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培優補差工作計劃

時間:2024-10-13 16:50:30

培(pei)優補差(cha)工作(zuo)計劃(hua)推(tui)薦

培優補差工作計劃推薦

培優補差工作計劃推薦

  為提(ti)高我(wo)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作,全面(mian)提(ti)高我(wo)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)主動性和(he)積極性,實行以點帶面(mian),全面(mian)提(ti)高,通過培(pei)優補差(cha)使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)轉變觀念(nian),認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),發展智力,陶(tao)冶品德,真正使(shi)(shi)教(jiao)師動起(qi)來(lai),使(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活起(qi)來(lai)。并(bing)長期堅持下去,真正讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹(shu)立起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)信心和(he)勇氣,克服(fu)自(zi)卑(bei)的(de)(de)心理。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中形成(cheng)"趕、幫(bang)、超"濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍,使(shi)(shi)我(wo)校每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)有所長,學(xue)(xue)(xue)(xue)有所用,不(bu)能不(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue),量性而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)這(zhe)一(yi)目標,特制(zhi)訂培(pei)優補差(cha)工作計劃:

  一、工作目標

  1、加強對培優補差的常(chang)規(gui)管理.

  2、認真組織(zhi)相關的(de)學生參與活動(dong)中去,使50%的(de)學生參與到培(pei)優補差活動(dong)中去。

  3、通過培優補差,使90%的學生能認識到學習的重要性。

  4、認真(zhen)做好(hao)參加學生的輔導工作和思想(xiang)教(jiao)育工作,培優(you)和補差工作每周不(bu)少(shao)于三次。

  5、通過培優補差,使2013年所有中(zhong)考報考學生成(cheng)(cheng)績有所提升(sheng),從而提高(gao)2013年我校中(zhong)考總(zong)體成(cheng)(cheng)績。

  二、具體措施

  1、教務處(chu)首(shou)先制定教師培優補差目(mu)標(biao)(biao)責任書,讓輔導教師通過(guo)培優補差明確目(mu)標(biao)(biao),尤(you)其是(shi)九(jiu)年級教師,必須將(jiang)所在(zai)班學(xue)生進行分包,是(shi)優秀學(xue)生成績穩(wen)中有(you)升,使較差學(xue)生成績有(you)所提高。

  2、輔導教(jiao)師認(ren)真制訂(ding)各科培優補(bu)差工作計(ji)劃。定培訓人、培訓內容(rong),培訓時間(jian)。

  3、每(mei)(mei)次(ci)輔導(dao)有詳實(shi)的輔導(dao)記錄,并把每(mei)(mei)周的輔導(dao)內(nei)容在輔導(dao)前交教務處存檔。

  4、重點做(zuo)好語(yu)文(wen)、數學、英語(yu)三門文(wen)化課(ke)的培優補差工作(zuo)。

  5、定期對培(pei)訓(xun)的學(xue)生進(jin)行(xing)考(kao)試和檢測,及時了(le)解培(pei)訓(xun)情況。

  6、教務(wu)處定期對(dui)輔導情況實施督查(cha)。

  三、考評辦法

  1、教務處對(dui)此項活動實(shi)行量化考評(ping),尤其是(shi)對(dui)九(jiu)年級(ji)教師的(de)復習備考工作進行考評(ping),對(dui)完成任務的(de)在評(ping)優評(ping)先中給予體現。對(dui)于表現特別(bie)突出的(de),學校將給予公開表揚(yang)和物(wu)質獎勵。

  2、對于在(zai)此項活動中(zhong)敷衍了事,不認真的(de)教師,在(zai)學(xue)校會議中(zhong)給予(yu)公開批(pi)評,并限期進行(xing)改(gai)正。

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