小學畢業操行評語

　　在學(xue)習、工(gong)作(zuo)乃至生活中，大家或多(duo)或少都(dou)會用到過評(ping)語(yu)吧(ba)，好(hao)的評(ping)語(yu)能給人以心理上的滿足感，從而(er)激勵人們不斷進取。那么你所知道的評(ping)語(yu)都(dou)是什么樣子的？下面是小(xiao)編為(wei)大家整(zheng)理的小(xiao)學(xue)畢業操行評(ping)語(yu)，僅供參考，歡迎大家閱(yue)讀。

小學畢業操行評語1

　　1. 你(ni)的(de)(de)作業(ye)(ye)是(shi)那么認真專(zhuan)心，從(cong)作業(ye)(ye)中可以看(kan)出(chu)你(ni)是(shi)一(yi)個(ge)愛動(dong)腦的(de)(de)孩子(zi)，每堂上，你(ni)總是(shi)舉起(qi)小手，回(hui)答老師提出(chu)的(de)(de)問題，每當你(ni)是(shi)值日生時(shi)，總是(shi)拿起(qi)拖把，認真地(di)拖地(di)，你(ni)干得(de)非常起(qi)勁，雖然(ran)你(ni)寫(xie)得(de)字比以前(qian)好多了，但還要(yao)努力爭取能寫(xie)出(chu)一(yi)手漂亮的(de)(de)字

　　2. 你(ni)(ni)(ni)(ni)見到老師總是(shi)禮(li)貌(mao)相待(dai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)能關心(xin)集體，熱(re)愛勞動(dong)，喜歡(huan)看課(ke)(ke)外書，愛做(zuo)紙工，你(ni)(ni)(ni)(ni)心(xin)靈手巧，老師是(shi)很佩服(fu)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)，但你(ni)(ni)(ni)(ni)令老師生氣的(de)是(shi)，上課(ke)(ke)時總是(shi)有(you)(you)做(zuo)不完的(de)小動(dong)作(zuo)，不知你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)決心(xin)改掉(diao)這個壞(huai)習慣如(ru)果你(ni)(ni)(ni)(ni)能改掉(diao)的(de)話，老師會很喜歡(huan)你(ni)(ni)(ni)(ni)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)學習成績(ji)也會有(you)(you)很大的(de)提(ti)高

　　3. 在老(lao)師(shi)的心目中，你是一(yi)位得力的小助手，也是一(yi)位愛學習，懂事的好孩子，你平時大(da)膽，喜(xi)歡(huan)跟同(tong)學交(jiao)朋友，語言表達能力較強，希你今(jin)后更加嚴格要(yao)求自己，戒驕戒躁，你會(hui)更優(you)秀

　　4. 你見到老(lao)師總能(neng)(neng)(neng)禮貌相待，老(lao)師覺得你比以前(qian)懂(dong)事了，學習比以前(qian)認真，作業能(neng)(neng)(neng)按時完(wan)成，字(zi)跡清楚端正，你關心(xin)集體，每天都能(neng)(neng)(neng)把班級里的毛巾洗干凈(jing)，老(lao)師希望(wang)你上課積極發(fa)言，爭取更大的進步(bu)

　　5. 你(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)個(ge)聰明(ming)文靜大方愛清(qing)潔愛學習的(de)女孩，你(ni)(ni)(ni)能(neng)出好班級里(li)的(de)黑板(ban)報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望(wang)你(ni)(ni)(ni)作(zuo)業時(shi)還要細心一(yi)點(dian)，你(ni)(ni)(ni)的(de)成績將會更優秀(xiu)你(ni)(ni)(ni)學習認真(zhen)，作(zuo)業細心，能(neng)寫(xie)出一(yi)手(shou)漂亮的(de)字(zi)，上課時(shi)經常也能(neng)看到(dao)你(ni)(ni)(ni)舉手(shou)發(fa)言，這是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)`一(yi)個(ge)進步，平常值日工作(zuo)比較負責，能(neng)認真(zhen)拖(tuo)地，體育鍛煉也比較認真(zhen)，老師希望(wang)你(ni)(ni)(ni)更加努力學習，戒驕戒躁，力爭(zheng)上游

　　6. 藝(yi)欣是(shi)(shi)個(ge)熱愛(ai)(ai)勞(lao)動(dong)，聰明可愛(ai)(ai)的(de)小朋友，就是(shi)(shi)在(zai)學習方(fang)面(mian)缺乏興趣愛(ai)(ai)好，下(xia)一學期我們家長會在(zai)這一方(fang)面(mian)對她加強培(pei)養謝(xie)謝(xie)老師日常對藝(yi)欣的(de)關心愛(ai)(ai)護

　　7. 從幼兒園(yuan)到小學這個大集體(ti)，皓(hao)皓(hao)從不適應到很快融入(ru)班級(ji)，他的(de)進(jin)步很大!孩子大部分(fen)時(shi)間(jian)都在學校度過，很感謝各位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)辛勤培育，特別是孫老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，她(ta)既是孩子的(de)良師(shi)(shi)，引導孩子們身心健康(kang)成長從書本中獲取美好心靈的(de)養分(fen)，又正確的(de)規范孩子們的(de)行為準則同(tong)時(shi)黃老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)李老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)等都很給力希望皓(hao)皓(hao)在新學年體(ti)育音樂有所(suo)提高(gao)全(quan)面(mian)發展

　　8. 本假期浩然(ran)已把老師布(bu)置(zhi)的作業全部(bu)完成(cheng)，并(bing)額外完成(cheng)了(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)布(bu)置(zhi)的其他作業現假期已結(jie)束，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)希望你不(bu)再沉迷(mi)于(yu)電(dian)(dian)視和電(dian)(dian)腦游戲中，而是(shi)將(jiang)主要精(jing)力投(tou)入到新學(xue)期的學(xue)習中，并(bing)在新的學(xue)期里，揚長避短，再接(jie)再厲，更上一(yi)層(ceng)樓!

　　9. 孩子(zi)在(zai)這(zhe)一學(xue)(xue)期有了很大的進步，感謝(xie)學(xue)(xue)校(xiao)!感謝(xie)老師!!

　　10. 女(nv)(nv)兒從(cong)小學(xue)(xue)起(qi)就是一個優秀的學(xue)(xue)生(sheng)，并且擔任班干部多年，學(xue)(xue)習成績名(ming)列(lie)前茅她(ta)(ta)比較(jiao)聽話，讓(rang)我(wo)省了不少心總(zong)的來說，女(nv)(nv)兒比較(jiao)獨立自主女(nv)(nv)兒愛讀書，而(er)且有主見，不盲(mang)從(cong)，我(wo)不追(zhui)求(qiu)她(ta)(ta)的成績，因(yin)為她(ta)(ta)懂得取舍女(nv)(nv)兒最(zui)大(da)的缺(que)點就是不能堅持(chi)，她(ta)(ta)在努力，憑她(ta)(ta)自己的信心我(wo)相信她(ta)(ta)一定能做(zuo)到

　　11. 是一(yi)個比(bi)較(jiao)懂(dong)事(shi)的小朋友，不(bu)任性，比(bi)較(jiao)聽話(hua)但是比(bi)較(jiao)內向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭，希望他能更自信一(yi)些學習比(bi)較(jiao)認真，每天(tian)能按時完成作業

　　12. 你是一(yi)個(ge)聰明懂事(shi)的孩(hai)子，對(dui)長輩(bei)有(you)禮貌(mao)，就是有(you)點任(ren)性(xing)和自傲(ao)，不肯接(jie)受別人(ren)的批(pi)評，希望(wang)你能改正這個(ge)缺點

　　13. 寒假期間熱(re)愛學(xue)習并按時(shi)完成作業，每天早(zao)睡(shui)早(zao)起講衛生懂禮貌，就是有點任(ren)性膽子(zi)小

　　14. 聽(ting)老師說，你上(shang)(shang)課認真聽(ting)講，按時完(wan)成(cheng)老師布置(zhi)的各項任(ren)務，積極(ji)響應班級活動(dong)，和同學們也能和睦相處(chu)，樂于助(zhu)人，遵守校紀班規，不做違紀的事在學習(xi)上(shang)(shang)，你能向成(cheng)績好的同學看(kan)齊，踏實努力，認真聽(ting)講，做到了(le)不懂就問，因此成(cheng)績有進(jin)步

　　15. 在(zai)這學(xue)期的(de)(de)學(xue)習(xi)中，進步很大，在(zai)各方面都表現良好學(xue)習(xi)習(xi)慣也有(you)了很大改(gai)善作(zuo)為家(jia)長很欣慰這與老師們的(de)(de)辛勤努力(li)是(shi)分不(bu)開的(de)(de)，在(zai)此衷心感謝(xie)她在(zai)寒假中，認(ren)真聽家(jia)長的(de)(de)話(hua)，主動完成老師布置的(de)(de)作(zuo)業，不(bu)足(zu)之處就是(shi)還不(bu)夠認(ren)真，需改(gai)進

小學畢業操行評語2

　　1. 韋紹恩你天(tian)真(zhen)活潑聰明伶俐，是一位(wei)講(jiang)文明，講(jiang)禮(li)貌的(de)學生(sheng)，工作認真(zhen)負責，是稱職的(de)少先隊(dui)干，能夠積極參(can)加學校(xiao)所(suo)開展的(de)各(ge)項體育(yu)活動。在學校(xiao)好好鍛(duan)煉吧，愿你成為優(you)秀的(de)人才。

　　2. 朱小西你在班(ban)(ban)級(ji)中默(mo)默(mo)無聞，從不(bu)與人(ren)爭執(zhi)，為人(ren)忠誠(cheng)。課(ke)(ke)內外(wai)作(zuo)業能按時完成，但不(bu)夠自覺，有盲目抄襲(xi)的現象。希(xi)望上課(ke)(ke)要積極動腦，舉手(shou)發言，課(ke)(ke)后要多花(hua)工夫，把學(xue)到的知(zhi)識鞏固(gu)牢，只有這樣，才(cai)能跟上班(ban)(ban)級(ji)同學(xue)不(bu)掉(diao)隊。

　　3. 蘇婷婷你是一個(ge)性格內(nei)向(xiang)，膽(dan)小(xiao)怕(pa)事的孩子，在校能遵(zun)守紀(ji)律，團(tuan)結同學，渴求知識，

　　4. 但學習過程中(zhong)不(bu)講究學習方(fang)法(fa)，聽課不(bu)認(ren)真，學過的知(zhi)識沒有鞏固牢或者不(bu)能靈活運用，所以成績較差。希望(wang)你(ni)發揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。

　　5. 孩(hai)(hai)子(zi)需要鼓勵(li)，在成(cheng)長(chang)的(de)道路上難免有失(shi)敗和教訓(xun)，我們的(de)家長(chang)都能(neng)善待自(zi)己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，真(zhen)好!

　　6. 良好的行為習(xi)慣(guan)和學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)是你走向(xiang)成(cheng)功的雙(shuang)翼，希望(wang)小宇從小事做起(qi)，從點滴(di)做起(qi)，勤奮(fen)踏實積極健(jian)康快樂新學(xue)期要注意坐姿(zi)，保(bao)護視力，增強體質——小宇爸爸

　　7. “子(zi)(zi)(zi)晴(qing)(qing)”，為(wei)了你(ni)的(de)(de)名字(zi)我真是煞費苦心，目的(de)(de)就(jiu)是希(xi)望“人如(ru)其名”，秀(xiu)氣(qi)(qi)賢淑，多才巧(qiao)智(zhi)是啊(a)，你(ni)的(de)(de)乖巧(qiao)可(ke)愛我們(men)喜歡，你(ni)的(de)(de)仗(zhang)義(yi)執(zhi)著我們(men)驚喜，但你(ni)的(de)(de)賭(du)氣(qi)(qi)哭鼻作業馬虎怯于發言我們(men)著急我們(men)多么(me)希(xi)望你(ni)能勇敢(gan)地(di)站起(qi)來大聲(sheng)地(di)回(hui)答問題，多么(me)希(xi)望你(ni)能微笑著面對生活(huo)，幸(xing)福地(di)收獲孩子(zi)(zi)(zi)，讓我們(men)共同努力(li)吧!——子(zi)(zi)(zi)晴(qing)(qing)爸(ba)爸(ba)

　　8. 新的(de)學期又要開始(shi)了(le)，通過對比，可(ke)以(yi)看出小逸(yi)在(zai)一天天的(de)進步，希望小逸(yi)能以(yi)新的(de)姿(zi)態投入到新的(de)學習生(sheng)活中去，在(zai)各方面取得更(geng)大的(de)進步，做一個全(quan)面發(fa)展的(de)好學生(sheng)——小逸(yi)爸(ba)爸(ba)

　　9. 從家長的話中，我們(men)不(bu)難看出(chu)父(fu)母對自(zi)己的孩子(zi)了如指掌，“知(zhi)子(zi)莫如父(fu)——母”啊，他們(men)既能(neng)迅速地找到孩子(zi)的長處，也(ye)能(neng)敏銳(rui)地抓住孩子(zi)的短(duan)(duan)處，無不(bu)希望孩子(zi)能(neng)揚長避短(duan)(duan)，越來(lai)越好

　　10. 倔強(qiang)聰明的(de)(de)你(ni)(ni)讓我們既愛之又恨(hen)之;口若(ruo)懸河的(de)(de)你(ni)(ni)寫的(de)(de)話卻(que)如流(liu)水帳，判若(ruo)兩人(ren)，好學愛看書(shu)是你(ni)(ni)的(de)(de)優點，可卻(que)懼怕(pa)自(zi)己沒有(you)信心孩子，別怕(pa)，只要有(you)信心，你(ni)(ni)能(neng)做(zuo)好一切(qie)你(ni)(ni)所想做(zuo)的(de)(de)事(shi)，從身(shen)邊的(de)(de)小事(shi)開始，做(zuo)好每一件事(shi)，期待著你(ni)(ni)，小男子漢!因為你(ni)(ni)不再是幼兒了——昊昊爸爸

　　11. 半年來，你(ni)的(de)話語越(yue)來越(yue)少(shao)，成績(ji)不(bu)斷往下(xia)掉，我很傷心杰(jie)杰(jie)，不(bu)要(yao)因(yin)家庭的(de)變故而影響你(ni)我知道，你(ni)要(yao)的(de)那份愛永遠也找(zhao)不(bu)回來了(le)，但是(shi)我希望你(ni)要(yao)堅強要(yao)自立(li)

　　12. 六年級(ji)的(de)濤(tao)濤(tao)很調皮，六年級(ji)的(de)濤(tao)濤(tao)很好動(dong)，濤(tao)濤(tao)爭取在(zai)六年級(ji)中做個(ge)合格的(de)小學生!(濤(tao)濤(tao)媽(ma)媽(ma)

　　13. 今(jin)年，尤其在第二(er)學期(qi)里，阿(a)成變得很多，變得我們家(jia)長有(you)些(xie)著急他對自己(ji)要求不(bu)高，也(ye)沒有(you)六年級時的.那(nei)股(gu)上進(jin)的勁(jing)兒，人也(ye)顯(xian)得懶散，有(you)時做事根本不(bu)用(yong)腦子一個暑假相(xiang)伴，希望他在新學期(qi)里找回自信，再創佳績!(阿(a)成媽媽

　　14. 倔強聰明的你(ni)(ni)讓我(wo)們既愛之(zhi)又恨(hen)之(zhi);口若懸河的你(ni)(ni)寫的話(hua)卻如流(liu)水帳(zhang)，判若兩人(ren)，好學愛看書是你(ni)(ni)的優點，可卻懼怕(pa)(pa)自己沒有(you)信心(xin)孩子(zi)(zi)，別怕(pa)(pa)，只要有(you)信心(xin)，你(ni)(ni)能做好一(yi)切你(ni)(ni)所想做的事，從身(shen)邊的小事開始，做好每一(yi)件(jian)事，期待著你(ni)(ni)，小男(nan)子(zi)(zi)漢!因為你(ni)(ni)不再是幼兒了(昊昊爸爸

　　15. 自立自主自強，那(nei)是你(ni)(ni)(ni)的(de)優(you)(you)點(dian)，希望這些優(you)(you)點(dian)會陪(pei)伴你(ni)(ni)(ni)一(yi)生，讓你(ni)(ni)(ni)享(xiang)用不盡(jin)膽小猶豫愛(ai)(ai)哭，那(nei)是你(ni)(ni)(ni)的(de)缺點(dian)，希望在新的(de)學(xue)期(qi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)缺點(dian)會在自己的(de)努力(li)下(xia)，老(lao)師(shi)同學(xue)的(de)幫助下(xia)，在你(ni)(ni)(ni)身上一(yi)一(yi)消失(shi)，那(nei)時，展現(xian)在我們眼前(qian)的(de)是一(yi)位充(chong)滿自信(xin)，充(chong)滿陽光與笑臉的(de)小女孩(hai)，是家長老(lao)師(shi)同學(xue)們都喜愛(ai)(ai)的(de)小女孩(hai)(洋洋媽媽

小學畢業操行評語3

　　1.你現在是個男子漢(han)了，要(yao)學(xue)會承擔責任(ren)，在學(xue)習(xi)上要(yao)認真學(xue)習(xi)，甩開大步(bu)往前走，不要(yao)畏(wei)畏(wei)縮縮，學(xue)習(xi)關鍵是要(yao)平時努力(li)，短期(qi)效應、偷空減(jian)料都不是學(xue)習(xi)的捷徑。希望你好好總結，誠(cheng)實學(xue)習(xi)，按時完成(cheng)作業，老師(shi)期(qi)待你的進步(bu)。

　　2.你是一(yi)(yi)個很老實的(de)(de)男孩，工作一(yi)(yi)絲不茍，干凈整潔的(de)(de)樓道(dao)(dao)是班級(ji)一(yi)(yi)道(dao)(dao)亮(liang)麗的(de)(de)風景(jing)。本學(xue)期(qi)在學(xue)習(xi)上(shang)比過去進(jin)步明顯，一(yi)(yi)切源于你的(de)(de)努(nu)(nu)力(li)，希望在今后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)要繼續努(nu)(nu)力(li)，爭取更大的(de)(de)進(jin)步。

　　3.文靜(jing)的(de)(de)你是一(yi)個(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)女生，負責班(ban)級(ji)的(de)(de)早讀，實(shi)小(xiao)第一(yi)個(ge)(ge)有瑯(lang)瑯(lang)書聲的(de)(de)班(ban)級(ji)是六一(yi)班(ban)，那些都是你的(de)(de)功(gong)勞，平時學(xue)習認(ren)真(zhen)，作業(ye)按時完成，書寫(xie)工整。希望你發言再大膽(dan)一(yi)點(dian)，爭取更(geng)大的(de)(de)進步。

　　4.你(ni)是六一班的(de)形(xing)象(xiang)代(dai)言人，在冬季三項賽中(zhong)打破(po)塵封(feng)多年的(de)跳(tiao)繩記錄，那一刻我們(men)全班同學為你(ni)歡呼。如果學習上再(zai)踏實一點(dian)，認真一些，書寫工整一點(dian)，那樣(yang)成績就會(hui)踏上一個新(xin)的(de)臺階，期待你(ni)的(de)進步。

　　5.你本學期(qi)負責教(jiao)室里的(de)衛生(sheng)，雖說(shuo)是一個新手，但(dan)是工作卻做得(de)井井有條。代表班級(ji)參加冬(dong)季三項賽(sai)獲得(de)年(nian)級(ji)亞軍。平(ping)時(shi)學習比較認真，作業按時(shi)完(wan)成，不過書寫(xie)不夠認真，希望你在書寫(xie)方(fang)面下點(dian)功夫，爭取(qu)全面發展。

　　6.一如以(yi)往，你還是那么的(de)認真和刻苦，學習成績(ji)(ji)一直優秀;熱心班(ban)級工作，積極(ji)參(can)與班(ban)級管(guan)理，為班(ban)級做出了巨大的(de)貢(gong)獻，參(can)加(jia)冬季三項賽為班(ban)級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xu)努力，爭(zheng)取更加(jia)優異的(de)成績(ji)(ji)!

　　7.你是(shi)一個在我們年(nian)級(ji)里都難得的(de)(de)優秀學(xue)生，認真的(de)(de)態度，工整的(de)(de)作(zuo)業，優異的(de)(de)成績(ji)，這一切(qie)已經成為班級(ji)所有學(xue)生學(xue)習的(de)(de)榜(bang)樣，希望你能戒驕(jiao)戒躁，爭取更(geng)大的(de)(de)進步。

　　8.你(ni)很關心班集(ji)體，工作認(ren)真負責，對(dui)同學(xue)熱心相助，不過在學(xue)習(xi)上表(biao)現不如(ru)人(ren)意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望(wang)在新(xin)的學(xue)期里(li)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，練好字，爭(zheng)取更大的進步。

　　9.在(zai)不知不覺(jue)中，你已(yi)經(jing)成為一個小小的男子漢(han)了，上課愛發言，能夠(gou)認真閱讀課外書，特(te)別喜(xi)歡自(zi)然(ran)和軍事(shi)，獲(huo)得(de)金(jin)鑰(yao)匙(chi)比(bi)賽(sai)市一等獎，代(dai)表學校參加(jia)市籃球賽(sai)獲(huo)得(de)團體冠軍，說明(ming)你不僅注(zhu)意文化知識(shi)的學習，更加(jia)注(zhu)重全面發展，希(xi)望你能夠(gou)嚴格要求(qiu)自(zi)己，爭取更大的進步。

　　10.你雖然不愛說話(hua)，但是在班級里把很多事情(qing)都(dou)做得很好(hao)，能(neng)夠和同學友好(hao)相處，喜歡讀課外書，希望(wang)你今(jin)后要認真作業，把字寫好(hao)，提(ti)高(gao)自己的(de)學習(xi)成(cheng)績(ji)。

　　11.你(ni)是一個特別優(you)秀的男孩，本學期(qi)負(fu)責班級黑板報工(gong)作成績突出，參加(jia)金鑰匙比賽(sai)獲得省二(er)等獎，代表學校參加(jia)市籃球賽(sai)獲得團體冠軍。記(ji)住沒有最(zui)好(hao)，只有更好(hao)，希(xi)望你(ni)繼續努力。

　　12.你是一個對班(ban)(ban)級(ji)活動非常熱(re)心的孩子，代(dai)表(biao)班(ban)(ban)級(ji)參(can)加冬季三項(xiang)賽(sai)，為班(ban)(ban)級(ji)奪取(qu)全校第一立(li)下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(you)良(liang)，希(xi)望你繼(ji)續努(nu)力，爭取(qu)更(geng)大的進(jin)步。

　　13.你在(zai)學習上很有潛力(li)，花的(de)時間不多(duo)，但是學習效率卻很高(gao)，能夠積(ji)極(ji)參(can)加班級(ji)組織(zhi)的(de)各項活(huo)動，并有很好(hao)的(de)表現(xian)。希望(wang)你在(zai)班級(ji)里尋找好(hao)崗位，好(hao)好(hao)的(de)鍛煉自己，爭取更大(da)的(de)發展。

　　14.你現在越來(lai)越有(you)(you)大(da)將的(de)風度負責整個班(ban)級(ji)的(de)衛生(sheng)，衛生(sheng)流(liu)動紅旗一直(zhi)為我們班(ban)級(ji)所有(you)(you)，這是(shi)你的(de)功(gong)勞。平時(shi)學習認(ren)真，成績優良，能夠積極參(can)加班(ban)級(ji)各項(xiang)活動，希望你繼續努力(li)，爭取更大(da)的(de)進(jin)步。

　　15.你很會(hui)學習，上(shang)課(ke)能夠認真聽(ting)講，按時高(gao)質量完(wan)成作(zuo)業;你很會(hui)工作(zuo)，完(wan)成工作(zuo)你總是第一;本學期最(zui)大的進步就是敢于表達了(le)，希望你不斷地鍛煉自己爭(zheng)取更大的進步。

　　16.你是一個自(zi)理能(neng)力特別強(qiang)的(de)女孩，學(xue)習上(shang)十分輕(qing)松，所以有很多的(de)時間去閱(yue)讀(du)，拓寬自(zi)己的(de)知識面(mian)，有時在學(xue)習上(shang)會放松對自(zi)己的(de)'要(yao)求(qiu)，希望你能(neng)夠嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己，那樣就會有更大進步。

　　17.你已經(jing)是一個小大人(ren)，在(zai)勞動(dong)方面(mian)起(qi)到了(le)很好的(de)帶(dai)頭作(zuo)用(yong)。平時遵守紀律，積極參與班級的(de)各(ge)項(xiang)活動(dong)，但是在(zai)學習方面(mian)卻沒(mei)有下功夫，不肯背誦和(he)完成作(zuo)業，希望你能改掉這(zhe)些缺點(dian)，向著(zhu)更(geng)高(gao)的(de)目標邁(mai)進。

　　18.你(ni)是(shi)(shi)一(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)女孩學(xue)習(xi)認(ren)真(zhen)、成(cheng)績(ji)優秀(xiu);積(ji)極鍛(duan)煉，體(ti)育優秀(xiu)，是(shi)(shi)班級的(de)(de)(de)體(ti)育健將。工(gong)作認(ren)真(zhen)，每項工(gong)作都能按時完成(cheng)，但是(shi)(shi)缺(que)乏主動性和積(ji)極性，希望(wang)你(ni)在班級里(li)再(zai)活躍些，成(cheng)為一(yi)個名符其實的(de)(de)(de)陽光(guang)少年。

　　19.你(ni)已經是一個男子漢了，應該知(zhi)道學(xue)習的(de)重(zhong)要(yao)性，為什(shen)么需(xu)要(yao)人督(du)促?不是等成(cheng)績出(chu)來才覺得(de)需(xu)要(yao)努力，平時(shi)要(yao)嚴格要(yao)求(qiu)自己，另外(wai)要(yao)注意與人相處，一個人給(gei)別人留(liu)下好印(yin)象的(de)不是外(wai)表(biao)，而是豐富的(de)內涵，希望你(ni)用學(xue)習來不斷完善自己。

　　20.也(ye)許你(ni)覺得老(lao)師(shi)(shi)對你(ni)有偏見，那(nei)你(ni)就錯了，老(lao)師(shi)(shi)對你(ni)的(de)要求越嚴說明老(lao)師(shi)(shi)越重視(shi)你(ni)，在(zai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)嚴加督(du)促下，你(ni)能獨立完成作(zuo)業(ye)了，上(shang)課(ke)能夠認真聽講，所以(yi)期(qi)末(mo)的(de)成績(ji)提(ti)高的(de)很快。如果注(zhu)意(yi)嚴格約束(shu)自己，那(nei)樣你(ni)會進步更(geng)大。

　　21.愛笑(xiao)，是你(ni)(ni)最大(da)的(de)(de)(de)特(te)點。和同學(xue)一(yi)(yi)起(qi)玩時，能聽到你(ni)(ni)銀鈴般笑(xiao)聲，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)笑(xiao)真(zhen)令人(ren)感到快(kuai)樂。可是在上課的(de)(de)(de)時候(hou)，你(ni)(ni)還在和同學(xue)一(yi)(yi)起(qi)說說笑(xiao)笑(xiao)，或者自己(ji)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)在偷(tou)笑(xiao)。這樣就影響了你(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)習，使你(ni)(ni)的(de)(de)(de)成績一(yi)(yi)直好不起(qi)來。學(xue)習，需要專心致志，不容(rong)的(de)(de)(de)思想開小(xiao)差。希望(wang)你(ni)(ni)能改(gai)正(zheng)缺點，取得更大(da)的(de)(de)(de)進步。

　　22.你(ni)(ni)學(xue)習很刻(ke)苦(ku)，但是成績卻(que)不(bu)(bu)見長，那是因(yin)為你(ni)(ni)有些知(zhi)識不(bu)(bu)明白，可你(ni)(ni)卻(que)又從不(bu)(bu)問(wen)(wen)老師，其實學(xue)問(wen)(wen)學(xue)問(wen)(wen)，要學(xue)要問(wen)(wen)，只學(xue)不(bu)(bu)問(wen)(wen)，哪(na)有學(xue)問(wen)(wen)。希望你(ni)(ni)再加把勁，繼續努力，不(bu)(bu)懂就(jiu)問(wen)(wen)，這樣你(ni)(ni)的進步會更(geng)快(kuai)，更(geng)大(da)，相信不(bu)(bu)久的將(jiang)來(lai)。你(ni)(ni)會取得好成績，老師期待著你(ni)(ni)有更(geng)大(da)的進步。

　　23.你真是個讓(rang)老師生氣的(de)(de)學生，作業(ye)完成敷(fu)衍(yan)了事(shi)，上課還喜歡隨(sui)意插嘴，但老師還是發現了潛在你身(shen)上的(de)(de)優點聰明機(ji)靈，當你認(ren)真聽講時，你總(zong)能有自(zi)己獨(du)特的(de)(de)見(jian)解。好孩(hai)子，老師在新年里期待著你的(de)(de)進步哦。

　　24.你(ni)是(shi)個乖(guai)巧懂事的(de)孩子，無論是(shi)學習，還(huan)是(shi)勞動(dong)，你(ni)都(dou)能(neng)做到自覺、積極。可(ke)你(ni)你(ni)常說(shuo)自己笨(ben)，作(zuo)文(wen)(wen)怎么寫(xie)(xie)都(dou)寫(xie)(xie)不好。老(lao)師不相信你(ni)笨(ben)，因為真正笨(ben)的(de)人(ren)說(shuo)不出這樣(yang)的(de)話，你(ni)只是(shi)沒有(you)找到寫(xie)(xie)作(zuo)文(wen)(wen)的(de)方法，只要你(ni)能(neng)多看、多想做生活的(de)有(you)心(xin)人(ren)，就能(neng)把作(zuo)文(wen)(wen)寫(xie)(xie)好。老(lao)師期待著你(ni)的(de)進步(bu)。

　　25.老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)常訝異于你(ni)造句的(de)優(you)美，作文的(de)流(liu)暢(chang)。這些都顯示了你(ni)的(de)思維(wei)敏捷、豐富和細致。但(dan)你(ni)唯一(yi)讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)擔(dan)心的(de)是(shi)你(ni)的(de)字(zi)，等到(dao)高年級時還有人(ren)認得出(chu)來嗎?老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)很懷(huai)疑。老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)信，不久以后，你(ni)的(de)聰慧+漂亮的(de)字(zi)+關心集(ji)體，你(ni)將是(shi)個受每(mei)一(yi)個人(ren)歡迎(ying)的(de)好學生。

小學畢業操行評語4

　　1.你(ni)其實很聰明，這學(xue)期(qi)，老(lao)師很高興看到你(ni)不再那(nei)么貪吃，校門口的(de)(de)小攤(tan)前沒有你(ni)的(de)(de)身影(ying)了。如果你(ni)上課能專心聽(ting)講獨(du)立完成作業(ye)有錯及時改(gai)正，相(xiang)信你(ni)會進步的(de)(de)。老(lao)師期(qi)待著你(ni)的(de)(de)進步。

　　2.每(mei)當看到你(ni)(ni)拿著掃帚(zhou)在(zai)教室(shi)里忙碌的身影(ying)，我(wo)總是(shi)看在(zai)眼里，喜在(zai)心(xin)里，多好的學生!佳佳，你(ni)(ni)的學習基礎是(shi)差(cha)了一些(xie)，但你(ni)(ni)不(bu)(bu)要灰(hui)心(xin)，"世上無難事，只(zhi)怕有心(xin)人"，只(zhi)要你(ni)(ni)學習專(zhuan)心(xin)些(xie)勤奮些(xie)細(xi)心(xin)些(xie)，不(bu)(bu)懂就問。你(ni)(ni)的成績會趕上來(lai)的。自信些(xie)，老師(shi)家長同學都在(zai)關心(xin)你(ni)(ni)支持你(ni)(ni)!等(deng)你(ni)(ni)的好消息噢!

　　3.該(gai)同(tong)學尊敬老師(shi)(shi)、團結同(tong)學、關心班集體，待(dai)人有(you)禮，能認真聽從老師(shi)(shi)的(de)教導(dao)，這是(shi)老師(shi)(shi)最滿意的(de)，雖然家(jia)離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀(ji)律觀(guan)念強(qiang)，作業認真，成績理想。多讀書(shu)、勤思(si)考，是(shi)他的(de)優點。繼(ji)續努力吧!一定會成功地(di)到達彼岸!

　　4.你是個可愛的女孩，踏(ta)實(shi)、穩重、有禮貌(mao);在(zai)班里并不(bu)(bu)顯眼，卻時刻起著模范帶頭(tou)作(zuo)用(yong)，給同學(xue)們作(zuo)出表率。能遵守學(xue)校(xiao)紀律，按時上(shang)學(xue)，老師(shi)相信(xin)、只要(yao)你信(xin)心(xin)不(bu)(bu)倒，努力不(bu)(bu)懈，終有一天(tian)會(hui)到達(da)成(cheng)功的彼岸!

　　5.你(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個聰明機靈的小(xiao)男孩，課(ke)堂上能(neng)認真(zhen)聽講，但是(shi)(shi)，平時(shi)作業書寫字跡潦草，特別是(shi)(shi)最近兩個月(yue)成績不理想(xiang)，老師(shi)知道你(ni)(ni)并不笨，只是(shi)(shi)貪玩(wan)占用了你(ni)(ni)很(hen)多(duo)時(shi)間，愛玩(wan)雖不是(shi)(shi)缺點(dian)(dian)，卻會(hui)影響你(ni)(ni)的進步。希(xi)望你(ni)(ni)在學(xue)習(xi)上多(duo)下點(dian)(dian)功夫。我相信你(ni)(ni)定能(neng)取得好成績，你(ni)(ni)說對嗎?你(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個可愛的小(xiao)女孩，尊敬老師(shi)，和(he)小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)相處愉快(kuai)，待人熱情有(you)禮，上課(ke)比較專(zhuan)心，書寫認真(zhen)時(shi)特別漂亮，老師(shi)希(xi)望你(ni)(ni)以后在學(xue)習(xi)上多(duo)下一(yi)點(dian)(dian)功夫，做(zuo)事情要認真(zhen)，要有(you)始(shi)有(you)終，生活上能(neng)夠自(zi)己照顧(gu)自(zi)己，不挑食，健(jian)康快(kuai)樂地成長!

　　6.雖(sui)然(ran)你(ni)(ni)(ni)平時沉默寡言，但老師(shi)喜歡你(ni)(ni)(ni)那(nei)博覽群書，文質(zhi)彬彬的(de)模(mo)樣。孩子，你(ni)(ni)(ni)辛(xin)苦了，學校離你(ni)(ni)(ni)家(jia)路途遙(yao)遠(yuan)，可你(ni)(ni)(ni)總是風雨無阻，按時到(dao)校。今后假如你(ni)(ni)(ni)能改變(bian)一下學習(xi)方(fang)法，發揚勤學苦練的(de)精神(shen)，提高(gao)做事的(de)效(xiao)率，改掉丟三落四的(de)習(xi)慣(guan)，那(nei)么優秀的(de)成績就離你(ni)(ni)(ni)更近(jin)。

　　7.在校尊敬老師，團結同學(xue)，關心(xin)集體(ti)是(shi)你(ni)的優(you)點(dian)。看(kan)到你(ni)用心(xin)聽課(ke)時發言是(shi)那么積(ji)極，老師是(shi)多么高興。可你(ni)有(you)時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上(shang)課(ke)不專(zhuan)心(xin)，真讓老師傷心(xin)。老師希望(wang)你(ni)以后可以學(xue)會自己管理自己，不要別(bie)人(ren)來管理你(ni)，可以嗎?學(xue)習是(shi)你(ni)自己的事(shi)情，要學(xue)著自己安排，因為(wei)你(ni)長大了(le)。

　　8.樂(le)弦這學期的(de)你(ni)又(you)進了(le)一(yi)步(bu)你(ni)尊(zun)師守紀、團結同學，學習(xi)認真，成績優異(yi)，能(neng)(neng)積極參加學校開展的(de)各(ge)種(zhong)活動(dong)。老師希望你(ni)能(neng)(neng)花點(dian)時間靜心(xin)練好字，讓你(ni)的(de)作業(ye)更漂(piao)亮一(yi)些。記(ji)住《青蛙(wa)看海》的(de)'故事告訴(su)我們的(de)道理只(zhi)要(yao)堅持不懈地努力就一(yi)定能(neng)(neng)到達成功的(de)山頂!

　　9.王軍你(ni)是(shi)個集體(ti)榮譽感很強的孩子(zi)，積極參加(jia)學(xue)校開展的各種活動。這學(xue)期你(ni)的數學(xue)成績有所提高。可是(shi)這學(xue)期你(ni)的字不如(ru)以前漂亮了，以前批你(ni)的語文作業是(shi)老(lao)(lao)(lao)師(shi)最(zui)大的享受。老(lao)(lao)(lao)師(shi)希望你(ni)能像從(cong)前一(yi)樣認(ren)真(zhen)練字。孩子(zi)，加(jia)油(you)!老(lao)(lao)(lao)師(shi)期待你(ni)在新(xin)年取得更大進步(bu)!

　　10.每當(dang)我(wo)望著(zhu)小洋洋瞪著(zhu)亮晶晶的大(da)眼睛(jing)認真聽講(jiang)的可(ke)愛模(mo)樣;看著(zhu)你(ni)端(duan)坐書桌前工工整整寫作業的專注表(biao)情;聽你(ni)瑯瑯讀書的悅(yue)耳聲音，我(wo)心里(li)有(you)說不(bu)(bu)出的高興。我(wo)在(zai)想(xiang)這就(jiu)是那個剛(gang)開學坐不(bu)(bu)住，總做小動作的孩(hai)子嗎(ma)?才幾個月的時間，你(ni)就(jiu)像變了個人，真為你(ni)高興啊(a)，孩(hai)子，你(ni)能堅持(chi)下去嗎(ma)?老師(shi)期盼(pan)著(zhu)下學期你(ni)有(you)更(geng)大(da)的進步。

　　11.朗讀課文時你(ni)稚嫩的(de)童音、可愛(ai)的(de)表情還有(you)你(ni)大方的(de)舞蹈表演(yan)給老師印象很深。你(ni)是個伶俐(li)可愛(ai)、善(shan)動腦筋多才(cai)多藝的(de)小女孩。為班級爭得了(le)不少(shao)榮譽，老師祝愿(yuan)你(ni)在新的(de)一學期(qi)中更上(shang)一層(ceng)樓!

　　12.你(ni)(ni)(ni)是個(ge)(ge)(ge)善良的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友，對于別(bie)人的(de)(de)(de)困難，你(ni)(ni)(ni)總熱心幫助;你(ni)(ni)(ni)又是個(ge)(ge)(ge)積(ji)極(ji)能(neng)干的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)男(nan)子漢，對于班級的(de)(de)(de)事情，你(ni)(ni)(ni)總積(ji)極(ji)參與;你(ni)(ni)(ni)又是個(ge)(ge)(ge)聰明(ming)好學的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學生，總是有問不完(wan)的(de)(de)(de)為什么。只是，你(ni)(ni)(ni)有時會有些(xie)放(fang)松，字還不夠漂亮，老師希望你(ni)(ni)(ni)在下學期表現得更好!

　　13.你(ni)是一(yi)位乖巧可愛，細(xi)心甜美的(de)女孩，很(hen)有(you)表(biao)演才(cai)能(neng)，文(wen)文(wen)靜靜的(de)你(ni)，只到一(yi)走上舞臺，那(nei)精彩的(de)表(biao)演，令所有(you)的(de)人贊(zan)嘆!課堂上你(ni)專心聽講(jiang)，你(ni)的(de)字跡端(duan)正漂亮，常常受到同學和老師的(de)贊(zan)賞。我真的(de)好(hao)(hao)喜(xi)歡看你(ni)甜甜的(de)笑(xiao)容，好(hao)(hao)好(hao)(hao)努力(li)吧，你(ni)一(yi)定(ding)會(hui)更出色!

　　14.你(ni)純真可(ke)愛，想象力(li)豐富，能(neng)歌善舞(wu)，是班級中的小能(neng)人，是老師的好(hao)幫手，大家都(dou)喜歡你(ni)。課(ke)堂上你(ni)能(neng)積極思(si)考，常能(neng)聽到你(ni)富有"創造性"的發言(yan)，真棒(bang)!書山有路，學海無(wu)涯(ya)，希望你(ni)從書香中品味出更多(duo)的知識，不斷(duan)進(jin)步(bu)!

　　15.你是個(ge)多才多藝的(de)(de)小女(nv)孩(hai)，優(you)秀的(de)(de)成(cheng)績，逼真的(de)(de)繪(hui)畫、標準的(de)(de)朗讀，無(wu)不讓人(ren)佩服(fu)，你是同學們心中的(de)(de)好榜樣(yang)。平時(shi)你總是默默地吮吸著(zhu)知識的(de)(de)甘露，樂于(yu)幫助其(qi)他(ta)小朋友。課堂上，老師(shi)總忘不了你那雙求知的(de)(de)大(da)眼睛，回答問題對，你的(de)(de)態度(du)是那么大(da)方，怪(guai)不得同學們都那么喜歡你呢!

　　16.你是個(ge)聰明(ming)(ming)活(huo)潑的孩子，聰明(ming)(ming)的你，上(shang)課(ke)(ke)把手舉(ju)得(de)高(gao)高(gao)，爭著(zhu)回答問題。活(huo)潑的你，上(shang)課(ke)(ke)東張西望(wang)，找伙伴談話，下課(ke)(ke)追(zhui)逐打鬧，沒有安全意識。小伙子擁有聰明(ming)(ming)的大腦，還需要踏踏實(shi)實(shi)地(di)學習，這樣才能(neng)取得(de)優異的成績(ji)。

　　17.大大咧咧的(de)你，尊敬老師(shi)，熱愛集(ji)體，特(te)別欣賞你踏步的(de)樣(yang)子(zi)，真像(xiang)一個運(yun)動(dong)員!下學期來，你的(de)字也有(you)了很大進步。希望(wang)你進一步嚴格要求自己，做事所動(dong)腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為(wei)你學習生活上(shang)的(de)好伙伴。

　　18.你性格(ge)內(nei)向(xiang)，平時(shi)熱愛勞動，關(guan)心集(ji)體，積極參加(jia)學校開展的(de)各項活動，但作為(wei)一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(ye)不能按時(shi)完成，希(xi)望(wang)你改正缺點，正視自己的(de)優點，爭取再創(chuang)佳績(ji)。

　　19.文靜少(shao)言的(de)(de)你對待(dai)學習(xi)總是(shi)那么刻苦，對待(dai)工作總是(shi)那么盡責，你以一顆寬容的(de)(de)心(xin)贏得了同(tong)學們的(de)(de)敬佩，你幾乎很少(shao)受外界的(de)(de)干擾，一直在靜心(xin)地(di)做著自(zi)己的(de)(de)事(shi)情，你既有足夠的(de)(de)耐(nai)心(xin)，又有頑強(qiang)的(de)(de)毅力(li)，這(zhe)是(shi)你的(de)(de)優勢(shi)，仍需繼續保(bao)持，但與他人的(de)(de)主動(dong)交往也(ye)是(shi)必不(bu)可(ke)少(shao)的(de)(de)，這(zhe)樣才能(neng)取人之(zhi)長，補己之(zhi)短，有利于自(zi)己的(de)(de)全面(mian)發(fa)展(zhan)。

　　20.你富有朝(chao)氣，性(xing)格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮(rong)譽，運動場上的(de)英姿是(shi)你最大的(de)驕傲(ao)，但你又是(shi)一個總讓我(wo)"提心吊(diao)膽"的(de)男(nan)孩，何時能讓我(wo)自豪?我(wo)仍在苦苦等待。愿你我(wo)攜(xie)手相伴，托起你明天的(de)輝煌(huang)!

　　21.你(ni)是(shi)(shi)一(yi)個聽話(hua)懂事善(shan)解人(ren)意(yi)，令人(ren)信(xin)任(ren)的女孩，你(ni)是(shi)(shi)老(lao)師的得力(li)助(zhu)手。在學(xue)習上也較努(nu)力(li)，但卻(que)常常無法(fa)取得理想的成績，關鍵還是(shi)(shi)你(ni)不夠踏實，老(lao)師希望你(ni)今(jin)后在繼(ji)續干(gan)好(hao)工作的同(tong)時，更加嚴格(ge)要(yao)求自己，老(lao)師等(deng)待著你(ni)在中學(xue)的好(hao)消息!

　　22. "積(ji)累知(zhi)識(shi)在(zai)于勤(qin)，學(xue)問淵博在(zai)于恒(heng)，"。這一"勤(qin)"一"恒(heng)"是你功夫下得(de)不夠(gou)的地方(fang)，你是個聰明的孩子，希(xi)望勤(qin)奮學(xue)習(xi)，提高自己的成績。

　　23.課堂上，你(ni)(ni)(ni)答(da)案在胸，卻從(cong)不輕(qing)易舉(ju)手;班(ban)級里，你(ni)(ni)(ni)滿(man)腔熱(re)情，卻從(cong)未(wei)啟齒表白(bai)。你(ni)(ni)(ni)的(de)作業整潔，成(cheng)績總是保持(chi)優良，若能(neng)敞開心扉(fei)，融匯在集體的(de)海洋中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)將會收獲(huo)更(geng)多的(de)快樂。

　　24.你(ni)是一(yi)個樸實的孩子。你(ni)腳(jiao)踏實地勤奮好學。勞動時你(ni)總是默默無聞地出色完(wan)成任務。但是老師還是有希望你(ni)能(neng)夠大膽的敞開(kai)(kai)心(xin)屝(fei)，增進與同學的交流，學習上有不(bu)懂的問題，不(bu)要羞于(yu)開(kai)(kai)口，要多問，多思考，多練(lian)習。老師相信只(zhi)要你(ni)信心(xin)不(bu)倒，努(nu)力不(bu)懈，終(zhong)有一(yi)天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了(le)成功的曙光(guang)向我們照(zhao)來!

　　25.古往今(jin)來(lai)，大(da)凡(fan)出名的(de)(de)人哪一個不(bu)是跟"勤(qin)"字有關(guan)，大(da)科學家愛因斯坦(tan)也曾說過，天才出于百(bai)(bai)分之(zhi)九十九的(de)(de)汗(han)水(shui)加百(bai)(bai)分之(zhi)一的(de)(de)天賦，可(ke)見，成功的(de)(de)喜悅是辛勤(qin)的(de)(de)汗(han)水(shui)澆灌出的(de)(de)，而懶(lan)惰的(de)(de)人大(da)多一事無(wu)成。

小學畢業操行評語5

　　王歡:

　　在(zai)老(lao)師的(de)眼里，你(ni)(ni)是(shi)一個(ge)(ge)既溫馴(xun)又有個(ge)(ge)性(xing)的(de)女孩。平(ping)時對老(lao)師交代的(de)工作總是(shi)能(neng)認真完成。雖然考勤這類(lei)工作是(shi)吃(chi)力不討好，但(dan)你(ni)(ni)卻勇敢的(de)“毛遂自薦”，勇挑重任。你(ni)(ni)的(de)名(ming)字充滿詩情畫意——一能(neng)歌(ge)善(shan)“武”，但(dan)想(xiang)要名(ming)副(fu)其實，相信你(ni)(ni)自己也付出(chu)過不少的(de)努力。作業完成你(ni)(ni)能(neng)做到，上(shang)(shang)課(ke)也能(neng)上(shang)(shang)好課(ke)，但(dan)為什么成績提(ti)高(gao)不大呢？究其原(yuan)因是(shi)欠(qian)缺刻(ke)苦和主動(dong)。假(jia)如改正(zheng)了，你(ni)(ni)將受(shou)益(yi)無窮！我也會很開心。心隨(sui)朗月高(gao)，志與秋霜潔

　　張靖宇:

　　你(ni)曾經以(yi)(yi)出色的(de)能(neng)力和認真的(de)學(xue)(xue)習態度，令老師對你(ni)青睞(lai)。但現在你(ni)的(de)成績(ji)也(ye)讓我(wo)憂心(xin)。我(wo)擔心(xin)你(ni)是因(yin)為(wei)壓力太大的(de)緣故(gu)，其(qi)實以(yi)(yi)前你(ni)學(xue)(xue)得挺好的(de)科目，現在卻因(yin)為(wei)一兩次的(de)測(ce)驗搞得你(ni)信(xin)心(xin)不(bu)足。你(ni)要放開一點，文科重在記(ji)，理(li)科重在理(li)解。你(ni)有時懷著僥幸得的(de)心(xin)理(li)，這(zhe)也(ye)是必須要端正。希望能(neng)看(kan)到你(ni)“重振雄風”的(de)那(nei)天。人的(de)活動如果沒(mei)有理(li)想的(de)鼓(gu)舞，就會(hui)變得空虛而渺(miao)小。

　　夏艷杰:

　　你(ni)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)關心同學(xue)、熱(re)愛(ai)集體的(de)(de)(de)好學(xue)生，你(ni)為(wei)班上的(de)(de)(de)工(gong)作出過(guo)不(bu)少力(li)。在這個(ge)(ge)學(xue)期(qi)里，老(lao)師看(kan)的(de)(de)(de)出你(ni)認真了，成績對(dui)于(yu)小學(xue)有(you)了一(yi)定的(de)(de)(de)提高。但語文、英語的(de)(de)(de)成績很不(bu)理想，政治是(shi)一(yi)門新課程，要(yao)補回來非常容易(yi)，就看(kan)你(ni)能否肯下苦工(gong)夫。你(ni)最(zui)大的(de)(de)(de)缺點是(shi)：懶(lan)！學(xue)習上要(yao)懂(dong)得摸規(gui)律、找(zhao)方法，既要(yao)給自(zi)己施加壓力(li)，也要(yao)學(xue)會把壓力(li)轉化為(wei)動力(li)。心隨朗月高，志與秋霜潔

　　賀海超:

　　你(ni)(ni)是(shi)一(yi)位非常令老師(shi)心慰的(de)學(xue)生。這學(xue)期來，你(ni)(ni)成了我(wo)的(de)左肩右臂，你(ni)(ni)學(xue)習積極(ji)、踏實認真，工作懇(ken)懇(ken)勉(mian)勉(mian)，讓我(wo)想(xiang)起了過去教過的(de)優秀班干。你(ni)(ni)唯一(yi)欠缺的(de)是(shi)身體素質(zhi)，我(wo)相信只要你(ni)(ni)堅持鍛煉，學(xue)習與(yu)班級工作中沒有(you)什么困難(nan)可以難(nan)倒你(ni)(ni)。老師(shi)希望你(ni)(ni)繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利(li)用時間，使自己(ji)的(de)成績穩定(ding)的(de)同時爭取(qu)拔尖(jian)，希望今后學(xue)有(you)所成！人的(de)活(huo)動(dong)如果沒有(you)理想(xiang)的(de)鼓(gu)舞，就(jiu)會(hui)變(bian)得空虛而渺(miao)小(xiao)。

　　賈碩穎:

　　你(ni)是一個乖(guai)乖(guai)的女孩，是一個關心集體(ti)、尊(zun)敬師長的好學生。假如時間(jian)能(neng)倒流，你(ni)能(neng)扎扎實實的打(da)好基礎，假如你(ni)能(neng)更主動

　　的(de)`與同(tong)學老師(shi)交談，假如(ru)你能在交談中積累經驗(yan)，掌握(wo)好學習(xi)方(fang)法，那該多好！只是(shi)你在班里，總是(shi) “沉默是(shi)金(jin)”，所以錯失了(le)很多鍛煉機會，我希(xi)望在以后的(de)初中階段里，你能用開學時的(de)刻苦，把以上的(de)假如(ru)變成(cheng)現(xian)實！心隨朗月(yue)高，志(zhi)與秋霜潔(jie)

　　馬一森:

　　你(ni)(ni)愛好(hao)足(zu)球(qiu)，一談到(dao)足(zu)球(qiu)，你(ni)(ni)總(zong)會(hui)眉飛色舞(wu)。如果你(ni)(ni)把(ba)對(dui)足(zu)球(qiu)的(de)(de)那分熱誠投(tou)入到(dao)學習當中(zhong)(zhong)，成績(ji)(ji)一定能(neng)在(zai)班上排前十(shi)。曾經你(ni)(ni)對(dui)我(wo)承諾，只要能(neng)踢(ti)球(qiu)，你(ni)(ni)表現與成績(ji)(ji)就能(neng)一定行。你(ni)(ni)的(de)(de)足(zu)球(qiu)之夢(meng)，是美(mei)妙的(de)(de)，但總(zong)不能(neng)以學習作(zuo)為代價，球(qiu)踢(ti)地再(zai)好(hao)，能(neng)否上高(gao)中(zhong)(zhong)也(ye)是得看成績(ji)(ji)。目標愈(yu)高(gao)，志向就愈(yu)可貴。

　　荀娜:

　　你(ni)是一個善良、熱心的(de)女孩子，對(dui)(dui)(dui)老師、對(dui)(dui)(dui)同學你(ni)都是非常的(de)有(you)禮貌。在學習上你(ni)有(you)投(tou)入過，可能(neng)是小學基礎和學習方法不(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)勁的(de)緣故(gu)，成(cheng)績一直(zhi)不(bu)(bu)太(tai)理想。你(ni)還(huan)要努力再努力，不(bu)(bu)要給自己找太(tai)多的(de)借口，假(jia)如現在還(huan)不(bu)(bu)拍馬(ma)直(zhi)追(zhui)，高中對(dui)(dui)(dui)你(ni)是遙不(bu)(bu)可及。心隨朗月高，志與秋霜潔(jie)

　　耿志新:

　　當你(ni)帶著著城市(shi)小孩不(bu)曾擁(yong)有的(de)羞(xiu)澀、淳樸，憨厚出(chu)現(xian)(xian)在(zai)我的(de)面前，我就發現(xian)(xian)在(zai)你(ni)身上(shang)有一種(zhong)韌性，一種(zhong)不(bu)輕易放棄的(de)精神。果然，你(ni)以(yi)成績(ji)證明了一切。踏(ta)踏(ta)實實走好每一步，向(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)的(de)理想(xiang)目(mu)標邁進。不(bu)過，想(xiang)要成功(gong)，想(xiang)要出(chu)人頭(tou)地，還需加把(ba)勁！繼續努力！目(mu)標愈(yu)高，志向(xiang)(xiang)就愈(yu)可貴。

　　于亞楠:

　　上課時，你是(shi)那么的乖，那么文靜，所(suo)以老師不舍得批評你。平(ping)時的作業(ye)，你都能(neng)完成，學(xue)(xue)好力所(suo)能(neng)及的知識，老師心里非常(chang)清楚，也認(ren)定你是(shi)個合格的中學(xue)(xue)生。中學(xue)(xue)還有(you)一學(xue)(xue)年，好好珍惜這段時光吧。

　　胸有凌云(yun)志，無高不可攀

　　姜翠萍:

　　在老師(shi)眼里，你(ni)帶有那么一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)可愛、一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)個(ge)性(xing)、一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)叛逆、一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)狡黠。好玩是每個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)天性(xing)，但總不能以(yi)學(xue)習作為代價(jia)，有時，你(ni)意識到這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)了，但行(xing)動卻跟不上(shang)。你(ni)有堅強、韌勁的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)面，如(ru)果用(yong)在學(xue)習上(shang)的(de)確(que)是優點(dian)。我(wo)盼望有一(yi)(yi)(yi)(yi)天，你(ni)能一(yi)(yi)(yi)(yi)發(fa)神威(wei)，讓你(ni)親愛的(de)媽媽放心！我(wo)也會很開(kai)心。目(mu)標愈(yu)高，志向就愈(yu)可貴(gui)。

　　魏武:

　　你(ni)(ni)呀，其實應該(gai)比現在做(zuo)得(de)更好。但可惜(xi)的(de)(de)是，你(ni)(ni)由于只側重數學，以(yi)至(zhi)于其他科(ke)目不太(tai)理想。試想“缺了(le)腿(tui)”，怎么(me)跟別人拼呢(ni)？刻(ke)苦一(yi)點，自信(xin)一(yi)點，主動積極一(yi)點，這樣的(de)(de)話，你(ni)(ni)才會在初(chu)中階段有所獲益(yi)。路是人踩(cai)出來的(de)(de)，要(yao)相信(xin)“有付(fu)出才能有收獲”句話，認真(zhen)的(de)(de)對待每(mei)一(yi)分每(mei)一(yi)秒！我相信(xin)你(ni)(ni)會做(zuo)得(de)更好。

　　胸有凌云志，無高不可攀

　　馮歡:

　　你(ni)是(shi)(shi)一個(ge)乖學生，在紀(ji)律(lv)上很(hen)少讓(rang)老師(shi)操心。但是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)你(ni)的(de)(de)(de)成績(ji)，老師(shi)又怎能不(bu)羅嗦一下：這(zhe)次考試全線告急(ji)，那怎么辦？時(shi)間(jian)一眨眼(yan)就(jiu)過去了(le)(le)，你(ni)要想考哪所高中？不(bu)下功夫你(ni)將(jiang)來就(jiu)要吃(chi)虧(kui)。我想你(ni)應該要更懂事一點，為(wei)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)前途(tu)作好(hao)打算。你(ni)最(zui)大的(de)(de)(de)缺點是(shi)(shi)：懶！唯一的(de)(de)(de)解決方法是(shi)(shi)：勤！是(shi)(shi)該振作的(de)(de)(de)時(shi)候了(le)(le)，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)珍惜，時(shi)間(jian)對每個(ge)人都是(shi)(shi)公平的(de)(de)(de)！目標(biao)愈高，志(zhi)向就(jiu)愈可(ke)貴。

　　劉芳：

　　白凈(jing)的臉龐，溫文爾雅的風(feng)度(du)，活像一(yi)(yi)個紳士。其實老師認為(wei)你很多時候是(shi)很可愛的，但勞動值(zhi)日你就可惡(e)了。因為(wei)老是(shi)不認真，學(xue)(xue)習上也不太可愛，因為(wei)你有惰性，遇(yu)困(kun)難就畏縮(suo)不前，這樣可不行。只有一(yi)(yi)年(nian)了，你學(xue)(xue)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)的，他(ta)是(shi)怎(zen)樣上課，怎(zen)樣學(xue)(xue)習、做作業的。他(ta)就可以是(shi)你的榜(bang)樣，好(hao)好(hao)學(xue)(xue)一(yi)(yi)學(xue)(xue)吧。與其當一(yi)(yi)輩子烏鴉，莫如當一(yi)(yi)次鷹

　　宋佳偉：

　　我也沒有(you)想到你(ni)的(de)(de)潛力(li)會(hui)如(ru)此之大(da)，假如(ru)老師有(you)眼(yan)鏡(jing)的(de)(de)話可能(neng)早(zao)就“跌”了下來(lai)。成績有(you)了很大(da)的(de)(de)進(jin)步，但文(wen)科仍(reng)是(shi)你(ni)薄弱的(de)(de)環節(jie)。你(ni)平時仍(reng)有(you)遲交、抄襲現(xian)象(xiang)，這(zhe)些就如(ru)像猿人進(jin)化了還留(liu)下一(yi)條(tiao)長長的(de)(de)尾巴(ba)一(yi)樣，多不好！我希望你(ni)能(neng)砍掉(diao)這(zhe)條(tiao)尾巴(ba)，堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)當(dang)個優秀(xiu)的(de)(de)中(zhong)學生。一(yi)個人如(ru)果胸無大(da)志(zhi)，既使再有(you)壯麗(li)的(de)(de)舉動也稱不上(shang)是(shi)偉人

　　隨麗紅：

　　在老(lao)師(shi)眼里(li),你是一個乖巧的(de)(de)(de)形象(xiang)。在同(tong)學眼中(zhong),你是熱心助人(ren)的(de)(de)(de)好學生(sheng)。這(zhe)個學期，你放在學習上(shang)的(de)(de)(de)功夫多了,因為(wei)時間不(bu)饒人(ren)，一年后鹿死誰手,增強實(shi)力(li)才(cai)是致勝關鍵(jian)。但你的(de)(de)(de)成績還需要(yao)進(jin)(jin)一步提高，因為(wei)要(yao)擠(ji)進(jin)(jin)高中(zhong)談何容易。無論歲月(yue)怎樣(yang)變(bian)化(hua),作為(wei)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)倒希望(wang)你的(de)(de)(de)那份難(nan)得的(de)(de)(de)純樸與熱忱能(neng)得以保(bao)留，全(quan)力(li)拼一拼吧！與其當(dang)一輩(bei)子烏鴉(ya)，莫如當(dang)一次鷹

　　魏秀然：

　　斯斯文(wen)(wen)文(wen)(wen)，心靈(ling)手巧(qiao)，小(xiao)家碧玉似(si)的，那就是你。在老師的印象(xiang)中，你永遠是乖巧(qiao)得像一只小(xiao)白兔。總(zong)讓人疼愛。從初(chu)一到現在，你對學(xue)習都非(fei)常認真。文(wen)(wen)科(ke)(ke)來講，你還較(jiao)好，但(dan)理科(ke)(ke)可能(neng)是缺少(shao)興趣或心理上怕的原因吧，不(bu)太理想。你可要注(zhu)意各科(ke)(ke)的均(jun)衡，多總(zong)結經驗，就如你上次(ci)語文(wen)(wen)測驗取(qu)得高分(fen)，你也(ye)總(zong)結出后來是上課認真聽，掌握重(zhong)難點，復習全面而(er)已(yi)，對理科(ke)(ke)要多聽多練多思考(kao)才行。一個人如果胸無大志，既(ji)使再有壯麗的舉動(dong)也(ye)稱不(bu)上是偉人

　　賈冰雪：

　　一(yi)次(ci)(ci)又一(yi)次(ci)(ci)，我(wo)(wo)與你(ni)詳談，一(yi)次(ci)(ci)又一(yi)次(ci)(ci)把(ba)許多(duo)機(ji)會(hui)送(song)給(gei)了你(ni)，一(yi)次(ci)(ci)又一(yi)次(ci)(ci)你(ni)使我(wo)(wo)失望、希(xi)望。怎么辦呢？剩下的路你(ni)該(gai)怎么走？你(ni)想好(hao)了嗎？我(wo)(wo)多(duo)希(xi)望你(ni)能更(geng)獨立、更(geng)自主、讓媽媽、老(lao)師(shi)為你(ni)驕傲。我(wo)(wo)堅信(xin)這世(shi)上沒有做不(bu)好(hao)的事，好(hao)與不(bu)好(hao)，你(ni)盡(jin)力就行了，但你(ni)要時刻提醒自己：我(wo)(wo)完全盡(jin)力了嗎？鳥不(bu)展翅膀(bang)難高飛

　　胡新磊：

　　真不知如何形(xing)容你(ni)！在我(wo)的腦海里，對你(ni)剩下的很多都(dou)是(shi)空(kong)白。反正你(ni)的問(wen)題沒有人(ren)能替(ti)你(ni)解(jie)決，老(lao)師(shi)試了很多次都(dou)徒勞無功，要(yao)畢業(ye)了，對你(ni)而言，一年后你(ni)肯定要(yao)步(bu)入社會，我(wo)希望你(ni)這一生能夠(gou)走穩走好(hao)來(lai)。一個人(ren)如果胸無大(da)志，既(ji)使再有壯麗的舉動也稱不上是(shi)偉人(ren)

小學畢業操行評語6

　　該生喜歡(huan)看(kan)書，聽音樂(le)，有較(jiao)高音樂(le)天(tian)賦(fu)，鋼(gang)琴已達十級水平。同(tong)時各(ge)門學(xue)科成績也不錯(cuo)，得到 老師、家長一致贊賞。希望進入(ru)新(xin)的環境后，能(neng)勇于表(biao)現自己(ji)，主動(dong)出擊，積極思維，取得更好的成績。

　　該同(tong)學本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，并不(bu)斷提高自(zi)己(ji)(ji)的學習效率。希望他進入中 學后能在各方面嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)，同(tong)時堅(jian)信只要堅(jian)持不(bu)懈地(di)努力，理想大門就(jiu)會為(wei)你而開。

　　該同(tong)(tong)學興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關(guan)心(xin)同(tong)(tong)學，身上(shang)有(you)許(xu)多閃光的地方，同(tong)(tong)時成績(ji)也較優異。希(xi)望(wang)進(jin)入中學后，能更多的爭取鍛煉(lian)機會，大膽進(jin)取，不斷創造屬于自(zi)己的輝煌。

　　六年的小(xiao)學生涯里(li)，該同(tong)學收獲頗豐，運動(dong)場上(shang)總能看到(dao)他(ta)活(huo)潑的身影，各種興趣班上(shang)他(ta)異常活(huo)躍。這一學期，他(ta)真正成(cheng)為了(le)班里(li)的實力派(pai)，平時總能默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞為班級奉獻自己(ji)的一份力量(liang)，得到(dao)老師、同(tong)學贊(zan)賞。希望進入中學后(hou)，能再接再厲，成(cheng)為永遠的實力派(pai)。

　　你(ni)是個文雅而(er)謙虛的(de)女生，其實身(shen)上(shang)有(you)許(xu)多閃光(guang)的(de)地方。她學(xue)習勤奮，喜愛(ai)藝術，電子琴已達十級水平(ping)。平(ping)時里(li)待(dai)人和善，助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的(de)環境里(li)，主動(dong)爭取(qu)各(ge)種(zhong)機會鍛煉自己，使自己各(ge)方面(mian)都出類拔(ba)萃(cui)。

　　六年(nian)的(de)小學生涯里，該同學收獲(huo)頗豐，運(yun)動場上總(zong)能看(kan)到(dao)(dao)他活潑的(de)身影(ying)，體(ti)育委員工(gong)作盡(jin)心盡(jin)職，課堂上他總(zong)是(shi)思維活躍，課后作業質(zhi)量也(ye)很高，所以成(cheng)(cheng)績(ji)總(zong)是(shi)很優秀。得(de)到(dao)(dao)老師、同學贊賞。希望進(jin)入中學后，能再接再厲，成(cheng)(cheng)為永遠的(de)實力派(pai)。

　　這(zhe)位同學聰明懂(dong)事，學習勤奮(fen)，勞(lao)動積極，關心集體，關愛同學，所以朋(peng)友較多。希望(wang)進(jin)入中學后，能早日揚帆(fan)起航，為實現自(zi)己(ji)的(de)理想堅(jian)持(chi)不懈。同時堅(jian)信成功總是屬于(yu)奮(fen)斗者。

　　該(gai)同(tong)學學習成績優異，關(guan)心(xin)集(ji)體，關(guan)愛同(tong)學，工作能力強，是老師(shi)的(de)得力助手，同(tong)學的(de)好榜樣(yang)。希望(wang)進入中(zhong)學后能持之(zhi)以恒，不怕艱辛，勇攀高(gao)峰，早(zao)日實現自己的(de)遠大夢想。

　　該(gai)同學(xue)誠(cheng)實樂觀(guan)，健康活潑，能(neng)夠尊(zun)敬師長，團結同學(xue)，主動關心集體，并自覺增加課外訓練，所以成績較優秀。希望進入中學(xue)后繼續保持好的學(xue)習習慣，并做到主動出擊，積(ji)極(ji)思(si)維，取得更好的成績。

　　這是(shi)一(yi)(yi)位誠實樂觀、健(jian)康活潑、善解人(ren)意的美麗女生，平(ping)時(shi)在校(xiao)熱(re)愛集體，關(guan)心同(tong)學(xue)，尊重師長，受(shou)到老師、家長一(yi)(yi)致好評(ping)。同(tong)時(shi)又是(shi)一(yi)(yi)名(ming)游泳(yong)健(jian)將，希望(wang)進(jin)入中學(xue)后(hou)能大膽施展自(zi)己的才華(hua)，為(wei)實現自(zi)己的奮(fen)斗目標而(er)主動爭取機會鍛煉自(zi)己，早日茁壯成長為(wei)一(yi)(yi)個棟(dong)梁之才。

　　這位同(tong)學(xue)在校(xiao)熱愛集體，關心(xin)同(tong)學(xue)，尊重師長(chang)，學(xue)習自(zi)覺，從不讓老師、家長(chang)費心(xin)。希望進入新的環境后(hou)，能在自(zi)信與(yu)勤奮中加些(xie)細心(xin)與(yu)開拓，在知識的海洋中乘風破(po)浪，奮勇(yong)前進，早日實現(xian)自(zi)己的遠(yuan)大夢想。

　　該同(tong)學(xue)(xue)品學(xue)(xue)兼優(you)，學(xue)(xue)習勤奮(fen)踏實，是老師(shi)的好幫手，同(tong)學(xue)(xue)的好朋友，盡(jin)管老師(shi)、家(jia)長對他贊賞(shang)有佳，可他依舊能以高標準來(lai)嚴格(ge)要求自己(ji)。希望在新的環境里，能繼(ji)續保持初生(sheng)牛犢不怕虎的精(jing)神(shen)，同(tong)時培(pei)養自己(ji)膽大心細的好習慣，爭取

　　獲得(de)更大的進步。

　　這(zhe)是一位樸(pu)實、善良的孩子，熱愛勞(lao)動，關心集體，雖然有(you)時候學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績不穩定(ding)，但能(neng)主動查(cha)漏補(bu)缺，這(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)期有(you)了明顯進(jin)步。希(xi)望進(jin)入(ru)中學(xue)(xue)(xue)(xue)后，能(neng)不斷調整自己(ji)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，不斷提高自己(ji)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習效率，同時堅(jian)信一份耕耘一份收獲，付出總有(you)回報。

　　該(gai)同學(xue)興趣愛好廣泛，熱(re)愛體(ti)育，喜歡運動。平時(shi)很(hen)勤勞也(ye)很(hen)熱(re)情，為集體(ti)服務時(shi)很(hen)主(zhu)動，學(xue)習(xi)(xi)上也(ye)總(zong)能主(zhu)動查漏(lou)補缺，這學(xue)期各科成(cheng)績都有明(ming)(ming)顯進步(bu)。說明(ming)(ming)功夫(fu)不負(fu)有心人(ren)。希望進入中學(xue)后能爭取更(geng)大進步(bu)，取得更(geng)為理想的學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績。

　　該同(tong)學(xue)快樂活潑，學(xue)習(xi)勤(qin)奮，勞動(dong)積(ji)極，關心集(ji)體(ti)，關愛同(tong)學(xue)。在即將步入中(zhong)學(xue)之際，希(xi)望她堅信困難擋不住勇敢(gan)者的腳(jiao)步，學(xue)習(xi)中(zhong)要主動(dong)培養自己(ji)膽大(da)心細的習(xi)慣，爭(zheng)取獲得更的進步。

　　這是一位平和謙虛的實力派(pai)同學(xue)，平日(ri)里關愛集體(ti)，尊敬老師，團結(jie)同學(xue)，深(shen)受大(da)家喜愛。希望進入中學(xue)后，能持之以恒(heng)，不怕(pa)艱(jian)辛(xin)，勇攀高峰，爭取(qu)名列前茅(mao)，成為一名全面發展的好少年(nian)。

　　該生(sheng)學習勤奮踏實，工作認真負責，是老(lao)師的好(hao)幫手、同學的好(hao)朋友(you)。盡管(guan)老(lao)師、家(jia)長對他(ta)贊賞有佳(jia)，但他(ta)依舊對自(zi)己(ji)高標準嚴(yan)要求。希進入中(zhong)學后，能勇于表現自(zi)己(ji)，取(qu)得更(geng)好(hao)的成績，向關心(xin)他(ta)的師長匯報。

　　該同學善良、樸實(shi)、可愛，這學期(qi)進步很快(kuai)(kuai)，能(neng)夠早早地樹立自己的(de)奮斗(dou)目標(biao)，并為之拼搏，令老師(shi)滿意。希(xi)在新的(de)環境里，也(ye)能(neng)踏實(shi)刻(ke)苦地度(du)過每(mei)一天(tian)，多爭取機(ji)會鍛煉自己，快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)成長為一個茁壯(zhuang)的(de)陽光少年。

　　這是(shi)一位品(pin)學兼優的(de)(de)學生(sheng)干部，多次被評為(wei)三好學生(sheng)，不光自己學習(xi)成(cheng)績好，還(huan)總(zong)能(neng)幫助學習(xi)有困(kun)難的(de)(de)同(tong)學，真不愧是(shi)老師的(de)(de)得力助手，同(tong)學的(de)(de)知心(xin)朋(peng)友。祝愿他(ta)在不久的(de)(de)將來能(neng)成(cheng)為(wei)新(xin)環境里一顆(ke)閃耀的(de)(de)明星。

　　該生是(shi)一位善良而有(you)(you)愛心的純真男孩，這學(xue)(xue)期各方(fang)面成(cheng)熟很多(duo)，進步(bu)也很快，學(xue)(xue)習(xi)上能(neng)主動(dong)查(cha)漏補缺，勤學(xue)(xue)苦練，所以各科成(cheng)績有(you)(you)明顯(xian)進步(bu)。希進入中學(xue)(xue)后(hou)能(neng)不斷調(diao)整(zheng)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法，提高學(xue)(xue)習(xi)效率(lv)，取得更為理想(xiang)的學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績。

　　該同(tong)學(xue)活潑大方，熱愛集體(ti)，關心同(tong)學(xue)，業余時(shi)間興(xing)趣廣泛。希進入中(zhong)學(xue)后，能(neng)在學(xue)習上多(duo)一份(fen)主(zhu)動，早日確立自己(ji)的奮(fen)斗目標(biao)，同(tong)時(shi)堅信，只(zhi)要堅持不(bu)懈(xie)，理想的大門定會(hui)為你而開。

　　該同(tong)學平日里(li)(li)勤勤懇懇，腳踏實地，課堂上(shang)思維活躍(yue)，知識吸收快，加上(shang)作業質(zhi)量高，所以(yi)成績一直較優秀，得(de)到老師、家長的(de)一致好評。希在新的(de)環(huan)境里(li)(li)能更大(da)膽(dan)一些(xie)，主動爭取各種(zhong)機(ji)會磨練自(zi)己(ji)(ji)，使(shi)自(zi)己(ji)(ji)各方面(mian)都(dou)出(chu)類拔萃。

　　這(zhe)是(shi)一(yi)位(wei)美麗大(da)方、勤(qin)奮善思、博學(xue)多才、為人謙和的女孩。六年的小學(xue)生涯，碩果(guo)累(lei)(lei)累(lei)(lei)，不光(guang)學(xue)習成(cheng)績優秀，而且興趣(qu)廣泛，熱愛(ai)集體，關心同學(xue)，受到老師、家長(chang)一(yi)致好評。希(xi)在新(xin)的環(huan)境里能大(da)膽施展自(zi)己(ji)的才華(hua)，，為實現自(zi)己(ji)的'奮斗目標而勇(yong)攀高(gao)峰。

　　該同(tong)學學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的(de)地方，令老師、家長滿意。希到新的(de)環(huan)境后能積(ji)極爭取各種(zhong)機會，鍛煉(lian)自己的(de)各種(zhong)能力，愿在未來的(de)路(lu)上永遠快樂、奮進(jin)，取得最好的(de)成績(ji)。

　　該同學(xue)很勤勞也(ye)很熱(re)情，為集體(ti)服務(wu)時最(zui)主(zhu)動(dong)，學(xue)習上也(ye)總能主(zhu)動(dong)查漏補缺，及(ji)早確立(li)奮(fen)斗目標，并為之付出努力。希望進入中學(xue)后，能不(bu)怕艱(jian)辛(xin)，勇攀高峰，同時堅(jian)信一份(fen)耕(geng)耘一份(fen)收獲，付出總有回報。努力吧，成功總屬(shu)于有準備的(de)聰明者。

　　該同(tong)學學習勤奮、勞(lao)動(dong)積極、關心集體、關愛(ai)同(tong)學，課堂上能(neng)(neng)積極思維，課后能(neng)(neng)認(ren)真完成作(zuo)業，所以學習成績一直較平(ping)穩。希望(wang)進入(ru)中學后能(neng)(neng)不怕艱辛(xin)，勇攀(pan)高(gao)峰，獲取更大進步(bu)。

　　這是(shi)一位善解人意、明事(shi)理(li)的好女孩，從不(bu)讓(rang)家(jia)長、老師操心(xin)。希望進(jin)入中(zhong)學后能(neng)主(zhu)動跟老師、同學交朋友，并爭取更多機(ji)會鍛煉(lian)自(zi)己。愿(yuan)在未來的路上永遠快(kuai)樂、奮進(jin)，取得最好的成績。

　　這是一位(wei)天真、率直、機靈的(de)(de)可愛男孩，本學(xue)期(qi)各方面(mian)都成熟了許多(duo)，進步也(ye)很快(kuai)，令老師、家長欣(xin)慰(wei)。希望進入中(zhong)學(xue)后，在(zai)學(xue)習上(shang)能(neng)更(geng)大膽主動些，爭取更(geng)多(duo)機會鍛煉(lian)自己。愿在(zai)未來的(de)(de)路上(shang)永遠快(kuai)樂(le)、奮進，取得最好的(de)(de)成績。

　　該同學(xue)(xue)平(ping)時勞動(dong)積極、關(guan)心集體、關(guan)愛(ai)同學(xue)(xue)、穩重大(da)方，是(shi)一位快樂、活(huo)潑的陽光女孩。這(zhe)學(xue)(xue)期能(neng)(neng)很(hen)早就確立自(zi)己的奮斗目標，并為之付出自(zi)己最大(da)的努力(li)，這(zhe)些都令(ling)老師(shi)、家長感到欣(xin)慰。希望在新(xin)集體中能(neng)(neng)以高標準來嚴格要求自(zi)己，爭取獲得更大(da)進步。

　　這是一位誠實(shi)、樂觀、健康(kang)的活(huo)潑男(nan)孩，平(ping)時能(neng)尊敬老師，與(yu)同學團結友愛(ai)，主動(dong)關(guan)心(xin)集體，受到老師、家長一致好評(ping)。希望進入中學后，能(neng)在自(zi)信與(yu)勤奮(fen)中加些細(xi)心(xin)與(yu)開拓(tuo)，在知識(shi)的海(hai)洋中乘(cheng)風破浪、奮(fen)勇前進。

小學畢業操行評語7

　　1.很(hen)喜歡看你(ni)(ni)(ni)(ni)陽光般燦爛的(de)(de)笑容，真心希(xi)望在未(wei)來的(de)(de)每一天你(ni)(ni)(ni)(ni)都能(neng)如此輕松(song)美好。但競爭(zheng)日(ri)益激烈的(de)(de)當(dang)今世界需要(yao)我們嚴肅對待每一堂課(ke)每一次作業(ye)每一場考試，在過(guo)(guo)去的(de)(de)一學(xue)(xue)期(qi)中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)成功，也有(you)(you)失(shi)敗;有(you)(you)豐碩的(de)(de)果(guo)實(shi)，也有(you)(you)苦澀的(de)(de)淚水(shui)……但不管怎(zen)樣(yang)，堅(jian)強的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)總是昂頭面對。你(ni)(ni)(ni)(ni)認真、刻苦、虛心、誠實(shi)，因(yin)此贏得(de)了老(lao)師同學(xue)(xue)的(de)(de)一致(zhi)好評。但有(you)(you)時你(ni)(ni)(ni)(ni)缺(que)少必勝(sheng)的(de)(de)信心，對自己(ji)過(guo)(guo)于苛求。其實(shi)，我知(zhi)道你(ni)(ni)(ni)(ni)很(hen)優秀(xiu)。相信經過(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)不懈的(de)(de)努力結合科學(xue)(xue)的(de)(de)方法，你(ni)(ni)(ni)(ni)一定會取得(de)應有(you)(you)的(de)(de)成績。

　　2.你(ni)雖然平(ping)日里默(mo)默(mo)無聞，但班級活動總有你(ni)的(de)身影。有獨立(li)處事(shi)的(de)能(neng)力(li)，不隨聲附(fu)和(he)，遇事(shi)有主見。學(xue)(xue)習踏實，表現優秀(xiu)。頑強的(de)意志(zhi)力(li)和(he)拼搏精(jing)神(shen)感染(ran)著每一個人，不愧是班級同學(xue)(xue)的(de)榜(bang)樣。在今后的(de)學(xue)(xue)習中更加努力(li)，相信憑(ping)你(ni)的(de)毅力(li)和(he)耐心，你(ni)一定會取得更大進步。

　　3.這學(xue)期和其他班干部走得比較近(jin)了，而且(qie)形成了很(hen)強(qiang)的(de)(de)凝聚力，平(ping)時對(dui)我們班的(de)(de)情況也能對(dui)癥下藥進(jin)行一番整治，這都是這學(xue)期取(qu)得的(de)(de)新的(de)(de)進(jin)步。在班級工作(zuo)方面，出力很(hen)多，黑板報(bao)、《瘋神榜》等都留下了你的(de)(de)筆跡，相(xiang)信(xin)以后這也會(hui)成為一種獨特的(de)(de)記憶的(de)(de)。你的(de)(de)威信(xin)很(hen)高，性格屬于傳統儒家溫柔敦厚型(xing)的(de)(de)，辦(ban)事穩重可靠。唯一的(de)(de)遺憾就(jiu)是學(xue)習，要保證每次考試都在前名。

　　4.在老師的印象(xiang)里(li)，你(ni)秀(xiu)外慧中(zhong)。平時似乎默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)，我卻(que)分明看到你(ni)奮力拼搏的身影(ying);你(ni)仿(fang)佛與世無(wu)爭，我卻(que)深(shen)知你(ni)內(nei)藏一顆不甘人后、勇(yong)為人先的進(jin)取之心。你(ni)總是(shi)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)地(di)勤奮學習，認真踏(ta)實地(di)做(zuo)好本(ben)職工作。即使(shi)遇到困(kun)難(nan)和挫折也毫不氣餒，沉(chen)靜(jing)之中(zhong)帶著倔強，淳樸中(zhong)透著自(zi)信。

　　5.在老師的(de)(de)眼里(li)，你(ni)(ni)是一位很乖巧(qiao)可愛的(de)(de)女孩(hai)，你(ni)(ni)是個平凡而(er)又樸實的(de)(de)女孩(hai)，你(ni)(ni)思想健康，蓬勃上(shang)(shang)進，你(ni)(ni)時(shi)常(chang)(chang)默(mo)默(mo)無聞，但與你(ni)(ni)交談時(shi)，你(ni)(ni)能侃侃而(er)談。看你(ni)(ni)平時(shi)不(bu)多(duo)言多(duo)語，課堂上(shang)(shang)你(ni)(ni)卻專心聽(ting)講，認真完成作(zuo)業(ye)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)受到(dao)同學和(he)(he)老師的(de)(de)贊(zan)賞。希(xi)望你(ni)(ni)向知識的(de)(de)深度和(he)(he)廣度發展(zhan)，堅定、穩重，去迎(ying)接更大的(de)(de)挑戰。

　　6.一個學期(qi)的(de)學習、生活，思(si)想日臻成熟(shu)，心(xin)理趨于穩定，在你的(de)身(shen)上(shang)我看到了希望。對各(ge)項工作(zuo)都(dou)能盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責做好(hao)，你尊師愛師，平時(shi)(shi)樂(le)意為老師辦事。基本上(shang)能按時(shi)(shi)做好(hao)老師布置的(de)作(zuo)業。成績逐步穩定，能力也有(you)提(ti)高，學習中(zhong)，有(you)時(shi)(shi)遇上(shang)暫時(shi)(shi)的(de)困難，但要知道在人生漫長(chang)的(de)道路上(shang)，難免會(hui)有(you)險阻。希望多關注學法，提(ti)高效率，愿你時(shi)(shi)時(shi)(shi)擁(yong)有(you)自信的(de)笑意。

　　7.你(ni)(ni)(ni)尊師守(shou)紀(ji)，勞動起勁，與(yu)同學們友(you)好相處。在學習上，經過后半學期的.努(nu)(nu)力(li)，有(you)了較大的進步，比如書(shu)(shu)寫(xie)、寫(xie)作等方面，但(dan)還要奮起直追。你(ni)(ni)(ni)能正(zheng)確認識到自己(ji)的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你(ni)(ni)(ni)只要專注(zhu)于學業，勤奮踏實，博覽(lan)群書(shu)(shu)，努(nu)(nu)力(li)尋找適合自己(ji)的學習方法，你(ni)(ni)(ni)會有(you)更多更巨大的收(shou)獲!

　　8.同學們總喜歡接近你(ni)，與(yu)你(ni)在一起總是(shi)(shi)談笑(xiao)風生，任(ren)何(he)時(shi)候你(ni)總是(shi)(shi)笑(xiao)呵(he)呵(he)的(de)，好象從未經歷過憂愁，你(ni)分析問題總有獨到(dao)之處，老(lao)(lao)師欣賞你(ni)的(de)機敏。你(ni)的(de)成績不錯，這是(shi)(shi)大家公認的(de)，老(lao)(lao)師知道這和你(ni)的(de)努力是(shi)(shi)分不開(kai)的(de)。繼續加(jia)油(you)吧。

　　9.你(ni)(ni)文靜(jing)、乖巧(qiao)而又帶點害羞。你(ni)(ni)總是(shi)默默無語(yu)地認真學習(xi)(xi)，即使遇到了挫(cuo)折(zhe)也毫不氣(qi)餒，沉靜(jing)之(zhi)中(zhong)(zhong)帶著(zhu)幾分倔犟，淳(chun)樸之(zhi)中(zhong)(zhong)透著(zhu)踏實，頑強的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志力(li)和(he)拼搏(bo)精神感染(ran)著(zhu)每(mei)一(yi)個(ge)人。外表(biao)溫(wen)柔謙遜的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)，內心深藏著(zhu)堅不可(ke)摧的(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)。以(yi)你(ni)(ni)刻(ke)苦的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，執著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)追求，在(zai)學習(xi)(xi)及各方面取得了長足的(de)(de)(de)(de)(de)進步。其實看(kan)著(zhu)你(ni)(ni)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)，我常常有些心疼(teng)，但我知道(dao)你(ni)(ni)正在(zai)一(yi)步步向(xiang)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標靠近。望你(ni)(ni)繼續努力(li)，將來成為社會的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀人才，實現自己的(de)(de)(de)(de)(de)美好理想。

　　10.一(yi)個(ge)學期的學習(xi)、生活，思想日臻成熟，心理趨于(yu)穩定，在你(ni)的身上我(wo)看(kan)(kan)到了希望。我(wo)欣喜地看(kan)(kan)到你(ni)一(yi)學期來的進步(bu)，你(ni)有較強的應變(bian)力和適(shi)應力，善于(yu)調整自(zi)己的知(zhi)識結構(gou)，學習(xi)踏實，表現(xian)優秀。希望有更大進步(bu)。

　　11.來(lai)到高中(zhong)兩年了(le)，第一個學(xue)期的(de)情況不是(shi)(shi)很清楚，但是(shi)(shi)這(zhe)一年半(ban)，五百多(duo)(duo)個日(ri)日(ri)夜夜，你(ni)每天都這(zhe)么兢(jing)兢(jing)業業，為了(le)理(li)想默(mo)默(mo)地執著地努力著，這(zhe)份精(jing)神一定會(hui)成為人生中(zhong)最亮(liang)麗的(de)風景。對于理(li)科(ke)(ke)的(de)學(xue)習(xi)，要多(duo)(duo)理(li)解，多(duo)(duo)思(si)考，多(duo)(duo)總結學(xue)習(xi)的(de)方法(fa)和(he)做題的(de)方法(fa)。文科(ke)(ke)的(de)學(xue)習(xi)需要更多(duo)(duo)的(de)積累(lei)和(he)踏實，理(li)科(ke)(ke)的(de)學(xue)習(xi)就更依賴理(li)解能力和(he)思(si)考能力。高三(san)一年，大家(jia)拼得不僅是(shi)(shi)時(shi)間和(he)毅力，也(ye)是(shi)(shi)智慧與方法(fa)。

　　12. “行為形成習慣，習慣形成性(xing)格，性(xing)格決定(ding)(ding)命運(yun)”不要小看(kan)你(ni)的(de)(de)每一(yi)個小小的(de)(de)行為，它往往就已經(jing)決定(ding)(ding)了你(ni)一(yi)生的(de)(de)命運(yun)。純真樸實的(de)(de)你(ni)，總(zong)是默默地做(zuo)著自己的(de)(de)事情(qing)，課(ke)間很(hen)少(shao)聽到你(ni)歡快的(de)(de)笑(xiao)聲，課(ke)堂(tang)很(hen)少(shao)見到你(ni)活潑的(de)(de)身影，你(ni)踏(ta)踏(ta)實實，一(yi)絲不茍，學習成績上常會有一(yi)鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看(kan)，對此你(ni)總(zong)能不驕不躁，平(ping)(ping)靜對待。愿(yuan)你(ni)永保小草的(de)(de)性(xing)格，平(ping)(ping)凡樸實，生機勃勃，在平(ping)(ping)凡中(zhong)孕(yun)育著偉大。

　　13.你(ni)是一(yi)個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhi)樸的(de)女孩子。老師和(he)(he)同(tong)學都很喜(xi)歡你(ni)。你(ni)很努力，但學習(xi)方(fang)法(fa)不是最佳(jia)，所以(yi)成績還不夠理想。希望在(zai)以(yi)后的(de)學習(xi)和(he)(he)生(sheng)活中，能探(tan)索出適合你(ni)的(de)高效的(de)學習(xi)方(fang)法(fa)。

　　14.如(ru)(ru)果生命(ming)是樹，那么，理想是根，勤奮是葉(xie)，毅力是干(gan)，成(cheng)功是果。如(ru)(ru)果能在(zai)奮斗(dou)目標的指引下，勤奮、執著地(di)去追(zhui)索成(cheng)功，你的生命(ming)之樹才會開花結果。你有獨立處(chu)事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較(jiao)強的應(ying)變力，思路開闊，想象(xiang)豐富，興趣(qu)廣(guang)泛(fan)，在(zai)老師的印象(xiang)里，你外慧(hui)中。

　　15.你是一位內心世界(jie)十(shi)分豐富(fu)的(de)女孩，在老師(shi)的(de)眼里(li)，你一向沉默寡言，學(xue)(xue)習(xi)踏踏實(shi)實(shi)，做(zuo)人(ren)認(ren)認(ren)真真。一學(xue)(xue)期來，你在學(xue)(xue)習(xi)上穩(wen)扎穩(wen)打(da)，一直(zhi)在尖(jian)子生的(de)行列(lie)，讓老師(shi)和同學(xue)(xue)們刮目相看，可又(you)有誰知道，在這成績的(de)背后凝聚著你多少心血(xue)，勤奮是人(ren)最可貴的(de)品(pin)質，它將使(shi)你終身受(shou)益，助你取得成功!

小學畢業操行評語8

　　1、你(ni)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)善良的(de)(de)孩(hai)子，從來沒有刻意去傷害任(ren)何人，還(huan)記得嗎(ma)？你(ni)還(huan)幫老師(shi)搬過(guo)凳(deng)子，捧(peng)過(guo)作業(ye)呢。你(ni)也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)調皮的(de)(de)孩(hai)子，可惜，現在你(ni)現在身體差(cha)了，其實，老師(shi)很希(xi)望你(ni)盡快(kuai)治好你(ni)的(de)(de)胃和腿，快(kuai)點(dian)(dian)恢復青(qing)春朝氣。你(ni)呀，還(huan)是(shi)(shi)那讓(rang)爸媽不放(fang)心(xin)，什么時(shi)候你(ni)才能真(zhen)正長(chang)大、獨(du)立？快(kuai)初三的(de)(de)畢業(ye)生了，應該認真(zhen)地學(xue)一(yi)點(dian)(dian)東(dong)西。別老是(shi)(shi)低聲嘆(tan)氣。挺(ting)起(qi)胸膛，克服困難，在僅剩的(de)(de)一(yi)年學(xue)習時(shi)間里，看多點(dian)(dian)書(shu)寫多點(dian)(dian)字。

　　2、雖然身體弱小(xiao)，但意(yi)志堅(jian)(jian)強(qiang)。你(ni)敢于(yu)提意(yi)見，為老師(shi)出謀(mou)劃策。你(ni)有個性，有思維，這就是(shi)你(ni)！我知道很多(duo)事情你(ni)已盡(jin)力，所以老師(shi)從(cong)沒(mei)給你(ni)超重的(de)壓力，測驗(yan)、考試，我希望你(ni)能用自(zi)己的(de)實力去爭取成績。依賴于(yu)其(qi)他人是(shi)自(zi)尋煩惱，人必須學(xue)(xue)會獨(du)立，你(ni)說是(shi)嗎？在班里，你(ni)有很多(duo)優秀的(de)伙伴(ban)，你(ni)的(de)堅(jian)(jian)強(qiang)、韌(ren)勁讓老師(shi)和同學(xue)(xue)都(dou)刮目相看，我盼望有一天(tian)，你(ni)能一發雄“威”，讓你(ni)親愛(ai)的(de)爸媽放(fang)心！

　　3、有(you)(you)(you)時(shi)你(ni)很溫馴，有(you)(you)(you)時(shi)你(ni)很沖動、調皮，活像(xiang)一(yi)個(ge)男(nan)仔頭。文科(ke)(ke)上(shang)你(ni)有(you)(you)(you)敏(min)捷的(de)(de)(de)(de)觸角，靈(ling)敏(min)的(de)(de)(de)(de)反應，可理科(ke)(ke)，尤其物理它真成(cheng)了你(ni)的(de)(de)(de)(de)死穴(xue)。崴了一(yi)條腿的(de)(de)(de)(de)滋味并不好受，若不“治療”，你(ni)就要“殘疾”一(yi)輩子了，老(lao)師(shi)給你(ni)開(kai)的(de)(de)(de)(de)“藥(yao)方”是：心(xin)病還須心(xin)藥(yao)醫，抹(mo)去對物理的(de)(de)(de)(de)心(xin)理陰影，多做練習，多請(qing)教同(tong)學和老(lao)師(shi)，只有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)樣，你(ni)的(de)(de)(de)(de)“病”才有(you)(you)(you)救(jiu)。我希(xi)望有(you)(you)(you)那么一(yi)天(tian)，你(ni)能象(xiang)朗誦一(yi)樣，充滿自信的(de)(de)(de)(de)闖過(guo)物理這(zhe)(zhe)一(yi)難關(guan)！人無志向，和迷途的(de)(de)(de)(de)盲人一(yi)樣

　　4、現在終日看(kan)到(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)課堂上的(de)(de)心(xin)不在焉，老師(shi)非常(chang)心(xin)疼(teng)。難(nan)道(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)還要(yao)虛度(du)這(zhe)僅剩的(de)(de)一(yi)年(nian)的(de)(de)光陰(yin)？現在我們不妨想(xiang)象(xiang)一(yi)下：數年(nian)后，你(ni)(ni)(ni)(ni)可能(neng)(neng)以這(zhe)樣的(de)(de)穿著整齊的(de)(de)當(dang)一(yi)個上班族，也可能(neng)(neng)窩在家里混日子(zi)。要(yao)知道(dao)，虛度(du)光陰(yin)實(shi)際(ji)是(shi)在浪費自己(ji)的(de)(de)生命(ming)。我希望(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)振作起來，多為自己(ji)的(de)(de)將來想(xiang)一(yi)想(xiang)，相信別人能(neng)(neng)的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)也能(neng)(neng)，起碼為了(le)畢業證，應該(gai)拼一(yi)拼。鳥貴(gui)有(you)翼(yi)，人貴(gui)有(you)志

　　5、看你(ni)(ni)的樣子，黑乎乎的，咧嘴一(yi)笑，雪白的牙齒，與(yu)黝黑的皮膚相映襯，非常可(ke)愛，加上能熱心助人，怪不(bu)(bu)(bu)得同學們都挺(ting)(ting)喜歡你(ni)(ni)的。這個學期發現你(ni)(ni)的作文(wen)水(shui)平也(ye)不(bu)(bu)(bu)低，詞(ci)匯量也(ye)挺(ting)(ting)大(da)的,就字差了(le)點.可(ke)是(shi)，語(yu)文(wen)是(shi)進(jin)步了(le)，其他成績卻老上不(bu)(bu)(bu)去，我想原因就是(shi)你(ni)(ni)缺少(shao)勤奮和努力吧。俗話說：“少(shao)壯不(bu)(bu)(bu)努力，老大(da)徒傷悲”，耀奇，你(ni)(ni)可(ke)要抓緊一(yi)點了(le)，否則(ze)“時間(jian)不(bu)(bu)(bu)饒人”啊。

　　6、你能認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)完(wan)成各科(ke)的(de)(de)(de)作業，但(dan)老(lao)師認(ren)(ren)為這(zhe)還遠遠不夠，不是(shi)嗎？你是(shi)一個聽話的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，至少在(zai)學(xue)校里，但(dan)可能在(zai)其他(ta)場合就不一樣了，是(shi)嗎？有(you)點頑皮，但(dan)挺受同學(xue)們歡迎(ying)的(de)(de)(de)。你也(ye)能為我做點工作，而且還很認(ren)(ren)真。在(zai)學(xue)習上(shang)，不付出不可能有(you)收獲公文有(you)約(yue)歡迎(ying)你，刻苦勤奮(fen)，把過去丟失的(de)(de)(de)知識(shi)找回來，并抓的(de)(de)(de)牢牢的(de)(de)(de)，這(zhe)樣才能有(you)進步(bu)！

　　7、你(ni)(ni)(ni)是一個非常特別的(de)學生，愛(ai)(ai)幻想，愛(ai)(ai)寫作(zuo)。我為能有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)這(zhe)樣的(de)學生而(er)驕傲！說真的(de)，我還(huan)(huan)挺希望你(ni)(ni)(ni)長(chang)大后成為一名大作(zuo)家，到時候(hou)，讀著你(ni)(ni)(ni)所寫的(de)書，你(ni)(ni)(ni)說，老師該有(you)(you)多高(gao)興(xing)！現在(zai)你(ni)(ni)(ni)的(de)成績還(huan)(huan)不錯，但離中考(kao)還(huan)(huan)剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭(zheng)取全面提高(gao)才行。

　　8、提到你(ni)(ni)的名字，頭也有點痛，但你(ni)(ni)的小(xiao)聰明幫助了(le)你(ni)(ni)，也害了(le)你(ni)(ni)。小(xiao)小(xiao)的個頭，本來(lai)應(ying)該是家長(chang)老(lao)師最(zui)疼愛(ai)、照顧的對象。但你(ni)(ni)的反(fan)叛，你(ni)(ni)的不理(li)智，做了(le)許多讓(rang)同學(xue)、讓(rang)老(lao)師和家長(chang)失望(wang)的事。光(guang)是怨天尤人，也不在自己身(shen)上找(zhao)原因(yin)。正當青春年少，但思(si)想(xiang)卻異(yi)于同齡人。我想(xiang)，假(jia)如(ru)你(ni)(ni)能(neng)將你(ni)(ni)的心思(si)放在學(xue)習上，那該多好(hao)，至少不用為下半年的畢業(ye)發愁了(le)。還剩(sheng)一(yi)年了(le)，在奉獻(xian)一(yi)句“好(hao)自為之(zhi)”之(zhi)外，我想(xiang)你(ni)(ni)看看馬文斌怎么做，你(ni)(ni)就有方(fang)向了(le)。

　　9、你(ni)的(de)熱情(qing)、大方、聰(cong)明好(hao)學(xue)留給老師深刻的(de)印(yin)象。在(zai)兩年多里，老師曾表揚過你(ni)，批評過你(ni)，在(zai)挫折中，你(ni)不屈不撓的(de)精(jing)神得(de)到(dao)充分體現。初三(san)時，成績保持(chi)穩之余應有良好(hao)的(de)上升趨勢。繼續努力吧(ba)，切(qie)記戒驕戒躁，爭取在(zai)中考里考出好(hao)成績。另外(wai)還(huan)要注意融入(ru)集體，畢竟只剩一年了，同(tong)學(xue)的(de)友誼(yi)應懂(dong)得(de)培養(yang)！與其(qi)當一輩子烏鴉(ya)，莫如當一次鷹(ying)。

　　10、前一(yi)(yi)(yi)段時間，聽到(dao)(dao)你(ni)(ni)的(de)名字就(jiu)(jiu)頭(tou)痛，或(huo)許一(yi)(yi)(yi)下子(zi)太(tai)多(duo)事情擠到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)起了(le)。但(dan)我(wo)發覺(jue)你(ni)(ni)自(zi)以為是的(de)壞習慣仍(reng)沒(mei)有改，對家(jia)人(ren)、對老師(shi)、對同(tong)學“想(xiang)(xiang)點就(jiu)(jiu)點”，太(tai)沒(mei)規矩。你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，“幸福是爭取(qu)來(lai)的(de)，不(bu)是應(ying)分得(de)到(dao)(dao)的(de)”。老師(shi)對你(ni)(ni)的(de)關心(xin)，家(jia)人(ren)對你(ni)(ni)的(de)愛護，都(dou)不(bu)是法定要(yao)給你(ni)(ni)的(de)。一(yi)(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)(yi)次的(de)傷害，一(yi)(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)(yi)次的(de)失(shi)望，人(ren)的(de)心(xin)自(zi)然(ran)會冷，到(dao)(dao)頭(tou)來(lai)你(ni)(ni)只(zhi)會越(yue)來(lai)越(yue)孤獨。我(wo)還曾(ceng)記(ji)得(de)你(ni)(ni)對我(wo)講過你(ni)(ni)都(dou)想(xiang)(xiang)學點文化。但(dan)現在(zai)的(de)你(ni)(ni)，我(wo)覺(jue)得(de)越(yue)來(lai)越(yue)陌生，很(hen)多(duo)時候上課是在(zai)虛度光陰。人(ren)也長大了(le)，你(ni)(ni)要(yao)為你(ni)(ni)今天(tian)所做的(de)負(fu)責(ze)，也要(yao)為自(zi)己(ji)的(de)將來(lai)負(fu)責(ze)。不(bu)要(yao)再給自(zi)己(ji)找借口了(le)，你(ni)(ni)現在(zai)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)個“懶”字，沒(mei)有其它更大的(de)原因。陳劍豪(hao)，你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)別人(ren)理(li)解你(ni)(ni)，你(ni)(ni)必須先學會了(le)解別人(ren)。人(ren)無志向，和迷途的(de)盲人(ren)一(yi)(yi)(yi)樣。

　　11、我認(ren)為你(ni)是一個很需要壓力的(de)人，壓一壓你(ni)，才(cai)會(hui)有進(jin)步(bu)。在你(ni)的(de)身上(shang)，老師寄托(tuo)了(le)希(xi)望。只有抓緊一點才(cai)有進(jin)步(bu)。平時你(ni)對自己的(de)要求(qiu)還不(bu)夠嚴格，庸(yong)庸(yong)懶(lan)(lan)懶(lan)(lan)的(de)，要進(jin)步(bu)，首先(xian)要在態度(du)上(shang)緊張起來，多(duo)動手動腦(nao)，只有這樣才(cai)能以擠進(jin)班上(shang)前15名！人的(de)活動如果沒有理想的(de)鼓舞，就會(hui)變得空虛(xu)而(er)渺(miao)小。

　　12、你(ni)無論(lun)性(xing)情還(huan)是(shi)樣子都讓(rang)人(ren)覺(jue)得很可愛，你(ni)是(shi)一個乖孩(hai)子，學習從來(lai)不(bu)讓(rang)人(ren)操心，但不(bu)夠(gou)刻苦。你(ni)的(de)(de)成(cheng)績，你(ni)自己滿意嗎(ma)？我想(xiang)：假如你(ni)要(yao)考重點高中，成(cheng)績光穩定還(huan)不(bu)夠(gou)，一定要(yao)拔尖(jian)才行。你(ni)呀，還(huan)要(yao)多加油喲(yo)！遠大的(de)(de)希望造就偉大的(de)(de)人(ren)物。

　　13、你是一個善良(liang)、熱(re)心、有(you)禮的(de)(de)女孩(hai)子，對(dui)老師、對(dui)同(tong)學你都是非常的(de)(de)真(zhen)誠。在學習(xi)上你也投入(ru)許多，成績(ji)也比較穩(wen)定，但穩(wen)定中也要(yao)求進步(bu)，所以你還要(yao)努力，不要(yao)給自(zi)己找太多的(de)(de)借口，假如(ru)還不加(jia)緊，好的(de)(de)高中是遙不可及。人(ren)的(de)(de)活動如(ru)果(guo)沒有(you)理想(xiang)的(de)(de)鼓舞，就會(hui)變得空虛而渺小。

　　14、斯文(wen)大(da)方的(de)你(ni)，是一個(ge)品德(de)兼(jian)優的(de)好學(xue)生。你(ni)當班干已(yi)經一個(ge)學(xue)期了，真(zhen)是辛苦你(ni)了！你(ni)的(de)認真(zhen)誠懇(ken)的(de)工作(zuo)態(tai)度讓老師看在(zai)眼里，喜在(zai)心頭。成(cheng)績上，你(ni)很(hen)認真(zhen)，所(suo)以我還比較放心，但刻(ke)苦的(de)精神(shen)還不夠(gou)，你(ni)還要加把勁喲(yo)。心隨朗月高(gao)，志與秋霜潔

　　15、在(zai)同學(xue)和老師眼里，你是一個文(wen)靜的(de)(de)，乖(guai)巧的(de)(de)'女孩。學(xue)習自覺，不用老師羅嗦。成績(ji)在(zai)班(ban)上前列。可(ke)是身體素質較(jiao)差，以后(hou)一定要(yao)加強身體素質的(de)(de)培養(yang)。現在(zai)我(wo)有時也(ye)會(hui)擔心你，怕(pa)你成績(ji)不夠穩定。尤(you)其(qi)是與到困(kun)難時，不要(yao)讓自己找借口(kou)，一定要(yao)文(wen)理并重，只有這樣，才有可(ke)能拔尖(jian)，真正(zheng)擠(ji)進的(de)(de)高手行列。人的(de)(de)活動如果沒(mei)有理想(xiang)的(de)(de)鼓舞，就會(hui)變得(de)空(kong)虛(xu)而渺小。

　　16、在老(lao)師的(de)眼(yan)里，你是(shi)一(yi)個既溫馴(xun)又有(you)個性(xing)的(de)女(nv)孩。平時對老(lao)師交代(dai)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)總是(shi)能(neng)認真完成(cheng)。雖然考勤這類工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)吃力不(bu)討好(hao)，但你卻勇敢的(de)“毛遂自薦”，勇挑(tiao)重任。你的(de)名字充滿(man)詩情畫意——一(yi)能(neng)歌善“武”，但想要名副其(qi)實(shi)，相信(xin)你自己也(ye)付出過不(bu)少的(de)努力。作(zuo)(zuo)業(ye)完成(cheng)你能(neng)做(zuo)到，上課(ke)也(ye)能(neng)上好(hao)課(ke)，但為什么成(cheng)績提(ti)高(gao)不(bu)大呢？究其(qi)原(yuan)因是(shi)欠(qian)缺刻苦和主動。假如改正了(le)，你將受益無窮！我也(ye)會很(hen)開(kai)心。

　　17、你(ni)(ni)(ni)(ni)曾經以出色的(de)能力(li)和認真的(de)學(xue)習(xi)態度，令老師對你(ni)(ni)(ni)(ni)青睞。但現在你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)成績(ji)也(ye)讓我憂心(xin)。我擔(dan)心(xin)你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)因為(wei)壓力(li)太大(da)的(de)緣故，其(qi)實以前你(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)得(de)挺好(hao)的(de)科(ke)(ke)目，現在卻(que)因為(wei)一兩次的(de)測驗(yan)搞得(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)信(xin)心(xin)不足。你(ni)(ni)(ni)(ni)要放開一點，文(wen)科(ke)(ke)重在記，理科(ke)(ke)重在理解。你(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)時懷著(zhu)僥幸(xing)得(de)的(de)心(xin)理，這也(ye)是(shi)必須要端正。希望能看到你(ni)(ni)(ni)(ni)“重振(zhen)雄(xiong)風(feng)”的(de)那(nei)天。人的(de)活動如果沒有(you)理想的(de)鼓舞(wu)，就會變得(de)空虛而(er)渺小。

　　18、你(ni)(ni)是(shi)一個關心同(tong)學、熱愛集體的(de)好(hao)學生，你(ni)(ni)為班(ban)上(shang)的(de)工作(zuo)出過不(bu)少(shao)力(li)(li)(li)。在這個學期里，老(lao)師看的(de)出你(ni)(ni)認真了(le)，成績(ji)(ji)對于(yu)小學有了(le)一定(ding)的(de)提高。但語文、英語的(de)成績(ji)(ji)很不(bu)理想，政治是(shi)一門新(xin)課程，要(yao)補(bu)回來非常容易，就看你(ni)(ni)能否肯(ken)下苦工夫。你(ni)(ni)最大的(de)缺點是(shi)：懶(lan)！學習上(shang)要(yao)懂得摸規律、找方法，既要(yao)給自己施加壓力(li)(li)(li)，也(ye)要(yao)學會把壓力(li)(li)(li)轉化為動力(li)(li)(li)。

　　19、你(ni)是(shi)一(yi)位非常令老師(shi)(shi)心慰的(de)學(xue)(xue)生。這學(xue)(xue)期來，你(ni)成(cheng)了(le)我的(de)左肩右臂，你(ni)學(xue)(xue)習(xi)積(ji)極、踏實(shi)認真，工作(zuo)懇懇勉勉，讓我想(xiang)起了(le)過去教(jiao)過的(de)優秀班干。你(ni)唯一(yi)欠缺(que)的(de)是(shi)身(shen)體素質，我相(xiang)信只要你(ni)堅持鍛煉，學(xue)(xue)習(xi)與班級(ji)工作(zuo)中沒(mei)有什(shen)么(me)困難可以難倒你(ni)。老師(shi)(shi)希望(wang)你(ni)繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的(de)成(cheng)績穩定(ding)的(de)同時爭(zheng)取拔尖(jian)，希望(wang)今后學(xue)(xue)有所成(cheng)！人的(de)活動如(ru)果(guo)沒(mei)有理想(xiang)的(de)鼓舞，就會變得空虛而渺小。

　　20、你(ni)是(shi)一(yi)個乖(guai)乖(guai)的(de)(de)女孩，是(shi)一(yi)個關(guan)心集體、尊(zun)敬師長的(de)(de)好(hao)學(xue)生(sheng)。假如時(shi)(shi)間能(neng)(neng)倒流(liu)，你(ni)能(neng)(neng)扎扎實(shi)實(shi)的(de)(de)打好(hao)基礎，假如你(ni)能(neng)(neng)更主動的(de)(de)與同學(xue)老師交(jiao)談，假如你(ni)能(neng)(neng)在(zai)交(jiao)談中(zhong)積(ji)累經(jing)驗，掌(zhang)握(wo)好(hao)學(xue)習方法(fa)，那(nei)該(gai)多好(hao)！只是(shi)你(ni)在(zai)班里，總是(shi) “沉默是(shi)金”，所以(yi)錯(cuo)失(shi)了很多鍛煉(lian)機會，我希(xi)望在(zai)以(yi)后的(de)(de)初中(zhong)階段里，你(ni)能(neng)(neng)用(yong)開學(xue)時(shi)(shi)的(de)(de)刻苦，把以(yi)上的(de)(de)假如變成現(xian)實(shi)！

　　21、你愛好足(zu)球(qiu)，一談到足(zu)球(qiu)，你總會眉飛色舞。如(ru)果你把(ba)對(dui)足(zu)球(qiu)的那分(fen)熱誠(cheng)投入到學習當中，成績(ji)一定能(neng)在班(ban)上(shang)排(pai)前十。曾經你對(dui)我(wo)承諾，只要(yao)能(neng)踢球(qiu)，你表現與成績(ji)就能(neng)一定行。你的足(zu)球(qiu)之夢(meng)，是美妙的，但總不能(neng)以學習作為代(dai)價，球(qiu)踢地再好，能(neng)否(fou)上(shang)高中也是得看成績(ji)。目(mu)標(biao)愈(yu)高，志向就愈(yu)可(ke)貴。

　　22、你(ni)(ni)(ni)是一個善良、熱心的(de)女孩子，對(dui)老師、對(dui)同學你(ni)(ni)(ni)都是非常(chang)的(de)有(you)(you)禮貌。在(zai)學習上(shang)你(ni)(ni)(ni)有(you)(you)投入(ru)過，可能是小學基礎和學習方法不(bu)對(dui)勁的(de)緣故(gu)，成(cheng)績(ji)一直不(bu)太(tai)理想。你(ni)(ni)(ni)還(huan)要(yao)努力再努力，不(bu)要(yao)給自己(ji)找太(tai)多(duo)的(de)借口，假如現在(zai)還(huan)不(bu)拍馬直追，高中(zhong)對(dui)你(ni)(ni)(ni)是遙不(bu)可及。

　　23、當你(ni)帶著著城市小孩不(bu)(bu)曾擁有(you)的(de)羞澀(se)、淳樸，憨厚出(chu)現(xian)在我(wo)的(de)面前，我(wo)就發(fa)現(xian)在你(ni)身上有(you)一種韌性，一種不(bu)(bu)輕易(yi)放棄的(de)精神。果然，你(ni)以成(cheng)績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的(de)理想目標邁進。不(bu)(bu)過，想要成(cheng)功，想要出(chu)人頭地，還需加把勁(jing)！繼續努力！

　　24、上課時，你(ni)是(shi)那(nei)么(me)的(de)乖，那(nei)么(me)文(wen)靜，所以老師不舍得批評你(ni)。平時的(de)作(zuo)業(ye)，你(ni)都能完成，學好(hao)力所能及的(de)知識，老師心里(li)非常清楚，也認定你(ni)是(shi)個合格的(de)中學生。中學還(huan)有一(yi)學年，好(hao)好(hao)珍惜這段時光吧。

　　25、在老(lao)師(shi)眼里，你(ni)(ni)帶有那么一點(dian)可愛、一點(dian)個性、一點(dian)叛(pan)逆、一點(dian)狡黠(xia)。好(hao)玩是(shi)每個學(xue)生的天(tian)性，但(dan)總不(bu)能以(yi)學(xue)習(xi)作為代價，有時，你(ni)(ni)意(yi)識到這一點(dian)了，但(dan)行動卻跟(gen)不(bu)上。你(ni)(ni)有堅強、韌勁的一面，如果用(yong)在學(xue)習(xi)上的確是(shi)優點(dian)。我盼望有一天(tian)，你(ni)(ni)能一發神威，讓你(ni)(ni)親愛的媽媽放心(xin)！我也會很(hen)開心(xin)。

　　26、你呀，其實應該比現在(zai)做(zuo)得(de)更好。但可惜的(de)是(shi)，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理(li)想。試想“缺了腿”，怎么(me)跟(gen)別人拼呢？刻苦一點，自信(xin)一點，主動積(ji)極一點，這樣的(de)話(hua)(hua)，你才會在(zai)初中階(jie)段(duan)有所獲(huo)益(yi)。路是(shi)人踩出來的(de)，要相(xiang)信(xin)“有付(fu)出才能(neng)有收獲(huo)”句話(hua)(hua)，認真的(de)對待每(mei)一分(fen)每(mei)一秒！我(wo)相(xiang)信(xin)你會做(zuo)得(de)更好。

　　27、你(ni)是(shi)一個乖學生(sheng)，在紀律上(shang)很少讓老(lao)(lao)師操心(xin)。但是(shi)為(wei)(wei)了你(ni)的(de)(de)成績，老(lao)(lao)師又(you)怎能不羅嗦一下：這次考(kao)試全線告(gao)急，那(nei)怎么辦(ban)？時間(jian)一眨眼就(jiu)過去了，你(ni)要(yao)想考(kao)哪所高中？不下功(gong)夫你(ni)將來(lai)就(jiu)要(yao)吃虧。我想你(ni)應該要(yao)更懂事(shi)一點，為(wei)(wei)了自(zi)己的(de)(de)前途作( 公(gong)文有約歡迎你(ni))好(hao)(hao)打(da)算。你(ni)最(zui)大的(de)(de)缺點是(shi)：懶！唯(wei)一的(de)(de)解(jie)決方法是(shi)：勤！是(shi)該振作的(de)(de)時候了，好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)珍(zhen)惜，時間(jian)對每個人都是(shi)公(gong)平的(de)(de)！

　　28、白凈的臉龐，溫(wen)文爾雅的風度，活像一(yi)個紳(shen)士。其實老(lao)師認為你很(hen)多時候(hou)是(shi)很(hen)可愛的，但(dan)勞動值日你就可惡了。因為老(lao)是(shi)不(bu)認真(zhen)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)上也不(bu)太可愛，因為你有惰性，遇困難就畏縮不(bu)前(qian)，這樣(yang)可不(bu)行。只(zhi)有一(yi)年了，你學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)的，他(ta)是(shi)怎樣(yang)上課，怎樣(yang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、做作(zuo)業的。他(ta)就可以是(shi)你的榜樣(yang)，好好學(xue)(xue)(xue)一(yi)學(xue)(xue)(xue)吧。

　　29、我(wo)也沒有(you)想到你(ni)的(de)(de)潛力(li)會(hui)如此之大(da)，假(jia)如老師有(you)眼鏡的(de)(de)話可(ke)能(neng)早就“跌”了下(xia)來。成績有(you)了很大(da)的(de)(de)進步，但文(wen)科仍是你(ni)薄弱(ruo)的(de)(de)環節。你(ni)平時(shi)仍有(you)遲交(jiao)、抄襲現(xian)象，這(zhe)些就如像猿人(ren)進化了還(huan)留下(xia)一(yi)條長(chang)長(chang)的(de)(de)尾(wei)巴一(yi)樣，多不(bu)好！我(wo)希望(wang)你(ni)能(neng)砍掉這(zhe)條尾(wei)巴，堂堂正正當個優秀的(de)(de)中(zhong)學生。一(yi)個人(ren)如果胸(xiong)無(wu)大(da)志，既(ji)使再有(you)壯麗的(de)(de)舉動也稱(cheng)不(bu)上是偉人(ren)

　　30、在(zai)老師(shi)眼里(li),你(ni)是(shi)一(yi)(yi)個乖巧的(de)(de)形象。在(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)眼中,你(ni)是(shi)熱心助人(ren)的(de)(de)好學(xue)(xue)(xue)生。這個學(xue)(xue)(xue)期(qi)，你(ni)放(fang)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)功夫多(duo)了,因(yin)為時間不饒人(ren)，一(yi)(yi)年(nian)后鹿(lu)死誰手,增強實(shi)力(li)才是(shi)致勝關(guan)鍵。但你(ni)的(de)(de)成(cheng)績還需要進一(yi)(yi)步提高(gao)，因(yin)為要擠進高(gao)中談(tan)何容易。無論歲(sui)月怎樣變化,作為老師(shi)的(de)(de)倒希望你(ni)的(de)(de)那(nei)份難(nan)得(de)的(de)(de)純樸與熱忱(chen)能(neng)得(de)以保留，全力(li)拼一(yi)(yi)拼吧！

　　31、斯(si)斯(si)文(wen)(wen)文(wen)(wen)，心(xin)靈手巧，小家碧玉似的，那就是你(ni)(ni)。在老(lao)師的印象(xiang)中(zhong)，你(ni)(ni)永(yong)遠是乖巧得像(xiang)一只小白兔(tu)。總讓(rang)人(ren)疼愛。從初一到現在，你(ni)(ni)對學習都非常認真(zhen)。文(wen)(wen)科來(lai)講(jiang)，你(ni)(ni)還較(jiao)好，但理(li)科可能是缺少(shao)興(xing)趣或心(xin)理(li)上怕的原(yuan)因(yin)吧(ba)，不太理(li)想。你(ni)(ni)可要注意各科的均衡，多(duo)(duo)總結經驗(yan)(yan)，就如你(ni)(ni)上次語文(wen)(wen)測驗(yan)(yan)取得高分，你(ni)(ni)也總結出(chu)后(hou)來(lai)是上課(ke)認真(zhen)聽(ting)，掌握重難點，復(fu)習全面(mian)而已(yi)，對理(li)科要多(duo)(duo)聽(ting)多(duo)(duo)練(lian)多(duo)(duo)思考才行。一個(ge)人(ren)如果(guo)胸無大志，既使(shi)再有壯麗的舉(ju)動也稱不上是偉(wei)人(ren)

　　32、一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)，我與(yu)你(ni)(ni)(ni)(ni)詳談，一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)把許多機(ji)會送給了你(ni)(ni)(ni)(ni)，一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)你(ni)(ni)(ni)(ni)使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你(ni)(ni)(ni)(ni)該怎么走？你(ni)(ni)(ni)(ni)想(xiang)好(hao)了嗎(ma)？我多希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)驕傲(ao)。我堅信這世(shi)上沒有做不(bu)好(hao)的事，好(hao)與(yu)不(bu)好(hao)，你(ni)(ni)(ni)(ni)盡力就行了，但(dan)你(ni)(ni)(ni)(ni)要時刻(ke)提醒自己：我完全(quan)盡力了嗎(ma)？鳥不(bu)展翅膀難高飛

　　33、真不(bu)知如(ru)(ru)何形容你！在(zai)我(wo)的腦(nao)海里，對你剩下的很多都(dou)(dou)是空白。反正你的問題沒(mei)有人(ren)能(neng)替(ti)你解決，老師(shi)試了(le)很多次(ci)都(dou)(dou)徒勞無功，要畢業了(le)，對你而言，一年后(hou)你肯定(ding)要步入社會，我(wo)希(xi)望你這一生能(neng)夠走穩走好來。一個(ge)人(ren)如(ru)(ru)果胸無大(da)志，既使(shi)再有壯麗的舉動也(ye)稱(cheng)不(bu)上是偉人(ren)

　　34、我印象(xiang)中(zhong)的(de)你(ni)是典型(xing)的(de)書生形象(xiang)，但我又發現其實在籃球場上(shang)你(ni)又有(you)著(zhu)活(huo)潑、可愛(ai)的(de)一面。你(ni)的(de)成績還(huan)比(bi)較理(li)想(xiang)，但要考(kao)上(shang)理(li)想(xiang)的(de)學(xue)校(xiao)并非易事，你(ni)要多加把勁。還(huan)有(you)一點想(xiang)提醒你(ni)，在集(ji)體中(zhong)，你(ni)還(huan)是太文靜了，應(ying)該(gai)學(xue)會創造機會，把握(wo)機會！預祝你(ni)能在中(zhong)考(kao)中(zhong)考(kao)取優(you)良(liang)成績！

　　35、以前，你是班(ban)里(li)的小(xiao)個子，現在你長大(da)了長高了，人應該(gai)也要懂事一點(dian)，但(dan)你呀，好象(xiang)毫不在乎，終日懶懶散(san)散(san)的，看了叫人心(xin)(xin)傷。其實，對你，老師(shi)和家(jia)長的期望并不高，你能學多少是多少，這總(zong)比“陪別人讀書”強。老師(shi)多希(xi)望一年后，你能開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)地走(zou)出校門。大(da)丈夫處(chu)世，不能立功(gong)建業，幾與草木同(tong)腐乎？

　　36、老(lao)師一(yi)直鼓(gu)勵著你走好(hao)每一(yi)步，現在你好(hao)不容易熬過了兩(liang)年半，要好(hao)好(hao)珍惜才對(dui)。至于成(cheng)績老(lao)師認(ren)為你還可(ke)以(yi)更(geng)加(jia)努(nu)力，還可(ke)以(yi)做(zuo)得更(geng)好(hao)，是(shi)(shi)嗎？爭取(qu)畢業(ye)，考取(qu)一(yi)家學校這樣不是(shi)(shi)挺好(hao)的嗎？加(jia)油吧！鳥(niao)不展翅膀難高飛

　　37、你基本(ben)能(neng)(neng)遵(zun)守學(xue)校的(de)規章制度。你上課(ke)不能(neng)(neng)認真(zhen)聽講，這是(shi)你成績不理想的(de)原(yuan)因，希(xi)今后能(neng)(neng)認真(zhen)聽講，課(ke)后按時(shi)完成作業。你愛好(hao)體(ti)育，積(ji)極參加(jia)各項體(ti)育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以(yi)看(kan)到你任勞任怨的(de)身影。

　　38、你(ni)(ni)(ni)是善良、樸實、懂事(shi)而又(you)認真(zhen)的(de)女孩(hai)，做事(shi)一(yi)貫認真(zhen)，經常幫助同學(xue)排憂解難。你(ni)(ni)(ni)對待學(xue)習(xi)態度端正(zheng),上(shang)課能(neng)(neng)夠(gou)專心(xin)聽講,課后能(neng)(neng)認真(zhen)完成作業。在體(ti)育上(shang)，你(ni)(ni)(ni)一(yi)定要加強鍛煉，加大運動量，增強體(ti)制，消滅體(ti)育成績不及格的(de)現象。你(ni)(ni)(ni)是我們班里出了(le)名的(de)小畫家。勞動時，老師和同學(xue)們總能(neng)(neng)看見(jian)你(ni)(ni)(ni)忙前忙后，大家都很感動。

　　39、你(ni)(ni)熱心(xin)助人(ren)，集(ji)體觀念較強，心(xin)直口快，不隱瞞自(zi)己的(de)想法，做事風風火火。你(ni)(ni)對待學習態度端正,上(shang)課(ke)能(neng)夠專心(xin)聽講,課(ke)后能(neng)認(ren)真(zhen)(zhen)完成作(zuo)業。你(ni)(ni)對班級(ji)工作(zuo)認(ren)真(zhen)(zhen)負責，有較強的(de)組織能(neng)力(li)。你(ni)(ni)愛好體育(yu)，積極參加各項體育(yu)鍛煉。你(ni)(ni)踏實(shi)肯干，每次勞(lao)動都可以看到(dao)你(ni)(ni)任勞(lao)任怨的(de)身影。人(ren)之所以異于禽(qin)者，唯志而已矣！

小學畢業操行評語9

　　錢思安

　　你始終是老師(shi)和同學(xue)所注目(mu)的(de)(de)對象，因為你擁有(you)(you)靈活的(de)(de)頭腦，并(bing)具有(you)(you)一定的(de)(de)特長(chang)。但生活中的(de)(de)你卻缺少持之(zhi)以(yi)恒(heng)的(de)(de)精神，有(you)(you)時易受周圍環境影響，如能增(zeng)加自我克制力(li)，你將(jiang)成為一名令老師(shi)和家長(chang)放心的(de)(de)好學(xue)生。困難是強者的(de)(de)鋪路石，但卻是弱者的(de)(de)絆(ban)腳石。相(xiang)信你會做生活的(de)(de)強者，你會努力(li)做得更好，是嗎？

　　劉鑫

　　這學(xue)期你(ni)(ni)的(de)(de)幽默很讓老(lao)師青睞(lai)，你(ni)(ni)的(de)(de)刻苦也(ye)為你(ni)(ni)爭得了(le)良好的(de)(de)成績，生活中的(de)(de)你(ni)(ni)總是(shi)一絲不茍，遇到困難也(ye)不退縮(suo)，這一切(qie)都(dou)給(gei)老(lao)師、同學(xue)留下了(le)深刻的(de)(de)印象。學(xue)習固然(ran)重要(yao)，但(dan)也(ye)要(yao)注意(yi)各方面能力(li)的(de)(de)培養(yang)，適(shi)當(dang)注意(yi)增(zeng)加與老(lao)師、同學(xue)的(de)(de)交(jiao)流，相信(xin)你(ni)(ni)會更。要(yao)知道，一個事業(ye)有成的(de)(de)人，不一定(ding)是(shi)他(ta)比你(ni)(ni)會做(zuo)，而(er)是(shi)他(ta)比你(ni)(ni)敢做(zuo)。我相信(xin)你(ni)(ni)會理解老(lao)師的(de)(de)話，嚴格要(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)，培養(yang)自己(ji)(ji)的(de)(de)創新意(yi)識。為實現自己(ji)(ji)的(de)(de)目標去努力(li)吧！

　　鄭桂芬

　　你(ni)是一(yi)個善良的(de)(de)(de)女(nv)孩，誠懇樸實，文靜可人。你(ni)總是默(mo)默(mo)去理解和幫助別人，努力干好力所能及的(de)(de)(de)事。學(xue)習方面，你(ni)能充分認識學(xue)習的(de)(de)(de)重要性，積極(ji)進取，取得優異成(cheng)績，深受老師的(de)(de)(de)喜愛(ai)。“只有自己，才(cai)能為(wei)生命舉起(qi)一(yi)顆屬于自己的(de)(de)(de)燦爛的(de)(de)(de)太陽(yang)。”人生的(de)(de)(de)路還(huan)很長，老師希望你(ni)能扎(zha)扎(zha)實實的(de)(de)(de)走好每一(yi)步，開(kai)拓(tuo)一(yi)片(pian)屬于自己的(de)(de)(de)蔚藍的(de)(de)(de)天空。

　　賈晨凱

　　頭腦靈活、思維敏捷是你(ni)(ni)(ni)(ni)給老師留下(xia)的(de)(de)(de)最深刻的(de)(de)(de)印象，而(er)且你(ni)(ni)(ni)(ni)也是一位善良的(de)(de)(de)男孩。課(ke)堂上很高興能(neng)聽到你(ni)(ni)(ni)(ni)那響亮而(er)準確的(de)(de)(de)回答，課(ke)下(xia)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)及時完(wan)成(cheng)作業，并能(neng)盡所能(neng)幫助學習(xi)有困(kun)難的(de)(de)(de)同學。在你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)交際圈(quan)內，你(ni)(ni)(ni)(ni)也是侃(kan)(kan)侃(kan)(kan)而(er)談(tan)，頗有幽默感的(de)(de)(de)一員(yuan)。真誠(cheng)的(de)(de)(de)希望(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)能(neng)持(chi)之以(yi)恒，成(cheng)績更優(you)秀。

　　孫陽

　　你(ni)是(shi)一(yi)個學習自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)覺性較高，對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)求嚴格(ge)，讓老(lao)師(shi)放心(xin)的(de)學生。老(lao)師(shi)欣喜的(de)是(shi)你(ni)能積極回答老(lao)師(shi)的(de)提問，每次作業都能保質保量(liang)的(de)完(wan)成(cheng)，特別是(shi)你(ni)的(de)日記，書寫(xie)工整，內容充實，深愛老(lao)師(shi)的(de)喜愛。“知(zhi)識不經(jing)過自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)發(fa)掘猶如一(yi)潭死水。想把(ba)知(zhi)識變成(cheng)甘(gan)泉，全靠你(ni)去發(fa)掘。”希望你(ni)能注(zhu)意(yi)發(fa)掘自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)優勢(shi)，發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)特長，為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)將來設計(ji)一(yi)個美好的(de)前(qian)景。

　　莊創業

　　“不積跬步(bu)無以(yi)至(zhi)千里，不積小流無以(yi)成江海。”這學期你(ni)的(de)進步(bu)大家有(you)目共(gong)睹，從學習到紀律，你(ni)都能(neng)嚴格要求(qiu)自(zi)己，尤其是(shi)語文方面(mian)更(geng)為突出。雖然(ran)你(ni)不善言辭，但你(ni)偶爾(er)的(de)發(fa)言總能(neng)一語驚人，博得大家的(de)陣陣掌聲。所以(yi)，在未(wei)來的(de)日子里，你(ni)更(geng)應該充滿(man)自(zi)信地面(mian)對，無論是(shi)在課(ke)堂上(shang)還是(shi)在生活中，你(ni)的(de)笑容(rong)和(he)話語永遠都是(shi)大家所期待的(de)，再(zai)開朗一些吧，讓你(ni)的(de)天空更(geng)美麗。

　　應鵬

　　你(ni)的(de)(de)(de)(de)質樸與單(dan)純給老(lao)師留下了深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象，尊敬師長(chang)，能夠與同(tong)學和睦相處。但(dan)在(zai)學習方面做的(de)(de)(de)(de)還(huan)不(bu)夠好，上課時(shi)精力不(bu)夠集(ji)中，字體不(bu)端正(zheng)(zheng)，缺少(shao)對學習的(de)(de)(de)(de)自(zi)覺(jue)性和主動性，做事的(de)(de)(de)(de)速度較慢(man)，還(huan)需要你(ni)努力改(gai)正(zheng)(zheng)。老(lao)師真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)希望你(ni)能時(shi)刻(ke)提醒、約束(shu)自(zi)己，不(bu)斷提高自(zi)身認識(shi)，希望在(zai)不(bu)久的(de)(de)(de)(de)將來(lai)能夠看到你(ni)的(de)(de)(de)(de)進步。

　　金國寶

　　你(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)(yi)個有禮(li)貌和集(ji)體榮譽(yu)感的(de)(de)(de)孩子，但在(zai)學習(xi)上你(ni)(ni)(ni)不(bu)要放棄，只要你(ni)(ni)(ni)上課認(ren)真聽講，沒(mei)有學不(bu)會的(de)(de)(de)知識，如果你(ni)(ni)(ni)能嚴格要求自己(ji)，采取(qu)主動(dong)的(de)(de)(de)態度(du)去(qu)學習(xi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)成績會提高(gao)的(de)(de)(de)，不(bu)要讓少數缺點掩蓋了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)所有的(de)(de)(de)優(you)點。把握生(sheng)命的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天，走(zou)好人生(sheng)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)步。我(wo)想你(ni)(ni)(ni)正在(zai)努力做得更好，是(shi)嗎？

　　陳佳麗

　　勤奮好學是大家對你(ni)(ni)公(gong)認的(de)(de)(de)(de)評價。生(sheng)(sheng)(sheng)活中總能見到你(ni)(ni)捧(peng)著書本，暢游在知識(shi)的(de)(de)(de)(de)海洋里。最欣賞你(ni)(ni)優美的(de)(de)(de)(de)語句，清新的(de)(de)(de)(de)筆調，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)日(ri)記和作文很好的(de)(de)(de)(de)證明了這一(yi)點。由于(yu)你(ni)(ni)良好的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，你(ni)(ni)也(ye)取得了較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)成績，但(dan)你(ni)(ni)不(bu)能滿足。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)愛好很多，興(xing)趣固然重(zhong)要(yao)，但(dan)我們要(yao)顧全大局，不(bu)能一(yi)味地按照自(zi)己的(de)(de)(de)(de)意愿走(zou)(zou)下去。人生(sheng)(sheng)(sheng)如同(tong)一(yi)張棋(qi)盤(pan)，而我們則是盤(pan)中那顆顆棋(qi)子，每(mei)走(zou)(zou)一(yi)步都要(yao)經(jing)過深思熟慮。我真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)希望在人生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)棋(qi)盤(pan)上，你(ni)(ni)能穩妥地走(zou)(zou)過成功的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)步，為(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)贏(ying)一(yi)盤(pan)好棋(qi)！做一(yi)名令老(lao)師放心(xin)，令家長自(zi)豪(hao)，令同(tong)學佩服的(de)(de)(de)(de)好學生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　黃傳請

　　生活中總能(neng)(neng)(neng)看到(dao)你(ni)(ni)笑嘻嘻的(de)面孔，你(ni)(ni)尊敬師長，團(tuan)結同(tong)學，有禮貌，能(neng)(neng)(neng)夠與同(tong)學和睦相(xiang)處。但(dan)對(dui)待學習，你(ni)(ni)卻對(dui)自己要求(qiu)的(de)不嚴格(ge)，不能(neng)(neng)(neng)把精力完全的(de)集中在(zai)學習上，不能(neng)(neng)(neng)很好(hao)的(de)做到(dao)持之以(yi)恒。俗話說(shuo)得好(hao)：“充實(shi)的(de)一天，勝于(yu)空虛的(de)一年。”真(zhen)誠的(de)希(xi)望(wang)你(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)認真(zhen)過好(hao)每一天，為你(ni)(ni)的(de)將來(lai)打一下(xia)良好(hao)的(de)基礎。

　　樓佳偉

　　你(ni)具有(you)靈活的`頭腦，但卻(que)沒有(you)很(hen)好(hao)的把握自(zi)己，能夠(gou)與同學和睦(mu)相(xiang)(xiang)處。但在學習方(fang)面做(zuo)的還不(bu)夠(gou)好(hao)，上課時精(jing)力不(bu)夠(gou)集中，字體(ti)不(bu)端正(zheng)，缺少對學習的自(zi)覺性和主(zhu)動性，做(zuo)事的速度較慢，還需要你(ni)努力改正(zheng)。在學習的征(zheng)途上，還有(you)很(hen)長、很(hen)艱(jian)苦的一段路需要你(ni)去征(zheng)服，拿出信心(xin)和勇(yong)氣，相(xiang)(xiang)信你(ni)的未來不(bu)是(shi)夢，用行動和成(cheng)績來證明你(ni)是(shi)一名令(ling)家長自(zi)豪的好(hao)學生。老師(shi)相(xiang)(xiang)信你(ni)能行。

　　傅哲毅

　　你(ni)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)有個(ge)性的(de)(de)男孩，有不服(fu)輸的(de)(de)精(jing)神，在這方面老(lao)(lao)師(shi)很欣賞你(ni)。生(sheng)活中你(ni)活潑開(kai)朗、頭腦靈活。學習上，憑借你(ni)聰明的(de)(de)頭腦考出優異的(de)(de)成(cheng)績，在劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)心目中，你(ni)是(shi)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)不折(zhe)不扣(kou)的(de)(de)璞玉，只要經過悉心打磨，一(yi)(yi)(yi)定能成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)精(jing)美絕倫的(de)(de)美玉。所以，劉(liu)老(lao)(lao)師(shi)對你(ni)一(yi)(yi)(yi)直滿懷希(xi)望，而且會一(yi)(yi)(yi)直注視到你(ni)成(cheng)功！

　　方天添

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)是一個聰明(ming)但(dan)(dan)又有點懶惰的(de)(de)(de)男孩(hai)。你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)勤(qin)奮需要(yao)外力(li)來激發，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)懶惰，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)智慧暗淡無(wu)光。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)，你(ni)(ni)(ni)(ni)能認識到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，但(dan)(dan)課(ke)堂上(shang)卻(que)不(bu)(bu)能做到(dao)注意力(li)集(ji)中，生(sheng)活(huo)中，你(ni)(ni)(ni)(ni)尊(zun)敬師(shi)長，但(dan)(dan)有時(shi)的(de)(de)(de)漫(man)不(bu)(bu)經心卻(que)讓(rang)人難(nan)以理解。在以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活(huo)中，我真誠的(de)(de)(de)希望你(ni)(ni)(ni)(ni)能明(ming)白學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)表現會讓(rang)老(lao)師(shi)和同學(xue)(xue)(xue)(xue)刮目相(xiang)看。我相(xiang)信你(ni)(ni)(ni)(ni)有這個能力(li)，試試看，好嗎？

　　盛靜園

　　你是(shi)一個(ge)學(xue)習自(zi)(zi)覺性較高(gao)，對自(zi)(zi)己(ji)要求嚴格(ge)，讓老(lao)師放心的(de)(de)(de)學(xue)生。課堂上你能積(ji)極(ji)回答老(lao)師的(de)(de)(de)提(ti)問，每次作(zuo)業都能保(bao)質保(bao)量的(de)(de)(de)完成，特(te)(te)別是(shi)你的(de)(de)(de)日(ri)記，書(shu)寫工(gong)整，內(nei)容充實，深愛老(lao)師的(de)(de)(de)喜(xi)愛。“知識不(bu)經過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)掘(jue)猶如一潭死水。想把知識變(bian)成甘泉，全靠你去發(fa)(fa)掘(jue)。”希望你能發(fa)(fa)掘(jue)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優勢，發(fa)(fa)揮自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特(te)(te)長，為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)將來(lai)設計一個(ge)美好的(de)(de)(de)前景。

　　王佳怡

　　你(ni)是(shi)一個積極上進(jin)，勤奮學習的(de)(de)好孩子。老師(shi)很喜歡你(ni)那寫(xie)得(de)端端正正的(de)(de)字(zi)；你(ni)勤于思考(kao)，所(suo)學知識能(neng)夠(gou)舉一反三(san)，不愧是(shi)老師(shi)的(de)(de)得(de)力助手；你(ni)總是(shi)帶著甜(tian)甜(tian)的(de)(de)笑容，能(neng)與同學友愛相(xiang)處；特別喜愛閱讀(du)課外書籍，寫(xie)作能(neng)力較高；在文體方面，再(zai)活躍些(xie)，你(ni)的(de)(de)思維將會變得(de)更敏捷(jie)。

　　陳立賢

　　你(ni)(ni)擁有(you)一個聰(cong)明的(de)大腦(nao)，思想活躍，反應敏(min)捷，學什(shen)么(me)都快，不(bu)(bu)過，做作(zuo)業時(shi)(shi)字跡潦草(cao)是不(bu)(bu)太好(hao)的(de)喲，“不(bu)(bu)積跬(kui)步，無以(yi)(yi)至千里；不(bu)(bu)積小流，無以(yi)(yi)成江海”。學習上沒(mei)有(you)捷徑可走，必須腳踏實地，持(chi)之以(yi)(yi)恒，鍥而不(bu)(bu)舍，才能學有(you)所(suo)獲，希望你(ni)(ni)時(shi)(shi)時(shi)(shi)用這句話來勉勵(li)自(zi)己，不(bu)(bu)要(yao)荒(huang)廢了你(ni)(ni)良好(hao)的(de)天資。

　　王江瑤

　　學習(xi)就(jiu)像大海行(xing)舟，一個人只(zhi)有頑強拼搏，才有駛(shi)向金色海岸的(de)(de)可能(neng)(neng)，老師希望(wang)你能(neng)(neng)勇敢地面對學習(xi)中的(de)(de)任(ren)何(he)困(kun)準，要相信自己的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，只(zhi)要今天比昨天好，不(bu)放棄，就(jiu)是希望(wang)，你的(de)(de)希望(wang)很大！

　　虞鐵成

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)是一個聰(cong)明但(dan)又有點(dian)懶惰的(de)男孩。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)勤奮(fen)需(xu)要外力(li)來激發，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)懶惰，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)智慧暗淡無光。學習(xi)上，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)充分認識到學習(xi)的(de)重(zhong)要性，但(dan)有時的(de)課堂卻不(bu)能(neng)(neng)做到注意力(li)集中(zhong)，生(sheng)(sheng)活中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)尊敬師長(chang)，但(dan)有時的(de)漫不(bu)經心卻讓(rang)人(ren)難以理解(jie)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)具有較強的(de)集體榮譽感(gan)，但(dan)有時對(dui)班級活動卻表現(xian)(xian)不(bu)出你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)積(ji)極(ji)性。在以后的(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，我(wo)真誠的(de)希望你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)明白(bai)學習(xi)的(de)重(zhong)要性，刻苦鉆研，勇于實(shi)踐，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)學習(xi)表現(xian)(xian)會讓(rang)老師和同學刮目相(xiang)看(kan)(kan)。我(wo)相(xiang)信你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)有這個能(neng)(neng)力(li)，試試看(kan)(kan)，好嗎(ma)？

　　周艷婷

　　你(ni)(ni)(ni)是一名聰明、內斂的(de)女孩，你(ni)(ni)(ni)讀書發言(yan)的(de)嗓(sang)音是那么清亮(liang)！你(ni)(ni)(ni)是一個樂于助(zhu)人(ren)的(de)孩子，經常見你(ni)(ni)(ni)幫助(zhu)學習有困難的(de)同學，同時你(ni)(ni)(ni)的(de)成績也(ye)在不斷進(jin)步。若能再活潑(po)開朗一些，你(ni)(ni)(ni)會有更(geng)多(duo)(duo)的(de)朋友，更(geng)多(duo)(duo)的(de)歡樂，更(geng)多(duo)(duo)的(de)微笑。

　　童志成

　　偉大的科學(xue)家愛因斯(si)坦說得好：“我(wo)沒有(you)什么特(te)別的才能，不過喜歡尋根刨(bao)底地追究問題罷了(le)。”你(ni)是個(ge)聰(cong)(cong)明的孩(hai)子，希望(wang)你(ni)能時常(chang)用這句話(hua)勉勵自己，遇事多動腦(nao)，發揮(hui)自己的聰(cong)(cong)明才智(zhi)，不放棄，不灰(hui)心，做(zuo)個(ge)學(xue)有(you)所成的人！

　　楊政言

　　你(ni)(ni)是一個有上(shang)進心(xin)的孩子，能(neng)虛心(xin)接受他人(ren)，知錯就改，尊敬老師(shi)，喜(xi)歡幫(bang)助老師(shi)做事(shi)情(qing)，熱愛集體，熱心(xin)助人(ren)，愛勞動(dong)，上(shang)課積極發言，老師(shi)為你(ni)(ni)進步(bu)感到高興(xing)。但(dan)還有一些(xie)不足(zu)之(zhi)處，希(xi)望你(ni)(ni)繼續努(nu)力，更認真(zhen)地對(dui)待學習，做一名品學兼優的學生。

　　楊夏靖

　　你(ni)不僅是(shi)老師的(de)(de)(de)好學(xue)生(sheng)，媽媽的(de)(de)(de)乖乖女(nv)，更(geng)(geng)是(shi)同學(xue)們的(de)(de)(de)好榜樣。你(ni)的(de)(de)(de)認真，你(ni)勤奮好學(xue)，成(cheng)績優秀(xiu)，能(neng)很好的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)老師交給你(ni)的(de)(de)(de)任務，受(shou)到(dao)大(da)家的(de)(de)(de)一致好評，這就(jiu)是(shi)你(ni)，一個勤學(xue)好問(wen)又懂事的(de)(de)(de)好孩子，如果(guo)能(neng)讓自己的(de)(de)(de)生(sheng)活更(geng)(geng)陽光，更(geng)(geng)燦(can)爛(lan)，你(ni)會更(geng)(geng)優秀(xiu)。新(xin)的(de)(de)(de)一年里，愿你(ni)不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更(geng)(geng)進一步！

　　劉暢源

　　你有著(zhu)鮮明的(de)(de)(de)(de)個性(xing)特點，活潑(po)中(zhong)不(bu)(bu)失穩重(zhong)，幽默中(zhong)不(bu)(bu)失文靜，經常會給大家帶(dai)來意想不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)驚喜與歡(huan)(huan)樂(le)，教室里時常回(hui)蕩著(zhu)你開朗活潑(po)的(de)(de)(de)(de)笑聲，同學(xue)(xue)們都很(hen)喜歡(huan)(huan)你。學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)也能較好(hao)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識到其重(zhong)要性(xing)，能夠認(ren)(ren)真(zhen)對待各項工作。“山再高，高不(bu)(bu)過(guo)一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)意志；路再長，也長不(bu)(bu)過(guo)人的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)雙腳(jiao)。”真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)希望(wang)在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)你能夠多下點功夫，向課堂40分鐘要效(xiao)率，爭取更(geng)大進步。讓我們一(yi)(yi)起努力(li)，希望(wang)你不(bu)(bu)會辜負老(lao)師的(de)(de)(de)(de)殷切希望(wang)。

　　虞欣儀

　　你是(shi)一個文靜，有(you)(you)禮貌的女孩。你有(you)(you)很多的優(you)點，尊敬師長，能與(yu)同學(xue)(xue)和(he)睦相處(chu)，有(you)(you)強(qiang)烈(lie)的集體榮譽感。學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度端正，學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱(re)情高(gao)，成(cheng)(cheng)績也進步的很快(kuai)。真誠(cheng)的希望你在以后的學(xue)(xue)習(xi)(xi)中能持(chi)之以恒(heng)，保持(chi)穩定的成(cheng)(cheng)績。

小學畢業操行評語10

　　1、在(zai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)心目中，你是一個聰明活潑的(de)男孩。見(jian)到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)你總能很有(you)禮貌地向老(lao)(lao)師(shi)(shi)問好，積極參加公益勞動(dong)，樂于助人。上課時，時而也能聽到(dao)你精彩的(de)發言。令人遺憾的(de)是，你學習的(de)自覺(jue)性還不(bu)夠。但(dan)老(lao)(lao)師(shi)(shi)相信，只要(yao)你好好努(nu)力，在(zai)新的(de)學年里會(hui)看到(dao)一個各方面都很出色的(de)你。

　　2、你(ni)性情敦厚(hou)，誠實(shi)可(ke)信(xin)，尊敬(jing)師長(chang)，團結同學(xue)，熱愛勞動(dong)。上(shang)課能夠認真聽(ting)講，積(ji)極回答(da)問題。做事比剛開學(xue)時踏(ta)實(shi)了(le)許多(duo)，老師為你(ni)的(de)進步感到高興。希望(wang)繼續保持優點，不可(ke)驕傲(ao)，相信(xin)你(ni)會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)出色。

　　3、你是個性格(ge)內向，且明理懂事(shi)的孩子(zi)。平時(shi)能自(zi)覺遵紀規，積(ji)極參(can)加公益勞(lao)動，團結同(tong)學，關心集體(ti)，學習(xi)尚認真，作(zuo)業質(zhi)量(liang)有明顯的提高，希今(jin)后在各方面嚴格(ge)要求自(zi)己，積(ji)極參(can)與課堂研討，在學習(xi)上加倍努(nu)力，爭取(qu)更大進(jin)步(bu)。

　　4、你是個文靜大(da)方(fang)、明理(li)懂事的女(nv)孩。待(dai)人真誠，心地善(shan)良，與(yu)同學(xue)和(he)睦相處，關(guan)心集體，熱愛勞(lao)動(dong)，樂于助人，學(xue)習認真。希今后積極參(can)與(yu)課堂研討，勇于發表意(yi)見，大(da)膽開拓創新，加強(qiang)競爭意(yi)識(shi)，立(li)于不敗之(zhi)地。

　　5、你(ni)(ni)忠厚、善良、不愛與人(ren)爭執、處處忍讓，平時(shi)能遵守(shou)校(xiao)記校(xiao)規，只是(shi)你(ni)(ni)的(de)學(xue)習讓人(ren)操心(xin)，首先你(ni)(ni)的(de)字是(shi)一個頭痛的(de)問題，其(qi)次(ci)你(ni)(ni)上(shang)課不專心(xin)，本來智力已經不如(ru)人(ren)，這樣就變本加厲，希望你(ni)(ni)能認識(shi)到這一點，端正學(xue)習態度，爭取有所進(jin)步。

　　6、你(ni)(ni)(ni)是一個有責任感，有能力的(de)(de)男孩，在(zai)這一學(xue)期(qi)里，首(shou)先讓(rang)我感謝你(ni)(ni)(ni)對我工作的(de)(de)支(zhi)持(chi)。作為(wei)班(ban)里的(de)(de)衛生委員，你(ni)(ni)(ni)兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)、默默地在(zai)自己的(de)(de)崗位上耕耘著(zhu)，不驕不躁，平凡(fan)中有著(zhu)一種不平凡(fan)的(de)(de)氣(qi)息，質(zhi)樸、沉穩。在(zai)學(xue)習(xi)上，你(ni)(ni)(ni)也(ye)能較(jiao)好的(de)(de)認(ren)識到學(xue)習(xi)的(de)(de)重要性，并能認(ren)真的(de)(de)投入到學(xue)習(xi)中來，但有時(shi)會不自覺地放松對自己的(de)(de)要求。同樣生活中的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)也(ye)是多才多藝(yi)(yi)的(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)具(ju)有良好的(de)(de)音樂基礎，在(zai)各項文(wen)藝(yi)(yi)活動中，時(shi)常聽到你(ni)(ni)(ni)那富有磁性的(de)(de)男低(di)音。老師(shi)為(wei)你(ni)(ni)(ni)驕傲！

　　7、你是個性格(ge)內向(xiang)，不(bu)善(shan)多言的孩子，平時自覺遵紀守規(gui)，禮貌待人，團結同學(xue)，勞動(dong)積極，但學(xue)習上(shang)(shang)缺乏(fa)上(shang)(shang)進(jin)性。希今后認清(qing)形勢(shi)，充(chong)滿緊迫感，在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)加倍努(nu)力，盡快提高作業(ye)質(zhi)量，下決心(xin)趕超(chao)先進(jin)生。

　　8、你為人誠懇、明理懂事(shi)，有較強的自控能力，學習(xi)認真，樂于(yu)助人，關心集體(ti)，本職工(gong)作認真負責，希今后不(bu)(bu)要固(gu)步(bu)自封(feng)，要善于(yu)發揮滴水穿(chuan)石的拼搏(bo)精神，充分認識到(dao)社會的激(ji)烈競爭，要不(bu)(bu)斷開(kai)拓創新，立于(yu)不(bu)(bu)敗之地。

　　9、你是個聰明、活潑而(er)且非常可愛的小女(nv)孩(hai)。平時能歌善(shan)舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特(te)別使老師(shi)高興的是，你的語(yu)言是那么地豐富，那么地與(yu)眾不同(tong)，簡直棒(bang)極(ji)了。老師(shi)相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與(yu)同(tong)學和平相處(chu)，那就會更棒(bang)了。

　　10、經(jing)過一(yi)個(ge)學期(qi)，老師才真正(zheng)了解你(ni)(ni)，正(zheng)直、坦率(lv)、仗義、好(hao)打抱不(bu)平，具(ju)有(you)一(yi)個(ge)善良人的優美(mei)品德，但(dan)你(ni)(ni)也自身不(bu)免有(you)些拖拉、偷懶、貪小利，希望你(ni)(ni)的能好(hao)好(hao)收拾一(yi)下做(zuo)一(yi)個(ge)有(you)作為的人。

　　11、你是個(ge)聰明活潑，但又難以(yi)(yi)捉摸，缺乏自控能(neng)力(li)的孩(hai)子。這么(me)好的天賦(fu)，這么(me)好的學(xue)習條件，這么(me)競爭(zheng)激烈的社會，你有什么(me)理由不努(nu)力(li)學(xue)習呢(ni)？！所以(yi)(yi)希望你發(fa)揮聰明才智，把(ba)精力(li)都(dou)集(ji)中(zhong)到學(xue)習上(shang)，努(nu)力(li)拼(pin)搏，肯(ken)定會有驚人(ren)的進步。

　　12、你(ni)是個文靜大方，善(shan)(shan)解人意的女孩(hai)。積極參加集(ji)體(ti)活動，關(guan)心集(ji)體(ti)，與(yu)同(tong)學和睦相處(chu)，學習尚認真(zhen)，若你(ni)能與(yu)“勤學善(shan)(shan)思(si)”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取(qu)得(de)豐碩的成果。

　　13、你是個性格(ge)內向且明理懂事(shi)的孩子，平時(shi)自覺遵紀守規，勞動(dong)積(ji)極，團結同學，學習尚認真，希今后上課(ke)積(ji)極舉(ju)手(shou)發言(yan)，努力提高作業(ye)質量，應牢記“逆水行舟，不(bu)進則退”的道理，奮勇(yong)前進吧！

　　14、你(ni)是個聰明(ming)活潑，但(dan)又不能自(zi)控的(de)(de)孩子。有(you)這(zhe)(zhe)么好(hao)的(de)(de)天賦，和這(zhe)(zhe)么好(hao)的(de)(de)學(xue)習條件(jian)，為啥不勤(qin)奮學(xue)習，努力進(jin)取呢？希望(wang)你(ni)認(ren)清(qing)形(xing)勢，明(ming)白(bai)社會競爭激烈的(de)(de)現實，明(ming)白(bai)不進(jin)則退，就要被淘汰的(de)(de)惡果，希望(wang)你(ni)立于不敗(bai)之地。

　　15、靜下心(xin)來寫作業時(shi)，你的(de)(de)模樣(yang)(yang)真(zhen)讓(rang)人喜歡，最(zui)讓(rang)我感(gan)到高興(xing)的(de)(de)是(shi)那時(shi)可以(yi)看到你工(gong)工(gong)整(zheng)整(zheng)的(de)(de)字(zi)跡。遺憾的(de)(de)是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)時(shi)間太短暫了。你如果能規規矩矩地(di)坐在(zai)課(ke)堂上，專心(xin)致志(zhi)地(di)聽講，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)地(di)完成作業，課(ke)間參加有益的(de)(de)活動，一定(ding)會有進步(bu)。

　　16、你(ni)尊敬老(lao)師、團(tuan)結同學(xue)(xue)，勞動積極肯(ken)干，但在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上你(ni)就不(bu)同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老(lao)師真誠希(xi)望(wang)你(ni)端(duan)正學(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去(qu)，利用自己聰明的腦袋，相信你(ni)一定能(neng)行！

　　17、你(ni)是一個善良的(de)(de)女孩，誠懇樸實(shi)(shi)(shi)，文靜(jing)可人(ren)(ren)。你(ni)總(zong)是默默去理解和幫助別人(ren)(ren)，努力干好力所能及的(de)(de)事。學習方面(mian)，你(ni)能充分認識學習的(de)(de)重要性(xing)，積極進取，取得優異成(cheng)績，深受老師(shi)的(de)(de)喜愛。“只有自(zi)己(ji)，才能為生命舉起一顆屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)燦爛(lan)的(de)(de)太陽。”人(ren)(ren)生的(de)(de)路還很長，老師(shi)希望你(ni)能扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)走好每一步，開拓一片屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)蔚(yu)藍的(de)(de)天(tian)空。

　　18、你(ni)(ni)善(shan)良、熱情，富有(you)(you)愛心(xin)(xin)，勞動(dong)積極(ji)、能干(gan)，是(shi)老(lao)師的得力助手。活(huo)動(dong)中你(ni)(ni)機(ji)敏(min)靈活(huo)。你(ni)(ni)好學(xue)上進(jin)，作業一直(zhi)很認真(zhen)(zhen)。如果課堂聽講再專心(xin)(xin)一些(xie)，學(xue)習勁頭再足些(xie)，學(xue)會認真(zhen)(zhen)思考，你(ni)(ni)一定會有(you)(you)進(jin)步(bu)的。

　　19、在(zai)老師(shi)心目中，你(ni)(ni)是個(ge)文弱的男孩(hai)，上(shang)課(ke)不愛(ai)回答問題，說話也有點靦腆，可見(jian)你(ni)(ni)內心比較善良，只(zhi)是在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)你(ni)(ni)沒有盡力，不像是你(ni)(ni)的作(zuo)用，男孩(hai)子就應該在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)有所作(zuo)為，不要老是縮手縮腳的，大膽(dan)地投入到學(xue)習(xi)中來(lai)吧！積極參(can)與(yu)課(ke)堂學(xue)習(xi)，樹(shu)立信(xin)念，向(xiang)舊的自我挑(tiao)戰(zhan)吧！

　　20、你(ni)(ni)是個活潑(po)可愛、機(ji)靈(ling)的女孩，你(ni)(ni)對(dui)人熱情大方。踏實肯干，每次勞(lao)動都可以(yi)看到(dao)你(ni)(ni)任(ren)勞(lao)任(ren)怨的身(shen)影，課(ke)上(shang)，你(ni)(ni)總是認真聽講(jiang)，并能(neng)積極舉手(shou)回答問題(ti)。但對(dui)于難題(ti)你(ni)(ni)還缺乏一份(fen)鉆勁。老師希望你(ni)(ni)刻苦(ku)鉆研，耐心加(jia)上(shang)細心，相信你(ni)(ni)的成績(ji)一定會更加(jia)出色！

　　21、在老師(shi)眼里，你(ni)是一個文(wen)靜(jing)而又可愛的(de)(de)(de)女孩，你(ni)積(ji)極參加學(xue)(xue)校開展的(de)(de)(de)各(ge)項活動。對(dui)待同(tong)學(xue)(xue)你(ni)很熱(re)情、真(zhen)誠(cheng)。不過，你(ni)上課的(de)(de)(de)時候總是那么安(an)靜(jing)。老師(shi)覺得(de)你(ni)應該(gai)以(yi)好學(xue)(xue)生為(wei)榜(bang)樣，學(xue)(xue)習他們的(de)(de)(de)勤奮刻苦(ku)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，學(xue)(xue)習他們先進(jin)的(de)(de)(de)'學(xue)(xue)習方法，揚(yang)長避短，你(ni)一定會(hui)取得(de)成功。

　　22、頭腦靈活、思維(wei)敏捷是你(ni)(ni)(ni)給老師留下的(de)(de)(de)(de)(de)最深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，而(er)且你(ni)(ni)(ni)也是一位善良的(de)(de)(de)(de)(de)男孩。課堂上很高興能(neng)(neng)(neng)聽(ting)到你(ni)(ni)(ni)那響亮而(er)準確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)答，課下的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)及時完成作業(ye)，并能(neng)(neng)(neng)盡所能(neng)(neng)(neng)幫助學(xue)習(xi)有(you)困難的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)。在你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際圈內(nei)，你(ni)(ni)(ni)也是侃侃而(er)談，頗有(you)幽默感的(de)(de)(de)(de)(de)一員。真誠的(de)(de)(de)(de)(de)希望你(ni)(ni)(ni)在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中能(neng)(neng)(neng)持之以(yi)(yi)恒，成績更優秀。

　　23、不(bu)能(neng)否認(ren)，你是(shi)我班(ban)(ban)中出色(se)的(de)(de)班(ban)(ban)干(gan)部(bu)，你具備一個優(you)秀班(ban)(ban)干(gan)部(bu)的(de)(de)優(you)良品質，無論是(shi)工(gong)作還是(shi)學習(xi)，但老師希望你能(neng)成為一個絕對領導權(quan)的(de)(de)班(ban)(ban)干(gan)部(bu)，可以獨(du)擋一面。這才(cai)是(shi)我們做班(ban)(ban)委所需達到的(de)(de)最高要求，努力(li)吧，相信總有一天你會達到的(de)(de)。

　　24、你(ni)是一(yi)個有禮貌(mao)和(he)集(ji)體(ti)榮譽(yu)感的(de)孩子，但在(zai)學習(xi)上你(ni)不要(yao)放棄，只要(yao)你(ni)上課認真聽(ting)講(jiang)，沒有學不會的(de)知識，如果你(ni)能嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)己，采取主動(dong)的(de)態度去學習(xi)，你(ni)的(de)成績會提高的(de)，不要(yao)讓少數缺點掩蓋了你(ni)的(de)所(suo)有的(de)優點。把握生命的(de)每(mei)一(yi)天，走好人生的(de)每(mei)一(yi)步。我想你(ni)正在(zai)努力做得(de)更好，是嗎？

　　25、這學(xue)(xue)期你(ni)(ni)的(de)幽默很讓老師青睞，你(ni)(ni)的(de)刻苦也為(wei)你(ni)(ni)爭得了良好的(de)成(cheng)績，生活中的(de)你(ni)(ni)總是(shi)一(yi)絲不(bu)茍(gou)，遇到困(kun)難也不(bu)退縮(suo)，這一(yi)切都(dou)給老師、同學(xue)(xue)留下了深刻的(de)印(yin)象。學(xue)(xue)習固(gu)然重要(yao)，但也要(yao)注意(yi)各方面能(neng)力(li)的(de)培(pei)(pei)養，適當注意(yi)增加與老師、同學(xue)(xue)的(de)交流，相信你(ni)(ni)會(hui)更。要(yao)知道，一(yi)個事(shi)業有成(cheng)的(de)人，不(bu)一(yi)定(ding)是(shi)他(ta)比你(ni)(ni)會(hui)做(zuo)，而(er)是(shi)他(ta)比你(ni)(ni)敢做(zuo)。我(wo)相信你(ni)(ni)會(hui)理解老師的(de)話，嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)(ji)，培(pei)(pei)養自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)創(chuang)新意(yi)識。為(wei)實現(xian)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)目標去努力(li)吧(ba)！

　　26、你是一(yi)位(wei)心直(zhi)口快的(de)女孩，盡管學習不(bu)是太優秀，但其他方面都比較積(ji)極，對班(ban)中事(shi)務也比較關心，能積(ji)極主(zhu)動反映一(yi)些情況，勞動也夠積(ji)極，提到學習，老師(shi)就(jiu)得講(jiang)你的(de)字(zi)，這不(bu)象(xiang)女孩子寫的(de)字(zi)，作(zuo)文也不(bu)象(xiang)是一(yi)個能說會道的(de)女生寫的(de)，明白(bai)了(le)這些，自(zi)己努力吧(ba)！

　　27、你總是(shi)面帶微笑，溫和而善良，平(ping)日(ri)里能與同學(xue)和睦相處，勞動(dong)也較(jiao)積(ji)極，但在學(xue)習上還需(xu)要主(zhu)動(dong)一些(xie)，特別是(shi)你的作(zuo)(zuo)文(wen)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)借的多(duo)，自(zi)己(ji)的少(shao)，希(xi)望平(ping)日(ri)多(duo)讀(du)一些(xie)課外書(shu)，豐富(fu)自(zi)己(ji)的閱歷，提高(gao)自(zi)己(ji)的寫作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)。

　　28、你是個(ge)勞(lao)動(dong)積極、懂禮貌的學(xue)生，也(ye)是班中的調皮分子，好多(duo)“壞(huai)事(shi)”與你有關，其實你很聰明，只是你的學(xue)習(xi)自覺性不高(gao)，沒(mei)意識(shi)到(dao)學(xue)習(xi)的重(zhong)要性。總要讓(rang)家長(chang)和老(lao)師為(wei)你操心。老(lao)師希望你能關注些學(xue)習(xi)，多(duo)一(yi)份自覺，你才會(hui)突(tu)飛猛進(jin)。

　　29、你的(de)(de)(de)眼(yan)神告訴我，你是(shi)一個聰明的(de)(de)(de)孩子，有許(xu)多(duo)獨到(dao)的(de)(de)(de)見解。你的(de)(de)(de)嘴巴告訴我，你能說會道，懂得許(xu)多(duo)道理。如(ru)果你真誠地與同學(xue)交往，你肯定會有許(xu)多(duo)好朋友。如(ru)果你把(ba)聰明、智慧專注地投(tou)入到(dao)學(xue)習中來，你會是(shi)個很(hen)優秀(xiu)的(de)(de)(de)小學(xue)生。

　　30、你(ni)(ni)是個樸實、懂事而又(you)認真(zhen)(zhen)的(de)女(nv)孩，你(ni)(ni)充滿著(zhu)一種(zhong)上進的(de)朝氣，能克服各種(zhong)困(kun)難，不斷戰(zhan)勝(sheng)自我，不斷取(qu)得(de)進步，你(ni)(ni)做(zuo)事總是那么認真(zhen)(zhen)，對待同學總是那么友好。愿你(ni)(ni)在(zai)緊張學習之(zhi)余鍛煉自己的(de)各項能力，做(zuo)一個全面發展的(de)好學生。

　　31、你是一個(ge)學習(xi)自(zi)覺性(xing)較高(gao)，對自(zi)己(ji)要求嚴格(ge)，讓老師(shi)放心的(de)(de)學生。老師(shi)欣喜的(de)(de)是你能(neng)積極回答老師(shi)的(de)(de)提問，每(mei)次作業都(dou)能(neng)保(bao)質保(bao)量的(de)(de)完成，特(te)別(bie)是你的(de)(de)日記(ji)，書寫工整，內容(rong)充實(shi)，深愛老師(shi)的(de)(de)喜愛。“知(zhi)(zhi)識(shi)不經過自(zi)己(ji)的(de)(de)發掘(jue)猶如一潭死水(shui)。想把(ba)知(zhi)(zhi)識(shi)變成甘泉(quan)，全(quan)靠你去發掘(jue)。”希望你能(neng)注意發掘(jue)自(zi)己(ji)的(de)(de)優(you)勢，發揮自(zi)己(ji)的(de)(de)特(te)長，為自(zi)己(ji)的(de)(de)將(jiang)來設計一個(ge)美好的(de)(de)前景(jing)。

　　32、這(zhe)學(xue)期(qi)你(ni)經常積極(ji)主動(dong)為(wei)班級做事，老師真要(yao)好(hao)好(hao)向你(ni)學(xue)習(xi)。你(ni)學(xue)習(xi)較認真，特別(bie)是(shi)(shi)看到你(ni)清晰工整的(de)(de)作業，我心里別(bie)提有(you)多高(gao)興(xing)了。我一直認為(wei)你(ni)是(shi)(shi)個很有(you)潛力的(de)(de)孩子(zi)，只是(shi)(shi)有(you)時候你(ni)上(shang)課(ke)還不夠專心，課(ke)間會跟(gen)同學(xue)打打鬧(nao)鬧(nao)，這(zhe)些都影響(xiang)了你(ni)的(de)(de)發展(zhan)。

　　33、老師喜歡(huan)你(ni)(ni)，因為(wei)你(ni)(ni)天真、可愛，積極關心集體，樂(le)于幫助有(you)(you)困難(nan)的(de)人(ren)。在(zai)學(xue)習上你(ni)(ni)有(you)(you)上進心，只是好動、貪玩(wan)，使你(ni)(ni)總(zong)定不(bu)下心來，所以成績提高(gao)不(bu)快，字也(ye)總(zong)寫不(bu)好。新學(xue)期，你(ni)(ni)有(you)(you)決心取得進步(bu)嗎？

　　34、你是個品學兼優的(de)(de)(de)好(hao)(hao)孩子，是教師(shi)得力的(de)(de)(de)小助手，同學們心目中的(de)(de)(de)好(hao)(hao)榜樣，工作熱情，文(wen)(wen)思敏捷，敢于表現，特(te)別(bie)在作文(wen)(wen)方面有潛能“欲窮千里(li)目，更(geng)上一層(ceng)樓”相信你會有更(geng)出色(se)的(de)(de)(de)表現。

　　35、很(hen)喜歡看你(ni)(ni)陽光般燦爛的笑容，真心希(xi)望在未來的每一(yi)(yi)(yi)天你(ni)(ni)都能如(ru)此輕松(song)美好。但競爭(zheng)日益激烈(lie)的當今世界需要(yao)我(wo)們嚴肅對(dui)待每一(yi)(yi)(yi)堂課每一(yi)(yi)(yi)次作業每一(yi)(yi)(yi)場考試(shi)，在過(guo)去(qu)的一(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)中(zhong)，你(ni)(ni)有(you)成(cheng)(cheng)功，也有(you)失敗(bai)；有(you)豐(feng)碩的果實，也有(you)苦澀的淚水……但不(bu)管(guan)怎樣(yang)，堅強(qiang)的你(ni)(ni)總是(shi)昂頭(tou)面對(dui)。你(ni)(ni)認真、刻苦、虛(xu)心、誠(cheng)實，因此贏得了老(lao)師同學(xue)的一(yi)(yi)(yi)致好評。但有(you)時你(ni)(ni)缺少必(bi)勝的信心，對(dui)自(zi)己(ji)過(guo)于苛求。其實，我(wo)知(zhi)道你(ni)(ni)很(hen)優秀。相信經(jing)過(guo)你(ni)(ni)不(bu)懈的努(nu)力結合科學(xue)的方法，你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)定會取得應(ying)有(you)的成(cheng)(cheng)績(ji)。

　　36、你(ni)雖然平日里默默無聞，但班(ban)級活動總有(you)你(ni)的(de)(de)(de)身影。有(you)獨立處事的(de)(de)(de)能力(li)(li)，不隨(sui)聲附(fu)和，遇(yu)事有(you)主見。學(xue)(xue)習踏實，表現優秀。頑強的(de)(de)(de)意(yi)志(zhi)力(li)(li)和拼搏精神(shen)感(gan)染著每(mei)一(yi)個人，不愧是(shi)班(ban)級同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)榜樣。在(zai)今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中更(geng)加努力(li)(li)，相(xiang)信憑你(ni)的(de)(de)(de)毅力(li)(li)和耐心(xin)，你(ni)一(yi)定會取得更(geng)大進步。

　　37、這學期和其他班干部走得比較近了，而且形(xing)成了很強的(de)(de)(de)凝聚力，平時(shi)對我(wo)們班的(de)(de)(de)情況也(ye)能對癥下(xia)藥進行一番(fan)整(zheng)治(zhi)，這都是(shi)這學期取(qu)得的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)進步(bu)。在(zai)班級工作(zuo)方(fang)面(mian)，出力很多(duo)，黑(hei)板報、《瘋神(shen)榜(bang)》等都留(liu)下(xia)了你的(de)(de)(de)筆跡(ji)，相信(xin)以后這也(ye)會成為一種獨特的(de)(de)(de)記憶的(de)(de)(de)。你的(de)(de)(de)威(wei)信(xin)很高，性格(ge)屬(shu)于傳統儒家(jia)溫(wen)柔(rou)敦厚(hou)型的(de)(de)(de)，辦事穩重(zhong)可靠。唯一的(de)(de)(de)遺憾就是(shi)學習，要保證每次考試都在(zai)前名。

　　38、在老師的(de)印象里，你(ni)秀(xiu)外慧中。平時似(si)乎默(mo)(mo)(mo)(mo)默(mo)(mo)(mo)(mo)無(wu)聞，我卻分明看到你(ni)奮力(li)拼(pin)搏的(de)身(shen)影；你(ni)仿佛與世無(wu)爭，我卻深知你(ni)內藏(zang)一顆不甘人(ren)后、勇為人(ren)先的(de)進取之(zhi)(zhi)心。你(ni)總是默(mo)(mo)(mo)(mo)默(mo)(mo)(mo)(mo)無(wu)聞地勤(qin)奮學習，認(ren)真踏實(shi)地做好本職(zhi)工作(zuo)。即使遇到困(kun)難和挫折也毫不氣餒，沉靜之(zhi)(zhi)中帶著(zhu)倔強，淳(chun)樸中透(tou)著(zhu)自信。

　　39、在老師的(de)眼里，你(ni)(ni)是一位很乖(guai)巧可愛的(de)女孩，你(ni)(ni)是個平凡而又樸實的(de)女孩，你(ni)(ni)思想健康，蓬勃(bo)上進，你(ni)(ni)時(shi)常默(mo)默(mo)無(wu)聞，但與(yu)你(ni)(ni)交(jiao)談時(shi)，你(ni)(ni)能(neng)侃侃而談。看你(ni)(ni)平時(shi)不多(duo)言(yan)多(duo)語，課堂上你(ni)(ni)卻(que)專心(xin)聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的(de)贊(zan)賞。希望你(ni)(ni)向知識(shi)的(de)深度(du)和廣(guang)度(du)發展，堅(jian)定(ding)、穩重，去迎接(jie)更(geng)大的(de)挑戰。

　　40、一個(ge)學期的(de)學習、生活，思想日臻(zhen)成熟，心理趨于(yu)穩(wen)定(ding)，在(zai)你(ni)的(de)身上我看(kan)到了希(xi)望(wang)。對各項工(gong)作都能盡(jin)職盡(jin)責做(zuo)好，你(ni)尊師(shi)愛師(shi)，平時(shi)(shi)樂(le)意為老(lao)師(shi)辦事。基本(ben)上能按時(shi)(shi)做(zuo)好老(lao)師(shi)布置的(de)作業。成績逐步穩(wen)定(ding)，能力也有提高，學習中，有時(shi)(shi)遇上暫時(shi)(shi)的(de)困難(nan)，但要知道在(zai)人生漫(man)長(chang)的(de)道路上，難(nan)免(mian)會(hui)有險(xian)阻。希(xi)望(wang)多關注(zhu)學法，提高效率(lv)，愿(yuan)你(ni)時(shi)(shi)時(shi)(shi)擁有自信的(de)笑意。

　　41、你(ni)(ni)尊師守紀，勞動起勁，與同學(xue)(xue)們友好相處。在學(xue)(xue)習上，經過后半學(xue)(xue)期(qi)的努力(li)，有了較(jiao)大(da)的進步(bu)，比如書寫、寫作等(deng)方(fang)面，但還(huan)要(yao)奮(fen)起直(zhi)追。你(ni)(ni)能正確認識到自(zi)己的不(bu)足而且不(bu)斷地改(gai)進，這是一個可喜的變化。張老師相信你(ni)(ni)只(zhi)要(yao)專注于學(xue)(xue)業(ye)，勤(qin)奮(fen)踏實，博(bo)覽(lan)群書，努力(li)尋找適合自(zi)己的學(xue)(xue)習方(fang)法，你(ni)(ni)會有更多更巨大(da)的收(shou)獲！

　　42、同學(xue)們(men)總(zong)喜歡接近你(ni)，與你(ni)在一起總(zong)是(shi)(shi)談笑(xiao)風(feng)生，任何時候(hou)你(ni)總(zong)是(shi)(shi)笑(xiao)呵呵的(de)(de)，好象(xiang)從未(wei)經歷(li)過憂愁，你(ni)分析問題總(zong)有獨到之處，老(lao)師欣賞(shang)你(ni)的(de)(de)機敏。你(ni)的(de)(de)成績(ji)不錯，這是(shi)(shi)大家(jia)公認的(de)(de)，老(lao)師知道這和你(ni)的(de)(de)努力是(shi)(shi)分不開的(de)(de)。繼(ji)續加油吧。

　　43、你(ni)文(wen)靜、乖(guai)巧(qiao)而又帶點(dian)害羞。你(ni)總是默默無語地認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)，即使遇到了挫折也毫不(bu)氣餒，沉靜之中帶著幾分(fen)倔犟，淳樸之中透著踏(ta)實，頑(wan)強的(de)(de)意(yi)志力(li)和拼搏精神感染著每(mei)一個人。外表溫柔謙遜的(de)(de)你(ni)，內心深藏著堅不(bu)可摧的(de)(de)毅力(li)。以(yi)你(ni)刻苦的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，執著的(de)(de)追求，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)及各方面取得了長(chang)足的(de)(de)進步。其實看著你(ni)忙碌的(de)(de)身影，我常常有些(xie)心疼，但(dan)我知道你(ni)正在(zai)一步步向(xiang)你(ni)的(de)(de)目標靠近(jin)。望你(ni)繼續努力(li)，將來成為社會(hui)的(de)(de)優秀人才，實現自己的(de)(de)美好理想(xiang)。

　　44、一個學(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)習、生活，思想日臻成熟，心(xin)理趨于穩定，在你(ni)(ni)的(de)身上我看(kan)到了(le)希(xi)望(wang)。我欣喜地看(kan)到你(ni)(ni)一學(xue)(xue)期來的(de)進(jin)步(bu)，你(ni)(ni)有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)應(ying)變(bian)力(li)和適(shi)應(ying)力(li)，善于調(diao)整自己的(de)知識結構，學(xue)(xue)習踏實，表現優秀。希(xi)望(wang)有(you)更大進(jin)步(bu)。

　　45、來到高中(zhong)兩年(nian)了(le)，第一(yi)個學(xue)期的情況不是(shi)(shi)很清(qing)楚，但是(shi)(shi)這一(yi)年(nian)半(ban)，五百多個日日夜夜，你每天都這么兢(jing)兢(jing)業業，為了(le)理(li)想默(mo)默(mo)地執著(zhu)地努力(li)(li)著(zhu)，這份精(jing)神(shen)一(yi)定(ding)會成為人生中(zhong)最亮麗的風景。對(dui)于理(li)科的學(xue)習，要多理(li)解，多思(si)考，多總結學(xue)習的方(fang)法和(he)(he)做題的方(fang)法。文科的學(xue)習需要更多的積累(lei)和(he)(he)踏實，理(li)科的學(xue)習就(jiu)更依(yi)賴理(li)解能力(li)(li)和(he)(he)思(si)考能力(li)(li)。高三一(yi)年(nian)，大家(jia)拼得不僅是(shi)(shi)時間(jian)和(he)(he)毅力(li)(li)，也是(shi)(shi)智慧與方(fang)法。

　　46、“行為形成習慣(guan)，習慣(guan)形成性(xing)格(ge)，性(xing)格(ge)決定命運”不(bu)(bu)要小(xiao)(xiao)(xiao)看你(ni)的(de)每一個小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)行為，它往往就已經決定了你(ni)一生的(de)命運。純真樸實(shi)的(de)你(ni)，總(zong)是(shi)默(mo)默(mo)地做(zuo)著自己的(de)事情，課間很少聽(ting)到你(ni)歡快的(de)笑聲，課堂很少見到你(ni)活潑的(de)身影，你(ni)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，一絲不(bu)(bu)茍，學習成績上常會有(you)一鳴(ming)驚(jing)人之(zhi)舉，引得眾人刮目(mu)相看，對(dui)此(ci)你(ni)總(zong)能不(bu)(bu)驕(jiao)不(bu)(bu)躁，平靜對(dui)待。愿你(ni)永保小(xiao)(xiao)(xiao)草的(de)性(xing)格(ge)，平凡樸實(shi)，生機勃勃，在平凡中孕育(yu)著偉(wei)大。

　　47、你(ni)是(shi)一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的女(nv)孩子。老師和同學都(dou)很喜歡你(ni)。你(ni)很努(nu)力，但學習(xi)方法(fa)不(bu)是(shi)最佳(jia)，所以成績還不(bu)夠理想。希望在以后的學習(xi)和生(sheng)活中，能探索出(chu)適合(he)你(ni)的高效的學習(xi)方法(fa)。

　　48、如果(guo)(guo)生(sheng)命是樹，那么(me)，理(li)想(xiang)是根(gen)，勤(qin)奮(fen)是葉，毅力是干，成功是果(guo)(guo)。如果(guo)(guo)能在(zai)(zai)奮(fen)斗目標的(de)(de)指引下，勤(qin)奮(fen)、執著地去追(zhui)索成功，你(ni)的(de)(de)生(sheng)命之樹才會開(kai)花結(jie)果(guo)(guo)。你(ni)有(you)獨立處事的(de)(de)能力，不隨聲附和，遇事有(you)主見。有(you)較強的(de)(de)應變力，思(si)路開(kai)闊(kuo)，想(xiang)象豐富，興趣廣泛(fan)，在(zai)(zai)老(lao)師的(de)(de)印象里，你(ni)外(wai)慧中。

　　49、你(ni)(ni)(ni)是一(yi)位(wei)內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你(ni)(ni)(ni)一(yi)向沉默寡(gua)言，學(xue)習踏踏實實，做人認認真真。一(yi)學(xue)期(qi)來，你(ni)(ni)(ni)在學(xue)習上穩扎穩打，一(yi)直在尖子生的行列，讓老師和同學(xue)們(men)刮目相看，可又有(you)誰知(zhi)道，在這(zhe)成(cheng)績的背后(hou)凝聚(ju)著你(ni)(ni)(ni)多少心血，勤奮是人最可貴(gui)的品質，它將(jiang)使你(ni)(ni)(ni)終身(shen)受益，助你(ni)(ni)(ni)取得成(cheng)功！

小學畢業操行評語11

　　湛勝：

　　我(wo)印象中(zhong)的(de)(de)你(ni)是典型的(de)(de)書生(sheng)形象，但我(wo)又(you)發現其實在籃球場上你(ni)又(you)有(you)著活潑、可愛的(de)(de)一面(mian)。你(ni)的(de)(de)成(cheng)績(ji)還(huan)比較理(li)想(xiang)，但要(yao)考上理(li)想(xiang)的(de)(de)學(xue)校(xiao)并非易(yi)事(shi)，你(ni)要(yao)多加把勁。還(huan)有(you)一點想(xiang)提醒你(ni)，在集(ji)體中(zhong)，你(ni)還(huan)是太文靜了，應(ying)該學(xue)會(hui)創造機會(hui)，把握機會(hui)！預祝(zhu)你(ni)能在中(zhong)考中(zhong)考取優(you)良成(cheng)績(ji)！鳥不(bu)展翅膀難高飛

　　柴雨吉：

　　以(yi)前(qian)，你(ni)是班里(li)的小個子(zi)，現在你(ni)長大(da)了長高了，人(ren)應該也要(yao)懂事(shi)一點，但你(ni)呀，好象毫不在乎(hu)，終日(ri)懶懶散散的，看了叫人(ren)心傷。其實，對你(ni)，老師和(he)家長的期望并不高，你(ni)能學多少是多少，這總比(bi)“陪別人(ren)讀(du)書(shu)”強。老師多希望一年(nian)后，你(ni)能開(kai)開(kai)心心地走(zou)出校(xiao)門。大(da)丈夫處世，不能立功建業(ye)，幾與草木同腐乎(hu)？

　　段友佳：

　　老(lao)師一(yi)直(zhi)鼓(gu)勵著你(ni)(ni)走好(hao)每一(yi)步(bu)，現在你(ni)(ni)好(hao)不容易熬過了兩年半，要好(hao)好(hao)珍惜才對。至于成(cheng)績老(lao)師認為(wei)你(ni)(ni)還(huan)可以更加努力，還(huan)可以做得更好(hao)，是(shi)嗎(ma)？爭取(qu)畢業，考(kao)取(qu)一(yi)家學校這樣不是(shi)挺好(hao)的嗎(ma)？加油吧！鳥不展翅膀難高(gao)飛

　　劉廣東:

　　你(ni)基本能遵守學(xue)校的(de)規章制度。你(ni)上課不能認真聽(ting)(ting)講(jiang)(jiang)，這(zhe)是你(ni)成績不理想(xiang)的(de)原(yuan)因，希今后(hou)能認真聽(ting)(ting)講(jiang)(jiang)，課后(hou)按時完(wan)成作業。你(ni)愛好體(ti)育(yu)，積(ji)極參加各項(xiang)體(ti)育(yu)鍛煉。你(ni)踏實(shi)肯(ken)干，每次勞(lao)動都可以看到(dao)你(ni)任(ren)勞(lao)任(ren)怨的(de)身影。

　　張曉蘭：

　　你是善良、樸實、懂事而又認(ren)真的(de)女孩，做事一貫認(ren)真，經常(chang)幫助同學(xue)排憂解難。你對待學(xue)習態度端正,上(shang)課(ke)(ke)能(neng)夠專心聽講,課(ke)(ke)后能(neng)認(ren)真完成作業。在體育(yu)上(shang)，你一定要加強(qiang)鍛煉，加大(da)運動(dong)(dong)量，增強(qiang)體制，消滅體育(yu)成績不(bu)及格的(de)現象。你是我們班里出了名的(de)小畫家。勞動(dong)(dong)時，老師和同學(xue)們總能(neng)看見你忙(mang)前(qian)忙(mang)后，大(da)家都(dou)很感動(dong)(dong)。

　　人生(sheng)不得行胸懷，雖壽(shou)百歲猶為無(wu)也

　　紀國林：

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)熱心助人(ren)，集(ji)體觀念較強，心直口快(kuai)，不隱瞞自己的(de)(de)想法，做(zuo)事(shi)風風火火。你(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)待學習(xi)態度端正,上課(ke)能(neng)夠(gou)專心聽(ting)講,課(ke)后能(neng)認真(zhen)完成(cheng)作業。你(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)班(ban)級工作認真(zhen)負責，有較強的(de)(de)組織能(neng)力(li)。你(ni)(ni)(ni)(ni)愛好體育，積極參加各項體育鍛(duan)煉(lian)。你(ni)(ni)(ni)(ni)踏實肯干，每次勞(lao)動都可以看到你(ni)(ni)(ni)(ni)任勞(lao)任怨的(de)(de)身影。人(ren)之所以異于(yu)禽(qin)者，唯志而已矣(yi)！

　　學生操行評語

　　1 善(shan)良(liang)可愛的(de)你(ni)經常幫助有(you)困難(nan)的(de)同學(xue),是個樂于助人的(de)'好孩(hai)子。學(xue)習方面你(ni)大(da)膽發言(yan)，善(shan)于思考，進步(bu)很快(kuai)，如果(guo)還能更(geng)細心一些，相(xiang)信你(ni)會有(you)更(geng)大(da)的(de)進步(bu)。

　　2 在(zai)你(ni)(ni)不愛說(shuo)話的外表下，藏著一顆勤奮努(nu)力上(shang)進(jin)的心。再加上(shang)你(ni)(ni)的聰明才智，你(ni)(ni)學什么東西都很快。瞧你(ni)(ni)，作(zuo)業本上(shang)大(da)(da)紅的優，每次測試都取得優異成(cheng)績！要是(shi)你(ni)(ni)還(huan)能在(zai)大(da)(da)家面前大(da)(da)聲發言(yan)，那就更棒(bang)了！

　　3 小提琴悠揚的(de)曲調，讓我們心(xin)曠神(shen)怡(yi)。聰明的(de)你，漂亮的(de)你。讓大家(jia)羨慕(mu)不(bu)已。在老師新心(xin)中，你是(shi)個乖巧懂事，學(xue)習認真，樂于助人(ren)的(de)好孩子。希望在新的(de)一年里(li)，你能和(he)細(xi)心(xin)拉(la)緊手，和(he)懶惰說分離。再加上你那(nei)顆極富(fu)愛和(he)同情的(de)心(xin)靈，我想，你的(de)周圍將聚攏更多的(de)好朋(peng)友。

　　4 你是(shi)個可愛(ai)的(de)“白雪公主”。接(jie)受新知識(shi)的(de)能(neng)力(li)很強(qiang)，非常聰明。希(xi)望你能(neng)學習(xi)自立自強(qiang)，遇到困難(nan)能(neng)勇敢的(de)去克服，老師相(xiang)信你一定(ding)能(neng)做到！

　　5 這學(xue)期沉默的(de)你(ni)也(ye)舉起了小手，發言越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)積(ji)極。一學(xue)期都堅持很好的(de)是(shi)(shi)那娟秀的(de)字體，認(ren)(ren)真的(de)學(xue)習態度。值日時(shi)你(ni)總(zong)是(shi)(shi)認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真。老師看在眼(yan)里，越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)喜歡你(ni)了。書籍是(shi)(shi)人類進步的(de)階梯，希望你(ni)成為書的(de)知己(ji)。

　　6 多(duo)姿多(duo)彩(cai)(cai)的(de)校(xiao)園生活,培養了(le)你各方面的(de)才(cai)能,也為你提供了(le)大顯身手的(de)好機(ji)會(hui)。參加寫字比(bi)賽,數學競賽,講(jiang)故事比(bi)賽頻頻獲獎。尤(you)其在(zai)才(cai)藝大賽中精彩(cai)(cai)的(de)演出更(geng)是贏得大家(jia)的(de)掌聲。老師(shi)會(hui)期待你成(cheng)一顆燦爛的(de)“明日之星(xing)”！

　　7 你(ni)是個聰明的(de)(de)(de)(de)男孩。你(ni)的(de)(de)(de)(de)能力可(ke)以使你(ni)在學(xue)習(xi)上有(you)(you)更大的(de)(de)(de)(de)作為，可(ke)是你(ni)也(ye)有(you)(you)一些不好的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣：學(xue)習(xi)馬虎，愛吃零食。你(ni)有(you)(you)上進心，也(ye)有(you)(you)明確的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)目標，但(dan)你(ni)又容易滿足。新的(de)(de)(de)(de)一年(nian)開始(shi)了(le)，準(zhun)備好怎樣拋棄壞(huai)習(xi)慣了(le)嗎？在新學(xue)期里老(lao)師希(xi)望(wang)你(ni)像小火箭一樣，勇往直(zhi)前，飛速前進！

　　8 渾身充滿(man)活力的你做(zuo)任(ren)何事都那(nei)么專著，有勁，尤其在(zai)課堂上，你從始至(zhi)終都像一棵挺拔的白(bai)楊，坐(zuo)的那(nei)么直(zhi)，那(nei)么有精神。希(xi)望你在(zai)專心聽講(jiang)的同時能有更加精彩的發言(yan)！

小學畢業操行評語12

　　1、韋紹恩你(ni)天真活潑聰(cong)明伶俐(li)，是一位講文明，講禮貌的學(xue)生，工作認真負(fu)責，是稱職(zhi)的少先隊干，能夠積極參加學(xue)校(xiao)所開展的各項體育(yu)活動。在學(xue)校(xiao)好好鍛(duan)煉吧，愿你(ni)成為優秀(xiu)的人才(cai)。

　　2、朱小西你在班(ban)級中默默無(wu)聞，從不(bu)與人(ren)爭(zheng)執(zhi)，為人(ren)忠誠。課(ke)(ke)(ke)內外作(zuo)業能按時完成，但不(bu)夠自覺，有(you)盲目抄襲的現(xian)象。希望上課(ke)(ke)(ke)要(yao)積極動腦，舉手發言，課(ke)(ke)(ke)后要(yao)多花工夫(fu)，把學(xue)到的知識鞏(gong)固牢，只有(you)這樣，才能跟上班(ban)級同學(xue)不(bu)掉隊。

　　3、但學(xue)習(xi)過程中不(bu)講(jiang)究(jiu)學(xue)習(xi)方法，聽課不(bu)認真，學(xue)過的(de)(de)知識沒有鞏(gong)固牢或者不(bu)能靈活運(yun)用(yong)，所(suo)以(yi)成(cheng)績(ji)較(jiao)差。希望你發揚笨鳥先飛的(de)(de)精神，到達理想的(de)(de)彼(bi)岸。

　　4、孩(hai)子需要(yao)鼓勵，在成長的(de)道(dao)路上難免有(you)失敗和教訓，我(wo)們的(de)家長都能善(shan)待(dai)自己的(de)孩(hai)子，真好!

　　5、良好的(de)行為習慣和學習習慣是(shi)你走(zou)向成功的(de)雙翼(yi)，希望小宇(yu)從小事(shi)做起(qi)，從點滴做起(qi)，勤奮踏實積極健康快(kuai)樂新學期要(yao)注意坐姿，保護視(shi)力(li)，增(zeng)強體質(zhi)——小宇(yu)爸爸

　　6、“子(zi)晴(qing)”，為了(le)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)名字我(wo)真是煞費苦心(xin)，目的(de)(de)就是希望(wang)“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧(qiao)(qiao)智是啊，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)乖巧(qiao)(qiao)可(ke)愛(ai)我(wo)們(men)喜歡，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)仗義執(zhi)著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)驚喜，但你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)賭氣哭(ku)鼻(bi)作業馬虎(hu)怯于發言我(wo)們(men)著(zhu)(zhu)急我(wo)們(men)多么希望(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)能勇敢地(di)(di)站(zhan)起來大聲(sheng)地(di)(di)回答問題，多么希望(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)能微笑(xiao)著(zhu)(zhu)面(mian)對生活，幸福(fu)地(di)(di)收(shou)獲孩子(zi)，讓我(wo)們(men)共(gong)同(tong)努力吧!——子(zi)晴(qing)爸爸

　　7、新的(de)學期(qi)又要開(kai)始了(le)，通(tong)過對比，可(ke)以看(kan)出小逸(yi)在(zai)一天天的(de)進(jin)步(bu)，希望(wang)小逸(yi)能以新的(de)姿態投入到新的(de)學習生活(huo)中去，在(zai)各方面(mian)取得更(geng)大的(de)進(jin)步(bu)，做一個全面(mian)發展的(de)好學生——小逸(yi)爸(ba)爸(ba)

　　8、從(cong)家(jia)長的話(hua)中，我們不(bu)難看出父母(mu)對自己的孩(hai)子(zi)了如(ru)(ru)指掌(zhang)，“知子(zi)莫如(ru)(ru)父——母(mu)”啊，他們既能迅速地(di)找到孩(hai)子(zi)的長處，也能敏銳地(di)抓住孩(hai)子(zi)的短(duan)處，無不(bu)希(xi)望孩(hai)子(zi)能揚長避短(duan)，越(yue)來越(yue)好(hao)

　　9、倔強聰明的(de)你(ni)(ni)(ni)讓(rang)我(wo)們既愛之(zhi)又(you)恨之(zhi);口若(ruo)懸河的(de)你(ni)(ni)(ni)寫的(de)話卻(que)如(ru)流水(shui)帳，判若(ruo)兩人，好學愛看(kan)書是你(ni)(ni)(ni)的(de)優(you)點，可卻(que)懼(ju)怕自己沒有信(xin)心孩(hai)子，別(bie)怕，只要有信(xin)心，你(ni)(ni)(ni)能做(zuo)好一切你(ni)(ni)(ni)所想做(zuo)的(de)事(shi)，從身邊的(de)小事(shi)開(kai)始，做(zuo)好每(mei)一件事(shi)，期待著你(ni)(ni)(ni)，小男子漢!因(yin)為(wei)你(ni)(ni)(ni)不(bu)再是幼(you)兒了——昊(hao)昊(hao)爸爸

　　10、半(ban)年(nian)來，你的話語越(yue)來越(yue)少(shao)，成績不斷往(wang)下(xia)掉，我很傷心杰杰，不要因(yin)家庭的變(bian)故而影響(xiang)你我知道，你要的那份愛永遠也找(zhao)不回來了(le)，但是我希望你要堅強要自立(li)。

　　11、六年(nian)級(ji)的濤(tao)濤(tao)很調皮，六年(nian)級(ji)的濤(tao)濤(tao)很好(hao)動(dong)，濤(tao)濤(tao)爭(zheng)取在六年(nian)級(ji)中(zhong)做個(ge)合(he)格(ge)的小學生!

　　12、今年(nian)，尤(you)其(qi)在第二學期(qi)里，阿(a)成變得很多(duo)，變得我們家長(chang)有(you)(you)些著急他對自(zi)己要求(qiu)不(bu)(bu)高，也沒有(you)(you)六年(nian)級時的那股(gu)上(shang)進的勁兒，人也顯得懶散，有(you)(you)時做(zuo)事根本不(bu)(bu)用腦子一個暑假相伴，希望他在新(xin)學期(qi)里找回自(zi)信，再創佳(jia)績!(阿(a)成媽媽

　　13、倔強聰明的(de)(de)你讓我們既愛之又恨(hen)之;口若懸河的(de)(de)你寫的(de)(de)話卻(que)如流水帳，判若兩人，好學愛看書是(shi)你的(de)(de)優點，可卻(que)懼怕(pa)自己(ji)沒有信心孩子，別怕(pa)，只要(yao)有信心，你能做好一切你所(suo)想做的(de)(de)事，從身邊的(de)(de)小事開始，做好每一件(jian)事，期待著你，小男子漢!因(yin)為你不(bu)再是(shi)幼(you)兒了(昊昊爸爸

　　14、你(ni)能禮貌待人，熱心助人，關心集體(ti)，學(xue)習比以前認真，作業清楚(chu)端正，第次值日你(ni)總是(shi)干得(de)最起勁，每天總是(shi)把黑板擦得(de)干干凈凈，但(dan)你(ni)也會告訴同學(xue)的過錯，老師希望(wang)你(ni)能更(geng)(geng)加自(zi)覺學(xue)習爭(zheng)取更(geng)(geng)大的進步

　　15、每(mei)(mei)堂早讀課上，老師(shi)都能聽到你(ni)(ni)朗(lang)朗(lang)的讀書聲，每(mei)(mei)次作業你(ni)(ni)是那么(me)認真，每(mei)(mei)堂課上，你(ni)(ni)聽得那么(me)專心，發言(yan)非常積極，平(ping)常你(ni)(ni)很會整理學(xue)習(xi)用品，你(ni)(ni)真是一個有禮貌講衛(wei)生愛學(xue)習(xi)的好孩子

　　16、當我看(kan)到你(ni)(ni)圓(yuan)(yuan)圓(yuan)(yuan)的(de)臉(lian)，水靈(ling)靈(ling)的(de)眼睛(jing)時(shi)(shi)，就覺(jue)得你(ni)(ni)是一個可愛的(de)女孩，你(ni)(ni)平時(shi)(shi)觀察事(shi)(shi)物很仔細，上課時(shi)(shi)能認真聽(ting)講，作業(ye)能按時(shi)(shi)完成，寫得字非(fei)常(chang)漂(piao)亮，每天(tian)你(ni)(ni)都(dou)能把我們班的(de)毛巾洗得干干凈(jing)凈(jing)，老師要對(dui)你(ni)(ni)說聲謝謝，現在你(ni)(ni)真的(de)比(bi)以前(qian)懂事(shi)(shi)了，老師希望你(ni)(ni)今后上課時(shi)(shi)要多發言(yan)爭取更大的(de)進(jin)步(bu)

　　17、你思維快，做事能(neng)干，喜(xi)歡(huan)跟同學(xue)交(jiao)談(tan)，學(xue)習(xi)比同學(xue)認真，喜(xi)歡(huan)看課外書，課外知識較(jiao)多，語言(yan)表達能(neng)力較(jiao)強，老師希望你作業還要細心點(dian)，不要有驕氣，能(neng)改正(zheng)自己的缺點(dian)，你的'進步(bu)會更大

　　18、在老師(shi)的心(xin)目(mu)中，你(ni)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)文靜懂事愛學習的好(hao)孩子(zi)，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)得(de)力的好(hao)助手(shou)，在同學的心(xin)目(mu)中，你(ni)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)榜樣(yang)，你(ni)能熱心(xin)助人(ren)，關心(xin)同學，體貼別人(ren)，還能寫出一(yi)(yi)(yi)手(shou)漂亮(liang)的字，每當老師(shi)批(pi)到你(ni)的作業時(shi)，總覺得(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種享受，希你(ni)今(jin)后(hou)要(yao)大膽些，爭(zheng)取更大的進步(bu)

　　19、你(ni)聰明能干(gan)，做(zuo)事很有(you)(you)主見，老師(shi)很喜歡你(ni)，不過現在你(ni)比以前調皮，上課時發言少(shao)了(le)，課后動歪腦子，使勁地玩(wan)是少(shao)不了(le)你(ni)了(le)，你(ni)說是嗎?老師(shi)不希(xi)(xi)望你(ni)這樣做(zuo)，只希(xi)(xi)望你(ni)與優秀生比一比，找(zhao)出(chu)自(zi)己與別人的差距，你(ni)才(cai)會有(you)(you)進步，才(cai)會更優秀，讓別人更加喜歡你(ni)

　　20、每(mei)次(ci)批到你(ni)的(de)作業(ye)(ye)(ye)時，我總(zong)覺得你(ni)的(de)字在(zai)進(jin)步，每(mei)當你(ni)見到老師時，總(zong)是(shi)禮貌相待，每(mei)次(ci)值日(ri)時，你(ni)干得是(shi)那么起勁(jing)，每(mei)堂上，我總(zong)能(neng)聽到你(ni)滿意的(de)回(hui)答，你(ni)真的(de)在(zai)進(jin)步了，作業(ye)(ye)(ye)比(bi)以前認真，不過，這次(ci)考試你(ni)沒有認真對(dui)待，失分太多(duo)了，老師希望你(ni)在(zai)作業(ye)(ye)(ye)時，更加細心(xin)點

　　21、你聰明好(hao)學，思(si)維(wei)敏捷，上進心強，閱(yue)讀面廣，口才一流(liu)，成績優秀尊敬老(lao)(lao)師(shi)，團結同學，待人有(you)(you)禮貌，熱情大方(fang)，勞動(dong)積極堂上一次(ci)次(ci)有(you)(you)創意(yi)的回答都讓老(lao)(lao)師(shi)知(zhi)道你真能干！希望你能再(zai)接再(zai)勵，一直做(zuo)個出色的男孩子(zi)，加油吧！

　　22、最忘(wang)不(bu)了的(de)是你上(shang)課積極(ji)舉(ju)手發言，口(kou)齒(chi)伶俐，說得一(yi)口(kou)流利的(de)普通話，你思維活(huo)躍，愛動(dong)腦筋，學習成績(ji)良好(hao)。可惜的(de)是你還不(bu)能改正(zheng)寫(xie)字馬虎，上(shang)課坐姿欠端(duan)正(zheng)的(de)缺(que)點。希望(wang)你在下(xia)學期能做到，努力(li)成為(wei)一(yi)個優秀的(de)少先(xian)隊員。

　　23、你是一(yi)位文(wen)靜(jing)穩重(zhong)的(de)小女孩，愛勞動。講(jiang)禮(li)貌(mao)，學習自覺主動，成績優秀。如果(guo)你上課能積(ji)極(ji)開動腦筋，大(da)膽工作，那么你將(jiang)是老(lao)師的(de)得力助(zhu)手。

　　24、活潑好動(dong)，思維(wei)活躍是(shi)你(ni)最大優點(dian)。一(yi)直以來，你(ni)講文(wen)明講禮貌(mao)，學(xue)(xue)習上(shang)較(jiao)自覺主(zhu)動(dong)，這(zhe)個學(xue)(xue)期(qi)成績(ji)進步很大。可惜的是(shi)你(ni)的作業書寫(xie)太馬虎(hu)了，希望下一(yi)年你(ni)能改正這(zhe)個缺點(dian)，做一(yi)名人見(jian)人愛的少(shao)先隊員。

　　25、你是一(yi)個思(si)維(wei)活躍的(de)小男孩，你愛(ai)表(biao)現(xian)自(zi)己(ji)，課外知識豐富，學習上后(hou)半學期經過你自(zi)己(ji)的(de)努力，進步很大。如(ru)果你能正(zheng)視自(zi)己(ji)的(de)不(bu)足，虛(xu)心向老(lao)師同學學習，戒(jie)驕戒(jie)躁，那么你將是一(yi)名(ming)人見人愛(ai)的(de)好學生。

　　26、這一年(nian)里，最難忘(wang)的是你(ni)(ni)那工整(zheng)的書(shu)寫和(he)絹秀(xiu)的字跡，不是嗎？在藝術節(jie)中你(ni)(ni)獲得了書(shu)法(fa)比賽一等(deng)獎。你(ni)(ni)性格文靜穩重(zhong)，尊師守(shou)紀，做事認真，學習(xi)自(zi)覺主動(dong)，成績優秀(xiu)。但你(ni)(ni)在工作上(shang)欠(qian)缺大膽主動(dong)，有時候對(dui)自(zi)己要求不夠(gou)嚴(yan)格。希望(wang)下(xia)一年(nian)你(ni)(ni)能成為教(jiao)師的得力助(zhu)手。

　　27、你(ni)的(de)聰明(ming)加上(shang)你(ni)的(de)勤奮，就能(neng)取得(de)很好的(de)成(cheng)績(ji)。一個尊師守(shou)紀，愛學(xue)習的(de)小男孩，學(xue)習上(shang)自覺(jue)主(zhu)動。成(cheng)績(ji)優秀如果(guo)你(ni)能(neng)認真(zhen)書寫。不講謊話(hua)。做個誠實的(de)好學(xue)生(sheng)。那么老師同學(xue)會更喜歡你(ni)，努(nu)力吧！

　　28、尊重老師(shi)，熱愛勞動(dong)，愛學(xue)習(xi)是你(ni)給老師(shi)最深刻(ke)的(de)印象(xiang)。一年來，在(zai)學(xue)習(xi)上，經過你(ni)不懈的(de)努力，成績有了很(hen)(hen)大(da)的(de)進步(bu)，還(huan)加入了少先隊。如(ru)果你(ni)在(zai)書寫(xie)上再下(xia)一番苦功，你(ni)的(de)字一定寫(xie)得很(hen)(hen)棒。希望下(xia)學(xue)期你(ni)上課能開動(dong)腦筋，積(ji)極舉手以言，那么你(ni)的(de)進步(bu)會(hui)更(geng)大(da)。

小學畢業操行評語13

　　高新月:

　　你(ni)是一個中規中矩的女孩，老師(shi)說的你(ni)基(ji)本上(shang)都(dou)會(hui)跟著做，但卻(que)很少(shao)主動，很少(shao)積(ji)極(ji)(ji)思考(kao)問題，問老師(shi)，有(you)的時(shi)候(hou)也會(hui)受鄰近的影(ying)響，心神恍惚。學(xue)習(xi)上(shang)未(wei)能(neng)全情投入(ru)，未(wei)能(neng)采(cai)取積(ji)極(ji)(ji)的態度學(xue)習(xi)。如果(guo)你(ni)想成績繼續上(shang)升的話的話，就要刻(ke)苦，沒有(you)付(fu)出哪有(you)收獲呢？

　　胸有凌云志，無高不可(ke)攀

　　董美樂:

　　你是(shi)一個讓老師有(you)(you)喜有(you)(you)憂的(de)學生。你的(de)主科(ke)成(cheng)績卻(que)卻(que)未如理(li)想(xiang),但你要知道，考(kao)不上(shang)高中，你的(de)理(li)想(xiang)將(jiang)永遠(yuan)只能(neng)是(shi)一個無(wu)法(fa)實現的(de)夢(meng)。在(zai)平時的(de)確見你對某些科(ke)目(mu)比(bi)較認真(zhen)，但有(you)(you)“三(san)日(ri)打魚(yu)，四日(ri)曬網(wang)”的(de)跡象，希(xi)望你多一點恒心和毅力(li)。考(kao)上(shang)理(li)想(xiang)的(de)高中，從初三(san)開(kai)始。

　　鳥貴有翼(yi)，人(ren)貴有志(zhi)

　　陳斌:

　　你(ni)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)善(shan)良的(de)孩(hai)子，從(cong)來(lai)沒有刻意去傷害任何人(ren)，還記得嗎？你(ni)還幫老(lao)師搬過(guo)凳子，捧(peng)過(guo)作業呢。你(ni)也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)調皮的(de)孩(hai)子，可惜，現在(zai)你(ni)現在(zai)身體差了，其實，老(lao)師很(hen)希望你(ni)盡快治好你(ni)的(de)胃(wei)和腿，快點(dian)恢復青春(chun)朝氣。你(ni)呀，還是(shi)那讓爸媽不放心(xin)，什(shen)么時(shi)(shi)候你(ni)才能(neng)真正長大(da)、獨立？快初三的(de)畢業生了，應該(gai)認(ren)真地學一(yi)點(dian)東(dong)西。別老(lao)是(shi)低聲嘆氣。挺起胸(xiong)膛，克服困難(nan)，在(zai)僅剩的(de)一(yi)年(nian)學習時(shi)(shi)間里，看(kan)多(duo)點(dian)書(shu)寫多(duo)點(dian)字。

　　張勤宇:

　　雖然身體弱(ruo)小，但意(yi)志堅強(qiang)。你敢于提(ti)意(yi)見，為老(lao)師(shi)(shi)出謀劃(hua)策。你有(you)個性，有(you)思維，這就是你！我知道很多(duo)事情你已(yi)盡力，所以老(lao)師(shi)(shi)從沒給你超重的(de)壓(ya)力，測驗、考試，我希(xi)望你能用自己的(de)實力去爭取成績。依賴于其他(ta)人(ren)是自尋煩惱，人(ren)必須學會獨立，你說是嗎？在(zai)班里，你有(you)很多(duo)優秀的(de)伙伴，你的(de)堅強(qiang)、韌勁(jing)讓老(lao)師(shi)(shi)和同(tong)學都刮目(mu)相看，我盼(pan)望有(you)一天，你能一發雄(xiong)“威”，讓你親愛的(de)爸媽放心(xin)！

　　鳥(niao)貴(gui)有翼(yi)，人貴(gui)有志

　　賈麗穎:

　　有(you)(you)時(shi)(shi)你(ni)很溫馴，有(you)(you)時(shi)(shi)你(ni)很沖動、調皮，活像一(yi)個男仔頭。文科上你(ni)有(you)(you)敏(min)捷的(de)觸角，靈敏(min)的(de)反應，可理(li)科，尤其物理(li)它(ta)真(zhen)成了你(ni)的(de)死穴。崴了一(yi)條腿的(de)滋味并不(bu)好(hao)受，若不(bu)“治療”，你(ni)就要(yao)“殘疾”一(yi)輩(bei)子了，老(lao)師(shi)給你(ni)開的(de)“藥方”是：心病還須心藥醫，抹去對物理(li)的(de)心理(li)陰影，多(duo)做(zuo)練習，多(duo)請教(jiao)同學和老(lao)師(shi)，只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)，你(ni)的(de)“病”才有(you)(you)救。我希望有(you)(you)那么一(yi)天，你(ni)能象朗(lang)誦一(yi)樣(yang)，充滿(man)自信的(de)闖(chuang)過物理(li)這(zhe)一(yi)難關！人無志向，和迷途的(de)盲人一(yi)樣(yang)

　　張志巖:

　　現(xian)在(zai)終日(ri)看到你課堂上(shang)的心不(bu)(bu)在(zai)焉(yan)，老師非常心疼。難道你還要虛(xu)度這僅(jin)剩(sheng)的一年的光陰？現(xian)在(zai)我們不(bu)(bu)妨想象一下(xia)：數(shu)年后，你可(ke)能以這樣的穿著整齊的當一個上(shang)班族(zu)，也可(ke)能窩在(zai)家(jia)里(li)混日(ri)子。要知道，虛(xu)度光陰實際是在(zai)浪費自己的生命。我希望(wang)你能振(zhen)作(zuo)起來，多為(wei)(wei)自己的將來想一想，相信別人(ren)能的你也能，起碼為(wei)(wei)了畢業證，應該拼(pin)一拼(pin)。鳥貴(gui)有翼，人(ren)貴(gui)有志

　　馮耀奇:

　　看你(ni)(ni)的(de)(de)(de)樣子，黑乎乎的(de)(de)(de)，咧(lie)嘴一笑，雪白(bai)的(de)(de)(de)牙齒，與黝黑的(de)(de)(de)皮膚相(xiang)映襯，非常(chang)可(ke)愛，加上(shang)能熱心助(zhu)人(ren)(ren)，怪不得同學們都挺(ting)喜歡你(ni)(ni)的(de)(de)(de)。這個學期發(fa)現你(ni)(ni)的(de)(de)(de)作文水平也不低，詞匯量也挺(ting)大的(de)(de)(de),就字差了點(dian).可(ke)是(shi)，語文是(shi)進步了，其他成績卻老上(shang)不去，我想原(yuan)因就是(shi)你(ni)(ni)缺少勤奮(fen)和(he)努力吧(ba)。俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，耀(yao)奇，你(ni)(ni)可(ke)要抓緊一點(dian)了，否則“時(shi)間不饒人(ren)(ren)”啊(a)。

　　石看(kan)紋理山看(kan)脈，人看(kan)志氣樹看(kan)材(cai)

　　馮宏偉:

　　你能認真(zhen)的(de)完成各科的(de)作業，但(dan)老師認為(wei)這(zhe)還遠(yuan)遠(yuan)不夠，不是(shi)嗎？你是(shi)一個聽話的(de)學生，至少在(zai)學校里，但(dan)可能在(zai)其他場合就不一樣了(le)，是(shi)嗎？有(you)點頑(wan)皮(pi)，但(dan)挺(ting)受同(tong)學們(men)歡(huan)(huan)迎(ying)的(de)。你也能為(wei)我做點工作，而且還很認真(zhen)。在(zai)學習(xi)上(shang)，不付(fu)出不可能有(you)收獲(huo)歡(huan)(huan)迎(ying)你，刻苦(ku)勤奮，把過去丟失的(de)知識找(zhao)回(hui)來(lai)，并(bing)抓的(de)`牢牢的(de)，這(zhe)樣才能有(you)進(jin)步！

　　石看紋理山看脈，人(ren)看志氣樹(shu)看材

　　馬文斌：

　　你是(shi)一個(ge)非常(chang)特(te)別的(de)(de)學生(sheng)，愛(ai)幻想，愛(ai)寫(xie)作(zuo)。我為能(neng)有你這(zhe)樣的(de)(de)學生(sheng)而驕(jiao)傲！說(shuo)真的(de)(de)，我還挺希望(wang)你長大(da)后成為一名大(da)作(zuo)家，到時候，讀著(zhu)你所(suo)寫(xie)的(de)(de)書，你說(shuo)，老師該(gai)有多高興！現在你的(de)(de)成績還不錯，但(dan)離中考還剩半年了，可不要沾(zhan)沾(zhan)自喜(xi)，要爭取(qu)全面提高才行。

　　人無志向，和迷途的盲人一樣

　　王博：

　　提到你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)名(ming)字，頭(tou)也有點(dian)痛(tong)，但你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)小聰明幫助了(le)(le)(le)你(ni)(ni)(ni)，也害了(le)(le)(le)你(ni)(ni)(ni)。小小的(de)(de)個頭(tou)，本來應該是家長老師最疼愛(ai)、照顧的(de)(de)對(dui)象。但你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)反叛，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)不理智(zhi)，做(zuo)了(le)(le)(le)許多讓(rang)(rang)同學(xue)、讓(rang)(rang)老師和(he)家長失望的(de)(de)事(shi)。光是怨天尤人，也不在(zai)(zai)自己身上(shang)找原(yuan)因。正當青春年(nian)少(shao)(shao)，但思想(xiang)卻(que)異于同齡人。我想(xiang)，假如你(ni)(ni)(ni)能將你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)心思放在(zai)(zai)學(xue)習上(shang)，那該多好，至少(shao)(shao)不用(yong)為下半年(nian)的(de)(de)畢(bi)業(ye)發愁了(le)(le)(le)。還(huan)剩一年(nian)了(le)(le)(le)，在(zai)(zai)奉獻一句“好自為之(zhi)”之(zhi)外(wai)，我想(xiang)你(ni)(ni)(ni)看看馬文斌怎么做(zuo)，你(ni)(ni)(ni)就有方向了(le)(le)(le)。

　　石看(kan)(kan)紋理(li)山看(kan)(kan)脈，人看(kan)(kan)志氣樹看(kan)(kan)材

　　姜家寧：

　　你的(de)熱情、大方、聰(cong)明(ming)好學留給(gei)老(lao)師深刻的(de)印象。在(zai)兩年多里，老(lao)師曾表揚過你，批評過你，在(zai)挫折(zhe)中(zhong)(zhong)，你不屈不撓的(de)精神(shen)得到充分體(ti)現。初三時，成績保持穩(wen)之余應有良好的(de)上升趨勢。繼續努力吧，切(qie)記戒(jie)驕戒(jie)躁，爭取在(zai)中(zhong)(zhong)考里考出好成績。另外還要注意融入集體(ti)，畢竟只剩(sheng)一(yi)年了，同學的(de)友誼應懂得培養！與其當一(yi)輩子(zi)烏鴉，莫如當一(yi)次鷹

　　徐艷楠：

　　前一(yi)(yi)段時間，聽到你(ni)(ni)的名字就頭痛(tong)，或(huo)許一(yi)(yi)下子太多事情(qing)擠到一(yi)(yi)起了(le)。但我發覺你(ni)(ni)自以為(wei)是的壞(huai)習慣(guan)仍沒有改，對(dui)家人(ren)、對(dui)老師、對(dui)同學“想(xiang)點就點”，太沒規矩。你(ni)(ni)想(xiang)想(xiang)，“幸福是爭取來(lai)的，不是應分(fen)得到的”。老師對(dui)你(ni)(ni)的關心，家人(ren)對(dui)你(ni)(ni)的愛護(hu)，都不是法定要給(gei)你(ni)(ni)的。一(yi)(yi)次(ci)又(you)一(yi)(yi)次(ci)的傷害，一(yi)(yi)次(ci)又(you)一(yi)(yi)次(ci)的失望，人(ren)的心自然會冷，到頭來(lai)你(ni)(ni)只會越(yue)來(lai)越(yue)孤獨(du)。我還(huan)曾(ceng)記得你(ni)(ni)對(dui)我講過你(ni)(ni)都想(xiang)學點文化(hua)。但現(xian)在(zai)的你(ni)(ni)，我覺得越(yue)來(lai)越(yue)陌(mo)生，很(hen)多時候(hou)上課(ke)是在(zai)虛度光陰。人(ren)也長大了(le)，你(ni)(ni)要為(wei)你(ni)(ni)今(jin)天所做的負(fu)責，也要為(wei)自己(ji)的將(jiang)來(lai)負(fu)責。不要再給(gei)自己(ji)找借口了(le)，你(ni)(ni)現(xian)在(zai)就是一(yi)(yi)個“懶”字，沒有其它(ta)更大的原因。陳劍豪，你(ni)(ni)想(xiang)別人(ren)理解你(ni)(ni)，你(ni)(ni)必須先學會了(le)解別人(ren)。人(ren)無志向，和迷途的盲(mang)人(ren)一(yi)(yi)樣

　　李凱:

　　我認為(wei)你是(shi)一個很(hen)需要(yao)壓(ya)力的(de)人，壓(ya)一壓(ya)你，才(cai)會有(you)(you)進(jin)步(bu)(bu)。在你的(de)身上，老師寄托(tuo)了希望(wang)。只有(you)(you)抓緊(jin)(jin)一點(dian)才(cai)有(you)(you)進(jin)步(bu)(bu)。平時(shi)你對(dui)自己的(de)要(yao)求還不夠(gou)嚴(yan)格，庸庸懶懶的(de)，要(yao)進(jin)步(bu)(bu)，首(shou)先(xian)要(yao)在態度上緊(jin)(jin)張起來(lai)，多動(dong)手(shou)動(dong)腦，只有(you)(you)這樣(yang)才(cai)能以(yi)擠進(jin)班上前15名！人的(de)活動(dong)如果沒有(you)(you)理想的(de)鼓(gu)舞(wu)，就會變(bian)得空虛而渺小。

　　于洋:

　　你(ni)無論性情還是樣子都讓(rang)人(ren)(ren)覺得很可(ke)愛，你(ni)是一個乖孩子，學(xue)習從來(lai)不(bu)讓(rang)人(ren)(ren)操心，但(dan)不(bu)夠刻(ke)苦。你(ni)的(de)成績，你(ni)自己(ji)滿意嗎？我想：假如你(ni)要考重點高(gao)中，成績光穩定還不(bu)夠，一定要拔尖才行。你(ni)呀，還要多(duo)加油喲(yo)！遠大的(de)希(xi)望造就(jiu)偉大的(de)人(ren)(ren)物

　　陳晨:

　　你(ni)是一個(ge)善良、熱心(xin)、有(you)禮的(de)女孩子(zi)，對老師(shi)、對同學(xue)你(ni)都是非常的(de)真誠。在(zai)學(xue)習上你(ni)也投入許多，成績也比(bi)較穩定，但穩定中也要(yao)求進步，所以(yi)你(ni)還要(yao)努力(li)，不(bu)要(yao)給自己(ji)找太多的(de)借口，假如(ru)還不(bu)加緊，好的(de)高中是遙不(bu)可及。人的(de)活動如(ru)果沒(mei)有(you)理(li)想(xiang)的(de)鼓舞，就(jiu)會變得空虛而渺小(xiao)。

　　李玲:

　　斯文大方的你(ni)(ni)，是一個(ge)品德兼(jian)優(you)的好學生。你(ni)(ni)當班干已經一個(ge)學期了(le)，真(zhen)是辛苦(ku)你(ni)(ni)了(le)！你(ni)(ni)的認(ren)真(zhen)誠懇的工作態度(du)讓老師看在(zai)眼里，喜在(zai)心頭(tou)。成績上，你(ni)(ni)很認(ren)真(zhen)，所以我還比較放心，但刻苦(ku)的精(jing)神還不(bu)夠，你(ni)(ni)還要加把勁(jing)喲。心隨朗月(yue)高，志與秋霜潔

　　陳穎:

　　在(zai)同(tong)學和老師眼(yan)里，你是(shi)(shi)一(yi)個文靜的(de)，乖巧的(de)女孩。學習自覺(jue)，不(bu)用老師羅(luo)嗦。成績(ji)在(zai)班上(shang)前列。可是(shi)(shi)身(shen)體素(su)質(zhi)(zhi)較(jiao)差，以后(hou)一(yi)定要加強(qiang)身(shen)體素(su)質(zhi)(zhi)的(de)培(pei)養(yang)。現在(zai)我(wo)有(you)時也會擔心你，怕你成績(ji)不(bu)夠穩定。尤(you)其是(shi)(shi)與到困(kun)難時，不(bu)要讓自己找借口，一(yi)定要文理(li)并重，只有(you)這樣，才有(you)可能(neng)拔(ba)尖(jian)，真(zhen)正擠(ji)進的(de)高手行(xing)列。人的(de)活動如果沒(mei)有(you)理(li)想的(de)鼓舞，就會變得空虛(xu)而渺小。

小學畢業操行評語14

　　1、你(ni)是一(yi)個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一(yi)雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真(zhen)聽講，作(zuo)業認真(zhen)完成(cheng)。老師贊嘆(tan)于你(ni)用心地造句，真(zhen)情地寫作(zuo)。這些都顯示了你(ni)的豐富和細致。老師多么希(xi)望你(ni)還能在(zai)課堂(tang)上勇敢地站起來(lai)，大膽地表(biao)現自(zi)己，老師期待著

　　2、你(ni)(ni)(ni)真像(xiang)個長不大的(de)孩子。說(shuo)你(ni)(ni)(ni)愛笑吧，的(de)確是呀(ya)，要(yao)不怎么(me)老是見(jian)你(ni)(ni)(ni)咧(lie)著嘴笑，可是你(ni)(ni)(ni)又是那么(me)愛哭，老師(shi)一批(pi)評你(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)的(de)眼淚就奪眶而出。說(shuo)你(ni)(ni)(ni)乖吧，老師(shi)在的(de)時候的(de)確是的(de)，可是當(dang)老師(shi)不在時，總有(you)同(tong)學來打你(ni)(ni)(ni)的(de)“小(xiao)報告”。并且，老師(shi)很難(nan)在你(ni)(ni)(ni)身上(shang)找到那樣那我們每個同(tong)學都(dou)相(xiang)當(dang)重要(yao)的(de)東西——上(shang)進心。假如你(ni)(ni)(ni)能糾正你(ni)(ni)(ni)的(de)不良態度，老師(shi)相(xiang)信，你(ni)(ni)(ni)將是最(zui)棒的(de)！努(nu)力吧！

　　3、你(ni)(ni)是(shi)一個聰(cong)明的小男(nan)孩，只是(shi)作業不(bu)(bu)(bu)夠(gou)認真，字跡潦(liao)草，成績不(bu)(bu)(bu)突出，老(lao)師知道你(ni)(ni)并不(bu)(bu)(bu)愚笨，只是(shi)對(dui)學習缺少信心。貪(tan)玩占用了你(ni)(ni)很多(duo)時(shi)間，愛(ai)玩雖不(bu)(bu)(bu)是(shi)缺點(dian)，可(ke)是(shi)貪(tan)玩卻會影響(xiang)你(ni)(ni)的進(jin)步(bu)。希望(wang)你(ni)(ni)在學習上多(duo)下(xia)點(dian)功夫。我相(xiang)信你(ni)(ni)定能取得好成績，你(ni)(ni)說(shuo)對(dui)嗎？

　　4、活(huo)潑開朗(lang)的(de)(de)你(ni)，挺樂意幫助別人(ren)，卻總管不好自己(ji)。你(ni)喜(xi)歡(huan)玩(wan)(wan)耍(shua)，這(zhe)并不是你(ni)的(de)(de)缺點(dian)。可是，如(ru)果只貪玩(wan)(wan)不學習，知識會自己(ji)長翅膀飛到你(ni)的(de)(de)腦子(zi)里(li)嗎？老師贈你(ni)一(yi)句話(hua)要學就(jiu)學個踏實(shi)，要玩(wan)(wan)就(jiu)玩(wan)(wan)個痛快(kuai)。

　　5、想告訴你(ni)——在(zai)我心中你(ni)是(shi)一個(ge)美麗快樂的女孩(hai)，想感謝你(ni)——總是(shi)默默無(wu)聞地為班(ban)級做(zuo)著貢獻，想對你(ni)說——愿你(ni)在(zai)知識的海洋中不息地奮斗(dou)，執著地追(zhui)求(qiu)，把自(zi)己(ji)造就成為品學兼優的學生(sheng)。

　　6、你是(shi)個穩(wen)重(zhong)，踏(ta)實的(de)(de)男(nan)孩，有著良好(hao)的(de)(de)學習習慣，如(ru)果你希望(wang)成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望(wang)為哨兵，相(xiang)信你一(yi)定(ding)能做得很好(hao)。

　　7、你(ni)(ni)一個學期從不(bu)曠課遲到，堅持到校(xiao)，心(xin)里好感動(dong)，可是(shi)當老師看到你(ni)(ni)作業(ye)本上潦草的字跡(ji)和上課不(bu)認(ren)真的態(tai)度，老師真替你(ni)(ni)感到惋惜。如果你(ni)(ni)能夠(gou)抓緊時(shi)間，精力集(ji)中(zhong)，踏實(shi)認(ren)真地學習(xi)，那么，我想你(ni)(ni)的成(cheng)績不(bu)會如此不(bu)盡(jin)人意的。希望你(ni)(ni)在(zai)(zai)下(xia)學期在(zai)(zai)思想上和學習(xi)上都有進(jin)步。

　　8、你(ni)是(shi)個乖巧懂(dong)事的孩(hai)子，無論是(shi)學習，還是(shi)勞動，你(ni)都(dou)能(neng)做到自覺、積極。可你(ni)你(ni)常(chang)說(shuo)自己笨，作(zuo)文(wen)怎么寫都(dou)寫不(bu)好(hao)。老師不(bu)相(xiang)信你(ni)笨，因為(wei)真正笨的人說(shuo)不(bu)出這(zhe)樣的話(hua)，你(ni)只是(shi)沒有(you)找到寫作(zuo)文(wen)的方法，只要你(ni)能(neng)多看、多想做生活的有(you)心人，就能(neng)把作(zuo)文(wen)寫好(hao)。老師期待著你(ni)的進(jin)步。

　　9、老師常(chang)訝異于你造句(ju)的優美，作文的流暢。這些都(dou)顯示了(le)你的思(si)維敏捷(jie)、豐富和細(xi)致(zhi)。但你唯(wei)一(yi)讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷(huai)疑。老師相信，不久以后，你的聰(cong)慧+漂(piao)亮(liang)的字+關心集(ji)體(ti)，你將是個受每一(yi)個人歡迎的好學(xue)生。

　　10、你(ni)那雙珍(zhen)珠般的(de)眼(yan)睛里，盛滿熱情聰慧，你(ni)那獨到的(de)見解令人欽佩。做(zuo)作(zuo)業時，你(ni)寫的(de)作(zuo)文經(jing)常讓老(lao)師拿(na)來(lai)當范(fan)文。參(can)加學區作(zuo)文比賽還獲得三等獎哩！如果你(ni)能(neng)在(zai)課堂(tang)上積極發言，常常給老(lao)師和同學們帶來(lai)意外的(de)驚(jing)喜，你(ni)還有什么可(ke)挑(tiao)剔的(de)！

　　11、你(ni)是全班同學(xue)和老(lao)師心(xin)(xin)目中的(de)(de)好學(xue)生(sheng)，你(ni)上課(ke)專心(xin)(xin)聽講，平時(shi)關心(xin)(xin)集體(ti)，團結(jie)同學(xue)，老(lao)師為有你(ni)這樣的(de)(de)學(xue)生(sheng)高興。有句話“虛心(xin)(xin)使(shi)人(ren)進步，驕傲使(shi)人(ren)落后”聰明(ming)的(de)(de)你(ni)一定明(ming)白，相信我們的(de)(de)王(wang)彬(bin)彬(bin)會是很優秀的(de)(de)學(xue)生(sheng)。

　　12、看著(zhu)你(ni)的(de)(de)(de)進(jin)步，這讓老(lao)師很高興。但(dan)令老(lao)師遺憾(han)的(de)(de)(de)是(shi)你(ni)與同學相處偶(ou)爾還會發生不(bu)該(gai)有的(de)(de)(de)“戰爭”，你(ni)是(shi)一個聰(cong)明(ming)的(de)(de)(de)`的(de)(de)(de)孩子，希望你(ni)學著(zhu)多寬容(rong)別人(ren)，老(lao)師相信你(ni)會與同學建(jian)立(li)“睦(mu)鄰(lin)友好”關系的(de)(de)(de)。

　　13、一(yi)學期來(lai)，難忘的是你那甜美(mei)的歌聲，靦腆(tian)的笑(xiao)容，娟秀的字跡。平時你學習勤(qin)奮，工作(zuo)負(fu)責，是位稱職的小(xiao)干部。如果更(geng)活躍些，相信你將贏得更(geng)多的掌聲！試試看！

　　14、盡(jin)管你(ni)(ni)作(zuo)業有時出現小差錯，回答問題(ti)可能不(bu)夠完整可老師仍然欣賞你(ni)(ni)的機敏和大膽。你(ni)(ni)模仿力較強，惟妙惟肖的表演多(duo)(duo)令人記憶猶新。最讓(rang)我滿意的是，只(zhi)要誰需(xu)要幫助，你(ni)(ni)準會(hui)伸出友誼(yi)之手。班級(ji)工(gong)作(zuo)又(you)那么(me)認真負(fu)責，像班上的“小管家”。若今(jin)后處事(shi)能三思而后行(xing)，那將(jiang)會(hui)得到(dao)更多(duo)(duo)同學的敬佩。

　　15、你(ni)(ni)是個(ge)聰明孩(hai)子(zi)，同學們都喜歡(huan)接近你(ni)(ni)，與你(ni)(ni)在一起談笑風(feng)生，你(ni)(ni)懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有(you)一手工整漂亮的字，這(zhe)些是你(ni)(ni)的長(chang)處。如果在學習上你(ni)(ni)更(geng)(geng)加嚴格(ge)要求(qiu)自己，不能滿足現狀，細心答(da)題，有(you)競爭思想(xiang)，那么，你(ni)(ni)一定會跟“優秀(xiu)”靠得更(geng)(geng)近一些。

小學畢業操行評語15

　　1、文思霖你是個(ge)很(hen)聰明很(hen)機靈的孩子。學(xue)什么什么都(dou)會。語(yu)言表達能力強，后段時間語(yu)文成績(ji)有很(hen)大進(jin)步(bu)。進(jin)入優生行列。只可惜你學(xue)習犯(fan)冷熱病，怕吃苦，有根懶筋腿后退。希(xi)望你用勤奮開發自己的潛能。人生就(jiu)是攀(pan)登(deng)！愿(yuan)你踏上勤奮的征程，艱(jian)苦跋涉，攀(pan)登(deng)上一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)品(pin)德、情操、知識的高(gao)峰(feng)吧！

　　2、陳(chen)點(dian)(dian)(dian)(dian)名(ming)字雖然是(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)(dian)，可你的成績不是(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)(dian)，志(zhi)向也不是(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)(dian)。六年來(lai)，成績穩定出色。學習態(tai)度端正(zheng)，字跡工整漂亮。各(ge)方面都是(shi)那(nei)么優秀。你長著(zhu)一對理想的翅膀。堅(jian)韌地飛吧，不要為(wei)風雨所(suo)折服；執著(zhu)地飛吧，不要為(wei)香甜的蜜(mi)汁所(suo)陶醉。朝著(zhu)明確的目標，飛向美(mei)好的人生。

　　3、章(zhang)陳智一路(lu)走來，你總是那(nei)(nei)(nei)樣執著穩(wen)沉(chen)，總是那(nei)(nei)(nei)樣默默無言。你的(de)(de)成績一直名列(lie)前茅，有著良好的(de)(de)學習品質和(he)辦事能(neng)力。愿(yuan)你像那(nei)(nei)(nei)小小的(de)(de)溪流，將那(nei)(nei)(nei)高高的(de)(de)山峰作為征服的(de)(de)起點，一路(lu)跳(tiao)躍(yue)，一路(lu)奔騰，勇敢地奔向(xiang)知識(shi)的(de)(de)大海……

　　4、李南池你(ni)(ni)是個集(ji)智(zhi)慧、才情(qing)、學情(qing)于(yu)一(yi)體的(de)孩(hai)子。你(ni)(ni)有遠(yuan)大理(li)(li)想。遠(yuan)大的(de)理(li)(li)想是一(yi)個人心上的(de)太陽(yang)，它能(neng)照(zhao)亮生活(huo)中的(de)每一(yi)步路(lu)。正(zheng)因為匯(hui)聚了千山萬水，海(hai)才能(neng)掀起洪波巨瀾(lan)；正(zheng)因為積(ji)累起一(yi)點一(yi)滴，海(hai)水才永(yong)不枯(ku)竭。孩(hai)子，你(ni)(ni)去匯(hui)集(ji)，去積(ji)累吧，你(ni)(ni)一(yi)定會(hui)擁(yong)有知(zhi)識的(de)大海(hai)。

　　5、你(ni)能(neng)團結同學(xue)，能(neng)遵守(shou)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀，有(you)較強的(de)集體(ti)(ti)榮譽感。平時(shi)能(neng)積極參(can)加體(ti)(ti)育鍛煉和有(you)益的(de)文娛活動，你(ni)頭腦是聰(cong)明的(de)，可平時(shi)你(ni)對自己(ji)沒有(you)嚴格要求(qiu)，學(xue)習(xi)(xi)成績不夠理(li)想(xiang)，老師認為(wei)主要是你(ni)上課聽(ting)講還不夠認真，不能(neng)很(hen)好地約束自己(ji)，作業(ye)也不夠工整(zheng)，老師為(wei)你(ni)感到可惜。請(qing)(qing)你(ni)不要灰心，慢慢來(lai)，不懈追求(qiu)、不斷努(nu)力(li)，虛心向(xiang)成績好的(de)同學(xue)學(xue)習(xi)(xi)，大膽(dan)向(xiang)老師請(qing)(qing)教，并(bing)把打球(qiu)的(de)那(nei)種熱情用到學(xue)習(xi)(xi)中去，你(ni)必(bi)將(jiang)會在學(xue)習(xi)(xi)上取得更大的(de)進步。

　　6、汪子(zi)祥在(zai)思(si)(si)想品(pin)德上(shang)，你(ni)不斷地改(gai)變自己(ji)(ji)，逐(zhu)漸向品(pin)質優(you)秀學生靠攏；在(zai)學習上(shang)，你(ni)不斷地努力，成績邁向中等。但學習需(xu)要用(yong)腦用(yong)心，把(ba)自己(ji)(ji)沉入學習中，拋開雜念。零，只有(you)和實(shi)數(shu)在(zai)一(yi)起才有(you)意義；思(si)(si)想，只有(you)和行動在(zai)一(yi)起才能(neng)發出光輝(hui)。成功的秘訣，在(zai)于對目標(biao)堅(jian)韌不拔。

　　7、成登宇我深深地理解(jie)，你(ni)下了(le)很大的(de)(de)決(jue)心(xin)，戰勝了(le)自己的(de)(de)懶惰(duo)，持之(zhi)以恒(heng)一(yi)直到現在。你(ni)慢慢取(qu)得了(le)令(ling)人欣喜的(de)(de)成績。廢鐵(tie)之(zhi)所以能成為有用的(de)(de)鋼(gang)材，是因為它經得起痛苦的(de)(de)磨練。你(ni)越(yue)磨越(yue)會閃閃發光。請你(ni)相信，在你(ni)追求、拼搏和默默奮斗的(de)(de)過程中，老師我將永遠面(mian)帶微(wei)笑地站(zhan)在你(ni)的(de)(de)身(shen)旁，支持你(ni)一(yi)路走下去(qu)。

　　8、溫文而雅，與(yu)人(ren)為(wei)善(shan)都是你(ni)(ni)獨有(you)的好品格。你(ni)(ni)的繪畫水平更非一般(ban)同學(xue)能比(bi)的了。你(ni)(ni)善(shan)于思考，所以擅長棋(qi)類。各(ge)科成績也都有(you)所提高。當看見文雅的你(ni)(ni)也能參與(yu)到打籃(lan)球的隊(dui)伍中(zhong)去時，老師(shi)真的很高興。你(ni)(ni)是老師(shi)心(xin)目中(zhong)的好學(xue)生(sheng)。另外(wai)，課堂上再積極(ji)些好嗎？

　　9、你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個(ge)聰明、文靜的(de)(de)女孩，平(ping)時總是(shi)沉默(mo)寡言，但是(shi)在課(ke)上(shang)老師卻能發現你(ni)(ni)(ni)專注的(de)(de)'神情，感受(shou)(shou)到你(ni)(ni)(ni)對知識的(de)(de)渴望(wang)。你(ni)(ni)(ni)在班里(li)從不張(zhang)揚，總是(shi)默(mo)默(mo)無(wu)聞的(de)(de)，但這(zhe)并(bing)不影(ying)響你(ni)(ni)(ni)在同學們心(xin)中的(de)(de)威信，因為你(ni)(ni)(ni)用自(zi)己優秀的(de)(de)學習成績證明著你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)實力。你(ni)(ni)(ni)思維靈活(huo)(huo)，接(jie)受(shou)(shou)能力較(jiao)強，勤于思考，作(zuo)業本上(shang)那工整的(de)(de)字跡(ji)，是(shi)你(ni)(ni)(ni)文靜開出的(de)(de)花朵。你(ni)(ni)(ni)文靜有余而活(huo)(huo)動不足(zu)。愿你(ni)(ni)(ni)多一些活(huo)(huo)潑，多一些微笑。希望(wang)你(ni)(ni)(ni)能再(zai)接(jie)再(zai)厲，百尺(chi)竿(gan)頭(tou)更進(jin)一步。

　　10、你(ni)思(si)想(xiang)純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛(ai)集體，這是你(ni)的(de)(de)(de)美德。你(ni)能自覺(jue)遵守學校的(de)(de)(de)各(ge)項規章(zhang)制度(du)，自覺(jue)抵制各(ge)種不良思(si)想(xiang)。看到課堂上，你(ni)那(nei)專注(zhu)的(de)(de)(de)神情，認真的(de)(de)(de)學習態度(du)，老師也(ye)感到欣慰。你(ni)的(de)(de)(de)作業不能令老師滿意，希望(wang)你(ni)在(zai)寫字方(fang)面能有所進(jin)步。學習上你(ni)有一定自覺(jue)性，但(dan)我總覺(jue)得努力(li)程度(du)還不夠，否則，像(xiang)你(ni)這樣聰明的(de)(de)(de)人，學習成(cheng)績怎會停滯(zhi)不前？只(zhi)要(yao)有恒心，有毅力(li)，老師相信你(ni)會在(zai)各(ge)方(fang)面取得長(chang)足進(jin)步。

　　11、殷徐言亮用功學習(xi)時(shi)你(ni)是(shi)一個(ge)聰(cong)明的孩子，成績直線上(shang)升。懶惰時(shi)你(ni)就(jiu)成了笨小孩。學習(xi)是(shi)自己的事，不需要老師(shi)家(jia)長(chang)督促。老師(shi)告訴你(ni)成功的秘訣(jue)，在(zai)于(yu)對目標堅(jian)忍不拔(ba)。希望是(shi)堅(jian)韌(ren)的拐杖，勤(qin)奮是(shi)旅(lv)行袋，帶上(shang)他們(men)，你(ni)可以(yi)登上(shang)永恒之旅(lv)，走遍全世界。

　　12、張子彥文靜干凈澄澈的(de)你(ni)，整天被愛包圍(wei)著。有(you)媽(ma)媽(ma)的(de)關愛，有(you)爺爺的(de)疼愛。幸福(fu)的(de)你(ni)也從不讓長輩失望，拉(la)得一手好琴，制作了(le)獲全市二(er)等獎(jiang)的(de)“小熊蕩秋千”的(de)科技(ji)作品。學(xue)習(xi)成績也一路高歌。知識(shi)是取(qu)之不盡的(de)礦(kuang)山，你(ni)越往(wang)深處挖，你(ni)就越會得到更加(jia)豐富(fu)的(de)寶(bao)藏。

　　13、調了(le)(le)幾次位置，給你(ni)換了(le)(le)幾次同桌，從未聽(ting)到你(ni)有何不(bu)滿和抱怨。從不(bu)惹事生非(fei)，從來都是與(yu)人為善。上課(ke)認真(zhen)聽(ting)講，作業及時認真(zhen)。成績優異，老師(shi)從未因你(ni)而(er)發過愁(chou)，發過火。所(suo)有任課(ke)老師(shi)提(ti)到你(ni)時，都只是贊揚。你(ni)的(de)確是老師(shi)心中的(de)好(hao)學(xue)生。上課(ke)再積極(ji)一些好(hao)嗎？積極(ji)回答問題對你(ni)的(de)語言表(biao)達能力很有幫助。

　　14、不管在(zai)老師(shi)眼(yan)中還是在(zai)同學(xue)眼(yan)中，你都(dou)是一個好(hao)(hao)學(xue)生，是同學(xue)們的(de)好(hao)(hao)榜樣。老師(shi)的(de)好(hao)(hao)助手。你勤奮好(hao)(hao)學(xue)，待人誠(cheng)懇，有(you)禮貌(mao)，而且樂于幫助別人。作業永遠工工整整，上課時永遠認認真真。希望下學(xue)期我(wo)們能(neng)商量出更(geng)好(hao)(hao)的(de)管理班級的(de)辦(ban)法(fa)來，讓這個班有(you)更(geng)大的(de)進(jin)步。

　　15、你是(shi)一個(ge)樸實的(de)孩子，平時總是(shi)默(mo)默(mo)地做(zuo)事(shi)、任(ren)勞任(ren)怨，待人隨和(he)、誠懇，同學(xue)(xue)(xue)關系好，熱(re)愛集(ji)體，樂意助人是(shi)你的(de)美德。能嚴格遵(zun)守(shou)學(xue)(xue)(xue)校的(de)各(ge)項規章制(zhi)度。能認識到自己(ji)學(xue)(xue)(xue)習上的(de)不(bu)(bu)足(zu)，嚴格要求自己(ji)，遇(yu)到問(wen)題(ti)敢(gan)于大(da)膽向老師請教。思維不(bu)(bu)夠(gou)靈活(huo)，基礎知識掌握得不(bu)(bu)夠(gou)牢(lao)固，雖然付出了很(hen)大(da)努力，但由于沒有(you)從根本(ben)上解決(jue)問(wen)題(ti)，因而成績徘徊不(bu)(bu)前。希望你今后不(bu)(bu)斷充實和(he)完善(shan)自己(ji)，多向優秀的(de)同學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，取(qu)長補短，爭取(qu)在學(xue)(xue)(xue)習上躍(yue)上一個(ge)新臺階。

　　16、謝毓欣這(zhe)學期，你(ni)的(de)(de)成(cheng)績穩中有進，語文九次單元考試(shi)中有六次進入(ru)優生行列。一(yi)分耕耘一(yi)分收獲。只要你(ni)稍微努力，各(ge)方(fang)面都(dou)會有很(hen)大的(de)(de)改觀。學問是(shi)苦根上長出的(de)(de)甜果。多讀(du)課外書，提(ti)高寫作水平。熱愛書籍吧！請相信它是(shi)一(yi)切大廈和紀念碑的(de)(de)基(ji)石，它是(shi)一(yi)切棟梁之(zhi)材(cai)的(de)(de)根系。

　　17、楊李初(chu)來(lai)咋到，你毫不(bu)猻色，成績一路飆升。各方面都(dou)不(bu)曾讓老(lao)(lao)師操心(xin)。除(chu)了字跡老(lao)(lao)師提醒你要(yao)寫好以外，其他都(dou)能很快適應老(lao)(lao)師的要(yao)求。你有著很好的學(xue)習品質。老(lao)(lao)師相信只(zhi)要(yao)心(xin)中有一片希望(wang)的田野，勤(qin)奮耕耘將迎來(lai)一片翠(cui)綠(lv)。

　　18、你文靜漂亮，成績又好(hao)(hao)，無法不(bu)讓人(ren)喜歡(huan)。作(zuo)(zuo)業總是(shi)(shi)那么認真(zhen)，上課總能專(zhuan)心聽講，是(shi)(shi)老師們心中的好(hao)(hao)學(xue)生。最讓我感到欣慰(wei)的是(shi)(shi)你和(he)你的同(tong)桌能和(he)的來(lai)，你同(tong)桌已好(hao)(hao)長時間(jian)沒有找我鬧著要換同(tong)桌了。還有你的作(zuo)(zuo)文文采(cai)飛揚，語言總是(shi)(shi)那么優美。老師希望你不(bu)挑食，能多(duo)吃點(dian)飯(fan)，讓自己長的壯實些。

　　19、你是(shi)個聰(cong)明、可愛(ai)、性(xing)格(ge)開朗的孩子，關(guan)心(xin)集(ji)體(ti)(ti)，興趣廣泛(fan)，善于與同學(xue)(xue)(xue)交往(wang)，人(ren)緣好(hao)。上(shang)課(ke)能專心(xin)聽講，思(si)維活躍(yue)，積極回答問題，積極思(si)考，認(ren)真做好(hao)筆記，記憶力好(hao)，自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)能力較(jiao)強(qiang)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績比較(jiao)穩定。課(ke)堂上(shang)你回答問題時那種反應的速(su)度和獨(du)到的見解實在令老師佩服。但你對(dui)自(zi)(zi)己(ji)取(qu)得的成(cheng)績容(rong)易產生(sheng)(sheng)驕傲情緒(xu)。希望戒驕戒躁，積極進取(qu)，高標(biao)準、嚴要求，學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)能充分發揮自(zi)(zi)己(ji)的聰(cong)明才智，努力把自(zi)(zi)己(ji)塑造(zao)成(cheng)德智體(ti)(ti)全面發展(zhan)的好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　20、你(ni)(ni)為人正直誠懇，尊敬老(lao)師(shi)(shi)，關心(xin)班集體，待(dai)人有禮，能認真聽從老(lao)師(shi)(shi)的教導(dao)，自覺(jue)遵守學校的各項規章(zhang)制度，工作上(shang)(shang)，你(ni)(ni)能認真負(fu)責地完成老(lao)師(shi)(shi)布置(zhi)的任務，起好帶(dai)頭作用，看到(dao)課堂(tang)上(shang)(shang)，你(ni)(ni)那專注的神情，老(lao)師(shi)(shi)也感到(dao)欣慰。學習(xi)上(shang)(shang)的進步，老(lao)師(shi)(shi)和同學們(men)都看在眼(yan)里，同樣也為你(ni)(ni)感到(dao)高興。但(dan)有時你(ni)(ni)解題(ti)(ti)時不(bu)(bu)夠細心(xin)，考慮問(wen)題(ti)(ti)不(bu)(bu)夠全面，導(dao)致失了不(bu)(bu)該失的分，還(huan)有你(ni)(ni)遇(yu)到(dao)問(wen)題(ti)(ti)時要(yao)冷靜處理，不(bu)(bu)要(yao)沖動。愿你(ni)(ni)多多努力，永不(bu)(bu)停(ting)息，勇攀高峰！

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