走進音響世界作文

時(shi)間：2022-11-18 16:40:52 [第一單元]走進音響世界我要投稿

【熱(re)】走進音(yin)響世(shi)界作文

　　在(zai)現實(shi)生活或工(gong)作(zuo)(zuo)學習中，大家或多或少都會接觸過作(zuo)(zuo)文(wen)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)從(cong)內部(bu)(bu)言(yan)語(yu)向外部(bu)(bu)言(yan)語(yu)的(de)(de)過渡，即從(cong)經(jing)過壓縮的(de)(de)簡(jian)要(yao)的(de)(de)、自己能(neng)明白的(de)(de)語(yu)言(yan)，向開展的(de)(de)、具有(you)規范語(yu)法結構的(de)(de)、能(neng)為他(ta)人(ren)所理(li)解的(de)(de)外部(bu)(bu)語(yu)言(yan)形式的(de)(de)轉化。你知道作(zuo)(zuo)文(wen)怎(zen)樣(yang)才能(neng)寫的(de)(de)好(hao)嗎？下(xia)面是(shi)小編整理(li)的(de)(de)走進音響世(shi)界(jie)作(zuo)(zuo)文(wen)，歡迎閱讀與收藏。

【熱】走進音響世界作文

走進音響世界作文1

　　叮鈴(ling)鈴(ling)，叮鈴(ling)鈴(ling)，鬧鐘用它響(xiang)(xiang)亮(liang)的(de)(de)聲音叫(jiao)醒了我(wo)(wo)。我(wo)(wo)媽用她的(de)(de)江湖絕(jue)技——“獅(shi)吼”告訴我(wo)(wo)爸和(he)我(wo)(wo)馬上(shang)吃飯。我(wo)(wo)父親(qin)的(de)(de)湯“唔唔唔”聽(ting)起(qi)來很不(bu)雅觀。晚飯后，我(wo)(wo)迅速穿好(hao)衣服，匆匆趕往學(xue)(xue)校(xiao)，因(yin)為我(wo)(wo)的(de)(de)家人離學(xue)(xue)校(xiao)很遠。我(wo)(wo)父親(qin)每次(ci)都開車帶我(wo)(wo)去(qu)學(xue)(xue)校(xiao)。早(zao)上(shang)是工作的(de)(de)高峰(feng)期(qi)，交(jiao)通很擁(yong)擠(ji)。路上(shang)不(bu)時有水(shui)滴聲、嗶嗶聲和(he)喇(la)叭聲。我(wo)(wo)剛剛穿過擁(yong)擠(ji)的(de)(de)交(jiao)通。特殊的(de)(de)城市交(jiao)響(xiang)(xiang)樂在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)門口環繞著(zhu)我(wo)(wo)，走進校(xiao)園(yuan)，聽(ting)到教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓里明亮(liang)的(de)(de)讀書聲。鳥兒在(zai)樹(shu)上(shang)等著(zhu)我(wo)(wo)們(men)。他們(men)不(bu)停地聊(liao)天。鈴(ling)響(xiang)(xiang)后，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)鈴(ling)響(xiang)(xiang)了。鈴(ling)聲一響(xiang)(xiang)，學(xue)(xue)生們(men)歡呼著(zhu)沖出教(jiao)(jiao)室。校(xiao)園(yuan)很擁(yong)擠(ji)，充(chong)滿活力。響(xiang)(xiang)起(qi)了鬧劇和(he)戲謔(nve)的(de)(de)笑聲。課間短短的(de)(de)十分鐘經常讓我(wo)(wo)們(men)忘(wang)記(ji)時間。

　　中(zhong)午，放學后，我匆匆回家(jia)，聽到了鍋(guo)碗瓢盆的交響樂(le)(le)。當飯菜(cai)端上來時，全家(jia)人一片混亂。午休時間(jian)很短。爸(ba)爸(ba)的鼾聲是午休的音(yin)樂(le)(le)特征。

　　下(xia)午的(de)音(yin)(yin)樂課和體育課是我(wo)們(men)渴(ke)望的(de)。音(yin)(yin)樂老師靈巧地握著手風琴，用靈巧的(de)手指彈(dan)奏優美的(de)音(yin)(yin)樂。我(wo)們(men)低(di)聲(sheng)唱(chang)歌。我(wo)們(men)陶醉(zui)在美妙的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)世(shi)界中，忘(wang)(wang)記時間，忘(wang)(wang)記自己。

　　晚上，我早早完成了作業，給(gei)了自己一點(dian)時間玩耍。我下樓和社區(qu)里的(de)(de)同(tong)學玩了一會兒。我看(kan)著(zhu)社區(qu)居民跳著(zhu)健康的(de)(de)排舞(wu)，聽著(zhu)有節(jie)奏的(de)(de)舞(wu)曲。我9點(dian)鐘準時回(hui)家，打開了水龍頭(tou)。睡(shui)覺前的(de)(de)音符是急促的(de)(de)水聲(sheng)。我洗(xi)臉、刷牙，然(ran)后鉆(zhan)進溫暖(nuan)的(de)(de)床上睡(shui)覺。

　　音樂讓我的(de)一(yi)天充實(shi)而快樂。

走進音響世界作文2

　　“滴(di)答(da)，滴(di)答(da)”咦(yi)，我的(de)小鬧鐘的(de)時(shi)針(zhen)和(he)分(fen)針(zhen)又開(kai)始(shi)散步在(zai)數字圓盤之間了(le)(le)(le)。“叮鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)，叮鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)”天哪，這(zhe)么晚了(le)(le)(le)電話又開(kai)始(shi)大(da)(da)鬧了(le)(le)(le)，好不容易擺平了(le)(le)(le)淘氣的(de)鬧鐘，討厭的(de)敲門聲悄然想起了(le)(le)(le)…… 聽(ting)(ting)，這(zhe)聲音是我最(zui)愛的(de)一首曲(qu)子(zi)(zi)，他橫有規律地此(ci)起彼(bi)伏，清脆(cui)、緩和(he)。聽(ting)(ting)著這(zhe)首曲(qu)子(zi)(zi)，我仿佛進(jin)入了(le)(le)(le)大(da)(da)自然：雷聲、風聲、雨聲混合在(zai)了(le)(le)(le)一起，成了(le)(le)(le)一首交響曲(qu)；聽(ting)(ting)“汪(wang)汪(wang)、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在(zai)來演唱會呢(ni)！

　　突然，地震了，那地震聲就(jiu)像老天在吼叫(jiao)，嚇得動物們(men)亂成一團，過(guo)了許(xu)久，地震平(ping)息了，露珠(zhu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)正玩著綠葉滑滑梯，“丁(ding)冬——丁(ding)冬”它們(men)多(duo)么快樂呀！

　　過了一(yi)會兒，這(zhe)聲音沒了，我(wo)從大自然(ran)回來了，風扇叫著：歡迎主人回家(jia)；電(dian)飯(fan)煲催(cui)我(wo)快吃飯(fan)。

　　第二天，上(shang)學(xue)路上(shang)，我(wo)聽見汽車喇叭(ba)叫(jiao)著“快點(dian)讓開，快點(dian)讓開”人們一路上(shang)竊(qie)竊(qie)私語，談笑風生，到了學(xue)校，教室里笑聲、尖(jian)叫(jiao)聲就像(xiang)龍卷風一樣(yang)把老(lao)師卷到了正(zheng)中(zhong)央。

　　我(wo)愿變(bian)(bian)成風聲(sheng)，給人(ren)們帶(dai)來(lai)涼意；我(wo)愿變(bian)(bian)成雨聲(sheng)，滋潤著大(da)地；我(wo)愿變(bian)(bian)成滴水(shui)聲(sheng)，讓(rang)沒水(shui)地區的人(ren)喝上清涼的水(shui)；我(wo)愿變(bian)(bian)成掌(zhang)聲(sheng)，給有進步(bu)的人(ren)帶(dai)去(qu)表揚，讓(rang)他們更上一層樓；我(wo)愿變(bian)(bian)成……

走進音響世界作文3

　　在我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)美麗的(de)(de)世界里(li)，少不了(le)的(de)(de)是各種各樣的(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)，無(wu)處不在的(de)(de)音(yin)(yin)響，讓我(wo)們(men)(men)帶(dai)著滿(man)懷(huai)的(de)(de)好心情去見識一下奇妙的(de)(de)音(yin)(yin)響世界吧。

　　早(zao)晨，我探身輕松的步伐，嗅著(zhu)大自然清新的空氣(qi)，帶著(zhu)輕松愉悅的好心情走進奇妙的音響世界(jie)。

　　還沒走(zou)進(jin)樹林(lin)，就(jiu)已(yi)經聽(ting)見(jian)小鳥(niao)(niao)(niao)們嘰(ji)嘰(ji)喳喳的(de)(de)(de)叫(jiao)聲仿佛在(zai)(zai)(zai)對(dui)我(wo)(wo)說：“你好，早上好。”我(wo)(wo)被熱情(qing)的(de)(de)(de)鳥(niao)(niao)(niao)兒給感染，也笑(xiao)著跟他們打招呼，你聽(ting)，幾(ji)(ji)只百靈(ling)鳥(niao)(niao)(niao)在(zai)(zai)(zai)枝頭(tou)上，一(yi)(yi)邊左右搖頭(tou)一(yi)(yi)邊“啾啾”的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)歌唱(chang)著，像是(shi)為(wei)我(wo)(wo)唱(chang)的(de)(de)(de)“歡(huan)迎曲”，那美妙婉轉(zhuan)的(de)(de)(de)歌聲令(ling)我(wo)(wo)陶醉。你再(zai)看，有幾(ji)(ji)只不知名(ming)的(de)(de)(de)小鳥(niao)(niao)(niao)正嘰(ji)嘰(ji)喳喳地(di)圍著我(wo)(wo)轉(zhuan)，像是(shi)要(yao)邀請我(wo)(wo)和他們玩(wan)呢(ni)。此(ci)時我(wo)(wo)多么想(xiang)變成(cheng)一(yi)(yi)只鳥(niao)(niao)(niao)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)鳥(niao)(niao)(niao)的(de)(de)(de)天(tian)堂自由(you)的(de)(de)(de)玩(wan)耍，快(kuai)樂的(de)(de)(de)生活，在(zai)(zai)(zai)天(tian)空中自由(you)地(di)飛翔在(zai)(zai)(zai)枝頭(tou)盡情(qing)的(de)(de)(de)唱(chang)歌，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里與同伴們共同努力。

　　“轟隆(long)隆(long)”，忽(hu)然(ran)天空中打(da)起響(xiang)亮(liang)的(de)(de)雷聲(sheng)，這雷聲(sheng)，隨(sui)意一(yi)聽(ting)，就是(shi)(shi)又亂(luan)又大(da)的(de)(de)嘶吼聲(sheng)，不過(guo)靜下來聽(ting)聽(ting)，又像(xiang)是(shi)(shi)一(yi)支樂隊在打(da)著鼓，響(xiang)亮(liang)，但又不失節奏(zou)。“嘩啦啦”“瀝(li)瀝(li)瀝(li)瀝(li)”“唰啦啦”雨隨(sui)之而(er)來，時而(er)大(da)時而(er)小，“啪(pa)啪(pa)啪(pa)”這是(shi)(shi)雨拍(pai)打(da)在窗戶(hu)上；“沙拉拉沙拉拉”這是(shi)(shi)雨妹(mei)妹(mei)在為(wei)樹林洗澡；“噠(da)噠(da)噠(da)”，這是(shi)(shi)雨滴滴敲打(da)大(da)地的(de)(de)節奏(zou)。雷聲(sheng)與雨聲(sheng)形成一(yi)部天然(ran)美妙的(de)(de)交響(xiang)曲。

　　月色漸漸暗下(xia)，雨也停了，許多小(xiao)動物(wu)也準備(bei)入睡，蟋(xi)蟀“吱吱”地為小(xiao)動物(wu)們唱著入眠(mian)曲。

　　大自然的音響(xiang)世界真是太豐(feng)富了，讓我(wo)們共同(tong)來(lai)傾(qing)聽令(ling)人陶醉(zui)的音響(xiang)吧(ba)。

走進音響世界作文4

　　今(jin)天，我又一如既(ji)往的走進(jin)美麗的校(xiao)園，又開始了(le)新的校(xiao)園生活。

　　走在(zai)磚鋪的(de)(de)(de)(de)(de)道路上，周(zhou)圍是那么(me)寧(ning)靜，薄薄的(de)(de)(de)(de)(de)晨霧如紗籠罩著(zhu)校園(yuan)，撲面而來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)風發出(chu)(chu)“唰(shua)唰(shua)”聲(sheng)，慢(man)(man)慢(man)(man)地流入我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心窩，悄悄地告訴我(wo)(wo)：“在(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)學期里(li)，你可(ke)要好(hao)好(hao)學習啊！”側看操場兩旁成林的(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)(shu)木，長的(de)(de)(de)(de)(de)又(you)粗(cu)壯又(you)茂盛，樹(shu)(shu)上還(huan)不(bu)時(shi)傳出(chu)(chu)幾聲(sheng)鳥(niao)叫(jiao)：“啾啾，啾啾”。在(zai)對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“朋友，早上好(hao)，天要變涼了(le)，一(yi)定要多添(tian)衣服呀！”我(wo)(wo)微(wei)笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)看著(zhu)它們(men)，似(si)乎想要說(shuo)些什(shen)么(me)。走近(jin)花(hua)(hua)(hua)(hua)壇(tan)，“啊，平時(shi)我(wo)(wo)可(ke)真沒注意，花(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)竟然長出(chu)(chu)這么(me)多了(le)！”我(wo)(wo)發出(chu)(chu)驚奇的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)嘆。花(hua)(hua)(hua)(hua)壇(tan)中的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)花(hua)(hua)(hua)(hua)被(bei)風吹(chui)出(chu)(chu)了(le)微(wei)弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音“嚓——嚓”，這時(shi)，可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)蜜(mi)(mi)(mi)蜂(feng)也來(lai)了(le)，發出(chu)(chu)“嗡(weng)嗡(weng)”的(de)(de)(de)(de)(de)動聽的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音，原來(lai)是在(zai)對(dui)花(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)說(shuo)：“花(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)姐(jie)姐(jie)，你供(gong)我(wo)(wo)們(men)采蜜(mi)(mi)(mi)，我(wo)(wo)們(men)該(gai)拿什(shen)么(me)來(lai)感(gan)謝你呢？”美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)笑(xiao)咪咪的(de)(de)(de)(de)(de)`用花(hua)(hua)(hua)(hua)瓣輕輕地撫摸著(zhu)小(xiao)蜜(mi)(mi)(mi)蜂(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)頭：“蜂(feng)兒(er)，你們(men)不(bu)用感(gan)謝我(wo)(wo)，你們(men)采了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)(hua)粉制成了(le)蜂(feng)蜜(mi)(mi)(mi)，不(bu)僅供(gong)給(gei)人們(men)吃，還(huan)讓我(wo)(wo)更平穩的(de)(de)(de)(de)(de)再長出(chu)(chu)一(yi)些新花(hua)(hua)(hua)(hua)粉呢！”我(wo)(wo)出(chu)(chu)乎意料(liao)：“原來(lai)這并不(bu)引人注目的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)和(he)小(xiao)蜜(mi)(mi)(mi)蜂(feng)還(huan)在(zai)默默無聞的(de)(de)(de)(de)(de)為人們(men)做(zuo)著(zhu)貢獻(xian)呢！”

　　“叮鈴(ling)鈴(ling)，叮鈴(ling)鈴(ling)”。我的(de)耳(er)邊響起了(le)一(yi)陣(zhen)急促而(er)又悅耳(er)的(de)鈴(ling)聲，這時，我的(de)心才被鈴(ling)聲喚了(le)回來，匆匆忙(mang)忙(mang)的(de)跑進教室(shi)，又開始了(le)新一(yi)天的(de)學習(xi)。

走進音響世界作文5

　　清晨，我不坐車，不邀游伴(ban)，也(ye)不帶(dai)(dai)什(shen)么禮物，就帶(dai)(dai)著滿懷的好心情，獨自踏一條幽徑，去尋(xun)找大自然那獨特(te)的音(yin)響世(shi)界(jie)。

　　走進樹林，一切都像(xiang)剛睡醒那樣，顯得(de)十分(fen)安靜，靜得(de)連我的呼(hu)吸(xi)聲、心跳聲和腳步(bu)聲也能(neng)聽見。于是，我向深處走去“嘩(hua)嘩(hua)嘩(hua)”，小(xiao)溪(xi)姐姐唱(chang)著歡(huan)快的歌兒，像(xiang)是在歡(huan)迎我的到來。從遠(yuan)處看(kan)，就(jiu)像(xiang)一匹(pi)純白色的絲(si)綢。

　　我繼續向(xiang)前走去，走了(le)不(bu)久(jiu)(jiu)，我就被一(yi)首首悅耳的歌(ge)(ge)曲給迷住了(le)，原來是(shi)一(yi)群小鳥在(zai)樹上(shang)唱歌(ge)(ge)。我閉上(shang)眼睛，繼續傾聽，聽著聽著，我仿佛聽到(dao)了(le)世界各地(di)的經典名曲，這歌(ge)(ge)聲一(yi)直在(zai)我的腦海中回蕩，使我久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)不(bu)能(neng)忘懷。

　　突然，雨悄悄地來了。沙啦(la)啦(la)，沙啦(la)啦(la)……

　　像一(yi)曲(qu)無字的歌謠，神奇(qi)的從四面八(ba)方(fang)飄然而(er)起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而(er)近，由遠而(er)近……

　　密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的雨絲像無(wu)數柔(rou)順的頭(tou)發，表演著一出(chu)又一出(chu)動人的舞蹈，每一個動作都帶著夢幻(huan)的色彩(cai)。

　　不知在什么時候(hou)，雨(yu)悄(qiao)悄(qiao)地停了(le)。凝聚在樹葉上的雨(yu)珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是一(yi)場山雨(yu)的余(yu)韻(yun)，在(zai)這音響世(shi)界不(bu)停的回(hui)蕩……

走進音響世界作文6

　　在(zai)這奇妙(miao)的世界里，每(mei)一(yi)種東西都(dou)會(hui)發出聲(sheng)(sheng)音：書翻動(dong)時(shi)會(hui)發出“沙沙”的聲(sheng)(sheng)音，筆掉落時(shi)會(hui)有“哐當”的一(yi)聲(sheng)(sheng)，甚至連接水(shui)(shui)時(shi)飲(yin)水(shui)(shui)機里面也會(hui)發出“咕嚕(lu)嚕(lu)”的聲(sheng)(sheng)響。大千世界，奇妙(miao)無處不在(zai)。

　　早上(shang)，我坐在飄窗上(shang)看書，突(tu)然看見天(tian)空飄著(zhu)幾朵烏云，我猜是(shi)要下雨(yu)了(le)。果然，沒多(duo)久，雨(yu)就(jiu)開始下了(le)。

　　剛開(kai)始，雨點們(men)因為第一次接觸(chu)地面而害羞起來，動作都是(shi)小心翼翼的，所以這時候(hou)的聲音(yin)是(shi)“沙沙”的，輕柔的。

　　后來，小雨點(dian)兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹(shu)哥(ge)哥(ge)玩起了扳手腕的游戲(xi)。每當他們扳不過(guo)時，就(jiu)(jiu)找(zhao)風伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)來幫(bang)忙。風伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)使出了全身的力(li)氣，“唰”的一聲(sheng)，瞬間就(jiu)(jiu)把大樹(shu)哥(ge)哥(ge)打敗(bai)了。

　　雷公公看見了，似乎在為小雨點們的勝利而開心(xin)，連忙拿出(chu)它隨身攜帶(dai)的大鼓，用力地敲擊(ji)著，這(zhe)時“隆(long)隆(long)”的聲響傳遍了整(zheng)座城市！

　　雨點們(men)玩累了(le)，稍作休(xiu)息便開(kai)始(shi)了(le)工作。只見它們(men)邁著步伐，井然有序(xu)地(di)給每(mei)(mei)朵(duo)小花，每(mei)(mei)株小草澆水(shui)。

　　小雨點們該回家了(le)(le)。于(yu)是，雨的(de)聲(sheng)音逐(zhu)漸變(bian)小了(le)(le)，變(bian)成(cheng)了(le)(le)“嗒(da)嗒(da)”的(de)聲(sheng)響。

　　雨(yu)(yu)點們(men)(men)回家后，城(cheng)市又恢復了寧靜，但不(bu)同(tong)的(de)(de)是，雨(yu)(yu)后的(de)(de)城(cheng)市多了一份清新(xin)(xin)與(yu)熱鬧。人們(men)(men)漫步(bu)在街(jie)上，享受著這雨(yu)(yu)后的(de)(de)清新(xin)(xin)空氣，他們(men)(men)都在談論(lun)著剛剛那場(chang)雨(yu)(yu)。街(jie)上的(de)(de)歡笑聲(sheng)是雨(yu)(yu)后的(de)(de)余韻(yun)。

　　這個大千世界不僅僅只有雨的(de)聲音(yin)，還有許多美(mei)妙的(de)聲音(yin)，讓(rang)我們一起走(zou)進“音(yin)響(xiang)”世界，去感受生活(huo)中的(de)這份美(mei)妙吧！

走進音響世界作文7

　　咦(yi)，我的小鬧鐘的時針和分針又開(kai)始散步(bu)在數字圓盤之間了(le)(le)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，天哪，這么(me)晚了(le)(le)電話又開(kai)始大鬧了(le)(le)，好(hao)不容易擺平了(le)(le)淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(men)聲悄然(ran)想起了(le)(le)……

　　聽(ting)(ting)，這(zhe)聲音是我(wo)最愛(ai)的一首(shou)曲(qu)子，他橫有規律地此起(qi)彼伏(fu)，清脆、緩和。聽(ting)(ting)著這(zhe)首(shou)曲(qu)子，我(wo)仿佛進入了大自然。雷聲、風聲、雨聲混合(he)在(zai)(zai)了一起(qi)，成(cheng)了一首(shou)交響曲(qu)。聽(ting)(ting)“汪(wang)汪(wang)、嘰嘰、哞哞、呱(gua)呱(gua)……”動(dong)(dong)物(wu)們正在(zai)(zai)來演唱會呢！突然，地震(zhen)(zhen)了，那(nei)地震(zhen)(zhen)聲就像老天在(zai)(zai)吼叫(jiao)，嚇得動(dong)(dong)物(wu)們亂成(cheng)一團。

　　過了許久，地震(zhen)平息(xi)了，露(lu)珠寶(bao)寶(bao)們正(zheng)(zheng)玩著(zhu)綠葉滑(hua)滑(hua)梯(ti)，“丁(ding)冬——丁(ding)冬”它們多么快(kuai)(kuai)樂呀！過了一會兒(er)，這聲音沒了，我從(cong)大自然回(hui)來(lai)了，風扇在叫著(zhu)，似乎在歡迎主人回(hui)家(jia)，電飯(fan)煲催我快(kuai)(kuai)吃飯(fan)。第(di)二天，上(shang)(shang)學(xue)路(lu)上(shang)(shang)，我聽見汽車喇叭叫著(zhu)“快(kuai)(kuai)點(dian)讓開(kai)(kai)，快(kuai)(kuai)點(dian)讓開(kai)(kai)”人們一路(lu)上(shang)(shang)竊竊私語，談笑(xiao)風生，到了學(xue)校，教室里笑(xiao)聲、尖(jian)叫聲就像龍卷風一樣(yang)把老師卷到了正(zheng)(zheng)中央(yang)。

　　我(wo)愿變成風聲(sheng)，給人們帶來涼(liang)意。我(wo)愿變成雨(yu)聲(sheng)，滋潤著大(da)地。我(wo)愿變成滴水聲(sheng)，讓沒水地區的(de)人喝(he)上清(qing)涼(liang)的(de)水。我(wo)愿變成掌聲(sheng)，給有進步的(de)人帶去表揚，讓他們更上一層樓。

走進音響世界作文8

　　呀(ya)，快來(lai)，快來(lai)聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧(ba)!

　　清晨(chen)，不(bu)(bu)坐(zuo)車，不(bu)(bu)邀游伴，也不(bu)(bu)帶什(shen)么禮物，就帶著滿(man)懷的好心情，踏一(yi)條幽徑，獨自去尋(xun)找大自然的美妙“音(yin)響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一(yi)來，我卻成了聲音(yin)的制造者，仔(zi)細(xi)一(yi)聽“咚(dong)(dong)咚(dong)(dong)咚(dong)(dong)!”我的腳步聲在山里顯得極為不(bu)(bu)協(xie)調(diao)。

　　過了(le)一會兒，太陽(yang)公(gong)公(gong)帶著墨鏡來(lai)(lai)(lai)上班啦!因(yin)為(wei)他的上崗，山里的一切都睡醒了(le)。這(zhe)時(shi)，從遠處飄來(lai)(lai)(lai)一陣音(yin)樂：“丁(ding)——冬——丁(ding)——冬”咦，是(shi)誰在(zai)演奏這(zhe)美(mei)麗的音(yin)樂?噢，原(yuan)來(lai)(lai)(lai)是(shi)小溪姐姐啊(a)!她扭動著柔軟的身軀，像一條(tiao)銀龍在(zai)翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這(zhe)又是(shi)誰啊(a)?原(yuan)來(lai)(lai)(lai)呀，幾只淘氣(qi)的小鳥(niao)迫不(bu)及待地要與(yu)溪水比個高下呢!看著，聽著，觸摸著這(zhe)些，我的心也如河(he)水般蕩漾起來(lai)(lai)(lai)。

　　突(tu)然，只(zhi)聽見“轟隆(long)隆(long)，轟隆(long)隆(long)”雷公正(zheng)用(yong)他(ta)那從(cong)不離身的(de)(de)大鼓敲擊著，烏云(yun)婆(po)婆(po)也用(yong)自(zi)己龐(pang)大的(de)(de)身軀擋(dang)住太陽公公那俊朗的(de)(de)臉龐(pang)。不一會兒，“滴答(da)(da);滴答(da)(da);滴答(da)(da)……”頑(wan)皮的(de)(de)小雨滴們等不及(ji)了(le)(le)(le)，一個(ge)個(ge)跳下來，為山林洗了(le)(le)(le)個(ge)痛(tong)快澡，滋潤極了(le)(le)(le)!

　　“呼(hu)——呼(hu)——”風姐(jie)姐(jie)來(lai)替大家解圍了(le)，她把烏云婆婆請走了(le)。哇!雨(yu)(yu)過(guo)天(tian)晴(qing)了(le)!但(dan)是，落(luo)在樹上(shang)的雨(yu)(yu)珠還(huan)往下滴著(zhu)，滴落(luo)在路旁的小(xiao)水洼(wa)中，發出一場清(qing)脆的音響——

　　丁(ding)——冬——丁(ding)——冬……

　　仿佛是一(yi)場山(shan)雨的余韻。

走進音響世界作文9

　　清晨(chen)，我(wo)到公(gong)園里去散步，不知不覺的(de)(de)，我(wo)走進(jin)了原始森(sen)林(lin)這個音響世(shi)界，開始了一次讓(rang)我(wo)無比(bi)激動(dong)的(de)(de)冒險。

　　原始森林的(de)樹(shu)木長得十分茂密，又大(da)又壯，我(wo)來到一(yi)顆大(da)樹(shu)下坐(zuo)著，靜靜的(de)看著四周，這(zhe)時，一(yi)只(zhi)白色(se)的(de)大(da)鳥(niao)“啪啦，啪啦，啪啦”的(de)拍著翅膀，飛到了樹(shu)上的(de)鳥(niao)窩旁，窩里(li)(li)的(de)小(xiao)鳥(niao)“嘰嘰喳喳”的(de)叫著，好(hao)像在(zai)歡迎媽(ma)媽(ma)回家，希望媽(ma)媽(ma)可(ke)以帶來許多(duo)好(hao)吃的(de)食(shi)物，讓(rang)自己(ji)不(bu)在(zai)餓肚子(zi)(zi)。我(wo)繼續向前(qian)走，前(qian)面的(de)不(bu)遠處出現了一(yi)條小(xiao)溪(xi)，小(xiao)溪(xi)里(li)(li)的(de)小(xiao)魚(yu)小(xiao)蝦(xia)在(zai)快樂(le)的(de)游來游去。溪(xi)水“叮叮咚(dong)咚(dong)”的(de)流著，像一(yi)首美妙(miao)的(de)曲子(zi)(zi)，我(wo)正沉浸(jin)在(zai)這(zhe)首曲子(zi)(zi)里(li)(li)。突(tu)然，天上閃過一(yi)道閃電，“轟隆隆”雷(lei)聲讓(rang)我(wo)一(yi)下子(zi)(zi)回過神來。

　　“轟(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)”“轟(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)”天上下起了(le)(le)雨(yu)，我大步像前跑(pao)，找到了(le)(le)一片大葉子，放在頭頂上遮雨(yu)，雨(yu)讓原始(shi)森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不(bu)停的打著雷，“轟(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)”“轟(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)”雷一聲(sheng)比一聲(sheng)響。

　　不(bu)知是(shi)什么時候(hou)，雨(yu)悄悄地(di)停(ting)了(le)，地(di)上(shang)有了(le)許多的(de)(de)小水洼(wa)，樹葉上(shang)的(de)(de)水不(bu)停(ting)的(de)(de)滴在(zai)小水洼(wa)里，發出“滴答滴答”的(de)(de)聲音(yin)。仿佛是(shi)這場(chang)“音(yin)樂”的(de)(de)余音(yin)。

走進音響世界作文10

　　走進(jin)音響世界大自然(ran)的聲音奇妙(miao)無比(bi)，今(jin)天(tian)讓我們(men)一起來聆(ling)聽吧!

　　溫暖的(de)(de)(de)春(chun)(chun)天里，鳥兒(er)在(zai)樹枝上(shang)“嘰(ji)嘰(ji)喳喳”地(di)叫著，好(hao)像在(zai)說(shuo)：“春(chun)(chun)天來(lai)了(le)(le)，春(chun)(chun)天來(lai)了(le)(le)。”春(chun)(chun)天里最動(dong)聽的(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)就(jiu)是雨聲(sheng)。雨落下(xia)來(lai)了(le)(le)，落在(zai)了(le)(le)樹葉上(shang)，落在(zai)了(le)(le)石板上(shang)，落在(zai)了(le)(le)土地(di)上(shang)......發出“叮叮咚咚”的(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)，就(jiu)像一(yi)曲無字的(de)(de)(de)歌(ge)謠，流入(ru)我的(de)(de)(de)心田。

　　靜謐的(de)(de)夏(xia)天來(lai)了(le)，池(chi)塘里(li)的(de)(de)青蛙(wa)在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的(de)(de)樂(le)隊在池(chi)塘里(li)開音樂(le)會。這時，不知(zhi)誰家的(de)(de)淘(tao)氣孩子往(wang)池(chi)塘里(li)扔(reng)了(le)一塊石頭，隨著(zhu)“咚”的(de)(de)一聲響，池(chi)塘里(li)的(de)(de)青蛙(wa)跳得無影無蹤了(le)，樹上的(de)(de)鳥兒也飛(fei)了(le)。

　　秋(qiu)風(feng)波波高興地走來了(le)，他(ta)使勁的擺動(dong)著身軀，不時(shi)得傳(chuan)來“呼(hu)呼(hu)呼(hu)”的聲音。家里(li)的農民伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)一聽到這個聲音，就知(zhi)道田里(li)的莊稼(jia)，果子都(dou)成熟了(le)，他(ta)們馬上(shang)拿(na)起剪(jian)刀，袋子，鋤(chu)頭急忙跑去(qu)田里(li)收割。在(zai)(zai)(zai)田地里(li)的農民伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)的臉上(shang)都(dou)洋溢(yi)著歡樂(le)，秋(qiu)風(feng)伯(bo)(bo)伯(bo)(bo)看(kan)在(zai)(zai)(zai)眼里(li)，樂(le)在(zai)(zai)(zai)心上(shang)。

　　冬姑(gu)娘(niang)和(he)雪(xue)花大(da)娘(niang)終(zhong)于(yu)來了(le)，一切都是(shi)靜悄(qiao)悄(qiao)的。早上，剛醒來，就聽見樓下(xia)有(you)人在叫：“下(xia)雪(xue)了(le)，下(xia)雪(xue)了(le)。”我(wo)連忙打(da)開(kai)窗(chuang)戶一看，真的下(xia)雪(xue)了(le)，不(bu)知不(bu)覺得(de)，雪(xue)停了(le)，大(da)人們帶著(zhu)自己(ji)的孩(hai)子，穿(chuan)上棉襖下(xia)去堆雪(xue)人了(le)......不(bu)光孩(hai)子們高(gao)興，連大(da)人們也高(gao)興。我(wo)想(xiang)他們一定(ding)是(shi)想(xiang)起(qi)了(le)自己(ji)小時候(hou)堆雪(xue)人的情景......

　　沒想(xiang)到(dao)一年四季(ji)都可(ke)以(yi)帶來歡樂，如果一仔細去聆聽(ting)，還(huan)可(ke)以(yi)聽(ting)到(dao)許多大自然的聲(sheng)音(yin)。

走進音響世界作文11

　　音(yin)響是(shi)人間美的(de)享受，大自(zi)然的(de)音(yin)響更(geng)是(shi)陶醉，我(wo)用(yong)心去(qu)傾(qing)聽(ting)大自(zi)然的(de)音(yin)響，去(qu)領略這一片奇(qi)妙的(de)天灆(lan)之音(yin)。

　　聽，大自然(ran)中(zhong)的聲音(yin)像一(yi)首交響曲(qu)，而風(feng)，雷，雨的聲音(yin)就像一(yi)個個跳躍(yue)的音(yin)符，忽上忽下，奏出一(yi)首又一(yi)首美(mei)妙，優雅的曲(qu)子(zi)。

　　嗒(da)(da)，嗒(da)(da)嗒(da)(da)，嗒(da)(da)，嗒(da)(da)嗒(da)(da)。雨滴(di)是一個調(diao)皮的孩子。一會(hui)兒跳到(dao)大(da)樹(shu)爺爺背后，一眨眼，它又(you)不見(jian)了。

　　"轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)，轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)"雷公公正用(yong)它那從不(bu)離身的大鼓敲著。頓(dun)時，天(tian)空(kong)中一(yi)片烏云(yun)密布，大家

　　都被雷公公的氣勢震住了(le)(le)，慌忙回(hui)家去了(le)(le)。這(zhe)時，雷公公別提多興(xing)奮，多自豪(hao)了(le)(le)!雨(yu)滴鋪天蓋地，給大自然下了(le)(le)一場透雨(yu)。

　　風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)正鼓著它那櫻(ying)桃(tao)小嘴兒(er)，不一(yi)會兒(er)，大(da)樹媽(ma)媽(ma)披上了(le)新衣;風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)也(ye)給小草(cao)弟弟做了(le)一(yi)頂綠帽子;桃(tao)花(hua)也(ye)開出了(le)嬌艷的(de)(de)花(hua)兒(er)。大(da)家都(dou)十(shi)分感謝風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，正因(yin)為(wei)有了(le)風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，大(da)自然(ran)(ran)又(you)一(yi)次恢復了(le)往(wang)日的(de)(de)生機勃勃，讓我們又(you)看見了(le)一(yi)個個新面孔。風姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)(de)腳(jiao)步聲直到現在(zai)還沒有停過(guo)，它還在(zai)大(da)自然(ran)(ran)中(zhong)工(gong)作著!

　　音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jin)了音響世界，發現了音響世界原(yuan)來是這么的(de)(de)迷人(ren)(ren)(ren)。我愿(yuan)變成(cheng)風(feng)聲，給人(ren)(ren)(ren)們帶(dai)來涼意;我愿(yuan)變成(cheng)雨聲，滋潤(run)著大地;我愿(yuan)變成(cheng)滴水聲，讓(rang)沒水地區的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)喝上清(qing)涼的(de)(de)水........

走進音響世界作文12

　　音(yin)樂(le)，無(wu)處(chu)不在。它，慰問(wen)心靈(ling)；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡(yi)。

　　大(da)(da)自(zi)然(ran)的聲(sheng)音(yin)，是(shi)動聽的。有(you)(you)鳥兒歡快的歌(ge)唱，有(you)(you)大(da)(da)樹(shu)“沙(sha)沙(sha)沙(sha)……”的伴(ban)(ban)奏，有(you)(you)小溪“嘩嘩嘩……”的音(yin)樂，有(you)(you)花兒婀娜多姿的動作伴(ban)(ban)舞……大(da)(da)自(zi)然(ran)的聲(sheng)音(yin)是(shi)磅礴(bo)的，瀑布天生的金嗓子(zi)唱著(zhu)雄渾(hun)的男高音(yin)。大(da)(da)自(zi)然(ran)的聲(sheng)音(yin)是(shi)隨心所欲的、不拘一格的，它們(men)想怎么唱就怎么唱，想唱歡快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們(men)愿意。

　　黃昏(hun)時的(de)聲音(yin)，是孤寂(ji)(ji)的(de)，如同(tong)一只被同(tong)伴拋棄的(de)小鳥(niao)。關著(zhu)燈，又(you)沉寂(ji)(ji)的(de)站(zhan)在(zai)窗前，看(kan)暗(an)夜漸(jian)漸(jian)織(zhi)上天(tian)空(kong)，織(zhi)上對面的(de)屋(wu)頂。聽(ting)鳥(niao)媽媽歸(gui)巢的(de)聲音(yin)，聽(ting)夜幕降臨的(de)聲音(yin)，聽(ting)微風飄過的(de)聲音(yin)……勾起我埋在(zai)心底深處的(de)記憶，有點凄(qi)涼，卻又(you)不同(tong)于普通(tong)的(de)凄(qi)涼，甜(tian)甜(tian)的(de)，濃濃的(de)。

　　海(hai)(hai)浪的(de)聲音，是安撫心靈的(de)。當(dang)我難(nan)過，感到凄涼、空虛(xu)，心中有些無奈(nai)，何卻何從(cong)，感覺迷茫。腳步彷徨(huang)之(zhi)間(jian)，淚(lei)早已落(luo)下的(de)時候，赤(chi)腳走在沙灘，聽(ting)海(hai)(hai)浪拍打腳丫，聽(ting)海(hai)(hai)風吹拂(fu)臉龐，聽(ting)海(hai)(hai)鷗扇(shan)動翅膀。心上的(de)傷，正(zheng)在慢(man)慢(man)愈合(he)。

　　夏夜的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)，是美妙的(de)。躺在床上，用心感(gan)受著風拂(fu)過樹葉間的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)，感(gan)受知了想贏得唱歌比(bi)賽(sai)的(de)愿望，天上的(de)星(xing)星(xing)眨巴著大眼(yan)睛，看著大地上的(de)一(yi)切。

　　走進奇妙的音(yin)(yin)響世界，音(yin)(yin)樂，無(wu)處不在。

走進音響世界作文13

　　快看啊，大自然正在開演唱(chang)會(hui)呢！風，雷，雨像一個個忽上忽下(xia)的音符，在演唱(chang)會(hui)上活蹦亂跳，到處亂竄(cuan)。

　　過(guo)了一(yi)會(hui)兒，太(tai)陽公公帶著(zhu)帥氣的(de)(de)(de)墨鏡來上(shang)班了啦(la)！太(tai)陽公公一(yi)上(shang)崗(gang)，所(suo)有的(de)(de)(de)一(yi)切都睡醒了。突然，從遠處飄來“嘩-嘩”的(de)(de)(de)聲音，咦？是(shi)誰在唱(chang)歌(ge)啊！奧，原來是(shi)小(xiao)溪姐(jie)姐(jie)在唱(chang)歌(ge)啊！她扭動(dong)(dong)著(zhu)婀娜多(duo)姿的(de)(de)(de)身軀，邊(bian)梳(shu)妝，邊(bian)唱(chang)著(zhu)她那動(dong)(dong)聽(ting)的(de)(de)(de)天籟之(zhi)音。“丁-冬-丁-東”咦？這(zhe)又是(shi)誰啊？原來呀，是(shi)春雨姐(jie)姐(jie)正在敲(qiao)擊石塊(kuai)發(fa)出的(de)(de)(de)動(dong)(dong)人的(de)(de)(de)音韻啊！瞧，春雨姐(jie)姐(jie)敲(qiao)的(de)(de)(de)多(duo)好聽(ting)啊！好像要去參加比賽似的(de)(de)(de)，聽(ting)的(de)(de)(de)我都陶醉在這(zhe)音樂(le)之(zhi)中了。

　　突(tu)然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的(de)一聲(sheng)，把我嚇了(le)(le)一大跳。原來(lai)是雷公(gong)大叔正在打鼓呢！這響聲(sheng)就像(xiang)晴天里來(lai)了(le)(le)個(ge)晴天霹靂(li)似(si)的(de)，震(zhen)的(de)這個(ge)山崗也動了(le)(le)。這時，烏(wu)(wu)云姐姐也來(lai)了(le)(le)把太陽遮住。這時，天空已(yi)經烏(wu)(wu)云密布了(le)(le)。“呼-呼”這時風姐姐來(lai)了(le)(le)支援太陽公(gong)公(gong)。一下子就把他們吹(chui)走了(le)(le)。后(hou)來(lai)，出(chu)現了(le)(le)幾只淘氣(qi)的(de)小鳥，他們正在嘰嘰喳(zha)喳(zha)地(di)唱歌(ge)，好像(xiang)要去參加比賽似(si)的(de)。

　　蟲子中(zhong)得知(zhi)了，它(ta)聽到(dao)了小鳥(niao)在唱歌(ge)(ge)心里很(hen)不是滋味。心想(xiang)：哼！居然(ran)(ran)想(xiang)搶我大自(zi)然(ran)(ran)歌(ge)(ge)王的(de)名稱，看我怎么打(da)敗(bai)你(ni)。于是知(zhi)了使勁唱出美妙的(de)歌(ge)(ge)聲，非要(yao)和小鳥(niao)拼個你(ni)死我活，分出個勝負來。

　　伴隨(sui)著樹(shu)葉“沙沙”的(de)聲(sheng)響，我戀(lian)戀(lian)不舍的(de)告別(bie)了這場音(yin)樂大(da)會。音(yin)響世界真是(shi)多(duo)姿多(duo)彩，變化無(wu)窮啊！

走進音響世界作文14

　　“滴(di)答(da)，滴(di)答(da)”咦，我的(de)小鬧鐘(zhong)的(de)時針和分針又開始散(san)步在(zai)數字圓(yuan)盤(pan)之間了(le)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪(na)，這么晚了(le)電話又開始大鬧了(le)，好不容易擺平了(le)淘氣的(de)鬧鐘(zhong)，討厭的(de)敲門(men)聲悄然想起了(le)……

　　聽，這(zhe)聲(sheng)(sheng)音(yin)是我(wo)最(zui)愛(ai)的一首(shou)曲子，他橫有規(gui)律地此起(qi)彼(bi)伏(fu)，清脆、緩和。聽著這(zhe)首(shou)曲子，我(wo)仿佛進入了大(da)自(zi)然：雷聲(sheng)(sheng)、風聲(sheng)(sheng)、雨聲(sheng)(sheng)混合在了一起(qi)，成了一首(shou)交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱(gua)呱(gua)……”!突然，地震了，那地震聲(sheng)(sheng)就像老天在吼(hou)叫，嚇(xia)得動(dong)物們亂(luan)成一團，過了許(xu)久，地震平(ping)息了，露珠(zhu)寶寶們正玩(wan)著綠葉(xie)滑(hua)滑(hua)梯，“丁(ding)冬”它們多么(me)快樂呀!過了一會兒(er)，這(zhe)聲(sheng)(sheng)音(yin)沒了，我(wo)從大(da)自(zi)然回來了，風扇叫著：歡迎主(zhu)人回家;電(dian)飯煲(bao)催我(wo)快吃飯。

　　第(di)二天(tian)，上(shang)學路(lu)(lu)上(shang)，我聽見(jian)汽車喇(la)叭叫著“快點(dian)讓開(kai)，快點(dian)讓開(kai)”人們(men)一(yi)(yi)路(lu)(lu)上(shang)竊竊私語，談(tan)笑(xiao)風(feng)生，到了(le)學校，教室里笑(xiao)聲、尖叫聲就像(xiang)龍(long)卷風(feng)一(yi)(yi)樣(yang)把老師卷到了(le)正中(zhong)央(yang)。

　　我愿變成(cheng)風聲給(gei)人(ren)(ren)們帶來(lai)涼(liang);我愿變成(cheng)雨聲，滋潤著大地;我愿變成(cheng)滴(di)水(shui)聲，讓(rang)沒水(shui)地區的(de)人(ren)(ren)喝上清(qing)涼(liang)的(de)水(shui);我愿變成(cheng)掌聲，給(gei)有進步(bu)的(de)人(ren)(ren)帶去(qu)表揚，讓(rang)他們更上一(yi)層(ceng)樓;我愿變成(cheng)……

走進音響世界作文15

　　我(wo)們生活在一個(ge)充滿聲音(yin)的世界里，在任何一個(ge)地方(fang)都充滿了聲音(yin)，讓(rang)我(wo)們一起來(lai)聽一聽吧……

　　聽(ting)，樹(shu)上的蟬“知了，知了……”的叫個(ge)不停(ting)，似乎(hu)在(zai)召(zhao)喚(huan)朋友，又似乎(hu)在(zai)吸引異性，看來他們和她(ta)們要(yao)開個(ge)音樂(le)會啊。多么美妙動聽(ting)的旋律(lv)，對了，是(shi)在(zai)告(gao)訴(su)我(wo)們夏天又要(yao)來了!

　　小溪緩緩的流(liu)著，還(huan)發出“叮(ding)叮(ding)當當”的聲音。似(si)乎在(zai)唱(chang)著歡快的歌，似(si)乎在(zai)跟(gen)水里的魚兒(er)們打著招呼，又似(si)乎在(zai)跟(gen)岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著旅途的故事……

　　“沙(sha)，沙(sha)”風把自(zi)己變(bian)(bian)成了輕捷柔軟(ruan)的(de)手指，把樹(shu)葉變(bian)(bian)成了琴弦，彈出(chu)一曲(qu)曲(qu)悅(yue)耳動(dong)聽的(de)音(yin)(yin)樂(le)，音(yin)(yin)符在(zai)飛……

　　“吱(zhi)嘎，吱(zhi)嘎”是誰發出的聲音?原來是破(po)舊的自(zi)行車在苦苦哀求主人帶它去“醫院(yuan)”，“掛急癥”呢!

　　“喵”咦(yi)，這又是?哦，原來(lai)是我(wo)家的小貓咪(mi)正在(zai)提醒主(zhu)人給(gei)它(ta)添飯哩!

　　還有……聽……

　　其實，大千世(shi)界還有好多好多聲音，無法(fa)計算，無法(fa)形(xing)容(rong)。但(dan)是，如(ru)果你用(yong)心去(qu)聆聽(ting)，你閉上(shang)眼睛，相(xiang)信(xin)比會發(fa)現好多好多……

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