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培訓工作會議方案

時間:2025-06-02 06:36:13 詩琳 會議方案 我要投稿

培訓工作會(hui)議(yi)方案(精選8篇)

  為了保障(zhang)事情或工作(zuo)順利、圓滿進行,時常需要預先(xian)制定一(yi)份(fen)周密(mi)的方案(an),方案(an)是計劃中內容最為復雜的一(yi)種。方案(an)應該怎么制定呢?下面(mian)是小編精(jing)心整理的培訓工作(zuo)會(hui)議方案(an),歡迎大家分享。

培訓工作會議方案(精選8篇)

  培訓工作會議方案 1

  一、語文、數學培訓班

  1、暑期補(bu)訓班和第(di)一批(pi)未(wei)過(guo)(guo)關的人員(yuan)經考核過(guo)(guo)關(參訓時(shi)間夠、完成作業任務和綜合(he)考試成績(ji)及(ji)格(ge))作為(wei)第(di)二批(pi)過(guo)(guo)關人員(yuan)予以通報,隨后(hou)填寫合(he)格(ge)證書。

  2、少數未過(guo)關學員將隨英語(yu)科(ke)學理化生綜合班繼續學習(xi)、考(kao)核。

  3、已經交了部(bu)分學費(fei)和書(shu)(shu)費(fei)的學員,在手續清理之后(三月(yue)底前)再發給(gei)合格(ge)證書(shu)(shu)。

  4、個(ge)別(bie)學(xue)(xue)員(yuan)已經參加學(xue)(xue)習(xi),并且有(you)成績及各項管(guan)理記錄,但是(shi)沒有(you)交任何費用,在三(san)月底發文之前辦理手續有(you)效。

  5、中(zhong)小學語文數學培(pei)訓全縣已經全部結束,今后不再頒發語文、數學合格證書。

  二、英語理化生綜合培訓班

  1、參訓時間安(an)排(pai):按(an)照教(jiao)(jiao)育局《關于20xx—20xx學年度全(quan)縣中小學教(jiao)(jiao)師學段教(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)法(fa)集(ji)中培訓工作的通知(zhi)》(澄政教(jiao)(jiao)發[20xx]192號)文件(jian)安(an)排(pai),本學期(qi)培訓三次共(gong)六(liu)天(tian),具體培訓日(ri)期(qi)分別為,3月(yue)17、18日(ri),4月(yue)7、8日(ri),5月(yue)12、XX日(ri),7月(yue)17、18、19、20日(ri)。如有(you)變動將在課堂上和QQ群(qun)(xx教(jiao)(jiao)師交流平(ping)臺群(qun)xxxxxxxxx)與QQ空間(教(jiao)(jiao)師專業成長空間xxxxxxxxx)同時發通知(zhi)。

  2、所(suo)有學員的學費、書費均在3月底前清理。

  三、校本培訓工作

  1、培訓對象(xiang):義務教育(yu)階段所有在(zai)崗(gang)教師。

  2、培訓(xun)內(nei)容與要求:按照(zhao)教(jiao)(jiao)育局(ju)《關(guan)于(yu)20xx—20xx學年度全縣中小學教(jiao)(jiao)師校本(ben)培訓(xun)工作的(de)通知(zhi)》(澄政教(jiao)(jiao)發(fa)[20xx]191號)文件內(nei)容。

  (一)全縣(xian)中(zhong)小學(xue)所有學(xue)科專任教(jiao)師

  1、教材知識訓練任務

  ①畫出(chu)二年(nian)級或五年(nian)級或八年(nian)級教材各單元(yuan)知(zhi)識(shi)結構圖。

  ②畫出二年(nian)級(ji)或五年(nian)級(ji)或八年(nian)級(ji)教材(cai)各單元內各節(jie)課(ke)文(wen)知識結構圖。

  ③小學(xue)教師(shi)完成二年(nian)級或五年(nian)級各單節課(ke)后練習(xi)(xi)題(ti);初(chu)中教師(shi)完成八年(nian)級課(ke)后練習(xi)(xi)題(ti)。其中,小學(xue)英語教師(shi)今后不再做課(ke)后習(xi)(xi)題(ti),代(dai)之(zhi)以英語教學(xue)簡筆畫與英語課(ke)堂(tang)教學(xue)用(yong)語(配發光(guang)盤),科學(xue)教師(shi)代(dai)之(zhi)以做教材中涉(she)及的實(shi)驗;理(li)化生教師(shi)每學(xue)期還(huan)要完成教材中涉(she)及的5個實(shi)驗操作。

  ④完(wan)成任教年級64道(dao)學生作業或考試(shi)中錯題積累與分析。

  2、教育理念訓(xun)練(lian)任(ren)務

  ①本學(xue)年學(xue)校(xiao)組織(zhi)本校(xiao)所有學(xue)科教師觀看(kan)八部反映教育(yu)題(ti)材的(de)(de)電影(ying),即(ji)《孔子(zi)(zi)》、《跑吧,孩子(zi)(zi)》、《生命因你而動聽》、《地球上的(de)(de)星(xing)星(xing)》、《我的(de)(de)教師生涯》、《黑板》、《熱(re)血教師》、《教育(yu)的(de)(de)科學(xue)與民主理念(講(jiang)座)》。(沒有復制這些電影(ying)的(de)(de)學(xue)校(xiao)要在近期內派人到進校(xiao)復制)

  ②教師觀(guan)看電(dian)影(ying)后,每部(bu)電(dian)影(ying)要記錄電(dian)影(ying)中對自己有啟示(shi)的三句臺詞或敘述一個(ge)有啟示(shi)的情(qing)節。并就八部(bu)電(dian)影(ying)中的一部(bu)寫一篇(pian)不(bu)少于1500字的觀(guan)后感(學(xue)年末考核(he)時交)。

  (二)已經參(can)加(jia)培(pei)訓的中小學(xue)語文、數學(xue)教師

  已經參加(jia)20xx—20xx年中(zhong)小(xiao)學語文、數(shu)學高研(yan)班(ban)和(he)全(quan)員班(ban)的教(jiao)(jiao)師(shi)除(chu)了要完成上(shang)述教(jiao)(jiao)材知識與(yu)教(jiao)(jiao)育理念訓練任務(wu)(wu)外,還有完成下列兩項任務(wu)(wu):

  ①全學年完成任教年級課程(cheng)課堂教學技能設(she)計40節。

  ②全學年(nian)完(wan)成任教(jiao)年(nian)級教(jiao)材8個單(dan)元知識內容分(fen)析。

  3、進(jin)程安(an)排:3月下旬(xun)組織一次(ci)全縣性檢查(cha);6月份開始組織人員奔赴(fu)各校考核驗收(shou),驗收(shou)標準以教育局文件為準(澄政教發[20xx]191號)。

  四、全縣中小學教材知識考核安排

  按照教(jiao)育局《關于進(jin)行(xing)中(zhong)小(xiao)學教(jiao)師(shi)學段教(jiao)材(cai)知識過關考(kao)試的通知》(澄政教(jiao)發(fa)[20xx]129號)文件(jian)精神執行(xing)。

  1、參(can)試(shi)對象(xiang)為符合(he)教(jiao)育局文件精(jing)神的和去(qu)年參(can)加考試(shi)的教(jiao)師。

  2、今年(nian)教材(cai)知識考(kao)二、五、八(ba)年(nian)級教材(cai)。考(kao)試科目與去年(nian)相同。小學(xue)仍為(wei)語文、數學(xue)、英語、科學(xue)、思品(pin)、體育、音樂、美術、信技,初中為(wei)語文、數學(xue)、英語、物理(li)、思品(pin)、歷史、地理(li)、生(sheng)物、體育、音樂、美術、信技。

  3、教育觀(guan)念考核:主要就是今年(nian)公(gong)布的`八部(bu)電影內容。

  4、凡需要更(geng)改考試科目(mu)的和增添考試人員的學校,統一于3月31日前上報名(ming)單及制作準考證的照片(pian)(2張(zhang)1寸或小二寸)。

  5、教(jiao)材知(zhi)識考試(shi)日(ri)期仍為8月25日(ri)(初中)、26日(ri)(小學),如有變動,屆時通知(zhi)。

  五、學段教材訓練成果征評

  學段(duan)教(jiao)(jiao)材(cai)訓練(lian)項目從(cong)(cong)20xx年(nian)(nian)醞釀到20xx年(nian)(nian)正式實施,迄(qi)今(jin)已經(jing)兩年(nian)(nian)多了,為(wei)了總(zong)結(jie)兩年(nian)(nian)來(lai)的收獲與(yu)經(jing)驗教(jiao)(jiao)訓,從(cong)(cong)今(jin)年(nian)(nian)開始征評(ping)與(yu)學段(duan)教(jiao)(jiao)材(cai)訓練(lian)有關的成(cheng)果。

  1、與學段教材訓練有關的(教材知識、教材教法、八部電影)

  2、對(dui)于(yu)教(jiao)師來說,主要是實踐(jian)應(ying)用(yong);學(xue)校(xiao)主要介紹如何開展工作的經驗與教(jiao)訓。

  3、言之有據(ju)的批(pi)評(ping)意見和改(gai)進建議也算(suan)成果(guo)。

  4、隨時交,第一輪已(yi)經(jing)評(ping)選出來,九月(yue)份教(jiao)師培訓工作會(hui)議時公布,第二輪今年12月(yue)份交。

  5、征評的成果(guo)按縣級(ji)對待。

  培訓工作會議方案 2

  一、對主管領導和輔導員的工作要求

  (一)主管領導的(de)要求(qiu):

  1、熟悉縣局(ju)有關培訓文件內容(rong)和要(yao)求

  2、設計各類教(jiao)師作業(ye)訓練檢查結(jie)果(guo)統計表格

  3、修改計劃行事歷并(bing)上報(10月20日通過網絡(luo)上報)

  4、成立業務指導小(xiao)組,由(you)輔(fu)導員主領,每(mei)人分管一項,組織檢(jian)查教師訓練(lian)作業:(大校(xiao)6人,小(xiao)校(xiao)3人)

  ①知識結構圖

  ②課(ke)后習(xi)題與錯題積(ji)累

  ③知識(shi)類型劃分與教學(xue)目標

  ④教學任務分析

  ⑤課堂教學技能

  ⑥八部電影觀看

  行政(zheng)組:檢(jian)查數量:做夠

  業務組:檢查(cha)質量(liang):做正確(que)

  雙周查一(yi)次、一(yi)月一(yi)小(xiao)結(jie)(jie)(結(jie)(jie)果通報(bao)、簡單總結(jie)(jie)),檢查日期注(zhu)清楚,學校要蓋章,有文字材料(liao)記錄。

  5、每(mei)學期組織兩次(ci)(ci)作業(ye)展評(ping)(ping)活(huo)動(可以單項展評(ping)(ping),前半(ban)學期和(he)后(hou)(hou)半(ban)學期各一次(ci)(ci)),全(quan)年四次(ci)(ci)。通過互相(xiang)交流形成共(gong)識(好(hao)作業(ye)的(de)樣本(ben)),評(ping)(ping)選優秀作業(ye),通過展評(ping)(ping)促進(jin)以后(hou)(hou)的(de)作業(ye)更(geng)加規范。

  6、每學(xue)期(qi)中組織一(yi)次訓(xun)練技能競賽活動,全年兩次。競賽活動要有結果記錄、通報(bao)、總(zong)結改進。

  (二)業務指導小組輔導教師要求

  一、小組成員訓(xun)練作(zuo)業示范,保證教師作(zuo)業做(zuo)正確;

  二、要對教師的作業進行(xing)定期檢查、指導

  三(san)、組長負責知識(shi)結(jie)構(gou)圖(tu)應用

  四(si)、作業不(bu)能確定是否正確,與進校xx聯(lian)系或者拍成(cheng)照片發到網上(qq:cc22郵箱)

  (三)工作態度:

  建(jian)議看(kan)余(yu)世維《成功(gong)經(jing)理人》、《領導商數》講座(zuo)(網上(shang)有(you)視頻(pin))

  二、上學期檢查存在的問題及解決辦法

  (一)、培(pei)訓管理(li)工作問題

  1、安排工作(zuo)不到位,許多教師不明(ming)確要求(qiu)(統一(yi)作(zuo)業要求(qiu)、學科進度要求(qiu),統一(yi)打印公布、下發給教師)

  2、檢(jian)查不到位,突擊應(ying)付,教師也應(ying)付(行(xing)事歷、雙周(zhou)檢(jian)查,月總(zong)結)

  3、沒有(you)檢查和(he)活動記錄(lu)資料,空(kong)口無憑(ping)。

  4、作業(ye)檢(jian)查記(ji)錄(lu)有誤,只(zhi)記(ji)錄(lu)頁數(shu),幾次檢(jian)查記(ji)錄(lu)混在一起,弄(nong)不(bu)清第一次做(zuo)了(le)(le)多(duo)少,第二次做(zuo)了(le)(le)多(duo)少(要求(qiu)記(ji)錄(lu)作業(ye)數(shu)量(liang),而不(bu)是頁數(shu))

  5、安排活(huo)動(dong),沒有(you)計劃(hua)、總結(要求(qiu)必須有(you))

  6、校本培訓沒有專用檔(dang)案(要求專用檔(dang)案)

  (二)、作業存在問題

  總問題:數量不足(zu)、質量有偏(pian)差(cha)、雷同率高、用以前的作業充數、讓學(xue)生做作業。

  1、畫(hua)知識(shi)結構(gou)圖:

  問(wen)題:數(shu)量不足,形(xing)式(shi)單一(yi)

  措施:

  ①單元知識(shi)結構(gou)圖(單元課題知識(shi)專用練習本、三(san)六九年級)

  ②課題(ti)知(zhi)識結構圖(tu)(單節課題(ti)知(zhi)識專用練習本、任(ren)教年級)

  ③知識(shi)結構(gou)(gou)圖(tu)形式參照《知識(shi)結構(gou)(gou)圖(tu)》書中(zhong)提供的(de)范例。

  2、做課后習題

  問題:數量不足,以舊充新、沒有(you)按(an)教(jiao)學進度(du)

  措施:三(san)六(liu)九年級、課后習題專用練(lian)習本。

  ①中(zhong)小(xiao)學(xue)教師(shi)45(含45)歲以上統一不(bu)做課后習題,代之(zhi)以分(fen)析(xi)(xi)今年畢(bi)業班考(kao)試(shi)(shi)(shi)題,小(xiao)學(xue)教師(shi)分(fen)析(xi)(xi)六(liu)年級畢(bi)業試(shi)(shi)(shi)題,初中(zhong)教師(shi)分(fen)析(xi)(xi)中(zhong)考(kao)試(shi)(shi)(shi)題。注意(yi)分(fen)析(xi)(xi)試(shi)(shi)(shi)題,而不(bu)是(shi)分(fen)析(xi)(xi)試(shi)(shi)(shi)卷,試(shi)(shi)(shi)題怎(zen)樣分(fen)析(xi)(xi),《實施意(yi)見》中(zhong)。

  ②英語教師不做,小學(xue)畫英語簡(jian)筆畫、初中(zhong)課堂教學(xue)用語、音標(biao)(培訓光盤(pan)已經上(shang)學(xue)期下發)

  ③理化生除做課后習題外,還有做5道實(shi)(shi)驗,科學教師制作教材中的實(shi)(shi)驗,實(shi)(shi)驗統一(yi)要求填實(shi)(shi)驗記錄表(biao)。

  3、學(xue)生錯題積累

  問題(ti):問題(ti)較(jiao)少(shao),主要是(shi)分(fen)析部分(fen)中的.錯(cuo)題(ti)類(lei)型(xing)不會歸(gui)類(lei);糾正方法與處理(li)分(fen)不清。

  措施:

  ①糾正方(fang)法:閱讀教材、復習(xi)概(gai)念、看例題等;

  ②處理:作業糾正、單(dan)元(yuan)考(kao)試再(zai)考(kao)等(deng)。

  ③錯題積累僅(jin)限于任(ren)教年(nian)級。

  4、看八部電影

  學(xue)段教材訓(xun)練包括三項(xiang)訓(xun)練,是(shi)按(an)照(zhao)知(zhi)識(shi)、技能、態度設置訓(xun)練課程(cheng),觀看電(dian)影主要(yao)接受教育(yu)理念(nian)、改變工作(zuo)態度。

  國培計劃中也(ye)有(you)電(dian)影(ying),說明(ming)我們選擇的正確性(xing)。

  問題:

  ①學校電(dian)腦(nao)設備不足,教師無法看;

  ②大(da)部分學校只(zhi)看了(le)四部;

  ③許多學校沒有將(jiang)電影提供全;

  ④觀后感網絡抄襲(xi),且雷同(tong)率高(gao);

  ⑤沒有按(an)進度觀看(每學期四部(bu))、考前(qian)突(tu)擊。

  措施:

  ①提供全電影,網絡搜集或進校拷(kao)貝;

  ②八部電影中四部電影,要求集體(ti)組(zu)織觀看(每(mei)學期兩部),觀后討(tao)論(要有討(tao)論記錄)。

  ③當場寫千字觀(guan)后感(gan)(或者將教(jiao)師集中在某一(yi)個時(shi)間寫)。

  5、課堂教學技能

  問(wen)題:多數學校(xiao)教(jiao)師作業理解偏差,寫成教(jiao)案或課堂教(jiao)學過程。

  措施:任教年級(ji)、①提(ti)供(gong)范例;②作業(ye)展(zhan)評。

  6、知識類型分(fen)析(xi)

  問題:練(lian)習(xi)專用本(單(dan)篇/單(dan)節課(ke)題知(zhi)識)中的課(ke)題知(zhi)識清單(dan)、教學(xue)目標、教學(xue)任務分(fen)析(xi),多數(shu)學(xue)校做錯(cuo)。錯(cuo)誤(wu)主(zhu)要集(ji)中在知(zhi)識類(lei)型劃分(fen)和(he)教學(xue)任務分(fen)析(xi)

  措施:作業(ye)展(zhan)評、網上看范(fan)例

  7、知識(shi)結構圖(tu)應用

  三、明確各類教師作業要求

  (一)不同(tong)教師作業(ye)任務

  共同作(zuo)業四項:(畫知識結構圖、做課后(hou)習題、學生錯題積(ji)累、看八部(bu)電影(ying))

  第一類:語文數學教師(shi):四項+課標結構圖+教學應用

  第二類:科學理化生英語(yu)教師

  小學(xue)科學(xue):(畫知(zhi)識結構(gou)圖、學(xue)生(sheng)錯(cuo)題積累(lei)、看八部電影)+教(jiao)材(cai)實驗(yan)+教(jiao)學(xue)技能(neng)+知(zhi)識類(lei)型分析(xi)

  小學英(ying)語:(畫(hua)(hua)知(zhi)識結構圖(tu)、學生錯題積(ji)累、看八(ba)部電影)+簡筆畫(hua)(hua)+教學技能(neng)+知(zhi)識類型分析

  初中英語(yu):(畫知(zhi)識(shi)結構圖、學(xue)(xue)生錯(cuo)題積累(lei)、看八(ba)部電影)+課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)用(yong)語(yu)+教(jiao)學(xue)(xue)技能+知(zhi)識(shi)類型分(fen)析

  初中理化生(sheng):四項+5個實(shi)驗+教學技能(neng)+知識類型分析(xi)

  第三類:思品史(shi)地體(ti)音美信(xin)技:學校只檢查四項(xiang),其他作(zuo)業(ye)隨進校集中培訓進程布(bu)置

  (二)作業檢查按照上述內容,分別設計統計表格,分類管理。

  四、近期工作任務

  1、培訓(xun)基(ji)地建設:各校(xiao)根據自己的(de)實際選擇一項訓(xun)練技(ji)能(neng),作(zuo)為(wei)全縣該技(ji)能(neng)的(de)實踐(jian)基(ji)地,全縣該項訓(xun)練就實踐(jian)基(ji)地的(de)為(wei)標準。今天不能(neng)確定項目(mu),回校(xiao)協商好后再決定,10月20日(ri)前網報(bao)。

  2、上(shang)報計(ji)劃(hua)行(xing)事(shi)歷:根(gen)據今(jin)天(tian)會議精(jing)神,修(xiu)改學校計(ji)劃(hua),計(ji)劃(hua)后面附上(shang)行(xing)事(shi)歷,10月20日(ri)通過網(wang)絡上(shang)報,網(wang)報郵箱《xx師訓(xun)》上(shang)面有。

  3、下列(lie)學校寫經驗介(jie)紹材料(根據上(shang)次匯報)

  交(jiao)道中心校:專題輔導(dao)工作和(he)作業展評

  實(shi)驗(yan)學校:教師自主學習(內容、形式、效果)

  城關一小:教師成長(chang)專業(ye)檔案建設

  城關二小(xiao):課程標準知識普及

  業善中心校:教師知識結構(gou)優化

  王莊鎮(zhen)中:二次(ci)培訓匯(hui)報

  業善中學:觀看電影專題討論

  交道中(zhong)學:觀(guan)看電影組織(zhi)

  莊頭(tou)中學:錯題積累訓練組織

  xx中學:圍繞構建課堂(tang)教學模(mo)式進行(xing)校本培訓

  陽(yang)光學校:根據學生實際開展校本培訓

  18日前發送到郵箱,審查沒(mei)有問題,將刊登在《xx師(shi)訓》。

  4、知識(shi)結構圖應用實踐(jian):每校(xiao)分別(bie)確定一名語(yu)文教(jiao)師和數學教(jiao)師,作(zuo)為應用知識(shi)結構圖指導(dao)課堂教(jiao)學實踐(jian)的先行者(zhe),為縣、市兩級公開課做準備。10月20日(ri)前網報確定的名單(dan)。

  5、學段(duan)訓練成果征評(ping),各校(xiao)給教師提前(qian)宣(xuan)傳(chuan)到位(wei)。現(xian)在(zai)開始(shi),明年5月(yue)底結束(shu)。

  培訓工作會議方案 3

  為了更好(hao)的(de)貫徹執(zhi)行市政(zheng)府政(zheng)務公開工作要求,進(jin)一步提高我市城鄉規(gui)(gui)劃(hua)(hua)系統執(zhi)法(fa)人(ren)員(yuan)素質,佳木斯市城鄉規(gui)(gui)劃(hua)(hua)局決定,召開全(quan)市城鄉規(gui)(gui)劃(hua)(hua)系統法(fa)制工作會議,會后將對全(quan)市城鄉規(gui)(gui)劃(hua)(hua)系統部分(fen)執(zhi)法(fa)人(ren)員(yuan)進(jin)行培訓。

  一、參會及培訓人員

  機關全體、基層班子成(cheng)員。

  二、培訓時間

  20xx年3月6日,為期1天。

  三、培訓內容

  1、采取以會(hui)(hui)代訓的(de)方式,培(pei)訓政(zheng)(zheng)(zheng)務公(gong)開(kai)領導(dao)和(he)工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員。組織(zhi)召開(kai)全市政(zheng)(zheng)(zheng)務公(gong)開(kai)工作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi),一(yi)方面總結(jie)20xx年工作(zuo)(zuo)(zuo)、安排部署20xx年主(zhu)要任務,另一(yi)方面組織(zhi)各單(dan)位主(zhu)管政(zheng)(zheng)(zheng)務公(gong)開(kai)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)領導(dao)和(he)具體工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員進行(xing)培(pei)訓。邀請(qing)法(fa)律專家詳細解(jie)讀《中華人(ren)民共(gong)和(he)國政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息公(gong)開(kai)條例》,從(cong)《條例》出(chu)臺的(de)背景、重要意(yi)義(yi),以及公(gong)開(kai)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息的(de)原(yuan)則、內容和(he)要求,介紹公(gong)開(kai)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息是各級(ji)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)機(ji)關(guan)的(de)職(zhi)能(neng)和(he)義(yi)務,從(cong)而(er)提高(gao)公(gong)開(kai)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息的(de)法(fa)律意(yi)識(shi)和(he)責(ze)任意(yi)識(shi)。會(hui)(hui)議(yi)(yi)還將(jiang)對具體工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員網(wang)上(shang)公(gong)開(kai)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息的(de)方法(fa)、程序和(he)要求進行(xing)培(pei)訓,進一(yi)步提高(gao)網(wang)上(shang)公(gong)開(kai)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)信(xin)息的(de)效(xiao)率和(he)質量。

  2、采取(qu)專(zhuan)題教(jiao)育(yu)方式(shi),對機關工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)進行全員(yuan)(yuan)(yuan)培訓(xun)。學習(xi)、掌握(wo)政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)基礎知識,是做好政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)各項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)前提(ti)(ti)和(he)基礎,是推進政(zheng)(zheng)府職(zhi)能轉變,著眼(yan)于(yu)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍長遠(yuan)建設的(de)一項(xiang)(xiang)重大舉措。積極協調相關部(bu)門在(zai)公(gong)(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)初(chu)任(ren)培訓(xun)、任(ren)職(zhi)培訓(xun)和(he)在(zai)職(zhi)培訓(xun)中將《中華(hua)人(ren)民共和(he)國(guo)政(zheng)(zheng)府信息公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)條例(li)》納入培訓(xun)計劃,通過(guo)學習(xi)、考(kao)核和(he)討論,使大家了解政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)內(nei)容,掌握(wo)政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)的(de)方法(fa),從而(er)提(ti)(ti)高每名機關工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)履行職(zhi)責過(guo)程中公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)政(zheng)(zheng)府信息的(de).自覺(jue)性(xing)。

  3、采(cai)取普(pu)及學習(xi)的(de)方式,對社會公(gong)(gong)眾進行重(zhong)點培訓。政務公(gong)(gong)開的(de)目的(de)是(shi)為(wei)了便民利(li)民,不但(dan)行政機關應該主動公(gong)(gong)開政府信息(xi),社會公(gong)(gong)眾的(de)廣泛(fan)參與(yu)更(geng)為(wei)重(zhong)要,在(zai)“五五”普(pu)法(fa)活(huo)動安排中(zhong),將(jiang)《條例(li)》的(de)宣傳、學習(xi)、考核(he)列為(wei)其(qi)中(zhong)的(de)一項重(zhong)要內容,在(zai)普(pu)法(fa)學習(xi)中(zhong),熟悉(xi)了《條例(li)》,掌握了申(shen)請政府信息(xi)的(de)方法(fa)提高(gao)社會力量參與(yu)的(de)積(ji)極(ji)性。

  4、采取以點(dian)帶面的(de)(de)(de)方式,積極(ji)推(tui)進(jin)(jin)縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)自(zi)行(xing)培訓(xun)。通過(guo)對縣(xian)(市(shi)(shi))政(zheng)務公(gong)開(kai)(kai)工(gong)作(zuo)進(jin)(jin)行(xing)全(quan)(quan)面調研的(de)(de)(de)基(ji)礎上,制(zhi)訂詳(xiang)細的(de)(de)(de)培訓(xun)計劃。按照“統(tong)一(yi)要求,自(zi)行(xing)組(zu)織“的(de)(de)(de)原(yuan)則,在全(quan)(quan)市(shi)(shi)集中培訓(xun)的(de)(de)(de)前(qian)提下,由各縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)自(zi)行(xing)組(zu)織相(xiang)應的(de)(de)(de)業務培訓(xun)。從(cong)培訓(xun)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)入(ru)手(shou),切實解決公(gong)開(kai)(kai)不(bu)規(gui)范(fan)的(de)(de)(de)問(wen)題。以“實際、實用(yong)、實效”為原(yuan)則,以有關法律、法規(gui)和制(zhi)度(du)為依(yi)據,圍繞每個環節嚴格(ge)規(gui)范(fan)操作(zuo),指(zhi)導縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)制(zhi)定相(xiang)應的(de)(de)(de)配套制(zhi)度(du)。同時,加(jia)強對政(zheng)務公(gong)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)內(nei)容、程(cheng)序、方式、時間及(ji)監督管理等工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)培訓(xun),使縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)的(de)(de)(de)政(zheng)務公(gong)開(kai)(kai)做到有制(zhi)可循、有制(zhi)可依(yi)、依(yi)制(zhi)辦事、違制(zhi)必究,并通過(guo)座(zuo)談會或咨詢研討會等方式,研討交流依(yi)申請公(gong)開(kai)(kai)工(gong)作(zuo)中遇到的(de)(de)(de)熱點(dian)、難點(dian)問(wen)題,進(jin)(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)(jin)基(ji)層政(zheng)務公(gong)開(kai)(kai)的(de)(de)(de)深入(ru)開(kai)(kai)展。

  培訓工作會議方案 4

  1、適用范圍

  本方案適用于(yu)一線(xian)在(zai)職員(yuan)工培訓

  2、職責分工

  主管部門:管理部

  協助部門:公司各部門、車間

  3、具體分工:

  協(xie)助部(bu)門:公司各部(bu)門、車(che)間根據管理部(bu)公布(bu)的培(pei)訓(xun)人員名單和時間組織相關人員到培(pei)訓(xun)室培(pei)訓(xun)。

  主管部門:編制整體培訓計劃,并(bing)針對整個(ge)培訓計劃的(de)實(shi)施進(jin)行(xing)(xing)監控(kong)并(bing)保證(zheng)其有效(xiao)(xiao)的(de)實(shi)施,并(bing)對后續的(de)培訓效(xiao)(xiao)果進(jin)行(xing)(xing)評估(gu)。

  4、作業流程

  編制一(yi)線員工(gong)培訓計劃,其內(nei)容(rong)(rong)包括但不(bu)局限于下述內(nei)容(rong)(rong):

  培訓(xun)課程(新員工入(ru)職培訓(xun),5S管(guan)理培訓(xun),形(xing)式任務教(jiao)育,業務技能(neng)教(jiao)育)

  培訓內容

  學時(小時數)

  主講人

  需要準備的資料

  具體培訓內容:

  新(xin)員工(gong)(gong)入(ru)職前(qian)培訓內(nei)容:公司現狀介紹、發展前(qian)景、理念(nian);三級安全(quan)教育中公司層面(mian)的;入(ru)、離職流程(cheng)及(ji)注意(yi)事項;后勤住宿、食堂方面(mian)的規(gui)定及(ji)附近(jin)購物、游玩、看病(bing)乘車路線;員工(gong)(gong)能享受(shou)的社保福利等。

  管理(li)培訓內(nei)容:整理(li),整頓,清(qing)掃(sao),清(qing)潔,素養,早(zao)會流(liu)程。

  形勢任務教育的內(nei)容:公司現(xian)狀介紹、發展前景、理念;企業(ye)規(gui)章制度;員(yuan)工行為規(gui)范;企業(ye)文化;企業(ye)前景規(gui)劃及20xx年工作(zuo)目標和任務等。

  業務(wu)、技(ji)能(neng)(neng)培訓包括:與(yu)生產(chan)、技(ji)術(shu)、質量、安全相關的(de)'業務(wu)知識(shi)和技(ji)術(shu)、工藝、技(ji)能(neng)(neng)培訓。

  5、培訓周期

  20xx年度(du)8月(yue)—12月(yue)份。

  6、具體分工負責

  6.1現員工入職培(pei)訓,5S管理培(pei)訓,形式任(ren)務教(jiao)育(yu):由管理部指定講師主講。

  6.2業(ye)務、技能培訓:由部門車(che)間指定(ding)講(jiang)師(shi)主講(jiang)。

  7、培訓實施

  培(pei)訓(xun)(xun)課程及內部(bu)講師人(ren)選由人(ren)力資(zi)源部(bu)在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)課程實(shi)(shi)施(shi)前3天,發放《培(pei)訓(xun)(xun)通知》和(he)《培(pei)訓(xun)(xun)計(ji)劃表》實(shi)(shi)施(shi)培(pei)訓(xun)(xun)。

  8、培訓效果的評估

  培訓(xun)(xun)(xun)結束一個月內,由公司人力資源部通過(guo)與培訓(xun)(xun)(xun)對象(xiang)的直接上級進行溝通對培訓(xun)(xun)(xun)效果進行追蹤調查。

  9、培訓檔案建立和保存

  人力資源部在其所組(zu)織的(de)(de)培(pei)訓結束后一周內(nei)將受(shou)訓員(yuan)工(gong)填寫的(de)(de)《培(pei)訓簽到表(biao)》和(he)《培(pei)訓記錄(lu)表(biao)》一起存檔。

  培訓工作會議方案 5

  臨(lin)近期末(mo),為加強(qiang)班(ban)級建設,提(ti)高(gao)班(ban)級管(guan)理,充分發揮班(ban)委會及班(ban)干部的核心領(ling)導作用,各負其責,各盡所能,調(diao)動工(gong)作的積極性(xing),使班(ban)級工(gong)作有條不紊地進行,特制定(ding)此(ci)培訓方案。

  一、會議目的

  班(ban)干部是班(ban)主任實施班(ban)級管理(li)的(de)助手,是營造班(ban)級健康集(ji)體輿―論(lun)的(de)重要力量(liang),通過(guo)班(ban)干部培訓活動,提升了班(ban)干部的(de)管理(li)水平(ping),有利于各班(ban)級工作的(de)有序開展(zhan),提高(gao)班(ban)干部的(de)'組織(zhi)能力和管理(li)水平(ping),推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)良(liang)好校(xiao)風學(xue)(xue)風的(de)形成(cheng)。

  二、組織機構

  組長:

  副組長:

  成(cheng)員(yuan):政教處全體(ti)成(cheng)員(yuan)

  本(ben)次(ci)會議(yi)(yi)由政教處組織,全面負責此次(ci)培訓會議(yi)(yi)的召開,主要工作在校(xiao)長的指(zhi)導(dao)下進行(xing)。

  三、召開時間及地點

  時(shi)間:20xx年5月31日(星期四(si))中午(wu)12:00 ― 13:30

  地點:男生(sheng)宿舍前空地

  四(si)、對班(ban)主任(ren)的要求(qiu)及(ji)各班(ban)參(can)加培訓會議班(ban)干部人(ren)員(yuan)名單(dan)

  要求:

  1、按(an)照班(ban)(ban)委設(she)置要求(qiu)(qiu)各(ge)班(ban)(ban)共(gong)參會10人,由班(ban)(ban)長任(ren)組長,負責各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)委的(de)召(zhao)集及考勤管理(li)。請各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)按(an)照要求(qiu)(qiu)對班(ban)(ban)委提前(qian)做好通知,若班(ban)(ban)委設(she)置不全的(de)班(ban)(ban)級(ji),請在(zai)會議召(zhao)開之前(qian)做好選拔(ba)完善(shan)工作,以保(bao)證(zheng)會議的(de)順利(li)進行。

  2、各班(ban)參加培訓(xun)會(hui)議具體班(ban)干部(bu)人員(yuan)名(ming)單如下:

  班(ban)長(chang)1人(ren)(ren)(ren)、副班(ban)長(chang)1人(ren)(ren)(ren)、學習委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、勞動(dong)委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、體育(yu)委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、紀(ji)律委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、生活(huo)委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、團支部書記(ji)1人(ren)(ren)(ren)、宣傳委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)、文藝委(wei)員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)。

  培訓工作會議方案 6

  1、培訓目的

  改善公司各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類員(yuan)工的(de)(de)知識結構、提(ti)升員(yuan)工的(de)(de)綜合(he)素(su)質,提(ti)高(gao)員(yuan)工的(de)(de)工作(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)、工作(zuo)(zuo)態度和行為模式(shi),滿足(zu)公司的(de)(de)快速發展需要,更好的(de)(de)完成公司的(de)(de)各(ge)(ge)項工作(zuo)(zuo)計劃與工作(zuo)(zuo)目標(biao);

  加強(qiang)公司各級各類員工(gong)職(zhi)業素養(yang)與敬業精神,增(zeng)強(qiang)員工(gong)服(fu)務意識和服(fu)務精神,打造高(gao)績效(xiao)團(tuan)隊(dui),減少(shao)工(gong)作失誤,提高(gao)工(gong)作效(xiao)率;

  提(ti)高(gao)公司班(ban)組(zu)長(chang)管(guan)理(li)意識與管(guan)理(li)技能,加強(qiang)班(ban)組(zu)建設;提(ti)升公司基礎與中層管(guan)理(li)人員(yuan)的管(guan)理(li)能力和領導水平;

  完善公司各(ge)項培(pei)訓(xun)(xun)制度、培(pei)訓(xun)(xun)流程(cheng)以及建(jian)立系(xi)統的培(pei)訓(xun)(xun)體系(xi),實現(xian)各(ge)項培(pei)訓(xun)(xun)工作的順利、有效實施。

  2、培訓原則

  以公司戰(zhan)略和員工需求為主線;

  以素質提升(sheng)與能力培(pei)養(yang)為核心;公司(si)年(nian)度培(pei)訓計劃方案

  以針對性、實用性、價值型以及各部門真實的'培訓(xun)需求為重(zhong)點;

  以項(xiang)目式培訓(xun)和(he)持續試培訓(xun)相互(hu)穿插進行;

  堅(jian)持理論與實(shi)踐相(xiang)結(jie)合(he)、學(xue)習與總結(jie)相(xiang)結(jie)合(he);

  堅持(chi)公司培(pei)訓(xun)與(yu)部門培(pei)訓(xun)相結合、內訓(xun)和外訓(xun)相結合;

  3、培訓職責

  由(you)人力(li)資源部負責公司的(de)(de)各項培(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo),包括培(pei)(pei)訓(xun)(xun)制度的(de)(de)擬(ni)定、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)體系的(de)(de)建立、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)流程的(de)(de)完善、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)計劃(hua)的(de)(de)制定、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)通知的(de)(de)發送、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)組織實施、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)跟(gen)蹤(zong)與跟(gen)進、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)效果(guo)的(de)(de)評估與總結等工(gong)作(zuo);

  各(ge)部(bu)門負(fu)責本部(bu)門的培訓計劃的制定、培訓組織實施以及對(dui)公司培訓工作(zuo)的配合與支持。

  4、培訓計劃的制定

  人力資源部(bu)下(xia)發(fa)下(xia)個(ge)月(yue)的培訓通知,對公司每月(yue)的培訓工作做(zuo)整(zheng)體(ti)安排,各部(bu)門應積極配合與支持;

  生產系(xi)統各部(bu)門(沖壓(ya)車(che)間(jian)、涂裝車(che)間(jian)、開料車(che)間(jian)、安裝車(che)間(jian)、品(pin)質部(bu)等(deng))各車(che)間(jian)班(ban)組(zu)開展如崗位職責、安全操作(zuo)規程、崗位工(gong)作(zuo)流程和工(gong)藝技能職業(ye)知識、作(zuo)業(ye)指導書等(deng)車(che)間(jian)職能培訓,由部(bu)門負責人負責實施;

  各職能(neng)部(bu)(bu)門(如供應(ying)部(bu)(bu)、財務部(bu)(bu)、采購部(bu)(bu)、人力(li)資源部(bu)(bu)、行政部(bu)(bu)等辦(ban)公室部(bu)(bu)門)職業(ye)知識與專業(ye)技能(neng)的培訓由部(bu)(bu)門負(fu)責人組織進(jin)行;

  各部(bu)門的臨時培訓需求,應(ying)該提(ti)前向人力資(zi)源部(bu)說(shuo)明。

  5、培訓的實施

  內部培訓的實施

  由人力(li)資源部(bu)(bu)(bu)根據公司年(nian)度培訓(xun)計劃負責(ze)具體組織(zhi)實施,包括培訓(xun)教(jiao)材的(de)(de)編制(zhi)和選擇培訓(xun)講(jiang)(jiang)師(shi)的(de)(de)選擇、培訓(xun)場(chang)地和設(she)備等(注(zhu):部(bu)(bu)(bu)門內部(bu)(bu)(bu)職能性的(de)(de)培訓(xun)課(ke)程,需要(yao)(yao)部(bu)(bu)(bu)門負責(ze)人負責(ze)教(jiao)材的(de)(de)和講(jiang)(jiang)師(shi)的(de)(de)選擇)。培訓(xun)時要(yao)(yao)填(tian)寫《員(yuan)工培訓(xun)簽(qian)到表》,培訓(xun)完畢(bi)要(yao)(yao)填(tian)寫《內部(bu)(bu)(bu)培訓(xun)效果(guo)評估表》(見(jian)附件)。

  外派培訓具(ju)體實(shi)施方(fang)案待(dai)定(ding)

  6、培訓效果評估

  (新員工入職培訓(xun)除外(wai))培訓(xun)后,人(ren)力(li)資源部必須要對培訓(xun)的講(jiang)師、培訓(xun)的組織、總體效果做出(chu)評估(見附件)。

  四小時以上的培(pei)(pei)訓(包括外訓),受訓者學習結(jie)束后需要寫(xie)《培(pei)(pei)訓心得(de)總結(jie)》,經過部門負責(ze)人(ren)審(shen)閱后交給(gei)人(ren)力資源(yuan)部存(cun)入培(pei)(pei)訓檔案。

  7、培訓課程檔案管理

  每次培(pei)訓(xun)(xun)(xun)結束后,人(ren)力資源部應(ying)該(gai)建立培(pei)訓(xun)(xun)(xun)檔(dang)案,內容(rong)包括培(pei)訓(xun)(xun)(xun)時間、地(di)點、內容(rong)、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)對象和培(pei)訓(xun)(xun)(xun)講師等(deng)。公司展開(kai)的(de)各類培(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)程,參加(jia)者簽(qian)到記錄,課(ke)程考試(shi)試(shi)卷等(deng)有(you)人(ren)力資源部進行分類登記、保管。每次培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)歸(gui)檔(dang)材料(liao)如下(xia):

  培訓通知

  培訓教材和講義

  考試試卷

  受訓人員名單及簽(qian)到情況(kuang)

  培訓效果評估

  受訓人(ren)員(yuan)書面考核成績及心得總(zong)結。

  培訓工作會議方案 7

  一、培訓背景:

  在理(li)學(xue)院團委“雙代(dai)會(hui)”干部(bu)換屆選舉以及新(xin)一(yi)屆班(ban)委確立(li)之際,召(zhao)開具有理(li)學(xue)院特色(se)的學(xue)生干部(bu)培訓大會(hui),以增(zeng)強學(xue)生干部(bu)的管理(li)意(yi)識與培養(yang)日常的辦公技能。

  二、培訓目的:

  作為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu),應具備良好的'組織管理能(neng)力(li)、團隊合(he)作能(neng)力(li)、社交(jiao)能(neng)力(li)和創新能(neng)力(li)。為增(zeng)強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)的全局意識、服(fu)務意識、責任(ren)意識、效率意識、創新意識,加強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)隊伍的凝聚(ju)力(li)、戰(zhan)斗力(li),提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)的整體素質,我院特(te)舉(ju)辦此(ci)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)培(pei)訓活動加強對干(gan)部(bu)(bu)(bu)的教育、培(pei)養和管理。以(yi)此(ci)增(zeng)強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)適(shi)應新環境、接受新挑戰(zhan)和自主解決問題(ti)的綜合(he)能(neng)力(li)。

  三、培訓時間:

  20xx年xx月01到(dao)20xx年xx月02日

  四、培訓地點:

  軟件樓四樓報告廳

  五、特邀培訓老師:

  漆萱環書記(ji)、周書記(ji)、陳(chen)國華(hua)書記(ji)、張慧豐

  六、培訓對象:

  理學院團委干事、10級班團委代表、11、xx級的班團委

  七、主辦部門:

  理(li)學院團委;承辦部門(men):分團委組織部

  八、學生負責人:

  郭佳、梁(liang)美(mei)華、呂思文(wen)、耿潤(run)鵬、劉茂(mao)亮

  九、培訓內容:

  1、學生干部(bu)基(ji)本(ben)素(su)質(思想(xiang)道德(de)素(su)質、心理素(su)質、領導能力(li)、協調能力(li)、組織能力(li)、公(gong)文寫作(zuo)能力(li)及基(ji)本(ben)社交(jiao)禮儀(yi)等);

  2、學生與上任干部(bu)工作交(jiao)接問題;

  3、新老干部交(jiao)流會(hui)

  十、培訓方式:

  主題講座(zuo);理論學習;交流討論

  十一、大會事項:

  1、前期準備:

  (1)會前通知(zhi);

  (2)聯系宣傳部負責活動(dong)照相,并(bing)在活動(dong)后(hou)寫新聞稿;

  (3)申請報告廳的(de)使用權,并于培訓前一(yi)天布置會場(chang);

  (4)制作座(zuo)位分配(pei)ppt,準(zhun)備好礦(kuang)泉水分發給各嘉賓;

  (5)由自律部將(jiang)到(dao)場(chang)(chang)人員有序帶入會場(chang)(chang),維持會場(chang)(chang)紀律并在大會上負責考勤工作。

  2、培訓流程:

  (1)漆書記宣布學生干部(bu)培訓大會開(kai)幕(mu)并介(jie)紹到場嘉(jia)賓及學生干部(bu)代表;

  (2)應(ying)邀嘉(jia)賓講(jiang)話及(ji)學生干(gan)部(bu)代表發言;

  (3)特邀老師(shi)展開主(zhu)題講座;

  (4)由學生干部提(ti)出相(xiang)關問(wen)題和疑惑(huo),特(te)邀老師解(jie)惑(huo);

  (5)由學(xue)生干部(bu)上臺演(yan)講(jiang)自(zi)己的學(xue)習心得;

  (6)培訓結束(shu)(shu)后(hou)由負責老師(shi)宣布大會結束(shu)(shu),配合各人員安(an)全有序退場。

  3、培訓后期:

  (1)清理會場(chang),做(zuo)好清潔(jie)工作(zuo);

  (2)與會人(ren)員遞交(jiao)會后心得。

  (3)培(pei)訓結(jie)束后將選拔30名優秀學員進行戶外(wai)培(pei)訓,并頒發獎狀以資鼓勵(li)。

  4、活動中的注意事項及細則:

  (1)培訓期間(jian)學生(sheng)干部不得缺席。如有特殊情況需及時請假(jia)并(bing)請輔導員簽名,再將請假(jia)條交至自律部。

  (2)培訓后(hou)每名參加(jia)培訓的學生需寫一份800字以上(shang)(shang)學習心得(de),由各班班長(chang)于xx月07日前收齊上(shang)(shang)交到辦公室(shi)。辦公室(shi)統計完(wan)畢后(hou)交至組織部。

  十二、活動經費預算:

  1、宣傳單及簽到表等(deng)所需打印費(fei):10元

  2、橫幅及彩照:150元

  3、礦泉水(shui)及話筒電池(chi)等(deng):20元

  共計:180元

  附件一(yi)、各部門工(gong)作安排表

  部門

  組織部

  自律部

  辦公室

  宣傳部

  文藝部

  外聯部

  女生部

  任務活(huo)動策劃及總結(jie)、活(huo)動安(an)排(pai)、會場布置等做好考(kao)勤工作、維護會場紀律、組織(zhi)人(ren)員入場、收(shou)(shou)請假條會場布置與座位安(an)排(pai)、培(pei)(pei)訓(xun)記錄、收(shou)(shou)培(pei)(pei)訓(xun)心得活(huo)動宣傳、活(huo)動照片資料(liao)采集(ji)、寫新(xin)聞稿發布微博(理學院(yuan)官方微博)會場申請、橫幅定(ding)制活(huo)動主(zhu)持。

  培訓工作會議方案 8

  為了更好的貫徹執行(xing)市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府(fu)政(zheng)(zheng)務(wu)公開工作要(yao)求,進一(yi)步提高(gao)我(wo)市(shi)(shi)城鄉規劃(hua)(hua)系統執法人(ren)員素質,佳木(mu)斯市(shi)(shi)城鄉規劃(hua)(hua)局決定,召(zhao)開全市(shi)(shi)城鄉規劃(hua)(hua)系統法制工作會(hui)議,會(hui)后(hou)將對全市(shi)(shi)城鄉規劃(hua)(hua)系統部分執法人(ren)員進行(xing)培訓。

  一、參會及培訓人員

  機關全體、基層(ceng)班(ban)子(zi)成(cheng)員。

  二、培訓時間

  20xx年3月6日,為期1天。

  三、培訓內容

  1、采(cai)取以會代訓(xun)的(de)方式,培訓(xun)政(zheng)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)(kai)領導(dao)(dao)和工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員。組(zu)(zu)織召(zhao)開(kai)(kai)全市政(zheng)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)(kai)工(gong)作會議,一(yi)方面總結20XX年工(gong)作、安排(pai)部(bu)署20xx年主(zhu)要任(ren)(ren)務(wu)(wu),另一(yi)方面組(zu)(zu)織各單位主(zhu)管政(zheng)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)(kai)工(gong)作的(de)領導(dao)(dao)和具體(ti)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員進行(xing)培訓(xun)。邀請法(fa)律(lv)專家詳細(xi)解讀《中華人(ren)(ren)(ren)民共和國(guo)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)公(gong)開(kai)(kai)條例(li)》,從《條例(li)》出臺(tai)的(de)背景、重(zhong)要意(yi)義(yi),以及(ji)公(gong)開(kai)(kai)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)的(de)原則、內容和要求,介紹公(gong)開(kai)(kai)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)是各級(ji)行(xing)政(zheng)機關(guan)的(de)職能和義(yi)務(wu)(wu),從而提高(gao)公(gong)開(kai)(kai)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)的(de)法(fa)律(lv)意(yi)識(shi)(shi)和責任(ren)(ren)意(yi)識(shi)(shi)。會議還將對具體(ti)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員網上公(gong)開(kai)(kai)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)的(de)方法(fa)、程序和要求進行(xing)培訓(xun),進一(yi)步提高(gao)網上公(gong)開(kai)(kai)政(zheng)府(fu)信(xin)(xin)息(xi)的(de)效率和質量(liang)。

  2、采取專題教育(yu)方(fang)式,對機關工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)進行全員(yuan)(yuan)培訓(xun)。學(xue)習、掌握(wo)政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開基礎知識,是做好政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開各項工(gong)作(zuo)的(de)前提(ti)和(he)(he)基礎,是推(tui)進政府(fu)職(zhi)能轉變,著(zhu)眼于公(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)隊伍長遠建設(she)的(de)一項重大(da)舉措。積極協調相(xiang)關部門在(zai)公(gong)(gong)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)初任(ren)培訓(xun)、任(ren)職(zhi)培訓(xun)和(he)(he)在(zai)職(zhi)培訓(xun)中將《中華(hua)人民共和(he)(he)國政府(fu)信息公(gong)(gong)開條例》納入(ru)培訓(xun)計劃(hua),通過(guo)(guo)學(xue)習、考核和(he)(he)討論,使大(da)家(jia)了(le)解政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開內容,掌握(wo)政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開的(de)方(fang)法,從(cong)而提(ti)高每(mei)名機關工(gong)作(zuo)人員(yuan)(yuan)履行職(zhi)責過(guo)(guo)程中公(gong)(gong)開政府(fu)信息的(de)自覺性。

  3、采(cai)取普(pu)及(ji)學習的方式,對社(she)會公(gong)(gong)眾進行重(zhong)點培訓。政(zheng)務公(gong)(gong)開的目的是為了(le)便民利民,不但行政(zheng)機(ji)關應(ying)該主動(dong)公(gong)(gong)開政(zheng)府信息,社(she)會公(gong)(gong)眾的廣(guang)泛(fan)參與更為重(zhong)要,在“五五”普(pu)法(fa)活動(dong)安(an)排中(zhong),將《條例》的宣傳、學習、考(kao)核列為其(qi)中(zhong)的一項(xiang)重(zhong)要內容,在普(pu)法(fa)學習中(zhong),熟悉了(le)《條例》,掌握了(le)申(shen)請政(zheng)府信息的方法(fa)提高社(she)會力量參與的積極性(xing)。

  4、采取以(yi)點(dian)帶面的(de)(de)方式,積極推進(jin)縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)(qu)自行培(pei)訓(xun)。通過對(dui)縣(xian)(市(shi)(shi))政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)工(gong)作(zuo)進(jin)行全面調研(yan)的(de)(de)基礎上,制(zhi)(zhi)訂詳(xiang)細的(de)(de)'培(pei)訓(xun)計劃。按照“統一(yi)要求,自行組織(zhi)“的(de)(de)原則,在(zai)全市(shi)(shi)集中(zhong)培(pei)訓(xun)的(de)(de)前提下,由各縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)(qu)自行組織(zhi)相(xiang)應(ying)的(de)(de)業務(wu)(wu)培(pei)訓(xun)。從培(pei)訓(xun)規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)入手,切(qie)實解決公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)不規(gui)(gui)范(fan)的(de)(de)問題。以(yi)“實際、實用、實效”為(wei)原則,以(yi)有關法律、法規(gui)(gui)和(he)制(zhi)(zhi)度(du)(du)為(wei)依據(ju),圍繞每個環(huan)節嚴格規(gui)(gui)范(fan)操(cao)作(zuo),指導(dao)縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)(qu)制(zhi)(zhi)定相(xiang)應(ying)的(de)(de)配套制(zhi)(zhi)度(du)(du)。同時(shi),加強對(dui)政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)內容、程序、方式、時(shi)間及監督管理等工(gong)作(zuo)的(de)(de)培(pei)訓(xun),使縣(xian)(市(shi)(shi))區(qu)(qu)的(de)(de)政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)做(zuo)到有制(zhi)(zhi)可循、有制(zhi)(zhi)可依、依制(zhi)(zhi)辦事(shi)、違(wei)制(zhi)(zhi)必究(jiu),并通過座談會或咨詢(xun)研(yan)討會等方式,研(yan)討交流(liu)依申(shen)請公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)工(gong)作(zuo)中(zhong)遇到的(de)(de)熱點(dian)、難點(dian)問題,進(jin)一(yi)步推進(jin)基層政務(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)深入開(kai)(kai)(kai)展(zhan)。

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