電大畢業自我鑒定

時(shi)間：2022-12-13 19:17:49 畢業鑒定我要投稿

【推(tui)薦】電(dian)大(da)畢業(ye)自我鑒(jian)定

　　自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)(jian)定是個人在一(yi)個階段的(de)(de)自(zi)我(wo)總結，自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)(jian)定可以使我(wo)們更(geng)有(you)效(xiao)率，不如靜下心來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)(jian)定吧。那么(me)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)(jian)定有(you)什么(me)格(ge)式呢？以下是小編幫大家整理的(de)(de)電(dian)大畢業自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)(jian)定，僅供(gong)參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】電大畢業自我鑒定

電大畢業自我鑒定1

　　電(dian)大學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)要結束了，雖然(ran)我是已經(jing)走上工作(zuo)崗位的學(xue)生(sheng)(sheng)，不能(neng)像(xiang)全(quan)日制學(xue)生(sheng)(sheng)那樣在校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，但(dan)這(zhe)種(zhong)工作(zuo)→學(xue)習(xi)(xi)→實踐→再學(xue)習(xi)(xi)→再實踐……的學(xue)習(xi)(xi)模(mo)式，使我收獲匪淺。回(hui)顧(gu)這(zhe)三年的學(xue)習(xi)(xi)歷(li)程，感受頗(po)多。

　　一、認真學習，嚴守紀律

　　由(you)于不同于全日制(zhi)的(de)(de)授課方式，除了面授的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)外，可以(yi)說大部分(fen)時間要靠我(wo)(wo)自學去完成。為了提高自已(yi)，我(wo)(wo)特別珍惜這次學習(xi)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。把學習(xi)當作完善自身(shen)的(de)(de)需求，把學習(xi)當成促進工(gong)作的(de)(de)動力。在工(gong)作之(zhi)余，我(wo)(wo)認真閱讀(du)教學材料，仔細(xi)領會(hui)(hui)(hui)每門(men)課程所(suo)講述的(de)(de)內容，做到課前預習(xi)，把不明白的(de)(de)內容帶到課堂，向教師請教；課后復習(xi)鞏固(gu)。

　　在整個(ge)學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，能夠充分利用時間，勤學(xue)(xue)苦(ku)練；虛心向同學(xue)(xue)和(he)(he)教師請教；能夠嚴守(shou)學(xue)(xue)校各項紀律和(he)(he)規章制度；做到尊敬教師和(he)(he)同學(xue)(xue)。三年的(de)電大學(xue)(xue)習(xi)生涯和(he)(he)社會實踐活(huo)動，是我(wo)不斷挑戰自我(wo)、充實自己的(de)一(yi)段光輝歷(li)程。

　　二、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中(zhong)，使我(wo)充分(fen)認識(shi)(shi)到之前在校所(suo)學的知識(shi)(shi)及(ji)工作經驗在一定(ding)程度上(shang)已經不能(neng)滿足今后的工作需要，急需補充相關理論(lun)、專業(ye)技能(neng)知識(shi)(shi)。

　　參加(jia)(jia)電大學(xue)習后，我認(ren)識(shi)(shi)到通過這(zhe)次電大的(de)(de)學(xue)習，能夠學(xue)到許多理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，將對本人知(zhi)識(shi)(shi)更新及(ji)提(ti)(ti)高素(su)質有許多幫(bang)助(zhu)，并且能夠學(xue)到今(jin)后工(gong)作的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)、專業技能及(ji)工(gong)作經驗(yan)，能夠不斷增強(qiang)自己的(de)(de)工(gong)作辦(ban)事能力(li)。我能正確處理好工(gong)作與學(xue)習的(de)(de)關系(xi)，為(wei)了保(bao)證能夠安(an)心學(xue)習，順利地完成各門課程，我就(jiu)提(ti)(ti)前對學(xue)習期間(jian)的(de)(de)事務做出合理安(an)排，確保(bao)能夠全身(shen)心參加(jia)(jia)面授階段(duan)的(de)(de)學(xue)習。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　學(xue)習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦(ku)惱與(yu)挫折。在這里，老師(shi)的博學(xue)，講(jiang)課(ke)的場景(jing)，使我(wo)終身難(nan)忘；同學(xue)之間的真誠，真摯仿佛讓我(wo)一下子回到了(le)從前的學(xue)生時代。

　　電大的學(xue)習(xi)雖(sui)然(ran)即將(jiang)結束，但(dan)這并(bing)不意味(wei)著我的學(xue)習(xi)從此(ci)終止，在今后的工(gong)作(zuo)中我將(jiang)更加重視學(xue)習(xi)，將(jiang)學(xue)習(xi)到(dao)的理論(lun)知識(shi)與實際工(gong)作(zuo)相結合，從而達到(dao)學(xue)習(xi)與實踐融為(wei)一體。只(zhi)有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識(shi)，才能更好地工(gong)作(zuo)，為(wei)走完(wan)今后的人生道路打下了(le)良好基(ji)礎。

電大畢業自我鑒定2

　　電大學(xue)(xue)習(xi)生活已(yi)接近尾聲(sheng)，雖(sui)然我(wo)們都是已(yi)經(jing)走上工(gong)作(zuo)崗位的(de)學(xue)(xue)生，不能像全日(ri)制學(xue)(xue)生那樣全天候的(de)在(zai)校學(xue)(xue)習(xi)、生活，但這種工(gong)作(zuo)→學(xue)(xue)習(xi)→實踐(jian)→再(zai)學(xue)(xue)習(xi)→再(zai)實踐(jian)……的(de)學(xue)(xue)習(xi)模式，使我(wo)收(shou)獲匪淺(qian)，受益終生。回顧(gu)這三年的(de)學(xue)(xue)習(xi)歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在(zai)(zai)這幾年的工(gong)作中，使我(wo)充分認識(shi)到之前在(zai)(zai)校所學的知識(shi)及工(gong)作經驗在(zai)(zai)一(yi)定程度上已經不能(neng)滿足(zu)今后的工(gong)作需要，急(ji)需補(bu)充相關(guan)理論、專業技能(neng)知識(shi)。

　　參(can)加(jia)(jia)電(dian)大學(xue)習(xi)后，我在思想(xiang)上就(jiu)(jiu)高度(du)重(zhong)視，認識(shi)到通過這次電(dian)大的(de)(de)學(xue)習(xi)，能夠學(xue)到許多理論知識(shi)，將對(dui)本人知識(shi)更(geng)新及(ji)(ji)提高素(su)質有許多幫助，并且能夠學(xue)到今后工(gong)作的(de)(de)理論知識(shi)、專(zhuan)業(ye)技能及(ji)(ji)工(gong)作經驗，不斷增強工(gong)作辦事能力，為比較順(shun)利(li)地(di)完(wan)成(cheng)各項工(gong)作創造了良好條件。為了保證能夠安心(xin)學(xue)習(xi)，順(shun)利(li)地(di)完(wan)成(cheng)各門課程，我就(jiu)(jiu)提前把要參(can)加(jia)(jia)學(xue)習(xi)期間的(de)(de)事務(wu)做出合理安排，確保能夠全身心(xin)參(can)加(jia)(jia)上課階段的(de)(de)學(xue)習(xi)。

　　二、認真學習、嚴守紀律

　　由于(yu)不同于(yu)全日制的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)方式，除(chu)了(le)面授(shou)的(de)(de)機(ji)會(hui)外，可以說大部(bu)分時(shi)間要靠我(wo)們(men)自(zi)學(xue)(xue)去完成。為(wei)了(le)提高自(zi)已(yi)，我(wo)特別珍惜這次學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)機(ji)會(hui)。我(wo)能(neng)正(zheng)確處(chu)理(li)(li)(li)(li)好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)關系，把(ba)(ba)學(xue)(xue)習(xi)當作(zuo)(zuo)完善自(zi)身(shen)的(de)(de)需求(qiu)，把(ba)(ba)學(xue)(xue)習(xi)當成促進工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)動力。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之余，我(wo)認真(zhen)閱讀教學(xue)(xue)材(cai)料(liao)，仔細領會(hui)每門(men)課(ke)(ke)程所(suo)講述的(de)(de)內容(rong)，做(zuo)到(dao)課(ke)(ke)前(qian)預習(xi)了(le)解(jie)，把(ba)(ba)不明(ming)白的(de)(de)內容(rong)帶(dai)到(dao)課(ke)(ke)堂，向教師請(qing)教；課(ke)(ke)后(hou)復(fu)習(xi)鞏固。這次函授(shou)的(de)(de)教師，是一些從事教學(xue)(xue)活動十分優秀(xiu)教師，他(ta)們(men)的(de)(de)豐富理(li)(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)以及理(li)(li)(li)(li)論(lun)聯系實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)吸引了(le)我(wo)，增加了(le)我(wo)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)信心(xin)(xin)和決心(xin)(xin)。對老師的(de)(de)輔導總能(neng)傾心(xin)(xin)、安(an)心(xin)(xin)、靜心(xin)(xin)地(di)聆聽(ting)，認真(zhen)地(di)圈劃重點，按類別認真(zhen)做(zuo)好筆記，既兼顧基(ji)礎知識(shi)，又突(tu)出(chu)重點內容(rong)；回家后(hou)舍得花時(shi)間，根據復(fu)習(xi)提綱認真(zhen)地(di)讀書(shu)，認真(zhen)地(di)背誦記憶，做(zuo)到(dao)在(zai)理(li)(li)(li)(li)解(jie)基(ji)礎上背記，在(zai)背記基(ji)礎上理(li)(li)(li)(li)解(jie)。

　　在整個學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，能夠(gou)合理使用科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，充(chong)分利用時間，勤學(xue)(xue)(xue)苦練；虛心向同(tong)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)教師請教；能夠(gou)嚴守學(xue)(xue)(xue)院各項紀律和(he)(he)規章制度；做到尊敬教師和(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)。經過三年的(de)(de)(de)電大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，起到事半功(gong)倍(bei)的(de)(de)(de)效果。三年的(de)(de)(de)電大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生涯和(he)(he)社會(hui)實踐活動，是(shi)我(wo)不斷挑戰(zhan)自(zi)我(wo)、充(chong)實自(zi)己的(de)(de)(de)一段光輝歷程(cheng)。

　　三、珍惜機會、受益匪淺

　　誠然，在校學(xue)習(xi)其間，有(you)過成功的(de)(de)(de)喜悅，也有(you)留下探索的(de)(de)(de)苦惱與挫折。在這里，老師的(de)(de)(de)博(bo)學(xue)，講課的(de)(de)(de)場景，使(shi)我(wo)終身(shen)難忘；同學(xue)之間的(de)(de)(de)真(zhen)誠，那(nei)份(fen)純潔，真(zhen)摯仿佛讓我(wo)一下子回(hui)到了從前的(de)(de)(de)學(xue)生時代。經(jing)過三年的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)在短期內更(geng)新了理(li)論知(zhi)識，自身(shen)素質有(you)了很(hen)大(da)提(ti)高，掌握了多門理(li)論基礎知(zhi)識，學(xue)會(hui)了基本操作技(ji)能等等。

　　電大學習的三(san)年時(shi)光馬上就(jiu)要(yao)結(jie)束，回首往事，我覺(jue)得我的所學還很有限，我必(bi)須認(ren)識到自己的不(bu)足之(zhi)處。人(ren)的一生就(jiu)在于(yu)取長(chang)(chang)補(bu)短(duan)，不(bu)斷創(chuang)新，只有這(zhe)樣(yang)，才(cai)(cai)能不(bu)斷成長(chang)(chang)進步，才(cai)(cai)能不(bu)斷豐富知識，才(cai)(cai)能更好地工作(zuo)，為走完(wan)今后的人(ren)生道(dao)路打(da)下了(le)良(liang)好基礎。

電大畢業自我鑒定3

　　我(wo)(wo)是(shi)xx電(dian)大200屆法律班的(de)學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)懷著強(qiang)烈的(de)求(qiu)知欲和(he)進取(qu)心參加了(le)電(dian)大學(xue)(xue)習(xi)，現已修完全部課程，就要畢(bi)業了(le)。三年電(dian)大學(xue)(xue)習(xi)，使我(wo)(wo)獲益良(liang)多。學(xue)(xue)校(xiao)嚴(yan)格的(de)管(guan)理(li)，嚴(yan)明(ming)的(de)紀(ji)律，良(liang)好的(de)校(xiao)風，為我(wo)(wo)們營造了(le)優良(liang)的(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍。在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)嚴(yan)格要求(qiu)和(he)輔導(dao)老師(shi)的(de)悉(xi)心指導(dao)下，我(wo)(wo)刻苦學(xue)(xue)習(xi)，遵守(shou)校(xiao)規(gui)，依時上課，按(an)時完成課外作業。經過(guo)電(dian)大學(xue)(xue)習(xi)，使我(wo)(wo)增(zeng)長了(le)知識，增(zeng)強(qiang)了(le)工作能(neng)力，提高了(le)思想(xiang)文化素(su)質。

　　三年來(lai)，經(jing)過(guo)良師的(de)(de)精心指導以及(ji)自(zi)(zi)己的(de)(de)努(nu)力(li)，我逐(zhu)漸提高了(le)(le)(le)自(zi)(zi)身的(de)(de)知(zhi)識水平和(he)文(wen)化(hua)素養(yang)，并為做(zuo)一個(ge)知(zhi)識型的(de)(de)社會(hui)(hui)主義建設(she)者打下堅實的(de)(de)基(ji)礎。本(ben)(ben)人(ren)能認真學(xue)習和(he)擁護黨的(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)路線、方針和(he)政(zheng)策，遵紀(ji)守法，具備良好的(de)(de)社會(hui)(hui)公共(gong)道德(de)和(he)職業(ye)道德(de)。自(zi)(zi)參加(jia)(jia)電(dian)大法學(xue)本(ben)(ben)科專業(ye)學(xue)習以來(lai)，本(ben)(ben)人(ren)能正確處(chu)理工(gong)學(xue)矛盾，能按照學(xue)校的(de)(de)有關規(gui)定(ding)在工(gong)作(zuo)(zuo)之余自(zi)(zi)學(xue)各門(men)(men)課程(cheng)(cheng)，積(ji)極(ji)參加(jia)(jia)集中面(mian)授和(he)串講，按時(shi)完成(cheng)各項作(zuo)(zuo)業(ye)。通(tong)(tong)過(guo)系統(tong)的(de)(de)學(xue)習，現已認真完成(cheng)了(le)(le)(le)《民法學(xue)》、《刑法學(xue)》、《婚姻法》等(deng)近20門(men)(men)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)學(xue)習，掌(zhang)握了(le)(le)(le)所(suo)學(xue)知(zhi)識，并通(tong)(tong)過(guo)了(le)(le)(le)有關課程(cheng)(cheng)考(kao)核，修完學(xue)分。此外，在學(xue)習之余，本(ben)(ben)人(ren)也積(ji)極(ji)投身法律(lv)實踐工(gong)作(zuo)(zuo)中，使(shi)自(zi)(zi)己在豐富理論(lun)知(zhi)識的(de)(de)同時(shi)，增加(jia)(jia)了(le)(le)(le)社會(hui)(hui)經(jing)驗(yan)。20xx年6月23日，本(ben)(ben)人(ren)已成(cheng)功通(tong)(tong)過(guo)畢(bi)業(ye)論(lun)文(wen)答(da)辯。

　　本(ben)科三年(nian),本(ben)人獲益匪淺，思想覺(jue)悟(wu)得到(dao)(dao)提高(gao)，法律意識和(he)工作責任感得到(dao)(dao)加強，學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識填(tian)補(bu)了過去未曾涉足的(de)(de)(de)(de)空白。在(zai)如今這(zhe)個文憑漫天飛(fei)的(de)(de)(de)(de)年(nian)代(dai),讓我(wo)深(shen)知(zhi)“學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)”與“學(xue)(xue)(xue)力”之間不能完全(quan)等(deng)同(tong)，在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)工作中，我(wo)將拋開“功利”的(de)(de)(de)(de)韁繩，扎扎實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，更(geng)好(hao)地開展自己的(de)(de)(de)(de)工作，將這(zhe)三年(nian)來的(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)(xue)融(rong)會貫通，學(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)，提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)力”，無(wu)愧于(yu)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)”，更(geng)好(hao)地服務于(yu)今后的(de)(de)(de)(de)工作。朝夕耕耘，圖(tu)春華秋實(shi)；十年(nian)寒窗(chuang)，求學(xue)(xue)(xue)有所用(yong)。我(wo)將以(yi)“認認真(zhen)真(zhen)做人，踏踏實(shi)實(shi)工作”為準則(ze)，在(zai)實(shi)際工作中牢(lao)固樹立強烈的(de)(de)(de)(de)事業心和(he)高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責任感，更(geng)好(hao)地為經濟建設(she)貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)(de)青春和(he)智(zhi)慧。

電大畢業自我鑒定4

　　時(shi)光(guang)(guang)飛逝，光(guang)(guang)陰荏苒(ran)，轉眼(yan)間我(wo)參加的歷時(shi)三年(nian)的xx大學本科函授學習已近尾聲。即將畢業的我(wo)回顧以往的足跡(ji)，點點滴滴依然清晰分(fen)明。

　　通過三年的本科(ke)學習，本人在思(si)想認識(shi)、業務(wu)知(zhi)識(shi)、專業技能(neng)等方面(mian)都有較大(da)的提高，具體概括如下：

　　(一)思(si)想(xiang)認識：在政(zheng)治思(si)想(xiang)方(fang)面，本人(ren)(ren)積極(ji)要求進步，擁(yong)護(hu)黨(dang)的(de)(de)路線、方(fang)針、政(zheng)策，遵(zun)守法紀，廉潔自律，具(ju)有(you)良好(hao)的(de)(de)社會(hui)公共道德和職業(ye)道德;有(you)較強的(de)(de)集體(ti)榮譽感及(ji)團隊協(xie)作精神(shen)，能(neng)尊敬師長，團結同(tong)學(xue)，助人(ren)(ren)為(wei)樂。平時注重(zhong)加強政(zheng)治思(si)想(xiang)學(xue)習，認真學(xue)習鄧小平理(li)論，“三個代表(biao)”重(zhong)要思(si)想(xiang)和黨(dang)的(de)(de)十(shi)六(liu)大報告，以及(ji)有(you)關財經方(fang)針、政(zheng)策和財務會(hui)計法規、制(zhi)度，提高了自己的(de)(de)政(zheng)策水平及(ji)明確是非的(de)(de)能(neng)力。

　　(二)業(ye)務知識：在上課學(xue)習期間(jian)，我保持了以往學(xue)生時(shi)代的歷來風格，熱愛(ai)本專業(ye)并投入(ru)了極(ji)大的熱情，通過扎實(shi)學(xue)習《管(guan)理會計(ji)》、《成本會計(ji)》、《財(cai)務管(guan)理》、《審計(ji)學(xue)》等各門課程(cheng)，系統地掌握了本專業(ye)所必(bi)需(xu)的基本理論、基本知識、技能(neng)和方(fang)法(fa)。在此基礎上，結合本專業(ye)特點及(ji)工作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)，加強了會計(ji)、計(ji)算機應用(yong)能(neng)力的鍛煉，能(neng)熟練運(yun)用(yong)財(cai)務辦(ban)公軟件，為更好地從事財(cai)務工作(zuo)(zuo)，提(ti)高(gao)工作(zuo)(zuo)效率及(ji)質量打下了堅實(shi)的基礎。

　　(三)專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)：財務會計是一(yi)門實務操作(zuo)(zuo)性很強的(de)(de)(de)學(xue)科(ke)，我十(shi)分珍惜這次難得的(de)(de)(de)學(xue)習機會。作(zuo)(zuo)為一(yi)名在崗工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)財務人員，我一(yi)直以“一(yi)專(zhuan)多能(neng)，全面發展”嚴格要求(qiu)自己，將(jiang)所學(xue)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識與實際結合，并運用到(dao)實際工作(zuo)(zuo)中(zhong)去，使我的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)得到(dao)了(le)很大的(de)(de)(de)提(ti)升。

　　三年(nian)的學(xue)習生活，使我的知(zhi)識水平、思想境界、工作能(neng)力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱(re)情，堅定(ding)的信心(xin)，高度(du)的責任(ren)感投入到以后的工作中，去迎(ying)接(jie)新的挑戰。

電大畢業自我鑒定5

　　我是中央廣播電視大學(xue)(xue)XXXX屆漢語言文學(xue)(xue)本科班的(de)學(xue)(xue)生。

　　電(dian)(dian)大畢(bi)業自(zi)我(wo)鑒定范文(wen)(wen)。XXXX年(nian)(nian)秋我(wo)懷著強烈(lie)的(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲和進(jin)取心(xin)參(can)加了(le)(le)(le)電(dian)(dian)大學(xue)(xue)習，現已修(xiu)完全部(bu)課(ke)程，就(jiu)要畢(bi)業了(le)(le)(le)。三年(nian)(nian)電(dian)(dian)大學(xue)(xue)習，使我(wo)獲(huo)益(yi)良(liang)多。學(xue)(xue)校嚴(yan)格(ge)的(de)(de)管(guan)理，嚴(yan)明的(de)(de)紀律(lv)，良(liang)好的(de)(de)校風，為我(wo)們營造了(le)(le)(le)優(you)良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)習氛(fen)圍(wei)。在學(xue)(xue)校的(de)(de)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)和輔導老師(shi)的(de)(de)悉(xi)心(xin)指導下，我(wo)刻苦學(xue)(xue)習，遵守(shou)校規，依(yi)時上課(ke)，按時完成課(ke)外作(zuo)業，通(tong)過了(le)(le)(le)全部(bu)課(ke)程考試，完成畢(bi)業論文(wen)(wen)，修(xiu)完學(xue)(xue)分(fen)。經過電(dian)(dian)大學(xue)(xue)習，使我(wo)增長了(le)(le)(le)知(zhi)識，增強了(le)(le)(le)工作(zuo)能力(li)，提高了(le)(le)(le)思想文(wen)(wen)化素質。

　　電大(da)業余學習(xi)(xi)條件艱苦，面(mian)對諸多困難與(yu)不(bu)便，我(wo)都一一克服了(le)：一是(shi)年(nian)齡偏(pian)大(da)，記憶力和智力減退。我(wo)就用比別人(ren)(ren)(ren)多幾倍的(de)(de)(de)努力，多幾倍的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)去(qu)學習(xi)(xi)；二是(shi)正(zheng)確(que)處(chu)理(li)工(gong)作與(yu)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)關系。工(gong)作時(shi)做(zuo)好(hao)工(gong)作，學習(xi)(xi)時(shi)努力學習(xi)(xi)，做(zuo)到工(gong)作學習(xi)(xi)兩不(bu)誤；三是(shi)正(zheng)確(que)處(chu)理(li)好(hao)學習(xi)(xi)與(yu)家(jia)庭的(de)(de)(de)關系。我(wo)積極爭取家(jia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)支持，幫助(zhu)和配合，家(jia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)支持和鼓勵(li)，成(cheng)為(wei)我(wo)完成(cheng)學業的(de)(de)(de)巨大(da)動力。

　　經過了(le)(le)(le)(le)三年的(de)電大(da)學(xue)習，大(da)大(da)提高(gao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de).政治思想(xiang)覺悟和(he)科(ke)學(xue)文化(hua)素(su)質。在學(xue)期間，我(wo)們(men)學(xue)習了(le)(le)(le)(le)《鄧小平(ping)理(li)論(lun)》等(deng)政治理(li)論(lun)課程(cheng)，加深(shen)了(le)(le)(le)(le)對鄧小平(ping)理(li)論(lun)及“三個(ge)代表”重要思想(xiang)的(de)認識，對黨的(de)政治路線和(he)思想(xiang)路線有了(le)(le)(le)(le)更深(shen)刻理(li)解，為我(wo)們(men)今(jin)后工作(zuo)指明了(le)(le)(le)(le)方向。幾年來，我(wo)們(men)系統地學(xue)習了(le)(le)(le)(le)《漢語(yu)專(zhuan)題(ti)(ti)》，《語(yu)言學(xue)概論(lun)》，《中國(guo)現(xian)當代文學(xue)專(zhuan)題(ti)(ti)》，《20世紀外國(guo)文學(xue)專(zhuan)題(ti)(ti)》等(deng)十(shi)多門專(zhuan)業(ye)課程(cheng)。通過學(xue)習，更加夯實了(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)專(zhuan)業(ye)基礎(chu)，對今(jin)后工作(zuo)有極大(da)的(de)幫(bang)助作(zuo)用。

　　業(ye)余學(xue)習(xi)(xi)條件雖(sui)然艱苦(ku)，但它為我(wo)們(men)提供了邊(bian)(bian)學(xue)習(xi)(xi)邊(bian)(bian)實踐的機(ji)會。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)注意(yi)做到(dao)(dao)理論聯系實際(ji)，經(jing)常運用(yong)學(xue)到(dao)(dao)的理論知識研究分析工作中遇到(dao)(dao)的問(wen)題(ti)和矛(mao)盾，尋求解決矛(mao)盾的方法(fa)。

　　作(zuo)為一(yi)名教師(shi)，畢業后，我將一(yi)如既往地(di)做好本職工(gong)作(zuo)，把所(suo)學知(zhi)識運用于工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐(jian)中去，爭取做一(yi)名既有思(si)想修養，有科(ke)學文化知(zhi)識，又(you)有實(shi)(shi)踐(jian)經驗的(de)合格(ge)的(de)人類靈(ling)魂工(gong)程師(shi)，為國家和人民貢獻出自己畢生(sheng)的(de)精力。

電大畢業自我鑒定6

　　兩年半(ban)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生活馬上(shang)就要結(jie)束了(le)(le)(le)(le)，在兩年半(ban)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)生活中，我(wo)(wo)一直在思想(xiang)上(shang)、學(xue)習上(shang)和(he)生活中嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自己。這(zhe)一段時光不但讓充實了(le)(le)(le)(le)自我(wo)(wo)，而(er)且也(ye)讓我(wo)(wo)結(jie)交了(le)(le)(le)(le)許(xu)多良(liang)師(shi)益友，使我(wo)(wo)收(shou)獲(huo)匪淺，受(shou)益終身。學(xue)校(xiao)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)管理，嚴(yan)明(ming)的(de)(de)(de)(de)紀律，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)風，為我(wo)(wo)們營造了(le)(le)(le)(le)優良(liang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習氛(fen)圍(wei)。在學(xue)校(xiao)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)悉心指(zhi)導下，通(tong)過了(le)(le)(le)(le)全部課程考試，完成了(le)(le)(le)(le)畢業論文，修完了(le)(le)(le)(le)學(xue)分，使我(wo)(wo)增(zeng)長了(le)(le)(le)(le)知識，增(zeng)強了(le)(le)(le)(le)工作能(neng)力，提高(gao)了(le)(le)(le)(le)思想(xiang)文化素質。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)幾年的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，使我(wo)充分(fen)認識到之前在(zai)(zai)高中階段(duan)所學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識及工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)，在(zai)(zai)一定程度上已經不能(neng)滿足今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)，急需補充相(xiang)關的(de)(de)(de)理(li)論(lun)和專業技(ji)能(neng)知(zhi)識。參加學(xue)習(xi)后，我(wo)在(zai)(zai)思想上高度重視，認識到通過這(zhe)(zhe)次(ci)學(xue)習(xi)，能(neng)夠學(xue)到許多(duo)理(li)論(lun)知(zhi)識，將(jiang)對本人知(zhi)識更新及提高素(su)質有許多(duo)幫助(zhu)，并且(qie)能(neng)夠學(xue)到今后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)所需的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識，專業技(ji)能(neng)和工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)。不斷(duan)增強工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)事(shi)能(neng)力，為更好地(di)完成(cheng)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，創造了良好的(de)(de)(de)條件。為了保(bao)證(zheng)能(neng)夠安心學(xue)習(xi)，順利地(di)完成(cheng)各(ge)門課程，我(wo)就提前把要(yao)學(xue)習(xi)期間(jian)的(de)(de)(de)事(shi)情安排好，確保(bao)能(neng)夠全身心的(de)(de)(de)參加上課階段(duan)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)。

　　由于不同于全日制的(de)授(shou)課(ke)方式，除了(le)面授(shou)之外，可(ke)以說(shuo)大部分(fen)時間(jian)要靠我(wo)們(men)自學(xue)去完成。為了(le)提高自己，我(wo)特(te)別珍惜這(zhe)次學(xue)習(xi)(xi)的(de)機會，正確處(chu)理好工作與(yu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)關系(xi)，把學(xue)習(xi)(xi)當(dang)作完善自身的(de)需求，把學(xue)習(xi)(xi)當(dang)成促進工作的(de)動(dong)力。任課(ke)老(lao)(lao)師(shi)是一些十分(fen)優(you)秀的(de)老(lao)(lao)師(shi)，他們(men)有豐富的(de)理論知(zhi)識(shi)以及理論聯系(xi)實(shi)(shi)際的(de)經驗吸引著我(wo)，增加了(le)我(wo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)信心和(he)決(jue)心。對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)輔導我(wo)總能傾心的(de)聆聽，認(ren)真的(de)圈劃重點(dian)，按類別認(ren)真做(zuo)好筆記(ji)，既兼顧基礎知(zhi)識(shi)，又(you)突(tu)出重點(dian)內容，根據(ju)復習(xi)(xi)提綱認(ren)真地讀書。在整個學(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中，能夠嚴(yan)守學(xue)校的(de)各項紀律和(he)規章制度，做(zuo)到尊敬老(lao)(lao)師(shi)和(he)同學(xue)。這(zhe)幾(ji)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)生涯和(he)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，是我(wo)不斷挑戰(zhan)自我(wo)，充實(shi)(shi)自己的(de)一段光輝歷程(cheng)。

　　在學(xue)習中(zhong)(zhong)，我注意做到理論聯(lian)系實(shi)際，尋求解(jie)決矛盾的方法。我將(jiang)一如既(ji)往(wang)地(di)做好(hao)(hao)自己的本(ben)職工作，把(ba)所學(xue)知識(shi)運(yun)用于(yu)工作實(shi)踐中(zhong)(zhong)去，才能不斷地(di)豐富自己的知識(shi)，才能更好(hao)(hao)地(di)工作，為走完今后的人生道路打(da)下良好(hao)(hao)的基礎。

電大畢業自我鑒定7

　　光(guang)陰似(si)箭，兩(liang)年(nian)的電大的學習(xi)生活悄然從(cong)指間(jian)滑過(guo)，在(zai)(zai)兩(liang)年(nian)的學習(xi)與生活中，我(wo)一(yi)直在(zai)(zai)思想上(shang)、學習(xi)上(shang)和生活中嚴格要求自(zi)己(ji)，電大畢業(ye)生自(zi)我(wo)鑒定。回望過(guo)去(qu)的日子，不(bu)禁讓(rang)我(wo)感慨萬千：這一(yi)段時光(guang)不(bu)僅讓(rang)充實了自(zi)我(wo)，而且也讓(rang)我(wo)結交(jiao)了許多良師益友；這段歲月不(bu)僅僅只是難(nan)忘，而是讓(rang)我(wo)刻苦銘心。年(nian)華雖逝堅(jian)，帶不(bu)走的記憶卻歷(li)歷(li)在(zai)(zai)目。

　　思想上

　　我(wo)持(chi)明禮誠信、愛(ai)國(guo)(guo)守(shou)法、堅持(chi)實事(shi)求(qiu)是(shi)的(de)(de)(de)思想與作(zuo)風，勇于(yu)(yu)追求(qiu)真理，具有強烈的(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)(guo)主義情感(gan)和(he)高度的(de)(de)(de)社(she)會責(ze)任感(gan)。我(wo)不(bu)僅遵(zun)守(shou)學校的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，具有良好的(de)(de)(de)思想道德(de)品質(zhi)，而(er)且各(ge)方(fang)面表(biao)現優秀。我(wo)懷著強烈的(de)(de)(de)集體(ti)榮譽感(gan)和(he)工作(zuo)責(ze)任心，堅持(chi)實事(shi)求(qiu)事(shi)的(de)(de)(de)原則，注重(zhong)個人(ren)道德(de)修養，且樂于(yu)(yu)助(zhu)人(ren)，關心國(guo)(guo)家(jia)大事(shi)。

　　學習上

　　通(tong)過(guo)良師的教導與(yu)自身的刻(ke)苦(ku)學(xue)習(xi)，我(wo)已(yi)掌握如(ru)何運用法(fa)律(lv)知(zhi)識進行(xing)工(gong)作，也養成(cheng)了(le)認真對待(dai)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作的好習(xi)慣！我(wo)圓(yuan)滿(man)地完成(cheng)本專業課程，并具備(bei)了(le)較強的法(fa)律(lv)應(ying)用能(neng)力。而且樂于與(yu)同學(xue)分享學(xue)習(xi)經(jing)驗，并能(neng)即使(shi)幫助同學(xue)解決疑難問題(ti)。平(ping)時我(wo)還(huan)閱讀了(le)大(da)量文學(xue)、心理、營(ying)銷等(deng)課外知(zhi)識而且理論聯系(xi)實(shi)際，使(shi)我(wo)的工(gong)作能(neng)力有(you)了(le)很大(da)的提高！

　　生活上

　　我(wo)崇尚質樸的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，并(bing)養成良好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習慣與正派的(de)作風。此外，我(wo)平易(yi)近(jin)人，待人友好(hao)，所(suo)以(yi)一直(zhi)以(yi)來(lai)與人相處甚(shen)是(shi)融洽。而且在階段，我(wo)踏踏實實的(de)工作，充分運用自(zi)己所(suo)學的(de)專業理(li)論知識與實踐(jian)相結合，受(shou)到了領(ling)導和同事的(de)一致好(hao)評。

　　“長風(feng)破浪會(hui)有(you)時，直掛(gua)云帆濟滄海”。今后(hou)，我將再(zai)接再(zai)厲，不斷地完(wan)善自我，努力成為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)工作者(zhe)(zhe)，做一(yi)個全面發展的(de)(de)(de)(de)社會(hui)主義(yi)建設者(zhe)(zhe)，做一(yi)個對國家(jia)、對社會(hui)有(you)用的(de)(de)(de)(de)人。相(xiang)信這些(xie)經歷與積累(lei)都(dou)將成為本人人生(sheng)道路上(shang)的(de)(de)(de)(de)寶貴財富(fu)。在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作和學習(xi)中，本人將繼續(xu)保持并(bing)發揚嚴謹(jin)治學的(de)(de)(de)(de)作風(feng)，兢(jing)兢(jing)業業，爭取取得更(geng)大的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。兩年的(de)(de)(de)(de)鍛煉，給我僅是初步的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)積累(lei)，對于(yu)面對未來(lai)，邁向社會(hui)的(de)(de)(de)(de)我來(lai)說是遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)。因此，面對過去，我無怨(yuan)無悔，來(lai)到(dao)這里是一(yi)種明智(zhi)的(de)(de)(de)(de)選擇；面對現(xian)在，我努力拼搏；面對將來(lai)，我期待更(geng)多的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓住每(mei)一(yi)個機遇，相(xiang)信自己一(yi)定(ding)會(hui)演繹(yi)出精彩的(de)(de)(de)(de)一(yi)幕！

電大畢業自我鑒定8

　　幾年(nian)的大(da)學(xue)校園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)生(sheng)(sheng)(sheng)涯和社會實(shi)踐生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，有渴望、有追求、有成(cheng)功也有失敗，我孜(zi)孜(zi)不倦，不斷地(di)挑(tiao)戰自我，充實(shi)自己，為實(shi)現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的價(jia)值(zhi)打下堅實(shi)的基礎(chu)。

　　在思(si)想品(pin)德上，本(ben)(ben)人有(you)良好道德修養，并(bing)有(you)堅定的(de)政治方向，我(wo)積極地向黨組(zu)織(zhi)靠攏(long)。本(ben)(ben)人遵紀守法(fa)、愛護公共(gong)財(cai)產、關心(xin)和幫助他人，并(bing)以務實求(qiu)真的(de)精(jing)神熱心(xin)參與學校的(de)公益宣傳和愛國活動。

　　在學(xue)習(xi)上，我熱愛自己(ji)的專(zhuan)業還(huan)，還(huan)利用(yong)課余時間專(zhuan)修其他專(zhuan)業知識，曾獲過三等獎學(xue)金，在書(shu)法和體(ti)育運(yun)動(dong)都獲得好(hao)成(cheng)績。英語、電腦、普通話等方面的等級(ji)考試已(yi)達標(biao)。

　　在生(sheng)活(huo)上，我最(zui)大的特點是誠實守信(xin)，熱心待人(ren)，勇于挑戰自我，時間觀念強(qiang)，有著良好(hao)的生(sheng)活(huo)習(xi)慣和正(zheng)派作(zuo)風。由于平易(yi)近人(ren)待人(ren)友好(hao)，所以一直以來與人(ren)相處甚是融洽。

　　在工作上(shang)，對工作熱情，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，責任(ren)心強(qiang)，具有良好(hao)的(de)(de)組織交際能(neng)力，和同學團結(jie)一致(zhi)(zhi)，注重配合其(qi)他(ta)學生干部出色完成各項(xiang)工作，得到了大(da)家的(de)(de)一致(zhi)(zhi)好(hao)評。

　　身為(wei)學生的我(wo)在修好學業的同時也注重(zhong)于社會實(shi)踐。本著(zhu)學以(yi)致用，實(shi)踐結合(he)理論發揮。

　　幾年的大(da)學生活(huo)，使自己的知識水平、思想(xiang)境界、工(gong)作(zuo)能(neng)力等方(fang)面都(dou)邁(mai)上(shang)了一個新(xin)的臺階。在這即將(jiang)揮手告(gao)別(bie)美好大(da)學生活(huo)、踏上(shang)社會征途的時候，我整軍待(dai)發，將(jiang)以飽滿的熱情、堅(jian)定的信心、高(gao)(gao)度的責任感(gan)去迎接新(xin)的挑戰，攀登新(xin)的高(gao)(gao)峰。

電大畢業自我鑒定9

　　學習(xi)生活(huo)已(yi)經完全結束，這三(san)(san)年(nian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)學習(xi)工(gong)作生活(huo)融為一體的(de)三(san)(san)年(nian)，是(shi)(shi)三(san)(san)者(zhe)關系互為前提的(de)三(san)(san)年(nian)，是(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)提升自(zi)我(wo)(wo)完善(shan)的(de)的(de)三(san)(san)年(nian)，是(shi)(shi)在堅實的(de)專業基礎(chu)上(shang)獲得更大成(cheng)就的(de)三(san)(san)年(nian)工(gong)作使我(wo)(wo)的(de)學習(xi)和(he)(he)生活(huo)充(chong)滿了動力(li)和(he)(he)保障(zhang)，學習(xi)為我(wo)(wo)的(de)工(gong)作和(he)(he)生活(huo)指明了方向，生活(huo)使我(wo)(wo)的(de)學習(xi)和(he)(he)工(gong)作充(chong)滿了素材和(he)(he)樂趣。

　　我學(xue)(xue)的(de)是教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)(li)專業(ye)，我做的(de)是教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作，由于專科階(jie)段(duan)的(de)自(zi)學(xue)(xue)考試要求很(hen)高(gao)，所以我學(xue)(xue)習得很(hen)扎實，也養成了自(zi)我學(xue)(xue)習自(zi)我反思(si)的(de)好(hao)(hao)習慣(guan)，對待(dai)困難總(zong)能想(xiang)出辦法，從而也培養了一種(zhong)堅強的(de)性格(ge)，所以參加本科階(jie)段(duan)的(de)學(xue)(xue)習，感到(dao)苦中有樂，不但(dan)能自(zi)覺(jue)處理(li)(li)好(hao)(hao)工學(xue)(xue)之間的(de)矛盾，還能相(xiang)互提供支持(chi)。

　　由于是在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習，這就免不了以自(zi)學(xue)(xue)(xue)為主(zhu)(zhu)，遇到問題(ti)再上網查詢，由于每門(men)(men)課(ke)(ke)都與我們(men)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)密切相關，都對(dui)我們(men)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)起到重要(yao)的(de)(de)指導作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，所以我學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)非常認真為了不影(ying)響教學(xue)(xue)(xue)，我做(zuo)好統籌安排，以工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為主(zhu)(zhu)，學(xue)(xue)(xue)習為工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)服務通常是系統學(xue)(xue)(xue)習課(ke)(ke)本(ben)，把(ba)(ba)對(dui)自(zi)己有(you)用(yong)的(de)(de)東(dong)西劃出來，按(an)章節做(zuo)筆記，按(an)要(yao)求完(wan)成(cheng)(cheng)形(xing)成(cheng)(cheng)性作(zuo)(zuo)(zuo)業題(ti)，并完(wan)成(cheng)(cheng)相應的(de)(de)討論題(ti)，考試之前再依照(zhao)(zhao)提(ti)綱(gang)復習一(yi)(yi)遍，并能把(ba)(ba)各(ge)門(men)(men)課(ke)(ke)的(de)(de)相關內容(rong)聯(lian)(lian)系起來，結合自(zi)己的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，理論聯(lian)(lian)系實際地寫一(yi)(yi)些教育(yu)敘事文章，并發表在博客(ke)上按(an)照(zhao)(zhao)課(ke)(ke)程安排，完(wan)成(cheng)(cheng)了實踐(jian)環節實驗報告(gao)，按(an)要(yao)求完(wan)成(cheng)(cheng)了畢業論文。

　　在學習過(guo)程中(zhong)，使(shi)我體會最深的是：藝(yi)術(shu)概論使(shi)我懂得了(le)教學藝(yi)術(shu)的重要性，知道了(le)教學有哪些藝(yi)術(shu)，從而促(cu)使(shi)我努力掌握教學的藝(yi)術(shu)。

電大畢業自我鑒定10

　　時光穿梭(suo)，馬上(shang)就快畢(bi)業了，我在(zai)(zai)廣播電視大(da)學(xue)四(si)年的本科學(xue)習生活(huo)也即將結束，在(zai)(zai)這期(qi)間，我學(xue)習到了很多(duo)知識(shi)，不管是(shi)專業課上(shang)的，抑或(huo)是(shi)社會實踐(jian)中(zhong)，校園活(huo)動(dong)組織能力，我都在(zai)(zai)不斷成長與收獲。

　　在學(xue)習上，本人自(zi)入學(xue)以(yi)來，能自(zi)覺遵(zun)守(shou)學(xue)校規章制度，勤(qin)奮好學(xue)，努力向上，認真完(wan)成老師布置的各(ge)項(xiang)紙面，網(wang)絡作業。

　　在思(si)想(xiang)上，電大四年(nian)全面地學習了馬(ma)列主(zhu)義、毛澤東思(si)想(xiang)和鄧小平理論(lun)。樹立(li)集(ji)體(ti)(ti)主(zhu)義為核心的人生價(jia)值(zhi)觀(guan)，正(zheng)確處理國(guo)家(jia)、集(ji)體(ti)(ti)、個人三者之間的利益(yi)關(guan)系(xi)，當個人與(yu)集(ji)體(ti)(ti)、國(guo)家(jia)利益(yi)發生沖(chong)突的時(shi)候，堅(jian)持把(ba)國(guo)家(jia)、集(ji)體(ti)(ti)的利益(yi)放在第一位，并積(ji)極參加黨(dang)校系(xi)統學習并取得(de)結業證書，積(ji)極主(zhu)動地向黨(dang)組織靠攏。

　　在愛好上，大學期間我積(ji)極參(can)加學校、系和(he)班級組織(zhi)的各項(xiang)體(ti)育(yu)活(huo)動，身體(ti)健康，體(ti)育(yu)合格(ge)標準達標。在心理方(fang)面，鍛(duan)煉自己堅強的意志品質，塑(su)造健康人格(ge)，克服心理障(zhang)礙(ai)，以適(shi)應社會發展要求。

　　在專業上，作為一名電大學(xue)(xue)(xue)生，端正個人學(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，我系統(tong)全面地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)本專業的(de)(de)(de)理論(lun)基礎(chu)知(zhi)識，同時把(ba)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識應(ying)用于實踐活動(dong)中(zhong)(zhong)，把(ba)所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識轉化(hua)為動(dong)手能力、應(ying)用能力和創造能力。力求理論(lun)和實踐的(de)(de)(de)統(tong)一。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)和掌握本專業理論(lun)知(zhi)識和應(ying)用技能的(de)(de)(de)同時，還(huan)努力拓(tuo)寬自己的(de)(de)(de)知(zhi)識面，培養(yang)自己其他方面的(de)(de)(de)能力；積極(ji)參(can)加學(xue)(xue)(xue)生科協及(ji)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)活動(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)各項活動(dong)。

　　通過在電大的學習(xi)，使我(wo)(wo)更加認識到專業知(zhi)(zhi)(zhi)識的重(zhong)要性，社會(hui)上不(bu)缺(que)人才(cai)，但缺(que)專才(cai)，掌握專業技術(shu)知(zhi)(zhi)(zhi)識，運用所學的法(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)(zhi)(zhi)識，首(shou)先讓我(wo)(wo)懂得了(le)要知(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)守(shou)法(fa)(fa)，進而用法(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)(zhi)(zhi)識捍衛(wei)法(fa)(fa)律(lv)(lv)的正義，不(bu)在電大學習(xi)的這幾年法(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)(zhi)(zhi)識是(shi)體會(hui)不(bu)到的。

　　今后，我(wo)將在走出(chu)電大，懷著對未來的憧憬，作(zuo)為畢(bi)業在新(xin)(xin)世紀的大學(xue)(xue)生，不斷的在實踐(jian)中鞏固所學(xue)(xue)知識，繼續在工作(zuo)中不斷學(xue)(xue)習(xi)，掌握新(xin)(xin)知，用全新(xin)(xin)的心態去擁抱(bao)新(xin)(xin)世紀的挑(tiao)戰！

　　最后(hou)，也可(ke)以結合自己的優勢和特點(dian)，突出個人優勢來為求(qiu)職(zhi)找工作提高(gao)競(jing)爭(zheng)力(li)。

電大畢業自我鑒定11

　　電大的(de)(de)學習(xi)生活就(jiu)要結束了(le)，幾年(nian)的(de)(de)財(cai)務專(zhuan)業知識學習(xi)和豐富的(de)(de)課(ke)余社會實(shi)踐經歷，培養了(le)我(wo)對財(cai)務專(zhuan)業的(de)(de)興趣，也使我(wo)在專(zhuan)業技能方(fang)面打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎。

　　學(xue)(xue)習上，通過電(dian)大三年的(de)努(nu)力(li)學(xue)(xue)習《基(ji)(ji)(ji)礎會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)學(xue)(xue)》、《中(zhong)(zhong)級財務會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)電(dian)算(suan)化》、《成(cheng)本(ben)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)》、《管理會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)》等各(ge)門課程，我(wo)掌握了(le)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)所必需的(de)基(ji)(ji)(ji)本(ben)理論、基(ji)(ji)(ji)本(ben)知識(shi)、技(ji)能(neng)(neng)和方法。在此基(ji)(ji)(ji)礎上，結合(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)特點及工(gong)作(zuo)實際，加強了(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)、計(ji)算(suan)機應(ying)用(yong)能(neng)(neng)力(li)的(de)鍛煉，能(neng)(neng)夠熟悉(xi)運(yun)用(yong)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)電(dian)算(suan)化軟件(jian)，并(bing)能(neng)(neng)熟練操作(zuo)辦(ban)公軟件(jian)并(bing)運(yun)用(yong)到財務工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)。

　　工作上(shang)，我(wo)時刻(ke)保持一顆熱(re)情的(de)心和高(gao)度(du)的(de)責(ze)(ze)任感，做事盡(jin)心盡(jin)責(ze)(ze)，并能做到最好，事后認真總結(jie)。

　　思想上，力求上進，關(guan)心(xin)時事，擁護黨和國家的方針(zhen)和政策(ce)不斷(duan)加強(qiang)自(zi)己的理論修養，以提高自(zi)己的思想覺悟和政治素質。

　　生(sheng)活上，我(wo)嚴于律己，寬(kuan)于待人，堅持原則，敢(gan)干批評(ping)(ping)和自我(wo)批評(ping)(ping)，培養了很強的(de)生(sheng)活自理能力，性(xing)格開朗，誠實守信，謙虛好學，有(you)責任(ren)感和集體精神。

　　電大的(de)(de)(de)三(san)年，我學到了(le)(le)豐富(fu)的(de)(de)(de)專業知識，培養了(le)(le)學習能(neng)力、工作能(neng)力、人(ren)(ren)際交往能(neng)力，提高了(le)(le)思(si)想政治素質(zhi)；讓我明(ming)白了(le)(le)該如(ru)(ru)何(he)(he)看待(dai)事物，學會(hui)如(ru)(ru)何(he)(he)思(si)考，懂得了(le)(le)如(ru)(ru)何(he)(he)規(gui)劃自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)；也豐富(fu)了(le)(le)我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)經歷，找到了(le)(le)我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)信念(nian)，明(ming)確了(le)(le)我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)方(fang)向

電大畢業自我鑒定12

　　眨眼間四年的(de)大(da)學生(sheng)活過去了。我從XX年進入(ru)連xx電視大(da)學新聞學院學習。回首四年的(de)大(da)學校園生(sheng)活和社會(hui)實(shi)踐生(sheng)活，我不(bu)斷地挑戰自我，充實(shi)自己，為實(shi)現人(ren)生(sheng)的(de)價值(zhi)打下堅實(shi)的(de)基礎。

　　在(zai)(zai)(zai)這四年里，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習上比較認真，成績也(ye)比較好，每(mei)年都(dou)能拿到學(xue)(xue)(xue)(xue)校的獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金，在(zai)(zai)(zai)班里也(ye)一直能保持在(zai)(zai)(zai)前五名(ming)。特別是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)專業(ye)課方面，盡量(liang)做到學(xue)(xue)(xue)(xue)好用好。積極參加各種(zhong)廣(guang)告(gao)方面的比賽，并且獲(huo)得(de)過全國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生廣(guang)告(gao)藝術(shu)大(da)賽江蘇賽區(qu)三等獎。無論是(shi)(shi)(shi)平時(shi)的作業(ye)，還是(shi)(shi)(shi)論文，還是(shi)(shi)(shi)考試，都(dou)能認真對待(dai)，希望(wang)做到最(zui)好。如果要(yao)說這四年在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習上最(zui)大(da)的遺憾是(shi)(shi)(shi)什么，那就是(shi)(shi)(shi)英(ying)語，以前在(zai)(zai)(zai)高中(zhong)時(shi)我(wo)(wo)的英(ying)語成績還不(bu)錯，但是(shi)(shi)(shi)進了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)以后(hou)，我(wo)(wo)對英(ying)語怠慢了(le)，沒有花太(tai)多(duo)的時(shi)間去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，導致現在(zai)(zai)(zai)要(yao)畢業(ye)了(le)還沒有考過六級(ji)。

　　在(zai)(zai)社會實(shi)踐方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)經驗還(huan)是(shi)(shi)蠻豐富的(de)(de)(de)(de)。XX年下半年，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)一(yi)家廣(guang)告公司做實(shi)習(xi)策劃的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，盡管剛(gang)開始什么都不(bu)會，很(hen)辛苦，很(hen)累，但是(shi)(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)個歌迷見(jian)面(mian)(mian)會的(de)(de)(de)(de)策劃者和執行者在(zai)(zai)舞臺(tai)后和花(hua)兒樂(le)隊溝通的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)撰寫(xie)的(de)(de)(de)(de)伊奈陶(tao)瓷(ci)公司廣(guang)告效果(guo)測評報告獲(huo)得(de)客戶認可的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)看到自(zi)己策劃的(de)(de)(de)(de)奠(dian)基儀式(shi)、開業(ye)(ye)典禮(li)成功實(shi)施的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)設計的(de)(de)(de)(de)logo被企業(ye)(ye)采用的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)路演現(xian)場獨擋一(yi)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)開心的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)憑著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)努力完成了(le)一(yi)項項任務。在(zai)(zai)廣(guang)告公司的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多書本上學不(bu)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，接觸了(le)各行各業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)客戶，同時，也(ye)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中對印刷業(ye)(ye)、媒體、禮(li)儀服務機構等有了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)了(le)解，為以后能夠很(hen)快適應工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位奠(dian)定(ding)了(le)基礎(chu)。

　　而在(zai)此(ci)前，我(wo)(wo)也在(zai)麥(mai)當勞(lao)(lao)(lao)做(zuo)過兼職，很(hen)(hen)(hen)苦(ku)，很(hen)(hen)(hen)累，但那段時間(jian)也給了(le)我(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)多快樂(le)。學(xue)到很(hen)(hen)(hen)多東(dong)西。讓我(wo)(wo)初(chu)嘗到了(le)生(sheng)活的艱辛和賺錢的不易。麥(mai)當勞(lao)(lao)(lao)作(zuo)為一(yi)家世界一(yi)流的企(qi)業(ye)，它有(you)著嚴格(ge)規范的員工(gong)(gong)培訓(xun)機制和工(gong)(gong)作(zuo)機制。在(zai)麥(mai)當勞(lao)(lao)(lao)工(gong)(gong)作(zuo)，一(yi)方面(mian)讓我(wo)(wo)學(xue)到了(le)這樣的大公(gong)司在(zai)產品促銷(xiao)、團隊合作(zuo)、顧客(ke)服務、品質保證等方面(mian)值得借鑒(jian)的規章制度和成(cheng)功經(jing)驗，另(ling)一(yi)方面(mian)，通過與(yu)形形色色的顧客(ke)打(da)交道，也增強了(le)我(wo)(wo)與(yu)人溝通的能力，此(ci)外(wai)，辛苦(ku)的工(gong)(gong)作(zuo)也磨練了(le)我(wo)(wo)吃苦(ku)耐(nai)勞(lao)(lao)(lao)的精神。

　　此外，在(zai)思想上，我也積極向黨(dang)(dang)組織靠攏，一(yi)方面(mian)，加(jia)強自(zi)身(shen)的(de)(de)思想道(dao)德(de)建設(she)，從思想上武裝自(zi)己(ji)；另一(yi)方面(mian)，本著為人(ren)民服務的(de)(de)宗旨，堅持幫(bang)助他人(ren)，服務社會(hui)，以黨(dang)(dang)員的(de)(de)要(yao)求(qiu)嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)。終于在(zai)大三開始的(de)(de)時候光榮的(de)(de)加(jia)入了中國共(gong)產黨(dang)(dang)，并(bing)在(zai)一(yi)年(nian)后順利轉正。

　　在大學(xue)四年中，我(wo)也認識(shi)了很多(duo)朋友，他們給予了我(wo)很多(duo)的(de)幫助，也讓我(wo)學(xue)到了很多(duo)東西，這是大學(xue)期間除了專業知(zhi)識(shi)以外的(de)另一筆寶(bao)貴(gui)財(cai)富。

　　四(si)年的大學生活，使自己的知(zhi)識水(shui)平、思(si)想境界、工作(zuo)能力(li)等方面都邁上(shang)了(le)一個新(xin)的臺階(jie)。在這即將告(gao)別美好(hao)大學生活、踏上(shang)社會(hui)征(zheng)途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新(xin)的挑戰，攀(pan)登新(xin)的高峰。

電大畢業自我鑒定13

　　我(wo)是(shi)電(dian)xx屆一(yi)村一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)計(ji)劃“鄉鎮(zhen)企業管理”專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)懷著強(qiang)烈的(de)求知(zhi)欲和(he)進(jin)取心(xin)(xin)參加了(le)電(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，現已修完(wan)全(quan)部課(ke)程(cheng)，就要畢業了(le)。三年(nian)電(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)獲(huo)益良(liang)多。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)嚴格的(de)管理，嚴明的(de)紀(ji)律(lv)，良(liang)好的(de)校(xiao)風，為我(wo)們營造了(le)優良(liang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)嚴格要求和(he)輔(fu)導老師的(de)悉心(xin)(xin)指導下，我(wo)刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，遵守校(xiao)規，依時上課(ke)，按時完(wan)成課(ke)外作業；通過(guo)了(le)全(quan)部課(ke)程(cheng)考試(shi)，完(wan)成畢業論文(wen)，修完(wan)學(xue)(xue)(xue)(xue)分。經過(guo)電(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)增長(chang)了(le)知(zhi)識，增強(qiang)了(le)工(gong)作能力，提(ti)高了(le)思想文(wen)化素(su)質。

　　電業(ye)余(yu)學習條件艱(jian)苦，面對(dui)諸多困難，我都一一克(ke)服了(le)：

　　一是年齡偏，記(ji)憶力和智(zhi)力減退(tui)。我(wo)就用比別人多幾倍(bei)(bei)的努力，多幾倍(bei)(bei)的時間去學習；

　　二是正圈理工作(zuo)與學(xue)習的關系(xi)。工作(zuo)時(shi)做好工作(zuo)，學(xue)習時(shi)努力學(xue)習，做到工作(zuo)學(xue)習兩(liang)不誤；

　　三是正圈(quan)理好學習與(yu)家庭(ting)的(de)關系(xi)。我積極爭取家人(ren)(ren)的(de)支持、助(zhu)和(he)(he)配合，家人(ren)(ren)的(de)支持和(he)(he)鼓勵，成為我完(wan)成學業的(de)巨動力。

　　經過了三年(nian)的(de)電學(xue)(xue)習，提高了我(wo)的(de)思想(xiang)覺悟(wu)和科學(xue)(xue)文化素質。在(zai)學(xue)(xue)期間(jian)，我(wo)們對(dui)黨的(de)路線(xian)(xian)和思想(xiang)路線(xian)(xian)有了更深刻理解，為(wei)我(wo)們今后(hou)工作(zuo)指明了方向。在(zai)輔導(dao)老(lao)師的(de)悉心指導(dao)下(xia)，我(wo)們系(xi)統地學(xue)(xue)習了《稅收基(ji)(ji)礎(chu)》、《實(shi)用管(guan)理基(ji)(ji)礎(chu)》、《生產管(guan)理》、《市場營銷(xiao)原理與(yu)實(shi)務》等十多門(men)專(zhuan)業課(ke)程，使我(wo)的(de)專(zhuan)業基(ji)(ji)礎(chu)更加(jia)扎(zha)實(shi)，對(dui)今后(hou)工作(zuo)有極的(de)助作(zuo)用。

　　業余學(xue)習條件雖然(ran)艱苦，但也有它(ta)有利(li)的一面(mian)，它(ta)為(wei)我們(men)提供(gong)了邊學(xue)習邊實踐的機會(hui)。在學(xue)習中(zhong)，我注(zhu)意做(zuo)到(dao)(dao)理論聯系實際，經常運(yun)用(yong)學(xue)到(dao)(dao)的理論知識(shi)研究(jiu)分析(xi)工作(zuo)中(zhong)遇到(dao)(dao)的問題和矛盾，尋求解決(jue)矛盾的方法。

　　畢業后(hou)，我(wo)將(jiang)一如既往地做好(hao)本職工作，把所學(xue)知識運用于工作實踐(jian)中(zhong)去，爭取做一名既有科(ke)學(xue)文化知識，又有實踐(jian)經(jing)驗的稱職的基(ji)層干部。

電大畢業自我鑒定14

　　雖然自己(ji)已有文憑，已是(shi)(shi)(shi)村官，但仍然覺得(de)自己(ji)學(xue)(xue)得(de)還不(bu)夠，抱著(zhu)終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)強烈求(qiu)知欲(yu)和(he)進取心(xin)參加(jia)了(le)(le)電大學(xue)(xue)習(xi)，現在(zai)已修完全(quan)部課程，就要畢業(ye)了(le)(le)。兩(liang)年的(de)(de)(de)電大的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活悄然從指間滑過(guo)，在(zai)兩(liang)年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生活中(zhong)，我(wo)一(yi)直在(zai)思(si)想上(shang)、學(xue)(xue)習(xi)上(shang)和(he)生活中(zhong)嚴格要求(qiu)自己(ji)。回望過(guo)去的(de)(de)(de)日子，不(bu)禁讓(rang)我(wo)感慨萬千：這一(yi)段時光不(bu)但充實了(le)(le)自我(wo)，而(er)且也讓(rang)我(wo)結交(jiao)了(le)(le)許多良師益(yi)友；這段歲(sui)月不(bu)僅僅只是(shi)(shi)(shi)難忘(wang)，而(er)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)刻(ke)苦銘(ming)心(xin)。年華雖逝堅，帶不(bu)走的(de)(de)(de)記憶卻歷(li)歷(li)在(zai)目。回顧這二年多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)歷(li)程，感受頗多。在(zai)學(xue)(xue)校采取的(de)(de)(de)網絡加(jia)面授的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方(fang)式中(zhong)，使我(wo)們(men)體驗到(dao)了(le)(le)教學(xue)(xue)方(fang)式的(de)(de)(de)多樣化(hua)，電大充分(fen)考慮(lv)到(dao)了(le)(le)我(wo)們(men)邊學(xue)(xue)習(xi)邊工作的(de)(de)(de)不(bu)便，使我(wo)們(men)能根據自己(ji)狀況做調節，通過(guo)各種方(fang)式獲得(de)知識。

　　一、克服困難

　　電大(da)業余學(xue)(xue)(xue)習(xi)條(tiao)件(jian)艱苦(ku)，面對諸(zhu)多困(kun)難(nan)，我都一(yi)一(yi)克(ke)服了(le)：一(yi)是家(jia)(jia)庭(ting)生活(huo)壓力大(da)，家(jia)(jia)庭(ting)里因(yin)妻子(zi)(zi)去世，自已做為(wei)一(yi)個家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)主力，即要(yao)掙(zheng)錢維持家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)正常生活(huo)，還要(yao)照顧(gu)兩個上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)孩子(zi)(zi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間按(an)時(shi)按(an)期的(de)(de)交(jiao)清了(le)所有的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)費(fei)；二(er)是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)重，但我正確處理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)與學(xue)(xue)(xue)習(xi)之間的(de)(de)矛盾，按(an)時(shi)上課，按(an)時(shi)完(wan)成所有學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)作(zuo)業；三是正確處理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)關系(xi)，在(zai)(zai)家(jia)(jia)人不同(tong)意的(de)(de)情況下(xia)做好父母的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，爭取家(jia)(jia)人的(de)(de)支持，這成為(wei)我完(wan)成學(xue)(xue)(xue)業的(de)(de)動力。

　　二、認真學習

　　電大(da)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不同于脫產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，面授的(de)時間(jian)比(bi)較少，大(da)部分時間(jian)要靠我們自學(xue)(xue)(xue)(xue)去(qu)完成。為(wei)了學(xue)(xue)(xue)(xue)好所有的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，上課時我認真聽(ting)講，及時勾出教師所講的(de)重難點(dian)；業余(yu)時間(jian)時我經常上網查閱有關(guan)的(de)資料(liao)，進(jin)(jin)入電大(da)的(de)網站做相關(guan)的(de)練(lian)習(xi)題，并(bing)通過交流平(ping)臺與同學(xue)(xue)(xue)(xue)們進(jin)(jin)行交流，通過打電話、QQ等形(xing)式(shi)向老師請教，高質量的(de)完成各科作業、調查報告和畢(bi)業論文。

　　三、內化運用

　　由于我現擔任(ren)大明村(cun)村(cun)主任(ren)職務，管理、協調與服務經(jing)(jing)驗不足(zu)，不斷的(de)充實自己是(shi)很(hen)必要的(de)。因(yin)此，我選擇這(zhe)個專業，在平時的(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，我做到(dao)理論聯系實際，經(jing)(jing)常運用學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)理論知識研究(jiu)分析(xi)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遇到(dao)的(de)問(wen)題和(he)矛(mao)盾(dun)，尋求解決矛(mao)盾(dun)的(de)方法(fa)。這(zhe)樣(yang)內化所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識，將所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識運用于自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)實踐中(zhong)，提高了自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)能力和(he)自身的(de)素質。

　　四、收獲成功

　　但(dan)是，目前自己在計算機應用(yong)方(fang)(fang)面還(huan)有(you)所欠缺，有(you)待(dai)進一步提高，我(wo)會繼(ji)續(xu)努力運用(yong)老(lao)師的學習方(fang)(fang)法，再(zai)接再(zai)厲使自己的計算機應用(yong)水平更上一層樓。同時我(wo)也(ye)將(jiang)繼(ji)續(xu)鉆研管理(li)方(fang)(fang)面知識，能更好迎合(he)社(she)會的快速發展步伐。

　　最后，我(wo)(wo)感謝電大(da)(da)提(ti)供給(gei)(gei)我(wo)(wo)們可以(yi)(yi)(yi)再學習(xi)的(de)(de)(de)機會(hui)，使(shi)我(wo)(wo)們得(de)以(yi)(yi)(yi)提(ti)升自(zi)己的(de)(de)(de)素質修(xiu)養，今后，我(wo)(wo)將(jiang)再接再厲，不斷地完善自(zi)我(wo)(wo)，努力成(cheng)(cheng)為一名(ming)優秀的(de)(de)(de)工(gong)作者，做一個全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)主義建設者，做一個對(dui)國家、對(dui)社(she)會(hui)有用的(de)(de)(de)人(ren)。相(xiang)信(xin)這些經歷和積(ji)累都將(jiang)成(cheng)(cheng)為本人(ren)人(ren)生道路上(shang)(shang)的(de)(de)(de)寶貴財(cai)富。在以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作和學習(xi)中，本人(ren)將(jiang)繼續保持并發揚嚴謹治學的(de)(de)(de)作風(feng)，兢兢業(ye)業(ye)，爭取(qu)取(qu)得(de)更大(da)(da)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。兩年的(de)(de)(de)鍛煉(lian)，給(gei)(gei)我(wo)(wo)僅是初步(bu)的(de)(de)(de)經驗積(ji)累，對(dui)于面(mian)對(dui)未來，邁向社(she)會(hui)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)來說(shuo)是遠遠不夠的(de)(de)(de)。因此(ci)，面(mian)對(dui)過去(qu)，我(wo)(wo)無怨無悔，來到(dao)這里是一種明智的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)；面(mian)對(dui)現在，我(wo)(wo)努力拼搏；面(mian)對(dui)將(jiang)來，我(wo)(wo)期(qi)待更多的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓(zhua)住每一個機遇，相(xiang)信(xin)自(zi)己一定會(hui)演繹出精彩的(de)(de)(de)一幕！以(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)就(jiu)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)電大(da)(da)畢業(ye)生自(zi)我(wo)(wo)鑒定。

電大畢業自我鑒定15

　　時(shi)光穿梭，馬(ma)上就快(kuai)畢業了，我在(zai)電大學習(xi)生活也即將結(jie)束。在(zai)這(zhe)期(qi)間，我學習(xi)到了很(hen)多知識，不管是專業課上的，抑或(huo)是社會實踐(jian)中，校園活動組織能力，我都在(zai)不斷成長與收獲。

　　一、學習方面

　　本人自(zi)入(ru)學(xue)以來，能自(zi)覺遵守學(xue)校規章制度，勤奮好學(xue)，努力向(xiang)上，認真完成老(lao)師布置的各項紙面和網絡作(zuo)業。

　　二、思想方面

　　樹立集(ji)體(ti)(ti)主義(yi)為核心的(de)人生(sheng)價值觀(guan)，正確處理國家、集(ji)體(ti)(ti)、個(ge)人三者之(zhi)間的(de)利(li)益關系(xi)，當個(ge)人與集(ji)體(ti)(ti)、國家利(li)益發(fa)生(sheng)沖突的(de)時候，堅持把國家、集(ji)體(ti)(ti)的(de)利(li)益放在第一(yi)位，并(bing)積極參(can)加黨(dang)校系(xi)統學習并(bing)取得結(jie)業證書(shu)，積極主動地向黨(dang)組織靠攏。

　　三、愛好方面

　　在校期間我積極參(can)加學校、系(xi)和(he)班(ban)級組織的(de)各項體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，身體(ti)健康(kang)，體(ti)育(yu)(yu)合格(ge)標準達標。在心理(li)(li)方面，鍛煉自(zi)己堅強的(de)意志(zhi)品質，塑(su)造健康(kang)人格(ge)，克服心理(li)(li)障礙，以適應社會發展要(yao)求。

　　四、專業方面

　　作為一(yi)名電大學生，我端(duan)正個人(ren)學習(xi)目的和學習(xi)態度，系統全面地(di)學習(xi)了本專(zhuan)業(ye)的理論基礎知(zhi)識(shi)，同(tong)時把所學的理論知(zhi)識(shi)應(ying)(ying)用于實踐(jian)(jian)活動(dong)中。我把所學知(zhi)識(shi)轉化為動(dong)手能(neng)力(li)、應(ying)(ying)用能(neng)力(li)和創造能(neng)力(li)，力(li)求理論和實踐(jian)(jian)的統一(yi)。在學習(xi)和掌(zhang)握(wo)本專(zhuan)業(ye)理論知(zhi)識(shi)和應(ying)(ying)用技能(neng)的同(tong)時，還努力(li)拓寬自(zi)己(ji)的知(zhi)識(shi)面，培(pei)養自(zi)己(ji)其(qi)他(ta)方面的能(neng)力(li)；積(ji)極參加學生科協及科學研究活動(dong)中的各項活動(dong)。

　　通過在電大的(de)(de)學(xue)習，使(shi)我(wo)更加認識(shi)到專業知識(shi)的(de)(de)重要性。社會上不缺(que)人才(cai)，但缺(que)專才(cai)。今后(hou)，我(wo)將(jiang)在走出(chu)電大，懷著對未來的(de)(de)憧憬，作為畢業在新世紀(ji)的(de)(de)大學(xue)生，不斷的(de)(de)在實踐中(zhong)鞏(gong)固所學(xue)知識(shi)，繼(ji)續在工作中(zhong)不斷學(xue)習，掌握新知，用全新的(de)(de)心態(tai)去擁抱新世紀(ji)的(de)(de)挑戰！

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