名人勵志讀后感

　　認真讀(du)(du)完(wan)一(yi)(yi)本著作后(hou)，想必你有不少可以(yi)分享的(de)東西，需(xu)要寫(xie)一(yi)(yi)篇(pian)讀(du)(du)后(hou)感好好地作記錄了。那么你真的(de)懂(dong)得怎么寫(xie)讀(du)(du)后(hou)感嗎？以(yi)下是(shi)小編精心整理的(de)名(ming)人勵(li)志讀(du)(du)后(hou)感，供大家參(can)考借鑒(jian)，希望可以(yi)幫助到(dao)有需(xu)要的(de)朋友。

名人勵志讀后感1

　　你看(kan)(kan)過《名人故(gu)事(shi)》嗎？一(yi)定看(kan)(kan)過，那你身為紹興兒(er)女，看(kan)(kan)過《紹興名人故(gu)事(shi)》嗎？當我看(kan)(kan)了這(zhe)本書時，給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂(hun)》這(zhe)個小故(gu)事(shi)。

　　以前，我(wo)從不知(zhi)道為(wei)了這(zhe)清澈(che)的(de)鑒(jian)湖(hu)(hu)竟然有(you)(you)這(zhe)樣一個令人(ren)(ren)銘記在心，令人(ren)(ren)痛恨那(nei)些制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)冤案和(he)誣告的(de)奸(jian)佞之(zhi)徒的(de)故事。如果沒有(you)(you)馬臻，也(ye)就沒有(you)(you)這(zhe)清清的(de)鑒(jian)湖(hu)(hu)，如果沒有(you)(you)這(zhe)清清的(de)鑒(jian)湖(hu)(hu)水(shui)，也(ye)就是(shi)沒有(you)(you)那(nei)如同琥珀(po)色般的(de)黃酒（因為(wei)鑒(jian)湖(hu)(hu)水(shui)也(ye)是(shi)黃酒制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)原料中的(de)一份），如果沒有(you)(you)這(zhe)清清的(de)`鑒(jian)湖(hu)(hu)水(shui)，也(ye)就沒有(you)(you)一些詩(shi)人(ren)(ren)贊美鑒(jian)湖(hu)(hu)的(de)詩(shi)篇……

　　等我(wo)長(chang)大后，我(wo)一(yi)定會像(xiang)馬臻(zhen)那樣，時時刻刻地想著祖國的利益，所(suo)以要從現(xian)在好(hao)好(hao)學習，將來為祖國爭取(qu)更加燦爛光輝的一(yi)面。

　　有空你去(qu)鑒(jian)(jian)湖時，千(qian)萬別忘記鑒(jian)(jian)湖旁(pang)邊的(de)(de)馬臻墓(mu)和太守廟，希望你在欣賞鑒(jian)(jian)湖風景的(de)(de)同時，可別忘記想(xiang)想(xiang)這個和鑒(jian)(jian)湖有關的(de)(de)故事哦！

名人勵志讀后感2

　　《愛思考的(de)(de)(de)徐光啟(qi)》主要講(jiang)了(le)秋(qiu)天，徐光啟(qi)看見(jian)田里掛滿了(le)棉花，他(ta)(ta)(ta)心(xin)里樂(le)開了(le)花。但他(ta)(ta)(ta)發(fa)現隔(ge)壁阿伯家的(de)(de)(de)棉花比自(zi)(zi)己家的(de)(de)(de)結的(de)(de)(de)多、結的(de)(de)(de)大，他(ta)(ta)(ta)想弄明(ming)白這(zhe)個問題(ti)，就去請教(jiao)阿伯。第二(er)年初秋(qiu)，徐思誠發(fa)現徐光啟(qi)在掐棉花頂端的(de)(de)(de)嫩芽。他(ta)(ta)(ta)就問兒子："這(zhe)是誰教(jiao)你(ni)的(de)(de)(de)？這(zhe)樣不(bu)會弄死棉花？"徐光啟(qi)自(zi)(zi)信地說："不(bu)會的(de)(de)(de)，我(wo)見(jian)隔(ge)壁阿伯家的(de)(de)(de)棉花長得(de)好，就去請教(jiao)他(ta)(ta)(ta)，是他(ta)(ta)(ta)告(gao)訴我(wo)的(de)(de)(de)。"

　　讀(du)了(le)這篇(pian)故事，我(wo)要學習(xi)(xi)徐(xu)光啟愛思考的(de)(de)好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)。遇到(dao)問(wen)題先自(zi)己(ji)思考，不(bu)要一有(you)不(bu)知道(dao)的(de)(de)就問(wen)爸爸媽媽。要學習(xi)(xi)他(ta)善于請(qing)教別人的(de)(de)好(hao)辦法(fa)，如果遇到(dao)自(zi)己(ji)不(bu)知道(dao)，父母(mu)也不(bu)知道(dao)的(de)(de)'題目，就要請(qing)教會的(de)(de)人。還(huan)要學習(xi)(xi)他(ta)只要有(you)事就會仔細琢磨琢磨的(de)(de)好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)。

　　讀了這篇故事，我(wo)要(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)，養成(cheng)愛(ai)思(si)考的(de)(de)好(hao)習(xi)慣，學(xue)(xue)習(xi)他勇于(yu)嘗試、勤學(xue)(xue)好(hao)問(wen)的(de)(de)優良品質。豐(feng)富自(zi)己的(de)(de)知識，提高我(wo)的(de)(de)本領(ling)，要(yao)像徐光啟一(yi)樣，長大(da)以后成(cheng)為一(yi)個著名的(de)(de)科學(xue)(xue)家(jia)。

名人勵志讀后感3

　　古今之成(cheng)大事(shi)者，非惟有超世(shi)之才(cai)，亦必有堅忍(ren)不(bu)拔。

　　《名人傳》這本書講(jiang)述了許(xu)多對(dui)世界有貢獻的名人。從中，我體(ti)會(hui)一(yi)個(ge)道理。認真去做，難事就會(hui)變成(cheng)容易(yi)。歷史上，有重大成(cheng)就者(zhe)，都(dou)是能夠正確(que)對(dui)待這一(yi)問(wen)題。

　　2閱讀了羅曼羅蘭的(de)《名人傳(chuan)》，深有感(gan)觸(chu)。他(ta)的(de)故(gu)事是(shi)(shi)人們強大的(de)精神支(zhi)柱。寫的(de)是(shi)(shi)貝多芬(fen)，米開朗基羅和(he)托爾斯(si)泰(tai)的(de)故(gu)事，他(ta)們經歷了各(ge)種的(de)'磨(mo)難(nan)卻沒有向命運屈服(fu)，最終成(cheng)為(wei)了偉人。這也告訴了我們一個(ge)道理：艱難(nan)和(he)挫折是(shi)(shi)對命運和(he)人生的(de)最好錘煉(lian)!

　　在這三位(wei)偉人(ren)當中，給我留下最深(shen)(shen)印象的(de)(de)是貝多芬。他(ta)對(dui)(dui)音樂有火一般的(de)(de)熱情，先后(hou)創作了(le)許多優秀的(de)(de)作品。他(ta)的(de)(de)作品深(shen)(shen)邃而輝煌壯觀，充(chong)滿了(le)幻想(xiang)。這種對(dui)(dui)生活對(dui)(dui)命運永不妥協(xie)的(de)(de)精神正是我們應該學習的(de)(de)，這偉大不屈的(de)(de)靈(ling)魂讓黑暗(an)的(de)(de)世界有了(le)光芒，讓生活有了(le)希望

名人勵志讀后感4

　　今天我(wo)又(you)讀一篇勵(li)志故事(shi)，聽我(wo)跟你們講講吧：

　　小的(de)時候徐(xu)霞(xia)(xia)(xia)客對周圍(wei)的(de)事物(wu)便顯出(chu)(chu)很大(da)的(de).好奇(qi)心，喜(xi)歡(huan)問“為(wei)什么”，常常把父親也給(gei)問住了(le)(le)。徐(xu)霞(xia)(xia)(xia)客六歲就去(qu)私塾讀(du)書，他(ta)天(tian)資聰穎，對那些經書一(yi)(yi)點興趣(qu)都沒有(you)。一(yi)(yi)天(tian)，他(ta)在(zai)父親的(de)書柜里(li)翻(fan)出(chu)(chu)一(yi)(yi)本(ben)“山海經”，只(zhi)翻(fan)了(le)(le)幾頁，就被迷住了(le)(le)。后來只(zhi)看書不能滿足他(ta)的(de)需要(yao)，所以(yi)立(li)志(zhi)涉(she)(she)九州，登五岳，而且還要(yao)游(you)歷海外(wai)！徐(xu)霞(xia)(xia)(xia)客從二(er)十(shi)二(er)歲開始出(chu)(chu)游(you)，經過三十(shi)多年(nian)的(de)艱(jian)苦跋涉(she)(she)，平著自己的(de)一(yi)(yi)雙腿走遍了(le)(le)十(shi)六個省(sheng)的(de)山川。一(yi)(yi)路上(shang)他(ta)不怕(pa)險阻，登險峰、涉(she)(she)危洞，對巖溶、地質、植物(wu)、氣(qi)候進行(xing)了(le)(le)實地考察，歷時30年(nian)撰成了(le)(le)60努力，努萬字(zi)的(de)《徐(xu)霞(xia)(xia)(xia)客游(you)記》，最終(zhong)成為(wei)了(le)(le)歷史上(shang)有(you)名(ming)的(de)地理(li)學(xue)家(jia)、旅(lv)行(xing)家(jia)和文學(xue)家(jia)。

　　這個故事(shi)給我的(de)(de)啟發是(shi)：徐(xu)霞客在很小的(de)(de)時候就樹(shu)立(li)了自已(yi)的(de)(de)志(zhi)向(xiang)，并為之努力，終于(yu)取(qu)得了巨大成(cheng)就。你也(ye)有一個屬于(yu)自已(yi)的(de)(de)志(zhi)向(xiang)嗎？如果(guo)有，那就向(xiang)著(zhu)自已(yi)的(de)(de)志(zhi)向(xiang)努力加油吧！

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