《朝花夕拾》魯迅
《朝花夕拾》魯迅1
翻開書的扉頁，讓我隨著這其中細致的描寫和(he)溫(wen)馨(xin)的回憶(yi)，真摯的感(gan)情和(he)理性(xing)的批判去(qu)淺(qian)嘗綴(zhui)在字里行(xing)間的記憶(yi)，懷想，留(liu)戀！字里行(xing)間的親善溫(wen)暖，如晨鐘暮鼓時的守望，寧(ning)靜而致遠，安詳而永恒......
手捧(peng)《朝(chao)花夕拾(shi)》，感(gan)受著魯(lu)迅(xun)先生(sheng)對過往(wang)的(de)溫馨回憶，對那些人、那些事的(de)深情(qing)懷念：兒(er)時留下深刻印象的(de)長媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，異(yi)國他鄉給予真誠關(guan)懷的(de)藤野(ye)先生(sheng)，人生(sheng)坎坷、結局令人扼腕的(de)范(fan)愛農，曾經無限神往(wang)的(de)“百草園”......
不禁被魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)撲(pu)面而(er)來的(de)(de)(de)(de)(de)清新雋永氣息所感(gan)染，這便(bian)是(shi)(shi)魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格魅(mei)力吧。魯(lu)迅(xun)，巴金曾(ceng)說：“他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格比(bi)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)作品更偉大。近二三(san)十(shi)年(nian)來他(ta)(ta)正義的(de)(de)(de)(de)(de)呼聲響徹了(le)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)暗(an)夜(ye)，在(zai)荊棘遍地的(de)(de)(de)(de)(de)荒野中(zhong)，他(ta)(ta)高舉著(zhu)(zhu)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)火炬，領導(dao)無(wu)數年(nian)輕人(ren)向著(zhu)(zhu)遠遠的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)絲(si)亮光前進。”誠然，我曾(ceng)驚嘆過魯(lu)迅(xun)是(shi)(shi)“民族魂”，是(shi)(shi)以筆(bi)代戈的(de)(de)(de)(de)(de)戰士，是(shi)(shi)“俯首甘為孺子牛”的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)民公仆。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)光輝也(ye)閃(shan)現(xian)在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字當中(zhong)，有著(zhu)(zhu)對(dui)舊社會的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)抨擊。偽善的(de)(de)(de)(de)(de)衍(yan)太太，醫德敗壞的(de)(de)(de)(de)(de)庸醫，都是(shi)(shi)封建社會的(de)(de)(de)(de)(de)產物；孤獨終老的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)媽(ma)媽(ma)，絕望(wang)投湖的(de)(de)(de)(de)(de)范愛農，也(ye)是(shi)(shi)黑暗(an)腐朽的(de)(de)(de)(de)(de)舊社會造成(cheng)了(le)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)不幸。
鐘響(xiang)，茶涼，卷掩；合(he)手(shou)，遠眺，心(xin)憶(yi)。不禁憶(yi)起了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)童年時(shi)光(guang)(guang)(guang)：我們曾拾(shi)貝(bei)殼，采冰花，編柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸(xi)花蜜(mi)......時(shi)光(guang)(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)扉頁，刻(ke)滿(man)(man)了我們曾經(jing)童年的(de)(de)(de)(de)美好(hao)，舊(jiu)時(shi)光(guang)(guang)(guang)亦(yi)是青蔥年華的(de)(de)(de)(de)吻痕。盡管(guan)世界(jie)很大(da)很大(da)，時(shi)光(guang)(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)齒輪在不斷耦合(he)，但在我心(xin)靈一角仍(reng)倔強(qiang)地蜷伏著童年不老的(de)(de)(de)(de)回憶(yi)。那時(shi)的(de)(de)(de)(de)淺淺笑意(yi)，那時(shi)的(de)(de)(de)(de)裙裾飄飄，那時(shi)的(de)(de)(de)(de)歡聲(sheng)絮語，那時(shi)的(de)(de)(de)(de)嗲聲(sheng)嗲氣(qi)，不都是一朵朵艷麗的(de)(de)(de)(de)“朝花”嗎？可隨(sui)著時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)曝曬(shai)和歲(sui)月的(de)(de)(de)(de)雨淋，如今已是落(luo)紅(hong)滿(man)(man)地，歲(sui)月的(de)(de)(de)(de).長矛(mao)啊，你就不能停止無情的(de)(de)(de)(de)殺(sha)伐(fa)嗎？
夕陽(yang)西下，倦鳥還(huan)巢。一氣呵成地(di)讀(du)完這本書仍意猶(you)未盡(jin)，如飲(yin)盡(jin)香茗后的(de)(de)(de)清香久(jiu)久(jiu)在舌尖徜(chang)徉。陽(yang)光透過枝枝丫丫的(de)(de)(de)樹梢款款地(di)將投影打在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)臉上，讀(du)后的(de)(de)(de)思緒仍揮之(zhi)(zhi)不散。這是魯迅的(de)(de)(de)獨特罷，在年老(lao)之(zhi)(zhi)后所(suo)寫的(de)(de)(de)回憶文章(zhang)仍能窺探我(wo)(wo)的(de)(de)(de)內(nei)心，不能不為之(zhi)(zhi)一動(dong)！
魯迅的(de)兒時(shi)(shi)生(sheng)活早已被時(shi)(shi)光(guang)珍藏(zang)，而我(wo)們的(de)童年時(shi)(shi)光(guang)亦(yi)漸行漸遠。或(huo)留戀，或(huo)不舍，或(huo)向往，這都是我(wo)的(de)有(you)感而發罷(ba)！
待到夕(xi)陽西下，采(cai)擷一(yi)朵晨花，那是一(yi)段(duan)帶露的(de)舊(jiu)時光；手捧《朝花夕(xi)拾》，坐(zuo)在(zai)涼(liang)亭的(de)木椅上，任(ren)春風梳(shu)理秀(xiu)發，沏一(yi)盅香茗，與魯迅一(yi)起去(qu)回味一(yi)個人，一(yi)件(jian)事，一(yi)座城......怎不(bu)是人生的(de)一(yi)大幸事呢？
《朝花夕拾》魯迅2
首次捧起魯(lu)迅(xun)的(de)《朝花夕(xi)拾》，細細品(pin)讀下去(qu)，魯(lu)迅(xun)的(de)文筆(bi)綿密細膩、真摯感(gan)人，猶如小(xiao)橋流(liu)水(shui)，沁(qin)人心脾。它真實地(di)紀錄(lu)了魯(lu)迅(xun)從幼年到青(qing)年時期(qi)的(de)生活道路和經(jing)歷，追(zhui)憶那些難以忘懷的(de)人和事(shi)，抒發了對(dui)往日親友和師(shi)長的(de)懷念之情，生動地(di)描繪了清末民初(chu)的(de)生活風俗畫面(mian)。
魯迅(xun)與閏(run)土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年，可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)間(jian)比地獄。因為是(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)時社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑暗(an)，政治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腐朽，使得(de)平民(min)老百姓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)從(cong)小(xiao)就要受(shou)(shou)苦受(shou)(shou)難(nan)。而魯迅(xun)正家境不(bu)(bu)(bu)錯，所以(yi)過(guo)(guo)上(shang)(shang)了相對(dui)比較幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)，但卻不(bu)(bu)(bu)及閏(run)土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)有(you)鄉(xiang)土樂(le)趣(qu)。而今，我(wo)們生活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)21世紀。再與魯迅(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)相比，可(ke)謂是(shi)(shi)(shi)(shi)天上(shang)(shang)人(ren)(ren)間(jian)啊！生活(huo)(huo)(huo)條件好了，不(bu)(bu)(bu)用(yong)在(zai)下(xia)雪(xue)天受(shou)(shou)凍，有(you)暖氣(qi)；不(bu)(bu)(bu)用(yong)在(zai)大(da)熱天流汗，有(you)空調。可(ke)以(yi)吃到(dao)(dao)很(hen)多(duo)魯迅(xun)哪(na)個時候有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)輩(bei)子(zi)也無法吃到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。但想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，比起《百草園》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)真是(shi)(shi)(shi)(shi)毫無樂(le)趣(qu)可(ke)言啊！沒有(you)端詳過(guo)(guo)麻雀，不(bu)(bu)(bu)知道(dao)什么是(shi)(shi)(shi)(shi)叫天子(zi)，何首烏似(si)乎聽說過(guo)(guo)？被(bei)嚇唬(hu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)話故事總算是(shi)(shi)(shi)(shi)聽到(dao)(dao)過(guo)(guo)幾個，但是(shi)(shi)(shi)(shi)卻再也想(xiang)(xiang)不(bu)(bu)(bu)起來(lai)。至于(yu)雪(xue)天中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“拍人(ren)(ren)印(yin)”。更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)連想(xiang)(xiang)都不(bu)(bu)(bu)敢(gan)(gan)想(xiang)(xiang)。即(ji)使有(you)紛飛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)雪(xue)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)敢(gan)(gan)“妄想(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們南方現(xian)(xian)(xian)在(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)難(nan)得(de)看(kan)到(dao)(dao)飄雪(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。記得(de)小(xiao)時候，上(shang)(shang)海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)一(yi)(yi)(yi)年冬天，下(xia)過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)場(chang)(chang)大(da)雪(xue)，一(yi)(yi)(yi)場(chang)(chang)有(you)積雪(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)雪(xue)。能(neng)(neng)想(xiang)(xiang)象得(de)到(dao)(dao)當(dang)(dang)時出家門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)手(shou)上(shang)(shang)戴著手(shou)套(tao)，頭上(shang)(shang)頂著帽子(zi)，裹(guo)得(de)嚴嚴實實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那(nei)年，抵抗(kang)不(bu)(bu)(bu)了上(shang)(shang)海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒冷，生病了，要去醫院。卻似(si)乎沒有(you)沾到(dao)(dao)半點雪(xue)。印(yin)象里是(shi)(shi)(shi)(shi)出租車窗外綠(lv)化帶上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)層雪(xue)。還(huan)有(you)初次見(jian)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)花，只是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)碰，剛(gang)快(kuai)碰到(dao)(dao)就被(bei)一(yi)(yi)(yi)旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)人(ren)(ren)攔下(xia)來(lai)。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)“不(bu)(bu)(bu)乖”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)(xian)。回想(xiang)(xiang)起來(lai)，如果現(xian)(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，仍能(neng)(neng)想(xiang)(xiang)起當(dang)(dang)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰涼，哪(na)怕是(shi)(shi)(shi)(shi)透過(guo)(guo)手(shou)套(tao)得(de)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濕嗒嗒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰涼，或許也能(neng)(neng)像魯迅(xun)先(xian)生一(yi)(yi)(yi)樣，成(cheng)為落筆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資本。只是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)在(zai)，倒寧愿(yuan)忘記那(nei)場(chang)(chang)雪(xue)了呢，因為沒有(you)樂(le)趣(qu)，只有(you)被(bei)約束的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)受(shou)(shou)！
與我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)相比，私塾里(li)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，又或許(xu)要難過(guo)上許(xu)多(duo)倍。能在(zai)百草(cao)園(yuan)爛漫(man)多(duo)年，也(ye)許(xu)是(shi)(shi)好事，但(dan)(dan)是(shi)(shi)突(tu)然有(you)(you)一天，一天的(de)(de)(de)(de)大多(duo)時只能呆(dai)在(zai)書(shu)院里(li)讀書(shu)，會覺得多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)(de)失落呢？其實(shi)，相對(dui)于以前的(de)(de)(de)(de)孩子，我(wo)們(men)(men)已(yi)經(jing)是(shi)(shi)站在(zai)金(jin)字塔的(de)(de)(de)(de)較上方(fang)了，無(wu)論是(shi)(shi)生活(huo)質量(liang)，還是(shi)(shi)思(si)想品(pin)質。有(you)(you)朦朧的(de)(de)(de)(de)思(si)想，看著(zhu)實(shi)事的(de)(de)(de)(de)動蕩，體味著(zhu)生活(huo)給予我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)甘(gan)甜，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生命里(li)也(ye)有(you)(you)無(wu)數(shu)的(de)(de)(de)(de)活(huo)力(li)。又相對(dui)于那個封(feng)建的(de)(de)(de)(de)年代，現在(zai)生活(huo)是(shi)(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)寬(kuan)松。可是(shi)(shi)，也(ye)不得不說，以孩子們(men)(men)當事人的(de)(de)(de)(de)眼光(guang)來看，中國的(de)(de)(de)(de)教育(yu)，仍(reng)然讓人快樂不起(qi)來。我(wo)正接受，所謂更加“全面”的(de)(de)(de)(de)教育(yu)但(dan)(dan)沒有(you)(you)一點興趣(qu)，很(hen)累，很(hen)累。我(wo)不再能夠體會，究竟(jing)什么才是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)快樂。
“清晨的(de)(de)(de)花(hua)朵”謂(wei)之“朝花(hua)”，“夕(xi)(xi)陽下拾起”謂(wei)之“夕(xi)(xi)拾”。《朝花(hua)夕(xi)(xi)拾》，正如這(zhe)本書的(de)(de)(de)名字，記錄了魯迅先(xian)生小時候的(de)(de)(de)點滴(di)故事(shi)。細細品讀那份年少輕狂，一(yi)縷淡淡的(de)(de)(de)清香(xiang)沁人(ren)心脾。歲月的(de)(de)(de)滄(cang)桑譜寫在(zai)臉龐，那些(xie)年的(de)(de)(de)回憶落在(zai)筆尖上(shang)。我(wo)想起了？
百草(cao)園曾(ceng)是魯迅先生小時候的(de)天堂，“油蛉(ling)在(zai)這(zhe)里低唱(chang)，蟋蟀們(men)在(zai)這(zhe)里彈琴。”千(qian)百只昆(kun)蟲鳴叫著(zhu)，奏(zou)出一(yi)(yi)支名曰美好的(de)歌(ge)；“單(dan)是周圍(wei)短短的(de)泥(ni)墻根一(yi)(yi)帶，就有(you)無(wu)限(xian)的(de)趣味。”整個世(shi)界變小了(le)，好玩的(de)地方一(yi)(yi)個接著(zhu)一(yi)(yi)個，好似從未有(you)過盡頭(tou)；“雪(xue)一(yi)(yi)下，可(ke)就兩樣了(le)。”四季的(de)百草(cao)園，各有(you)各的(de)妙處，小兒無(wu)不伸頸、側目、微笑、默嘆(tan)，以為妙絕。無(wu)論是閏(run)土還是長(chang)媽(ma)媽(ma)，那個童(tong)真的(de)年(nian)代，天空湛(zhan)藍地沒有(you)一(yi)(yi)絲雜質，即(ji)便是到了(le)現(xian)在(zai)，腦海(hai)中也常常會浮(fu)現(xian)出他們(men)的(de)身(shen)影。那些曾(ceng)陪同我們(men)走過童(tong)年(nian)的(de)`玩伴，一(yi)(yi)直目送(song)著(zhu)我們(men)遠去(qu)。
學堂是(shi)(shi)枯燥的(de)(de)，然而(er)，它卻是(shi)(shi)神(shen)圣容不(bu)得半(ban)點馬虎的(de)(de)。“我才知(zhi)道做(zuo)學生是(shi)(shi)不(bu)應該問(wen)這些事(shi)的(de)(de)。”一句話，道出(chu)了莘莘學子(zi)的(de)(de)不(bu)甘；“先生讀(du)書(shu)入神(shen)的(de)(de)時候，于我們是(shi)(shi)很相(xiang)宜(yi)的(de)(de)。”孩(hai)子(zi)就是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)，他們是(shi)(shi)懂(dong)得忙中偷(tou)閑的(de)(de)人；“書(shu)沒有(you)讀(du)成(cheng)，畫的(de)(de)成(cheng)績卻不(bu)少了。”有(you)興趣參(can)加的(de)(de)活動，總是(shi)(shi)會做(zuo)出(chu)好成(cheng)績的(de)(de)。我們，在(zai)學海(hai)中暢游，“苦作舟”，是(shi)(shi)為(wei)了“老(lao)大‘不(bu)’徒傷悲”，這種心情，憂傷而(er)值得慶幸的(de)(de)。
魯(lu)迅先生的(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)大都是短(duan)篇，遣詞造句也(ye)不(bu)是很考究，那(nei)樸(pu)實的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字卻讓(rang)我長記心頭。是的(de)(de)(de)，華(hua)麗的(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)并(bing)不(bu)一定能(neng)使人過目不(bu)忘，相反，包(bao)含(han)了(le)真(zhen)實情感(gan)的(de)(de)(de)華(hua)美篇章(zhang)才是能(neng)讓(rang)人銘記的(de)(de)(de)。魯(lu)迅先生希望(wang)與(yu)大自然真(zhen)正擁抱在(zai)一起，憧(chong)憬在(zai)山(shan)水間流連，向往與(yu)小(xiao)蟲子(zi)們(men)打成一片。讀(du)著讀(du)著，眼前仿佛真(zhen)的(de)(de)(de)出現了(le)一個活力四射的(de)(de)(de)小(xiao)孩子(zi)，身(shen)上散發著陽光般的(de)(de)(de)氣息。
我們的(de)(de)童年已漸行漸遠(yuan)，只留(liu)下一(yi)個美麗(li)的(de)(de)回憶(yi)。伸出手(shou)，捧起一(yi)朵頂著晨露的(de)(de)花(hua)，讓(rang)瑣碎的(de)(de)記憶(yi)涌入心間。品(pin)讀(du)《朝花(hua)夕(xi)拾(shi)》，同魯迅先生一(yi)起，紀(ji)念那些回不去(qu)的(de)(de)日子。
《朝花夕拾》魯迅3
“他(ta)不(bu)只是(shi)作為文學(xue)家(jia)(jia)(jia)僅(jin)僅(jin)出現在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)語言課本上(shang)的(de)(de)(de)，而是(shi)作為思想家(jia)(jia)(jia)橫亙在我(wo)們(men)民(min)族(zu)多災多難又是(shi)世紀動蕩和變(bian)革的(de)(de)(de)歷史坐(zuo)標(biao)系上(shang)......”肖復興的(de)(de)(de)認(ren)為也正是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)認(ren)為。“他(ta)”，就是(shi)偉大的(de)(de)(de)文學(xue)家(jia)(jia)(jia)、教育(yu)家(jia)(jia)(jia)和革命家(jia)(jia)(jia)——魯迅先生(sheng)。
魯迅(xun)原名周樹人，字豫才，浙江紹(shao)興人。一生(sheng)創作(zuo)了許多(duo)作(zuo)品，諸如:小說集(ji)《吶(na)喊》《彷(pang)徨》《故事(shi)新(xin)編》，散文(wen)詩集(ji)《野草》，散文(wen)集(ji)《朝花(hua)夕(xi)拾》......后者，《朝花(hua)夕(xi)拾》與《吶(na)喊》合并成一本。
早春(chun)二月，凜冽(lie)的寒(han)風(feng)拍打窗戶(hu)，仿(fang)若在說(shuo)，快讓我(wo)進來!我(wo)再次從黑(hei)色古(gu)木的書(shu)架中抽(chou)出一本華麗光(guang)潔(jie)的書(shu)——《朝花夕拾.吶喊》，微(wei)紅(hong)的手輕(qing)輕(qing)地摸著封面，又(you)翻(fan)開，又(you)觸碰那(nei)優(you)美的文(wen)字(zi)書(shu)籍，又(you)重新領(ling)悟了書(shu)中那(nei)真摯的.情感。
書中，《狗.貓(mao).鼠》:充滿童趣的(de)魯迅(xun)神往“老鼠成親”的(de)故(gu)事。《阿(a)長與》:切切察察、微胖、迷信(xin)的(de)長媽媽(阿(a)長)睡覺愛張“大”字形，還害死(si)魯迅(xun)的(de)隱鼠，這(zhe)令(ling)作(zuo)者(zhe)魯迅(xun)討厭，但她(ta)又幫(bang)(bang)了魯迅(xun)買“山哼經(jing)”(山海經(jing))，也有時幫(bang)(bang)了魯迅(xun)很(hen)多忙，是個純真、善良、熱(re)情，令(ling)作(zuo)者(zhe)敬(jing)佩的(de)沒文化農(nong)村婦(fu)女。
《五猖(chang)會》:在封(feng)建社會的(de)爸爸讓我背完《鑒略》才可(ke)去看會，這使魯(lu)迅不滿(man)。說(shuo)明(ming)了(le)封(feng)建社會的(de)教育不好。
《從百草園到三味書(shu)屋》:百草園內有大赤(chi)蛇、美女蛇的故(gu)事，是魯迅兒時的樂園。三味書(shu)屋里(li)的教書(shu)先生(sheng)不(bu)罰(fa)學生(sheng)，待人(ren)雖時兇(xiong)但(dan)極好，魯迅在那兒學到了很(hen)多知識。
《父親(qin)的(de)病》:講魯迅的(de)父親(qin)在家道中落(luo)時病了，請了許多奇(qi)怪的(de)名(ming)醫(yi)，但還是沒有治好。
其此外，書中的其他小(xiao)故(gu)事也令人(ren)喜愛。作者以(yi)優美的文字，真摯的文筆情感(gan)寫出了(le)一個個栩(xu)栩(xu)如生、躍然紙(zhi)上(shang)的人(ren)物，也表(biao)達了(le)作者摯熱的情感(gan)。
《阿長與山海經》中(zhong)，作者寫出阿長睡姿：伸開(kai)兩腳兩手(shou)，在(zai)床上擺成一(yi)個(ge)“大(da)”字......毫無(wu)諱飾，真(zhen)實鮮明。《藤野先生(sheng)》中(zhong)：他(ta)(ta)個(ge)子黑瘦，八字須，戴(dai)著眼鏡，穿(chuan)衣不(bu)講究，講課時聲(sheng)抑揚頓(dun)挫。他(ta)(ta)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)關懷無(wu)微不(bu)至(zhi)，有誨人(ren)不(bu)倦的(de)(de)(de)精(jing)神。有：挾著一(yi)疊大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)書......一(yi)將書放在(zai)講臺上，便用了緩慢而(er)頓(dun)挫的(de)(de)(de)聲(sheng)調......的(de)(de)(de)優美描述來形容舉動(dong)。藤野先生(sheng)并沒有因為當時中(zhong)國懦弱而(er)“看扁”欺負中(zhong)國的(de)(de)(de)學(xue)者魯迅。他(ta)(ta)只是(shi)(shi)同情關心身在(zai)弱國的(de)(de)(de)魯迅。他(ta)(ta)對每個(ge)學(xue)生(sheng)都是(shi)(shi)一(yi)絲不(bu)茍(gou)，專(zhuan)心致志地教導的(de)(de)(de)。他(ta)(ta)是(shi)(shi)個(ge)靈(ling)魂的(de)(de)(de)領路人(ren)!
《狂(kuang)人(ren)日記》是(shi)中國(guo)史上第(di)一篇白話(hua)小(xiao)說。揭(jie)露了封建社會的(de)(de)黑暗，人(ren)吃人(ren)!多么可(ke)怕的(de)(de)事!可(ke)見魯迅對侵(qin)略中國(guo)人(ren)的(de)(de)國(guo)家與對封建社會的(de)(de)厭惡、憤怒、不滿!
魯迅先生用細膩的(de)(de)文筆(bi)，優美(mei)的(de)(de)語調，真誠(cheng)的(de)(de)情感，深厚的(de)(de)底蘊寫(xie)出(chu)了一篇篇優美(mei)的(de)(de)文章，寫(xie)出(chu)了許多栩栩如生的(de)(de)鮮活(huo)人物與動作(zuo)語言。
書分了(le)幾部分來(lai)寫，其中的(de)長媽(ma)媽(ma)、藤(teng)野(ye)先生、三(san)太太、范愛(ai)農等人令我敬佩(pei)，感到作者對(dui)他們的(de)感激(ji)之(zhi)情(qing)，敬佩(pei)之(zhi)情(qing)。感到他們很(hen)善良(liang)、熱切。
《朝花夕拾》魯迅4
朝(chao)花(hua)夕拾是魯迅先生唯一的(de)一本(ben)回憶性的(de)小說，相對于(yu)他的(de)其(qi)他作(zuo)品，我認為其(qi)諷刺程(cheng)度更輕，但(dan)精彩程(cheng)度卻是絲毫不(bu)差。朝(chao)花(hua)夕拾又名(ming)舊事重提(ti)，字面(mian)上的(de)意(yi)思與其(qi)實際意(yi)義差不(bu)多，就是以前(qian)的(de)事情又再一次的(de)提(ti)起(qi)。里面(mian)描寫了眾多形(xing)象(xiang)鮮明的(de)人物，有長媽(ma)媽(ma)，和藹可親的(de)'藤野老師……也有各(ge)式各(ge)樣的(de)小事，像五猖會。二十四孝圖(tu)等(deng)等(deng)。但(dan)正(zheng)所謂“蘿(luo)卜青菜，各(ge)有所愛(ai)”，讓我最有感覺(jue)的(de)還是二十四孝圖(tu)。
魯迅(xun)先生(sheng)所在的(de)時代與我(wo)們不同，那(nei)時候的(de)孝道(dao)，以及對家(jia)庭的(de)認識，都與現(xian)在有所區別(bie)，而且區別(bie)不是一星半點，相對來說(shuo)還是非常大的(de)。
以(yi)前(qian)的(de)家(jia)庭(ting)(ting)是(shi)(shi)非(fei)常嚴謹(jin)的(de)，隔著幾米就帶向親人問好(hao)，早上得比家(jia)長(chang)早起去做(zuo)早飯(fan)，以(yi)及為父母(mu)(mu)(mu)準備(bei)好(hao)洗臉工具，父母(mu)(mu)(mu)一(yi)起床(chuang)就得看到這個，不(bu)然就會被(bei)批(pi)評吧。但是(shi)(shi)現(xian)在(zai)呢(ni)，似乎(hu)是(shi)(shi)反了過來(lai)吧，父母(mu)(mu)(mu)早早地起來(lai)為我(wo)們做(zuo)好(hao)早餐，再輕輕的(de)叫(jiao)(jiao)我(wo)們起床(chuang)，有起床(chuang)氣(qi)的(de)還(huan)要(yao)千勸(quan)萬勸(quan)，好(hao)聲好(hao)氣(qi)的(de)說。所以(yi)現(xian)在(zai)的(de)家(jia)庭(ting)(ting)相對以(yi)前(qian)還(huan)是(shi)(shi)開放了不(bu)少，沒有這么嚴格的(de)要(yao)求，以(yi)前(qian)的(de)家(jia)庭(ting)(ting)是(shi)(shi)嚴格的(de)父母(mu)(mu)(mu)關系，現(xian)在(zai)孩子與父母(mu)(mu)(mu)更是(shi)(shi)朋友，經常看到一(yi)些(xie)女孩子把自己(ji)的(de)母(mu)(mu)(mu)親叫(jiao)(jiao)“姐”的(de)。這是(shi)(shi)第一(yi)個不(bu)同。
第(di)二個不(bu)(bu)同，就是(shi)居住(zhu)的(de)(de)(de)地(di)點，看看以前(qian)的(de)(de)(de)四合院，夠(gou)大(da)(da)(da)，足(zu)夠(gou)一(yi)個大(da)(da)(da)家(jia)(jia)庭(ting)住(zhu)在(zai)一(yi)起，現在(zai)呢，怎么(me)可(ke)能有這樣(yang)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)規(gui)模。更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)家(jia)(jia)一(yi)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)住(zhu)，以前(qian)這邊住(zhu)著父母親，那邊大(da)(da)(da)哥，那邊二哥的(de)(de)(de)，現在(zai)看個親戚都要開一(yi)大(da)(da)(da)段車。爺爺奶奶也(ye)不(bu)(bu)駐足(zu)于家(jia)(jia)中(zhong)，趁自己還沒到(dao)走(zou)不(bu)(bu)動的(de)(de)(de)時候，還跟(gen)著旅游團去(qu)各種(zhong)地(di)方，歐洲之(zhi)旅，澳洲之(zhi)旅等等。這變(bian)化我認為是(shi)時代的(de)(de)(de)更(geng)(geng)變(bian)，以前(qian)年輕人出(chu)國都要花一(yi)大(da)(da)(da)筆錢，老(lao)人家(jia)(jia)怎么(me)可(ke)能出(chu)去(qu)玩呢？現在(zai)可(ke)就不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)了(le)。就像(xiang)我這個狀態(tai)，我和父母住(zhu)在(zai)天河(he)區，珠江新城，我的(de)(de)(de)舅(jiu)舅(jiu)卻住(zhu)在(zai)越秀區，公公更(geng)(geng)是(shi)在(zai)汕頭，想見(jian)一(yi)面(mian)都不(bu)(bu)容(rong)易。
在“二十四孝圖”里，有些我們現(xian)(xian)在無(wu)法(fa)理(li)解的(de)(de)現(xian)(xian)象比如(ru)“臥冰求鯉”，更有的(de)(de)七十多歲還在地上“搖撥浪(lang)鼓”逗父(fu)母高興的(de)(de)，真是讓我無(wu)話可(ke)說，也(ye)許這就是時代帶來的(de)(de)變化吧。現(xian)(xian)在與父(fu)母吵架似乎都不少見(jian)，甚至連(lian)動起手來的(de)(de)也(ye)不是沒有。
每個時代的孝(xiao)都不(bu)(bu)一樣，但是正所(suo)謂“百(bai)善(shan)孝(xiao)為先(xian)”，樹(shu)欲靜而風不(bu)(bu)止，子欲養而親不(bu)(bu)待，不(bu)(bu)要(yao)失(shi)去了(le)才懂得珍惜(xi)！
《朝花夕拾》魯迅5
《朝花(hua)夕拾(shi)》是魯迅1926年所作回憶(yi)散(san)文的結集(ji)，共十篇(pian)。
這(zhe)十篇作品分別是《狗·貓·鼠(shu)》《阿(a)長(chang)與〈山海經(jing)〉》《二十四孝圖》《五猖(chang)會》《無(wu)常》《從(cong)百(bai)(bai)草(cao)園(yuan)到三味(wei)(wei)書屋(wu)》《父親的(de)(de)病》《瑣(suo)記》《藤野先生》和《范(fan)愛(ai)農》。其中，我印象(xiang)最(zui)深的(de)(de)是《從(cong)百(bai)(bai)草(cao)園(yuan)到三味(wei)(wei)書屋(wu)》。
魯迅(xun)家后面有百草園，向陽小(xiao)區(qu)時有個小(xiao)學，大門的(de)旁邊有塊鐵皮做的(de)牌子：XXX市(shi)第十四小(xiao)學。那(nei)時是我的(de)小(xiao)學母校(xiao)，我的(de)樂園。
不必說(shuo)漂亮的`花壇，綠(lv)油油的三葉草坪(ping)，高(gao)大的楊樹(shu)(shu)，遮光蔽(bi)日的柳樹(shu)(shu)林(lin)；也不必說(shuo)螞蟻搬(ban)家，蟬蛻勾(gou)在樹(shu)(shu)干上，鴿子見(jian)到(dao)人“撲棱棱”地飛上樹(shu)(shu)。單是長著雜草的小樹(shu)(shu)林(lin)，就有無限(xian)趣(qu)味。蟬和鳥一(yi)起進行“大合唱”，不時有野豬叫(jiao)著走出來。還有一(yi)種(zhong)不知道名字的植物，我經常(chang)找它的種(zhong)子吃(chi)，吃(chi)起來有點很淡的甜味。
學(xue)校的(de)國旗(qi)臺后(hou)面有堵紅色的(de)高大的(de)影(ying)壁墻。我一般不(bu)到后(hou)面去。奶奶說它后(hou)面有蛇。她還打(da)死(si)過一條(tiao)。我偶爾去墻后(hou)面，通常只(zhi)會看到植物，不(bu)過還是(shi)少去為好。
冬天的十(shi)四(si)小學校(xiao)園同(tong)樣有(you)趣，尤其(qi)是(shi)(shi)下了(le)雪。有(you)一次，幾個同(tong)學在(zai)雪地(di)里發現了(le)幾滴像雪似的鮮紅的東西(xi)。有(you)人問：“誰(shui)敢摸？”大家都不(bu)敢，只有(you)我(wo)逞能(neng)：“我(wo)敢。”同(tong)學們退開讓我(wo)過去。我(wo)只好彎腰用手去碰了(le)碰。雖然同(tong)學們夸我(wo)厲害，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)決(jue)定：以后還是(shi)(shi)別(bie)逞能(neng)了(le)。
但是，我比(bi)魯迅(xun)更幸(xing)運。他到了三味(wei)書屋后(hou)，只有(you)讀(du)看(kan)不(bu)懂的(de)文言文。我卻(que)可以學習(xi)易懂的(de)白話文，就(jiu)算有(you)文言文，下面也標著注釋。
如今(jin)，我(wo)(wo)已經(jing)是初(chu)中(zhong)生了，回想起小學的(de)生活還是很(hen)甜(tian)蜜。別(bie)了，我(wo)(wo)的(de)童(tong)年；別(bie)了，我(wo)(wo)的(de)樂園(yuan)。
《朝花夕拾》魯迅6
前(qian)幾天(tian)我買了一(yi)本魯(lu)迅先生所著的(de)(de)(de)(de)散文(wen)集《朝(chao)花(hua)夕(xi)拾》。我對著這(zhe)個題目沉思了好(hao)久(jiu)。《朝(chao)花(hua)夕(xi)拾》是魯(lu)迅先生晚(wan)年的(de)(de)(de)(de)作品(pin)，而這(zhe)部散文(wen)集中所寫的(de)(de)(de)(de)，又全是先生幼(you)年時期的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。幼(you)年的(de)(de)(de)(de)事情(qing)到了晚(wan)年再(zai)去回想，猶如清晨開放的(de)(de)(de)(de)鮮花(hua)到傍(bang)晚(wan)去摘(zhai)取，雖然失去了盛(sheng)開時的(de)(de)(de)(de)艷麗(li)和芬芳，但夕(xi)陽的(de)(de)(de)(de)映照卻使它平添了一(yi)種風韻，而那若有若無(wu)的(de)(de)(de)(de)清香則(ze)更令人(ren)浮想連(lian)翩、回味無(wu)窮。
雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)還年輕，只有十幾歲，可總喜歡回憶(yi)兒時的(de)(de)往事(shi)。對(dui)現實中的(de)(de)一切，我(wo)(wo)(wo)往往采取一種(zhong)漠然(ran)置(zhi)之的(de)(de)態(tai)度，沒有對(dui)理想的(de)(de)渴望，沒有感情(qing)的(de)(de)迸發只有當我(wo)(wo)(wo)沉浸在(zai)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)童年的(de)(de)`回憶(yi)中時，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)全(quan)部熱情(qing)才會(hui)真(zhen)正蘇醒，火一般地(di)燃燒(shao)起(qi)來。每當這(zhe)種(zhong)時候，我(wo)(wo)(wo)就會(hui)一動不(bu)動地(di)凝(ning)視著天空，房頂，或隨(sui)便(bian)什么地(di)方，長久地(di)踱著步我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)靈魂深處會(hui)突然(ran)爆發出一陣奇異的(de)(de)顫(zhan)抖，血，涌(yong)上(shang)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)臉(lian)，快(kuai)樂，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)童年的(de)(de)快(kuai)樂，那樣(yang)神奇的(de)(de)回到了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身上(shang)在(zai)迷(mi)人和暈眩之中，我(wo)(wo)(wo)仿佛又變成了(le)小學四年級的(de)(de)學生(sheng)，在(zai)學校寬闊的(de)(de)訓練場上(shang)揮拍打球；盛夏，在(zai)游泳池上(shang)潑(po)水玩(wan)耍；金秋，在(zai)溜冰場上(shang)歡快(kuai)起(qi)舞(wu)個個生(sheng)動的(de)(de)畫面，一件件永難(nan)忘懷的(de)(de)事(shi)情(qing)，這(zhe)一切構成了(le)我(wo)(wo)(wo)整(zheng)個我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)童年時代(dai)的(de)(de)回憶(yi)。
小時侯，我(wo)(wo)會因為撿到一(yi)(yi)枚硬(ying)幣(bi)而(er)欣喜若狂(kuang)，理(li)由是終于(yu)當了(le)一(yi)(yi)次(ci)兒歌中的那位撿到一(yi)(yi)分錢(qian)的小朋友；而(er)今，長大的我(wo)(wo)也會撿起路上的硬(ying)幣(bi)，理(li)由是——那上面有國徽。
小(xiao)時(shi)侯，我會在(zai)課(ke)堂(tang)上因(yin)為老(lao)師(shi)的一(yi)個錯(cuo)別(bie)字(zi)而(er)舉手，不到老(lao)師(shi)投降(jiang)決不罷休：如今(jin)，即使老(lao)師(shi)寫了一(yi)黑板的錯(cuo)別(bie)字(zi)，我除了在(zai)底(di)下翻翻字(zi)典外，決不會有其他動作。
在這漫長的(de)14個年(nian)頭中，許(xu)多(duo)記憶已隨著歲月的(de)侵蝕而悄然逝去，惟有成(cheng)長的(de)足跡——那記錄著你的(de)所得和所失的(de)足跡——永遠不會磨滅。我(wo)希(xi)望永遠不要失去我(wo)們的(de)童(tong)年(nian)時代的(de)那種快樂、天真、朝氣蓬勃、不知(zhi)疲倦(juan)
我們的(de)(de)童年像一杯濃郁可口(kou)的(de)(de)咖啡，當品(pin)味的(de)(de)時候很(hen)甜美(mei)，但(dan)(dan)甜美(mei)中帶有一點苦澀；而成長(chang)則像一杯芳(fang)香四溢的(de)(de)茶(cha)(cha)(cha)。入口(kou)也許(xu)很(hen)苦——因為你(ni)失(shi)去了(le)童稚的(de)(de)，失(shi)去了(le)那份(fen)堅持真(zhen)理的(de)(de)勇(yong)氣，失(shi)去了(le)一份(fen)崇拜的(de)(de)心(xin)靈依托；但(dan)(dan)隨(sui)即你(ni)就會發現這茶(cha)(cha)(cha)的(de)(de)醇美(mei)、芳(fang)香、回(hui)味悠(you)長(chang)——你(ni)的(de)(de)確的(de)(de)到了(le)很(hen)多：民族的(de)(de)自尊心(xin)，恬靜而悠(you)長(chang)自得的(de)(de)處事態度，決不(bu)盲目(mu)的(de)(de)理性(也許(xu)有點偏執)，一顆日(ri)臻成熟(shu)的(de)(de)仁愛之心(xin)當一個冥(ming)然兀坐時，不(bu)妨品(pin)品(pin)長(chang)這杯茶(cha)(cha)(cha)，你(ni)會驚奇地(di)發現：自己(ji)得到了(le)很(hen)多。
《朝花夕拾》魯迅7
令我(wo)感受(shou)(shou)最深的(de)是作者(zhe)在(zai)雷(lei)電學(xue)堂求學(xue)時(shi)，校長出了(le)個《華(hua)(hua)盛頓論》的(de)文題(ti)，國(guo)(guo)文老師竟(jing)不知華(hua)(hua)盛頓是什么(me)。這(zhe)也(ye)(ye)足見當(dang)時(shi)人(ren)們(men)頭腦之古舊(jiu)、思想(xiang)之老化，人(ren)們(men)對新思想(xiang)的(de)不接受(shou)(shou)與排斥。這(zhe)樣的(de)老師，豈不是要耽(dan)誤(wu)學(xue)生的(de).學(xue)業(ye)嗎？我(wo)也(ye)(ye)很痛(tong)恨那些(xie)(xie)所謂的(de)“中國(guo)(guo)通(tong)”、“支那通(tong)”，對中國(guo)(guo)悠久文化的(de)曲解。他(ta)們(men)簡直是對華(hua)(hua)夏文化的(de)污辱。當(dang)然，那些(xie)(xie)奇談(tan)怪論是肯(ken)定(ding)永遠不會被我(wo)們(men)所接受(shou)(shou)，也(ye)(ye)永遠應該去(qu)抵制(zhi)的(de)。
《朝花夕拾》魯迅8
黃(huang)昏時(shi)，我坐在藤椅上(shang)，靜靜地品嘗著沁人心(xin)脾的(de)香茶，不由回憶起了魯迅先生(sheng)(sheng)那純真而(er)又快(kuai)樂的(de)童年，心(xin)中(zhong)的(de)敬佩之情油(you)然而(er)生(sheng)(sheng)。
《朝花(hua)夕拾(shi)》一書(shu)是魯迅先生關于他(ta)童(tong)年舊事(shi)的一部回憶(yi)性散(san)文的結集，故又名《舊事(shi)重提》。他(ta)能夠用簡短樸實的語(yu)句寫出(chu)發人深思(si)的文章，而《朝花(hua)夕拾(shi)》就是其(qi)中的.精品(pin)之一。
雖然魯(lu)迅(xun)先生沒有過(guo)多的朋(peng)友(you)，但(dan)他卻(que)可(ke)以聽(ting)油蛉的低唱，蟋蟀彈(dan)琴；雖然魯(lu)迅(xun)先生在學習中失(shi)去了百草園(yuan)，但(dan)他卻(que)在三味書屋的壽鏡吾先生那(nei)(nei)里(li)領悟(wu)到了深奧的知識；雖然魯(lu)迅(xun)先生的隱鼠“失(shi)蹤”了，但(dan)他卻(que)得到了長媽媽送給(gei)他的那(nei)(nei)本(ben)珍貴的《山海經(jing)》。可(ke)以說(shuo)，魯(lu)迅(xun)是一個(ge)幸(xing)運兒(er)。
但，魯迅先(xian)生(sheng)卻又(you)是一個(ge)苦命兒。十幾歲時，父(fu)親染上了(le)肺結核，為(wei)此(ci)，魯迅先(xian)生(sheng)每天早(zao)上都要在上學(xue)前為(wei)父(fu)親去抓藥，煎好(hao)藥給(gei)父(fu)親服用之后才可(ke)(ke)上學(xue)。有一次，魯迅先(xian)生(sheng)起晚了(le)，所以上學(xue)遲到了(le)，他(ta)的(de)(de)先(xian)生(sheng)給(gei)了(le)他(ta)三(san)下戒尺。魯迅先(xian)生(sheng)就在自己的(de)(de)書(shu)桌上深(shen)深(shen)地刻下了(le)一個(ge)“早(zao)”字，從此(ci)以后，因(yin)而沒再遲到過。由此(ci)可(ke)(ke)見，魯迅先(xian)生(sheng)是一個(ge)多(duo)么(me)認真、多(duo)么(me)頑強(qiang)的(de)(de)人啊！他(ta)從來(lai)不(bu)向(xiang)困難(nan)屈(qu)服！
因此，我(wo)(wo)(wo)十(shi)分欽佩魯迅(xun)先生。看，他的(de)(de)(de)童年生活(huo)多么豐富(fu)多彩(cai)，單是這一(yi)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)們都沒(mei)(mei)能做到。像如(ru)長媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)教導，百草園(yuan)內的(de)(de)(de)嬉戲(xi)，以及(ji)三味書屋的(de)(de)(de)學(xue)習樂趣，我(wo)(wo)(wo)們都沒(mei)(mei)有經歷過。我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)是在家里或(huo)在校園(yuan)內無憂(you)無慮的(de)(de)(de)盡(jin)情(qing)玩耍，卻沒(mei)(mei)有接受過生活(huo)的(de)(de)(de)磨(mo)練，父母把孩子視(shi)為掌(zhang)上明珠，不讓我(wo)(wo)(wo)們接受那么多的(de)(de)(de)磨(mo)難和考(kao)驗，因而我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人生也(ye)不會(hui)多姿多彩(cai)，也(ye)難于在今后走(zou)向自強(qiang)。而魯迅(xun)先生，也(ye)正是憑著這一(yi)點(dian)，走(zou)上了自強(qiang)之路，成為中國的(de)(de)(de)文學(xue)巨匠(jiang)。
夕陽慢慢落山了，我手中的這杯(bei)濃(nong)濃(nong)的香茶(cha)，也已經喝(he)盡了。驀然回(hui)憶起魯迅先生的那(nei)本《朝花夕拾(shi)》，我將其(qi)拿(na)了出來(lai)，撫(fu)摸著淡黃(huang)色(se)的書皮，心中充滿了無限(xian)遐想……
《朝花夕拾》魯迅9
欣(xin)賞魯(lu)迅(xun)(xun)的(de)寫(xie)作(zuo)手法，更欣(xin)賞他(ta)的(de)這(zhe)種(zhong)態(tai)度．這(zhe)篇文章表面(mian)上(shang)寫(xie)追憶童年時救養的(de)一只可愛的(de)隱(yin)鼠(shu)遭到(dao)摧殘的(de)經歷和感，表現了對弱小者的(de)同情和對暴(bao)虐者的(de)憎恨(hen)。魯(lu)迅(xun)(xun)巧妙的(de).運用了往(wang)事抨擊了那(nei)些侵(qin)略我們(men)國家的(de)人們(men)．他(ta)用不同的(de)方法，做(zuo)了自己力(li)所能及，為鼓舞國家的(de)士氣做(zuo)出(chu)了貢獻．
《朝花夕拾》魯迅10
《朝花(hua)夕(xi)拾(shi)》是魯迅唯一的(de)(de)(de)散文(wen)集(ji)。文(wen)集(ji)生動地(di)(di)記錄(lu)了(le)(le)作(zuo)者從(cong)童年(nian)到(dao)(dao)青年(nian)這段(duan)時(shi)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)和(he)生活(huo)經(jing)歷(li)。《狗?貓?鼠》 記述了(le)(le)童年(nian)時(shi)對(dui)貓和(he)鼠的(de)(de)(de)好惡。《阿長(chang)與(yu)〈山海經(jing)〉》回憶了(le)(le)保姆長(chang)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)淳(chun)樸善(shan)良。《二十(shi)四孝圖》對(dui)荒謬(miu)愚(yu)昧的(de)(de)(de)封建孝道進(jin)行(xing)了(le)(le)抨擊。《五猖會》回顧了(le)(le)兒時(shi)一次看廟會的(de)(de)(de)經(jing)歷(li)。《無(wu)(wu)常》栩栩如生地(di)(di)描寫了(le)(le)鄉間迎神賽會時(shi)的(de)(de)(de)活(huo)無(wu)(wu)常。《從(cong)百草(cao)園(yuan)到(dao)(dao)三味書(shu)(shu)屋(wu)》回味了(le)(le)純(chun)真快(kuai)樂的(de)(de)(de)童年(nian)和(he)在三味書(shu)(shu)屋(wu)讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)日子。《父親(qin)的(de)(de)(de)病(bing)》在 敘述父親(qin)生病(bing)長(chang)期(qi)(qi)治(zhi)療的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，對(dui)庸醫誤人表示出(chu)了(le)(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)憤慨。《瑣(suo)記》記述的(de)(de)(de)是作(zuo)者去南京讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)經(jing)歷(li)。《藤野先生》懷念日本留學期(qi)(qi)間的(de)(de)(de)老師(shi)藤野，并記述了(le)(le)作(zuo)者棄醫從(cong)文(wen)的(de)(de)(de)經(jing)過(guo)。《范愛(ai)(ai)農(nong)》回憶和(he)悼念了(le)(le)青年(nian)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)摯友范愛(ai)(ai)農(nong)。
記得在看《藤野先(xian)生(sheng)(sheng)》一文時，我(wo)是弄不(bu)明白魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)(sheng)為什么似乎(hu)一直對(dui)日(ri)本(ben)(ben)人很友好。有本(ben)(ben)書上說，魯(lu)迅(xun)先(xian)生(sheng)(sheng)最后(hou)生(sheng)(sheng)病(bing)也請(qing)日(ri)本(ben)(ben)醫生(sheng)(sheng)給看病(bing)。我(wo)當時就(jiu)犯糊涂，他就(jiu)不(bu)怕日(ri)本(ben)(ben)醫生(sheng)(sheng)謀(mou)害他嗎?
當然(ran)很快這(zhe)些問題被媽媽破解(jie)了(le)。她說(shuo)日(ri)本人也有許多像藤野先生那樣對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)人民很友好(hao)的(de)。況且魯(lu)迅(xun)(xun)先生是(shi)(shi)1936年(nian)(nian)去世(shi)的(de)，那時候(hou)日(ri)本還沒有正式侵(qin)略中(zhong)(zhong)國(guo)呢(ni)。但我(wo)還是(shi)(shi)覺得不(bu)滿意。畢竟日(ri)本對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)侵(qin)略可是(shi)(shi)由來已久的(de)呀。魯(lu)迅(xun)(xun)先生能(neng)連甲午海戰這(zhe)么(me)大的(de)戰事都(dou)不(bu)了(le)解(jie)么(me)?就在(zai)上世(shi)紀二三(san)十(shi)年(nian)(nian)代，日(ri)本侵(qin)略中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)圖 謀可是(shi)(shi)“司(si)馬昭(zhao)之心(xin)，路人皆知”呀!那么(me)，魯(lu)迅(xun)(xun)先生為什么(me)在(zai)文章中(zhong)(zhong)一直沒有反日(ri)的(de)言論(lun)呢(ni)?反而向來對(dui)日(ri)本人流露(lu)出友好(hao)信賴的(de).態度呢(ni)?這(zhe)實在(zai)令人費解(jie)。
可我讀(du)的(de)(de)魯迅的(de)(de)文章很有(you)限(xian)呀，《社戲》與(yu)日(ri)本不沾邊，《孔(kong)乙已》更與(yu)日(ri)本無關聯。其它的(de)(de)，我就不得而知了(le)(le)。只有(you)在(zai)以后的(de)(de)時(shi)間里，多讀(du)魯迅的(de)(de)文章了(le)(le)，了(le)(le)解魯迅文章中沒有(you)明顯的(de)(de)反(fan)日(ri)言論的(de)(de)原因所(suo)在(zai)
【《朝花夕拾》魯迅(xun)】相關文章：
《祝福》魯迅03-04
魯迅《拿來主義》讀后感（通用11篇）12-20
魯迅《拿來主義》讀后感（通用15篇）11-25