讀《傅雷家書》有感

　　《傅雷家(jia)書》是(shi)作者傅雷寫給兒子(zi)傅聰的兩封(feng)家(jia)書。接下來，小(xiao)編為大家(jia)整理的是(shi)讀《傅雷家(jia)書》有感，歡(huan)迎(ying)閱讀。

　　【讀《傅雷家書》有感一】

　　我(wo)長期和父(fu)母生(sheng)(sheng)活在(zai)一起，所以無法體(ti)會到那種互通(tong)家書(shu)時因距(ju)離而產(chan)生(sheng)(sheng)的淡(dan)淡(dan)的憂愁和絲絲的甜(tian)蜜(mi)，讀(du)《傅雷家書(shu)》有感。我(wo)很向往這種感覺，因此我(wo)拜讀(du)了(le)這本(ben)《傅雷家書(shu)》。

　　我(wo)對書中(zhong)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)段(duan)話感(gan)慨良深(shen)：“說到(dao)(dao)不(bu)完(wan)整……你提到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)perfection（完(wan)美(mei)(mei)(mei)(mei)），其實perfection（完(wan)美(mei)(mei)(mei)(mei)）根本(ben)不(bu)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，整個(ge)人(ren)生，世(shi)界(jie)(jie)，宇宙(zhou)，都(dou)(dou)談不(bu)上(shang)(shang)perfection。……我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)，有(you)(you)史以來(lai)多少世(shi)代人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)，無非是(shi)(shi)perfection，但永(yong)遠是(shi)(shi)是(shi)(shi)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)，因為人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想、幻想，永(yong)無止境，……。”由此(ci)我(wo)想到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)故事。以前(qian)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)面(mian)(mian)破(po)碎的(de)(de)(de)(de)(de)鏡子，碎成(cheng)(cheng)了(le)(le)好多片(pian)，其中(zhong)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)片(pian)想去找到(dao)(dao)剩余的(de)(de)(de)(de)(de)，以重(zhong)新組成(cheng)(cheng)原(yuan)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)鏡子的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)貌。一(yi)(yi)(yi)路上(shang)(shang)它由于自己有(you)(you)棱有(you)(you)角，滾得(de)很(hen)慢，從而(er)(er)領略到(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)路的(de)(de)(de)(de)(de)可餐秀色(se)。當(dang)它千心萬苦地找到(dao)(dao)了(le)(le)所(suo)有(you)(you)碎片(pian)，“破(po)鏡重(zhong)圓”時，它成(cheng)(cheng)為了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)整圓，滾得(de)很(hen)快很(hen)快，一(yi)(yi)(yi)路上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)景在(zai)剎那間(jian)掠過，中(zhong)學生作(zuo)文(wen)《讀《傅(fu)雷家書》有(you)(you)感(gan)》。其實我(wo)們(men)都(dou)(dou)在(zai)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)完(wan)美(mei)(mei)(mei)(mei)，而(er)(er)恰恰是(shi)(shi)我(wo)們(men)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)完(wan)整，把我(wo)們(men)帶到(dao)(dao)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)完(wan)美(mei)(mei)(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)境界(jie)(jie)，促成(cheng)(cheng)了(le)(le)其他一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)相對的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)整。而(er)(er)真正當(dang)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)美(mei)(mei)(mei)(mei)在(zai)身上(shang)(shang)發(fa)生時，我(wo)們(men)倒有(you)(you)可能失去很(hen)多。

　　傅雷(lei)教子(zi)是(shi)(shi)以嚴厲而著(zhu)稱，我以為(wei)他(ta)們(men)父子(zi)的(de)關系固然(ran)是(shi)(shi)不太好(hao)的(de)，而讀了(le)此書(shu)之后，想法有了(le)極(ji)大的(de)改變。傅聰至海外留(liu)學，與父親的(de)聯系自然(ran)只能依靠書(shu)信，于(yu)是(shi)(shi)父子(zi)之情便在一封(feng)封(feng)家書(shu)中表露無疑。他(ta)們(men)通(tong)過(guo)書(shu)信一起討論藝術，研究樂曲的(de)內涵，交流對事物的(de)看法，雖(sui)然(ran)沒有母子(zi)通(tong)信時(shi)那種噓寒(han)問暖，但他(ta)們(men)之間的(de)默(mo)契卻是(shi)(shi)其他(ta)無論什(shen)么都無可代替的(de)。

　　掩卷后(hou)對書回想(xiang)起來，最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)觸就是(shi)傅(fu)(fu)雷對藝(yi)術(shu)甚深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)造詣。傅(fu)(fu)雷對于藝(yi)術(shu)尤其是(shi)樂曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'領會(hui)，頗有(you)一番自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)見解。這便使我不禁想(xiang)到，大凡在文(wen)學(xue)上(shang)有(you)所建樹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，在藝(yi)術(shu)領域(yu)也(ye)有(you)著較高研究。也(ye)許便是(shi)因為文(wen)學(xue)和藝(yi)術(shu)是(shi)相(xiang)(xiang)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)吧。不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學(xue)作(zuo)品，讓人讀(du)完了(le)會(hui)產(chan)生不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理效(xiao)果；而風格迥(jiong)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各類樂曲，也(ye)會(hui)帶來相(xiang)(xiang)似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果。秀美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)散文(wen)，帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)有(you)如(ru)欣賞了(le)歡快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詠(yong)嘆調后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愉(yu)悅；沉(chen)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小說，帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)便是(shi)如(ru)同(tong)(tong)悲慟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交響(xiang)曲給(gei)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)震撼；詼諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜文(wen)，帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)是(shi)歌劇(ju)般幽雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場景和事(shi)后(hou)無盡(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考。細讀(du)完這本《傅(fu)(fu)雷家書》，感(gan)覺是(shi)像戲曲那樣給(gei)人以不俗(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍和回味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)余(yu)地(di)。

　　《傅雷家書(shu)(shu)》全書(shu)(shu)是一(yi)個父親在循循善誘，讀(du)來很親切，既飽(bao)含了對(dui)兒子的(de)(de)深(shen)情，也有(you)著(zhu)父親獨有(you)的(de)(de)不可(ke)抗拒的(de)(de)威嚴。有(you)時候我還會想(xiang)，要是我能與父親通上幾封這樣的(de)(de)家書(shu)(shu)，那該是什么有(you)滋味呢！

　　【讀《傅雷家書》有感二】

　　20xx年5月，我有幸讀到一本好書(shu)，真的(de)是(shi)一本好書(shu)：《傅雷家(jia)書(shu)》。它(ta)不是(shi)一本普通的(de)家(jia)書(shu)，家(jia)信(xin)。它(ta)是(shi)一位(wei)(wei)慈(ci)(ci)父，一位(wei)(wei)慈(ci)(ci)母對兒女(nv)的(de)諄諄教導，它(ta)通過一封封家(jia)書(shu)，象(xiang)是(shi)一次(ci)次(ci)珍(zhen)貴的(de)談心，在(zai)(zai)藝術上，在(zai)(zai)生活上，在(zai)(zai)思想上，在(zai)(zai)情感(gan)上為傅雷指引了(le)方向。

　　《傅(fu)雷家書》所(suo)記述的，是傅(fu)雷和傅(fu)聰這(zhe)一對(dui)(dui)父子(zi)，1954年到1966年這(zhe)12年間的書信。1954年，傅(fu)聰出(chu)國(guo)進行(xing)深造，甚至被迫流離至倫敦。父親一方面表(biao)達了對(dui)(dui)國(guo)外(wai)游子(zi)的無盡思念，一方面與傅(fu)聰傾心長談，與他探討藝術(shu)上(shang)，生活上(shang)，情感上(shang)，思想上(shang)的任何問(wen)題，教導兒子(zi)提高個(ge)人文化修養，成為一位(wei)“德藝具備，人格(ge)卓越的藝術(shu)家”。

　　父親傅(fu)雷是一(yi)(yi)個(ge)(ge)睿智，博學(xue)，正直的(de)(de)(de)學(xue)者，年輕時(shi)甚至有些(xie)暴燥，極富個(ge)(ge)性(xing)。母(mu)親是一(yi)(yi)個(ge)(ge)具有東(dong)方(fang)(fang)文化(hua)素(su)養，又經(jing)西(xi)方(fang)(fang)文化(hua)洗禮，既端(duan)莊賢淑，又溫厚善(shan)良的(de)(de)(de)東(dong)方(fang)(fang)女性(xing)。父親傅(fu)雷對當今中外的(de)(de)(de)文學(xue)、音樂(le)、繪畫、涉獵(lie)廣泛(fan)，研究(jiu)精深，個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)文化(hua)修養極高(gao)。而(er)他(ta)培(pei)養的(de)(de)(de)對象，傅(fu)聰是從小接受良好的(de)(de)(de)家庭(ting)教育，終于(yu)成(cheng)長為國際(ji)大(da)師的(de)(de)(de)兒子。他(ta)深刻懂得，藝(yi)術(shu)即使(shi)是像鋼琴演奏也需(xu)要嚴(yan)格的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)因素(su)，但絕(jue)不是“手藝(yi)”，而(er)是全(quan)身心、全(quan)人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)體現。他(ta)教育兒子說：“我始終認為弄(nong)學(xue)問也好，弄(nong)藝(yi)術(shu)也好，頂要緊的(de)(de)(de)是“人(ren)(ren)”，要把一(yi)(yi)個(ge)(ge)“人(ren)(ren)”盡量(liang)發(fa)展，沒成(cheng)為藝(yi)術(shu)家之前，先要學(xue)做人(ren)(ren)，否則，那種某某家無論如何高(gao)明(ming)，也不會對人(ren)(ren)類有多大(da)的(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)純粹投身藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他(ta)除了藝(yi)術(shu)和個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，已別無所求。”

　　在(zai)(zai)書(shu)中，我不(bu)光看到(dao)了一(yi)(yi)個嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)戒子(zi)(zi)而又親(qin)切關(guan)愛的(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)親(qin)，同時也(ye)看到(dao)了父(fu)(fu)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)共同成長(chang)。傅雷(lei)將自己(ji)的(de)(de)(de)(de)譯著和(he)傅聰(cong)溝通交流(liu)，他(ta)(ta)把祖(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)(de)關(guan)切之情，以(yi)及對(dui)祖(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)熱愛同樣流(liu)露(lu)出來，傅雷(lei)以(yi)高(gao)度負責的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)和(he)心力，在(zai)(zai)對(dui)社會祖(zu)(zu)國(guo)(guo)和(he)人類世界盡自己(ji)的(de)(de)(de)(de)責任。兒(er)子(zi)(zi)傅聰(cong)，在(zai)(zai)異國(guo)(guo)漂(piao)流(liu)生涯(ya)中，吸取了豐富的(de)(de)(de)(de)養料，但父(fu)(fu)親(qin)使他(ta)(ta)在(zai)(zai)海外孤(gu)兒(er)似的(de)(de)(de)(de)處(chu)境里，好像父(fu)(fu)母仍(reng)在(zai)(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)身(shen)邊，實時給他(ta)(ta)指導、鼓勵和(he)鞭策(ce)，使他(ta)(ta)有(you)勇氣和(he)力量(liang)去戰勝各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)魔障(zhang)和(he)阻力，踏上自己(ji)正當成長(chang)的(de)(de)(de)(de)道路。通過(guo)這些書(shu)信，不(bu)僅兒(er)子(zi)(zi)與(yu)父(fu)(fu)母之間建立了牢(lao)(lao)固的(de)(de)(de)(de)紐帶，也(ye)使傅聰(cong)與(yu)遠離的(de)(de)(de)(de)祖(zu)(zu)國(guo)(guo)牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)地建立了心的(de)(de)(de)(de)結(jie)合。后來的(de)(de)(de)(de)事(shi)實證明不(bu)管(guan)國(guo)(guo)內家(jia)庭所(suo)受到(dao)的(de)(de)(de)(de)殘酷(ku)遭遇，不(bu)管(guan)他(ta)(ta)自己(ji)所(suo)蒙受的(de)(de)(de)(de)惡名(ming)，他(ta)(ta)始終沒(mei)有(you)背棄他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)祖(zu)(zu)國(guo)(guo)，不(bu)受祖(zu)(zu)國(guo)(guo)敵對(dui)者(zhe)多方的(de)(de)(de)(de)威脅利誘，沒(mei)有(you)說過(guo)或做過(guo)有(you)損祖(zu)(zu)國(guo)(guo)尊嚴的(de)(de)(de)(de)言(yan)行，這就是(shi)一(yi)(yi)個父(fu)(fu)親(qin)對(dui)一(yi)(yi)個兒(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)熏陶，這與(yu)父(fu)(fu)親(qin)在(zai)(zai)數萬里外，給兒(er)子(zi)(zi)殷切的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)主義教育是(shi)分不(bu)開的(de)(de)(de)(de)。

　　這位嚴肅的(de)父親，他對(dui)自己，對(dui)人(ren)(ren)，對(dui)工作，對(dui)生活(huo)各方(fang)面(mian)都要(yao)求嚴肅認(ren)真，一絲不(bu)茍(gou)。他的(de)生活(huo)有規律，人(ren)(ren)生就(jiu)是優(you)美的(de)弧(hu)線。對(dui)待兒子(zi)，他謙虛誠(cheng)(cheng)懇地說：“得失成敗盡(jin)置之度外(wai)，只求竭盡(jin)所能，無愧于心”，他鼓勵傅(fu)聰(cong)(cong)藝術(shu)要(yao)有更誠(cheng)(cheng)摯的(de)心。在(zai)日常生活(huo)中(zhong)，他告誡(jie)傅(fu)聰(cong)(cong)“人(ren)(ren)總(zong)得常常強(qiang)迫(po)自己，不(bu)強(qiang)迫(po)就(jiu)解決不(bu)了(le)問題，最(zui)基本的(de)就(jiu)是要(yao)抓緊(jin)時(shi)間”，“做事(shi)要(yao)科學化，要(yao)徹底”，“在(zai)外(wai)面(mian)世界均勿難為情，被人(ren)(ren)家隨便(bian)多留，才(cai)能不(bu)打亂(luan)事(shi)先鼎(ding)好(hao)的(de)日程(cheng)”，“修改小習慣，就(jiu)等(deng)于修改自己的(de)意識與(yu)性情”。我覺(jue)得這些也是我生活(huo)中(zhong)急(ji)需要(yao)解決的(de)問題。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)(dui)(dui)父子的(de)(de)家(jia)書，使我(wo)看到(dao)了，那一(yi)代(dai)(dai)人(ren)對(dui)(dui)(dui)文化的(de)(de)傳承(cheng)，對(dui)(dui)(dui)藝術的(de)(de)追(zhui)求(qiu)(qiu)，對(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)命終(zhong)極意義的(de)(de)探索與追(zhui)求(qiu)(qiu)，是永無(wu)止境(jing)的(de)(de)。雖然大半個世紀過去(qu)了，那一(yi)代(dai)(dai)人(ren)對(dui)(dui)(dui)生(sheng)(sheng)活，對(dui)(dui)(dui)工作，對(dui)(dui)(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)態(tai)度(du)依然可以影響我(wo)們這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)代(dai)(dai)人(ren)，尤其是在當下這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個中國快速發展的(de)(de)階段，許(xu)多人(ren)表現出的(de)(de)浮躁，追(zhui)求(qiu)(qiu)利益(yi)，缺失信(xin)仰。生(sheng)(sheng)命要有(you)(you)一(yi)種(zhong)(zhong)態(tai)度(du)才有(you)(you)意義。“得失成敗盡置之度(du)外，只求(qiu)(qiu)竭盡所(suo)能，無(wu)愧于(yu)心”，我(wo)信(xin)仰這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話，我(wo)也(ye)始終(zhong)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么認為。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是一(yi)種(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)態(tai)度(du)。在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)本書中，我(wo)看到(dao)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)態(tai)度(du)，一(yi)種(zhong)(zhong)積極向上的(de)(de)態(tai)度(du)，它鼓舞人(ren)心，使你身處逆境(jing)也(ye)能迎著陽(yang)光(guang)微笑。

　　一本好書(shu)，會(hui)叫你(ni)忍不住想要讀它，這本書(shu)，我想我會(hui)反復讀它。

　　【讀《傅雷家書》有感三】

　　利用工(gong)作之余，我潛心拜讀了《傅雷(lei)家書》。從這本家書字里行間(jian)流露(lu)出的(de)(de)真情，再加上傅雷(lei)先(xian)生深(shen)厚(hou)的(de)(de)文(wen)學功底和藝術修養，使(shi)得(de)(de)文(wen)字顯得(de)(de)格外(wai)生動悠美。讀來(lai)感人致深(shen)，使(shi)我感受(shou)到了什么是父(fu)愛(ai)如(ru)山的(de)(de)深(shen)情，也啟(qi)發了我的(de)(de)人生，催我不斷奮進。

　　《傅雷(lei)家書》是一本(ben)苦心孤詣的(de)(de)(de)教(jiao)子(zi)(zi)之(zhi)(zhi)書。這(zhe)些家書凝聚著傅雷(lei)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)對(dui)祖國、對(dui)兒(er)(er)子(zi)(zi)深厚的(de)(de)(de)愛。信中首先(xian)(xian)強調的(de)(de)(de)是一個年輕人(ren)(ren)如何做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)，如何對(dui)待(dai)生(sheng)(sheng)活問(wen)題。他(ta)用自己的(de)(de)(de)經歷現身說法，教(jiao)導(dao)兒(er)(er)子(zi)(zi)待(dai)人(ren)(ren)要(yao)謙虛，做(zuo)(zuo)(zuo)事要(yao)嚴(yan)謹，禮儀要(yao)得體;遇(yu)困境不氣餒，獲大(da)獎不驕傲;要(yao)有國家和(he)民族的(de)(de)(de)榮辱感(gan)，要(yao)有藝術(shu)人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)尊嚴(yan)，做(zuo)(zuo)(zuo)一個德藝俱備，人(ren)(ren)格卓越的(de)(de)(de)藝術(shu)家。同時，對(dui)兒(er)(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活傅雷(lei)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)也進(jin)行有益(yi)的(de)(de)(de)引(yin)導(dao)，對(dui)日常(chang)生(sheng)(sheng)活中如何勞逸結合，正確理財(cai)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wen)題，都像良(liang)師益(yi)友一樣提出意見和(he)建議，拳拳愛子(zi)(zi)之(zhi)(zhi)心，溢于言表。

　　掩卷回想，家書中許多洞察世事(shi)的內容都深深打動了(le)我，滋養了(le)我的心(xin)靈，這將使我在(zai)人(ren)生成長的路上受益匪淺。

　　人一(yi)輩子(zi)都在高潮(chao)──低潮(chao)中沉浮，唯有(you)庸碌的人，生活(huo)才如死(si)水一(yi)般。

　　我一(yi)生(sheng)做事(shi)，第一(yi)是(shi)(shi)坦白，第二(er)是(shi)(shi)坦白，第三(san)還是(shi)(shi)坦白。

　　自己責(ze)備自己而(er)沒有(you)(you)行動(dong)表現，我是不(bu)贊成的(de)(de)。這是做人的(de)(de)基本作風，不(bu)僅對某人謀事(shi)(shi)而(er)已，只有(you)(you)事(shi)(shi)實(shi)才能(neng)證明(ming)你的(de)(de)心(xin)意，只有(you)(you)行動(dong)才能(neng)表明(ming)你的(de)(de)心(xin)跡。

　　一(yi)個又一(yi)個的筋(jin)斗栽過(guo)去，只(zhi)要爬(pa)得起來，一(yi)定會逐漸上高(gao)峰，超(chao)脫(tuo)在(zai)小我之(zhi)上。辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。不(bu)經(jing)歷尖銳痛苦的人，不(bu)會有深厚博大(da)的同情(qing)心。

　　這些真(zhen)知灼見(jian)的(de)珍貴人生(sheng)感悟，蘊意之(zhi)(zhi)深刻，表(biao)達之(zhi)(zhi)流暢(chang)，宛如(ru)(ru)一位忘(wang)年(nian)的(de)老友，娓娓道來(lai)歲月的(de)感受，讓人仿如(ru)(ru)耳邊回蕩著貝多芬的(de)樂(le)章，血(xue)脈里激昂著命運(yun)交(jiao)響曲(qu)的(de)音符。它時時刻刻鼓舞著我(wo)(wo)在(zai)學習和工作中要(yao)求真(zhen)、求實，也激勵著我(wo)(wo)在(zai)思想和生(sheng)活上要(yao)至(zhi)上、至(zhi)善(shan)。

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