生活需要掌聲作文

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實用的(de)生活需要掌(zhang)聲作文（推薦）

　　在現實生(sheng)活(huo)或工作(zuo)(zuo)學習中，大家都寫過作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是(shi)人們以書面形(xing)式表情達意的言語活(huo)動。還是(shi)對作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)一籌莫展嗎？下面是(shi)小編(bian)收集整理的生(sheng)活(huo)需要掌聲作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的生活需要掌聲作文（推薦）

生活需要掌聲作文篇1

　　生活(huo)中(zhong)，你需要別(bie)人的(de)鼓勵，別(bie)人的(de)祝(zhu)福。同時(shi)，生活(huo)中(zhong)還(huan)需要掌聲(sheng)。

　　一天，我的朗誦老師(shi)告(gao)訴了(le)我一個好(hao)消(xiao)息(xi)：四月二十日到少年宮的演(yan)播廳表(biao)演(yan)詩朗誦！我高興(xing)極(ji)了(le)，立馬開始為(wei)表(biao)演(yan)做準備。

　　連續(xu)一個星(xing)期，我放學(xue)一到(dao)(dao)家(jia)就(jiu)抓緊完成作業，吃完飯之后，就(jiu)把(ba)自(zi)己“關”到(dao)(dao)房間里，開始苦練朗誦。有(you)時候(hou)因背(bei)不出，或感情不到(dao)(dao)位而(er)練到(dao)(dao)十(shi)多點。

　　終于(yu)(yu)盼到(dao)了(le)表演那(nei)天，我(wo)(wo)一(yi)(yi)切都(dou)準備就緒。當(dang)(dang)主持人報幕：“下面有(you)(you)請王同(tong)學為我(wo)(wo)們(men)帶來(lai)詩朗誦(song)(song)——《家鄉》，掌聲歡迎！”我(wo)(wo)深吸了(le)一(yi)(yi)口(kou)氣，自信大方地(di)走上了(le)舞臺(tai)。在朗誦(song)(song)時，我(wo)(wo)仿佛(fo)置(zhi)身于(yu)(yu)詩的(de)世界(jie)。什么音(yin)(yin)調啊，感情啊，動作啊，我(wo)(wo)都(dou)熟記于(yu)(yu)心。當(dang)(dang)快結束(shu)(shu)時，我(wo)(wo)把聲音(yin)(yin)略微升高，眼睛里流露出(chu)(chu)一(yi)(yi)絲絲明亮。當(dang)(dang)結束(shu)(shu)音(yin)(yin)樂響起時，我(wo)(wo)頭(tou)上已經有(you)(you)著(zhu)數點閃動的(de).汗珠了(le)。這(zhe)時全場掌聲如雷，震耳欲聾。我(wo)(wo)覺得，這(zhe)就是(shi)對我(wo)(wo)這(zhe)星(xing)期以來(lai)的(de)付出(chu)(chu)所取得的(de)成果(guo)最好(hao)的(de)認(ren)可吧！

　　掌(zhang)(zhang)聲，它能(neng)讓(rang)人重拾信心；掌(zhang)(zhang)聲，能(neng)讓(rang)人找到正(zheng)確的方向；掌(zhang)(zhang)聲，能(neng)讓(rang)失落者的“冰心”融化。朋友，我們需要掌(zhang)(zhang)聲，生活需要掌(zhang)(zhang)聲！

生活需要掌聲作文篇2

　　生活需要什么(me)？有人(ren)說，金錢；有人(ren)說，樂趣；有人(ren)說，震撼；更有人(ren)說，陽光……我說，生活需要掌聲！

　　我(wo)曾經是一個自卑的(de)(de)(de)(de)女孩。我(wo)沒(mei)(mei)有(you)靜靜的(de)(de)(de)(de)聰明，沒(mei)(mei)有(you)欣欣的(de)(de)(de)(de)活(huo)潑；沒(mei)(mei)有(you)思(si)思(si)優美的(de)(de)(de)(de)舞(wu)姿，沒(mei)(mei)有(you)晶(jing)晶(jing)動聽的(de)(de)(de)(de)歌(ge)聲……我(wo)覺得(de)我(wo)什么都不(bu)如(ru)別(bie)人。在幼兒園，我(wo)每天都獨(du)自坐在教室(shi)的(de)(de)(de)(de)角落；回到(dao)家，我(wo)只(zhi)和布娃(wa)娃(wa)單獨(du)說悄悄話。我(wo)從不(bu)與(yu)院子(zi)里的(de)(de)(de)(de)小朋友(you)玩耍，每天站在陽臺上看他(ta)們嬉戲，心里只(zhi)有(you)失落。

　　爸爸媽(ma)媽(ma)也許是發現了我(wo)(wo)(wo)的(de)問題(ti)，他們在一(yi)個很不(bu)經意的(de)日子，帶我(wo)(wo)(wo)走進了青少年(nian)宮(gong)。在那里(li)，我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次拿起了小提琴；在那里(li)，我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次得(de)到(dao)了老(lao)(lao)師的(de)表(biao)揚。每次上(shang)提琴課，老(lao)(lao)師都(dou)會大加贊賞我(wo)(wo)(wo)的(de)進步。啊！原(yuan)來我(wo)(wo)(wo)也能(neng)得(de)到(dao)老(lao)(lao)師的(de)表(biao)揚；我(wo)(wo)(wo)也能(neng)獲(huo)得(de)別人喝(he)彩的(de)掌聲。這(zhe)表(biao)揚和掌聲不(bu)僅(jin)讓我(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)了自(zi)信，而(er)且讓我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己(ji)練琴的(de)要求(qiu)更嚴格了。

　　為了(le)使自(zi)己進步更(geng)快，我刻苦練(lian)習基(ji)本功，常常為了(le)練(lian)好一(yi)個音(yin)符的(de)(de)(de)音(yin)準(zhun)而練(lian)上(shang)十遍、五十遍、甚至上(shang)百遍！就這樣，經過不(bu)懈的(de)(de)(de)'努力(li)，我登上(shang)了(le)河南省第(di)一(yi)節小(xiao)提琴(qin)比賽的(de)(de)(de)領獎臺(tai)(tai)。當我手捧獎狀(zhuang)，站在(zai)那高(gao)(gao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)領獎臺(tai)(tai)上(shang)，第(di)一(yi)次抬頭面(mian)對大家的(de)(de)(de)時候(hou)，我看到(dao)了(le)無數(shu)的(de)(de)(de)觀(guan)眾在(zai)為我鼓(gu)掌、喝(he)彩。在(zai)人群中，我看到(dao)了(le)爸(ba)爸(ba)媽媽欣慰(wei)的(de)(de)(de)笑容(rong)，看到(dao)了(le)老師鼓(gu)勵(li)的(de)(de)(de)目光，我的(de)(de)(de)眼(yan)睛濕潤了(le)……就在(zai)那一(yi)刻，我明白了(le)，生活(huo)，需(xu)要掌聲！從那以后，我不(bu)再自(zi)卑(bei)。因為學琴(qin)之路上(shang)，有掌聲相伴(ban)；生活(huo)之路上(shang)，有掌聲相伴(ban)！

　　掌聲，是你(ni)迷路時的(de)燈(deng)塔；掌聲，是你(ni)前進(jin)時的(de)動(dong)力；掌聲，是指引(yin)你(ni)方向的(de)導航(hang)！人生路上，有(you)掌聲相伴(ban)，是一(yi)種莫大的(de)快樂。朋友，你(ni)說，有(you)誰的(de)生活不需要(yao)掌聲呢？

生活需要掌聲作文篇3

　　當(dang)你(ni)失意(yi)落寞時(shi)，你(ni)需要什么？當(dang)你(ni)遇(yu)到挫折(zhe)時(shi)，你(ni)需要什么？當(dang)你(ni)取得好成績時(shi)，你(ni)需要什么？我想，此(ci)時(shi)你(ni)需要掌聲(sheng)(sheng)，因為生(sheng)活需要掌聲(sheng)(sheng)。

　　記(ji)得前兩(liang)天(tian)，學(xue)校舉行了(le)十(shi)一演講比賽，每班都(dou)要出(chu)一至二名選(xuan)手參加。很(hen)幸運，我們班選(xuan)中了(le)我，我心里是既激動又(you)緊張，因(yin)為我并沒(mei)有學(xue)過演講，擔(dan)心上臺(tai)出(chu)丑(chou)給班級丟臉(lian)。老師(shi)告訴我：“名次不重要，只要自已盡力了(le)，重在參與嘛！”

　　眼(yan)看(kan)離演講的日子越來(lai)越近，我(wo)的心里像(xiang)揣著(zhu)了一只小兔子，怦(peng)怦(peng)地跳個不停。終于到了演講那一天，我(wo)和班級坐陪的十名(ming)同學來(lai)到四樓會(hui)議室。這(zhe)里匯聚(ju)了各個班級的“高手(shou)”，我(wo)幾乎緊張得腿在發抖(dou)，手(shou)腳冰涼。

　　前三位同學(xue)演講(jiang)后(hou)輪到了(le)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)鎮靜地走上(shang)講(jiang)臺，給大(da)家鞠了(le)一(yi)躬，一(yi)陣熱烈的(de)掌聲(sheng)響起，我(wo)(wo)的(de)心里(li)像(xiang)吃了(le)一(yi)顆定心丸，接著我(wo)(wo)開始演講(jiang)，宏(hong)亮的(de)聲(sheng)音在教(jiao)室里(li)回(hui)蕩，我(wo)(wo)仿佛成了(le)一(yi)名愛(ai)國志愿者，向大(da)家宣(xuan)告著我(wo)(wo)的(de)愛(ai)國誓言(yan)。演講(jiang)后(hou)，又(you)一(yi)次掌聲(sheng)響起，我(wo)(wo)微笑著走下講(jiang)臺。

　　我(wo)知道，那掌(zhang)聲并不是對我(wo)演講的肯定，而是對我(wo)的鼓勵與信任(ren)。那掌(zhang)聲并不整齊，卻讓我(wo)樹立起信心。我(wo)在心里也為自已鼓掌(zhang)，我(wo)為自已感到驕傲。

　　后(hou)來，評選結果出來了，我獲得了二等獎，當我拿到獎狀的那(nei)一(yi)

　　刻，耳(er)畔(pan)再次響起(qi)了雷鳴般的(de)'掌(zhang)聲。

　　雙手(shou)舉起(qi)來，對在一(yi)起(qi)，碰在一(yi)起(qi)發出的(de)聲音(yin)，多么簡單(dan)的(de)動作，就可以改變(bian)命(ming)運。所(suo)以我們要對那些(xie)需(xu)要掌(zhang)聲的(de)人多做幾次(ci)，讓他們對生活更(geng)具信心。

　　“掌聲(sheng)響起來，我(wo)(wo)心(xin)更明白(bai)，歌聲(sheng)教會你(ni)我(wo)(wo)的愛(ai)”，當我(wo)(wo)聽到(dao)這首歌時，心(xin)情無比(bi)激動。讓我(wo)(wo)們人(ren)人(ren)都伸出愛(ai)的雙手，把愛(ai)傳遞，因為(wei)生活需要(yao)掌聲(sheng)。

生活需要掌聲作文篇4

　　掌聲(sheng)是(shi)成功的伴奏，是(shi)上進的力量，是(shi)生(sheng)活的交(jiao)響曲。

　　人(ren)人(ren)都需要掌聲，沒(mei)有人(ren)甘愿寂寞，沒(mei)有人(ren)愿意在壓(ya)抑中(zhong)生存(cun)，沒(mei)有人(ren)受得(de)了(le)死一(yi)般的沉寂。

　　“路漫漫其修遠(yuan)兮”，如(ru)果(guo)生命(ming)中沒有(you)掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)，生命(ming)就(jiu)如(ru)同(tong)一(yi)口枯井，了無生趣。人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生不(bu)(bu)可能平坦(tan)，它(ta)必定(ding)坎坷曲折、布滿荊(jing)棘，如(ru)果(guo)沒有(you)掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)的(de)(de)鼓勵，怎能保(bao)持一(yi)腔熱(re)血，奮(fen)斗到底。當(dang)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們(men)左右(you)時，惟使你不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)，讓你堅定(ding)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)，就(jiu)是(shi)(shi)朋友真誠的(de)(de)喝彩，師長無言的(de)(de)鼓勵。如(ru)果(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)生是(shi)(shi)那田間一(yi)株(zhu)麥穗，那掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)滋潤它(ta)的(de)(de)雨露;如(ru)果(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)生是(shi)(shi)一(yi)只展(zhan)翅飛翔(xiang)的(de)(de)小鳥，掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)給它(ta)舒展(zhan)自由的(de)(de)藍天;如(ru)果(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)生是(shi)(shi)一(yi)株(zhu)挺拔的(de)(de)大(da)樹，掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)撫(fu)慰它(ta)的(de)(de)每一(yi)束陽光(guang);如(ru)果(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)生是(shi)(shi)一(yi)朵香花，掌(zhang)(zhang)(zhang)聲(sheng)(sheng)就(jiu)是(shi)(shi)孕育一(yi)世所吐露的(de)(de)芬芳。

　　是啊！掌(zhang)聲有無窮(qiong)的(de)力量，有時可(ke)以沖昏你(ni)的(de)頭腦，有時可(ke)以讓你(ni)陶醉其中，有時可(ke)以讓你(ni)意氣風發(fa)。

　　記得我第一(yi)(yi)(yi)(yi)次演講，至今回想起(qi)來(lai)依然(ran)清晰可(ke)見，那一(yi)(yi)(yi)(yi)刻我的(de)心(xin)在(zai)(zai)顫抖，我的(de)手，不(bu)，全(quan)身甚至連頭發都(dou)在(zai)(zai)不(bu)停地跳著，我把(ba)詞(ci)背(bei)得滾瓜爛熟，可(ke)就(jiu)在(zai)(zai)走(zou)上臺的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)瞬間，全(quan)忘了，全(quan)忘了，腦海中一(yi)(yi)(yi)(yi)片空白，這(zhe)時臺上似(si)乎有千(qian)萬雙眼睛都(dou)盯(ding)著我，他們(men)期盼、等待，剎(cha)那間臺下(xia)響起(qi)了一(yi)(yi)(yi)(yi)片雷鳴(ming)般的(de)掌聲(sheng)。這(zhe)掌聲(sheng)響得透(tou)徹(che)，響得震天(tian)。我深深地知道(dao)這(zhe)掌聲(sheng)不(bu)是(shi)嘲笑、嘰諷、鄙夷(yi)，而(er)是(shi)真誠(cheng)的(de)`鼓(gu)勵，掌聲(sheng)不(bu)僅是(shi)成功的(de)伴奏，還是(shi)失敗的(de)安慰、掌聲(sheng)激起(qi)我努力、奮發。

　　掌(zhang)(zhang)聲是成功的(de)伴奏，是失敗的(de)安慰，是生活的(de)交響曲(qu)，那么，在(zai)掌(zhang)(zhang)聲中(zhong)，有人言：生活是一出(chu)戲，包含(han)著人生的(de)喜、怒、哀、樂(le)，高潮迭起卻又(you)不時跌入低谷，在(zai)雷鳴般地掌(zhang)(zhang)聲中(zhong)，有人曰：生活像(xiang)一本包羅萬象，富含(han)哲理地大百科(ke)全書，它字字句(ju)句(ju)都(dou)像(xiang)甘甜的(de)乳(ru)汁哺育著我(wo)們(men)(men)，告訴我(wo)們(men)(men)很(hen)多很(hen)多，生活無時無刻不在(zai)用事實教導著我(wo)們(men)(men)。

　　是啊！生活需要掌(zhang)聲(sheng)，成功需要掌(zhang)聲(sheng)，失敗(bai)更需要掌(zhang)聲(sheng)。

生活需要掌聲作文篇5

　　生(sheng)活像(xiang)一個(ge)大拼盤，其中蘊涵著(zhu)追夢的(de)(de)艱辛、成功的(de)(de)喜悅(yue)、挫折(zhe)的(de)(de)痛苦、孤獨的(de)(de)寂寞……而在遭遇挫折(zhe)的(de)(de)時候，我們最需要的(de)(de)莫(mo)過于充滿鼓勵(li)的(de)(de)掌聲了(le)！

　　還記(ji)得，幾年前(qian)，我(wo)(wo)很(hen)榮幸地(di)獲得了(le)一次在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)升(sheng)旗(qi)儀(yi)式上(shang)演(yan)(yan)(yan)講的(de)(de)機會，我(wo)(wo)花了(le)很(hen)多的(de)(de)時(shi)間來準備，自(zi)以(yi)為已經足夠(gou)了(le)，可(ke)以(yi)在(zai)(zai)真(zhen)正(zheng)演(yan)(yan)(yan)講中發(fa)揮得淋漓(li)盡致了(le)。但真(zhen)正(zheng)到(dao)了(le)演(yan)(yan)(yan)講的(de)(de)那一刻，我(wo)(wo)顫抖了(le)，背(bei)得滾(gun)瓜爛(lan)熟的(de)(de)稿子(zi)，可(ke)就在(zai)(zai)走(zou)上(shang)臺的(de)(de)一瞬(shun)間，大(da)腦里卻是一片空白，我(wo)(wo)戰(zhan)戰(zhan)兢兢地(di)走(zou)到(dao)麥(mai)克風(feng)前(qian)面(mian)，心里一直告訴自(zi)己：“要鎮(zhen)靜，我(wo)(wo)行(xing)的(de)(de)！”當面(mian)對著數千雙眼睛(jing)時(shi)，我(wo)(wo)卻不(bu)(bu)由自(zi)主地(di)感到(dao)耳根(gen)一陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)發(fa)燙。我(wo)(wo)結(jie)結(jie)巴巴地(di)背(bei)起了(le)演(yan)(yan)(yan)講稿，說(shuo)著說(shuo)著，因為膽怯，聲音(yin)越(yue)來越(yue)小(xiao)，但我(wo)(wo)還是一鼓作氣地(di)沒有(you)感情(qing)地(di)把稿子(zi)背(bei)完了(le)。“謝謝大(da)家！”整(zheng)個操(cao)場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的(de)(de)幾聲，不(bu)(bu)知是誰率先鼓了(le)掌，隨即全校(xiao)師生皆(jie)鼓起了(le)掌。掌聲如大(da)浪滔天，滾(gun)滾(gun)翻涌。一雙雙手高高擎立場下，不(bu)(bu)遺余力(li)地(di)拍動(dong)。如擂戰(zhan)鼓，如振(zhen)人禮炮(pao)，頓時(shi)，我(wo)(wo)倍(bei)受鼓舞(wu)！在(zai)(zai)過后的(de)(de)日(ri)子(zi)，這掌聲無時(shi)無刻不(bu)(bu)在(zai)(zai)激勵著我(wo)(wo)，不(bu)(bu)時(shi)鼓舞(wu)著我(wo)(wo)。催我(wo)(wo)努力(li)、促我(wo)(wo)奮(fen)發(fa)。

　　如果人生(sheng)是一(yi)(yi)只展(zhan)翅的雛鳥，掌(zhang)聲(sheng)就(jiu)是給(gei)它(ta)(ta)自由(you)翱翔的藍天(tian)；如果人生(sheng)是一(yi)(yi)棵挺拔(ba)的`大樹(shu)，掌(zhang)聲(sheng)就(jiu)是撫育它(ta)(ta)成長的陽光；如果人生(sheng)是一(yi)(yi)朵鮮花，掌(zhang)聲(sheng)就(jiu)是伴隨它(ta)(ta)一(yi)(yi)世(shi)的繽紛色彩。

　　那(nei)掌聲也許只是(shi)不經(jing)意間的，但卻成為(wei)了我生命最(zui)最(zui)之(zhi)重。那(nei)掌聲或者只是(shi)一(yi)次(ci)隨(sui)意而為(wei)，帶給我的卻是(shi)人生最(zui)深(shen)刻的記憶、最(zui)堅定的自信(xin)！

　　掌(zhang)聲(sheng)是成功(gong)的(de)伴奏，是失敗的(de)安慰(wei)，是生活的(de)交響曲。生活中不可(ke)缺少掌(zhang)聲(sheng)，在我們得(de)到別人掌(zhang)聲(sheng)時，也不要忘(wang)記帶(dai)給別人掌(zhang)聲(sheng)。為(wei)了(le)你我、為(wei)了(le)他(ta)人、為(wei)了(le)世(shi)界更加的(de)美(mei)好(hao)，請一定不要吝(lin)惜(xi)你的(de)掌(zhang)聲(sheng)！

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