我需要作文

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【熱門】我需要作文錦集八篇

　　在(zai)平時(shi)的(de)學(xue)習(xi)、工作(zuo)或生活中，大(da)家(jia)都不(bu)可避免地(di)會接觸到作(zuo)文吧(ba)，借助作(zuo)文人們可以反映客觀事物、表達思想(xiang)感情、傳遞知識信息(xi)。你知道(dao)作(zuo)文怎樣寫才規(gui)范嗎(ma)？下面是小編(bian)收集整理(li)的(de)我需(xu)要(yao)作(zuo)文8篇(pian)，歡迎(ying)閱讀，希(xi)望(wang)大(da)家(jia)能夠喜歡。

【熱門】我需要作文錦集八篇

我需要作文篇1

　　湛藍的天空中飛(fei)(fei)(fei)著幾只風箏。少數飛(fei)(fei)(fei)得那么高(gao)，卻不(bu)(bu)(bu)(bu)時被大(da)風扭打，飛(fei)(fei)(fei)要低處(chu)的風箏比比皆是(shi)，它們安穩地(di)飛(fei)(fei)(fei)著。但(dan)無論如何也飛(fei)(fei)(fei)不(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)……不(bu)(bu)(bu)(bu)管是(shi)家(jia)長還是(shi)孩子，都不(bu)(bu)(bu)(bu)愿意將風箏線(xian)多(duo)放一些，都不(bu)(bu)(bu)(bu)敢撒(sa)手(shou)讓風箏飛(fei)(fei)(fei)得更高(gao)。他(ta)們知道上空是(shi)飽受挫(cuo)折的地(di)方，但(dan)他(ta)們可能不(bu)(bu)(bu)(bu)知道。只有知難(nan)而進(jin)。才(cai)會(hui)有一片更言廣闊(kuo)的藍天在等著他(ta)們。

　　如今，我們(men)這些(xie)孩子，在(zai)父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們(men)更是(shi)成(cheng)為了“小(xiao)公主”、“小(xiao)王(wang)子”。都過(guo)著百(bai)依百(bai)順(shun)的(de)(de)蜜罐生活。家長們(men)精(jing)心(xin)地呵護著，細心(xin)地培(pei)育著，生長在(zai)溫室之中的(de)(de)我們(men)，不知道(dao)外面是(shi)怎樣的(de)(de)狂(kuang)風驟(zou)雨，赤日炎炎。

　　一(yi)次比賽，信(xin)心滿滿的(de)我卻(que)不(bu)料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一(yi)帆風順(shun)，根本(ben)不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)自(zi)己的(de)水平，也不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)人外(wai)有人，天外(wai)有天。這(zhe)樣(yang)一(yi)碰壁，也算是領悟了一(yi)些。

　　這樣一個(ge)小挫折(zhe)，已把我撞(zhuang)得頭(tou)暈眼花，不(bu)禁想起媽媽的(de)口(kou)頭(tou)禪：今后到社會(hui)上……的(de)確，我們要面對(dui)的(de)是一個(ge)全新的(de)社會(hui)，做(zuo)為“零零后”的(de)“老(lao)大(da)”走(zou)南(nan)闖(chuang)北的(de)挫折(zhe)多(duo)(duo)得多(duo)(duo)，現在不(bu)碰壁，將來豈不(bu)了破了頭(tou)？

　　為什么(me)那(nei)只風箏雖不華麗，卻(que)飛(fei)得(de)那(nei)么(me)高，我(wo)們只看到它(ta)(ta)頭上的光環，沒(mei)有(you)看到它(ta)(ta)一(yi)次又(you)一(yi)次被風扭打，一(yi)次又(you)一(yi)次跌落，如果沒(mei)有(you)這次次挫折(zhe)，它(ta)(ta)會飛(fei)得(de)那(nei)么(me)高嗎，那(nei)些盤旋于低空的風箏，只是倒(dao)在(zai)了挫折(zhe)的面前。

　　只(zhi)有(you)經歷挫折(zhe)，才能(neng)真正成(cheng)長。

我需要作文篇2

　　一(yi)句(ju)表揚(yang)是一(yi)個獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)，一(yi)個肯定是一(yi)個獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)，一(yi)抹微笑是一(yi)個獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)。獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)是我(wo)繼續向(xiang)(xiang)上的動力，獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)使(shi)我(wo)向(xiang)(xiang)更(geng)高(gao)處攀爬，所以我(wo)需(xu)要(yao)獎(jiang)品(pin)(pin)(pin)！

　　在(zai)我(wo)失敗時我(wo)需(xu)要獎品(pin)。記得是一(yi)次小學(xue)的(de)(de)語(yu)文考試，我(wo)滿(man)懷信心地交上(shang)了(le)(le)寫得滿(man)滿(man)的(de)(de)考卷。而發回來的(de)(de)的(de)(de)卻是一(yi)張(zhang)讓我(wo)抬(tai)不起頭的(de)(de)低分試卷，更令人窘迫的(de)(de)是，在(zai)試卷的(de)(de)分數旁有一(yi)個大大的(de)(de)問號(hao)和(he)一(yi)個大大的(de)(de)句(ju)號(hao)，臉紅到耳根的(de)(de)我(wo)，將頭深深地埋(mai)進手臂(bei)里哭了(le)(le)。

　　我(wo)備(bei)受煎熬地上完了一堂語文(wen)課，本(ben)想(xiang)好好自我(wo)反(fan)省，沒想(xiang)到同學的一句(ju)傳話讓我(wo)嚇出(chu)了一身(shen)冷(leng)汗：“周老(lao)(lao)(lao)師(shi)讓你(ni)過(guo)去。”“完了，我(wo)肯定要被老(lao)(lao)(lao)師(shi)罵(ma)了，不(bu)過(guo)我(wo)考的那么差，是多么令老(lao)(lao)(lao)師(shi)失望呀，我(wo)是應該挨罵(ma)！”在去老(lao)(lao)(lao)師(shi)身(shen)邊的路(lu)上，我(wo)不(bu)停地做著心理(li)斗爭。

　　走到(dao)周老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)身邊，我(wo)(wo)(wo)觀察了(le)一下老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)表(biao)情，老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)表(biao)情非(fei)常的(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)靜，但(dan)這(zhe)種平(ping)(ping)靜就像無形的(de)(de)(de)(de)鞭(bian)子抽(chou)打著我(wo)(wo)(wo)。“方舟，你(ni)(ni)過來(lai)，知道這(zhe)兩個(ge)符(fu)號(hao)代表(biao)什么(me)意思嗎？”我(wo)(wo)(wo)搖(yao)了(le)搖(yao)頭。“首(shou)先，老(lao)(lao)(lao)師不是(shi)想批評你(ni)(ni)，我(wo)(wo)(wo)知道你(ni)(ni)最近為了(le)古箏比賽付出了(le)很(hen)多時(shi)間，但(dan)是(shi)你(ni)(ni)也(ye)不該怠慢了(le)學習呀(ya)！這(zhe)個(ge)感(gan)嘆(tan)號(hao)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)對你(ni)(ni)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績感(gan)到(dao)驚嘆(tan)，這(zhe)個(ge)句號(hao)是(shi)我(wo)(wo)(wo)希望你(ni)(ni)停止對學習的(de)(de)(de)(de)怠慢的(de)(de)(de)(de)態度(du)。老(lao)(lao)(lao)師非(fei)常相信(xin)(xin)你(ni)(ni)，而且老(lao)(lao)(lao)師也(ye)了(le)解你(ni)(ni)已經正確面對自己的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績了(le)，要(yao)相信(xin)(xin)自己，把頭抬起來(lai)。”說(shuo)著老(lao)(lao)(lao)師用手挑起了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)頭，“下次你(ni)(ni)一定能做的(de)(de)(de)(de)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)！”老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)眼神中充滿了(le)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期盼和肯定，這(zhe)是(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)獎勵啊！

　　于是我(wo)在第二次(ci)的(de)考試(shi)中，取得了(le)一(yi)個十(shi)分喜人的(de)成(cheng)績(ji)。我(wo)之(zhi)所以取得這(zhe)個成(cheng)績(ji)是因(yin)為，周老師(shi)在我(wo)失敗時(shi)，對我(wo)敢正面面對挫折的(de)勇氣加(jia)從獎勵(li)，使我(wo)努(nu)力學習。

　　獎勵是一個人(ren)(ren)走(zou)向(xiang)成功之(zhi)路的重要條(tiao)件，所以我(wo)們(men)在得到別(bie)人(ren)(ren)的獎勵同時，自(zi)己(ji)也要嘉獎自(zi)己(ji)，因為我(wo)們(men)需要獎勵。

我需要作文篇3

　　我是個有城市情節的(de)(de)人(ren)，也許(xu)是因(yin)為小時候父母(mu)帶我兜(dou)兜(dou)轉(zhuan)轉(zhuan)居(ju)住過(guo)許(xu)多城市的(de)(de)緣故。我喜歡將腦袋伸出車窗一層(ceng)一層(ceng)的(de)(de)去數那些高樓，笑瞇(mi)瞇(mi)地看那些美得不像樣的(de)(de)霓虹(hong)。

　　一座城(cheng)的淪陷成全兩個人的將來，而我需(xu)要一座城(cheng)成全自己(ji)的青春。

　　我有足夠(gou)的(de)理(li)由去相信未來的(de)六年(nian)是我一(yi)(yi)(yi)生中(zhong)最美的(de)年(nian)齡，從十(shi)幾歲到二十(shi)幾歲，如果三年(nian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)輪(lun)回，那就完成了兩(liang)個(ge)(ge)蛻變。我想用(yong)六年(nian)的(de)時間(jian)，在一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)城里(li)一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步尋(xun)找愛情(qing)，尋(xun)找信仰，尋(xun)找寧靜，用(yong)幾世(shi)的(de)輪(lun)回換一(yi)(yi)(yi)座城的(de)守(shou)護(hu)。

　　一(yi)個(ge)城市(shi)的力量，超過你(ni)所能(neng)想象的強大(da)。曾有很多人(ren)試圖離開，卻最終回到這(zhe)里。一(yi)座(zuo)溫暖(nuan)的城，它是親近的，如親人(ren)一(yi)般包(bao)容你(ni)所有的任性，想閨蜜一(yi)樣撫平你(ni)的傷痛，因為依附，你(ni)覺得(de)它不(bu)(bu)可替代。一(yi)些(xie)時候，你(ni)會在這(zhe)個(ge)城市(shi)失去自己的方向，會異(yi)常的討(tao)厭它，它不(bu)(bu)言(yan)不(bu)(bu)語，接受(shou)你(ni)的小(xiao)脾氣，卻會用(yong)那(nei)些(xie)你(ni)不(bu)(bu)曾看到的小(xiao)歡喜讓你(ni)重拾信念。

　　我(wo)會在這座(zuo)城里(li)完成我(wo)身份的轉變，遇見(jian)一個(ge)(ge)或(huo)是一群令(ling)我(wo)溫暖的人。我(wo)知(zhi)道(dao)那(nei)個(ge)(ge)街巷有自(zi)己喜歡的小(xiao)店，知(zhi)道(dao)哪個(ge)(ge)餐廳(ting)讓我(wo)吃到(dao)美味(wei)的食(shi)物，知(zhi)道(dao)哪個(ge)(ge)地方(fang)適合自(zi)己獨處哪個(ge)(ge)地方(fang)用來狂(kuang)歡。

　　我(wo)會(hui)在(zai)(zai)這(zhe)座城里素面(mian)朝天，帶(dai)著仰頭(tou)的(de)驕傲不停行走在(zai)(zai)明亮了一夜的(de)燈(deng)火中，然后遇見(jian)那個令我(wo)念念不忘(wang)的(de)人。他不需要有(you)硬凈的(de)面(mian)容，但要有(you)明亮的(de)眼神和平和的(de)笑。

　　也許(xu)我(wo)以后(hou)要離開這座(zuo)城，去往我(wo)也不知道的(de)(de)方向，但我(wo)記住這座(zuo)城市的(de)(de)每一處風景，每一條(tiao)路線，再走一次我(wo)走過(guo)的(de)(de)路，聽我(wo)聽過(guo)的(de)(de)歌，在我(wo)撫摸過(guo)這座(zuo)城給我(wo)的(de)(de)溫暖(nuan)后(hou)，勇(yong)敢的(de)(de)哭(ku)一哭(ku)。

　　我(wo)(wo)也許要在(zai)以后(hou)的日(ri)子裝(zhuang)模(mo)作樣，但我(wo)(wo)需要那么一(yi)個地方(fang)，存放我(wo)(wo)的真誠(cheng)、傻氣、自然和放肆。我(wo)(wo)也許要在(zai)以后(hou)的日(ri)子接(jie)觸很(hen)多我(wo)(wo)排斥的人(ren)，但我(wo)(wo)需要那么一(yi)群(qun)人(ren)，因(yin)為她們，令我(wo)(wo)對一(yi)座城，念念不忘。

　　我想，我需要(yao)一座城

我需要作文篇4

　　在(zai)成(cheng)(cheng)長的(de)歷程(cheng)中，每個(ge)人都不可能一(yi)帆風順，都會有(you)很(hen)多挫(cuo)折(zhe)與坎坷(ke)。在(zai)成(cheng)(cheng)長的(de)漫長歲月里，有(you)晴(qing)天也有(you)雨天，有(you)順境(jing)也有(you)逆(ni)境(jing)，在(zai)我們遭(zao)受挫(cuo)折(zhe)與坎坷(ke)的(de)時候，所需要的(de)正是鼓勵(li)。

　　鼓勵(li)給(gei)人(ren)的(de)力(li)量(liang)是(shi)(shi)巨大的(de)，是(shi)(shi)永久的(de)，是(shi)(shi)不(bu)可(ke)磨滅的(de)，如果在(zai)一(yi)個人(ren)遭受巨大的(de)挫折(zhe)時，將要放棄生(sheng)命時，你送給(gei)他（她(ta)）一(yi)句鼓勵(li)的(de)話，你就可(ke)挽救一(yi)個人(ren)的(de)生(sheng)命。

　　在六年級生活的(de)日子里，我(wo)們班(ban)又多了(le)(le)幾個精英，竟爭對(dui)手又多了(le)(le)，竟爭勢力也(ye)強了(le)(le)。這使(shi)我(wo)失去了(le)(le)自信(xin)，我(wo)是多么需要鼓勵。

　　記得(de)那一(yi)(yi)天(tian)，是一(yi)(yi)節作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課。同學們都(dou)專心致志地寫作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，我(wo)(wo)(wo)心想：“不行，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)一(yi)(yi)定拿最高分，于(yu)是，我(wo)(wo)(wo)便(bian)認(ren)真地寫了(le)起(qi)(qi)來(lai)，把(ba)平時(shi)積累(lei)的(de)(de)好詞(ci)好句適當地引用在其中。作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課結束(shu)后(hou)，老師(shi)捧著一(yi)(yi)大疊(die)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)本(ben)(ben)走(zou)出了(le)教室，第二(er)天(tian)早上(shang)，老師(shi)邁(mai)著輕快的(de)(de)腳步走(zou)進(jin)了(le)教室，她和(he)藹可親(qin)地說(shuo)：“同學們，上(shang)一(yi)(yi)節作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)課寫得(de)最好是小東。”然后(hou)，老師(shi)繪(hui)聲繪(hui)色(se)讀起(qi)(qi)了(le)小東的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，這(zhe)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)有點失落了(le)。老師(shi)看(kan)出了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心思，讀完(wan)小東的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)后(hou)，拿起(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)本(ben)(ben)，說(shuo)：“雖然伶伶的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)得(de)不到(dao)最高分，但是她的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)也值得(de)我(wo)(wo)(wo)們學習。”說(shuo)著，她高聲朗讀起(qi)(qi)來(lai)，還時(shi)不時(shi)用柔和(he)的(de)(de)眼(yan)睛看(kan)著我(wo)(wo)(wo)，從她的(de)(de)眼(yan)神里，我(wo)(wo)(wo)看(kan)見了(le)老師(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)鼓勵(li)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心像吃了(le)蜜糖一(yi)(yi)樣甜，讓我(wo)(wo)(wo)充滿了(le)自(zi)信心。放學后(hou)，我(wo)(wo)(wo)拿著作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)本(ben)(ben)回家(jia)，本(ben)(ben)以為會得(de)到(dao)媽媽的(de)(de)表揚(yang)。誰知(zhi)道，媽媽看(kan)見了(le)，批評道：“有什么(me)值得(de)

　　高(gao)興？又不是拿(na)到最(zui)高(gao)分。”說完，把作文本遞給(gei)了(le)我，走(zou)向(xiang)廚房。此時，淚水模糊了(le)我的(de)眼睛，我剛(gang)才的(de)自(zi)信心已逃跑得無影無蹤(zong)……鼓(gu)勵(li)是人生中最(zui)需要的(de)東西，有(you)了(le)它(ta)才可(ke)能樹(shu)立信心；鼓(gu)勵(li)是孩子最(zui)渴望(wang)的(de)東西，有(you)了(le)它(ta)才可(ke)能再(zai)接再(zai)厲；鼓(gu)勵(li)是老(lao)師的(de)法寶，有(you)了(le)它(ta)才可(ke)能使(shi)學(xue)生進(jin)(jin)步(bu)，進(jin)(jin)步(bu)，再(zai)進(jin)(jin)步(bu)！

我需要作文篇5

　　我(wo)(wo)身邊的綠色小鬧鐘的指針(zhen)慢慢地靠近了12。睡(shui)意(yi)漸(jian)漸(jian)向我(wo)(wo)襲來，我(wo)(wo)眼前的畫面越(yue)來越(yue)模(mo)糊了。

　　夷，這(zhe)是怎么回事，看到(dao)亮(liang)(liang)光的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)睜開了(le)(le)(le)眼睛。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在天上，望著(zhu)(zhu)一(yi)只(zhi)(zhi)只(zhi)(zhi)可(ke)(ke)愛的(de)(de)(de)小鳥在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)旁邊飛來飛去，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)很奇怪。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)往河邊飛去，發(fa)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟然變(bian)成了(le)(le)(le)一(yi)只(zhi)(zhi)小鳥，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)興(xing)起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是多(duo)么的(de)(de)(de)想變(bian)成一(yi)只(zhi)(zhi)在天空(kong)的(de)(de)(de)小鳥啊。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽見一(yi)個同伴說，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是這(zhe)里最漂亮(liang)(liang)的(de)(de)(de)一(yi)只(zhi)(zhi)鳥，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)禁得意起來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在天空(kong)上展示(shi)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)優美的(de)(de)(de)英(ying)姿(zi)，可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻不(bu)知道一(yi)個危(wei)險正(zheng)等著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現(xian)(xian)在草叢里有動靜(jing)，好奇的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛飛過(guo)去，就(jiu)什(shen)么都不(bu)知道了(le)(le)(le)。慢慢地，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼前(qian)的(de)(de)(de)畫面漸漸清(qing)晰了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現(xian)(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有變(bian)，可(ke)(ke)是四周卻多(duo)了(le)(le)(le)一(yi)個想網的(de)(de)(de)東西(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)馬(ma)上明白我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經被關起來了(le)(le)(le)，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將失去自由，供游人觀賞。

　　想到這里，我害(hai)怕了。

　　這時，外面(mian)傳來了(le)(le)一(yi)陣非(fei)常大的聲(sheng)音，要叫我表演(yan)。我哪會表演(yan)啊。我不要。一(yi)只(zhi)大手伸近來了(le)(le)，我怕，我不要，我哭了(le)(le)，可是那些人們(men)聽的到我的呼就嗎。

　　]我(wo)(wo)綱要(yao)掙脫那只(zhi)大手，我(wo)(wo)眼前的(de)(de)(de)畫面(mian)變成了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)鬧(nao)鐘。我(wo)(wo)心(xin)里一(yi)陣竊喜：還(huan)好是(shi)做夢，可是(shi)我(wo)(wo)卻(que)(que)怎么(me)也(ye)高興不(bu)起來(lai)，在(zai)現實是(shi)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)不(bu)就是(shi)這(zhe)樣嗎。我(wo)(wo)像(xiang)一(yi)個在(zai)溫室里成長的(de)(de)(de)花朵，但(dan)卻(que)(que)不(bu)知到外面(mian)有什么(me)。家長給我(wo)(wo)提供了(le)很好的(de)(de)(de)學習環境(jing)，可他們卻(que)(que)不(bu)知道(dao)我(wo)(wo)真正需要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)什么(me)。我(wo)(wo)需要(yao)自由(you)，我(wo)(wo)不(bu)敢想象(xiang)等我(wo)(wo)張大了(le)，對社(she)會一(yi)無所知的(de)(de)(de)可怕景(jing)象(xiang)，那有能怎么(me)半呢，這(zhe)時后已經遲了(le)。我(wo)(wo)真希望爸爸媽(ma)媽(ma)可以聽到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)聲：

　　我要自由！

我需要作文篇6

　　在成(cheng)(cheng)長過(guo)程中，我(wo)(wo)們需(xu)要(yao)(yao)的(de)'很多(duo)。有的(de)同(tong)學最需(xu)要(yao)(yao)鼓勵和(he)關懷，有的(de)同(tong)學最需(xu)要(yao)(yao)理解和(he)寬(kuan)容(rong)，有的(de)同(tong)學最需(xu)要(yao)(yao)成(cheng)(cheng)功或挫折。我(wo)(wo)最需(xu)要(yao)(yao)的(de)是自(zi)由(you)。

　　因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)到(dao)了六年(nian)(nian)級(ji)，面臨升學(xue)(xue)考(kao)試(shi)，所以這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習任務(wu)就(jiu)十(shi)分重，既要(yao)學(xue)(xue)習新(xin)內容(rong)，又要(yao)復習。在(zai)每(mei)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)星(xing)期六上(shang)午(wu)，別(bie)的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)紀都(dou)休息，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)六年(nian)(nian)級(ji)要(yao)和平時(shi)(shi)一(yi)樣上(shang)課。媽媽又讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)周(zhou)日(ri)上(shang)作文(wen)和奧(ao)數(shu)課，從早上(shang)八點(dian)一(yi)直上(shang)到(dao)中午(wu)十(shi)二點(dian)。周(zhou)日(ri)下(xia)午(wu)還(huan)要(yao)精疲力竭(jie)地拿著槍（筆(bi)），對付敵(di)人（作業）。這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)只剩下(xia)星(xing)期六下(xia)午(wu)可(ke)以放松一(yi)下(xia)。而每(mei)到(dao)星(xing)期六下(xia)午(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向媽媽提(ti)出申請要(yao)出去玩(wan)時(shi)(shi)，媽媽總會(hui)說(shuo)：“不(bu)(bu)(bu)行(xing)！馬(ma)上(shang)就(jiu)要(yao)小升初考(kao)試(shi)了，還(huan)想著玩(wan)！你(ni)看看你(ni)們(men)班(ban)的(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)好學(xue)(xue)生，她(ta)(ta)們(men)周(zhou)六周(zhou)日(ri)都(dou)安排滿了，根本沒有玩(wan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，所以她(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績才那(nei)(nei)么好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)沒有給你(ni)報那(nei)(nei)么多的(de)(de)(de)(de)課外班(ban)，給你(ni)時(shi)(shi)間(jian)(jian)是(shi)讓你(ni)自(zi)己學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)讓你(ni)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)。快，學(xue)(xue)習去，不(bu)(bu)(bu)許出去玩(wan)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)成了學(xue)(xue)習機(ji)器了，還(huan)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習。“最(zui)近比較(jiao)煩(fan)，比較(jiao)煩(fan)，比較(jiao)煩(fan)。”為(wei)(wei)什么煩(fan)呢(ni)？因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有自(zi)由。

我需要作文篇7

　　我們(men)(men)(men)這一代(dai)人大多數都(dou)是獨生子(zi)女，是家中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小太陽，爸爸媽媽爺爺奶奶都(dou)像行星似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圍(wei)著(zhu)我們(men)(men)(men)轉，由于(yu)父(fu)母(mu)望(wang)子(zi)成(cheng)龍，望(wang)女成(cheng)鳳，就(jiu)造成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)對子(zi)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)不(bu)理解。在(zai)(zai)生活上，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)過分溺愛孩(hai)子(zi)，真是含在(zai)(zai)嘴里(li)怕化了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，捧(peng)在(zai)(zai)手(shou)里(li)怕摔了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)為(wei)孩(hai)子(zi)買來大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鈣片，口服液(ye)，每天逼(bi)迫孩(hai)子(zi)吃這吃那。在(zai)(zai)學習上，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)為(wei)孩(hai)子(zi)制(zhi)定(ding)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)“成(cheng)長路線(xian)”，除了(le)(le)(le)(le)(le)(le)學校(xiao)、家庭(ting)(ting)兩點(dian)一線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活外，又安排了(le)(le)(le)(le)(le)(le)各種(zhong)(zhong)輔導班，家教。考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)喜怒哀樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)催(cui)化劑，考(kao)好(hao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，和言悅(yue)色，喜上眉梢，考(kao)砸了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，大發(fa)雷霆，極大地傷(shang)害了(le)(le)(le)(le)(le)(le)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)尊心。為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)掌握(wo)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)向，有些(xie)家長隔(ge)三差五查看(kan)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)包(bao)，偷看(kan)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)記，私拆孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信件(jian)等等。（幸好(hao)，我沒遇(yu)到這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長）他(ta)(ta)們(men)(men)(men)恨(hen)不(bu)得(de)永遠將(jiang)孩(hai)子(zi)護在(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羽翼下，鎖在(zai)(zai)家庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保險箱里(li)。在(zai)(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境下，孩(hai)子(zi)不(bu)敢有自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，失去了(le)(le)(le)(le)(le)(le)童真和童趣(qu)，語文(wen)(wen)課本中《羚羊木(mu)雕(diao)》一文(wen)(wen)，就(jiu)向我們(men)(men)(men)訴說(shuo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)父(fu)母(mu)逼(bi)主(zhu)人公(gong)要回了(le)(le)(le)(le)(le)(le)送給(gei)好(hao)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羚羊木(mu)雕(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)。做父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，為(wei)什么就(jiu)不(bu)能進行一下換位思考(kao)呢？

　　但從另一個方面說，我(wo)們對父(fu)(fu)母(mu)理解了多少呢(ni)(ni)？父(fu)(fu)母(mu)的(de)愛子(zi)之(zhi)(zhi)心，愛女之(zhi)(zhi)情(qing)，我(wo)們又讀懂了多少呢(ni)(ni)？夜(ye)深(shen)(shen)了，父(fu)(fu)親把一杯熱騰(teng)騰(teng)的(de)牛奶送到孩子(zi)書(shu)桌，為了孩子(zi)的(de)學(xue)習，父(fu)(fu)母(mu)電視不(bu)敢(gan)看(kan)，大氣不(bu)敢(gan)出，陪孩子(zi)讀書(shu)到深(shen)(shen)夜(ye)。這一切(qie)不(bu)正(zheng)表(biao)現了父(fu)(fu)母(mu)對孩子(zi)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)愛嗎(ma)？

　　理解，它不(bu)(bu)是單向(xiang)的(de)，而(er)是雙(shuang)向(xiang)的(de)，兩代的(de)之(zhi)間，只有互(hu)相(xiang)信任，互(hu)相(xiang)尊(zun)重，才能(neng)(neng)撞擊出(chu)理解的(de)火花，才能(neng)(neng)雙(shuang)贏(ying)。《約(yue)翰。克利(li)斯朵夫》里有這(zhe)么一(yi)段話：“父(fu)母和子女之(zhi)間要能(neng)(neng)徹底地推心(xin)置腹，哪怕彼此有十二分的(de)相(xiang)親(qin)相(xiang)愛也(ye)極不(bu)(bu)容(rong)易(yi)做到：因為(wei)一(yi)方面，尊(zun)敬(jing)的(de)心(xin)理使(shi)孩子不(bu)(bu)敢把胸臆完全(quan)吐(tu)露(lu)；另一(yi)方面，有自持(chi)成長和富有經驗觀念從中作梗，使(shi)父(fu)母有輕視(shi)兒童的(de)心(xin)理。”由于年齡不(bu)(bu)同，閱歷不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)，父(fu)母與我們之(zhi)間不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)取(qu)得完全(quan)一(yi)致。我們不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)強求父(fu)母去(qu)聽(ting)流行歌曲，父(fu)母也(ye)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)苛求我們去(qu)欣(xin)賞戲劇。

　　我(wo)們(men)(men)應該保持各自(zi)的(de)喜好，而又彼(bi)此尊重對方(fang)，用我(wo)們(men)(men)最真摯的(de)愛，在“代(dai)溝”上架起一座理解(jie)的(de)橋。讓(rang)信任和尊重和著愛的(de)小溪在橋下流(liu)過(guo)，我(wo)們(men)(men)兩代(dai)人毫(hao)無隔膜地肩并著肩，手(shou)挽著手(shou)，共同走向幸福美好的(de)明天(tian)。

我需要作文篇8

　　白晝(zhou)，曾給我(wo)帶來(lai)許多的(de)浮躁，讓我(wo)無法掙脫(tuo)，直到月色(se)降臨，我(wo)才(cai)真正(zheng)的(de)找(zhao)到屬于心靈的(de)寧靜(jing)。

　　這(zhe)夜晚，似一張凝思的(de)(de)臉！不知道它在(zai)思索什么，也不曉(xiao)得它的(de)(de)意圖，竟(jing)然(ran)(ran)能把這(zhe)一切變(bian)的(de)(de)如此冷(leng)淡(dan)清閑，就像另外(wai)一個天堂！真的(de)(de)啊(a)！空靜無人，夜空中飄散的(de)(de)雪花，悠(you)悠(you)地落在(zai)了(le)地面上，沒有一絲聲(sheng)響，覆蓋了(le)所有事物的(de)(de)丑陋！突然(ran)(ran)間發現(xian)，夜原(yuan)來是這(zhe)般的(de)(de)安靜，給(gei)我帶(dai)來了(le)巨大的(de)(de)情感(gan)震撼，點化(hua)了(le)我靈(ling)魂深處需洗滌的(de)(de)東西(xi)。

　　今夜(ye)，帶著一(yi)種神奇的(de)(de)(de)眼神，來物色一(yi)份較有(you)思慮(lv)的(de)(de)(de)心情！此(ci)刻，讓(rang)我的(de)(de)(de)心也像(xiang)雪兒一(yi)樣的(de)(de)(de)

　　潔(jie)白，像(xiang)這夜一(yi)(yi)樣的(de)清靜。寒風(feng)瑟瑟吹來，搞得我不知所措(cuo)，望(wang)著(zhu)(zhu)周圍的(de)景色(se)，讓我感到十分的(de)欣慰，不曾想像(xiang)，原(yuan)來夜里(li)的(de)風(feng)光是那般(ban)安詳(xiang)，那般(ban)引(yin)人深思(si)。像(xiang)極(ji)了(le)此時的(de)心(xin)境，驀(mo)然間(jian)甩開了(le)一(yi)(yi)切煩亂，把它們都(dou)丟到地面上，隨著(zhu)(zhu)雪花(hua)一(yi)(yi)起融化！

　　這樣冷(leng)的(de)(de)(de)天氣(qi)，居然(ran)還會有野(ye)貓！瞧！在(zai)灰白的(de)(de)(de)顏(yan)色(se)中，我(wo)清(qing)晰(xi)的(de)(de)(de)看見(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)個黑黑的(de)(de)(de)影子在(zai)地(di)面上穿梭，好似童話故事一(yi)(yi)(yi)般，神(shen)秘(mi)，且有懸念！我(wo)甚至(zhi)可以清(qing)楚(chu)地(di)聽(ting)見(jian)(jian)它步伐的(de)(de)(de)節(jie)拍，與其呼吸的(de)(de)(de)聲音相(xiang)應(ying)和著，讓我(wo)大(da)吃(chi)一(yi)(yi)(yi)驚！我(wo)是多么的(de)(de)(de)幸運啊(a)！能巧遇這一(yi)(yi)(yi)場景，而我(wo)此時游(you)走的(de)(de)(de)心緒又多像是這一(yi)(yi)(yi)只靈性的(de)(de)(de)貓啊(a)！自(zi)由的(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)我(wo)人生的(de)(de)(de)夢想(xiang)，墜入對未來的(de)(de)(de)憧憬中，讓我(wo)又一(yi)(yi)(yi)次(ci)歡心又一(yi)(yi)(yi)次(ci)醒悟(wu)，從中提煉(lian)出生活的(de)(de)(de)快慰(wei)！

　　就(jiu)(jiu)好象一首歌一樣美麗，連星星也(ye)(ye)會(hui)隨著旋(xuan)律而眨(zha)眨(zha)眼(yan)睛(jing)，朵朵流云也(ye)(ye)會(hui)擺動幾(ji)下腰(yao)部，月(yue)亮也(ye)(ye)會(hui)時(shi)而用(yong)輕柔的黑紗遮著她(ta)那害羞的臉蛋兒！或許，夜(ye)晚(wan)里的自然也(ye)(ye)有感(gan)動的時(shi)候吧！不(bu)錯啊！我的心情(qing)也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)像這(zhe)夜(ye)一樣，仿佛往昔一切的倦怠都(dou)隨風淡去！只希望能把(ba)這(zhe)一點一滴的感(gan)情(qing)表達出來，以此銘記(ji)這(zhe)過目不(bu)忘的美情(qing)美景！

　　想了很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多，終于明白了夜(ye)晚的(de)含義與它(ta)的(de)意境(jing)。如此(ci)的(de)深邃(sui)，我(wo)(wo)暢懷著，感(gan)懷著，夜(ye)原來(lai)是這(zhe)般(ban)安(an)靜！猶(you)如那空房(fang)子一般(ban)的(de)感(gan)覺，借助月色來(lai)體現(xian)出它(ta)靜中的(de)美麗！這(zhe)是我(wo)(wo)有生以(yi)來(lai)第一次發現(xian)關于自然(ran)生態(tai)的(de)秘密。自然(ran)，我(wo)(wo)也覺得很(hen)(hen)爽快，能(neng)在這(zhe)么安(an)寧的(de)環境(jing)下靜坐片刻，緩(huan)解一下平(ping)日的(de)緊張狀態(tai)，值！

　　不是嗎？卻原來夜(ye)真(zhen)的(de)很安靜(jing)！它用雪花描繪著畫(hua)象(xiang)！用寒風遞(di)送著醒(xing)目！用寂靜(jing)襯托(tuo)著心情！

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