電大大專畢業生自我鑒定（通用3篇(pian)）
自我鑒(jian)定(ding)(ding)是個(ge)人(ren)在一個(ge)時期對自己(ji)的學習或工(gong)作生活的自我總結(jie)，自我鑒(jian)定(ding)(ding)可以提升自身總結(jie)能力，不(bu)妨坐下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)自我鑒(jian)定(ding)(ding)吧。自我鑒(jian)定(ding)(ding)怎么寫(xie)才不(bu)會(hui)千(qian)篇一律呢？下面是小編整理的電大大專畢業生自我鑒(jian)定(ding)(ding)（通(tong)用3篇），僅供參(can)考，希望能夠幫助到大家(jia)。
電大大專畢業生自我鑒定1
忙碌的大專三年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。下面的是電大，關于電大大專詳(xiang)細內容(rong)如下：
但卻把我培養成了一個現代大專生(sheng)，使我在各方面(mian)的(de)綜(zong)合素(su)質都得到(dao)了提高，為以(yi)后的(de)人(ren)生(sheng)打下(xia)了堅實(shi)的(de)基礎(chu)。開辟了而(er)一條屬于我自己的(de)道路(lu)。
在(zai)思想上，我(wo)不斷的(de)(de)努(nu)力學習和提高(gao)自(zi)己(ji)，積極向黨組織靠攏(long)，讓我(wo)在(zai)思想行為(wei)方面能夠作風(feng)優良、待人(ren)誠懇，能較好處理人(ren)際(ji)關際(ji)，處事冷靜穩健，能合(he)理地統籌安排生活中(zhong)的(de)(de)事務。為(wei)社會為(wei)學校為(wei)同學為(wei)身邊的(de)(de)人(ren)做事不再覺得(de)是一種累贅，而(er)是很樂意的(de)(de)去做并且能夠得(de)到滿足和快樂，并且一直在(zai)追求人(ren)格的(de)(de)升華，注重自(zi)己(ji)的(de)(de)品行。
在(zai)專業(ye)技(ji)能(neng)(neng)上，為適應社(she)會發(fa)展的需求，我認真學習專業(ye)知識，努力(li)掌握(wo)專業(ye)技(ji)能(neng)(neng)；發(fa)揮(hui)自己的特長，挖掘自身的潛(qian)力(li)，通過我的努力(li)。
在學(xue)習方面，我(wo)覺得(de)認為(wei)(wei)大專(zhuan)生的(de)首(shou)要(yao)任務(wu)還(huan)是學(xue)好基礎知識(shi)，所以(yi)在學(xue)習上我(wo)踏(ta)踏(ta)實實，一(yi)點也不(bu)放松(song)自己。我(wo)認為(wei)(wei)好的(de)學(xue)習方法對學(xue)好知識(shi)很有幫助，所以(yi)在每(mei)(mei)次考試后，我(wo)都會(hui)總結一(yi)下(xia)學(xue)習經驗。一(yi)份耕(geng)耘一(yi)分(fen)收獲，每(mei)(mei)每(mei)(mei)看到自己優異的(de)成績(ji)，我(wo)就會(hui)對自己更有信心，沒有什么事是不(bu)可能的(de)。對于(yu)(yu)我(wo)們(men)本專(zhuan)業的(de)現代大專(zhuan)生來說，光(guang)靠學(xue)好書本上的(de)知識(shi)是遠遠不(bu)夠的(de)，我(wo)們(men)需要(yao)將(jiang)理論知識(shi)運用于(yu)(yu)實踐之中，才(cai)能更好的(de)適應(ying)社會(hui)，才(cai)能為(wei)(wei)社會(hui)做更多的(de)貢(gong)獻。
在工(gong)作(zuo)上(shang)，積極主動(dong)，工(gong)作(zuo)踏實，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，具有良好的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)交際能力，注重團隊(dui)協作(zuo)精神(shen)，和同(tong)(tong)學(xue)團結一(yi)道，配合其他學(xue)生干部順利的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成各(ge)項工(gong)作(zuo)，得到了大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評。大(da)學(xue)三年中，我參(can)(can)加(jia)了不少的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)內活動(dong)，也做過很(hen)多(duo)(duo)社(she)會實踐。參(can)(can)加(jia)校(xiao)內的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)可(ke)以認識到更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，也就增加(jia)了與(yu)其他同(tong)(tong)學(xue)交流和向其學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)機會，鍛煉(lian)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)交際能力，學(xue)到別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)長處，認清自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)短處。此外，還(huan)一(yi)直擔任(ren)班委，對自己(ji)既是(shi)壓(ya)力又是(shi)動(dong)力。我喜(xi)歡做一(yi)些(xie)社(she)會活動(dong)，讓(rang)大(da)學(xue)生活更加(jia)豐富多(duo)(duo)彩，做過志愿者、推銷(xiao)員，有時會感到累，但樂此不疲。
在生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上，養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習慣，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)充實而有條理，有著嚴謹的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習慣和生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)作風(feng)，樂于助人(ren)，誠實守信。因為(wei)我(wo)平(ping)易近人(ren)、待人(ren)友好，所以(yi)一直以(yi)來與(yu)老師、同學相處得很(hen)融洽學習當然是重要(yao)的(de)(de)(de)，一個人(ren)能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang)也不容忽視。四年的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)給了(le)(le)我(wo)很(hen)多(duo)挑戰(zhan)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)機會，如系學生(sheng)(sheng)會的(de)(de)(de)競選。在參與(yu)各(ge)種社團活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)過(guo)程中，我(wo)結交了(le)(le)一些很(hen)好的(de)(de)(de)朋(peng)友，學到(dao)了(le)(le)為(wei)人(ren)處事的(de)(de)(de)方法，鍛(duan)煉了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)力。這些經歷使(shi)我(wo)明白有些事情如果嘗(chang)試了(le)(le)，成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)機會就(jiu)有一半(ban)，如果不去嘗(chang)試，成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)幾率只能(neng)為(wei)零(ling)。機會來臨時，我(wo)們就(jiu)要(yao)好好地把握(wo)住。
三年的(de)大(da)學生活是我人生中想抹也抹不(bu)(bu)掉的(de)回憶，我邁步向前的(de)時候(hou)不(bu)(bu)會忘記(ji)回首凝望曾經的(de)歲月。謝謝我的(de)大(da)學鑄造了(le)成長的(de)我。
電大大專畢業生自我鑒定2
電(dian)大兩年(nian)生活已接近尾(wei)聲(sheng)，感覺非常有必要總結一下(xia)大專兩年(nian)的(de)得失(shi)，從中繼續(xu)做的(de)好(hao)的(de)方面，改(gai)進不(bu)足(zu)的(de)地方，使自己能更好(hao)的(de)走好(hao)自己將來的(de)路！
學(xue)(xue)(xue)習成績好，但不是冒尖。在學(xue)(xue)(xue)習的過程(cheng)(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)非(fei)常努(nu)力，所(suo)以收獲很多(duo)！首先是我(wo)(wo)端正(zheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)習態度：因為我(wo)(wo)們讀(du)電大(da)不是全日制，是利用上班(ban)后的業(ye)余時(shi)(shi)(shi)間(jian)，所(suo)以有(you)些(xie)力不從心。剛(gang)開始時(shi)(shi)(shi)總(zong)是有(you)些(xie)松懈。然而很快我(wo)(wo)就明白了(le)，大(da)學(xue)(xue)(xue)有(you)很多(duo)東西值得學(xue)(xue)(xue)，所(suo)以開始抓緊一(yi)切時(shi)(shi)(shi)間(jian)的學(xue)(xue)(xue)。其次是極大(da)程(cheng)(cheng)度的提高了(le)自己的自學(xue)(xue)(xue)能力。由(you)于大(da)學(xue)(xue)(xue)的授(shou)課已不再像中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，老師是主(zhu)角，而是基本靠自學(xue)(xue)(xue)。這就要求課后自己去鉆研并時(shi)(shi)(shi)常去書店和網(wang)上查一(yi)些(xie)相關資料。
這樣，日積月累，自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)提高。再有(you)就是懂得(de)了(le)(le)(le)運用學(xue)(xue)(xue)習方法(fa)(fa)同時(shi)(shi)(shi)注重獨(du)立(li)思(si)考(kao)(kao)。要想學(xue)(xue)(xue)好(hao)只埋(mai)頭苦學(xue)(xue)(xue)是不(bu)行的(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)會(hui)“方法(fa)(fa)”。古(gu)話說(shuo)的(de)(de)好(hao)，授(shou)人(ren)以(yi)魚不(bu)如授(shou)人(ren)以(yi)漁，我(wo)(wo)來(lai)這里的(de)(de)目的(de)(de)就是要學(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁”，但說(shuo)起來(lai)容易做(zuo)起來(lai)難(nan)，我(wo)(wo)換了(le)(le)(le)好(hao)多(duo)種方法(fa)(fa)，做(zuo)什么都(dou)勤于(yu)思(si)考(kao)(kao)，遇有(you)不(bu)懂的(de)(de)地方能(neng)勤于(yu)請教(jiao)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習時(shi)(shi)(shi)，以(yi)“獨(du)立(li)思(si)考(kao)(kao)”作(zuo)為(wei)自己的(de)(de)座右銘(ming)，時(shi)(shi)(shi)刻不(bu)忘警戒(jie)。隨著學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)進步，我(wo)(wo)不(bu)止是學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)公共基礎學(xue)(xue)(xue)科知識和很多(duo)專業(ye)知識，我(wo)(wo)的(de)(de)心智也有(you)了(le)(le)(le)一個質的(de)(de)飛躍，能(neng)較快速的(de)(de)掌握一種新(xin)的(de)(de)技術知識，我(wo)(wo)認為(wei)這對于(yu)將來(lai)很重要。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習知識這段時(shi)(shi)(shi)間(jian)里，老師(shi)們的(de)(de)`諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，使我(wo)(wo)體會(hui)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂趣。我(wo)(wo)與身(shen)邊許多(duo)同學(xue)(xue)(xue)，也建立(li)了(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習關系，互幫(bang)互助，克(ke)服難(nan)關。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)已經大二，正在(zai)寫畢業(ye)論文，更鍛煉了(le)(le)(le)自我(wo)(wo)的(de)(de)組織和寫作(zuo)能(neng)力，受益(yi)匪淺。
幾(ji)年(nian)來(lai)，一直(zhi)在追求人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)升(sheng)華，注重(zhong)自己(ji)的(de)品(pin)行。我(wo)(wo)(wo)崇拜(bai)有(you)巨大(da)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)魅力的(de)人(ren)(ren)(ren)，并(bing)一直(zhi)希望(wang)自己(ji)也(ye)能做到。在大(da)學生活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)堅持著自我(wo)(wo)(wo)反省且努力的(de)完善(shan)自己(ji)的(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)。四年(nian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)讀了一些名著和幾(ji)本完善(shan)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)書(shu)，對自己(ji)有(you)所幫(bang)助(zhu)(zhu)，越(yue)來(lai)越(yue)認識到品(pin)行對一個人(ren)(ren)(ren)來(lai)說是(shi)多(duo)么的(de)重(zhong)要(yao)，關(guan)系到是(shi)否能形(xing)成正確的(de)人(ren)(ren)(ren)生觀世界觀。所以(yi)無論在什么情況下(xia)，我(wo)(wo)(wo)都以(yi)品(pin)德(de)至上來(lai)要(yao)求自己(ji)。無論何(he)時何(he)地我(wo)(wo)(wo)都奉行嚴于律己(ji)的(de)信條，并(bing)切實的(de)遵行它。平時友愛(ai)同學，尊(zun)師重(zhong)道，樂于助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)。以(yi)前(qian)只是(shi)覺得幫(bang)助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)(ren)感到很開心，是(shi)一種傳統美德(de)。
現在(zai)我理解(jie)道理，樂于助(zhu)(zhu)人(ren)不(bu)僅(jin)能(neng)(neng)鑄造高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德，而且自(zi)身(shen)也會得到(dao)(dao)很多利益，幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也是(shi)在(zai)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)自(zi)己。回顧兩年，我很高興能(neng)(neng)在(zai)同學有(you)困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)曾(ceng)經(jing)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)過他們(men)，相對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)我有(you)困(kun)難時(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)也無私(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)(zhu)之手。對于老師，我一(yi)(yi)向是(shi)十分(fen)敬重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為他們(men)在(zai)我彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)指導幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)我。如果沒有(you)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)，我可能(neng)(neng)將不(bu)知道何去何從。我現在(zai)領悟到(dao)(dao)，與其(qi)說品(pin)德是(shi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)品(pin)操行，不(bu)如說是(shi)個(ge)人(ren)對整個(ge)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)活在(zai)這個(ge)世界上(shang)，就得對社(she)會負起(qi)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任義務，有(you)了高尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德，就能(neng)(neng)正確認識自(zi)己所負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任，在(zai)貢(gong)獻中實現自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。
電大大專畢業生自我鑒定3
大學(xue)在我(wo)的(de)(de)留戀中慢慢離去，回顧大學(xue)生涯，通過良師(shi)的(de)(de)教導和(he)自身的(de)(de)刻苦學(xue)習，已(yi)圓滿(man)地完成本專業課程，也養成了認(ren)真對待學(xue)習和(he)工作的(de)(de)好習慣。現(xian)個人鑒定(ding)如下：
在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)，由于(yu)高考(kao)落榜(bang)帶來的(de)(de)灰心(xin)，曾經一(yi)度萎靡(mi)和消沉，最后我(wo)(wo)(wo)在打(da)工(gong)期間(jian)報讀了上(shang)海(hai)電大的(de)(de)業(ye)余大專(zhuan)(zhuan)，為珍惜學(xue)(xue)(xue)(xue)校所給的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)機(ji)會，我(wo)(wo)(wo)不(bu)惜用(yong)自己打(da)工(gong)賺的(de)(de)錢在電大報讀了物流(liu)管理(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是利用(yong)業(ye)余時間(jian)來上(shang)課學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)，不(bu)能和那些全日制的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)樣，用(yong)100%的(de)(de)時間(jian)和精力來學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識，但是，正(zheng)因為我(wo)(wo)(wo)喜歡物流(liu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)行業(ye)，所以我(wo)(wo)(wo)放棄(qi)了以前從事的(de)(de)工(gong)作轉行從事現(xian)在的(de)(de)國際(ji)(ji)物流(liu)工(gong)作，因為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)才可以讓我(wo)(wo)(wo)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識得到充分(fen)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用(yong)，讓理(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實際(ji)(ji)充分(fen)相結(jie)合。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)過程(cheng)中我(wo)(wo)(wo)更是結(jie)合理(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實際(ji)(ji)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中也遇到了很多(duo)問題，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)多(duo)虧了學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導(dao)，老師和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)幫助，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)才使我(wo)(wo)(wo)能順(shun)利的(de)(de)畢業(ye)。
在思想上，我(wo)(wo)覺得這(zhe)三年時間我(wo)(wo)學(xue)會了很多(duo)，也領悟(wu)(wu)作為(wei)(wei)21世(shi)紀的(de)(de)(de)新型公(gong)民，在謀求(qiu)個(ge)人生存和(he)發(fa)展的(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)們更應該以主(zhu)(zhu)人翁的(de)(de)(de)態度和(he)覺悟(wu)(wu)，時時想到集體的(de)(de)(de)利益(yi)，公(gong)司的(de)(de)(de)利益(yi)，為(wei)(wei)國(guo)家的(de)(de)(de)發(fa)展，為(wei)(wei)祖國(guo)能(neng)早(zao)日(ri)實現繁榮富強(qiang)齊身發(fa)達國(guo)家之列貢獻出自己一份綿(mian)薄之力(li)，本著對(dui)待工作的(de)(de)(de)高度認真(zhen)地熱忱和(he)信心在平凡(fan)的(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)崗位上做(zuo)出不平凡(fan)的(de)(de)(de)業績(ji)。雖(sui)然我(wo)(wo)現在還不是一個(ge)共(gong)產(chan)黨員(yuan)，但是我(wo)(wo)一樣會積極擁護共(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)信仰——熱愛工作，熱愛人民，擁護共(gong)產(chan)黨和(he)社會主(zhu)(zhu)義。我(wo)(wo)認識到一個(ge)人的(de)(de)(de)價值是由他對(dui)社會對(dui)別人所做(zuo)的(de)(de)(de)貢獻來(lai)衡量的(de)(de)(de)，將(jiang)來(lai)我(wo)(wo)會努(nu)(nu)力(li)拼搏(bo)力(li)求(qiu)早(zao)些加入到這(zhe)個(ge)光榮的(de)(de)(de)團隊和(he)組織，認真(zhen)學(xue)習黨的(de)(de)(de)各種理論，并努(nu)(nu)力(li)把(ba)他們付之于實踐，爭(zheng)取成為(wei)(wei)一個(ge)優秀的(de)(de)(de)共(gong)產(chan)黨。
在(zai)(zai)學習(xi)，生活和工作中，我(wo)也(ye)有(you)(you)很多的(de)缺(que)點，就是(shi)性情太直率，缺(que)少冷靜(jing)的(de)思(si)維，穩(wen)重的(de)處事能力。還有(you)(you)就是(shi)喜歡(huan)一(yi)心兩用甚至多用。急(ji)功(gong)近(jin)利，總(zong)是(shi)希(xi)望(wang)在(zai)(zai)學習(xi)上走捷徑，使得易(yi)學難精(jing)，即使最后(hou)都能學會，也(ye)已經身心疲(pi)勞(lao)反而(er)效果不佳(jia)。其(qi)實(shi)，學習(xi)應該是(shi)個循(xun)序漸進，日積(ji)月(yue)累，腳踏(ta)實(shi)地(di)的(de)知識積(ji)累過程。需要的(de)是(shi)兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業業。如今(jin)想想，當(dang)初那(nei)樣(yang)其(qi)實(shi)并不好，正所謂貴在(zai)(zai)精(jing)而(er)不在(zai)(zai)廣(guang)。如果我(wo)一(yi)段(duan)時期內專注于(yu)一(yi)種學問(wen)，不求(qiu)博(bo)但求(qiu)精(jing)，相(xiang)信一(yi)定能更深刻的(de)理解并掌握這門(men)知識。自(zi)(zi)從我(wo)發現自(zi)(zi)己有(you)(you)這個缺(que)點和問(wen)題后(hou)，我(wo)常(chang)常(chang)警戒自(zi)(zi)己，步入社會后(hou)也(ye)不能一(yi)心兩用。千里之(zhi)行，始于(yu)足下(xia)。
激(ji)烈的(de)(de)社會(hui)競爭(zheng)，讓現代(dai)人(ren)感覺(jue)到(dao)空前(qian)的(de)(de)生存壓力(li)(li)，如何在這個快節(jie)奏又失(shi)序(xu)的(de)(de)社會(hui)中(zhong)找到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)安(an)身立(li)命之本，正(zheng)在考驗著每一(yi)個人(ren)的(de)(de)心智。因此，能擁有一(yi)個過硬的(de)(de)一(yi)技(ji)之長(chang)，是將來在事業上尋求長(chang)久發展的(de)(de)方向和資本，所以選(xuan)擇(ze)藍卓(zhuo)，我就選(xuan)擇(ze)了未來，我無悔(hui)當(dang)初(chu)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)。選(xuan)擇(ze)藍卓(zhuo)我躊躇滿志，信心百倍。而且我要樹立(li)正(zheng)確的(de)(de)人(ren)生觀，價值(zhi)觀和世界觀。，我可以用熱情和活力(li)(li)，自(zi)(zi)(zi)信和學(xue)識來克服畢業后(hou)生活和工(gong)作中(zhong)的(de)(de)各種困難，用自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習能力(li)(li)和分析處理(li)問題的(de)(de)協調(diao)，管(guan)理(li)能力(li)(li)去完成今后(hou)的(de)(de)美(mei)麗人(ren)生！海闊憑魚(yu)躍，天高任鳥飛，相信自(zi)(zi)(zi)己(ji)，善(shan)待自(zi)(zi)(zi)己(ji)終能善(shan)待明(ming)天！
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