SWOT分析個人總結

　　總(zong)結(jie)(jie)就是(shi)對(dui)一個(ge)時(shi)期的(de)學習、工作或其完成情況進行一次全面(mian)系統(tong)的(de)回(hui)顧和分析的(de)書面(mian)材料，寫總(zong)結(jie)(jie)有利于我們學習和工作能力(li)的(de)提高，不如我們來制(zhi)定一份總(zong)結(jie)(jie)吧。那么(me)總(zong)結(jie)(jie)要注意有什么(me)內容呢？以下(xia)是(shi)小編精(jing)心整理的(de)SWOT分析個(ge)人總(zong)結(jie)(jie)，歡迎大家借鑒與參考，希望(wang)對(dui)大家有所幫助。

　　一、個人概況

　　基本情況：xx，女，20xx年考入xxxx工商(shang)管(guan)理系，專業(ye)方向是財務管(guan)理，現(xian)讀大二(er)。將(jiang)于20xx年7月畢業(ye)，畢業(ye)后希望從事財務會計相關(guan)領(ling)域的職業(ye)。

　　二、內外部環境分析

　　1、內部環境分析(xi)：優勢strengths x做事比較認真、踏(ta)實，對于自己的專業有著濃厚的興趣x心思細膩，適應環境的能力(li)比較強

　　x對(dui)問題有尋(xun)根究底的(de)興趣，一定要將事情(qing)(qing)想清楚(chu)，喜歡思考問題劣(lie)勢weakness x做事不(bu)夠果斷(duan)，作(zuo)決(jue)定的(de)時候老是猶豫不(bu)決(jue)x性格(ge)比較內向，不(bu)善于與(yu)人交往和溝通x自制力(li)不(bu)強，情(qing)(qing)緒起(qi)伏(fu)大(da)，不(bu)夠冷靜

　　2、外部環(huan)境(jing)分析

　　機會opportunities（1）財務管理(li)專業(ye)是(shi)我國(guo)管理(li)學科中的(de)一個(ge)新興的(de)，具有(you)廣闊發展前景的(de)專業(ye)，人才需求(qiu)還是(shi)很大的(de)。

　　（2）就(jiu)業渠(qu)道廣，財務(wu)管理(li)專(zhuan)業涵蓋知識內容(rong)的豐富性，決定(ding)了該專(zhuan)業的學(xue)生(sheng)畢業后就(jiu)業領域很多，像工商、金融(rong)企業、事業單位及(ji)政府部門(men)從事財務(wu)、金融(rong)管理(li)以及(ji)教(jiao)學(xue)、科研方面的工作。

　　（3）自身專科的學歷太低，但(dan)財(cai)務工作中學歷并不是(shi)最重要的，它是(shi)一個“越老越值錢”的職業。威脅threats

　　（1）學校教育(yu)與社會教育(yu)的脫節(jie)，學校更注重的是理(li)論而(er)(er)非實(shi)戰，而(er)(er)多數企(qi)業(ye)不愿意花(hua)時間(jian)和精(jing)力來對(dui)新員工進行職業(ye)培(pei)訓，用人單(dan)位對(dui)畢(bi)業(ye)生的要(yao)(yao)求提高，需(xu)要(yao)(yao)有豐富的經驗。這(zhe)種要(yao)(yao)求對(dui)剛畢(bi)業(ye)的學生來說(shuo)不可(ke)能達到。

　　（2）學(xue)校社會認可(ke)度、美譽度不(bu)(bu)高，而當今社會越來越顯現出關(guan)系社會的(de)特點，作為一名普通大學(xue)生，在(zai)面對(dui)就業(ye)(ye)時(shi)會有(you)更多的(de)壓(ya)力。（3）財務管理人才(cai)(cai)需求現狀是(shi)(shi)基礎人才(cai)(cai)泛濫，優秀人才(cai)(cai)匱乏。會計從業(ye)(ye)資格考試很是(shi)(shi)火(huo)熱，不(bu)(bu)僅僅會計相關(guan)專業(ye)(ye)在(zai)考，就連(lian)一些其他毫不(bu)(bu)相關(guan)的(de)專業(ye)(ye)學(xue)生都在(zai)考，因此，造(zao)成了(le)低(di)端人才(cai)(cai)市(shi)場(chang)供大于(yu)求，僅有(you)專科學(xue)歷所(suo)面對(dui)的(de)競爭是(shi)(shi)異(yi)常激烈(lie)的(de)。

　　三、swot策略分析

　　so戰略

　　（1）在學校的現階段一定要(yao)打好基本功(gong)，牢(lao)牢(lao)掌握專業(ye)知識和技能，還應該考(kao)一些(xie)含金(jin)量較(jiao)高的專業(ye)證書。

　　（2）一定要注(zhu)意平時積累，切不可臨時抱佛腳。wo戰略

　　（1）積極到不同行業(ye)(ye)(ye)、不同企業(ye)(ye)(ye)實習，以便積累(lei)更(geng)(geng)多更(geng)(geng)全面的經(jing)驗，有條(tiao)件的話(hua)再(zai)接受(shou)專業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)。（2）多參加職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)鍛(duan)煉自己(ji)，提(ti)高自己(ji)的自信心。st戰略

　　（1）不要僅僅將(jiang)工作目標鎖定于財(cai)務管(guan)(guan)理(li)(li)(li)專(zhuan)業相關行業，由于財(cai)務管(guan)(guan)理(li)(li)(li)專(zhuan)業的可(ke)拓展性(xing)較強，還可(ke)以(yi)選擇諸如市場營銷專(zhuan)員，理(li)(li)(li)財(cai)規劃師，人力資(zi)源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)師等(deng)經濟類行業就業。

　　（2）能熟練(lian)掌握一種以(yi)上的財務管理軟件的使用，—定(ding)要會用它處理實(shi)際(ji)問題。wt戰(zhan)略

　　（1）多參加集(ji)體和社(she)交(jiao)活動，增強與他人(ren)的(de)交(jiao)往(wang)和溝(gou)通能(neng)力(li)，構建良好的(de)人(ren)際關系網絡(luo)，建立人(ren)脈財富。

　　四、未來的最佳選擇：

　　從(cong)事與專業相關的(de)并(bing)且能很好的(de)發揮(hui)能力的(de)職業，又能有比(bi)較滿意的(de)待遇，比(bi)如會計(ji)或財務。

　　五、現在應作的準備：

　　（1）在校(xiao)期(qi)間(jian)養(yang)成良好職業(ye)習慣，例如時(shi)間(jian)管理意(yi)識、職業(ye)形象意(yi)識等等。

　　（2）加強適應職業要求的專業素質，提高英(ying)語能力，通過英(ying)語，普(pu)通話，計算機等資格考試。

　　（3）主動(dong)去(qu)了解所要從事(shi)職(zhi)業的(de)日常工作內容(rong)和基(ji)本職(zhi)業素質。（4）在現(xian)代社會激烈(lie)的(de)競爭形勢下(xia)，突出培(pei)養自己的(de)表達(da)能力(li)和表現(xian)能力(li)，積極參(can)加各種活動(dong)，鍛煉(lian)自己的(de)組(zu)織管理(li)能力(li)。

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