最新的電(dian)大畢業自我鑒定范(fan)文(wen)
最新的電大畢業自我鑒定范文
電大畢業范文（一）
我(wo)是中央廣(guang)播(bo)電視大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)XXXX屆漢(han)語言(yan)文學(xue)(xue)(xue)本科(ke)班的(de)學(xue)(xue)(xue)生，電大(da)(da)(da)畢(bi)(bi)業自(zi)我(wo)鑒定(ding)范文。XXXX年秋(qiu)我(wo)懷著強(qiang)烈(lie)的(de)求(qiu)知欲和進取心(xin)參加(jia)了(le)(le)電大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，現已修完全(quan)(quan)部(bu)課程，就(jiu)要(yao)畢(bi)(bi)業了(le)(le)。三年電大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使我(wo)獲益良多。學(xue)(xue)(xue)校嚴(yan)格(ge)的(de)管理，嚴(yan)明的(de)紀律，良好的(de)校風，為我(wo)們營造了(le)(le)優(you)良的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍(wei)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校的(de)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)和輔導(dao)老(lao)師的(de)悉心(xin)指導(dao)下，我(wo)刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，遵守校規(gui)，依時(shi)上課，按(an)時(shi)完成課外作(zuo)業，通過了(le)(le)全(quan)(quan)部(bu)課程考(kao)試，完成畢(bi)(bi)業論文，修完學(xue)(xue)(xue)分(fen)。經過電大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使我(wo)增長了(le)(le)知識(shi)，增強(qiang)了(le)(le)工作(zuo)能力，提高了(le)(le)思想文化素(su)質。
電大(da)業余學(xue)(xue)(xue)習(xi)條件艱苦，面對諸多困難與(yu)不便(bian)，我都(dou)一(yi)一(yi)克(ke)服了：一(yi)是年齡(ling)偏大(da)，記憶力(li)和(he)智力(li)減退。我就用(yong)比別人(ren)多幾倍(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，多幾倍(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間去學(xue)(xue)(xue)習(xi)；二是正確處理工作(zuo)與(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)關系。工作(zuo)時(shi)做(zuo)(zuo)好工作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，做(zuo)(zuo)到工作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)兩不誤(wu)；三是正確處理好學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)關系。我積極(ji)爭取家(jia)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持，幫助和(he)配合，家(jia)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持和(he)鼓勵(li)，成(cheng)(cheng)為我完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)業的(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)大(da)動力(li)。
經(jing)過了(le)(le)(le)三(san)年(nian)的(de)電大(da)(da)學習(xi)，大(da)(da)大(da)(da)提高了(le)(le)(le)我的(de)政(zheng)治(zhi)思想覺悟和(he)科學文化(hua)素質。在學期間，我們學習(xi)了(le)(le)(le)《鄧小平(ping)理論(lun)》等政(zheng)治(zhi)理論(lun)課程，加深(shen)了(le)(le)(le)對(dui)鄧小平(ping)理論(lun)及“三(san)個(ge)代表”重(zhong)要(yao)思想的(de)認識，對(dui)黨的(de)政(zheng)治(zhi)路線和(he)思想路線有了(le)(le)(le)更深(shen)刻(ke)理解，為我們今后工作指明了(le)(le)(le)方(fang)向。幾年(nian)來，我們系統地學習(xi)了(le)(le)(le)《漢語專題(ti)(ti)》，《語言學概論(lun)》，《中國現當(dang)代文學專題(ti)(ti)》，《20世紀外國文學專題(ti)(ti)》等十多(duo)門專業課程。通(tong)過學習(xi)，更加夯實了(le)(le)(le)我的(de)專業基(ji)礎，對(dui)今后工作有極大(da)(da)的(de)幫助作用。
業余學習條(tiao)件(jian)雖然艱苦，但它為我們(men)提(ti)供了邊(bian)學習邊(bian)實(shi)踐的(de)機會。在(zai)學習中(zhong)，我注(zhu)意做到理論(lun)聯(lian)系實(shi)際，經常運(yun)用學到的(de)理論(lun)知識研究(jiu)分析工作中(zhong)遇到的(de)問題和(he)矛盾，尋求解決(jue)矛盾的(de)方法。
作為一(yi)名教師，畢(bi)業后，我(wo)將一(yi)如既(ji)往(wang)地做好(hao)本職工(gong)作，把所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)運用于(yu)工(gong)作實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)去，爭取做一(yi)名既(ji)有(you)思想修養(yang)，有(you)科學(xue)(xue)文化知(zhi)識(shi)，又(you)有(you)實(shi)(shi)踐(jian)經驗的(de)合格的(de)人類靈魂工(gong)程師，為國(guo)家和人民貢獻出自(zi)己畢(bi)生的(de)精力(li)。
電大畢業自我鑒定范文（二）
本人(ren)于2008年(nian)10月參(can)加電大漢(han)語言文(wen)學師范方向學習，在(zai)三(san)年(nian)的學習中，我嚴格遵(zun)守學校各項規(gui)章制度，按時參(can)加面授，保質保量完(wan)(wan)成了各科(ke)作(zuo)業，期末(mo)考試嚴肅認真，獨(du)立完(wan)(wan)成答(da)卷，論文(wen)準備充分(fen)，答(da)辯自如，以優異的成績順利地(di)完(wan)(wan)成了三(san)年(nian)來的學業。
一、嚴格遵(zun)守(shou)校規校紀，堅持參加面授，按(an)時完成(cheng)各科(ke)作業
沒有嚴明的(de)(de)(de)紀律(lv)，就沒有成功的(de)(de)(de)保證。在(zai)三(san)年(nian)的(de)(de)(de)電大(da)學習(xi)中(zhong)，我堅(jian)持(chi)參(can)加學校組織的(de)(de)(de)集中(zhong)面授學習(xi)，做到(dao)不(bu)遲到(dao)、不(bu)早退(tui)、不(bu)缺席，上課(ke)時認真(zhen)(zhen)聽講，積極(ji)參(can)與課(ke)堂討論(lun)，細心地做好學習(xi)筆記，及時寫出心得體會。在(zai)課(ke)下，我能及時復習(xi)鞏(gong)固所學的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知識，認真(zhen)(zhen)完成課(ke)任老師布置的(de)(de)(de)作業(ye)(ye)，作業(ye)(ye)做到(dao)認真(zhen)(zhen)、工整、正確(que)。另外我還充分利(li)用(yong)中(zhong)央電大(da)龐(pang)大(da)完善(shan)的(de)(de)(de)遠程(cheng)教(jiao)育網(wang)絡，參(can)與在(zai)線學習(xi)，解(jie)決學業(ye)(ye)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)疑難問(wen)題。
二、堅持專(zhuan)業學(xue)習與教學(xue)實踐相結(jie)合，做到教學(xue)相長
作為一名小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)堅持(chi)將學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)專(zhuan)業理(li)論知識運用到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中，指(zhi)導教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作，獲得了(le)顯著(zhu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果。例如在學(xue)習了(le)《現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)》之后(hou)，我(wo)了(le)解到(dao)(dao)小(xiao)學(xue)兒童在心(xin)理(li)發展(zhan)過程中，既呈現出(chu)了(le)發展(zhan)的(de)(de)共同規(gui)律(lv)，又存在著(zhu)明顯的(de)(de)群(qun)體差(cha)異和(he)個體差(cha)異，這就為我(wo)們從事教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)工(gong)作和(he)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)提(ti)供(gong)了(le)理(li)論的(de)(de)指(zhi)導思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)，自我(wo)鑒定《電大(da)畢業自我(wo)鑒定范文(wen)》。通過對(dui)所(suo)任(ren)年級學(xue)生(sheng)的(de)(de)個體差(cha)異性分析、研究(jiu)和(he)總結，我(wo)撰寫并成(cheng)功地發表了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)論文(wen)《淺(qian)議如何(he)轉化后(hou)進生(sheng)》。通過學(xue)習，我(wo)徹底(di)地轉變了(le)舊(jiu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀(guan)念，領(ling)會到(dao)(dao)新課程改革下實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重要(yao)性和(he)迫切(qie)性。針對(dui)性的(de)(de)專(zhuan)業課程設置給我(wo)們自身專(zhuan)業素(su)質(zhi)的(de)(de)提(ti)高(gao)提(ti)供(gong)了(le)極為平穩的(de)(de)成(cheng)長(chang)平臺(tai)。在三年的(de)(de)學(xue)習中，我(wo)逐(zhu)漸成(cheng)長(chang)為一名專(zhuan)業合格(ge)、素(su)質(zhi)過硬的(de)(de)人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。
三(san)、深入調查(cha)，精心設計畢業論文
畢業(ye)論(lun)(lun)文(wen)是對我(wo)們(men)(men)三年(nian)來所(suo)學專(zhuan)業(ye)知識學習(xi)效果的(de)(de)綜合(he)(he)考(kao)(kao)查。在(zai)認真做好資料收集整(zheng)理，我(wo)撰寫了(le)(le)《談五四文(wen)學運動中(zhong)的(de)(de)婚戀觀(guan)》一文(wen)，受到了(le)(le)指(zhi)導老師的(de)(de)好評。在(zai)論(lun)(lun)文(wen)答辯時(shi)，我(wo)結合(he)(he)平(ping)時(shi)的(de)(de)教(jiao)學實(shi)踐，沉著應對，深入淺(qian)出(chu)地闡(chan)述了(le)(le)論(lun)(lun)文(wen)觀(guan)點和(he)理論(lun)(lun)依據，順利地通過了(le)(le)畢業(ye)論(lun)(lun)文(wen)答辯。憑著扎實(shi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識基礎(chu)，我(wo)輕松地跨(kua)過了(le)(le)專(zhuan)科學業(ye)考(kao)(kao)查的(de)(de)最后一道門檻。 三年(nian)來的(de)(de)電大(da)生活(huo)使我(wo)深深懂得(de)了(le)(le)學習(xi)的(de)(de)重要性(xing)，在(zai)社會(hui)高速發展的(de)(de)今天，如何堅持學習(xi)已成為我(wo)們(men)(men)每個人(ren)都應慎重思考(kao)(kao)的(de)(de)問題(ti)，而電大(da)靈活(huo)的(de)(de)在(zai)職學習(xi)方(fang)式、學業(ye)考(kao)(kao)查方(fang)式給我(wo)們(men)(men)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)學習(xi)提供了(le)(le)極大(da)的(de)(de)自由選擇空(kong)間，讓我(wo)們(men)(men)做到工作(zuo)、學習(xi)兩不誤(wu)，在(zai)教(jiao)學工作(zuo)取得(de)優異成績的(de)(de)同時(shi)，也提升了(le)(le)自身(shen)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)文(wen)化(hua)素質。
電(dian)大，我(wo)要感謝你！我(wo)們繼續成長的(de)專業知識(shi)的(de)加油站，是(shi)你給了我(wo)們源源不(bu)斷(duan)的(de)前(qian)進動力！是(shi)你讓我(wo)們在(zai)平(ping)凡的(de)崗(gang)位上做出了不(bu)平(ping)凡的(de)業績！
電大畢業自我鑒定范文（三）
兩年的(de)(de)電(dian)大學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活即(ji)將結束，雖然我早已走向工作(zuo)崗位，不能像全日制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)那(nei)樣全天候的(de)(de)在(zai)校學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)活，但(dan)這種工作(zuo)，學(xue)(xue)習(xi)，實踐(jian)，再學(xue)(xue)習(xi)，再實踐(jian)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)模式(shi)，使我收獲匪淺，受益終生(sheng)(sheng)。我也給(gei)自(zi)己兩年的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)歷程做(zuo)了個簡單的(de)(de)畢(bi)業生(sheng)(sheng)個人鑒定，總(zong)共有三大方面的(de)(de)內容(rong)：
第一、思想上(shang)高度重視
在十幾年的(de)(de)工(gong)作中，使(shi)我充分認識到之(zhi)前在校所學的(de)(de)知識及工(gong)作經驗在一定程度上已(yi)經不能滿足今(jin)后的(de)(de)工(gong)作需(xu)要，急需(xu)補(bu)充相(xiang)關理(li)論、專業技能知識。
參加(jia)電大學(xue)習后，我(wo)在思想(xiang)上就(jiu)高度重視(shi)，認識到通過這次電大的學(xue)習，能夠(gou)學(xue)到許多理論(lun)知(zhi)識，將對本人知(zhi)識更新(xin)及提高素質有許多幫助，并(bing)且(qie)能夠(gou)學(xue)到今后工作(zuo)的理論(lun)知(zhi)識、專業技能及工作(zuo)經(jing)驗，不斷增(zeng)強工作(zuo)辦事能力，為(wei)比(bi)較順(shun)(shun)利(li)地完成各項工作(zuo)創造了(le)良(liang)好(hao)條件(jian)。為(wei)了(le)保(bao)證能夠(gou)安(an)(an)心(xin)學(xue)習，順(shun)(shun)利(li)地完成各門課程，我(wo)就(jiu)提前(qian)把(ba)要參加(jia)學(xue)習期間(jian)的事務做出合理安(an)(an)排，確(que)保(bao)能夠(gou)全身心(xin)參加(jia)上課階(jie)段(duan)的學(xue)習。
第二、認真學習(xi)，嚴守(shou)紀律(lv)。
由(you)于不(bu)(bu)同(tong)于全(quan)日制的(de)(de)授課方(fang)式，除了(le)面授的(de)(de)機會外，可以說大部分時(shi)(shi)間要靠(kao)我(wo)(wo)們自(zi)學(xue)去完成。為了(le)提高自(zi)已(yi)，我(wo)(wo)特別珍惜這次學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)機會。我(wo)(wo)能(neng)正確處(chu)理(li)(li)(li)好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)與學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)關系，把(ba)學(xue)習(xi)(xi)當作(zuo)(zuo)完善自(zi)身(shen)的(de)(de)需求，把(ba)學(xue)習(xi)(xi)當成促進工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)動(dong)力(li)。在工(gong)作(zuo)(zuo)之余，我(wo)(wo)認真(zhen)閱讀教(jiao)(jiao)學(xue)材料(liao)，仔(zi)細領會每門課程所講述的(de)(de)內(nei)容(rong)，做(zuo)(zuo)到(dao)課前預習(xi)(xi)了(le)解(jie)，把(ba)不(bu)(bu)明(ming)白的(de)(de)內(nei)容(rong)帶到(dao)課堂，向(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)(jiao)；課后(hou)復(fu)(fu)習(xi)(xi)鞏固。這次函授的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，是(shi)一些從事教(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)幾十年的(de)(de)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)，他們的(de)(de)豐(feng)富理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)以及理(li)(li)(li)論(lun)聯(lian)系實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)經驗吸引了(le)我(wo)(wo)，增(zeng)加了(le)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)(xin)和(he)決(jue)心(xin)(xin)(xin)。對(dui)老(lao)師(shi)的(de)(de)輔導總能(neng)傾心(xin)(xin)(xin)、安心(xin)(xin)(xin)、靜心(xin)(xin)(xin)地(di)聆聽，認真(zhen)地(di)圈劃重(zhong)點，按類別認真(zhen)做(zuo)(zuo)好(hao)筆記(ji)，既兼顧基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)，又突(tu)出重(zhong)點內(nei)容(rong)；回家(jia)后(hou)舍得化時(shi)(shi)間，根(gen)據復(fu)(fu)習(xi)(xi)提綱(gang)認真(zhen)地(di)讀書，認真(zhen)地(di)背(bei)誦記(ji)憶，做(zuo)(zuo)到(dao)在理(li)(li)(li)解(jie)基(ji)礎(chu)上背(bei)記(ji)，在背(bei)記(ji)基(ji)礎(chu)上理(li)(li)(li)解(jie)。
在整個(ge)學習(xi)過程中，能夠合理使用(yong)(yong)科學的學習(xi)方法(fa)，充分利用(yong)(yong)時間，勤學苦練；虛心向(xiang)同(tong)學和教師(shi)請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬(jing)教師(shi)和同(tong)學。經(jing)過二(er)(er)年(nian)的電大學習(xi)，起到事半功(gong)倍的效果。二(er)(er)年(nian)的電大學習(xi)生涯(ya)和社會實踐活動，是我不斷挑(tiao)戰自(zi)我、充實自(zi)己(ji)的一段光(guang)輝歷程。
第三(san)、珍惜機會，受益匪(fei)淺(qian)
誠然，在(zai)校學(xue)習其間(jian)(jian)，有過成功的(de)喜悅，也有留(liu)下探索的(de)苦(ku)惱與挫折。在(zai)這里，老師的(de)博(bo)學(xue)，講課的(de)場景(jing)，使(shi)我(wo)終身(shen)難忘；同(tong)學(xue)之間(jian)(jian)的(de)真誠，那份純潔，真摯仿佛(fo)讓我(wo)一下子回(hui)到了從前的(de)學(xue)生(sheng)時代。
經(jing)過二年的(de)學習，使我在短(duan)期內(nei)更新(xin)了(le)(le)理論(lun)知識(shi)，自身素質有了(le)(le)很大提高(gao)，掌(zhang)握了(le)(le)多門(men)理論(lun)基(ji)礎知識(shi)，學會了(le)(le)基(ji)本操作(zuo)技能(neng)等等。轉眼間(jian)，兩年的(de)電大學習生涯就(jiu)要結束(shu)，回頭望，我感覺(jue)自己(ji)所學到的(de)知識(shi)還(huan)是有限的(de)，我必須認(ren)識(shi)到自己(ji)的(de)不(bu)(bu)足之(zhi)處(chu)。人(ren)的(de)一生就(jiu)在于取(qu)長補短(duan)，不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)，只有這樣，才能(neng)不(bu)(bu)斷(duan)成長進(jin)步，才能(neng)不(bu)(bu)斷(duan)豐富知識(shi)，才能(neng)更好地工(gong)作(zuo)，為走(zou)完今后(hou)的(de)人(ren)生道路打下了(le)(le)良好基(ji)礎。
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