學生對學校的建議書

時間：2024-08-26 14:33:17 建議書我要投稿

學生對學校(xiao)的建議書范文

　　在當今社會生活中，建(jian)(jian)議書的(de)使(shi)用頻率(lv)越來(lai)越高(gao)，建(jian)(jian)議書是(shi)單(dan)位或集(ji)體向有關(guan)單(dan)位或上級機關(guan)和領導，就某項工作提出某種建(jian)(jian)議時使(shi)用的(de)一(yi)種常(chang)用書信。建(jian)(jian)議書的(de)注(zhu)意事項有許多，你(ni)確定會寫嗎？以下是(shi)小編幫(bang)大(da)家(jia)整理(li)的(de)學生對學校的(de)建(jian)(jian)議書范文，僅供參考，大(da)家(jia)一(yi)起(qi)來(lai)看看吧。

學生對學校的建議書范文

學生對學校的建議書范文1

尊敬的老師：

　　您好，作為學校的新生(sheng)，在(zai)一個星(xing)期與老師的相(xiang)處內，卻要(yao)對你提出建議，實(shi)在(zai)有些(xie)冒犯，但我(wo)卻不(bu)得不(bu)先您提議，因為我(wo)們還要(yao)在(zai)同一間教室(shi)一起學習和(he)生(sheng)活1年左右。

　　老師，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)考上真(zhen)理中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就經常進入對新(xin)學(xue)(xue)(xue)校，新(xin)老師、同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)憧憬中。我(wo)(wo)(wo)(wo)也很高興(xing)真(zhen)理中學(xue)(xue)(xue)老師教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)嚴格和負責(ze)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也對新(xin)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)目產生(sheng)廣泛(fan)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，并計(ji)劃如何認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)好這些(xie)科(ke)(ke)目。但當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正成為(wei)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)時候(hou)，唯有您的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)嚴領我(wo)(wo)(wo)(wo)失(shi)望，每當(dang)上你的(de)(de)(de)科(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)有些(xie)厭煩，也不(bu)只我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個對你不(bu)滿，許多愛(ai)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)也對你有些(xie)失(shi)望。

　　每當上課時(shi)(shi)(shi)，下面(mian)卻(que)是(shi)一片嘈(cao)雜，而您(nin)(nin)(nin)(nin)卻(que)不(bu)把此看在(zai)(zai)眼里(li)，繼續您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)講(jiang)課，更覺(jue)(jue)得(de)讓(rang)(rang)人(ren)可(ke)惡的(de)(de)(de)是(shi)，當有學(xue)生(sheng)與(yu)你(ni)作無(wu)聊的(de)(de)(de)頂嘴時(shi)(shi)(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)卻(que)花點(dian)時(shi)(shi)(shi)間與(yu)他(ta)糾紛(fen)，您(nin)(nin)(nin)(nin)何不(bu)直接將其批評呢(ni)，你(ni)也許(xu)覺(jue)(jue)得(de)這樣做(zuo)會(hui)傷了他(ta)的(de)(de)(de)自尊(zun)，那你(ni)有沒有想他(ta)對你(ni)的(de)(de)(de)不(bu)尊(zun)重呢(ni)？更是(shi)讓(rang)(rang)我感到奇怪的(de)(de)(de)是(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)好(hao)像只在(zai)(zai)教前面(mian)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，而后面(mian)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)卻(que)亂成一團，都自做(zuo)自的(de)(de)(de)事，卻(que)不(bu)把你(ni)放在(zai)(zai)眼里(li)的(de)(de)(de)行為，你(ni)卻(que)繼續放任(ren)。

　　所謂(wei)“教(jiao)不(bu)(bu)嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教(jiao)給我們，但可惜(xi)，許(xu)多同學(xue)卻不(bu)(bu)知道你到底教(jiao)了些(xie)什么，造成這樣的原因(yin)(yin)是(shi)因(yin)(yin)為沒有認真聽講，卻在(zai)制造噪音(yin)，而會出(chu)現這種現象(xiang)卻老師的教(jiao)導(dao)不(bu)(bu)嚴，以至于讓許(xu)多學(xue)生對(dui)生物這門學(xue)科失(shi)去(qu)了興趣。

　　其實，也不(bu)(bu)(bu)(bu)單(dan)純只(zhi)有(you)(you)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)教導不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴，我的(de)(de)(de)(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)6年級(ji)班主任曾經也是(shi)這樣，在(zai)(zai)剛開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時，我的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)也是(shi)這樣一再放縱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)尊重老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為，甚至那些愛(ai)搗(dao)亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)放肆，在(zai)(zai)課堂上大笑，還(huan)以老(lao)師(shi)教的(de)(de)(de)(de)(de)'知識加(jia)以嘲諷，老(lao)師(shi)在(zai)(zai)也忍受不(bu)(bu)(bu)(bu)了這樣的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，一氣(qi)之(zhi)下，把書(shu)狠狠的(de)(de)(de)(de)(de)摔在(zai)(zai)講臺上，氣(qi)憤(fen)沖沖的(de)(de)(de)(de)(de)急步(bu)走到(dao)那些搗(dao)亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)旁邊，便(bian)厲聲對(dui)其中一位搗(dao)亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)說(shuo)：“你(ni)給我到(dao)后面站立(li)反省(sheng)，在(zai)(zai)搗(dao)亂(luan)就叫家長。”那個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)只(zhi)好低頭認罰。事(shi)后老(lao)師(shi)好像(xiang)有(you)(you)些后悔，便(bian)與女學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)談，說(shuo)自己(ji)會不(bu)(bu)(bu)(bu)會太(tai)過分，而女學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)卻非常贊許老(lao)師(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)做法，還(huan)嫌老(lao)師(shi)對(dui)他的(de)(de)(de)(de)(de)懲(cheng)罰不(bu)(bu)(bu)(bu)夠。從此(ci)以后，在(zai)(zai)課堂上，只(zhi)有(you)(you)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講課聲和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們積極回答的(de)(de)(de)(de)(de)聲音。老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)這套“殺雞儆猴”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)法使得同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們對(dui)他尊敬有(you)(you)加(jia)。

　　老(lao)師(shi)，您(nin)聽完我講(jiang)的(de)件(jian)事(shi)是否(fou)能(neng)學(xue)習小學(xue)老(lao)師(shi)一樣(yang)(yang)的(de)教法，使得我們(men)尊敬(jing)您(nin)，使得我們(men)愛上生物這(zhe)門(men)科目呢？請原(yuan)諒我用這(zhe)樣(yang)(yang)放肆的(de)字眼對您(nin)建議，我很(hen)期待在您(nin)的(de)課上能(neng)坐在安靜的(de)教室里，和看到同學(xue)們(men)積極學(xue)習的(de)面孔，還有(you)老(lao)師(shi)您(nin)那溫柔的(de)語調。

　　老師請(qing)別讓我浪費這么多的(de)筆墨來為您(nin)提議，我代表(biao)全班請(qing)求您(nin)能(neng)嚴格(ge)的(de)教導我們(men)！

xxx

20xx年月日

學生對學校的建議書范文2

親愛的母校：

　　時針依(yi)舊繞著(zhu)他的(de)軌(gui)跡在(zai)轉動，夏天依(yi)舊帶著(zhu)熱情來靠(kao)近。當畢業照的(de)快門按下的(de)瞬間，我的(de)心里(li)忽然明白(bai)對母校的(de)愛、對母校的(de)眷(juan)戀。鈴(ling)聲一遍遍地響過，書本不時地變換著(zhu)面孔，跟隨著(zhu)黑板上一行行俊(jun)逸的(de)字(zi)跡，我扣開了知識(shi)的(de)大門。很(hen)多感悟的(de)話語充塞(sai)了我的(de)咽喉……

　　現在，我們的學(xue)(xue)(xue)校發展得很好，電腦室、自(zi)然(ran)室、語音室應(ying)有盡有，成為了(le)設(she)施完備的學(xue)(xue)(xue)校，老師(shi)也(ye)是經過精(jing)挑細(xi)選才(cai)進來的，所以，大家(jia)在這里學(xue)(xue)(xue)習得也(ye)很輕松、愉快。但是，作為學(xue)(xue)(xue)校和老師(shi)，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒(er)給(gei)學(xue)(xue)(xue)校提幾(ji)項建議：

　　1.我們應適當的(de)(de)增加一(yi)些實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)。現在(zai)，大家需要(yao)更多的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力(li)與(yu)良(liang)好的(de)(de)素質。我希望(wang)學(xue)校能給我們更多的(de)(de).機(ji)(ji)會(hui)參(can)加實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)，鍛煉與(yu)人溝通(tong)的(de)(de)能力(li)，以便(bian)在(zai)走向社會(hui)時能更好的(de)(de)融(rong)入進(jin)去(qu)。例如(ru)：我們可以做一(yi)些采訪，以比(bi)(bi)賽的(de)(de)形(xing)式(shi)進(jin)行。比(bi)(bi)如(ru)歌唱(chang)比(bi)(bi)賽、采訪比(bi)(bi)賽、小(xiao)品比(bi)(bi)賽等(deng)。讓(rang)同學(xue)們更有活力(li)和上(shang)臺表演的(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)。

　　2.高爾基說(shuo)過：書(shu)(shu)(shu)籍是(shi)人(ren)類進(jin)步的(de)(de)階(jie)梯。我(wo)不(bu)反對書(shu)(shu)(shu)籍能(neng)(neng)(neng)擴(kuo)寬(kuan)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)視野，是(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)生的(de)(de)第二課堂。我(wo)們(men)(men)學(xue)校也有一個(ge)(ge)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)室，里(li)(li)面是(shi)有一些書(shu)(shu)(shu)，但是(shi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館里(li)(li)面根本沒有人(ren)進(jin)去，似乎就是(shi)一個(ge)(ge)廢棄的(de)(de)小倉庫。我(wo)希望(wang)，我(wo)們(men)(men)可以(yi)講這個(ge)(ge)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館大范圍的(de)(de)開放(fang)以(yi)及多多鼓勵學(xue)生進(jin)去讀書(shu)(shu)(shu)。所以(yi)，我(wo)希望(wang)能(neng)(neng)(neng)讓圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)室的(de)(de)大門全天開放(fang)，什么時候借書(shu)(shu)(shu)都行，這樣我(wo)們(men)(men)就能(neng)(neng)(neng)在書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)海洋里(li)(li)遨(ao)游(you)了。

　　3.現(xian)在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)夏天(tian)，大家不但(dan)要(yao)下(xia)(xia)樓打水，還要(yao)運(yun)動(dong)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，常常運(yun)動(dong)回來(lai)就(jiu)(jiu)無心(xin)上課了(le)(le)。因為教(jiao)室里面太熱(re)，心(xin)靜不下(xia)(xia)來(lai)，光(guang)顧著擦汗都要(yao)好長(chang)時間。但(dan)學(xue)校(xiao)沒(mei)有(you)空調，如(ru)果安裝空調的(de)(de)話又會(hui)(hui)使一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些同(tong)學(xue)因為受(shou)涼(liang)而(er)生(sheng)病。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)這樣做：低年級的(de)(de)同(tong)學(xue)每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)準備一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條毛巾(jin)，進教(jiao)室前讓(rang)老(lao)師們(men)(men)檢查一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)有(you)沒(mei)有(you)汗，如(ru)果有(you)，讓(rang)老(lao)師幫忙擦干。但(dan)往往，有(you)些老(lao)師就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)這里不愿意了(le)(le)，說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己上課已經夠累(lei)了(le)(le)，沒(mei)有(you)精力(li)再去(qu)管那(nei)么多了(le)(le)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)，如(ru)果管了(le)(le)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)用一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)力(li)量(liang)幫助了(le)(le)全(quan)班同(tong)學(xue)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)多么好的(de)(de)啊！我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)向我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)高年級的(de)(de)學(xue)生(sheng)已經有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)控制(zhi)力(li)了(le)(le)，再包括老(lao)師講(jiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)就(jiu)(jiu)應(ying)為該沒(mei)事(shi)了(le)(le)。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望學(xue)校(xiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)裝空調。母校(xiao)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)陽光(guang)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)繁(fan)星。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)走向黑(hei)暗(an)的(de)(de)時候，母校(xiao)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)又一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)的(de)(de)路燈，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)黑(hei)暗(an)中(zhong)(zhong)看到了(le)(le)光(guang)明。母校(xiao)教(jiao)會(hui)(hui)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)用勇氣(qi)抓住機(ji)遇(yu)，從(cong)失(shi)敗中(zhong)(zhong)尋找成功，引導我(wo)(wo)(wo)(wo)找到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)片藍天(tian)。夜深了(le)(le)，望著天(tian)上的(de)(de)星星，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)學(xue)校(xiao)您會(hui)(hui)采(cai)納我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)建議嗎？明天(tian)的(de)(de)母校(xiao)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)象的(de)(de)那(nei)樣嗎？也許會(hui)(hui)吧！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

學生對學校的建議書范文3

親愛的校長：

　　您好！

　　金溪小學(xue)(xue)(xue)已(yi)經辛(xin)勤培育(yu)我(wo)六個春(chun)秋了(le)(le)。咱們的(de)(de)校園是個可(ke)愛漂亮的(de)(de)校園，每名學(xue)(xue)(xue)生都生氣勃勃，天(tian)真可(ke)愛。但(dan)我(wo)們校園還有一(yi)些美中(zhong)不(bu)足。操場上的(de)(de)垃圾袋滿(man)天(tian)飛揚、任意泛濫，地上的(de)(de)瓶罐、紙屑隨處可(ke)見，影響(xiang)了(le)(le)校容(rong)校貌。我(wo)想，原因應該是出(chu)于學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)素質不(bu)高，或者是班級的(de)(de)值日工作做的(de)(de)不(bu)認(ren)真，也可(ke)能(neng)是各班老師(shi)認(ren)為值日工作不(bu)重要，不(bu)強調校園環境(jing)的(de)(de)`重要性，使學(xue)(xue)(xue)生養(yang)成了(le)(le)不(bu)愛護校園環境(jing)的(de)(de)壞(huai)習慣(guan)。

　　我(wo)真心熱愛(ai)我(wo)的母校(xiao)，真心希望母校(xiao)能夠(gou)更(geng)加受(shou)人歡迎。在此，我(wo)想(xiang)給您提幾(ji)點(dian)建議(yi)：

　　一、加強(qiang)學生素質教(jiao)育，使他們(men)自學保護校園環境。

　　二(er)、讓同(tong)學們不光(guang)自(zi)己(ji)愛護環境(jing)(jing)，也要(yao)勸說四周的(de)同(tong)學愛護環境(jing)(jing)。

　　三(san)、加大監督力度(du)，在每班(ban)安排(pai)一名(ming)衛生監督員(yuan)，搞好衛生監督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。

　　四、每班要開一(yi)次“保護(hu)校(xiao)園環(huan)境，從我做起”的主(zhu)題班會，提(ti)高(gao)學生愛(ai)護(hu)校(xiao)園、保護(hu)環(huan)境的意識。

　　五、組(zu)建一支環保小隊，讓同學們自愿(yuan)參加(jia)，環保小隊的同學每天定(ding)時去各層走(zou)廊和操(cao)場檢查，如果(guo)看見(jian)有垃(la)圾(ji)(ji)，就馬(ma)上撿起并(bing)扔進垃(la)圾(ji)(ji)桶。如果(guo)看見(jian)是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并(bing)給發現的同學給予獎勵(li)。

　　這是我的建議，希(xi)望(wang)校長能夠考(kao)慮(lv)采(cai)納。希(xi)望(wang)母校的明天更(geng)加美好！

xxx

20xx年月日

學生對學校的建議書范文4

尊敬的校長：

　　您好!

　　隨著(zhu)人們生(sheng)(sheng)活水(shui)平的(de)提高，人們對(dui)健康飲食(shi)越來越關注，不僅注重(zhong)衛生(sheng)(sheng)，也注重(zhong)營(ying)養合理的(de)去搭配自(zi)己的(de)飲食(shi)。然而對(dui)于長期生(sheng)(sheng)活在(zai)校園的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來說，無(wu)收(shou)入(ru)，在(zai)外消費能力相對(dui)較差，對(dui)無(wu)固定收(shou)入(ru)的(de)純消費者大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來說，吃好飯是一件很重(zhong)要的(de)`事。飯價的(de)合理性以及飯菜的(de)質量對(dui)于我(wo)們在(zai)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)尤(you)為重(zhong)要。在(zai)近期的(de)了(le)解中，很多(duo)(duo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都反映了(le)很多(duo)(duo)食(shi)堂(tang)(tang)伙食(shi)越來越差、漲(zhang)價等(deng)(deng)問題，飯菜味道一般(ban)、價格偏高、分量較少、衛生(sheng)(sheng)不如(ru)人意等(deng)(deng)等(deng)(deng)。在(zai)了(le)解和對(dui)比(bi)其他高校的(de)食(shi)堂(tang)(tang)價格后發現我(wo)校的(de)食(shi)堂(tang)(tang)價格普遍偏高。

　　大多數同(tong)學(xue)(xue)都認(ren)為這樣一(yi)個現實(shi)狀況(kuang)不盡如人意(yi)，食(shi)堂是學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)日(ri)三(san)餐進食(shi)的(de)地方(fang)，“民以(yi)食(shi)為天”，我們(men)希望能把(ba)這些情況(kuang)反饋(kui)給食(shi)堂，以(yi)促進學(xue)(xue)校食(shi)堂伙食(shi)的(de)改善(shan)，希望學(xue)(xue)校食(shi)堂的(de)相(xiang)關管理(li)部門能夠制定出改善(shan)食(shi)堂伙食(shi)的(de)方(fang)案(an)，吸引更多的(de)學(xue)(xue)生(sheng)到食(shi)堂就餐。

　　希望飯堂(tang)在(zai)提(ti)升(sheng)飯菜質量和(he)種類(lei)的同時也(ye)能(neng)更(geng)合理(li)定價，對于(yu)我們學(xue)生(sheng)來說，特別是大(da)部分學(xue)生(sheng)生(sheng)活及經(jing)(jing)濟(ji)條(tiao)件一般的情況下，不(bu)能(neng)在(zai)外消(xiao)費更(geng)高，因此希望飯堂(tang)能(neng)夠提(ti)升(sheng)飯菜質量又能(neng)經(jing)(jing)濟(ji)實惠，盡量讓學(xue)生(sheng)有(you)自主選擇。在(zai)此，也(ye)讓我們像辛苦的食堂(tang)工(gong)作(zuo)人員致敬，希望全體師(shi)生(sheng)和(he)樂于(yu)奉獻的工(gong)作(zuo)人員共(gong)同努力，共(gong)同營造食堂(tang)優(you)質的消(xiao)費環(huan)境，為創(chuang)造和(he)諧校園出(chu)一份力量。

　　您(nin)的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書范文5

敬愛的校長：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)初二（3）班一名普普通通的(de)學生，叫周尹。我(wo)在這(zhe)上學已經長達六年(nian)之(zhi)久，對(dui)(dui)這(zhe)里的(de)一草(cao)一木都(dou)了如指掌。您雖然(ran)才(cai)到這(zhe)個學校(xiao)一年(nian)不到，但我(wo)覺得您是(shi)一位稱職的(de)校(xiao)長，這(zhe)并不是(shi)什么拍馬屁的(de)話，是(shi)真的(de)。您對(dui)(dui)所(suo)有老師都(dou)很關心，特別(bie)是(shi)對(dui)(dui)那些上了年(nian)紀的(de)老教(jiao)師，更是(shi)尊重有加(jia)，而(er)且，您對(dui)(dui)工作(zuo)更是(shi)一絲不茍(gou)，每天都(dou)早早的(de)來到學校(xiao)，在教(jiao)室(shi)，辦(ban)公室(shi)之(zhi)間(jian)奔走。可是(shi)，也許(xu)還有您不知道的(de)事情。比如說(shuo)自然(ran)實(shi)驗室(shi)，里面的(de)器(qi)材應該充(chong)分(fen)利用(yong)起來，多作(zuo)實(shi)驗，因為只有這(zhe)樣，才(cai)能讓我(wo)們加(jia)深(shen)對(dui)(dui)課本的(de)印象。

　　還有實驗室(shi)前的(de)(de)水池(chi)(chi)，里面全是垃圾，什么(me)塑(su)料袋(dai)，牛奶袋(dai)，包裝袋(dai)，紙頭全都沉到(dao)了池(chi)(chi)底，骯(ang)臟不堪，再加上(shang)長時間(jian)無人(ren)看管(guan)、照料，雜物越積(ji)越多，到(dao)了現在已經污水滿池(chi)(chi)，臭(chou)(chou)(chou)氣熏天，讓人(ren)一(yi)(yi)看到(dao)就覺得(de)惡(e)心；一(yi)(yi)到(dao)夏天，天氣炎(yan)熱，一(yi)(yi)陣風輕(qing)輕(qing)一(yi)(yi)吹，從水池(chi)(chi)傳出(chu)(chu)來的(de)(de)陣陣惡(e)臭(chou)(chou)(chou)隨(sui)陣陣微風，飄滿校園。我們常(chang)(chang)常(chang)(chang)被那(nei)惡(e)臭(chou)(chou)(chou)熏得(de)透(tou)不過氣來，熏得(de)沒心思做作業、上(shang)課。還有中(zhong)間(jian)的(de)(de)鯉魚噴泉，金黃色的(de)(de)嘴(zui)里盡是扔的(de)(de)雜物，如果把(ba)水池(chi)(chi)改造一(yi)(yi)下，讓鯉魚噴出(chu)(chu)如珍珠(zhu)、水晶般的(de)(de)水珠(zhu)，讓魚兒(er)在池(chi)(chi)中(zhong)自由歡(huan)快(kuai)的(de)(de)`嬉戲，讓池(chi)(chi)中(zhong)的(de)(de)水清澈見(jian)底。那(nei)將會讓其他學校的(de)(de)領導干(gan)部刮目(mu)相看。向(xiang)您伸(shen)出(chu)(chu)大拇指時，我們一(yi)(yi)定會和您一(yi)(yi)樣驕傲，一(yi)(yi)樣自豪。

　　對了，前幾(ji)天一直在下雨，同學(xue)們的(de)(de)自行車(che)車(che)墊都(dou)被雨淋濕了，回家(jia)的(de)(de)時候不能騎著，只(zhi)能推著自行車(che)走。如果您(nin)能在后面搭一個車(che)棚，大家(jia)一定會(hui)很開心(xin)很感謝您(nin)的(de)(de)。還有一點就是學(xue)校的(de)(de)圖(tu)書室(shi)最(zui)好全天開放(fang)，這樣一來，不但可(ke)以(yi)(yi)滿足大家(jia)看書的(de)(de)欲望(wang)，而且可(ke)以(yi)(yi)讓大家(jia)都(dou)知道(dao)些課外知識。

　　敬愛(ai)的許校(xiao)(xiao)長，我(wo)說了(le)這(zhe)么多(duo)，你(ni)不會煩吧(ba)！我(wo)愛(ai)朝(chao)霞，我(wo)愛(ai)母(mu)校(xiao)(xiao)，我(wo)希(xi)望母(mu)校(xiao)(xiao)日新月(yue)異(yi)，與(yu)時(shi)俱進。我(wo)也(ye)希(xi)望我(wo)與(yu)母(mu)校(xiao)(xiao)一同前進，走向(xiang)美好的未來！

學生：xx

　　20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書范文6

敬愛的校長：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)六(liu)（3）班一(yi)名普普通(tong)通(tong)的(de)(de)學生，叫周(zhou)尹。我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)上(shang)學已(yi)經長達(da)六(liu)年之久，對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)里的(de)(de)一(yi)草一(yi)木都了如指掌(zhang)。您(nin)雖然(ran)才到這(zhe)(zhe)個學校(xiao)一(yi)年不到，但我(wo)覺得您(nin)是(shi)一(yi)位稱職(zhi)的(de)(de)校(xiao)長，這(zhe)(zhe)并不是(shi)什么拍馬屁的(de)(de)話，是(shi)真的(de)(de)。您(nin)對(dui)(dui)所有(you)老師都很(hen)關心，特(te)別是(shi)對(dui)(dui)那(nei)些上(shang)了年紀(ji)的(de)(de)老教師，更是(shi)尊重(zhong)有(you)加，而且(qie)，您(nin)對(dui)(dui)工作(zuo)更是(shi)一(yi)絲不茍(gou)，每天都早早的(de)(de)來到學校(xiao)，在(zai)教室(shi)，辦公室(shi)之間奔走。可(ke)是(shi)，也許還有(you)您(nin)不知道(dao)的(de)(de)事情。比(bi)如說(shuo)自然(ran)實(shi)驗室(shi)，里面的(de)(de)器材(cai)應該(gai)充分利用起來，多(duo)作(zuo)實(shi)驗，因(yin)為只(zhi)有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)，才能讓(rang)我(wo)們加深對(dui)(dui)課(ke)本的(de)(de)印(yin)象。

　　還(huan)(huan)有實驗(yan)室(shi)前的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)池(chi)(chi)，里(li)面全是垃圾，什(shen)么塑料(liao)袋(dai)，牛奶袋(dai)，包(bao)裝袋(dai)，紙頭全都沉到了(le)池(chi)(chi)底(di)，骯臟不堪(kan)，再(zai)加上長時(shi)間(jian)無人(ren)看管、照料(liao)，雜物(wu)越積越多，到了(le)現在(zai)已經(jing)污水(shui)(shui)滿(man)池(chi)(chi)，臭(chou)氣熏天(tian)(tian)(tian)，讓(rang)人(ren)一(yi)(yi)看到就覺得惡心(xin)；一(yi)(yi)到夏天(tian)(tian)(tian)，天(tian)(tian)(tian)氣炎熱，一(yi)(yi)陣(zhen)風輕輕一(yi)(yi)吹，從水(shui)(shui)池(chi)(chi)傳出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)惡臭(chou)隨陣(zhen)陣(zhen)微風，飄滿(man)校園(yuan)。我(wo)們常(chang)常(chang)被那惡臭(chou)熏得透不過氣來，熏得沒心(xin)思做(zuo)作業、上課(ke)。還(huan)(huan)有中(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)鯉(li)魚噴泉，金黃(huang)色的(de)(de)(de)(de)`嘴里(li)盡是扔的(de)(de)(de)(de)雜物(wu)，如(ru)果把水(shui)(shui)池(chi)(chi)改造一(yi)(yi)下，讓(rang)鯉(li)魚噴出(chu)(chu)如(ru)珍(zhen)珠(zhu)、水(shui)(shui)晶般的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)珠(zhu)，讓(rang)魚兒在(zai)池(chi)(chi)中(zhong)自(zi)由歡快的(de)(de)(de)(de)嬉戲，讓(rang)池(chi)(chi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)清(qing)澈見底(di)。那將會(hui)讓(rang)其他學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)領導干部(bu)刮目相看。向您(nin)伸出(chu)(chu)大拇指(zhi)時(shi)，我(wo)們一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)和(he)您(nin)一(yi)(yi)樣(yang)驕傲，一(yi)(yi)樣(yang)自(zi)豪。還(huan)(huan)有，前幾天(tian)(tian)(tian)一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)下雨(yu)，同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)自(zi)行(xing)車(che)(che)車(che)(che)墊都被雨(yu)淋濕(shi)了(le)，回家的(de)(de)(de)(de)時(shi)候不能騎著(zhu)，只能推著(zhu)自(zi)行(xing)車(che)(che)走。如(ru)果您(nin)能在(zai)后(hou)面搭一(yi)(yi)個車(che)(che)棚，大家一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)很開心(xin)很感謝(xie)您(nin)的(de)(de)(de)(de)。還(huan)(huan)有一(yi)(yi)點就是學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)圖(tu)書室(shi)最好全天(tian)(tian)(tian)開放，這樣(yang)一(yi)(yi)來，不但可以滿(man)足大家看書的(de)(de)(de)(de)欲望，而(er)且可以讓(rang)大家都學(xue)(xue)習到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)課(ke)外(wai)知識。

　　許(xu)校(xiao)長，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)了這么多，你不會煩吧！我(wo)(wo)(wo)愛(ai)朝霞，我(wo)(wo)(wo)更我(wo)(wo)(wo)的愛(ai)母(mu)校(xiao)，我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)的母(mu)校(xiao)日(ri)新月(yue)異，與時俱進。我(wo)(wo)(wo)也希望我(wo)(wo)(wo)與母(mu)校(xiao)一(yi)同前進，走向美好的未來！

此致

敬禮

　　學生：xxx

　　20xx年x月x日

學生對學校的建議書范文7

敬愛的老師，校長：

　　你們好!

　　我(wo)(wo)是六年級4班的一名(ming)學生。在這幾年的生活，學習中，學校，老(lao)師給了我(wo)(wo)們無微不至的關懷和教育，使(shi)我(wo)(wo)們從(cong)一個(ge)不懂的小(xiao)毛孩(hai)成(cheng)長為一名(ming)合格的小(xiao)學生。如(ru)今，我(wo)(wo)還有半(ban)年多就小(xiao)學畢(bi)業了。

　　現在(zai)，我(wo)們(men)的(de)學(xue)校發展得很(hen)快(kuai)，電腦室，舞蹈室，應有盡有，成為了設施完備的(de)`學(xue)校，老師(shi)也是(shi)精挑細選(xuan)才進來的(de)。所以(yi)，大(da)家在(zai)這里學(xue)習得也很(hen)輕松，愉快(kuai)。但是(shi)，作(zuo)為學(xue)校和老師(shi)，工作(zuo)都(dou)不(bu)會是(shi)十全十美的(de)。因此(ci)，我(wo)在(zai)這兒給學(xue)校提以(yi)下(xia)幾(ji)項建議： 1：多派一些(xie)人手(shou)管(guan)理樓梯口，特(te)別是(shi)升旗，做操上下(xia)樓的(de)時候，維持秩序，不(bu)讓樓道擁(yong)擠，造成堵塞。

　　2：在(zai)每個(ge)班的教室中(zhong)安上電(dian)視，如果學校有什么重要的事情(qing)廣播，就不(bu)用在(zai)操場(chang)上說了。

　　3：在體(ti)育上(shang)多開一(yi)些項目，比如，踢足球。打籃球，打乒乓球，跳繩等，這(zhe)樣可以讓我們多掌握一(yi)些技能，再加(jia)上(shang)長期鍛煉，我們的(de)身體(ti)會更好。

　　4：將圖(tu)書館開放(fang)，想借(jie)書看的可以(yi)(yi)辦讀書卡(ka)。還可以(yi)(yi) 問一下同學(xue)們喜歡哪類(lei)書。再去買一些回來。

　　敬愛的(de)(de)校(xiao)長，為了(le)我們(men)更好的(de)(de)成長，生活。請你接受我提出的(de)(de)建議吧!

　　最后，祝您：

　　身(shen)體健康!工(gong)作(zuo)順利(li)!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書范文8

敬愛的校領導們：

　　你們好!

　　我(wo)是一個即將畢業(ye)的六年(nian)(nian)級學生。時間轉瞬即逝，我(wo)已經在學校生活了六年(nian)(nian)光陰，幾千個白(bai)晝，我(wo)常常對(dui)母校有著(zhu)深厚的.感激之情，所(suo)以，我(wo)想提(ti)出(chu)一點建(jian)議。我(wo)希望學校修建(jian)一個小型花園。

　　因為愉悅(yue)的心(xin)情是學習(xi)的必要(yao)條(tiao)件，有了小花園(yuan)(yuan)，同學們在(zai)課余(yu)時間，到(dao)花園(yuan)(yuan)逛逛，放(fang)松心(xin)情，休(xiu)息大腦，使(shi)頭腦清新，學習(xi)起來更加容易(yi)。所以(yi)(yi)，我希(xi)望可以(yi)(yi)修建(jian)一(yi)個(ge)小花園(yuan)(yuan)。花園(yuan)(yuan)可以(yi)(yi)建(jian)在(zai)校園(yuan)(yuan)空地，也可以(yi)(yi)建(jian)在(zai)操場，但一(yi)定(ding)要(yao)位置(zhi)合理(li)，要(yao)方便實用，因此，我提出了以(yi)(yi)下(xia)幾(ji)條(tiao)建(jian)議：

　　一、建好花園后，要種上許許多多的(de)花草樹(shu)木，可(ke)以(yi)讓學生親手(shou)栽下，成為“成長樹(shu)”。

　　二、安放(fang)一些長(chang)椅在(zai)花園(yuan)中(zhong)，學(xue)生們可以(yi)在(zai)長(chang)椅上閱讀(du)，學(xue)習，聊(liao)天。

　　三、寫許多(duo)標語，禁止學生踩(cai)踏草坪，讓(rang)學生養成良好(hao)學習(xi)習(xi)慣(guan)，做個(ge)好(hao)學生。

　　四、可以在一(yi)星期定一(yi)節課為“寫生課”，讓(rang)學生在公園(yuan)(yuan)中寫生，觀察大自(zi)然，記下日記。以上就是(shi)我的建(jian)議，希望(wang)校領導可以考慮采納，修建(jian)一(yi)個(ge)小公園(yuan)(yuan)。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書范文9

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六年(nian)(nian)級(ji)5班(ban)的(de)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生。在六年(nian)(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)習、生活中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校、老師(shi)給了(le)你我無微不至(zhi)的(de)關懷和教育，使你我從一(yi)個不懂事(shi)的(de)小(xiao)孩(hai)成(cheng)長為一(yi)名合格的(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)畢業生。如今，你我就要離開(kai)學(xue)(xue)(xue)校了(le)，離開(kai)那(nei)里(li)的(de)一(yi)切。我真有點舍不得。

　　現在(zai)，你我的.學(xue)校(xiao)(xiao)發展得很快(kuai)(kuai)，電(dian)腦室、語(yu)音室應有盡有，成為了設施完備(bei)的學(xue)校(xiao)(xiao)，老師也(ye)是經過精挑細選才進(jin)來的，所以，大家在(zai)這(zhe)里學(xue)習得也(ye)很輕松(song)、愉快(kuai)(kuai)。但是，作為學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老師，工作都不會十(shi)全十(shi)美的。因此，我在(zai)這(zhe)兒給學(xue)校(xiao)(xiao)提幾項建(jian)議：

　　1．多派一些人(ren)手管理樓(lou)梯口，特別是(shi)在升旗(qi)、做操(cao)上下(xia)(xia)樓(lou)時，維持秩序，不(bu)(bu)讓樓(lou)道(dao)(dao)擁擠、造成堵(du)塞。如(ru)果可以的話，把大家上下(xia)(xia)樓(lou)的時間(jian)錯開，讓樓(lou)上的先下(xia)(xia)，下(xia)(xia)完以后，樓(lou)下(xia)(xia)的再走。這樣(yang)，樓(lou)道(dao)(dao)就會寬松(song)許多，不(bu)(bu)容易發生意(yi)外事故。

　　2．上英語課、美術(shu)課到語音室、美術(shu)室去上，不(bu)(bu)要讓他們空著(zhu)不(bu)(bu)用。早(zao)日把電腦(nao)安(an)裝在(zai)教室里，使你(ni)我上課的時候(hou)老師可以(yi)更加生動、形象(xiang)地把有關資料展示出來(lai)。

　　3．恢復“生(sheng)活實踐周”活動(dong)，讓同學們學會自理生(sheng)活，和(he)其(qi)他(ta)人友好相(xiang)處。還可(ke)以帶大家去軍訓，讓你我體(ti)會其(qi)中的困(kun)難(nan)，還可(ke)以鍛煉身體(ti)，磨練意志。

　　4．將圖書館開放，想借(jie)書的(de)(de)同(tong)學可(ke)(ke)以(yi)辦理(li)“借(jie)書卡”，在(zai)圖書館里可(ke)(ke)增(zeng)派(pai)幾名管理(li)員，檢查監督讀書情況，還可(ke)(ke)以(yi)在(zai)同(tong)學們(men)中調(diao)查一(yi)(yi)下大家喜歡哪種(zhong)書，再去(qu)買一(yi)(yi)些(xie)回來(lai)，這樣既開闊了(le)你我的(de)(de)視(shi)野，又培(pei)養了(le)你我愛書、護書及遵紀守法的(de)(de)意識，真是一(yi)(yi)舉兩得啊！

　　5．在體育課上(shang)多(duo)開設一(yi)些(xie)課程，比如(ru)踢(ti)足球(qiu)、打籃球(qiu)、打乒(ping)乓球(qiu)等，這(zhe)樣可以讓你我多(duo)掌(zhang)握一(yi)些(xie)技巧，再加上(shang)長期鍛煉，你我的(de)身體會(hui)更加好(hao)的(de)。

　　敬(jing)愛的(de)校(xiao)長(chang)，為了(le)讓你我更好的(de)成長(chang)、生(sheng)活(huo)，請(qing)您接受我提的(de)建議吧(ba)！

　　此致：

敬禮!

　　建議人： x年級x班 xxx

　　x月x日

學生對學校的建議書范文10

尊敬的校長：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)六年(nian)級一班的(de)(de)(de)(de)傅(fu)藝璇。我(wo)(wo)(wo)(wo)在母(mu)(mu)(mu)校(xiao)已經上了(le)快六年(nian)學了(le)，這里給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)留下了(le)十(shi)分美好(hao)的(de)(de)(de)(de)印象。我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常熱愛我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)(mu)校(xiao)，是(shi)母(mu)(mu)(mu)校(xiao)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)從一個什么也不懂的(de)(de)(de)(de)小孩，即(ji)將(jiang)培養成一個合格的(de)(de)(de)(de)小學畢業(ye)生。我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常感(gan)(gan)激我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)和同(tong)學，是(shi)他們給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)無私的(de)(de)(de)(de)幫助和關懷，使我(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)好(hao)多的(de)(de)(de)(de)知識，學會了(le)怎樣做人。在你我(wo)(wo)(wo)(wo)即(ji)將(jiang)離(li)開母(mu)(mu)(mu)校(xiao)，進(jin)入新的(de)(de)(de)(de)中學之前，除了(le)要表達我(wo)(wo)(wo)(wo)對母(mu)(mu)(mu)校(xiao)和老師(shi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)激之外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還想從關心母(mu)(mu)(mu)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發展出(chu)發，給(gei)(gei)您提一些(xie)建議。

　　現在，你我(wo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)已經很美(mei)了(le)(le)(le)，操場硬化(hua)了(le)(le)(le)，周(zhou)圍栽上(shang)了(le)(le)(le)綠(lv)(lv)(lv)樹，種上(shang)了(le)(le)(le)花，到了(le)(le)(le)夏天，你我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)就成了(le)(le)(le)“綠(lv)(lv)(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。但是，在這(zhe)樣(yang)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里，卻有一些(xie)不和諧的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)符出現，影響了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)。有的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)行為舉止并不“綠(lv)(lv)(lv)色”。有的(de)(de)(de)(de)(de)隨地吐痰，有的(de)(de)(de)(de)(de)`亂扔紙(zhi)屑(xie)，有的(de)(de)(de)(de)(de)出口成“臟(zang)”，有的(de)(de)(de)(de)(de)滿校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里追跑打鬧……這(zhe)些(xie)行為的(de)(de)(de)(de)(de)出現，說明(ming)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)并沒有講文明(ming)，同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)思想素(su)質急需提高(gao)。為了(le)(le)(le)讓(rang)你我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)真正成為“綠(lv)(lv)(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，我(wo)有以下幾點(dian)建議：

　　一、加(jia)強(qiang)對(dui)學生的思想品(pin)德(de)教(jiao)育，充(chong)分利(li)用思想品(pin)德(de)課、班會(hui)、周會(hui)和(he)少先隊的活動。在這(zhe)些(xie)活動中對(dui)全體學生進(jin)行教(jiao)育，是使(shi)同學們認(ren)識到學校的風采形象需要(yao)(yao)要(yao)(yao)你我每(mei)個(ge)人來維護，增強(qiang)集體榮(rong)譽感和(he)使(shi)命(ming)感，自覺地抵制那些(xie)不正確的思想和(he)行為。

　　二、組織學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習《小學(xue)(xue)生守則》、《小學(xue)(xue)生日常行(xing)為規范(fan)》。通(tong)過學(xue)(xue)習，明(ming)確自己該(gai)做(zuo)(zuo)什么，不(bu)該(gai)做(zuo)(zuo)什么，明(ming)辨(bian)是非(fei)，并依據(ju)這(zhe)些(xie)

　　來規范自己(ji)的行(xing)為。

　　三、在(zai)全體學(xue)生(sheng)中(zhong)開展(zhan)“我為校園(yuan)添光彩”的活動，號(hao)召全體學(xue)生(sheng)從自(zi)身(shen)做起，從點滴(di)小事做起，為學(xue)校爭(zheng)取榮譽。

　　四(si)、開(kai)發更(geng)多的邊角空(kong)地，種樹種草種花，使學校更(geng)加美(mei)麗。

　　五、如果(guo)把操場的水泥地換(huan)成(cheng)塑(su)膠地就更好了(le)，使得同學們活動時不(bu)宜受傷。

　　我(wo)相信，在你我(wo)的共同(tong)努(nu)力下，你我(wo)的學(xue)校會變得更加美(mei)麗！以上幾(ji)條建(jian)議，是(shi)我(wo)在即(ji)將離開母校時想(xiang)對(dui)您(nin)(nin)說的話(hua)，這(zhe)是(shi)發自內心的。如果有不妥的地方，請您(nin)(nin)多多包(bao)涵；如果友好的建(jian)議，希望您(nin)(nin)能夠采(cai)納。

　　此致：

敬禮!

　　建議人： x年(nian)級x班 xxx

　　x月x日

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