關于勵志的美文(wen)（精(jing)選38篇）
在學(xue)習、工作(zuo)乃(nai)至生(sheng)活中，大家都知道美文(wen)吧(ba)？美文(wen)重感性(xing)，長于(yu)抒情(qing)；雜(za)文(wen)重知性(xing)，長于(yu)達意。你(ni)知道怎么才能寫(xie)好(hao)美文(wen)嗎？下面是小編整理的關(guan)于(yu)勵志的美文(wen)，歡(huan)迎(ying)閱讀(du)，希(xi)望大家能夠喜歡(huan)。
勵志的美文 1
小明畢業(ye)后，成(cheng)功應(ying)聘到(dao)一家(jia)不錯的(de)公(gong)司，滿(man)懷(huai)激情(qing)的(de)他，覺得憑著自己的(de)聰明才干(gan)，一定很快(kuai)就能成(cheng)為(wei)公(gong)司的(de)骨干(gan)，得到(dao)領導(dao)和同事的(de)認(ren)可(ke)，升職(zhi)加薪指(zhi)日可(ke)待。
可事實(shi)卻(que)完全出乎(hu)他(ta)意料。領導似乎(hu)忽略了他(ta)這個新人的(de)存在，每(mei)天就(jiu)讓他(ta)干(gan)些(xie)跑腿(tui)打雜的(de)活(huo)兒，簡直快淪(lun)為清潔工(gong)了，而那些(xie)真正(zheng)有價值的(de)工(gong)作，從(cong)來(lai)都不讓他(ta)碰。同(tong)事也(ye)(ye)把他(ta)當空氣，工(gong)作中遇(yu)到(dao)問(wen)題需要討論(lun)，從(cong)來(lai)沒有人在乎(hu)他(ta)的(de)意見，就(jiu)連一起吃午餐(can)，也(ye)(ye)把他(ta)排(pai)擠(ji)在外(wai)。
剛開始，小明(ming)覺得(de)很氣憤，可(ke)是很快他(ta)就發現，根本(ben)沒有人在(zai)乎他(ta)的情緒(xu)，領導(dao)不會找他(ta)談心，同事也不會對他(ta)露出笑臉安(an)慰(wei)。這些冷(leng)暴力(li)讓他(ta)覺得(de)很受傷，卻又無可(ke)奈(nai)何(he)。
小明考慮跳(tiao)槽，也許換個環境(jing)，會(hui)有不(bu)一樣的待遇呢。那天，他在(zai)網上瀏覽招聘信息，無(wu)(wu)意(yi)中，看(kan)到(dao)一個很新鮮的詞——蘑(mo)菇(gu)定律。大意(yi)是說，職場新人不(bu)受(shou)重視(shi)，無(wu)(wu)人理(li)睬，無(wu)(wu)人在(zai)乎，就(jiu)像一朵藏在(zai)陰暗角(jiao)落里的蘑(mo)菇(gu)，享受(shou)不(bu)到(dao)陽光雨露的滋潤(run)，任其自(zi)生(sheng)自(zi)滅。
這樣的新人(ren)在(zai)任何企(qi)業都很普遍(bian)，而(er)小明只(zhi)是“蘑(mo)菇(gu)”大(da)軍(jun)中的一個(ge)。如果你(ni)(ni)對(dui)這種(zhong)環境感到失(shi)望(wang)，從(cong)而(er)自暴(bao)自棄，最終就(jiu)會(hui)長成一朵(duo)人(ren)人(ren)厭惡的毒蘑(mo)菇(gu)，而(er)如果你(ni)(ni)把這些傷害當(dang)成動力，從(cong)中吸(xi)取營養，就(jiu)會(hui)長成一朵(duo)健康的蘑(mo)菇(gu)，受(shou)到重(zhong)視和喜愛。
看(kan)到這些(xie)，小明打消了跳(tiao)槽(cao)的(de)(de)(de)念頭，他(ta)(ta)開(kai)始積極主動地找領導溝(gou)通(tong)，嘗試做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)工作(zuo)，即使一(yi)(yi)(yi)件很小的(de)(de)(de)事，也盡(jin)量做(zuo)到完美，別人不愿意(yi)做(zuo)的(de)(de)(de)事，他(ta)(ta)毫(hao)無怨言(yan)地接下來(lai)。經過一(yi)(yi)(yi)段時間的(de)(de)(de)磨煉，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)業(ye)務能力越(yue)來(lai)越(yue)強(qiang)，做(zuo)事越(yue)來(lai)越(yue)順手，而領導也看(kan)到了他(ta)(ta)的(de)(de)(de)才能，開(kai)始把一(yi)(yi)(yi)些(xie)重要的(de)(de)(de)工作(zuo)交給他(ta)(ta)，同事也開(kai)始重視他(ta)(ta)的(de)(de)(de).意(yi)見，再沒人隨便吆喝他(ta)(ta)，讓他(ta)(ta)干那些(xie)跑腿(tui)的(de)(de)(de)活兒。
小明終于(yu)長成(cheng)(cheng)了一朵健康(kang)的(de)蘑菇，也終于(yu)明白，職場中(zhong)，傷害在所(suo)難免，如果你沉(chen)溺其中(zhong)，就(jiu)會變成(cheng)(cheng)一個(ge)敏感多(duo)疑又毫無用處的(de)人。對待傷害的(de)最好(hao)辦法(fa)，是努力提(ti)高自己(ji)的(de)工作技能，使自己(ji)散發耀(yao)眼光芒，讓(rang)任(ren)何人都無法(fa)忽視。
勵志的美文 2
悠閑是真正的(de)生活必需品
悠(you)閑(xian)才是(shi)(shi)真正的生(sheng)活必需品，掙錢、從(cong)政、置辦產(chan)業只不過是(shi)(shi)生(sheng)活的`點綴。忙碌都是(shi)(shi)為了日后的悠(you)閑(xian)。
享受生活，只有在悠(you)閑(xian)的狀(zhuang)態下才能完成。而(er)50歲之后的人，正是享受悠(you)閑(xian)最好的年(nian)紀！
勵志的美文 3
微(wei)(wei)笑的(de)(de)力量(liang)，是(shi)在(zai)你(ni)傷心(xin)難(nan)過的(de)(de)時(shi)候給予(yu)(yu)你(ni)幸福的(de)(de)微(wei)(wei)笑；微(wei)(wei)笑的(de)(de)力量(liang)，是(shi)在(zai)你(ni)迷茫失望的(de)(de)時(shi)候，給予(yu)(yu)你(ni)希望的(de)(de)微(wei)(wei)笑；微(wei)(wei)笑的(de)(de)力量(liang)，是(shi)在(zai)你(ni)開心(xin)的(de)(de)時(shi)候，給予(yu)(yu)你(ni)快樂的(de)(de)微(wei)(wei)笑。
微(wei)笑(xiao)，不單(dan)(dan)單(dan)(dan)只(zhi)是(shi)人類的(de)一種表(biao)情，更是(shi)傳(chuan)達幸福的(de)魔法。真誠的(de)微(wei)笑(xiao)，它可以讓身(shen)邊的(de).人也(ye)快樂，這就是(shi)微(wei)笑(xiao)的(de)力量啊！因為笑(xiao)容，身(shen)邊的(de)朋友(you)永(yong)遠在(zai)你需要(yao)溫(wen)暖的(de)時候來(lai)安慰(wei)你，永(yong)遠的(de)在(zai)你的(de)身(shen)邊。或許在(zai)很多人看來(lai)，這么(me)簡(jian)單(dan)(dan)的(de)微(wei)笑(xiao)，誰都(dou)會(hui)的(de)。但是(shi)擁有幸福微(wei)笑(xiao)，當(dang)看到他的(de)笑(xiao)，所有人都(dou)會(hui)被他牽動著(zhu)自己的(de)心情，這樣的(de)微(wei)笑(xiao)你做的(de)到嗎？
發(fa)自內心(xin)的(de)笑，不是勉(mian)強(qiang)，不是笑里(li)藏(zang)刀(dao)。
在我(wo)看(kan)來，幸(xing)福與微(wei)笑，他(ta)們(men)是連(lian)在一起的，你(ni)微(wei)笑著(zhu)，你(ni)就幸(xing)福著(zhu)！
勵志的美文 4
小時候，我(wo)常常癡想"我(wo)長大后要當什么呢？"在一(yi)(yi)(yi)次偶然的機會，我(wo)聽一(yi)(yi)(yi)了朗(lang)朗(lang)彈奏的鋼(gang)琴(qin)曲，我(wo)被那極(ji)有韻律的小音(yin)符(fu)給迷住了，心想："如果有一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)也能彈奏出那么扣(kou)人心弦的音(yin)樂(le)就好了"。
我如愿以償的(de)(de)得到了(le)一(yi)架鋼(gang)琴。從(cong)此一(yi)身烏漆漆的(de)(de)鋼(gang)琴便(bian)與我結(jie)下了(le)緣。起(qi)初，我有信心的(de)(de)去學，但是(shi)好景不長，我漸漸厭煩它了(le)，討厭它從(cong)我手中彈(dan)出來的(de)(de)那(nei)些(xie)笨笨的(de)(de)音(yin)(yin)符(fu)，這似科(ke)變的(de)(de)枯燥無味了(le)，跟我所聽的(de)(de)那(nei)些(xie)激起(qi)人(ren)們沉(chen)睡(shui)意(yi)志的(de)(de)音(yin)(yin)樂是(shi)完全(quan)不一(yi)樣的(de)(de)，他(ta)們彈(dan)奏(zou)的(de)(de)音(yin)(yin)符(fu)仿(fang)佛在(zai)指尖流動，在(zai)歡笑(xiao)，同時告(gao)訴人(ren)們一(yi)個個故事。而我只在(zai)彈(dan)些(xie)枯燥的(de)(de)'音(yin)(yin)階(jie)。有一(yi)天(tian)，老天(tian)仿(fang)佛已經知(zhi)道了(le)我的(de)(de)心便(bian)讓教師給我安排(pai)一(yi)首中國(guo)的(de)(de)名曲——彩云追月。
那一陣陣的(de)顫音(yin)，似流(liu)水的(de)爬音(yin)讓我陶(tao)醉在(zai)(zai)其(qi)中(zhong)，不能自拔。我仿佛置身其(qi)中(zhong)看見一輪(lun)圓日(ri)漸(jian)漸(jian)落(luo)下(xia)去，灑下(xia)一片(pian)紅色在(zai)(zai)和云彩互(hu)想嬉戲(xi)你追我趕(gan)漸(jian)漸(jian)落(luo)下(xia)了帷(wei)幕......
這時，我才(cai)理(li)解了音樂的真正魅力所在。理(li)想(xiang)可能(neng)讓你(ni)失敗無數次，但我相信只有(you)在這跌倒爬起來的時刻成功終會來到你(ni)的身(shen)邊(bian)！
勵志的美文 5
讀初(chu)中的(de)(de)時(shi)候，班上(shang)有兩個(ge)女(nv)生聞名全校(xiao)：一(yi)個(ge)是小(xiao)麗，一(yi)個(ge)是小(xiao)薇。前者(zhe)因為(wei)傲視群雄(xiong)的(de)(de)學(xue)習成績，永遠霸占著學(xue)校(xiao)的(de)(de)第(di)一(yi)名。后者(zhe)因為(wei)性格張揚，著裝奇特，讓老師(shi)無(wu)比頭痛而為(wei)大家所熟知(zhi)。
就(jiu)是(shi)這樣看起來完全不著邊的(de)兩個人，據(ju)說兩家(jia)還是(shi)親戚關系，住得(de)也挺(ting)近，所以(yi)小(xiao)(xiao)麗(li)從小(xiao)(xiao)就(jiu)是(shi)小(xiao)(xiao)薇父母口中那個“別(bie)人家(jia)的(de)孩(hai)(hai)子”。別(bie)人家(jia)的(de)孩(hai)(hai)子什么都是(shi)好的(de)，何況(kuang)性格溫和、乖巧(qiao)懂(dong)事的(de)小(xiao)(xiao)麗(li)的(de)確(que)是(shi)優秀得(de)讓她不得(de)不打心眼(yan)兒里膜拜。
其實人(ren)生的(de)(de)前(qian)十幾(ji)年，小(xiao)(xiao)薇一(yi)直(zhi)過得特別順暢。她除了性(xing)格有些夸張，骨子(zi)里有些叛(pan)逆以外，學(xue)習成(cheng)績(ji)在(zai)班上也算是中上等。那個時候她覺得人(ren)生最重要的(de)(de)`是讓自(zi)己開心，直(zhi)到中考成(cheng)績(ji)出來(lai)的(de)(de)那天(tian)，小(xiao)(xiao)麗不出任何意(yi)外地上了本市最好(hao)的(de)(de)高中，小(xiao)(xiao)薇勉強達到一(yi)所普通中學(xue)的(de)(de)分(fen)數線(xian)。兩個人(ren)的(de)(de)人(ren)生在(zai)大人(ren)看來(lai)，似乎(hu)從(cong)這一(yi)步就開始涇渭(wei)分(fen)明。
高中三年，小麗(li)(li)一(yi)如既往地(di)(di)優秀得讓(rang)人望塵(chen)莫及(ji)。那個(ge)(ge)時候小薇最怕的(de)是(shi)春節，親朋好(hao)友聚(ju)在(zai)一(yi)起(qi)，難免會拿(na)兩個(ge)(ge)人做比(bi)較。以(yi)前她(ta)也不(bu)在(zai)意，可似乎是(shi)一(yi)夜(ye)之(zhi)間她(ta)漸漸地(di)(di)開始思考起(qi)人生這(zhe)樣重大的(de)話題，小麗(li)(li)永遠是(shi)她(ta)人生路上(shang)的(de)一(yi)盞指明燈。若真要在(zai)學習(xi)這(zhe)件事情上(shang)與小麗(li)(li)比(bi)拼，她(ta)覺(jue)得她(ta)的(de)人生真的(de)是(shi)有些(xie)失敗。
小(xiao)麗接(jie)到北大通知書的(de)(de)(de)(de)時候，小(xiao)薇的(de)(de)(de)(de)分數剛好達(da)到二本分數線。如果說人(ren)生(sheng)(sheng)擯棄掉出生(sheng)(sheng)這樣的(de)(de)(de)(de)客觀因(yin)素，從這一步(bu)開始作(zuo)為起點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)話，那小(xiao)薇不得不承認，她在起點(dian)(dian)上輸了一大截。
大(da)學(xue)四年，小(xiao)薇(wei)就像一(yi)頭從(cong)睡夢中醒來的獅子。她活躍在(zai)學(xue)校的各大(da)社(she)團，是(shi)(shi)各項大(da)型(xing)活動(dong)的組織者(zhe)，甚至帶(dai)領一(yi)幫文學(xue)愛好者(zhe)把一(yi)本校園刊物辦得有(you)模有(you)樣。空閑(xian)的時(shi)候，她就躲進圖書館給各大(da)雜(za)志寫稿(gao)子，四年堅(jian)持下來已(yi)是(shi)(shi)小(xiao)有(you)名氣。畢業的那年，她去(qu)了北(bei)京，帶(dai)著各種(zhong)獲(huo)獎作品加上面試(shi)時(shi)的出色表現，擠進了當地有(you)名的報社(she)。
小(xiao)(xiao)薇做夢也沒想到，會在(zai)同(tong)一(yi)棟(dong)大樓里遇見小(xiao)(xiao)麗。更戲(xi)劇化的(de)是(shi)學新聞傳播專業的(de)她與學商務英語的(de)小(xiao)(xiao)麗供職(zhi)的(de)是(shi)同(tong)一(yi)家單位的(de)不同(tong)部門。人(ren)生(sheng)似乎在(zai)那(nei)一(yi)刻殊途同(tong)歸，如果說有什么不同(tong)，小(xiao)(xiao)麗的(de)每一(yi)步都走得(de)(de)穩妥而(er)有力，而(er)小(xiao)(xiao)薇的(de)人(ren)生(sheng)開竅得(de)(de)有點(dian)晚(wan)。不過好在(zai)，一(yi)切都還來得(de)(de)及。她在(zai)人(ren)生(sheng)的(de)拐點(dian)上(shang)，贏(ying)得(de)(de)很漂亮。
讀書(shu)的時候，特(te)別喜歡數學(xue)老師說的一道題(ti)目可(ke)以有多種解法(fa)(fa)。方法(fa)(fa)千千萬萬種，最終(zhong)不(bu)過(guo)是殊(shu)途同(tong)歸。
其實(shi)人生(sheng)也(ye)是一樣吧(ba)，即便我(wo)們輸了(le)(le)起點，至少(shao)我(wo)們還有拐點。所以(yi)不如就從此刻開始，埋下頭來一小步(bu)一小步(bu)地往前走，說不定哪天拐個(ge)彎，看到(dao)的就是那(nei)個(ge)你期待了(le)(le)很久(jiu)的地方。
勵志的美文 6
“理想是石(shi)，敲出星星之火(huo)；理想是火(huo)，點燃熄(xi)滅的(de)燈；理想是燈，照亮夜(ye)行(xing)的(de)路(lu)；理想是路(lu)，引你(ni)走向黎明……”讀著流沙河的(de)《理想》，我就想當一(yi)名(ming)電(dian)視(shi)主(zhu)持(chi)人。
每當我(wo)看見電(dian)視上(shang)的(de)(de)(de)主(zhu)持人向觀眾講(jiang)述一(yi)個(ge)個(ge)動人的(de)(de)(de)故事，說一(yi)個(ge)個(ge)有趣的(de)(de)(de)笑話，報道社(she)(she)會上(shang)的(de)(de)(de)奇人奇物時，我(wo)總是情不自禁地感(gan)到敬佩與羨慕。還能(neng)接觸社(she)(she)會的(de)(de)(de)種種東(dong)西。于是，我(wo)理(li)想的(de)(de)(de)種子便在心里深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)埋下。
中央電(dian)(dian)視臺董卿的(de)(de)端莊大方(fang)，李詠的(de)(de)幽默(mo)搞笑(xiao)，朱軼的(de)(de)詼諧幽默(mo)，王小丫的(de)(de)`優(you)秀(xiu)美麗(li)……他們的(de)(de)成(cheng)功(gong)又源于什么(me)呢？答案就(jiu)是：努(nu)力。如果不(bu)是不(bu)懈(xie)的(de)(de)努(nu)力，他們會成(cheng)功(gong)嗎？會站在中央電(dian)(dian)視臺主(zhu)持節目嗎？不(bu)，不(bu)會！所以我要好好學習文化知(zhi)識，多培養、鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)口才；在課(ke)堂上勤(qin)于舉手，在課(ke)下多與老(lao)師交流(liu)；還要多多解新聞時事，提高自(zi)(zi)己的(de)(de)寫作水平，全面發展，才能做(zuo)好一名(ming)主(zhu)持人。
為實(shi)(shi)現我(wo)(wo)的目(mu)(mu)標(biao)，我(wo)(wo)現在必(bi)須努(nu)力拼搏(bo)！沒有(you)付出就沒有(you)收(shou)獲，現在必(bi)須刻苦學(xue)習(xi)，才能(neng)實(shi)(shi)現我(wo)(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)目(mu)(mu)標(biao)！“不吃(chi)苦中苦，難做人(ren)(ren)上(shang)人(ren)(ren)”為實(shi)(shi)現我(wo)(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)目(mu)(mu)標(biao)，我(wo)(wo)必(bi)須付出十倍百倍的努(nu)力，我(wo)(wo)一(yi)定要(yao)好好學(xue)習(xi)，努(nu)力拼搏(bo)！人(ren)(ren)生(sheng)的道路是艱巨的，但你必(bi)須去面(mian)對！我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)，“只(zhi)要(yao)功夫深，鐵(tie)杵磨成針。”只(zhi)要(yao)付出努(nu)力，就會得到回報！只(zhi)要(yao)付出努(nu)力，才會有(you)成功！只(zhi)要(yao)付出努(nu)力，我(wo)(wo)的人(ren)(ren)生(sheng)目(mu)(mu)標(biao)就一(yi)定會實(shi)(shi)現！
勵志的美文 7
在(zai)人(ren)生的(de)(de)起跑(pao)處，我(wo)們都差不多(duo)沒有(you)豐(feng)富的(de)(de)經驗，只(zhi)有(you)無邊的(de)(de)夢想(xiang)，我(wo)們要走(zou)(zou)很長的(de)(de)路(lu)，過程很艱辛，于是(shi)有(you)些人(ren)學會了(le)前進，有(you)些人(ren)學會了(le)逃避，很多(duo)人(ren)在(zai)倉(cang)皇的(de)(de)奔跑(pao)中，把(ba)夢想(xiang)弄丟了(le)，只(zhi)撿到了(le)平(ping)凡，平(ping)淡，平(ping)庸，你決心要走(zou)(zou)哪(na)(na)一條路(lu)，想(xiang)要成(cheng)為哪(na)(na)一種人(ren)，堅守的(de)(de)時間越(yue)長，你才能走(zou)(zou)的(de)(de)越(yue)遠。
在(zai)(zai)這個諾大的(de)城市(shi)里，我們(men)都曾(ceng)步(bu)步(bu)為堅，也許(xu)現在(zai)(zai)依然在(zai)(zai)默默掙扎，可是(shi)(shi)我們(men)每一(yi)(yi)個人(ren)都在(zai)(zai)用自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)方式，慢慢地(di)去成(cheng)為一(yi)(yi)個接近(jin)夢想的(de)人(ren)，至(zhi)少是(shi)(shi)一(yi)(yi)個讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)看起來更(geng)像是(shi)(shi)理想中樣子的(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，只(zhi)是(shi)(shi)這個過程有(you)多難(nan)，沒有(you)人(ren)比我們(men)更(geng)清楚(chu)，就(jiu)像你一(yi)(yi)人(ren)走(zou)在(zai)(zai)擁擠人(ren)潮的(de)十(shi)字(zi)路口(kou)，只(zhi)看見路人(ren)匆匆的(de).腳(jiao)步(bu)，恍(huang)惚間忘了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)要走(zou)的(de)方向(xiang)。
這個世界(jie)是有(you)因(yin)果的(de)，那些曾經給自己找的(de)所有(you)理由(you)，最后都(dou)被現實(shi)冷冷的(de)拍(pai)在臉上，如(ru)今已經變(bian)成兩個大寫的(de)"尷尬"。
我們(men)每個(ge)人(ren)都(dou)以(yi)為自(zi)(zi)己(ji)的(de)每一(yi)天(tian)都(dou)會(hui)像前一(yi)天(tian)那(nei)樣渡過，哪怕有(you)一(yi)些出入都(dou)是(shi)在(zai)可(ke)(ke)控范圍里的(de)，我們(men)從(cong)(cong)生下來后就(jiu)(jiu)學會(hui)了(le)(le)各種(zhong)技巧，各種(zhong)生活(huo)的(de)方式，讓(rang)我們(men)覺得自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)(jing)可(ke)(ke)以(yi)了(le)(le)，已經(jing)(jing)足夠(gou)(gou)應付(fu)現在(zai)的(de)生活(huo)了(le)(le)，可(ke)(ke)是(shi)我們(men)可(ke)(ke)以(yi)照顧好(hao)自(zi)(zi)己(ji)并不(bu)代表我們(men)不(bu)會(hui)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)碰到無所(suo)(suo)適從(cong)(cong)的(de)"尷尬"時刻。想要獲得一(yi)份(fen)高薪(xin)的(de)工作，以(yi)為在(zai)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)(suo)在(zai)的(de)崗位兢兢業業不(bu)出錯，就(jiu)(jiu)可(ke)(ke)以(yi)順理成章地(di)往上爬(pa)，以(yi)為自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)(jing)足夠(gou)(gou)應付(fu)現在(zai)的(de)生活(huo)，就(jiu)(jiu)像精心栽(zai)培的(de)果樹，終于開(kai)(kai)花(hua)結果，過程(cheng)無人(ren)在(zai)意，只有(you)一(yi)個(ge)人(ren)揮汗(han)如雨地(di)默(mo)默(mo)守護(hu)，最后等到花(hua)朵開(kai)(kai)放(fang)的(de)那(nei)一(yi)天(tian)，你會(hui)和(he)所(suo)(suo)有(you)的(de)汗(han)水，握手言和(he)，你會(hui)和(he)所(suo)(suo)有(you)的(de)委屈(qu)，盡施淺(qian)顯，因(yin)為過程(cheng)有(you)多堅(jian)險已經(jing)(jing)不(bu)重要了(le)(le)。
生活里總會(hui)有一(yi)些不完(wan)美，早就超越(yue)了(le)那(nei)些為(wei)夢想(xiang)所付(fu)出的努力，那(nei)些我們不斷被打(da)擊的自尊心，漸(jian)漸(jian)變的渺小，直至最后(hou)消失，而那(nei)些不完(wan)美所構造出的是我們堅不可摧的內心。
我(wo)們一路奮戰，不(bu)是為了改(gai)變世界，而(er)是為了不(bu)讓(rang)世界改(gai)變我(wo)們。
在人生(sheng)的起(qi)跑線上，我們都(dou)差不多，決心要走哪(na)一(yi)條路，想要成為哪(na)一(yi)種人，沒有人比我們更(geng)清楚。
勵志的美文 8
它(ta)(ta)，從不張口說(shuo)話，只在一旁默(mo)默(mo)地幫(bang)助我(wo)(wo)們(men)，它(ta)(ta)教我(wo)(wo)們(men)做人的道理，傳授我(wo)(wo)們(men)新知識。而(er)我(wo)(wo)認為(wei)它(ta)(ta)是最(zui)有(you)價值的東西，豐富了我(wo)(wo)的業余(yu)生活，我(wo)(wo)也很感激它(ta)(ta)，它(ta)(ta)就是我(wo)(wo)的好朋(peng)友——書
書能陶冶人的(de)(de)情操，也是人類進步的(de)(de)階梯。從(cong)(cong)書中可(ke)以令(ling)你(ni)得到無邊的(de)(de)快(kuai)樂(le)。從(cong)(cong)閱讀中我得到的(de)(de)快(kuai)樂(le)。我知道了是生存(cun)還(huan)是毀滅，還(huan)是一只思考(kao)的(de)(de)問題；我懂得了“一個人并不是生來(lai)就(jiu)要被打敗的(de)(de)，你(ni)可(ke)以把(ba)它消滅掉，可(ke)就(jiu)是打不敗它。”
但失敗會很(hen)多，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)春天(tian)來了(le)(le)(le)，冬天(tian)還會遠(yuan)嗎？說(shuo)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與書(shu)(shu)之間還有(you)一(yi)段小故事：小學時(shi)天(tian)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)讀(du)(du)書(shu)(shu)并(bing)沒有(you)什么太大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)處(chu)，但是(shi)(shi)再初(chu)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)堂語(yu)文(wen)課上，語(yu)文(wen)老(lao)師告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們，讀(du)(du)書(shu)(shu)可以使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們增長知(zhi)識，不出家門，便可知(zhi)天(tian)下事，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們變得(de)有(you)修養，找到(dao)好(hao)工(gong)作……聽老(lao)師這(zhe)(zhe)(zhe)么一(yi)說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)點禁(jin)不起(qi)誘惑了(le)(le)(le)，就(jiu)去書(shu)(shu)店(dian)隨便挑了(le)(le)(le)本(ben)書(shu)(shu)。讀(du)(du)完(wan)了(le)(le)(le)第一(yi)章，就(jiu)喜歡(huan)上了(le)(le)(le)它，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容豐富多彩，非常吸(xi)引人，讀(du)(du)了(le)(le)(le)半節，更期待后面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)完(wan)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)，而且反(fan)復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)了(le)(le)(le)好(hao)多遍(bian)。這(zhe)(zhe)(zhe)正所謂(wei)，百看(kan)不厭吶！從這(zhe)(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)到(dao)了(le)(le)(le)好(hao)多東西呢。這(zhe)(zhe)(zhe)不，有(you)一(yi)次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)胳膊骨折了(le)(le)(le)，非常疼，每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情也(ye)是(shi)(shi)特(te)別糟糕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，什么事都(dou)做不成，唯一(yi)陪伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)只是(shi)(shi)那(nei)本(ben)書(shu)(shu)了(le)(le)(le)，時(shi)不時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)開看(kan)看(kan)，看(kan)到(dao)文(wen)章主(zhu)人公的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坎(kan)坷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運(yun)，悲慘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)遭遇(yu)，但“他”并(bing)沒有(you)放棄(qi)生(sheng)存，反(fan)而積極向上，很(hen)樂(le)觀，不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力著，通過自己拉(la)車(che)賺錢養活(huo)一(yi)大家子，在奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)途中受到(dao)各種(zhong)人士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分岐(qi)，他依然沒有(you)放棄(qi)對(dui)美好(hao)未來生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)完(wan)，又聯(lian)想到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟“他”比，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)算(suan)是(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些痛苦又算(suan)得(de)了(le)(le)(le)什么呢？
我(wo)(wo)有(you)(you)(you)點(dian)太脆弱了(le)(le)。每天都(dou)要哭鼻子(zi)(zi)，但哭完之后(hou)(hou)“他”的(de)(de)(de)故事(shi)總在我(wo)(wo)腦海里浮現(xian)。我(wo)(wo)又一次次的(de)(de)(de)被(bei)激勵起來了(le)(le)。終于，我(wo)(wo)明白(bai)了(le)(le)，傷總有(you)(you)(you)痊(quan)愈的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候吧(ba)，這(zhe)只(zhi)不過(guo)是(shi)一時(shi)(shi)的(de)(de)(de)痛(tong)苦(ku)罷了(le)(le)，當你(ni)(ni)(ni)好(hao)了(le)(le)之后(hou)(hou)，全都(dou)是(shi)美好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)了(le)(le)。哦(e)，說了(le)(le)半天盡和你(ni)(ni)(ni)們繞彎子(zi)(zi)了(le)(le)，還沒告訴你(ni)(ni)(ni)們那本書(shu)(shu)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)名呢，那就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)心(xin)愛(ai)的(de)(de)(de)`小(xiao)寶(bao)貝兒(er)——《駱駝(tuo)祥子(zi)(zi)》看吧(ba)，聽(ting)了(le)(le)我(wo)(wo)對書(shu)(shu)的(de)(de)(de)美譽，你(ni)(ni)(ni)們是(shi)不是(shi)也眼饞了(le)(le)？那就(jiu)拿(na)起書(shu)(shu)，細細品味，嘻嘻欣賞(shang)吧(ba)。雖然現(xian)在的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)壓力特別大，但請你(ni)(ni)(ni)務必(bi)相信你(ni)(ni)(ni)是(shi)幸福(fu)的(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)些貧困(kun)山區那些孩(hai)子(zi)(zi)連基本的(de)(de)(de)教(jiao)育都(dou)享受不到呢，和他們比(bi)你(ni)(ni)(ni)們是(shi)不是(shi)幸福(fu)的(de)(de)(de)呢。所以(yi)，你(ni)(ni)(ni)們現(xian)在不需要總結，隨(sui)著年齡的(de)(de)(de)增長(chang)，你(ni)(ni)(ni)們就(jiu)會(hui)明白(bai)的(de)(de)(de)，還是(shi)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)間多多學(xue)習(xi)吧(ba)。這(zhe)就(jiu)是(shi)閱讀(du)給(gei)予我(wo)(wo)的(de)(de)(de)快樂！
勵志的美文 9
窗外的天空，顯得有(you)些(xie)迷茫。云(yun)兒(er)悠悠地飄來，仿(fang)佛在和(he)時間(jian)游戲(xi)。手(shou)拉手(shou)，又回到了那個令(ling)我難忘(wang)的下(xia)午(wu)。
那是(shi)一次班(ban)會上(shang)(shang)，班(ban)長(chang)主持(chi)，讓我(wo)們(men)自(zi)己自(zi)告(gao)奮勇(yong)去(qu)講(jiang)臺上(shang)(shang)做演(yan)(yan)講(jiang)。我(wo)們(men)自(zi)己都(dou)知道，這次是(shi)為了(le)挑選兩位演(yan)(yan)講(jiang)好的(de)同學，參加全校的(de)朗誦(song)比(bi)賽。所以，大家都(dou)一副躍躍欲試的(de)樣子(zi)，都(dou)想參加，為班(ban)爭光(guang)。而我(wo)卻猶豫了(le)。
我雖知道，自己的朗(lang)誦水(shui)平(ping)一(yi)直不錯(cuo)，經常獲得(de)老師與(yu)同學(xue)的表(biao)揚。但(dan)是，在全校(xiao)師生面前做演講，我還從來(lai)沒(mei)有嘗試過，估計也(ye)沒(mei)這(zhe)個膽量。再說了(le)，萬一(yi)被刷(shua)下來(lai)，那可丟臉死了(le)。
但是，這也(ye)是一(yi)次(ci)表現自己的機會啊(a)，就算沒得(de)獎，練練膽量也(ye)好啊(a)。
真是煩啊(a)！我抱著頭(tou)，趴(pa)在座位上，毫無心思聽(ting)別人的演講(jiang)，也絲毫沒有要(yao)上去的意思。
同桌看(kan)我(wo)一(yi)(yi)臉郁悶的樣子(zi)，便往(wang)我(wo)這挪了挪，跟我(wo)耳語：“你(ni)怎(zen)么不上去，看(kan)他們水(shui)平那么爛，我(wo)都煩了。去，去給他們秀一(yi)(yi)個，讓他們瞧(qiao)瞧(qiao)什么才(cai)是真(zhen)正的一(yi)(yi)級水(shui)平。”
雖然(ran)知道她不是在嘲笑我(wo)，但我(wo)還是搖了搖頭。見我(wo)不說(shuo)話，同桌繼(ji)續說(shuo)：“怕(pa)啥啊，你(ni)沒(mei)看到(dao)(dao)老師也一直朝你(ni)看，他(ta)肯(ken)定也希望看到(dao)(dao)你(ni)上去。沒(mei)事，要真(zhen)不敢，你(ni)最后(hou)上，去壓個軸。別(bie)怕(pa)，我(wo)頂你(ni)！”
我(wo)被她說(shuo)得有(you)些心動(dong)了，仔細(xi)想(xiang)想(xiang)，也對啊！可不能那么膽(dan)小。好吧，那我(wo)去壓(ya)個(ge)軸。我(wo)就(jiu)不信了，我(wo)楊(yang)啟凡什么時候怕(pa)過(guo)。沒事，不就(jiu)是演講比(bi)賽嘛(ma)，我(wo)不怕(pa)。于是，我(wo)向同桌綻開(kai)了一個(ge)十分燦爛的笑臉，清了清嗓子(zi)，拿(na)起(qi)稿子(zi)，便走(zou)上了講臺。
在一片寂靜中(zhong)，我用十(shi)分(fen)平(ping)緩的(de)語調(diao)，清晰響(xiang)亮地朗讀(du)著已十(shi)分(fen)熟練的(de)稿(gao)子。
教室里(li)一片(pian)寂(ji)靜，只有我的(de)`聲音在四處回蕩，幾次抬頭，都能看到老師滿(man)意的(de)微(wei)笑。我也在心中為自己拼(pin)命鼓掌。
其實，我(wo)(wo)(wo)知道，以(yi)我(wo)(wo)(wo)的(de)實力去拼(pin)，一定(ding)不(bu)會輸(shu)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)不(bu)一定(ding)會有這(zhe)個勇(yong)氣。可如果(guo)沒(mei)有了勇(yong)氣，那(nei)我(wo)(wo)(wo)就輸(shu)定(ding)了。所(suo)以(yi)，無論什(shen)么(me)時(shi)候、什(shen)么(me)地點，我(wo)(wo)(wo)都(dou)要(yao)相信自己，我(wo)(wo)(wo)能行(xing)！
不要退縮，不要恐懼，大(da)膽向前走，告訴自己：我能行！
這片云悠悠地(di)飄(piao)走了(le)，那片云又緩緩地(di)飄(piao)了(le)過來(lai)，擋住了(le)我(wo)(wo)頭頂上(shang)的(de)太陽。而我(wo)(wo)的(de)心(xin)中卻(que)十(shi)分明亮，因為我(wo)(wo)懂，只要我(wo)(wo)有足夠(gou)的(de)勇氣，我(wo)(wo)就一定能成(cheng)功！
勵志的美文 10
作為高中生(sheng)，面(mian)對高考倒計時一天(tian)(tian)天(tian)(tian)減(jian)少(shao)的(de)天(tian)(tian)數，以及不(bu)見長的(de)成績，此時的(de)你是否覺得時間不(bu)夠用、迷茫、又或者毫(hao)無頭(tou)緒(xu)，完全不(bu)知道該從何下手？
有的(de)人(ren)在這個階段自(zi)暴自(zi)棄，坐(zuo)等高(gao)考(kao)的(de)到來；而有的(de)人(ren)卻(que)在離高(gao)考(kao)區區幾(ji)個月的(de)時間，完成了人(ren)生第一次完美的(de)蝶變(bian)，走上了高(gao)大(da)上的(de)理想大(da)學。
而《高考蝶變》這(zhe)本書(shu)，就(jiu)是收集50位高考逆襲案(an)例，每(mei)個案(an)例并不像市面上常見的(de)各種狀元(yuan)經(jing)驗(yan)談，給人一種遙不可(ke)及的(de)感覺，他們曾經(jing)和很多高中(zhong)生一樣，在班級中(zhong)成績平(ping)平(ping)，甚(shen)至是大家眼中(zhong)的(de)“學(xue)(xue)渣”，通過探索(suo)不同(tong)的(de)學(xue)(xue)習方法(fa)并投入了(le)百分之百的(de)努(nu)力后(hou)脫繭而出，展翅高飛。
其中(zhong)每一(yi)個逆襲(xi)故(gu)事(shi)并(bing)沒有華麗辭藻，更沒有嬌(jiao)柔造作，他們(men)只(zhi)是用真實平(ping)淡的(de)`文字記下了自己(ji)無(wu)數個奮(fen)斗的(de)日(ri)日(ri)夜夜。在書中(zhong)，你(ni)可(ke)(ke)以看(kan)到(dao)(dao)他們(men)的(de)心路(lu)歷程(cheng)；你(ni)可(ke)(ke)以看(kan)到(dao)(dao)他們(men)最(zui)為有效的(de)學習(xi)方法；更可(ke)(ke)以看(kan)到(dao)(dao)他們(men)在高三(san)這一(yi)年(nian)每一(yi)次認識錯誤(wu)、總結(jie)錯誤(wu)的(de)重要學習(xi)筆(bi)記。
希望(wang)，看完這50篇高考(kao)逆襲故(gu)事，你(ni)能和他們一樣，放(fang)棄所有的(de)負擔，爭分(fen)奪秒利用好最后的(de)時光，書寫出一篇屬于你(ni)自己的(de)高考(kao)蝶變故(gu)事。
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勵志的美文 11
理想，相信(xin)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)都有。因為(wei)它，可(ke)以改(gai)變一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)，改(gai)變一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的靈魂，它在人(ren)的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)當中，擔任著一(yi)(yi)(yi)個(ge)重要的角色，使(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)有理想的人(ren)會奮力去追求上(shang)進，使(shi)(shi)自己的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)過得有滋有味，有意義，死而無(wu)憾。
每個人的(de)生命都(dou)是一只小(xiao)船(chuan)，理想(xiang)是小(xiao)船(chuan)的(de)風(feng)帆。一個成(cheng)功的(de)人士必定有理想(xiang)，如果(guo)沒(mei)有理想(xiang)，那永遠也成(cheng)不器。
偉(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)之所以偉(wei)(wei)大，是因為(wei)他(ta)們(men)有遠大的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)，他(ta)們(men)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)付出(chu)(chu)超出(chu)(chu)凡人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)代價，歷經無數的(de)(de)坎坷卻毫不退卻。他(ta)們(men)身上有著永(yong)不熄滅的(de)(de)燈：為(wei)理(li)(li)想(xiang)(xiang)，而奮斗。這(zhe)并(bing)不是一個偉(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)信(xin)(xin)念，而是千千萬萬有巨(ju)大成就(jiu)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)士的(de)(de)信(xin)(xin)念。諾貝爾為(wei)實(shi)現理(li)(li)想(xiang)(xiang)，實(shi)驗時(shi)炸傷親人(ren)(ren)(ren)；居里夫人(ren)(ren)(ren)為(wei)理(li)(li)想(xiang)(xiang)，冒著壽(shou)命(ming)縮短的(de)(de)危險(xian)接近鐳。終于，為(wei)科(ke)學(xue)創下奇跡(ji)，為(wei)人(ren)(ren)(ren)類(lei)做(zuo)出(chu)(chu)貢(gong)獻，為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)理(li)(li)想(xiang)(xiang)踏出(chu)(chu)成功(gong)的(de)(de)`階(jie)梯，這(zhe)是他(ta)們(men)理(li)(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)結晶。世界上的(de)(de)重大發明與發現，有時(shi)還面(mian)臨(lin)著受到驅逐和迫(po)害的(de)(de)風(feng)險(xian)。
每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)都有理(li)想(xiang)，但理(li)想(xiang)并不(bu)是當憑想(xiang)，而不(bu)行動，你(ni)有理(li)想(xiang)，你(ni)就(jiu)應該(gai)朝(chao)它(ta)去(qu)奮斗，否則就(jiu)像一(yi)(yi)塊木頭(tou)被遺棄一(yi)(yi)樣。
當然，我也有(you)理(li)(li)想(xiang)，過去(qu)(qu)(qu)我總是(shi)不(bu)(bu)知(zhi)道該怎樣去(qu)(qu)(qu)奮(fen)斗，常常在(zai)頭腦(nao)里想(xiang)著我實(shi)現(xian)理(li)(li)想(xiang)后(hou)的樣子很神氣，但(dan)現(xian)在(zai)我知(zhi)道這樣是(shi)沒用的。我明白：只有(you)根據實(shi)際(ji)，一步一個腳(jiao)印的去(qu)(qu)(qu)努力做好自己，定下自己近(jin)期的目標的話(hua)，才能(neng)有(you)能(neng)力去(qu)(qu)(qu)實(shi)踐自己的遠大理(li)(li)想(xiang)，這樣的人生才充實(shi)有(you)意義(yi)，既然是(shi)實(shi)現(xian)不(bu)(bu)，當然也就(jiu)不(bu)(bu)會抱恨終(zhong)生。一個有(you)理(li)(li)想(xiang)的人就(jiu)能(neng)成功。
理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是石，敲出星(xing)星(xing)之火。理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是火，點燃熄滅(mie)的(de)燈。理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是燈，照亮夜行(xing)的(de)路。理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)是路，引你走向黎明。為理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，而奮斗吧！
勵志的美文 12
其(qi)實人生，是一(yi)場戰(zhan)斗(dou)的(de)過程，時而平穩順(shun)利，時而坎坷殘(can)酷(ku)，誰也不能(neng)(neng)卜知自(zi)己的(de)命運(yun)，要想(xiang)前(qian)進，要想(xiang)成功(gong)，自(zi)信(xin)(xin)是必備的(de)。人，只有相信(xin)(xin)自(zi)己，才能(neng)(neng)實現自(zi)己的(de)理想(xiang)。同時，人生又像一(yi)座(zuo)險峻(jun)的(de)山峰(feng)，只有自(zi)信(xin)(xin)地向上攀(pan)登，才能(neng)(neng)無限風光盡覽眼底(di)。
要知道自信是成(cheng)功(gong)的秘訣。參(can)透了自信的真諦，就算是已定(ding)的事實也有翻身的希望。
自信是一(yi)種力(li)量(liang)。一(yi)種潛在(zai)的(de)、可(ke)貴的(de)、強大的(de)力(li)量(liang)，有了(le)它，就(jiu)可(ke)以(yi)干(gan)出(chu)一(yi)番驚天動地的(de)偉大事業來(lai)。
自信是(shi)做人(ren)(ren)的原則。一個人(ren)(ren)不可能事事順利，不管遇到(dao)什么困難，不管歷經多(duo)少失敗，都要(yao)努力去(qu)戰勝(sheng)困難，要(yao)像那無所(suo)畏懼的蒼松(song)一樣，傲然挺立。
其(qi)實自信是(shi)一(yi)種擁有，一(yi)股(gu)勇氣。就是(shi)憑借(jie)著(zhu)這股(gu)激情(qing)，我們才能開拓(tuo)自己的人生(sheng)道路，盡(jin)情(qing)描繪明日的七彩世界。
若沒(mei)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，越王勾踐怎能砍(kan)斷(duan)吳王的(de)(de)金戈？沒(mei)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，區區西秦如(ru)何(he)東出函谷(gu)而(er)一(yi)統天下(xia)？沒(mei)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，百二秦關怎能更(geng)換上劉漢的(de)(de)旗號(hao)？沒(mei)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)，成吉思汗的(de)(de)鐵騎又(you)如(ru)何(he)能踏上多瑙河(he)的(de)(de)土地？啊！自(zi)(zi)(zi)信(xin)是(shi)(shi)失敗(bai)的(de)(de)支柱(zhu)，是(shi)(shi)成功的(de)(de)`基(ji)奠。自(zi)(zi)(zi)信(xin)，它(ta)給我以(yi)勇(yong)氣(qi)與力(li)量，有(you)(you)(you)了它(ta)，失敗(bai)不再追隨我，勝利不再躲避(bi)我；有(you)(you)(you)了它(ta)，生活更(geng)充(chong)實有(you)(you)(you)趣，學(xue)習更(geng)富有(you)(you)(you)生機。自(zi)(zi)(zi)信(xin)，是(shi)(shi)一(yi)顆火熱的(de)(de)太陽(yang)，使我享受了它(ta)的(de)(de)溫暖；自(zi)(zi)(zi)信(xin)，是(shi)(shi)心(xin)底的(de)(de)一(yi)顆寶(bao)珠(zhu)，什么(me)時(shi)候用它(ta)，什么(me)時(shi)候就(jiu)會發光；自(zi)(zi)(zi)信(xin)，是(shi)(shi)征途的(de)(de)導航(hang)燈，指引(yin)我跨過一(yi)道(dao)道(dao)艱險的(de)(de)門檻(jian)。
我(wo)要大聲地告訴全(quan)世界(jie)：“我(wo)自信，我(wo)能行！”這就是我(wo)——一個新(xin)世紀的(de)接(jie)班人的(de)鏗鏘宣告！
勵志的美文 13
從前，有一(yi)位畫(hua)(hua)家想(xiang)畫(hua)(hua)出一(yi)幅(fu)人人見(jian)都(dou)喜歡(huan)的畫(hua)(hua)。畫(hua)(hua)畢，他(ta)拿到市場上去展出。他(ta)在畫(hua)(hua)旁放(fang)一(yi)支筆(bi)，并附上說(shuo)明：每一(yi)位觀賞者，如果為(wei)此畫(hua)(hua)有欠佳之筆(bi)，均可在畫(hua)(hua)中(zhong)作記號。
晚上，畫家(jia)取回畫，發現整個(ge)畫面都涂(tu)滿記號(hao)。沒有(you)一(yi)筆一(yi)畫不被指責。畫家(jia)十分(fen)不快，對這次(ci)嘗試深感(gan)失望(wang)。
畫(hua)家(jia)決定換一種方法去試試。他(ta)又摹同(tong)樣的(de)(de)畫(hua)拿到(dao)市場展出。可這一次，他(ta)要求每位觀賞者將(jiang)其(qi)最為欣賞的(de)(de)妙筆(bi)都(dou)標上(shang)記(ji)(ji)號(hao)(hao)。當畫(hua)家(jia)再取回畫(hua)時，看畫(hua)上(shang)的(de)(de)記(ji)(ji)號(hao)(hao)，一切曾被指責的(de)(de)敗筆(bi)，如今卻都(dou)換上(shang)贊美的(de)(de)`標記(ji)(ji)。
“哦！”畫(hua)家不(bu)無(wu)感慨(kai)地說道，“我現在(zai)發現一個奧(ao)妙，那就(jiu)(jiu)是(shi)：我們不(bu)管干什么，只要(yao)使一部分(fen)人(ren)(ren)(ren)(ren)滿意就(jiu)(jiu)夠。因為，在(zai)有(you)些人(ren)(ren)(ren)(ren)看來是(shi)丑的(de)東(dong)西，在(zai)另一些人(ren)(ren)(ren)(ren)眼里恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)是(shi)美好(hao)的(de)。”勵志心得：人(ren)(ren)(ren)(ren)沒有(you)十全十美的(de)。既(ji)然不(bu)完(wan)美，那無(wu)論你做什么事情都會(hui)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)反對，也(ye)會(hui)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)支持；同(tong)樣，喜歡你的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)有(you)很多；不(bu)喜歡你的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)不(bu)少。
勵志的美文 14
每個人都擁有夢(meng)想(xiang)，因為(wei)它(ta)是(shi)我們前進的方向，人的一生，不就是(shi)為(wei)做理想(xiang)中的自己而奮斗嗎(ma)？
我(wo)曾經思(si)考過自己該(gai)成為一個什么樣的人，但是，理(li)想(xiang)始終是理(li)想(xiang)，如果(guo)沒有(you)做任何努力(li)，沒有(you)信心去實(shi)現(xian)理(li)想(xiang)，理(li)想(xiang)就成幻想(xiang)。
理想(xiang)的力量是(shi)無法估量的，它不(bu)僅僅是(shi)一(yi)個目標(biao)，也(ye)是(shi)一(yi)個希望(wang)，更是(shi)一(yi)種動力。生命的確是(shi)黑暗的，除(chu)非(fei)有(you)(you)激勵(li)(li)；一(yi)切(qie)激勵(li)(li)都是(shi)盲(mang)目的，除(chu)非(fei)有(you)(you)知(zhi)識；一(yi)切(qie)知(zhi)識都是(shi)徒(tu)然的，除(chu)非(fei)有(you)(you)夢想(xiang)。因為(wei)有(you)(you)夢想(xiang)，所(suo)以(yi)我們才能不(bu)斷前進。
我們在為夢想(xiang)而(er)奮斗時，會迷茫，會失去(qu)方向，這種時刻(ke)，就(jiu)應該多給自(zi)己(ji)(ji)一些自(zi)信(xin)，不(bu)再彷(pang)徨，不(bu)再迷茫，看清前方的(de)道(dao)路，相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)一定能成為理想(xiang)中的(de)自(zi)己(ji)(ji)。堅(jian)持著夢想(xiang)并一直努力的(de)人，總能綻放出令(ling)人敬佩的(de)光彩。
當然(ran)，總會(hui)有那么(me)些許(xu)例(li)外，并不是每一(yi)個努力的(de)人都能(neng)實現夢想。也(ye)許(xu)他們最終的(de)`結(jie)果并沒有想象(xiang)中的(de)那么(me)美好(hao)，但(dan)是要盡自己最大(da)的(de)努力，不留下遺憾(han)便足(zu)夠，我們已經盡自己的(de)所能(neng)。折斷翅膀的(de)白鴿(ge)仍有仰望天空的(de)幸福(fu)，無(wu)法開花的(de)扶桑同樣能(neng)用綠葉裝(zhuang)點(dian)大(da)地。
其實理(li)想(xiang)(xiang)也是唯一(yi)(yi)的(de)一(yi)(yi)個賭(du)注(zhu)，就好比一(yi)(yi)個深淵，從(cong)跳下那一(yi)(yi)刻起(qi)，就必須(xu)奮力拼搏。要么(me)，大鵬展翅，扶搖(yao)而上；要么(me)，石沉淵底(di)，再無(wu)聲響。前者，擁有理(li)想(xiang)(xiang)，有目標，有動力，所以不(bu)懈努(nu)力；后(hou)者，沒有足(zu)夠的(de)自信，所以迷失(shi)在(zai)彷徨中。每一(yi)(yi)個人(ren)都需要理(li)想(xiang)(xiang)，不(bu)管這個理(li)想(xiang)(xiang)是遠大或是微不(bu)足(zu)道，只要你有理(li)想(xiang)(xiang)，便有希望。
理想(xiang)(xiang)是石，敲出星星之(zhi)火(huo)；理想(xiang)(xiang)是火(huo)，點燃熄滅的(de)燈；理想(xiang)(xiang)是燈，照亮夜行的(de)路；理想(xiang)(xiang)是路，引你走(zou)向黎明。在實現夢想(xiang)(xiang)的(de)路途上，請帶上理想(xiang)(xiang)，因為理想(xiang)(xiang)有(you)支(zhi)撐人實現夢想(xiang)(xiang)的(de)力量！
勵志的美文 15
生(sheng)活是(shi)什么(me)？這(zhe)(zhe)(zhe)個問題看似非(fei)(fei)常(chang)難，實際上卻非(fei)(fei)常(chang)簡(jian)單。生(sheng)活就(jiu)(jiu)是(shi)生(sheng)下來(lai)(lai)，活下去(qu)。你(ni)也許(xu)會(hui)(hui)說(shuo)我是(shi)開(kai)玩笑的(de)，但(dan)是(shi)難道不(bu)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣嗎(ma)？生(sheng)活確實就(jiu)(jiu)是(shi)如(ru)此啊，生(sheng)下來(lai)(lai)非(fei)(fei)常(chang)容易，但(dan)活著卻不(bu)易，人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)下來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)意味著面臨許(xu)多義務，責任(ren)以(yi)(yi)及一(yi)(yi)系列的(de)人(ren)生(sheng)決(jue)擇(ze)(ze)。在選擇(ze)(ze)的(de)同時也有(you)(you)許(xu)多舍棄，那么(me)我們該(gai)怎(zen)么(me)決(jue)擇(ze)(ze)，放棄呢？首先(xian)，我要教你(ni)怎(zen)么(me)選擇(ze)(ze)，在人(ren)和(he)的(de)道路(lu)(lu)上有(you)(you)許(xu)多分叉口，一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)(lu)非(fei)(fei)常(chang)平坦、寬闊(kuo)而雖一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)(lu)卻非(fei)(fei)常(chang)崎嶇不(bu)平。那么(me)你(ni)會(hui)(hui)選擇(ze)(ze)哪一(yi)(yi)條(tiao)呢？一(yi)(yi)條(tiao)路(lu)(lu)，雖然(ran)崎嶇不(bu)平也許(xu)會(hui)(hui)跌(die)(die)倒(dao)摔(shuai)傷，但(dan)是(shi)一(yi)(yi)次次的(de)跌(die)(die)倒(dao)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)次次的(de)站起(qi)來(lai)(lai)，這(zhe)(zhe)(zhe)種跌(die)(die)倒(dao)會(hui)(hui)使你(ni)一(yi)(yi)次次成(cheng)(cheng)長，變得愈加堅(jian)強，不(bu)是(shi)有(you)(you)句話叫“生(sheng)于(yu)憂患(huan)，死于(yu)安樂”嗎(ma)？這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)告訴我們唯有(you)(you)在逆境(jing)中人(ren)的(de)身心才會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)長，你(ni)可(ke)以(yi)(yi)把每一(yi)(yi)次的(de)任(ren)務看作挑(tiao)戰，堅(jian)決(jue)完成(cheng)(cheng)它你(ni)就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)博得成(cheng)(cheng)功。
第二，我要教你怎么放(fang)(fang)棄。人的(de)(de)一生如果擁有(you)的(de)(de)太(tai)多(duo)(duo)(duo)就失去的(de)(de)太(tai)多(duo)(duo)(duo)，舉(ju)個例(li)子(zi)，許(xu)多(duo)(duo)(duo)富翁(weng)他們擁有(you)萬貫(guan)家財，但是有(you)許(xu)多(duo)(duo)(duo)卻缺乏親人對他的(de)(de)愛(ai)，這不(bu)就是個明(ming)顯的(de)(de)例(li)子(zi)嗎？你可以在人生的(de)(de)道路上要放(fang)(fang)棄哪些(xie)(xie)“物質”，放(fang)(fang)棄那些(xie)(xie)虛榮，放(fang)(fang)棄那些(xie)(xie)不(bu)必要的(de)(de)且有(you)害于我們的(de)(de)'心(xin)慣(guan)。
雖然人(ren)不(bu)可以做到十(shi)(shi)全十(shi)(shi)美，但(dan)是我(wo)們需(xu)要追(zhui)求更好，竭盡全力(li)去追(zhui)求，這樣你(ni)的(de)人(ren)生才會(hui)更完美，生活(huo)是什么？生下來(lai)，活(huo)下去，我(wo)們活(huo)著選擇(ze)好的(de)，放(fang)棄(qi)壞的(de)，但(dan)也要適度，只(zhi)有真正學會(hui)選擇(ze)，學會(hui)放(fang)棄(qi)，你(ni)的(de)生活(huo)之路(lu)才會(hui)更輕松，愉快(kuai)。
勵志的美文 16
遇見，是一種緣分
瑜伽，就是我們遇見
初練瑜伽(jia)時(shi)，基礎體式(shi)做的都很勉強，更別(bie)說有(you)難度的體式(shi)了，往(wang)往(wang)是一(yi)節課(ke)下來渾(hun)身酸痛，這時(shi)候總(zong)有(you)放棄的念頭冒(mao)出(chu)來。
想要美麗漂(piao)亮(liang)，堅持一下唄！
想要(yao)提(ti)升氣質，堅持一下唄！
此(ci)(ci)時此(ci)(ci)刻內心深處總有種(zhong)聲音告(gao)誡自(zi)己，其實(shi)“堅持“何嘗(chang)不是一種(zhong)生活態度(du)，慢慢的(de)這(zhe)種(zhong)堅持有了回報。
首先體重降了(le)，以(yi)前的(de)(de)(de).肩背(bei)疼痛(tong)也緩解(jie)了(le)，有了(le)精(jing)氣(qi)神！就連瑜伽老(lao)師也說(shuo)我們(men)的(de)(de)(de)體式挺標準。這些變化都源于瑜伽的(de)(de)(de)堅持習練。
其次，瑜伽的靜坐、冥(ming)想和(he)(he)舒(shu)緩的音(yin)樂也(ye)讓我從(cong)緊(jin)張焦慮的情緒中慢(man)慢(man)的放(fang)松下來，心態逐漸平和(he)(he)了(le)。這(zhe)些身心上(shang)的微妙變化也(ye)使我從(cong)中受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。
心靈的安寧，心態的平和(he)都得緣(yuan)于瑜伽。
感悟瑜伽！感恩遇見！
勵志的美文 17
人(ren)(ren)生如同一首歌(ge)，里(li)面有(you)(you)高(gao)昂(ang)的(de)音符(fu)，也有(you)(you)低(di)沉的(de)音符(fu)；人(ren)(ren)生如同一條河流，河流的(de)流速時而湍急，時而平(ping)緩；人(ren)(ren)生如同一部戲(xi)，在戲(xi)中(zhong)，有(you)(you)高(gao)潮(chao)的(de).部分，也有(you)(you)平(ping)淡的(de)部分……萬(wan)事(shi)萬(wan)物都是在變化著，沒有(you)(you)一個定數。人(ren)(ren)生也沒有(you)(you)一個定數，也是斑斕起伏的(de)，變化的(de)。月有(you)(you)陰晴圓缺，人(ren)(ren)生亦有(you)(you)
輸有(you)(you)(you)贏，有(you)(you)(you)輸贏的(de)人生才有(you)(you)(you)挑戰性；有(you)(you)(you)輸贏的(de)人生才會(hui)使我們(men)充滿激情，有(you)(you)(you)輸贏的(de)人生是(shi)生活中(zhong)的(de)一塊調色板，調劑(ji)我們(men)的(de)生活，使我們(men)的(de)生活充滿五顏六(liu)色，使我們(men)的(de)人生多(duo)姿多(duo)彩。
在漫漫人生(sheng)(sheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們應如何對待七種的(de)(de)輸(shu)贏(ying)(ying)呢？倘(tang)若(ruo)我(wo)(wo)(wo)們過去(qu)專(zhuan)注輸(shu)贏(ying)(ying)，我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)不能(neng)(neng)領略到人生(sheng)(sheng)樂趣(qu)；倘(tang)若(ruo)我(wo)(wo)(wo)們對輸(shu)贏(ying)(ying)置之(zhi)不理，我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)不能(neng)(neng)從(cong)中(zhong)吸(xi)取教訓和(he)經驗，更不可(ke)能(neng)(neng)進(jin)步發展。長路(lu)處處有(you)(you)坎(kan)坷，只把(ba)輸(shu)贏(ying)(ying)付笑談。對待輸(shu)贏(ying)(ying)我(wo)(wo)(wo)們要有(you)(you)一顆平(ping)常(chang)心，直視人生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)成敗，迎接(jie)人生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)挑(tiao)戰。笑看輸(shu)贏(ying)(ying)，笑看人生(sheng)(sheng)！
勵志的美文 18
做一(yi)個執(zhi)著的人(ren)必將美(mei)麗，因為他曾有(you)過(guo)目標，他曾有(you)過(guo)奮斗！雖然(ran)他未(wei)必能將這朵美(mei)麗的花兒綻(zhan)放。
執(zhi)著(zhu)真的(de)很美：似(si)蘭(lan)之馨，若海棠之艷。如此美好，卻(que)(que)不是一帆風順！蘭(lan)花香，生之幽谷；海棠艷，終身無香；司馬(ma)(ma)遷執(zhi)著(zhu)，卻(que)(que)受宮(gong)刑；屈(qu)原執(zhi)著(zhu)，落得抱(bao)憾(han)沉江；還有(you)人(ren)執(zhi)著(zhu)，總有(you)人(ren)失(shi)望；還有(you)人(ren)美麗，還有(you)人(ren)未(wei)將花兒綻放(fang)。都(dou)有(you)遺憾(han)，都(dou)無法(fa)挽(wan)回(hui)！要傷心(xin)嗎？不要！因為幽是蘭(lan)之特色；無香使海棠揚名；《史記》讓(rang)司馬(ma)(ma)遷無悔；《離騷》將屈(qu)原留在(zai)人(ren)們心(xin)中。
執著的美只在他們身上(shang)嗎？不(bu)(bu)(bu)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)的`！螞蟻將超過自身體重(zhong)的食物(wu)搬(ban)回巢穴。它要是(shi)說(shuo)話，第(di)一(yi)句(ju)便是(shi)“累(lei)”。累(lei)，為(wei)何要堅持呢(ni)？——因為(wei)執著，執著搬(ban)食物(wu)、執著地找食物(wu)，年復(fu)(fu)一(yi)年，日復(fu)(fu)一(yi)日，從(cong)不(bu)(bu)(bu)后悔(hui)。
小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)三(san)(san)色艾米(mi)花，生長(chang)在沙漠本(ben)就(jiu)是一(yi)(yi)種錯誤的(de)(de)(de)選擇。不自(zi)(zi)暴(bao)自(zi)(zi)棄，還愿(yuan)意將三(san)(san)、五(wu)年的(de)(de)(de)能(neng)量儲存(cun)，只為短暫一(yi)(yi)時的(de)(de)(de)綻放(fang)。或許不是執(zhi)著(zhu)，而是固(gu)執(zhi)，但歸根結的(de)(de)(de)還是執(zhi)著(zhu)。只努力(li)不放(fang)棄嗎，成功在短暫也要加油！
寒(han)窗數十載，說(shuo)是(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標而奮斗，倒不如是(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)誓言而執著(zhu)(zhu)。因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)許(xu)了諾，因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)宣了誓，因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)大丈夫(fu)“一言既出(chu)，駟(si)馬(ma)難追”，因(yin)為(wei)(wei)(wei)(wei)君子一諾千金。所(suo)以執著(zhu)(zhu)，不論(lun)那結果給予人怎樣的(de)打擊，但——“我”曾努力過！
十月懷胎(tai)的母親是執(zhi)著的，忍受(shou)生命之(zhi)危生下我(wo)(wo)們(men)，不計報酬，不許些許薪水。直到我(wo)(wo)們(men)成(cheng)年(nian)，還在“兒行千里母擔憂”！
自然，萬事(shi)有善有惡，有好有壞，有美(mei)有丑。不(bu)(bu)(bu)用說誰惡，不(bu)(bu)(bu)用說誰壞，更(geng)不(bu)(bu)(bu)用說誰丑。要知道我(wo)們都(dou)曾(ceng)遲疑，我(wo)們都(dou)曾(ceng)放棄(qi)過。當我(wo)們為功名利祿而追逐時(shi)，就(jiu)已失(shi)去了那一份純真；當我(wo)們從(cong)利益角度考慮友誼時(shi)，就(jiu)已丟失(shi)了真摯的(de)(de)(de)(de)(de)友情(qing)；當我(wo)們坐享其成時(shi)，就(jiu)已“不(bu)(bu)(bu)進則退”。執(zhi)著(zhu)很(hen)美(mei)，讓(rang)普通的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)變(bian)得出眾；讓(rang)出眾的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)變(bian)得偉大(da)；讓(rang)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)變(bian)得完(wan)美(mei)。哪怕有些夢想是永遠不(bu)(bu)(bu)會實(shi)現的(de)(de)(de)(de)(de)，但播種(zhong)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)從(cong)不(bu)(bu)(bu)放棄(qi)流淚流汗的(de)(de)(de)(de)(de)機會，只是因為生(sheng)命(ming)里那些動人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)細節豐富(fu)了生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵(han)，那些細節中，永遠少不(bu)(bu)(bu)了——執(zhi)著(zhu)。
勵志的美文 19
“行遠必自邇(er)，登高(gao)必自卑(bei)。”是這節班會課留給(gei)我最深的(de)(de)印象(xiang)。這句出(chu)自《中(zhong)庸》的(de)(de)名言，告(gao)訴我們(men)登高(gao)一(yi)定(ding)要(yao)從低(di)的(de)(de)地方開始(shi)，遠行一(yi)定(ding)要(yao)從近的(de)(de)地方起步。其實，不僅僅是登高(gao)、遠行，在生(sheng)活(huo)、學習中(zhong)我們(men)都應該學習這種精神。
周華老師為我們(men)做了一個精彩的(de)報告。從中(zhong)我明白了優秀成(cheng)功經歷和經驗的(de)獲得，都是取決于(yu)自己(ji)的(de)`努力，千里(li)之行始(shi)于(yu)足下。在這個過(guo)程中(zhong)，不(bu)僅(jin)要努力，還要自覺！自己(ji)的(de)事情自己(ji)做。過(guo)分地依賴他人(ren)，會(hui)成(cheng)為前進的(de)絆腳(jiao)石。不(bu)要認為是小事就不(bu)去做，一屋不(bu)掃，何以掃天下？
不是(shi)誰都能學奧(ao)(ao)數，要尋找適(shi)合(he)自己(ji)的(de)(de)(de)東西。每個人都要有(you)一門特長(chang)，但這(zhe)并不是(shi)單(dan)指奧(ao)(ao)數、英語……它(ta)或許是(shi)出色的(de)(de)(de)口(kou)才、優美的(de)(de)(de)文筆、精湛的(de)(de)(de)畫術、婉轉的(de)(de)(de)歌喉……適(shi)合(he)你(ni)的(de)(de)(de)，才是(shi)最好的(de)(de)(de)！
人的(de)(de)(de)心(xin)有(you)多(duo)大，舞(wu)(wu)臺就(jiu)(jiu)有(you)多(duo)大；人的(de)(de)(de)目(mu)標有(you)多(duo)大，就(jiu)(jiu)能(neng)走多(duo)遠(yuan)。不要把自己(ji)拘泥于(yu)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)臺，或許(xu)它很美麗，但(dan)它并不能(neng)充分展現你的(de)(de)(de)風采！不要滿足于(yu)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)成就(jiu)(jiu)，你或許(xu)能(neng)更出色！再多(duo)一(yi)點(dian)勇氣(qi)！再多(duo)一(yi)點(dian)信(xin)心(xin)！你一(yi)定能(neng)的(de)(de)(de)！讓我們懷(huai)著廣大的(de)(de)(de)目(mu)標，邁向(xiang)成功的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)臺！
放開(kai)思維(wei)去(qu)(qu)想象！放開(kai)思維(wei)，答(da)案會(hui)更(geng)多一(yi)些(xie)，路(lu)會(hui)更(geng)長一(yi)些(xie)，天(tian)會(hui)更(geng)廣(guang)一(yi)些(xie)……能開(kai)放自己的(de)思維(wei)，去(qu)(qu)想象，去(qu)(qu)豐富。卻(que)，不可開(kai)放自己的(de)行為(wei)去(qu)(qu)放縱！
讓自覺成為一種品質(zhi)(zhi)。品質(zhi)(zhi)是(shi)(shi)美(mei)好(hao)的(de)，是(shi)(shi)崇高(gao)的(de)；是(shi)(shi)日(ri)積月累的(de)；自覺是(shi)(shi)樸素的(de)，是(shi)(shi)高(gao)尚的(de)；是(shi)(shi)潛移默化(hua)的(de)。讓我們(men)將(jiang)這(zhe)美(mei)好(hao)的(de)品質(zhi)(zhi)伴隨我們(men)的(de)成長……
讓我們(men)在成(cheng)長路(lu)上謹記(ji)：成(cheng)功(gong)=努力(li)+自覺！
勵志的美文 20
追夢想(xiang)(xiang)，我(wo)們(men)的青(qing)春(chun)(chun)飛揚，棄夢想(xiang)(xiang)，我(wo)們(men)的青(qing)春(chun)(chun)就在春(chun)(chun)天飄落(luo)，夢想(xiang)(xiang)，有(you)夢有(you)想(xiang)(xiang)，讓(rang)我(wo)們(men)追夢想(xiang)(xiang)，讓(rang)我(wo)們(men)青(qing)春(chun)(chun)飛揚。
我處(chu)于青春待飛(fei)的時期，我像(xiang)一只小鳥從(cong)校長到現在，有飛(fei)的夢想(xiang)，終會有一天(tian)我會為這(zhe)個夢想(xiang)而飛(fei)揚。
小時候的(de)(de)(de)夢(meng)想是坐(zuo)(zuo)(zuo)飛(fei)(fei)(fei)機(ji)摘(zhai)天(tian)(tian)上飛(fei)(fei)(fei)，我(wo)(wo)非常小的(de)(de)(de).時候家(jia)在城區外，天(tian)(tian)天(tian)(tian)看見飛(fei)(fei)(fei)機(ji)從(cong)頭上飛(fei)(fei)(fei)過，不免想上去坐(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)坐(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)癡癡地(di)(di)仰(yang)望飛(fei)(fei)(fei)機(ji)，那時我(wo)(wo)第一(yi)個夢(meng)想，我(wo)(wo)大聲(sheng)地(di)(di)對天(tian)(tian)上吼，試圖讓他下來(lai)，直到(dao)我(wo)(wo)五(wu)歲，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢(meng)想終于(yu)實現，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)坐(zuo)(zuo)(zuo)上了飛(fei)(fei)(fei)機(ji)，飛(fei)(fei)(fei)翔在云中(zhong)(zhong)，飛(fei)(fei)(fei)揚(yang)在青春(chun)中(zhong)(zhong)。
再(zai)后來(lai)，我(wo)(wo)的(de)夢想是(shi)用我(wo)(wo)的(de)雙手飛到優秀中，我(wo)(wo)上小學時，數(shu)學并不(bu)強(qiang)，但從小以來(lai)我(wo)(wo)對數(shu)學充(chong)滿樂趣可是(shi)成績卻不(bu)好(hao)，我(wo)(wo)下定要拿一個優秀，我(wo)(wo)天天晚上做練習，天天早(zao)睡(shui)早(zao)起，充(chong)足的(de)經力聽課，下課也不(bu)瘋玩了，取而(er)代之的(de)是(shi)沉默。功(gong)夫不(bu)負(fu)有心人，我(wo)(wo)再(zai)次飛翔，在(zai)青春早(zao)期(qi)飛翔真好(hao)呀。
而現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)的(de)夢(meng)想就不是一(yi)件(jian)小事了，我(wo)(wo)就是要在(zai)(zai)中考(kao)中，考(kao)出好成(cheng)績，我(wo)(wo)以上初三就開始努(nu)力，一(yi)次又(you)一(yi)次地刷新著我(wo)(wo)的(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)不斷努(nu)力，學(xue)如逆(ni)水行(xing)舟(zhou)，我(wo)(wo)要逆(ni)下去，真到青(qing)春飛揚。
夢(meng)想有著(zhu)實際意義的東(dong)西，它(ta)讓(rang)我(wo)的青春飛揚。
勵志的美文 21
問題來自于自己
在(zai)這(zhe)變(bian)幻莫(mo)測的(de)(de)(de)全球(qiu)競爭時代，公(gong)司高層與其苦苦追(zhui)尋先進的(de)(de)(de)管理方(fang)法與工(gong)(gong)作手段(duan)，不(bu)(bu)如(ru)將眼光(guang)放遠(yuan)，鎖(suo)定員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)才智與熱(re)情，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)司取之不(bu)(bu)盡的(de)(de)(de)寶(bao)藏，公(gong)司必須(xu)找到(dao)適當的(de)(de)(de)途(tu)徑(jing)將其釋放出來(lai)。實(shi)現(xian)這(zhe)個(ge)目標的(de)(de)(de)唯(wei)一途(tu)徑(jing)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)讓管理從(cong)控制員(yuan)工(gong)(gong)，轉向為相信員(yuan)說：你(ni)搬了這(zhe)么多(duo)次家(jia)根本沒有(you)(you)用(yong)啊(a)，因為那(nei)種(zhong)讓你(ni)困擾(rao)的(de)(de)(de)怪(guai)味(wei)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)窩里面(mian)發出來(lai)的(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)身上(shang)的(de)(de)(de)味(wei)道啊(a)。這(zhe)個(ge)故事我們(men)(men)，即使你(ni)覺(jue)得與團隊格格不(bu)(bu)入，問(wen)題(ti)(ti)也(ye)不(bu)(bu)一定是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)于別人，通常應(ying)該反省問(wen)題(ti)(ti)是(shi)(shi)(shi)(shi)否來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)于自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)可有(you)(you)些人會不(bu)(bu)斷(duan)埋怨別人的(de)(de)(de)`過錯(cuo)，指(zhi)責別人的(de)(de)(de)缺點，他(ta)們(men)(men)覺(jue)得周圍的(de)(de)(de)環境(jing)和(he)人處處跟自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)作對;或者是(shi)(shi)(shi)(shi)認為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)曲高和(he)寡，一般人無(wu)法理解自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)豐富而(er)深刻的(de)(de)(de)思想。實(shi)際上(shang)，他(ta)們(men)(men)沒有(you)(you)意識到(dao)真正的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)于周圍，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)于他(ta)們(men)(men)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。
像這(zhe)樣(yang)的(de)(de)人(ren)，必(bi)須(xu)試著認清自己(ji)，試著認真而(er)深刻地反(fan)省自己(ji)。尤其對領導者(zhe)(zhe)而(er)言，出色的(de)(de)管(guan)理(li)能力(li)雖然是(shi)(shi)(shi)必(bi)需的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)領導者(zhe)(zhe)擁有(you)這(zhe)種管(guan)理(li)能力(li)，不是(shi)(shi)(shi)為了控(kong)制和(he)命令員工(gong)(gong)，而(er)是(shi)(shi)(shi)為了支持、幫助(zhu)員工(gong)(gong)的(de)(de)發展與(yu)成長。企(qi)業的(de)(de)老(lao)板(ban)(ban)是(shi)(shi)(shi)企(qi)業的(de)(de)最高決策者(zhe)(zhe)和(he)領導者(zhe)(zhe)，其理(li)念和(he)主張一旦變成企(qi)業的(de)(de)經營管(guan)理(li)決策，就必(bi)須(xu)有(you)人(ren)來(lai)響(xiang)應，去實(shi)施。可是(shi)(shi)(shi)，老(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)主張一旦曲(qu)高，那就勢(shi)必(bi)會出現和(he)寡的(de)(de)局面，老(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)主張也就像泡沫一樣(yang)破滅。因(yin)此，當老(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)一定更要(yao)切忌曲(qu)高和(he)寡。
現(xian)實(shi)中，有很多企(qi)業(ye)的(de)老(lao)板(ban)在制定(ding)企(qi)業(ye)發展戰略和制定(ding)企(qi)業(ye)發展規劃時，往(wang)往(wang)調(diao)(diao)門很高。甚至(zhi)有的(de)老(lao)板(ban)在企(qi)業(ye)文化(hua)建(jian)設上一味(wei)追求所謂的(de)高雅，在講(jiang)解時更是只追求形式(shi)化(hua)，甚至(zhi)還美其名曰這是高調(diao)(diao)做(zuo)事。似乎企(qi)業(ye)文化(hua)必須帶(dai)上美麗的(de)花環(huan)才(cai)有;似乎企(qi)業(ye)文化(hua)只有動(dong)聽的(de)詞句(ju)和嚴(yan)謹(jin)的(de)語法才(cai)算得(de)上是文化(hua);似乎只要說(shuo)得(de)動(dong)聽，才(cai)能打(da)動(dong)員工。其實(shi)，那些一味(wei)追求曲高的(de)做(zuo)法，是很難得(de)到應和的(de)，因為往(wang)往(wang)會華而不實(shi)，往(wang)往(wang)會失(shi)去真(zhen)正要表(biao)達的(de)真(zhen)意，往(wang)往(wang)會形成(cheng)八(ba)股的(de)格調(diao)(diao)而失(shi)去本質的(de)特色。
勵志的美文 22
理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)石(shi)，敲出(chu)星星之(zhi)火(huo)；理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)燈，照亮夜航的(de)(de)路；理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)火(huo)，點燃熄滅(mie)的(de)(de)燈；理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)路，引你走到(dao)黎(li)明……每個人都有自己(ji)的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)，做一(yi)名不辭勞苦的(de)(de)老(lao)師，做一(yi)位萬人矚目的(de)(de)音(yin)樂家，做一(yi)個救死扶傷的(de)(de)醫生(sheng)……我的(de)(de)理(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)(xiang)便是(shi)成為(wei)一(yi)名記者。
每(mei)(mei)天我看新(xin)(xin)聞(wen)聯(lian)播(bo)時，總有記(ji)者向大家報道(dao)各(ge)國各(ge)地、每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻的(de)事情，他們(men)總是走(zou)(zou)在最前面，通過鏡頭(tou)傳遞(di)新(xin)(xin)聞(wen)，使人(ren)們(men)解(jie)最新(xin)(xin)鮮的(de)事，人(ren)們(men)在家中看著(zhu)電視(shi)，聽(ting)著(zhu)收(shou)音機就能走(zou)(zou)遍(bian)世界(jie)，這給人(ren)們(men)帶來(lai)多(duo)大的(de)便(bian)利(li)啊！那時我便(bian)立志當(dang)一名記(ji)者。
記(ji)(ji)者(zhe)偉大(da)(da)而又平凡。當(dang)記(ji)(ji)者(zhe)可不(bu)是(shi)容易活兒，要當(dang)一(yi)名(ming)記(ji)(ji)者(zhe)就必須(xu)不(bu)怕苦，不(bu)怕累，因為(wei)你首先(xian)要跟(gen)上新聞(wen)步伐(fa)，必須(xu)走(zou)南闖北和各種地方(fang)接觸。5.12汶(wen)川大(da)(da)地震如(ru)果(guo)不(bu)是(shi)記(ji)(ji)者(zhe)跟(gen)在危險(xian)前線報道(dao)，我們(men)怎能(neng)解災(zai)區(qu)情況？大(da)(da)廈失火，如(ru)果(guo)沒有(you)記(ji)(ji)者(zhe)身臨(lin)其境進(jin)行一(yi)系列(lie)說明，我們(men)怎能(neng)感(gan)受危急氛圍？但是(shi)人(ren)們(men)只會贊揚戰士們(men)不(bu)畏艱險(xian)，夸(kua)獎(jiang)消(xiao)防員英勇救人(ren)……
而(er)且(qie)記者要(yao)掌握大量知識，提前作準備，寫稿子。解(jie)被訪(fang)者口味，在不同時間，和(he)不同身份的(de)人打(da)交道時要(yao)有不同的(de)提問，要(yao)緊(jin)扣主題，自然(ran)生(sheng)動，把(ba)聽眾最想解(jie)的(de)事情反(fan)饋給電臺，才能讓(rang)人們(men)解(jie)時事，讓(rang)聽眾滿意。當然(ran)，記者不但要(yao)在電視上(shang)報(bao)(bao)道，更多是在報(bao)(bao)紙(zhi)上(shang)報(bao)(bao)道，只(zhi)有將事情介紹地(di)清(qing)楚明(ming)，使報(bao)(bao)紙(zhi)內容精彩，才能吊住讀(du)者胃口，吸引(yin)他(ta)們(men)的(de)眼球。讓(rang)他(ta)們(men)解(jie)全面的(de)家事、國事、新(xin)鮮事，是記者的(de)`任務。
如果我真的(de)成為(wei)(wei)(wei)記者中(zhong)的(de)一員，我會(hui)踏踏實實，勤勤懇(ken)懇(ken)去(qu)完成自(zi)己的(de)工作(zuo)。記者千(qian)千(qian)萬，也許我并(bing)不起眼(yan)，可是我會(hui)更(geng)加(jia)努力。不為(wei)(wei)(wei)名震四(si)方(fang)，不為(wei)(wei)(wei)得(de)到別人(ren)贊賞，只(zhi)為(wei)(wei)(wei)讓人(ren)們解(jie)新聞，只(zhi)為(wei)(wei)(wei)采訪更(geng)加(jia)成功(gong)，只(zhi)為(wei)(wei)(wei)讀者、聽(ting)眾更(geng)加(jia)滿意，只(zhi)為(wei)(wei)(wei)完成自(zi)己的(de)理想。
“寶(bao)劍鋒從(cong)磨礪出(chu)，梅花香自苦寒(han)來”任何事(shi)情(qing)的(de)成功都需要經(jing)歷(li)困難。同樣(yang)要想(xiang)成為一(yi)名記者，實現自己(ji)的(de)理想(xiang)，就要下一(yi)番工夫(fu)。從(cong)現在開始(shi)我將為目標(biao)奮斗(dou)，我要把基礎打好(hao)，從(cong)一(yi)點一(yi)滴(di)開始(shi)多(duo)讀(du)書、多(duo)寫作、多(duo)體(ti)驗生活，不管追求路上多(duo)么(me)坎坷，不管奮取汪(wang)洋多(duo)么(me)艱險，為理想(xiang)奮斗(dou)吧(ba)！
勵志的美文 23
每天(tian)按(an)時(shi)起(qi)床，做一頓營養的(de)早餐，化好妝，換上(shang)得(de)體的(de)服(fu)裝，給自己一個滿(man)意的(de)微(wei)笑，然后出門(men)。插著耳機，播放喜歡的(de)歌曲，享受美(mei)好一天(tian)的(de)開始(shi)。
工作(zuo)日(ri)的(de)(de)早晨(chen)，一切都是忙(mang)碌的(de)(de)，馬(ma)路(lu)(lu)上(shang)擁(yong)擠的(de)(de)車輛，校門口擁(yong)擠的(de)(de)學(xue)生(sheng)黨，我(wo)(wo)每天(tian)都會(hui)走同(tong)一條路(lu)(lu)，會(hui)遵守每一個紅綠(lv)燈，看(kan)著忙(mang)碌的(de)(de)景象，不(bu)由得感慨，生(sheng)活所迫啊。而我(wo)(wo)又何嘗不(bu)是呢(ni)，步入社(she)會(hui)的(de)(de)小(xiao)白，殊不(bu)知，前路(lu)(lu)坎坷。不(bu)過，我(wo)(wo)是那種自帶鼓勵模式的(de)(de)人，遇到困難總(zong)會(hui)安慰自己，然后(hou)又打起十二分的(de)(de)精神，重新(xin)開始。
下(xia)班后逛逛超(chao)市，給自己買點好(hao)吃的(de)，回到家，做(zuo)一頓晚餐(can)，卸下(xia)一天(tian)的(de)疲憊和(he)不開心(xin)，洗(xi)完(wan)臉貼個面膜，躺在床(chuang)上什么(me)也不想，好(hao)好(hao)享受這片刻的(de)安(an)逸。
你看，生活本來就該(gai)有它自己的(de)(de)(de)(de)`樣子，一(yi)個(ge)人也不應該(gai)辜(gu)負好時光，好的(de)(de)(de)(de)妝容，好的(de)(de)(de)(de)餐點，好的(de)(de)(de)(de)心態，都是一(yi)個(ge)人最(zui)好狀態的(de)(de)(de)(de)體現，別把生活過(guo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)團糟。
還沒(mei)有滿意的薪酬，就(jiu)不(bu)斷(duan)地自我提高(gao)，還沒(mei)有滿意的體型(xing)，就(jiu)堅持健身，還沒(mei)有心儀的對(dui)象，就(jiu)先(xian)讓自己變得優秀。他一定在來的路上，直到，遇見。
勵志的美文 24
我在外(wai)出(chu)的(de)時候(hou)，去(qu)了(le)這(zhe)樣一家公司(si)(si)，公司(si)(si)里有一群年(nian)輕(qing)人，都各自(zi)忙著(zhu)各自(zi)的(de)工作。
里面有兩(liang)個(ge)(ge)技術員，工作能力都不錯(cuo)，他們(men)的(de)主管考慮讓其中一個(ge)(ge)升(sheng)為組長(chang)，經過一段時間的(de)考察，小王升(sheng)職(zhi)了(le)，而小李卻很不滿。
別當你的上司是傻瓜，表面功夫不(bu)過是自(zi)欺(qi)欺(qi)人
于是他找(zhao)到他的(de)主(zhu)管，問他：為什么自(zi)己不行?自(zi)己每天都(dou)做的(de)很好(hao)啊。
主管沒有(you)正面回答他，只是(shi)(shi)說：這是(shi)(shi)公司(si)的決定，下(xia)次(ci)你也是(shi)(shi)有(you)機會的嘛(ma)。
我(wo)看到(dao)意氣(qi)風發(fa)的小李(li)，深有(you)好(hao)感，腦子里想年輕人(ren)不就是(shi)應該有(you)沖勁嗎?為什么他不行呢。
我好奇的(de)問(wen)，這其中(zhong)有(you)什么原因嗎?
他的主管告訴我：小(xiao)王和小(xiao)李都很不錯，不過小(xiao)王更細心(xin)，而(er)剛才的小(xiao)李更注重表面(mian)，每次(ci)我去的時(shi)候他都表現的特別勤奮，我每次(ci)指出問(wen)題他都能當(dang)面(mian)解決(jue)。
我(wo)說：這不是很(hen)好嗎?
他(ta)(ta)的.主管卻一本(ben)正經的告訴我(wo)：那些問題我(wo)提過很多(duo)次，小(xiao)李每次都會犯(fan)(fan)，就算我(wo)在的時候(hou)，他(ta)(ta)解決了，但他(ta)(ta)下次依然會犯(fan)(fan);而小(xiao)王(wang)卻不一樣，他(ta)(ta)總是(shi)能在我(wo)發(fa)現問題之前，交一份滿意的工(gong)作(zuo)結果給我(wo)。
我恍然(ran)大(da)悟，公司里(li)的大(da)小事，你(ni)做的怎么樣，其實都瞞不過(guo)你(ni)的上司的。
勵志的美文 25
有很長的時(shi)間，我在糾纏著“我是誰”這個曾被吐槽(cao)無數的話題。
是的(de)，就是這樣簡單的(de)問題，雖然我當時(shi)并不懂得原來它是哲學的(de)研(yan)究內容。
我(wo)只是單純地(di)想著。
我(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)突(tu)然(ran)好(hao)奇(qi)：這一副(fu)簡單的(de)(de)皮囊(nang)(nang)(nang)，就這樣在(zai)(zai)世間(jian)游走，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)誰？是(shi)(shi)(shi)這幅(fu)皮囊(nang)(nang)(nang)，還是(shi)(shi)(shi)皮囊(nang)(nang)(nang)包裹的(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)精(jing)神嗎？是(shi)(shi)(shi)皮囊(nang)(nang)(nang)？那我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)真是(shi)(shi)(shi)太簡單而沒有價值，那么看來(lai)就是(shi)(shi)(shi)精(jing)神了，可是(shi)(shi)(shi)，作(zuo)為一位教(jiao)育(yu)工作(zuo)者(zhe)，我(wo)(wo)(wo)清晰地(di)知道(dao)，所謂精(jing)神以及它(ta)的(de)(de)附屬產(chan)物(wu)，其實是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)家庭(ting)教(jiao)育(yu)，學校教(jiao)育(yu)，社會教(jiao)育(yu)三重(zhong)教(jiao)育(yu)的(de)(de)'熏陶下成型(xing)的(de)(de)，它(ta)并不屬于我(wo)(wo)(wo)，因為我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)被(bei)他們“創造”出(chu)來(lai)的(de)(de)。
所(suo)以說，我(wo)，不(bu)是(shi)(shi)皮囊，這個(ge)生(sheng)物的(de)存在(zai)；不(bu)是(shi)(shi)精神，這個(ge)抽象的(de)存在(zai)。那么，我(wo)是(shi)(shi)誰？
我(wo)明明是(shi)(shi)我(wo)，可又不是(shi)(shi)我(wo)。我(wo)站在鏡(jing)子(zi)前問鏡(jing)子(zi)里的人：你是(shi)(shi)誰？
現在，我開始涉及到了哲學有(you)關(guan)的(de)書籍，在書籍中尋找我想要(yao)的(de)答案。可是(shi)這謎(mi)一樣的(de)問題，連一個謎(mi)一樣的(de)答案都沒有(you)。
作(zuo)者簡簡單(dan)單(dan)地告訴(su)我(wo)(wo)，很(hen)多的(de)(de)哲學問題其實自(zi)希臘以來(lai)(lai)的(de)(de)哲學家(jia)都沒有標準的(de)(de)答(da)(da)案。我(wo)(wo)才明白，原來(lai)(lai)我(wo)(wo)必(bi)須要自(zi)己摸索，給自(zi)己的(de)(de)人生一個屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)“標答(da)(da)”。
在(zai)最后(hou)，我想起了莊(zhuang)子(zi)，莊(zhuang)周夢蝶，真是一個(ge)謎(mi)啊。
勵志的美文 26
年(nian)輕(qing)的，請你開門，往(wang)前(qian)
你來訴(su)苦，告訴(su)我
說快(kuai)要被揉殺在(zai)這個季節
我(wo)說唯有美(mei)妙的音樂(le)
才(cai)有可能凄(qi)美(mei)凋謝(xie)
被(bei)冰刀劃開的心血
被(bei)時間刻錄(lu)下(xia)凝(ning)結
滴落在這殘頁
濺起漫天風雪
誰在無語凝咽
睹視這一切
傀儡般停停歇歇
被牽斷了提線
便(bian)無法繼續(xu)拉拽起(qi)信念
跌倒，然后毀滅
好想忘掉那些
好想從頭來寫
隨心悵惘起一些
夢想吧，向往吧
堅強著執著吧
年輕的(de)未來還(huan)在改變
勇(yong)敢(gan)的空(kong)氣還(huan)沒(mei)離遠(yuan)
生活不過只是一場(chang)冒(mao)險
歲月(yue)不會給(gei)你留下空閑(xian)
出生那一天
我們別無選擇
啼哭，然后睜眼
那一刻
別無選(xuan)擇的還有世界
也因我們彎下了身
逐然改變
老人們不會永(yong)遠陪在身(shen)邊(bian)
伙伴們也終會有勞燕分飛的`那天
祖(zu)輩們(men)創就的(de)家業
你別拿作了鋪墊
父輩們扛起了包袱
為你毅然往前
你可曾感受到過
那享不盡的甜
是吧!
那我請你
將多(duo)余(yu)的時間(jian)留給明天
我請你
將無謂的煩(fan)惱(nao)丟向海(hai)邊
年輕的，我請你開門
往前
勵志的美文 27
高三的日子
俞伯牙說：只有流過血(xue)的手(shou)指才能彈出千(qian)古絕(jue)唱。我堅信。
題記
當(dang)電視只能看(kan)看(kan)新聞梗概
當音樂只(zhi)能聽聽英(ying)語磁帶(dai)
當(dang)知識點化作綿延不絕的試卷
傳說中(zhong)的(de).高三分明伸手可(ke)觸(chu)了(le)
多少莘莘學子
又一次被擠兌成生活(huo)的壓縮餅(bing)干
多少青春年華
又(you)將要匯(hui)進高考歷史(shi)的河流
多少高三人
在高三(san)的時空(kong)隧道里求索，滑翔
這是一群怎樣(yang)為理(li)想而(er)不辭辛勞的人啊
為著蠶(can)蛹化(hua)蝶的美麗
為著(zhu)鳳(feng)凰涅槃的新生
有(you)人(ren)懷抱會當擊(ji)水三千里的(de)豪情
有人秉(bing)持(chi)天生我材必有用的(de)信念
有(you)人(ren)正演繹夸父(fu)逐日的(de)勇敢
有人正呈現精衛填海(hai)的(de)執著(zhu)
在高三(san)的(de)風火(huo)爐里
沒(mei)有誰不渴望(wang)煉就一枚屬(shu)于自己的金丹
甚(shen)至不惜忍痛割愛，臥薪(xin)嘗(chang)膽
他們用(yong)勤(qin)奮追趕著時(shi)間的(de)杲杲日輪
他(ta)們用汗水描繪著(zhu)成績的優美曲線
高三，走在日子里一天天燦爛
青(qing)春，融在高三里(li)一點點蛻變
我始終堅信
只要希望還在
就沒有無緣無故的等(deng)待
若要青春無悔
明天就(jiu)得靠自(zi)己主宰
勵志的美文 28
從網絡上看了劉興旺的(de)《可以平凡，不能平庸(yong)》的(de)文章(zhang)，受益匪(fei)淺，細(xi)細(xi)品味，頗有同感。
同感一：“平(ping)凡是工作崗位，平(ping)庸是工作態(tai)度 ” 。
李素麗是一名普通(tong)售票員，靠(kao)著(zhu)和(he)藹可(ke)親的(de)(de)態度(du)、周到(dao)的(de)(de)服務(wu)贏(ying)得了乘客的(de)(de)好評；王有德(de)是一位(wei)普通(tong)的(de)(de)護林工人，靠(kao)著(zhu)執著(zhu)的(de)(de)精神和(he)愛(ai)心培(pei)植了一片綠蔭。他們是平凡(fan)的(de)(de)人，從未將(jiang)自己(ji)的(de)(de)工作看成(cheng)不起(qi)眼的(de)(de)工作，從平凡(fan)的(de)(de).小(xiao)事做起(qi)，用熱情(qing)的(de)(de)態度(du)對待(dai)自己(ji)的(de)(de)工作，成(cheng)就了人生的(de)(de)輝煌。
相(xiang)反，生(sheng)活(huo)中(zhong)總有人在(zai)埋怨命(ming)運不濟(ji)，整日(ri)生(sheng)活(huo)在(zai)陰影中(zhong)，用懷疑與敵視的(de)眼光審視比(bi)自己強的(de)人，用清高(gao)與得意麻醉著自己，消極工作，渾渾噩噩度日(ri)，本來(lai)美(mei)好的(de)生(sheng)活(huo)便在(zai)不知不覺(jue)中(zhong)流(liu)逝。
同感二：“平(ping)凡者改進(jin)工作(zuo)，平(ping)庸(yong)者逃避問題”。
有(you)一(yi)句話我(wo)很欣賞：“你若不(bu)想做，會(hui)(hui)找(zhao)一(yi)個借口；你若想做，會(hui)(hui)找(zhao)一(yi)種方(fang)(fang)法(fa)。”辦法(fa)總(zong)比(bi)問題多，平庸者總(zong)想把棘手的問題推給別人(ren)，甚至推卸(xie)責(ze)任；平凡的人(ren)總(zong)是在不(bu)斷地反思(si)，做著(zhu)“日三省吾身(shen)”之事，在反思(si)中(zhong)明(ming)白了事理，找(zhao)到(dao)了突破(po)問題的方(fang)(fang)法(fa)，也增進(jin)了處理問題的能力。
“只有安于平凡，才(cai)能(neng)享受(shou)偉(wei)大”。我們可(ke)以平凡，但(dan)不能(neng)平庸(yong)。
勵志的美文 29
在(zai)我(wo)(wo)小的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)是(shi)特(te)別的(de)害怕高(gao)(gao)處(chu)，不管(guan)是(shi)什么(me)地(di)方，只要一(yi)牽扯到高(gao)(gao)我(wo)(wo)就特(te)別的(de)害怕，但在(zai)我(wo)(wo)朋友的(de)幫(bang)助下，我(wo)(wo)終于戰勝了自(zi)己的(de)內心，對于恐高(gao)(gao)現在(zai)的(de)我(wo)(wo)已經不是(shi)很害怕了。
因(yin)為(wei)在我(wo)(wo)上學的(de)時候，有一次(ci)周末的(de)時光，我(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)的(de)朋(peng)友(you)一起(qi)去(qu)(qu)了(le)(le)(le)游樂園(yuan)，我(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)的(de)朋(peng)友(you)每次(ci)到(dao)了(le)(le)(le)周末的(de)'時間都(dou)(dou)(dou)會去(qu)(qu)那里面(mian)玩，這次(ci)的(de)周末也不是(shi)(shi)(shi)(shi)例外，我(wo)(wo)們到(dao)了(le)(le)(le)游樂園(yuan)，首先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)喜歡的(de)項(xiang)目，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)有一個缺(que)點，就是(shi)(shi)(shi)(shi)特(te)別的(de)害(hai)怕(pa)恐(kong)高(gao)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)這次(ci)我(wo)(wo)的(de)朋(peng)友(you)卻(que)想說(shuo)通我(wo)(wo)一塊一去(qu)(qu)恐(kong)高(gao)的(de)項(xiang)目，雖然都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)朋(peng)友(you)，但對于我(wo)(wo)來說(shuo)，是(shi)(shi)(shi)(shi)特(te)別的(de)害(hai)怕(pa)，感(gan)覺什么(me)人也不可(ke)能(neng)改變我(wo)(wo)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)朋(peng)友(you)還是(shi)(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)拉了(le)(le)(le)上去(qu)(qu)，到(dao)了(le)(le)(le)上面(mian)之后，我(wo)(wo)做好(hao)了(le)(le)(le)所有的(de)準備(bei)，全程都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)閉著眼睛，結束之后，我(wo)(wo)的(de)心都(dou)(dou)(dou)好(hao)像一直在天(tian)空(kong)中飄著，雖然這次(ci)我(wo)(wo)沒有睜開眼睛，但是(shi)(shi)(shi)(shi)對于我(wo)(wo)內心，也是(shi)(shi)(shi)(shi)戰勝了(le)(le)(le)我(wo)(wo)自己。
恐高(gao)來說，只(zhi)是心(xin)中(zhong)的那一(yi)道(dao)門(men)(men)(men)檻，只(zhi)要跨過去(qu)了，就會戰勝自(zi)己(ji)(ji)(ji)的內心(xin)，其(qi)(qi)實每(mei)個人的心(xin)中(zhong)都會有一(yi)道(dao)難以(yi)(yi)跨去(qu)的門(men)(men)(men)檻，跨過這門(men)(men)(men)檻其(qi)(qi)實也沒有什么困難，就一(yi)句話，相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)(ji)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)是可以(yi)(yi)的，戰勝自(zi)己(ji)(ji)(ji)的內心(xin)最深(shen)處(chu)，才能體(ti)會到自(zi)己(ji)(ji)(ji)從沒有體(ti)會到的強大(da)。
勵志的美文 30
我(wo)是(shi)(shi)住在山東(dong)的(de)一位學(xue)生，在上(shang)回我(wo)上(shang)學(xue)的(de)時候(hou)，我(wo)看到(dao)了一群人再跑步，架(jia)勢是(shi)(shi)極(ji)其的(de)大，最后(hou)的(de)打聽，原來是(shi)(shi)這個地方舉行了馬拉松比賽。
這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬拉松是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然(ran)大(da)部分都是(shi)(shi)(shi)黑人(ren)，但也有(you)(you)(you)一(yi)部分是(shi)(shi)(shi)中(zhong)國人(ren)，這次專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)馬拉松沒(mei)有(you)(you)(you)那(nei)么多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)限制，只要想參加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都可(ke)以(yi)報名(ming)，我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友在(zai)放完學之后跑(pao)到(dao)那(nei)里觀看(kan)，第(di)一(yi)名(ming)一(yi)直是(shi)(shi)(shi)黑人(ren)，我(wo)們(men)特(te)別關心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)那(nei)些(xie)自愿報名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)許多歲數(shu)比較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老年(nian)人(ren)，雖然(ran)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)紀是(shi)(shi)(shi)非長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)，但是(shi)(shi)(shi)依然(ran)沒(mei)有(you)(you)(you)牽制住(zhu)他(ta)們(men)往前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐，有(you)(you)(you)些(xie)還有(you)(you)(you)光著腳跑(pao)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)看(kan)到(dao)都為他(ta)心疼，可(ke)是(shi)(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度(du)也不是(shi)(shi)(shi)特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慢。到(dao)了(le)(le)(le)下午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽終于結束(shu)了(le)(le)(le)，我(wo)也該回家了(le)(le)(le)，在(zai)回家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上，雖然(ran)我(wo)已經(jing)很疲(pi)憊了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里面(mian)是(shi)(shi)(shi)開心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).，因為今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)體(ti)會到(dao)了(le)(le)(le)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦。
在(zai)山東住(zhu)著這(zhe)么長時間了，從來沒(mei)有(you)像今(jin)天這(zhe)么的(de)開心(xin)，雖然我(wo)的(de)身上(shang)包括臉上(shang)都被曬的(de)滿臉通紅(hong)，但(dan)是我(wo)的(de)內心(xin)是高興的(de)，看到他們每(mei)一個(ge)人都為(wei)了自己的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)而努力著，激(ji)勵了我(wo)也(ye)要(yao)為(wei)自己的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)而奮斗著，不放棄堅持(chi)住(zhu)。
勵志的美文 31
一次看到一個網(wang)絡(luo)作家寫她的(de)寫作經(jing)歷。
初中(zhong)畢業就到南方打(da)工(gong)，在(zai)餐廳當服務員，一(yi)段時間后覺(jue)得打(da)工(gong)沒有前途，就開始(shi)寫(xie)作。沒有顧客(ke)的(de)時候，在(zai)面(mian)前放一(yi)本菜單，假(jia)裝(zhuang)是在(zai)研究菜單，然(ran)后趕緊偷偷寫(xie)一(yi)段。
她(ta)沒有電腦，下班要去網(wang)(wang)吧(ba)寫，那種(zhong)小黑網(wang)(wang)吧(ba)，嘈雜，環境(jing)惡劣。沒有幾個錢，每(mei)次(ci)去都要算算能寫多長時間(jian)，要寫多快(kuai)，沒有時間(jian)一(yi)字(zi)一(yi)句(ju)地想(xiang)，寫完(wan)了(le)就要馬上下，不然就得超(chao)支。
漸漸地，她的`文字開(kai)始在期(qi)刊上發表，也有了(le)(le)稿費。她買了(le)(le)電(dian)腦，租了(le)(le)房子(zi)，辭了(le)(le)工作，專門寫(xie)作，一寫(xie)就是一整(zheng)天，餓了(le)(le)就吃一點方便面。
一年(nian)后(hou)，開始寫小說。
接著小說(shuo)出(chu)版(ban)，一本兩本，再(zai)到十(shi)本，十(shi)幾本。
她的小說還被拍成影視劇。
有一(yi)天，她(ta)看著(zhu)書(shu)架上的(de)十幾本書(shu)，上面署著(zhu)自己的(de)名(ming)字，一(yi)時間覺(jue)得有些恍(huang)惚(hu)，回首走(zou)過的(de)路(lu)，她(ta)只(zhi)不(bu)過是一(yi)個(ge)很普通(tong)的(de)初中(zhong)畢業(ye)的(de)打(da)工(gong)妹(mei)，之(zhi)前(qian)她(ta)的(de)寫(xie)作(zuo)從來(lai)沒有人認(ren)同，沒有親人朋友相信她(ta)能靠寫(xie)作(zuo)為(wei)生。
她怎么(me)就能(neng)走到現在，在三四年前(qian)她想(xiang)都想(xiang)不到。
勵志的美文 32
在潮(chao)打浪(lang)涌的(de)海岸徘徊(huai)，抖落翅膀(bang)上晶瑩的(de)水珠。望著遠方碧(bi)藍的(de)天水相接(jie)，思緒飄然。
是(shi)(shi)(shi)誰說(shuo)蝴蝶(die)飛不過滄海，是(shi)(shi)(shi)誰說(shuo)再美的言辭(ci)也抵不過冰(bing)冷的阿(a)拉伯數字。我(wo)是(shi)(shi)(shi)只受過傷(shang)(shang)的蝴蝶(die)，眼眸(mou)里(li)寫(xie)滿(man)憂傷(shang)(shang)，心(xin)房里(li)裝載凄(qi)涼。這(zhe)一季，將悲傷(shang)(shang)折疊收藏，抖(dou)動輕盈的雙(shuang)翼(yi) 語錄(lu)，再次(ci)回到最(zui)初出發的地方。我(wo)知道(dao)，海的那(nei)邊(bian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的方向(xiang)，是(shi)(shi)(shi)夢想的故鄉；我(wo)知道(dao)，海的那(nei)邊(bian)是(shi)(shi)(shi)新一輪的征程，是(shi)(shi)(shi)未來的.明星。
依(yi)舊(jiu)使(shi)用最(zui)華美的(de)語言(yan)，贊頌(song)我的(de)美麗；依(yi)舊(jiu)飛舞蹁躚，展示我的(de)高傲(ao)。滄海何須畏懼(ju)？振奮精(jing)神，抖(dou)落浮(fu)華，演(yan)繹一(yi)場(chang)完美的(de)飛翔。
其(qi)實，人(ren)如蝶，如蝶輕靈，二者又各有(you)(you)其(qi)長。很小就聽說(shuo)過(guo)那片滄海(hai)(hai)，有(you)(you)人(ren)飛過(guo)，蟾宮折(zhe)桂，金榜(bang)題名；有(you)(you)人(ren)被(bei)海(hai)(hai)水打濕雙(shuang)翼，墜入大海(hai)(hai)。而我，無所畏(wei)懼(ju)，梳(shu)理翅膀，期待下一次高(gao)傲(ao)的舞姿(zi)。
時間熔(rong)金，歲(sui)月鉛華。轉瞬(shun)，光陰已被(bei)偷渡。曾經稚嫩的(de)小蝴蝶(die)在(zai)海風的(de)輕撫下成長，意志是(shi)否(fou)更(geng)加堅定，體(ti)格(ge)是(shi)否(fou)更(geng)加強壯？海浪打濕你的(de)觸(chu)角，莫(mo)要彷徨(huang)，無需慌張(zhang)，任(ren)由海浪挑(tiao)釁(xin)式(shi)的(de)試探，記住，你要面對的(de)，將是(shi)驚濤駭浪！
往者不可(ke)諫，來者猶可(ke)追。你準備好了嗎？讓我們(men)乘長(chang)風(feng)破萬里浪。
誰說蝴蝶(die)飛不(bu)過滄海？請努力，為(wei)了夢想，飛越滄勵志口(kou)號海！
勵志的美文 33
在潮打浪涌的海岸徘徊，抖落翅膀(bang)上晶瑩的水珠。望(wang)著遠方碧藍的天水相接，思緒飄然。
是誰(shui)(shui)說(shuo)蝴(hu)(hu)蝶(die)飛不(bu)過(guo)滄海，是誰(shui)(shui)說(shuo)再(zai)美的言辭也抵不(bu)過(guo)冰(bing)冷的阿拉伯數(shu)字。我(wo)是只受過(guo)傷的蝴(hu)(hu)蝶(die)，眼眸里寫滿憂(you)傷，心房里裝載凄涼。這一(yi)季，將(jiang)悲傷折疊收藏，抖動輕盈的雙(shuang)翼，再(zai)次
回到最初出發的地方。我(wo)知道(dao)(dao)，海(hai)的那(nei)邊(bian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的方向，是(shi)(shi)(shi)夢想的故鄉；我(wo)知道(dao)(dao)，海(hai)的那(nei)邊(bian)是(shi)(shi)(shi)新一輪的征程，是(shi)(shi)(shi)未來的明星。
依舊使用最華美的語言(yan)，贊頌(song)我(wo)的美麗；依舊飛舞蹁躚，展示我(wo)的高傲。滄海(hai)何須畏(wei)懼？振奮精(jing)神，抖落(luo)浮華，演繹一場完美的飛翔。
其實，人如(ru)(ru)蝶，如(ru)(ru)蝶輕靈(ling)，二(er)者(zhe)又各有(you)(you)其長。很小就聽(ting)說過(guo)那片滄海，有(you)(you)人飛過(guo)，蟾(chan)宮折桂，金榜題名(ming)；有(you)(you)人被海水打(da)濕雙翼，墜入大(da)海。而我，無所畏懼，梳理(li)翅膀(bang)，期(qi)待下一次(ci)高傲的'舞姿。
時間熔金，歲月鉛華。轉(zhuan)瞬，光陰已被(bei)偷渡(du)。曾經稚嫩(nen)的小蝴蝶在(zai)海風的輕撫下成長，意(yi)志是否(fou)更加(jia)堅定，體格是否(fou)更加(jia)強壯？海浪打濕你的觸(chu)角(jiao)，莫(mo)要彷(pang)徨，無需慌張，任由(you)海浪挑釁式的試探，記住(zhu)，你要面對的，將(jiang)是驚(jing)濤駭浪！
往者不可(ke)諫，來(lai)者猶可(ke)追。你(ni)準備好了嗎？讓我們乘長風破萬里浪(lang)。
誰說(shuo)蝴蝶飛不(bu)過滄(cang)(cang)海(hai)(hai)？請努(nu)力，為了(le)夢(meng)想(xiang)，飛越滄(cang)(cang)海(hai)(hai)！
勵志的美文 34
我(wo)(wo)常以"人就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)"這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話(hua)告誡自己(ji)并勸說(shuo)朋友。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)七個字(zi)，說(shuo)來(lai)容易，聽來(lai)簡單，想(xiang)起來(lai)卻很深(shen)沉。它(ta)(ta)能使我(wo)(wo)在軟弱時變(bian)得(de)(de)勇敢，驕傲時變(bian)得(de)(de)謙虛，頹廢時變(bian)得(de)(de)積極，痛(tong)苦(ku)時變(bian)得(de)(de)歡愉，對(dui)任何(he)事拿得(de)(de)起也放(fang)得(de)(de)下，所以我(wo)(wo)稱它(ta)(ta)為"當頭棒喝"、"七字(zi)箴言"。——我(wo)(wo)常想(xiang)世間的(de)(de)(de)(de)勞苦(ku)愁(chou)煩、恩(en)恩(en)怨怨，如有(you)不(bu)(bu)(bu)能化解的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)能消受的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)也就(jiu)過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)短短的(de)(de)(de)(de)幾(ji)十年就(jiu)煙消云(yun)散了(le)嗎？若是(shi)如此，又有(you)什么(me)(me)(me)解不(bu)(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)`呢(ni)？ 人就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)，想(xiang)到(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話(hua)，如果我(wo)(wo)是(shi)英雄，便(bian)要創造更偉大的(de)(de)(de)(de)功業;如果我(wo)(wo)是(shi)學者，便(bian)要獲取更高的(de)(de)(de)(de)學問;如果我(wo)(wo)愛什么(me)(me)(me)人，便(bian)要大膽地告訴她。因為今日過(guo)去便(bian)不(bu)(bu)(bu)再(zai)來(lai)了(le);這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)過(guo)去，便(bian)什么(me)(me)(me)都消逝了(le)。一(yi)(yi)本書未(wei)讀，一(yi)(yi)句話(hua)未(wei)講(jiang)，便(bian)再(zai)也沒(mei)有(you)機會了(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)珍貴(gui)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)，我(wo)(wo)必(bi)須好好地把握住它(ta)(ta)啊！ 人就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)(me)(me)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)，你(ni)可(ke)以積極地把握它(ta)(ta);也可(ke)以淡然地面對(dui)它(ta)(ta)。想(xiang)不(bu)(bu)(bu)開想(xiang)想(xiang)它(ta)(ta)，以求釋然吧(ba)！精神頹廢時想(xiang)想(xiang)它(ta)(ta)，以求感恩(en)吧(ba)！因為不(bu)(bu)(bu)管怎(zen)樣，你(ni)總是(shi)很幸運(yun)地擁(yong)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)輩(bei)(bei)子(zi)，不(bu)(bu)(bu)能白來(lai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)遭啊。
勵志的美文 35
看(kan)她精神好，我決定(ding)和她到飯店附近的夜市轉轉，那(nei)是掛滿紅燈(deng)籠(long)的燒烤街，很長，很繁華(hua)。
她喜歡那(nei)些紅燈籠，那(nei)么多，一排(pai)排(pai)亮(liang)著。
在最多的一片紅(hong)(hong)燈籠(long)前，我給她(ta)(ta)拍了幾(ji)張照(zhao)片，她(ta)(ta)的紅(hong)(hong)毛衣和紅(hong)(hong)燈籠(long)相互映襯，非常好看，甚至有喝到微醺的大眼睛高(gao)鼻梁的.小(xiao)伙子(zi)偷偷在她(ta)(ta)背(bei)后搶鏡頭，她(ta)(ta)察覺(jue)到，回過頭跟他(ta)們搭(da)訕(shan)，一個小(xiao)伙子(zi)叫她(ta)(ta)美女(nv)，她(ta)(ta)說，我是(shi)美女(nv)她(ta)(ta)媽。
我們都大笑，她也笑，以(yi)前她不太愛(ai)開(kai)玩(wan)笑，生(sheng)活太狹(xia)促，那么多年，她只顧得一(yi)門(men)心思(si)埋(mai)頭帶我朝前趕，沒(mei)有時間(jian)和(he)心情(qing)來閑散(san)。而現在，她好(hao)像一(yi)下(xia)釋放(fang)出來，什么都可以(yi)放(fang)慢，什么都可以(yi)不管(guan)，只去享受這些平凡的(de)快(kuai)樂(le)。
晚上9點半，她看(kan)上去依然意(yi)猶未(wei)盡，但是她的確應(ying)該(gai)休息了，我告訴她我們有許多許多時間(jian)，明天再來。
她說對，還有時間(jian)。我們坐(zuo)上了出租(zu)車回酒店。
那(nei)天晚上，直到(dao)聽到(dao)她睡去(qu)，很(hen)久(jiu)，我一直醒著。
我知道這些年，她(ta)真(zhen)的很累。
在(zai)被子底下(xia)，我輕輕伸過手環(huan)住(zhu)她(ta)的身體，把臉靠在(zai)她(ta)溫暖的背上，沒有哭(ku)，心一(yi)下(xia)一(yi)下(xia)跳躍地(di)疼痛著。
她(ta)(ta)好像(xiang)在睡夢中感覺到(dao)，握(wo)住了我環(huan)著她(ta)(ta)身體(ti)的手。
勵志的美文 36
是(shi)香奈兒的(de)(de)衣服?皮爾卡丹的(de)(de)褲子(zi)?Gucci的(de)(de)背心?Hermes的(de)(de)圍巾?還(huan)是(shi)Fendi的(de)(de)鞋子(zi)?提供您(nin)一個不標準的(de)(de)正(zheng)確答(da)案。
相(xiang)信很(hen)多人(ren)都聽過一(yi)(yi)個老故(gu)事：有(you)一(yi)(yi)次林(lin)肯總統面(mian)試一(yi)(yi)位新進的人(ren)員，后來他并(bing)沒(mei)有(you)錄取那(nei)位應征者，幕僚問他原因，豈(qi)料他竟然說：我(wo)不(bu)喜(xi)歡他的長相(xiang)!幕僚非常不(bu)服，問道：難道一(yi)(yi)個人(ren)天生長得不(bu)好看(kan)，也是他的錯嗎(ma)?林(lin)肯回答：一(yi)(yi)個人(ren)四(si)(si)十(shi)歲以前(qian)的臉是父母(mu)決定的'，但四(si)(si)十(shi)歲以后的臉卻是自(zi)己決定的，一(yi)(yi)個人(ren)要為(wei)自(zi)己四(si)(si)十(shi)歲以后的長相(xiang)負責任。我(wo)很(hen)贊(zan)同林(lin)肯答的這(zhe)句話。
它跟古人(ren)相由心生的論調不謀(mou)而合。勵(li)志(zhi)文章 人(ren)，常會花很多的時間和金錢去購買名牌(pai)服(fu)飾(shi)，但卻很少人(ren)愿意(yi)花等量的精力去修身養性。殊不知，氣(qi)質(zhi)才(cai)是最耐看的名牌(pai)!
一(yi)個人(ren)若臉(lian)上有氣(qi)質(zhi)，遠比穿上一(yi)身名牌更(geng)美(mei)，更(geng)帥，更(geng)受人(ren)肯定。而(er)想擁(yong)有它(ta)也很簡單!您(nin)甚至不必(bi)花(hua)一(yi)毛錢，只需注意(yi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)脾氣(qi)，端正自(zi)己(ji)(ji)的(de)品格，凈化(hua)自(zi)己(ji)(ji)的(de)思想，充實自(zi)己(ji)(ji)的(de)內在無形之中，您(nin)的(de)談吐(tu)、態度、舉止(zhi)全都會披(pi)戴(dai)上一(yi)股清新而(er)脫俗的(de)氣(qi)息(xi)。
氣質，是最好的名牌。
勵志的美文 37
是香奈(nai)兒的衣服？皮爾卡丹的褲(ku)子？Gucci的背心？Hermes的圍巾(jin)？還(huan)是Fendi的鞋子？提供您一個(ge)“不(bu)標準的正確答案”。
相信(xin)很多人(ren)都聽過(guo)一(yi)個(ge)老故事：有一(yi)次林(lin)肯總統面(mian)試一(yi)位(wei)新(xin)進的(de)(de)(de)人(ren)員，后來他(ta)并沒有錄(lu)取那(nei)位(wei)應征者(zhe)，幕(mu)僚問他(ta)原(yuan)因，豈料他(ta)竟然說(shuo)：“我不喜歡他(ta)的(de)(de)(de)長相！”幕(mu)僚非常不服，問道(dao)：“難道(dao)一(yi)個(ge)人(ren)天(tian)生長得不好看，也是他(ta)的(de)(de)(de)錯嗎？”林(lin)肯回答(da)：“一(yi)個(ge)人(ren)四十歲以前的(de)(de)(de)臉(lian)是父母決(jue)定的(de)(de)(de)，但四十歲以后的(de)(de)(de)臉(lian)卻是自己決(jue)定的(de)(de)(de)，一(yi)個(ge)人(ren)要(yao)為(wei)自己四十歲以后的(de)(de)(de)長相負(fu)責任。”我很贊(zan)同林(lin)肯答(da)的(de)(de)(de)這句(ju)話。
它(ta)跟古人(ren)“相由心生”的(de)(de)'論調不謀而合人(ren)，常會花很(hen)多的(de)(de)時(shi)間和金錢去購買名(ming)牌(pai)(pai)服飾，但(dan)卻很(hen)少人(ren)愿(yuan)意花等量(liang)的(de)(de)精力去修身養性(xing)。殊(shu)不知(zhi)，“氣質”才是最耐看的(de)(de)“名(ming)牌(pai)(pai)”！
一個(ge)人(ren)若臉上有氣質(zhi)，遠比穿上一身名牌更美，更帥，更受人(ren)肯定。而(er)想擁有它也很簡單(dan)！您甚至(zhi)不必(bi)花一毛(mao)錢，只需注意自(zi)己的(de)脾(pi)氣，端正自(zi)己的(de)品格，凈化自(zi)己的(de)思想，充實自(zi)己的(de)內在……無形之(zhi)中(zhong)，您的(de)談吐、態度(du)、舉止……全(quan)都(dou)會披(pi)戴上一股清新而(er)脫俗的(de)氣息。
氣質，是最好的名牌(pai)。
勵志的美文 38
你有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)過失(shi)戀(lian)的(de)經歷？那時的(de)你有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)覺得(de)自己一輩(bei)子也(ye)不(bu)會再愛(ai)了，也(ye)再不(bu)會被人愛(ai)了？你以為一輩(bei)子也(ye)走不(bu)出(chu)失(shi)戀(lian)的(de)陰影，可如今的(de)你，再提起那個(ge)曾(ceng)經愛(ai)過的(de)人，是否也(ye)從(cong)歇斯底里變得(de)云淡風(feng)輕了？
昨天，我在朋(peng)友(you)圈看(kan)(kan)見(jian)阿(a)敏(min)曬了一張跟新男(nan)友(you)的(de)(de)合影。照片(pian)里的(de)(de)她神采奕(yi)奕(yi)，笑靨如花。我看(kan)(kan)著照片(pian)，不由(you)得(de)想(xiang)起兩年(nian)前那(nei)個宣稱(cheng)再也不戀(lian)愛的(de)(de)姑娘。
阿敏跟(gen)前(qian)男(nan)(nan)(nan)友熬過(guo)了畢業分(fen)手季，走過(guo)了事業艱難(nan)期，挺過(guo)了父母的(de)最后(hou)一關，本來好事將近，可男(nan)(nan)(nan)友的(de)前(qian)任突然(ran)回心轉意，于是男(nan)(nan)(nan)友狠心地(di)跟(gen)她分(fen)了手。
那時的(de).阿敏白(bai)天看(kan)似(si)與(yu)常(chang)人無異，勉(mian)強撐(cheng)起一顆(ke)受傷的(de)心(xin)，跟同事(shi)依舊有說有笑、逗趣打鬧，但到了(le)(le)晚上，一個人在房間痛哭(ku)，傷心(xin)欲絕。那時的(de)她感覺自(zi)(zi)己(ji)似(si)乎到了(le)(le)人生的(de)絕境，想著(zhu)最(zui)愛的(de)人居然不(bu)再(zai)愛自(zi)(zi)己(ji)，一顆(ke)心(xin)就空落(luo)落(luo)的(de)，不(bu)知該如何安(an)置才好。
可(ke)看著(zhu)阿(a)敏如今的(de)(de)狀態，我終于知道，原來人(ren)(ren)生(sheng)最痛苦的(de)(de)事不是沒人(ren)(ren)愛，而是失(shi)去了愛的(de)(de)能力。不管你(ni)(ni)曾(ceng)經被傷害(hai)得有(you)多深(shen)，你(ni)(ni)總要相(xiang)信(xin)，生(sheng)命里(li)會有(you)一個人(ren)(ren)的(de)(de)出現，讓你(ni)(ni)原諒生(sheng)活之(zhi)前對(dui)你(ni)(ni)所(suo)有(you)的(de)(de)刁難(nan)。
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