小學愛的教育讀后感
《愛的(de)(de)教育》這本(ben)書(shu)的(de)(de)作(zuo)者是意大利著名的(de)(de)小說家、旅行家亞米契斯，這本(ben)書(shu)的(de)(de)寫(xie)作(zuo)形式與眾不同(tong)，是以一(yi)個四年級(ji)小學生在一(yi)個學年十個月中所記(ji)的(de)(de)日記(ji)為主要題材，描(miao)寫(xie)了一(yi)群充滿(man)活力，積極要求(qiu)上進，如陽光般(ban)燦(can)爛(lan)的(de)(de)少年。小編(bian)今天(tian)為大家帶來(lai)小學愛的(de)(de)教育讀后感，一(yi)起來(lai)看看吧！
《愛的教育》讀后感
愛是什么？以前我不(bu)知道，看了《愛的教育》，我終于(yu)明白了。這本(ben)書(shu)里有(you)很多關于(yu)愛的故事(shi)，有(you)《開(kai)學第一天》，《我們的新老(lao)師(shi)》……故事(shi)。
其中讓(rang)我(wo)印象最深(shen)刻的(de)是第29章(zhang)的(de)故事《馬(ma)戲班的(de)小(xiao)藝(yi)人(ren)》。故事中，安利柯的(de)父(fu)親為(wei)了(le)(le)幫助馬(ma)戲班的(de)班主和小(xiao)藝(yi)人(ren)寫(xie)(xie)(xie)了(le)(le)一篇文(wen)章(zhang)給報社(she)，幫助小(xiao)藝(yi)人(ren)和他的(de)父(fu)親渡過難(nan)關。這讓(rang)我(wo)感(gan)(gan)動極(ji)了(le)(le)。所(suo)以(yi)我(wo)寫(xie)(xie)(xie)了(le)(le)一篇讀后感(gan)(gan)，寫(xie)(xie)(xie)下自己的(de)感(gan)(gan)想。
我決定我以(yi)后要向安(an)利柯父親學習(xi)(xi)，做一(yi)個助(zhu)(zhu)人為(wei)樂(le)的(de)(de)好孩(hai)子(zi)。同時，我也(ye)要努(nu)力看書(shu)學習(xi)(xi)，以(yi)后成為(wei)一(yi)個能幫助(zhu)(zhu)別人的(de)(de)人。
《愛的教育》讀后感
《愛的教育》是意大利(li)作者(zhe)亞米契(qi)斯寫的。里面有(you)很多主人公(gong)，他們都有(you)愛的經(jing)歷。
書里的故事讓(rang)我(wo)懂得了愛是(shi)付出，愛是(shi)理解，愛是(shi)包容，愛是(shi)無私奉獻。
讓我(wo)印(yin)象最深(shen)的(de)是《父子情深(shen)》里(li)的(de)裘里(li)亞和他爸(ba)爸(ba)，他們從誤會到理解的(de)過程，讓我(wo)熱(re)淚盈(ying)眶。
我(wo)也要向故事里的主人(ren)公們學習，學會愛，懂得愛。
《愛的教育》讀后感
《愛的(de)教育》是意大利(li)作家(jia)埃(ai)迪蒙多(duo)·德(de)·亞米契斯(si)的(de)作品。這本書描寫了一些(xie)凡人小(xiao)(xiao)事，每一件小(xiao)(xiao)事在我的(de)印象(xiang)中都很深刻。
這次(ci)名師(shi)導讀讓(rang)我(wo)知(zhi)道了愛(ai)是(shi)什(shen)么(me)：愛(ai)是(shi)抱抱，愛(ai)是(shi)陪伴(ban)。愛(ai)是(shi)你想著(zhu)我(wo)，我(wo)想著(zhu)你，愛(ai)是(shi)老師(shi)無私的(de)(de)奉獻。愛(ai)是(shi)對孩子的(de)(de)嚴格要求。
在這樣一個“愛”的(de)世界里，除了感恩，更要好(hao)好(hao)讀書，回報(bao)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和最親愛的(de)老師！
《愛的教育》讀后感
《愛的教育》這(zhe)本書是(shi)(shi)(shi)意大利亞米契斯寫的，我(wo)十分喜(xi)歡(huan)這(zhe)本書里的主人公安利柯，他是(shi)(shi)(shi)一位四年級的小學(xue)生，和我(wo)差不多的年齡，這(zhe)本書是(shi)(shi)(shi)用日記的形(xing)式寫的，說的是(shi)(shi)(shi)他與父母，老師(shi)，朋友之(zhi)間的事情(qing)。看(kan)完之(zhi)后，我(wo)感受最深(shen)的就是(shi)(shi)(shi)很(hen)感動(dong)。
《愛的(de)教育》中有(you)許多的(de)小(xiao)故(gu)(gu)事(shi)，我(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)是(shi)安利柯老(lao)師講的(de)一(yi)(yi)個故(gu)(gu)事(shi)。里面講的(de)是(shi)：有(you)一(yi)(yi)個窮苦的(de)家庭，孩子(zi)幫(bang)爸(ba)爸(ba)抄文件，每個晚(wan)上(shang)抄160張。他因為睡覺時(shi)間太少所以成績下降(jiang)了。爸(ba)爸(ba)知道他成績下降(jiang)很生氣(qi)，再也(ye)不管(guan)他了，而(er)孩子(zi)卻(que)仍(reng)然不告訴爸(ba)爸(ba)事(shi)實。有(you)一(yi)(yi)次(ci)，他不小(xiao)心(xin)把書碰落了，驚動了爸(ba)爸(ba)，爸(ba)爸(ba)知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住(zhu)兒(er)子(zi)，把兒(er)子(zi)放(fang)在床上(shang)，陪著兒(er)子(zi)一(yi)(yi)起睡……這是(shi)一(yi)(yi)位多么懂事(shi)、孝順的(de)孩子(zi)呀！想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)有(you)時(shi)候我(wo)自己，經常會(hui)惹爸(ba)媽生氣(qi)，比起他我(wo)已經很幸福了，我(wo)也(ye)要(yao)向他學習，做個懂事(shi)的(de)好(hao)孩子(zi)。
《愛的(de)教育》還講了(le)人們之間(jian)要(yao)互相(xiang)幫忙，就想起來(lai)我以(yi)前有(you)次一起和同學去給(gei)孤(gu)苦(ku)老人奉獻愛心，還記得老人們當時臉上高(gao)興的(de)笑(xiao)臉，所以(yi)我們以(yi)后還要(yao)經常去幫助別人，把(ba)愛心奉獻給(gei)需要(yao)愛的(de)'人。
《愛的教育》讀后感
在暑假，我走進了書(shu)的(de)海(hai)洋。《愛(ai)的(de)教育》這本書(shu)的(de)作者是意大利小說家(jia)埃迪(di)蒙多.德.亞米契斯。
愛，是一個很熟(shu)悉的字眼。
在每一個人心中都有愛(ai)，愛(ai)是(shi)無私的，愛(ai)是(shi)博大的。只(zhi)有生(sheng)活(huo)在愛(ai)的海洋，才會享受愛(ai)。而我讀了(le)《愛(ai)的教育》這本(ben)書后，才真正地領悟了(le)愛(ai)的境界。
這部小(xiao)說蘊含發出(chu)的(de)(de)那(nei)種深厚的(de)(de)情感力(li)量真大！《愛的(de)(de)教育》介(jie)紹了一個意大林小(xiao)孩安利柯在(zai)一個學(xue)(xue)年十個月所寫的(de)(de)日記，包(bao)含了同學(xue)(xue)之間的(de)(de)愛，對祖國的(de)(de)愛，使人讀后，猶(you)如在(zai)愛的(de)(de)懷抱中成長！
只要人人獻出一點點愛(ai)(ai)，世界會因(yin)為你的(de)愛(ai)(ai)變(bian)得更加美好！
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