月考作文：我月考之后（精選(xuan)30篇）
在平時的學習、工作(zuo)(zuo)或生(sheng)活中，說到(dao)作(zuo)(zuo)文，大家肯定都不陌(mo)生(sheng)吧(ba)，作(zuo)(zuo)文是經過人的思想考(kao)慮和語(yu)言(yan)組(zu)織，通過文字來表(biao)達一個主題意義的記敘(xu)方法。那么一般作(zuo)(zuo)文是怎么寫(xie)的呢(ni)？下(xia)面是小編收(shou)集(ji)整(zheng)理的月考(kao)作(zuo)(zuo)文：我(wo)月考(kao)之(zhi)后(hou)，供大家參(can)考(kao)借(jie)鑒，希望(wang)可以幫助(zhu)到(dao)有需(xu)要的朋(peng)友。
月考作文：我月考之后 篇1
雖然(ran)我還(huan)沒有完全投入到學(xue)習(xi)中，雖然(ran)我一(yi)點準備(bei)都沒有，但月考還(huan)是來了，它真的(de)(de)(de)是一(yi)面鏡子，把我這段時間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情(qing)(qing)況照(zhao)得一(yi)清二楚。今天的(de)(de)(de)天氣(qi)真的(de)(de)(de)很糟糕，陰(yin)陰(yin)沉(chen)沉(chen)的(de)(de)(de)，這種天氣(qi)總(zong)能使本來就悲傷的(de)(de)(de)人更是觸(chu)景(jing)生情(qing)(qing)，雪(xue)上加霜(shuang)。
相呼應似(si)的(de)，我考(kao)得也真(zhen)的(de)很糟糕，很多很簡單的(de)題目(mu)都做錯了，而如果想成為(wei)尖子，這(zhe)種(zhong)低(di)級錯誤是(shi)絕對不容(rong)許犯的(de)，這(zhe)個我知道。
都(dou)說初(chu)二是一道分水(shui)嶺，好(hao)的(de)會(hui)使勁好(hao)，差(cha)(cha)的(de)會(hui)使勁差(cha)(cha)，是這次是不行了。我拎著(zhu)手提袋，漫無目的(de)地走(zou)在大(da)街上。
我(wo)(wo)考砸了，我(wo)(wo)心里是(shi)多么的(de)難(nan)過，都(dou)不能(neng)和別(bie)人說(shuo)。否則大(da)家會(hui)覺得我(wo)(wo)很(hen)庸俗，眼睛(jing)只盯著分數。可是(shi)，我(wo)(wo)是(shi)個要強的(de)男孩子啊，我(wo)(wo)不能(neng)容(rong)忍我(wo)(wo)的(de)物理(li)總(zong)是(shi)考不好，我(wo)(wo)也曾經去(qu)努力(li)地找原因了，但仍無濟于事。
我(wo)不想(xiang)放棄，因為在沒學物理前(qian)，我(wo)曾是(shi)那么信心(xin)十足地(di)說一定(ding)能夠學好(hao)物理。回到家(jia)后，我(wo)把自(zi)己沉浸在網絡中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我(wo)辦不到，我(wo)想(xiang)我(wo)是(shi)逃避不了了，考砸的失敗(bai)(bai)心(xin)情(qing)總是(shi)拼命地(di)鉆入我(wo)的腦袋，遺憾的是(shi)，我(wo)被它打(da)敗(bai)(bai)了，我(wo)沒有辦法不去想(xiang)我(wo)的失敗(bai)(bai)。
都(dou)說(shuo)考過(guo)試沒有(you)作業(ye)，是最輕松的(de)。可(ke)這段時間(jian)(jian)對(dui)于沒有(you)考好的(de)我(wo)來(lai)說(shuo)，無疑是最難熬的(de)時間(jian)(jian)，我(wo)坐立(li)不(bu)安，總是想著成(cheng)績公布的(de)那(nei)天(tian)我(wo)會(hui)怎(zen)樣地哭著看著別人(ren)笑(xiao)。我(wo)知道我(wo)這個樣子很不(bu)對(dui)，很悲觀。可(ke)是這就(jiu)是好學生的(de)悲哀，我(wo)沒有(you)辦(ban)法(fa)對(dui)我(wo)的(de)壓(ya)力說(shuo)“Bye-Bye”，只要我(wo)還有(you)上進心(xin)，它便(bian)會(hui)一直(zhi)纏著我(wo)……
月考作文：我月考之后 篇2
按(an)照慣例，開學(xue)一個(ge)(ge)月后要(yao)月考。我都(dou)(dou)初(chu)三了，進入初(chu)中這(zhe)么(me)(me)久，都(dou)(dou)已(yi)經習(xi)慣了大大小(xiao)小(xiao)的考試(shi)，便沒怎(zen)么(me)(me)把“月考”放在(zai)心上。該(gai)上課的時候上課，該(gai)完(wan)成作業的時候完(wan)成作業，該(gai)休(xiu)(xiu)息(xi)的時候休(xiu)(xiu)息(xi)，很少擠點時間出來復習(xi)。總想著，一個(ge)(ge)月還早呢！
時間的(de)(de)流(liu)逝是(shi)無情的(de)(de)。一轉眼，月(yue)考就只有三天了。我頓時慌了手(shou)腳。并且，老師告訴我一個更為悲痛的(de)(de)消息(xi)——這次要考七個科目。
以前最(zui)多只考四科……我(wo)終于(yu)翻開動都沒動的歷史(shi)政(zheng)治(zhi)書，看著上面只有點(dian)兒印象(xiang)的知識點(dian)，一臉茫然。我(wo)急急忙忙地要開始背，可又想起數學(xue)還(huan)(huan)有幾道題沒弄懂，語文(wen)古詩和(he)文(wen)言也還(huan)(huan)沒記完，物理公(gong)式還(huan)(huan)背不住(zhu)，化學(xue)知識要點(dian)還(huan)(huan)記不太牢……我(wo)仿佛熱鍋上的螞蟻，急得(de)團(tuan)團(tuan)轉。最(zui)后，我(wo)不得(de)不放(fang)棄歷史(shi)政(zheng)治(zhi)的復習，著力復習其它的主科。
月考(kao)如期而至。它并沒有因為(wei)(wei)某個人沒復習好(hao)而推遲(chi)。因為(wei)(wei)臨考(kao)前復習了一些，所以語文、數(shu)學(xue)這些主科(ke)，考(kao)得還算順利。最(zui)后(hou)一堂(tang)(tang)歷史政治合堂(tang)(tang)分(fen)卷，我才正直意識到事情的嚴重(zhong)性。
卷子一發(fa)下來，我看了看上面的題(ti)。天(tian)啦，這都(dou)(dou)是課本(ben)上現(xian)成(cheng)的知識點(dian)(dian)啊！可是，因為我沒有復習，就(jiu)算上課時認真(zhen)聽了講，現(xian)在(zai)最(zui)多也(ye)只有一點(dian)(dian)兒印象，無論如何都(dou)(dou)回(hui)想不起來。周(zhou)圍(wei)的同學都(dou)(dou)在(zai)“唰唰唰”地寫著(zhu)，看得(de)出來，那飛快的書寫中，帶著(zhu)他們(men)的滿(man)意和興奮(fen)。
可是，第一道題，我(wo)就答(da)不(bu)出(chu)來。好容易想起那(nei)么一點(dian)點(dian)，迅速地寫上來之后(hou)，又(you)被卡住了。等我(wo)連(lian)猜帶蒙地做(zuo)完兩張試(shi)卷，沒(mei)幾分鐘就要收卷了。可我(wo)的很多答(da)案，連(lian)我(wo)自(zi)己(ji)都(dou)覺得牛頭不(bu)對馬嘴。不(bu)過我(wo)真的不(bu)知道該(gai)答(da)些什(shen)么，只好坐以(yi)待(dai)斃。
交了(le)試卷后，同(tong)學們在興高采(cai)烈地對答案。我(wo)(wo)卻(que)窩在自己的(de)位置(zhi)上，一句話(hua)都不敢(gan)說。那一刻，我(wo)(wo)聽到自己心中(zhong)深(shen)深(shen)的(de)悔恨。
下次(ci)，我一(yi)定要認(ren)真(zhen)做好復習，一(yi)定不(bu)能(neng)再進行(xing)這樣無準備的(de)考試了！
月考作文：我月考之后 篇3
啊，真輕松，英語考(kao)完了月考(kao)，我最關心的就(jiu)是(shi)成績(ji)了，每天都在心里暗暗祈禱(dao)，千萬(wan)不要考(kao)差了。老師規定誰要是(shi)沒考(kao)過一百零三分(fen)，誰就(jiu)抄一遍卷子并寫(xie)。
那天晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)正(zheng)坐在(zai)(zai)電(dian)(dian)視(shi)機(ji)前(qian)聚精會神地(di)看著電(dian)(dian)視(shi)劇：歡(huan)天喜(xi)地(di)七(qi)仙女，只(zhi)(zhi)(zhi)聽見(jian)耳(er)邊(bian)(bian)響起了(le)一(yi)(yi)陣刺(ci)耳(er)的(de)電(dian)(dian)話(hua)(hua)鈴聲。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)，現在(zai)(zai)會是(shi)誰打來(lai)(lai)的(de)電(dian)(dian)話(hua)(hua)呢，邊(bian)(bian)想(xiang)邊(bian)(bian)拿走到了(le)電(dian)(dian)話(hua)(hua)前(qian)。只(zhi)(zhi)(zhi)見(jian)來(lai)(lai)電(dian)(dian)顯示(shi)上(shang)的(de)電(dian)(dian)話(hua)(hua)號碼十(shi)分(fen)的(de)熟悉，我(wo)(wo)(wo)便(bian)不假思索地(di)接起了(le)電(dian)(dian)話(hua)(hua)。耳(er)邊(bian)(bian)頓時傳來(lai)(lai)了(le)李(li)(li)曄(ye)老(lao)師(shi)的(de)聲音，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)聽，心(xin)里(li)像有(you)一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)小兔子一(yi)(yi)樣，怦(peng)怦(peng)直跳。天啊，李(li)(li)曄(ye)老(lao)師(shi)不會是(shi)找我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)吧？我(wo)(wo)(wo)這么(me)擔心(xin)是(shi)有(you)原因(yin)(yin)的(de)，孫老(lao)師(shi)曾經在(zai)(zai)以前(qian)的(de)期(qi)末考(kao)(kao)試后給我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)打過(guo)兩次電(dian)(dian)話(hua)(hua)，因(yin)(yin)為那兩次考(kao)(kao)試都沒有(you)考(kao)(kao)好(hao)，一(yi)(yi)次是(shi)105分(fen)，一(yi)(yi)次是(shi)107分(fen)，我(wo)(wo)(wo)擔心(xin)這次考(kao)(kao)試又沒有(you)考(kao)(kao)好(hao)。很快，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)更確(que)定自己的(de)想(xiang)法了(le)，因(yin)(yin)為李(li)(li)曄(ye)老(lao)師(shi)張口就(jiu)問我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)在(zai)(zai)不在(zai)(zai)家。
在(zai)媽(ma)媽(ma)和老(lao)師(shi)通(tong)(tong)話(hua)時，我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)專心(xin)致志(zhi)地(di)靠在(zai)聽筒旁，當我(wo)(wo)聽到“……她考了(le)(le)(le)110分(fen)(fen)……”后(hou)。心(xin)想：哇(wa)，這(zhe)是我(wo)(wo)考的最高的一(yi)次了(le)(le)(le)。媽(ma)媽(ma)看出了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的臉色(se)變化，也高興的不得(de)了(le)(le)(le)。之(zhi)后(hou)，聽媽(ma)媽(ma)說，我(wo)(wo)英(ying)語考了(le)(le)(le)110分(fen)(fen)，基礎題得(de)了(le)(le)(le)滿分(fen)(fen)，只有作文(wen)被硬扣了(le)(le)(le)3分(fen)(fen)。雖然考得(de)不錯(cuo)，但是我(wo)(wo)還(huan)是有一(yi)些不服(fu)氣，因為那(nei)篇文(wen)章是我(wo)(wo)發自(zi)內心(xin)寫的，寫得(de)應(ying)該很好(hao)，不應(ying)該給我(wo)(wo)扣分(fen)(fen)的。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)星期(qi)，我(wo)(wo)的姐姐從姥姥家來到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)家，我(wo)(wo)可高興了(le)(le)(le)，因為這(zhe)個(ge)(ge)(ge)外(wai)語暑(shu)假可以有一(yi)個(ge)(ge)(ge)玩(wan)伴了(le)(le)(le)。她在(zai)我(wo)(wo)家玩(wan)時，意外(wai)地(di)在(zai)電腦(nao)上看到了(le)(le)(le)金山(shan)打字(zi)通(tong)(tong)，便纏著(zhu)要我(wo)(wo)給她演示(shi)，我(wo)(wo)沒辦法，只好(hao)答應(ying)了(le)(le)(le)。之(zhi)后(hou)幾天里(li)，她對金山(shan)打字(zi)通(tong)(tong)著(zhu)了(le)(le)(le)迷，天天要姥姥帶她來我(wo)(wo)家打字(zi)。
這一周我過(guo)得(de)真是快樂得(de)沒法說(shuo)了，我希望(wang)下(xia)一周的生活更有趣(qu)。
月考作文：我月考之后 篇4
今天（星(xing)期(qi)三），每(mei)月一(yi)次(ci)的月考到來了，同(tong)學(xue)們都(dou)沉浸在復習的時刻里，爭取能考個好成績。
“噓——噓——”哨聲(sheng)響了(le)(le)，我們班立即(ji)炸開了(le)(le)鍋，同學們拿好東西，像河流一(yi)樣涌了(le)(le)出(chu)去，一(yi)個個嘰嘰喳喳的說著(zhu)、叫著(zhu)，到了(le)(le)自己(ji)指定的位子(zi)上(shang)，開始考(kao)試了(le)(le)……
時間過得(de)(de)飛快，今天（星期(qi)五），一切已塵埃落的(de)(de)(de)，毫無(wu)懸(xuan)念。下午，所有(you)(you)試卷都陸陸續續的(de)(de)(de)發(fa)了下來，一個個鮮(xian)紅(hong)的(de)(de)(de)分數，正在向(xiang)我招手，我立刻跑(pao)了過去，是的(de)(de)(de)，和(he)往常一樣，有(you)(you)的(de)(de)(de)考得(de)(de)好，也有(you)(you)的(de)(de)(de)考得(de)(de)不(bu)理想，當(dang)然就(jiu)會(hui)有(you)(you)高興，也會(hui)有(you)(you)失望。
就拿數學這一(yi)(yi)科來說(shuo)，我本以為，這一(yi)(yi)次考試，我會考得挺好，可是，一(yi)(yi)看，雖說(shuo)不是很(hen)差，但也(ye)不是沒有考滿分的。我又看了看錯題，這一(yi)(yi)看不要緊(jin)，發現都會，也(ye)不是說(shuo)不會，可是它偏(pian)偏(pian)出了錯，這是為什么呢(ni)？
時(shi)(shi)間又回到(dao)了(le)(le)(le)昨天上午(wu)，正好(hao)是(shi)數學考試。當時(shi)(shi)，我(wo)(wo)在(zai)做(zuo)完(wan)試卷后(hou)，和(he)老師預期的(de)時(shi)(shi)間一(yi)樣(yang)，還剩(sheng)下半個小時(shi)(shi)，我(wo)(wo)一(yi)開始，還認真的(de)檢(jian)查，可(ke)到(dao)了(le)(le)(le)后(hou)來，我(wo)(wo)檢(jian)查了(le)(le)(le)一(yi)遍(bian)，改(gai)了(le)(le)(le)幾(ji)(ji)個地(di)方以后(hou)，我(wo)(wo)便不認真檢(jian)查了(le)(le)(le)，只是(shi)草草看過完(wan)事，到(dao)了(le)(le)(le)最(zui)后(hou)的(de)15分鐘，我(wo)(wo)又仔細地(di)看了(le)(le)(le)一(yi)遍(bian)，因為時(shi)(shi)間緊張(zhang)，我(wo)(wo)只檢(jian)查了(le)(le)(le)幾(ji)(ji)部分，把(ba)我(wo)(wo)錯的(de)那(nei)部分遺漏了(le)(le)(le)，就這樣(yang)，便吹哨收卷了(le)(le)(le)。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了(le)(le)一下，有一個(ge)題我寫(xie)的(de)(de)(de)很對(dui)，但(dan)(dan)因為(wei)習慣(guan)問題，到了(le)(le)最后竟(jing)忘(wang)了(le)(le)化簡，還有一個(ge)，和這個(ge)類似，雖然(ran)我寫(xie)的(de)(de)(de)過程什么(me)的(de)(de)(de)都對(dui)，但(dan)(dan)是因結(jie)果算錯了(le)(le)，扣了(le)(le)分。這些(xie)東(dong)西(xi)，本不應該錯，可(ke)卻偏偏錯了(le)(le)，這就是心態的(de)(de)(de)問題，如果，認真仔細的(de)(de)(de)去做了(le)(le)，就不會考(kao)不好。
每(mei)(mei)次(ci)一(yi)(yi)次(ci)月考，其實都(dou)是(shi)一(yi)(yi)個機會(hui)，是(shi)一(yi)(yi)個發現自(zi)己不足提高(gao)自(zi)己的(de)一(yi)(yi)個機會(hui)，我(wo)們(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)都(dou)要把握好這一(yi)(yi)次(ci)機會(hui)，分析(xi)考試中出現的(de)錯誤，避(bi)免類似的(de)粗心丟分事(shi)件的(de)發生，爭取在期中考試上，再(zai)創新高(gao)。
月考作文：我月考之后 篇5
我最怕的事就是—“月考”。
平常一下課(ke)(ke)，我和同學都一起在操場玩耍，上(shang)課(ke)(ke)鐘聲響就和同學回教室上(shang)課(ke)(ke)，每(mei)天都眉開眼笑好快樂。但只(zhi)要老(lao)師(shi)宣布說下星期要月(yue)考，這突如其來的消息，一定令我心跳加速(su)，因為(wei)我最害(hai)怕月(yue)考了。
說(shuo)到月考，大家的心也(ye)都(dou)(dou)跳得很快(kuai)。回到家，把這件不(bu)幸的消息告訴(su)媽媽后，我(wo)(wo)跟平常的我(wo)(wo)完全不(bu)一樣了(le)；我(wo)(wo)一直看書，都(dou)(dou)睡不(bu)著(zhu)覺，只好(hao)(hao)當個夜貓子(zi)。但第二天(tian)就變成(cheng)有(you)熊貓眼的夜貓子(zi)，那(nei)樣子(zi)你說(shuo)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)笑？
月(yue)考終于來了。當發下考卷(juan)時，我(wo)的(de)頭腦里(li)一片空白(bai)，不知如何下筆(bi)。但還(huan)是要寫(xie)啊！我(wo)發現平常(chang)字體(ti)(ti)端正(zheng)的(de)我(wo)，今天卻寫(xie)得(de)歪七扭八。考試終于結束了，但我(wo)的(de)身體(ti)(ti)還(huan)一直(zhi)發抖(dou)。
月(yue)考成績發下來(lai)(lai)，我考到第六名，原來(lai)(lai)月(yue)考不(bu)會很難(nan)，也不(bu)用那(nei)么害怕，只(zhi)要(yao)努力(li)用功就會有好成績。所以，我不(bu)再覺(jue)得(de)月(yue)考是我最害怕的事了。
月考作文：我月考之后 篇6
我所擁有(you)的我都帶(dai)著(zhu)，我所失去的我都記著(zhu)。
——前記
可是(shi)(shi)(shi)我怎么也(ye)跨不過(guo)那(nei)(nei) 條線，我最終(zhong)還是(shi)(shi)(shi)敗在(zai)(zai)了(le)那(nei)(nei)幾個(ge)數字下，我的(de)樣子告訴了(le)自(zi)己，我失敗了(le)。我想逃，可我逃不掉(diao)。我做了(le)夢，夢見四處黑暗，只有(you)遠方有(you)個(ge)亮(liang)點，我在(zai)(zai)跑(pao)(pao)，我在(zai)(zai)跑(pao)(pao)， 可是(shi)(shi)(shi)快要到(dao)時，那(nei)(nei)個(ge)亮(liang)點消(xiao)失了(le)，我的(de)希望也(ye)跟著(zhu)那(nei)(nei)個(ge)亮(liang)點的(de)消(xiao)失而消(xiao)失了(le)。醒來時，發現枕頭邊滿(man)是(shi)(shi)(shi)淚漬。
我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)逃(tao)，我(wo)(wo) 不想(xiang)(xiang)哭(ku)著看著別人笑，這(zhe)幾天(tian)我(wo)(wo)強忍著笑，可(ke)是到家(jia)了，我(wo)(wo)扛(kang)不住，所以，網(wang)絡成(cheng)為了我(wo)(wo)的(de)解釋(shi)，我(wo)(wo)的(de)所有(you)(you)釋(shi)懷。對于這(zhe)次(ci)考試沒(mei)有(you)(you)考好，我(wo)(wo)有(you)(you)太多太多可(ke)以作為我(wo)(wo) 的(de)解釋(shi)，比(bi)如我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)學過(guo)，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)被老(lao)師教過(guo)…可(ke)是我(wo)(wo)哭(ku)了，我(wo)(wo)在這(zhe)個班我(wo)(wo)被孤立了，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)變成(cheng)壞小孩，成(cheng)為老(lao)師的(de)焦點(dian)，即使被聲(sheng)聲(sheng)責任，我(wo)(wo)也(ye)無憾。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始懷(huai)(huai)念了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可以說是個喜舊厭新的(de)(de)(de)(de)人，當擁(yong)(yong)有時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷地滿足(zu)自己；當失去了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)后(hou)(hou)悔了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會懷(huai)(huai)念。別人罵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)神(shen)經(jing) 病，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)氣憤，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)擁(yong)(yong)有的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)都(dou)不(bu)曾擁(yong)(yong)有過，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)明(ming)白上(shang)帝為(wei)什(shen)么(me)(me)要(yao)(yao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)超(chao)強的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)力，為(wei)什(shen)么(me)(me)要(yao)(yao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)140的(de)(de)(de)(de)iq，為(wei)什(shen)么(me)(me)要(yao)(yao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)28的(de)(de)(de)(de)eq，為(wei)什(shen)么(me)(me)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀 課(ke)文一(yi)遍后(hou)(hou)就記住了(le)(le)(le)……直到現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擁(yong)(yong)有的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)也曾擁(yong)(yong)有的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)忘了(le)(le)(le)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻記著，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有著他(ta)們(men)所(suo)不(bu)擁(yong)(yong)有的(de)(de)(de)(de)養分，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表面上(shang)笑瞇瞇，可誰(shui)又懂我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo) 的(de)(de)(de)(de)心(xin)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只想用歡笑來(lai)掩蓋現(xian)在的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)如意，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)朋友一(yi)直以為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)活潑，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)未(wei)向他(ta)們(men)訴說過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)事。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是多么(me)(me)想回(hui)到過去，那段幸福的(de)(de)(de)(de)快樂時(shi)光：和張 小胖打(da)架，用試卷群攻張小胖，上(shang)課(ke)睡覺，下課(ke)在教室里瘋狂嬉戲，和老(lao)師頂(ding)嘴，上(shang)語文課(ke)把(ba)月亮必成(cheng)月餅，把(ba)男生拖進女廁所(suo)……這(zhe) 一(yi)幕幕在你(ni)們(men)認為(wei)多么(me)(me)不(bu)尊敬的(de)(de)(de)(de)事情中(zhong)，多么(me)(me)瘋狂的(de)(de)(de)(de)事中(zhong)，承載著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)多么(me)(me)美好的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)！
假如時光可以倒流(liu)……
我(wo)(wo) 是一個(ge)孤獨者，沒(mei)有太多的朋友(you)，而且行蹤總是很神秘(mi)，幾(ji)乎(hu)沒(mei)有人(ren)知道我(wo)(wo)在(zai)哪里，就連住在(zai)我(wo)(wo)對面的鄰居(ju)都很少(shao)見(jian)到(dao)我(wo)(wo)，其實(shi)我(wo)(wo)也(ye)不想這樣，我(wo)(wo)只是不想浪費時(shi)間 而選擇了在(zai)空余時(shi)間學習而已，說實(shi)話我(wo)(wo)覺得(de)這樣很充實(shi)。沒(mei)有人(ren)喜歡孤獨但是要(yao)想擺(bai)脫這種孤獨就決(jue)定了你(ni)又(you)不得(de)不去孤獨的去做。
我 是(shi)一個孤獨者(zhe)，每天生(sheng)活(huo)在自己的(de)小(xiao)理想(xiang)中，計劃性太(tai)強和目的(de)性太(tai)強的(de)生(sheng)活(huo)真的(de)很(hen)(hen)(hen)機(ji)械化(hua)，有(you)時(shi)很(hen)(hen)(hen)無聊，很(hen)(hen)(hen)人不(bu)(bu)(bu)理解為什么(me)(me)要把自己搞的(de)那么(me)(me)累(lei)，為什么(me)(me)就沒有(you)閑 暇(xia)的(de)時(shi)間。隨性生(sheng)活(huo)不(bu)(bu)(bu)好(hao)么(me)(me)？我不(bu)(bu)(bu)知道？也不(bu)(bu)(bu)想(xiang)去想(xiang)。剛開(kai)始還覺得有(you)點(dian)怪，現在反(fan)而(er)覺得很(hen)(hen)(hen)正常不(bu)(bu)(bu)過了(le)，難道說是(shi)生(sheng)病(bing)了(le)？
我(wo)是一(yi)個(ge)孤獨者，沒有太多(duo)的(de)(de)(de)愛好，就連(lian)最(zui)基本的(de)(de)(de)都不(bu)(bu)是很精(jing)通甚至是一(yi)竅不(bu)(bu)通。唯一(yi)的(de)(de)(de)愛好就是讀書(shu)，參(can)觀過我(wo)家的(de)(de)(de)人都佩服(fu)我(wo)有那(nei)么多(duo)的(de)(de)(de)藏書(shu)逛舊書(shu)攤是我(wo)最(zui)快樂(le)的(de)(de)(de)事情，有時候能夠淘到好書(shu)，簡直(zhi)高(gao)興(xing)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)得了(le)。這好象不(bu)(bu)怎么正常。
我是(shi)(shi)一個孤獨者，我只是(shi)(shi)不(bu)想比(bi)別人(ren)差所以(yi)才那(nei)么努力的工(gong)作和學(xue)習，但是(shi)(shi)這些卻讓(rang)我喪失了(le)(le)很多和朋友在一起(qi)和享受生活的機會，于是(shi)(shi)他們疏遠(yuan)了(le)(le)我，或者說是(shi)(shi)我疏遠(yuan)了(le)(le)他們，于是(shi)(shi)我就變成(cheng)了(le)(le)一個孤獨者。
我是(shi)(shi)(shi)一(yi)個孤(gu)獨者(zhe)(zhe)，最起碼是(shi)(shi)(shi)一(yi)個形體上的(de)孤(gu)獨者(zhe)(zhe)，但是(shi)(shi)(shi)絕不是(shi)(shi)(shi)一(yi)個孤(gu)僻的(de)人，我渴望交(jiao)流，渴望溝通。渴望每(mei)天都能和許多朋(peng)友在(zai)一(yi)起，但是(shi)(shi)(shi)有時卻發現有時卻顯得格格不入………。
我(wo)(wo)是(shi)一個(ge)孤獨者(zhe)，希望(wang)有(you)人(ren)能夠(gou)理解我(wo)(wo)，不要把我(wo)(wo)當作(zuo)一個(ge)另類，我(wo)(wo)只是(shi)太(tai)關注自(zi)己的成長了(le)，希望(wang)有(you)人(ren)能夠(gou)真正理解我(wo)(wo)、我(wo)(wo)需(xu)要朋友、真的很希望(wang)。
時(shi)光仍(reng)在，只(zhi)是我們不(bu)停地在飛逝！
月考作文：我月考之后 篇7
經過一個月的勤奮(fen)努(nu)力學習，我(wo)(wo)們終于迎來(lai)了開學來(lai)的第一次考試(shi)。帶著(zhu)緊(jin)張，帶著(zhu)希望(wang)，我(wo)(wo)踏進了考場。
等待(dai)發卷(juan)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間是煎熬的(de)(de)(de)，但(dan)心(xin)里(li)又無(wu)不(bu)(bu)充滿(man)著(zhu)(zhu)緊(jin)張(zhang)(zhang)。一(yi)聲鈴響，發卷(juan)了。當(dang)那薄如(ru)蟬翼(yi)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷(juan)傳遞到我的(de)(de)(de)手上時(shi)(shi)，突然(ran)變得(de)萬分(fen)沉重。是啊，一(yi)個月的(de)(de)(de)努力，家長(chang)和老師(shi)的(de)(de)(de)殷切期望，如(ru)今全凝聚在這(zhe)張(zhang)(zhang)卷(juan)子(zi)上，這(zhe)怎能使它變的(de)(de)(de)不(bu)(bu)沉重？我看了看卷(juan)子(zi)，深深地呼了一(yi)口氣(qi)，便投入了緊(jin)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)答(da)卷(juan)中。筆(bi)尖落(luo)下，所有的(de)(de)(de)緊(jin)張(zhang)(zhang)和不(bu)(bu)安統(tong)統(tong)拋(pao)掉(diao)了，我如(ru)魚得(de)水般輕松(song)地答(da)著(zhu)(zhu)題，一(yi)道道難題迎刃(ren)而解，這(zhe)都得(de)益于我平日的(de)(de)(de)努力。考(kao)場里(li)，筆(bi)“沙沙”地作響，演奏(zou)著(zhu)(zhu)一(yi)曲緊(jin)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)考(kao)場交響樂。每(mei)個人都在奮戰著(zhu)(zhu)，為著(zhu)(zhu)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)夢想(xiang)和目標努力著(zhu)(zhu)。時(shi)(shi)間從指(zhi)縫間流走，不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺的(de)(de)(de)，收卷(juan)了。檢查了千萬遍(bian)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)卷(juan)突然(ran)變得(de)好不(bu)(bu)舍。交卷(juan)后，我長(chang)舒(shu)了一(yi)口氣(qi)，但(dan)還有六場考(kao)試(shi)(shi)等待(dai)著(zhu)(zhu)我。
忙忙碌(liu)碌(liu)的(de)一(yi)天(tian)在考(kao)試(shi)中(zhong)過去(qu)了。此后的(de)幾天(tian)，我(wo)們都活在對考(kao)試(shi)分數的(de)期(qi)待(dai)中(zhong)。星(xing)期(qi)三上地理課前，語文老師(shi)當(dang)著全班同學的(de)面宣布了我(wo)的(de)地理成(cheng)績(ji)——99分，我(wo)又驚(jing)又喜，心里也稍稍有些安慰，同學們則是投來羨慕(mu)的(de)眼光。
星期(qi)五(wu)成績全部公(gong)布(bu)了(le)。令我(wo)意外的是(shi)，這(zhe)次我(wo)不僅仍(reng)是(shi)班里第一(yi)，還考了(le)級(ji)部第三！得知這(zhe)消息(xi)，我(wo)頓時心花怒放，快樂地(di)不能自已(yi)。晚(wan)上爸爸給(gei)我(wo)開家長(chang)會(hui)，也(ye)是(shi)一(yi)臉的光(guang)彩。
本次(ci)月考算是徹(che)底結束(shu)了。結果也很圓滿。而(er)接(jie)下來我們的學習(xi)仍不能松懈，我更(geng)要(yao)吸取(qu)(qu)這次(ci)考試(shi)的一些教訓，保(bao)持好成(cheng)績，爭取(qu)(qu)在(zai)期中(zhong)考試(shi)大豐收(shou)！
月考作文：我月考之后 篇8
問君此去(qu)幾時(shi)還，來(lai)時(shi)莫徘徊。
——題記
姥姥來自遠方。
我從未見過她。只是從母(mu)親(qin)的(de)(de)口中(zhong)得知(zhi)她并(bing)非生在長安(an)城。我也從來不敢多問(wen)，怕(pa)觸到(dao)母(mu)親(qin)的(de)(de)傷心(xin)事。但每每提到(dao)姥(lao)姥(lao)，母(mu)親(qin)的(de)(de)眼中(zhong)總(zong)是煥(huan)發出令(ling)人眼前一(yi)亮(liang)的(de)(de)色彩(cai)，好似(si)幽深的(de)(de)潭水(shui)。
母親曾給我(wo)(wo)看(kan)過(guo)姥姥的(de)手環，來(lai)自遠方(fang)姥姥的(de)家鄉(xiang)(xiang)。我(wo)(wo)偷偷將(jiang)鼻子湊(cou)過(guo)去(qu)，深(shen)深(shen)吸上一口，好似真正有遠方(fang)的(de)氣息。剎那間，爛漫(man)的(de)海風(feng)，一層(ceng)層(ceng)白色的(de)浪花，好似浸(jin)透了(le)我(wo)(wo)的(de)雙腳——姥姥一定是回到了(le)遠方(fang)的(de)家鄉(xiang)(xiang)了(le)吧(ba)。
漸(jian)漸(jian)長(chang)大后，母親總愛給我誦一(yi)些(xie)：“之乎者也”的(de)詩句，但唯獨(du)只有李叔同的(de)《送別》是我最喜歡的(de)：“長(chang)亭外，古道邊，芳(fang)草碧連天......”每每讀到(dao)這兒(er)，望向母親的(de)眼睛，卻如同與背景的(de)秋葉遙相呼應(ying)。母親默默地坐著，半縷頭發輕輕搭(da)在(zai)臉上，眼睛微(wei)(wei)微(wei)(wei)閉(bi)起，嘴(zui)角緩緩上揚，一(yi)幅(fu)安(an)寧(ning)平靜的(de)姿態。只有在(zai)這時，我才(cai)想起，母親也來自遠方。
那(nei)兒(er)沒(mei)有(you)小橋流水人家，卻(que)有(you)千年古剎，訴說著(zhu)多(duo)少代王朝的(de)興亡(wang)。那(nei)是(shi)(shi)屬于(yu)母親的(de)遠(yuan)方，是(shi)(shi)她的(de)故地。那(nei)里(li)飄來的(de)是(shi)(shi)大漠的(de)風沙(sha)，聆聽的(de)是(shi)(shi)太陽(yang)從山澗躍出(chu)的(de)洶涌。如今卻(que)留在(zai)湘(xiang)楚之地。
我不敢打斷母親，并哼(heng)著(zhu)(zhu)小(xiao)調伴(ban)著(zhu)(zhu)詩詞一(yi)(yi)起唱起來(lai)(lai)。母親笑了(le)(le)，那(nei)笑容(rong)恍惚，卻分外明媚(mei)，像極了(le)(le)年(nian)輕時的姥(lao)姥(lao)。那(nei)年(nian)盛夏(xia)，來(lai)(lai)到長安，抱著(zhu)(zhu)對遠方的幻想，卻未曾知曉。這(zhe)一(yi)(yi)想，便是一(yi)(yi)生(sheng)。
去(qu)年，我(wo)與母親(qin)(qin)坐火車回長安。一路(lu)上歡聲笑(xiao)語。母親(qin)(qin)愛看(kan)窗外的(de)風景，突(tu)然(ran)，我(wo)裝(zhuang)著(zhu)漫不經心地向母親(qin)(qin)說道：“媽，以后我(wo)也要去(qu)遠方了。”“去(qu)哪兒？”母親(qin)(qin)用(yong)手托著(zhu)臉，回頭望(wang)向我(wo)。
午(wu)間的陽光隨(sui)著車(che)廂(xiang)在鐵(tie)軌上飛馳，斜斜地灑在桌面上，照應(ying)在我的臉上。“太平洋的那一(yi)邊(bian)。”我的聲音卻又堅(jian)決(jue)了(le)。
“不論去哪兒，”母親說(shuo)道，“回來就好(hao)。”她(ta)用(yong)半開(kai)玩笑的方式訴說(shuo)了她(ta)大(da)半輩子想說(shuo)的話，“遠方是挺好(hao)的。”
剎那間，我(wo)的視線竟模(mo)糊了。我(wo)仿(fang)佛看到大洋彼岸的街頭華燈初上(shang)，誘惑著一個(ge)又(you)一個(ge)不馴的靈魂(hun)。遠方(fang)，本就是(shi)每(mei)一代女子渴望的地方(fang)。
誰又說姥姥、母親與我不是同一類(lei)人呢：我們都曾年(nian)輕或正在(zai)年(nian)輕，都渴望著(zhu)遠方，都為(wei)了愛而(er)留在(zai)心中(zhong)的故地。
前幾天，父親(qin)送給母親(qin)一(yi)首詩，我(wo)打(da)心眼(yan)里覺得他(ta)迂。但最后一(yi)句卻寫(xie)：“是你讓遠方更美。”
遠方，遠方。
月考作文：我月考之后 篇9
在(zai)書桌前，揮(hui)舞著手(shou)中(zhong)(zhong)的(de)(de)筆(bi)，為著后(hou)天(tian)的(de)(de)月(yue)考(kao)(kao)而(er)做著最后(hou)的(de)(de)沖刺。由(you)于(yu)這(zhe)是升(sheng)入初中(zhong)(zhong)后(hou)的(de)(de)第一次(ci)考(kao)(kao)試(shi)，我和父母都很看重這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)試(shi)，媽媽更是買(mai)回(hui)了(le)一大疊(die)試(shi)卷，讓(rang)我訓練。由(you)于(yu)期中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，學校便放了(le)4天(tian)，讓(rang)我們自己復習，然而(er)，這(zhe)四天(tian)，就(jiu)是我備戰的(de)(de)最后(hou)四天(tian)。
我(wo)興(xing)沖沖的(de)回到家中，便開始(shi)了(le)(le)一(yi)(yi)天(tian)的(de)奮(fen)斗，媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)見(jian)我(wo)回家，便立即(ji)(ji)拿出了(le)(le)試卷(juan)，我(wo)一(yi)(yi)看試卷(juan)，立即(ji)(ji)心領神會地拿過試卷(juan)，開始(shi)了(le)(le)一(yi)(yi)天(tian)的(de)奮(fen)斗。我(wo)帶領著鉛筆戰(zhan)士和橡皮同志走(zou)上了(le)(le)戰(zhan)場，我(wo)先來(lai)到詞海，糟糕，我(wo)軍的(de)戰(zhan)士們和敵軍的(de)錯(cuo)字高混在了(le)(le)一(yi)(yi)起(qi)，怎么(me)辦?我(wo)靈機(ji)一(yi)(yi)動(dong)，我(wo)可以讓水筆戰(zhan)士把(ba)錯(cuo)誤的(de)字給圈(quan)起(qi)來(lai)啊。就這(zhe)樣，我(wo)順利的(de)過了(le)(le)第(di)一(yi)(yi)關(guan)。
第(di)二(er)(er)關(guan)是多項(xiang)式的計算。我(wo)(wo)(wo)不禁(jin)有(you)些害怕(pa)，多項(xiang)式可(ke)是最(zui)難算一步了(le)(le)啊。我(wo)(wo)(wo)周圍的橡皮戰(zhan)士們連忙鼓勵我(wo)(wo)(wo)：“你看我(wo)(wo)(wo)們都闖過(guo)了(le)(le)第(di)一關(guan)，這關(guan)算什么。”我(wo)(wo)(wo)頓時有(you)了(le)(le)信心，我(wo)(wo)(wo)三下(xia)五除二(er)(er)立馬戰(zhan)勝了(le)(le)第(di)二(er)(er)關(guan)。
第(di)三關就是辨(bian)別正確的(de)拼音。我(wo)(wo)揮舞著(zhu)手中(zhong)的(de)長矛小將(水筆)，“刷(shua)刷(shua)刷(shua)”順利過了其(qi)余的(de)幾關。我(wo)(wo)終于做完了測試。我(wo)(wo)放下筆，躺在床上，想著(zhu)后天(tian)(tian)的(de)期中(zhong)考(kao)。我(wo)(wo)一定要加油(you)，為后天(tian)(tian)的(de)期中(zhong)考(kao)而做準備。
我(wo)希望后天的(de)月考能夠發揮(hui)出我(wo)的(de)能力，盡我(wo)所能。
月考作文：我月考之后 篇10
大部分中學(xue)都將舉行高三第一次月考(kao)(kao)。那么(me)考(kao)(kao)生要(yao)如何備(bei)考(kao)(kao)呢?考(kao)(kao)前，考(kao)(kao)生要(yao)多(duo)看看書(shu)和筆記。“看看”不(bu)是一掃而過，要(yao)在看時深(shen)入(ru)思考(kao)(kao)，從概念上理(li)解每(mei)一個知識點，融會(hui)貫通，形成(cheng)知識系統，千萬(wan)別模(mo)棱(leng)兩可。
舉個例子：如果你(ni)是理(li)科(ke)生(sheng)，能(neng)分清電(dian)勢、電(dian)動勢、電(dian)勢差、感生(sheng)電(dian)動勢、動生(sheng)電(dian)動勢嗎?知道(dao)它們的區別嗎?如果你(ni)只知道(dao)一些知識點，或者記混(hun)了，那說明你(ni)對這部(bu)分知識還(huan)沒有系統(tong)掌握。
考(kao)(kao)生要學會思(si)考(kao)(kao)，而(er)不(bu)是機(ji)(ji)械地記憶(yi)解題(ti)過程。這如(ru)同(tong)一個數列，與其去記住它的每(mei)一項，不(bu)如(ru)掌握通(tong)項公(gong)(gong)式(shi)與遞推公(gong)(gong)式(shi)。無論做什么，方法最重要。遇到問題(ti)多深入思(si)考(kao)(kao)，仔細想(xiang)想(xiang)它與哪些(xie)知識相關，思(si)路(lu)自然就出來了(le)。這樣解10道題(ti)，比機(ji)(ji)械地做100道題(ti)更(geng)有意義。
大家不要過分看(kan)重成績。月考(kao)的目的不在于考(kao)多少分，而是在于通過考(kao)試發現問題在哪兒，然后改正。
月考作文：我月考之后 篇11
想起那些備戰月考的(de)(de)歲月，我們文科班的(de)(de)同學都用轟轟烈(lie)烈(lie)來形容(rong)。是(shi)啊，那段日子，真的(de)(de)是(shi)一種挑戰啊。
考前的(de)(de)幾(ji)天，大家(jia)都抱著一本政治或歷史書(shu)，緊皺眉頭，把書(shu)里的(de)(de)一字一句吞入肚內。每(mei)個人的(de)(de)“消化(hua)能力”有所差異，但其過程(cheng)都是一樣的(de)(de)痛苦。
書(shu)到考時才知(zhi)多，絕知(zhi)此書(shu)要(yao)提前(qian)。一(yi)本(ben)又(you)(you)一(yi)本(ben)的(de)歷(li)(li)史、政治書(shu)，才知(zhi)道(dao)一(yi)下子(zi)備戰的(de)工(gong)程量又(you)(you)多大，一(yi)個(ge)(ge)又(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)人物，一(yi)個(ge)(ge)朝(chao)代接一(yi)個(ge)(ge)朝(chao)代的(de)興衰發展，才知(zhi)道(dao)在我們(men)驕(jiao)傲地向世人宣稱我們(men)有五千(qian)年輝煌歷(li)(li)史的(de)背后，也包含(han)著無數文科生，心(xin)酸的(de)“血淚史”。
怒發沖冠(guan)憑欄(lan)處(chu)，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯(xiao)，壯懷(huai)激烈。五(wu)本史政書會與否，數日復習(xi)輪(lun)番(fan)行(xing)。黑了眼圈，朝試(shi)卷(juan)。經過前期對書本的(de)(de)(de)一(yi)(yi)番(fan)啃咬，后期的(de)(de)(de)復習(xi)時(shi)而(er)激進(jin)，時(shi)而(er)溫婉。咒(zhou)罵(ma)完古人一(yi)(yi)番(fan)以后，有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)才可以安然(ran)復習(xi)，時(shi)而(er)痛罵(ma)，時(shi)而(er)怒斥(chi)，心(xin)滿(man)意足之后才以一(yi)(yi)副很解恨的(de)(de)(de)樣子(zi)翻開書本，而(er)有(you)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)則一(yi)(yi)臉的(de)(de)(de)平靜，如(ru)一(yi)(yi)潭沒有(you)波瀾(lan)的(de)(de)(de)湖水(shui)，他們安安靜靜地看著書，不(bu)知腦海(hai)內是否也(ye)在暗濤(tao)洶涌。
日子就(jiu)這樣(yang)從(cong)指縫間(jian)流(liu)走了(le)，一(yi)下子到(dao)了(le)臨進考(kao)場的(de)最后幾分鐘，這時候教室里書(shu)聲瑯瑯，每(mei)個人的(de)熱情(qing)都(dou)發揮(hui)到(dao)了(le)極致，大有落水之人抓稻草之意味，不知誰(shui)起身整理東西準備進考(kao)場，剛才的(de)讀書(shu)聲變成了(le)擔(dan)憂聲，大家的(de)表情(qing)也許會有一(yi)種行將就(jiu)義(yi)的(de)凝(ning)重吧(ba)。
終于要(yao)進考(kao)場(chang)啦(la)，我們合上(shang)手里(li)的(de)書，輕松地大步跨進考(kao)場(chang)，笑容又回到了大家的(de)臉上(shang)……
月考作文：我月考之后 篇12
昨天的月考，今天就(jiu)開始發(fa)卷。這真不(bu)得(de)不(bu)感嘆電(dian)腦(nao)技術的發(fa)達和(he)老師們急迫知道成績(ji)的事實。畢竟仍依稀記得(de)小學時語(yu)文測驗都(dou)是(shi)間隔了將近1個多月才(cai)慢悠(you)悠(you)地(di)發(fa)卷，那時根(gen)本不(bu)記得(de)題目(mu)(mu)了，只有呆呆地(di)拿著那張(zhang)被老師橫批豎拉的紅白卷。現在(zai)卻完全(quan)不(bu)同(tong)了，想(xiang)要自欺(qi)欺(qi)人一下都(dou)沒有了機會(hui)，只能(neng)張(zhang)目(mu)(mu)結舌地(di)發(fa)呆。
語文(wen)依舊沒有上130。但(dan)那(nei)是初三初始時(shi)的目標，現在(zai)卻想一飛沖天那(nei)樣提到(dao)140，但(dan)暫時(shi)是沒有可能(neng)的是。作文(wen)寫的照舊八股，但(dan)這會學聰明了(le)，用(yong)小(xiao)學5年級的思維去寫，比上初3考(kao)慮方式得(de)的分高(gao)多了(le)，起碼(ma)有小(xiao)勝利。于是就(jiu)保持著以往(wang)的狀態語文(wen)進了(le)前5。
記得考完數學(xue)后(hou)所有(you)人的(de)大(da)聲哀嘆。而斜后(hou)面的(de)某位(wei)成績超好的(de)仁兄卻(que)默默地紅了(le)眼圈(quan)。她，沒有(you)考好。卻(que)猛然(ran)想起初一時那(nei)個懵懂(dong)的(de)冬菇頭女(nv)孩，會因為數學(xue)考不好而回家窩進被子里大(da)哭，有(you)時甚(shen)至在(zai)學(xue)校就趴在(zai)死(si)黨肩上尋求安慰(wei)。但(dan)現在(zai)，不由得感(gan)到(dao)一陣心酸。我已(yi)不再純真易傷(shang)了(le)，現在(zai)似(si)乎(hu)被披(pi)上了(le)堅硬的(de)盔甲，冷血了(le)些。像那(nei)位(wei)大(da)姐姐說的(de)“完全麻(ma)木了(le)。”
英(ying)(ying)語(yu)是(shi)(shi)最大(da)驚喜的了(le)。某位可(ke)愛女孩(hai)之(zhi)前(qian)瞪著眼(yan)(yan)睛說：“你130啊(a)，好(hao)變態。”我(wo)(wo)(wo)(wo)都沒什(shen)么(me)反應，以為她(ta)看(kan)錯了(le)，可(ke)事實如此。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)變態了(le)。同桌是(shi)(shi)個(ge)長得外國英(ying)(ying)語(yu)更是(shi)(shi)和(he)外國人英(ying)(ying)語(yu)水平沒什(shen)么(me)兩樣(yang)，但她(ta)確確實實比我(wo)(wo)(wo)(wo)低分。好(hao)了(le)，她(ta)正(zheng)在對我(wo)(wo)(wo)(wo)白眼(yan)(yan)。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)默不(bu)作聲，讓她(ta)自己白去(qu)吧(ba)，反正(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)她(ta)不(bu)順眼(yan)(yan)很久了(le)。
日出，日落。
依舊照常。
現在(zai)也許是長大(da)了(le)知道愁了(le)。考試，排名，里(li)的(de)文章也越來越多(duo)是感嘆(tan)應試教育的(de)啦。
以前的悠(you)閑(xian)也(ye)少了。
月考繼續，中考將(jiang)至。
月考作文：我月考之后 篇13
今天(tian)我(wo)(wo)們考試了算，我(wo)(wo)第一個(ge)反應就(jiu)是要細(xi)心，于是我(wo)(wo)心想我(wo)(wo)要考100分(fen)，一個(ge)都不(bu)(bu)要錯，我(wo)(wo)做題非常(chang)小心，生怕我(wo)(wo)考不(bu)(bu)到(dao)100分(fen)，很快考試就(jiu)結束了，但我(wo)(wo)還沒有檢(jian)查完，我(wo)(wo)非常(chang)擔心，可是老師把試卷發下來的(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)真(zhen)的(de)得了100分(fen)，我(wo)(wo)非常(chang)高興！
我下(xia)次也要考100分(fen)。
月考作文：我月考之后 篇14
昨天的(de)(de)(de)最后(hou)一(yi)節課是數學課，我(wo)們(men)班的(de)(de)(de)黃老(lao)師剛(gang)一(yi)進教室(shi)就宣布了(le)月考(kao)的(de)(de)(de)成(cheng)績。
過了(le)一會，黃(huang)老(lao)師念到我的名(ming)字時(shi)，我連忙(mang)上去拿卷子(zi)(zi)，我朝卷子(zi)(zi)上一看，原來(lai)我考(kao)了(le)95分呀！我覺(jue)得這個成績(ji)也不好。
放學(xue)了(le)，托管班來接(jie)我和李(li)昕鵑(juan)了(le)，托管班的(de)賈老(lao)師問我們考的(de)分(fen)數，我說：“李(li)昕鵑(juan)考了(le)97分(fen)，我考了(le)95分(fen)。”賈老(lao)師說：“很不錯，繼(ji)續努(nu)力！”
過(guo)了(le)(le)(le)一會(hui)，托管班上完了(le)(le)(le)，我(wo)在樓下看了(le)(le)(le)一會(hui)電視，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就來(lai)接我(wo)了(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問：“月考考了(le)(le)(le)多少(shao)分(fen)？”我(wo)說(shuo)：“95分(fen)”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“以后(hou)考試一定不要粗心(xin)！”
月考作文：我月考之后 篇15
漫漫人生(sheng)道路，時(shi)光都(dou)匆匆地(di)走著(zhu)，堅持自己的信念，活得精彩!
——題記
歲(sui)月匆匆，時間已過，歲(sui)月也不再回頭。只(zhi)(zhi)留給你(ni)(ni)快樂或者后(hou)悔。人(ren)生(sheng)的路漫長，只(zhi)(zhi)有(you)你(ni)(ni)一(yi)個(ge)人(ren)在行走(zou)，沒有(you)誰能夠幫你(ni)(ni)走(zou)一(yi)段路，你(ni)(ni)最好的伴侶是(shi)你(ni)(ni)自己(ji)。當你(ni)(ni)走(zou)向(xiang)人(ren)生(sheng)盡頭時，再回首，往日曾(ceng)走(zou)的路是(shi)那么坎坷又是(shi)那么的崎嶇。每走(zou)一(yi)步，哪怕只(zhi)(zhi)有(you)一(yi)寸，每向(xiang)前(qian)邁出的一(yi)步我們都在成長，走(zou)的時候，能體驗到(dao)辛(xin)酸苦(ku)辣，人(ren)間的悲歡離合。
時(shi)光(guang)(guang)從未(wei)停(ting)留(liu)，依舊匆(cong)匆(cong)的(de)跑(pao)(pao)著，在我(wo)(wo)的(de)不(bu)經(jing)意(yi)間(jian)(jian)匆(cong)匆(cong)地跑(pao)(pao)著，它(ta)把我(wo)(wo)送往初中的(de)大(da)門，初中太勞累了。不(bu)想去(qu)(qu)體(ti)驗，但時(shi)光(guang)(guang)哪能饒過(guo)我(wo)(wo)?它(ta)不(bu)依不(bu)饒，一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)的(de)跑(pao)(pao)著，或許有一(yi)天(tian)把我(wo)(wo)送往高中。回憶小學(xue)時(shi)，母校的(de)桃花又開了吧!但它(ta)還未(wei)等我(wo)(wo)去(qu)(qu)看時(shi)，早(zao)就凋(diao)謝了。漫漫人(ren)生(sheng)道路，時(shi)間(jian)(jian)何曾等過(guo)誰，它(ta)安(an)排著每(mei)個人(ren)的(de)命運，給每(mei)個人(ren)的(de)時(shi)間(jian)(jian)都是平等的(de)，沒(mei)有偏見。
拾起(qi)一片(pian)(pian)童年時(shi)掉落的(de)碎片(pian)(pian)，好想時(shi)光(guang)(guang)倒(dao)流，去(qu)彌(mi)補曾(ceng)經(jing)的(de)過(guo)失，但時(shi)光(guang)(guang)依舊走著(zhu)，頭也不回(hui)，我能(neng)(neng)做(zuo)到的(de)，只能(neng)(neng)做(zuo)好現在，以(yi)前的(de)過(guo)失終成為我成功(gong)的(de)墊腳石。
看著(zhu)(zhu)天邊的大雁，它們(men)(men)越(yue)(yue)飛(fei)越(yue)(yue)遠，陽(yang)光照射(she)在它們(men)(men)身上，一切都(dou)是那(nei)么的和(he)諧，默默地看著(zhu)(zhu)它們(men)(men)一直飛(fei)到那(nei)邊的山頭(tou)，然后就(jiu)不見了，想到這里(li)，難道人生不就(jiu)像這大雁嗎(ma)?飛(fei)著(zhu)(zhu)飛(fei)著(zhu)(zhu)，就(jiu)慢慢地消失(shi)殆盡(jin)了，我(wo)們(men)(men)走著(zhu)(zhu)走著(zhu)(zhu)，也便走到了盡(jin)頭(tou)。
人生有(you)很多路(lu)(lu)，每一條路(lu)(lu)的(de)(de)結果(guo)都不同。歲月匆匆，能(neng)做(zuo)好的(de)(de)只有(you)自(zi)己。夕陽西下，獨自(zi)走在路(lu)(lu)上(shang)，暮然(ran)回(hui)首，往日曾走的(de)(de)路(lu)(lu)是如此(ci)(ci)的(de)(de)崎(qi)嶇有(you)如此(ci)(ci)的(de)(de)坎坷，走好現在的(de)(de)每一步，不然(ran)匆匆的(de)(de)歲月便變成你永久的(de)(de)后(hou)悔(hui)!
花開一(yi)(yi)季，人(ren)活一(yi)(yi)生。哪怕綠葉再綠，秋風再起時，它也一(yi)(yi)樣變成枯葉默默逝(shi)去，因此，人(ren)一(yi)(yi)定要活得精彩。時光匆(cong)匆(cong)飛(fei)奔，珍惜(xi)現在，活得精彩。
我(wo)依然堅(jian)信，人生路(lu)漫漫，不管有多長，我(wo)都會(hui)一直走下去(qu)，堅(jian)持自己的信念(nian)哪怕時間匆匆，一去(qu)不復返。
時光匆匆路(lu)漫漫。
月考作文：我月考之后 篇16
盼(pan)星星盼(pan)月(yue)亮，終于盼(pan)到元旦。一(yi)下課(ke)，班(ban)里就開始沸(fei)騰起來，吆喝(he)聲不停。
“分到節目(mu)的都到我這來，我來統計(ji)一下!”班長發(fa)話了。
“啊(a)!班長!等一下，我還沒報呢!”肖敏急忙發話，看起來十分恐(kong)慌。
“切(qie)，等你(ni)?等你(ni)想好，黃花菜都涼了!”郭琳(lin)不屑的說。
“好(hao)了(le)，肖敏你(ni)快點，我下(xia)節課在統計。唉，麻(ma)煩死了(le)。”班長說到。
還好，鈴聲(sheng)適時(shi)響(xiang)起，不(bu)(bu)然，指不(bu)(bu)定會出什么事。老師清了(le)清嗓子(zi)，道(dao)：“安(an)靜安(an)靜，這節課(ke)(ke)復習九上和九下的(de)內容!最后一節課(ke)(ke)了(le)，默讀就好。明天(tian)(tian)就考試，后天(tian)(tian)中(zhong)午放假!”
聽了(le)老師的話，我們都很高興(xing)，興(xing)奮地(di)叫(jiao)出聲(sheng)來。
“老師，明天(tian)要考什么?”舒悅(yue)問道。
“嗯，全部(bu)都考。”老(lao)師推(tui)(tui)了推(tui)(tui)眼鏡(jing)，淡定地說。
“全部都(dou)考(kao)?!”我們吃了一驚。
“嗯，明天(tian)晚自習(xi)也(ye)要考，一(yi)天(tian)就要考完!”
同(tong)桌拉(la)了拉(la)我的衣服，小聲(sheng)道：“今天(tian)(tian)好(hao)像是12月(yue)(yue)29了，上次月(yue)(yue)考還(huan)是11月(yue)(yue)22的事。這(zhe)次應該(gai)是聯考了。”我拍了拍她(ta)的肩(jian)膀，說(shuo)：“可能!但是，剛(gang)才老師說(shuo)明(ming)天(tian)(tian)晚上考試(shi)，這(zhe)才是重點!元旦晚會呀!聽班長說(shuo)，這(zhe)次起碼(ma)得有40個節目!唉(ai)，全泡湯了!”
我們(men)晚上(shang)在寢室里討論了半天，一致認為：老師一定是在嚇(xia)唬我們(men)!
但顯然(ran)，我們(men)猜錯了。第二天一大早，老(lao)師就讓我們(men)拖(tuo)課桌(zhuo)，移座位。這擺(bai)明(ming)了是(shi)要聯考!一時間教室里怨(yuan)聲載道。
“什(shen)么呀，都不(bu)提前通知，我們都沒復習(xi)!”
“就是說呀，要怎么(me)考?”
“唉，死(si)定(ding)了(le)……”
就這樣，我們開始了我們一天的(de)旅程——考(kao)試。
上(shang)課鈴聲響(xiang)起，卷(juan)子發到(dao)了我們的(de)眼前。拿到(dao)卷(juan)子，我們開始奮筆疾書(shu)。還好題目沒(mei)有(you)想象中(zhong)的(de)難，一會兒就寫完了。一切都按部就班地進行(xing)著(zhu)。
一天(tian)的時間很快就過去(qu)了，讓(rang)我們(men)沒想(xiang)到的是(shi)，考完以(yi)后，還會(hui)有兩(liang)節晚(wan)自習，當然歸我們(men)辦元旦(dan)晚(wan)會(hui)了!——這(zhe)可是(shi)我們(men)初中最后一個元旦(dan)晚(wan)會(hui)了!
月考作文：我月考之后 篇17
最近臨近月(yue)考了，為(wei)了取得(de)理想(xiang)成績，我們都在全(quan)力(li)以赴的(de)準(zhun)備(bei)的(de)，所有時間都在埋頭讀書(shu)。
前(qian)幾天(tian)我(wo)(wo)(wo)發(fa)了(le)(le)一次高燒(shao)，渾身(shen)(shen)沒力氣，暈(yun)頭暈(yun)腦的(de)使得我(wo)(wo)(wo)坐也不(bu)是，站(zhan)也不(bu)是，影響(xiang)了(le)(le)一天(tian)沒法學習，使我(wo)(wo)(wo)萬分焦急(ji)，就(jiu)像(xiang)這個狀(zhuang)態(tai)，該怎樣學習啊。每到中午因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)(shen)體狀(zhuang)況不(bu)得不(bu)休(xiu)息，我(wo)(wo)(wo)只好(hao)把被子捂(wu)在身(shen)(shen)上縮(suo)成一團(tuan)，手(shou)中還拿著政(zheng)治(zhi)書不(bu)停的(de)看著。在藥物的(de)催動下，加上睡了(le)(le)一天(tian)，我(wo)(wo)(wo)的(de)發(fa)燒(shao)終(zhong)于好(hao)了(le)(le)，這時(shi)放(fang)假(jia)的(de)時(shi)間(jian)只剩短短的(de)兩天(tian)，我(wo)(wo)(wo)得充分利用了(le)(le)，就(jiu)在第(di)二天(tian)早晨，我(wo)(wo)(wo)六(liu)點半就(jiu)起床了(le)(le)，等著跑完兩圈以后便(bian)坐在桌前(qian)學習，大聲的(de)朗讀(du)起來，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信努(nu)力是有回報(bao)的(de)。
在(zai)最(zui)后的(de)一(yi)天(tian)(tian)(tian)假期(qi)，我(wo)(wo)計劃(hua)讓時間在(zai)筆尖下(xia)流(liu)過。小(xiao)學月考(kao)只(zhi)有兩門科目兒，現在(zai)一(yi)下(xia)子增加了(le)五(wu)門，其中地理學的(de)較(jiao)差，雖然我(wo)(wo)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)都(dou)在(zai)看，相信臨時抱佛腳是(shi)(shi)沒有用(yong)的(de)，但是(shi)(shi)做題時一(yi)做就錯(cuo)，真(zhen)是(shi)(shi)煩(fan)透(tou)了(le)！到了(le)晚上我(wo)(wo)會朗讀英(ying)語(yu)，默(mo)寫單(dan)詞，經過這幾天(tian)(tian)(tian)的(de)復習，前(qian)三(san)單(dan)元的(de)單(dan)詞和句(ju)子已(yi)被我(wo)(wo)熟練掌握，英(ying)語(yu)主要(yao)是(shi)(shi)聽和記，我(wo)(wo)每天(tian)(tian)(tian)要(yao)堅持學習英(ying)語(yu)。其他科目作業也一(yi)一(yi)完成了(le)，最(zui)后幾天(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)要(yao)認真(zhen)復習。
月考只(zhi)是對最(zui)近學的(de)知識的(de)一(yi)個(ge)檢測，若沒有考到自己的(de)滿意(yi)成績，應該繼續努(nu)力(li)，考好了也(ye)不要驕(jiao)傲，一(yi)步一(yi)個(ge)腳印(yin)，踏踏實實地(di)向前走，努(nu)力(li)做最(zui)好的(de)自己。
月考作文：我月考之后 篇18
前幾天的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們數學月(yue)考了。到了發(fa)卷的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心是忐(tan)忑不安的(de)(de)。因為我(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)自己(ji)考的(de)(de)非常(chang)的(de)(de)慘。果然，不出乎我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)所料，我(wo)(wo)(wo)這次真的(de)(de)考砸(za)了，滿分(fen)110分(fen)，可我(wo)(wo)(wo)才(cai)考了97分(fen)。
回(hui)家(jia)的(de)(de)晚上(shang)(shang)，我(wo)的(de)(de)心里(li)非常的(de)(de)愧(kui)疚，到了(le)家(jia)門(men)口，我(wo)進了(le)家(jia)門(men)。輕(qing)輕(qing)地推開了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)所在的(de)(de)臥室(shi)里(li)。那(nei)時，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)正(zheng)一(yi)臉憂(you)愁的(de)(de)躺(tang)在床(chuang)上(shang)(shang)，見我(wo)回(hui)來了(le)，輕(qing)輕(qing)地做起來，說(shuo)：“這(zhe)一(yi)次考(kao)的(de)(de)怎(zen)么(me)樣(yang)？”“不……不行(xing)。“我(wo)用輕(qing)輕(qing)地聲音說(shuo)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)又說(shuo)：“孩子，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)并不是為難你，可是你這(zhe)一(yi)次考(kao)的(de)(de)真的(de)(de)是太差了(le)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)感(gan)覺你有這(zhe)個能力考(kao)好。好啦，不說(shuo)了(le)，趕緊回(hui)床(chuang)上(shang)(shang)睡吧。”
放(fang)假的(de)(de)前(qian)一(yi)天晚上，通常的(de)(de)時候我(wo)(wo)都是(shi)會(hui)回家的(de)(de)，但是(shi)因為我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)次考的(de)(de)不好，所以(yi)留(liu)在了(le)學校，這(zhe)(zhe)是(shi)，媽媽的(de)(de)以(yi)為學生來了(le)，給我(wo)(wo)拿來了(le)一(yi)封信，信上寫著：孩子，媽媽依然愛你。
看完了信，我(wo)頓時又哭了，可是過了一會兒，我(wo)又笑了，因為我(wo)的(de)媽媽依(yi)然(ran)愛我(wo)。
月考作文：我月考之后 篇19
前幾(ji)天的(de)(de)(de)時候，我(wo)們數(shu)(shu)學(xue)月(yue)考了。到(dao)了發卷的(de)(de)(de)時候，我(wo)的(de)(de)(de)心是忐忑不(bu)安的(de)(de)(de)。因為我(wo)覺得我(wo)自己考的(de)(de)(de)非(fei)常的(de)(de)(de)慘，非(fei)常的(de)(de)(de)`糟糕(gao)。果然，不(bu)出乎(hu)我(wo)的(de)(de)(de)所料，我(wo)這次(ci)數(shu)(shu)學(xue)月(yue)考真的(de)(de)(de)考砸了，滿分(fen)(fen)110分(fen)(fen)，可我(wo)才考了97分(fen)(fen)。這是有多差啊(a)！
回(hui)(hui)家的(de)(de)晚(wan)上，我的(de)(de)心里非常的(de)(de)愧疚，到了(le)(le)(le)家門(men)口，我遲(chi)遲(chi)不(bu)敢進(jin)門(men)，最終，我鼓起勇氣進(jin)了(le)(le)(le)家門(men)。輕(qing)輕(qing)地(di)推開了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)所在的(de)(de)臥(wo)室里。那(nei)時，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)正一臉(lian)憂愁的(de)(de)躺(tang)在床上，見我回(hui)(hui)來(lai)了(le)(le)(le)，輕(qing)輕(qing)地(di)坐了(le)(le)(le)起來(lai)，低聲說：“這一次考(kao)的(de)(de)怎(zen)么(me)樣？”“不(bu)……不(bu)行。”“我用輕(qing)輕(qing)地(di)聲音說。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)又說：“孩子，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)并不(bu)是為(wei)難你(ni)(ni)(ni)(ni)，可是你(ni)(ni)(ni)(ni)這一次考(kao)的(de)(de)真的(de)(de)是太(tai)差了(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)感(gan)覺(jue)你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)這個能力考(kao)好(hao)。”這時，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)語調已(yi)經變(bian)得重了(le)(le)(le)起來(lai)：“唉。你(ni)(ni)(ni)(ni)這幾次考(kao)試考(kao)得都(dou)不(bu)是很(hen)好(hao)的(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)(ni)知道你(ni)(ni)(ni)(ni)為(wei)什么(me)考(kao)不(bu)好(hao)嗎？那(nei)是因(yin)為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)太(tai)馬虎了(le)(le)(le)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就不(bu)能認真點嗎？”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說完，我馬上回(hui)(hui)到了(le)(le)(le)自己的(de)(de)床上，哭(ku)了(le)(le)(le)起來(lai)。
放假(jia)的前一(yi)天晚上(shang)，通(tong)常(chang)的時候我都是會回家的，但(dan)是因為我這(zhe)一(yi)次(ci)考的不好，所以留(liu)在了(le)學(xue)校，這(zhe)是，媽(ma)媽(ma)的學(xue)生(sheng)來了(le)，給(gei)我拿(na)來了(le)一(yi)封信，信上(shang)寫著(zhu)：孩子，媽(ma)媽(ma)依然愛你。
看(kan)完了信，我(wo)頓時又(you)哭了，可(ke)是(shi)過了一(yi)會(hui)兒，我(wo)又(you)笑了，因(yin)為(wei)我(wo)的媽媽依然愛我(wo)。
月考作文：我月考之后 篇20
今天，風(feng)云(yun)萬變、天地(di)難測，看(kan)來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一(yi)說還(huan)真說中了月考。
完了(le)！完了(le)！昨(zuo)天沒(mei)復習。哦不！英語單詞還沒(mei)背熟我(wo)剛進教室，緊張的(de)氣(qi)氛迎(ying)面撲來(lai)。我(wo)看著(zhu)橫(heng)橫(heng)豎(shu)豎(shu)的(de)桌子，緊張頭(tou)痛癥又犯了(le)，心也橫(heng)橫(heng)豎(shu)豎(shu)的(de)跳(tiao)動起來(lai)。（橫(heng)橫(heng)豎(shu)豎(shu)，好特別的(de)形容）我(wo)的(de)書(shu)包好像有千斤(jin)重，怎么也放(fang)不下來(lai)，眼睛死(si)死(si)盯著(zhu)鐘，希望時(shi)間倒(dao)流，但時(shi)間偏(pian)偏(pian)和我(wo)作對(dui)。
很快，考(kao)試就開(kai)始了，試卷(juan)上密密麻麻的(de)小黑(hei)字猶如螞蟻般爬進我的(de)大腦，啃(ken)咬我的(de)腦肉，吸收我的(de)腦汁(zhi)。很快，數學、英語相繼考(kao)完，下午(wu)才考(kao)語文。剛(gang)收完卷(juan)子，班(ban)里的(de)慘(can)叫聲響成一片，好像剛(gang)剛(gang)上過刀山(shan)下過火(huo)海一般。
中午午休時，同學們都(dou)學聰明了，都(dou)在臨時抱佛腳，但到了語文考(kao)試，個個打不起精神。考(kao)完后鬼哭狼嚎，方圓十里的人全都(dou)聽得(de)(de)見(jian)，看來又得(de)(de)吃鐵(tie)尺炒肉(rou)了。
叮鈴鈴！局勢轉變的可真快。剛(gang)一(yi)放(fang)學(xue)，慘叫聲化為歡(huan)呼聲，教室猶如菜市場一(yi)般，討價(jia)還價(jia)隨處可見。
哎(ai)呀！當(dang)學生太累了！真是(shi)學生吃黃(huang)連有苦(ku)難言。
月考作文：我月考之后 篇21
若是你給我一朵殘花，我也要將(jiang)它戴在心上
若是(shi)你給我一朵(duo)殘花(hua)(hua)，我也要將它戴在心上。若是(shi)那花(hua)(hua)上有刺呢(ni)？我就忍(ren)受(shou)著。
初中(zhong)的(de)第一次考試(shi)，是于(yu)懸崖上(shang)的(de)一次試(shi)探(tan)。不勇敢往前邁(mai)出那一步，誰都不會(hui)知道你(ni)是逃脫，或是迷失。
從踏進(jin)考(kao)場的第一(yi)步(bu)開始，就已經無法回頭也不(bu)能(neng)回頭。曾(ceng)與母親約(yue)定，絕不(bu)落(luo)(luo)淚，絕不(bu)放棄。曾(ceng)與同學約(yue)定，五班的人一(yi)個都不(bu)能(neng)落(luo)(luo)下(xia)。直到(dao)發下(xia)卷來。
緊握著的那根筆，已被(bei)汗(han)(han)水打滑；額頭上汗(han)(han)珠已經布滿(man)；臂下(xia)的試卷(juan)也(ye)已經被(bei)壓出(chu)折痕(hen)堅持堅持同(tong)學(xue)們都在奮(fen)筆疾書(shu)為了(le)自(zi)己，也(ye)為了(le)約定與承(cheng)諾(nuo)。我(wo)(wo)不(bu)能放棄(qi)，至少，我(wo)(wo)要給我(wo)(wo)自(zi)己一個交(jiao)代。所幸，沒(mei)有遇到(dao)生僻題，發揮(hui)正常。我(wo)(wo)對自(zi)己比較滿(man)意，但是(shi)我(wo)(wo)認為，我(wo)(wo)能做(zuo)的更好(hao)。
在考完幾科后(hou)，我看見了別的班的同學在哭。所幸(xing)，我們五(wu)班都很堅(jian)強或者換(huan)個(ge)詞(ci)：對自己，對班級充(chong)滿(man)了信(xin)心。看向窗外，是朦朧的天。可是一想到盡責的老師，自信(xin)的同學，笑吟吟的母親(qin)，我便覺得考試也(ye)是如此美好。
成(cheng)績(ji)如何，暫且(qie)放下(xia)。過(guo)去了(le)就是過(guo)去了(le)。但我們要記住這(zhe)次考試，這(zhe)次成(cheng)績(ji)，這(zhe)次教訓。
我(wo)將它壓在(zai)胸(xiong)前，花(hua)刺傷(shang)了我(wo)。日光漸(jian)暗(an)，我(wo)發現花(hua)兒(er)凋(diao)謝(xie)了，痛(tong)苦(ku)卻留存著。
玫(mei)瑰的刺傷(shang)了我(wo)，傷(shang)口的痛使我(wo)銘記。當夜色再次降臨，銘記于心的只(zhi)會是沐浴(yu)月(yue)光的崖邊玫(mei)瑰。
月考作文：我月考之后 篇22
聽(ting)說是(shi)(shi)一(yi)次(ci)小測(ce)試，可卻是(shi)(shi)月考，測(ce)試題大多是(shi)(shi)選擇，小部分是(shi)(shi)填空，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)低估了(le)測(ce)試題的(de)難度。這次(ci)考試讓我(wo)瞬間打了(le)臉(lian)，出(chu)來的(de)成績使我(wo)目瞪口呆，無以應對。主要說語文這個(ge)從前我(wo)極其擅長的(de)主科。
語(yu)文全(quan)是選擇題(ti)(ti)，一聽選擇題(ti)(ti)這三(san)個字，便(bian)心生得意，輕敵了。
古(gu)詩我背的(de)(de)滾瓜爛熟，默寫是(shi)分(fen)分(fen)秒秒的(de)(de)事，正確(que)率還高，但古(gu)詩意思記得(de)卻迷(mi)迷(mi)糊糊弄不(bu)清楚(chu)，課外書1讀過(guo)卻一晃而忘。對于語(yu)文的(de)(de)選擇就(jiu)是(shi)一種冒險，但證實我底子(zi)不(bu)牢。
語文(wen)的(de)字(zi)形和字(zi)音我對此記(ji)得不(bu)是(shi)很牢固，對于那幾道選(xuan)擇(ze)題蒙蒙的(de)。
其次是副科。
副科(ke)(ke)比其(qi)主(zhu)科(ke)(ke)不難(nan)寫，卻屢次讓我驚(jing)訝。除了(le)地(di)理考的(de)還行(xing)，其(qi)它都不太理想。
歷史有50分，50個選(xuan)擇(ze)題，30分鐘(zhong)時間，一開始我打的緊緊張(zhang)張(zhang)，題目沒看(kan)多仔細便匆(cong)匆(cong)選(xuan)項。
一看時間(jian)夠了，題(ti)不多便往下慢(man)慢(man)開始，等有充(chong)足時間(jian)檢查時，因(yin)為(wei)知識掌握不透(tou)徹，有的題(ti)明明寫對(dui)又改錯。
今天的考試在家(jia)考，考知識考自律，知識記不牢固就(jiu)記，名次落了我可以再努力(li)，反正失(shi)敗是成功之(zhi)母。
月考作文：我月考之后 篇23
這次(ci)(ci)的月考，自己可以說真的是有史以來最淡(dan)定的一次(ci)(ci)吧。他們(men)都說我臨考的時候沒(mei)有一點高原狀況，但是，我都沒(mei)有承認，這次(ci)(ci)，或許，我想我做的很淡(dan)定。
上次打電話(hua)給媽媽，媽媽說是(shi)否是(shi)一次重要的考(kao)試(shi)。我說還(huan)行，可以說不(bu)重要吧(ba)。因(yin)為學(xue)校只是(shi)讓我們接觸一下中考(kao)題。考(kao)試(shi)的時候，自(zi)己幾(ji)乎都不(bu)復(fu)習(xi)，既來(lai)之(zhi)則安(an)之(zhi)，感覺自(zi)己都麻(ma)木的那種感覺。大家都在復(fu)習(xi)中，然后我捧著一本散文在那里摘抄(chao)句子，服了我！
化學老師說，我們應(ying)該把(ba)每一(yi)次考(kao)試(shi)都當(dang)做中(zhong)考(kao)來(lai)看(kan)，當(dang)做中(zhong)考(kao) 一(yi)樣(yang)(yang)緊張，到時候中(zhong)考(kao)的時候你(ni)就把(ba)他當(dang)做作業來(lai)看(kan)。自己呵呵噠，我不(bu)知道(dao)，怎樣(yang)(yang)才能到達那種境界。
這次的(de)考(kao)(kao)試(shi)大多數人都沒有看的(de)很重要(yao)的(de)。于(yu)是(shi)考(kao)(kao)前沒有一點的(de)考(kao)(kao)試(shi)氛圍(wei)。大家還是(shi)做自己的(de)作業，完(wan)全沒有要(yao)復習的(de)意(yi)思(si)。包(bao)括我(wo)，臨(lin)考(kao)(kao)的(de)時(shi)候我(wo)還是(shi)在(zai)做與那(nei)次考(kao)(kao)試(shi)無關的(de)練習。
化學老師說，我們只有現(xian)在緊張起來，才(cai)會重(zhong)視每一個知識點，到時(shi)候中考的(de)時(shi)候就(jiu)不怕會掉了(le)那個知識點沒有掌握。
化學這次(ci)考(kao)(kao)得不是很拔尖。額(e)！前(qian)段時(shi)(shi)間好幾次(ci)的(de)測試都(dou)是和滿分擦肩(jian)(jian)，只有一次(ci)是滿分的(de)，但是這次(ci)月考(kao)(kao)是于九十擦肩(jian)(jian)。化學老師說我(wo)們會剩下很多(duo)的(de)時(shi)(shi)間，但終(zhong)究的(de)我(wo)們沒有剩下時(shi)(shi)間，因(yin)為(wei)平時(shi)(shi)我(wo)們總是訓練30分鐘做完(wan)(wan)一張卷子，但不知(zhi)為(wei)什么，每次(ci)大考(kao)(kao)，在(zai)(zai)化學這里，我(wo)的(de)思維就變得好遲鈍好遲鈍，一道(dao)題(ti)(ti)在(zai)(zai)那(nei)里想好久好久，完(wan)(wan)全(quan)失去了平時(shi)(shi)的(de)秒殺題(ti)(ti)的(de)那(nei)種(zhong)速度(du)。
還記得同桌是這(zhe)么說我(wo)的。那次英語老師說我(wo)就(jiu)是馬大哈一個，總是粗(cu)心大意。然后同桌說：“你(ni)真的很(hen)粗(cu)心。真的！但是不得不承認你(ni)做題的速度很(hen)神(shen)速。”
是(shi)啊(a)，我(wo)就是(shi)馬大哈一個。即(ji)便(bian)我(wo)知道當(dang)一個馬大哈的后(hou)果(guo)會很嚴重，但終(zhong)究(jiu)的，我(wo)還(huan)是(shi)沒有準備去(qu)把它改。
月考作文：我月考之后 篇24
最近老師們(men)的戰斗力還是挺強的！除(chu)了語文，其(qi)他科的判卷任(ren)務只一天(tian)就全(quan)部搞定(ding)了，不得不感(gan)嘆(tan)：速(su)度！
化學成績還是一(yi)(yi)(yi)如既(ji)往的差，跟班里最高(gao)分的差距不是一(yi)(yi)(yi)星半點兒(er)。不過這(zhe)次還好(hao)的是，沒錯基礎(chu)題，扣(kou)分主要(yao)集中在壓(ya)軸題，還有零星的中檔題。所(suo)以今后在“死記硬背”的基礎(chu)上還是要(yao)多動動腦子(zi)，爭(zheng)取一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)步地把難題搞定。
英(ying)語(yu)成績也特別的(de)(de)一(yi)般(ban)，雖說自認為(wei)自己英(ying)語(yu)綜(zong)合水平(ping)在(zai)班里No。1吧，但是在(zai)分數方面，我確實跟自己的(de)(de)能力完(wan)全(quan)不成正比，跟中(zhong)上等的(de)(de)同(tong)學沒什么太大的(de)(de)區別。所以今(jin)后(hou)還得多做(zuo)閱讀完(wan)型，爭取全(quan)對，這(zhe)樣才(cai)能保證在(zai)中(zhong)考(kao)時分數達到(dao)115以上。
今(jin)天就這樣吧(ba)，明天接著(zhu)來。
月考作文：我月考之后 篇25
今天我不知道要月(yue)(yue)考，結果(guo)第四節課(ke)下了，別人說(shuo)要月(yue)(yue)考，我有點不信(xin)。
上(shang)課(ke)了(le)(le)，果(guo)然要月考(kao)，當時，我心跳加速。開考(kao)了(le)(le)，我只(zhi)做了(le)(le)一道(dao)題，就感覺不難，全都是(shi)考(kao)字詞的。
考試中(zhong)間，我(wo)(wo)前面的題(ti)都答上了(le)，閱讀(du)題(ti)也(ye)不(bu)(bu)很簡(jian)單(dan)。哈(ha)哈(ha)，考試完，我(wo)(wo)覺得答得挺(ting)好的，就是(shi)附加題(ti)有(you)點難度，是(shi)讓我(wo)(wo)們寫(xie)句(ju)子的意思(si)的，和不(bu)(bu)知道我(wo)(wo)答對了(le)沒(mei)有(you)。我(wo)(wo)要(yao)多讀(du)書，提(ti)升我(wo)(wo)的理解(jie)能力，以(yi)后再也(ye)不(bu)(bu)怕這種題(ti)了(le)。
月考作文：我月考之后 篇26
語文，月考的大弟子，號稱頭號殺(sha)手，常使人聞風(feng)喪(sang)膽也。
及(ji)格須知(zhi)(zhi)：上知(zhi)(zhi)天文，下知(zhi)(zhi)地理，熟讀語文書三百(bai)遍。盡管(guan)平時(shi)(shi)只能勉強及(ji)格，考(kao)試時(shi)(shi)也能得個良好。建議差生(sheng)效(xiao)仿（備注：語文這動(dong)動(dong)還需日積月累，不到關鍵(jian)時(shi)(shi)刻千萬不可臨時(shi)(shi)抱(bao)佛腳，否則后果自付）。
數學，月考的二弟子(zi)，號稱殺人不(bu)(bu)見血，與其戰(zhan)斗要千萬小心，不(bu)(bu)可大(da)意。
及(ji)格須知：將習題盡收眼底（見多識廣(guang)嗎），就算天天上課睡大覺也(ye)無妨（別讓teacher看(kan)見就行）。否(fou)則就算你絞盡腦(nao)汁、費(fei)勁心思也(ye)于(yu)事無補。（備注：跟他打交道，要十分(fen)冷靜(jing)，且(qie)戰且(qie)退，否(fou)則就正中(zhong)其圈(quan)套，y。u就一(yi)命嗚呼了(le)）。
英語，月考的小弟子，是(shi)記憶力差(cha)者的克星。
月考作文：我月考之后 篇27
“10月31日，我們開始(shi)第二次月考。”老(lao)師宣(xuan)布了這個(ge)消息后，全(quan)班同學立刻變得(de)死氣沉(chen)沉(chen)的，好像全(quan)班同學都睡(shui)著了，一點聲音都沒有(you)。
月考(kao)前幾天，大家都(dou)十(shi)分認真地復習。就連(lian)我們班的(de)調皮(pi)鬼張旭也變得十(shi)分安靜。大家都(dou)想考(kao)一個好成(cheng)績。
經過幾天(tian)的復(fu)習(xi)，第(di)二(er)次月考終(zhong)于開始(shi)了(le)(le)。首先的“開胃菜”是(shi)語(yu)文(wen)。什么(me)看拼音(yin)呀(ya)，按課文(wen)內容填空呀(ya)，作文(wen)呀(ya)，就(jiu)把一些人(ren)(ren)喂得飽(bao)飽(bao)的了(le)(le)。而我(wo)(wo)卻認為這只(zhi)是(shi)一個小小的測試(shi)，來測試(shi)你的水平有(you)多(duo)高，看你對知識掌(zhang)握的好(hao)不(bu)好(hao)。并(bing)不(bu)是(shi)什么(me)魔鬼式訓練。下場數學也(ye)開始(shi)了(le)(le)。有(you)許多(duo)人(ren)(ren)在(zai)這里(li)卡殼(ke)(ke)了(le)(le)。我(wo)(wo)卻輕松地過去了(le)(le)，心里(li)十分(fen)開心。下午，英語(yu)也(ye)開始(shi)了(le)(le)。60分(fen)鐘的時間，我(wo)(wo)查了(le)(le)兩三遍。而有(you)的人(ren)(ren)卻因為聽力(li)而煩(fan)惱呢。哎，幸好(hao)我(wo)(wo)復(fu)習(xi)了(le)(le)，要不(bu)然我(wo)(wo)也(ye)會卡殼(ke)(ke)了(le)(le)。
考試結束了(le)，大(da)家都來找我和一些好的同學(xue)對(dui)答(da)案(an)。我們有(you)(you)的做對(dui)了(le)，欣(xin)喜若(ruo)狂。有(you)(you)的人做錯了(le)，情緒(xu)十分失落。但是(shi)，我也很緊(jin)張(zhang)。因為我也拿不準我的答(da)案(an)是(shi)對(dui)是(shi)錯。
上帝呀，保佑(you)我一定(ding)要(yao)考好吧！求(qiu)求(qiu)你(ni)了！
月考作文：我月考之后 篇28
今天，我(wo)們學(xue)校舉行了月(yue)考，月(yue)考前我(wo)心情很緊張。考前，我(wo)認真(zhen)復習，認真(zhen)做好準(zhun)備。
我每(mei)天(tian)早(zao)上早(zao)早(zao)的(de)起(qi)床(chuang)，站在陽臺上復習(xi)。先把(ba)(ba)生(sheng)字組詞，再(zai)(zai)(zai)(zai)把(ba)(ba)課后第三題(ti)讀(du)一(yi)讀(du)背(bei)(bei)一(yi)背(bei)(bei)，把(ba)(ba)要背(bei)(bei)的(de)課文背(bei)(bei)一(yi)背(bei)(bei)，然(ran)(ran)后把(ba)(ba)第三題(ti)詞語默一(yi)默。每(mei)天(tian)都(dou)這(zhe)樣(yang)堅(jian)持堅(jian)持再(zai)(zai)(zai)(zai)堅(jian)持。中(zhong)午吃完飯，就拿出(chu)英語書(shu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)讀(du)讀(du)背(bei)(bei)背(bei)(bei)。有不會的(de)單詞短語就把(ba)(ba)點(dian)讀(du)機(ji)拿出(chu)來(lai)點(dian)點(dian)，直(zhi)到會讀(du)會背(bei)(bei)為止。晚(wan)上把(ba)(ba)作(zuo)(zuo)業寫完，再(zai)(zai)(zai)(zai)把(ba)(ba)數學書(shu)拿出(chu)來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)重點(dian)題(ti)目(mu)，不會就把(ba)(ba)媽媽買的(de)題(ti)目(mu)解答(da)拿出(chu)來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)。然(ran)(ran)后再(zai)(zai)(zai)(zai)做幾題(ti)。天(tian)天(tian)就這(zhe)樣(yang)復習(xi)，希(xi)望可以(yi)起(qi)作(zuo)(zuo)用。(考前復習(xi)很認真，但是用敘述的(de)方法寫出(chu)來(lai)不如描寫好。)
考(kao)試(shi)(shi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)跳緊(jin)張。老(lao)師(shi)分發試(shi)(shi)卷(juan)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手微(wei)微(wei)發抖。我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)想(xiang)，一(yi)定(ding)要考(kao)好(hao)，一(yi)定(ding)要考(kao)好(hao)呀。寫(xie)著(zhu)寫(xie)著(zhu)，寫(xie)到(dao)一(yi)題(ti)不會的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)完了(le)，這題(ti)不會，我(wo)(wo)(wo)倒霉了(le)。唉(ai)，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)半天也沒想(xiang)出來。只好(hao)先寫(xie)其(qi)他的(de)(de)了(le)，其(qi)他的(de)(de)寫(xie)完了(le)，我(wo)(wo)(wo)再思考(kao)那道題(ti)，到(dao)底怎(zen)么辦哪。一(yi)到(dao)六年級(ji)考(kao)試(shi)(shi)時(shi)間已到(dao)。完了(le)，收試(shi)(shi)卷(juan)了(le)，那題(ti)還沒做呢。唉(ai)，滿分再見(jian)了(le)……(考(kao)試(shi)(shi)時(shi)的(de)(de)表(biao)現(xian)寫(xie)得(de)很精彩。)
考(kao)(kao)試后(hou)，我(wo)抑郁寡歡。生怕考(kao)(kao)得(de)不好(hao)。唉，考(kao)(kao)不好(hao)我(wo)就(jiu)完了，真希望能考(kao)(kao)個好(hao)成績啊
月考作文：我月考之后 篇29
今天(tian)我們教(jiao)室里的桌子都已(yi)經拉開了，你猜(cai)猜(cai)怎么(me)啦？沒錯(cuo)，因為(wei)我們馬(ma)上就要月考了。
我們到(dao)教(jiao)室后，聶老師讓我們做的第一件(jian)事就(jiu)(jiu)是復習(xi)。聶老師為了(le)鼓勵我們考的更好，就(jiu)(jiu)宣布：小組長考了(le)111分(fen)以(yi)(yi)上就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)免作(zuo)業，其他人考了(le)108分(fen)以(yi)(yi)上就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)免作(zuo)業。說(shuo)完讓我們復習(xi)幾分(fen)鐘(zhong)后，就(jiu)(jiu)直接開始考試了(le)。
我(wo)稍稍看了(le)一下(xia)試(shi)卷上(shang)的(de)題(ti)，考試(shi)前那種緊張的(de)感覺不(bu)僅(jin)一下(xia)子都消失了(le)，甚至還有一點沾沾自喜。因(yin)為這張試(shi)卷上(shang)的(de)題(ti)都非常的(de)簡(jian)單，我(wo)心(xin)想：太好了(le)，這下(xia)我(wo)肯定(ding)可(ke)以免作業(ye)了(le)。同學們都埋著頭(tou)認真(zhen)地在(zai)寫(xie)答案(an)。教室里安靜的(de)只聽得到(dao)筆在(zai)紙上(shang)刷刷跳舞的(de)聲音。過了(le)一小時(shi)左右，考試(shi)結(jie)束了(le)。
到了(le)第二天，試卷(juan)發了(le)下(xia)來，我(wo)懷著緊張的(de)(de)心(xin)情看(kan)了(le)一(yi)(yi)下(xia)我(wo)的(de)(de)分(fen)(fen)數，總(zong)共是(shi)111分(fen)(fen)比(bi)108還要(yao)多(duo)。我(wo)心(xin)中暗暗竊喜：好(hao)耶(ye)！這下(xia)我(wo)終于(yu)可(ke)以免(mian)寫(xie)作業嘍。但我(wo)覺得我(wo)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)還是(shi)不(bu)算太好(hao)。因為有(you)兩道不(bu)該錯的(de)(de)題(ti)我(wo)錯了(le)，聶(nie)老(lao)(lao)師說我(wo)們考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)太低了(le)，因為這么簡單的(de)(de)試卷(juan)，一(yi)(yi)個考(kao)(kao)(kao)了(le)100加20的(de)(de)都沒有(you)。所(suo)以聶(nie)老(lao)(lao)師就讓我(wo)們每人寫(xie)一(yi)(yi)篇反思，并(bing)寫(xie)寫(xie)你下(xia)次(ci)打算考(kao)(kao)(kao)多(duo)少分(fen)(fen)，我(wo)認為考(kao)(kao)(kao)111分(fen)(fen)還不(bu)是(shi)我(wo)最好(hao)的(de)(de)水平(ping)，我(wo)覺得下(xia)次(ci)應該考(kao)(kao)(kao)上117分(fen)(fen)才可(ke)以算好(hao)。下(xia)次(ci)我(wo)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)認真(zhen)看(kan)題(ti)，爭取考(kao)(kao)(kao)到120分(fen)(fen)。
月考作文：我月考之后 篇30
月考(kao)很多(duo)人應(ying)該都(dou)會想到在(zai)教室(shi)里由素不(bu)相(xiang)識的老(lao)師看我(wo)們寫卷子，但這(zhe)次我(wo)經歷了一場不(bu)一樣的月考(kao)。為(wei)(wei)什(shen)么是這(zhe)樣的月考(kao)呢(ni)？因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)次考(kao)試地(di)點變(bian)了，監考(kao)員也(ye)變(bian)了，考(kao)試方式也(ye)變(bian)了。
由(you)之前的在(zai)(zai)教室考(kao)，變成了在(zai)(zai)家里考(kao)，用(yong)筆(bi)寫卷子變成在(zai)(zai)手(shou)機上用(yong)手(shou)，由(you)素不相識的老師監考(kao)變成我和(he)我們親密無間的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)。
為(wei)什么會(hui)這(zhe)樣呢？因為(wei)在春(chun)節來臨的時候，突(tu)然有(you)一場病(bing)毒侵入(ru)，使我們(men)不能出(chu)門，不能與家(jia)人聚餐(can)，現(xian)在連開(kai)學(xue)也(ye)被拖延了(le)，我們(men)這(zhe)次(ci)(ci)月考(kao)也(ye)變成了(le)在家(jia)里用手(shou)機考(kao)試(shi)。你(ni)最高(gao)考(kao)的不僅僅是知識的掌握，還是在這(zhe)段時間在家(jia)學(xue)習的態度。如(ru)果這(zhe)次(ci)(ci)不自覺(jue)的話，這(zhe)次(ci)(ci)月考(kao)肯定會(hui)考(kao)的一團糟。
我們開(kai)一開(kai)始考的(de)語文語文并不是在手機上答(da)題，而是看(kan)著老(lao)(lao)師發給我們的(de)題，自(zi)己把本子上作，然后，老(lao)(lao)師直播講答(da)案，這就要看(kan)我們自(zi)覺，有的(de)人不自(zi)覺作弊欺(qi)騙自(zi)己。
第二張(zhang)是數學，數學和語文就更加不一樣(yang)了(le)，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫對了(le)點錯了(le)，因為這樣(yang)我失去(qu)了(le)五(wu)分。
英語(yu)我有不會的題，蒙的但(dan)這樣的選項卻(que)有很多錯誤(wu)。
第四場就是地理(li)，并沒有想(xiang)象中那(nei)么(me)難考的(de)都(dou)是講過的(de)，許多題，題量非常小。
這次月考，我發現(xian)考的都是自覺(jue)和自律。
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