月考作文

時間：2021-06-09 10:27:20 月考我要投稿

【精華(hua)】月(yue)考作文匯總(zong)8篇

　　在日常的學(xue)習(xi)、工作(zuo)、生活中(zhong)，大(da)家都不可避(bi)免(mian)地(di)要接觸到作(zuo)文吧，作(zuo)文是由文字組(zu)成，經過(guo)人的思想考(kao)(kao)慮，通過(guo)語言組(zu)織來表達一(yi)個主(zhu)題(ti)意義(yi)的文體(ti)。寫(xie)起作(zuo)文來就毫無頭緒？以下是小編精(jing)心整理的月(yue)考(kao)(kao)作(zuo)文10篇，希望對大(da)家有所幫(bang)助。

【精華】月考作文匯總8篇

月考作文篇1

　　令人緊張(zhang)的(de)月考(kao)考(kao)試(shi)結束了(le)，考(kao)試(shi)的(de)失敗與成功(gong)(gong)還是一個(ge)未解之(zhi)謎，可是，當考(kao)完最(zui)后一門功(gong)(gong)課(ke)時，老(lao)師簡(jian)短的(de)幾句話卻成了(le)我們(men)心情(qing)的(de)晴(qing)天(tian)霹靂，使一下子松弛下來的(de)我們(men)像(xiang)打了(le)霜的(de)茄子——蔫(nian)兒了(le)!

　　今(jin)年的(de)期中考(kao)(kao)試題非常簡單(dan)，但(dan)老師說過：“考(kao)(kao)試題越(yue)簡單(dan)越(yue)是會錯題連篇。”因此，我(wo)(wo)(wo)們都不敢(gan)輕視(shi)這(zhe)(zhe)次(ci)考(kao)(kao)試。但(dan)是，最終簡單(dan)的(de)考(kao)(kao)試題把我(wo)(wo)(wo)們征服了(le)，使快速答(da)(da)完題的(de)我(wo)(wo)(wo)們閑下來(lai)，并且認為(wei)：“這(zhe)(zhe)么簡單(dan)的(de)考(kao)(kao)試題，一定不會錯誤百出”有了(le)這(zhe)(zhe)個念頭，我(wo)(wo)(wo)們便不去(qu)(qu)仔(zi)細檢查，而是飛快的(de)游覽著(zhu)卷面，任憑(ping)讓錯題在那里擺著(zhu)，即使特(te)別顯眼，我(wo)(wo)(wo)們也無(wu)法(fa)發現它，更不會去(qu)(qu)將它們改(gai)一下，就這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)我(wo)(wo)(wo)們交了(le)卷兒，考(kao)(kao)后家長問(wen)：“考(kao)(kao)得怎么樣(yang)(yang)?”我(wo)(wo)(wo)們一律回答(da)(da)說：“可以的(de)。”

　　可(ke)是，老(lao)師給我(wo)們(men)判卷，告訴我(wo)們(men)卷子的(de)(de)一(yi)、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我(wo)心(xin)里(li)也沒底了，因為我(wo)平(ping)時老(lao)也寫錯字(zi)，而且還(huan)有一(yi)個給“高(gao)”字(zi)加部(bu)首組成(cheng)新字(zi)的(de)(de)題不會，平(ping)時還(huan)不注(zhu)意留心(xin)這種(zhong)類型(xing)題，使這次考試造成(cheng)了無(wu)法彌補的(de)(de)失誤!

　　唉!考試已(yi)經(jing)過去(qu)，考試的(de)過失也無法彌(mi)補(bu)了，只能今后(hou)注意、并改(gai)正(zheng)。以后(hou)，我會多積累(lei)形近字、給(gei)字加部首組成新(xin)字等類型題(ti)。我要多積累(lei)錯題(ti)，分析錯題(ti)原因(yin)，對比(bi)正(zheng)確(que)答案，使我更好掌握豐(feng)富的(de)語文基礎知識，活學活用(yong)。

　　考試題(ti)是(shi)多(duo)變的，我們不但(dan)要積累，還要靈活運用，這樣我們才能(neng)對考試題(ti)應對自如。

月考作文篇2

　　社會忽略

　　社會忽略是社會發(fa)展進程(cheng)中的非良性產物。

　　社(she)會(hui)忽略(lve)使社(she)會(hui)冷(leng)漠化。

　　師(shi)陀筆(bi)下的(de)(de)(de)說書人(ren)，一(yi)點一(yi)點被(bei)蠶食(shi)，早(zao)年間的(de)(de)(de)精神飽滿不(bu)復(fu)存在，只(zhi)落(luo)得(de)“病死無人(ren)問(wen)津”的(de)(de)(de)下場。我清晰記得(de)，說書人(ren)的(de)(de)(de)境(jing)況(kuang)被(bei)反復(fu)問(wen)起時，得(de)到的(de)(de)(de)只(zhi)有冷漠與不(bu)耐(nai)煩(fan)。“被(bei)草席(xi)裹著”“由幾個好心人(ren)抬著”“長袍掃著路上(shang)的(de)(de)(de)浮土”，寥寥幾筆(bi)，勾勒出的(de)(de)(de)是一(yi)個冷漠的(de)(de)(de)社(she)會(hui)。社(she)會(hui)忽(hu)略使悲苦的(de)(de)(de)人(ren)變得(de)悲慘，使可憐的(de)(de)(de)人(ren)變得(de)落(luo)魄，最后，這個社(she)會(hui)也被(bei)顛覆完全。

　　不僅如此，社會(hui)(hui)忽略的擴大還會(hui)(hui)使社會(hui)(hui)病態(tai)化。

　　我們拿一個(ge)(ge)(ge)得了(le)癌癥的(de)人(ren)(ren)來類比。當癌細胞在一個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)體內不(bu)斷(duan)增生(sheng)，導致的(de)是(shi)現代醫學無法挽回的(de)死亡結果，這個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)在不(bu)斷(duan)“病態(tai)(tai)化(hua)”。這使我想到歐·亨利筆(bi)下的(de)“常春藤葉(xie)”，蘇艾和(he)蘇珊兩個(ge)(ge)(ge)藝術(shu)青年，租一間破(po)屋子，住在曲回的(de)小巷里。作為藝術(shu)家的(de)她們應當是(shi)文化(hua)傳承的(de)載體，是(shi)國家的(de)新(xin)鮮血(xue)液，然而(er)，這個(ge)(ge)(ge)病態(tai)(tai)化(hua)的(de)社會(hui)將(jiang)藝術(shu)邊緣化(hua)，人(ren)(ren)道上的(de)犧牲只如(ru)煙(yan)火般帶來剎那(nei)間的(de)絢爛(lan)。可悲！

　　簡單(dan)的(de)(de)一個名(ming)詞，其背后隱藏的(de)(de)是(shi)接踵而來(lai)的(de)(de)社會問題(ti)。也許(xu)有人會說(shuo)，這些書本(ben)里的(de)(de)話并不能(neng)當真，那么，將所有問題(ti)攤上臺面——

　　社(she)會忽略導致極端。

　　怎樣說呢？第二次世(shi)(shi)界(jie)大戰(zhan)結束似乎才半個(ge)多世(shi)(shi)紀，回(hui)顧當時的(de)(de)陰(yin)暗，不(bu)禁使人頭皮發麻。一戰(zhan)后(hou)，凡爾賽體系的(de)(de)不(bu)合理(li)使德(de)、日走上(shang)了極(ji)端的(de)(de)軍國主義道路(lu)。帝國主義之間的(de)(de)忽(hu)略不(bu)再是社會(hui)忽(hu)略就可以解釋得(de)清楚的(de)(de)。丘吉爾稱二戰(zhan)是一場“不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)戰(zhan)爭”，是的(de)(de)，如果這(zhe)種(zhong)忽(hu)略并(bing)未(wei)彌(mi)漫，極(ji)端化(hua)的(de)(de)二戰(zhan)也不(bu)會(hui)爆發。最(zui)終(zhong)，世(shi)(shi)界(jie)被(bei)撼(han)動。

　　所以，社(she)會忽略是社(she)會進(jin)程下(xia)的(de)非良(liang)性產(chan)物(wu)。由(you)社(she)會忽略導致的(de)冷漠與病態(tai)如蟲洞一(yi)般吞噬著人的(de)靈魂，社(she)會發展滯后(hou)(hou)，人類文明退后(hou)(hou)，“牽一(yi)發而動全身(shen)”，這樣的(de)結果誰(shui)也不(bu)愿看到。

　　現(xian)(xian)在(zai)，馬(ma)路(lu)上倒下的(de)大(da)爺，大(da)街上飛奔(ben)的(de)小偷，都(dou)是隱(yin)隱(yin)約(yue)約(yue)、朦朦朧(long)朧(long)的(de)社會忽略(lve)現(xian)(xian)象。

　　正(zheng)是因為(wei)社會忽略(lve)是非良(liang)性產物，所以(yi)，我們更要做(zuo)一(yi)個(ge)“精神明亮的人”。

　　世界這么(me)美好(hao)，怎能不(bu)相待以溫柔？

月考作文篇3

　　花針似的雨水從一望無(wu)際的'天空墜落下來，扎進(jin)(jin)(jin)我(wo)的心(xin)靈深處；我(wo)強忍著(zhu)淚水，拖(tuo)著(zhu)沉重(zhong)的腳(jiao)步(bu)，向一條仿(fang)佛怎么也走不(bu)完的小(xiao)路邁(mai)進(jin)(jin)(jin)，邁(mai)進(jin)(jin)(jin)。

　　初(chu)一第一次月考(kao)，我(wo)懷著(zhu)家(jia)人的(de)期待，走進了(le)考(kao)場；同學(xue)們(men)(men)眼睜睜地(di)凝視(shi)著(zhu)黑板，無奈地(di)等待著(zhu)考(kao)卷(juan)的(de)降臨(lin)，而我(wo)的(de)心(xin)里仿佛裝著(zhu)十五個(ge)水桶，七上(shang)八下。這(zhe)種緊張的(de)心(xin)情(qing)陪伴我(wo)一天(tian)。考(kao)試結束了(le)，我(wo)們(men)(men)忘(wang)記(ji)了(le)考(kao)試前的(de)煩惱，甩掉(diao)忐忑不安(an)的(de)心(xin)情(qing)，我(wo)們(men)(men)歡呼，我(wo)們(men)(men)吶喊。

　　可是，沒想(xiang)到(dao)末日正在向我(wo)(wo)(wo)靠近，周五，公布(bu)成績了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)提到(dao)了(le)(le)嗓子眼(yan)。現在，教室里一片(pian)寂靜，空氣(qi)好像凝固(gu)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)仔細聽著(zhu)(zhu)老師那清脆的(de)聲音(yin)，“紫薇，語(yu)文……”我(wo)(wo)(wo)絕(jue)望了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)低著(zhu)(zhu)頭，來(lai)到(dao)講(jiang)臺(tai)上(shang)(shang)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)碰(peng)到(dao)卷(juan)子的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)的(de)手顫抖(dou)著(zhu)(zhu)，仿佛(fo)連(lian)卷(juan)子都(dou)拿不(bu)穩，當(dang)我(wo)(wo)(wo)看到(dao)卷(juan)子上(shang)(shang)一把把鮮艷(yan)的(de)紅X時，我(wo)(wo)(wo)的(de)淚水都(dou)要噴出(chu)來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)狼狽地回到(dao)座位(wei)上(shang)(shang)。

　　周(zhou)末回到(dao)家里(li)，聽著耳(er)邊傳來的(de)嘮叨聲，我的(de)頭都要大了(le)，我沒臉(lian)賴在(zai)家里(li)，我想早點回到(dao)學校。但(dan)是(shi)我還要學習，我將來還要找工作，我不(bu)能放(fang)棄，我不(bu)能辜負爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)期望(wang)，我要為(wei)這次(ci)考試失(shi)敗付(fu)出代價，我要好(hao)好(hao)總結這次(ci)考試。現(xian)在(zai)我腦(nao)海里(li)時而(er)浮現(xian)出八個字(zi)：預習、學習、復習、鞏固。

　　在(zai)家人(ren)的支持和鼓勵下，我恢復了(le)狀態，我不(bu)再喪氣，繼續向人(ren)生的光芒大路邁進，再也不(bu)回頭。

月考作文篇4

　　月考，充滿(man)悲喜(xi)和緊張，只要一到月考，刺(ci)激萬分。有(you)人(ren)心中充滿(man)陽(yang)光喜(xi)悅(yue)，有(you)人(ren)心中凍著冰雪，分數(shu)像(xiang)是坐云霄飛車(che)，起起落落，讓(rang)人(ren)無法捉摸(mo)。

　　這次(ci)月考(kao)我(wo)(wo)的(de)(de)總(zong)分進步(bu)，但是(shi)(shi)名(ming)次(ci)退步(bu)，不知道是(shi)(shi)要傷心還是(shi)(shi)高興。月考(kao)前，我(wo)(wo)努力(li)積(ji)極的(de)(de)復(fu)習功課(ke)，沒想到(dao)成績(ji)會(hui)像溜滑梯般(ban)下降。老師(shi)說：“月考(kao)在意(yi)的(de)(de)并不是(shi)(shi)分數的(de)(de)高低，而是(shi)(shi)在測試自己(ji)專注力(li)的(de)(de)強弱(ruo)。只有努力(li)不懈，堅持到(dao)底的(de)(de)人才有機會(hui)出線(xian)。”因(yin)此，寫(xie)完考(kao)卷，我(wo)(wo)一直(zhi)檢(jian)查(cha)，直(zhi)到(dao)鐘聲響起(qi)才交卷。

　　考完后，我(wo)(wo)(wo)不斷祈禱(dao)分(fen)數漂亮一點(dian)，當我(wo)(wo)(wo)慶幸分(fen)數進步(bu)時，沒(mei)(mei)想到(dao)名次卻沒(mei)(mei)跟著往上沖。我(wo)(wo)(wo)反省自(zi)己，別人進步(bu)的(de)幅度比我(wo)(wo)(wo)大(da)，表(biao)示(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)努力還不夠，雖然我(wo)(wo)(wo)有檢查，但是粗(cu)心大(da)意(yi)，把錯(cuo)的(de)當成對的(de)，也(ye)沒(mei)(mei)檢查到(dao)，才會自(zi)食惡果。

　　老師說：“現在的分數不代表你的人生成績(ji)，態度才是決定(ding)高低的關鍵。”以后我要(yao)用心上課，不和同學聊天，不和同學傳(chuan)紙條(tiao)，不臨時抱佛腳，我相信(xin)，學習成績(ji)一(yi)定(ding)會更上一(yi)層樓。

月考作文篇5

　　月考(kao)已(yi)經過了幾天,一個黎明(ming)接著一個早黎明(ming),一天接著一天,我的心(xin)情(qing)卻(que)久(jiu)久(jiu)沒有得到平(ping)靜。

　　月(yue)考(kao)卷紙還在老師的(de)手中,同學們(men)瘋(feng)了(le)(le)似的(de)想(xiang)知(zhi)道自(zi)己(ji)的(de)成績,而我也是這(zhe)樣。但我時常(chang)在沉思:這(zhe)次考(kao)試得了(le)(le)多少分(fen)呢?有(you)沒有(you)達到(dao)自(zi)己(ji)的(de)那個成績呢?我是不(bu)是考(kao)得很不(bu)理想(xiang)呢?許(xu)多疑問在我心中不(bu)斷(duan)的(de)涌出。唉(ai)!到(dao)底怎樣呢?

　　星期六下午,爸(ba)爸(ba)開完家長會回來。我急(ji)忙詢問爸(ba)爸(ba):“老師有在家長會上(shang)提月(yue)考(kao)成績嗎?”“當然了。”爸(ba)爸(ba)邊說邊把(ba)三張(zhang)月(yue)考(kao)卷紙(zhi)遞(di)到(dao)(dao)我的(de)手里。我急(ji)忙接過卷紙(zhi),把(ba)三張(zhang)卷紙(zhi)都平(ping)展著放到(dao)(dao)桌子上(shang)。

　　語文:94數(shu)學:98英語:98

　　當我(wo)看(kan)到這三門分數時,心里(li)的(de)一(yi)塊石頭終于落(luo)了(le)下來,緊(jin)鎖的(de)眉頭一(yi)下子平(ping)展了(le)許多。但(dan)我(wo)很快又嚴(yan)肅(su)起(qi)來,緊(jin)緊(jin)地盯著三張卷紙發愣(leng)。

　　我首先看了語(yu)文試卷,因為我覺得這次語(yu)文沒有(you)發揮好,所以分數也(ye)就(jiu)很低了。真(zhen)是沒想到,我竟然在選擇(ze)關(guan)聯詞(ci)填空上出現了很大的錯(cuo)(cuo)誤。兩個(ge)關(guan)聯詞(ci)填反了,錯(cuo)(cuo)了4個(ge)空。后來,我發現做完這道題(ti)我根本就(jiu)沒有(you)認(ren)真(zhen)的再去讀(du)一遍(bian),導致(zhi)句子不通順,答(da)案就(jiu)錯(cuo)(cuo)了。唉!我這個(ge)人(ren),真(zhen)是一個(ge)小(xiao)馬虎。

　　再來看(kan)看(kan)我的(de)數(shu)學試卷,分值最大的(de)應用(yong)題(ti),計算題(ti)倒(dao)是都(dou)全對,這(zhe)次竟(jing)然錯在了填空(kong)題(ti)上。填空(kong)的(de)那道題(ti)我想了特別長的(de)時間,沒有(you)(you)想出來。想到后面的(de)題(ti)都(dou)還沒有(you)(you)檢(jian)查,就隨便蒙了一(yi)(yi)個(ge)答案空(kong)上。而(er)下一(yi)(yi)空(kong)絕對是出自(zi)于自(zi)己(ji)的(de)粗心(xin)大意,沒有(you)(you)認(ren)真的(de)去做。唉(ai)!我這(zhe)個(ge)人,真是一(yi)(yi)個(ge)小馬(ma)虎。

　　最后就是英(ying)語試卷了。英(ying)語考(kao)(kao)了98分(fen),心中有些得意(yi)地我(wo)(wo)在爸(ba)爸(ba)面前驕傲起來。而爸(ba)爸(ba)卻(que)說:“你們(men)班將近有50個(ge)同學都考(kao)(kao)了90分(fen)以上呢(ni)!”爸(ba)爸(ba)的話音剛落,我(wo)(wo)剛才那張燦(can)爛(lan)的笑臉一(yi)下子緊繃起來。我(wo)(wo)趕緊去(qu)看英(ying)語試卷,錯(cuo)的是一(yi)道選(xuan)擇(ze)題,后來對(dui)我(wo)(wo)學習重視的媽(ma)媽(ma)開始認真給我(wo)(wo)講這道題,并讓我(wo)(wo)以后一(yi)定要(yao)記(ji)住這個(ge)小(xiao)知識。唉(ai)!我(wo)(wo)這個(ge),真是一(yi)個(ge)小(xiao)馬虎(hu)。

　　唉,我這個,真是一個小馬虎啊!

月考作文篇6

　　月考(kao)已(yi)經過(guo)了，我的(de)成(cheng)績一直(zhi)往后(hou)退(tui)，我拿著考(kao)卷失望的(de)對待老師、父(fu)母。當我走到成(cheng)績表前，看到和我同班考(kao)的(de)同學都在往前進，我由此變的(de)好自(zi)卑。

　　其實在考(kao)試(shi)中(zhong)，我很(hen)早就做完了(le)，但并(bing)沒有(you)認真的檢查(cha)，這只能怪自己。

　　語文(wen)我(wo)并沒有考A，讓語文(wen)老師在一次的對我(wo)失望(wang)，我(wo)不敢(gan)面對老師。主要是基礎(chu)和課外(wai)的扣得太多(duo)了，作文(wen)還可以。

　　數學(xue)也(ye)并不(bu)理想，差2。5分(fen)就A，老師看了(le)也(ye)只搖搖頭。不(bu)該錯的(de)錯得太多了(le)。

　　英語一般般啊(a)，老師這(zhe)次(ci)原諒(liang)了我(wo)。我(wo)也有因(yin)為生病(bing)沒去耽(dan)誤(wu)了一點點，但期(qi)末考(kao)要好好努力，讓老師在看(kan)好我(wo)。

　　政(zheng)治還(huan)可以(yi)啊(a)，有(you)A，在年段(duan)第10名。但也是要努(nu)力(li)，不然會讓人家追(zhui)上的。

　　生(sheng)物就差僅僅的(de)一分(fen)就A了(le)，都(dou)怪(guai)自己(ji)不背，別人都(dou)是100、99的(de)。

　　地理(li)一點也不好，才(cai)B，也是(shi)自己(ji)沒背誦。

　　歷史這(zhe)次是閉卷考，連(lian)及格線都沒達(da)到(dao)，真是不(bu)應該看副班長他(ta)們玩啊！應該好(hao)(hao)好(hao)(hao)背自己(ji)的(de)書。

　　雖(sui)然這(zhe)次考不好(hao)，但是(shi)不要(yao)氣餒、自卑，好(hao)好(hao)讀(du)、背，不要(yao)臨時報(bao)佛(fo)腳，那么(me)一(yi)定會考的很好(hao)的，努力(li)，讓老師重新認識自己(ji)。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。

　　老(lao)師的話也要記(ji)著，用老(lao)師教(jiao)的學(xue)習方法(fa)那么(me)肯定沒錯，爭氣考好一(yi)點，好讓自己(ji)有個(ge)滿(man)意的交代(dai)。

月考作文篇7

　　考前夜。

　　明天就要開始(shi)考(kao)試了(le)，對于明天早晨(chen)的(de)(de)語文(wen)考(kao)試，我似乎有(you)些擔憂。不過一(yi)陣秋風從(cong)窗縫中鉆進(jin)來(lai)，拂去了(le)我心(xin)中的(de)(de)擔憂，又悄(qiao)悄(qiao)溜(liu)走了(le)。雖然其他同學多多少(shao)少(shao)都(dou)在(zai)復習，但我還是捧著一(yi)本《新概(gai)念作文(wen)大賽選萃》百無聊賴的(de)(de)翻著。瞟了(le)一(yi)眼窗外，與之前幾(ji)天的(de)(de)黑云壓(ya)城不同，初秋的(de)(de)夜竟然出奇的(de)(de)澄(cheng)澈，像(xiang)一(yi)塊鄉間小(xiao)路上的(de)(de)青石板。此時(shi)，我的(de)(de)心(xin)緒(xu)也仿佛(fo)融進(jin)了(le)夜空(kong)，沒有(you)一(yi)絲波瀾。

　　臨考。

　　晨(chen)第一場，是語文。九點(dian)開(kai)始，兩個小時。氣(qi)氛似乎(hu)有(you)些莫名(ming)的(de)(de)緊張(zhang)，不安的(de)(de)氣(qi)息在教(jiao)室里流動(dong)著。我(wo)推開(kai)窗戶，讓雨季的(de)(de)清新空氣(qi)灌(guan)入教(jiao)室里，沖淡了緊張(zhang)。我(wo)長長的(de)(de)出(chu)了一口氣(qi)，拿出(chu)了課(ke)本，開(kai)始最后(hou)的(de)(de)復習。

　　考場。

　　午考試開始。教(jiao)室(shi)里(li)，緊張(zhang)不安的(de)(de)空氣(qi)(qi)凝(ning)固成(cheng)死一般(ban)的(de)(de)寂(ji)靜，只有沙(sha)沙(sha)的(de)(de)落(luo)筆聲(sheng)。我(wo)在完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)五分(fen)之三的(de)(de)題(ti)目后，瞟(piao)了(le)(le)(le)(le)一眼手表，只剩(sheng)一個小時了(le)(le)(le)(le)。心(xin)中有一點點緊張(zhang)，滲出了(le)(le)(le)(le)幾滴冷(leng)汗(han)。算了(le)(le)(le)(le)，先寫作(zuo)文吧。我(wo)把作(zuo)文紙從(cong)試卷堆(dui)中抽出來，開始構思(si)。一會(hui)兒后，我(wo)又看(kan)了(le)(le)(le)(le)一眼手表。只剩(sheng)四十五分(fen)鐘了(le)(le)(le)(le)，我(wo)的(de)(de)心(xin)懸了(le)(le)(le)(le)起來。不過最后，我(wo)還是寫完(wan)了(le)(le)(le)(le)作(zuo)文，完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)剩(sheng)下的(de)(de)題(ti)目。長(chang)長(chang)的(de)(de)嘆了(le)(le)(le)(le)一口氣(qi)(qi)，我(wo)能做(zuo)的(de)(de)都做(zuo)了(le)(le)(le)(le)，剩(sheng)下的(de)(de)就交(jiao)給命運了(le)(le)(le)(le)。

月考作文篇8

　　時間(jian)過得飛快，一(yi)眨眼之間(jian)開學的第一(yi)次月考已經結束了。

　　然(ran)(ran)而(er)，留給(gei)我得(de)(de)卻是無法挽回的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間；面對這一(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)優而(er)不(bu)尖和“絆腳石(shi)”似的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)分(fen)數令(ling)我不(bu)禁(jin)陷入(ru)沉思；看看一(yi)(yi)(yi)(yi)道道不(bu)該(gai)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目(mu)被打上(shang)(shang)大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)叉時(shi)(shi)，心底里感到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)無限地(di)自(zi)(zi)責(ze)(ze)……當(dang)我靜下來(lai)時(shi)(shi)，再(zai)仔(zi)細地(di)瀏覽(lan)多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)試(shi)(shi)卷時(shi)(shi)，才發(fa)現(xian)原來(lai)自(zi)(zi)己(ji)是多(duo)么(me)地(di)粗心、急躁。當(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)拿到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)題(ti)(ti)(ti)目(mu)是便(bian)馬上(shang)(shang)動(dong)筆寫，如果一(yi)(yi)(yi)(yi)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)不(bu)懂得(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目(mu)是便(bian)開始(shi)慌(huang)了，不(bu)知(zhi)(zhi)從何入(ru)手，因此(ci)導致(zhi)了數學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)道9分(fen)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目(mu)完(wan)(wan)全失分(fen)，令(ling)我現(xian)在(zai)(zai)沉痛萬(wan)分(fen)。還有(you)，雖然(ran)(ran)口中老說(shuo)：“這些題(ti)(ti)(ti)目(mu)老師根(gen)本就(jiu)沒(mei)有(you)講(jiang)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)……”其實，到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)現(xian)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)回想起來(lai)，才覺得(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)是多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)可笑(xiao)、多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)無知(zhi)(zhi)！“如果說(shuo)，自(zi)(zi)己(ji)平時(shi)(shi)有(you)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)復習(xi)(xi)、預習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)即使老師講(jiang)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)沒(mei)講(jiang)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)又有(you)什么(me)巨大(da)關系(xi)呢？現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)只(zhi)能(neng)推回自(zi)(zi)己(ji)身(shen)上(shang)(shang)，預習(xi)(xi)歷來(lai)是學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個重要(yao)要(yao)求，如果我們不(bu)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)課前預習(xi)(xi)，那(nei)么(me)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)令(ling)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)大(da)打折扣了。知(zhi)(zhi)識是靠日積(ji)月累(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)，人(ren)不(bu)可能(neng)在(zai)(zai)極(ji)短(duan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間內，把大(da)量的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容灌輸(shu)入(ru)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)大(da)腦里去。“饑一(yi)(yi)(yi)(yi)頓飽一(yi)(yi)(yi)(yi)頓”的(de)(de)(de)(de)，“三天(tian)(tian)打魚兩天(tian)(tian)曬網”這樣只(zhi)會(hui)(hui)(hui)事半功倍的(de)(de)(de)(de)。因此(ci)，我們一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)定(ding)時(shi)(shi)定(ding)量學(xue)(xue)習(xi)(xi)。從這次(ci)月考(kao)(kao)我總(zong)結出(chu)許多(duo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)道理和學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，當(dang)我們考(kao)(kao)試(shi)(shi)差時(shi)(shi)，如果只(zhi)會(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)味地(di)去找理由的(de)(de)(de)(de)話，或把錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)推到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)別人(ren)身(shen)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)便(bian)會(hui)(hui)(hui)永遠(yuan)掩(yan)蓋著錯(cuo)誤，一(yi)(yi)(yi)(yi)直錯(cuo)下去。如果該(gai)每(mei)(mei)天(tian)(tian)完(wan)(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)任(ren)務沒(mei)有(you)完(wan)(wan)成(cheng)，喜歡(huan)集中復習(xi)(xi)，臨考(kao)(kao)突擊，每(mei)(mei)天(tian)(tian)該(gai)學(xue)(xue)、該(gai)記的(de)(de)(de)(de)欠賬的(de)(de)(de)(de)話，便(bian)會(hui)(hui)(hui)更難(nan)取得(de)(de)好成(cheng)績。要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)必須每(mei)(mei)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識積(ji)累(lei)(lei)，每(mei)(mei)天(tian)(tian)復習(xi)(xi)，而(er)且要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)專(zhuan)心致(zhi)志(zhi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)才行。學(xue)(xue)習(xi)(xi)靠積(ji)累(lei)(lei)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)靠努力(li)；機會(hui)(hui)(hui)僅有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)，不(bu)能(neng)放過任(ren)何一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)考(kao)(kao)試(shi)(shi)！

　　專家點評:

　　語言平(ping)淡，不(bu)會(hui)描寫

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