月考作文（經典）

　　在學(xue)習、工作乃至生活中，大家總少不(bu)了接觸(chu)作文吧，借助作文可以提(ti)高(gao)我(wo)們的語言組織能(neng)力。那要(yao)怎(zen)么(me)寫好作文呢(ni)？下面是小編(bian)收(shou)集(ji)整理的月考作文5篇(pian)，歡(huan)迎閱讀與收(shou)藏。

月考作文 篇1

　　“往(wang)哪里走？”拎著行囊，小丁挺(ting)了挺(ting)背包(bao)的(de)脊梁。

　　路口有三條(tiao)(tiao)：左邊是連綿(mian)的(de)(de)山巒，右邊是蓊郁的(de)(de)草地。中間這條(tiao)(tiao)路，除了(le)一片昏暗(an)的(de)(de)叢林，還有遍地的(de)(de)荊棘和坎坷。

　　青鳥飛過。

　　“拿什(shen)么去勝過(guo)大鵬的壯碩？”小丁滿(man)臉疑惑。

　　御(yu)風而(er)上，扶搖天(tian)(tian)宇。俯瞰眾生，察覺(jue)無(wu)窮(qiong)。這，是鵬的(de)(de)天(tian)(tian)賦，也是他(ta)的(de)(de)快(kuai)活。我(wo)，雖然沒(mei)有(you)他(ta)的(de)(de)豪邁，也不(bu)及(ji)他(ta)的(de)(de)壯碩，可是我(wo)有(you)我(wo)自己的(de)(de)方式(shi)，用我(wo)的(de)(de)啼聲，在浩(hao)瀚的(de)(de)天(tian)(tian)宇，快(kuai)樂的(de)(de)放(fang)歌。我(wo)，用我(wo)的(de)(de)啼聲，對我(wo)的(de)(de)快(kuai)樂負責。

　　清啼(ti)環(huan)繞，青鳥(niao)飛入群(qun)山，只聞其聲，不見其影(ying)。小(xiao)丁(ding)陷入沉思(si)。

　　一朵(duo)浪(lang)花(hua)濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅韌(ren)的魚尾，拍打一個(ge)又(you)一個(ge)漩渦。

　　“既然擁有了(le)快樂，何須繼續讓漩渦將身心折磨(mo)？”小丁左(zuo)右打量金鯉(li)。

　　或(huo)許(xu)大鯤(kun)倘游深(shen)海，是一(yi)份愜(qie)意；或(huo)許(xu)抹香鯨深(shen)淺海底(di)，是一(yi)種命運的(de)(de)(de)坎坷；或(huo)許(xu)，生活過(guo)得(de)舒坦，我們(men)就該盡(jin)情享受，怡(yi)然自得(de)……可(ke)是，這些都不是我的(de)(de)(de)終點。我的(de)(de)(de)終點，是穿(chuan)過(guo)這縵回的(de)(de)(de)河道(dao)，擊破(po)重(zhong)重(zhong)漩渦，最后在龍門的(de)(de)(de)脊(ji)梁上，拍下屬于我的(de)(de)(de)魚尾印(yin)一(yi)個。我，要用我的(de)(de)(de)`鰭尾，刻寫傳說，對我的(de)(de)(de)夢(meng)想負責。

　　金鯉躍入浪(lang)花，激起七色(se)虹暈掩映著漩渦。小(xiao)丁(ding)眉頭(tou)一展，嘴(zui)角微微上揚，似有(you)所得。

　　浪花過后，虹霞升起。

　　陽光的(de)閃耀，是他自(zi)豪的(de)顏色(se)(se)。人生是一次旅(lv)程。也(ye)(ye)(ye)許(xu)有(you)許(xu)多陷阱(jing)，也(ye)(ye)(ye)許(xu)有(you)更(geng)多的(de)糖果；也(ye)(ye)(ye)許(xu)是滿地(di)的(de)砂(sha)石，也(ye)(ye)(ye)許(xu)更(geng)是無垠(yin)的(de)春色(se)(se)；也(ye)(ye)(ye)許(xu)要(yao)(yao)面對困難險(xian)阻，也(ye)(ye)(ye)許(xu)更(geng)要(yao)(yao)無盡地(di)追逐(zhu)和(he)探索。有(you)坦途大道，也(ye)(ye)(ye)有(you)荊棘坎坷；有(you)風雨(yu)兼程，才會有(you)秋(qiu)水共長天一色(se)(se)。

　　在大(da)道，就(jiu)馳(chi)騁向前。在小路就(jiu)一(yi)邊(bian)看魚翔(xiang)淺底，一(yi)邊(bian)聽青鳥(niao)放歌。我們，姑且享受著無(wu)邊(bian)的快樂。

　　我(wo)們，可(ke)(ke)能是(shi)追(zhui)(zhui)逐他人(ren)的(de)小子一個；我(wo)們亦有可(ke)(ke)能，被(bei)別人(ren)努(nu)力追(zhui)(zhui)趕著。我(wo)們所擁(yong)有的(de)，是(shi)追(zhui)(zhui)夢的(de)勇氣和決心(xin)，用自(zi)己的(de)方式(shi)，對(dui)自(zi)己的(de)堅持負責。

　　虹(hong)說：“陽光(guang)的(de)絢麗，是(shi)他的(de)本色。我，要(yao)堅持我的(de)七色光(guang)彩，對我的(de)真實負(fu)責！”

　　“呵(he)(he)呵(he)(he)……”小丁笑出(chu)了(le)聲。笑聲中，他丟掉了(le)行囊(nang)，甩(shuai)掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩(yan)映中，進入(ru)了(le)叢林，高聲放歌。

　　向左，向右，都不是選擇。在(zai)命運的(de)三岔(cha)口，唯有(you)大步向前，才是用自己的(de)堅持，對(dui)自己的(de)快樂(le)，對(dui)自己的(de)夢想(xiang)，對(dui)自己的(de)真實負責！

月考作文 篇2

　　真是“逝者如斯(si)夫(fu)”呀!開學才幾天，第(di)一次月考(kao)就在我們(men)緊(jin)張而(er)有序的忙碌(liu)中結束了。這次考(kao)試好也罷(ba)(ba)，壞也罷(ba)(ba)，喜也罷(ba)(ba)，憂(you)也罷(ba)(ba)。這都不是重點。最重要的是要分析原因，找到不足(zu)，總結經驗，吸取(qu)不教(jiao)訓。找到自(zi)己進步的途徑，爭取(qu)更(geng)大勝利!

　　這(zhe)次(ci)(ci)成(cheng)績總(zong)體上(shang)是(shi)可以的(de)，但是(shi)有(you)兩科還(huan)是(shi)不盡人意——地(di)理、歷(li)史。地(di)理主(zhu)要(yao)是(shi)因為考(kao)試(shi)(shi)時不夠細心，計(ji)算和測量(liang)出了問題。再就是(shi)概(gai)念、公式(shi)掌握不熟，以至于考(kao)試(shi)(shi)時有(you)些(xie)手忙(mang)腳(jiao)亂，最(zui)后只(zhi)考(kao)了90分。歷(li)史是(shi)記(ji)(ji)憶性的(de)科目，主(zhu)要(yao)是(shi)背(bei)(bei)誦(song)，如果背(bei)(bei)的(de)不好，當(dang)然考(kao)不好。分析這(zhe)次(ci)(ci)失(shi)利的(de)原因主(zhu)要(yao)是(shi)緊張，把剛(gang)剛(gang)背(bei)(bei)下來東西都忘(wang)記(ji)(ji)了。這(zhe)也跟我們進入初中(zhong)第(di)一次(ci)(ci)進行這(zhe)么大型考(kao)試(shi)(shi)，沒(mei)有(you)經驗有(you)關。

　　吸取這次教訓，以后(hou)考試前(qian)我一定要認真復習，俗話(hua)(hua)說：“臨(lin)陣磨槍，不快(kuai)也光”嘛!那樣的話(hua)(hua)，考試自(zi)己就(jiu)不會再緊張了。

　　我(wo)有兩科考(kao)了(le)滿(man)分——數(shu)學和政治，雖然(ran)是滿(man)分，但也有值(zhi)得(de)注意的地方：考(kao)數(shu)學我(wo)竟(jing)然(ran)忘(wang)了(le)帶草稿紙，也沒(mei)敢跟監考(kao)老師說(shuo)明。還(huan)好，一(yi)卷不(bu)(bu)用(yong)(yong)上(shang)(shang)交，我(wo)就在試卷的'邊(bian)縫上(shang)(shang)計(ji)算(suan)。邊(bian)縫不(bu)(bu)夠了(le)，再(zai)在課桌上(shang)(shang)驗算(suan)。最后還(huan)來(lai)個雙手并用(yong)(yong)!哈(ha)哈(ha)，媽媽說(shuo)你這次(ci)肯定考(kao)砸(za)了(le)。還(huan)還(huan)幸運之神還(huan)算(suan)照顧(gu)我(wo)吆!但這絕(jue)對不(bu)(bu)是經(jing)驗之談，下次(ci)可得(de)注意了(le)……

　　語文(wen)作文(wen)出(chu)現的問題(ti)是：字體寫的不夠好，涂改的地方較多，影響(xiang)了文(wen)面的整潔。另外，語句也不夠優美。

　　今后，我一定(ding)認(ren)真聽(ting)講，認(ren)真復(fu)習，提高心理素(su)質和應(ying)試能力(li)，我堅(jian)信，我一定(ding)會越(yue)做越(yue)好(hao)!

月考作文 篇3

　　月(yue)考結(jie)束，我在(zai)此對這(zhe)次月(yue)考的(de)情況進行一(yi)下(xia)總結(jie)。

　　首先(xian)我(wo)對這次月考的成績表示(shi)比較(jiao)滿(man)意(yi)，滿(man)意(yi)在基本發揮出(chu)我(wo)掌握知識的水平，不(bu)滿(man)意(yi)在有些錯誤根本是不(bu)應(ying)該(gai)錯的。

　　比如(ru)做作業時出現(xian)過(guo)的(de)差(cha)錯，過(guo)后沒有認(ren)真復習，同樣的(de)錯誤又(you)再一(yi)此(ci)出現(xian)，有一(yi)些完全是粗心造(zao)成(cheng)的(de)，使那本該屬于我的(de)分(fen)數離我而去。

　　我哭泣著;

　　后悔著，可那些分(fen)(fen)數(shu)卻對我(wo)(wo)不(bu)泄。對于(yu)我(wo)(wo)如(ru)此(ci)的白癡行(xing)為，丟掉的分(fen)(fen)數(shu)仿(fang)佛在幸(xing)災樂禍。算了，不(bu)說這(zhe)些令(ling)人(ren)煩惱(nao)的一面了，說說這(zhe)次(ci)能考得不(bu)錯(cuo)的原因。

　　這次語(yu)(yu)文我考得還可以，103分，我挺滿意的(de)。如何學好語(yu)(yu)文呢，首(shou)先必(bi)須要掌(zhang)握的(de)是(shi)(shi)每(mei)課語(yu)(yu)系提示及書下(xia)注(zhu)解(jie)的(de)字音(yin)、字型及解(jie)釋。看注(zhu)音(yin)的(de)`重點(dian)是(shi)(shi)看與現今(jin)的(de)讀(du)音(yin)不同的(de)字;

　　字形的重點看容易混(hun)淆的字;

　　解釋(shi)的重(zhong)點(dian)則(ze)要看(kan)句(ju)子(zi)的解釋(shi)及重(zhong)點(dian)字(zi)的解釋(shi)。千萬不要忘(wang)了，還有通假字(zi)哦!不管任何時候默寫(xie)是務(wu)必要做的，給課文的后(hou)句(ju)知道(dao)(dao)前(qian)句(ju)，給前(qian)句(ju)知道(dao)(dao)后(hou)句(ju)，還要知道(dao)(dao)每(mei)句(ju)話所表達的思想感情。

　　至于閱讀(du)，只能是多(duo)讀(du)多(duo)練。作文(wen)(wen)嗎，那就(jiu)更(geng)不用說(shuo)了(le)，一定要多(duo)讀(du)些(xie)(xie)好文(wen)(wen)章(zhang)，多(duo)積累(lei)些(xie)(xie)好詞、好句(ju)，多(duo)背詩。在做文(wen)(wen)中可以引用一些(xie)(xie)名人名言，為自己的文(wen)(wen)章(zhang)錦上添花。

　　數(shu)(shu)學(xue)(xue)是(shi)我最(zui)喜歡的(de)科目(mu)。它不(bu)(bu)需要用(yong)大(da)量時間(jian)來(lai)背(bei)東西(xi)，而且會使我們(men)的(de)腦筋(jin)變(bian)得非(fei)常(chang)靈活，這正是(shi)我喜歡數(shu)(shu)學(xue)(xue)的(de)原(yuan)因。這次月(yue)考我對數(shu)(shu)學(xue)(xue)的(de)成(cheng)績不(bu)(bu)太滿意，應該考得再(zai)好一些。

　　“數學這東西，就(jiu)是要多做題，各種類型的題都見過(guo)了，還(huan)怕什么!”這句從我(wo)媽嘴里說(shuo)出的，總在(zai)我(wo)耳(er)邊回(hui)旋的，永不變更的話，聽起來還(huan)真有一些道理。

　　實(shi)話(hua)說(shuo)，英語考得(de)不(bu)好。主要問題出現在閱讀(du)方面，導致閱讀(du)不(bu)好的直接原因在于詞(ci)匯量(liang)太少(shao)。很多單詞(ci)都(dou)不(bu)認識，造(zao)成句(ju)子(zi)與句(ju)子(zi)之間的關系很難明白。以后(hou)我應該多積累詞(ci)匯，多一些英文書籍，擴(kuo)展英文詞(ci)匯量(liang)。

　　物理的(de)成績(ji)我還挺滿(man)意(yi)的(de)。但是確(que)實有(you)一些不會(hui)的(de)知(zhi)識，主要集中在電(dian)路那部(bu)分的(de)畫電(dian)路圖與連實物圖上。想(xiang)把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;

　　二是多做題。

　　令我最不滿意(yi)的成績就是化學。

　　主要(yao)問題出現在概念不(bu)(bu)清，不(bu)(bu)認真審題方面。學(xue)好化學(xue)一定把書讀(du)透，一個字一個字的吃透，不(bu)(bu)要(yao)覺得有些話是(shi)(shi)廢話。對于計(ji)算題也是(shi)(shi)要(yao)多練(lian)。

　　對于實驗(yan)不要(yao)走馬(ma)觀(guan)花，要(yao)把實驗(yan)現象(xiang)、結論與裝置(zhi)記牢。

　　在這次(ci)月考中我之所以取得了(le)(le)較好的成(cheng)(cheng)績(ji)，離不(bu)開多(duo)年來在為民學校的學習。在這里(li)，我擴展了(le)(le)思(si)維(wei)，養(yang)成(cheng)(cheng)了(le)(le)良好的學習習慣，成(cheng)(cheng)績(ji)有了(le)(le)顯著的提高。

月考作文 篇4

　　本來(lai)信誓旦旦的說月(yue)(yue)考能取得考好成(cheng)績(ji)的`，可是，因為(wei)我的馬虎，語(yu)文、英語(yu)都知(zhi)道有錯題了。第月(yue)(yue)考就考個(ge)這樣(yang)的成(cheng)績(ji)，馬虎這個(ge)毛病怎么改不掉啊，唉。

　　英語明明會(hui)的(de)題(ti)，卻(que)答錯(cuo)了，后(hou)面這個類型的(de)題(ti)都答對了，可還是錯(cuo)了，白白丟了分，好可惜(xi)。 再說(shuo)說(shuo)語文，錯(cuo)的(de)更不應(ying)該了，會(hui)的(de)題(ti)，也(ye)答錯(cuo)了，真是不該啊。

　　數學由于馬虎得了98分。

　　我(wo)對這次月考取得的成績(ji)非常不滿意，沒有(you)達到我(wo)的目(mu)標。下(xia)次，我(wo)一定努力，爭取得滿分。

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