中學生安全教育主題班會教案

時間：2025-08-06 07:24:47 安全教案我要投稿

中學生安全(quan)教育(yu)主題班會(hui)教案(an)

　　上學的(de)時候，說(shuo)起(qi)主題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)，大(da)家一定(ding)不陌生吧？主題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)能充分發(fa)揮集(ji)體(ti)的(de)智慧和(he)力量，讓個人在集(ji)體(ti)活動中(zhong)(zhong)受教育(yu)、受熏(xun)陶，從而提高綜合素質(zhi)。你(ni)都(dou)參(can)加過什么類型(xing)的(de)主題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)？以(yi)下是小(xiao)編整理(li)的(de)中(zhong)(zhong)學生安全教育(yu)主題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)教案，僅供參(can)考，歡迎大(da)家閱讀。

中學生安全教育主題班會教案

中學生安全教育主題班會教案1

　　教學目標：

　　1、貫徹《自(zi)治區(qu)教(jiao)育(yu)廳進一(yi)步(bu)(bu)貫徹中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)公共(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)指(zhi)導綱(gang)要認真開展中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)公共(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)指(zhi)導綱(gang)要的通知》精神(shen)，進一(yi)步(bu)(bu)加強我(wo)校學(xue)(xue)生公共(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，培(pei)養學(xue)(xue)生公共(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識，提高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生面臨突發事(shi)(shi)件(jian)自(zi)救自(zi)護能(neng)力，加強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防衛意(yi)(yi)識教(jiao)育(yu)，培(pei)養正確的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防衛心(xin)理。最(zui)大(da)限(xian)度預防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)故發生和減(jian)少(shao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)(shi)件(jian)對中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生造(zao)成(cheng)的傷害。

　　2、了解生活(huo)中和在校期間可能出現的不安(an)全(quan)隱患。

　　2、掌握(wo)緊急情況下的逃(tao)生策略。

　　教學要求：

　　知識方面：

　　了解有(you)關知識；明確(que)危害安全的行為。

　　能力方面：

　　通過學習，時(shi)刻提高(gao)警惕，自(zi)覺做好防范工作。掌(zhang)握自(zi)救方法，提高(gao)自(zi)護能力(li)。

　　覺悟方面：

　　認識安全(quan)的(de)必(bi)要性(xing)，樹(shu)立安全(quan)意識；增強(qiang)安全(quan)的(de)責任感。

　　教學重點：

　　危害安全的行(xing)為，及自(zi)救(jiu)措施。

　　教學方法：

　　講座

　　課時：一課時。

　　教學過程：

　　教育(yu)(yu)部2006年6月(yue)30日頒(ban)布(bu)了《中(zhong)小(xiao)學幼(you)兒園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)辦法》，2007年2月(yue)25日國務(wu)院辦公廳(ting)又轉發了教育(yu)(yu)部等十部委頒(ban)布(bu)的《中(zhong)小(xiao)學公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)指導綱要》，對中(zhong)小(xiao)學幼(you)兒園公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)做了全(quan)(quan)(quan)面(mian)的部署和(he)要求(qiu)。為(wei)進一步加(jia)強我(wo)校(xiao)學生公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)，培(pei)(pei)養學生公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，提高中(zhong)學生面(mian)臨突發事件自救(jiu)自護能(neng)力(li)，加(jia)強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防衛意識教育(yu)(yu)，培(pei)(pei)養正(zheng)確的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防衛心理(li)。最大(da)限度預防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事故發生和(he)減少(shao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事件對中(zhong)學生造成的傷害。我(wo)校(xiao)也制定了公共安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)課程計劃，已逐步實施。并且于9月(yue)18日進行了兩(liang)次全(quan)(quan)(quan)校(xiao)性(xing)的緊急(ji)疏散(san)演練，學生公寓也于當(dang)晚8：10進行了緊急(ji)疏散(san)演練，今天(tian)我(wo)主要就我(wo)校(xiao)實際情況進行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)

　　一、樹立起正確(que)的安全(quan)防(fang)衛心理(li)，加強安全(quan)防(fang)衛意(yi)識教(jiao)育，培養正確(que)的安全(quan)防(fang)衛心理(li)。

　　1、當前(qian)，在(zai)(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)，有(you)(you)一(yi)部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)缺乏正確(que)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)衛(wei)心(xin)理(li)，他(ta)們中(zhong)(zhong)有(you)(you)人(ren)(ren)被(bei)(bei)敲詐，有(you)(you)人(ren)(ren)被(bei)(bei)欺(qi)負，甚至有(you)(you)人(ren)(ren)被(bei)(bei)殺害，此(ci)類案件(jian)比比皆是(shi)，甚至有(you)(you)上升的(de)(de)趨勢。因此(ci)，對我(wo)們中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)加(jia)強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)衛(wei)意識教育，培(pei)養正確(que)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)衛(wei)心(xin)理(li)非常重要(yao)。 “害人(ren)(ren)之心(xin)不(bu)可(ke)有(you)(you)，防(fang)人(ren)(ren)之心(xin)不(bu)可(ke)無。”材料一(yi)：據(ju)《報(bao)(bao)(bao)刊文(wen)摘》報(bao)(bao)(bao)道(dao)：四川某(mou)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)低年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)張(zhang)某(mou)，從入校(xiao)常受到高年級(ji)男生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)敲詐，他(ta)自己(ji)不(bu)敢(gan)(gan)花零用(yong)錢，省下(xia)的(de)(de)零用(yong)錢“奉獻(xian)”了哪位“大哥(ge)哥(ge)”。有(you)(you)一(yi)天，該(gai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)(bei)逼急(ji)后，偷了同班(ban)同學(xue)(xue)的(de)(de)隨身聽(ting)，被(bei)(bei)老師查(cha)出后，才說(shuo)出了偷竊(qie)的(de)(de)原因，此(ci)案令人(ren)(ren)震驚。材料二(er)：據(ju)《羊子晚(wan)報(bao)(bao)(bao)》報(bao)(bao)(bao)道(dao)，重慶(qing)某(mou)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，由于上網吧，在(zai)(zai)(zai)(zai)網吧里結(jie)實(shi)了一(yi)位社(she)(she)會青(qing)(qing)年，該(gai)青(qing)(qing)年常以向(xiang)家長、向(xiang)老師通報(bao)(bao)(bao)他(ta)上網吧為由，向(xiang)該(gai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)勒索香煙、錢等。后來有(you)(you)一(yi)次(ci)發(fa)展到在(zai)(zai)(zai)(zai)路(lu)上爭(zheng)吵，該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)(bei)社(she)(she)會青(qing)(qing)年動手(shou)毒打(da)，幸好被(bei)(bei)“110”巡警(jing)發(fa)現(xian)，在(zai)(zai)(zai)(zai)家長的(de)(de)強烈要(yao)求下(xia)，開始了立案偵查(cha)。有(you)(you)少(shao)數學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)(bei)欺(qi)負，一(yi)直(zhi)不(bu)敢(gan)(gan)告訴老師和(he)(he)家長，而是(shi)請(qing)社(she)(she)會青(qing)(qing)年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆(ou)(ou)。我(wo)校(xiao)前(qian)兩(liang)個學(xue)(xue)期在(zai)(zai)(zai)(zai)原高一(yi)、高二(er)、高三、初(chu)三的(de)(de)個別學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)都分(fen)別發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過本校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)因打(da)籃球或食(shi)堂打(da)飯發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)爭(zheng)執(zhi)，沒及時報(bao)(bao)(bao)告老師妥善處理(li)，而采(cai)取(qu)欺(qi)騙老師請(qing)社(she)(she)會青(qing)(qing)年和(he)(he)我(wo)校(xiao)體招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)幫忙(mang)，使用(yong)禁止帶(dai)(dai)入學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)管制(zhi)刀具(ju)打(da)架斗毆(ou)(ou)，致使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受傷，造成嚴(yan)重的(de)(de)惡果(guo)。給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)、家庭帶(dai)(dai)來了很大的(de)(de)負面影響。

　　（一）、管制刀具(ju)包括如(ru)下：

　　（1）匕首、三(san)棱刀(dao)(dao)、三(san)棱刮(gua)刀(dao)(dao)、半圓刮(gua)刀(dao)(dao)、侵刀(dao)(dao)、扒皮刀(dao)(dao)、羊骨刀(dao)(dao)、獵刀(dao)(dao)、彈(dan)簧刀(dao)(dao)；

　　（2）刀體(ti)八厘米以上，帶自(zi)鎖(suo)裝置(zhi)或(huo)非折疊式(shi)的.單(dan)刃(ren)(ren)、雙刃(ren)(ren)尖刀；（3）武術用(yong)刀（能開(kai)刃(ren)(ren)的）、劍等器械；

　　（4）少(shao)數民族用的藏刀(dao)、腰刀(dao)、靴(xue)刀(dao)；

　　（5）其它(ta)可能(neng)危害(hai)社會治(zhi)安的刀(dao)具；

　　（二）、學生(sheng)處要求(qiu)如下：堅(jian)決禁止學生(sheng)攜帶管(guan)制刀(dao)具，易(yi)(yi)燃、易(yi)(yi)爆等(deng)危險物品到(dao)學校及宿舍中。

　　對違反安全規(gui)定，擅自攜帶管制刀具及(ji)危險物(wu)品及(ji)時予以(yi)沒收(shou)，

　　視情(qing)節輕(qing)重(zhong)給予相(xiang)關警告和處理(li)。

　　對(dui)多次違反(fan)學校(xiao)安全(quan)規定的住校(xiao)生屢教不改(gai)者，按學校(xiao)有關安

　　全規定給予(yu)行(xing)政(zheng)處(chu)分并予(yu)以退(tui)宿。

　　采取的應對措施：第(di)一、要學法(fa)(fa)、守法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)、用(yong)法(fa)(fa)。

　　第二(er)，要(yao)有及時報(bao)告(gao)的意識(shi)。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要(yao)及時報(bao)告(gao)家長、老師，請求其出面解決(jue)。

　　第(di)三、要(yao)有機警(jing)的(de)報警(jing)意識(shi)，即(ji)遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助(zhu)于警(jing)方幫助(zhu)。

　　第四、要謹慎(shen)交友(you)。

　　二、緊(jin)急(ji)情況下的(de)逃(tao)生策略

　　1976年7月28日凌晨(chen)3時49分56秒(miao)，唐(tang)山(shan)市(shi)發生7、8級地震，有24、24萬人死亡，重(zhong)傷(shang)16萬，輕傷(shang)36萬。

　　2004年2月15日中午11時20分，吉(ji)林(lin)省(sheng)吉(ji)林(lin)市中百(bai)商廈(sha)發生特大火(huo)災，造成54人死(si)亡，70人受傷。

　　2008年5月12日(ri)，四川省汶川等地發(fa)生(sheng)8、0級地震，造成重大人(ren)(ren)員傷亡，截止6月29日(ri)已造成69188人(ren)(ren)遇難。

　　一(yi)條條觸目驚心的(de)(de)報(bao)道(dao)，有多少人無故的(de)(de)喪命于這(zhe)些自然的(de)(de)或(huo)人為的(de)(de)災(zai)害(hai)！我們不(bu)能(neng)說(shuo)只要(yao)掌握(wo)了(le)相關的(de)(de)知識就萬(wan)無一(yi)失，一(yi)點危險都沒有，但(dan)是起碼(ma)能(neng)夠(gou)將危害(hai)減少的(de)(de)最低(di)限度(du)。

　　（一）地震(zhen)地震(zhen)，群災(zai)之首。強烈的破壞性地震(zhen)瞬間將房(fang)屋(wu)、橋梁、水壩等(deng)(deng)建(jian)筑物(wu)摧毀，直(zhi)接給人類造成巨大的災(zai)難，還會誘發水災(zai)、火災(zai)、海嘯、有(you)毒物(wu)質及放射性物(wu)質泄漏等(deng)(deng)次(ci)生災(zai)害。

　　前兆：地(di)震發(fa)生前，人們常可觀察到(dao)一些自然界(jie)的反常現象，這就是地(di)震前兆。比如(ru)，地(di)聲、地(di)光、井(jing)水異常（水突(tu)然變渾或突(tu)升突(tu)降），一些動物比人類敏感，如(ru)貓狗發(fa)瘋(feng)般的亂咬(yao)狂叫(jiao)，老鼠(shu)成群結(jie)隊的搬家(jia)，雞到(dao)處飛(fei)，豬、羊等大(da)牲畜(chu)亂跑亂竄(cuan)等等。

　　發生地震時：（1）從人(ren)感覺振動(dong)到(dao)建(jian)筑物(wu)被(bei)破壞大約只有12秒鐘，如果你(ni)住(zhu)的是平房(fang)，那么你(ni)可以迅速(su)跑到(dao)門外。如果你(ni)住(zhu)的是樓房(fang)，跑已經來不及了，千萬(wan)不要跳(tiao)樓，應(ying)立(li)即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到(dao)廚房(fang)，洗手間(jian)等跨(kua)度小的地方，或是桌子(zi)，柜子(zi)，床鋪等下(xia)面，震后迅速(su)撤離，以防強余震。

　　（2）如(ru)遇(yu)到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品(pin)下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預(yu)案）

　　（3）如在(zai)街(jie)道上遇(yu)到(dao)地(di)震，應用(yong)手護住頭部，迅速遠離樓房，到(dao)街(jie)心(xin)一帶。如在(zai)郊(jiao)外遇(yu)到(dao)地(di)震，要(yao)注(zhu)意遠離山崖(ya)，陡坡，河岸及高壓線等(deng)。

　　震后(hou)：震后(hou)不(bu)幸被廢墟埋壓(ya)，要(yao)盡(jin)量保持冷靜，設法(fa)自救(jiu)。無法(fa)脫險時，要(yao)保存(cun)體力(li)，盡(jin)力(li)尋找(zhao)水(shui)和食物，創造(zao)生存(cun)條件(jian)，耐心(xin)等待救(jiu)援。

　　（二(er)）火災水火無情(qing)，人所共知。來(lai)自世界(jie)衛生組織的(de)統(tong)計說，近(jin)5年(nian)來(lai)，全世界(jie)平均每年(nian)有2070多萬人在大火中喪生，受傷的(de)就更難(nan)以計數了。

　　在面對大火肆虐的(de)危急(ji)時刻，必須堅(jian)持“三要”、“三救”、“三不”的(de)原則(ze)，才能(neng)夠(gou)化險為夷(yi)，絕處逢(feng)生。

　　1、“三要”（1）“要”熟悉自(zi)己住所的環境

　　平時(shi)要多注意觀察，做(zuo)到對住(zhu)所(suo)的樓(lou)梯(ti)、通道、大(da)門(men)、緊(jin)急疏散出(chu)口等(deng)了如指掌，對有(you)沒(mei)有(you)平臺、天窗、臨(lin)時(shi)避難(nan)層（間）胸中有(you)數。

　　（2）“要”遇事保(bao)持沉著(zhu)冷(leng)靜

　　面對熊熊大火，只(zhi)有保持沉(chen)著和冷靜，才(cai)能采取迅(xun)速(su)果(guo)(guo)斷的(de)(de)措施，保護自身和別(bie)人(ren)的(de)(de)安全。有的(de)(de)人(ren)因為亂了(le)方寸(cun)，出現(xian)錯誤的(de)(de)行動，結果(guo)(guo)延誤了(le)逃生的(de)(de)寶貴時(shi)間(jian)。例如(ru)，只(zhi)知道推門(men)(men)，而不(bu)會(hui)(hui)(hui)用力去拉門(men)(men)；錯把(ba)(ba)墻壁當作門(men)(men)，用力猛敲；甚至不(bu)管(guan)三七二十一(yi)(yi)，盲(mang)目跳樓……在開門(men)(men)之前要先摸摸門(men)(men)，如(ru)果(guo)(guo)門(men)(men)發(fa)熱或煙霧已從門(men)(men)縫(feng)中(zhong)滲透進來(lai)，就(jiu)不(bu)能開門(men)(men)，準備走第二條路(lu)線(xian)。即(ji)使門(men)(men)不(bu)熱，也只(zhi)能小(xiao)心地打開一(yi)(yi)點(dian)點(dian)并迅(xun)速(su)通(tong)過，隨(sui)后(hou)立即(ji)把(ba)(ba)門(men)(men)重新(xin)關上(shang)。因為門(men)(men)大開時(shi)會(hui)(hui)(hui)跑進氧氣，這(zhe)樣一(yi)(yi)來(lai)，即(ji)使是快要悶熄的(de)(de)火也會(hui)(hui)(hui)驟(zou)然燃燒起來(lai)。

　　（3）“要”警惕煙毒的(de)侵害

　　在(zai)(zai)(zai)火(huo)(huo)災(zai)中，最大(da)的(de)“殺手(shou)”并(bing)非(fei)大(da)火(huo)(huo)本身(shen)，而(er)是在(zai)(zai)(zai)焚燒(shao)時(shi)(shi)所產(chan)生的(de)大(da)量有(you)(you)毒煙(yan)霧，其(qi)主(zhu)要成分為一(yi)氧(yang)(yang)化碳，另外還有(you)(you)氰化氫(qing)、氯化氫(qing)、二氧(yang)(yang)化硫等。消防專家的(de)研究(jiu)表明，空氣(qi)(qi)中的(de)一(yi)氧(yang)(yang)化碳含量為1%時(shi)(shi)，人(ren)呼(hu)(hu)吸數次后就會昏迷(mi)過(guo)去，一(yi)二分鐘(zhong)便可(ke)(ke)(ke)引(yin)起死(si)亡。專家建議，用濕毛(mao)巾將鼻子和(he)嘴捂住，盡(jin)快地(di)(di)(di)撤離火(huo)(huo)場。如(ru)(ru)果火(huo)(huo)勢(shi)過(guo)大(da)過(guo)猛烈，出口(kou)通道被(bei)濃煙(yan)堵住，且沒有(you)(you)其(qi)他路線可(ke)(ke)(ke)走，可(ke)(ke)(ke)用濕棉被(bei)做掩護，貼(tie)近地(di)(di)(di)面的(de)“安全(quan)帶”，匍匐通過(guo)濃煙(yan)密布的(de)走廊和(he)房間。絕對(dui)不能(neng)以身(shen)體站直的(de)姿勢(shi)去跑(pao)(pao)。因為冷熱空氣(qi)(qi)是對(dui)流的(de)，有(you)(you)毒煙(yan)氣(qi)(qi)飄浮在(zai)(zai)(zai)房屋空間的(de)上(shang)部，而(er)貼(tie)近地(di)(di)(di)面的(de)地(di)(di)(di)方會跑(pao)(pao)進(jin)一(yi)些新鮮空氣(qi)(qi)供人(ren)呼(hu)(hu)吸。站著跑(pao)(pao)很有(you)(you)可(ke)(ke)(ke)能(neng)無(wu)法呼(hu)(hu)吸，窒息而(er)死(si)。如(ru)(ru)果自己的(de)衣(yi)褲(ku)著火(huo)(huo)，應該脫掉，或(huo)在(zai)(zai)(zai)地(di)(di)(di)上(shang)打滾，將火(huo)(huo)弄(nong)滅。若有(you)(you)人(ren)驚惶而(er)逃時(shi)(shi)衣(yi)褲(ku)帶火(huo)(huo)，應將其(qi)按倒(dao)在(zai)(zai)(zai)地(di)(di)(di)打滾，直至火(huo)(huo)熄。 2、“三救”（1）選擇逃生通道自“救”

　　發生火(huo)災時，利用(yong)煙氣不濃或大火(huo)尚(shang)未燒(shao)著(zhu)的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理(li)想的選擇。如果能(neng)順利到達失火(huo)樓層以下，就算(suan)基本脫險了。

　　（2）結繩下滑“自救”

　　在遇(yu)上過道或樓梯已經被大火或有毒煙(yan)霧封鎖后，該怎么辦呢？應(ying)該及時(shi)利用(yong)繩(sheng)子（或者把(ba)窗簾、床(chuang)單撕(si)扯成(cheng)較(jiao)粗的長條(tiao)結成(cheng)的長帶子），將其一端牢(lao)牢(lao)地系在自來水管或暖氣管等(deng)能負載體重的物(wu)體上，另一端從窗口下(xia)垂(chui)至地面或較(jiao)低樓層的陽臺處等(deng)。然后自己沿著(zhu)繩(sheng)子下(xia)滑，逃離火場。

　　（3）向外界求“救”

　　倘若自己被大(da)火(huo)封鎖(suo)在(zai)樓內，一(yi)切(qie)逃(tao)生(sheng)之路都(dou)已切(qie)斷，那就(jiu)得暫時(shi)退到房內，關閉通向火(huo)區(qu)的(de)門窗。呆在(zai)房間里，并不(bu)是(shi)消極地坐以待(dai)斃(bi)。可向門窗澆水，以減緩火(huo)勢(shi)的(de)蔓延；與(yu)此同時(shi)，通過(guo)窗口向下面呼(hu)喊、招手、打亮手電筒、拋擲(zhi)物品等，發出(chu)求救(jiu)信(xin)號，等待(dai)消防隊員的(de)救(jiu)援(yuan)。總之，不(bu)要因沖(chong)動而做出(chu)不(bu)利于逃(tao)生(sheng)的(de)事(shi)。

　　3、“三(san)不”（1）“不”乘(cheng)普通電梯

　　發(fa)現火(huo)災后(hou)，人們為了阻止大火(huo)沿著電氣線路蔓延開來，都會拉閘(zha)停電。有(you)時候，大火(huo)會將(jiang)電線燒斷。如果乘坐普(pu)通電梯(ti)逃生，遇上停電可就麻煩了，既(ji)上不去，又(you)下不來，無異于將(jiang)自己困在“囚籠(long)”里

　　（2）“不”輕(qing)易跳(tiao)樓

　　跳(tiao)樓(lou)求生的(de)(de)(de)風險極(ji)大，弄不(bu)(bu)好(hao)往(wang)往(wang)不(bu)(bu)是死就(jiu)是傷，不(bu)(bu)可(ke)輕取。即使在(zai)萬般無奈之際出(chu)此(ci)下策，也要講究方法。首先，應該向樓(lou)下拋擲(zhi)棉被或床墊，以便身體著(zhu)落時不(bu)(bu)直接與硬的(de)(de)(de)水泥或者石頭路面(mian)相撞，減(jian)少(shao)受傷的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性；然后雙手抓(zhua)住窗(chuang)沿，身體下垂(chui)，雙腳落地跳(tiao)下，縮(suo)小(xiao)與地面(mian)的(de)(de)(de)落差。

　　（3）“不”貪戀財(cai)物

　　火災來(lai)勢極(ji)快，10分(fen)鐘后(hou)便可進入(ru)猛烈的階(jie)段。因此，消防(fang)專家警(jing)告(gao)，遇上火災時，必須迅速疏散逃(tao)生，千萬別為(wei)(wei)穿衣(yi)或(huo)尋(xun)找(zhao)貴重物(wu)品(pin)而(er)浪費時間，因為(wei)(wei)任何珍(zhen)寶都比不(bu)上生命更(geng)為(wei)(wei)珍(zhen)貴。更(geng)不(bu)要在已經逃(tao)離(li)火場(chang)后(hou)，為(wei)(wei)了財(cai)物(wu)而(er)重返(fan)火口，到頭來(lai)只能(neng)是人財(cai)兩空，自取滅亡。（三）雷(lei)(lei)電夏季(ji)，經常(chang)會有雷(lei)(lei)雨大風(feng)，應該預防(fang)雷(lei)(lei)電襲擊。

　　1、在空曠田野上，不要(yao)使自(zi)己成為尖端(duan)，也就是(shi)說，要(yao)盡(jin)量降低自(zi)身高(gao)度，不應該(gai)把鐵鍬、鋤頭、高(gao)爾夫球(qiu)棍等(deng)帶有(you)金屬的物體(ti)扛在肩上高(gao)過頭頂。

　　2、在市郊(jiao)地區，最好躲(duo)入一棟裝有金(jin)(jin)屬門窗或設有避雷針(zhen)的建(jian)筑物(wu)內(nei)，也可躲(duo)進有金(jin)(jin)屬車身的汽(qi)車內(nei)。

　　3、在(zai)稠密(mi)樹(shu)林中，最好(hao)找一塊林中空(kong)地，雙腳并攏(long)蹲下；在(zai)大樹(shu)下躲(duo)雷雨(yu)是極(ji)不(bu)(bu)安全的(de)。此外，不(bu)(bu)要在(zai)高樓煙囪(cong)下、地勢(shi)高的(de)山丘(qiu)處(chu)停留(liu)，以防不(bu)(bu)測。

　　4、在山間旅游，如路(lu)遇山洞也(ye)可進入避雷。

　　5、打雷(lei)時，最好不(bu)要到湖泊、江河(he)，海灘等處(chu)釣(diao)魚和劃船，也不(bu)要去游(you)泳。

　　6、打雷時，在平坦(tan)的開闊地帶，最(zui)好不要騎馬、騎自行(xing)車、駕駛(shi)摩托車或開拖拉機(ji)。

　　7、打雷時，在(zai)室內相對(dui)比較安全，但要緊閉門窗(chuang)，防止危險(xian)的(de)側擊雷和球形閃電侵入。

　　三、交通安全

　　1886年，當德國人(ren)卡爾？奔(ben)馳發(fa)明世界上第一(yi)輛以(yi)汽(qi)油做(zuo)燃料的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機動車(che)(che)以(yi)來，人(ren)類在(zai)向現代(dai)文(wen)明邁進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)隨(sui)之帶來了(le)交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)(gu)這(zhe)一(yi)灰色陰影。一(yi)個活蹦亂跳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)軀(qu)體(ti)在(zai)一(yi)瞬間成為(wei)(wei)(wei)車(che)(che)輪下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)亡靈，一(yi)個好端(duan)端(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家庭(ting)因(yin)為(wei)(wei)(wei)慘痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)(che)禍而(er)(er)支(zhi)離破碎，一(yi)百(bai)多(duo)年來死(si)(si)于(yu)車(che)(che)禍、傷(shang)殘等(deng)交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)數觸(chu)目驚心(xin)，由此而(er)(er)造成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)損失(shi)更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓人(ren)嘆息。當因(yin)為(wei)(wei)(wei)路(lu)(lu)口沒有(you)車(che)(che)輛而(er)(er)在(zai)紅燈下穿越馬路(lu)(lu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)想(xiang)過你(ni)已(yi)經走(zou)(zou)到了(le)危險(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊(bian)緣？當駕車(che)(che)在(zai)路(lu)(lu)上抱(bao)怨行駛太(tai)慢，想(xiang)超(chao)過前面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)(che)輛，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)記(ji)起(qi)每年有(you)多(duo)少司機因(yin)違章超(chao)車(che)(che)而(er)(er)命喪(sang)黃泉？僅在(zai)2002年度，我國共發(fa)生了(le)72萬起(qi)重(zhong)特大(da)交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)(gu)。在(zai)事(shi)故(gu)(gu)中(zhong)總(zong)共約有(you)55萬人(ren)受傷(shang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1991年海(hai)灣戰爭中(zhong)死(si)(si)亡人(ren)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)3倍多(duo)，而(er)(er)死(si)(si)于(yu)交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)海(hai)灣戰爭中(zhong)死(si)(si)亡人(ren)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)3/5。看到這(zhe)些(xie)個冷(leng)冰(bing)冰(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字(zi)，該警醒了(le)！我們(men)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮血和生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)代(dai)價已(yi)經太(tai)多(duo)！而(er)(er)大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)故(gu)(gu)，一(yi)句(ju)話(hua)歸總(zong)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出于(yu)違章。違章，并不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)無(wu)知，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)疏(shu)忽，正(zheng)因(yin)為(wei)(wei)(wei)疏(shu)忽，導(dao)致(zhi)了(le)太(tai)多(duo)完(wan)全(quan)可以(yi)避免的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)亡和損失(shi)；正(zheng)因(yin)為(wei)(wei)(wei)疏(shu)忽，導(dao)致(zhi)了(le)太(tai)多(duo)原本幸福家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)破碎和痛苦。 1、行走(zou)(zou)時怎樣注意(yi)交(jiao)(jiao)通安全(quan)

　　1）在道路(lu)上行(xing)走，要走人行(xing)道，沒有人行(xing)道的道路(lu)，要靠路(lu)邊行(xing)走。

　　2）集體外出時，要有組織(zhi)、有秩序地列隊(dui)行走。

　　3）在沒有交通民警指揮(hui)的(de)路段，要學會避讓(rang)機動(dong)車(che)輛，不與機動(dong)車(che)輛爭(zheng)道搶行。

　　4）穿越(yue)馬路(lu)時(shi)，要遵守(shou)交(jiao)通規則，做到“綠燈(deng)行，紅燈(deng)停(ting)”。

　　2、騎自行車(che)(che)要在(zai)非機動車(che)(che)道上靠右邊行駛(shi)，未滿十二歲的兒童不準騎自行車(che)(che)上街。

　　四、家居安全

　　同學們生活在幸(xing)福、溫暖的家(jia)庭(ting)里，受到(dao)父(fu)母和家(jia)人的關心、愛護，似(si)乎并不存在什么危險。但是，家(jia)庭(ting)生活中仍然有許(xu)多事情需要(yao)備加(jia)注(zhu)意和小(xiao)心對待，否則(ze)很容易(yi)發生危險，釀成事故。下面就談(tan)(tan)談(tan)(tan)家(jia)居安全要(yao)注(zhu)意什么：

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此(ci)，我(wo)們有必(bi)要掌握一(yi)些(xie)基(ji)本的用電常識。

　　1）認識了解電(dian)源總開關，學(xue)會在緊(jin)急情況下關斷電(dian)源。

　　2）不(bu)用(yong)濕手觸摸(mo)電器，不(bu)用(yong)濕布(bu)擦拭電器。

　　3）電器使用(yong)完畢(bi)后應拔(ba)掉(diao)電源插頭(tou)。

　　4）使用中(zhong)發現電(dian)(dian)器有冒(mao)(mao)煙(yan)、冒(mao)(mao)火花、發出焦(jiao)糊的(de)異味等情況，應(ying)立(li)即關掉(diao)電(dian)(dian)源開關，停止(zhi)使用。

　　5）發(fa)現有人觸(chu)(chu)電(dian)(dian)要設法(fa)及(ji)時關斷電(dian)(dian)源；或者用(yong)(yong)干燥(zao)的木(mu)棍等(deng)物將觸(chu)(chu)電(dian)(dian)者與帶電(dian)(dian)的電(dian)(dian)器(qi)分開，不要用(yong)(yong)手直(zhi)接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在(zai)工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中(zhong)溢出(chu)的水澆滅，造成煤氣大(da)量泄(xie)露(lu)而發生火(huo)災。

　　2）使用燃(ran)氣(qi)(qi)器具（如煤氣(qi)(qi)爐(lu)、燃(ran)氣(qi)(qi)熱水器等），應充分保(bao)(bao)證室內的通風，保(bao)(bao)持足夠的氧氣(qi)(qi)，防(fang)止(zhi)煤氣(qi)(qi)中(zhong)毒(du)。

　　3、知道了游泳時要注意安(an)全(quan)

　　1、游泳需要(yao)經(jing)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游(you)泳場所。

　　3、下(xia)水前要做準備運動。

　　4、飽食(shi)或者饑餓時，劇(ju)烈(lie)運動(dong)和繁重勞動(dong)以(yi)后不要游泳。

　　5、水(shui)下情況(kuang)不明(ming)時，不要跳(tiao)水(shui)。

　　6、發(fa)現有人(ren)溺(ni)水(shui)，不(bu)要(yao)貿然(ran)下(xia)水(shui)營救，應大(da)聲呼喚成年人(ren)前(qian)來相(xiang)助。

　　五、食品安全

　　"世界上(shang)最危(wei)險的(de)動(dong)物是(shi)什么(me)？"這(zhe)個問題寫在德(de)國艾(ai)科爾(er)特(te)野生動(dong)物園(yuan)(yuan)的(de)一座小(xiao)木屋的(de)墻上(shang)。世界上(shang)最危(wei)險的(de)動(dong)物是(shi)人類！這(zhe)絕不是(shi)危(wei)言(yan)聳聽！我們惟(wei)一的(de)地球家(jia)園(yuan)(yuan)

　　六、校園活動(dong)的安全(quan)

　　1、在走廊里和上(shang)下樓(lou)梯(ti)時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。

　　2、在勞動(dong)和(he)冬季掃雪時(shi)正確(que)使(shi)用(yong)工(gong)具，以(yi)免誤傷(shang)自(zi)己。

　　3、上體(ti)育課嚴(yan)格按(an)老師要(yao)求練習，正(zheng)確使用體(ti)育器械，在健身器上運動時，也(ye)要(yao)注(zhu)意安全。

　　七、保持心理健康與身體健康

　　1、有基(ji)本(ben)的(de)醫(yi)療保健知(zhi)識，和對常見傳染病的(de)預防保健知(zhi)識，可以查閱相關(guan)資料，我校將在今后(hou)逐(zhu)步給同學們上這些(xie)課(ke)程。

　　2、按時打防疫針(zhen)。

　　3、加(jia)強(qiang)體育鍛煉，提高肌體免疫力。

　　4、自(zi)覺抵制不良生(sheng)活習慣，拒絕毒品誘惑(huo)。

　　5、保(bao)持健康的心理，樂觀向上。

中學生安全教育主題班會教案2

　　活動目的(de)(de)：通過(guo)此(ci)次(ci)主題班會使同學們明白安(an)全的(de)(de)重要性，學會保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)，好好學習，健康成長，歡樂、愉快、安(an)全的(de)(de)度過(guo)自(zi)己(ji)人生當中的(de)(de)第一(yi)個假期。

　　主持人：**同(tong)學(xue)

　　參加(jia)人員(yuan)：全(quan)班(ban)同學

　　班會流程：

　　一、主題引入：

　　李(li)老(lao)師：同學們馬上就(jiu)要(yao)放(fang)寒(han)假(jia)了，大家(jia)(jia)平(ping)時都生活(huo)在(zai)幸福、溫暖的(de)家(jia)(jia)庭(ting)里(li)，受到(dao)爺爺奶奶、爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)關心、愛護，似乎并(bing)不(bu)存(cun)在(zai)什(shen)么(me)危險。但是，假(jia)期家(jia)(jia)庭(ting)生活(huo)中(zhong)仍(reng)然(ran)有(you)許(xu)多(duo)事情需(xu)要(yao)我們當心和注意，否(fou)則就(jiu)有(you)可(ke)能發生一定的(de)危險。下(xia)面，我們就(jiu)請王渲(xuan)文同學向大家(jia)(jia)說(shuo)一說(shuo)他(ta)對于寒(han)假(jia)安全有(you)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)認識(shi)。

　　二、王渲文同學作介紹：

　　王渲文(wen)：大(da)家(jia)好，今(jin)天開(kai)始我(wo)們(men)班同學就(jiu)要正式放(fang)寒假(jia)(jia)了。寒假(jia)(jia)里(li)有我(wo)國一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)度(du)的傳(chuan)統(tong)佳節“春(chun)節”，我(wo)們(men)也又長大(da)了一(yi)(yi)(yi)歲(sui)。為了保證同學們(men)都(dou)能度(du)過(guo)一(yi)(yi)(yi)個平安、歡樂、祥和的寒假(jia)(jia)，我(wo)想我(wo)們(men)在假(jia)(jia)期(qi)應該注意以(yi)下幾點：

　　放假期間(jian)，我(wo)們一定(ding)要聽爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)、爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)話。注意用電(dian)用火安(an)全，在(zai)家里不(bu)(bu)亂碰(peng)開關電(dian)源，不(bu)(bu)玩(wan)火，不(bu)(bu)爬窗(chuang)戶;在(zai)外邊走(zou)路(lu)時要走(zou)人行道，不(bu)(bu)在(zai)路(lu)上(shang)玩(wan)耍、打鬧，過馬路(lu)要和大人牽著手、多看(kan)左右、不(bu)(bu)闖紅燈;假期每天(tian)看(kan)電(dian)視的(de)時間(jian)不(bu)(bu)能過長，要注意保護眼睛;每天(tian)早睡早起，按時完成寒假作業(ye)，堅持(chi)閱讀(du)課(ke)外書;平時要多幫助爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)、爸(ba)爸(ba)媽媽做一些自(zi)己力所(suo)能及(ji)的(de)事情(qing)。

　　春節到了，我想同學們(men)一定(ding)最喜(xi)歡的(de)就是放(fang)(fang)煙花(hua)了。但在燃(ran)放(fang)(fang)煙花(hua)爆竹的(de)時候我們(men)一定(ding)更要(yao)注意安全，要(yao)在長(chang)輩的(de)陪(pei)同下進行;要(yao)在空曠的(de)'地方燃(ran)放(fang)(fang)，防(fang)止引起(qi)火災，避免傷到行人(ren);而且(qie)在燃(ran)放(fang)(fang)時一定(ding)要(yao)按照說(shuo)明使用，不(bu)可以對著人(ren)或(huo)東(dong)西燃(ran)放(fang)(fang)。

　　寒假期(qi)間(jian)，我們(men)(men)不僅要充分利用好(hao)時間(jian)，還要注意勞逸(yi)結合，好(hao)好(hao)休息，保證有(you)充沛的(de)精(jing)力投入到(dao)下一(yi)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習中去，過一(yi)個愉快而又充實的(de)春節!最后預(yu)祝同學(xue)們(men)(men)合家歡(huan)樂，假期(qi)平安，過一(yi)個有(you)意義的(de)寒假。

　　同(tong)學們(men)，我們(men)新學期再(zai)見!

　　中學生安全教育主題班會教案模板篇

　　“開學(xue)第一課”安全教育主(zhu)題班(ban)會活動(dong)總結

　　秋高氣爽，瓜果飄香(xiang)，在這(zhe)個收獲的(de)季節，我們又迎來了一(yi)個充滿希望的(de)新學期的(de)《開學第一(yi)課》。

　　根據教育局下發的“關(guan)于(yu)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)收(shou)看(kan)《開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)課(ke)：乘(cheng)著夢想的翅膀》活(huo)動”的通知精神，我校(xiao)結合實際情況，借開學(xue)(xue)(xue)典(dian)禮向(xiang)全校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)下發了活(huo)動通知，要求全校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及(ji)時收(shou)看(kan)某年主題為“乘(cheng)著夢想的翅膀”的《開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》，并(bing)要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及(ji)時撰寫觀后(hou)(hou)(hou)感(gan)，和爸爸媽媽交(jiao)流自己的理(li)想，將觀后(hou)(hou)(hou)感(gan)在開學(xue)(xue)(xue)后(hou)(hou)(hou)上交(jiao)政教處留存。

　　借開(kai)學(xue)第一(yi)課我班開(kai)展(zhan)了(le)主(zhu)題(ti)(ti)為(wei)《安全教育主(zhu)題(ti)(ti)班會之我的夢(meng)想》，作為(wei)班主(zhu)任(ren)一(yi)切(qie)為(wei)了(le)鍛煉學(xue)生，為(wei)了(le)能(neng)讓學(xue)生在(zai)各個方(fang)面得(de)到(dao)發展(zhan)，所以本(ben)次(ci)活(huo)動交予了(le)我班的班長，具體活(huo)動總結如(ru)下;

　　第一環節(jie)：調查，我(wo)班為(wei)30人只有2名同學(xue)因為(wei)特殊原因未(wei)觀看(kan)(kan)未(wei)觀看(kan)(kan)，其余人全部觀看(kan)(kan);通(tong)過調查可(ke)以看(kan)(kan)出(chu)有些同學(xue)認(ren)真看(kan)(kan)了(le)(le)，也認(ren)真體會了(le)(le)。

　　第二環(huan)節(jie)：學生代表談感受和自己的(de)(de)理想。每位(wei)同學的(de)(de)理想都不一樣(yang)，有(you)點像當(dang)(dang)律師(shi)，要讓(rang)社會(hui)變得和諧安(an)(an)定，有(you)的(de)(de)要當(dang)(dang)警(jing)察(cha)，每天堅守在崗位(wei)上(shang)保護人(ren)們的(de)(de)安(an)(an)全(quan)，有(you)的(de)(de)人(ren)要當(dang)(dang)醫(yi)生，救死扶傷，有(you)的(de)(de)人(ren)要當(dang)(dang)宇(yu)(yu)航員，飛向太空，探索宇(yu)(yu)宙的(de)(de)奧(ao)妙等(deng)等(deng)。

　　同(tong)學們(men)額(e)夢想多(duo)種多(duo)樣，但(dan)在(zai)口(kou)頭上說(shuo)是沒用的，要付出(chu)行動，現在(zai)就要先好好學習(xi)取得好成績。

　　第三環節：讓同(tong)學們親身體會體會鍛(duan)煉的經歷。

　　第四環節：總結

　　夢想是(shi)推動(dong)我(wo)們前進的(de)動(dong)力，只有不斷堅持(chi)我(wo)們的(de)夢想，登(deng)上屬于我(wo)們的(de)舞臺，活出(chu)精(jing)彩的(de)人生，共同詮釋我(wo)們的(de)中國夢!

　　夢(meng)想(xiang)是一(yi)把鑰(yao)匙(chi)，它不(bu)能(neng)打(da)(da)開(kai)所有(you)的鎖，但卻能(neng)夠打(da)(da)開(kai)屬于我(wo)們(men)自己的鎖，所以，同(tong)學們(men)，就(jiu)讓(rang)夢(meng)想(xiang)雕(diao)琢我(wo)們(men)的人生，就(jiu)讓(rang)夢(meng)想(xiang)帶領我(wo)們(men)走向(xiang)成功吧!

　　通過組織學生觀看《開(kai)學第(di)一課》，傾聽(ting)名人講述自己(ji)的(de)(de)成(cheng)長歷(li)程，了(le)解雖(sui)身殘但志堅的(de)(de)少(shao)年歷(li)盡(jin)艱難走向(xiang)成(cheng)功過程，使(shi)每個(ge)學生深受鼓舞(wu)、深受感(gan)動。學生們紛紛表示要從小(xiao)樹立遠大理想(xiang)與抱(bao)負，并為理想(xiang)的(de)(de)實現而(er)不(bu)懈努力(li)，為中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)偉大復(fu)興貢獻自己(ji)的(de)(de)力(li)量。此(ci)次(ci)活動收到較理想(xiang)的(de)(de)效果(guo)。

中學生安全教育主題班會教案3

　　一、教學目標：

　　1 、通過對火(huo)災事件的了解(jie)提高學生的防(fang)火(huo)意識。

　　2 、認識各種滅(mie)火設備(bei)，牢記滅(mie)火方法(fa)。

　　3 、學會背誦《兒童(tong)防火(huo)歌》。

　　4 、以(yi)小組為單(dan)位制(zhi)作防火宣傳墻報共同提高防火意(yi)識。

　　5、了解火(huo)與人類的密切關(guan)系，知道火(huo)災給人類帶來的危害。

　　6、學(xue)生(sheng)通過(guo)教師的講解(jie)，知(zhi)道發生(sheng)火(huo)災的主要(yao)原(yuan)因(yin)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的防火(huo)意(yi)識，明確(que)防火(huo)自(zi)救的重要(yao)性(xing)。

　　7、學(xue)生利用各種方法查閱、搜集(ji)消防安全資料，培(pei)養學(xue)生搜集(ji)和處理(li)信息能力、獲取新知識能力、交(jiao)流與(yu)合作能力。培(pei)養學(xue)生積極主動的(de)參與(yu)意識及(ji)認真負責的(de)科學(xue)態度(du)。

　　二、教學重點：

　　1、火(huo)災的.預防和危害。

　　2、滅火的(de)方(fang)法。

　　三、教學難點：

　　防火安全知識。

　　四、教學過程：

　　(一)出示(shi)謎語，激趣導入

　　紅(hong)彤彤，一大蓬(peng)，見風它就(jiu)逞(cheng)兇狂，無嘴能吃(chi)天(tian)下物，單怕(pa)雨水不怕(pa)風。(打(da)一自然現象)

　　師生(sheng)開(kai)展猜謎活(huo)動(dong)，激發學生(sheng)的學習興趣。(謎底：火)

　　師導言：火與人(ren)類生活密切相關，給我(wo)們的(de)日常(chang)生活帶來極大的(de)便(bian)利。可是如(ru)果(guo)利用不(bu)好(hao)，它會將我(wo)們所擁有的(de)一切毀于一旦(dan)。這節課我(wo)們就(jiu)共(gong)同(tong)來了(le)解"消防(fang)安全知(zhi)識"。

　　(二)新課內容

　　1、火的好處

　　(1)、人類是怎(zen)樣學會用火的。

　　(兩位學生分別匯報什么是自然(ran)火，原始(shi)人取火的方法。)

　　(2)、火給人類帶來(lai)什么好處。

　　(三(san)位學生分別匯報火在食物(wu)、人(ren)身安全、工農業生產等(deng)方面(mian)給人(ren)類帶(dai)來的好(hao)處(chu)。)其他(ta)組同學補充。

　　(3)、師(shi)小結：是的，在我們的生活(huo)中(zhong)到處都(dou)要利(li)用火(huo)(huo)，沒有火(huo)(huo)，就沒有人(ren)類(lei)社會文明的進步。但火(huo)(huo)也(ye)給人(ren)類(lei)帶來了許多危(wei)害。

　　2、火災的危害

　　(1)、師(shi)出(chu)示一(yi)組數據：

　　據統計，我(wo)國今(jin)年(nian)1至8月份全國共發生(sheng)火(huo)災(zai)(zai)89664起(qi)(指統計月，不含森林(lin)、草原(yuan)、軍隊、礦井地(di)下(xia)(xia)部分火(huo)災(zai)(zai)，下(xia)(xia)同(tong))，死(si)亡(wang)730人(ren)，受(shou)傷398人(ren)，直接財產(chan)(chan)損失(shi)8、7億元(不含正(zheng)在核定的央視新(xin)址園區火(huo)災(zai)(zai)損失(shi))，與去年(nian)同(tong)期相比，四(si)項數字分別下(xia)(xia)降6、2%、23、6%、11、6%和26、7%。另外，1至8月發生(sheng)放火(huo)火(huo)災(zai)(zai)2371起(qi)，死(si)亡(wang)98人(ren)，受(shou)傷37人(ren)，直接財產(chan)(chan)損失(shi)5226、2萬元。

　　(2)、火災給人(ren)類帶(dai)來(lai)哪些危害。

　　(四位學生分別(bie)匯報火(huo)燃燒(shao)的條件，什么是(shi)火(huo)災，分類，危害)其他組同(tong)學補充。

　　(3)、新疆(jiang)克拉瑪(ma)依大火的(de)經過。

　　(4)、火災事件介紹

　　方法：運用幻燈片展示(shi)各(ge)種火災現場圖片，學生談觀(guan)后感(gan)受。

　　教師總結(jie)："生命如(ru)此(ci)美麗，又是如(ru)此(ci)脆(cui)弱愛惜(xi)生命提(ti)高防火意識"

　　3、認識滅火設備，牢記滅火方(fang)法。

　　(1)、方法：運用幻燈片介(jie)紹各種(zhong)滅火設備，牢(lao)記各種(zhong)滅火方法。

　　教師組織(zhi)學(xue)生(sheng)表演(yan)模擬滅(mie)火(huo)(制作道具、學(xue)生(sheng)扮演(yan)火(huo)魔和滅(mie)火(huo)英雄(xiong) )

　　(2)、學會背誦《兒(er)童防火歌》————(1-3年(nian)級)

　　兒童(tong) 防火歌

　　小朋友笑呵呵，

　　大家來唱拍(pai)手歌。

　　你拍一我拍一，

　　拍(pai)完(wan)南北(bei)拍(pai)東西。

　　你拍二我拍二，

　　咱倆宣傳做(zuo)伙伴。

　　你拍三我拍三，

　　禁(jin)火場(chang)所別吸煙。

　　你拍四我拍四，

　　用火不當(dang)會出(chu)事。

　　你拍五我拍五，

　　煙囪壞了(le)快(kuai)修補。

　　你拍六我拍六，

　　風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，

　　不要玩(wan)火做游戲。

　　你拍八我拍八，

　　電線(xian)不(bu)能隨便拉。

　　你拍九我拍九，

　　火警電話一一九(jiu)。

　　你拍十我拍十，

　　人人防火(huo)要(yao)落實。

　　我拍你你拍我，

　　大家都要來(lai)防火。

　　(3)、學生(sheng)火災逃生(sheng)快板表演：

　　逃生(sheng)本(ben)領要牢記，發(fa)生(sheng)火災我不怕。

　　頭腦鎮定來應(ying)對，用心去把(ba)辦法想。

　　趕(gan)快撥打119，安全通道(dao)忙(mang)疏散。

　　打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。

　　躺(tang)在(zai)地上猛打滾(gun)，匍匐前進往外爬。

　　自(zi)救自(zi)護(hu)贏生(sheng)機，生(sheng)命無價保平安。

　　師：火(huo)(huo)災給我們帶來巨大的財產損失(shi)，對(dui)我們的生(sheng)命產生(sheng)極(ji)大的威脅，我們一定(ding)要(yao)學(xue)(xue)習用(yong)火(huo)(huo)與(yu)防火(huo)(huo)的知識，不玩火(huo)(huo)。出示一組小學(xue)(xue)生(sheng)玩火(huo)(huo)的圖片，加以辨析。

　　4、采訪活動，游戲激(ji)趣。

　　(1)一(yi)旦發生火災(zai)，你知道怎(zen)樣(yang)報警嗎(ma)?模擬打電話。

　　(2)采訪：發生火災時，是(shi)盲目(mu)開(kai)窗(chuang)開(kai)門，還是(shi)用濕毛巾、衣(yi)服等衣(yi)物包(bao)住頭腦;撲救(jiu)(jiu)(jiu)時是(shi)先(xian)救(jiu)(jiu)(jiu)人還是(shi)救(jiu)(jiu)(jiu)物?先(xian)斷電還是(shi)先(xian)救(jiu)(jiu)(jiu)火?

　　(3)你(ni)能說出(chu)幾種(zhong)逃(tao)生方法嗎?表演。(關門求生、從窗(chuang)戶(hu)逃(tao)生、安全出(chu)口逃(tao)生)

　　(4)對(dui)于輕微的(de)火災，我(wo)們(men)應(ying)該怎樣應(ying)付?

　　小組討(tao)論(lun)，匯報。

　　(三)、總結

　　1、請學生談(tan)談(tan)這節課的收(shou)獲(huo)。

　　2、師(shi)總結(jie)：這節課老師(shi)和同(tong)學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我(wo)們在(zai)日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。

　　3、播放歌(ge)曲《祝你(ni)平(ping)安》結束本課(ke)。

　　(四)、作業

　　1、準備開展消防宣(xuan)傳周的材料(liao)。

　　2、設計(ji)家庭火災逃生方案

中學生安全教育主題班會教案4

　　一、班會目的

　　1、通(tong)過班會使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)了解生(sheng)命的可貴，掌握(wo)有(you)關(guan)的交(jiao)通(tong)安(an)全知識(shi)，認(ren)清學(xue)(xue)習目的，增強學(xue)(xue)生(sheng)安(an)全意(yi)識(shi)。

　　2、以(yi)“增(zeng)強(qiang)交通安全意識(shi)，提高自我保護能力”為(wei)指導方針，切(qie)實加強(qiang)安全教育與管理，確保學(xue)生(sheng)安全。

　　3、引導(dao)學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)活動中認識生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)意義，在(zai)自我體(ti)驗(yan)中發揮潛能，豐富(fu)自我生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)，提升生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)意義。進而教育學生(sheng)(sheng)(sheng)關愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、尊(zun)重生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、敬(jing)畏生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、激揚生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、熱愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、保護生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)。

　　4、為加強(qiang)對學生法(fa)(fa)制與(yu)交通安全的教育(yu)與(yu)管理，使學生增加法(fa)(fa)制觀念(nian)，做到知法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)、守(shou)法(fa)(fa)能確(que)保身心健康，平安完成(cheng)學業。

　　5通過學(xue)(xue)習有關(guan)安全知識，使學(xue)(xue)生樹立自護、自救(jiu)觀念，形成自護、自救(jiu)的意(yi)識，使學(xue)(xue)生安全、健康成長。

　　二、班會活動方法

　　通過錄象、交(jiao)通知(zhi)識競賽、相聲、快板等表演來達到(dao)教育目標，接(jie)受(shou)“交(jiao)通與(yu)安全(quan)”方面(mian)的教育。

　　三、班會準備

　　1.圍繞主題，課前動員學生搜(sou)集(ji)(ji)交通(tong)標(biao)志、交通(tong)警(jing)示(shi)語(yu)、制作有(you)關書簽，繪(hui)畫有(you)關圖畫、準備(bei)節目。(①發(fa)動全體同學收集(ji)(ji)資料。②進(jin)行資料篩選。③將篩選出來的(de)資料編印成冊(ce)發(fa)給學生。)

　　2.在節目(mu)(mu)和整個主題班會(hui)的(de)形(xing)式創作(zuo)(zuo)中，主創人員(yuan)是同(tong)(tong)學們(men)自己。老(lao)師在作(zuo)(zuo)好引(yin)導(dao)的(de)同(tong)(tong)時，注重節目(mu)(mu)思想性的(de)提煉。

　　4主要內容有：小品(pin)，演講，知(zhi)識(shi)競賽，識(shi)別圖(tu)標，安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)之我見、安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)問答等(deng)。

　　5.主(zhu)持人串詞(ci)并嘗試走(zou)臺，對班(ban)會節(jie)目時間(jian)進行記錄。

　　四、班會過程

　　(一(yi))、談話引(yin)入：

　　主持人：同學們(men)(men)，今天我(wo)們(men)(men)班舉行一個關于(yu)交(jiao)通安(an)全的主題(ti)班會(hui)。人的生(sheng)命(ming)只有一次，我(wo)們(men)(men)要(yao)珍愛生(sheng)命(ming)。但是有的人卻(que)視為兒戲(xi)。在生(sheng)活中我(wo)們(men)(men)應時時刻刻注(zhu)意安(an)全，如飲食(shi)安(an)全、旅(lv)游安(an)全、交(jiao)友安(an)全、用電安(an)全、交(jiao)通安(an)全等，今天我(wo)們(men)(men)就(jiu)來(lai)談(tan)談(tan)交(jiao)通安(an)全。首先請(qing)大家(jia)欣賞(shang)一段小品《肇禍》

　　(二)、小(xiao)(xiao)品表演：小(xiao)(xiao)品設(she)計(ji)(ji)方案：主要講述一個(ge)肇(zhao)事(shi)司機逃逸的事(shi)件表演中故(gu)意設(she)計(ji)(ji)一些錯誤，比(bi)如打電話報警110，不是119;又(you)比(bi)如打電話報警的人應該首(shou)先告(gao)訴警察出(chu)事(shi)的具體地(di)點，而不是簡單地(di)說(shuo)：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比(bi)如說(shuo)遇(yu)到受傷的人不要隨(sui)便移動位置等(deng)等(deng)。在小(xiao)(xiao)品結束(shu)后向(xiang)學(xue)生(sheng)提出(chu)。讓學(xue)生(sheng)更好地(di)讓學(xue)生(sheng)掌握了交通安全的.知識(shi)，印象深刻。

　　(三(san))、主持(chi)人：感謝以上(shang)同學的精彩(cai)表(biao)演(yan)，下(xia)面我們進入交通知識競賽。我們實行(xing)搶答(da)方式，每(mei)答(da)對1題得1分，答(da)錯不扣分。

　　A.必答題：

　　1.什么燈(deng)亮時，準許車輛、行(xing)人通行(xing)?(綠燈(deng))

　　2.雨天騎(qi)車(che)可(ke)以(yi)打傘嗎?(不可(ke)以(yi))

　　3.過馬路(lu)必須走什么?(人(ren)行橫(heng)道)

　　4.可以在馬路上學(xue)騎自行車嗎?(不(bu)可以)

　　5.放學路上，小名騎著自(zi)行車表演(yan)雙手脫把(ba)的車技，同(tong)學們羨慕他，你認為(wei)對不對?為(wei)什么(me)?(不對，很危險)

　　6.行車時可不可以(yi)與駕(jia)駛員談話?(不行)

　　7.醉酒的人準不(bu)準駕駛車輛?(不(bu)準)

　　8.小學(xue)生能不能在馬(ma)路(lu)、公路(lu)、鐵路(lu)和碼頭(tou)玩耍、奔(ben)跑、打鬧?(不能)

　　金(jin)：首先恭(gong)喜每(mei)個(ge)小(xiao)隊精彩而(er)流利的回答(da)(da)，下面的題目是選擇題，先請各小(xiao)隊代表(biao)進行抽簽。答(da)(da)對一(yi)題得一(yi)面小(xiao)紅旗(qi)，答(da)(da)錯扣(kou)一(yi)面小(xiao)紅旗(qi)。請其他同學(xue)配(pei)合一(yi)下，不(bu)要把答(da)(da)案說出來，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

　　B.選擇題：

　　1、幾歲以(yi)下兒童(tong)不準(zhun)騎車上路：( )

　　A、11歲以下兒(er)童

　　B、12歲(sui)以(yi)下(xia)兒(er)童

　　2、乘車時較為安全(quan)的行為( )

　　A、上車(che)時爭先(xian)恐后

　　B、車輛行(xing)駛時，頭(tou)、手(shou)不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應該：

　　A、直接穿行

　　B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到沒有(you)人(ren)行道的馬路時要(yao)靠哪(na)邊走( )

　　A、右側路邊行走

　　B、左側路邊行(xing)走

　　C、隨心所欲地(di)走

　　5.過馬路時，我們(men)要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行

　　B、綠燈行

　　6.媽媽騎電動車(che)帶(dai)你，應該(gai)在哪個車(che)道行駛(shi)：

　　A、非機動車道

　　B、機動車道

　　7.假如(ru)奶奶在(zai)馬路的對面(mian)叫你，你應(ying)該(gai)怎(zen)么做：

　　A、穿越護(hu)欄過去

　　B、繞到人行橫道上(shang)再過去

　　8.綠燈還剩2秒(miao)時，應該(gai)怎(zen)么(me)做：

　　A、等下一個綠燈(deng)再(zai)過(guo)馬路(lu)

　　B、趕緊沖過(guo)馬路

　　(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更(geng)好的知道(dao)生命的寶(bao)貴。

　　(五(wu))、現場交通(tong)警察叔叔講話(hua)：首先(xian)祝(zhu)賀大(da)家，今天的(de)(de)主題隊會(hui)開得很成功，也很有意義。春風(feng)中盛開的(de)(de)花(hua)朵在訴說生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)快樂，遠(yuan)去的(de)(de)歲月告訴我要安全(quan)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)是(shi)春花(hua)秋月的(de)(de)愛，生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)是(shi)干(gan)古不(bu)老的(de)(de)歌(ge)(ge)，悲歡離合喜(xi)怒哀樂匯成人(ren)生(sheng)長(chang)河，風(feng)霜雪雨，笑語歡歌(ge)(ge)，奏出生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)交響(xiang)樂。讓(rang)安全(quan)和(he)幸福相擁保佑生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)，讓(rang)我們相擁珍重生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)。人(ren)的(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)是(shi)可貴(gui)的(de)(de)，失去了就永遠(yuan)也不(bu)會(hui)再來(lai)，所(suo)以要珍愛生(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)就要遵(zun)紀守法。讓(rang)我們時時刻刻注意安全(quan)，爭(zheng)當(dang)交通(tong)安全(quan)小衛(wei)士。讓(rang)我們共同攜(xie)手，安全(quan)伴我們健康成長(chang)!

　　最后(hou)(hou)主(zhu)持人總(zong)結本(ben)課主(zhu)題(ti)，在(zai)這次主(zhu)題(ti)班會(hui)之(zhi)后(hou)(hou)，希望(wang)同(tong)學們時刻(ke)牢記：交(jiao)通安全，生(sheng)命之(zhi)友。

中學生安全教育主題班會教案5

　　一、時間：

　　20xx年4月(yue)18日(ri)

　　二、地點：

　　吳江(jiang)市實驗初級中學初一(--)班

　　三、班會主題：

　　珍愛生命，健康成(cheng)長

　　四、活動目的：

　　使(shi)學生學習(xi)安全(quan)(quan)知識，增強安全(quan)(quan)意識。認(ren)識到(dao)生命的可貴性，珍愛生命，健(jian)康成長(chang)。

　　五、現狀：

　　當今社會(hui)，由于競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)激烈，生活(huo)節奏(zou)的(de)(de)(de)(de)加快，以及社會(hui)、家庭、自身的(de)(de)(de)(de)種(zhong).種(zhong)因素，許(xu)多學(xue)生或多或少(shao)都有(you)一(yi)些心理上的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，這無疑會(hui)對他們(men)緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習造成不(bu)利(li)影響(xiang)(xiang).。如競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)激烈，學(xue)習的(de)(de)(de)(de)壓力，父母的(de)(de)(de)(de)離異，同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)猜疑，世人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)冷漠，繽(bin)紛世界的(de)(de)(de)(de)誘惑，社會(hui)丑惡面的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)，人(ren)(ren)際關系的(de)(de)(de)(de)摩擦，青春(chun)花季的(de)(de)(de)(de)躁動等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都會(hui)對他們(men)造成一(yi)定的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)(xiang)。由于各自不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)閱歷，心理承受能(neng)力，自我調控意識、方式、方法的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)，會(hui)呈現不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)現象。有(you)的(de)(de)(de)(de)郁悶，有(you)的(de)(de)(de)(de)煩躁，有(you)的(de)(de)(de)(de)情緒不(bu)穩，有(you)的(de)(de)(de)(de)厭學(xue)、逃學(xue)，有(you)的(de)(de)(de)(de)孤獨封閉，有(you)的(de)(de)(de)(de)亢(kang)奮，有(you)的(de)(de)(de)(de)牢騷滿腹，有(you)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)態度消極，有(you)的(de)(de)(de)(de)看待問題(ti)思路偏激，有(you)的(de)(de)(de)(de)早戀(lian)、暗戀(lian)不(bu)能(neng)自拔，有(you)的(de)(de)(de)(de)沉溺于虛幻的(de)(de)(de)(de)網絡，逃避現實(shi)，更有(you)甚者(zhe)自殺，殺害父母等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　六、主持人：

　　吳(wu)江市實驗初級(ji)中學一(xx)班朱正娟朱嘉琪

　　七、參加對象：

　　吳江(jiang)市實驗(yan)初級中(zhong)學(xue)一(xx)班(ban)全體同學(xue)

　　八、活動過程

　　主(zhu)持人(ren)(ren)(合)講話(hua)：當一(yi)(yi)(yi)片綠葉(xie)悄然鉆出地面當呱呱落地的(de)(de)嬰兒發(fa)出第一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)啼哭,這就(jiu)是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)!生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)是(shi)萬綠叢中(zhong)的(de)(de)絢麗(li)花朵,生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)是(shi)滔滔江河中(zhong)的(de)(de)逆水(shui)之舟(zhou)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)誠可貴,人(ren)(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次。擁有(you)(you)健全(quan)的(de)(de)身心是(shi)我(wo)(wo)們(men)學(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)基礎,擁有(you)(you)健全(quan)的(de)(de)身心也是(shi)我(wo)(wo)們(men)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)最大的(de)(de).幸福。因此我(wo)(wo)們(men)應該要珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)、注意(yi)安全(quan)。

　　一(15)班《珍愛生命健(jian)康成(cheng)長》主題(ti)班會現在開始。

　　主(zhu)持人(ren)(ren)甲：開車的司機心中總有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)愿(yuan)望：高(gao)高(gao)興興上班，平平安(an)安(an)歸來;建筑工人(ren)(ren)蓋樓(lou)房總有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)標(biao)準：百年大計，質(zhi)量第一(yi)(yi)!這(zhe)充分(fen)說(shuo)明了安(an)全的重要性(xing)。可是，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)些人(ren)(ren)總是忽視安(an)全，沒有(you)(you)(you)防(fang)范意(yi)識，以(yi)至釀成大禍，損人(ren)(ren)害己。在我們的身邊，不注(zhu)意(yi)安(an)全的事情時(shi)有(you)(you)(you)發生，請看小品(pin)《課外活(huo)動》。

　　主持人(ren)乙：同學們(men)(men)，看了(le)小品后(hou)你覺得他們(men)(men)做的(de)對嗎?錯(cuo)在哪里?

　　主持人甲(jia)：是(shi)啊(a)!這(zhe)多危險啊(a)!就(jiu)(jiu)是(shi)這(zhe)一把玩具刀，戳(chuo)傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜!因(yin)此，在平時的課外活(huo)動中(zhong)，我(wo)們可得隨時注(zhu)意安全了呀。那么在學校里，我(wo)們就(jiu)(jiu)竟應該(gai)在哪些方面(mian)注(zhu)意安全呢?下面(mian)我(wo)們做幾個選擇題(ti)。

　　主持(chi)人乙：(課件出(chu)示)

　　1、下(xia)課了，不能干什么A打球(qiu)B追趕(gan)打鬧(nao)C跳繩

　　2、哪些(xie)東西不準帶進校(xiao)門A皮球B三(san)角尺C利器(qi)，易染物

　　3、哪種行為不對(dui)A跳(tiao)高，跳(tiao)遠(yuan)B攀越(yue)圍墻，滑樓梯C翻單杠，蕩秋千(qian)

　　4、上下樓怎樣行(xing)：A靠右(you)行(xing)B靠左行(xing)C左右(you)都可以。

　　主持(chi)人甲;同(tong)學(xue)們都很聰明，那就希(xi)望同(tong)學(xue)們在(zai)學(xue)校(xiao)能(neng)夠自覺(jue)遵守安全規則。重視和作(zuo)好學(xue)校(xiao)的安全教育工作(zuo)是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持(chi)之以(yi)恒(heng)!

　　安(an)全知識我們要月(yue)月(yue)講，天(tian)天(tian)講。下面，我們來進行安(an)全知識小問答。

　　消防知識問答：

　　1室內裝修裝飾(shi)不(bu)宜采(cai)用什(shen)么材(cai)料(易燃，可燃材(cai)料)

　　2電器線(xian)路破舊應該怎么樣?(及時修理更換(huan))

　　3電路保險絲燒斷，用銅錢(qian)代替對嗎(ma)?(不對)

　　4發(fa)現火災怎么辦(ban)?(趕快撥(bo)打119)

　　5攜帶易燃物品乘公共汽(qi)車(che)?(錯)

　　6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

　　7消防栓豎在路邊礙腳(jiao)，埋在底下行(xing)嗎(ma)?(不行(xing))

　　8火災襲來時(shi)，應該怎(zen)么樣做?(迅速疏散，逃生)

　　9乘坐(zuo)汽車(che)時，手和頭能往外伸嗎?(不能)

　　10外出野炊，怎樣(yang)做才(cai)能(neng)離開?(撲(pu)滅明(ming)火(huo))

　　初(chu)中學生安全(quan)教育主題班會教案二

　　春(chun)暖花(hua)開，萬物復(fu)蘇(su)，各種病(bing)菌滋生繁殖(zhi)加快。春(chun)天氣(qi)候往往變化異常(chang)，早晚(wan)差距較(jiao)大，導致(zhi)人(ren)的抵抗力下降，感(gan)冒病(bing)菌也會乘機入侵我們的身體，一些傳染(ran)病(bing)也就悄悄地開始傳播，百(bai)草發芽，百(bai)病(bing)發作。春(chun)季最常(chang)見的傳染(ran)病(bing)是(shi)呼吸道傳染(ran)病(bing)，各種流感(gan)在春(chun)季發生流行最多。

　　我們都知道防控傳染(ran)病并非(fei)一(yi)人之事，這需要我們全體師生共(gong)同努力。

　　校(xiao)園是我們(men)(men)生(sheng)活和學(xue)習的(de)(de)主要(yao)場所(suo)，校(xiao)園環(huan)境(jing)衛生(sheng)的(de)(de)好壞(huai)與我們(men)(men)每(mei)個(ge)同學(xue)的(de)(de)身體(ti)健康(kang)有著密不可分的(de)(de)關系。而校(xiao)園環(huan)境(jing)必須(xu)靠大(da)家(jia)共同來創造。因此，我們(men)(men)要(yao)積極主動地(di)做好室內外清潔，不亂丟紙(zhi)屑、果皮，不隨地(di)吐痰(tan)。不放(fang)過任何一個(ge)衛生(sheng)死角;及時(shi)處(chu)理堆積的(de)(de)垃圾，這樣才(cai)能阻止病菌的(de)(de)滋生(sheng)蔓延，從源頭上防止疾病的(de)(de)發生(sheng)。我們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園清潔干凈了，我們(men)(men)的(de)(de)身體(ti)健康(kang)才(cai)能有保證(zheng)。

　　更重要的(de)是(shi)我們每(mei)個(ge)人都應(ying)該注意講究個(ge)人衛生，養(yang)成(cheng)良好的(de)衛生習慣，這是(shi)預防春季傳染病的(de)關鍵。飯前便后勤(qin)洗手，要保持教室及(ji)臥室內空氣流(liu)通。

　　春天(tian)，人體各個器官組織、細胞(bao)的(de)新(xin)陳(chen)代謝(xie)開(kai)始(shi)旺盛起來，正是(shi)運動鍛(duan)煉的(de)好時機。大家(jia)應積極參(can)加體育鍛(duan)煉，多(duo)到郊外(wai)，戶外(wai)呼吸新(xin)鮮空氣(qi)。另外(wai)，睡眠(mian)休息(xi)也很(hen)重(zhong)要(yao)，生活有(you)規律，勞逸(yi)結合，飲食均衡，保(bao)證(zheng)充足睡眠(mian)。勞累(lei)過(guo)度，必然導致抵(di)抗力(li)下(xia)降(jiang)，容易(yi)受到病毒感染。春季氣(qi)候(hou)活便，乍暖(nuan)還寒，若聚(ju)減衣服(fu)(fu)，極易(yi)降(jiang)低人體免(mian)疫力(li)，是(shi)的(de)病原體極易(yi)侵入。我(wo)們(men)要(yao)注意根據氣(qi)候(hou)變(bian)化適應增減衣服(fu)(fu)，切不可(ke)一下(xia)子減的(de)太多(duo)。

　　在春(chun)季病(bing)流行的(de)季節，我們盡量不(bu)要去空(kong)氣疏通不(bu)暢、人口密集的(de)商場(chang)、集市(shi)、公(gong)園等公(gong)共場(chang)所。在學(xue)校如(ru)果出現不(bu)適癥狀，要及時(shi)向老師報告，及時(shi)去醫院就(jiu)診，避免病(bing)情延誤(wu)導致更嚴重的(de)疾病(bing)。如(ru)果確診得(de)了(le)傳染病(bing)，要注(zhu)意(yi)請假隔離，以便防止再進(jin)行二(er)次傳染。

　　同學們(men)(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)都能養成良好的衛生習慣，疾病(bing)自然會遠離我(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)就(jiu)能健(jian)健(jian)康康地(di)成長。

中學生安全教育主題班會教案6

　　一、班會目的：

　　讓(rang)學(xue)生在(zai)寒假期間度過一(yi)個安全的假期。

　　財物(wu)安全：貴(gui)重(zhong)物(wu)品不要放在教師、寢室等公共(gong)場所。

　　人生安(an)全(quan)：不要使用大(da)功(gong)率電(dian)器(qi)、天氣漸冷同學們不要合床鋪睡覺、使用取(qu)暖用品(pin)時(shi)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安(an)全(quan)。

　　二、班會過程

　　如(ru)何注意交通安全

　　1、行路安全

　　首(shou)先要(yao)認識并掌握各種交(jiao)通(tong)信號燈(deng)的含義：綠(lv)燈(deng)亮時，準(zhun)許(xu)通(tong)過;紅(hong)燈(deng)亮時，不(bu)準(zhun)通(tong)行(xing)(xing)(xing)(xing)，黃(huang)燈(deng)閃爍時，須在(zai)確保(bao)安全原則下通(tong)行(xing)(xing)(xing)(xing)。走(zou)(zou)路要(yao)走(zou)(zou)人(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)橫道信，同(tong)時，還要(yao)注意來(lai)往車輛(liang)(liang)，不(bu)要(yao)追逐(zhu)、猛跑，斜穿或突然改(gai)變行(xing)(xing)(xing)(xing)路方向。不(bu)要(yao)倚坐護(hu)欄(lan)和(he)隔離(li)墩(dun)，也不(bu)要(yao)圖(tu)省(sheng)事翻越或鉆越護(hu)欄(lan)和(he)隔離(li)墩(dun)過馬路，而應走(zou)(zou)過街(jie)天橋和(he)過街(jie)地(di)道。在(zai)沒有(you)人(ren)行(xing)(xing)(xing)(xing)穿越道的路程，須直行(xing)(xing)(xing)(xing)通(tong)過，主(zhu)動避讓來(lai)往車輛(liang)(liang)，不(bu)要(yao)在(zai)車輛(liang)(liang)臨近時搶行(xing)(xing)(xing)(xing)。

　　同學們(men)，我們(men)走(zou)路(lu)(lu)要(yao)(yao)專心，不(bu)能(neng)東張(zhang)西望，看(kan)書看(kan)報或(huo)(huo)因想事、聊天而忘記觀察路(lu)(lu)面(mian)情(qing)況。那樣很可能(neng)被路(lu)(lu)面(mian)上(shang)(shang)的(de)(de)石塊、木棍伴倒(dao)，摔傷或(huo)(huo)撞倒(dao)樹上(shang)(shang)、電(dian)線(xian)桿(gan)上(shang)(shang)，甚至(zhi)可能(neng)發(fa)生車(che)禍。路(lu)(lu)邊停(ting)有車(che)輛(liang)的(de)(de)時(shi)候，要(yao)(yao)注意避(bi)開，免得汽車(che)突(tu)然(ran)啟動或(huo)(huo)打開車(che)門碰傷。不(bu)能(neng)在(zai)馬路(lu)(lu)上(shang)(shang)踢球、溜旱冰、跳皮筋(jin)、做游戲或(huo)(huo)追逐打鬧，更不(bu)要(yao)(yao)扒(ba)車(che)、追車(che)、站在(zai)路(lu)(lu)中間強(qiang)行攔車(che)或(huo)(huo)者(zhe)拋物擊車(che)。霧天、雨天走(zou)路(lu)(lu)更要(yao)(yao)小心。晚上(shang)(shang)上(shang)(shang)街，要(yao)(yao)選擇(ze)有路(lu)(lu)燈的(de)(de)地段，特(te)別(bie)注意來往車(che)輛(liang)和(he)路(lu)(lu)面(mian)情(qing)況，以防(fang)發(fa)生意外事故或(huo)(huo)不(bu)慎掉入修路(lu)(lu)挖的(de)(de)坑(keng)里及各種無蓋的(de)(de)井里。穿越公路(lu)(lu)時(shi)，要(yao)(yao)聽從(cong)交(jiao)通(tong)民警的(de)(de)指(zhi)揮，要(yao)(yao)遵守交(jiao)通(tong)規則，做到“紅燈停(ting)，綠燈行”及嚴格遵守“一(yi)慢、二看(kan)、三(san)通(tong)過”的(de)(de)交(jiao)通(tong)原則

　　2、乘汽車安全

　　對(dui)我們每個人(ren)來(lai)說，在(zai)(zai)寒假(jia)和春節中，大家都要(yao)乘公共汽車(che)(che)，坐(zuo)公共汽車(che)(che)時，要(yao)遵守秩序(xu)，在(zai)(zai)指定地(di)點(dian)依次候車(che)(che)，等車(che)(che)停(ting)穩(wen)后先(xian)(xian)下(xia)后上(shang)，不(bu)要(yao)擁擠，不(bu)能(neng)(neng)在(zai)(zai)車(che)(che)還沒停(ting)穩(wen)時就搶(qiang)先(xian)(xian)上(shang)下(xia)車(che)(che)，否(fou)則很容(rong)易(yi)(yi)造成摔傷或(huo)(huo)撞(zhuang)傷。乘車(che)(che)時，不(bu)能(neng)(neng)向(xiang)車(che)(che)外亂扔雜物，也不(bu)能(neng)(neng)把頭、胳膊或(huo)(huo)身體任何部分伸出車(che)(che)外，這樣容(rong)易(yi)(yi)被對(dui)面來(lai)的(de)(de)車(che)(che)或(huo)(huo)路(lu)(lu)(lu)(lu)邊的(de)(de)樹(shu)枝刮傷。同時坐(zuo)車(che)(che)千萬(wan)不(bu)能(neng)(neng)攜帶鞭(bian)炮、汽油一類的(de)(de)易(yi)(yi)燃、易(yi)(yi)爆物品上(shang)車(che)(che)。下(xia)了汽車(che)(che)要(yao)先(xian)(xian)走到便道上(shang)去。如果(guo)需要(yao)橫(heng)穿馬(ma)路(lu)(lu)(lu)(lu)，就必須從(cong)人(ren)行橫(heng)道通過，絕(jue)不(bu)能(neng)(neng)一下(xia)汽車(che)(che)就急忙(mang)奔向(xiang)馬(ma)路(lu)(lu)(lu)(lu)中間(jian)，更(geng)不(bu)能(neng)(neng)不(bu)等汽車(che)(che)開走，就從(cong)車(che)(che)前(qian)、車(che)(che)后往馬(ma)路(lu)(lu)(lu)(lu)中間(jian)跑，這樣看不(bu)見路(lu)(lu)(lu)(lu)上(shang)來(lai)往的(de)(de)車(che)(che)輛，很容(rong)易(yi)(yi)出事。

　　打出租汽車(che)時，不(bu)要站在機動車(che)道上。一(yi)旦不(bu)幸遇到(dao)翻車(che)事(shi)故(gu)，不(bu)要死(si)死(si)地(di)抓住(zhu)車(che)廂的(de)`某個部(bu)位(wei)。而(er)要去抱住(zhu)自(zi)己的(de)頭，并(bing)縮起全身才是上策。如(ru)果遇上交通(tong)(tong)事(shi)故(gu)，要維(wei)護好現場，同時呼喊大人(ren)，通(tong)(tong)知醫院，以便(bian)迅速搶(qiang)救傷員，并(bing)及時向交通(tong)(tong)警(jing)察或治安人(ren)員報警(jing);還(huan)要記(ji)住(zhu)肇事(shi)車(che)輛的(de)車(che)牌號碼。

　　另外提醒(xing)的(de)是，不(bu)管何種情況發生，如果(guo)當(dang)自己特別心愛的(de)東西，掉入水中或(huo)任何危險的(de)地方時不(bu)要急著去(qu)撈，而應找(zhao)大人來幫(bang)忙。

　　三、在假期中，要預防食物中毒，講究衛生，從我做起

　　1、有(you)了紅包，身邊有(you)了錢(qian)，同學們也不(bu)要隨便亂買(mai)零食，特(te)別是不(bu)要在路邊小(xiao)店、街(jie)頭(tou)買(mai)一些(xie)包裝(zhuang)粗糙，質量低(di)次的零食，不(bu)吃無營業執照、衛(wei)生(sheng)許(xu)可證的商販出售的爆米花、膨(peng)化食品、豆腐腦、熟肉(rou)、羊肉(rou)串、麻(ma)辣(la)等食品。

　　2、隔夜食品(pin)要加熱，不(bu)(bu)(bu)吃腐爛變質(zhi)的食品(pin)，不(bu)(bu)(bu)要喝(he)自(zi)來水，更不(bu)(bu)(bu)要隨(sui)便亂喝(he)水，生吃瓜果。蔬菜要洗(xi)凈，吃水果前要削皮，不(bu)(bu)(bu)要亂吃野(ye)(ye)果、野(ye)(ye)菜、蘑菇等野(ye)(ye)生食物。

　　3、要勤洗(xi)(xi)手(shou)，特別是在飯前飯后(hou)，上廁(ce)所必(bi)須(xu)要把手(shou)洗(xi)(xi)干凈。

　　四、注意消防安全

　　新春佳節來臨(lin)，不論我(wo)(wo)們家長(chang)還是學(xue)生，都會(hui)燃(ran)放煙花爆竹以示(shi)慶賀。同學(xue)們，這就有一(yi)個怎(zen)樣正確燃(ran)放和應注意些什(shen)么的(de)問(wen)題，因(yin)為，鞭炮屬(shu)于易燃(ran)易爆之(zhi)危險物品，在(zai)燃(ran)放過(guo)程中極易造成人身傷害和火(huo)災事故(gu)的(de)發生。因(yin)此，請我(wo)(wo)們的(de)每位學(xue)生一(yi)定要嚴格自(zi)覺遵守消防(fang)安全(quan)(quan)法規(gui)，防(fang)止火(huo)災事故(gu)的(de)發生。另外，在(zai)寒假中，由于大人白天上班，我(wo)(wo)們學(xue)生可能自(zi)己在(zai)家燒飯(fan)煮菜(cai)，這就需(xu)要我(wo)(wo)們安全(quan)(quan)使用煤氣，在(zai)煮食物時，人不要離(li)開，并要保持室內通風(feng)，可以主(zhu)動提醒我(wo)(wo)們的(de)家長(chang)要經常(chang)檢查煤氣、電。

　　五、如何防止意外傷害

　　1、不要在(zai)樓(lou)梯上(shang)玩耍(shua)，特別是樓(lou)道擁擠時必須(xu)靠右走。

　　2、嚴禁在(zai)樓梯的扶(fu)手(shou)欄桿向下(xia)直滑(hua)或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成(cheng)嚴重傷害(hai)

　　3、放學回家不要在外(wai)面(mian)玩，應(ying)先回家，如果(guo)有(you)什(shen)么事需(xu)外(wai)出(chu)應(ying)與家長(chang)商量，好(hao)讓家人(ren)知(zhi)道你的去向(xiang)。沒有(you)家長(chang)的準許，嚴禁學生在外(wai)留(liu)夜(ye)。

　　4、學(xue)會合理使用壓歲錢，學(xue)校嚴禁大家進(jin)入游(you)戲(xi)機室、網吧、錄(lu)相廳(ting)、歌舞廳(ting)，以免接觸到(dao)一(yi)些壞人。

　　六、教師小結：

　　最后，我(wo)(wo)們希望(wang)廣大學(xue)生在寒假中，提高全(quan)(quan)體同學(xue)的安(an)(an)全(quan)(quan)素質和安(an)(an)全(quan)(quan)意識，實現(xian)從“要我(wo)(wo)安(an)(an)全(quan)(quan)”向(xiang)“我(wo)(wo)要安(an)(an)全(quan)(quan)”、“我(wo)(wo)應安(an)(an)全(quan)(quan)”、“我(wo)(wo)能安(an)(an)全(quan)(quan)”、“我(wo)(wo)懂安(an)(an)全(quan)(quan)”的飛躍(yue)。

中學生安全教育主題班會教案7

　　最近一(yi)個時期(qi)以(yi)來，一(yi)些(xie)地(di)方的學(xue)校(xiao)安全(quan)(quan)(quan)事故(gu)(gu)又陸(lu)續出(chu)(chu)現(xian)，而且重(zhong)大惡性(xing)事故(gu)(gu)增多(duo)。究其原因(yin)，一(yi)方面(mian)是(shi)社會(hui)治安情況復雜(za)，很多(duo)事故(gu)(gu)是(shi)“天災(zai)人(ren)禍(huo)”所(suo)致；但也有相(xiang)當(dang)一(yi)部(bu)分是(shi)由于學(xue)校(xiao)甚至班級的安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)松懈麻痹，班級教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的安全(quan)(quan)(quan)責任(ren)不落(luo)實(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不到位，必須引起高(gao)度重(zhong)視(shi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)專門下發《關(guan)(guan)于做好(hao)20xx年中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)幼兒(er)園安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的意(yi)見》，對(dui)學(xue)校(xiao)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)部(bu)署，先后組織開(kai)展了(le)(le)(le)第十個全(quan)(quan)(quan)國中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)生安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)日宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動和(he)全(quan)(quan)(quan)國中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)安全(quan)(quan)(quan)管理培訓工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。針對(dui)今年學(xue)校(xiao)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的一(yi)些(xie)突(tu)發事件，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)又和(he)公(gong)安部(bu)一(yi)起召開(kai)了(le)(le)(le)電(dian)(dian)視(shi)電(dian)(dian)話會(hui)議，制定了(le)(le)(le)《關(guan)(guan)于進(jin)(jin)一(yi)步做好(hao)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)幼兒(er)園安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)六條(tiao)措(cuo)施(shi)》，公(gong)安部(bu)出(chu)(chu)臺了(le)(le)(le)《公(gong)安機(ji)關(guan)(guan)維護校(xiao)園及周(zhou)邊治安秩序八條(tiao)措(cuo)施(shi)》，就進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)指導性(xing)意(yi)見。

　　班會目的：

　　1、加(jia)強安全(quan)意識(shi)教育，防患于未然；

　　2、加強安全知識(shi)教育，使學(xue)生學(xue)會自我保護；

　　3、進行(xing)基本的逃生技術教育，提(ti)高自救(jiu)水平；

　　4、加強生(sheng)命(ming)意義(yi)的(de)教育，感染學生(sheng)，熱愛生(sheng)命(ming)。

　　班會主題：熱(re)愛生命(ming)，從安(an)全開始！

　　班會地(di)點：高二12班教(jiao)室

　　班(ban)會時間：20xx年xx月xx日下午4：10

　　班會(hui)準備：分小(xiao)組(zu)，按交通、抗災、防(fang)病(bing)疫三(san)個方面準備相關資(zi)料。

　　主持(chi)人：丁xx、張(zhang)xx

　　基本流程設計：

　　一、第一組：通報近期校園安全危機

　　現將近(jin)期各地一些學校(xiao)安全事故(gu)通報如下：

　　一(yi)是交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)造(zao)成(cheng)學(xue)生(sheng)重大(da)傷亡(wang)(wang)：11月(yue)14日清晨，山西省長治(zhi)市(shi)沁源縣(xian)二中(zhong)組織初(chu)二、初(chu)三兩個(ge)年級的學(xue)生(sheng)在(zai)公路上跑操(cao)，在(zai)學(xue)生(sheng)返校途中(zhong)，一(yi)輛東風帶掛貨車由于司(si)機疲勞(lao)駕駛，直(zhi)接(jie)撞向跑操(cao)學(xue)生(sheng)隊(dui)(dui)伍，釀成(cheng)了(le)一(yi)起特大(da)交(jiao)(jiao)通事(shi)故(gu)，目(mu)前事(shi)故(gu)共(gong)造(zao)成(cheng)20名學(xue)生(sheng)和(he)1名教師(shi)死亡(wang)(wang)，18名學(xue)生(sheng)受傷。那(nei)天早晨，學(xue)校派出了(le)17位教師(shi)跟隊(dui)(dui)跑操(cao)，應(ying)當說非常努力了(le)，但還是發生(sheng)了(le)令(ling)人痛心的重大(da)傷亡(wang)(wang)事(shi)件。

　　二(er)是學(xue)校樓梯踩(cai)踏(ta)事故：10月25日，四(si)川省巴中市通江(jiang)縣廣納鎮中心小(xiao)學(xue)晚自習課下課時，發生(sheng)擁擠踩(cai)踏(ta)事故，造(zao)成8名學(xue)生(sheng)死亡、17名學(xue)生(sheng)受(shou)傷。

　　三是(shi)傷害學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)`刑事案件令(ling)人(ren)發(fa)指：9月(yue)5日，兩名犯罪嫌(xian)疑人(ren)將湖南衡陽市南岳區小學學生(sheng)(sheng)(sheng)文某以(yi)其母(mu)親生(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)為由從學校(xiao)騙出，隨后向其家(jia)長勒索(suo)贖金。9月(yue)7日民(min)警將歹徒抓獲時，發(fa)現這(zhe)位小學生(sheng)(sheng)(sheng)已經死亡。

　　四是校園(yuan)公共(gong)衛生(sheng)(sheng)安(an)全事件時(shi)有(you)發(fa)生(sheng)(sheng)：6月(yue)16日，安(an)徽省泗縣(xian)(xian)大莊鎮部分中(zhong)小(xiao)學(xue)校違規給學(xue)生(sheng)(sheng)接種“甲(jia)肝疫苗”后發(fa)生(sheng)(sheng)群(qun)體性心應(ying)性反應(ying)。11月(yue)14日，陜西寶雞市隴縣(xian)(xian)新集(ji)川鄉中(zhong)心小(xiao)學(xue)發(fa)生(sheng)(sheng)21名學(xue)生(sheng)(sheng)集(ji)體食物中(zhong)毒，現已初步認定為“毒鼠強”中(zhong)毒事件。

　　主(zhu)持(chi)人(ren)：這些血的(de)教訓(xun)，對我(wo)們(men)(men)來說刻骨銘心。反(fan)映了當前整體(ti)社會安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)嚴峻，也反(fan)映了我(wo)們(men)(men)學校班(ban)級的(de)安(an)全(quan)防范意識不強，學生應對突發(fa)治安(an)事件的(de)能力薄(bo)弱，暴露出(chu)我(wo)們(men)(men)在學習生活中，對于安(an)全(quan)方面的(de)工作(zuo)(zuo)學習，還存(cun)在著(zhu)一些明顯的(de)漏洞和薄(bo)弱環節。這就是(shi)我(wo)們(men)(men)班(ban)會呼吁的(de)主(zhu)題(ti)：

　　熱愛生命，從(cong)安全開始(shi)！

　　二、第二組：交通安全宣傳與提示：

　　1、回顧(gu)少年時代所得到的教育與(yu)收(shou)獲

　　幻(huan)燈片展示：學過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，

　　小朋友，請注意，

　　小(xiao)小(xiao)衛士(shi)本領大，

　　行人車輛(liang)要聽(ting)話。交(jiao)通安全要牢記(ji)。交(jiao)通規則記(ji)得牢，

　　紅燈停，綠(lv)燈行，

　　欄桿叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)對我(wo)說，

　　放學(xue)排隊出校門，

　　車輛(liang)行人(ren)不打架。別從我的肩上過(guo)，

　　不(bu)吵鬧來不(bu)奔跑。(略)

　　主持人(ren)：兒(er)歌(ge)把學生帶(dai)回到遵守規則的回憶(yi)中，正是兒(er)時(shi)良好的規則意識使(shi)大(da)家(jia)順利成長(chang)到今天，所(suo)以，有必要加強規則意識，共唱拍手(shou)歌(ge)：……走路時(shi)，靠右行，

　　你(ni)拍二，我拍二，

　　紅燈亮時切莫行，

　　人行道，最放心，

　　綠(lv)燈行來紅燈停，

　　綠燈才是保護神，

　　過馬路，要(yao)當心，

　　你拍三，我拍三，

　　路上騎車不帶(dai)人，

　　斑馬(ma)線(xian)，看分(fen)明，

　　車內(nei)勿把(ba)頭外探，

　　安全隱患要消除，

　　紅燈停，綠燈行，

　　你拍(pai)四(si)，我(wo)拍(pai)四(si)，

　　橫(heng)穿馬(ma)路禍根生，

　　黃燈(deng)燈(deng)，莫著急，

　　路上學生別嬉戲，

　　人命關天豈兒戲，馬路上，別玩耍(shua)，

　　你(ni)拍(pai)五，我拍(pai)五，

　　十(shi)字路口情況多，不能跑，慢(man)慢(man)行。先左后右過馬路，

　　車(che)輛轉彎要慢行，

　　轉(zhuan)彎前，手示意(yi)，

　　你拍(pai)六(liu)，我拍(pai)六(liu)，

　　酒后駕(jia)車萬(wan)不可，

　　不猛(meng)拐，不強行，

　　酒后駕(jia)車必闖禍(略)

　　2、新的交通規則考察(cha)與宣(xuan)傳(chuan)

　　新交通規(gui)則關于行人(ren)與(yu)車輛信號的(de)規(gui)定搶(qiang)答(da)競賽。（以幻燈片展(zhan)示，示例(li)如下。因題目數量大(da)，其他(ta)題目略去）

　　3、圖中標志(zhi)為分界(jie)標志(zhi)。判斷：對（ )------錯(cuo)( ）

　　三、第三組：校園活動安全教育

　　1、運動安全講解。（幻燈片）

　　2、施(shi)工區域(yu)自我安全教育。（小(xiao)品）

　　3、實驗(yan)室操作(zuo)安全教(jiao)育（改錯題競賽）

　　四、第四組：財產、人身、飲食、疫病安全提示

　　幻燈(deng)片展示(shi)：民法關于(yu)個人財(cai)物失竊(qie)責(ze)任規定；遇到危險(xian)情(qing)況報警常(chang)識；乙型流腦的防(fang)疫知識。

　　隨機(ji)檢測活動：學生識別(bie)（表(biao)演者(zhe)在小品中滲透(tou)安全盲(mang)點，要(yao)求學生迅速找出）

　　五、班會結束。

中學生安全教育主題班會教案8

　　主題：珍愛(ai)生(sheng)命安全(quan)出行(xing)

　　教學目標：

　　1、增強學生(sheng)自身安全意識；

　　2、認識常見交通(tong)安全(quan)標志(zhi)，遠離(li)危險；

　　3、了解基本交(jiao)(jiao)通規則，增強(qiang)交(jiao)(jiao)通安全(quan)意識(shi)，提高遵守交(jiao)(jiao)通法(fa)規的自覺(jue)性(xing)(xing)和習慣性(xing)(xing)。

　　教學重點難點：使學(xue)生了解基本的(de)交通規則，并增強交通安全意識，提高遵(zun)守交通法規的(de)自覺(jue)性和習慣(guan)性。

　　教法學法：講授法、小組討論法、競賽(sai)法。

　　教學準備：

　　1、繁忙的'交通圖(tu)片及(ji)交通事故等(deng)圖(tu)片；

　　2、學生提前調查周圍(wei)存(cun)在的(de)交(jiao)通安全隱患和違規行為；

　　3、搜(sou)集查找(zhao)有關交通安全的知識(shi)和競賽題。

　　教學過程：

　　1、認識(shi)安全日(ri)；

　　2、播放報道揭(jie)示主題；

　　3、結合(he)實際發現危險；

　　4、認(ren)識安全標(biao)志；

　　5、安全(quan)小衛士(shi)順利(li)闖關；

　　6、總結(jie)并(bing)布置作業。

　　結束語：生命(ming)無(wu)價(jia)，安(an)全第(di)一(yi)。希望每一(yi)個人都能(neng)夠珍(zhen)惜生命(ming)，遵守交規，為自己和他人的安(an)全護航！

中學生安全教育主題班會教案9

　　寒假已經過(guo)去，新學(xue)期已經開(kai)學(xue)了(le)，我們增(zeng)強安(an)全(quan)意識(shi)，時(shi)時(shi)處處樹立“安(an)全(quan)第一”思想。

　　一、教學目標

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識(shi)，培(pei)養學生“珍(zhen)愛(ai)生命，安全第一”的意(yi)識(shi)。

　　3、進行預(yu)防災(zai)害，預(yu)防突發事情的教育。

　　教(jiao)學重點：掌握安全知識，培養學生“珍(zhen)愛生命，安全第一(yi)”的(de)意識。

　　二、教學過程

　　(1)導語

　　同學們，生(sheng)(sheng)命就(jiu)像(xiang)早上盛開的(de)(de)(de)花(hua)朵，就(jiu)像(xiang)香甜的(de)(de)(de)蛋(dan)黃派，就(jiu)像(xiang)水靈的(de)(de)(de)葡萄，它是(shi)美好(hao)而鮮嫩的(de)(de)(de)。因(yin)為有(you)生(sheng)(sheng)命，我們才能享受生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)快(kuai)樂，才能和父母(mu)(mu)幸福的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)在一(yi)起。生(sheng)(sheng)命安(an)全(quan)(quan)高于(yu)天(tian)(tian)，父母(mu)(mu)給你(ni)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命只(zhi)有(you)一(yi)次，所以每個人(ren)都要珍(zhen)惜生(sheng)(sheng)命、注意安(an)全(quan)(quan)。今(jin)天(tian)(tian)，就(jiu)讓我們大家(jia)一(yi)起，學習怎樣保護這(zhe)珍(zhen)貴的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命，注意生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)。

　　(2)上下樓梯(ti)、課間活動及集體活動中應(ying)該注意的(de)安全事(shi)項

　　1、上(shang)下(xia)樓梯(ti)、課(ke)間活動(dong)應當注意什么?

　　學(xue)生討論、交流后，教師總結。

　　2、集(ji)體活動(dong)中要一切行動(dong)聽指揮，遵守(shou)時間，遵守(shou)紀律，遵守(shou)秩序，語(yu)言文明。

　　三、學生飲食安全注意事項

　　不吃過期、腐爛(lan)食品，有毒的藥物(如殺蟲劑(ji)、鼠藥等)要(yao)放(fang)在安全的地(di)方(fang)。

　　禁止購買用(yong)竹簽串起的食物：油反復使(shi)用(yong)，竹簽容易(yi)傷人，食品衛生得(de)不(bu)到保證，油炸(zha)食品有(you)致癌(ai)物質。

　　四、交通安全注意事項

　　行人、車輛靠右(you)走，過馬(ma)路要走斑馬(ma)線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通(tong)規(gui)則。

　　五、溺水

　　學生討論(lun)，溺水原因主要有以下(xia)幾種(zhong)：

　　不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在(zai)水中突發(fa)病(bing)尤其是心(xin)臟病(bing);盲目(mu)游入深(shen)水漩(xuan)渦。

　　在游(you)泳(yong)時要(yao)注意哪(na)些問題? 學生分組討(tao)論

　　教師(shi)小結：未經(jing)家長、老師(shi)同(tong)意不去(qu)(qu);沒有會游泳的成(cheng)年人陪同(tong)不去(qu)(qu);深水(shui)的地方不去(qu)(qu);江溪(xi)池塘不去(qu)(qu)。未成(cheng)年人發現(xian)有人溺水(shui)，不能冒然下水(shui)營救(jiu)(jiu)，應立即(ji)大(da)聲呼(hu)救(jiu)(jiu)，要(yao)在(zai)急救(jiu)(jiu)的`同(tong)時，要(yao)迅速打急救(jiu)(jiu)電話(hua)，或攔車送醫院(yuan)。

　　六、安全小常識

　　臨(lin)危(wei)逃生的基本原(yuan)則：

　　保持(chi)鎮(zhen)靜，趨利(li)避害;學(xue)會自(zi)救，保護自(zi)己(ji);想方設法，不斷求(qiu)(qiu)救;記住(zhu)電(dian)話，隨時求(qiu)(qiu)救：

　　“119”----火(huo)警(jing)

　　“110”----報警

　　“120”----急救(jiu)

　　“122”----交通事(shi)故報警

　　打電話時要說清(qing)地(di)點(dian)、相關(guan)情況(kuang)、顯著特征(zheng)。

　　七、小結

　　生(sheng)命(ming)是(shi)美好(hao)的(de)，生(sheng)活是(shi)多姿多彩的(de)，而要擁有這(zhe)一切的(de)前提是(shi)安全。所以(yi)我們一定(ding)要時刻加(jia)強安全意識(shi)，努(nu)力增強自我防范能力，做到(dao)警鐘長鳴!個安全進步的(de)假(jia)期(qi)!

中學生安全教育主題班會教案10

　　教學目標：

　　1、通(tong)過交通(tong)安(an)全(quan)的教(jiao)育使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)了解生(sheng)(sheng)命的可貴(gui)，掌(zhang)握有關(guan)的交通(tong)安(an)全(quan)知識，認清(qing)學(xue)習目的，增強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)意識

　　2、引(yin)導學(xue)生(sheng)在(zai)活動(dong)中認識(shi)生(sheng)命(ming)(ming)的意(yi)義，在(zai)自我(wo)體驗中發揮潛(qian)能，豐富自我(wo)生(sheng)命(ming)(ming)，提(ti)升生(sheng)命(ming)(ming)意(yi)義。熱(re)愛生(sheng)命(ming)(ming)、保護(hu)生(sheng)命(ming)(ming)

　　3、為加強對學生(sheng)法制與(yu)交(jiao)通安(an)全的教育與(yu)管理(li)，使(shi)學生(sheng)增加法制觀念(nian)，做(zuo)到懂(dong)法、知法、守法，確保身心健康，平安(an)完成學業，

　　教學(xue)重點(dian)：讓(rang)學(xue)生知(zhi)道各種常(chang)見(jian)的交(jiao)(jiao)通信號、標(biao)志(zhi)和標(biao)線，知(zhi)道有關交(jiao)(jiao)通常(chang)識(shi)，懂得應(ying)自(zi)覺遵守交(jiao)(jiao)通規(gui)則。

　　教學(xue)(xue)難(nan)點：加(jia)強交通法規(gui)知識的學(xue)(xue)習(xi)，遵(zun)守交通法規(gui)

　　教(jiao)學過程：講(jiang)解(jie)交通安全事故(gu)案例

　　一、導入：

　　通(tong)(tong)過一系列(lie)的(de)(de)(de)活動，讓學生樹立(li)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安全意識(shi)，從精神上(shang)遠離交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安全隱(yin)患，加(jia)強自身(shen)的(de)(de)(de)素質培養。為了貫(guan)徹落實公(gong)安部(bu)、教(jiao)育部(bu)《關于加(jia)強中職學校交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安全工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)通(tong)(tong)知》精神，繼(ji)續進一步搞(gao)好我校的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安全教(jiao)育，減少交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)違(wei)章，杜絕交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)事故。讓學生了解(jie)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)活動中必備的(de)(de)(de)安全知識(shi)，懂得安全的(de)(de)(de)重要(yao)，并把自己(ji)學到的(de)(de)(de)知識(shi)傳(chuan)達給周圍的(de)(de)(de)人們(men)

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通(tong)(tong)標志和交通(tong)(tong)信號

　　5、看圖識標志

　　常識篇：

　　1、行(xing)人為什么要(yao)在(zai)人行(xing)道上行(xing)走，沒(mei)有人行(xing)道要(yao)靠路邊(bian)行(xing)走？

　　2、行人橫(heng)過馬路為什么(me)要走人行橫(heng)道？

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路應該(gai)注(zhu)意(yi)哪些？

　　4、為(wei)什么(me)不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒(ba)車(che)、追(zhui)車(che)、強行攔車(che)？

　　6、為什么走路(lu)時不能看書(shu)或做其它活(huo)動？

　　7、騎自行車(che)應該注意什么？

　　8、乘汽(qi)車(che)時要注意(yi)什么？

　　9、遇到交(jiao)通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規

　　2、行走(zou)時違反交通(tong)法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(gui)

　　4、交(jiao)通(tong)安(an)全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出(chu)去上(shang)學，他的爸(ba)媽(ma)一個勁(jing)的叮囑，路(lu)在一定(ding)要小心(xin)……，他卻一個勁(jing)地說(shuo)爸(ba)媽(ma)羅嗦

　　情(qing)景二：一(yi)次來學校(xiao)，他因(yin)在(zai)路在(zai)耽擱了一(yi)些時間，快遲(chi)到(dao)了，在(zai)橫過學校(xiao)門(men)口的(de)的(de)馬路時，他因(yin)心(xin)急(ji)，不走人行橫道，想快速(su)地跑向對面，就(jiu)在(zai)這時，悲劇上演(yan)了，就(jiu)在(zai)他橫沖(chong)時，一(yi)輛車(che)直接撞上了他，他倒在(zai)了血泊里(li)。

　　情景三：因醫院搶救他(ta)保住(zhu)了(le)(le)生(sheng)命(ming)，可從(cong)此他(ta)再也(ye)站不(bu)起來了(le)(le)，生(sheng)活也(ye)不(bu)能自理。他(ta)看著(zhu)為他(ta)悲痛傷心的爸(ba)爸(ba)媽媽，留下了(le)(le)深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完(wan)小(xiao)品后，有什么感(gan)受(shou)？同時你覺得我(wo)們(men)應該怎么做，才會盡量(liang)避免這些悲劇的'發生(sheng)？小(xiao)組成員進行(xing)討論，說出(chu)感(gan)受(shou)

　　本課小結

　　同學(xue)們(men)，我(wo)們(men)通過(guo)一(yi)(yi)系列的(de)(de)活(huo)動，讓學(xue)生樹立交(jiao)通安全意(yi)識，從精神(shen)上(shang)遠離交(jiao)通安全隱患(huan)，加強自身的(de)(de)素質培養(yang)。繼續進一(yi)(yi)步(bu)搞(gao)好(hao)我(wo)們(men)的(de)(de)交(jiao)通安全教(jiao)育，減(jian)少(shao)交(jiao)通違章(zhang)，杜絕交(jiao)通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習

　　1、行人在經過人行橫道時(shi)，怎樣走才最安全？（）

　　a、一(yi)直向(xiang)右看(kan) b 、一(yi)直向(xiang)左看(kan) c 、先向(xiang)左看(kan)，再向(xiang)右看(kan)

　　2 、行人(ren)在沒有交通(tong)信號燈和人(ren)行橫道(dao)的路口應如何(he)通(tong)過？（）

　　a 、跑步快速通過 b、示(shi)意機(ji)動車(che)讓行后直(zhi)行通過

　　c 、確認(ren)安全(quan)后直行通過

　　3 、黃燈持續閃爍時表示（）

　　a 、有危險，車(che)輛、行人不準通(tong)過 b 、車(che)輛、行人可以優先通(tong)過

　　c 、車輛(liang)、行人(ren)須注意觀望，確認安全(quan)后通過

　　4 、當路口信號燈為紅燈和(he)黃(huang)燈同時亮(liang)時，它表示的是什么含義(yi)？（）

　　a 、即將變為綠(lv)燈，做好(hao)起步準備(bei)

　　b 、清理路口，不準通(tong)行 c 、道(dao)路通(tong)暢，快(kuai)速(su)通(tong)過(guo)

　　5 、機動車(che)(che)行駛(shi)時，除(chu)駕(jia)駛(shi)人應當按規(gui)定使用安(an)全帶外，同車(che)(che)還有哪(na)些人要使用安(an)全帶？（）

　　a 、前排乘車(che)人 b 、后排乘車(che)人 c、全部乘車(che)人

中學生安全教育主題班會教案11

　　教學目標：

　　1、增強學生的自我安全(quan)防(fang)護能力，促進學生健(jian)康成長。

　　2、提高自我防(fang)范(fan)和辨別(bie)是非的(de)能力，為創(chuang)建“平安(an)校園”打下堅實基礎。

　　教學(xue)重點：增強學(xue)生的自我安全防護能(neng)力

　　教學難點：提(ti)高自(zi)我防范(fan)和辨別是非的(de)能力

　　課(ke)前準備(bei)：相關圖片、影像(xiang)資料

　　課時(shi)安排：1課時(shi)

　　教學過程：

　　一、導入：

　　孩(hai)子們，我(wo)們每個周五的(de)(de)(de)(de).午間(jian)欣賞是(shi)什(shen)么啊?對啊，我(wo)們觀看(kan)了“為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)護(hu)航”系列短(duan)(duan)片，回(hui)憶一(yi)下，你能說(shuo)說(shuo)短(duan)(duan)片里講(jiang)述了哪些和生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容阿?(有關(guan)火災發生(sheng)(sheng)(sheng)時的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，有陌(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)敲門或打(da)騷擾電話的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，還有游(you)泳(yong)時發生(sheng)(sheng)(sheng)溺水現象時的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang))的(de)(de)(de)(de)確，人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)只有一(yi)次，我(wo)們要(yao)切實做好各方面的(de)(de)(de)(de)安全防護(hu)。

　　二、聯系事例

　　A、提問：我們周圍的事物，什么只有一次?

　　突(tu)然改變行走方向

　　B、乘坐汽車不守規矩會(hui)出事

　　1.車停穩再下車

　　2.下車注意往來車輛(liang)

　　3.頭、手不要伸(shen)出車外

　　4.緊急剎車和車門(men)

　　5.排隊上汽車

　　C、形(xing)形(xing)色(se)色(se)的壞(huai)人(看錄像后(hou)師小結)

　　1.缺心少肝的人口(kou)販子

　　以精(jing)美畫片、玩具和食(shi)品(pin)為手段(duan)誘(you)騙

　　以帶(dai)小朋友去玩(wan)為借口(kou)誘騙

　　以請(qing)小(xiao)朋友(you)帶路為借口(kou)誘騙

　　以帶小朋友找爸媽為借(jie)口詐騙(pian)

　　以受父(fu)母之托接孩(hai)子回家為(wei)借口誘(you)騙

　　以武力威脅，強行劫持

　　2.敲詐、騙(pian)取、搶劫孩子錢物

　　3.騙子進家門(騙鑰匙(chi)、進門)

　　七、作業設計

　　思考：如果遇(yu)到這(zhe)樣的情況(kuang)你該怎么做?

　　八、總結回顧

　　通過本(ben)節課的學(xue)習，我(wo)們了(le)解到(dao)了(le)一些常(chang)見的安全防(fang)護(hu)知識，如(ru)乘坐汽車時(shi)(shi)的注意事項，遇到(dao)壞人時(shi)(shi)的應對(dui)(dui)方(fang)法等等。這(zhe)些知識對(dui)(dui)我(wo)們的安全非常(chang)重要，希(xi)望(wang)大家能夠(gou)在(zai)日常(chang)生活中加以(yi)運用(yong)，提高自我(wo)安全防(fang)護(hu)能力。只有做好(hao)自我(wo)保(bao)護(hu)，我(wo)們才能更好(hao)地成長和學(xue)習。

中學生安全教育主題班會教案12

　　教學目標：

　　1、提(ti)高學生的防火意識；

　　2、掌(zhang)握火災(zai)自救常識；

　　3、學(xue)習(xi)必要消(xiao)防知(zhi)識；

　　4、增強(qiang)學生(sheng)火(huo)場逃生(sheng)自(zi)救能力。

　　教學重難點：

　　提升防火意識，掌握火災自(zi)救辦法。

　　教學過程：

　　一、引入話題：當(dang)地火災新聞案例分(fen)析。

　　二、自救知識：

　　（一）滅(mie)火(huo)：關鍵(jian)在于(yu)及時撲滅(mie)火(huo)源(yuan)。要(yao)學會判斷火(huo)源(yuan)類型、環境，并采取相應(ying)的措施，如(ru)用滅(mie)火(huo)器或(huo)消防栓進(jin)(jin)行(xing)滅(mie)火(huo)。若無法及時獲取這些(xie)工具，可尋找周圍(wei)濕(shi)潤的.布(bu)料(liao)或(huo)沙土進(jin)(jin)行(xing)滅(mie)火(huo)。但請注(zhu)意，一旦火(huo)勢蔓延(yan)，應(ying)迅速撤離(li)到(dao)安全地帶。

　　（二）報警(jing)：發現火災時(shi)，請立(li)即撥打119、110報警(jing)，并大聲呼救(jiu)以(yi)提醒他(ta)人。報警(jing)時(shi)需(xu)冷靜，務必準(zhun)確提供火警(jing)發生的地址、環境、建筑狀況等信息，以(yi)便消防隊能夠快速抵達現場(chang)。

　　（三）逃生：

　　1、保持冷靜(jing)，不盲目跟(gen)從他人行為。在(zai)面(mian)臨生死關(guan)頭(tou)時，切勿慌張失措。要根(gen)據自(zi)身熟(shu)悉(xi)的消防安全知(zhi)識(shi)，果斷選擇最佳逃生方式(shi)，盡快(kuai)離開危險區域。撤(che)離時請(qing)避(bi)免乘(cheng)坐電梯，最好通(tong)過安全通(tong)道逃生。

　　2、留得(de)青(qing)山在，不怕(pa)沒柴燒，切勿因(yin)(yin)財(cai)物而錯過逃生(sheng)良機。身處險(xian)境，首要任(ren)務是保命。切勿因(yin)(yin)為舍(she)不得(de)財(cai)物而耽誤逃生(sheng)機會。已在安全地帶的人，請(qing)勿再冒險(xian)返回火場(chang)。

　　3、做(zuo)好(hao)簡易防(fang)護，趴下前行，避開濃煙。在逃生過程中，請盡量(liang)防(fang)毒(du)防(fang)煙，例如可(ke)以用濕潤(run)的毛(mao)巾(jin)或口鼻(bi)套(tao)進行保護。貼(tie)近地(di)面爬(pa)行，有利于減少(shao)有毒(du)氣體吸(xi)入。

　　4、找(zhao)個安全避難所(suo)，堅守等待救援。如果所(suo)有逃生路(lu)線都被阻斷，應退至室內并鎖緊門窗(chuang)，如有條(tiao)件還(huan)可(ke)以往(wang)門窗(chuang)上(shang)(shang)澆(jiao)水減慢火勢(shi)。期間可(ke)向窗(chuang)外拋擲物品尋求幫助，晚上(shang)(shang)則可(ke)打(da)開手電筒(tong)發出求救信號。請切勿盲目(mu)向光源(yuan)處逃生，光線所(suo)在往(wang)往(wang)也是最危(wei)險(xian)的地方(fang)。

　　5、緩降(jiang)逃生(sheng)，自(zi)行滑繩(sheng)，切(qie)勿(wu)冒險跳樓。在高(gao)層(ceng)或多層(ceng)建筑中，通常(chang)會設置高(gao)空緩降(jiang)器或救生(sheng)繩(sheng)。如果安全通道被(bei)堵塞，且救援隊伍未能(neng)及時趕到，切(qie)勿(wu)輕(qing)易(yi)放(fang)棄生(sheng)存(cun)欲望。應(ying)盡可(ke)能(neng)保(bao)持(chi)冷靜(jing)，運(yun)用現場物品或有利地形自(zi)我逃生(sheng)。

　　三、總結：

　　只(zhi)要我們在(zai)生活中(zhong)時(shi)刻警惕(ti)，重視安全，掌握自(zi)救和自(zi)護(hu)知識，鍛煉自(zi)身的(de)自(zi)救自(zi)護(hu)能(neng)力(li)，就能(neng)夠從容(rong)應對(dui)各類特殊(shu)情況(kuang)或危險，確(que)保我們的(de)健(jian)康成長。

【中學生安(an)全(quan)教育主題班會教案(an)】相(xiang)關文章(zhang)：

安全教育主題班會教案中學生02-06

中學生安全教育主題班會教案（精選20篇）04-30

中學生安全教育主題班會教案（精選23篇）05-06

08-26