小學學期的音樂教學計劃
小學學期的音樂教學計劃
一、班級情況分析：
小學六年級共三個(ge)班，200多(duo)人。兩班學生熱愛音樂，喜歡唱歌，具有(you)一定(ding)的音樂基礎，掌握一定(ding)音樂知(zhi)識(shi)和技(ji)能(neng)技(ji)巧(qiao)。
二、教材分析：
課本包(bao)含“歌曲”、“唱(chang)游”（包(bao)括律動、歌表演、音樂游戲(xi)、集體舞）“讀(du)譜(pu)知識”、“綜合訓練”、“欣賞”部分(fen)，并附有器樂訓練部分(fen)，各部分(fen)內容之間(jian)有一(yi)定(ding)的聯系。
“綜合(he)訓練”為本(ben)課本(ben)的重(zhong)要(yao)特(te)色之一，旨在通過某一種形(xing)式（如(ru)歌唱發聲(sheng)、節(jie)奏、律(lv)動、樂器演奏、音(yin)高聽辨、節(jie)奏與(yu)旋律(lv)的排列和音(yin)樂創作等(deng)）的練習，達到各種技能訓練或知識(shi)運用的要(yao)求。
課文(wen)中(zhong)大部(bu)分欣賞曲后增設了“聽聽想(xiang)想(xiang)”內容。目的是通過(guo)具有提(ti)示性的練習和提(ti)問來培養及發展(zhan)學生對音(yin)樂(le)的注(zhu)意(yi)力(li)、記憶力(li)、想(xiang)象力(li)和感受，理(li)解(jie)音(yin)樂(le)的能(neng)力(li)。
三、教學目的要求：
1、認識學習新的樂(le)譜知識，如(ru)滑音、裝飾音、切(qie)分音、變(bian)音記(ji)號(hao)(hao)(hao)——升記(ji)號(hao)(hao)(hao)和降記(ji)號(hao)(hao)(hao)等并(bing)學習基唱法(fa)。
2、通(tong)過學習歌曲，能準確地表現歌曲中(zhong)的情(qing)緒。
3、通過樂(le)譜知識(shi)(shi)的練習(xi)，加(jia)強(qiang)讀譜知識(shi)(shi)的運用能力(li)，發展思維能力(li)。
4、通過欣賞感(gan)受各(ge)種樂(le)器的音(yin)色、形狀(zhuang)和演(yan)奏方式，了解音(yin)樂(le)家的生平。
四、教學時間及內容安排：
周次
教學內容
課時
1——3
第一課 春意
3
3——4
第(di)二(er)課 亞洲弦歌
3
4——5
第三課 Do
Re
Mi
3
6——7
第四(si)課 黃(huang)河之濱
3
8——9
第五課(ke) 火車印象
3
10
期中測試
2
11、13
第六課 美妙的(de)音樂
3
13——14
第七課 音(yin)樂宮（測評）
3
14——15
歌曲《快樂的晚會(hui)》等(deng)
3
16
綜合訓練
2
17
欣賞、器樂訓練
2
18
期末測試
2
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