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音樂也是人生作文

時(shi)間:2021-07-01 17:11:17 音樂 我要投稿

音樂也是人生作文

  在學習、工作(zuo)或生活(huo)中(zhong),許多人都有過寫作(zuo)文(wen)的經歷(li),對(dui)作(zuo)文(wen)都不陌生吧,作(zuo)文(wen)是由文(wen)字組成(cheng),經過人的思想考慮(lv),通過語言組織來表達(da)一個主(zhu)題意義(yi)的文(wen)體。那么(me)(me),怎(zen)么(me)(me)去(qu)寫作(zuo)文(wen)呢?下面是小編幫大家整(zheng)理(li)的音樂也(ye)是人生作(zuo)文(wen),歡迎(ying)閱讀與(yu)收藏。

音樂也是人生作文

  音樂,是(shi)一種快樂;音樂,是(shi)一種享受;音樂,是(shi)我們童年的(de)好朋友;音樂,也是(shi)我的(de)人生(sheng)。

  幼稚的童謠

  “門前大(da)橋下,游過(guo)一群鴨(ya)……”錄音(yin)(yin)機(ji)中放出一聲(sheng)聲(sheng)幼稚的(de)歌(ge)聲(sheng)。想(xiang)想(xiang)小時侯,忽(hu)然覺(jue)得,我很無(wu)知(zhi),但很有趣(qu)。在幼兒園(yuan)里,我哭著(zhu)鬧著(zhu)要回(hui)(hui)家(jia)。看見外婆(po)從眼前走過(guo),卻無(wu)法跟上。突然間,一聲(sheng)音(yin)(yin)樂飄進我的(de)耳(er)朵,是《數鴨(ya)子》,我聽了(le)后破涕而笑,也跟著(zhu)唱(chang)了(le)起來,還一邊唱(chang)一邊跳舞。從那以(yi)后,錄音(yin)(yin)機(ji)里的(de)童謠,歌(ge)聲(sheng)就成了(le)制(zhi)止(zhi)我鬧著(zhu)回(hui)(hui)家(jia),哭時的(de)法寶。每當(dang)在學(xue)校(xiao)里學(xue)了(le)新(xin)的(de)歌(ge),就會回(hui)(hui)到(dao)家(jia)向父(fu)母炫耀自己比他們唱(chang)得多。其(qi)實(shi)小時候的(de)歌(ge)還有很多,如(ru)《打電話》,《買報(bao)歌(ge)》,《撿到(dao)一分(fen)錢》,《生(sheng)日快樂》……

  歡快的兒歌

  幼兒園的(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)幼稚,而(er)(er)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)和(he)諧,快(kuai)樂(le)。小(xiao)(xiao)學(xue)時(shi)(shi)(shi)(shi),有(you)(you)(you)許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)好朋友,許(xu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師,也(ye)有(you)(you)(you)一(yi)些(xie)煩(fan)(fan)惱(nao)。在家時(shi)(shi)(shi)(shi),我有(you)(you)(you)時(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)提出一(yi)些(xie)無(wu)理的(de)(de)(de)(de)(de)要求:每天(tian)換(huan)一(yi)種(zhong)水果,不許(xu)做燉菜(cai),燒(shao)菜(cai)。為了(le)這些(xie)事(shi),我時(shi)(shi)(shi)(shi)常會(hui)和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)產生口(kou)角,弄(nong)得(de)氣氛(fen)很(hen)(hen)不好,誰也(ye)不愿意理誰。在飯桌上(shang)用餐時(shi)(shi)(shi)(shi),媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也(ye)會(hui)喋(die)喋(die)不休(xiu)地(di)說出我從小(xiao)(xiao)到(dao)(dao)大的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切罪行(xing),還給我講了(le)不少(shao)大道理,讓我聽得(de)心煩(fan)(fan),便放下(xia)碗筷,甩門(men)而(er)(er)去。煩(fan)(fan)惱(nao)時(shi)(shi)(shi)(shi),我喜(xi)歡坐在草(cao)坪上(shang)聽聽音樂(le),唱唱歌(ge)。當我拿起mp3時(shi)(shi)(shi)(shi),耳(er)機里響起了(le)周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)《聽媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)話》:“聽媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)話別讓她(ta)受傷(shang),想(xiang)快(kuai)快(kuai)長大才能保護她(ta),美麗的(de)(de)(de)(de)(de)白發幸福中(zhong)發芽,天(tian)使(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)魔法溫暖中(zhong)慈祥(xiang)……”突然間(jian)覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)很(hen)(hen)無(wu)知,媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)生我養我和(he)時(shi)(shi)(shi)(shi)不時(shi)(shi)(shi)(shi)對我無(wu)微不至的(de)(de)(de)(de)(de)關心,而(er)(er)我卻讓她(ta)傷(shang)心,認為自(zi)己(ji)不配做媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)女兒。想(xiang)到(dao)(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)黑發間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)根根白發,額頭上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)條條皺紋,我羞(xiu)愧(kui)地(di)低下(xia)了(le)頭。回到(dao)(dao)家,我真誠地(di)向媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)道歉,并保證(zheng)自(zi)己(ji)以后不再犯了(le)。

  成熟少年曲

  離(li)開(kai)了(le)小學(xue),離(li)開(kai)了(le)小學(xue)的(de)(de)朋友和老(lao)師,離(li)開(kai)了(le)幼稚,心(xin)(xin)里(li)不是很好受(shou)。在(zai)初中(zhong)(zhong)(zhong),我(wo)卻迎來(lai)了(le)新(xin)的(de)(de)朋友,新(xin)的(de)(de).學(xue)校,新(xin)的(de)(de)老(lao)師,新(xin)的(de)(de)音樂,我(wo)也(ye)漸漸成熟長大。每當同桌再聽(ting)《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)話》時(shi)我(wo)會毫不猶(you)豫(yu)地拿(na)(na)下耳機,放在(zai)自己的(de)(de)耳邊(bian)聽(ting):“全世界都在(zai)說中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)話,孔夫子的(de)(de)話,越來(lai)越國(guo)際(ji)化……”是呀!現在(zai)連外國(guo)的(de)(de)人(ren)都在(zai)學(xue)習(xi)我(wo)們中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)語言(yan),他們念起來(lai)真(zhen)的(de)(de)很有(you)(you)趣。再學(xue)校的(de)(de)操場上(shang)徘徊時(shi),我(wo)有(you)(you)時(shi)會吟上(shang)幾句(ju)《花木(mu)蘭(lan)》:穿盔甲(jia)手拿(na)(na)青龍劍,八卦(gua)陣中(zhong)(zhong)(zhong)間花舞(wu)花滿天,三更天胭脂放床邊(bian),雖有(you)(you)俊俏臉(lian)從不露(lu)真(zhen)顏……”每當唱起這首(shou)歌,就(jiu)會聯想(xiang)到花木(mu)蘭(lan)的(de)(de)英資颯爽,心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)會有(you)(you)一(yi)點敬(jing)佩(pei)。當我(wo)在(zai)面對困(kun)難(nan)時(shi),我(wo)會想(xiang)想(xiang)花木(mu)蘭(lan)在(zai)面對困(kun)難(nan)時(shi)的(de)(de)沉著(zhu)冷靜(jing),仔細回想(xiang)事(shi)情的(de)(de)問題出在(zai)何處(chu),在(zai)問題上(shang)加以解決,問題就(jiu)迎難(nan)而解。還有(you)(you)花木(mu)蘭(lan)戰(zhan)勝(sheng)困(kun)難(nan)時(shi)的(de)(de)機智勇敢(gan),毫不退縮,也(ye)會有(you)(you)一(yi)點崇拜。我(wo)敬(jing)佩(pei)花木(mu)蘭(lan)的(de)(de)英姿颯爽,敬(jing)佩(pei)她的(de)(de)機智勇敢(gan),敬(jing)佩(pei)她替父從軍,屢戰(zhan)勝(sheng)功。

  音(yin)樂(le),可以(yi)體(ti)現出“樂(le)以(yi)教和”的(de)作用;音(yin)樂(le),也(ye)可以(yi)為我(wo)(wo)們(men)解除生活(huo)中的(de)疲勞;音(yin)樂(le),也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)朋(peng)友,我(wo)(wo)們(men)的(de)生活(huo)遠(yuan)遠(yuan)離不開它(ta)。

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