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畢業生文藝晚會策(ce)劃方(fang)案(an)（精選12篇）
為(wei)保障(zhang)事情或工作順利開(kai)展(zhan)，常常需要(yao)提前(qian)進行(xing)細致的(de)方案(an)準備工作，方案(an)是計劃(hua)(hua)中內容最為(wei)復(fu)雜的(de)一種(zhong)。我們應該怎么制定(ding)方案(an)呢？以(yi)下是小編為(wei)大家(jia)收集的(de)畢業(ye)生(sheng)文藝晚(wan)會策劃(hua)(hua)方案(an)，僅供(gong)參考(kao)，希(xi)望能夠幫助到大家(jia)。
畢業生文藝晚會策劃方案 1
一、活動主題：
“難說再見”——山東師范(fan)大學音樂學院20XX屆畢業生文藝晚會。
二、活動目標：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師(shi)生同臺(tai)演出，在游走的記憶(yi)中(zhong)回望，在歡笑淚水中(zhong)銘記，在深深祝福中(zhong)展望。使每位(wei)畢業生都能感受到(dao)來自母(mu)校、來自師(shi)長、來自學弟學妹的溫暖，能夠(gou)以(yi)更加(jia)昂揚的精神面貌(mao)踏上嶄新(xin)的人生旅程。
三、活動時間：
暫定(ding)5月11日（周五）。
四、活動地點：
待定。
五、參與對象：
本(ben)次晚會(hui)主(zhu)要由(you)音樂學院(yuan)20XX級(ji)全體學生參與演出，面(mian)向全校20XX屆畢業(ye)生；
屆時，將邀請學(xue)校(xiao)領(ling)導，校(xiao)機(ji)關、各部處室及其他學(xue)院(yuan)領(ling)導及我院(yuan)領(ling)導和學(xue)院(yuan)全體教職員工參加。
六、晚會流程：
以播(bo)放音樂學院20XX屆師生共同(tong)走過的光影(ying)歷程、文娛演出(chu)、聲聲祝福和驚喜活動交(jiao)叉進行；
晚會的結構：晚會將以春、夏(xia)、秋(qiu)、冬(dong)四(si)季輪(lun)回講述學(xue)(xue)生從(cong)入校到畢業大學(xue)(xue)生活的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)。在(zai)四(si)季中(zhong)融入聚(ju)、散、離、合(he)四(si)個主題(ti)，將同學(xue)(xue)情、師生情、母校情一一展現。
春(chun)：春(chun)象征我們(men)大學里面的(de)(de)第一個階(jie)段(duan)，正所謂(wei)一年之計在于春(chun)，是(shi)的(de)(de)，我們(men)所有(you)的(de)(de)理想與抱負，不就是(shi)在最開學確定(ding)的(de)(de)嗎，就象是(shi)剛落地的(de)(de)小孩兒，從頭到腳都(dou)(dou)是(shi)新的(de)(de)，同樣新生(sheng)活對于我們(men)來說(shuo)什么都(dou)(dou)是(shi)新奇的(de)(de)，處處充滿陽光。
聚：新的(de)生活、新的(de)希望、新的(de)開(kai)始，五湖四海的(de)學(xue)子(zi)們(men)相聚在美麗的(de).師大校園，開(kai)始了多姿多彩的(de)大學(xue)生活，是緣(yuan)讓我們(men)在那一刻相識相聚。
夏：火熱的(de)(de)(de)夏讓人看到了生命(ming)的(de)(de)(de)涌動，激(ji)情的(de)(de)(de)大學第二(er)階段，我們(men)是(shi)那么的(de)(de)(de)充滿著活力，是(shi)那么的(de)(de)(de)激(ji)情澎(peng)湃。
散(san)：經過一年的(de)適應(ying)，我們(men)漸漸適應(ying)了大(da)學生活，此時此刻，每個人都(dou)有了自己的(de)目(mu)標和理想，并為之(zhi)努力著(zhu)……于(yu)是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書(shu)館、自習(xi)室(shi)學子們(men)如同夜空中散(san)開的(de)明星在師大(da)校園熠熠閃(shan)光。
秋：秋，自(zi)然是一個收獲的季(ji)節，正(zheng)如(ru)我們說(shuo)奮斗的第三(san)階段，即經(jing)過辛(xin)苦耕耘(yun)，然后喜得碩果是我們每個學子的心愿。
離(li)(li)：收(shou)獲的季(ji)節也預(yu)示著離(li)(li)別時刻即將(jiang)到來(lai)(lai)。在無數鮮花和掌聲中(zhong)，我們慢慢變得(de)自(zi)信而從(cong)容(rong)；在一(yi)次次失敗和打擊中(zhong)，我們漸(jian)漸(jian)變得(de)波瀾不驚(jing)。而此時無論是誰(shui)只要談起“離(li)(li)別”便忍(ren)不住熱淚盈眶。“情”就這樣悄(qiao)然來(lai)(lai)到身邊(bian)，感動著你我。
冬：冬是(shi)白茫茫的，是(shi)令人心(xin)寒的，不錯(cuo)，這正如我(wo)們在畢業(ye)時必須去面對(dui)新的選擇，面對(dui)冷酷的現(xian)實，去挑(tiao)戰，去拼搏(bo)。只有經過艱苦的磨練，我(wo)們才(cai)能成為鐵錚錚的漢子和巾(jin)幗之才(cai)。
合：寒冬(dong)中(zhong)我們(men)各(ge)奔前程(cheng)，雖然腳步漸行漸遠，但我們(men)彼(bi)此的心卻越(yue)來(lai)越(yue)近。有(you)師(shi)長的祝福(fu)，有(you)親人的囑托，有(you)朋友的鼓勵和支(zhi)持，合衷共濟，邁向嶄(zhan)新人生，前進的路上(shang)依然有(you)你(ni)，依然有(you)我。
尾聲(sheng)：大合(he)唱(chang)《難說再見(jian)》（全體畢業生）。
習慣幕起(qi)幕落，總以(yi)為(wei)明天(tian)(tian)還很多；沒(mei)想(xiang)到這笑臉會(hui)讓我難過；習慣一起(qi)走過沒(mei)想(xiang)你(ni)(ni)不(bu)在的(de)生(sheng)活；淚雨也是陽(yang)光(guang)閃爍(shuo)是避風的(de)角落；離開會(hui)成最美的(de)灑脫(tuo)。眼是心的(de)守諾我和你(ni)(ni)不(bu)逃過；你(ni)(ni)是我一輩子的(de)收獲。難說再(zai)見(jian)，你(ni)(ni)的(de)微笑遺落在我眼前；難說再(zai)見(jian)，永遠(yuan)不(bu)忘轉身(shen)瞬間，海(hai)闊天(tian)(tian)空在明天(tian)(tian)，再(zai)相見(jian)！
具體時間安排：
10：00工作人員(yuan)裝(zhuang)臺—→14：00全體演(yan)職員(yuan)走臺—→18：30全體演(yan)職員(yuan)到位—→19：00觀眾入場(chang)完畢、會(hui)(hui)場(chang)一(yi)切準備工作就緒—→19：30開場(chang)—→主持(chi)人宣布晚會(hui)(hui)開始(shi)—→演(yan)出開始(shi)—→主持(chi)人宣讀晚會(hui)(hui)閉(bi)幕詞—→觀眾退(tui)場(chang)（工作人員(yuan)留(liu)下卸臺）
七、具體安排：
節目組：
組(zu)長：xx 副(fu)組(zu)長：xxx。
組員(yuan)：20XX級主要學(xue)生干部(bu)、部(bu)分學(xue)生、學(xue)生會主席(xi)團、各社團團長。
具體任務：
a、3月20日前(qian)上(shang)報演出(chu)節(jie)目內容及形式。節(jie)目形式不限：相聲(sheng)、小品、舞蹈(dao)、歌(ge)曲、舞臺劇、歌(ge)劇、舞劇、音樂劇等；
b、3月(yue)22日演出節目組(zu)第一次全體(ti)會(hui)議，討論節目編創方案；
c、3月29日演(yan)出節(jie)目組第二(er)次全體(ti)會議，確定最終具(ju)體(ti)演(yan)出方案(an)并開始前期運(yun)作；
d、4月15日完成第一次節目(mu)彩排及(ji)節目(mu)篩選；
e、4月(yue)22日完(wan)成(cheng)第(di)二次(ci)節(jie)目(mu)彩(cai)排及(ji)節(jie)目(mu)質(zhi)量(liang)的指導提高(gao)；
f、5月6日完成(cheng)第三次節(jie)目彩排及(ji)節(jie)目質量的指導提高；
g、5月(yue)10日(ri)正式演(yan)出前音樂(le)廳進行一(yi)次實(shi)地(di)預演(yan)。要(yao)求節目(mu)服(fu)裝(zhuang)、節目(mu)順序及化(hua)妝(zhuang)等相(xiang)關事物全部(bu)就(jiu)位，指(zhi)導(dao)老師進行指(zhi)導(dao)提高，為正式的(de)畢業文藝匯演(yan)做(zuo)準備。
畢業生文藝晚會策劃方案 2
一、晚會主題朋友，珍重！
二、晚會宗旨
一年(nian)年(nian)的過去，我們(men)又要(yao)送(song)走一批畢業(ye)生了(le)，在此以(yi)特殊的形式(shi)歡(huan)送(song)他(ta)們(men)。他(ta)們(men)需要(yao)的是一些屬于他(ta)們(men)自(zi)己的空間，而我們(men)能給的就是環境(jing)。在大家都很忙的時候，沒(mei)有(you)很高的j積極性的時候，那(nei)就讓(rang)畢業(ye)生自(zi)己尋求一些感覺(jue)吧！同時透過這臺歡(huan)送(song)會，讓(rang)畢業(ye)生有(you)種(zhong)金院即我家的感覺(jue)，讓(rang)他(ta)們(men)記得常回家看(kan)看(kan)。
三、晚會對象會計系大三全體學生。
四、晚會安排
聯系(xi)人：xxx。
時間：20xx年6月中旬。
地點：多功(gong)能廳。
五、晚會要求
觀(guan)眾分兩組，以紅白(bai)大戰的形式展開，進行比賽，紅白(bai)兩隊各(ge)由一個主持人帶領，各(ge)隊輪流(liu)派代表上臺表演（表演嘉賓(bin)分別助陣紅白(bai)雙方）、做(zuo)游戲、發言等。每一輪請嘉賓(bin)（學(xue)生會(hui)干事）做(zuo)裁判現場舉牌投(tou)票，最終獲勝方每人將得到小(xiao)禮品一份。
六、前期工作
申請：活(huo)動組織者將向系領導遞交活(huo)動簡要策(ce)劃書，由系領導簽字審批。
審(shen)批：活動組織者(zhe)確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行(xing)(xing)修改并遞(di)交系領(ling)導進行(xing)(xing)最終審(shen)批。
宣(xuan)傳：發出通知(zhi)并開始在會計系公(gong)告欄上打出此次晚會的(de)宣(xuan)傳海(hai)報。
七、晚會流程
開場節目：舞曲。
主持(chi)人上場(chang)致開場(chang)詞(ci)，晚會開始，進行紅白大戰。
第(di)一輪(lun)：歌(ge)曲(qu)比拼。
雙(shuang)方唱(chang)畢，由嘉賓裁判舉牌(pai)選出勝方。
第(di)二(er)輪：游戲比拼。
終極密碼游(you)戲(xi)，游(you)戲(xi)開(kai)始(shi)之前先準備好懲罰，由雙方游(you)戲(xi)者一(yi)起調制(zhi)出一(yi)杯(bei)懲罰飲料（材料為(wei)各種飲料），然后開(kai)始(shi)游(you)戲(xi)，輸的(de)一(yi)方理解懲罰。大(da)學(xue)畢業(ye)晚會策劃書。三局兩勝制(zhi)或五局三勝制(zhi)。
第三輪：才藝(yi)比拼。
雙(shuang)方表(biao)演完畢，由嘉賓裁(cai)判舉牌選出勝(sheng)方。
第四輪：游戲比拼。
我是貝(bei)多(duo)芬(fen)游戲，由“貝(bei)多(duo)芬(fen)”彈出一(yi)段(duan)旋(xuan)(xuan)律，兩隊各派出代表進(jin)行搶(qiang)答，說出旋(xuan)(xuan)律名稱。共(gong)9段(duan)旋(xuan)(xuan)律，答對多(duo)者獲(huo)勝(sheng)。
第五輪：歌曲比拼(pin)。
雙方唱畢(bi)，由(you)嘉賓裁判舉(ju)牌選出勝方。
尾聲：大聲說出來。
就要(yao)走(zou)了，就要(yao)離(li)開這生活(huo)了三年(nian)的校園，離(li)開還一向關心著的學弟學妹們(men)，畢(bi)業生，你(ni)有話要(yao)說嗎？我相(xiang)信他們(men)的答案是肯定的，那么我們(men)就記錄下他們(men)的'內心的想要(yao)說的話語以(yi)及對我們(men)的祝福吧。
能夠(gou)(gou)上臺演說，也能夠(gou)(gou)寫在(zai)紙上，注(zhu)上姓名，然后投入盒子(zi)里(li)。收集(ji)完所有紙條后，主持人抽部分念出來。
八、后期工作
將大三同學寫(xie)的紙條資料和晚會(hui)的留念(nian)照片發布(bu)到校網上，畢業生們能(neng)夠(gou)自己下載留念(nian)。
畢業生文藝晚會策劃方案 3
1、晚會主題及好處
20xx年(nian)(nian)6月，我(wo)們(men)藝術學(xue)院(yuan)將(jiang)送走第一(yi)屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，進入社會(hui)工作(zuo)或者(zhe)繼續深造。我(wo)們(men)學(xue)院(yuan)打(da)算透過舉辦這(zhe)(zhe)次畢(bi)(bi)業(ye)(ye)晚會(hui)，師生(sheng)共聚(ju)一(yi)堂，表(biao)達對畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)完美祝福(fu)。這(zhe)(zhe)臺文藝晚會(hui)的(de)主題是“大學(xue)流年(nian)(nian)—夢開始的(de)地方”。旨在(zai)讓畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)回顧這(zhe)(zhe)三(san)年(nian)(nian)完美的(de)大學(xue)生(sheng)活，給他們(men)的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)活留一(yi)個完美的(de)尾聲。同時，促(cu)進新老生(sheng)交流，老生(sheng)透過簡(jian)單的(de)交談給新生(sheng)帶給學(xue)習、生(sheng)活、工作(zuo)、等經驗和忠告(gao)等，讓在(zai)校的(de)學(xue)生(sheng)能夠更(geng)加珍惜學(xue)習時光。
2、晚會形式及資料
本次畢業晚會的主(zhu)要形式是文藝晚會。演出節目(mu)由本系(xi)學(xue)生報(bao)名(ming)參加，形式不限，主(zhu)題(ti)(ti)鮮明(ming)，資料j積極向上(shang)，盡量貼近大學(xue)生活貼近主(zhu)題(ti)(ti)。
3、前期準備：真情交流
相聚是緣，在(zai)(zai)大(da)學(xue)的(de)(de)箐箐校(xiao)園(yuan)，大(da)家已經或者將要(yao)一(yi)起學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活二，三(san)年。此時(shi)(shi)此刻他們(men)(men)必須有(you)許多話要(yao)講(jiang)，也許是要(yao)向以前在(zai)(zai)入校(xiao)迷茫時(shi)(shi)給(gei)過他們(men)(men)幫(bang)忙(mang)照顧的(de)(de)同學(xue)或老師(shi)表示(shi)感謝，也許是對(dui)我們(men)(men)系還有(you)什么要(yao)求(qiu)，也許是對(dui)我們(men)(men)校(xiao)園(yuan)還有(you)一(yi)份深深的(de)(de)感情需要(yao)表達，也許是在(zai)(zai)大(da)學(xue)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活時(shi)(shi)發生(sheng)(sheng)(sheng)過的(de)(de)很多感人故(gu)事需要(yao)講(jiang)述(shu)。因此我們(men)(men)帶給(gei)一(yi)個(ge)情感宣泄的(de)(de)舞臺(tai)，讓大(da)家（個(ge)性是要(yao)畢(bi)業的(de)(de)'學(xue)長(chang)）上(shang)(shang)臺(tai)講(jiang)述(shu)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)各種感慨，透過紙(zhi)條或視頻講(jiang)話的(de)(de)方式加工成(cheng)幻燈(deng)片，配上(shang)(shang)適宜的(de)(de)音樂(le)，并(bing)收(shou)錄畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)活動照片、榮譽證書及設(she)計作(zuo)品一(yi)起加入，在(zai)(zai)晚(wan)會前期循環播放。
資料補充：
邀請學院領導為我們的晚會致辭或題字；
邀請(qing)老(lao)師到演播室錄(lu)制節目，請(qing)幾個老(lao)師共同回憶這群(qun)學生；
采用訪(fang)談(tan)等形式，記錄學生代(dai)表的大學生活。
非(fei)畢業生對他們的祝(zhu)福。
4、晚會地點和時間
地點(dian)：藝(yi)術學院小(xiao)劇場。
時間(jian)：20xx年4月30日（待定）晚7點。
參加人：藝術學院全體師生。
5、前期工作具體組織安排
負責者(zhe)：藝術學院團總支學生會。
（1）第一項目組：統籌組
任務(wu)：a、完成節目收集、篩選及后期的排(pai)練、彩排(pai)工作；
c、主(zhu)持人(ren)的選取、形象設計(ji)及臺詞審(shen)核(he)；
b、負責節目(mu)的編排(pai)及晚會全(quan)流程的銜(xian)接；
d、準備好晚(wan)會所需的(de)一切服(fu)裝道具。
（2）第二項目組：宣傳組
任務：a、利用海報(bao)（包括手(shou)繪(hui)和噴繪(hui)海報(bao)）、橫幅、傳單(dan)等方式開(kai)展宣傳。
b、負責現場的攝相工(gong)作。
c、聯系(xi)媒體報(bao)道、記者及(ji)攝影人員；
（3）第三項目組：外聯機動組
任(ren)務：a、負責聯系商(shang)家以及(ji)完成承諾給(gei)予贊(zan)助商(shang)的服(fu)務工作。
b、負責搬運演出時舞臺所需(xu)的道具。
c、協(xie)助(zhu)其他(ta)部門(men)做好晚會(hui)機動應急工作。
d、晚會期間(jian)，負責會場紀(ji)律維持(chi)、會場后勤保障(zhang)以及處理緊急狀(zhuang)況(kuang)。
（4）第四項目組：舞臺禮儀組
任(ren)務(wu)：a、確定晚會邀請(qing)的嘉賓并(bing)且(qie)及時送出請(qing)柬；
b、組織禮儀隊伍(wu)確定禮儀隊員（人數待定）；
c、物品購(gou)買包括(kuo)晚會小禮品及請柬等；
d、晚會(hui)當(dang)日準備(bei)好會(hui)場服務物(wu)品(pin)，如水杯、茶葉等，并接(jie)待好領導及老(lao)師。
各階段任務及工作(zuo)分配。
晚會前三(san)個階段：
（1）晚會策劃及準備期
本階段主要(yao)完成宣(xuan)傳、節(jie)目收集、主持人確(que)定(ding)及確(que)定(ding)贊助商。
①節目(mu)收集：由(you)節目(mu)組負責。主(zhu)要采取由(you)學生會帶給節目(mu)和收集各班(ban)及各部門精彩節目(mu)兩個渠道。
②贊助商(shang)(shang)(shang)確定：由外聯機動組負(fu)責。聯系商(shang)(shang)(shang)家(jia)，并配合商(shang)(shang)(shang)家(jia)作(zuo)好宣傳工作(zuo)。
③前期宣傳：由宣傳組(zu)負責。海報設計及張貼(tie)、橫幅。
（2）晚會協調及進展期
本階段(duan)主要完成節(jie)目篩選及排練、禮儀(yi)小姐確定、物品購買。
①節目(mu)篩選及排練：由(you)文藝部負責(ze)，統籌組監督，地點暫定(ding)學生(sheng)活動中心。到各班選取優秀節目(mu)，并進行(xing)排練。
②舞臺確定：由(you)舞臺組負責。請結(jie)合(he)節目(mu)組舞臺要求，聯系管理(li)學生活動中心的(de)負責人。
③物品購買及(ji)禮儀(yi)小(xiao)姐(jie)確定(ding)：由舞(wu)臺禮儀(yi)組(zu)負責。物品需要狀況征(zheng)求(qiu)各部門(men)。
（3）晚會倒計時期
本階(jie)段(duan)主要完成晚會全過程確(que)定(ding)（包括節目單確(que)定(ding)）、第一次(ci)彩排、末期宣傳、系(xi)領導(dao)邀請、場地確(que)定(ding)、媒體報道確(que)定(ding)、費用收集。
①晚會(hui)全過(guo)程確定(ding)及(ji)彩(cai)排(pai)：由(you)(you)統籌組負(fu)責。節(jie)目單確定(ding)后交由(you)(you)各部門(men)，加緊排(pai)練節(jie)目。并進(jin)行第(di)一次彩(cai)排(pai)。
②末期(qi)宣傳：宣傳組(zu)負責。宣傳單(dan)、節目(mu)單(dan)設(she)計(ji)和發放(fang)。
③系(xi)領(ling)導邀請、場(chang)地確定及(ji)媒體報道確定：由舞臺禮儀組負責。
④費(fei)用收(shou)(shou)(shou)集：由統籌(chou)組(zu)負(fu)責。務必收(shou)(shou)(shou)正規發票，若(ruo)此(ci)期無法收(shou)(shou)(shou)齊務必于晚會開始前收(shou)(shou)(shou)齊。
畢業生文藝晚會策劃方案 4
為(wei)營造(zao)濃(nong)(nong)厚的校(xiao)園文化(hua)氛圍，讓(rang)我們的學子(zi)畢業時對母校(xiao)、對同學、對老師有(you)一份濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的情意。學校(xiao)策劃(hua)在xx文化(hua)中心(xin)禮堂(tang)舉(ju)行(xing)高三年級畢業晚會。具體策劃(hua)方案如下：
一、活動構思
本次活(huo)(huo)動分(fen)兩部分(fen)，畢(bi)業(ye)晚會和(he)(he)畢(bi)業(ye)文藝匯報(bao)演出。畢(bi)業(ye)晚會包括校領導致辭、教師(shi)代表發言(yan)、頒發畢(bi)業(ye)證(zheng)。畢(bi)業(ye)文藝匯報(bao)演出圍繞“同窗之(zhi)情，父(fu)母之(zhi)恩，老師(shi)之(zhi)愛”為(wei)主(zhu)題進(jin)行，以一名(ming)學(xue)(xue)生回憶校園(yuan)生活(huo)(huo)為(wei)主(zhu)線索，主(zhu)色(se)調由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現一大(da)(da)白(bai)紙畫(hua)板，在節(jie)目進(jin)行中時不斷(duan)被繪(hui)畫(hua)成一副美(mei)麗的(de)彩色(se)畫(hua)，寓意在xx中學(xue)(xue)這個大(da)(da)家(jia)庭里我們繪(hui)畫(hua)了(le)各自美(mei)麗的(de)人生，當中有一起(qi)相伴的(de)同學(xue)(xue)，在跌倒后父(fu)母和(he)(he)老師(shi)的(de)支(zhi)持，同時也體現了(le)xx中學(xue)(xue)美(mei)術特長(chang)這一特色(se)。
高(gao)三各班(ban)準備一個(ge)節(jie)目，校(xiao)(xiao)跆拳道社(she)、校(xiao)(xiao)舞蹈社(she)各出一個(ge)節(jie)目，校(xiao)(xiao)合唱隊負責(ze)全(quan)場(chang)開頭、結尾(wei)演唱。其(qi)中文藝匯報演出包括(kuo)同學回(hui)顧(gu)校(xiao)(xiao)園(yuan)生活的座(zuo)談，意在(zai)分享校(xiao)(xiao)園(yuan)生活的趣(qu)事，回(hui)憶(yi)一起(qi)度過的三年時光。文藝匯報演出最后有(you)向老師獻花的環(huan)節(jie)，將整個(ge)活動推向高(gao)潮。
二、出席典禮人員
學(xue)校領導、xx屆畢業班班主(zhu)任、科任老師、畢業生(sheng)、高(gao)二學(xue)生(sheng)代表以(yi)及(ji)部分畢業生(sheng)家長(chang)(chang)（家長(chang)(chang)邀請由(you)年級長(chang)(chang)安排，每班不(bu)超過5人）。
三、議程安排
（一）畢業晚會
畢(bi)(bi)業(ye)晚會開(kai)始(shi)，家長進(jin)場(chang)時循環(huan)播放暖(nuan)場(chang)音樂。主(zhu)持人出場(chang)介紹領(ling)導(dao)嘉賓(bin)。宣布典禮(li)開(kai)始(shi)，全部起立(li)，奏國歌。教師(shi)代(dai)表(biao)發言。校領(ling)導(dao)及部分畢(bi)(bi)業(ye)生教師(shi)上(shang)臺為(wei)學(xue)生頒(ban)發畢(bi)(bi)業(ye)證書(shu)。學(xue)生代(dai)表(biao)上(shang)臺領(ling)取畢(bi)(bi)業(ye)證書(shu)。校長為(wei)畢(bi)(bi)業(ye)生寄語送祝福。主(zhu)持人宣布畢(bi)(bi)業(ye)文藝匯(hui)演正式開(kai)始(shi)。
（二）畢業文藝匯報演出
旁白：唉，不知不覺中(zhong)就(jiu)畢業了(le)，想起(qi)自己(ji)剛來xx中(zhong)學(xue)的時候，還不過是(shi)一張白紙。我在xx中(zhong)學(xue)真的`經歷了(le)許多·····
旁白結束，大屏幕播(bo)放約10分鐘的視頻(pin)。（視頻(pin)內容以回憶(yi)校(xiao)園生活為主，背景音樂輕快歡樂。）
主(zhu)持人介紹(shao)班級(ji)節目(mu)準備情況(kuang)及(ji)第一個(ge)節目(mu)
節(jie)目匯演（具體節(jie)目內(nei)容參看節(jie)目單）
（節目(mu)匯演完畢）舞臺燈熄滅。旁白：然(ran)而這三(san)年我也曾害(hai)怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難(nan)，我也曾跌倒過·····
主持(chi)人宣布畢業晚會結束。
四、工作具體安排
畢業晚(wan)會總協(xie)調工(gong)作負責人：xx；
彩排(pai)及(ji)大(da)會音(yin)響(xiang)設備、燈光、音(yin)樂播放等(deng)負責人：xx；
場(chang)地就座(zuo)劃分及現場(chang)總指揮負責人(ren)：xx；
高三學生畢業證書的準備，現場攝影、照(zhao)相安排(pai)負(fu)責人：xx；
講臺鮮花(hua)的購買，禮儀學生的培訓負責人：xx；
會場家(jia)長、領導、來(lai)賓飲用(yong)水，彩(cai)排演員午(wu)餐，道具制作等負責人：xx；
各班上臺領取畢業證書的學(xue)生代表名單負責人：xx；
會場(chang)聯系、布置，橫幅制作：xx；
文藝節目編排負責人xx。
畢業生文藝晚會策劃方案 5
在(zai)高三(san)學生畢業(ye)之際，我校策(ce)劃了(le)高三(san)畢業(ye)晚會，以下是這次畢業(ye)晚會的策(ce)劃方案。
一、活動主題
溫暖、感(gan)恩(en)、畢業。
二、活動時間
20xx年x月(yue)x日。
三、活動地點
xx中學體(ti)育館。
四、參加人員
全校師生。
五、主持人
學生xxx。
六、活動內容
朝花夕拾篇
還記得你嗎？
每(mei)個(ge)學生三年(nian)(nian)照片回顧：進(jin)校(xiao)時(shi)的`樣(yang)子(zi)；三年(nian)(nian)學習、活動、生活展(zhan)示。
我們的校園
三年(nian)校(xiao)園變(bian)化：三年(nian)前學(xue)(xue)校(xiao)的(de)樣(yang)子；三年(nian)來學(xue)(xue)校(xiao)變(bian)化；學(xue)(xue)校(xiao)即將的(de)＇面貌；學(xue)(xue)校(xiao)風景(jing)展(zhan)示。
我們的老師
老(lao)師風(feng)采(cai)展(zhan)示：教(jiao)師個人風(feng)采(cai)；教(jiao)師工作風(feng)采(cai)；教(jiao)師獲(huo)獎。
班級軼事
班(ban)主任講(jiang)訴(su)班(ban)級印象深刻的(de)一兩件事(shi)：每(mei)班(ban)介紹(shao)一、兩件深刻體現師生關系的(de)事(shi)情(qing)，可講(jiang)訴(su)。也可述說。
愛的寄語篇
全體老師畢(bi)業寄語
每位任(ren)課教師面對鏡頭給(gei)學生說(shuo)一句畢(bi)業贈言(yan)。
班主任寄語
對自己的班級說些話(hua)。
級部寄語
對全體學生(sheng)寄語。
訴說心語篇
合唱校(xiao)歌(ge)送行，學生文藝(yi)匯(hui)報演出，學生代表(biao)講(jiang)話(hua)，教師代表(biao)講(jiang)話(hua)，家長代表(biao)講(jiang)話(hua)，頒發畢(bi)業證儀式(shi)，校(xiao)長畢(bi)業致辭。
溫情感恩篇
畢(bi)業(ye)生向(xiang)班(ban)(ban)主任敬送鮮花：每班(ban)(ban)代表向(xiang)任課(ke)教師敬獻(xian)鮮花。
學校向(xiang)畢業生贈同學錄(lu)紀(ji)念冊：在最好握(wo)別祝福(fu)時，送同學錄(lu)紀(ji)念冊，然(ran)后握(wo)別，送行。
揚帆起航篇
畢業(ye)(ye)門(men)、紅地毯(tan)：學(xue)生(sheng)兩隊從畢業(ye)(ye)門(men)走在紅地毯(tan)上，校長(chang)與全體老師向所有畢業(ye)(ye)生(sheng)握手、祝福、送別，走出校門(men)，揚帆(fan)起航！
畢業生文藝晚會策劃方案 6
我們(men)xxx學院(yuan)將送走(zou)第xx屆畢(bi)(bi)業(ye)生，進入社會工作或者繼續深(shen)造。我們(men)學院(yuan)打算(suan)通過舉辦這次畢(bi)(bi)業(ye)晚會，師(shi)生共聚一堂(tang)，表達對(dui)畢(bi)(bi)業(ye)生的美(mei)好(hao)祝福。
一、活動主題
告別青澀的(de)(de)大(da)學，迎接未來(lai)的(de)(de)挑戰。
二、活動背景
坐落在(zai)廬山腳下，臨(lin)著長(chang)江(jiang)之水，在(zai)這個(ge)雪花紛飛|，童(tong)話般美(mei)麗的(de)校園里，敲響了它(ta)迎(ying)接(jie)新(xin)的(de)一年到來的(de)'鐘(zhong)聲，也迎(ying)來了九江(jiang)職業大學(xue)xx屆xx學(xue)院xx班全體學(xue)生(sheng)的(de)畢(bi)業晚會，給寒(han)冷的(de)冬天(tian)在(zai)每(mei)個(ge)師(shi)生(sheng)心里留下一頁美(mei)麗而溫暖的(de)篇(pian)章。
三、活動目的
為即(ji)將(jiang)踏出校(xiao)門的(de)(de)xx屆xx學(xue)院xx班全(quan)(quan)體的(de)(de)學(xue)生舉行一個(ge)(ge)餞(jian)行晚會。給(gei)同學(xue)們(men)(men)在(zai)青澀的(de)(de)大學(xue)里(li)留下一道青春而(er)炫麗的(de)(de)回憶，同時也敲(qiao)響了同學(xue)們(men)(men)即(ji)將(jiang)迎接未來的(de)(de)挑戰的(de)(de)警鐘。老師和(he)領導(dao)的(de)(de)參加，為全(quan)(quan)體同學(xue)們(men)(men)提(ti)供了一個(ge)(ge)相互(hu)交流(liu)的(de)(de)平臺及(ji)一個(ge)(ge)展現個(ge)(ge)人魅力的(de)(de)舞臺！
四、活動形式
以(yi)班級組織為形式主題畢業(ye)晚會(hui)。
五、活動地點
xx教室
六、活動時間
20xx年(nian)xx月(yue)xx日。
七、活動對象
xxx班全體同學。
八、邀請嘉賓
老師，領(ling)導，班(ban)主任及各班(ban)班(ban)委。
九、活動流程
20xx年xx月xx日。宣(xuan)布班畢(bi)業晚會活(huo)動正式(shi)開始。
活動第一環節：
熱(re)辣舞蹈表演(yan)表演(yan)者：xxx，xxx，xxx，xx。
朗誦畢業詩歌表(biao)演者：xxx。
歌(ge)曲演唱《我(wo)們無處安(an)放(fang)的(de)青春》表(biao)演者：xxx。
全班進行(xing)小游戲(xi)互動——傳球開心大冒(mao)險，真(zhen)心大比拼(pin)。
活動第二環節：
街舞表演(yan)表演(yan)者(zhe)：xxx，xxx，xxx，xx。
誦讀學生作品xxx。
歌曲演唱《我(wo)要(yao)的飛翔》表演者(zhe)：xx。
畢業宣誓。
小品《我的青春我作主》表演者：xxx，xxx，xxx，xx。
集體大(da)合唱《告別青春，我(wo)的未來(lai)》
主持人上臺(tai)作活動的總(zong)結(jie)，宣布活動就(jiu)此結(jie)束。
畢業生文藝晚會策劃方案 7
為營造濃厚的校園文(wen)化(hua)氛圍，讓我們的學(xue)子畢業時對(dui)母校、對(dui)同學(xue)、對(dui)老(lao)師有一份(fen)濃濃的情意。學(xue)校策劃在xx文(wen)化(hua)中心禮堂舉行高三年(nian)級(ji)畢業晚會。具(ju)體策劃方案(an)如(ru)下：
一、活動構思
本次活動分(fen)(fen)兩部分(fen)(fen)，畢(bi)(bi)業(ye)晚(wan)會和(he)畢(bi)(bi)業(ye)文藝(yi)匯(hui)報演出(chu)。畢(bi)(bi)業(ye)晚(wan)會包(bao)括(kuo)校領導致辭、教師(shi)代表(biao)發(fa)言(yan)、頒發(fa)畢(bi)(bi)業(ye)證。畢(bi)(bi)業(ye)文藝(yi)匯(hui)報演出(chu)圍繞(rao)“同窗之情，父母之恩(en)，老師(shi)之愛”為主題(ti)進行，以一名學生(sheng)回憶校園生(sheng)活為主線(xian)索，主色調由輕快歡樂(le)到溫馨感人。舞(wu)臺(tai)始終呈現(xian)一大白紙(zhi)畫(hua)板，在節目(mu)進行中(zhong)時(shi)不斷被繪(hui)畫(hua)成一副美麗的彩色畫(hua)，寓(yu)意在xx中(zhong)學這個大家庭(ting)里我們繪(hui)畫(hua)了各自美麗的人生(sheng)，當中(zhong)有一起相伴的同學，在跌倒(dao)后(hou)父母和(he)老師(shi)的支(zhi)持，同時(shi)也(ye)體現(xian)了xx中(zhong)學美術特(te)長這一特(te)色。
高三(san)各班準備(bei)一(yi)個節(jie)目，校(xiao)跆拳道社、校(xiao)舞蹈社各出一(yi)個節(jie)目，校(xiao)合唱(chang)隊(dui)負(fu)責全場開頭、結尾演(yan)(yan)唱(chang)。其中文藝匯(hui)報(bao)演(yan)(yan)出包括(kuo)同學回顧(gu)校(xiao)園生活(huo)的'座(zuo)談，意(yi)在分享校(xiao)園生活(huo)的趣(qu)事，回憶一(yi)起度過的三(san)年時光。文藝匯(hui)報(bao)演(yan)(yan)出最后有向老(lao)師獻花的環(huan)節(jie)，將(jiang)整個活(huo)動推(tui)向高潮。
二、出席典禮人員
學校領導、xx屆畢(bi)(bi)業班班主任、科任老師(shi)、畢(bi)(bi)業生(sheng)、高二學生(sheng)代表以及(ji)部分畢(bi)(bi)業生(sheng)家(jia)長(chang)（家(jia)長(chang)邀請由年級長(chang)安排，每班不(bu)超過5人）。
三、議程安排
畢業晚會
畢業(ye)晚(wan)會開始，家長(chang)進場時循環播放暖場音樂(le)。主(zhu)持人出場介紹(shao)領導嘉賓。宣布典禮開始，全部(bu)起(qi)立(li)，奏(zou)國歌。教師代表(biao)發言。校領導及部(bu)分畢業(ye)生(sheng)教師上臺為學生(sheng)頒發畢業(ye)證(zheng)書。學生(sheng)代表(biao)上臺領取畢業(ye)證(zheng)書。校長(chang)為畢業(ye)生(sheng)寄語送(song)祝福。主(zhu)持人宣布畢業(ye)文藝匯(hui)演(yan)正式開始。
畢業文藝匯報演出
旁白(bai)：唉，不知不覺中就畢業了，想起自己剛(gang)來xx中學(xue)的(de)時候，還不過是一(yi)張(zhang)白(bai)紙。我在xx中學(xue)真的(de)經歷了許多·····
旁白結束，大屏幕播放約10分鐘(zhong)的視頻(pin)。（視頻(pin)內(nei)容以回(hui)憶校園生活為主，背景音樂(le)輕快(kuai)歡(huan)樂(le)。）
主持人(ren)介紹班級節目(mu)準備情(qing)況及(ji)第一個節目(mu)
節(jie)目匯演(yan)（具體(ti)節(jie)目內容參看節(jie)目單(dan)）
（節目匯演(yan)完畢）舞(wu)臺燈熄滅。旁白：然而這三年我(wo)(wo)也曾害(hai)怕過，我(wo)(wo)也曾孤獨過，我(wo)(wo)也曾遇見困難，我(wo)(wo)也曾跌倒過·····
主持人宣(xuan)布(bu)畢業晚會結束(shu)。
四、工作具體安排
畢業晚會(hui)總協調工作(zuo)負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；彩排及大(da)會(hui)音(yin)響(xiang)設備、燈光(guang)、音(yin)樂播(bo)放等負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；場(chang)(chang)地就座(zuo)劃分(fen)及現場(chang)(chang)總指(zhi)揮負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；高三學(xue)生(sheng)畢業證(zheng)書的準備，現場(chang)(chang)攝(she)影(ying)、照相(xiang)安(an)排負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；講臺鮮花的購買，禮儀學(xue)生(sheng)的培訓(xun)負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；會(hui)場(chang)(chang)家(jia)長(chang)、領導、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作(zuo)等負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；各班上臺領取畢業證(zheng)書的學(xue)生(sheng)代表名單負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)：xxx；會(hui)場(chang)(chang)聯系(xi)、布置，橫幅制作(zuo)：xxx；文藝節目(mu)編排負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)人(ren)xxx。
畢業生文藝晚會策劃方案 8
為了增強畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)知校(xiao)(xiao)(xiao)愛(ai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)情(qing)(qing)感，營造溫馨向上(shang)的(de)畢(bi)業(ye)氛圍，使每一位畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)在滿(man)懷深情(qing)(qing)惜別母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)同時，充(chong)滿(man)希望(wang)地(di)走向更加廣闊的(de)天地(di)。在高三學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)之際，我校(xiao)(xiao)(xiao)打算通過師生(sheng)(sheng)(sheng)互動，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)感受學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)溫暖(nuan)，升華對母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)情(qing)(qing)感，帶著眷戀，投入新生(sheng)(sheng)(sheng)活。以下為這次(ci)畢(bi)業(ye)晚會的(de)策(ce)劃(hua)方案。
一、活動主題
愛校(xiao)、感恩、奉獻(xian)。
二、活動時間
20xx年(nian)x月x日(ri)。
三、參加人員
全體師生。
四、活動設計
活(huo)動一：我們的故事，畢業班級風采展
畢(bi)業班(ban)級(ji)風采展(zhan)。風采展(zhan)旨在展(zhan)示畢(bi)業生文(wen)明、愛校、樂群的(de)(de)(de)良(liang)好形(xing)象及(ji)畢(bi)業生班(ban)級(ji)青春揮揚、團結奮進的(de)(de)(de)優良(liang)風采，以簡(jian)介對畢(bi)業班(ban)級(ji)三成長(chang)歷(li)程的(de)(de)(de)展(zhan)出(chu)，以圖片再(zai)現(xian)畢(bi)業生活(huo)的(de)(de)(de)精彩(cai)瞬間，營(ying)造和諧校園、和諧班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)文(wen)明氛圍，以真實的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)經歷(li)為在校生做出(chu)榜樣與示范。
活(huo)動二(er)：成(cheng)長記憶畢業微語(yu)征集
鼓勵畢業生(sheng)敞開(kai)心扉，抒發對高(gao)中生(sheng)活的(de)(de)感言(yan)，對人(ren)生(sheng)的(de)(de)感悟，表達對學校的(de)(de)真摯感情(qing)(qing)和美好祝福。形式(shi)、體(ti)裁不限，可以(yi)是一(yi)段話、一(yi)首詩、一(yi)篇(pian)短文或一(yi)組圖片。營造(zao)出濃厚(hou)的(de)(de)畢業氛(fen)圍，抒發畢業心情(qing)(qing)，增進畢業生(sheng)對母校的(de)(de)感情(qing)(qing)。
活動三：飲水(shui)思(si)源，給最喜愛的(de)老師寫留言卡
在(zai)高(gao)中的(de)(de)歲月(yue)里，每個人點(dian)滴的(de)(de)進(jin)步與(yu)成長都凝聚了每位老師的(de)(de)心血與(yu)教誨。在(zai)畢業之(zhi)際，通(tong)過留(liu)言卡以獨特的(de)(de)創意和形式為自己的(de)(de)授課老師表達由(you)衷的(de)(de)謝意與(yu)感激，記住老師對自己的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨。
活動四(si)：手留余香，寫給下一(yi)屆入住學生的信
以宿(su)(su)舍為單位(wei)，采(cai)取(qu)寫(xie)信(xin)的(de)(de)(de)'方(fang)(fang)式組織畢業(ye)生(sheng)對即將入住自(zi)己宿(su)(su)舍的(de)(de)(de)學(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)妹留下贈言。通過畢業(ye)生(sheng)對學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活的(de)(de)(de)總(zong)結來(lai)教育(yu)引導低(di)年(nian)級學(xue)(xue)生(sheng)。信(xin)件(jian)主題要求積極(ji)、健康、向上、真實(shi)。信(xin)件(jian)的(de)(de)(de)內容包括：高中(zhong)三年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)規(gui)劃，成功的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法及教訓(xun)；畢業(ye)時最想對學(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)妹說的(de)(de)(de)話，感悟、寄語等。信(xin)件(jian)書寫(xie)方(fang)(fang)式可(ke)(ke)以電腦打印，也(ye)可(ke)(ke)以手寫(xie)，必須有該宿(su)(su)舍成員(yuan)簽名(ming)。
活動五：展望未來，迎接挑戰為高三學子送(song)祝福
在食堂門口(kou)的兩(liang)塊(kuai)展(zhan)板(ban)上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝(zhu)福(fu)。
活動六(liu)：雁(yan)過留痕(hen)畢業(ye)生捐贈舊書
為建設低碳校園，樹立環(huan)保意識，營造愛(ai)心(xin)奉獻友好(hao)(hao)互助(zhu)的(de)(de)氛圍(wei)，達(da)到(dao)綠色(se)循(xun)環(huan)、互惠(hui)互利(li)、愛(ai)心(xin)奉獻的(de)(de)目的(de)(de)，積極(ji)倡導畢業生(sheng)將用過的(de)(de)學(xue)習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧(pin)困生(sheng)和低年(nian)級學(xue)生(sheng)。用自己的(de)(de)實(shi)際行動(dong)表達(da)對學(xue)弟、學(xue)妹的(de)(de)關愛(ai)和幫助(zhu)。通過愛(ai)心(xin)捐贈，把良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習風氣(qi)傳遞下(xia)去。
五、活動要求
各(ge)班級要高度(du)重視畢業季系列(lie)活動(dong)，加(jia)強組織(zhi)領導(dao)與(yu)活動(dong)宣傳，精心(xin)策劃(hua)，創新形式，將愛心(xin)、感(gan)恩教育與(yu)畢業生文(wen)明(ming)離校教育活動(dong)有機結合起來，加(jia)強人文(wen)關懷，確(que)保各(ge)項(xiang)活動(dong)豐富多彩(cai)、健康(kang)高雅、文(wen)明(ming)有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好(hao)精神(shen)風(feng)貌。
畢業生文藝晚會策劃方案 9
對學(xue)(xue)生(sheng)來說是高中(zhong)階(jie)段(duan)的(de)結束，也是一段(duan)新生(sheng)活(huo)的(de)開始。為了(le)營造濃厚的(de)校園文化氛圍(wei)，讓我(wo)們的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)在惜別母校之(zhi)際，能在心(xin)底深(shen)處發自內心(xin)地(di)感恩母校，感謝辛(xin)苦(ku)培育他們的(de)老師，學(xue)(xue)校策劃于xxxx年(nian)6月26日下(xia)(xia)午2：00在沙(sha)頭角(jiao)影(ying)劇院舉行“深(shen)圳(zhen)市沙(sha)頭角(jiao)中(zhong)學(xue)(xue)xx屆高三(san)畢(bi)業(ye)典禮”，讓大家(jia)共敘師生(sheng)情、同學(xue)(xue)意，并一起展望新的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)。畢(bi)業(ye)典禮具(ju)方案排(pai)如(ru)下(xia)(xia)：
一、籌委機構：
總策劃：
策劃：
總導演：
執行導演：
總撰稿：
主持(學生)：
畢(bi)業文藝匯(hui)報演出籌(chou)備小組(學生(sheng))：
二、活動構思：
本(ben)次活(huo)動(dong)(dong)打破(po)以(yi)往(wang)慣例，將畢業典禮中的(de)各(ge)項(xiang)儀(yi)式和文藝演出(chu)融合在一(yi)起(qi)。整個典禮圍繞(rao)著“同(tong)窗情、父(fu)母恩、師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)愛”的(de)主題(ti)，以(yi)“溫馨——感(gan)(gan)(gan)動(dong)(dong)——感(gan)(gan)(gan)恩”為主色調。以(yi)文藝表(biao)演為主要內(nei)容，中間加入(ru)高三(san)(san)教師(shi)對畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)祝福(fu)MV、家長代(dai)表(biao)講話(hua)、校長為畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)寄語、校長為學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)頒發(fa)畢業證書及師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“真(zhen)心(xin)椅子”活(huo)動(dong)(dong)活(huo)動(dong)(dong)、學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)向老師(shi)獻花等，意在分享、回憶(yi)三(san)(san)年(nian)校園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中那些(xie)感(gan)(gan)(gan)動(dong)(dong)的(de)人(ren)，感(gan)(gan)(gan)動(dong)(dong)的(de)事……
三、活動主題
“同窗情、父(fu)母恩、師生愛”
四、出席典禮人員：
邀請來賓：教育局領導、法制副校長等;
學(xue)校行政、年級長、科組長;
20xx屆畢業(ye)班、科任老師、畢業(ye)生(sheng)以及(ji)部分畢業(ye)生(sheng)家長
高二學生代表
五、典禮程序安排：
領(ling)導、師(shi)生、家長入(ru)場(chang)就座時(shi)循環播(bo)放暖場(chang)音樂;
氣氛營造(zao)——音(yin)樂班學生合唱;
主持人出場宣布(bu)“深圳市(shi)沙頭角中學20xx屆高三畢業典禮”正(zheng)式(shi)開始;
播(bo)放教師對畢業生的(de)祝(zhu)福MV;
家長代表講話;
校(xiao)長(chang)為(wei)畢(bi)業生寄(ji)語送祝福(fu)
校領導、高三教師(shi)及(ji)各方(fang)代(dai)表上(shang)臺見證(zheng)(zheng)校長為學(xue)生頒發畢(bi)業證(zheng)(zheng)書(shu)——學(xue)生逐一上(shang)臺領取畢(bi)業證(zheng)(zheng)書(shu)。
節(jie)目表演(yan)(鄒潔丹、趙燕秋(qiu))注：在表演(yan)中穿插“真心椅子(zi)”等(deng)互動活動;
在全(quan)體畢業生(sheng)的.歌聲中向高(gao)三老(lao)師獻(xian)花。
六、演出籌備工作具體安排：
典禮節目主持人的(de)落實、輔導及旁白(bai)語的(de)錄(lu)制;
典禮節目主(zhu)持人稿件及節目穿插(cha)語的(de)撰寫;
節目報名、匯總及(ji)節目單制作;
節目審核、把(ba)關(guan)、順序編排、演(yan)出(chu)彩排;
活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;
彩排及演出音響設備、燈光、音樂播放;
節目音(yin)樂整合及制(zhi)作(zuo);
七、匯演節目任務及負責人：
畢業生節(jie)目：高三(san)年級各班上報一個節(jie)目;負責人：李建平
音樂班節(jie)目(mu)：建議選(xuan)送2—3個節(jie)目(mu)，演出(chu)前后由合(he)唱隊演唱貫穿始終;
教師節目：1—2個。
八、相關事項：
上報高三(san)畢業班、音樂班及(ji)教師節(jie)目名稱、節(jie)目負責人和聯系(xi)電(dian)話。
上報時間：6月20日前(qian)上報地點(dian)：團委(鄒)
各班班主任(ren)、同學(xue)上交照片(pian)(電子版)
上交(jiao)時間：6月20日前上交(jiao)地(di)點：團委(鄒)
各班節目(mu)節目(mu)審(shen)查時間(jian)：6月21日下午2：30地點——音樂(le)教室
畢業生文藝晚會策劃方案 10
一、目的
三年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在學習中(zhong)不(bu)斷成長，不(bu)斷完善(shan)自身(shen)，老(lao)師們(men)(men)也(ye)與我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)共(gong)同(tong)成長。在這(zhe)三年中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經過磨礪逐漸走向成熟。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)執著(zhu)地朝(chao)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心中(zhong)的夢想(xiang)努(nu)力著(zhu)，不(bu)斷進取求(qiu)索。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出了很多，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)怨(yuan)無(wu)悔。恰(qia)逢母校十(shi)年校慶，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)努(nu)力養成良(liang)好的行為習慣，傳承進修(xiu)實驗學校的文化。篤行求(qiu)知，超越自己，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在校訓的指引下，共(gong)同(tong)揚帆起航(hang)！
此次畢業典禮，旨在回憶我們初(chu)中(zhong)三年(nian)的(de)心路歷(li)程，展望未(wei)來，表達對(dui)母校、對(dui)老(lao)師深深的(de)感激之(zhi)情。
二、主題
三年砥礪，執著進取心無悔(hui)。
十載傳承，篤(du)行超越共揚(yang)帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間(jian)部分(fen)主要分(fen)為三個篇章：回憶、感謝(xie)和展望(wang)。
四、詳細方案與預期教育目標
回(hui)憶部分(fen)主(zhu)要通過多媒體影音(yin)展(zhan)(zhan)示(shi)三年的(de)(de)歷程，穿插介紹(shao)。多媒體由xx負責(ze)。學(xue)生(sheng)代表發言，主(zhu)要圍繞(rao)三年的(de)(de)成長進步與老師同學(xue)的(de)(de)幫助(zhu)展(zhan)(zhan)開(kai)發言。教(jiao)師代表發言圍繞(rao)與學(xue)生(sheng)共同成長和(he)對學(xue)生(sheng)的(de)(de).囑托(tuo)與祝福展(zhan)(zhan)開(kai)發言。該篇章的(de)(de)目(mu)的(de)(de)在于帶領學(xue)生(sheng)回(hui)憶曾(ceng)經的(de)(de)動(dong)人瞬間，引發學(xue)生(sheng)的(de)(de)共鳴，與惜(xi)別不舍之情。
感(gan)(gan)(gan)謝(xie)部分的(de)第一個(ge)環(huan)(huan)節(jie)為(wei)(wei)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)專家(jia)，該環(huan)(huan)節(jie)為(wei)(wei)主(zhu)持人(ren)(ren)抒發對專家(jia)的(de)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)之情，并贈送禮品和(he)鮮花（送下去(qu)）。第二個(ge)環(huan)(huan)節(jie)為(wei)(wei)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)老師，由(you)(you)主(zhu)持人(ren)(ren)宣(xuan)讀(du)對老師的(de)描述(shu)，同學(xue)(xue)猜。老師逐一上臺，由(you)(you)學(xue)(xue)生送禮物。第三個(ge)環(huan)(huan)節(jie)為(wei)(wei)感(gan)(gan)(gan)謝(xie)學(xue)(xue)校其他工作人(ren)(ren)員（包(bao)括政教(jiao)處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和(he)保安等），由(you)(you)學(xue)(xue)生向代表獻花。該篇章旨在引(yin)發學(xue)(xue)生思(si)考專家(jia)、老師、工作人(ren)(ren)員對我們(men)的(de)關愛，使同學(xue)(xue)們(men)擁(yong)有感(gan)(gan)(gan)恩之心。
展望部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)第(di)一個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)節為互(hu)動環(huan)(huan)節，由(you)主(zhu)持人問同(tong)學(xue)對母(mu)校有(you)什么想(xiang)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話（xx等），該環(huan)(huan)節本著(zhu)彈性原則，根(gen)據前面的(de)(de)(de)時間來安排長短。然(ran)后是(shi)問老(lao)師(shi)有(you)什么想(xiang)對學(xue)生說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話（xx老(lao)師(shi)，xx老(lao)師(shi)）第(di)二個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)節是(shi)交接校旗(qi)，同(tong)時由(you)同(tong)學(xue)給寄語(yu)（xx）。第(di)三個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)節是(shi)初二同(tong)學(xue)代(dai)表發(fa)(fa)言(yan)（人待定(ding)）。該篇章旨在啟(qi)發(fa)(fa)學(xue)生，初中三年的(de)(de)(de)學(xue)習生活雖(sui)然(ran)結(jie)(jie)束(shu)了，但(dan)這又是(shi)一個(ge)(ge)(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)開(kai)始，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成長并(bing)沒有(you)結(jie)(jie)束(shu)，要充滿信心(xin)，迎接新(xin)(xin)的(de)(de)(de)挑戰，把(ba)進修實驗的(de)(de)(de)精神繼續(xu)發(fa)(fa)揚光大，帶到每個(ge)(ge)(ge)地方。
五、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地(di)方》（循(xun)環）。
主持人(ren)宣布畢業(ye)典禮開始（3分鐘）。
回憶（共(gong)35分(fen)鐘(zhong)，其中(zhong)串詞5分(fen)鐘(zhong)，2分(fen)鐘(zhong)機動）。
播放(fang)視頻短(duan)篇（xx）（18分(fen)鐘）。
學(xue)生代表發言（xx）（5分鐘）。
教(jiao)師(shi)代表發言（xx老師(shi)）（5分鐘）。
感(gan)謝（共30分鐘）。
感謝專(zhuan)家、領導（主持人），送花、禮(li)物（禮(li)儀人員xx負責(ze)）。
感謝老(lao)師（猜老(lao)師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定(ding)）。
感謝學校其(qi)他工作人員(yuan)（包括政教處(chu)老師，醫務室(shi)老師，食(shi)堂(tang)師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮(li)儀(yi)人員(yuan)xx負責）。
展望（共20分(fen)鐘，其(qi)中(zhong)2分(fen)鐘機動(dong)）。
互動問答（主(zhu)持人）（xx等）（xx老師）（約(yue)6分(fen)鐘）。
朗誦《夢想(xiang)的盛放(fang)》（xx）（約5分鐘(zhong)）。
交(jiao)接校旗(qi)（旗(qi)手是xx，初(chu)二旗(qi)手待(dai)定），同(tong)時由(you)同(tong)學給(gei)寄語（xx）（5分鐘）。
初二(er)同(tong)學發言（人員(yuan)待定）（2分鐘）。
由校領導發畢業證（每(mei)班(ban)派(pai)代(dai)表領全班(ban)的畢業證）。
領(ling)導發言（10分鐘(zhong)內）。
主持人宣布畢業典禮結束。
畢業生文藝晚會策劃方案 11
一、活動主題
校園(yuan)激情飛揚，學(xue)子(zi)揚帆遠(yuan)航
二、活動思路
通過師生(sheng)(sheng)(sheng)互(hu)動，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)感受學校溫暖(nuan)，升華對母校的情感，帶著眷(juan)戀，投入新生(sheng)(sheng)(sheng)活。
三、活動時間
20xx年5月30日下(xia)午4：00—6：00。
四、參加人員：
全體師生。
五、活動地點：
旗臺前廣場。
六、活動設計
畢業(ye)典(dian)禮圍繞(rao)“校(xiao)園激情飛揚，學(xue)(xue)子揚帆(fan)遠航”即“感恩和(he)畢業(ye)”為主題進行，分(fen)四(si)個(ge)篇章(zhang)，分(fen)別(bie)是“同學(xue)(xue)緣(yuan)”、“父母恩”、“師生(sheng)(sheng)誼”、“母校(xiao)情”，每個(ge)篇章(zhang)由學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發言(yan)、家長發言(yan)、老(lao)師發言(yan)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)表演節目、獻花等環節組成。舞(wu)臺(tai)要求：搭建(jian)和(he)本學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)典(dian)禮一樣(yang)規模(mo)的舞(wu)臺(tai)，準(zhun)備些噴花彩帶。
七、活動流程
全體師生和領導(dao)、嘉賓(bin)及九年級優(you)秀畢業(ye)生家長入場時(shi)，循環(huan)播放暖場音樂(le)《送別》。
主(zhu)持人出(chu)場介紹領(ling)導(dao)、嘉賓。
主(zhu)持(chi)人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
郝校長致辭。
合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
學生代表發言(此發言主題為抒發同窗之情)
合唱《送別(bie)》(長亭外)。
過渡節目：體現(xian)合作的集體舞《兔子(zi)舞》
家長代表(biao)發(fa)言(此發(fa)言主(zhu)題(ti)為對孩子的`期望)
男聲獨唱(chang)《懂你(ni)》、女(nv)聲獨唱(chang)《燭(zhu)光里(li)的媽(ma)媽(ma)》
九(jiu)年級(ji)優秀畢業生頒(ban)獎(7位(wei)家(jia)長為孩(hai)子頒(ban)發(fa)證書，孩(hai)子集體向家(jia)長鞠躬)
過渡節(jie)目：男生舞蹈模仿秀
教師代表發言
詩朗誦《六月(yue)禮贊》(由教師和學生共同完成)
學生代(dai)表上臺(tai)向班主任老師(shi)(11位(wei))獻花(hua)。背景音樂：《長大后我就成(cheng)了你(ni)》
每(mei)一位班主任(ren)老師給自己(ji)班的學生作一句(ju)話畢業寄語。(事先準備好)背景(jing)音樂：《念親(qin)恩》
小合唱《放心去飛》
高(gao)三(san)優秀(xiu)畢業生(16人(ren)左(zuo)右)上臺領證書。(校領導頒發(fa))
九(jiu)年級(ji)優秀畢業(ye)生(sheng)上臺與高三(san)優秀畢業(ye)生(sheng)一起代表全體畢業(ye)生(sheng)宣讀畢業(ye)誓(shi)詞
我以(yi)青春(chun)的(de)名義宣誓：牢記(ji)父母期盼(pan)，不忘恩(en)師教誨;銘記(ji)五(wu)中(zhong)校訓，珍惜學(xue)校榮(rong)譽;誠實(shi)守信，勤奮學(xue)習;今天我以(yi)學(xue)校而自豪，明天母校為我而驕(jiao)傲
師生合唱《送別(bie)》。校領導為(wei)學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學一(yi)起演(yan)唱，最后噴(pen)花彩帶)
畢業生文藝晚會策劃方案 12
一、晚會名稱：蒙(meng)漢雙語(yu)系(xi)畢業生晚會(hui)
二、晚會主題：我的大學、我的夢
三、晚會宗旨：
光(guang)陰流(liu)轉，我(wo)(wo)校(xiao)畢業生到了告別大(da)學生活的(de)(de)(de)時(shi)候，大(da)學生活的(de)(de)(de)時(shi)間也許(xu)不算長久，但在(zai)一(yi)個青年的(de)(de)(de)學生時(shi)代(dai)卻顯得格外珍貴。在(zai)這(zhe)段特(te)殊時(shi)光(guang)即將結束(shu)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)們(men)制作這(zhe)個特(te)別的(de)(de)(de)盛宴，來共同懷(huai)念(nian)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)過去，并為自己(ji)的(de)(de)(de)未來壯行。這(zhe)既(ji)是我(wo)(wo)們(men)紀念(nian)的(de)(de)(de)方式，也是我(wo)(wo)們(men)延續(xu)的(de)(de)(de)傳統。謹以此獻給(gei)在(zai)大(da)學中度過了快樂和憂傷的(de)(de)(de)即將離開母校(xiao)的(de)(de)(de)年輕(qing)人。
四、晚會時間：20xx年(nian)6月10日19：00點
五、晚會地點：學生活動中心
六、主辦單位：蒙漢雙語系
承辦單(dan)位(wei)：蒙漢雙語系學生會(hui)
協(xie)辦單(dan)位：都勒(le)民族創業協(xie)會
開場(chang)(chang)：(1)開場(chang)(chang)VCR：視頻結束時有一(yi)個和下一(yi)節目的銜接。
雙人(ren)合唱：其中一人(ren)拉馬頭琴。
主持人(ren)上臺報幕(mu)：
第一(yi)篇章：《彷(pang)徨(huang)》
大(da)一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)彷(pang)徨(huang)的(de)(de)(de)，高(gao)(gao)中時(shi)老(lao)師最(zui)喜歡說學(xue)習不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了老(lao)師，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了家長，而是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了你自己，所以那時(shi)我們很明確的(de)(de)(de)為(wei)了高(gao)(gao)考而學(xue)習。但高(gao)(gao)考就(jiu)這(zhe)么如走過(guo)場般走過(guo)了，我們就(jiu)這(zhe)么波瀾不(bu)驚的(de)(de)(de)來到了高(gao)(gao)等學(xue)府(fu)。對于未(wei)來，突(tu)然特別的(de)(de)(de)束(shu)手無策。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)彷(pang)徨(huang)，發自內心的(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)師的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)家長的(de)(de)(de)苦(ku)口婆心。是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種恐懼，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種期盼，是(shi)(shi)(shi)(shi)悲觀的(de)(de)(de)現(xian)實和(he)樂觀的(de)(de)(de)希望的(de)(de)(de)共存。高(gao)(gao)中多(duo)幸(xing)福啊，沒有那么多(duo)未(wei)來的(de)(de)(de)東(dong)西要(yao)考慮。但大(da)一(yi)過(guo)后，我們應該完成了角(jiao)色的(de)(de)(de)轉換(huan)。年少輕(qing)狂的(de)(de)(de)我們，是(shi)(shi)(shi)(shi)否找到了自己的(de)(de)(de)方向。
第(di)二篇章(zhang)：《吶(na)喊》
大一到(dao)大二,似乎只是(shi)(shi)彈指一揮(hui)間(jian)的(de)(de)(de)(de)事,自己還沒(mei)盡情(qing)彷(pang)徨,就發現已不(bu)是(shi)(shi)freshman,開始(shi)吶喊(han)(han)了(le)(le)。因為高額(e)的(de)(de)(de)(de)學費吶喊(han)(han),因為弱(ruo)智的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡吶喊(han)(han),因為成對的(de)(de)(de)(de)鴛鴦(yang)吶喊(han)(han);考(kao)完試(shi)吶喊(han)(han),停了(le)(le)電吶喊(han)(han),沖涼時吶喊(han)(han);無聊(liao),不(bu)滿,壓抑,都(dou)成為我(wo)們(men)吶喊(han)(han)的(de)(de)(de)(de)理(li)由。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de),可以(yi)吶喊(han)(han),但除了(le)(le)吶喊(han)(han),我(wo)們(men)應(ying)該做些更實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)事情(qing),應(ying)該為了(le)(le)以(yi)后(hou)可能活得更好而努力。努力不(bu)一定成功,但放棄(qi)就是(shi)(shi)失敗。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)`,青(qing)春(chun)只有一次,我(wo)們(men)彷(pang)徨過(guo),吶喊(han)(han)過(guo)。那(nei)么現在,我(wo)們(men)做的(de)(de)(de)(de)一切應(ying)該是(shi)(shi)為了(le)(le)使(shi)以(yi)后(hou)不(bu)再那(nei)么彷(pang)徨,不(bu)再那(nei)么吶喊(han)(han)。
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dang)你(ni)走過了懵懂的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)一，張(zhang)狂的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)二(er)，來到朝花(hua)夕(xi)拾的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)三(san)，你(ni)自然能體會到夕(xi)陽(yang)無限好，只是近黃昏(hun)的(de)(de)(de)(de)悲壯(zhuang)：踩(cai)在白天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)尾巴(ba)上，夕(xi)陽(yang)惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的(de)(de)(de)(de)時光記得(de)，它曾經也(ye)如此(ci)美麗過這(zhe)片天(tian)(tian)空(kong)。大(da)(da)(da)三(san)的(de)(de)(de)(de)我們是站在理想與現(xian)實拐角的(de)(de)(de)(de)一群，也(ye)是最脆弱(ruo)而又(you)最堅強的(de)(de)(de)(de)一群。整個(ge)大(da)(da)(da)學生活(huo)已經過去(qu)四分之三(san)，工作(zuo)、出國、讀研基本塵埃落定(ding)。或(huo)許，任何(he)細(xi)微(wei)的(de)(de)(de)(de)波動都可(ke)能觸動我們的(de)(de)(de)(de)神(shen)經，又(you)或(huo)許，再(zai)棘(ji)手的(de)(de)(de)(de)難題(ti)也(ye)不會灼燒(shao)我們的(de)(de)(de)(de)雙眼。
第四篇章(zhang)：《祝(zhu)福》
還記(ji)魯(lu)迅的(de)(de)(de)(de)(de)《祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)》嗎?那時(shi)(shi)除舊迎新的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，人(ren)們都在(zai)忙碌(liu)著(zhu)，打掃去被灰塵(chen)覆蓋的(de)(de)(de)(de)(de)舊物，為新的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)刻新氣象的(de)(de)(de)(de)(de)到來而(er)忙碌(liu)。就(jiu)像我們現在(zai)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，思考總(zong)結(jie)(jie)著(zhu)四年來學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，學(xue)會的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)人(ren)，學(xue)會的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)事。讓它們完美的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)合起(qi)來，為即(ji)將(jiang)工作的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)我注下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)重重的(de)(de)(de)(de)(de)籌碼(ma)，然(ran)后迎接人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)另一階(jie)段。為所有(you)即(ji)將(jiang)離開校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)子們祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)，為馬上要踏上新征程的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)加油，為哈工大所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業生祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)，祝(zhu)(zhu)福(fu)(fu)他(ta)們一路順(shun)風。
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