互聯網(wang)項目創業(ye)計劃書4篇(pian)

　　日(ri)子如同白駒過隙，不(bu)經意間，又將(jiang)迎來新(xin)的工作，新(xin)的挑戰，是時(shi)候靜下心來好(hao)好(hao)寫寫計劃(hua)了。相信大(da)家又在為寫計劃(hua)犯愁了吧(ba)？以下是小編(bian)為大(da)家收集的互(hu)聯(lian)網項目創(chuang)業計劃(hua)書，希望對(dui)大(da)家有所幫助(zhu)。

互聯網項目創業計劃書1

　　為(wei)貫徹落實《國務院辦(ban)公廳關(guan)于深(shen)化高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革的實施意(yi)見》(國辦(ban)發〔20xx〕36號)，進(jin)一步激發高(gao)校學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)熱(re)情，展示高(gao)校創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)成果，教(jiao)育(yu)部(bu)發布了(le)《教(jiao)育(yu)部(bu)關(guan)于舉辦(ban)第三屆中(zhong)國“互(hu)聯(lian)網+”大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大賽(sai)(sai)的通(tong)知》(教(jiao)高(gao)函〔20xx〕4號)。為(wei)推動我校創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作，定于20xx年3月(yue)至(zhi)5月(yue)舉辦(ban)“互(hu)聯(lian)網+”大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)校內(nei)大賽(sai)(sai)，特此通(tong)知。

　　一、大賽主題

　　搏擊“互聯網+”新時代壯大創(chuang)新創(chuang)業生力軍

　　二、比賽目的與任務

　　旨在深化(hua)高等教(jiao)育綜合(he)改(gai)革(ge)，激發(fa)大(da)學生(sheng)的(de)(de)創(chuang)造(zao)力，培養造(zao)就“大(da)眾創(chuang)業(ye)、萬(wan)眾創(chuang)新”的(de)(de)生(sheng)力軍;推動賽事成(cheng)果轉化(hua)，促進“互聯網+”新業(ye)態形成(cheng)，服務經濟提質(zhi)增效升級;以創(chuang)新引(yin)領(ling)創(chuang)業(ye)、創(chuang)業(ye)帶動就業(ye)，推動高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)更高質(zhi)量創(chuang)業(ye)就業(ye)。

　　重(zhong)在把大賽(sai)作為深化(hua)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育改革的重(zhong)要抓手(shou)，主動(dong)服務湖北地方(fang)經濟發展，創(chuang)(chuang)新(xin)人才培養機制(zhi)，切(qie)實提高我校學生的創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)、創(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)識(shi)和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能力。

　　三、參賽項目要求

　　參賽項目要求能(neng)夠將移動互(hu)(hu)聯網(wang)、云計算、大(da)數據、人(ren)工智(zhi)能(neng)、物聯網(wang)等(deng)新(xin)一代(dai)信息(xi)技術與(yu)(yu)經(jing)濟(ji)社會(hui)各(ge)領(ling)域緊密結(jie)合，培育基于互(hu)(hu)聯網(wang)新(xin)時代(dai)的新(xin)產品、新(xin)服(fu)務、新(xin)業(ye)態(tai)、新(xin)模式;發揮互(hu)(hu)聯網(wang)在促(cu)進(jin)產業(ye)升級(ji)以及信息(xi)化和工業(ye)化深(shen)度(du)融合中的作(zuo)用，促(cu)進(jin)制(zhi)造業(ye)、農業(ye)、能(neng)源(yuan)、環保等(deng)產業(ye)轉型升級(ji);發揮互(hu)(hu)聯網(wang)在社會(hui)服(fu)務中的作(zuo)用，創新(xin)網(wang)絡化服(fu)務模式，促(cu)進(jin)互(hu)(hu)聯網(wang)與(yu)(yu)教育、醫療、交通、金融、消費(fei)生(sheng)活等(deng)深(shen)度(du)融合。參賽項目主要包括以下類型：

　　1.“互聯(lian)網(wang)+”現代農(nong)業，包括農(nong)林(lin)牧(mu)漁等;

　　2.“互聯網+”制造(zao)業(ye)，包括智(zhi)能(neng)(neng)硬件、先進制造(zao)、工(gong)業(ye)自動化(hua)、生(sheng)物(wu)醫(yi)藥、節能(neng)(neng)環保、新(xin)材料、軍工(gong)等;

　　3.“互聯(lian)網+”信(xin)息技術服務(wu)，包括(kuo)工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務(wu)等;

　　4.“互聯網+”文(wen)化創意服(fu)務，包(bao)括廣(guang)播(bo)影視、設計服(fu)務、文(wen)化藝術、旅游(you)休(xiu)閑、藝術品交易(yi)、廣(guang)告會展、動漫娛(yu)樂、體育(yu)競技等;

　　5.“互聯網+”商務(wu)(wu)服務(wu)(wu)，包括(kuo)電子商務(wu)(wu)、消費(fei)生(sheng)活、金融、財經(jing)法務(wu)(wu)、房產家居、高效物流等;

　　6.“互聯網+”公共服(fu)務，包括教育培訓、醫療健(jian)康、交通(tong)、人(ren)力資源服(fu)務等;

　　7.“互聯網+”公益創(chuang)業(ye)，以(yi)社會價值(zhi)為導向的非盈利性創(chuang)業(ye)。參賽項(xiang)目須(xu)真實(shi)、健康(kang)、合法，無任何不良信息，項(xiang)目立意應(ying)弘揚正能量，踐行社會主(zhu)義核心價值(zhi)觀。

　　四、參賽對象

　　全體在校(xiao)學(xue)生、畢業五年內有(you)工商(shang)登記注冊的我校(xiao)學(xue)生。

　　五、參賽資格

　　大賽分為創意組(zu)、初(chu)創組(zu)、成長組(zu)和就業型(xing)創業組(zu)。由各二(er)級學院篩(shai)選并推薦符合條(tiao)件的團隊參加校內比賽。具體參賽條(tiao)件如下(xia)：

　　1.創意組。參賽(sai)項目具有較(jiao)好的創意和較(jiao)為(wei)成型的產品原型或服務模(mo)式，在20xx年5月31日前尚(shang)未(wei)完成工商登記(ji)注冊。參賽(sai)申報人(ren)須(xu)為(wei)團(tuan)隊負責人(ren)，須(xu)為(wei)普通高(gao)等學校在校生。

　　2.初創組。參(can)賽(sai)(sai)項目(mu)工商登(deng)記注冊未(wei)滿3年(20xx年3月1日后注冊)，且獲機(ji)構或個人股權投資不超過1輪次。參(can)賽(sai)(sai)申報人須為(wei)初創企(qi)(qi)業(ye)法人代(dai)表，須為(wei)普通(tong)高等學校在校生(sheng)，或畢業(ye)5年以內的畢業(ye)生(sheng)。企(qi)(qi)業(ye)法人在大(da)賽(sai)(sai)通(tong)知(zhi)發布之日后進行變更的不予認可。

　　3.成長組。參賽(sai)項目(mu)工(gong)商登(deng)記(ji)注冊(ce)3年(nian)以上(shang)(20xx年(nian)3月1日前注冊(ce));或工(gong)商登(deng)記(ji)注冊(ce)未(wei)滿3年(nian)(20xx年(nian)3月1日后注冊(ce))，且獲(huo)機構或個人股權投資2輪(lun)(lun)次以上(shang)(含2輪(lun)(lun)次)。參賽(sai)申報人須(xu)為企(qi)業法人代表，須(xu)為普通(tong)高等學校在校生，或畢(bi)業5年(nian)以內(nei)的(de)畢(bi)業生。企(qi)業法人在大賽(sai)通(tong)知(zhi)發布之日后進行變更的(de)不予認可。

　　4.就業(ye)型創意(yi)組。參(can)賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目有效提升大(da)學生就業(ye)數量與(yu)就業(ye)質量。若(ruo)參(can)賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目在(zai)(zai)20xx年(nian)5月31日(ri)(ri)前尚未完(wan)成(cheng)工商登記注冊，參(can)賽(sai)(sai)申(shen)報人(ren)須(xu)為團隊負責人(ren)，須(xu)為普(pu)通(tong)高(gao)(gao)等(deng)學校在(zai)(zai)校生。若(ruo)參(can)賽(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目在(zai)(zai)20xx年(nian)5月31日(ri)(ri)前已完(wan)成(cheng)工商登記注冊，參(can)賽(sai)(sai)申(shen)報人(ren)須(xu)為企業(ye)法人(ren)代表，須(xu)為普(pu)通(tong)高(gao)(gao)等(deng)學校在(zai)(zai)校生，或畢業(ye)5年(nian)內的(de)畢業(ye)生。企業(ye)法人(ren)在(zai)(zai)大(da)賽(sai)(sai)通(tong)知發布之日(ri)(ri)后進行(xing)變(bian)更的(de)不予(yu)認可。

　　初創(chuang)組(zu)、成(cheng)長(chang)組(zu)和就業型(xing)創(chuang)業組(zu)中已(yi)完成(cheng)工(gong)商登(deng)記(ji)注冊參賽項目(mu)的(de)股(gu)權(quan)(quan)結構中，參賽成(cheng)員(yuan)合(he)計不得少(shao)于1/3。對于高(gao)校科技成(cheng)果轉化的(de)項目(mu)，允許將(jiang)擁(yong)有科研成(cheng)果的(de).老師的(de)股(gu)權(quan)(quan)合(he)并(bing)(bing)計算，合(he)并(bing)(bing)計算的(de)股(gu)權(quan)(quan)不得少(shao)于50%(其中參賽成(cheng)員(yuan)合(he)計不得少(shao)于15%)。

　　六、大賽賽制和賽程安排

　　大賽(sai)(sai)采用校(xiao)級初賽(sai)(sai)和校(xiao)級決賽(sai)(sai)二(er)級賽(sai)(sai)制，其中初賽(sai)(sai)形式為各二(er)級學院評審(shen)，決賽(sai)(sai)形式由文藝(yi)體育與教(jiao)育通識課(ke)部組織相關部門進(jin)行(xing)綜合評審(shen)。

　　1.校級初賽(sai)(20xx.04.07-20xx.04.28)

　　各二(er)級學院根據“互(hu)聯網+”大學生創新創業大賽(sai)的報名通(tong)知及要求，組織參賽(sai)團隊提交(jiao)相關參賽(sai)材料進(jin)行初審，遴選(xuan)參加校級決賽(sai)的候選(xuan)團隊(至少兩項)，于(yu)4月20日前(qian)將評選(xuan)結(jie)果交(jiao)至文藝(yi)體育(yu)與教(jiao)育(yu)通(tong)識(shi)課部(bu)。

　　2.校(xiao)級決賽(sai)(20xx年(nian)5月)由(you)教(jiao)務處(chu)、學(xue)工處(chu)、文藝(yi)體(ti)育(yu)(yu)與教(jiao)育(yu)(yu)通識課部、校(xiao)企合作(zuo)與大(da)學(xue)生(sheng)就業(ye)創(chuang)業(ye)指導中心等部門(men)對候選團(tuan)隊參(can)賽(sai)作(zuo)品進(jin)行(xing)評審(shen)，決出金銀銅獎若干，并選拔推薦優秀(xiu)團(tuan)隊參(can)加第三屆湖(hu)北(bei)省(sheng)“互(hu)聯網(wang)+”大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)決賽(sai)。

　　七、大賽獎勵

　　學校決賽設(she)項(xiang)目(mu)團隊獎(jiang)項(xiang)：一、二、三等獎(jiang)設(she)獎(jiang)數(shu)目(mu)占參賽項(xiang)目(mu)數(shu)的50%，其它參賽項(xiang)目(mu)獲(huo)優(you)勝獎(jiang)，獎(jiang)勵(li)按照學校有(you)關獎(jiang)勵(li)辦法執(zhi)行;同時設(she)置優(you)秀指(zhi)導教師(shi)獎(jiang)、最佳組(zu)織獎(jiang)、最佳創意(yi)獎(jiang)、最具價值獎(jiang)、最具人氣獎(jiang)，學院組(zu)織和獲(huo)獎(jiang)情況將納入(ru)年度工(gong)作評估考核。

　　八、報名程序

　　1.報名時間(jian)：20xx年3月29日-4月15日

　　2.報(bao)名(ming)方式：填寫《“互聯網(wang)+”大學生創(chuang)新創(chuang)業大賽(sai)報(bao)名(ming)表》、《“互聯網(wang)+”大學生創(chuang)新創(chuang)業大賽(sai)項目計劃書(shu)》，提交至院(yuan)系統(tong)計匯(hui)總(zong)。

　　3.報(bao)名要求：參(can)(can)賽(sai)(sai)申報(bao)人(ren)(ren)(ren)須為團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)負責人(ren)(ren)(ren)。大賽(sai)(sai)以(yi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)為單位報(bao)名參(can)(can)賽(sai)(sai)，須為項目的實際成(cheng)員，每個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的參(can)(can)賽(sai)(sai)成(cheng)員不少(shao)于(yu)3人(ren)(ren)(ren)，不多(duo)于(yu)5人(ren)(ren)(ren)。鼓勵(li)跨院(yuan)系、跨年(nian)級、跨專業組隊(dui)，每隊(dui)配(pei)備一名指(zhi)導(dao)老師(shi)，每位老師(shi)可以(yi)指(zhi)導(dao)多(duo)個(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)。參(can)(can)賽(sai)(sai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)所(suo)報(bao)參(can)(can)賽(sai)(sai)創業項目，須為本團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)策(ce)劃(hua)或經營的項目，不可借(jie)用他人(ren)(ren)(ren)項目參(can)(can)賽(sai)(sai)。

　　4.參賽(sai)隊員必須使用真實(shi)學生身(shen)份報名，如實(shi)填寫參賽(sai)者姓名、所在學院、年級、聯系(xi)方式等，如冒用他人姓名申報參賽(sai)，一(yi)經發現即取(qu)消參賽(sai)資格(ge)。

　　九、宣傳發動

　　各(ge)學(xue)(xue)院和(he)(he)各(ge)有關單(dan)位要(yao)高(gao)度(du)重視，認(ren)真做好大賽(sai)(sai)(sai)的(de)宣(xuan)傳動(dong)員和(he)(he)組織工作，切實(shi)(shi)做好大賽(sai)(sai)(sai)的(de)各(ge)項準備工作，為(wei)在校生(sheng)和(he)(he)畢業(ye)(ye)生(sheng)參與競賽(sai)(sai)(sai)提供(gong)必要(yao)的(de)條件和(he)(he)支持(chi);鼓勵(li)教師將(jiang)科技成果(guo)產業(ye)(ye)化，帶(dai)領學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)。同時，堅(jian)持(chi)以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)、以賽(sai)(sai)(sai)促(cu)創(chuang)，積極推(tui)進我校學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)訓練和(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)，不(bu)斷提高(gao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)人才培養(yang)水平。

　　“互聯網+”大學生創(chuang)新創(chuang)業大賽項目計(ji)劃(hua)書(shu)

　　隨著移動互聯網(wang)、云計(ji)算、大數據等技術的(de)應(ying)用與發展，互聯網(wang)再次成為社會和業(ye)界關注的(de)熱點(dian)(dian)(dian)，與以往不同的(de)是，此次關注的(de)重點(dian)(dian)(dian)是“互聯網(wang) +傳統(tong)行業(ye)”，而“互聯網(wang) +醫(yi)療”成為其中關注和投資的(de)重點(dian)(dian)(dian)。

　　云醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)、移動(dong)健(jian)康、大數據相關(guan)技術(shu)的(de)發展，帶動(dong)了各種基于移動(dong)互聯網的(de)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)健(jian)康APP的(de)應用和發展，加之可穿戴醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)健(jian)康監測設備(bei)的(de)推廣使用、云醫(yi)院的(de)建立，為未來醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)健(jian)康服務(wu)(wu)提(ti)供了更為便捷(jie)、高效的(de)服務(wu)(wu)手段，也為醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)服務(wu)(wu)業升級和轉型提(ti)供了技術(shu)保障(zhang)。然而，此(ci)輪“互聯網 +醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)”概念熱與(yu)投資熱并未深入到醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)機(ji)構的(de)核心(xin)業務(wu)(wu)—診療(liao)(liao)(liao)(liao)服務(wu)(wu)，而是徘徊在診療(liao)(liao)(liao)(liao)服務(wu)(wu)的(de)外圍，典型如網上(shang)掛號、網上(shang)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)(liao)服務(wu)(wu)咨(zi)詢(xun)、網上(shang)藥店等。

　　現行醫(yi)療(liao)(liao)服(fu)(fu)(fu)務模(mo)(mo)式(shi)(shi)存在的(de)(de)弊(bi)端是顯而(er)易(yi)見的(de)(de)，由于診療(liao)(liao)技術(shu)、設施、設備的(de)(de)限(xian)制(zhi)，醫(yi)患雙(shuang)方的(de)(de)診療(liao)(liao)、就(jiu)醫(yi)行為大多(duo)局限(xian)于醫(yi)療(liao)(liao)機(ji)構內部，造成(cheng)了(le)醫(yi)患雙(shuang)方的(de)(de)不便，而(er)“互聯網 +醫(yi)療(liao)(liao)”的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務模(mo)(mo)式(shi)(shi)能(neng)夠有效地破解這一難題，極大地改(gai)善醫(yi)療(liao)(liao)服(fu)(fu)(fu)務的(de)(de)提供(gong)模(mo)(mo)式(shi)(shi)和(he)患者接受醫(yi)療(liao)(liao)健(jian)康服(fu)(fu)(fu)務的(de)(de)模(mo)(mo)式(shi)(shi)。通過互聯網和(he)“醫(yi)療(liao)(liao)專業云”，可以(yi)有效拓(tuo)展并延伸(shen)醫(yi)療(liao)(liao)機(ji)構的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務能(neng)力，如患者網上(shang)就(jiu)醫(yi)、居家監護、就(jiu)近抽血、集中檢(jian)驗、遠程提供(gong)診療(liao)(liao)建議、遠程手(shou)術(shu)及手(shou)術(shu)指導、個性(xing)化(hua)(hua)健(jian)康管理等，從根本(ben)上(shang)變(bian)革現有的(de)(de)醫(yi)療(liao)(liao)服(fu)(fu)(fu)務模(mo)(mo)式(shi)(shi)。而(er)隨著技術(shu)的(de)(de)進(jin)步，醫(yi)學影(ying)像電(dian)子化(hua)(hua)，診療(liao)(liao)設備的(de)(de)微型(xing)化(hua)(hua)、可穿(chuan)戴，以(yi)及交互式(shi)(shi)高清視頻都為“互聯網 +醫(yi)療(liao)(liao)”模(mo)(mo)式(shi)(shi)掃清了(le)技術(shu)障礙。

　　“互(hu)(hu)聯網 +醫(yi)(yi)療(liao)”應(ying)用(yong)為民眾帶來的就(jiu)醫(yi)(yi)便捷以(yi)及為醫(yi)(yi)務人員和(he)醫(yi)(yi)療(liao)機構提供的服(fu)務能力拓展是(shi)(shi)推動(dong)現行醫(yi)(yi)療(liao)服(fu)務模式升級、轉型的動(dong)力，但(dan)是(shi)(shi)其(qi)中所含的阻礙也是(shi)(shi)極(ji)大的，借用(yong)一句(ju)俗(su)語(yu)來形容“互(hu)(hu)聯網 +醫(yi)(yi)療(liao)”模式的未來發(fa)展，“前途是(shi)(shi)光明的，道路是(shi)(shi)曲折的。”民眾的需求、移動(dong)互(hu)(hu)聯網以(yi)及技術(shu)的發(fa)展為醫(yi)(yi)療(liao)服(fu)務行業(ye)帶來了變革的機遇，但(dan)如何(he)實現依然有賴于政府、業(ye)界和(he)社會各方的努力、探索和(he)創新。

　　所以面對這樣的現狀，我們(men)團隊致(zhi)力于開發一款基于“互聯(lian)網 +醫療(liao)”模式的醫療(liao)服務(wu)型(xing)APP應用，重點解決(jue)人(ren)們(men)在看(kan)病過程以及日常(chang)生活中(zhong)身體(ti)健康(kang)方面所遇到(dao)的問題。

　　2項目內容

　　項(xiang)目說明(ming)(ming)，此APP內所含功能重點分(fen)為以下X大模塊，分(fen)別(bie)為以下為各功能具體詳細的說明(ming)(ming)

　　2.1常見癥狀(zhuang)，藥品的分析

　　此(ci)功(gong)能(neng)定義為一(yi)項搜(sou)索(suo)功(gong)能(neng)，即(ji)用戶(hu)打開(kai)APP后(hou)可以直(zhi)接在(zai)(zai)搜(sou)索(suo)欄輸入(ru)自(zi)己的(de)癥(zheng)狀，系(xi)統會根(gen)據患者所輸入(ru)的(de)癥(zheng)狀在(zai)(zai)此(ci)APP自(zi)帶的(de)病(bing)理庫中搜(sou)索(suo)多條與之相近的(de)癥(zheng)狀，供患者根(gen)據自(zi)身具體癥(zheng)狀來進行選擇，同時(shi)，在(zai)(zai)癥(zheng)狀的(de)后(hou)面便是解決(jue)此(ci)病(bing)的(de)多種詳細的(de)用藥，用量，周期，價格，供用戶(hu)根(gen)據自(zi)身實際情(qing)況做(zuo)出最(zui)合適的(de)選擇。

　　此(ci)功(gong)能還具備(bei)日常生活中最(zui)常見的病(bing)情的一個列表，用戶直接(jie)在此(ci)列表中輸入首字(zi)母即(ji)可(ke)方(fang)便快捷的查詢此(ci)病(bing)所包含的癥狀和解決方(fang)案。

　　同時，此(ci)項(xiang)功能還包含了(le)藥品大(da)全(quan)，即(ji)匯(hui)集所有藥物于此(ci)功能內(nei)，用(yong)戶可直接查(cha)詢某(mou)種(zhong)藥物的主要針對(dui)癥狀，用(yong)法用(yong)量，不(bu)良反應(ying)，用(yong)藥禁忌以及藥品價格。

　　2.2醫院信(xin)息查詢

　　此功能首先要開啟(qi)定(ding)位(wei)(wei)，將用戶定(ding)位(wei)(wei)到所(suo)(suo)在(zai)的(de).城(cheng)市，定(ding)位(wei)(wei)之(zhi)后(hou)，在(zai)下(xia)拉(la)列表中可以(yi)(yi)查(cha)(cha)看(kan)(kan)用戶自己所(suo)(suo)在(zai)城(cheng)市的(de)所(suo)(suo)有的(de)醫院，藥店的(de)具體信息，可以(yi)(yi)根(gen)據距離遠近(jin)，等級高低以(yi)(yi)及(ji)好評度來排序(xu)查(cha)(cha)看(kan)(kan)。

　　對(dui)于(yu)藥店，APP中提供(gong)了藥店各藥師的(de)介紹，各個藥店所(suo)擅長解決的(de)癥狀(zhuang)，以及(ji)各藥店的(de)聯系方式。

　　對于(yu)醫(yi)院，APP中詳細介紹了各(ge)大醫(yi)院的(de)基(ji)本信息，包括每(mei)個醫(yi)院所含科室，每(mei)個科室所含醫(yi)生的(de)介紹，還(huan)有各(ge)個醫(yi)院比(bi)較著名的(de)科室或(huo)者醫(yi)生的(de)詳細介紹。

　　在此功(gong)能下，對(dui)于(yu)已經登錄的用(yong)戶，可以在下方(fang)對(dui)該醫院或(huo)者藥(yao)店進(jin)行(xing)評價，供(gong)其他用(yong)戶參(can)考(kao)與選擇。

　　2.3在線求醫

　　第三項(xiang)功能，我(wo)們的(de)(de)APP提(ti)供的(de)(de)是(shi)一項(xiang)在線(xian)咨詢(xun)的(de)(de)服(fu)務，用(yong)(yong)戶(hu)可(ke)(ke)以選(xuan)擇自己想要(yao)咨詢(xun)的(de)(de)某個(ge)(ge)醫(yi)院的(de)(de)某個(ge)(ge)科室的(de)(de)某位(wei)醫(yi)生，如果用(yong)(yong)戶(hu)沒有明確的(de)(de)選(xuan)擇，也可(ke)(ke)以直接輸入科室，系統會自動推薦符合條(tiao)件的(de)(de)醫(yi)生給用(yong)(yong)戶(hu)。

　　在此項(xiang)功(gong)能中，用(yong)戶可使用(yong)多種方式于(yu)醫生進行溝通(tong)，包(bao)括(kuo)圖文溝通(tong)，語(yu)音通(tong)話，視頻(pin)通(tong)話等。

　　在(zai)我(wo)們(men)的(de)APP中注(zhu)冊的(de)醫生(sheng)必須是具有(you)行醫資格證的(de)已經注(zhu)冊的(de)執業(ye)醫師(shi)(shi)，他們(men)均為各(ge)大醫院的(de)在(zai)職醫師(shi)(shi)，因而(er)(er)我(wo)們(men)所提(ti)供的(de)這項在(zai)線咨(zi)詢的(de)業(ye)務并(bing)非(fei)是一項免費(fei)的(de)咨(zi)詢業(ye)務，我(wo)們(men)會(hui)根據各(ge)位醫師(shi)(shi)的(de)等級，各(ge)位醫師(shi)(shi)的(de)受(shou)歡(huan)迎程度以及用(yong)戶與醫師(shi)(shi)之間(jian)的(de)溝通方式而(er)(er)制定不同的(de)收費(fei)細則，這樣在(zai)給用(yong)戶帶來(lai)方便的(de)同時也會(hui)保障執業(ye)醫師(shi)(shi)的(de)利益。

　　在(zai)此(ci)功(gong)能下，我們為用(yong)戶提供了反饋功(gong)能，即用(yong)戶在(zai)與各(ge)位醫師溝通的(de)過程中，APP會將溝通的(de)圖(tu)文、語音(yin)或者視頻全部保(bao)存下來(lai)(lai)，以避免產生醫患糾(jiu)紛所(suo)帶來(lai)(lai)的(de)不必(bi)要的(de)麻煩。

　　同時，此項功能還(huan)提供(gong)了(le)一(yi)個在線預(yu)約的(de)功能，即用戶可以提前預(yu)約各大(da)醫院的(de)醫生，在約定(ding)好的(de)時間直接進行診斷，省去(qu)了(le)掛(gua)號的(de)麻煩(fan)。

　　2.4電子病歷

　　電(dian)子(zi)病歷是我們的APP所著手的一(yi)(yi)項特(te)色(se)的功能，針對(dui)使(shi)用(yong)(yong)我們APP的用(yong)(yong)戶，用(yong)(yong)戶的每一(yi)(yi)項就(jiu)(jiu)診記錄，包含具(ju)體癥狀和(he)解(jie)決方(fang)法都會存在電(dian)子(zi)檔案中，方(fang)便(bian)用(yong)(yong)戶日后調用(yong)(yong)以及在日后的就(jiu)(jiu)診過程中給醫生提供(gong)一(yi)(yi)份可靠的參考。

　　電(dian)子檔案中(zhong)還將記錄用戶(hu)每一(yi)次的(de)體(ti)檢(jian)狀(zhuang)況(kuang)，可根據多次體(ti)檢(jian)狀(zhuang)況(kuang)進(jin)行(xing)一(yi)個統計，形成走勢圖，再由執(zhi)業醫師(shi)進(jin)行(xing)分析，總結(jie)其中(zhong)的(de)不正常的(de)指標，并即時(shi)給出解決方案，使用戶(hu)各項數值盡快恢復(fu)平穩(wen)。

　　電子病(bing)歷中還將記錄用戶(hu)對于各種藥物是(shi)否有不良反(fan)應，為醫(yi)生用藥提供(gong)參考(kao)，同(tong)時，還將記錄用戶(hu)的(de)過敏反(fan)應，防止誤用藥物而(er)產生的(de)醫(yi)療事故(gu)。

　　我們還計劃將(jiang)電子病(bing)歷(li)中的數據與(yu)居民身份證相連接，做(zuo)到在各個醫院或(huo)者體檢中心(xin)使用身份證便(bian)可讀取自己的電子病(bing)歷(li)，方便(bian)快捷，可隨時(shi)調用。

　　此外，我們計劃將(jiang)APP與各大醫(yi)療設備企業(ye)相結(jie)合(he)，使患者通過(guo)醫(yi)療設備所進行的(de)檢驗實(shi)時傳輸到手機上，并存入電子病歷。

互聯網項目創業計劃書2

　　1.業務主旨

　　一個(ge)合格的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃(hua)書首(shou)先應(ying)該具備(bei)一段(duan)清晰、簡(jian)潔(jie)、有(you)效的(de)(de)(de)概括(kuo)描(miao)述性語言，以說明此項創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃(hua)的(de)(de)(de)發展(zhan)方(fang)向和(he)主要內容，其(qi)中應(ying)該特別突出(chu)富有(you)吸引力的(de)(de)(de)鮮明個(ge)性、明確的(de)(de)(de)思路與目標以及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)業者(zhe)自身所具備(bei)的(de)(de)(de)優勢，讓投(tou)資(zi)人能(neng)(neng)在(zai)最(zui)(zui)短的(de)(de)(de)時間里全面了(le)解整(zheng)個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)業計劃(hua)，控制(zhi)資(zi)金的(de)(de)(de)投(tou)放方(fang)向及(ji)節奏，使(shi)其(qi)能(neng)(neng)在(zai)必(bi)要的(de)(de)(de)時候提供(gong)最(zui)(zui)行之有(you)效的(de)(de)(de)幫助。風(feng)險(xian)投(tou)資(zi)集團(tuan)擁有(you)豐富的(de)(de)(de)管理經驗和(he)強大風(feng)險(xian)自我控制(zhi)能(neng)(neng)力，其(qi)在(zai)管理和(he)風(feng)險(xian)控制(zhi)方(fang)面的(de)(de)(de)無(wu)形投(tou)入對處于起步階段(duan)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業者(zhe)來(lai)說無(wu)異于黑夜里的(de)(de)(de)一盞明燈(deng)。即使(shi)雙方(fang)合作并未(wei)成(cheng)功，虛心(xin)接(jie)受風(feng)險(xian)投(tou)資(zi)專(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)建議也會使(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業者(zhe)獲益匪淺。

　　2.創業公司情況介紹

　　建(jian)立初(chu)步印象后，創業者應該進一步說明自己公(gong)司(si)的背景(jing)和現狀，清晰(xi)明了(le)地托出公(gong)司(si)的全盤戰略目(mu)標，挑明作為商(shang)業盈利公(gong)司(si)的最(zui)終目(mu)的，使投(tou)資人(ren)能充分(fen)了(le)解其所投(tou)資的創業公(gong)司(si)，建(jian)立起必要的信(xin)(xin)(xin)任(ren)。這是創業者"圈錢運動"的必由之(zhi)路，需要有(you)(you)(you)誠(cheng)懇的態度(du)，只有(you)(you)(you)讓投(tou)資人(ren)在(zai)充分(fen)信(xin)(xin)(xin)任(ren)自己之(zhi)后，一切的合作才有(you)(you)(you)可(ke)能真正(zheng)地展開。試(shi)想在(zai)自己并不信(xin)(xin)(xin)任(ren)對方的情況下，有(you)(you)(you)誰會將的幾(ji)十萬幾(ji)百萬甚至幾(ji)千(qian)萬的鈔(chao)票拿給你去大(da)把大(da)把花掉呢？開誠(cheng)布公(gong)是建(jian)立信(xin)(xin)(xin)任(ren)的基礎。

　　3.產品/服務

　　產(chan)品(pin)/服務(wu)是(shi)創(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃(hua)的(de)(de)具體承(cheng)載物，是(shi)投資最(zui)終能否得到回報(bao)的(de)(de)關(guan)鍵。產(chan)品(pin)/服務(wu)要(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)商業(ye)價值，應(ying)以(yi)市場(chang)為(wei)導向(xiang)，而不要(yao)以(yi)純技(ji)術為(wei)導向(xiang)，因為(wei)有(you)(you)(you)(you)(you)市場(chang)機會的(de)(de)創(chuang)(chuang)意才最(zui)有(you)(you)(you)(you)(you)價值，才能夠滿(man)足(zu)目標市場(chang)領域的(de)(de)要(yao)求。創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)應(ying)對其(qi)描述得盡可能詳(xiang)實(shi)而清晰(xi)，具體應(ying)突出產(chan)品(pin)/服務(wu)的(de)(de)特(te)點，潛(qian)在商業(ye)價值；技(ji)術的(de)(de)領先性，是(shi)否適應(ying)現有(you)(you)(you)(you)(you)消(xiao)費水平；對技(ji)術前景準確(que)合理的(de)(de)判(pan)斷；所(suo)有(you)(you)(you)(you)(you)權狀況等(deng)內容。對此，創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)應(ying)該抱有(you)(you)(you)(you)(you)充分信任風(feng)(feng)險(xian)投資公司的(de)(de)態度，不要(yao)過(guo)分擔(dan)心自(zi)己(ji)的(de)(de)技(ji)術專(zhuan)利(li)會被風(feng)(feng)險(xian)投資公司所(suo)竊取(qu)而有(you)(you)(you)(you)(you)所(suo)隱瞞。可以(yi)肯定(ding)的(de)(de)是(shi)，風(feng)(feng)險(xian)投資公司在這(zhe)一方面(mian)有(you)(you)(you)(you)(you)著(zhu)嚴格職業(ye)道德的(de)(de)規定(ding)，在洽談合作前，他們(men)必會同(tong)創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)簽署(shu)保密協議(yi)，用法律的(de)(de)手段來保護創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)的(de)(de)利(li)益。

　　4.市場分析

　　市(shi)(shi)場(chang)分(fen)析(xi)是投(tou)(tou)資人決定是否(fou)進入市(shi)(shi)場(chang)的(de)關(guan)鍵因素(su)，創(chuang)業(ye)者(zhe)應該在引(yin)入風(feng)(feng)險(xian)投(tou)(tou)資前(qian)對(dui)(dui)市(shi)(shi)場(chang)進行嚴密(mi)(mi)科學的(de)調(diao)查(cha)分(fen)析(xi)，并在創(chuang)業(ye)計(ji)劃中詳細(xi)闡明市(shi)(shi)場(chang)容量與未(wei)來趨勢(shi)，這包括目(mu)標(biao)領域現(xian)有(you)規模、發展(zhan)(zhan)狀(zhuang)況、開(kai)拓(tuo)能力(li)、客戶情況、競(jing)爭形式(shi)及營銷策略的(de)可(ke)行性(xing)(xing)，并對(dui)(dui)市(shi)(shi)場(chang)份額(e)及市(shi)(shi)場(chang)走勢(shi)作出(chu)(chu)合理(li)的(de)預(yu)測，進行準確的(de)市(shi)(shi)場(chang)定位。為了保證其準確性(xing)(xing)，創(chuang)業(ye)者(zhe)應盡量采用(yong)多(duo)條專(zhuan)業(ye)的(de)市(shi)(shi)場(chang)分(fen)析(xi)渠道(dao)，委托(tuo)不同專(zhuan)業(ye)的(de)市(shi)(shi)場(chang)分(fen)析(xi)公司分(fen)別作出(chu)(chu)嚴密(mi)(mi)科學的(de)權威性(xing)(xing)的(de)調(diao)查(cha)報(bao)告，并綜合盡可(ke)能多(duo)的(de)數(shu)據，作出(chu)(chu)最(zui)終的(de).論證方(fang)案，最(zui)大(da)限度(du)地規避風(feng)(feng)險(xian)。清晰的(de)市(shi)(shi)場(chang)機會(hui)是對(dui)(dui)風(feng)(feng)險(xian)投(tou)(tou)資商最(zui)具(ju)(ju)吸引(yin)力(li)的(de)方(fang)面(mian)，目(mu)標(biao)市(shi)(shi)場(chang)應具(ju)(ju)有(you)相當規模和發展(zhan)(zhan)潛力(li)。

　　5.競爭分析

　　俗話說(shuo)"知(zhi)(zhi)己(ji)知(zhi)(zhi)彼(bi)，百戰不殆",創業者必須(xu)對市場競爭情況及各自優勢認(ren)識清楚，透(tou)徹(che)分析，并部署出明確的競爭戰略(lve)。

　　6.經營及實施

　　經(jing)(jing)(jing)營(ying)及(ji)實施包括(kuo)(kuo)兩個(ge)方(fang)面內(nei)容，一是經(jing)(jing)(jing)營(ying)戰(zhan)略(lve)(lve)，另一個(ge)是銷(xiao)(xiao)售(shou)方(fang)式。對(dui)于(yu)(yu)經(jing)(jing)(jing)營(ying)戰(zhan)略(lve)(lve)，創業(ye)者應明確戰(zhan)略(lve)(lve)實施步(bu)驟(zou)、經(jing)(jing)(jing)營(ying)時(shi)間表、產品生產/服(fu)務(wu)計劃、成本、毛利、預期的經(jing)(jing)(jing)營(ying)難度和資(zi)源(yuan)需求等(deng)。對(dui)于(yu)(yu)銷(xiao)(xiao)售(shou)方(fang)式，創業(ye)者則應明確銷(xiao)(xiao)售(shou)策略(lve)(lve)和方(fang)式，包括(kuo)(kuo)對(dui)銷(xiao)(xiao)售(shou)人員的激勵方(fang)式和有效促銷(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)。銷(xiao)(xiao)售(shou)和促銷(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)對(dui)公司的長遠成功來說非常重要。

　　7.管理背景和能力

　　風險投資家非常注重(zhong)管理能(neng)力(li)，可以說沒有好的管理就不可能(neng)取得成功，管理能(neng)力(li)在商業計(ji)劃中體現(xian)于以下的兩個方面(mian)：

　　（1）創業(ye)信念，遠見卓識，專業(ye)知識與(yu)豐(feng)富的經驗，以及(ji)良好的商業(ye)感(gan)覺；

　　（2）縝密的(de)(de)計劃和有(you)效(xiao)的(de)(de)實施方案(an)，包括對風險和威脅的(de)(de)洞(dong)察和考慮。

　　如果(guo)選定了一(yi)份(fen)互(hu)聯網(wang)(wang)創(chuang)業目標(biao)，那么(me)(me)有(you)(you)非常清晰的(de)(de)(de)發展(zhan)目標(biao)和發展(zhan)規劃，以及(ji)在(zai)這個(ge)過程(cheng)當中有(you)(you)哪(na)些(xie)值得(de)注(zhu)意的(de)(de)(de)地(di)方等這些(xie)明(ming)確的(de)(de)(de)書(shu)面計(ji)劃的(de)(de)(de)情(qing)況下，當然(ran)是非常有(you)(you)必要的(de)(de)(de)，那么(me)(me)到底互(hu)聯網(wang)(wang)創(chuang)業計(ji)劃書(shu)怎(zen)么(me)(me)寫呢(ni)?

　　在(zai)這(zhe)里有(you)一(yi)份大(da)概的(de)(de)(de)(de)框(kuang)架可以(yi)(yi)起到一(yi)定的(de)(de)(de)(de)參(can)考作用：第(di)一(yi)，一(yi)般(ban)來說，不管經(jing)營任何(he)實體(ti)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)意，大(da)都是需要(yao)(yao)產品(pin)的(de)(de)(de)(de)，而(er)互聯網(wang)創(chuang)業計(ji)劃書當然(ran)要(yao)(yao)對自己(ji)所(suo)經(jing)營的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)產品(pin)有(you)較(jiao)為詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)描述，明確自己(ji)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)定位以(yi)(yi)及(ji)跟同行(xing)之間對比之后的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)(shi)以(yi)(yi)及(ji)劣勢(shi)(shi)在(zai)哪里，從而(er)不斷的(de)(de)(de)(de)改進(jin)，把優勢(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)方面(mian)發揮的(de)(de)(de)(de)更(geng)加突出;二，對市場的(de)(de)(de)(de)精準分析，主要(yao)(yao)包括(kuo)消費(fei)者的(de)(de)(de)(de)需求和(he)消費(fei)習慣等(deng)等(deng);三(san)，對競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)分析，介紹清楚在(zai)經(jing)營這(zhe)份事(shi)業過程中主要(yao)(yao)面(mian)對的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)壓力(li)，了解競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)對手，并(bing)且做出適當的(de)(de)(de)(de)調(diao)整來應對更(geng)強的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng);第(di)四則是全(quan)面(mian)介紹和(he)分析自己(ji)所(suo)選擇的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)創(chuang)業項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)意義所(suo)在(zai)以(yi)(yi)及(ji)它的(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)性都包括(kuo)哪些(xie)方面(mian);第(di)五個(ge)方面(mian)則是要(yao)(yao)對這(zhe)個(ge)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)市場進(jin)行(xing)分析，并(bing)且制定初(chu)步的(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)及(ji)長遠的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)目標以(yi)(yi)及(ji)規劃。

　　除(chu)了這(zhe)(zhe)(zhe)些之外(wai)，在創(chuang)業(ye)計劃書(shu)當(dang)(dang)中還(huan)需要(yao)對這(zhe)(zhe)(zhe)個項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)風(feng)險進(jin)(jin)行(xing)詳細的(de)分析，對創(chuang)業(ye)過程當(dang)(dang)中的(de)每一個步驟都需要(yao)做出詳細的(de)計劃等等。究竟(jing)互聯網創(chuang)業(ye)計劃書(shu)怎么寫(xie)，其(qi)實現在網絡當(dang)(dang)中有很多相關的(de)案例，可(ke)以參照這(zhe)(zhe)(zhe)些好的(de)案例來進(jin)(jin)行(xing)規劃，當(dang)(dang)然，專業(ye)的(de)人員(yuan)來制定這(zhe)(zhe)(zhe)個創(chuang)業(ye)計劃書(shu)才(cai)是(shi)最(zui)為(wei)明智的(de)選擇，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)才(cai)能夠更加準(zhun)確的(de)了解這(zhe)(zhe)(zhe)個項(xiang)(xiang)目(mu)是(shi)否值(zhi)得投(tou)入。

互聯網項目創業計劃書3

　　一.項目概述

　　據(ju)了(le)解，目前在校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)78%以上有做兼(jian)職的(de)(de)(de)(de)(de)需求，大(da)學(xue)(xue)期(qi)間(jian)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)社會實踐既可以提高能(neng)力，又對(dui)適(shi)(shi)應(ying)社會，減(jian)輕家庭(ting)經濟負(fu)擔起到了(le)積極的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用;社會中虛假兼(jian)職機(ji)構、欺騙(pian)性中介機(ji)構充斥，真偽難辨，學(xue)(xue)生(sheng)受騙(pian)事(shi)件(jian)頻發，極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)損害了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟利益(yi)，甚至對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)安全造成威脅。從(cong)校園踏入社會，兼(jian)職只是(shi)一段小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)插曲，通過兼(jian)職豐(feng)(feng)富閱(yue)歷、增長社會經驗固然是(shi)好事(shi)，可是(shi)毫無戒備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)步入社會，不(bu)僅會事(shi)與愿違，還(huan)可能(neng)造成不(bu)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)損失。目前，兼(jian)職招聘渠道廣泛，漫天飛(fei)舞的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳單、信(xin)息豐(feng)(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)網絡、各(ge)種中介代(dai)理(li)看似兼(jian)職信(xin)息量(liang)大(da)，真假難分且不(bu)宜找(zhao)到合(he)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)?面對(dui)如(ru)此紛(fen)雜的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息，我(wo)們有必(bi)要為本校學(xue)(xue)子建立一個安全、可靠的(de)(de)(de)(de)(de)兼(jian)職信(xin)息共享平臺。

　　小編收集和(he)整理了(le)21個行業(ye)(ye)領域的創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)，共計(ji)(ji)超(chao)過1000份創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)范本(持(chi)續更新)，含(han)創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)范本、ppt模板，大學生(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)大賽參賽優(you)秀作品案例等一應具(ju)全，有需要的小伙(huo)伴(ban)可以關(guan)注微信公眾號“HRM1688”，回(hui)復關(guan)鍵詞“創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)”獲(huo)取下載(zai)方式!

　　我校目前還沒(mei)有(you)提供(gong)兼職信(xin)息(xi)的(de)平臺，身(shen)邊(bian)的(de)同(tong)學(xue)們多以QQ群、微信(xin)群、傳單等渠(qu)道獲得兼職信(xin)息(xi)，兼職信(xin)息(xi)時有(you)時無(wu)且安全性不(bu)宜考(kao)究

　　本項目通過調研，整合有(you)效兼(jian)職(zhi)信(xin)息(xi)，建立一(yi)個服務本校學子的(de)兼(jian)職(zhi)服務平臺(tai)。該平臺(tai)可提供(gong)安全、可靠、穩定、集成的(de)畢節地區兼(jian)職(zhi)信(xin)息(xi)，且拓寬平臺(tai)業務，為學子提供(gong)預防詐騙、維權等信(xin)息(xi)。

　　項目旨在為(wei)對于風險防(fang)范意(yi)識差、缺乏社會經(jing)驗和(he)求職的急切心(xin)理的大學(xue)生(sheng)提供一(yi)(yi)個平臺，成(cheng)立一(yi)(yi)個校園兼(jian)職中介機制，為(wei)企(qi)(qi)業(ye)與學(xue)生(sheng)之間架起一(yi)(yi)座橋(qiao)梁，形成(cheng)學(xue)校、企(qi)(qi)業(ye)、學(xue)生(sheng)三位(wei)一(yi)(yi)體的發展機制。本機構(gou)工作流程(cheng)是通(tong)過正規(gui)的渠道(dao)與企(qi)(qi)業(ye)合作，在公司需要兼(jian)職人員時(shi)，在學(xue)校宣(xuan)傳其招聘信息，并為(wei)其在校園里(li)招聘適合的人才。

　　二、產品/服務

　　2.1產(chan)品/服(fu)務介紹

　　2.1.1經營項目

　　大(da)學生(sheng)(sheng)利用(yong)課(ke)余時間從(cong)(cong)(cong)事兼職活(huo)動是(shi)社會勞動的(de)一種人力資源來源。從(cong)(cong)(cong)事大(da)學生(sheng)(sheng)兼職的(de)學生(sheng)(sheng)專(zhuan)業背景分布(bu)廣泛,幾乎涵蓋所有(you)學科(ke),而(er)其(qi)中以(yi)經濟、貿易(yi)、營銷、會計這類(lei)(lei)就業需求(qiu)量(liang)大(da)、面廣的(de)經管類(lei)(lei)專(zhuan)業為最(zui)多。而(er)從(cong)(cong)(cong)年(nian)級分布(bu)來看,本專(zhuan)科(ke)、研究生(sheng)(sheng)均有(you)。大(da)學生(sheng)(sheng)從(cong)(cong)(cong)事兼職的(de)類(lei)(lei)型及范圍主要是(shi)勤工(gong)(gong)儉學、實習、做家教、發傳單(dan)、促銷員(yuan)、業務(wu)(wu)員(yuan)、飯(fan)店服務(wu)(wu)員(yuan)等服務(wu)(wu)性工(gong)(gong)作。當(dang)然,也有(you)部分學生(sheng)(sheng)做其(qi)他(ta)相關自己專(zhuan)業領域(yu)的(de)工(gong)(gong)作。

　　2.1.2行業領域

　　目標市場：貴(gui)州(zhou)省畢節(jie)市

　　定位：畢(bi)節市在校大學(xue)生(sheng)(以七星關區的各大高校為主)

　　主(zhu)要業務：為(wei)(wei)畢(bi)節(jie)市學生(sheng)提供(gong)(gong)各種兼職(zhi)周內外、節(jie)假日、寒暑(shu)假、實習(xi)的兼職(zhi)信息，為(wei)(wei)企業提供(gong)(gong)各種兼職(zhi)人員。

　　經(jing)營(ying)范圍：學生范圍為(wei)畢節市各大高校，企業(ye)范圍為(wei)畢節市各合(he)作公司(si)。

　　經(jing)(jing)營理念：以(yi)創(chuang)新(xin)靈活的經(jing)(jing)營模(mo)式(shi)來吸引廣(guang)大兼職需求者，

　　以無可挑剔的優(you)質服務來滿足廣(guang)大(da)合作公司。

　　2.1.3市場定位(wei)

　　利(li)用“互(hu)聯網(wang)+”的(de)思(si)維，充分發揮網(wang)絡特(te)長，我(wo)們的(de)'兼職服務平臺主要客戶(hu)為(wei)學(xue)校崗位(wei)需求、企(qi)業和在校學(xue)子(zi)的(de)對接。

　　2.1.4客戶(hu)價(jia)值

　　本項目為公益性(xing)項目，針對我校(xiao)大學(xue)生(sheng)，將(jiang)為貧困學(xue)子(zi)及需要(yao)鍛煉的(de)學(xue)子(zi)提供機會，更好的(de)發揮(hui)特長，收取(qu)利益。

　　2.2產品/服務特色優勢(新穎性、先進性和(he)獨特性，競(jing)爭優勢)

　　2.2.1新穎(ying)性(先進性、獨(du)特性)

　　本校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)子(zi)獲取(qu)兼(jian)職信(xin)息(xi)(xi)無固定(ding)(ding)平(ping)(ping)臺(tai)，兼(jian)職信(xin)息(xi)(xi)較分(fen)散(san)，信(xin)息(xi)(xi)準(zhun)確性(xing)及(ji)安(an)全性(xing)有待考(kao)量。通過建立“貴(gui)工程(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)園兼(jian)職服(fu)務平(ping)(ping)臺(tai)”可有效解決該問題。該平(ping)(ping)臺(tai)整合(he)的(de)有效信(xin)息(xi)(xi)安(an)全、可靠、穩定(ding)(ding)，一定(ding)(ding)程(cheng)(cheng)度上解決了我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)子(zi)兼(jian)職困難的(de)問題。此外(wai)本平(ping)(ping)臺(tai)提供預防詐騙、維權等兼(jian)職附屬信(xin)息(xi)(xi)，提高學(xue)(xue)生自我(wo)保護(hu)意識，為同學(xue)(xue)們走向(xiang)社會工作打好基礎。

　　三、市場營銷

　　3.1行(xing)業與市(shi)場分析(行(xing)業背(bei)景、現有(you)市(shi)場規模及增長(chang)趨勢等(deng))

　　3.1.1市場背景

　　大(da)學(xue)生從(cong)事(shi)兼職(zhi)現已成為(wei)大(da)學(xue)校園里(li)的(de)普遍現象(xiang),且越(yue)來越(yue)受到教育理論(lun)界的(de)關(guan)注。兼職(zhi)不(bu)僅是大(da)學(xue)生參加社會實(shi)踐活動和(he)勤工儉學(xue)的(de)一種有效途徑。

　　3.1.2市場(chang)現狀

　　隨著當今社(she)(she)(she)(she)會市場經(jing)濟的(de)(de)迅(xun)猛發展,大學(xue)(xue)生兼職(zhi)已成(cheng)為一股勢不可擋的(de)(de)潮(chao)流(liu)。目前(qian),高(gao)職(zhi)院校大學(xue)(xue)生兼職(zhi)的(de)(de)現狀是:社(she)(she)(she)(she)會歡迎(ying)大學(xue)(xue)生到實(shi)踐崗位"兼職(zhi)";薪(xin)金待遇并(bing)非是大學(xue)(xue)生兼職(zhi)的(de)(de)唯一目的(de)(de);兼職(zhi)學(xue)(xue)生亟待提高(gao)溝通與協調能(neng)力;急需引導學(xue)(xue)生提升應對(dui)困(kun)難的(de)(de)能(neng)力。因此我們成(cheng)立專門服(fu)務于(yu)高(gao)職(zhi)學(xue)(xue)生的(de)(de)兼職(zhi)中(zhong)介與服(fu)務機(ji)構,搭(da)建學(xue)(xue)生與社(she)(she)(she)(she)會溝通、為社(she)(she)(she)(she)會服(fu)務的(de)(de)平臺。

　　3.1.3市場分(fen)析l

　　大學生兼職市場供給(gei)和需求(qiu)現狀(zhuang)分析：

　　大(da)學(xue)生利(li)用(yong)(yong)課余時間從事兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)活動(dong)是社(she)會(hui)勞動(dong)的一(yi)(yi)種(zhong)人(ren)力資源來源。大(da)學(xue)生兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)的種(zhong)類(lei)比較單一(yi)(yi),而且(qie)性別(bie)差異較大(da)。原因主(zhu)要(yao)是:一(yi)(yi)方面,時間有(you)限(xian),同學(xue)們只能選擇耗(hao)時少、收入(ru)較高(gao)的工(gong)作(zuo)(zuo);另一(yi)(yi)方面,社(she)會(hui)經驗較少,工(gong)作(zuo)(zuo)能力有(you)限(xian),諸多用(yong)(yong)人(ren)單位不(bu)予考慮。從事兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)的時間安(an)排主(zhu)要(yao)是周末、假(jia)期(qi),也有(you)一(yi)(yi)些大(da)學(xue)生選擇在(zai)上課時間去(qu)兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)

　　3.3 SWOT分析

　　3.3.1行業優勢(S)：

　　隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出了大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園這座傳統學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)觀念中(zhong)的(de)“圍城”,在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)之余(yu)積極(ji)參加社會實踐,在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)社會的(de)二(er)元結構中(zhong)鍛(duan)煉自己,實現自我價值。在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對兼(jian)職有一定的(de)激情(qing)，而且做為(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創業(ye)，我們也可以最大(da)程度的(de)爭取學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)支持。

　　3.3.2行業劣勢(w)：

　　在創業(ye)初期資金問題、人力問題、人際關系、經驗(yan)不足等問題都對我們有(you)較大的影響。而且(qie)現(xian)在各類兼(jian)職中介良莠不齊。

　　3.3.3行業(ye)機會(hui)(O)：

　　大學(xue)生(sheng)兼(jian)(jian)(jian)職(zhi)市場前景十分廣(guang)闊，根據調查，62%的同學(xue)在大學(xue)時期做過兼(jian)(jian)(jian)職(zhi)，86%的同學(xue)也覺得(de)大學(xue)生(sheng)有(you)必要做兼(jian)(jian)(jian)職(zhi)。同學(xue)們并(bing)不清楚畢節(jie)市的兼(jian)(jian)(jian)職(zhi)機構或者(zhe)兼(jian)(jian)(jian)職(zhi)網站(zhan)，這也為我們創(chuang)立品牌提供了有(you)利條件。

　　3.3.4行業威脅(T)：

　　兼職市場競爭激(ji)烈，樹立不(bu)起品(pin)牌將很難在畢節市有好的(de)發(fa)展，更別談走(zou)向更大的(de)市場。

　　3.4營銷策略

　　本(ben)項目通(tong)過調研，整合有效兼職信(xin)(xin)息(xi)，建立一個服(fu)務(wu)本(ben)校學(xue)子的兼職服(fu)務(wu)平(ping)臺。該(gai)平(ping)臺可提(ti)供安(an)全、可靠(kao)、穩定、集成的畢(bi)節(jie)地(di)區(qu)兼職信(xin)(xin)息(xi)，且拓寬(kuan)平(ping)臺業務(wu)，為學(xue)子提(ti)供預防詐騙、維權等信(xin)(xin)息(xi)。宣傳也主要以此為突破點進行推廣。

　　項目旨(zhi)在(zai)(zai)為(wei)對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職(zhi)的急切心理的大學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供一(yi)個平臺，成立一(yi)個校(xiao)(xiao)園兼職(zhi)中介機制(zhi)(zhi)，為(wei)企業與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)之間架(jia)起(qi)一(yi)座橋(qiao)梁，形成學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業、學(xue)(xue)生(sheng)三位一(yi)體的發展機制(zhi)(zhi)。本機構工作(zuo)(zuo)流程是(shi)通過正規的渠道與(yu)(yu)企業合作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)公司需(xu)要(yao)兼職(zhi)人員(yuan)時，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)宣(xuan)傳其招聘(pin)信息，并為(wei)其在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里招聘(pin)適合的人才。

互聯網項目創業計劃書4

　　一、項目背景

　　美(mei)好的(de)生活(huo)，總(zong)是需要一些東(dong)西去點(dian)綴(zhui)(zhui)。特別是現在，隨著人(ren)們的(de)生活(huo)水平(ping)不斷(duan)地(di)(di)進步，生活(huo)質量不斷(duan)地(di)(di)提高(gao)和對生活(huo)的(de)追求(qiu)。著裝已經(jing)是人(ren)們生活(huo)不可(ke)缺少的(de)點(dian)綴(zhui)(zhui)!服飾的(de)變化因人(ren)而異，除(chu)了個(ge)人(ren)本身所具俏麗姿容外，著裝的(de)品(pin)味也反映出一個(ge)人(ren)的(de)內心(xin)世(shi)界，合適的(de)服飾穿著在合適的(de)場合，使(shi)人(ren)們在相互交流時更有自信。

　　這樣(yang)我們創辦網上(shang)校園服裝(zhuang)店以(yi)(yi)靚麗服飾(shi)為市場(chang)切入點(dian)，兼顧××網站平臺和短期(qi)資金(jin)回報率以(yi)(yi)搶占市場(chang)，以(yi)(yi)滿足個(ge)性消費(fei)為主(zhu)題，以(yi)(yi)服飾(shi)為試(shi)點(dian)帶(dai)動其他產品，最終能做出(chu)屬(shu)于(yu)與自己的(de)個(ge)性品牌。

　　二、公司項目策化

　　1. 提供(gong)靚麗服(fu)飾,網店使命(ming)

　　我們將以(yi)有(you)效，暢通(tong)的銷售渠道,提供(gong)產品服務為(wei)根(gen)本，提高我們的核心競爭(zheng)力，使顧客滿意，讓顧客放心。

　　2.公司目標

　　立足職院，服務(wu)周邊，輻射全國，創建網上服飾(shi)一流的(de)網店。本網店將以職院為中心點起步(bu)，在校園商城驚(jing)醒店鋪的(de)推廣，并且在淘寶網上推廣。試運(yun)行(xing)(xing)兩個月，如果項目(mu)可(ke)行(xing)(xing)，我們將采取網站營(ying)銷(xiao)，博客營(ying)銷(xiao)等(deng)多(duo)種(zhong)營(ying)銷(xiao)方式進(jin)行(xing)(xing)產品的(de)推廣，盡全力實現收支(zhi)平(ping)衡(heng)。

　　三、經營環境與客戶分析

　　1、行業分析

　　悅靚女屋”網(wang)站(zhan)是由在(zai)校(xiao)(xiao)大(da)學(xue)生推出的(de)(de)(de)(de)(de)面向全(quan)國年輕(qing)愛(ai)美(mei)女性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)站(zhan)，因此(ci)目標(biao)消費(fei)者(zhe)定(ding)位為(wei)年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)女性(xing)(xing)群(qun)體。該網(wang)站(zhan)除淘寶網(wang)總站(zhan)外，在(zai)職院(yuan)校(xiao)(xiao)園商城設有(you)分站(zhan) ，因此(ci)，暫定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)消費(fei)群(qun)在(zai)校(xiao)(xiao)女大(da)學(xue)生為(wei)重點，將(jiang)(jiang)(jiang)來(lai)逐步擴大(da)市(shi)(shi)場(chang)，以(yi)職院(yuan)為(wei)例，各類在(zai)校(xiao)(xiao)生3萬人，女生人數大(da)約(yue)占到40%，而最新的(de)(de)(de)(de)(de)統計表明(ming)，20xx年全(quan)國在(zai)校(xiao)(xiao)大(da)學(xue)生將(jiang)(jiang)(jiang)有(you)3000萬左右，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)規(gui)模是相(xiang)當龐大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)，而且(qie)考慮到將(jiang)(jiang)(jiang)來(lai)在(zai)校(xiao)(xiao)生畢業(ye)后仍將(jiang)(jiang)(jiang)成為(wei)網(wang)站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)忠誠客戶(hu)這一現(xian)實，還是有(you)相(xiang)當大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)'市(shi)(shi)場(chang)前景。并且(qie)，學(xue)校(xiao)(xiao)離(li)市(shi)(shi)區較(jiao)遠，需要擠(ji)公交，很多學(xue)生通過網(wang)上購物(wu)，可以(yi)用快(kuai)遞(di)直接到達(da)

　　2、調查結果分(fen)析(xi)

　　本網店(dian)對附近(jin)在校學生(sheng)為(wei)重點進行客戶分析，從(cong)一定(ding)程度上反映了廣(guang)大(da)消費朋友的消費心理和需求(qiu)。

　　(1)在(zai)校大學(xue)生(sheng)沒有固定的購(gou)買(mai)(mai)模式,購(gou)買(mai)(mai)行(xing)為往(wang)往(wang)隨心所欲。

　　(2)接受和吸收新事物(wu)的能力強，追求時尚(shang)，崇尚(shang)個性。

　　(3)影響產品(pin)購買的因素依次為：價格(ge)，品(pin)種，包裝(zhuang)，服務等

　　(4)購(gou)買行(xing)為(wei)基本上(shang)是感性的，但(dan)由于受自(zi)身經濟收入的影(ying)響其購(gou)買行(xing)為(wei)又帶有理性色彩，一(yi)般選(xuan)擇價位較低(di)但(dan)富有青春靚麗(li)色彩的個性服飾。

　　(5)購(gou)買衣服的季(ji)(ji)節(jie)(jie)性很強，都是隨著季(ji)(ji)節(jie)(jie)的變化(hua)而買衣服，很少會(hui)買反季(ji)(ji)節(jie)(jie)的衣服。

　　3、目標客戶分析

　　在校大學生購買一般大多看(kan)價(jia)格，但(dan)從調查結果看(kan)側重于中檔(dang)價(jia)位(wei)。大多是為自己買一些好看(kan)的、時尚的衣(yi)服，有個(ge)性化(hua)需求趨勢，對服裝(zhuang)的質(zhi)量要求比較苛刻,如不允許有褶(zhe)皺，線頭等

　　四、經營策略

　　1、價格策略

　　”悅靚女屋”在服(fu)裝質量，包裝，服(fu)務等(deng)方面力求(qiu)盡善盡美，努(nu)力給客(ke)戶最大限(xian)度的(de)享受和心理滿足。既走價格(ge)路(lu)線，又走質量路(lu)線，滿足不同層(ceng)次消費(fei)者的(de)需求(qiu)。

　　2、促銷策略

　　⑴宣傳策略

　　利(li)用校園商城，報欄(lan)，宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)免費宣(xuan)傳(chuan)，另外(wai)利(li)用淘寶(bao)網站(zhan)優勢宣(xuan)傳(chuan)和突出(chu)形(xing)象，并(bing)與其他的服(fu)飾網站(zhan)建(jian)立鏈(lian)接，形(xing)成良(liang)好的關系網。

　　⑵服務方面

　　網上服(fu)裝店服(fu)務(wu)必(bi)須是一(yi)流的(de)(de)，對于(yu)配送隊員(yuan)而言(yan)，只要有定(ding)(ding)單,就(jiu)必(bi)須按(an)照定(ding)(ding)單要求按(an)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)時間，準(zhun)確(que)的(de)(de)地點送到，并且在(zai)網絡商談時語氣要溫和，在(zai)售后服(fu)務(wu)方面，采取(qu)以下幾種方式：

　　① 第一次訂購的(de)客戶將收(shou)到隨服(fu)飾(shi)送(song)的(de)小禮品，并享受價格(ge)優惠。

　　② 交易成功后(hou)，打感(gan)謝(xie)(xie)電話(hua)或發(fa)站(zhan)內(nei)信感(gan)謝(xie)(xie)。

　　③ 服裝質量出(chu)現問題無條件接受客(ke)戶退貨，集中受理客(ke)戶投訴。

　　④ 不(bu)定期的在網上(shang)給以前的客戶發送祝福短(duan)信.

　　⑤ 建立(li)客(ke)戶(hu)檔案(an)，客(ke)戶(hu)重復訂購時(shi)給以優(you)惠的價格(ge)，和優(you)質的服(fu)務。

　　渠道建設

　　就(jiu)目前來看(kan)，網(wang)(wang)上服裝(zhuang)店(dian)要與(yu)一(yi)(yi)級、二級批發商(shang)建立業務關系。選擇批發商(shang)時，一(yi)(yi)般考察其經營業績，信譽，合作態度，供(gong)貨是(shi)否及時等方面，要求此批發商(shang)在同一(yi)(yi)城市(shi)不能與(yu)其他(ta)的網(wang)(wang)上服裝(zhuang)店(dian)合作，以免造成價格混亂。通常要與(yu)批發商(shang)簽(qian)訂合作協議，就(jiu)價格與(yu)產(chan)品質量等問題達(da)成一(yi)(yi)致意見。

　　策略實施

　　1)市場(chang)范圍(wei)選擇 在投入期(qi)校園商(shang)城和(he)淘寶網作為(wei)試點市場(chang)，這(zhe)樣較有代(dai)表性，試點時間為(wei)兩個月。該模式成功后在推廣到其他的(de)網站。

　　2)重(zhong)點宣傳客戶，宣傳對象以在(zai)校學生為主，他們往(wang)往(wang)容易領(ling)導潮(chao)流。

　　3)網(wang)站促銷，在(zai)網(wang)上寫出自己的優(you)惠措(cuo)施，低價格、高質量的產品優(you)勢(shi)。

　　五、營銷效果預測與分析

　　1、營業額收入

　　據調(diao)查(cha)分析，可(ke)能受網點信譽的影響，開始營業額會不(bu)理想。

　　2、支付方式

　　淘寶網(wang)上實行第三方支(zhi)付的支(zhi)付形(xing)式(shi);校(xiao)園商城可線(xian)下交(jiao)易，也(ye)可貨到后(hou)，網(wang)上轉(zhuan)賬(zhang)。

　　3、訂貨方式

　　淘寶網上訂購，電話(hua)訂購。

　　六、不足與困難之處

　　由(you)于(yu)(yu)我們企(qi)業剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)開始計(ji)劃，資金方面存(cun)在嚴重(zhong)不足，同時(shi)由(you)于(yu)(yu)時(shi)間緊迫(po)，整(zheng)個計(ji)劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量(liang)地(di)去充實，完善。.

　　網(wang)站設計(ji)，制作(zuo)方面(mian)，由于對與此相關(guan)的(de)知(zhi)識(shi)了(le)解得不夠多，以(yi)及(ji)材料不充(chong)分致使(shi)我(wo)們在(zai)(zai)網(wang)站設計(ji)時有(you)很(hen)大(da)的(de)困難，但是經過我(wo)們的(de)共同努力和協作(zuo)，”悅靚女(nv)屋(wu)”還(huan)是已經在(zai)(zai)淘寶網(wang)站上開(kai)張了(le)，我(wo)們相信(xin)，網(wang)店的(de)生意會(hui)越做越好(hao)!

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