質量檢測中心實習報告

時間：2024-01-13 10:05:04

質量(liang)檢測中(zhong)心實習報告范(fan)文(wen)

　　一段時間的(de)(de)實習(xi)生活又將(jiang)謝下帷幕，想必你學(xue)習(xi)了很多新方法，這(zhe)時候就十分有必須要寫一份實習(xi)報(bao)告(gao)了！很多人都十分頭(tou)疼怎(zen)么寫一份精(jing)彩的(de)(de)實習(xi)報(bao)告(gao)，下面是小編幫大(da)家整理的(de)(de)質(zhi)量(liang)檢測中心實習(xi)報(bao)告(gao)范(fan)文，希望對大(da)家有所幫助。

質量檢測中心實習報告范文

　　質量檢測中心實習報告 1

　　在現(xian)今社(she)會，招聘會上(shang)的(de)大(da)字板都總寫著(zhu)“有經(jing)驗者(zhe)優先”，可是(shi)還(huan)在校(xiao)園(yuan)里面(mian)的(de)我們(men)這(zhe)班學(xue)子社(she)會經(jing)驗又會擁有多少呢?為(wei)了拓(tuo)展自身的(de)知識(shi)面(mian)，擴大(da)與社(she)會的(de)接(jie)觸面(mian)，增(zeng)加個人在社(she)會競(jing)爭中(zhong)的(de)經(jing)驗，鍛煉和(he)提高(gao)自己的(de)能(neng)力，以便在以后(hou)畢業(ye)后(hou)能(neng)真(zhen)正的(de)走向社(she)會，并(bing)且能(neng)夠(gou)在生活和(he)工作(zuo)中(zhong)很好地處理各方面(mian)的(de)問題記(ji)得(de)老師曾說過學(xue)校(xiao)是(shi)一個小社(she)會，但(dan)我總覺得(de)校(xiao)園(yuan)里總少不了那(nei)份純真(zhen)，那(nei)份真(zhen)誠(cheng)，盡管是(shi)大(da)學(xue)高(gao)校(xiao)，學(xue)生還(huan)終歸保持著(zhu)學(xue)生身份。而走進企(qi)業(ye)，接(jie)觸各種各樣的(de)客戶、同事、上(shang)司等等，關系復雜(za)，但(dan)你得(de)去面(mian)對(dui)你從沒(mei)面(mian)對(dui)過的(de)一切(qie)。

　　記得在(zai)我校舉行的(de)招聘會上(shang)所反映出來的(de)其中(zhong)一個(ge)問題是，學生的(de)實際操作(zuo)能(neng)力與在(zai)校的(de)理論學習有一定的(de)差距(ju)。在(zai)這次實踐中(zhong)，這一點我感受(shou)很(hen)深。在(zai)學校，理論學習的(de)很(hen)多(duo)，而且(qie)是多(duo)方面(mian)的(de)，幾(ji)乎是面(mian)面(mian)俱到的(de)，而實際工(gong)作(zuo)中(zhong)，可能(neng)會遇到書(shu)本(ben)(ben)上(shang)沒學到的(de)，又可能(neng)是書(shu)本(ben)(ben)上(shang)的(de)知(zhi)識(shi)一點都用不上(shang)的(de)情況。或許工(gong)作(zuo)中(zhong)運用到的(de)只是簡單的(de)問題，只要套公式就能(neng)完成一項任務，有時候你會埋(mai)怨(yuan)，實際操作(zuo)這么簡單，但為什么書(shu)本(ben)(ben)上(shang)的(de)知(zhi)識(shi)讓人學的(de)那(nei)么吃(chi)力呢?

　　不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)，我(wo)來常州佳爾科(ke)藥業集團有限公司實習已經一(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)(duo)月了，在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)個(ge)月中我(wo)受(shou)益匪淺。在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)簡單(dan)來總(zong)結一(yi)(yi)(yi)下(xia)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)實習心得體會(hui)，在(zai)經過一(yi)(yi)(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)努力(li)(li)工(gong)作和不(bu)斷學習之后，我(wo)覺(jue)得實習就(jiu)(jiu)像(xiang)進了一(yi)(yi)(yi)個(ge)小社(she)(she)會(hui)一(yi)(yi)(yi)樣，就(jiu)(jiu)算(suan)在(zai)學校是(shi)自我(wo)感覺(jue)良好，但是(shi)當你走入社(she)(she)會(hui)，就(jiu)(jiu)會(hui)覺(jue)得自己像(xiang)是(shi)空氣中一(yi)(yi)(yi)粒(li)不(bu)起眼的(de)塵埃，在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)意識(shi)到(dao)能力(li)(li)的(de)欠缺和知(zhi)識(shi)的(de)匱乏。

　　這一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)，使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)視野拓寬了，見識增長了不(bu)少(shao)。我(wo)(wo)覺(jue)得這家企業還是挺(ting)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)，雖然很懷念在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)光，但是來到(dao)(dao)(dao)了工作崗位，我(wo)(wo)就進(jin)入了另(ling)一(yi)片(pian)天地，我(wo)(wo)必須開(kai)始新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。在這里我(wo)(wo)慢(man)慢(man)完成了學(xue)(xue)生(sheng)角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)(de)轉變，逐步進(jin)入工作狀(zhuang)態，努力做好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作。從當初(chu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)一(yi)家企業的(de)(de)(de)(de)員工，從當初(chu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)徒到(dao)(dao)(dao)現在的(de)(de)(de)(de)獨立(li)頂崗，從當初(chu)父母眼中不(bu)懂事的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)到(dao)(dao)(dao)現在的(de)(de)(de)(de)小大人，我(wo)(wo)進(jin)入了社會，進(jin)入了自己(ji)人生(sheng)一(yi)個轉折，開(kai)始了自己(ji)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)一(yi)段旅程(cheng)。

　　在這(zhe)一個月(yue)的(de)(de)(de)時間里，我努力(li)的(de)(de)(de)做(zuo)好自(zi)己(ji)(ji)崗位的(de)(de)(de)工作，努力(li)學習新的(de)(de)(de)東(dong)西，與同事和睦的(de)(de)(de)相(xiang)處(chu)，雖然(ran)自(zi)我感(gan)覺還有很多不足(zu)，但是(shi)我感(gan)覺自(zi)己(ji)(ji)正在慢慢的(de)(de)(de)進(jin)步著。

　　化驗室的(de)(de)(de)崗(gang)位一共分(fen)(fen)四個(ge)部分(fen)(fen)，原料(liao)檢(jian)驗、半(ban)成(cheng)(cheng)品(pin)檢(jian)驗、成(cheng)(cheng)品(pin)檢(jian)驗及微(wei)生(sheng)(sheng)物檢(jian)驗。當中所涉及到(dao)的(de)(de)(de)有(you)取樣(yang)分(fen)(fen)樣(yang)留(liu)樣(yang)的(de)(de)(de)過程，涉及到(dao)很多藥物的(de)(de)(de)相關性質的(de)(de)(de)堅持，主要有(you)熔點、水(shui)分(fen)(fen)、干燥失(shi)重、雜質的(de)(de)(de)含量、殘(can)渣殘(can)留(liu)量、吸(xi)光(guang)度，藥物成(cheng)(cheng)分(fen)(fen)含量等等，涉及到(dao)了滴定，微(wei)生(sheng)(sheng)物的(de)(de)(de).培養，紫(zi)外分(fen)(fen)光(guang)光(guang)度計，氣相色(se)譜、液相色(se)譜......

　　雖(sui)然(ran)檢(jian)(jian)驗(yan)的(de)項目很多，待檢(jian)(jian)驗(yan)的(de)產品(pin)也很多，但是(shi)我(wo)(wo)們(men)每一個(ge)人(ren)都會有(you)(you)(you)所(suo)分(fen)工，把繁(fan)瑣的(de)東西做(zuo)的(de)有(you)(you)(you)條不紊，而我(wo)(wo)在這(zhe)一個(ge)月里(li)主要的(de)分(fen)工就(jiu)是(shi)負責(ze)熔點的(de)檢(jian)(jian)測(ce)，干燥失重的(de)測(ce)量(liang)，還有(you)(you)(you)澄清度(du)的(de)觀察，以及(ji)丁酸鈣鈣含量(liang)的(de)測(ce)定(ding)，孕烯羧酸內酯氧(yang)橋物與環己(ji)烷水分(fen)的(de)測(ce)定(ding)，還有(you)(you)(you)取樣(yang)留(liu)樣(yang)，洗洗儀器的(de)操(cao)作等等。我(wo)(wo)所(suo)在的(de)班(ban)組大家很團(tuan)結，都互相幫助，這(zhe)讓我(wo)(wo)感覺自己(ji)處在一個(ge)溫暖的(de)團(tuan)隊之(zhi)中(zhong)，讓我(wo)(wo)有(you)(you)(you)更(geng)多的(de)動力努力下去(qu)。

　　這一(yi)(yi)(yi)(yi)個多(duo)月里感(gan)覺還是(shi)蠻充實的(de)，我(wo)(wo)從當(dang)初不(bu)知(zhi)道要做什么的(de)小(xiao)丫頭慢(man)慢(man)開始熟悉起這一(yi)(yi)(yi)(yi)切操(cao)(cao)作來，我(wo)(wo)有一(yi)(yi)(yi)(yi)種說不(bu)出(chu)的(de)高興。從 12月1號我(wo)(wo)們(men)開始培(pei)訓(xun)(xun)，培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)我(wo)(wo)發現佳爾(er)科藥業集(ji)團(tuan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家很注重文(wen)化認(ren)同和(he)(he)安全(quan)生產的(de)公司，在我(wo)(wo)剛進入公司的(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)天就(jiu)接受了他們(men)的(de)企(qi)業文(wen)化的(de)宣傳培(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)安全(quan)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)。培(pei)訓(xun)(xun)一(yi)(yi)(yi)(yi)個星期后(hou)(hou)，也(ye)就(jiu)是(shi)12月8號我(wo)(wo)們(men)正式開始打(da)卡，進入車間(jian)跟著師傅(fu)學習，學一(yi)(yi)(yi)(yi)個月或者幾(ji)個星期的(de)時間(jian)之(zhi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)必須開始慢(man)慢(man)獨立操(cao)(cao)作。

　　在(zai)實驗室里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)原先跟著我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)師傅一(yi)步一(yi)個腳印地學，后來(lai)(lai)慢慢熟練一(yi)系列的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，開始自己(ji)(ji)獨立操(cao)作(zuo)(zuo)，在(zai)這(zhe)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)每(mei)個檢測過程(cheng)和方(fang)法(fa)都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)一(yi)個標準操(cao)作(zuo)(zuo)書就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們稱為(wei)的(de)SOP。所(suo)有(you)(you)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)都(dou)(dou)(dou)必須按照SOP的(de)要(yao)求進行(xing)操(cao)作(zuo)(zuo)，而(er)(er)且SOP中(zhong)對操(cao)作(zuo)(zuo)步驟的(de)要(yao)求是(shi)相當(dang)的(de)細致和嚴(yan)格的(de)。并且我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)隨時都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)可能接(jie)受廠里(li)面的(de)QA部分的(de)檢查，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)一(yi)切(qie)操(cao)作(zuo)(zuo)都(dou)(dou)(dou)會有(you)(you)人來(lai)(lai)監督，產品(pin)的(de)質量來(lai)(lai)不(bu)得半點馬虎。而(er)(er)且我(wo)(wo)(wo)(wo)們必須認真填(tian)寫(xie)化(hua)驗原始記錄，并且做(zuo)到(dao)字跡清(qing)楚，數據(ju)準確，格式規(gui)范，必須嚴(yan)格按操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)操(cao)作(zuo)(zuo)，對自己(ji)(ji)的(de)化(hua)驗數據(ju)負責(ze)(ze)，出現問題的(de)記錄需(xu)要(yao)有(you)(you)人來(lai)(lai)負責(ze)(ze)，這(zhe)就(jiu)需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)工作(zuo)(zuo)的(de)時候需(xu)要(yao)有(you)(you)高度的(de)責(ze)(ze)任心(xin)，不(bu)能隨便做(zuo)與(yu)工作(zuo)(zuo)無關的(de)事情。

　　在化驗(yan)(yan)室實習期間(jian)，無論是在工作(zuo)上(shang)還(huan)(huan)是在生活上(shang)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)得到了(le)師(shi)傅(fu)們的(de)(de)關心和(he)幫助(zhu)，這讓我(wo)(wo)(wo)感覺很溫(wen)暖。當我(wo)(wo)(wo)有不(bu)(bu)懂的(de)(de)問題時(shi)，大家(jia)都(dou)會積極(ji)的(de)(de)幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)。化驗(yan)(yan)室的(de)(de)班(ban)(ban)次(ci)一(yi)(yi)(yi)般都(dou)是三個班(ban)(ban)次(ci)，每個人輪流倒班(ban)(ban)，一(yi)(yi)(yi)個班(ban)(ban)要持(chi)續一(yi)(yi)(yi)周的(de)(de)時(shi)間(jian)，但是我(wo)(wo)(wo)暫時(shi)還(huan)(huan)不(bu)(bu)用倒班(ban)(ban)，還(huan)(huan)一(yi)(yi)(yi)直是長(chang)白班(ban)(ban)，師(shi)傅(fu)們說等我(wo)(wo)(wo)以后很熟(shu)練了(le)，干(gan)的(de)(de)時(shi)間(jian)久了(le)就讓我(wo)(wo)(wo)倒班(ban)(ban)。

　　總結這個多(duo)月的(de)(de)實(shi)習狀(zhuang)況，雖(sui)然取得(de)了一(yi)些進步，但在(zai)某些方面還(huan)存(cun)在(zai)著許多(duo)不(bu)足(zu)，我(wo)將更(geng)(geng)加勤(qin)奮的(de)(de)工(gong)作，刻苦地學習，努力提高自身的(de)(de)文化(hua)素養和工(gong)作技能，并并嚴(yan)格要求自己不(bu)斷改進，不(bu)斷提高，爭取在(zai)以后(hou)的(de)(de)工(gong)作做得(de)更(geng)(geng)好。

　　質量檢測中心實習報告 2

　　前言

　　隨著社(she)(she)會(hui)的(de)(de)快速發展(zhan)，用(yong)人單位對(dui)大學(xue)(xue)生的(de)(de)要求越來越高(gao)，對(dui)于(yu)即將畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)藥品質量檢測技術專(zhuan)業(ye)(ye)在(zai)校生而(er)言，為了(le)能(neng)更(geng)好的(de)(de)適應嚴峻的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)形勢，畢(bi)業(ye)(ye)后能(neng)夠盡快的(de)(de)融入(ru)到(dao)(dao)(dao)社(she)(she)會(hui)，同時(shi)能(neng)夠為自(zi)己步入(ru)社(she)(she)會(hui)打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎，畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是必不可少的(de)(de)階段。畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)能(neng)夠使我們在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)了(le)解社(she)(she)會(hui)，讓我們學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了(le)很多在(zai)藥品質量檢測技術專(zhuan)業(ye)(ye)課堂上根本就(jiu)學(xue)(xue)不到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)知識(shi)，受益匪淺，也打(da)開了(le)視野，增長了(le)見識(shi)，使我認識(shi)到(dao)(dao)(dao)將所學(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)具體應用(yong)到(dao)(dao)(dao)工作(zuo)中(zhong)去(qu)，為以后進(jin)一步走向社(she)(she)會(hui)打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎，只(zhi)有在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)盡快調(diao)整好自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方式，適應社(she)(she)會(hui)，才能(neng)被這個社(she)(she)會(hui)所接納(na)，進(jin)而(er)生存發展(zhan)。

　　剛進入實習(xi)(xi)單(dan)位的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)有(you)(you)些擔(dan)心，在大學學習(xi)(xi)藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)(jian)測(ce)技術專業知(zhi)識(shi)與實習(xi)(xi)崗(gang)位所需的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)有(you)(you)些脫節，但在經(jing)歷(li)了(le)幾天的(de)(de)(de)適應(ying)過程(cheng)之后(hou)，我(wo)慢慢調整觀念，正確認識(shi)了(le)實習(xi)(xi)單(dan)位和個(ge)人的(de)(de)(de)崗(gang)位以及發展(zhan)方向。我(wo)相信(xin)(xin)只(zhi)要我(wo)們立足于現實，改變(bian)和調整看問題的(de)(de)(de)角(jiao)度，銳意進取(qu)，在成才的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上不斷攀登，有(you)(you)朝一日(ri)，那些成才的(de)(de)(de)機遇就會(hui)紛至沓(ta)來，促使我(wo)們成為藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)(jian)測(ce)技術專業公(gong)認的(de)(de)(de)人才。我(wo)堅信(xin)(xin)“實踐是檢(jian)(jian)驗真理的(de)(de)(de)標準”，只(zhi)有(you)(you)把從(cong)書(shu)本上學到(dao)的(de)(de)(de)藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)(jian)測(ce)技術專業理論(lun)知(zhi)識(shi)應(ying)用于實踐中，才能真正掌握這門知(zhi)識(shi)。因(yin)此，我(wo)作為一名藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)(jian)測(ce)技術專業的(de)(de)(de)學生，有(you)(you)幸參加了(le)為期近三個(ge)月的(de)(de)(de)畢業實習(xi)(xi)。

　　一、實習目的及任務

　　經過了(le)(le)大學(xue)四年藥(yao)品質量(liang)(liang)檢(jian)測(ce)技術專業(ye)的理論(lun)進修，使我(wo)們(men)藥(yao)品質量(liang)(liang)檢(jian)測(ce)技術專業(ye)的基礎知識有(you)了(le)(le)根本(ben)掌握(wo)。我(wo)們(men)即將離開大學(xue)校園，作為(wei)大學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)，心中想得(de)更多的是如何去做(zuo)好自(zi)己專業(ye)發展(zhan)、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本(ben)次實(shi)習的目的及任務要求：

　　1.1實習目的

　　①為(wei)了將(jiang)(jiang)自(zi)(zi)己所學(xue)藥(yao)品質量檢(jian)測(ce)(ce)技(ji)術(shu)專業(ye)知識運用在社(she)會實(shi)踐中(zhong)，在實(shi)踐中(zhong)鞏固自(zi)(zi)己的(de)理(li)論知識，將(jiang)(jiang)學(xue)習的(de)理(li)論知識運用于實(shi)踐當中(zhong)，反過(guo)(guo)來(lai)檢(jian)驗(yan)書本上理(li)論的(de)正確性(xing)，鍛煉(lian)自(zi)(zi)己的(de)動手能(neng)力(li)(li)，培養(yang)實(shi)際工作能(neng)力(li)(li)和(he)分析能(neng)力(li)(li)，以(yi)(yi)達到學(xue)以(yi)(yi)致(zhi)用的(de)目的(de)。通過(guo)(guo)藥(yao)品質量檢(jian)測(ce)(ce)技(ji)術(shu)的(de)專業(ye)實(shi)習，深化已經(jing)學(xue)過(guo)(guo)的(de)理(li)論知識，提高綜合運用所學(xue)過(guo)(guo)的(de)知識，并且培養(yang)自(zi)(zi)己發現問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能(neng)力(li)(li)

　　②通過藥品質量檢測技術專業崗位(wei)實(shi)習，更(geng)廣泛的直接接觸社(she)會(hui)，了解社(she)會(hui)需要，加深對社(she)會(hui)的認識(shi)，增強自身(shen)對社(she)會(hui)的適應(ying)性，將自己(ji)(ji)融合(he)到(dao)社(she)會(hui)中去，培養自己(ji)(ji)的實(shi)踐能力，縮短我們從一(yi)名大學生(sheng)到(dao)一(yi)名工(gong)作人員之(zhi)間的觀念與業務距離。為以后(hou)進(jin)一(yi)步走向社(she)會(hui)打下堅實(shi)的基礎；

　　③通(tong)過實(shi)習(xi)，了解藥品質量檢測技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)崗位工作流程(cheng)，從而確立自(zi)己(ji)在最擅長的工作崗位。為(wei)自(zi)己(ji)未來的職業(ye)生涯規劃起(qi)到關鍵的指導(dao)作用。通(tong)過實(shi)習(xi)過程(cheng)，獲得更(geng)多(duo)與自(zi)己(ji)專(zhuan)業(ye)相(xiang)關的知(zhi)識(shi)，擴寬知(zhi)識(shi)面，增加社(she)會(hui)閱歷。接觸更(geng)多(duo)的人(ren)，在實(shi)踐中鍛煉膽量，提升自(zi)己(ji)的溝(gou)通(tong)能力和其他(ta)社(she)交(jiao)能力。培養更(geng)好的職業(ye)道德，樹立好正確的職業(ye)道德觀。

　　1.2實(shi)習任務要求

　　①在(zai)藥品質量(liang)檢測技術(shu)崗位實習(xi)期(qi)間，嚴格遵守實習(xi)單位的規章制度，服從(cong)畢(bi)業實習(xi)專業指導(dao)老師(shi)的安排，做好實習(xi)筆記，注(zhu)重理論與實踐相結合，善于(yu)發(fa)現問題

　　②在(zai)實(shi)習過(guo)程，有嚴(yan)格(ge)的時間觀(guan)念(nian)，不(bu)遲到不(bu)早退，虛心向有經(jing)驗的同(tong)事請教，積極主動完(wan)成(cheng)實(shi)習單位分配的任務(wu)，與單位同(tong)事和諧相(xiang)處；

　　③每天都認真總結(jie)當天的實(shi)習工(gong)作所遇到的問題和收獲體會，做(zuo)好工(gong)作反(fan)思，并按(an)照(zhao)學校畢業實(shi)習要(yao)求(qiu)及時撰寫畢業實(shi)習日記。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　2.1實習(xi)單(dan)位(wei)簡介浙江(jiang)xx系統工程有限公司成立(li)于20xx年，是一家(jia)專注于xx產(chan)品(pin)(pin)和xxx產(chan)品(pin)(pin)研究、開發、生(sheng)產(chan)及銷售的(de)高科技企(qi)業，總部及研發基地(di)設(she)立(li)于xx科技創(chuang)業園，并在全(quan)國各地(di)設(she)有分(fen)支機構。公司技術(shu)和研發實力雄厚(hou)，是國家(jia)863項目(mu)的(de)參與(yu)者，并被政(zheng)府認定為“高新(xin)技術(shu)企(qi)業”。

　　浙江xx系統工(gong)程有限公司自成立(li)以(yi)(yi)來，始終堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)人才(cai)為本、誠信(xin)立(li)業(ye)的經(jing)營原則，薈萃(cui)業(ye)界精英，將國(guo)外先進的信(xin)息技術(shu)、管理方(fang)法及企(qi)(qi)業(ye)經(jing)驗與國(guo)內企(qi)(qi)業(ye)的具體實際相結合，為企(qi)(qi)業(ye)提供(gong)全方(fang)位的解決方(fang)案，幫助企(qi)(qi)業(ye)提高(gao)管理水(shui)平和生產能力，使企(qi)(qi)業(ye)在激烈的市場競爭(zheng)中(zhong)始終保持(chi)競爭(zheng)力，實現企(qi)(qi)業(ye)快速、穩定地發展。

　　公司(si)人才結構合理，擁有(you)多名博士作為(wei)主要的(de)技術(shu)骨干，具有(you)碩士、學士高中(zhong)級技術(shu)職稱的(de)員(yuan)工達800多人。為(wei)了開發出真正適合企(qi)業需求的(de)xx產品(pin)，企(qi)業特聘請藥品(pin)質

　　3.3學習(xi)崗(gang)位所需的知識。

　　在實習(xi)過(guo)程中，我(wo)(wo)深深體(ti)會到“活到老(lao)，學(xue)(xue)到老(lao)”的(de)深刻內(nei)涵。在藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)測(ce)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)崗位上實習(xi)，要不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)與自(zi)(zi)己(ji)業(ye)務相關的(de)知識(shi)。在課(ke)(ke)堂上，老(lao)師(shi)傳授給(gei)我(wo)(wo)們藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)測(ce)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)理論知識(shi)，教給(gei)我(wo)(wo)們專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)。但是(shi)，這些(xie)都來自(zi)(zi)課(ke)(ke)本，源于前人(ren)的(de)研(yan)究總結。在課(ke)(ke)堂上聽老(lao)師(shi)講授的(de)有(you)太多是(shi)抽象的(de)東(dong)西，沒(mei)有(you)經(jing)過(guo)實踐，不(bu)(bu)易理解(jie)把握。有(you)句(ju)名言(yan)“大學(xue)(xue)老(lao)師(shi)給(gei)予我(wo)(wo)們的(de)僅是(shi)一棵魚(yu)竿，如(ru)何釣到魚(yu)是(shi)我(wo)(wo)們必須思(si)考的(de)問題。”的(de)確(que)，在知識(shi)經(jing)濟迅(xun)猛(meng)騰飛的(de)今天，在終身教育時(shi)(shi)代已經(jing)來臨(lin)的(de)時(shi)(shi)代，一個(ge)人(ren)要想(xiang)在走(zou)出(chu)象牙塔、跨入社(she)(she)會后有(you)所作為(wei)，那么現在就(jiu)得學(xue)(xue)會求知，自(zi)(zi)覺主(zhu)動(dong)去(qu)求知，敢于去(qu)探(tan)索鉆研(yan)，特(te)別是(shi)需(xu)要與時(shi)(shi)俱進的(de)藥(yao)品質(zhi)量檢(jian)測(ce)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。因循守舊，得過(guo)且過(guo)，不(bu)(bu)思(si)進取，胸無大志，注定要在轉眼間(jian)被時(shi)(shi)代淘汰。反之，與時(shi)(shi)俱進，自(zi)(zi)主(zhu)探(tan)索，自(zi)(zi)覺學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)斷創(chuang)新，才是(shi)成功必由之路。為(wei)了能(neng)夠融入到職場(chang)、融入到社(she)(she)會，我(wo)(wo)們必須不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)，多進行社(she)(she)會實踐活動(dong)，敢于去(qu)艱苦的(de)地(di)方磨(mo)煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)，挑戰(zhan)自(zi)(zi)己(ji)，造就(jiu)自(zi)(zi)己(ji)。

　　在實習(xi)(xi)過程，實習(xi)(xi)單(dan)位安排(pai)的(de)(de)(de)了技(ji)術(shu)指導(dao)杜老師(shi)，杜老師(shi)傅是(shi)個和藹親切(qie)的(de)(de)(de)人，他(ta)先帶領我(wo)(wo)們(men)(men)熟悉(xi)工(gong)作(zuo)環境和藥品質(zhi)(zhi)量檢測(ce)技(ji)術(shu)專業(ye)崗位的(de)(de)(de)相關業(ye)務，之后他(ta)親切(qie)的(de)(de)(de)和我(wo)(wo)們(men)(men)交談(tan)關于本部門的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)性質(zhi)(zhi)，目前(qian)的(de)(de)(de)主要(yao)工(gong)作(zuo)任務、本部門的(de)(de)(de)主要(yao)工(gong)作(zuo)同事以及(ji)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)未來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)安排(pai)，同時帶領我(wo)(wo)們(men)(men)認(ren)識本部門的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員，并讓我(wo)(wo)們(men)(men)虛心地(di)向這(zhe)些辛勤(qin)地(di)在藥品質(zhi)(zhi)量檢測(ce)技(ji)術(shu)專業(ye)工(gong)作(zuo)崗位上(shang)的(de)(de)(de)前(qian)輩學習(xi)(xi)，在遇(yu)到不懂(dong)得問題后要(yao)積極請教前(qian)輩。

　　四、實習心得體會

　　4.1人(ren)生角色(se)的轉(zhuan)變

　　如果大學(xue)比作象牙(ya)塔(ta)，那(nei)么社(she)會就競技場(chang)，而畢(bi)業實(shi)(shi)習便是(shi)大學(xue)生從(cong)象牙(ya)塔(ta)走進競技場(chang)的(de)(de)(de)預熱(re)階段，通過(guo)這次畢(bi)業實(shi)(shi)習讓我(wo)認識(shi)到了真正的(de)(de)(de)職(zhi)場(chang)，帶給我(wo)很多(duo)難得的(de)(de)(de)社(she)會經(jing)驗(yan)。通過(guo)這次畢(bi)業實(shi)(shi)習提供的(de)(de)(de)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)鍛煉大舞(wu)臺，上演(yan)學(xue)生向職(zhi)場(chang)人士的(de)(de)(de)轉(zhuan)換(huan)的(de)(de)(de)舞(wu)臺劇，在(zai)(zai)這場(chang)舞(wu)臺劇中我(wo)學(xue)會了如何(he)(he)轉(zhuan)變角色、如何(he)(he)為人處事(shi)，而我(wo)學(xue)到的(de)(de)(de)這些經(jing)驗(yan)，相(xiang)信會讓我(wo)終(zhong)生受益，并使我(wo)在(zai)(zai)大學(xue)畢(bi)業后(hou)更好更快的(de)(de)(de)融進新的(de)(de)(de)社(she)會環境做好了強有力(li)鋪墊(dian)。

　　4.2虛心請(qing)教，不斷(duan)學(xue)習。

　　畢業(ye)實習結束之后(hou)，一顆(ke)浮躁的(de)(de)(de)心(xin)慢(man)(man)慢(man)(man)歸于平靜，但不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)缺乏激(ji)情。剛從(cong)學(xue)校(xiao)步(bu)(bu)入(ru)社(she)會的(de)(de)(de)我(wo)有(you)一顆(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)安靜的(de)(de)(de)心(xin)，而慢(man)(man)慢(man)(man)地適應藥品質量檢測技術專業(ye)崗位工(gong)(gong)作后(hou)，我(wo)的(de)(de)(de)體會就是個(ge)人的(de)(de)(de)發(fa)展和能(neng)力(li)的(de)(de)(de)進步(bu)(bu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅需要(yao)(yao)高(gao)超的(de)(de)(de)技能(neng)，更需要(yao)(yao)對工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)忠(zhong)誠(cheng)和以(yi)工(gong)(gong)作為(wei)中心(xin)的(de)(de)(de)職業(ye)精(jing)神，即做事能(neng)沉得(de)下心(xin)。這主(zhu)要(yao)(yao)體現在日常工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)許多小事上，從(cong)細(xi)節處入(ru)手(shou)。在就業(ye)競爭激(ji)烈的(de)(de)(de)今天，除(chu)了要(yao)(yao)加強自己(ji)的(de)(de)(de)理論(lun)素(su)質和專業(ye)水平外，更應該加強自己(ji)的(de)(de)(de)業(ye)務技能(neng)水平，這樣我(wo)們以(yi)后(hou)才能(neng)在工(gong)(gong)作中得(de)心(xin)應手(shou)。知識(shi)更新太快，靠大學(xue)里藥品質量檢測技術專業(ye)學(xue)習一點知識(shi)肯(ken)定(ding)是不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)行的(de)(de)(de)。我(wo)們要(yao)(yao)在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中要(yao)(yao)勤于動手(shou)慢(man)(man)慢(man)(man)琢(zhuo)磨(mo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷積累。遇到不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)地方，自己(ji)要(yao)(yao)虛(xu)心(xin)請教他人，并做好筆記(ji)認真(zhen)的(de)(de)(de)去(qu)理解(jie)分析。沒有(you)自學(xue)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)人遲早(zao)要(yao)(yao)被社(she)會所淘汰!

　　4.3擺(bai)著心態，快樂(le)工作

　　這次實(shi)(shi)習(xi)我也(ye)領(ling)悟到(dao)學生和(he)職場員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別。工(gong)作(zuo)(zuo)說不(bu)(bu)辛苦(ku)那是(shi)假的(de)(de)(de)(de)(de)，參(can)加工(gong)作(zuo)(zuo)后讓我進一(yi)(yi)步領(ling)悟到(dao)生活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)東西(xi)，即你要成(cheng)功，你想得到(dao)你所希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態，首(shou)先你必須付出十二(er)分的(de)(de)(de)(de)(de)努力，正所謂：臺上一(yi)(yi)分鐘(zhong)臺下十年功。實(shi)(shi)習(xi)以后，我們(men)才(cai)真正體會父母掙錢(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)之(zhi)不(bu)(bu)易。工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)艱辛，但(dan)(dan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)態度一(yi)(yi)定要快樂(le)。我最欣(xin)賞把(ba)撒哈(ha)拉沙漠變成(cheng)人們(men)心中(zhong)綠洲的(de)(de)(de)(de)(de)三毛，也(ye)最欣(xin)賞她一(yi)(yi)句話：即使不(bu)(bu)成(cheng)功，也(ye)不(bu)(bu)至于成(cheng)為空(kong)(kong)白。成(cheng)功女(nv)神(shen)并不(bu)(bu)垂(chui)青所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人，但(dan)(dan)所有(you)參(can)與、嘗(chang)試過的(de)(de)(de)(de)(de)人，即使沒有(you)成(cheng)功，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)世界也(ye)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)份平(ping)淡，不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)片空(kong)(kong)白。實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)忙(mang)碌的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)。生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)，須借(jie)清理挪減(jian)而(er)留出，心靈的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)，則經思(si)考領(ling)悟而(er)擴展。當我轉(zhuan)身面向(xiang)陽光時，我發現(xian)自(zi)己不(bu)(bu)再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械(xie)重復的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)尋找(zhao)快樂(le)，我快樂(le)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)著，游刃有(you)余。

　　每個人(ren)都有自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，而一(yi)些人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)因為有了(le)(le)大學、實習、工作(zuo)(zuo)而更精彩。作(zuo)(zuo)為一(yi)名即將(jiang)畢業的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)，他(ta)們已經走完了(le)(le)學生(sheng)時(shi)代(dai)，乃(nai)至(zhi)人(ren)生(sheng)最(zui)美的(de)(de)(de)(de)時(shi)光。而現在(zai)，留給他(ta)們的(de)(de)(de)(de)`是(shi)人(ren)生(sheng)最(zui)難忘的(de)(de)(de)(de)考驗——實習。李宏偉表(biao)示“實習讓我(wo)感受(shou)到(dao)了(le)(le)理想與現實一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)碰撞(zhuang)，讓我(wo)找準(zhun)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)方向。我(wo)不知(zhi)道這樣說對不對，一(yi)個人(ren)在(zai)踏入(ru)職(zhi)場生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)前期(qi)，最(zui)要看懂(dong)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)工作(zuo)(zuo)待遇如何，也不是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)獲(huo)利(li)收益，而是(shi)自(zi)(zi)己(ji)喜歡什么。”

　　五、實習總結

　　梔子花開(kai)，畢業(ye)(ye)季，一個載滿收(shou)獲又揮灑著悲傷(shang)的(de)季節。通過這次兩個多月畢業(ye)(ye)實習生涯，收(shou)獲了經驗，體悟了人生，感(gan)慨頗多。先總結如下：

　　5.1打好(hao)基礎是(shi)關(guan)鍵

　　許多(duo)實習生(sheng)表(biao)示，離開了(le)大(da)學(xue)的圍城生(sheng)活，初(chu)入(ru)(ru)社會(hui)的感覺讓他們有(you)(you)些措手不(bu)(bu)及。“理(li)論說(shuo)起來(lai)誰都(dou)會(hui)，但真正(zheng)到了(le)實際操作的時候(hou)，做起來(lai)并非想象中(zhong)那(nei)么簡單。”無論哪個(ge)(ge)方向的學(xue)生(sheng)均表(biao)示，進入(ru)(ru)實習崗(gang)(gang)位才發現自己(ji)在藥品(pin)質量(liang)檢測技術專業技能(neng)方面還有(you)(you)諸多(duo)不(bu)(bu)足之處，后悔當(dang)初(chu)沒有(you)(you)認真打(da)好(hao)基礎(chu)。以前就(jiu)是(shi)不(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)問(wen)，問(wen)完(wan)就(jiu)忘，老師同學(xue)們還是(shi)會(hui)很熱(re)心的幫助你，但到了(le)實習崗(gang)(gang)位競爭太過激烈，有(you)(you)時候(hou)，你可能(neng)只是(shi)一個(ge)(ge)人在戰(zhan)斗(dou)。所以打(da)好(hao)藥品(pin)質量(liang)檢測技術專業基礎(chu)知識是(shi)關鍵。

　　5.2實習中積累經驗

　　這次實(shi)習(xi)(xi)中，最重要(yao)的(de)(de)(de)是積(ji)累了實(shi)際(ji)工作的(de)(de)(de)經驗，實(shi)習(xi)(xi)經驗是對于四年專(zhuan)業學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)系統回顧和升華(hua)。其實(shi)，在社會這個大(da)家庭(ting)里，學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)那點(dian)理論知識，只(zhi)是社會需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)部分，作為大(da)學(xue)(xue)生，要(yao)想(xiang)在最短的(de)(de)(de)時間內收獲(huo)更(geng)(geng)多，學(xue)(xue)到更(geng)(geng)多，那么就要(yao)不斷地虛心向前輩學(xue)(xue)習(xi)(xi)。學(xue)(xue)校(xiao)與職場、學(xue)(xue)習(xi)(xi)與工作、學(xue)(xue)生與員工之間存(cun)在著巨大(da)的(de)(de)(de)差異。所以(yi)在這些角色(se)的(de)(de)(de)轉化過程中，大(da)學(xue)(xue)生們的(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)、行為方式、心里等方面都(dou)要(yao)做適當的(de)(de)(de)調(diao)整。

　　5.3專業知(zhi)識(shi)掌握的不夠(gou)全面。

　　盡(jin)(jin)管在(zai)學(xue)校認真(zhen)學(xue)習了專業(ye)知識(shi)(shi)，但(dan)是(shi)當(dang)前(qian)所掌握的(de)(de)知識(shi)(shi)面不(bu)(bu)夠廣，尚不(bu)(bu)能(neng)輕松勝任藥品質量檢測技術專業(ye)崗位工作(zuo)，因此，盡(jin)(jin)管在(zai)不(bu)(bu)久的(de)(de)將來走上工作(zuo)崗位，但(dan)我應(ying)該將所從(cong)事的(de)(de)工作(zuo)看作(zuo)是(shi)新的(de)(de)學(xue)習的(de)(de)開始，只是(shi)在(zai)實踐中學(xue)習，才會掌握更多專業(ye)知識(shi)(shi)和技能(neng)。

　　5.4專(zhuan)業實踐閱歷遠不(bu)夠豐富。

　　由(you)于專(zhuan)業實(shi)習時(shi)(shi)間較少，因此很難將所學(xue)知識運用與實(shi)踐中(zhong)去，通過實(shi)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我(wo)們在工作崗位上(shang)，一(yi)定要(yao)抓住機會，多(duo)向(xiang)從事藥(yao)品質量檢測技術專(zhuan)業崗位的前輩(bei)學(xue)習，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)轉(zhuan)換學(xue)習方法和態度，改變以往(wang)過于依賴老(lao)師的被(bei)動吸收學(xue)習方式，應主動積極向(xiang)他人(ren)學(xue)習和請教，同(tong)時(shi)(shi)加(jia)強自學(xue)能力和駕馭(yu)解決難題的本領。

　　總之，我(wo)(wo)(wo)會好好體會這次(ci)藥品質量檢測技術專業崗位實(shi)(shi)習(xi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)帶來的(de)(de)成果，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信這對我(wo)(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中是極其有幫助(zhu)的(de)(de)。人生(sheng)的(de)(de)路還很(hen)(hen)漫長，事業路上(shang)的(de)(de)坎坷誰都不(bu)能(neng)預測，但是我(wo)(wo)(wo)們卻要牢(lao)記優勝劣汰這條亙古不(bu)變的(de)(de)原則，在這個處處充滿(man)挑戰的(de)(de)社會我(wo)(wo)(wo)們只能(neng)讓(rang)自(zi)己不(bu)斷加強。確定(ding)好自(zi)己的(de)(de)人生(sheng)目(mu)標，扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，把自(zi)己融入社會，讓(rang)自(zi)己適應(ying)社會的(de)(de)發展需求。這次(ci)畢業實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)時間(jian)雖然(ran)不(bu)是很(hen)(hen)長，但我(wo)(wo)(wo)得到了很(hen)(hen)好的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)機會，同時更為自(zi)己以后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和學習(xi)作(zuo)(zuo)了很(hen)(hen)好的(de)(de)鋪墊。

　　質量檢測中心實習報告 3

　　一、實習目的

　　1.1實(shi)習單位簡介

　　xxx保稅(shui)區xxx合(he)成制藥(yao)有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)是(shi)xxx醫藥(yao)集團股份有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)下屬子公(gong)司(si)，成立(li)于1993年(nian)，固定(ding)資產(chan)(chan)投(tou)資1億多(duo)(duo)元(yuan)，占地(di)面(mian)(mian)積5萬(wan)多(duo)(duo)平(ping)方米，是(shi)依據GMP(已(yi)通過認證)標準建設的頭孢(bao)菌素和半合(he)成抗生素原料藥(yao)生產(chan)(chan)企業(ye)。地(di)址(zhi)位于xxx保稅(shui)區內，19xx年(nian)被(bei)市政府授予(yu)花(hua)園式企業(ye)稱號(hao)。～年(nian)兄弟公(gong)司(si)xxx保稅(shui)區麗達醫藥(yao)有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)成立(li)并由xxx合(he)成制藥(yao)有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)治理、固定(ding)資產(chan)(chan)投(tou)資1億多(duo)(duo)元(yuan)，占地(di)面(mian)(mian)積4.3萬(wan)多(duo)(duo)平(ping)方米，一(yi)期工程枸櫞酸鉍鉀(jia)生產(chan)(chan)車間現已(yi)落(luo)成，500MT頭孢(bao)新車間，中(zhong)試車間、中(zhong)心(xin)化驗(yan)室等相繼落(luo)成，xxx合(he)成及(ji)麗達將(jiang)成為合(he)成原料藥(yao)生產(chan)(chan)及(ji)中(zhong)試基地(di)。

　　公司現(xian)有員工近300人，主要產品(pin)(pin)為(wei)年產700噸(dun)的(de)(de)6-apa，600噸(dun)氨芐西林、阿(a)莫西林，160噸(dun)頭(tou)孢曲松(song)鈉(na)(na)，30噸(dun)頭(tou)孢他啶及頭(tou)孢呋辛鈉(na)(na)，其(qi)工藝(yi)和(he)經濟技術指標均已達到國(guo)(guo)際領(ling)先水(shui)平，產品(pin)(pin)質量均符(fu)合國(guo)(guo)際最新藥典標準。年產值和(he)銷售(shou)額均已近4億元，現(xian)已成為(wei)國(guo)(guo)內最具規模的(de)(de)青霉素三水(shui)酸原(yuan)(yuan)料(liao)(liao)藥和(he)頭(tou)孢類(lei)(lei)(lei)無(wu)菌原(yuan)(yuan)料(liao)(liao)藥生產基地之一(yi)。同時為(wei)了(le)適應(ying)企業的(de)(de)持續(xu)發(fa)展，對原(yuan)(yuan)有品(pin)(pin)種擴展的(de)(de)同時開發(fa)頭(tou)孢類(lei)(lei)(lei)原(yuan)(yuan)料(liao)(liao)藥頭(tou)孢匹胺、頭(tou)孢尼西、頭(tou)孢米諾等，心(xin)血(xue)管(guan)類(lei)(lei)(lei)藥辛伐汀，消化系統(tong)藥枸櫞酸鉍鉀。

　　本(ben)公司以(yi)市場為依托，以(yi)高新(xin)技術為動力，以(yi)現代治理為手段，以(yi)創名(ming)牌(pai)、上規模為目(mu)標，以(yi)“超(chao)越自我，挑戰極限(xian)”的(de)企(qi)業(ye)理念，迎接新(xin)經濟時代的(de)到來。

　　1.2實習目的及意義

　　(1)了解藥廠廠區布局，車間布局，熟悉相關原則(ze);

　　(2)熟悉藥(yao)品(pin)生產工藝流(liu)程(cheng)(從原料到成品(pin))，學習各車間(jian)物料流(liu)程(cheng)，加(jia)強GMP知識和(he)安全(quan)知識的(de)學習，把理論與實(shi)踐相(xiang)結合;

　　(3)了解各部門日常工作，親(qin)自體驗，并(bing)自我(wo)總結;

　　(4)提高溝通(tong)及人際關系處理能(neng)力;

　　(5)體驗(yan)上(shang)班族生活(huo)。豐富(fu)專(zhuan)業知識，積累(lei)工作經驗(yan)，為以后走上(shang)工作崗位打基(ji)礎(chu);

　　(6)找到(dao)自身不足之處(chu)，早日彌(mi)補，增強(qiang)自己適應社會能力。

　　二、實習內容

　　2.1公司(si)生產(chan)部門介紹

　　合成(cheng)部分：合成(cheng)一車(che)(che)間，合成(cheng)二車(che)(che)間，合成(cheng)三車(che)(che)間，500MT車(che)(che)間，負責頭孢(bao)粗品的(de)合成(cheng)，離心干燥。

　　精(jing)制(zhi)(zhi)部分：精(jing)制(zhi)(zhi)一車(che)間(jian)，精(jing)制(zhi)(zhi)二車(che)間(jian)，精(jing)制(zhi)(zhi)三車(che)間(jian)，精(jing)制(zhi)(zhi)四(si)車(che)間(jian)，負責對頭孢類粗品(pin)進行精(jing)制(zhi)(zhi)加工無菌(jun)處理(li)，得無菌(jun)粉，再(zai)送(song)進包裝車(che)間(jian)包裝就得到成(cheng)品(pin)。

　　合(he)(he)(he)成生產(chan)一車(che)間(jian)是xxx合(he)(he)(he)成有(you)(you)限公司四個合(he)(he)(he)成車(che)間(jian)中(zhong)重要車(che)間(jian)之一，該車(che)間(jian)共有(you)(you)正式員工30人，車(che)間(jian)主(zhu)任1人，工站長(chang)1人，技(ji)術員2人，分四個班，車(che)間(jian)的主(zhu)要生產(chan)產(chan)品(pin)為頭孢(bao)曲(qu)松(song)鈉粗品(pin)，年產(chan)量300MT，車(che)間(jian)員工操作崗(gang)位(wei)分為：反應崗(gang)位(wei)和離心干燥崗(gang)位(wei)。

　　2.2崗位實(shi)習內容(rong)

　　(1)離(li)心干(gan)燥崗位(wei)職責和(he)工作(zuo)制(zhi)度;了(le)解(jie)離(li)心干(gan)燥崗位(wei)標準(zhun)操作(zuo)規(gui)程，熟(shu)悉產品和(he)半成品的質(zhi)量標準(zhun);把(ba)握該崗位(wei)主(zhu)要設備(bei)的性能和(he)使用注重事項

　　(2)熟悉車(che)間布局和管(guan)線流(liu)向

　　(3)根據“上部料(liao)(liao)式(shi)離心(xin)(xin)機(ji)(ji)標準(zhun)離心(xin)(xin)操作(zuo)規程”，對(dui)頭孢曲松(song)鈉(na)粗品及中間體7-ACT進行放料(liao)(liao)，離心(xin)(xin)，洗(xi)滌(di)操作(zuo)，把握離心(xin)(xin)機(ji)(ji)速度的控制和放料(liao)(liao)閥(fa)門的切換

　　(4)把握設備的清(qing)潔保養技(ji)能(離心(xin)機雙錐，粉碎(sui)機，出料(liao)車，濾包等清(qing)潔保養)

　　(5)使用搖擺式顆粒機進行產品的粉碎操作

　　(一)離心機

　　工作原理：

　　離(li)(li)心(xin)機(ji)是立(li)式刮(gua)刀卸料(liao)自(zi)動過濾(lv)(lv)離(li)(li)心(xin)機(ji)，待分離(li)(li)的(de)(de)物料(liao)經進(jin)料(liao)管進(jin)入高速(su)旋轉的(de)(de)離(li)(li)心(xin)機(ji)轉鼓(gu)內(nei)，在離(li)(li)心(xin)機(ji)力場的(de)(de)作用下，物料(liao)通過濾(lv)(lv)布(濾(lv)(lv)網)實(shi)現過濾(lv)(lv)，液(ye)相經液(ye)管排出，固相則截留(liu)在轉鼓(gu)內(nei)，待轉鼓(gu)內(nei)濾(lv)(lv)餅(bing)(bing)達(da)(da)到機(ji)器規(gui)定的(de)(de)裝(zhuang)料(liao)量，停止裝(zhuang)料(liao)，對濾(lv)(lv)餅(bing)(bing)進(jin)行洗滌，同時將洗滌液(ye)濾(lv)(lv)出，達(da)(da)到分離(li)(li)要求(qiu)后(hou)，離(li)(li)心(xin)機(ji)低速(su)運轉，刮(gua)刀裝(zhuang)置(zhi)動作，將濾(lv)(lv)餅(bing)(bing)刮(gua)下，完成一次工作循環。

　　(二)搖擺式(shi)顆粒機

　　工作原理：

　　電動(dong)機直接(jie)針(zhen)齒(chi)(chi)減速機，通過偏心凸輪(lun)帶(dai)動(dong)齒(chi)(chi)條，驅動(dong)制粉(fen)軸(zhou)(zhou)往復(fu)旋轉(zhuan)，使(shi)固(gu)體(ti)物料(liao)進入刮粉(fen)軸(zhou)(zhou)內倉，再(zai)由(you)齒(chi)(chi)輪(lun)頂角將物料(liao)推出篩(shai)網成(cheng)粒，粉(fen)型固(gu)體(ti)物。

　　(三)回轉(zhuan)真空干燥機(雙錐)

　　工作原理：

　　干(gan)燥設(she)備通過對(dui)設(she)備夾套(tao)的(de)(de)(de)加熱加溫，內膽(dan)不(bu)停地翻滾(gun)攪(jiao)和，同(tong)時對(dui)設(she)備內膽(dan)進行(xing)真(zhen)空抽濕(shi)，達到對(dui)物料的(de)(de)(de)進一(yi)步干(gan)燥與混合(he)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，本(ben)廠生產的(de)(de)(de)干(gan)燥機廣泛應用在化工，醫藥，染料，食品等行(xing)業。

　　產品生產流程：

　　7-氨(an)基(ji)頭孢(bao)(bao)(bao)三嗪(7-ACT)反應(ying)(ying)—→離心干(gan)燥—→7-氨(an)基(ji)頭孢(bao)(bao)(bao)三嗪濕(shi)料粉(fen)碎(sui)—→真空(kong)干(gan)燥—→7-氨(an)基(ji)頭孢(bao)(bao)(bao)三嗪干(gan)料粗(cu)品(pin)—→貼(tie)產品(pin)標簽—→頭孢(bao)(bao)(bao)曲松鈉(CTR)反應(ying)(ying)—→離心干(gan)燥—→濕(shi)料粉(fen)碎(sui)—→真空(kong)干(gan)燥—→頭孢(bao)(bao)(bao)曲松鈉(CTR)粗(cu)品(pin)—→貼(tie)產品(pin)標簽—→包裝送進冷(leng)庫

　　頭(tou)孢曲(qu)松鈉的(de)(de)'制備工藝屬于(yu)化然(ran)后再(zai)加入鈉成(cheng)(cheng)鹽劑進行(xing)反(fan)應析出(chu)(chu)結(jie)晶(jing)而(er)制得(de)，其特征在(zai)于(yu)溶(rong)(rong)媒是由烷(wan)的(de)(de)鹵代烴(jing)，乙(yi)酸乙(yi)脂或丙酮與醇類(lei)溶(rong)(rong)劑和水組成(cheng)(cheng)的(de)(de)混(hun)合溶(rong)(rong)媒，在(zai)7-ACT和AE-活性(xing)脂的(de)(de)攪拌(ban)反(fan)應至澄清，再(zai)直接加入鈉成(cheng)(cheng)鹽劑進行(xing)成(cheng)(cheng)鹽反(fan)應，待反(fan)應溶(rong)(rong)液變混(hun)濁時進行(xing)養(yang)晶(jing)處理，然(ran)后用(yong)頭(tou)孢曲(qu)松鈉的(de)(de)不溶(rong)(rong)性(xing)有機溶(rong)(rong)劑將(jiang)結(jie)晶(jing)析出(chu)(chu)，最后經過(guo)常規的(de)(de)結(jie)晶(jing)洗滌、干燥后處理得(de)頭(tou)孢曲(qu)松鈉成(cheng)(cheng)品(pin)。

　　7-氨(an)(an)基頭(tou)(tou)孢(bao)(bao)三(san)嗪的合(he)成工藝(yi)方(fang)法(fa)以7-氨(an)(an)基頭(tou)(tou)孢(bao)(bao)烷酸(suan)(7-ACA)為原料，經3-位三(san)嗪環(huan)取(qu)代，先制(zhi)得7-氨(an)(an)基頭(tou)(tou)孢(bao)(bao)三(san)嗪(7-ACT)。

　　頭孢(bao)曲松鈉的(de)生產工(gong)藝(yi)合成的(de)制備(bei)技術領域，由(you)氮氣保護，在溶媒中，由(you)7-ACT和AE-活(huo)性脂在胺類(lei)中間(jian)反(fan)應物的(de)作用下進行(xing)反(fan)應。

　　三、實習結果

　　在(zai)(zai)為期幾(ji)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習里(li)，像一個(ge)(ge)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)員工(gong)一樣(yang)擁有自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)卡(ka)，感覺自己(ji)(ji)已經不(bu)是一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)了(le)，和(he)上班族(zu)一樣(yang)上班，天(tian)天(tian)8：00(20：00)在(zai)(zai)xxx集(ji)團集(ji)體宿舍(she)門口等候公司專線車接送我們上下班，實習過(guo)程(cheng)中我遵守(shou)公司的(de)(de)(de)(de)各(ge)項制(zhi)度，做到(dao)了(le)不(bu)睡崗(gang)，托崗(gang)，闖崗(gang)，不(bu)缺勤，沒發生(sheng)過(guo)重大(da)事(shi)故(gu)，虛心向有經驗的(de)(de)(de)(de)同事(shi)學(xue)習，認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)完成領導下達的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)任務，并把在(zai)(zai)大(da)學(xue)里(li)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)運用(yong)到(dao)工(gong)作(zuo)當中，下班休(xiu)息之余擴充自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)，使自己(ji)(ji)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中更有競爭力。

　　質量檢測中心實習報告 4

　　實習單位：

　　xx廣播電視編導專業質量檢測中心

　　實習部門：

　　技術研發部

　　實習時間：

　　20xx年(nian)3月(yue)1日(ri)至20xx年(nian)6月(yue)30日(ri)

　　實習地點：

　　北京市朝陽區

　　一、實(shi)習(xi)任(ren)務及背景(jing)

　　在(zai)xx廣播電視(shi)編導專業(ye)質(zhi)量檢測中心實(shi)習期間，我主(zhu)要參(can)與了一(yi)項(xiang)關于電視(shi)節(jie)目質(zhi)量評估的(de)項(xiang)目。隨著數字媒體的(de)快速發展，觀(guan)眾對電視(shi)節(jie)目的(de)質(zhi)量要求(qiu)日益(yi)提(ti)高(gao)，因此，對電視(shi)節(jie)目進行(xing)全(quan)面的(de)質(zhi)量檢測與評估變得尤為重要。我的(de).任務是協助團隊進行(xing)技術(shu)研發，完善現有的(de)節(jie)目質(zhi)量評估體系。

　　二(er)、實際工(gong)作經驗(yan)：

　　遇到的問(wen)題和解(jie)決(jue)方法：

　　在數(shu)據(ju)(ju)收(shou)集(ji)階段，發現部分數(shu)據(ju)(ju)存在缺失或異(yi)常。通(tong)過與數(shu)據(ju)(ju)提供方溝通(tong)，澄清了問題并確保數(shu)據(ju)(ju)準確性。

　　在評(ping)估體系構建中(zhong)，算法的準(zhun)確率出現波動。經過(guo)多次(ci)試驗和(he)調整(zheng)，最(zui)(zui)終(zhong)確定了最(zui)(zui)佳參數組合。

　　與團(tuan)隊成員在評(ping)估標準上存在分歧。通(tong)過組織多次(ci)討論和交流，最終(zhong)達成共識。

　　團(tuan)隊合作(zuo)：在(zai)團(tuan)隊中，我(wo)深感合作(zuo)的重要(yao)性(xing)。我(wo)經常與其他成(cheng)員(yuan)討論(lun)問題，共(gong)同尋(xun)找解決方案。在(zai)遇到困難時，團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)會相互支持和(he)鼓(gu)勵，形(xing)成(cheng)良好的工作(zuo)氛圍。

　　三、專業知識(shi)與技(ji)能應用

　　在(zai)此次實(shi)習中，我充分(fen)運用(yong)了(le)(le)在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)到(dao)的(de)廣播電(dian)視(shi)編導專業知(zhi)識(shi)。通(tong)過實(shi)踐，我深(shen)入了(le)(le)解了(le)(le)節目(mu)質量評估(gu)的(de)流程和技術，并將(jiang)所(suo)學(xue)的(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)與實(shi)際(ji)工作相結合。例如，在(zai)評估(gu)體系構建過程中，我運用(yong)了(le)(le)概(gai)率論(lun)和統計學(xue)知(zhi)識(shi)對數據(ju)進(jin)行處理和分(fen)析；在(zai)與團(tuan)隊成員溝通(tong)時，我運用(yong)了(le)(le)項(xiang)目(mu)管理知(zhi)識(shi)來(lai)協調和安(an)排工作。

　　四、個人能力提升與認知變(bian)化

　　在實際(ji)工作中，我學會了(le)如何處理(li)復雜問題，并從多角度(du)思考(kao)解決方案。

　　增強了(le)團(tuan)隊合作能力(li)，學會了(le)與(yu)不(bu)同背景的同事(shi)有效溝通。

　　對廣播電視編導(dao)行業有(you)了更深入的(de)了解，明(ming)確(que)了自己的(de)職業發展方向。

　　意識(shi)到持續學(xue)習的重(zhong)要性，在實踐中不斷充(chong)實自己的知識(shi)和技能。

　　五(wu)、反(fan)思(si)與展(zhan)望：

　　收獲：

　　對廣播電視編導專業有了更(geng)深入(ru)的(de)了解。

　　提高(gao)了實(shi)際(ji)操作和解決問題的能(neng)力。

　　增強了團隊協作和(he)溝通能力。

　　不足：

　　對xx些專業工(gong)具的(de)運用還不夠熟練，需加強實踐練習。