拒(ju)絕手機承諾(nuo)書（精選(xuan)8篇）

　　隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用承諾書，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編(bian)收集整理(li)的拒絕手機承諾書（精選8篇），歡(huan)迎閱讀與收藏。

　　拒絕手機承諾書1

　　為了維護學校(xiao)(xiao)(xiao)正常的(de)教育教學秩序，保證(zheng)學生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)學習(xi)、生(sheng)活的(de)和(he)諧與(yu)安全，養成(cheng)良好(hao)的(de)生(sheng)活行為習(xi)慣(guan)，構建(jian)“綠色”校(xiao)(xiao)(xiao)園文化，促進身心(xin)健康成(cheng)長(chang)，我們(men)同意學校(xiao)(xiao)(xiao)決(jue)定：禁止學生(sheng)帶手(shou)機等移動通訊進校(xiao)(xiao)(xiao)園。特此承諾如下：

　　1、我(wo)們一定(ding)嚴格遵守學(xue)校不攜帶(dai)手機、小靈通(tong)(tong)、MP3等移(yi)動(dong)通(tong)(tong)訊工具進入校園的規定(ding)。

　　2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思(si)想上與(yu)學校規(gui)定(ding)達成統一，在行動(dong)上自覺地不在校園里使用手機等移(yi)動(dong)通訊工具。

　　3、保證在校學生(sheng)學習、生(sheng)活(huo)的和諧和安全，減少外界的干擾。

　　4、嚴格遵(zun)守學校不攜帶手機、小靈通(tong)等移動(dong)通(tong)訊工具進入校園的規(gui)定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相(xiang)應的處理（處理方式是將(jiang)手機當面砸毀）。

　　承諾人：xxx

　　監督人(ren)（家(jia)長）：xxx

　　20xx年8月(yue)30日

　　拒絕手機承諾書2

各位同學：

　　科學(xue)技術日(ri)新月(yue)異，手機已經(jing)成為人們(men)(men)日(ri)常生活中的(de)普通工具(ju)，然而，它就(jiu)像一把鋒利的(de)雙刃劍，在帶(dai)給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)便利與(yu)喜悅的(de)同時(shi)，也給(gei)(gei)成長中的(de)學(xue)生們(men)(men)帶(dai)來了(le)許多隱(yin)患。我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)生使用手機主要有以下危害：

　　一、利用手機(ji)打游(you)戲(xi)。

　　二(er)、利(li)用手(shou)機聊(liao)天(tian)。

　　三、利用手機考試作弊。

　　四、增加父母額外負擔，滋(zi)生攀比心理。

　　五、青(qing)少年的(de)免疫系統比成人(ren)要脆弱，更(geng)容(rong)易受手(shou)機輻(fu)射。

　　為了我們更好的健康成長，我自愿(yuan)承諾(nuo)：

　　1、課堂上不得接打手(shou)機。

　　2、不能在上課期間(jian)用手機打游戲、聊天等影(ying)響自己和(he)他人的學習行(xing)為。

　　3、自習(xi)時間不能在教室里玩手機影響他人學(xue)習(xi)。

　　4、住校生不得在(zai)熄(xi)燈鈴聲響(xiang)之后用手機玩游戲等(deng)影(ying)響(xiang)他人(ren)休息的(de)行為。

　　5、如自帶(dai)手機，因自己管理不(bu)(bu)善弄丟失的，自行承擔后果(guo)學校概不(bu)(bu)負責。

　　6、不(bu)(bu)得利用手機下載不(bu)(bu)健康的視頻和(he)圖片。

　　7、如(ru)果因自己使(shi)用不(bu)當，影響(xiang)到課堂(tang)教學秩(zhi)序和(he)課堂(tang)教學紀律的，老師有權沒收手機(ji)并保留至(zhi)學期(qi)結束后由家長親自領回(hui)。

　　8、住校(xiao)生(sheng)違(wei)反宿(su)舍(she)管理規定，對他人學(xue)習和(he)休息造成影響(xiang)的，手機由管理人員沒收至(zhi)學(xue)期結束。由家(jia)長親自(zi)領回。

　　9、本信守簽字之日起執行，望大家(jia)共同監督。

　　學生簽名：xxx

　　拒絕手機承諾書3

尊敬的老師：

　　為了響(xiang)應學校(xiao)(xiao)號召，維護學校(xiao)(xiao)的(de)正常教學秩序，營造寧靜(jing)的(de)校(xiao)(xiao)園環(huan)境，使自己靜(jing)下心來，提高學習效(xiao)率，我鄭(zheng)重承(cheng)諾：嚴格遵(zun)守學校(xiao)(xiao)制定的(de)關于《學生(sheng)手機管理條例(li)》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

　　若違反規定，我愿意接受學生手機(ji)管(guan)理規定的處(chu)罰規定。

　　承諾人：xx

　　時間：20xx年x月x日(ri)

　　拒絕手機承諾書4

　　為了給自己創(chuang)設一個(ge)良好的學習(xi)環境，規范手機(ji)使(shi)用(yong)，不因(yin)使(shi)用(yong)手機(ji)而耽誤(wu)學業，影(ying)響(xiang)健康(kang)，現在(zai)我鄭重(zhong)承諾嚴格遵守班級(ji)規定，規定如下:

　　一、我(wo)班任何(he)學生(sheng)不準帶手(shou)機入校。

　　二、因有(you)特殊情況需與家長聯系(xi)時，可使(shi)用寢室電(dian)話(hua)或門衛公(gong)用電(dian)話(hua)，上課(ke)期間家長如有(you)特殊急事可撥打(da)老(lao)師(shi)電(dian)話(hua)聯系(xi)，下(xia)課(ke)期間可撥打(da)生(sheng)活老(lao)師(shi)電(dian)話(hua)聯系(xi)，等孩子下(xia)課(ke)或方便時回電(dian)話(hua)給父母。

　　三、不準攜帶任何(he)與學習無關的電子(zi)設備(bei)，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子(zi)設備(bei)。

　　四(si)、不準(zhun)向其他班學(xue)(xue)生借(jie)任何手機類電子物品，并不準(zhun)在(zai)教學(xue)(xue)區和(he)寢(qin)(qin)室就寢(qin)(qin)時間(jian)播放歌曲、玩游戲、看小說等(deng)，以免影響自(zi)己和(he)他人的(de)學(xue)(xue)習和(he)休息。

　　五、若違(wei)反上述規(gui)定，相關(guan)物品任何老師有權(quan)收繳。

　　承諾人：xxx

　　監督(du)人（家長）：xxx

　　20xx年8月(yue)30日(ri)

　　拒絕手機承諾書5

　　手機雖然可以方便人們之間(jian)的(de)溝通，獲取大量的(de)信息，但(dan)是(shi)中學(xue)生使用手機至(zhi)少有(you)以下危(wei)害：

　　1、不利于學生優良品質的養成。

　　各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩(wan)游(you)戲，他卻謊稱(cheng)在學(xue)(xue)校(xiao)復習功課，有的(de)(de)學(xue)(xue)生還以(yi)短信方式捉弄老師同(tong)學(xue)(xue)等。還有一些用來(lai)聯系同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)，往往也是(shi)(shi)(shi)一些小暴-力事件的(de)(de)始作俑者，手(shou)機一聯系，幾個無聊的(de)(de)人一湊對，麻煩事就來(lai)了。無論(lun)是(shi)(shi)(shi)作弊，說謊還是(shi)(shi)(shi)發(fa)虛假短信都是(shi)(shi)(shi)不誠信的(de)(de)表現，會對學(xue)(xue)生良好品質的(de)(de)形成帶來(lai)嚴重危害。

　　2、手機短信的'不良信息危害學生心理健康

　　手機短信在提(ti)供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思(si)想(xiang)的(de)影響，可(ke)能致使(shi)少(shao)數學生使(shi)用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的(de)道路。

　　3、加大了父母的經濟負擔。

　　某些家庭(ting)困難(nan)的父母，買不起手機，但由(you)于(yu)“愛子(zi)(zi)”心切，抵擋不住孩子(zi)(zi)的糾纏，只好千方百(bai)計緊(jin)縮(suo)生活開支，甚至東挪西借滿足子(zi)(zi)女的要求，使原本(ben)拮據的家庭(ting)增加不必要的負(fu)(fu)擔，而每月(yue)十(shi)幾(ji)元(yuan)、幾(ji)十(shi)元(yuan)甚至上百(bai)元(yuan)的使用費更會(hui)讓父母不堪重負(fu)(fu)。

　　4、不利于全身心投入學習。

　　有(you)些學生(sheng)一旦手機在(zai)手，無(wu)限制的打電話(hua)接電話(hua)，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。有(you)學生(sheng)在(zai)自己不(bu)感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明(ming)就是坐在(zai)教室里(li)曠課。

　　5、擾亂課堂紀律

　　課堂上(shang)經常會有(you)手(shou)機鈴聲響起，學(xue)生發短信，交頭接耳地交流各自收(shou)到的(de)(de)有(you)趣信息，打(da)亂課堂秩序的(de)(de)現象(xiang)已不是偶然(ran)，也給(gei)其他同學(xue)造成干擾。在接、打(da)手(shou)機時，白天(tian)影(ying)響課堂，晚(wan)上(shang)影(ying)響睡眠(mian)，直(zhi)接影(ying)響第二天(tian)的(de)(de)聽(ting)課，此為重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)啊(a)。兩(liang)年之(zhi)后恐(kong)怕悔之(zhi)晚(wan)矣！

　　為(wei)了身心健康(kang)，為(wei)了靜心備考，為(wei)了父母的期待，為(wei)了人生(sheng)理想的實現(xian)，“智勇多困于所溺”，人生(sheng)美好(hao)的征程，怎能因沉(chen)溺于手機而毀于一(yi)旦呢？

　　鑒于以上原因，我莊嚴承諾：盡量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上網、聊天、玩游戲。

　　承諾人：xxx

　　監督人（家長）：xxx

　　20xx年(nian)8月(yue)30日

　　拒絕手機承諾書6

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保(bao)證書(shu)，以向(xiang)您表(biao)示我對帶手(shou)機來學校這種不良(liang)行為，深刻認識以及再也不帶手(shou)機來學校的(de)決心。

　　早在開學之時,老師就已三令五申，一再強調，全班同學不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書之(zhi)時，我(wo)真正意(yi)識到了這件事情的嚴重性(xing)和(he)我(wo)的錯(cuo)誤。違反了學(xue)校規定，破壞了班級的形(xing)象。我(wo)今后要(yao)遵守學(xue)校規定，聽老(lao)師的話，保證不會(hui)有類(lei)似(si)的事情發(fa)生，希望老(lao)師給我(wo)改過自新的機會(hui)。

　　我保證以后不(bu)再無(wu)故帶手機來(lai)學校(xiao),不(bu)再有(you)類似(si)的情況發生(sheng),我真誠地接受批評，并愿意接受處(chu)理。

　　尊敬的老師：

　　為了響(xiang)應學(xue)(xue)校號(hao)召，維護(hu)學(xue)(xue)校的正常(chang)教學(xue)(xue)秩(zhi)序，營造(zao)寧靜(jing)的校園環境，使自己靜(jing)下心來，提高(gao)學(xue)(xue)習效率(lv)，我鄭(zheng)重承諾：嚴格遵守(shou)學(xue)(xue)校制定的關于(yu)《學(xue)(xue)生手(shou)機管理條例》。

　　若違反規定，我愿意接受學(xue)生手機(ji)管理規定的(de)處罰規定。

　　承諾人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　拒絕手機承諾書7

尊敬的xx：

　　這是一次十分深刻的保證書，我(wo)對于我(wo)這(zhe)次犯的(de)錯誤(wu)感到很慚愧，我(wo)不應該(gai)違(wei)背老師的(de)話，我(wo)不該(gai)上課玩(wan)手機(ji)，帶(dai)手機(ji)到學校(xiao)來。懇請(qing)老師可以原諒我(wo)的(de)錯誤(wu)，我(wo)這(zhe)次的(de)悔過真(zhen)的(de)很深刻。

　　不(bu)過，人總(zong)是(shi)會犯錯誤(wu)的(de)(de)，當然我(wo)知(zhi)道(dao)也不(bu)能以此作(zuo)為(wei)借口，我(wo)們還是(shi)要盡(jin)量的(de)(de)避免(mian)這樣的(de)(de)錯誤(wu)發生(sheng)，希望老師(shi)(shi)可以相信(xin)我(wo)的(de)(de)悔過之心。我(wo)的(de)(de)不(bu)良行為(wei)不(bu)是(shi)向老師(shi)(shi)的(de)(de)紀(ji)律進行挑戰。絕對是(shi)失誤(wu)，老師(shi)(shi)說的(de)(de)話很正確，就是(shi)想(xiang)要犯錯誤(wu)也不(bu)應該再您的(de)(de)面前犯錯誤(wu)，我(wo)感到真的(de)(de)是(shi)很慚愧(kui)。

　　我(wo)真的(de)(de)已經很(hen)深刻(ke)的(de)(de)認識(shi)到了我(wo)的(de)(de)錯誤，知道(dao)了老(lao)師說的(de)(de)話不能夠裝做沒有聽見，老(lao)師說的(de)(de)話就要聽從，老(lao)師說過話也絕(jue)對會實現(xian)她的(de)(de)諾言，老(lao)師所要管的(de)(de)一(yi)定是為了我(wo)們(men)學生好，在此(ci)，我(wo)保證！今(jin)后絕(jue)不再(zai)犯類似錯誤，如有再(zai)犯，嚴(yan)懲不待！！

　　xx

　　xx年xx月(yue)xx日

　　拒絕手機承諾書8

　　手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)使用(yong)(yong)不(bu)當(dang)或是過度(du)使用(yong)(yong)，弊端是顯而易見的(de)。學生過分(fen)依賴手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)，時(shi)時(shi)處處不(bu)離，且多用(yong)(yong)于發短信閑談，聽(ting)音樂(le)，玩游戲(xi)，浪費(fei)時(shi)光。在學校里，把手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)當(dang)成娛樂(le)工(gong)具，無(wu)心學習，上(shang)課玩手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)，夜(ye)里不(bu)按時(shi)睡覺，上(shang)課萎靡不(bu)振。違背了手(shou)(shou)(shou)機(ji)(ji)原本的(de)意義與作用(yong)(yong)。

　　酷合以(yi)上(shang)事實，為了使同學(xue)(xue)們(men)能夠(gou)健康成長，安心、專心學(xue)(xue)習(xi)，特倡導所有學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)期間不使用手(shou)機(ji)。要(yao)求同學(xue)(xue)們(men)具體承(cheng)諾如下(xia)：

　　1、所有學生原則上不攜帶手機進入校(xiao)園(yuan)。

　　2、如果(guo)學(xue)生攜帶手(shou)機進入校園，所帶手(shou)機要交班主任統一保管，周日晚上班主任會統一收取，到周六放學(xue)后，班主任可以返還(huan)給學(xue)生。

　　3、所有學(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習(xi)期間一律不(bu)準攜帶游戲機進入校(xiao)(xiao)園，不(bu)準在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習(xi)期間玩游戲，否則一經(jing)發現予以(yi)沒(mei)收。

　　4、年級任(ren)何一位老師包括生(sheng)活老師如(ru)果(guo)發(fa)現學(xue)生(sheng)在校(xiao)園(yuan)里面攜帶手(shou)機(ji)(ji)，不(bu)管手(shou)機(ji)(ji)處于(yu)何種狀態，我(wo)們會無(wu)條件沒收，直到高考后返(fan)還(huan)給學(xue)生(sheng)，在此期間如(ru)果(guo)手(shou)機(ji)(ji)有遺失或損壞情況(kuang)，老師恕不(bu)負責。

　　5、年級老師有時會對(dui)寢室(shi)進(jin)行突(tu)擊檢查，一經發現手機，則予以(yi)沒(mei)收。

　　承諾人：xxx

　　時(shi)間：xx年(nian)xx月(yue)xx日

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