想像作文

時間：2023-09-29 17:25:07 [第二單元]運用想像寫一篇文章我要投稿

想像作文（優）

　　在平平淡(dan)淡(dan)的學(xue)習、工作(zuo)、生(sheng)活中(zhong)，大家都(dou)寫過作(zuo)文(wen)，肯定對各類作(zuo)文(wen)都(dou)很(hen)熟悉吧(ba)，作(zuo)文(wen)根據(ju)體裁的不(bu)同可以分為(wei)記敘文(wen)、說明文(wen)、應用(yong)文(wen)、議論(lun)文(wen)。作(zuo)文(wen)的注意事(shi)項有許多(duo)，你確定會寫嗎(ma)？以下是小編收集整(zheng)理(li)的想像作(zuo)文(wen)10篇，希望(wang)對大家有所(suo)幫助。

想像作文（優）

想像作文篇1

　　時光(guang)飛逝(shi)，轉眼間到了20xx年，人類已經(jing)數百次登(deng)上了月(yue)球(qiu)，為了實現小(xiao)時侯的夢想，經(jing)過嚴格的篩選，我終于可以前往月(yue)球(qiu)旅行。

　　不(bu)太長的(de)(de)(de)工夫，航天飛船便到了(le)(le)目的(de)(de)(de)地，我(wo)穿著厚厚的(de)(de)(de)宇航服下了(le)(le)飛船進(jin)行游(you)玩。月球并不(bu)像神話(hua)中那樣美好，它是一(yi)個(ge)荒涼死寂的(de)(de)(de)世界(jie)。突(tu)然，一(yi)個(ge)小白點在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)眼前(qian)一(yi)亮，我(wo)疾步向前(qian)，走近一(yi)看，竟是一(yi)架骸骨?在(zai)這月球上會有(you)(you)誰的(de)(de)(de)骨頭呢?我(wo)仔細辨認，怎么(me)好象(xiang)和恐龍的(de)(de)(de)有(you)(you)些相(xiang)似(si)?我(wo)繼續尋找，不(bu)久又有(you)(you)幾(ji)架骸骨被發(fa)現了(le)(le)，這到底怎么(me)回事?

　　我(wo)急(ji)切(qie)地想(xiang)知(zhi)道答案，便用(yong)空氣刀刮了(le)一(yi)點骸骨(gu)(gu)上(shang)的(de)(de)粉，爬上(shang)了(le)飛船(chuan)，把粉裝進(jin)了(le)物質分析器里進(jin)行研究。不一(yi)會兒，屏幕(mu)上(shang)先是(shi)(shi)(shi)出(chu)現了(le)一(yi)行字，證實(shi)了(le)我(wo)的(de)(de)想(xiang)法，這些骸骨(gu)(gu)果(guo)然是(shi)(shi)(shi)恐龍(long)的(de)(de)，不久，電腦(nao)又自動地出(chu)現了(le)幻想(xiang)畫面：森(sen)林(lin)(lin)年(nian)、茂密，水(shui)流(liu)豐富，一(yi)幅生機(ji)勃勃的(de)(de)景(jing)(jing)象，這是(shi)(shi)(shi)大概幾百億年(nian)前月球(qiu)的(de)(de)景(jing)(jing)象。突然，出(chu)現了(le)一(yi)群群恐龍(long)，它們扶老(lao)攜幼，浩浩蕩(dang)蕩(dang)地來到(dao)(dao)月球(qiu)，開(kai)始啃森(sen)林(lin)(lin)……漸(jian)漸(jian)地屏幕(mu)變黑了(le)，顯(xian)示幾萬(wan)年(nian)后，月球(qiu)已是(shi)(shi)(shi)一(yi)片狼藉。看到(dao)(dao)這，我(wo)又陷入了(le)更(geng)大的(de)(de)謎團(tuan)，這一(yi)切(qie)會是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)嗎?地球(qiu)上(shang)的(de)(de)恐龍(long)怎么竟會是(shi)(shi)(shi)滅亡月球(qiu)的(de)(de).生命(ming)的(de)(de)殺手?看來我(wo)是(shi)(shi)(shi)不可能解開(kai)這個謎團(tuan)了(le)。

　　就(jiu)在這(zhe)時，總部向我(wo)詢問，我(wo)連忙將這(zhe)里(li)的情況(kuang)進行了匯報(bao)。總部命令我(wo)帶(dai)些標本(ben)回(hui)地(di)球進行研究。我(wo)趕緊將一幅(fu)恐龍的骸骨搬上(shang)了飛(fei)船，然(ran)后飛(fei)回(hui)地(di)球。

　　沒想到第(di)一(yi)次進(jin)行月球旅行就會有這么大(da)的發(fa)現，我心里(li)特別高興，但月球上的景(jing)象又讓(rang)我陷(xian)入深思(si)……

想像作文篇2

　　當你穿(chuan)越漫(man)漫(man)風雪，原(yuan)來冬夜已(yi)漸暖

　　——題記

　　前些日(ri)子，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織高三(san)年級的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加了(le)(le)(le)(le)一次“合(he)肥(fei)工業游”的(de)(de)(de)游學(xue)(xue)(xue)(xue)活動，通過(guo)這次工業游活動，使我成長了(le)(le)(le)(le)不少，也更加堅定了(le)(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)夢(meng)想，我們(men)一共去了(le)(le)(le)(le)四個旅游景(jing)點，分別是(shi)(shi)：安徽(hui)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、合(he)肥(fei)科技館、渡江戰役紀念館和牛角大(da)(da)圩。在這其中，最令(ling)我印象深刻和流連忘返的(de)(de)(de)景(jing)點便一定要屬安徽(hui)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)(le)(le)(le)。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，這兩個看起來再簡單不過(guo)的(de)(de)(de)漢字，組(zu)建在一起便成為(wei)了(le)(le)(le)(le)現在每(mei)個高三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)最大(da)(da)的(de)(de)(de)夢(meng)想。在每(mei)個高三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)心(xin)中，一定都有著一所或是(shi)(shi)幾(ji)所夢(meng)寐以(yi)求的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，我們(men)會朝著這個夢(meng)想的(de)(de)(de)方向(xiang)努力前進(jin)，哪(na)(na)怕路上荊棘重重，哪(na)(na)怕心(xin)中傷痕累(lei)(lei)累(lei)(lei)……

　　走進安徽大(da)學(xue)后(hou)，才(cai)真正體(ti)會到豐富多彩(cai)的大(da)學(xue)生活(huo)。一路走來，看(kan)見安大(da)校園(yuan)內抱著幾(ji)本書結(jie)伴而(er)行的學(xue)姐(jie)們，看(kan)見騎著單車來往于教室和籃球場(chang)上(shang)的學(xue)長們，更看(kan)見的是(shi)校園(yuan)濃濃的學(xue)習氣氛(fen)和舒適的生活(huo)環(huan)境。走到操場(chang)上(shang)，滿操場(chang)的社(she)團招新(xin)活(huo)動才(cai)是(shi)最令我(wo)感到震(zhen)驚的地方，那(nei)是(shi)我(wo)長這么(me)大(da)以來第一次親眼所(suo)見大(da)學(xue)里的社(she)團招新(xin)活(huo)動。以前所(suo)涉及到的也(ye)不過(guo)是(shi)聽人說說或是(shi)在電視上(shang)看(kan)見的罷了(le)，于是(shi)，不知道為什么(me)，心中燃起(qi)了(le)對夢里的那(nei)所(suo)大(da)學(xue)的希望之火。我(wo)也(ye)渴(ke)望有那(nei)么(me)一天站在我(wo)所(suo)夢想的大(da)學(xue)操場(chang)上(shang)參加自己所(suo)喜歡的社(she)團，看(kan)見自己在實現(xian)夢想之后(hou)露(lu)出燦爛(lan)的笑容(rong)。

　　秋風微漾，捧(peng)一杯熱茶，倚(yi)坐(zuo)在課桌(zhuo)前，在濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)茶香里(li)，把窗外的(de)(de)(de)(de)美(mei)景(jing)(jing)盡(jin)收眼底(di)，藏于(yu)心(xin)底(di)，或許，眼前的(de)(de)(de)(de)季(ji)節是收獲的(de)(de)(de)(de)季(ji)節，對(dui)(dui)于(yu)已經踏入大(da)學(xue)生活的(de)(de)(de)(de)學(xue)姐學(xue)妹們(men)來說(shuo)繁忙中也不(bu)乏美(mei)好(hao)。可是，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)季(ji)節對(dui)(dui)于(yu)高三的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)卻(que)是單調的(de)(de)(de)(de)'有(you)些(xie)蒼白。我(wo)(wo)們(men)正為(wei)著明年的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活不(bu)懈努力奮斗著；正在揮(hui)灑(sa)著辛勤的(de)(de)(de)(de)汗水在教室里(li)奮筆疾(ji)書(shu)；朝著自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想不(bu)斷前進。我(wo)(wo)們(men)始終堅信：自己(ji)(ji)現在的(de)(de)(de)(de)付出終將變成(cheng)未來最好(hao)的(de)(de)(de)(de)恩賜，時光荏(ren)苒指引(yin)我(wo)(wo)們(men)走向遠方，感受(shou)最美(mei)的(de)(de)(de)(de)風景(jing)(jing)…

　　流(liu)年(nian)似水(shui)，帶走(zou)了(le)我們(men)太多的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)時(shi)光。人們(men)都說，高(gao)三這一(yi)(yi)年(nian)是(shi)學(xue)生(sheng)時(shi)代最累最苦的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)，也是(shi)最甜最美(mei)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)。我們(men)的(de)(de)(de)汗(han)水(shui)和淚水(shui)交織在一(yi)(yi)起(qi)用拼(pin)搏書寫(xie)青春年(nian)華，抒寫(xie)人生(sheng)的(de)(de)(de)新(xin)篇(pian)章(zhang)。

　　或許(xu)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)正(zheng)(zheng)坐在(zai)(zai)(zai)教室里(li)背著怎么也(ye)背不(bu)進去(qu)的(de)(de)(de)(de)英語(yu)單詞；或許(xu)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)正(zheng)(zheng)伏在(zai)(zai)(zai)課桌前(qian)寫著多如牛毛(mao)的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)題(ti)；又或許(xu)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)(zai)規(gui)劃(hua)著未來路途的(de)(de)(de)(de)方(fang)向…。但是(shi)(shi)，不(bu)管怎樣，一(yi)定要(yao)相(xiang)信(xin)沒有到不(bu)了的(de)(de)(de)(de)遠方(fang)。我(wo)們(men)(men)不(bu)是(shi)(shi)最優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我(wo)只是(shi)(shi)眾(zhong)多高三學(xue)子中最普(pu)通的(de)(de)(de)(de)一(yi)名，但我(wo)也(ye)在(zai)(zai)(zai)朝著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)夢想揚帆遠航(hang)。我(wo)不(bu)是(shi)(shi)作家(jia)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)散(san)文家(jia)，寫不(bu)出(chu)華麗的(de)(de)(de)(de)辭藻(zao)，我(wo)只是(shi)(shi)用最普(pu)通的(de)(de)(de)(de)語(yu)言勾勒生活中的(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)；我(wo)不(bu)是(shi)(shi)天賦聰(cong)穎的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，很(hen)短時(shi)間里(li)破解(jie)難題(ti)，但我(wo)相(xiang)信(xin)笨鳥先飛，勤能補拙(zhuo)。

　　大(da)(da)學(xue)，對于我(wo)們，很近了(le)，卻(que)又瞬間(jian)變得遙不可及。走在大(da)(da)學(xue)校園(yuan)里(li)，感受著大(da)(da)學(xue)生活，欣賞著絢麗的(de)風景，我(wo)想，我(wo)絕不能讓自己的(de)大(da)(da)學(xue)變得黯淡無光(guang)，我(wo)要努力，我(wo)要奮(fen)斗！

　　我要走(zou)好腳下的路，這是我的人生。

　　我要努力追逐心(xin)中的夢想，這是我遠(yuan)航的方向。

　　選(xuan)擇了揚帆，便(bian)風雨無(wu)阻；選(xuan)擇了人生，便(bian)不畏(wei)曲折(zhe)……

　　遠處(chu)風景(jing)，近處(chu)人生。

想像作文篇3

　　螞蟻是我(wo)(wo)們人類生活中(zhong)常見的小(xiao)動物，所以(yi)我(wo)(wo)平(ping)時(shi)對(dui)這(zhe)些小(xiao)小(xiao)的生物都不太看重，經常一(yi)不小(xiao)心就踩死了它們。但是周六(liu)那天的早晨，看著它們忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)地(di)樣子，覺得它們也很有趣，就拿了一(yi)個放大鏡去觀(guan)察(cha)它們，走(zou)進他們的`螞蟻王國。

　　因為周五晚(wan)上(shang)下過(guo)雨，所以地上(shang)積(ji)起了(le)坑(keng)坑(keng)洼洼的(de)(de)(de)小水洼。我拿著放大鏡在(zai)(zai)地上(shang)看。在(zai)(zai)放大鏡下的(de)(de)(de)它簡直大極了(le)，兩(liang)根細細長長的(de)(de)(de)觸角猶如頭發絲一(yi)般。烏黑(hei)油亮的(de)(de)(de)頭就像個黑(hei)絲的(de)(de)(de)小球。只見它的(de)(de)(de)觸角在(zai)(zai)動(dong)來(lai)動(dong)去，過(guo)了(le)一(yi)會(hui)兒(er)就來(lai)了(le)一(yi)大幫螞蟻。原(yuan)(yuan)來(lai)他(ta)們(men)是要去覓食呀(ya)！于是我悄無聲息的(de)(de)(de)進行了(le)一(yi)次(ci)跟(gen)蹤。走了(le)一(yi)會(hui)兒(er)，“大隊”停了(le)，我十分疑(yi)惑：怎么(me)了(le)呀(ya)？往前一(yi)看，直見一(yi)粒米(mi)粒在(zai)(zai)地上(shang)，原(yuan)(yuan)來(lai)是它們(men)找到食物了(le)！

　　只見兩只螞蟻(yi)像一(yi)(yi)個大力士(shi)般，扛起一(yi)(yi)粒大米(mi)往前去(qu)了(le)。突然，它(ta)們被小(xiao)水(shui)洼擋住了(le)去(qu)路，在(zai)我們人看來，這(zhe)只是一(yi)(yi)個小(xiao)小(xiao)的水(shui)洼，輕輕一(yi)(yi)跨就過去(qu)了(le)，根本不看在(zai)眼里。而在(zai)螞蟻(yi)的世界里，也許在(zai)它(ta)們看來，這(zhe)應該是一(yi)(yi)眼望不到邊的大洋吧？根本過不去(qu)！

　　我(wo)以為它(ta)們(men)(men)會(hui)就此放(fang)棄，可它(ta)們(men)(men)沒有，而(er)是不停(ting)的闖(chuang)，嘿嘿，你還別說，真被它(ta)們(men)(men)闖(chuang)過去了(le)。我(wo)為它(ta)們(men)(men)而(er)感到高興！糧食終于(yu)與搬好了(le)，我(wo)跟著“大隊(dui)”來到了(le)他(ta)們(men)(men)的“王國(guo)”。

　　它(ta)們(men)的(de)(de)王(wang)國里有(you)(you)“工(gong)程師”、“建筑師”，還(huan)有(you)(you)“音樂演(yan)奏者”……我完全(quan)迷惑了(le)，在螞(ma)蟻的(de)(de)腦海中究竟蘊(yun)藏著(zhu)多少智慧……我不禁浮想聯翩(pian)。

　　我(wo)(wo)悠悠忽忽的逛了一(yi)個下午(wu)，直至太陽落山。那種感(gan)覺(jue)美極了，我(wo)(wo)覺(jue)得，如(ru)果你(ni)(ni)愿(yuan)意到(dao)我(wo)(wo)這兒，我(wo)(wo)一(yi)定會帶你(ni)(ni)和我(wo)(wo)一(yi)起(qi)去螞蟻王國散散步。

想像作文篇4

　　天黑了(le)，小明睡覺了(le)，可不知(zhi)怎么回(hui)事，突然聽(ting)到爭吵的聲(sheng)音，一(yi)看(kan)，原來文具盒里的筆(bi)在吵架呢。

　　他(ta)們再(zai)吵什么呢(ni)？

　　原來他(ta)們在爭吵誰(shui)的功勞大(da)呢？

　　鉛筆發話了(le)：“要比誰的功勞大，當(dang)然是我了(le)，要不然咱們的主人怎么寫作業(ye)，怎么考試呀。”

　　橡(xiang)皮憤怒地沒說：“要不(bu)是我(wo)在后面(mian)給你擦屁股，把你寫錯的都擦掉，主人(ren)能寫對嗎(ma)，能考(kao)100分(fen)嗎(ma)？我(wo)的功勞才是最大(da)的。”

　　鋼筆驕傲(ao)地說(shuo)：“是誰在練字(zi)達人或一等獎的.，你(ni)們說(shuo)誰的功勞大？”

　　文具盒說：“切，要(yao)不是我天(tian)天(tian)裝著你(ni)們，你(ni)找不知跑到什(shen)么地方去(qu)了，要(yao)是沒有我，主人用什(shen)么呀？”

　　“是我”“是我”“不是你”……

　　正在掙得(de)不(bu)可開(kai)交時，書包爺(ye)爺(ye)課了兩聲說：“大家安靜，其實你們都很(hen)有用，主(zhu)人離開(kai)誰都干不(bu)成事，所(suo)以大家都個(ge)人有所(suo)長，各有所(suo)短(duan)，不(bu)是(shi)所(suo)有的(de)是(shi)都能(neng)(neng)一(yi)個(ge)人完成，一(yi)個(ge)筷(kuai)(kuai)子能(neng)(neng)折斷(duan)，十根(gen) 筷(kuai)(kuai)子折不(bu)斷(duan)，所(suo)以我(wo)們要團(tuan)結(jie)，團(tuan)結(jie)就是(shi)力量(liang)。”

想像作文篇5

　　烏江(jiang)是我(wo)家鄉的母親(qin)河，每當我(wo)站在(zai)雄偉的烏江(jiang)大橋上(shang)，我(wo)的思緒就會(hui)像(xiang)小鳥一樣，在(zai)烏江(jiang)的上(shang)空飛翔(xiang)。

　　我(wo)想像烏江的水(shui)會變得更(geng)清(qing)、更(geng)藍。清(qing)得能(neng)(neng)看清(qing)水(shui)中的魚兒，藍得像廣闊的天空。船兒在(zai)水(shui)上(shang)行，魚兒在(zai)水(shui)下游，和和美(mei)(mei)美(mei)(mei)。我(wo)想像烏江兩岸(an)都穿上(shang)綠色的衣(yi)服。于是我(wo)培育出一種樹苗和小草，他們可以隨(sui)意克隆，而且生長很快(kuai)。樹苗長大以后高大蒼翠、四季常青。它能(neng)(neng)吸收(shou)煤煙、汽車尾氣等有(you)(you)害氣體(ti)，并能(neng)(neng)將這些氣體(ti)轉(zhuan)化(hua)為有(you)(you)益人類健康的空氣。

　　小草也是四季常青，可以變(bian)換顏色開預(yu)(yu)報天(tian)氣。它平時是綠(lv)色，如果它變(bian)成灰色，就預(yu)(yu)示著(zhu)大雨要來臨(lin)；如果它變(bian)成紅色就預(yu)(yu)示著(zhu)今天(tian)是個艷(yan)陽天(tian)；每當夜幕降臨(lin)是，小草又(you)變(bian)成霓虹(hong)的色彩，閃爍著(zhu)，像一群群螢火蟲飛來飛去，又(you)像無數顆星(xing)星(xing)掛在(zai)烏岸。

　　那(nei)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經是留學歸來的(de)(de)(de)博士，專門從(cong)事(shi)野生(sheng)動(dong)植(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)研究。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)'研究所就(jiu)(jiu)建在烏(wu)江(jiang)岸邊綠蔭蒼(cang)蒼(cang)的(de)(de)(de)叢(cong)林(lin)里(li)，各種飛禽走獸(shou)(shou)在研究所里(li)快樂(le)生(sheng)長(chang)，成為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)好朋(peng)友。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)掌(zhang)握了好幾種鳥(niao)(niao)(niao)語(yu)和獸(shou)(shou)語(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特(te)別愛與百靈(ling)鳥(niao)(niao)(niao)、夜鶯談心(xin)，它(ta)們免費(fei)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)唱歌(ge)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經常和它(ta)們進(jin)行(xing)人鳥(niao)(niao)(niao)大合唱。久(jiu)而(er)久(jiu)之我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)嗓子和百靈(ling)鳥(niao)(niao)(niao)的(de)(de)(de)歌(ge)喉一樣亮麗、和夜鶯的(de)(de)(de)歌(ge)聲一樣清脆，一不(bu)小(xiao)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)成了烏(wu)江(jiang)兩岸最著名的(de)(de)(de)博士歌(ge)手。經常有許(xu)多演出(chu)公(gong)司(si)和唱片公(gong)司(si)請我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)鳥(niao)(niao)(niao)朋(peng)友們去(qu)演出(chu)、去(qu)錄制mtv。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)經紀人是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)小(xiao)學同學小(xiao)雨點，她(ta)(ta)年輕漂亮、精明能干，人稱演出(chu)市場(chang)的(de)(de)(de)“機(ji)靈(ling)鬼”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)演出(chu)方面的(de)(de)(de)事(shi)情全由她(ta)(ta)安排，她(ta)(ta)掙(zheng)的(de)(de)(de)錢比我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)多。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讓她(ta)(ta)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)演出(chu)掙(zheng)的(de)(de)(de)那(nei)份又投入到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)動(dong)植(zhi)物(wu)研究所建設里(li)去(qu)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)研究所越來越大，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)準備將它(ta)建成集教(jiao)育、科研、旅(lv)游觀光于以體的(de)(de)(de)烏(wu)江(jiang)生(sheng)態(tai)王國，免費(fei)為(wei)少年兒童開放。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)目程(cheng)總是安排得滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過(guo)得很快樂(le)。

　　我愛烏(wu)江，我現(xian)在(zai)正在(zai)努力將我今天的想像變成明天的現(xian)實。

想像作文篇6

　　火球(qiu)般的太陽掛在天空，撒下(xia)毒辣(la)的陽光。

　　陽光(guang)透過(guo)窗玻(bo)璃，隨(sui)意躺在了黑(hei)白兩色的卷紙上。

　　也許(xu)是有了(le)風(feng)扇的緣(yuan)故，考場顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然(ran)間42支筆寫字的聲音此刻(ke)竟少了(le)一支，那是我的筆停了(le)下(xia)來(lai)。

　　“樹林子像一塊面團子，四面都在鼓……（請運用(yong)比喻的修(xiu)辭手法仿(fang)寫一句(ju)話）”。

　　太陽(yang)仍向上攀爬(pa)著，光越(yue)來越(yue)毒(du)辣。

　　那(nei)支消失的筆又隨著(zhu)太陽回到了卷(juan)(juan)紙上(shang)，并帶著(zhu)耀眼(yan)的光芒，匆(cong)匆(cong)在卷(juan)(juan)紙上(shang)歪歪斜斜地寫下了一(yi)句話(hua)：“太陽像一(yi)個大火球”。

　　太陽像以往六年一樣，生氣地凝視著四十(shi)二句大同小(xiao)異的話，想用毒辣的陽光(guang)改變(bian)一切，便繼續努力攀爬(pa)。

　　當鈴聲終結了(le)(le)語文考(kao)試，太陽(yang)已經(jing)攀爬到了(le)(le)空頂，陽(yang)光也更加(jia)刺眼(yan)，灼燒著人們(men)的肌膚與(yu)精神。可(ke)很快便被藍色的窗(chuang)簾面具(ju)阻隔開來。

　　太陽看(kan)起(qi)來十(shi)分生氣，又(you)強烈(lie)地(di)釋(shi)放出了幾縷陽光，但也(ye)無可(ke)奈(nai)何，只好漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)從云頂(ding)走下山去。

　　……

　　太陽再一次開(kai)始了“登(deng)云運動(dong)”，漸漸又高過了樓頂。

　　教室里，陽(yang)光也透(tou)過陳舊(jiu)的窗(chuang)玻(bo)璃，照(zhao)射到我的.卷紙(zhi)上，也讓“太陽(yang)像一(yi)個(ge)大火(huo)球”旁的“×”更(geng)加(jia)耀眼。

　　沒有(you)一個人(ren)得(de)到滿分，沒有(you)一個人(ren)的(de)仿寫句子旁擁有(you)“√”。

　　三色的(de)卷紙攤(tan)在冰冷的(de)桌面上，毒辣的(de)陽光卻穿不透教室的(de)冷空氣。

　　太(tai)陽面目猙(zheng)獰地(di)站(zhan)在(zai)天上，大笑：“哼，讓你們總(zong)寫我，一(yi)直寫了六年，可吃虧(kui)了吧！”

　　從此，仿(fang)寫句子旁沒有再見過太陽色(se)的(de)“×”，當然，自然也尋覓不到太陽的(de)身影了(le)。

　　太陽(yang)孤(gu)獨的(de)(de)徘(pai)徊(huai)于(yu)天際，卷紙(zhi)上的(de)(de)“×”失去了下(xia)半身。而我們也(ye)終(zhong)究(jiu)走過了火(huo)球般的(de)(de)太陽(yang)，生命已然多(duo)了穩(wen)重的(de)(de)思考……

想像作文篇7

　　1937年8月28日，上海火(huo)車南(nan)站發出了一聲巨響，怎么了？原(yuan)來(lai)是日本侵略者轟炸了上海火(huo)車南(nan)站。

　　大(da)家(jia)都拼命(ming)地(di)逃(tao)跑，沒有(you)人顧得上(shang)(shang)坐在廢(fei)墟上(shang)(shang)的(de)(de)一個大(da)約(yue)一兩歲(sui)的(de)(de)小男孩，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de).周圍都是血肉模糊的(de)(de)尸體，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)身上(shang)(shang)也濺滿(man)了血，他(ta)(ta)(ta)一臉驚慌，無助的(de)(de)哭了起(qi)來，但是又有(you)誰能夠救他(ta)(ta)(ta)呢？也許(xu)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)父母(mu)死了，也許(xu)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)父母(mu)把他(ta)(ta)(ta)遺棄了……

　　終(zhong)于(yu)，有一家好心(xin)人收(shou)養了(le)他(ta)(ta)，他(ta)(ta)一心(xin)想為國報仇，于(yu)是他(ta)(ta)發奮讀(du)書(shu)，刻苦學習，最后，他(ta)(ta)實現了(le)這一個(ge)愿望。

想像作文篇8

　　假如我是一只神鳥，我會保護森(sen)(sen)林。讓破壞森(sen)(sen)林的人受到(dao)懲罰。

　　當(dang)保護(hu)森(sen)林(lin)(lin)的(de)(de)人來到時，我會(hui)熱情地迎上(shang)去，讓他(ta)們(men)(men)在我背上(shang)睡覺(jue).環形(xing)山(shan)周(zhou)游，我就讓他(ta)們(men)(men)玩5個(ge)小(xiao)時。然(ran)后給他(ta)們(men)(men)一包(bao)種子，讓他(ta)們(men)(men)種下。過了(le)幾天，如(ru)果(guo)他(ta)們(men)(men)變(bian)成壞(huai)人的(de)(de).話(hua)(hua)，種子會(hui)發出我的(de)(de)神力(li)：他(ta)們(men)(men)雙眼失(shi)明;破產。壞(huai)人來的(de)(de)話(hua)(hua)，機關會(hui)一起發射，樹藤會(hui)把(ba)他(ta)抓住。而(er)且讓他(ta)知道要愛護(hu)樹木，不要砍(kan)伐，不要被動物們(men)(men)稱為缺心(xin)眼兒;讓他(ta)在山(shan)頂里住幾天，給他(ta)上(shang)幾堂課，直到他(ta)懂(dong)得了(le)要愛護(hu)大森(sen)林(lin)(lin)，才(cai)放(fang)他(ta)回(hui)家。如(ru)果(guo)變(bian)好了(le)呢，就會(hui)得到1000000000元獎金。如(ru)果(guo)繼續變(bian)壞(huai)的(de)(de)話(hua)(hua)，他(ta)會(hui)立刻中毒死亡。

　　我真(zhen)希望我變成神(shen)鳥。在森(sen)林(lin)中，保護大森(sen)林(lin)。

想像作文篇9

　　“悠(you)悠(you)天宇(yu)曠，切(qie)切(qie)故鄉情。”每當想到這句千古名句時(shi)，我(wo)不禁(jin)更加(jia)思念(nian)起家(jia)鄉來，我(wo)坐在飛(fei)船上，想到今天就要(yao)回家(jia)時(shi)，不禁(jin)感到非常激動(dong)。在外闖蕩(dang)20年的(de)游子終于要(yao)回家(jia)了!

　　飛船踏上了故土，這(zhe)里的山還(huan)是(shi)那(nei)么(me)綠，這(zhe)里的景(jing)還(huan)是(shi)那(nei)么(me)美，這(zhe)里的一(yi)切都是(shi)那(nei)么(me)自然、親切。

　　飛(fei)船在(zai)(zai)村口停了(le)下來。我(wo)走(zou)下來，啊!空氣還是那么清新。我(wo)的(de)眼(yan)(yan)睛在(zai)(zai)急(ji)切地(di)尋找小時候(hou)的(de)那座石(shi)橋，石(shi)橋不見了(le)，但映入眼(yan)(yan)簾的(de)卻是一(yi)座氣勢(shi)宏偉、雄偉壯觀的(de)`大橋。看著這清澈的(de)溪(xi)水我(wo)就想(xiang)起(qi)(qi)了(le)兒(er)時和(he)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)姐姐一(yi)起(qi)(qi)釣魚、捉螃蟹的(de)歡(huan)樂情(qing)景。

　　走進了(le)村子，我感(gan)覺自己(ji)好像在做夢:以(yi)前土墻灰瓦的(de)(de)小(xiao)平房已(yi)經成(cheng)了(le)一棟棟精致的(de)(de)洋樓(lou)，洋樓(lou)里傳來陣(zhen)陣(zhen)歡(huan)聲(sheng)笑語，那條(tiao)狹窄的(de)(de)村間(jian)小(xiao)路，變成(cheng)了(le)柏油大(da)路;柏油路兩旁的(de)(de)綠樹兒整齊得(de)延伸(shen)向(xiang)遠(yuan)方(fang)……

　　我(wo)在村子(zi)里(li)走過(guo)(guo)來走過(guo)(guo)去(qu)，繞(rao)過(guo)(guo)來繞(rao)過(guo)(guo)去(qu)，似乎永(yong)遠沒有盡頭，我(wo)竟然迷路了(le)(le)(le)!突然遠處傳來了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的聲音：“是你(ni)嗎?兒(er)!”我(wo)看(kan)見媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，激(ji)動(dong)(dong)地(di)(di)跑了(le)(le)(le)過(guo)(guo)去(qu)，在路上重重地(di)(di)摔(shuai)了(le)(le)(le)一跤，顧不上疼痛沖過(guo)(guo)去(qu)，緊緊地(di)(di)抱住了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，激(ji)動(dong)(dong)地(di)(di)流下了(le)(le)(le)兩行熱(re)淚，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)激(ji)動(dong)(dong)又無(wu)比(bi)開心地(di)(di)說：“走回家吃媽(ma)(ma)(ma)(ma)給你(ni)包好的餃子(zi)!就差你(ni)啦!”

　　回到家(jia)，家(jia)雖然變大(da)了(le)，但依(yi)舊(jiu)那么的(de)(de)(de)(de)溫馨。我(wo)上(shang)樓看(kan)見了(le)自(zi)己以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)小房間，床旁(pang)邊放著我(wo)以(yi)前(qian)我(wo)愛讀(du)的(de)(de)(de)(de)書(shu)本，還有(you)那可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)小鬧(nao)鐘仍放在床頭柜上(shang)，小床依(yi)舊(jiu)那么的(de)(de)(de)(de)柔(rou)軟，以(yi)前(qian)媽(ma)媽(ma)和(he)我(wo)道晚安，輕輕為我(wo)蓋被條(tiao)的(de)(de)(de)(de)許多情景在我(wo)腦海中浮現……

　　“餃(jiao)子(zi)(zi)好(hao)咯!”媽(ma)媽(ma)大聲得說，我(wo)(wo)飛快地跑下(xia)樓，夾起餃(jiao)子(zi)(zi)大咬了(le)一(yi)口，仿佛回到了(le)兒時(shi)。“啊!好(hao)燙!”我(wo)(wo)可真(zhen)是(shi)只小饞貓呀!竟然不(bu)知道餃(jiao)子(zi)(zi)還很燙。于是(shi)，我(wo)(wo)等餃(jiao)子(zi)(zi)涼些(xie)了(le)再吃，味道還是(shi)這(zhe)么美味，可是(shi)媽(ma)媽(ma)卻變得這(zhe)么蒼老了(le)，我(wo)(wo)一(yi)定要好(hao)好(hao)愛媽(ma)媽(ma)!想到這(zhe)里，我(wo)(wo)緊緊得抱住了(le)媽(ma)媽(ma),久久不(bu)肯松開(kai)……

想像作文篇10

　　夜深人靜的(de)時候書包里發生了激烈的(de)爭吵(chao) 。原來文具(ju)們在(zai)說誰的(de)用處大呢(ni)。

　　風(feng)度翩(pian)翩(pian)的鋼筆(bi)得(de)意洋(yang)洋(yang)的說(shuo)：“小主人(ren)最不能(neng)沒(mei)有(you)我(wo)了，要(yao)是沒(mei)了我(wo)小主人(ren)還能(neng)寫作業么？ ”

　　這時(shi)，鉛筆滿(man)臉生(sheng)氣地說(shuo)：“難道只(zhi)有你才能寫字么(me)？再(zai)說(shuo)了小主人畫圖不是只(zhi)能用我么(me)！”

　　“什(shen)么！”尺子(zi)怒目圓睜地說(shuo)；“只要沒了我你能把直線畫直么？再說(shuo)了。”

　　“住嘴(zui)！”要(yao)是(shi)沒(mei)了我你能(neng)把錯字擦(ca)掉嗎？橡皮神氣十足地(di)說。

　　話(hua)音(yin)剛落，彩筆又叉著腰不(bu)屑地說；“你(ni)們要是光用(yong)鋼筆和鉛(qian)筆畫(hua)畫(hua)好看么？還(huan)不(bu)是得請我來給你(ni)畫(hua)增加幾分姿色！”

　　文(wen)具(ju)盒(he)(he)里呀那是吵(chao)的(de)(de)'不(bu)可開交，大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)嚷著說：“我(wo)的(de)(de)本領最大(da)(da)(da)！”文(wen)具(ju)盒(he)(he)里七(qi)嘴八舌。這(zhe)時，善良的(de)(de)文(wen)具(ju)盒(he)(he)姐(jie)姐(jie)揮舞著手(shou)讓大(da)(da)(da)家(jia)安靜(jing)，爭吵(chao)才(cai)停(ting)了(le)下來。文(wen)具(ju)盒(he)(he)姐(jie)姐(jie)說：“大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)有自己的(de)(de) 用處(chu)，如果少一(yi)樣東西都(dou)不(bu)行，我(wo)們大(da)(da)(da)家(jia)要(yao)團結(jie)起來，團結(jie)力量大(da)(da)(da)。”文(wen)具(ju)們聽(ting)了(le)慚愧的(de)(de)低下了(le)頭。大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)向對方道了(le)歉，都(dou)團結(jie)了(le)起來一(yi)起來幫(bang)助小主(zhu)人學(xue)習。

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