第一(yi)次的月考反(fan)思作文
第一(yi)次月考(kao)(kao)的反思,這看(kan)似(si)良好的成(cheng)績,其中還藏著小(xiao)小(xiao)的遺憾(han),這些遺憾(han)都是由疏忽大(da)意造成(cheng)的。以下是小(xiao)編(bian)收集的關于《第一(yi)次的月考(kao)(kao)反思作文》,僅(jin)供大(da)家閱讀參考(kao)(kao)!
第一次的月考反思作文
天空終于(yu)(yu)放晴,陽光(guang)終于(yu)(yu)明媚。只(zhi)是心卻好像(xiang)被(bei)風刮,搖(yao)搖(yao)欲墜。
上學七年,第一(yi)次容忍(ren)自己的淚(lei)水在旁人面前(qian)肆(si)意流淌,無(wu)法假裝鎮定(ding),無(wu)法自作堅強。淚(lei)浸入嘴角,好(hao)咸。
這次的月(yue)考,又(you)是(shi)一個極大的打擊,天(tian)翻地覆。
一(yi)個(ge)星期以來(lai),每日都像(xiang)是步(bu)步(bu)驚心(xin),一(yi)個(ge)細微動作(zuo)卻常常能引出一(yi)個(ge)看似殘忍的分數。像(xiang)是深(shen)水炸彈一(yi)樣在自己的心(xin)田里(li)一(yi)個(ge)接一(yi)個(ge)轟(hong)然爆炸,震出了極大的浪,無法抑制的痛,破碎的心(xin)。
發(fa)揮真的不太(tai)好,哪怕這是剛考完自己心里就(jiu)很(hen)明(ming)確的一點(dian)。
這(zhe)次的(de)(de)(de)語(yu)文題不算太(tai)難(nan),沒有(you)多少(shao)根據(ju)理解(jie)才能苦(ku)思(si)冥想出的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)賞析和閱讀(du),只考(kao)了(le)(le)第五單元的(de)(de)(de)古文。然而(er)自己(ji)終究(jiu)是出了(le)(le)紕(pi)漏,漏洞無(wu)限擴(kuo)大在(zai)(zai)日(ri)常的(de)(de)(de)過(guo)關(guan),自己(ji)的(de)(de)(de)過(guo)關(guan)本(ben)上(shang)仍有(you)95分以下的(de)(de)(de)成(cheng)績。然而(er)考(kao)試(shi)題,老(lao)師在(zai)(zai)上(shang)課的(de)(de)(de)時候(hou)也(ye)多方(fang)面的(de)(de)(de)闡(chan)述過(guo),講解(jie)過(guo)。可(ke)是那(nei)時的(de)(de)(de)自己(ji)心都(dou)飛到哪(na)里(li)去了(le)(le)?記憶中(zhong)留存的(de)(de)(de)稀稀拉拉,依(yi)舊拼(pin)不成(cheng)一(yi)個像(xiang)樣的(de)(de)(de)短(duan)句。發下成(cheng)績,連自己(ji)都(dou)傻了(le)(le)眼,92分。有(you)人(ren)98,有(you)人(ren)97或(huo)94,我(wo)看著他們的(de)(de)(de)笑,心里(li)真(zhen)不是滋味,自己(ji)最近(jin)咋了(le)(le)?
數(shu)學(xue)(xue),所有科目中最(zui)砸的(de)(de)(de)(de)一科。平時做數(shu)學(xue)(xue)題(ti),總(zong)是磨(mo)磨(mo)蹭蹭的(de)(de)(de)(de)兩(liang)三個小(xiao)時才能(neng)把數(shu)學(xue)(xue)作業完(wan)成。做題(ti)速度慢的(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)常(chang)常(chang)歸功到自(zi)己(ji)(ji)(ji)腦子笨的(de)(de)(de)(de)緣故。但自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)心里都明白,自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)功夫下得不(bu)(bu)夠,思(si)維不(bu)(bu)夠開(kai)闊,想題(ti)太復雜,考(kao)慮因素太多,別(bie)人(ren)一分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)題(ti)我(wo)愣(leng)是要(yao)花(hua)2分(fen)鐘磨(mo)蹭掉(diao)。以(yi)至于考(kao)試緊緊張張的(de)(de)(de)(de)進行外,就(jiu)是最(zui)后的(de)(de)(de)(de)大題(ti)還來不(bu)(bu)及想就(jiu)交了卷(juan)。想起上學(xue)(xue)期自(zi)己(ji)(ji)(ji)還是聰明伶(ling)俐的(de)(de)(de)(de),怎么(me)這個學(xue)(xue)期就(jiu)墮落了呢(ni)?
英(ying)語(yu)還(huan)(huan)不錯,96分(fen),班里第三了(le)。這是(shi)(shi)向(xiang)來考的(de)(de)最好的(de)(de)一次(ci)了(le)罷。但是(shi)(shi)還(huan)(huan)是(shi)(shi)沒有達到(dao)目(mu)標,不該錯的(de)(de)題還(huan)(huan)是(shi)(shi)錯一大片(pian),反復提醒的(de)(de)東西卻又(you)繁復的(de)(de)忘記(ji),重重疊(die)疊(die)的(de)(de),英(ying)語(yu)語(yu)法(fa)總是(shi)(shi)像陰(yin)影朦朧,總是(shi)(shi)無法(fa)正確(que)使(shi)用和背(bei)誦。
史地(di)生政(zheng),這(zhe)(zhe)四科是我的(de)(de)(de)強項(xiang)。地(di)理(li)50,生物48,這(zhe)(zhe)兩(liang)科是我考的(de)(de)(de)最(zui)棒的(de)(de)(de)兩(liang)科。當(dang)時發(fa)下成績(ji)還沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜(xi),但是這(zhe)(zhe)點優(you)勢終于無法(fa)彌補自(zi)己(ji)在數學(xue)和語文(wen)上(shang)犯的(de)(de)(de)大錯特錯,這(zhe)(zhe)個(ge)彌天大謊是瞞不過去的(de)(de)(de)。那點成績(ji)欺騙的(de)(de)(de)了語文(wen)和數學(xue)的(de)(de)(de)慘(can)敗嗎?
答案,無法。
考試之后,我覺得(de)自己在生(sheng)活中還是沒(mei)有下足(zu)功夫,沒(mei)有做到及時或者(zhe)更好的'復習(xi),沒(mei)有扎(zha)實的掌握基本(ben)知識,不會實際的應用,然(ran)而(er)死記(ji)硬背在自己這里(li)卻又總是懶惰(duo)而(er)匆匆退場。
語文(wen),之后要向張亞(ya)欽學習(語文(wen)班里第一(yi))。多多掌握一(yi)些知識,多閱讀(du),多理解。多背多記,爭取在每(mei)次的(de)過關都不(bu)低(di)于95分(fen)。
數學,之后要向張(zhang)棟學習(思(si)(si)維快)。學會(hui)聯想(xiang)(xiang),除了背好書上的(de)(de)基本(ben)定義之外,還要學會(hui)思(si)(si)考(kao),多(duo)(duo)(duo)(duo)擴展(zhan)自(zi)己(ji)的(de)(de)思(si)(si)維,多(duo)(duo)(duo)(duo)想(xiang)(xiang)多(duo)(duo)(duo)(duo)思(si)(si)。多(duo)(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)(duo)練習,找些卷子寫寫,培養一下自(zi)己(ji)的(de)(de)思(si)(si)考(kao)速度。快一點(dian)想(xiang)(xiang)出(chu)出(chu)路,不(bu)會(hui)哽在那里(li)無法下筆。
英(ying)語(yu),之(zhi)后(hou)要向喬連昊學(xue)習(知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)很牢固(gu))。慚(can)愧的(de)(de)是(shi)自己的(de)(de)英(ying)語(yu)書和他的(de)(de)英(ying)語(yu)書的(de)(de)強烈(lie)對(dui)比(bi)。自己的(de)(de)是(shi)干(gan)凈的(de)(de)一(yi)層不染(ran),但(dan)是(shi)他的(de)(de)卻滿書筆記(ji),看得我都眼花(hua)繚亂。自己怎么就沒有留意(yi)(yi)到這些知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點?匆(cong)匆(cong)的(de)(de)一(yi)筆帶過,造(zao)成(cheng)了知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)層面上的(de)(de)缺失。以后(hou)上課要處處留意(yi)(yi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點的(de)(de)講解(jie),無疏漏,零失誤(wu),多積累詞匯,做好每日的(de)(de)閱讀——《新語(yu)思英(ying)語(yu)》。
史地生政,自己之后也要努力(li)的(de)背(bei)誦,嘗試著(zhu)多做(zuo)一(yi)些練習題(ti)。有(you)(you)些題(ti)總是繁復出現,多掌握(wo)一(yi)些題(ti)型有(you)(you)利于(yu)自己對材料的(de)分析。
語畢,斷章。
這次(ci)的(de)考試已經(jing)過去了,我更希望的(de)是(shi)用這次(ci)總結的(de)經(jing)驗去考好下(xia)一次(ci)大考——期中!
第一次的月考反思作文
初中的第一(yi)次(ci)月(yue)考成(cheng)績(ji)已經出爐,語文92分(fen)全班第一(yi),數學(xue)98分(fen)居次(ci)席,英語100,綜(zong)合91,第一(yi)次(ci)月(yue)考的反思。這(zhe)看似良好的成(cheng)績(ji),其中還藏著小小的遺(yi)憾,這(zhe)些遺(yi)憾都是由疏(shu)忽大意造成(cheng)的。
先說語文(wen)(wen),除去(qu)作文(wen)(wen)扣的(de)(de)四分(fen),其余的(de)(de)四分(fen)丟的(de)(de)真不(bu)應(ying)該,兩道(dao)題回答不(bu)完整各扣一(yi)分(fen),一(yi)道(dao)沒(mei)加引號扣一(yi)分(fen),一(yi)道(dao)“畫蛇添足”扣掉一(yi)分(fen)。我(wo)如(ru)果(guo)能(neng)一(yi)絲不(bu)茍的(de)(de)去(qu)完成它們,語文(wen)(wen)成績豈不(bu)是一(yi)個多么可觀的(de)(de)`數字(zi)?
數(shu)學的(de)馬虎更不應該,一失(shi)手(shou)成(cheng)千古恨,把x的(de)絕(jue)對值當(dang)成(cheng)了x,雖(sui)說一個是對的(de),但把絕(jue)對值弄成(cheng)個負數(shu),簡(jian)直(zhi)心里(li)后悔地像老鼠在撓。唉(ai),只能怪自己太大(da)意了吧。
歷史部分(fen)更是大傷元氣(qi),司母(mu)戊鼎(ding)的(de)歷史地(di)位如何一題,標(biao)準答案是世界上(shang)現存最(zui)大的(de)青銅器,可我粗劣(lie)加工寫成了(le)世界上(shang)最(zui)大的(de)鼎(ding),這還不算(suan),我在后(hou)面加上(shang)了(le)四(si)個(ge)字(zi)——用于祭(ji)祀,本該扣一分(fen),因為(wei)它們(men)四(si)個(ge)又扣掉一分(fen)。
生物別提,43分(fen),要不是歷史(shi)的(de)(de)的(de)(de)頑強(qiang)抵(di)抗,綜合否則失(shi)守90分(fen),生物課代(dai)表(biao)沒(mei)戲了。
月考的一系列(lie)失誤(wu),由(you)于(yu)馬虎失分的多,把(ba)自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以(yi)后類似的錯誤(wu)不要(yao)再犯,無論做什么馬虎總會耽誤(wu)大(da)局(ju)。第(di)二(er)“畫蛇添足”讓我吃虧(kui)不少(shao),復習(xi)資料的時候(hou),要(yao)把(ba)每(mei)(mei)個知(zhi)識(shi)(shi)點弄(nong)清、搞明白,每(mei)(mei)天學過的知(zhi)識(shi)(shi)要(yao)及時溫習(xi)。溫故而知(zhi)新(xin),可以(yi)為師矣。
月考(kao),其實并(bing)不是多么難,認(ren)真(zhen)、細心的態(tai)度會(hui)造就一切。
第一次的月考反思作文
試卷就像一面鏡(jing)子,反映出(chu)我平(ping)常的(de)薄弱環(huan)節。
語文(wen)試卷(juan)發下來以后,我真是后悔莫(mo)及。這次分數是我有始以來最(zui)低(di)分,試卷(juan)上的錯(cuo)誤反(fan)映出(chu)平時(shi)不足(zu)之處,特別是作文(wen),被扣3分。
想起月(yue)考(kao)(kao)前,自(zi)己有(you)點自(zi)負,根本沒(mei)(mei)把月(yue)考(kao)(kao)放(fang)在眼(yan)里,沒(mei)(mei)有(you)好好復習(xi),多(duo)了(le)解一些課外知識。當天晚上完成作(zuo)業后,就(jiu)去看電視,把老師吩咐復習(xi)的事(shi)忘(wang)得煙屑(xie)云外。考(kao)(kao)試時(shi),基(ji)礎知識沒(mei)(mei)鞏固好,思考(kao)(kao)的時(shi)間太長,到了(le)作(zuo)文題(ti)目,只好匆(cong)匆(cong)忙忙把它寫完,最后失分嚴重。
想到(dao)這里(li),我下定決(jue)心(xin)書以后上課,一(yi)定要(yao)更加努力(li)聽講。多看一(yi)些課外(wai)讀物(wu)增(zeng)加課外(wai)知(zhi)識,不能(neng)(neng)只學(xue)課本(ben)里(li)教的(de)(de)內容(rong)。還要(yao)多做練習(xi),加強基(ji)礎鞏(gong)固程度和作文水(shui)平,特別(bie)是稍(shao)帶(dai)理解性的(de)(de)'題目,半點也不能(neng)(neng)馬虎。最重要(yao)的(de)(de)是,有時(shi)間應試多翻一(yi)番以前(qian)的(de)(de)課本(ben),溫習(xi)舊的(de)(de)知(zhi)識,不能(neng)(neng)把所(suo)學(xue)的(de)(de)全部還給老師。
我(wo)想,做到這(zhe)幾點,語(yu)文(wen)的基本功就一(yi)定會扎實,課(ke)外知識會更加(jia)豐富,作文(wen)水平也會提高(gao),閱讀能力會得心應手,成(cheng)績肯定會像坐直升(sheng)飛機一(yi)樣啦!
這次月考使我(wo)反思了不足(zu),明確了以(yi)后進步(bu)的方(fang)向,樹立了信心。我(wo)相(xiang)信,以(yi)后考試我(wo)一定會取得更(geng)好的成績,不會辜負(fu)老師(shi)和家長對我(wo)的希望。
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