小班新學期(qi)工作計劃范文
小班新學期工作計劃范文
悠閑的(de)(de)(de)(de)暑(shu)期生(sheng)活已經結(jie)束(shu)了，新的(de)(de)(de)(de)一個(ge)學期在緊(jin)張(zhang)而又有序的(de)(de)(de)(de)氛圍中開始(shi)了。本學期我們(men)將繼續認真學習并深入貫(guan)徹《綱要》精神(shen)，加強學習和研究(jiu)，不斷更新教(jiao)育觀念，轉變教(jiao)育行為。為幼兒提供安全、健康(kang)、豐富的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和活動(dong)環境(jing)，滿足幼兒多方面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要，尊重幼兒身心發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)特點和規律(lv)，關注個(ge)別(bie)差異，堅持保教(jiao)并重，使幼兒身心健康(kang)成(cheng)長，促進體智德美(mei)全面(mian)發(fa)展(zhan)。
一、班況分析
本(ben)學(xue)期我(wo)(wo)班(ban)插了(le)5名(ming)(ming)新生，現在(zai)(zai)共(gong)有(you)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)52名(ming)(ming)，其中有(you)男孩28名(ming)(ming)、女孩24名(ming)(ming)。通過小(xiao)班(ban)一年的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)和生活上都有(you)一定的(de)(de)(de)(de)進步。大部(bu)分幼(you)(you)(you)兒(er)(er)已經(jing)養(yang)(yang)成良好的(de)(de)(de)(de)行(xing)為習(xi)慣，對人有(you)禮貌(mao)；語言(yan)表達能力(li)(li)、與人交往的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)、生活自(zi)(zi)理(li)能力(li)(li)以及動手操作(zuo)(zuo)能力(li)(li)都有(you)較大的(de)(de)(de)(de)發展。但我(wo)(wo)們也看到存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)一些問題，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)對音(yin)樂的(de)(de)(de)(de)感(gan)受力(li)(li)較弱、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為常規還需加強。本(ben)學(xue)期我(wo)(wo)們將在(zai)(zai)培養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)喜歡(huan)上幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)基礎(chu)之上，認真規范幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)一日常規，加強紀律教(jiao)(jiao)育，努力(li)(li)做好班(ban)級保教(jiao)(jiao)工作(zuo)(zuo)。進一步培養(yang)(yang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)服務能力(li)(li)，喜歡(huan)幫助他人；尊敬(jing)師長和同伴友(you)愛相處的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，使(shi)他們在(zai)(zai)自(zi)(zi)己原(yuan)有(you)基礎(chu)上都得(de)到發展。
二、保教工作：
以《規(gui)程》為指(zhi)針，貫徹《新綱要》精神，根據園(yuan)務工(gong)作計劃，扎扎實實做好保教工(gong)作。規(gui)范幼兒(er)的(de)一日活(huo)動常(chang)規(gui)，增強(qiang)幼兒(er)體質(zhi)，做好品德教育工(gong)作，發展(zhan)幼兒(er)智力，培養(yang)正確(que)的(de)美感。促進幼兒(er)身心和諧發展(zhan)。
1、保育工作
督促生(sheng)活(huo)教師(shi)搞好(hao)班級衛(wei)生(sheng)，每天做好(hao)清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的(de)(de)(de)發生(sheng)；嚴格執行幼兒的(de)(de)(de)一日(ri)活(huo)動作息制(zhi)度，合理地安排(pai)好(hao)幼兒的(de)(de)(de)一日(ri)生(sheng)活(huo)；整理好(hao)室內外的(de)(de)(de)環境布置，為(wei)幼兒創設一個清潔舒適、健(jian)康(kang)安全的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)學習環境。
培養良好的(de)生活(huo)衛(wei)生習(xi)(xi)慣。教育幼兒(er)(er)注意個人衛(wei)生，不(bu)能把臟東(dong)西放(fang)入嘴(zui)里，以防止病由口入。加強幼兒(er)(er)自理能力的(de)培養，學習(xi)(xi)做(zuo)一些(xie)力所能及(ji)的(de)事(shi)情，下鋪(pu)幼兒(er)(er)學習(xi)(xi)整(zheng)理自己的(de)床鋪(pu)。
細(xi)心(xin)呵(he)護幼兒(er)成長。在(zai)日(ri)常生(sheng)活(huo)中(zhong)精心(xin)關(guan)愛幼兒(er)，特別是年(nian)齡小能力稍弱的(de)孩子。彭若晨(chen)、孫佳婧等幼兒(er)體質較弱，易受涼感冒(mao)，發(fa)燒(shao)。還有(you)肖國(guo)振、周(zhou)澤宇小便(bian)次數較多(duo)，針(zhen)對(dui)此(ci)情況我們(men)將(jiang)更(geng)多(duo)給他(ta)們(men)關(guan)愛，消除他(ta)的(de)緊張感。日(ri)常活(huo)動中(zhong)細(xi)心(xin)關(guan)注孩子的(de)精神面貌，發(fa)現問題及(ji)時處理(li)。注意幼兒(er)良好(hao)睡(shui)姿的(de)培養，對(dui)幼兒(er)的(de)睡(shui)眠情況做好(hao)記錄(lu)。
積極配合醫務室做好幼兒(er)體檢、打蟲等各(ge)項保健工作，使幼兒(er)能(neng)夠健康茁壯成長。
2、教(jiao)育教(jiao)學工作
尊重(zhong)幼(you)(you)兒(er)在(zai)學習活(huo)(huo)動中的(de)(de)(de)主體地位，根據中班(ban)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)興趣和發展(zhan)目(mu)標(biao)結合我們新(xin)的(de)(de)(de)建構式課(ke)程內容(rong)增加五大領域的(de)(de)(de)教(jiao)學內容(rong)，制定好每月、每周(zhou)、每日教(jiao)學計劃，有計劃有目(mu)的(de)(de)(de)地組織實施，開展(zhan)豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學活(huo)(huo)動，合理(li)利用、整合各方資源(yuan)。充分發揮幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)主動性(xing)。在(zai)活(huo)(huo)動中注重(zhong)對(dui)幼(you)(you)兒(er)進(jin)行語言智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、數學邏輯智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、自(zi)我認識智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、空間智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、人際關(guan)系智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、音(yin)樂智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、身體運(yun)動智(zhi)能(neng)(neng)(neng)、自(zi)然觀察智(zhi)能(neng)(neng)(neng)等的(de)(de)(de)發展(zhan)。進(jin)行賞識教(jiao)育，留心(xin)每個幼(you)(you)兒(er)身上的(de)(de)(de)閃光點，對(dui)他(ta)(ta)們進(jin)行適當的(de)(de)(de)表揚(yang)，對(dui)于那些較內向、安靜的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)多(duo)(duo)為他(ta)(ta)們創造(zao)表現的(de)(de)(de)機會，對(dui)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)進(jin)步更應及時(shi)表揚(yang)，增強他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)自(zi)信心(xin)和榮譽感。
繼續加強(qiang)幼(you)(you)兒的常規(gui)(gui)培(pei)養。常規(gui)(gui)的好壞直接影(ying)響教學(xue)秩序，從而影(ying)響孩(hai)子的發展。通過晨間談話、隨(sui)機談話、離園前談話等，向幼(you)(you)兒講清常規(gui)(gui)、要求，并采用多種形式對幼(you)(you)兒進行訓練，嚴格檢(jian)查常規(gui)(gui)執(zhi)行情況，逐步培(pei)養幼(you)(you)兒能自覺遵守各項規(gui)(gui)則。
在區(qu)域(yu)活(huo)動中(zhong)培養幼(you)兒之間(jian)的(de)(de)友愛、謙讓、協作精神。根據(ju)每周(zhou)活(huo)動目標，及(ji)時(shi)在各區(qu)域(yu)有層次地投放適宜的(de)(de)操(cao)作材料(liao)。在活(huo)動中(zhong)認真觀察幼(you)兒，了解(jie)幼(you)兒的(de)(de)需要(yao)，引導幼(you)兒自(zi)主解(jie)決在活(huo)動遇到(dao)的(de)(de)問題(ti)。
重(zhong)點培養幼(you)(you)兒(er)的閱讀(du)能力、提高幼(you)(you)兒(er)的講述能力。幫(bang)助(zhu)幼(you)(you)兒(er)掌握(wo)閱讀(du)的方法，能逐頁翻讀(du)、學習用完(wan)整的話表(biao)達每一頁的大致內容。訓練幼(you)(you)兒(er)講述故(gu)(gu)事的能力，利(li)用空余(yu)時間(jian)開展故(gu)(gu)事比賽活動。
繼續培(pei)養幼(you)兒動手(shou)操作能力，建立本(ben)班(ban)(ban)特(te)色。我班(ban)(ban)特(te)色定為手(shou)工。通過一(yi)年(nian)的(de)學(xue)習培(pei)養，幼(you)兒已經對這個活動非常感(gan)興(xing)趣。他們(men)一(yi)有空就(jiu)會(hui)自(zi)覺地拿手(shou)工紙(zhi)折(zhe)各種東(dong)西。本(ben)學(xue)期我們(men)還將(jiang)在折(zhe)的(de)同時增加一(yi)些剪貼等技能訓練，使我班(ban)(ban)的(de)手(shou)工在學(xue)期末的(de)展示中真(zhen)正成為班(ban)(ban)級特(te)色。
結(jie)合節(jie)(jie)日開(kai)展(zhan)(zhan)好各(ge)個慶祝主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)。本學期的(de)節(jie)(jie)日很多(duo)：教師節(jie)(jie)、中秋節(jie)(jie)、國慶節(jie)(jie)、元旦節(jie)(jie)等，我們將(jiang)根據不(bu)同(tong)的(de)節(jie)(jie)日開(kai)展(zhan)(zhan)豐富多(duo)彩的(de)慶祝主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)和(he)親(qin)子(zi)活(huo)(huo)動(dong)。積極邀請家(jia)長參與我們的(de)活(huo)(huo)動(dong)。特別是我們將(jiang)結(jie)合國慶節(jie)(jie)開(kai)展(zhan)(zhan)“愛(ai)祖國、愛(ai)家(jia)鄉”創新主(zhu)題親(qin)子(zi)活(huo)(huo)動(dong)；結(jie)合元旦開(kai)展(zhan)(zhan)“迎新年”親(qin)子(zi)游園活(huo)(huo)動(dong)。
本學期(qi)我們還將(jiang)開“秋季(ji)家園運動會”。我們將(jiang)早作(zuo)準備，積極開展訓(xun)練活動。這樣即(ji)能增強幼兒體質，又(you)在比賽(sai)中取得(de)好的成績。
三、安全工作
我(wo)們(men)始終都要(yao)把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)放在首要(yao)。 加(jia)強(qiang)日(ri)常(chang)活(huo)動(dong)中的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)。重(zhong)視幼(you)(you)兒(er)一日(ri)活(huo)動(dong)中各(ge)個環(huan)(huan)節的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)工(gong)作(zuo)，如晨間安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查、堅(jian)持接送(song)卡的(de)(de)使用(yong)、自選活(huo)動(dong)、餐前(qian)餐后、午(wu)睡前(qian)后及午(wu)睡間的(de)(de)巡視，保證幼(you)(you)兒(er)一日(ri)活(huo)動(dong)不(bu)脫離老師的(de)(de)視線。在日(ri)常(chang)活(huo)動(dong)中穿插安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育、加(jia)強(qiang)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識、幫助幼(you)(you)兒(er)掌握一些(xie)自我(wo)保護技能。提高自己的(de)(de)責任心(xin)，細心(xin)排除一切不(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)因素。對上鋪幼(you)(you)兒(er)要(yao)加(jia)強(qiang)管理(li)，扶(fu)(fu)上扶(fu)(fu)下(xia)。我(wo)們(men)要(yao)讓幼(you)(you)兒(er)在安(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)環(huan)(huan)境下(xia)健康(kang)成長(chang)。
四、班級管理
1、每月(yue)定期召開班務會，總結(jie)上(shang)個月(yue)的工作(zuo)(zuo)情況，共(gong)同討論自己工作(zuo)(zuo)中遇到(dao)的困難，找出解決的辦法。布置(zhi)好本月(yue)的工作(zuo)(zuo)內容。
2、認真制訂好月、周、日計(ji)劃。嚴格按計(ji)劃開展各項活(huo)動。幼兒一日活(huo)動科學合理、動靜(jing)交(jiao)替地(di)安排好。
3、認真(zhen)督促(cu)填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢(jian)查(cha)門窗(chuang)是否關(guan)好；不讓班級財物丟失(shi)；平(ping)時注意節約用水、用電以免造成不必要(yao)的浪費。
五、家長工作
做好家(jia)長工(gong)作，提高家(jia)園共育(yu)的效果。
1、根據(ju)中班具體情況，有針對(dui)性(xing)地出好家園共育(yu)欄目，及時(shi)向家長(chang)宣傳有關(guan)幼教知識，讓(rang)家長(chang)及時(shi)了解(jie)幼兒在(zai)園情況。
2、認真填寫家園(yuan)聯系冊，使其充分(fen)發揮橋梁作(zuo)用(yong)。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時(shi)與家長(chang)溝(gou)通。
4、通過家(jia)訪、電訪和電子郵件等形(xing)式與家(jia)長(chang)保(bao)持(chi)密切聯(lian)系(xi)，及(ji)時交流幼兒的生活學習情況，向家(jia)長(chang)推薦優秀的網站(zhan)。
5、定(ding)期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心(xin)，以取得家長對班級(ji)工作(zuo)的支持(chi)與配合。
6、開展家(jia)園共育活(huo)動，歡迎(ying)家(jia)長參加開放日活(huo)動。尋找合適機(ji)會請家(jia)長走進課堂(tang)，通(tong)過各種途徑達到家(jia)園教(jiao)育同步。
總之(zhi)，我班(ban)三位教師將繼續努力、團(tuan)結一致、同(tong)心協(xie)力把班(ban)級工作做好，爭取取得更(geng)好成績！
各月工作安排
九月份：
1、老(lao)生入(ru)托，開(kai)展安(an)全(quan)、常規(gui)教(jiao)育。
2、整理室內外環境布置(zhi)。
3、班(ban)級召(zhao)開家長會。
4、更新早(zao)(zao)操內容(rong)，訓練(lian)幼兒早(zao)(zao)操。
5、結合(he)教師節開展(zhan)“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢(jian)發牌(pai)制度(du)。
十月份：
1、結合國(guo)慶節開(kai)展“愛祖國(guo)、愛家(jia)鄉(xiang)”創(chuang)新親子(zi)活(huo)動。
2、完善(shan)班級環(huan)境布置(zhi)（環(huan)境中體現主(zhu)題）。
3、培養良(liang)好的區域活動常規(gui)，抓緊(jin)班級特色活動的開(kai)展。
4、訓練幼兒早操(cao)，準備幼兒早操(cao)檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目(mu)。
十一月份：
1、為“秋季(ji)家(jia)園(yuan)運動會”做好各項(xiang)準備工作(zuo)。
2、繼續完善(shan)班級(ji)環境(jing)布置（體現幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相(xiang)互(hu)學習(xi)。
4、秋(qiu)季家(jia)園(yuan)運動(dong)會。
十二月份：
1、開(kai)展教育沙龍活(huo)動，特色活(huo)動之我說。
2、開展幼(you)(you)兒故(gu)事比(bi)賽，提高幼(you)(you)兒的語言表達(da)能(neng)力。
3、家長開放日。
4、繼續完善(shan)本班區域活動，豐富投放材料，準備(bei)環(huan)境(jing)布置檢查（操作材料的應用(yong)）。
5、本年(nian)級(ji)教師(shi)利(li)用自己(ji)特長開展(zhan)互幫(bang)互助活動(dong)，交(jiao)流教學經驗。
一月份：
1、結合元(yuan)旦開展“迎新年”親子游(you)園(yuan)活動。
2、展(zhan)示本(ben)班特色成果(guo)。
3、幼兒身心(xin)發展評估。
4、學期(qi)末家長會。
學期結束，做好班級財產清理工作(zuo)。
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