)再起(qi)(qi)(qi)”，平(ping)穩地站住了(le)(le)。可(ke)(ke)惜好(hao)景不(bu)(bu)(bu)(bu)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再一次(ci)摔(shuai)在水(shui)球(qiu)(qiu)內，“不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)自拔(ba)”。“堅強一點(dian)，慢(man)(man)慢(man)(man)地試著(zhu)站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，加(jia)把(ba)勁！”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)再次(ci)鼓(gu)勵(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一向是很(hen)堅強的(de)，一定要(yao)(yao)(yao)站起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，因為一切皆有可(ke)(ke)能(neng)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鼓(gu)勵(li)(li)自己(ji)(ji)。可(ke)(ke)是天不(bu)(bu)(bu)(bu)如人愿，水(shui)波(bo)(bo)弟(di)弟(di)又(you)派來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)他的(de)妹(mei)妹(mei)——浪(lang)花，她肆(si)虐地掀起(qi)(qi)(qi)層層波(bo)(bo)浪(lang)，這時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說什么也(ye)站不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)。“快(kuai)點(dian)啊，他們(men)快(kuai)要(yao)(yao)(yao)到達(da)終(zhong)(zhong)點(dian)了(le)(le)，加(jia)油(you)，加(jia)油(you)啊！”對(dui)(dui)岸再次(ci)傳來(lai)(lai)(lai)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓(gu)勵(li)(li)的(de)話(hua)語。最終(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)咬緊牙關，帶著(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)那鼓(gu)勵(li)(li)的(de)三句話(hua)走(zou)(zou)到了(le)(le)終(zhong)(zhong)點(dian)，取得(de)了(le)(le)勝(sheng)利。成長需要(yao)(yao)(yao)鼓(gu)勵(li)(li)，是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)鼓(gu)勵(li)(li)陪伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)(zou)完了(le)(le)全(quan)程(cheng)。

　　生活中，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)無時不在鼓(gu)勵我。失敗(bai)時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓(gu)勵我從失敗(bai)走向成功；傷心時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓(gu)勵我從黑(hei)暗走向光(guang)明；考試失利時，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓(gu)勵我從絕望走向自信。

　　我的(de)成長(chang)(chang)離不開鼓(gu)(gu)勵(li)，同時鼓(gu)(gu)勵(li)也(ye)是(shi)成長(chang)(chang)過程中的(de)一大要素。成長(chang)(chang)需要別人的(de)鼓(gu)(gu)勵(li)！

　　成長需要鼓勵話題作文 篇23

　　無(wu)論怎么跌倒，都要站起來。 “在成長的路(lu)上，不(bu)可能一直都是一帆風(feng)順(shun)的，人生漫長，總會有起起伏伏。而這(zhe)就是個時候(hou)就是需要鼓勵的時候(hou)。

　　成長需要鼓(gu)(gu)勵，鼓(gu)(gu)勵可以(yi)讓你在灰心(xin)喪氣的時候重(zhong)拾前進(jin)的信心(xin)；而鼓(gu)(gu)勵可以(yi)讓人失去信心(xin)的人重(zhong)新振作起來；鼓(gu)(gu)勵可以(yi)改變一個人的生活。

　　這是一(yi)個真實的(de)(de)(de)(de)事件：一(yi)位母親在(zai)會(hui)(hui)議期間，老(lao)師(shi)(shi)告訴(su)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)兒(er)子(zi)上(shang)幼(you)兒(er)園后(hou)(hou)，家(jia)(jia)(jia)長會(hui)(hui)后(hou)(hou)老(lao)師(shi)(shi)對她(ta)(ta)說(shuo)：“你(ni)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)能是多動癥，坐在(zai)椅子(zi)上(shang)三(san)分(fen)鐘就會(hui)(hui)走(zou)動。 “回到(dao)家(jia)(jia)(jia)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“寶(bao)貝真棒，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)你(ni)只能坐一(yi)分(fen)鐘，現(xian)在(zai)你(ni)可(ke)以坐三(san)分(fen)鐘了(le)(le)！”那(nei)天晚上(shang)，兒(er)子(zi)先吃了(le)(le)一(yi)碗飯到(dao)時候(hou)，兒(er)子(zi)上(shang)小學(xue)了(le)(le)。家(jia)(jia)(jia)長會(hui)(hui)后(hou)(hou)，老(lao)師(shi)(shi)對她(ta)(ta)說(shuo)：“你(ni)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)參加了(le)(le)全(quan)班倒數(shu)第三(san)次考試。 ”回到(dao)家(jia)(jia)(jia)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“兒(er)子(zi)，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)你(ni)這次考試進(jin)步了(le)(le)。我(wo)(wo)希望你(ni)能超越(yue)你(ni)的(de)(de)(de)(de)同桌，你(ni)的(de)(de)(de)(de)同桌是第20位。孩(hai)(hai)子(zi)陰沉的(de)(de)(de)(de)眼睛頓時亮了(le)(le)起來。此(ci)后(hou)(hou)，他的(de)(de)(de)(de)學(xue)習成績(ji)突飛猛進(jin)。孩(hai)(hai)子(zi)上(shang)高中，家(jia)(jia)(jia)長會(hui)(hui)后(hou)(hou)老(lao)師(shi)(shi)對她(ta)(ta)說(shuo)：“你(ni)孩(hai)(hai)子(zi)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)考上(shang)重點(dian)(dian)(dian)(dian)大學(xue)，有點(dian)(dian)(dian)(dian)危險。回家(jia)(jia)(jia)后(hou)(hou)，她(ta)(ta)說(shuo)：”孩(hai)(hai)子(zi)，老(lao)師(shi)(shi)說(shuo)你(ni)差一(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)就進(jin)不了(le)(le)重點(dian)(dian)(dian)(dian)大學(xue)。希望你(ni)再努力一(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)。” “……

　　有一(yi)天，我(wo)媽(ma)媽(ma)接到一(yi)個電話(hua)，說(shuo)她(ta)要去兒(er)(er)子(zi)的(de)(de)學校。母親忐(tan)忑不(bu)安，不(bu)知(zhi)道兒(er)(er)子(zi)到底犯了什(shen)么錯。當她(ta)到達(da)學校時(shi)，老師(shi)通知(zhi)了她(ta)兒(er)(er)子(zi)考清華大學。看完書，兒(er)(er)子(zi)哭著說(shuo)：“我(wo)知(zhi)道我(wo)從小就不(bu)是個聰明的(de)(de)孩子(zi)，但是你的(de)(de)鼓勵讓(rang)我(wo)對(dui)自己(ji)充滿(man)了信心，謝謝你，媽(ma)媽(ma)。”母子(zi)緊緊相擁……

　　是(shi)的(de)(de)，鼓勵的(de)(de)力量(liang)是(shi)巨大的(de)(de)，是(shi)永久的(de)(de)，被補課抹(mo)殺。它(ta)可以讓我們從跌宕起伏(fu)中站起來。在(zai)挫(cuo)折(zhe)中戰勝挫(cuo)折(zhe)。

　　鼓(gu)勵(li)是在崎嶇(qu)不(bu)平的幫手，讓你(ni)在崎嶇(qu)不(bu)平中爬上去；鼓(gu)勵(li)是沙漠(mo)中的清泉，讓你(ni)在絕望中重生(sheng)；鼓(gu)勵(li)是你(ni)成(cheng)長路(lu)上的指南路(lu)燈，讓你(ni)每時每刻都找到正確的道路(lu)。成(cheng)長需(xu)要鼓(gu)勵(li)。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇24

　　我(wo)們(men)每一位(wei)同學都(dou)在(zai)不斷(duan)的(de)(de)成長(chang)，在(zai)成長(chang)的(de)(de)過程中需要鼓(gu)勵(li)(li)。鼓(gu)勵(li)(li)會使我(wo)們(men)鼓(gu)起勇氣(qi)，奮力(li)向前(qian)；鼓(gu)勵(li)(li)會給(gei)我(wo)們(men)前(qian)進的(de)(de)動力(li)；鼓(gu)勵(li)(li)會使我(wo)們(men)有(you)信心去戰勝挫折，最終(zhong)取得勝利。

　　鼓勵給予(yu)我們勇(yong)氣

　　在學(xue)校中，各式的(de)課程使我(wo)(wo)們(men)苦惱。有(you)人對于這(zhe)一科有(you)興趣就(jiu)(jiu)使勁學(xue)，對于自(zi)己討厭的(de)科目就(jiu)(jiu)少學(xue)，出(chu)(chu)現(xian)了偏(pian)科現(xian)象，我(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)偏(pian)科現(xian)象，我(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)偏(pian)科的(de)現(xian)象，我(wo)(wo)不喜歡的(de)科，我(wo)(wo)的(de)成績(ji)也(ye)(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很好，父母(mu)讓我(wo)(wo)抽出(chu)(chu)時(shi)間(jian)找(zhao)老師補課，每(mei)次談到這(zhe)個話題(ti)，我(wo)(wo)不是(shi)(shi)(shi)(shi)裝作沒聽見就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要看(kan)書等，我(wo)(wo)明知道這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)好，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)畏懼老師不敢(gan)上前。

　　在(zai)課后，我(wo)(wo)(wo)與(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)閨蜜(mi)說(shuo)(shuo)了(le)，他(ta)(ta)卻(que)說(shuo)(shuo)；“不怕，你一定(ding)會(hui)(hui)成功(gong)的(de)(de)(de)！”我(wo)(wo)(wo)依然搖(yao)頭，他(ta)(ta)瞪著兩只大眼睛(jing)對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)；“快點(dian)去吧，你能行！”我(wo)(wo)(wo)依舊不肯前(qian)往(wang)。又一次，我(wo)(wo)(wo)再(zai)一次考砸了(le)，他(ta)(ta)走過來，拍了(le)拍我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)肩膀說(shuo)(shuo)；“怎(zen)么了(le)，還(huan)不打算(suan)去啊(a)？再(zai)不去就再(zai)沒機會(hui)(hui)了(le)啊(a)！我(wo)(wo)(wo)相信你會(hui)(hui)成功(gong)的(de)(de)(de)，加(jia)油！”說(shuo)(shuo)著，他(ta)(ta)把我(wo)(wo)(wo)帶到(dao)了(le)辦(ban)公室(shi)門前(qian)，他(ta)(ta)卻(que)轉身(shen)走了(le)。我(wo)(wo)(wo)小碎步的(de)(de)(de)走進辦(ban)公室(shi)，找(zhao)老師問了(le)問題。

　　我不知道發生了什么，只記得他說的話直至現在(zai)，我依然忘(wang)不了！

　　信心是(shi)鼓勵的(de)產物

　　在一(yi)(yi)(yi)次陽光體育運動會(hui)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)信(xin)心(xin)(xin)十足的(de)站(zhan)在了(le)跑道(dao)上(shang)，迎(ying)來了(le)女生800米跑。我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)(shi)不(bu)知道(dao)有(you)多高興了(le)，因為不(bu)與別的(de)班(ban)級一(yi)(yi)(yi)起跑，但是出乎我(wo)(wo)(wo)(wo)意料的(de)是；才跑完一(yi)(yi)(yi)圈，就聽到(dao)了(le)本(ben)班(ban)同學在罵我(wo)(wo)(wo)(wo)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)太聽清內容，我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)(shi)心(xin)(xin)里想(xiang)；你們(men)罵吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)好(hao)好(hao)跑了(le)。說(shuo)到(dao)做到(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)級已經有(you)一(yi)(yi)(yi)個人超過我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)不(bu)在意。但是說(shuo)時(shi)(shi)遲那(nei)時(shi)(shi)快(kuai)班(ban)主任突然來了(le)一(yi)(yi)(yi)句；“拿出實力(li)來，跑給他們(men)看，你是最(zui)棒的(de)。”這(zhe)使我(wo)(wo)(wo)(wo)失(shi)落(luo)的(de)內心(xin)(xin)再次燃起了(le)火焰，鼓起了(le)勇氣，信(xin)心(xin)(xin)十足地向(xiang)前沖，當時(shi)(shi)宛如一(yi)(yi)(yi)匹脫韁(jiang)的(de)野馬馳騁在沙場(chang)上(shang)，最(zui)終(zhong)超越了(le)第(di)一(yi)(yi)(yi)。

　　我們在成長過(guo)程(cheng)中，不免會(hui)有點小的(de)挫(cuo)折阻礙(ai)了我們前進(jin)的(de)阻力，因此我們因該(gai)從(cong)同學、家人、老(lao)師的(de)鼓勵中獲得勇氣與信心。沖破昏暗，迎來光(guang)明！

　　成長需要鼓勵話題作文 篇25

　　每個人(ren)，都(dou)必須經歷(li)成(cheng)(cheng)長，只有經過成(cheng)(cheng)長的磨(mo)煉，才(cai)能夠長大。而在(zai)這一次次的磨(mo)煉當中，有一種力量必不可少——那(nei)就是(shi)鼓勵，它能讓(rang)我們克服重重困難，最終到達成(cheng)(cheng)功(gong)的彼岸。

　　記得那是(shi)一(yi)個炎熱的(de)夏天(tian)，傍(bang)晚我(wo)獨(du)自散步(bu)的(de)時候正巧碰上(shang)(shang)許多人都(dou)在(zai)小區(qu)的(de)廣場上(shang)(shang)滑旱(han)冰(bing)，他(ta)們(men)(men)時而兩腿叉(cha)開，時而雙(shuang)膝下(xia)蹲，時而又把雙(shuang)臂張開。看著(zhu)他(ta)們(men)(men)像小鳥一(yi)樣快(kuai)樂地“飛翔(xiang)”的(de)時候，我(wo)真(zhen)是(shi)羨慕至極，心想要(yao)是(shi)我(wo)也能(neng)像他(ta)們(men)(men)那樣就(jiu)好了。

　　回到家后，我(wo)便央求爸(ba)爸(ba)給我(wo)買一(yi)(yi)(yi)雙(shuang)旱(han)(han)冰(bing)鞋。經不(bu)(bu)(bu)住我(wo)的(de)(de)(de)(de)軟磨(mo)硬泡(pao)，爸(ba)爸(ba)只(zhi)好(hao)給我(wo)買了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)雙(shuang)。想(xiang)象(xiang)總是(shi)(shi)很美好(hao)，原以(yi)(yi)為學旱(han)(han)冰(bing)很容易，可是(shi)(shi)實際操作卻十分(fen)困(kun)難，我(wo)先(xian)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)邊扶著(zhu)欄桿(gan)，一(yi)(yi)(yi)邊慢慢滑(hua)。練(lian)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)后，我(wo)自認(ren)為練(lian)習(xi)地(di)不(bu)(bu)(bu)錯了(le)(le)，便放開了(le)(le)手，可誰曾(ceng)想(xiang)我(wo)剛邁出第一(yi)(yi)(yi)步，就重重地(di)跌了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)跤。一(yi)(yi)(yi)次不(bu)(bu)(bu)行(xing)，再試(shi)一(yi)(yi)(yi)次，好(hao)在(zai)這次比上(shang)次好(hao)點，堅持(chi)了(le)(le)三(san)秒鐘。我(wo)仍(reng)不(bu)(bu)(bu)放棄，繼續練(lian)習(xi)，可是(shi)(shi)每次腳(jiao)都(dou)會(hui)不(bu)(bu)(bu)受自己的(de)(de)(de)(de)控(kong)制，就像將軍打(da)仗似的(de)(de)(de)(de)，屢(lv)(lv)戰(zhan)屢(lv)(lv)敗(bai)，屢(lv)(lv)敗(bai)屢(lv)(lv)戰(zhan)。練(lian)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個小時也沒學會(hui)，我(wo)想(xiang)放棄了(le)(le)，便跑到爸(ba)爸(ba)那里哭訴。爸(ba)爸(ba)知道了(le)(le)這個情(qing)況后，只(zhi)是(shi)(shi)微笑著(zhu)對(dui)我(wo)說了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)句：“我(wo)相信(xin)我(wo)的(de)(de)(de)(de)女兒一(yi)(yi)(yi)定能(neng)行(xing)！”我(wo)真的(de)(de)(de)(de)能(neng)行(xing)嗎？于(yu)是(shi)(shi)，我(wo)又(you)半信(xin)半疑地(di)找到了(le)(le)媽媽，媽媽對(dui)我(wo)說：“你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)學過這樣一(yi)(yi)(yi)句話：‘不(bu)(bu)(bu)積跬步，無以(yi)(yi)至千里，不(bu)(bu)(bu)積小流(liu)，無以(yi)(yi)成(cheng)江海(hai)。’它的(de)(de)(de)(de)意思就是(shi)(shi)說做事要(yao)腳(jiao)踏實地(di)，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個腳(jiao)印，堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)懈，最終才(cai)能(neng)取得成(cheng)功(gong)。所以(yi)(yi)，你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)堅持(chi)下(xia)去，只(zhi)要(yao)有決心(xin)、恒心(xin)和毅(yi)力的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)能(neng)成(cheng)功(gong)哦！我(wo)相信(xin)你(ni)(ni)！”

　　受到(dao)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的鼓勵后，我(wo)信心大增，決心先從簡(jian)單做(zuo)起，我(wo)先在(zai)草坪上練習原(yuan)地踏步走，接著(zhu)扶著(zhu)欄桿慢慢移動(dong)，最后放開手(shou)，一(yi)秒(miao)、兩秒(miao)…… 一(yi)米、二米……越滑越遠，離(li)成功也越來越近(jin)了。最終(zhong)，我(wo)取得了成功。

　　當我(wo)像一(yi)只自由自在(zai)的(de)小鳥在(zai)廣(guang)場上飛(fei)行的(de)時候，我(wo)的(de)心中(zhong)充滿了喜(xi)悅與快感，因(yin)為我(wo)成(cheng)功！

　　挫折(zhe)是通往成功(gong)路上的(de)墊(dian)腳石，而鼓(gu)勵(li)則是你最(zui)好的(de)戰(zhan)勝(sheng)挫折(zhe)的(de)方法(fa)。成功(gong)中，我們需要(yao)鼓(gu)勵(li)。

　　成長需要鼓勵話題作文 篇26

　　小時候，我(wo)一直認為，成長(chang)(chang)不(bu)就是(shi)隨(sui)著年齡而長(chang)(chang)大嗎？現在，我(wo)才明白——成長(chang)(chang)不(bu)僅局限于(yu)身體的(de)長(chang)(chang)大，外表的(de)成熟，還需(xu)要心(xin)靈的(de)巨變，內心(xin)的(de)飛躍。成長(chang)(chang)更需(xu)要一聲(sheng)溫(wen)暖的(de)鼓勵。

　　六(liu)年(nian)級(ji)了(le)，體(ti)(ti)(ti)育有了(le)月考(kao)(kao)。這(zhe)不(bu)(bu)，最近(jin)，我(wo)(wo)們考(kao)(kao)了(le)好幾項體(ti)(ti)(ti)育，像什么(me)沖刺跑，壘實(shi)心球……現(xian)在(zai)又要考(kao)(kao)50米(mi)4次往返，這(zhe)不(bu)(bu)就是400米(mi)嗎？我(wo)(wo)從(cong)小(xiao)時候(hou)到(dao)現(xian)在(zai)從(cong)沒(mei)跑過400米(mi)。心里(li)不(bu)(bu)禁打了(le)個(ge)寒顫。一(yi)(yi)(yi)開始，我(wo)(wo)的一(yi)(yi)(yi)位(wei)好朋友就上去考(kao)(kao)了(le)，我(wo)(wo)在(zai)下面并看(kan)不(bu)(bu)出她(ta)(ta)有多么(me)緊張，只(zhi)是一(yi)(yi)(yi)味的為她(ta)(ta)加油。在(zai)老(lao)師(shi)吹哨(shao)的那一(yi)(yi)(yi)瞬，時間仿佛凝固了(le)，所有人的注意(yi)力(li)都(dou)在(zai)這(zhe)幾個(ge)人身上。一(yi)(yi)(yi)圈……兩圈……老(lao)師(shi)一(yi)(yi)(yi)次次地的喊(han)著。她(ta)(ta)們漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)放慢了(le)腳步，也(ye)許累吧！終于，她(ta)(ta)們跑完了(le)全程，回來立刻坐在(zai)了(le)地上，連話也(ye)說不(bu)(bu)出。她(ta)(ta)給我(wo)(wo)形(xing)容(rong)當時的感受，但我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)點兒(er)也(ye)體(ti)(ti)(ti)會不(bu)(bu)到(dao)。

　　到我(wo)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)站(zhan)在(zai)(zai)起跑線上。哨響了(le)(le)(le)(le)，我(wo)沖了(le)(le)(le)(le)出去(qu)，心想：不(bu)就是(shi)(shi)(shi)四圈(quan)嗎(ma)(ma)，有(you)(you)什(shen)(shen)么(me)難的(de)，這不(bu)挺輕松(song)的(de)嗎(ma)(ma)？到第三圈(quan)的(de)時(shi)候，人(ren)就已經虛脫了(le)(le)(le)(le)。喉嚨干得直冒煙，兩腿已經“不(bu)是(shi)(shi)(shi)自己的(de)”了(le)(le)(le)(le)，完(wan)全(quan)(quan)邁(mai)不(bu)動。這時(shi)，我(wo)好(hao)像(xiang)聽到了(le)(le)(le)(le)什(shen)(shen)么(me)：“加(jia)油，加(jia)油，挺一(yi)挺就沖過去(qu)了(le)(le)(le)(le)！”我(wo)抬起頭，猛(meng)地(di)看(kan)見了(le)(le)(le)(le)好(hao)朋友站(zhan)在(zai)(zai)我(wo)的(de)右側正為我(wo)鼓勁！可是(shi)(shi)(shi)，我(wo)還是(shi)(shi)(shi)累啊！她(ta)好(hao)像(xiang)看(kan)出了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)心思，有(you)(you)竭(jie)盡(jin)全(quan)(quan)力的(de)大聲喊：“快！快！你(ni)是(shi)(shi)(shi)最棒(bang)的(de)！記住自己是(shi)(shi)(shi)最快的(de)！”像(xiang)有(you)(you)什(shen)(shen)么(me)力量推了(le)(le)(le)(le)我(wo)一(yi)下(xia)似(si)的(de)，一(yi)下(xia)子一(yi)種力量灌滿(man)全(quan)(quan)身，我(wo)使盡(jin)最后一(yi)絲力量，沖過了(le)(le)(le)(le)終點(dian)線！

　　下(xia)課，我找(zhao)到了(le)她(ta)：“你(ni)為(wei)什(shen)么(me)那么(me)堅信(xin)我能(neng)跑(pao)下(xia)來？”她(ta)莞爾(er)一笑：“人嘛，總是逼(bi)(bi)一逼(bi)(bi)自(zi)己就能(neng)完(wan)成，我跑(pao)下(xia)來不也因為(wei)有人鼓勵嗎？”她(ta)詩一般的語言打動了(le)我，震撼了(le)我。

　　也許，成(cheng)長就需要一(yi)聲簡單(dan)的鼓勵，它會帶給你力量(liang)。一(yi)句(ju)溫暖的鼓勵，會讓(rang)心(xin)靈(ling)經歷一(yi)次蛻變(bian)，一(yi)次騰空飛躍。成(cheng)長，就在這一(yi)瞬(shun)……

　　成長需要鼓勵話題作文 篇27

　　鼓勵(li)是茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)黑暗中(zhong)的(de)明燈；鼓勵(li)是漫天黃沙中(zhong)的(de)綠(lv)洲(zhou)；鼓勵(li)是漫漫人(ren)生(sheng)長道上的(de)指(zhi)路(lu)標。我(wo)們(men)每個人(ren)都需要鼓勵(li)，它是我(wo)們(men)動力的(de)一部分。

　　“走啦！還在發什么呆！”“哦，來(lai)(lai)了。”我立馬從沉思中回過神(shen)來(lai)(lai)，跟上好友小琳。

　　從學校的通知墻上(shang)，我得(de)知了學校要(yao)為校運(yun)會(hui)(hui)選幾個節(jie)目，自(zi)主報(bao)名(ming)。我一直有一個埋在心底的小小夢想——我要(yao)展示自(zi)己(ji)！運(yun)動會(hui)(hui)，是(shi)個好機會(hui)(hui)；但(dan)是(shi)，我缺(que)乏勇(yong)氣，也沒什(shen)么藝術(shu)細(xi)胞(bao)，拿什(shen)么來(lai)展示自(zi)己(ji)呢？去參加，說不定還會(hui)(hui)出丑呢。

　　回(hui)到(dao)家后，我不(bu)由地(di)嘆(tan)氣(qi)。母(mu)(mu)親(qin)看出(chu)我有(you)心事(shi)(shi)，便問：“怎么(me)了(le)？遇(yu)到(dao)什么(me)煩心事(shi)(shi)，說(shuo)(shuo)來(lai)給我聽(ting)聽(ting)。”我說(shuo)(shuo)出(chu)校運會的事(shi)(shi)后，母(mu)(mu)親(qin)就鼓(gu)勵我去(qu)報名。我默默的低下頭，盯著腳(jiao)尖不(bu)說(shuo)(shuo)話。母(mu)(mu)親(qin)一看，了(le)然于心，牽起(qi)我的手，溫柔地(di)鼓(gu)勵我：“你(ni)不(bu)用(yong)害怕，有(you)的事(shi)(shi)不(bu)去(qu)試試，怎么(me)知道自(zi)己(ji)行(xing)不(bu)行(xing)呢？”“對(dui)呀，姐姐。你(ni)要是害怕，就把旁(pang)人當成土(tu)豆！”

　　她們的話，讓我(wo)燃起了一(yi)絲自信的火苗(miao)。我(wo)怎(zen)么(me)能辜負母親和妹妹對我(wo)的期望呢？別人(ren)行(xing)(xing)，我(wo)怎(zen)么(me)不行(xing)(xing)！

　　報名(ming)后(hou)沒多(duo)久校運(yun)會就開始了(le)，我報了(le)女子接力賽，我是(shi)最后(hou)一棒(bang)。

　　比賽那天，妹妹專(zhuan)門到(dao)賽場為我加油(you)。艷陽高(gao)照，彩旗迎風飄(piao)揚，都仿佛為我加油(you)，鼓勵(li)。我奮(fen)力(li)地(di)跑到(dao)終點，近(jin)了，更近(jin)了！雖(sui)然我們隊(dui)只是第四名，但我鼓起(qi)勇氣跨出這一步，我也成長了，不是嗎？

　　我(wo)經歷過這(zhe)一次“歷練”，變得更加自(zi)信、開(kai)朗了(le)。這(zhe)都將(jiang)功歸于家人的鼓勵、信任與(yu)陪(pei)伴。

　　一(yi)回到(dao)家，母親就給了我一(yi)個溫暖(nuan)的(de)擁抱，“你做到(dao)了，真(zhen)棒！”霎(sha)時，我心(xin)中洋(yang)溢著溫暖(nuan)與自豪(hao)——若沒有(you)這樣(yang)的(de)家人，我又怎能走(zou)到(dao)今天這一(yi)步！

　　鼓勵(li)是力量(liang)，為勇氣(qi)(qi)奠基。正因為他們的鼓勵(li)，我才有(you)勇氣(qi)(qi)去嘗(chang)試自我突(tu)破。如果沒有(you)他們，我或許跨(kua)不出那一步。

　　因為他們，我才有自信，在成長的路上堅定地(di)走出了這一(yi)步(bu)又(you)一(yi)步(bu)。

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