月考后班主任(ren)的(de)發言(yan)稿(gao)范文(wen)

　　在(zai)生(sheng)活(huo)中，我(wo)們都可能會用到(dao)發(fa)言(yan)稿，發(fa)言(yan)稿要求內(nei)容充實，條理清楚，重點突出。如何寫一份恰當的發(fa)言(yan)稿呢？以下是(shi)小(xiao)編(bian)精(jing)心整理的月(yue)考后班主任的發(fa)言(yan)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到(dao)大家。

月考后班主任的發言稿范文1

尊(zun)敬的領(ling)導、同(tong)仁們：

　　大家好！月考已經(jing)(jing)過(guo)去了(le)，成績(ji)也出來了(le)，在(zai)(zai)月考中有些同(tong)學考的很不(bu)(bu)(bu)錯，也有些考失手了(le)。但(dan)不(bu)(bu)(bu)管如何，我們(men)始終要(yao)(yao)成不(bu)(bu)(bu)驕，敗不(bu)(bu)(bu)餒。每個(ge)人(ren)在(zai)(zai)自己(ji)人(ren)生(sheng)中都(dou)不(bu)(bu)(bu)會一帆風(feng)順(shun)，都(dou)會經(jing)(jing)歷(li)了(le)風(feng)雨(yu)，經(jing)(jing)歷(li)挫折，一點困難算什(shen)么，一次考試失敗算什(shen)么？不(bu)(bu)(bu)經(jing)(jing)歷(li)風(feng)雨(yu)怎么見(jian)彩(cai)虹(hong)？所(suo)以請不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)放棄自己(ji)，只要(yao)(yao)努(nu)力了(le)，總會有回報。只要(yao)(yao)我們(men)對自己(ji)不(bu)(bu)(bu)放棄，我們(men)始終會有成功的那天！那怕進(jin)步(bu)了(le)一點，那也是進(jin)步(bu)，原來不(bu)(bu)(bu)懂的問題(ti)，現在(zai)(zai)弄懂了(le)，那也是進(jin)步(bu)！所(suo)以，請相信自己(ji)————你能行！

　　高(gao)中階段除了(le)努(nu)力(li)學(xue)習，努(nu)力(li)實現自己的(de)(de)(de)考(kao)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)理(li)想之外，同(tong)時也(ye)在鍛煉我們的(de)(de)(de)學(xue)習知識(shi)的(de)(de)(de)能力(li)，培養我們的(de)(de)(de)責任(ren)心(xin)，對事(shi)物的(de)(de)(de)投(tou)入和專注(zhu)。培養我們的(de)(de)(de)積(ji)極性，培養我們看(kan)待事(shi)物的(de)(de)(de)世界(jie)觀和積(ji)極向上(shang)的(de)(de)(de)人生(sheng)觀，還鍛煉我們和人交(jiao)往的(de)(de)(de)能力(li)，培養一種(zhong)集體榮譽感，等(deng)等(deng)。高(gao)中階段是(shi)成(cheng)人的(de)(de)(de)最關鍵的(de)(de)(de)一個階段！先成(cheng)人再成(cheng)才！

　　月(yue)考完(wan)了，每個同學都會(hui)(hui)有(you)得(de)有(you)失，心中也會(hui)(hui)有(you)很多(duo)感(gan)慨(kai)很多(duo)想法，那么請把(ba)你的月(yue)考的感(gan)慨(kai)寫下來！

　　首先感謝(xie)年級(ji)領導能給(gei)我這次與大(da)(da)(da)家交(jiao)流的(de)機會，沒有什么經驗之談(tan)，只(zhi)是跟大(da)(da)(da)家分(fen)享一(yi)下我這一(yi)個多(duo)(duo)月以來的(de)一(yi)些做法，不足(zu)之處請大(da)(da)(da)家多(duo)(duo)多(duo)(duo)指教。

　　我是從這個學期開始接手高(gao)一（19）班(ban)(ban)的班(ban)(ban)主(zhu)任工作，感謝高(gao)一（19）班(ban)(ban)的全體科任教(jiao)師(shi)，沒(mei)有你(ni)們的辛苦努力，就沒(mei)有（19）班(ban)(ban)的持續發展;還(huan)要特別感謝原班(ban)(ban)主(zhu)任李少(shao)剛老師(shi)，是您引領稚(zhi)嫩的（19）班(ban)(ban)逐步(bu)走上正軌，您是前人栽樹，我后人乘涼(liang)。

　　剛剛接(jie)手(shou)（19）班的(de)時(shi)候(hou)（19）班給(gei)所(suo)有的(de)老師的(de)印象就是：乖。那么如(ru)何將一個乖，但是成績還(huan)不是很(hen)理想的(de)班級帶(dai)領(ling)好呢？經(jing)過我(wo)的(de)一段時(shi)間的(de)觀察，我(wo)發現19班的(de)學生對(dui)(dui)學習(xi)、對(dui)(dui)自身(shen)普遍(bian)缺乏奮斗目標(biao)。所(suo)以針對(dui)(dui)樹立(li)目標(biao)談(tan)談(tan)我(wo)的(de)一些(xie)做(zuo)法：

　　一、為每個學生樹立明確學習目標。

　　在(zai)開學(xue)初，針對(dui)上(shang)學(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)試情(qing)況，給(gei)每個(ge)學(xue)生制作了個(ge)人成(cheng)績(ji)目標卡，其中包(bao)括個(ge)人的(de)(de)9科(ke)成(cheng)績(ji)、期(qi)(qi)中考(kao)試年(nian)級(ji)排名(ming)、期(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)試年(nian)級(ji)排名(ming)、期(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)試班級(ji)排名(ming)、期(qi)(qi)末(mo)(mo)相(xiang)對(dui)期(qi)(qi)中的(de)(de)進(jin)退情(qing)況、本學(xue)期(qi)(qi)奮(fen)斗目標、奮(fen)斗目標的(de)(de)分(fen)數、奮(fen)斗目標的(de)(de)班級(ji)排名(ming)、以及讓學(xue)生根據自(zi)己的(de)(de)實際情(qing)況填寫要想達(da)到(dao)(dao)奮(fen)斗目標，每科(ke)在(zai)下一次考(kao)試中還可以再(zai)增加多少分(fen)等。并讓學(xue)生粘貼(tie)在(zai)自(zi)己的(de)(de)桌面上(shang)，做到(dao)(dao)時刻提醒自(zi)己勿忘奮(fen)斗。很幸運，在(zai)本次月考(kao)中相(xiang)對(dui)上(shang)學(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末(mo)(mo)考(kao)進(jin)步(bu)達(da)100名(ming)以上(shang)有31人，考(kao)進(jin)年(nian)級(ji)前(qian)900名(ming)有26人，前(qian)1200名(ming)43人，指標完(wan)成(cheng)從上(shang)學(xue)期(qi)(qi)普通班中第8，第8，上(shang)升到(dao)(dao)這次的(de)(de)第2。

　　二、制定班紀班規，責任落實到個人，樹立良好班風。

　　我將班(ban)中學生(sheng)(sheng)分為(wei)：雙優生(sheng)(sheng)（成(cheng)績思想都好的(de)(de)），中等生(sheng)(sheng)，成(cheng)績差(cha)(cha)的(de)(de)，雙差(cha)(cha)生(sheng)(sheng)。多樹(shu)立(li)正面典型，對雙優生(sheng)(sheng)多關心(xin)和鼓(gu)勵(li)，對雙差(cha)(cha)生(sheng)(sheng)實行及時鼓(gu)勵(li)和嚴格(ge)要(yao)求、獎罰分明相結合(he)。

　　1、針(zhen)對遲到(dao)現象，班規(gui)規(gui)定，遲到(dao)兩(liang)次及以(yi)下(xia)，口頭(tou)警告;遲到(dao)三次以(yi)上，約家長到(dao)校面談。

　　2、針對宿舍及量化扣(kou)分的(de)，班規規定，扣(kou)分達兩次或(huo)者4分者，罰(fa)打(da)掃教室(shi)衛生一次;扣(kou)分達三次或(huo)者6分，罰(fa)打(da)掃包干區一次。

　　3、儀容儀表不合格(ge)者，或者不著校(xiao)服、戴校(xiao)牌者，罰打掃教室一(yi)(yi)次等。在開學初(chu)一(yi)(yi)個多(duo)月里，全(quan)面落實班(ban)(ban)紀班(ban)(ban)規，只(zhi)要觸(chu)犯、一(yi)(yi)律(lv)嚴懲。也很幸運，在第(di)一(yi)(yi)個月就拿了的'文明(ming)班(ban)(ban)。

　　三、培養班干部，加強學生管理學生，明確班級的管理目標。

　　在開(kai)學初，考慮(lv)到我(wo)是女(nv)班主任，所以將男(nan)副(fu)班長(chang)提拔為正(zheng)班長(chang)，全面管(guan)理(li)班級事宜。加強班干(gan)部分工，每人(ren)(ren)負責一方面，宿舍管(guan)理(li)落實到寢室長(chang)。平(ping)時午睡、晚(wan)睡前，不管(guan)老師是否(fou)到，正(zheng)副(fu)班長(chang)均要巡(xun)查人(ren)(ren)數、情況，并及(ji)時匯報。

　　四、多鼓勵學生，做一名優秀的中學生，明確自己的奮斗目標。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質不高、成績(ji)不好(hao)，這是(shi)跟一中(zhong)比的(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)畢竟也是(shi)市屬(shu)學(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能進來，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)也有過人之處(chu)。所以(yi)在平時的(de)(de)班會以(yi)及班規班紀中(zhong)，我(wo)(wo)除了(le)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認識(shi)到自己(ji)與一中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)差距(ju)，我(wo)(wo)還將他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)與別的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)對比，鼓勵他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，告(gao)訴他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)能考(kao)進來華(hua)中(zhong)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)是(shi)厲害的(de)(de)，是(shi)優(you)秀(xiu)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，而優(you)秀(xiu)是(shi)一種習(xi)慣，不僅要養(yang)成還要保持(chi)住。不為自己(ji)的(de)(de)任(ren)何不良(liang)行為找任(ren)何借口。

　　我(wo)還經常鼓勵他們，現在我(wo)們是普通班(ban)，起點不高(gao)，我(wo)們更要加倍地努力(li)學(xue)(xue)習，希(xi)望等到文(wen)理(li)分班(ban)時能成為(wei)重點班(ban)的一(yi)員(yuan);兩年半后，能成為(wei)重點大學(xue)(xue)的一(yi)員(yuan)。鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)要為(wei)自己的目標(biao)不懈奮斗(dou)。

　　我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大(da)家！

月考后班主任的發言稿范文2

　　親愛的同學們:

　　大家下午好！

　　古人云：“文章(zhang)千古事，得(de)失寸心知”。我(wo)們(men)對于剛(gang)剛(gang)結(jie)束的月考來說，都有得(de)失的總結(jie)。知足不辱，知止不殆。知人者(zhe)智，自知者(zhe)明。不管結(jie)果怎樣(yang)，往事如煙(yan)已去，我(wo)們(men)應該展望未來，志存(cun)高遠(yuan)，追求卓越。

　　乘著風奔跑，讓自由穿(chuan)行(xing)夢想，在晴夜歌唱(chang)，用堅守砥礪希(xi)望(wang)。是(shi)一段美好的(de)時光，求索腳步的(de)執著與堅定，是(shi)一幅最(zui)美的(de)風景(jing)。讓陽(yang)光見證跋(ba)涉轉角的(de)柳暗花(hua)明，把(ba)信念放(fang)到心中(zhong)貯(zhu)藏，把(ba)品質放(fang)到火中(zhong)鑄造(zao)，追求卓越，永爭第一。

　　揮動的旌旗(qi)，在碧海藍天與浪花的節拍中(zhong)共舞，用滿(man)帆戰艦橫(heng)渡學海無邊，續寫傳奇，既是風浪再狂，也(ye)阻(zu)擋不了我們前行的腳步(bu)，我們要與浪花共舞，共寫拼(pin)搏的力(li)量(liang)。

　　奔(ben)馳的(de)(de)(de)腳步在遼闊的(de)(de)(de)高原與蒼鷹比(bi)翼齊(qi)飛，用銳利的(de)(de)(de)雙眼透視萬(wan)里浮云(yun)，意氣風發的(de)(de)(de)我們，要(yao)像雄(xiong)鷹一樣飛向自己(ji)的(de)(de)(de)人生金字塔(ta)。

　　仝蒙，我(wo)們(men)的楷模。學習刻苦努力，做題認真仔(zi)細(xi)。

　　我們的(de)學習楷(kai)模。自(zi)信微(wei)笑吧！觸(chu)及終點線(xian)的(de)'一剎(cha)那，昂立青春的(de)戰戟，傲(ao)視四方群英。

　　勇敢騰飛(fei)吧！鳳凰(huang)涅槃(pan)般的(de)熾熱絢爛，踏上無悔歲(sui)月的(de)巔峰時刻，金榜光榮提名(ming)。

　　吹響的(de)號角在天空深(shen)處(chu)與風的(de)琴弦和音，用鏗鏘(qiang)的(de)音符穿(chuan)越隧(sui)道，喚(huan)醒心靈。

　　花樣(yang)年華，優異品質，助力(li)未來的(de)(de)期許變成現實。心頭上映著勵志(zhi)的(de)(de)故事，那份情(qing)節的(de)(de)展現了我(wo)們(men)不斷向前。動(dong)感的(de)(de)青(qing)春(chun)刺(ci)激著身(shen)體的(de)(de)每一(yi)個細(xi)胞，汗水和(he)笑容把青(qing)春(chun)塑(su)造。我(wo)們(men)相約在青(qing)春(chun)的(de)(de)起跑線，為(wei)這段韶(shao)華歲月留下無悔的(de)(de)誓(shi)言(yan)。用努力(li)和(he)激情(qing)來鋪就青(qing)春(chun)的(de)(de)跑道，拼盡(jin)全力(li)，沖向不遠(yuan)的(de)(de)目標。

月考后班主任的發言稿范文3

尊敬的各(ge)位(wei)領導 、各(ge)位(wei)老師：

　　大家好！

　　今(jin)天，能夠在這(zhe)(zhe)里就班級管理和各位交流探討，感到非(fei)常榮幸。這(zhe)(zhe)是各位領導及各位老師對(dui)我前段(duan)工作的認可，也是對(dui)我今(jin)后工作的鼓勵與鞭策。下(xia)面我就班級管理及現狀向(xiang)大家(jia)做一下(xia)簡單回報。

　　一、做好班主任工作，要有強烈的責任心和高度的責任感。

　　做(zuo)班主(zhu)任是(shi)一(yi)份(fen)苦差(cha)事(shi)(shi)(shi)，很多人都會(hui)覺得累，一(yi)到(dao)工作(zuo)日(ri)，每天(tian)都會(hui)有有做(zuo)不(bu)完的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)。尤其現在到(dao)了(le)畢業班的(de)(de)時候，心里壓力(li)會(hui)更(geng)大。但只要我們(men)接(jie)了(le)這份(fen)差(cha)事(shi)(shi)(shi)，強烈的(de)(de)責任心和高度的(de)(de)責任感驅(qu)使(shi)我們(men)要盡(jin)(jin)心盡(jin)(jin)力(li)、全力(li)以赴。

　　二、要用愛心去溫暖學生

　　教師的(de)(de)愛，尤其是(shi)(shi)班主(zhu)任的(de)(de)關(guan)愛，是(shi)(shi)照(zhao)亮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)靈(ling)的(de)(de)燭光。我們(men)(men)對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)愛應該(gai)是(shi)(shi)廣泛的(de)(de)，不(bu)以任何社會原(yuan)因、家庭背景、平時表現或學(xue)(xue)習(xi)成績而有(you)(you)所偏愛，要做到一視同(tong)仁。同(tong)時我們(men)(men)的(de)(de)愛心(xin)也是(shi)(shi)具體的(de)(de)，比如每(mei)天早上中午巡視教室看學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)沒有(you)(you)到齊，檢查(cha)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課間操(cao)有(you)(you)沒有(you)(you)缺操(cao)，放學(xue)(xue)前提醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)注意(yi)安(an)全，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病時給以無微不(bu)至的(de)(de)關(guan)心(xin)…這些看起來很平常的(de)(de)事情，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從內(nei)心(xin)深處感受到老師的(de)(de)公平、公正和愛心(xin)，換來學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)我們(men)(men)自己工(gong)作的(de)(de)承認以及家長對(dui)(dui)我們(men)(men)工(gong)作的(de)(de)認可，從而更加有(you)(you)利于我們(men)(men)班級(ji)工(gong)作的(de)(de)開展。

　　三、要做到嚴愛相濟

　　愛心(xin)是偉大的，但愛心(xin)不是萬能的。要做好班(ban)(ban)級(ji)管理工作，還需要鐵(tie)的紀律做保證(zheng)。組織學生學習并制定一系列的班(ban)(ban)級(ji)規(gui)章制度，加強班(ban)(ban)風(feng)建設，充分(fen)發揮班(ban)(ban)委會的作用顯得尤為重要。

　　四、要及時鼓勵表揚

　　人(ren)類本質(zhi)中最殷切的(de)(de).要求(qiu)就是渴望被肯定(ding)，而(er)學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)是如此(ci)。對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)點滴進(jin)步(bu)(bu)，不一定(ding)只(zhi)是成績方面的(de)(de)，給予充分的(de)(de)肯定(ding)和表揚，努力讓每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)都能(neng)感(gan)受到自(zi)己的(de)(de)進(jin)步(bu)(bu)，從而(er)提(ti)高他們的(de)(de)學(xue)(xue)習主(zhu)動性(xing)(xing)和積極(ji)性(xing)(xing)。

　　下面介(jie)紹一下目前班級(ji)學(xue)生的學(xue)習現狀(zhuang)：部(bu)分學(xue)生學(xue)習目標明確、態度端正、勤(qin)奮(fen)好學(xue)；部(bu)分學(xue)生對(dui)成績的好差無(wu)所謂(wei)，上課仍(reng)然開小差，我(wo)行(xing)我(wo)素；還有(you)部(bu)分學(xue)生上課看似(si)認真(zhen)聽課，忙于(yu)記筆記，沒有(you)時間思(si)考(kao)，學(xue)習效果(guo)差。對(dui)于(yu)后兩(liang)種現狀(zhuang)，希望同(tong)行(xing)們支支招(zhao)，給予一些好的建議。

　　總之，我們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)級從七(qi)年級分(fen)班(ban)(ban)(ban)(ban)時(shi)的基礎薄(bo)弱，到(dao)現在取得的點滴(di)進步(bu)，與班(ban)(ban)(ban)(ban)級各位(wei)授課老(lao)(lao)師的辛勤付出(chu)是密不可分(fen)的。在此(ci)，我要(yao)代(dai)表班(ban)(ban)(ban)(ban)級所有學生(sheng)及家長向班(ban)(ban)(ban)(ban)級各位(wei)科任老(lao)(lao)師表示感謝！也希望各位(wei)老(lao)(lao)師一如既往地(di)關注(zhu)我們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)，希望在我們(men)大家的共同努力下，班(ban)(ban)(ban)(ban)級能夠開花結果(guo)！

　　最后，祝愿我們實(shi)驗中學(xue)在(zai)明年(nian)的(de)中考中再創輝(hui)煌！謝謝！

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