勇氣的作文

時間：2024-01-11 07:34:58 勇氣我要投稿

勇氣的(de)作文5篇（經典）

　　無論在(zai)學習、工作(zuo)(zuo)或(huo)是生活中(zhong)，大家(jia)(jia)(jia)總(zong)免(mian)不了(le)要接觸或(huo)使用(yong)作(zuo)(zuo)文吧(ba)，借助作(zuo)(zuo)文人們可以實現(xian)文化交流的(de)目的(de)。為了(le)讓您(nin)在(zai)寫作(zuo)(zuo)文時(shi)更加簡單方(fang)便，下面是小編為大家(jia)(jia)(jia)整(zheng)理的(de)勇氣的(de)作(zuo)(zuo)文5篇，歡(huan)迎閱(yue)讀，希望大家(jia)(jia)(jia)能夠喜歡(huan)。

勇氣的作文5篇（經典）

勇氣的作文篇1

　　勇氣，所以讓(rang)你(ni)抓住時(shi)機。成(cheng)功的勇氣，所以讓(rang)你(ni)展示自己的風采。勇氣，可以讓(rang)你(ni)得到贊揚(yang)，快樂……

　　勇氣，實在太好了！那么，走在21世(shi)紀前列(lie)的我們何樂而不為呢?

　　作(zuo)為學(xue)生，整日與老(lao)(lao)師(shi)接觸，老(lao)(lao)師(shi)提問題時，也許你已經有(you)了答(da)案，并且是正確的，但是你不(bu)回(hui)答(da)，總(zong)是沉(chen)默在那兒，課(ke)堂氣(qi)氛不(bu)活躍，老(lao)(lao)師(shi)講不(bu)下(xia)去，此(ci)類的問題發(fa)生的太多(duo)太多(duo)啦！也許你認為沉(chen)默是金吧！今天，就讓我訴(su)說一個故事來說明(ming)我對此(ci)的看法吧。

　　小時候，是媽媽把蘋果(guo)咬了一(yi)口(kou)嘗嘗，再遞給我：“乖，這(zhe)個蘋果(guo)甜，快吃(chi)吧。”于是我吃(chi)得津津有味。

　　長大(da)一些，是(shi)我(wo)把蘋果咬(yao)了一口，再遞給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：“媽(ma)(ma)，這(zhe)個(ge)蘋果酸，我(wo)不想吃(chi)。”于(yu)是(shi)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)搖(yao)搖(yao)頭，皺著(zhu)眉頭把蘋果吃(chi)了。“扔掉太可惜了。”

　　再(zai)長大(da)一(yi)(yi)(yi)些，和朋友一(yi)(yi)(yi)塊兒(er)吃(chi)蘋(pin)果(guo)。一(yi)(yi)(yi)次(ci)擺(bai)著一(yi)(yi)(yi)個(ge)蘋(pin)果(guo)，不大(da)，青(qing)皮，但對干渴的(de)(de)要命的(de)(de)我(wo)們卻很(hen)解渴。可(ke)誰都不知這個(ge)蘋(pin)果(guo)是酸(suan)是甜(tian)，還(huan)是別的(de)(de)什么怪味，因為它(ta)很(hen)難看。幾(ji)個(ge)丫頭圍(wei)著蘋(pin)果(guo)看了半天，我(wo)忍不住(zhu)拿起來咬(yao)(yao)了一(yi)(yi)(yi)口，一(yi)(yi)(yi)個(ge)“很(hen)酸(suan)吧？”“很(hen)澀嗎？”“該不會是甜(tian)的(de)(de)'吧？”……“當然是甜(tian)的(de)(de)。”我(wo)滿意(yi)地說(shuo)，不由(you)遞給她們，她們說(shuo)：“這怎么能吃(chi)呢？你咬(yao)(yao)了一(yi)(yi)(yi)口啊？”聽(ting)了之后，我(wo)干脆吃(chi)個(ge)精光，百分百享受它(ta)的(de)(de)美(mei)味。

　　如果(guo)我(wo)不嘗嘗這個(ge)蘋果(guo)，就不會知道它是(shi)甜(tian)的，知道了(le)(le)它是(shi)甜(tian)的，而(er)又因為(wei)被咬了(le)(le)一口又放棄，當然(ran)更(geng)不會享受它的美味了(le)(le)。

　　生活猶(you)如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它(ta)一口，就不會(hui)知道它(ta)的價值(zhi)，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次(ci)機(ji)會(hui)。

　　當別人(ren)嘗到它的(de)滋味，認(ren)識了它的(de)價值，你卻因為它被(bei)咬(yao)過一口(kou)而主動放棄了品嘗它美好的(de)機會，那你還會有別的(de)什么(me)良機呢？

　　生活，是需要(yao)我們(men)拿出(chu)勇(yong)氣去嘗試的(de)，當機會來臨(lin)時，你更要(yao)主動把握它，否則(ze)將一(yi)事(shi)無成、一(yi)無所有。

　　聽了我的言論(lun)，你是(shi)否在課(ke)(ke)堂(tang)上會舉起你那(nei)珍貴的手呢？是(shi)否會活躍(yue)課(ke)(ke)堂(tang)氣(qi)氛？是(shi)否會重獲勇(yong)氣(qi)呢？

勇氣的作文篇2

　　“你(ni)還在(zai)(zai)尋找什么，是否已丟失太(tai)多……”耳(er)邊響起了熟悉的(de)聲(sheng)音，這百聽不厭，像一陣清涼送(song)進我(wo)(wo)耳(er)旁(pang)，調起我(wo)(wo)的(de)神(shen)經，在(zai)(zai)腦海中(zhong)環游(you)，如一道優美的(de)風景映入我(wo)(wo)的(de)眼簾。

　　那(nei)一(yi)(yi)年，我(wo)才(cai)(cai)讀二年級，他還是個(ge)才(cai)(cai)初二的(de)臉上充(chong)滿稚(zhi)氣的(de)小男(nan)(nan)生(sheng)，留著(zhu)蘑菇頭(tou)，但有(you)一(yi)(yi)種特別的(de)風格驚到了我(wo)，似秋風流轉，顯(xian)出他的(de)機靈，那(nei)一(yi)(yi)天，我(wo)打開(kai)手機，看到網上最熱門的(de)一(yi)(yi)個(ge)頭(tou)條，一(yi)(yi)組(zu)(zu)新(xin)的(de)華語歌(ge)手組(zu)(zu)合綻放在娛樂圈中央，而(er)我(wo)，只(zhi)是為了無聊(liao)，才(cai)(cai)打開(kai)這個(ge)剛發(fa)出沒多(duo)久(jiu)就(jiu)有(you)上百萬點擊(ji)量的(de)頭(tou)條新(xin)聞，可萬萬沒想(xiang)到，映入眼(yan)簾的(de)桑(sang)小男(nan)(nan)孩瞬間讓我(wo)喜歡歡上了他們(men)，在他們(men)中每一(yi)(yi)個(ge)都(dou)多(duo)才(cai)(cai)多(duo)藝，可我(wo)就(jiu)對(dui)他們(men)三個(ge)中最不起(qi)眼(yan)的(de)那(nei)個(ge)產生(sheng)了濃(nong)厚的(de)興(xing)趣。

　　因為(wei)他在四葉草(cao)心(xin)中總是最不受(shou)關(guan)注的(de)(de)一個，可(ke)他從來都沒有抱怨過，每次給(gei)粉絲們(men)出乎意料的(de)(de)驚喜。

　　好了了解到他因為還(huan)沒(mei)有完成學業就出道，所以比同齡人多出了一個特大(da)的(de)(de)壓(ya)力，那就是接各(ge)種通告，參加(jia)各(ge)種演(yan)(yan)出、綜藝，小(xiao)小(xiao)年(nian)紀就過起了上班族的(de)(de)生(sheng)活(huo)，早(zao)上5：00彩排、中(zhong)午補課、晚上演(yan)(yan)出、接受媒(mei)體采訪、凌(ling)晨0：00補課，在(zai)他出道眼(yan)簾從沒(mei)睡滿過8小(xiao)時，一學期里不在(zai)校的(de)(de)時間比在(zai)校的(de)(de)時間還(huan)要多。但他還(huan)是每每考(kao)第一。

　　他不但學習好(hao)，才藝也(ye)很(hen)出色，一(yi)開口，獨家(jia)式的蘇音迷倒了許多(duo)人，得(de)到了更多(duo)人的認(ren)可(ke)，每一(yi)個音符(fu)都條條有序，不緊不慢，使(shi)我(wo)(wo)瞬間雞皮(pi)(pi)疙(ge)瘩掉一(yi)地，使(shi)我(wo)(wo)感(gan)到自己如(ru)進(jin)了仙境一(yi)般，一(yi)個個音符(fu)化(hua)作(zuo)一(yi)個個頑皮(pi)(pi)的機靈，在我(wo)(wo)耳邊跳動，化(hua)作(zuo)一(yi)道(dao)(dao)(dao)道(dao)(dao)(dao)閃電劃(hua)過我(wo)(wo)內心(xin)，讓(rang)我(wo)(wo)知道(dao)(dao)(dao)，原(yuan)來(lai)歌(ge)聲如(ru)此美妙，歌(ge)也(ye)這么好(hao)聽(ting)。

　　從那次起(qi)，他便成(cheng)為我(wo)不(bu)折不(bu)扣的(de)(de)(de)偶像，一(yi)個努力的(de)(de)(de)目標，聽(ting)他的(de)(de)(de)歌使我(wo)產(chan)生極大(da)的(de)(de)(de)樂趣，有時(shi)會單曲循(xun)環，有時(shi)會隨機播放，使我(wo)陶醉(zui)其中，無法自拔。

　　時光慢慢流逝，他(ta)與(yu)我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)在(zai)成長。他(ta)從一(yi)個不(bu)被重視的少(shao)年變成了華語樂壇的當紅小(xiao)(xiao)生，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)從一(yi)個十分內向的女(nv)孩(hai)，變成一(yi)個落落大方(fang)的少(shao)女(nv)。記得(de)有一(yi)次(ci)，老師讓我(wo)(wo)(wo)上臺(tai)演(yan)出，可是(shi)同班同學叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)要去(qu)，他(ta)們說：“膽子那(nei)么(me)小(xiao)(xiao)，在(zai)臺(tai)上一(yi)定會嚇得(de)說不(bu)出話的，還唱(chang)歌(ge)，別(bie)上去(qu)獻丑(chou)”可是(shi)我(wo)(wo)(wo)卻對(dui)自己(ji)說老師叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)上臺(tai)一(yi)定是(shi)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)要相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)自己(ji)，向自己(ji)的偶像學習，不(bu)要怕，結果，我(wo)(wo)(wo)還在(zai)演(yan)出那(nei)天，受到老師們的.贊揚，同學們都(dou)(dou)驚呆了。我(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)，認(ren)識他(ta)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的幸運。

　　他(ta)的名字(zi)叫做易烊(yang)千璽，一(yi)(yi)個使我重新找回勇(yong)氣，認識自己的人，他(ta)是一(yi)(yi)座高大的燈塔，指引(yin)我成功(gong)的方向，讓我每一(yi)(yi)次受到挫折時都能(neng)鼓起勇(yong)氣，勇(yong)敢爬起。

　　有(you)了這樣的(de)(de)偶(ou)像，就有(you)了前進的(de)(de)夢(meng)想，即使在人生的(de)(de)道(dao)路上有(you)多少的(de)(de)嘲(chao)笑和諷刺(ci)我永遠相信我自(zi)己。

　　這就是我的(de)(de)偶像，你好(hao)，17歲的(de)(de)易烊千璽。

勇氣的作文篇3

　　藍色的天穹(qiong)下，那似乎(hu)已老化(hua)的繩子在刺眼(yan)的陽(yang)光下閃閃發光。我(wo)怎么(me)也不敢踏上(shang)那通向遙遠彼岸的必經之路。

　　那是一(yi)根(gen)(gen)粗壯的(de)繩(sheng)子(zi)連向的(de)彼(bi)岸，人走在上面，兩(liang)邊有(you)兩(liang)根(gen)(gen)繩(sheng)子(zi)可(ke)(ke)供(gong)手扶，搖(yao)搖(yao)晃晃。下(xia)面有(you)一(yi)層網，在我看來很(hen)不結實，且空隙完(wan)全可(ke)(ke)以放得下(xia)一(yi)條腿。從小，我便是個勇敢(gan)地孩子(zi)，失足的(de)時候從二樓滾到(dao)一(yi)樓半，我依舊(jiu)拍拍塵土繼(ji)續下(xia)樓。可(ke)(ke)是我恐高，正如暈血一(yi)樣自然形成。

　　結(jie)伴(ban)的(de)同(tong)學一(yi)(yi)共三個，已有(you)兩(liang)個走(zou)過去了(le)(le)，正回(hui)頭(tou)張(zhang)望(wang)。我(wo)(wo)愣愣地(di)看著他(ta)(ta)們(men)，感(gan)覺手(shou)上(shang)浸出了(le)(le)冷(leng)汗，我(wo)(wo)把手(shou)緊貼在(zai)(zai)褲邊(bian)，使勁地(di)抹(mo)了(le)(le)兩(liang)下(xia)(xia)。“你怎么還不(bu)(bu)走(zou)？”還在(zai)(zai)等我(wo)(wo)的(de)朋友(you)問。太陽(yang)驕傲地(di)灑下(xia)(xia)陽(yang)光(guang)，在(zai)(zai)樹葉間來(lai)回(hui)跳(tiao)動，我(wo)(wo)瞇起雙眼(yan)(yan)，“我(wo)(wo)不(bu)(bu)敢。”我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)起這話(hua)一(yi)(yi)字一(yi)(yi)頓。“你是想(xiang)留(liu)在(zai)(zai)這里嗎？你沒(mei)看到這條路(lu)有(you)進無出嗎？他(ta)(ta)們(men)兩(liang)個過去了(le)(le)，怎么回(hui)得(de)來(lai)。”我(wo)(wo)對(dui)他(ta)(ta)的(de)質問感(gan)到很不(bu)(bu)愉(yu)快，但(dan)也(ye)避免不(bu)(bu)了(le)(le)這個事實(shi)。“小姑(gu)娘，你到底走(zou)不(bu)(bu)走(zou)？”我(wo)(wo)回(hui)頭(tou)一(yi)(yi)望(wang)，一(yi)(yi)位(wei)叔(shu)叔(shu)的(de)表情閃過一(yi)(yi)些不(bu)(bu)悅(yue)，我(wo)(wo)識趣(qu)地(di)退到一(yi)(yi)邊(bian)，似(si)乎聽(ting)到了(le)(le)腳下(xia)(xia)的(de)落葉被我(wo)(wo)踩得(de)“沙沙”直響，還有(you)斷裂(lie)的(de)樹枝的(de)咔(ka)嚓(ca)聲，使我(wo)(wo)更加(jia)緊張(zhang)了(le)(le)。“要(yao)是我(wo)(wo)有(you)翅膀就(jiu)好了(le)(le)，這樣閉(bi)著眼(yan)(yan)睛(jing)飛(fei)過去，也(ye)不(bu)(bu)必害怕(pa)。”我(wo)(wo)低聲抱怨道，但(dan)顯然被摯友(you)聽(ting)到了(le)(le)，他(ta)(ta)望(wang)了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)眼(yan)(yan)，嘴(zui)角微(wei)微(wei)地(di)向上(shang)翹(qiao)，卻用冷(leng)冷(leng)的(de)話(hua)語說(shuo)(shuo)：“既然你打算(suan)留(liu)在(zai)(zai)這里，那么就(jiu)請便吧。”說(shuo)(shuo)完頭(tou)也(ye)不(bu)(bu)回(hui)地(di)踏(ta)上(shang)了(le)(le)那顫抖的(de)'繩子(zi)。我(wo)(wo)可不(bu)(bu)要(yao)被丟(diu)在(zai)(zai)這里！我(wo)(wo)沒(mei)有(you)多想(xiang)立即跟了(le)(le)上(shang)去，緊張(zhang)地(di)差點撞到他(ta)(ta)。他(ta)(ta)自(zi)顧自(zi)地(di)走(zou)著，頭(tou)也(ye)不(bu)(bu)回(hui)，只(zhi)是他(ta)(ta)的(de)腳步似(si)乎放(fang)得(de)很慢，我(wo)(wo)抬(tai)起頭(tou)來(lai)，看見他(ta)(ta)寬闊的(de)脊背，我(wo)(wo)已經不(bu)(bu)害怕(pa)了(le)(le)……

　　“其(qi)實你踏上第一步(bu)的時候，就已經(jing)插上了勇氣的翅膀。”他笑著說。我也笑了：“多虧了你的幫忙。”

　　從(cong)此(ci)，我不再(zai)膽小，因為我擁有了(le)勇氣的翅膀，飛過(guo)內心(xin)的一切恐慌。

勇氣的作文篇4

　　“人(ren)生自古誰無(wu)死，留取丹心照汗青(qing)。”一句渾然(ran)壯(zhuang)闊的(de)詩句流(liu)傳(chuan)于千古。舍生取義需(xu)要的(de)不僅僅是英雄氣魄，更需(xu)要的(de)是那坦蕩無(wu)畏的(de)勇氣。

　　在我們(men)的(de)(de)生活中，勇(yong)(yong)氣(qi)無時無刻不(bu)被(bei)需要(yao)。青春蓬勃的(de)(de)大學生看(kan)到落水的(de)(de)少(shao)年，毫不(bu)猶豫的(de)(de)出手相救，卻付(fu)出了沉重的(de)(de)代價(jia)。當下利(li)益充斥于社會，很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)標榜識時務者為(wei)(wei)俊杰，但(dan)仍有一方凈土保留著很(hen)多(duo)正漸漸消(xiao)逝的(de)(de)東西(xi)。縱使舍(she)己(ji)救人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)行為(wei)(wei)并不(bu)為(wei)(wei)許多(duo)人(ren)(ren)(ren)贊(zan)同，但(dan)我們(men)仍要(yao)歌頌他們(men)的(de)(de)勇(yong)(yong)氣(qi)，那已被(bei)很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)漸漸拋卻的(de)(de)見(jian)義勇(yong)(yong)為(wei)(wei)的(de)(de)勇(yong)(yong)氣(qi)。

　　他人(ren)遇(yu)到困難時(shi)，我們尚有(you)勇(yong)氣相(xiang)助，可是人(ren)性的(de)弱點卻使許多人(ren)在自己遭遇(yu)挫折(zhe)時(shi)選擇退縮。

　　在寒冷的(de)西伯利亞有一(yi)(yi)種鹿(lu)叫做(zuo)花腹鹿(lu)，它(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)腹部有著(zhu)美麗(li)(li)花紋(wen)，但(dan)花紋(wen)并不(bu)(bu)(bu)像斑馬的(de)花紋(wen)一(yi)(yi)樣(yang)與(yu)(yu)生(sheng)俱來(lai)，而是經(jing)過磨難才形成(cheng)。當它(ta)(ta)(ta)們(men)還(huan)是幼鹿(lu)時，被父母帶去(qu)跳躍荊(jing)棘叢，矮小的(de)幼鹿(lu)在跳躍時腹部被荊(jing)棘劃，傷(shang)口(kou)縱橫交(jiao)錯，而傷(shang)口(kou)痊愈后交(jiao)織的(de)疤痕(hen)卻成(cheng)了(le)美麗(li)(li)的(de)花紋(wen)。縱橫的(de)傷(shang)口(kou)都能(neng)(neng)形成(cheng)美麗(li)(li)的(de)花紋(wen)，這不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)使人(ren)(ren)們(men)驚(jing)奇。在漫長的(de)人(ren)(ren)生(sheng)中，人(ren)(ren)和小鹿(lu)一(yi)(yi)樣(yang)，同樣(yang)會遭遇許(xu)多挫折，面對挫折與(yu)(yu)其(qi)選(xuan)擇(ze)回避(bi)不(bu)(bu)(bu)如鼓起勇(yong)氣(qi)正視它(ta)(ta)(ta)、迎擊(ji)它(ta)(ta)(ta)。但(dan)凡成(cheng)功的(de)人(ren)(ren)沒有誰不(bu)(bu)(bu)遭受磨難，只(zhi)有經(jing)歷了(le)磨難才可能(neng)(neng)更接近成(cheng)功。即使命運刺了(le)你一(yi)(yi)刀，仍然鼓足勇(yong)氣(qi)去(qu)面對和搏擊(ji)，傷(shang)口(kou)同樣(yang)也(ye)能(neng)(neng)綻(zhan)放出另一(yi)(yi)種美麗(li)(li)。

　　很多(duo)成功的人(ren)都認為人(ren)最大的對手是自(zi)己。當他(ta)(ta)們經歷風風雨雨，創(chuang)造(zao)輝(hui)煌的成就后(hou)，卻發(fa)現成功道路上遭遇(yu)的困難遠不如(ru)超越自(zi)己困難。但他(ta)(ta)們突破瓶頸，超越自(zi)我后(hou)的騰飛，就就像矯健(jian)的雄鷹翱(ao)翔于藍天一樣(yang)。

　　鷹是(shi)一(yi)種(zhong)兇猛的(de)動物，他們有著尖(jian)銳的(de)喙，鋒利的(de)爪子，強壯的(de)羽毛，但這(zhe)(zhe)一(yi)切并不是(shi)隨著年(nian)齡的(de)增長(chang)得(de)到的(de)，而是(shi)經過一(yi)系列(lie)的(de)痛(tong)(tong)苦換(huan)來的(de)。它們將自己投入痛(tong)(tong)苦的(de)深淵中，然后鼓起勇氣承受(shou)(shou)痛(tong)(tong)苦，接受(shou)(shou)挑戰，這(zhe)(zhe)種(zhong)痛(tong)(tong)苦很可能是(shi)致命的(de).，但卻在痛(tong)(tong)苦的(de)邊緣獲(huo)得(de)新(xin)生(sheng)。

　　勇氣就像溫(wen)暖的(de)陽光，使因(yin)自(zi)私而日漸麻(ma)木的(de)人心得到溫(wen)暖。

　　勇氣就(jiu)像甘甜(tian)的河流，使因磨(mo)難而(er)千溝萬壑的心靈得(de)到滋潤。

　　勇氣就像(xiang)清新的(de)空氣，使因(yin)瓶頸而心灰意(yi)冷的(de)內心得到(dao)活(huo)力。

　　無論人(ren)還(huan)是(shi)動物，勇氣在生(sheng)命的(de)旅(lv)途(tu)中都是(shi)不可獲取的(de)。人(ren)只有(you)不斷(duan)鼓足勇氣去感受人(ren)性、正(zheng)視困難、突破自我，將勇氣與(yu)智慧并行，才能更好的(de)奉獻(xian)社會，實(shi)現(xian)人(ren)生(sheng)的(de)真(zhen)正(zheng)價值。

勇氣的作文篇5

　　樹，砍斷枝條(tiao)還(huan)能再生(sheng)(sheng)；草(cao)，燒(shao)了還(huan)能再長(chang)(chang)。懸(xuan)崖上的(de)一(yi)棵松樹茁壯生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)著，不(bu)(bu)需要誰來(lai)施肥，也(ye)不(bu)(bu)需要誰來(lai)灌溉。一(yi)粒種子，可以掀翻(fan)壓著它(ta)的(de)石塊(kuai)。頑強(qiang)地向上生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)……植(zhi)物是那(nei)么(me)珍惜生(sheng)(sheng)命，不(bu)(bu)放棄(qi)一(yi)點(dian)生(sheng)(sheng)存(cun)的(de)機會，它(ta)們憑著勇氣克服重重困(kun)難(nan)，努力(li)的(de)生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)，盡管它(ta)們也(ye)許(xu)長(chang)(chang)得并不(bu)(bu)茂盛(sheng)，但這種毅力(li)和勇氣不(bu)(bu)得不(bu)(bu)讓(rang)我佩服。

　　我(wo)們人(ren)類也(ye)應該這樣，遇(yu)到任(ren)何困(kun)(kun)難都(dou)(dou)要勇(yong)敢(gan)的(de)面(mian)對(dui)(dui)它，只要我(wo)們努(nu)力的(de).去做，再大的(de)挫折都(dou)(dou)不(bu)怕(pa)。可是(shi)(shi)在生(sheng)(sheng)活(huo)中，很多人(ren)一遇(yu)到困(kun)(kun)難就(jiu)逃避。前段時間我(wo)就(jiu)在報紙上(shang)看到，有(you)(you)一個大學(xue)生(sheng)(sheng)，家(jia)(jia)里很窮(qiong)，國(guo)家(jia)(jia)幫助他(ta)(ta)上(shang)了大學(xue)，但他(ta)(ta)在學(xue)校因受了一點小(xiao)小(xiao)的(de)挫折就(jiu)跳樓自殺了。這樣做既辜(gu)(gu)負(fu)了父母的(de)期望，有(you)(you)辜(gu)(gu)負(fu)了國(guo)家(jia)(jia)對(dui)(dui)他(ta)(ta)的(de)關(guan)心。連一粒種子都(dou)(dou)能頑強不(bu)屈，推(tui)翻比自己重幾(ji)百倍的(de)石頭(tou)，向上(shang)生(sheng)(sheng)長，他(ta)(ta)怎么(me)就(jiu)那(nei)么(me)懦弱，不(bu)熱愛(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)呢？如果(guo)我(wo)是(shi)(shi)他(ta)(ta)的(de)話，我(wo)會勇(yong)敢(gan)的(de)去面(mian)對(dui)(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)，克服困(kun)(kun)難。不(bu)是(shi)(shi)有(you)(you)句話說(shuo)“不(bu)經(jing)歷風雨，怎能見彩(cai)虹”嗎？不(bu)管遇(yu)到什么(me)事，我(wo)們都(dou)(dou)應該勇(yong)敢(gan)地去面(mian)對(dui)(dui)。

　　每當我看到那(nei)些在風雨(yu)中昂首挺胸的(de)花草，我就會告(gao)訴自己要(yao)好(hao)好(hao)珍惜生命(ming)，要(yao)像(xiang)它(ta)們(men)一樣有勇氣(qi)戰勝困(kun)難，是(shi)生命(ming)充滿光彩。

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